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党员优秀班级事迹材料

党员优秀班级事迹材料(汇总14篇)

时间:2020-07-23 作者:工作汇报网

党员优秀班级事迹材料(汇总14篇)。

党员优秀班级事迹材料 【一】

时光荏苒,岁月飞逝。经过这一年的大学时光,我们纺织班的同学就像齿轮一样,相互磨合的日趋完美和谐。我们相亲相爱,携手奋进;我们团结互爱,共促发展。近两年来,我们心连心、手牵手,同欢乐、共追求。团结成就了我们现在的辉煌,年轻的心中不时萌动着奋进的力量。在院校领导和辅导员老师的关心带领下,我们逐渐成为一个班风良好,学风浓厚,凝聚力强,充满生机的大家庭,并且取得了优秀的成绩,以实际行动证明了我们班级的实力。班级荣获“工学一部优秀班集体”、“院级十佳团支部”的荣誉称号。

面对这些成绩,我们开拓进取、既往开来,不断攀登新的高峰。在此,我班提出“省先进班集体”的申请。下面汇报一下我班在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得的优异成绩。望考察并批准。

一、公正完备的班级管理制度

在班级制度建设方面,我们充分发扬民主集中制,先后公平公正的选举产生了班委会和团支部,制定了班级选举制度、班级决策制度、班费管理制度、班级会议制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化,将整个班级凝聚成一个团结向上的集体。

班委会、团支部个成员分工精细明确,也相互协调配合,齐心协力团结各个同学共通过发展。班委会和团支部成员之间以及各宿舍长相互协调配合,积极配合班委工作,并做好同学信息问题及时反馈解决的有效途径。

二、积极向上的思想精神面貌

思想是旗帜,在思想建设方面,我们积极深入学习“三个代表”重要思想和“科学发展观”,力求思想上与国家先进政策保持高度一致,班级成员们积极关心国家大事,并且积极要求入党,全班23人均已递交了入党申请书,现已有13名积极分子,3名发展对象,两名共产党员。

全班同学思想上积极要求向上,积极参加公益志愿活动,冬季大雪我们积极组织志愿扫雪,为老师同学们出入提供方便。倡导低碳生活,参与并积极宣传“地球一小时”春季植树活动,倡导绿色和谐的生活理念,共促和谐社会的创建。实行“爱心水窖 情系西南”和“4·14玉树爱心援助”捐款活动,为灾区人民奉献自己微薄的力量。同时关心社会弱势群体,成功组织了“学习雷锋,放飞爱心”的活动,为石家庄社会福利院孤寡残疾儿童募捐衣物及学习用品,获得一致好评。我班团支部也获得了09—10届“院级优秀团支部”的荣誉称号。

三、热情浓郁的学习拓展风气

我班同学在知识中孕育、在知识中成长、在知识中成熟。“学风是本,班风是纲”这是我班班委会和团支部成员的共同认知,我们秉承“公开、公正、公平”的原则制定了班级班风建设管理措施。“考风建设大会”我班同学自觉签署了《诚信考试承诺书》杜绝考试作弊现象,树立良好的学习考试氛围。,班团委积极组织同学们一对一帮助辅导、共同进步的学习方案,全班形成积极自觉学习的良好氛围,自习室图书馆经常看到我班同学埋头苦读的身影。这些努力也给我班带来了丰硕的成果,我班同学四级过级率43。8%优秀及格率多次成为工学一部平均成绩第一名。

同时我们也认识到了专业知识拓展的重要性,全班同学积极认真的进行自身素质提高,学习考取会计证,质量检测证,计算机二级证,驾驶证等更多实用技能,其中质量检测证全班拥有率达96%。注重提高自己的组织协调能力和社会实践能力,积极参加社团学生会,并积极表现获得优异成绩,朱维佳同学参加舞蹈协会活动获得省级一等奖。我班同学到石家庄市信源针织厂学习参观,走进车间认真学习针织流程工艺并亲身实践,获得厂房文明学员的称赞。

四、文明团结的家庭文化

我班倡导“同一个班级,同一个家”的班级家庭理念,为了增进友谊、加强团结,我班积极组织了春游活动,增进互帮互助的意识和友谊。感恩节班级活动,开心娱乐,增进感情。冬至包饺子活动感受家的温暖。班级是一个大家庭,宿舍即为一个小家庭。宿舍人有什么不开心,宿舍成员帮忙宽慰解决。我班宿舍成员间团结一致,互相帮助,共同进步的原则。我班宿舍卫生文化方面也十分优秀,11b604荣获“院级优秀宿舍”称号。

在过去的两年中,我班二十三名同学的同心协力,共同努力下,取得了以上各方面的优异成绩。当然,我们也遇到过一些困难,但我们坚信,在我们的积极努力下,我们一定会克服所有的困难,再创佳绩,更上一层楼。如果我们获得“省先进班集体”这一殊荣,我们一定会信心倍增,热情十足,向更新的目标迈进! 希望各级领导肯定我们的成绩,相信我们的能力。

党员优秀班级事迹材料 【二】

缘是一团错综的线,串联起了59个青春驿动的心,xx级报关与外销一班就是我们的家,在辅导员老师的指导和每位同学的努力下,我们xx级报关与外销一班的工作取得了优异成绩。在这里我们共同营造绚丽多彩的大学生活,共同为理想而打拼。

xx级报关与外销一班的同学拥有不一样的脸,不一样的性格,来自不同的地方,可是我们都是一样的年轻,一样的团结向上,一样的互助友爱,拥有同样的名字——xx级报关人。在我们身上只有希望,在我们心中只有激情,在我们脸上只有笑容。只因我们是一群青春激昂的学子,我们只为明天而奋斗。

在学校各级领导的关怀下,在商务贸易系领导的帮助下,我们xx级报关与外销一班在一年多的时间里,团结拼搏、努力进取,无论在思想上还是学习上都取得了优异的成绩。现将情况汇报如下:

一、班级概况

20xx级报关与外销一班是一个由59人组成的激情飞扬、活力四射的集体,一个团结友爱、自强自信的集体!在学院团委的领导下,我们挥洒汗水,一步一个脚印,共同努力,共同成长,共同进步,在班风建设方面,无论是学习、思想政治,还是社会活动,都取得了骄人的成绩。

二、班级建设

良好的班风——博观约取,厚积而薄发,团结而凝聚

美国心理学家班尼说过:“如果一个集体的气氛是友好的,相互理解的,互相支持的,那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的。”我们将班风作为班级建设的核心部分,为创造一个良好的积极向上的班风,我们做出了如下努力:

