教育实践活动方案模板(10篇)。
要想事情进展顺利必须要做好准备，根据上级领导的任务要求，方案需要不断的磨合方案对于一项工作或者活动的开展具有重要作用。那么到底怎样才能写好方案呢？小编经过搜集和处理，为你提供教育实践活动方案模板(10篇)，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
教育实践活动方案模板 篇1
圣诞平安夜的第一轮快速判断是：12月24日晚上
世界著名喜剧作品《摩登时代》由卓别林自编自导自演
青藏公路开通时间：1954年
中国首次南极科学考察队的名字是：向阳红10号
《雷雨》是谁创作的：曹禺
张学良1928年在东北易旗
南京长江大桥的铁路桥有多少米：6700多米
“天下兴亡，匹夫有责”是顾炎武提出的 ：
率军盗取东陵的东陵大盗是 ： 孙殿英
维也纳新年庆祝活动开始于1954年
著名剧作家莎士比亚是：英语？
“天空没有翅膀的痕迹，而我已飞过”是泰戈尔作家的名言？
爱默生说，真正的诗诗是人的心，真正的船是造船者？
《白雪公主》出自《格林童话》
被鲁迅先生赞为史家之绝唱的书，是《史记》
《星空》 是郭沫若先生他写的
金星是太阳系中的第二颗行星。金星年是几天？（即金星绕太阳公转的地球日）：584.92
北极熊的妊娠期是两个月
举世闻名的的蟒蛇城是指威达
北极熊出生后最大的天敌是什么？ ： 雄北极熊
二抢答环节
为什么人们在夏天擦完地后会觉得有点凉快？：因为水在蒸发时会吸收周围的热量。
2.两只狗赛跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到终点时，哪只狗出汗多? (答案：
狗不会出汗) 3什么东西比乌鸦更讨厌? (答案：乌鸦嘴) 4一个不会游泳的人掉进了水里却没有淹死，为什么?
(答案：穿着救生衣) 5什么样的路不能走?...(答案：
电路）6世界上除了火车啥车最长? (答案：塞车) 7睡.
美人最怕的是什么? (答案：失眠)8 你的爸爸的妹妹的堂弟的表哥的爸爸与你叔叔的儿子的嫂子是什么关系?
(答案：亲戚关系) 9哪项比赛是往后跑的? (答案：
拔河)10.牙医靠什么吃饭? (答案：
嘴巴) 11小王是一名优秀士兵，一天他在站岗值勤时，明明看到有敌人悄悄向他摸过来，为什么他却睁一只眼闭一只眼？(答案：因为他正在瞄准)12 阿明给蚊子咬了一大一小的包，请问较大的包，是公蚊子咬的，还是母蚊子咬的？
(答案：公蚊是不咬人的) 13一个人在沙滩上行走，回头为什么看不见自己的脚印？(答案：
倒着走) 14张大妈整天说个不停，可有一个月她说话最少，那是哪个月？(答案：二月份) 15早晨醒来，每个人都会去做的第一件事是什么？
(答案：睁眼)15 什么东西人们都不喜欢吃? (答案：
吃亏) 16什么门永远关不上?(答案：足球门)
三比手划脚
动作组：打网球，看电视，洗热水澡，睡觉，叠被子，洗脸，遛狗，摔倒，吓一跳，上楼梯剪刘海洗衣服打游戏挤牙膏洗冷水澡明星组：周杰伦苏有朋杨幂刘德华张学友李宇春曾轶可范冰冰葛优韩红孙楠成龙 she 谢娜腾格尔
活动主题：幸运52
活动背景及目的：同学们即将面临毕业就业，为了缓解同学们的学业及就业压力特举办此次活动，让同学们在活动中学到课外知识的同时进一步的提高哦班级凝聚力，增进同学们之间的友谊。
参加人员：机械系实习毕业生3人，数控105班未参加培训的学生
活动方案：
1、不实训的同学自由组合分成两队，各队推选一名队长，共同商量起队名及队号。
2、各自队长讲自己队的队名及队号写在黑板上
3、幸运52活动正式开始
第一环节：是是非非
规则：各队派一名反应能力强的队员来判断主持人提出的是非题，只需回答是与不是即可，答对一题积十分，积分少的队要派一名队员表演节目或是做俯卧撑10个
第二环节：快速抢答
