中国课堂的奇迹读后感

在新的教育形势下，学习是做与时俱进的教师的必由之路：学习、学习、再学习；以正常的态度对待学习，不急于求成，不急于求成；从错误中学习，在合作中学习，在探索中学习。学习是人深层的精神需要，是“思接千载，视通万里”的精神漫游。

学习是努力的，也是快乐的，是一种由努力酿成的快乐。有这样一句话只有教不好的老师，没有学不好的学生。我们教育工作者应向《教育的奇迹》中每个教育成功的人士学习，把自己的爱心奉献给每位学生，使他们人人成才，我们必须认真读书学习增长知识不断提高自己的业务水平，教书育人，认真、有责任心地工作，只有这样才不愧为人民教师。

因为学习，我们胜任着我们的工作，我们将学习与工作合为一体，我们实现了我们美好的生活，“爱”是教育成功的基石。

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篇1：生命的奇迹读后感<\/h2>

歌德说，存在就是永恒，因为很多规律守护着生命的本质，宇宙因为生命而绚烂。

生命是平凡的，它的构成与许多物质没有什么不同，但它是像原子和分子一样的粒子；生活也很神奇，高度有序。物理和化学很难解释有机生命在空间和时间上的各种现象，更难揭示其所有的奥秘。

这本书的作者，物理学家薛定谔，以用“薛定谔的猫”完美诠释量子力学中的测不准定理而闻名。这样的物理大师，在自己的研究领域有着深厚的第一手知识，却在自己不精通的领域写书。更令人惊讶的是，这本书由非专家撰写，已经成为发现DNA结构并导致分子生物学诞生的关键工作。

这样的书真的值得一读。我之前了解过量子力学，也质疑过什么是“我”。我从来没有想到这两者之间有联系。

这本书给我印象最深的是关于生物“生活在负熵上”和灵魂的讨论。

有机生物可以避免迅速下降到一个死的“平衡”状态，即热力学平衡或“最大熵”，在这种情况下，不会发生可观测的事件。无生命物质可以很快达到这种状态，而有机生命却不能。虽然它一直在产生熵，但也在不断从外界吸收负熵。换句话说，新陈代谢的本质是及时消除有机生物必须一直产生的熵。这个观点，真的没想过。

灵魂到底存在不存在？这个问题一直出现在人们的脑海里。而什么是“我”？这个问题我想过，但是没有答案。“我”的意思变了。既指身体，也指大脑，还有大脑中的某种意识，可能是他们在某个时间点的集合，也可能是自我……灵魂这类超自然的东西，目前真的很难解释。

人生是一个奇迹，但同样的成分却如此不同。没有生命和观察者，这个世界可以说是不存在的。生活是如此神奇和美好，我们应该珍惜它。

篇2：生命的奇迹读后感<\/h2>

暑假里，我读了《生命的奇迹》这一文章，深有感触。

这篇文章主要讲了海伦・凯勒由于幼时的一场大病使她变成了一个又聋又哑的残疾人。但海伦乐观地面对生活，她不但意志力十分坚强，而且很有上进心。她的父母对她也是非常地关心，想尽办法抚育海伦。海伦经过艰苦卓绝的努力，终于学会了英、法、德、意和拉丁五种语言，先后发表了《我的生活故事》、《我的生活世界》等自传体小说。她把一生奉献给了自己的事业，赢得了各国民众的赞扬。

海伦付出的艰辛是常人难以想象的，但她永不言败，坚持到底，这让我从心底敬佩她。看看海伦，再对比自己，我真感到羞愧。记得有一次，妈妈把自行车后轮两侧的两个小轮子拆掉了，叫我学会骑两轮自行车。刚开始学时，我还表现得自信满满，可是由于我还没掌握好平衡，摔倒也常发生，我的手脚被摔得青一块紫一块的。我每次练，都是心惊胆战的，直想打退堂鼓，心想：老是摔倒不如不学了吧，反正不会骑自行车也不是件大事。我把我的想法告诉了妈妈，妈妈严肃地说道：“做事一定要有耐心，不能碰到困难就放弃。”我听后，信心又来了。接下来，我苦练了一个星期，终于学会了骑自行车。