(一)组建班级管理的核心——班级干部,充分发挥班级干部的模范带头作用

在班级干部的选用中,我们采取的是“自主报名,公开竞聘演讲;教师监督,机构微调”的原则。充分观察新生入学军训期间的表现,明察暗访,结合辅助辅导员的意见对选举出的班委会成员进行结构微调,做到让班委会的成员都能够充分发挥自己的职能。要求全体班级干部要以身作则,无论是在学习、工作还是道德操守上要保持高标准,能够起到带动全班的作用。

(二)加强班集体的团结意识——团结凝聚是发挥班集作用的基础

通过加强学生之间的交流和沟通,拉近同学之间的感情,在同学们中形成一种为班级荣誉而努力的氛围。在班级里为了加强学生之间的团结合作我们成立了共同成长小组,每个小组都有各自小组的共同成长目标,有小组的活动计划,小组中涵盖了全班所有的学生,共同成长小组是促进学生之间相互交流,共同进步成长的有利平台。把学生的自我教育、自我约束和自我管理有机地结合起来,增强集体的凝聚力。

(三)不规不圆——各施其职,竭力维护班级制度

班委会的成员都有一定的分工职责,在学期末要对各自所负责的工作进行公开评定。如班长的班级日志,从早到晚记录班级集体活动情况;学委的查课记录,记录每天学生的上课出勤、迟到早退等情况;团支部书记的班会记录,记录每次班会召开的地点、时间、召开的主题和内容,记录班级发生的每一次大事件;生活委员的班级经费开出记录,记录班集体每一次花销并及时向班集体的所有成员公布;宣传委员的宣传记录,记录每次活动的宣传工作;劳动委员的劳动记录,记录每次劳动的时间地点和劳动的具体分工情况等。

三、班级教育

在教师和班委的共同努力下广泛开展丰富多彩的教育活动。

(一)开展关于诚信主题班会

在20xx年11月组织开展了关于诚信的主题班会,本次班会是让同学们懂得“诚信”教育的重要性,做事应该从大处着眼,小处着手。更让同学们意识到,诚信是在人生道路上的一个永远的道德标准,从而增强同学们的以诚待人、以诚做事的意识,提高同学们的道德修养。让同学们认真做好身边的每一件小事,增强自己的诚信意识,提升自己在他人心中的形象。让我们的一生都要有诚信伴随,让诚信伴我们成长。使每一位学生都成为讲诚信的人。

我们将以此次活动为契机,让同学们了解,我们走到哪里就要把诚信带到哪里,让诚信的种子在学生的心中生根、发芽、开花、结果!

(二)组织参加院系活动

从20xx年9月份开学以来,xx级报关与外销一班的同学们在辅导员老师的带领下,以及全体成员的齐心协力下,逐渐地迈向了成熟,一步步向先进靠拢。班级工作在班委和其他成员的积极配合下顺利有效的开展了。全体同学积极上进,学习勤奋,团结协作,为班级的发展和荣誉倾注了力量与心血。并且,班级同学在工作、学习和生活等方面表现突出,曾多次获得院系级荣誉称号。

1、 组织参加了辽宁省第七届“挑战杯”大学生创业大赛,并且在院级选拔中荣获三等奖。

2、 参加的院级英语口语技能大赛荣获系部二等奖。

3、 积极参加系部活动,并获得优异成绩,例如:

(1)迎新生篮球赛冠军

(2)班歌比赛荣获银曲奖

(3)精英杯辩论赛中获得三等奖

(4)趣味运动会8×100接力赛中获得一等奖。

四、班级学习

我们成立学习小组,组织我们共同学习英语,共同复习,搜集考试信息,从而提高学习成绩。xx级报关与外销一班在20xx—20xx学年度的期末总成绩之中,年级成绩前10名,有2人。平均分85分以上的同学达12人,平均分78分以上的达36人。全班量化平均

分达133。5分,达到量化优秀标准120分以上,高出学生量化优秀标准13.5分。我班59人,有3名同学在年终考试之中,获得国家励志奖学金5000元;2名同学荣获院级一等奖学金;9名同学荣获院级二等奖学金;18名同学荣获院级三等奖学金。获得奖学金率高达54%。获得国家助学金,一等4000元5人,二等2500元9人。

五、班级生活

一个班级中的成员之间需要交流,才能增强班级凝聚力,发挥班级集体的巨大作用,xx级报关与外销一班也是这样。为了增进各寝室间的了解,增进友谊,营造团结向上,互助友爱的班级气氛,我班积极开展寝室联谊活动,男女寝室搭配,一起开展活动,例如外出游玩或是平时生活、学习中互助扶持,男生和女生彼此打开心扉真诚以对互相理解,建立了真诚的友谊,这为顺利开展班级活动创造了有利条件,也缓解了学习、生活、人际交往中的压力,紧密联系起不同的寝室。我们都有一个家,那就是我们的班级。我们还有另一个小家;就是我们的宿舍。在同一班级里,我们一起学习,共同进步。

六、展望未来

回顾过去,我们硕果累累,展望未来,我们满怀信心。 有人说,“青春是盛开的鲜花,用它艳丽的花瓣铺就人生之道 ;青春是美妙的乐章,用它跳跃的音符,谱写生活的旋律;青春是翱翔的雄鹰,用它矫健的翅膀搏击长空”也有人说“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明”。我们有理想,有追求,昨天,我们xx级报关与外销一班努力过,所以我们无悔;今天我们仍将继续努力,明天我们会在辽宁商贸职业学院这个舞台上,用我们的精彩赢得喝彩!

党员优秀班级事迹材料 【三】

16物本2班在53位同学的努力拼搏下,由最初的婴儿期慢慢走向成熟期,同学之间变得更加团结友爱、积极上进。因此,本班在学习、工作、思想政治等各方面都取得了优异的成绩。近些年来,我们接受了挑战,历经了坎坷,最终换来了喜悦的泪水和骄人的收获。携着丰硕而珍贵的成果,带着清晰而温暖的记忆,我们想向所有人展示我们的风采,证明我们的能力。

班级代表性先进事迹和主要成就:

(1)无规矩不成方圆,16物本2班拥有积极活跃的班风的同时还拥有严明的纪律。在班级53名同学中,共有学生干部35名,占班级总人数的66.0%,换届之后部长级人数高达22人。在班干部的带领下,同学积极参加学校及学院开展的各类型活动和比赛并于各种比赛中获得各种奖项。

(2)自20xx年入学以来,班级曾连续两年荣获院“先进班集体”及校“先进班集体”称号,其余集体荣誉奖共十余项。班级成员共获得300多项奖项,18人次主持或参与校级以上大创项目。

(3)全班同学积极进取,故20xx-2017学年共19人获得校奖学金,占专业比例的68.5%,4人获得国家励志奖学金;20xx-2018学年共20人获得校奖学金,占专业比例的71.4%,7人获国家励志奖学金;班级成员思想觉悟高,如今有入党积极分子9人,发展对象9人,预备党员2人,中共党员1人。