规则:各队做好准备，等主持人读完题说好开始方可抢答，本环节题目均为脑筋急转弯或是生活常识等，答对积10分，答错不扣分，最后两次积分少的一方至少派3人表表演节目（节目内容可供选择：（1）模仿大猩猩吃面条噎着了（2）唱一首你喜欢的歌手的歌（3）讲一个笑话直到同学笑为止）不选择者做俯卧撑30个。
第三环节：比手划脚
规则：共有两套题，一套为动作类，一套为明星类，两队各自一套，其中动作类的不能说话，明星类的只能通过模仿明星唱歌或是动作让队友来猜，猜对一个积10分，三次成绩累计最高者为胜方，时间限定在5分钟之内。
奖励制度：优胜者有三次机会让在场的所有人（包括**）表演节目
活动结束
教育实践活动方案模板 篇2
初级中学“双美好”活动主题教育实践活动计划提要：贴近实际、贴近生活、贴近未成年人主体，遵循未成年人身心特点和成长规律，加强学校、家庭、社会“三结合”网络建设和未成年人自我教育与管理
为深化开展文明城市创建工作，贯彻落实姜堰市《教育系统开展“建设美好家园、争做美好少年”主题教育实践活动实施方案》。在我校中小学组织开展“建设美好家园、争做美好少年”主题实践活动。（简称“双美好”活动）现就相关具体工作制定如下活动实施方案：
贴近实际、贴近生活、贴近未成年人主体，遵循未成年人身心特点和成长规律，加强学校、家庭、社会“三结合”网络建设和未成年人自我教育与管理，动员和组织未成年人不断增强主人翁意识，从身边事做起，从点滴做起，积极参与文明城市创建活动，努力践行道德规范、遵循文明礼仪、养成良好习惯、提高综合素质，争当“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的.一代新人，共同把姜堰建设得更加美好。
1.团委、年级组、各班级要借助一切手段大力宣传“双美好”。
2.面向全体师生，重点抓好有关活动的实效性。
3.各责任部门和人员务必按照实施方案，结合本校本班实际情况，按时、高效地开展活动，上报材料。
4.校长室督促检查。
2.举行“双美好”启动仪式，由政教处发出倡议 年级组 9月21日
5.制订发放“学生家庭文明守则” 年级组 9月20日~10月20日
7..各班出一期“双美好”专题黑板报，检查评比 年级组 9月26日~9月28日
8.组织学一制订“文明习惯养成”行动计划 各班班主任 9月28日~10月9日
9.制作“双美好”手抄报，三~九年级每班上报四份（十月九日上报） 各班班主任
1.组织团员、少先队员去敬老院慰问老人 团委 10月9日~10月12日
2.组织团员、少先队员进社区服务 团委 10月13日~10月16日
4.以班级为单位开展“文明交通”“文明上网”“低碳生活”大讨论 各班班主任 “放飞文明”
1.开展文明校园、文明班级、文明小卫士争创活动；各班评选出“文明小卫士”2~4名 各班班主任 10月22日
2.各班报送1~2份文明小卫士事迹材料 各班班主任 10月26日
教育实践活动方案模板 篇3
随着素质教育的深入发展，综合实践课应运而生，根据儿童的身心发展规律，加强学生生活经验与社会生活的联系，我校开设了综合实践课，为了更好地完成教育教学目标，特制定综合实践活动课的教学计划如下：
一、教学的指导思想：
实践课应本着坚持四项基本原则，坚持“****”重要思想，适应我国社会主义现代化建设发展的需要，培养学生在小学阶段掌握各种生活必备的技能和基本能力，掌握在小学阶段应具备的观察能力、创造能力、形象思维能力和解决简单的日常生活的动手操作技能。
二、教学内容：
低年级阶段：
低年级阶段因为儿童动手能力较差，注意力集中时间短，所以在综合实践活动中主要是贴近儿童生活实际，学生日常的穿衣、叠被、系鞋带等日常生活技能；学习简单的手工技能，如折纸、剪纸、撕纸、粘贴等；学会以6－8人为小组做游戏，合作讨论简单问题；学会组织自己的学习工具和其他日常生活能力的训练。
高年级阶段：