海伦的故事让我明白了一个道理：在困难面前，我们决不能气馁，更不能退缩！要永不言败！

篇3：《生命的奇迹》读后感<\/h2>

《生命的奇迹》就是这样一篇几千字的文章让我的心灵深深地震撼了，一个如此残疾的女子，竟然能写出好几篇令人感动的文章来，真是很厉害，值得我们去学习她这种精神，值得我们敬佩她。

海伦・凯勒，是一位世界上最不幸的人，她集聋、哑、盲于一身，如果其中一种不幸降临到谁的身上，谁都会认为自己是世界上最命苦的人。然而，在莎莉文老师的帮助下，她通过自己的努力一步一步地打破黑暗和痛苦。她学会了书面语言、说话乃至演讲，进而学会了法语、德语、拉丁语。你可不要小看她这个小女孩，告诉你吧！她甚至还和那些顶尖的耳聪目明的小女孩从哈佛大学拉德克里夫学院毕业。她还为世界的残疾人公益事业做出了不可取代的贡献。

以永不言败的精神，挑战自我，回报社会成为海伦的精神追求，这也是打动我的最深刻的内容。她没有因为自己是残疾人就降低对自己的尺度，而是始终把自己当成正常人来要求，虽然她知道，为此她付出了许多汗水，也付出了超出正常人百倍甚至上千倍的努力。她不怕困难，鼓起勇气，勇敢地面对眼前的挫折，告诉自己能做得很好，困难将会被你所打倒，海伦的精神带给我们的将是无尽的鼓励、震撼、鞭策。这或许是海伦精神经久不衰、魅力永存的主要原因了。

海伦的一生，除了海伦个人的艰苦努力外，还有许多来自他人和社会的爱心和关注。充满温情和耐心的父母、默默无闻奉献的莎莉文老师，对这样一个残疾女孩的成长也表现出了极大的关注和照顾。

海伦为我们缔造了生命的奇迹，我们也在海伦的世界中受益无穷，她的精神成为一种象征，一个尺度在激励着一代又一代。海伦精神像一个永远都开掘不完的宝藏，一个生活在无光无色无声的世界里的她，却为生活在五光十色里的`人奉献了一曲华美的生命之歌。

篇4：《生命的奇迹》读后感<\/h2>

《生命的奇迹》这本书讲的是海伦・凯勒的故事。海伦・凯勒原来生活在一个幸福美满的家庭里，过着美好的生活。而在她19个月的时候，这种生活却被一次莫名其妙的高烧不退给打断了。海伦成了一个又盲又聋又哑的孩子！

读到这里，我的心紧紧地揪了起来，这个可怜的姐姐，可怎么度过以后的岁月，她能接受这个打击吗？谁来帮帮她？

开口说话对于我们正常人是再简单不过了，而对于海伦是多么的难。当她意识到说话比手语方便交流很多的时候，她就下决心一定要学会说话，她坚信一切尽有可能。

海伦在学说话的时候，富勒老师在1890年3月26号给她上了第一堂课。在这短短的一个小时，她便学会了话语基本因素中的6个：MPASTI。富勒老师的方法是这样的：她把海伦的手轻轻的从她的脸上摸过去，让海伦自己细细的体会，发音时她的舌头和嘴唇的位置，然后模仿。富勒老师总共给她上了十一节课，但就是在这短短的十一节课里，成为海伦开口说话的关键。

海伦靠自己顽强的毅力，再加上父母老师的大力支持，在她特殊的人生道路上，取得了令正常人都羡慕的成绩！

1955年6月，海伦荣获哈佛大学的荣誉学位。

海伦还发表了许多文章，其中《假如给我三天光明》是她的著作。

海伦曾经在一次演讲大会上说过一句话：“只要有恒心和毅力，人的潜能会发挥到难以想象的程度。”