党员优秀班级事迹材料 【四】

“团结、友爱、拼搏、奋进”的良好班风是五、一班学生整个面貌的最佳体现。“相信自我、磨励自我、充实自我、放飞自我”是五、一班的班级口号;“做好眼前的事,手中的事,成功就离你不远。”的班级格言;“人人有事做,事事有人做,大家齐努力,共创和谐班。”是奋斗目标。在这些班风、口号、奋斗目标的督促和勉励下,全体同学不断积极,努力奋斗构成了超强的凝聚力,是五、一班走向辉煌的真正秘诀所在。

小学生活是丰富多彩的。在良好班风、口号及其奋斗目标的带动下,五、一班参加学校的各项活动。第十届校运动会获丙组团体第二名,郑浩同学打破200米跑校运会记录;并在此运动会获优秀报道班级。建国六十周年,诗歌诵读一等奖;年级组拔河比赛优胜奖;20xx年“元旦”获学校国学经典诵读高年级组二等奖;4月平川区首届国学道德经典诵读我班后雅、张美娟、蔺瑞、张方明四人诵读的三字经获三等奖。“六、一”被学校评为“礼貌班团体”。这一切倾注了全体任课教师为之付出的辛勤劳动和心血,体现了全体同学具有强烈的团体荣誉感核对班级的热爱。记下了师生共同精心打造“和谐班级”形象所做的努力。但我们清醒地认识到所取得的成绩已成为历史。今后全体师生将一如既往,从严要求,不断找出努力的方向,继续向先进班级的目标迈进,争取再创新的辉煌。

党员优秀班级事迹材料 【五】

我们迎着春风,朝气蓬勃。我们顶着烈日,挥洒汗水。我们欣赏秋日,收获成功。我们一起欢笑,我们一起运动,我们一起学习……我们二(一)班就是这样一个团结、温暖、幸福的大家庭,是一个积极向上、努力拼搏的班集体。

由大家共同指定的班级公约引导我们在班容班貌、清洁卫生、文明礼仪、两操劳动、学业纪律等方面都作了明确的规定,让我们学会了遵纪守法、讲卫生、讲文明;“细节决定成败,态度决定未来”的班训指引我们形成了正确的人生价值观和人生态度;榜样学生、小能手的评比,班级“我行”荣誉墙的布置,更是让我们学会了自信,相信通过自己奋斗后的未来是光明灿烂的;班干部的团队化培训和评价更提升了我们的管理能力;无论是哪方面的集体活动,无论是我们的长项还是弱项,同学们都会团结进取,尽力一搏,争取收获最满意的成绩;团委和班干部团队更是积极参与社区志愿者活动,为社会贡献自己的力量。强烈的集体荣誉感增进了同学之间的友谊,凝聚了班级的力量,健康向上的班风导引我们向着光明前进,努力进取的学风激励我们增长知识内涵。

进步无止境,我们仍需努力。一分耕耘,一分收获,相信我们班全体同学会更加努力,结出更丰硕的成果。

党员优秀班级事迹材料 【六】

20xx年9月,43名来自四面八方的学子邂逅于美丽的岭南师范学院并组建了一个新的班集体。这是一个积极上进,团结友爱的班级,她的名字叫做外国语学院15英语(1)(2)班,这也因此开始了我们学习生活的新篇章。20xx-2018年度,在学院老师们的带领和全体同学的共同努力下,我班更是在班级建设、学习生活和开展、参与各项活动等方面都取得了显著成绩,充分展示了我班自强不息、积极向上的团队精神和强大的凝聚力。

班级代表性先进事迹和主要成就:

(1)在20xx-2018年里,我们共举办了3次班级团活动,分别是以“校园文化建设”、“我的就业观”和“志愿服务”为主题的团活动,3次团日活动的顺利完满地完成,离不开各位同学的支持和配合,同时也得到了评委和嘉宾的高度赞扬和肯定。

(2)班级曾连续两年荣获院“先进班集体”、校级五四红旗团支部称号。班级成员思想觉悟高,共有34人递交入党申请书,其中中共党员(含预备)4人,发展对象6人,积极分子若干。全班同学积极进取,12人获学校奖学金,5人获国家奖学金和国家励志奖学金。

(3)英语专业四级过级率81.4%,全国计算机二级过级率为18.6%;班级共获31项个人国家级学术竞赛奖项,4项省市级奖项,51项院级专业技能竞赛奖项。共17人参加大学生挑战杯,其中1人所参与项目入选广东省攀登计划。本学年境外交流人数达20人,其中包括赴泰带薪,赴藏支教,赴美带薪和赴日交流项目。

党员优秀班级事迹材料 【七】

班级:化工(菁英)1707 班

专业:化学工程与工艺

入学时间: .09.05

人数:25

主要事迹:

化工(菁英)1707班全班共25人,目前有6名中共党员,6名中共预备党员,8名入党积极分子,多名优秀共青团员以及青马班学员。这是一群勇担时代使命的年轻人,秉承“求真务实,砥砺前行”的班训,全体同学弘扬发愤图强的优良学风,志存高远,脚踏实地,夯实思想基础,用行动证明自己,用实力打造菁英。

班级建设期间,曾获“活力团支部”“先进团支部”“优良学风班”(两次)“优良学风标兵班”等荣誉称号,坚持个人与集体共同发展,班级成员所获荣誉不计其数。刘雅鑫、李富让获全国大学生化工设计竞赛二等奖,李婉晴获全国化工安全设计大赛金奖,耿旭超获 省“互联网+”大学生创新创业大赛金奖,几位同学获得挑战杯省赛银奖、 省大学物理竞赛一等奖等荣誉。全班成绩及格率99%,优良率84%。

目前,班级成员均获得较好发展前景:25名学生中,推免至 大学1人、天津大学5人、 航空航天大学2人、 理工大学1人、 交通大学1人、 过程所1人、华东理工大学1人、石油大学(华东)3人。

疫情期间,班级同学致力于疫情防控,积极参加志愿服务,累计捐款1500余元,彰显了新时代优秀青年的本色与使命担当。全体同学通过努力为三年以来的班级建设画上了圆满的句号,激扬青春,逐梦前行!