高年级阶段儿童随着年龄的增长，动手能力加强了，有了自己的思维意识，通过对周围社会环境和家庭生活经验和积累，综合实践活动课应从以下几方面入手：开展“巧巧手”，利用家庭资源，开设剪纸、编织、泥塑、航模等兴趣小组活动，对学生的学习成果进行展览、比赛、表演等方式给予肯定。开展“生活技能课”，使学生会利用家庭中的废弃物品改装组合成自己喜欢的玩具、模型；学习日常生活中的自我保护，特别是家电使用、安全用电、安全用火等技能。
培养学生热爱自己生活的地球，保护环境，能发现并解决有碍自己身心健康的一些不利因素，做生活的“小主人”、“健康小卫士”、“环保小卫士”等活动。
教育实践活动方案模板 篇4
“礼”主题教育
王坝镇中心小学
“争当文明小学生，争创文明班集体”教育实践活动方案
一、活动目的为了发挥少先队员的模范带头作用，增强全校师生自觉排队、自觉礼让的文明意识，整治学生课间追逐打闹、乱丢垃圾、欺凌等不良的行为习惯。结合我校实际，特制定此方案。希望通过此次活动，进一步提高全校师生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，营造文明和谐的校园环境。
二、组织机构 组
长：王晖文 副组长：王
涛
成员：范
弘
王永春
刘爱英
杜文文
各班班主任 三、活动时间
2019年4月15日—6月21日 四、活动主题
“争当文明小学生，争创文明班集体” 五、活动步骤
第一阶段：宣传教育阶段（4月15日—4月19日）
1、各班宣读学习该活动方案及《学生日常行为规范及评分细则》。 2、各班召开以“争当文明小学生，争创文明班集体”为主题的班会，做好班会记录并上传照片。
3、办好以“争当文明小学生，争创文明班集体”为主题的黑板报、手抄报并上传照片。
第二阶段：实施操作阶段（4月19日—6月21日）
1 “礼”主题教育
(一)实施前的准备工作
1、购置班级路队牌、学生执勤的袖章、流动红旗、学生放学后维持秩序的警戒线。
2、画楼道左右分开的分隔线，院子里如厕，上学、放学、就餐、集会等指示箭头。
3、各班利用体育课、课间演练上下楼梯靠右走，放学、就餐、进入教室等排队路线。
(二)成立学生管理委员会
1、三至六年级每班推荐2名学生，作为学生管理委员会成员，要求推荐的学生负责认真、勤快、纪律性强。
2、学生管理委员会的职责：协助领导小组引导监督学生自觉排队，实施执行《学生日常行为规范及评分细则》，每天公布违规学生名单及班级考核得分。
3、明确学生管理委员会每个成员的工作分工，责任到人。
4、值周领导每周星期五下午集会总结，根据班级考核得分排名，颁发流动红旗。
(三)活动总结，表彰奖励
1、文明班集体（3名）： 按照考核得分排名奖励前三名班级。2、文明小学生（若干名）：在这次活动中表现、管理优异的学生。附件1：王坝镇中心小学学生日常行为规范及评分细则
附件2：王坝镇中心小学违规学生名单及班级量化考核得分汇总表
礼县王坝镇中心小学
2019年4月15日
教育实践活动 整改方案
教育实践活动专题民主生活会方案
三生教育实践活动方案
第二批教育实践活动方案
教育实践活动学习方案
教育实践活动方案模板 篇5
作者：李勇勇
**：《中国校外教育·基教(中旬)》2012年第09期
主题教育活动是校外教育机构经常采用的一种教育方式。好的主题教育活动有赖于良好的规划和实践。确立主题、制定方案、组织实施是策划主题教育活动的实践内容。
主题教育活动策划育主题教育
1、 主题教育活动的策划在于立念
设计主题，明确意图，明确主题，定位活动，确立活动的方向和目的。课外教育是主流教育的一部分。因此，活动的目的与主流教育的要求和形势的发展密不可分。