海伦的精神像一个永远都掘不完的宝藏。一个生活在无光、无色、无声世界里的她，却为生活在五光十色世界里的人们奉献了这样一曲华美的生命之歌。她对于大自然、对于人生、对于社会无尽的好奇与奉献，让我们这些正常人对于爱、对于人生有了更多的认识和思考，这不能不说是一个生命的奇迹。

海伦为我们创造出了一个生命的奇迹，我们应该向海伦学习。海伦又聋又盲又哑，如果我们有了这三种的一种，我们都会觉着自己是最痛苦的人。而她凭着永不放弃的精神学会了很多种语言，她比我们付出的努力多得多。而我们在生活中遇到一些困难就向爸爸妈妈求救。我们应该学习海伦这种精神，做一个坚强的人。

篇5：生命的奇迹读后感<\/h2>

后来，海伦·凯勒又献身于残疾人公益事业，为此，她做出了巨大的贡献。

回顾海伦·凯勒的一生，我懂得了一个道理：无论你的状况有多么悲惨，只要坚强，就一定能成功。对于身体健全的我们，比海伦·凯勒要幸福得多，我们有明亮的眼睛，可以看见大自然的`美丽;我们有能说会道的嘴巴，可以表达自己的思想;我们有机灵的耳朵，可以听见各种各样优美的声音。因此，我们一定要珍惜自己现在的生活。

每当我们碰到困难时，都要像海伦·凯勒一样坚强。

篇6：《生命的奇迹》读后感<\/h2>

它是一只小黑猫，出生没几天双眼还未睁开，就因感染眼疾而双目失明。几乎所有看见它的人都认为它无法存活不如安乐死。就在它的生命即将被宣告终结之时，格温・库珀收养了它。这一养就是十几年。这只小黑猫，不但活着，而且活出了你我无法想象的精彩。

没错，这就是《盲猫荷马的生命奇迹》所讲述的故事。作者格温・库珀也就是书中收养小黑猫――荷马的好心人。我是一口气读完这本书的，并把这本书推荐给了我的儿子。这一代只爱漫画电子产品的年轻人居然也一口气读了大半，可见书写得很通俗很吸引人。

这本书不仅仅讲述了盲猫荷马的成长故事，它更向我们揭示了爱的力量如何激发潜能的故事。如果不是作者格温・库珀对盲猫荷马的爱，荷马如何能在双目失明的前提下，成长为一只独立的自信的快乐的猫儿呢？

盲猫荷马是一只自小就失明的猫儿，它甚至不知道“看见”意味着什么。但这丝毫不影响它在家里四处走动跑跳，哪里有家具哪里有缝隙哪里可以爬上去……它很快就可以了如指掌。当然，这一切，都离不开格温・库珀的细心照料，永远都要小心关闭通往外界的窗户和阳台门，防止荷马从高处突然跌落；永远进出入户门时只开狭窄的一道缝自己挤进来，防止好奇的荷马冲出门外冲上马路。正是格温・库珀对荷马的爱以及细心的照料，才使荷马拥有了十几年的生命奇迹。盲猫荷马在家里这一片虽小但安全的空间里，学会了快乐的成长，令人惊叹地学会了抓捕空中飞舞的苍蝇等飞虫，仅仅利用它敏锐的听力。盲猫荷马还勇敢地面对闯入房间威胁格温・库珀生命的窃贼，毫不客气地对窃贼展露了它原始而又最凶狠的一面，成了吓退窃贼的小英雄。

也许你已经急不可耐的想自己去看看这本书。那你的选择一定是对的。你读完之后，会发现，这本书，不仅仅是讲述了盲猫荷马的成长经历。它还引发我们思考。我们每个人身上都有或大或小的缺点，但它是阻碍我们快乐地朝目标前进的理由吗？除了用眼睛去看，我们还有哪些能力去感受每一件事呢？