1.思想为本,勇于创新

完善班团一体建设,打造工作全新突破。化工(菁英)1707班以班长、团支书为中心,团支委与班委高度融合、协同合作,共同打造政治坚定、勇于创新、充满活力的集体。团支部秉承着“一课拔尖,二课均衡发展”的理念,在第一课堂学业拔尖的基础上,第二课堂修读情况良好,目前,团支部全员完成第二课堂毕业要求,学时均分高达316。班级先后获评校活力团支部,优良学风班、优良学风标兵班、院先锋团支部等荣誉称号。

聚焦党员先锋作用,探索人才培养新方式。通过团支部推优工作的顺利开展,班级25名同学中现有中共党员6 名,预备党员6 名,班级学生党员比例达48%,获评优秀团干及优秀团员17 人次,多人在校院两级学生组织、年级党支部、学院党建中心任职。为充分发挥党员的先锋模范作用,团支部内以学生党员、积极分子带头按时完成学习强国、青年大学习等思想学习,现支部内党员同志的学习强国积分均已过万。同时,团小组组长皆由党员同志担任,结合时事热点,定期带领团小组成员开展思想学习。

筑牢思想阵地,明确使命担当。团支部主抓思想引领工作,心中有阳光,脚下才有方向。团支部认真落实基础团务如 “三会两制一课”工作,切实落实入党推优工作,向党组织输送优秀人才。在团日活动上,团支部结合重要时间节点,举办了如“听两会之音,辩时代之题”两会精神学习活动、“ 回归二十载,一国两制谱华章”庆祝 回归 年等团日活动,着力提升同学们的思想境界,全面实施思想建设。同时也会把握各传统节日和重要纪念日展开爱国主题教育如“走进端午佳节,传承传统文化”、“小我融入大我,青春献给祖国”等团日,弘扬传统文化,提升爱国情怀。进入 年来,全国都在为抗击疫情而努力,为提高成员们的防疫意识,鼓励成员们为抗击疫情出一份力,团支部举办了“同心战疫,青春先行”主题团日;而面对由于疫情影响不能开学而带来的超长假期,为了帮助支部成员养成良好的学习习惯,支部召开了“假期不虚度”每日打卡团日活动。四月清明时节为缅怀革命先辈的卓绝风骨,增强学子的历史责任感,团支部以团小组学习的形式举办了“缅怀英烈祭忠魂,抚今追昔思奋进”团日活动。多场团日曾获院、校级优秀团日荣誉。

2.务实求真,勤于思考

以学风为主线,发挥团体优势。良好的学风是衡量一个优秀班集体的标准,自建班以来,始终坚持将学风建设作为班级的核心任务。为了给同学们提供一个良好的学习环境,帮助同学们端正学习态度,提高学习效率,班委会带头建立小组学习制度,团队共同学习,共同进步。在学习过程中同学们勤奋刻苦,认真严谨地对待每一个教学环节,注重课堂学习质量,主动联系任课教师,请教学习难题和反映教学意见,师生一同出色完成各项教学任务。

以成绩为动力,营造争先氛围。在良好学风的督促下,全班同学通过共同努力,必修课及格率99%,平均优良率85%,专业课平均分80,班级专业前10 名有5 人,19 人位于专业前30%,多位同学获得国家和学校颁发的奖学金,曾获国家励志奖学金3 人,综合和企事业奖学金21 人,以及各种单项奖学金,三年累计奖学金16 万余元。这些荣誉体现出了同学们付出的汗水,也鼓励着同学们再接再厉,敢为人先。此外,班级英语四级通过率100%,英语六级通过率72%。

以科研为方向,开展实践创新。班级牢记“实践才是检验真理的唯一标准”,为了将专业知识应用于实践,多次参加集体实习。 年7 月,班级首次前往中科院青能所进行科学实验课程,初步接触到了课本以外的科研,见到了许许多多从没见过的课题。 年7 月,班级再次前往中科院青能所进行为期两周的实习活动,两周时间里同学们跟随课题组进行了全方位的科研体验,真正了解到了一个科研人员需要做的是什么,在拓宽视野的同时增长了知识,提高了动手能力,更加坚定了为化工行业奉献自己力量的决心。

3.知行合一,提升自我

以专业竞赛为平台,彰显专业知识储备。班级大部分学生参与过科研学术、创新创业等竞赛活动,包括xx大学生Chem-E-Car 竞赛、全国大学生化工设计大赛、“互联网+”大学生创新创业大赛等,突出成绩如下:

表1 班级同学参加学科竞赛情况

以学生工作为途径,展现个人社会价值。班级同学除在班级内担任学生干部、为班级内学生服务外,也在校内学生组织的各个部门担当要职:耿旭超担任石油大学化院学生会主席,田晨担任校大学生国际交流协会会长,李伟单位篮球裁判协会副会长等。同学们利用课余时间奉献自我,体验人生价值。

以第二课堂为基石,提升个人综合素质。学习之余,班级注重培养同学们的兴趣爱好,鼓励同学们积极参加喜爱的第二课堂活动。班级同学均踊跃报名各类第二课堂活动,包括文艺晚会、运动会、辩论赛、篮球赛等等,在学习新技能的同时提高了自身综合素质,努力成为全面发展的新时代人才。

眨眼间四个春秋已过,化工(菁英)1707 班的同学们即将开始新的人生征程,相信同学永远不会忘记自己是班级的一份子,在这个温暖的大家庭中怀着初心,继续奔跑在人生的旅途中。未来的化工(菁英)1707 班同学一定会翻越更高的山峰,看到更遥远的彼岸。

党员优秀班级事迹材料 【八】

在我们的身边,总是有一些优秀的人会成为共产党员,在共产党员里面,特别优秀的人总是能够带领身边的人更好的生活或者是让身边的人向他学习。我们经常可以看到关于一些优秀党员的先进事迹,今天在这里给大家带来的就是有关于优秀党员事迹材料的相关范文,希望可以对大家能够有所帮助,欢迎大家阅读参考借鉴。

王浩同志自从参加工作以来,尤其是现在担任的这个职务,能够认真学习党的先进理论,并且注重加强自己政治能力方面的训练,特别注重自己世界观的改造。也提出了自己思想忠诚的品质,牢牢树立了四个意识,坚定了四个思想,坚决做到两个维护。在自己的工作岗位上面,自从参加工作这么多年以来,先后完成了一些比较困难,紧急的重大任务,积极地为党委提出了相关意见,都被采纳和推广,也主动为基层群众办实事,做好事。他的理想信念特别的坚定,因为他始终铭记身为一名好干部的首要标准,那就是加强自己的思想建设。

这也是解决个人世界观,人生观和价值观的重要开关。在闲暇时间,也都会组织基层党员深入学习党章党规,深入学习XXX新时代中国特色社会主义思想以及一些党会的重大思想。他能够躬身为民服务,扎根基层,知冷暖,在工作方面能够紧密联系群众,加根基层,服务老百姓,这是她工作的信条,也是他履职的人生格言。作为一名党政机关干部,他始终牢记全心全意为人民服务的这个根本宗旨,坚持做到了没有调查就没有发言权,无论是多么困难的天气和恶劣气候,总是能够坚持做到将工作中1/3的时间去基层,去一些偏远地区的老百姓中了解情况。