党的十七届六中全会，《关于坚持中国特色社会主义文化发展道路，深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣，努力建设社会主义文化强国的决定》，为校外教育活动提出了新要求。中国特色社会主义教育、共同理想教育、爱国主义的民族精神和时代创新精神培养、社会主义核心价值观的树立，成为策划设计主题教育活动必须把握的脉搏和主线。在一定程度上，这意一图体现在主题中。好主题的思想性和目的性一目了然。
例如，《我做合格小公民》主题教育活动的“我做合格小公民”这个主题，就是对少年儿童进行思想道德教育，培养社会公德、家庭美德和个人品德，从小树立社会主义公民意识，其“立意”很清楚。那么，围绕这个“立意”设计主题教育活动内容和形式，通过丰富的活动内容和多彩的活动形式，达到教育活动的目的。主题教育活动，坚持的是育人第一的原则，重视活动的思想性、审美性和示范性，强化“育人”的社会责任，不断提升活动的品质和效果，是策划主题教育活动应当遵循的原则。
2，主题教育活动的策划应根据实际情况，以户外教育活动为重点
开展户外教育活动，让儿童天真烂漫的天性得到充分的释放，让他们把从书本上学到的知识在参与活动中得以展示和体验，从而加深理解，提高行为的自觉性。
教育实践活动从内容和形式上可分为主题形式践活动和非主题形式践活动。有主题实践活动，如为贯彻公民道德建设纲要，开展的“我做合格小公民”主题活动；迎奥运开展的“放飞梦想迎奥运”活动；纪念建党90周年开展的“争做党的好孩子”等主题教育实践活动。主题教育实践具有思想性、时效性和实践性的特点，主要是根据重大事件和形势要求进性的。
主题教育实践活动的目的，就是把思想教育，品德教育融入到一个或多个活动载体中，让孩子们在一个合适的实践过程中，经过自己的行为和心理体验，把书本知识转化成为思想行为，并对社会或他人产生积极的影响，在这个过程中孩子的心灵得到升华，让所学知识得以巩固。无主题实践活动比较简单：如一般组织劳动、交流、娱乐等，目的是完成一定的任务。
相同之处都有行为过程，不同的是一个有明确的思想主题，一个是无主题。校外教育主要是开展有主题、有思想内容的活动。主题教育实践是实现思想政治教育的有效途径。
教育实践活动方案模板 篇6
（1） 学习教育，听取意见（3月中旬至4月中旬）
1、制定方案。在充分调研的基础上，制定《西湖小学开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，并报局审定。
2、动员大会。3月19日，学校召开支部办公会，研究在我校开展党的群众路线教育实践活动的具体部署；
3、深入学习教育。3月下旬开始，学校开展集中学习，学习将贯穿此次实践活动始终。学习内容为指定篇目集中学习；开展小组讨论和自查，认真梳理各项工作中可以纠正的问题；学习心得分享；专家讲座。
本次学习要充分运用讨论式学习、体验式学习、调研式学习等方法，采取个人自学与集体学习、专家辅导与专题研讨、统一组织与各年级组、教研组党员自主安排相结合的方式，组织党员干部认真开展“十必读”：其中“五通读”，即通读《中国特色社会主义理论基础体系》、《党章》、《党的十八大报告》、《论党的群众工作——重要论述摘编》、《为民务实清廉——党的群众路线教育学习读本》；“五精读”，即精读总书记在教育实践活动工作会议上的重要讲话精神，《十八届**政治局关于改进工作作风密切联系群众的八项规定读本》。
组织开展“为了谁、依靠谁、我是谁”强化群众观念大讨论活动。通过活动，从思想认识上解决“为了谁”的问题，自觉做到以师生为本，一切工作为了师生、一切工作服务师生；解决“依靠谁”的问题，尊重师生办学主体地位，尊重师生首创精神，使教育实践活动充分体现时代性和富于创造性；解决“我是谁”的问题，通过学习讨论，正确定位自己，树立公仆意识，争做让师生满意的干部。
学习活动期间，要求每一个党员至少撰写1篇“十必读”学习心得体会或1篇关于共青城市教育改革与发展的思考性专题**（以内），文章要见解独到、论点鲜明，具有思想性和可操作性。学校将开展“十必读”学习心得体会和共青城市教育改革与发展优秀**展出活动。