篇7： 《生命的奇迹》读后感<\/h2>

歌德说，存在便是永恒，因为众多法则守护着生命的精髓，而宇宙因生命而绚丽。

生命是平凡的，它的构成成分与许多物质无异，不过是原子分子这样的微粒；生命也是神奇的，它高度有序，物理学与化学难以解释有机生命体内空间和时间上的各种现象，更难以揭示其全部奥秘。

本书作者物理学家薛定谔，以“薛定谔的猫”完美诠释量子力学中测不准定理，也因此闻名于世。这样一位物理学大师，在自己的研究领域拥有渊博的第一手知识，却在自己不精通的领域著书立说。更让人出乎意料的是，这本非专家写的书，却成为发现DnA结构、并导致分子生物学诞生的关键著作。

这样的一本书，确实值得读一读。之前有了解过量子力学，也对“我”是什么提出过疑问。却从未想过，两者之间有着某种联系。

本书留给我印象最深的是关于生物“以‘负熵’为生”以及灵魂的讨论。

有机生命体能够避免快速衰退为死寂的“平衡”态，也就是热力学平衡或是“最大熵”，在此情况下不会发生任何可观测的事件。无生命物质可以很快达到这种状态，有机生命体却不会。它虽然无时无刻都在产生熵，同时也在不断从外界汲取“负熵”。或者说，新陈代谢的实质就是及时全部消除有机生命体无时无刻不得不产生的熵。这样的观点，确实未曾想过。

灵魂到底存不存在？这个问题一直在人们心中出现。而“我”又是什么？我曾经思考过这个问题，并没有得出答案。“我”的含义已经变化了，它既指这身体，也指这大脑，还有大脑里的某种意识，可能是它们的集合，抑或是某个时间点的自己……灵魂这样的超自然的事物，目前确实难以解释。

生命是一个奇迹，同样的构成，却相差如此之大。而没有生命，没有观测者，这个世界也可以说是不存在了。生命如此神奇，也如此美好，我们更应该好好珍惜。

篇8： 《生命的奇迹》读后感<\/h2>

这个暑假我读了一本老师推荐的书，书名为《倾听生命》。是由一些人编写的。和这本书的题目先呼应，书的内容就是有关生命的。其中最让我震撼的是第一章：生命的奇迹。

这一章通过许许多多的小事例来体现生命的价值，如：大树在悬崖上生长，小草在朋友的鞋子里发芽……最令我难忘的还是第一章最后一个事例，这是一个关于直升机发明者西科斯基的故事。当西科斯基出生时他的家境十分贫寒四岁时双手被烫成残疾，经过他母亲的一番开导，他不再自卑，而是希望能制造飞机。三十年后，他制作出了世界上第一架直升机。然而他并没有骄傲自满，而是继续探索完善直升机的性能，克服了直升机在空中打转的问题。成为了世界著名的飞机设计师及航空制造业创始人之一。

然而让我们看一看现实生活吧！先不说残疾人，在现实生活中依然有很多身体健康的人也没有明确的目标，浑浑噩噩的过日子，这是错误的。有的人甚至因为一些小事做出十分过分的事，像：跳楼，离家出走……都是愚蠢、错误的'做法。而残疾人之中虽然也有特别突出的，如：刘伟……但这样的人依然很少。许多残疾人因为不愿接受现实，慢慢沉闷、自卑了下去。有的从此沦落成了乞丐。综合下来我们不难发现；大多数成功人士都有明确的目标，他们也都明白了生命的价值，身上都有一种契而不舍的精神。我们也应明确目标，明白生命的价值，拥有契而不舍的精神。这样才能实现自己的人生价值。

对于我来说，我的梦想就是当一名医生，因为医生能救死扶伤。然而医生也不是容易当的，医生必须做到冷静，反应敏捷，记住许多药物的名称，所以我应该从现在做起实现没有实现的条件，这样我才能实现自己的理想。当有了 成就时也不能骄傲自满。应该像西科斯基学习，继续不骄不躁的工作，获得更大的成就。实现自己的人生价值 。