一些提高政务改革质量,提升为民服务水平的建设性的建议,基本上都是他从基层群众的想法里面总结梳理出来的,他是一名真心实意关心基层群众积极为基层群众解决烦心事,闹心事的一位合格的干部。他勇于担当责任,为了完成重大经济民生项目的招商计划,他能够坚持落实要求,带领机关项目团队反复研究计划,反复研究政策规定。经过多轮的艰苦磋商,终于成功地完成了这个项目任务。他始终充满斗志,将责任扛在自己的肩上,也始终在工作之中保持着冲锋者的状态。


党员优秀班级事迹材料 【九】

五年级一班是一个温馨的大家庭,每个同学都深爱着它。走进五年级一班,迎接您的是48张活泼、可爱的笑脸。在这个由25名男生、23名女生组成的大家庭里,同学们互相学习、互相帮助、互相关心,共同进步。在这个大家庭里,每一位孩子都是一个小太阳,我引领这些小太阳开始了我们的成长旅程。眨眼之间,他们已经五年级啦,小太阳们在不断的汲取养料,慢慢成长,慢慢发光。当然,小太阳们的成长离不开大太阳们的默默守护与付出,给予小太阳们力量,就这样,一个温暖向着光明与美好的阳光大家庭正在茁壮成长。

结合学校真善美文化,遵循学校德育课程,梦想着小太阳们可以更好地发光发热,我将从以下几个方面介绍:

一、班级文化与制度

我把我们班定名为:阳光班,希望每个孩子都是一个小太阳,能发光发热,给别人带来光明与温暖。我们的班徽,从整体上看是一个太阳,拥有着阳光的形象,我希望48个小太阳,阳光健康,积极乐观向上。一个小嫩苗正在茁壮成长,外面的一圈,有父母,有老师,有学校,有社会等人的守护,为小太阳们遮风避雨,只为他们能够健康茁壮成长,也希望他们能够像太阳一样,照亮并温暖这世界。

班歌是:《我的未来不是梦》,我希望班里每一个小太阳从现在起要有自己美好的梦想,并为之奋斗。

班诗:《展望未来》。

班风:自立自尊自律自信自强,这“五自”引领着小太阳们形成良好的精神风貌,为良好的班风形成奠定了基础。

班级口号:在书海中遨游,在阅读中成长。让书籍浸润小太阳们的童年,让阅读成为小太阳们的习惯,滋润他们成长。

在班级室内环境文化建设中,我以打造干净整洁,温馨舒适的环境为主旨,以蓝色为底色,设计了班级简介、小组合作学习评价表、学生作品展示栏、我们的荣誉、图书角等版块。力求舒适简洁、大方美观、富有内涵,能实实在在反映班级特色文化和小太阳们成长情况,并且起到引领小太阳们不断进步的作用。

班级制度也随着小太阳们年级的升高不断变化,现在的他们追求自我地位的认知,正如简尼尔森认为,不论是惩罚还是奖赏,都是来自于外在的控制,而真正的管教应该以相互尊重与合作为基础。因此,本学期开学第一周的班会课,我与小太阳们修订上学期的班规,正在长大的小太阳们能够指出旧班规的不足与漏洞,我们群策群力,共同商议出新学期的班规班法。这样一来,锻炼了他们的契约意识、使小太阳们的心意得到了满足,又能对自己的行为产生自我约束。从上课发言到交头接耳,每一件事,每一个细节都落实到班规细节中,结合本小组的情况给予加减分,自然地强化了小太阳们良好行为习惯的养成。

要建立一个良好的班集体,就需要一个个优秀的班级管理员,每学期开学初,我总要进行一次“人才招标会”。让每一个小太阳都有当选的权利。我鼓励那些胆大心细而又乐于助人的小太阳毛遂自荐,上台参加竞岗演说,阐述自己的“施政纲领”,然后,采取无记名投票的方式,让“选民”按照自己的意愿去选出班级管理员。

管理员在学期结束后要进行“述职”演讲,参与班级管理的小太阳们要汇报自己工作的得与失,再由其他小太阳们决定他们是否继续担任,进而约束了他们的权力。

二、小组管理显成效

我把全班分为12个小组,每个小组选一位收作业的组长,一位纪律组长,一位卫生组长,一位文明礼仪组长,我秉承“组内人人有事做”的观念,让组内各成员,各司其职,互相监督,互相促进,共同进步。为了使各小组都能进步,我采取加减分的规则,只要这一小组在某方面表现好,我就要给这组加一分,某一方面表现较差,就要扣一分,小组的某一个同学表现特别出色,我就要给这组加一分,小组的某一个同学违反了班规,这一组也将会被扣掉一分。可以说:一荣俱荣,一损俱损。我还规定两星期评选一次,全班12个组,总分是前三名的小组要获得相应的奖励,当然奖励要及时,在奖品的设置上,尽量从多发面去考虑,例如:免去小组学生今天的家庭作业,一星期不用值日,颁发奖状或奖品等。这样的规则制定以后,小组内的各组长也重视起自己的那份工作,都能完成自己的本职工作,组与组之间也形成了激烈地竞争,因获得一分,小组齐欢呼,因丢掉一分,大家共检讨,小组因某个同学获得一分,组内其他学生向其投来羡慕的目光,因某个同学丢掉一分,遭到组内成员的一致谴责。在这一过程中,小太阳们的集体意识,集体荣辱感逐渐形成,这对于建设一个团结向上的班集体尤为重要。

三、多彩的活动育人

对于班队会的主题,学校每个星期都有明确的指示,为了锻炼小太阳们的能力,也为了把每一次的班队会开好,我明确要求:小组承包制,小组内成员负责资料的搜集,主持词的.撰写,节目的征集等,小组各成员要分工去完成,并选出两位口才好的小太阳去主持此次的班队会,当然,其他小太阳也应做相应的准备,各小组轮流进行,并且每三周评选一次,对于前三周主持策划班会最好的小组进行物质的奖励并颁发奖状。这一规定实施后,各小组展开了激烈地竞争,班队会也开展得有声有色,丰富多彩,从中小太阳们不仅锻炼了能力,也增强了信心,何乐而不为呢?这些班会并不是上完就完事了,起不到实效,小太阳们要把德育的课程延伸到课外,如感恩父母,要亲自为父母做些事情,如:拖地,做饭等,让小太阳们真正地在行动中回报自己的父母。

四、沐浴书香,茁壮成长

“腹有诗书气自华”,书籍是小太阳们的养料。只有读书才能绽放更亮的光芒。图书角有许多的图书,为小太阳们创造了一个良好的读书氛围。同时我为小太阳们设计了有类别有梯度的自读书书目,年级组为了小太阳们有机会看更多的书,创立了漂书活动,这样每个周漂一本书,一个学期下来将近有二十本书,班级里的图书角的书,也经常更新,小太阳们每个学期从家里带来五本书,竖排小组轮流交换阅读。