4、师德宣讲。以“全国最美乡村女教师”为主角，以师德师风建设为主题，在3月中旬举办一次专题事迹报告会。
5、深入调研、听取意见。要把依靠群众开展教育作为根本方法，坚持群众听取意见、发现问题，组织党员干部深入基层、深入群众。
（1）学校通过民主评议、座谈会、个别谈话、基层走访等形式，对党员领导干部作风建设情况进行广泛征求意见。此外，通过深入开展调查研究，开设意见箱、****等多种形式，组织党员、领导干部开展“走基层、访群众、听建议”活动，征求广大师生对领导干部存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的意见建议。
（2） 编制并发放问卷，征求学生、家长和其他服务对象的意见和建议。通过问卷调查表对教师的工作能力、工作态度、管理能力，是否关心学生，布置作业是否合理，是否廉洁从教，有无体罚和变相体罚学生行为等情况进行调查分析，及时发现我校教师在师德方面存在的问题。
（3）在教职工中开展“我为学校发展建言献策”活动，通过工会组织，定期征询教职工对学校工作的意见和建议，并通过相关职能部门落实教职工合理化的建议和要求，意见征询及处理结果及时和教职工反馈。
5、坚持边学边查边改。教育实践活动领导小组办公室对收集到的意见和建议进行汇总分类，及时反馈学校党政领导小组成员；各部门对征求的意见和建议要进行梳理、分类，并反馈给有关职能部门、领导班子和党员。坚持边学边改、边查边改，不等不靠、务求实效。
（2） 查处问题，进行批评（4月下旬至5月中旬）
1、讨论提出“四风”具体表现
联系党员和干部作风建设方面的实际，结合征求到的意见，对不符合为民务实清廉要求的问题开展深入讨论，逐一查摆在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”方面的问题，形成“四风”具体表现书面材料并报督导组审核和领导小组办公室备案。
2、严格进行对照检查
（1）坚持“五个对照”
对照党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼和先进典型，联系实际和“四风”具体表现，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查找在宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。领导班子成员和每名党员都要自觉“对号入座”。
（2）搞好“四个剖析”
按照为民务实清廉的要求，坚持触及思想、正视矛盾和问题，领导班子成员和每名党员都要深刻剖析在作风建设方面存在的主要问题、具体表现、主观原因和思想根源。
（3）突出“三重要求”
按照“重在写问题、重在找原因、重在查自身”的要求，并结合反馈意见中提出的问题撰写对照检查材料。主要负责同志亲自主持起草校组控制检查材料大纲，由组成员和党员自行编写。
（4）严格“**把关”
局第二督导组审阅领导班子及主要负责同志的对照检查材料，学校支部书记要审阅本支部班子成员的对照检查材料，领导班子成员审阅分管部门党员的对照检查材料。如果发现控制检验资料与实际情况不符，发现问题不准确，分析不彻底的，要在规定的期限内认真修改或重写。
3、开展谈心交心活动。对反映存在问题比较多的班子成员，由督导组同我校党支部主要负责同志进行谈话提醒，对其他班子成员也要进行个别谈话提醒。党支部书记要与领导小组其他成员逐一谈心谈话，沟通思想，指出问题，提出要求。
领导小组成员也要互相交谈，交换意见，互相提醒，发现问题；他们还应与负责部门的负责同志进行开诚布公的交谈，并听取意见和建议。谈话必须是真诚和有意义的，避免走过场和人身攻击。根据考试材料，对谈话内容进行了修改和完善。