这本书让我明白了很多，令我震撼的不止第一章，每一章都有令人感动，震撼。这本书也教会了我很多道理：假如你身处困厄，你就有在困厄中生长和生存的能力，生命总能创造奇迹；只要为社会做贡献，每个人都会快乐；无论经过多久，我们都应该朴实的做自己；人生就像是一趟有去无回的列车，所以我们应该把握好时间，浪费了时间，就算你很后悔，也回不去从前；爱是生命中最好的肥料，只要用爱感化，就算是一个坏人，也会变成好人；我们应该让自己周围的一切变得更好，更漂亮，更有意义；我们不应因为利益而丢失了自己最高贵的东西，不然缺少精神之钙的身体终将在这个世界跌倒。

篇9： 《生命的奇迹》读后感<\/h2>

《生命的奇迹》就是这样一篇几千字的文章让我的心灵深深地震撼了，一个如此残疾的女子，竟然能写出好几篇令人感动的文章来，真是很厉害，值得我们去学习她这种精神，值得我们敬佩她。

海伦.凯勒，是一位世界上最不幸的人，她集聋、哑、盲于一身，如果其中一种不幸降临到谁的身上，谁都会认为自己是世界上最命苦的人。然而，在莎莉文老师的帮助下，她通过自己的努力一步一步地打破黑暗和痛苦。她学会了书面语言、说话乃至演讲，进而学会了法语、德语、拉丁语。你可不要小看她这个小女孩，告诉你吧！她甚至还和那些顶尖的耳聪目明的小女孩从哈佛 大学拉德克里夫学院毕业。她还为世界的残疾人公益事业做出了不可取代的贡献。

以永不言败的精神，挑战自我，回报社会成为海伦的精神追求，这也是打动我的最深刻的内容。她没有因为自己是残疾人就降低对自己的尺度，而是始终把自己当成正常人来要求，虽然她知道，为此她付出了许多汗水，也付出了超出正常人百倍甚至上千倍的努力。她不怕困难，鼓起勇气，勇敢地面对眼前的挫折，告诉自己能做得很好，困难将会被你所打倒，海伦的精神带给我们的将是无尽的鼓励、震撼、鞭策。这或许是海伦精神经久不衰、魅力永存的主要原因了。

海伦的一生，除了海伦个人的艰苦努力外，还有许多来自他人和社会的爱心和关注。充满温情和耐心的父母、默默无闻奉献的莎莉文老师，对这样一个残疾女孩的成长也表现出了极大的关注和照顾。

海伦为我们缔造了生命的奇迹，我们也在海伦的世界中受益无穷，她的精神成为一种象征，一个尺度在激励着一代又一代。海伦精神像一个永远都开掘不完的宝藏，一个生活在无光无色无声的世界里的她，却为生活在五光十色里的人奉献了一曲华美的生命之歌。

篇10： 《生命的奇迹》读后感<\/h2>

《生命的奇迹》这本书讲的是海伦.凯勒的故事。海伦.凯勒原来生活在一个幸福美满的家庭里，过着美好的生活。而在她19个月的时候，这种生活却被一次莫名其妙的高烧不退给打断了。海伦成了一个又盲又聋又哑的孩子！

读到这里，我的心紧紧地揪了起来，这个可怜的姐姐，可怎么度过以后的岁月，她能接受这个打击吗？谁来帮帮她？

开口说话对于我们正常人是再简单不过了，而对于海伦是多么的难。当他意识到说话比手语方便交流很多的时候，他就下决心一定要学会说话，他坚信一切尽有可能。

海伦在学说话的时候，富勒老师在1890年3月26号给他上了第一堂课。在这短短的一个小时，他便学会了话语基本因素中的6个：M P A S T I。富勒老师的方法是这样的：他把海伦的手轻轻的从他的脸上摸过去，让海伦自己细细的体会，发音时他的舌头和嘴唇的位置，然后模仿。富勒老师总共给他上了十一节课，但就是在这短短的十一节课里，成为海伦开口说话的关键。