不仅要读大量的书籍,还要创造一个良好的读书环境,每天的早自习,我都会和小太阳们进行读书交流,享受这难得的读书时光。我也会针对快乐读书吧的必读书籍上导读课和整书汇报课,以此激发小太阳们的读书热情。在周末或节假日,太阳们也会带小太阳们走进新华书店或图书馆,让他们享受静谧的读书时光。

在这样的氛围下,我们自觉地在班级微信群交流分享读书心得,形成了良好的读书氛围。也有孩子兴冲冲跑在办公室给我推荐好书,我想读书已经内化成他们生活必不可少的一部分,也正是因为热爱读书,才懂的分享。书籍绝对是小太阳们发光发热的最宝贵的力量,我一定会让小太阳们汲取书籍的营养,散发出最耀眼的光芒。任何目标都应该有对应的评价体系,为此,我在班里举行了征文比赛活动:有读后感征文比赛,观后感征文比赛,爱心义卖征文比赛等,看着小太阳们的优美篇章,我们的成就感油然而生。

如今,看着小太阳们阳光灿烂般的笑容,我也明白了教师这份职业的神圣和伟大,自己所肩负的责任。我应该赶上小太阳们发光发热的速度,与他们一起成长,努力提高自己的专业能力,专业素养,给予小太阳们更为专业的守护。

党员优秀班级事迹材料 【十】

xx市小学一年级二班共有学生45名,在这个大家庭里,大家幸福快乐地度过每一天,形成一个团结进取、健康活泼的班集体。它凝聚了全体同学的努力,展现着同学们走过的足迹,这其中有欢笑也有泪水。

著名教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯 ……” 在这一个学期里这班学生形成了良好的班风。

开学初,老师根据班级的实际情况,任命了石雨鑫同学为班级的'小班长,她任劳任怨,勤奋负责,不仅自己能很好的完成老师安排的各项任务,还能帮助老师监督其他同学。刚进入一年级的小学生还没有适应这里的学习氛围,上课不知道遵守纪律,下课不知道解决上厕所的问题,在一个月的时间,在张老师的教导师范下,大部分同学都已经有了很大改善。上课基本没有人下位,没有人哭闹。而且在小班长的监督下,每天早上来学校后能很快的进入教室读书,形成了良好的学习习惯。

爱如空气,人人需要,爱让班集体的每个成员心相连,情相通。一二班有一个学生,进入学校初,从来不知道带书,带笔,作业也不能准时上交,性格和别人不合,老师还没有教育他,他就躺在地上不起来,谁拉也不行,经过张老师和他家长沟通之后,明白他在家里是个小皇帝,爷爷奶奶比较宠,就因势利导,经常和他谈心,用道理告诉他乱发脾气是不对的,而且也容易交不到朋友。想不到的效果,经过两个月后他不仅再也没有在学校乱发脾气,而且上课回答问题也很积极。下课后也能和大家和睦地生活在一起,愉快地学习在一起。到学期期末,一二班的学生基本上没有因和别人闹矛盾的事情发生。只有人人心中有爱,同学们之间才能相互理解和包容,才能相互帮助和支持。

一分耕耘,一分收获,诸市小学一年级的学生坚信:只要团结友爱、勤奋进取、勇于创新,在这盎然的春天之后必将是收获的秋天!

党员优秀班级事迹材料 【十一】

班级简介:

农机1901班目前有同学25名,来自天南地北的追梦人共同登上了这艘满载梦想的青春之船,挂云帆,破风浪,济沧海,饱含热情扬帆起航。

建设举措:

班级建有完善的团部委员制度和班委制度,形成了特色班会制度,建立了完善的服务与沟通体系,旨在鼓励每一位同学和推动整个班级共同进步。定期召开班级会议,让班级同学树立主人翁意识,共同参与班级建设,并定期邀请学业导师开展班级会议,做相关学业指导。

班级一直践行班集体制定的学风建设计划,规定有挂科或未通过四级情况的同学晚上集中自习。同时积极倡导同学们自主学习,养成每天上晚自习的习惯。以寝室为单位建立学习小组,实行寝室长负责制。

班级秉承学院以科研竞赛带动创新的理念,由班级内几位科研创新达人带头,鼓励班级同学积极参加学院学校团委组织的各类院、校级科研活动以及全国类的科技竞赛,形成了敢创新、会创新的班级特色。

成果展示:

两年来,农机1901班的同学们获校奖学金和校级荣誉16人次,涉农奖学金10人次,奖学金覆盖率达44%。一人获“博学类”校长奖章。班级三支队伍获全国智能农业装备创新大赛(校赛)中一等奖,一支队伍获二等奖;3人获江苏大学物理竞赛中二、三等奖;1人获第十二届江苏省大学生力学竞赛一等奖,1人在“力诺瑞特杯”第十四届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛中获二等奖,1人在江苏大学三维设计大赛、第九届江苏大学数学建模竞赛中均获一等奖。大二学年共申请实用性专利3件,发表论文4篇。另外,我班还获批江苏大学第二十批大学生科研课题拟立项6项,获批江苏省(省重点)20__年大学生创业创新训练计划2项,获批江苏大学20__年大学生创业创新训练计划5项。班级“文明宿舍”覆盖率达100%。

班训:

参与就有快乐,自信就能成功。

党员优秀班级事迹材料 【十二】

动听的音乐使人妙不可言;美丽的山水使人心旷神怡;文明的班级,能够促进班风、学风的形成,能够提高学生的学业成绩,能够健全学生人格,能够让学生健康成长。我们三(4)班就是这样一个朝气蓬勃、团结向上、奋发进取的文明班级。三年来,我们共同学习、共同生活、共同进步,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。

一、健康向上的班风

“班风正才能学风正,学风正才能使每个孩子都有长足的发展”。良好的班风来自于严格、民主的班级制度。俗话说:没有规矩,无以成方圆。班级管理必须有一套行之有效的规章制度。经过班队干部和同学们的共同讨论,最后制定了班级量化管理的条例,从学习、纪律、卫生等方面,对全班学生进行量化管理。学生积极性高,效果比较明显,所以班级工作开展地井井有条。

二、朴实浓厚的学风

学习兴趣高,学风浓厚是我们班级建设的突出成果。有的同学语文好,有的同学数学好,有的学生英语出色,大家平时聚在一起,讨论学习,各自介绍自己擅长学科的学习经验,向别人请教自己薄弱环节的学习方法,互相之间取长补短,共同提高,同时增进友谊,促进了班级团结。这样使得优秀的学生更奋发,中等学生不再安居中游,后进学生也激励得要不断进步。学习中还开展了“培优补差”、“一帮一”等活动,班内的每次测试,我都以小组的平均成绩为准,如果哪个小组里有差生,那么其他同学都会倾其所能,竭力帮助他。