海伦靠自己顽强的毅力，再加上父母老师的大力支持，在她特殊的人生道路上，取得了令正常人都羡慕的成绩！

1955年6月，海伦荣获哈佛大学的荣誉学位。

海伦还发表了许多文章，其中《假如给我三天光明》是她的著作。

海伦曾经在一次演讲大会上说过一句话：“只要有恒心和毅力，人的潜能会发挥到难以想象的程度。”

海伦的精神像一个永远都掘不完的宝藏。一个生活在无光、无色、无声世界里的她，却为生活在五光十色世界里的人们奉献了这样一曲华美的生命之歌。她对于大自然、对于人生、对于社会无尽的好奇与奉献，让我们这些正常人对于爱、对于人生有了更多的认识和思考，这不能不说是一个生命的奇迹。

海伦为我们创造出了一个生命的奇迹，我们应该向海伦学习。海伦又聋又盲又哑，如果我们有了这三种的一种，我们都会觉着自己是最痛苦的人。而她凭着永不放弃的精神学会了很多种语言，她比我们付出的努力多得多。而我们在生活中遇到一些困难就向爸爸妈妈求救。我们应该学习海伦这种精神，做一个坚强的人。

篇11： 《生命的奇迹》读后感<\/h2>

从《生命的奇迹》这本书，我知道海伦・凯勒是一位最不幸的人，集哑、聋、盲于一身，可坚强的她通过自己的努力而获得成功，轰动了世界。

海伦・凯勒在她出生十九个月以后，得了一场大病，把海伦・凯勒变成了一个又聋又哑又盲的孩子。然而在沙莉文老师的帮助下，海伦・凯勒付出了超出常人百倍甚至上千倍的努力，终于实现了自己的梦想――在哈佛大学拉德克里夫学院毕业，成为了一名出色的作家。后来，海伦・凯勒又献身于残疾人公益事业，为此，她做出了巨大的贡献。

回顾海伦・凯勒的一生，我懂得了一个道理：无论你的状况有多么悲惨，只要坚强，就一定能成功。对于身体健全的我们，比海伦・凯勒要幸福得多，我们有明亮的眼睛，可以看见大自然的美丽;我们有能说会道的嘴巴，可以表达自己的思想;我们有机灵的耳朵，可以听见各种各样优美的声音。因此，我们一定要珍惜自己现在的生活。

每当我们碰到困难时，都要像海伦・凯勒一样坚强。

篇12： 《生命的奇迹》读后感<\/h2>

《生命的奇迹》这篇文章出自于《感恩父母――催人泪下的112个记忆》这本书。

《生命的奇迹》主要讲述了一位身患重病、已有身孕的母亲生下了一个脆弱的男孩，这个男孩需要借助呼吸器来维持生命。当这位母亲的身体渐渐好起来后，她终于可以去看自己的儿子了。当她看到浑身上下插满管子的儿子时，她无声的落泪了。最后，奇迹居然出现了；出生后一直昏迷的婴儿在母亲的抚摸下第一次睁开了眼睛……

读完这篇文章，我的心猛然震了一下，想到了故事中的母亲与儿子。儿子因为母亲患病，所以才那样娇弱。这样说下去，这个奇迹就不算是奇迹了：故事中说到这位母亲的身体渐渐好了起来，母子理所当然是骨肉相连，因此当母亲用温柔的抚触去告诉儿子，她已经恢复健康了，于是儿子睁开了眼睛，在母亲的注视下，他渐渐好了起来。但是，母亲创造的这个故事也是一个奇迹：这个濒临死亡的孩子居然能够听到母亲发自肺腑的呼唤！这小小的生命开始留恋人间，开始了他新的生活！

身患重病的坚强母亲不但救活了自己，还救活了她最心爱的儿子。是她用爱的力量将儿子托到人间，是她用爱的感应将儿子唤醒，是她用爱的小船将儿子运到美好的人间！

母子连心，能有谁不为这而感动呢！

篇13：生命的奇迹读后感<\/h2>

从《生命的'奇迹》这本书，我知道海伦・凯勒是一位最不幸的人，集哑、聋、盲于一身，可坚强的她通过自己的努力而获得成功，轰动了世界。

海伦・凯勒在她出生十九个月以后，得了一场大病，把海伦・凯勒变成了一个又聋又哑又盲的孩子。然而在沙莉文老师的帮助下，海伦・凯勒付出了超出常人百倍甚至上千倍的努力，终于实现了自己的梦想――在哈佛大拉德克里夫学院毕业，成为了一名出色的作家。后来，海伦・凯勒又献身于残疾人公益事业，为此，她做出了巨大的贡献。

回顾海伦・凯勒的一生，我懂得了一个道理：无论你的状况有多么悲惨，只要坚强，就一定能成功。对于身体健全的我们，比海伦・凯勒要幸福得多，我们有明亮的眼睛，可以看见大自然的美丽;我们有能说会道的嘴巴，可以表达自己的思想;我们有机灵的耳朵，可以听见各种各样优美的声音。因此，我们一定要珍惜自己现在的生活。

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每当我们碰到困难时，都要像海伦・凯勒一样坚强。

篇14：生命奇迹读后感作文400字<\/h2>

生命奇迹读后感作文400字

今天我读了一篇文章，叫《生命奇迹》，它我明白了，母爱是最深的、最广阔的、最无价的。

这篇文章介绍了一位母亲得了绝症，为了不影响孩子参加高考，母亲隐瞒了她的病情。但儿子高考落榜了，母亲教育儿子，重新复读了一年。当儿子的录取通知书送来时，她喜极而泣，但她再没有站起来。医生说，她能坚持两年，这是一个生命的奇迹。

文中的母亲是多么的伟大，多么的顽强，多么的无私啊!她为了儿子能安心参加高考，没把病情告诉任何人，包括自己的儿子;为了攒钱供儿子读书，她拒绝接受医生化疗的建议，每天辛苦工作。这难道不是个伟大而顽强的母亲吗?

在生活中也有许多关于母爱的`感人事件。一位母亲在地震来临时，她用自己的身躯，挡住了掉下来的砖瓦，却保护了她自己的孩子。她在死之前，还强忍着疼痛，在手机里留了一条短信，放在孩子的怀里。当孩子救出来时，那母亲已经死了，而那条短信感动了在场所有人，感动了所有读者，也感动了我。

母亲总是那么的伟大，她们对我们是那么的无私，她们的事迹总是那么感人。母亲是天底下最伟大的，是一首永恒的赞歌!

母亲为我做了这么多，以后，我一定要好好对待母亲，孝敬母亲!

篇15：生命的奇迹<\/h2>

今天，我站在阳台上，像往常一样给我的那几盆花浇水。正当我浇完最后一盆花的时候，突然发现在那金黄色的土壤里有几只黑色的小东西在蠕动。我凑过去，仔细看了看，原来是几只黑色的蚂蚁，被我浇水的时候困在粘稠的土壤里了。

我站在那里，仔细的观察了起来，只见它们在泥土中奋力的挣扎了起来。

在花盆的边缘上，还有一些黑色的小蚂蚁，它们是来救在土壤里的蚂蚁的。只见它们小心翼翼地把土壤里的蚂蚁救了上来。它们团结的精神，永远使我铭刻在心中。它们走了，我路过第二盆花的时候，又看到了三只小蚂蚁，我真想把它们一手救上来，可是，就算是把它们救上来，也会把它们置于死地，因为我的手指头对它们来说，实在是太强悍了。