学生的主人翁作用发挥出来了,还要激发他们的积极性。本学期学校开展了“争当四好少年”、“文明礼仪小标兵”、“文明班集体”等评比活动,学生的积极性空前高涨,不仅学生个人争先,班级也要争先,同学之间形成了积极竞争之势,这样班上的风气浓了,学风正了,学生的集体荣誉感更强了,有时学生不小心扣分了,自己都非常自责,根本不用老师去批评,我想这种触及心灵的教育才是真正的教育。

三、强大的班级凝聚力

我们有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和集体核心。班干部起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务有条不紊。每当开学初,我们班都让学生推荐自己信任的班干部,通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中,不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会,由学生对班干部进行评议,给干部们提出合理的建议。我趁机抓住典型来教育大家,这样来调动班干部的积极性,激活他们的主动性,提高他们的自觉性,他们能主动去帮助一个差生,为班级多做一点实事,如班级有劳动任务,他们能积极带头;班级要召开主题班会,他们能精心的布置、具有特色;出现一些偶发事件,他们能反馈、制止。

这样,班干部心中有同学、有集体,他们的'威信也就树立起来了,增强了班集体的凝聚力。无论是哪方面的集体活动,无论是我们的长项还是弱项,同学们都会尽力一搏,发挥出最高水平,争取到最满意的成绩,主题班会、各类活动、比赛,无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强大的凝聚力,是因为同学们有着强烈的集体荣誉感,大家将班级视做一个大家庭,真正将自己视做这个家庭中的一员,逐渐形成了“班兴我荣,班衰我耻”的观念,因而在任何时候,只要我们面对有关集体的事,大家都会暂时放下私事,同心协力地完成它。校每周卫生纪律评比就是一个很好的例子,为了集体的荣誉,班长彭思宇、卫生委员刘萱和几名同学,每天中午到校后,都主动自觉的`将班级室内外的卫生再重新检查和整理一番。

四、别具一格的班级特色

“班级特色”是一个班级的脸面,做为文明班级更应有自己别具一格的班级特色。在提高学生学业成绩的同时,我认为提高学生的动手能力、思维能力也是至关重要的。于是在征求了同学们集体意见的基础上,把本班的特色定为“折纸”。学生的兴致很高,纷纷买来了折纸书和彩纸,以小组为单位动起手来,原来我还担心学生学不会,结果学生比我学得还快,折出来的作品一个顶一个的出色,不仅令我啧啧称赞,就连校领导也赞不绝口,还打算在校内推广呢!这都是集体智慧的结晶。学生的作品不仅赏心悦目,还可以用来装点我们的教室,更是打响我们三(4)班知名度的一枚响炮!

五、丰富多彩的班队活动

课外活动有着广泛的天地。灵活多样的活动对学生有着很大的吸引力。在愉悦中受到教育,学生更易接受,体会更深。我班充分利用了综合实践课,带领学生进行调查采访活动,如:参观学校附近被污染的一条小河,让学生感受到了环境保护的重要性,“一日家长”让孩子们受到了尊敬父母的教育,还带领学生走进社区进行劳动体验等。针对班级中独生子女多,以自我为中心、自私自利现象严重的情况,我班组织开展了“假如我是你”的活动,使他们认识到生活在集体之中,要有强烈的集体主义观念,要有主人公意识,要多一些换位思维,多替别人考虑。活动之后,班级里相互理解、相互帮助的多了,斤斤计较的少了。一系列活动得到了家长的一致好评。

我班还积极响应学校号召,结合重大节日开展丰富多彩的活动,如教师节“尊师爱生活动”,国庆节“演讲、文艺汇演活动”,“庆元旦汇演”、“小雷锋在行动”,“继承先烈的遗志”等。让每位学生在实践中多锻炼,发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭,每个人都在不断的进步,整个集体也跟着不断完善,学生在集体中互相帮助,共同切磋,相互鼓励,提高了学习成绩,这增强了他们的集体荣誉感。学生积极参加各种比赛,其中彭思羽同学获省硬笔书法金奖;校“庆国庆文艺汇演”中本班获一等奖;校元旦长跑年级总分第二名;上学期班级考核一等奖。

当今社会是个竞争社会,我还注重渗透竞争意识,鼓励学生“要做就做最好,要争就争第一”,并在班级中举行各种竞赛活动,训练他们的技能,磨炼他们的意志,让他们学会胜不骄,败不馁。

六、永无止境的进取心

我们班几乎周周都能得到纪律、卫生流动红旗,在学校举办的集体活动中每次都取得骄人的成绩。在历次考试当中,我班学生总是名列前茅。班级整体稳定,成绩优秀。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤付出和不懈的奋斗。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力,班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标,寻找鼓舞学生前进的力量,激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。

进步无止境,我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好,奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。风雨同舟,共创美好!相信我们全体师生会更加努力,结出更加丰硕的果实!

党员优秀班级事迹材料 【十三】

一、出色的管理和良好的自治

一是班主任转变角色,推进班级民主管理,使学生干部成为“管理能手”,每位班干都明确自己的工作职责,能够认真履行义务并接受全体老师和同学们的监督和考核。每月老师和同学们都要对每一位班干部当月的工作进行测评,看看哪位班干的“支持率”最高!这大大增加了班委会工作的积极性,工作主动性和主人翁责任感随着班级的发展与日俱增。即使在班主任不在时,自习课、间操、义务劳动、晨会、小测试等活动均能达到班级自治!该班王洪岩,李雪同学被评为区优秀班干部。

二是坚持实行“一日常规量化考核制度”,各项工作实行量化管理。学生入校以来坚持每天记录学生的行为,一周一总结,一月一测评,做到奖惩分明、惩罚得当,形成了独有的评价体系。并认真记录反馈在“家校联系卡”上,得到了家长的积极反馈,收到了较好的效果,使得该班一直以来都有着良好的纪律,每周都能得到校纪律、卫生示范班的光荣称号。

二、优良的学风激励学习有方法

班级引入了相互学习、学习竞争机制。通过班级学习园地的文化建设,使班级有浓郁的学习氛围。我们班的“快乐学习园地”是一个非常美丽的版面。看这一片郁郁葱葱的森林,每一棵大树代表每一名同学,树上的果实是同学们通过努力结出的成果。为了激励同学们努力学习,我们的各科课代表作了很多工作,利用早自习和自习课的时间,对同学近期学习情况进行测试。同学们也能够认真准备,积极参加每天的考试。负责监考的同学认真负责,保证了考场的纪律!韩雪、张雪u、赵凤娇、李雪等学习成绩突出同学每天认真批阅,做到公平、公正!每位同学只要累计三次优秀或及格,就会收获一枚果实!大家你追我赶,看看谁是丰收大赢家!每到下课的时候,同学们总会聚集到此,比一比、看一看。到目前为止,获得果实较多的同学有:张超、王洪岩、王百强、陈珊珊等。到期中、期末时,老师还会根据同学们收获的成果给大家发小奖品!有耕耘才有收获!同学们一起勤奋努力,一起体验丰收的喜悦!享受学习的快乐!

三、班级的特色建设———————乐群班

乐群班每一位同学都生活在温暖的班级体中,集体在同学们的成长过程中占据着不可动摇的地位。学生将自己置于集体之中,做班级体的主人,贡献出自己的才华和力量。在集体中,我们体会到了作为学生的快乐。乐群班是我们赖以生存的土壤,是师生共同学习、一起愉快生活的家园,是洋溢书香、勤奋好学的学园,是孕育快乐、创造快乐的乐园。我们学习着、成长着、快乐着。课堂上,同学们踊跃发言;课下,认真复习;自习课我们沉醉于知识的海洋。早自习,琅琅的读书声不绝于耳,我们用一首首立志歌曲振奋人心,与老师共同分享一幕幕陶冶情操使人潸然泪下的影视作品。我们有精心布置的教室环境、细则严明的班规、独具匠心的班徽、见证成长的博客、旋律欢快的班歌、奋发向上的班训。

乐群班倡导:

快乐学习,快乐生活;

自治自省,合作创新;

品德合格,文化过硬;

班风优良,学风浓厚;

纪律严明,尊师爱校!

我们的班歌(根据本班实际情况改编):

我想唱歌可不敢唱,小声哼哼还得东张西望,

事迹

初中生还有闲情唱,妈妈听了准会这么讲。

初中四年都闷声不响,难道这样才是考重点的模样。

我这压抑的心情多悲伤,就算考上重点也不舒畅。

生活需要七色阳光,年轻人就爱放声歌唱。

妈妈妈妈呀你可知道,锁上链子的嗓子多么痒。

我想唱歌可不能唱,还有多少复习题都没做。

努力吧准备考重点,老师听了准会这么讲。

时时刻刻的光啃书本,这样下去就像书呆子一样。

这种烦闷的生活多枯燥,凭这怎么能把重点考上。

生活需要七色阳光,年轻人就该放声歌唱。

老师老师呀你要想想,难道你过去就是这么样。

我想唱歌我就唱,唱起歌来心情多么舒畅。

歌唱吧青年朋友们,因为生活应该是这样。

一张一驰是文武之道,莫把自己总是弄得那样紧张。

只要心情快活精力充沛,学到知识就会永记不忘。

每天我们都搜集到许多快乐,这源于集体的力量。我们体会到了从别人的快乐中才会找到自己的快乐。高尚的道德品质在这里养成,在集体生活中,我们学会处理人际关系,体验到同伴的`温暖、爱护和帮助别人、尊重他人,以谦逊的态度学他人之长、补己之短。在我们班,不管是班级干部,还是普通成员,都能够在自己的岗位上,尽职尽责、发光发亮,happy每一天。

乐群是一种行动,“单者易折,众则难摧”就是这种行动的诠释。未来社会是崇尚自主与合作的社会。悦纳自己同时也悦纳他人,学会与人合作、与人交往、与人相处则是现代社会发展对人提出的基本要求。在“乐群”精神支配下的学生,同学之间的关系和睦、师生之间关系融洽。有助于独立而自主的人格的塑造,有助于改善学生因学习压力过大而造成的心理偏差;有利于积极的学习兴趣的培养。谁就拥有积极的人生。快乐就藏在我们身边,听好每一堂课、说好每一句话、写好每一个字、做好每一件事,让我们每天都在集体中快乐健康的成长!

四、文化生活丰富

班级自建了“图书角”,同学们利用手中的零用钱每月为班级购买《读者》、《意林》、《青年文摘》等杂志供全班阅读,同学们在这里快乐阅读,它已经成了同学们聚集看书的地方。 “开卷有益”,爱读书、读好书,为我们的课余生活增添了乐趣,帮助我们塑造良好的道德品质,也能让我们学到课本上学不到的知识!让图书成为我们的朋友!

课余时间我们随班主任老师一起去博物馆参观,博览古今、开拓视野;去图书馆博览群书,增长知识;去江畔捉鱼,捉小虾,真是快乐极了!建立了“快乐往事”展板,展示了同学们美好记忆的照片,记录了诸多活跃的身影和健康成长的历程,留下了许多笑容!

乐群班积极参加学校组织的各项活动,均有较好的成绩。曾多次代表学校进行市级游泳课特色展示、区级冰上课观摩等活动,为学校增添了荣誉。班级荣获区、校级各类荣誉20多项,学生个人荣获市、区级和校内各类荣誉37人次,均居校首位!我们在丰富的课余活动中放松心情,陶冶情操。获得的成绩主要有:

1、区“难忘”德育实践活动课大赛获奖

2 20校运动会团体总分第一名

3、2008年跳绳踢毽子比赛集体总分第一名

4、2008年升旗评比一等奖

5、2008年“迎奥运、促和谐”读书活动优秀组织奖

6、2008年抗震救灾系列活动突出贡献奖

7、2008年艺术节舞蹈比赛一等奖

8、2008年校篮球比赛一等奖

9、2008年校本课程展示会游泳技能比赛一等奖

10、2008年校广播操队列比赛一等奖

11、年校艺术节集体舞比赛二等奖

12、2007年校艺术节大合唱比赛二等奖

两年多来,同学们一起走过欢乐、走过悲伤,我们共同体验学习、体验生活、体验成长。尽管我们还有许多不足,但是我们相信,只要我们团结奋进,共同努力,一定会有更美好的明天!

党员优秀班级事迹材料 【十四】

尚庄小学三(1)班是一个温暖的、和谐的大家庭,是一个团结协作、文明守纪、勤奋向上的班集体,团结、合作、文明、创新是该班级的德育特色。三(1)班的同学有强烈的集体观念,有一定的向心力和凝聚力,有自己的班级特色,有良好的班容班貌。该班级的学生自我管理能力强,班干部也有强烈的责任心,在学习与生活中能起到模范的带头作用,他们采用轮流值周制将责任落到实处,检查监督同学完成各项学习任务,班级事务井井有条。

该班级班风正,学风浓,学生整体思想素质高,求知欲强,学习勤奋。课堂上,同学们能认真听讲,勤思考,积极举手发言,在这样的课堂氛围下,每个人的脸上都洋溢着求知的笑脸。三(1)班学生不仅在学习上劲头足,成绩好,在文体方面表现也不错,同学爱好广泛,积极参加各种活动,并能在活动中取得好成绩。

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