我想到了牙签，等我找来牙签时，它们已经爬出了那片沼泽地。

它们的这种为了生存，为了活命而顽强拼搏的精神，创造了生命的奇迹。

篇16：生命的奇迹<\/h2>

原本，我并不知道一株小小的野草竟能创造生命的奇迹。直到那一天，哥哥告诉我他曾经把一株野草连根拔起带回家，结果家里人都嫌脏，就把小草扔到了楼下。

谁知，奇迹就这样发生了。第二天，它竟然找到了一线生机——平地上的裂缝；第三天，它的根已经扎进裂缝中的泥土里了……之后的每一天，这株挺立在裂缝中的小草愈发精神，愈发翠绿。

我听了之后十分震惊，一株小小的野草竟能拥有如此惊人的力量。它让我想起了滔滔江水边的那座挺拔的山峰；它让我想起了大千世界中的那一粒微尘；它让我想起了历经风浪的那一艘小船。

不轻言放弃的人们也像极了这一株野草，虽然会遇到许许多多的困难，但却从不畏惧，从不退缩。是的，我们就要像这一株野草一样，学习它坚韧不拔的精神。即使迷雾遮住了双眼，也要努力找到前进的目标和方向。

篇17：生命的奇迹<\/h2>

我常常想：什么是生命的奇迹?

那天，妈妈带我来到公园的草坪上玩。我开心地放着风筝，突然发现草坪边有一堆被废弃的砖瓦。我跑近一看，呀，在这道砖缝中，有一株绿油油的小苗。啊，小小的苗在这个没有阳光、没有土壤的砖缝中不屈向上，茁壮成长，令我震惊，我想：这小苗在这种环境里，肯定活不了几天。我为这株小苗而感到惋惜。

过去的几天，雨时下时停，太阳一直没露面儿。我扒在窗台上，望着远处的公园发呆，蒙蒙细雨中的公园，看上去像是蒙上了一层神秘的面纱，心里时不时惦记起那株可爱的小苗，它活下去了吗?

我抵挡不住内心的疑惑，撑着伞来到公园。

在这道砖缝中，我再次见到了他。“这......”眼前的一幕令我惊讶。展现在我眼前的，不是一株小苗，而是一朵美丽的不知名的小花。这朵小花在风雨中傲然挺立，神气十足。它仿佛在对周围的被园丁辛勤照料的花花草草说：“我不需要园丁辛勤的照顾，也不需要肥料，但我和你们一样光彩夺目!”

小小的苗竟然有如此的气魄，我的心头怦然一震。于是，我下定决心，要好好爱惜生命，珍惜时间，使自己活的更加光彩有力!

篇18：生命的奇迹<\/h2>

小时候，我总是不懂事，老是玩妈妈的花，甚至还把妈妈的花捏死掉。

让我印象最深的一次是：一天下午，我趁着妈妈睡午觉的时候，把妈妈的肉肉扯下来一瓣瓣捏碎，感觉黏乎乎又有弹性，真好玩。

这时，妈妈醒了，叫了一声：“李迦琪，干什么呢？”“没没没干什么。”妈妈冲了出来，我马上把肉肉埋在了花盆里。

过了几天，我无意中在花盆里发现了一株碧绿的嫩芽，我一把连根拔起，心想：什么鬼杂草，没浇水还自己长出来了，并顺手把拔起的嫩芽放到了另一个盆里。

十多天后，我再次来到了那里，才发现它竟然还活着！我心想：它日复一日，像个体弱的病人一样贪婪地吸着阳光，利用自身的韧劲儿活了下来，真让我震惊！我不禁感叹到生命真是一个奇迹！

想到这，我轻轻地把它捧起，对它说：“对不起，我小时候不懂事，差点把你弄死，请原谅我。我现在就把你埋在土里。”我小心翼翼地重新挖开土，把它栽进去，又浇了点水。

从此，我精心地照料着它，它现已成为我生活中不可缺少的伙伴了。