4召开专题民主生活会和组织生活会。针对存在的问题，要以整风精神开展批评和自我批评，动真格反对硬碰硬，敢于直面，深挖根源，触动灵魂。专题民主生活会结束后，要对民主生活会的情况和组员的比对检查材料进行一定程度的汇报。
针对存在的问题，提出了改进措施和方法。
5做好通报和评估工作，及时报告情况。对专题民主生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题和整改方向，以及其他需要说明的问题要以会议或书面材料方式在本单位教职工中通报。
（3） 整改落实，建立规章制度（5月中旬至5月底）
1、制定整改措施。针对查摆出来的问题，领导班子集体分析研究，制定整改方案，列出整改任务书、时间表，明确整改目标、任务、措施、责任人，在一定范围内作出承诺、进行公示。学校党支部书记负总责，班子成员分工负责，突出问题治理做得好。
学校整改计划由督导组审核，报教育体育局教育实践活动领导小组办公室。
2、集中解决突出问题。从4月下旬开始，紧扣为民务实清廉的要求，加强领导班子建设、严格教育管理干部, 对软、懒、散的工作作风进行整顿；对存在一般性作风问题的干部促其改进；对师生意见多、不能认真调查解决问题、改进不明显的干部要调整工作。要培养和使用与群众有感情、为群众办实事、赢得群众支持的干部，树立正确的用人导向。
3、加强制度建设。从4月底开始，对现有制度进行了认真整理，实践证明是有效的，并得到了群众的认可。对不适应新形势新任务要求的及时修订完善；总结和完善教育实践的好经验、好做法，使之制度化，推动教育实践长效机制建设。重点完善党员干部直接联系群众制度和畅通群众诉求反映渠道制度，建立健全体现群众意愿的科学民主决策机制，健全干部作风状况考核评价机制，制定改进工作作风各项规定监督检查办法，建立健全厉行节约、制止浪费制度，修订完善如节能减耗等管理规定。
完善工作程序、项目流程、议事规则，强化工作纪律要求。建立健全促进教育科学发展的制度，重点是依法办学制度、学校行政会议制度、师生发展评价制度。同时，要按照建设现代学校制度的要求，抓好新一轮宪法修改和配套规章制度的建设和完善。
5月下旬，根据局第二督导组安排，召开教育实践活动总结大会，同时对学校开展教育实践活动情况进行民主评议。5月底，向教育体育局提交书面总结报告。
四、组织领导
1、加强组织领导。我校教育实践活动在教育体育局教育实践活动领导小组和第二督导组的指导下开展。西湖小学群众路线教育实践活动领导小组成立。
2、精心组织实施。学校领导班子成员自始至终发挥领导作用，确保广大党员干部全程参与。活动中，要认真落实**和省、市党委统一部署，确保教育实践活动的基本环节不能少、重点要求不变通、措施目标不走样, 把“规定动作”做到位;又要结合各自实际,灵活安排各个环节的工作,使“自选动作”有特色。
对活动中解决的问题，要在一定范围内进行宣传。群众不满意，就要补课。
3、强化宣传教育。学校实践活动办公室发挥简报、挂报和**的作用，加强正面宣传和**指导，推动教育实践活动深入开展。各部门要及时收集、总结和报告教育实践活动开展情况、好经验、好做法，丰富典型案例宣传。
4、注重统筹兼顾。要把教育实践与服务型党组织建设、创先争优、党风廉政建设紧密结合起来，实先争体联动、相互促进。要正确处理开展教育实践活动与推进教育中心工作的关系，努力做到两手抓、两促进。
共青城西湖小学
2014年3月18日
教育实践活动方案模板 篇7
1．参单位基本情况
1.参加者：潍坊科技大学第五系
2培训时间：2015年11月23-28日（共5天）
三。培训地点：寿光国防教育基地
4.参训人数： 人
二．训练目的
通过这次军事发展活动，培养学生的爱国情操，使他们树立积极向上的良好心态；加强学生之间的相互了解和沟通，培养集体主义素质，形成优秀的团队精神；锤练学生意志，加强组织纪律！
3．训练概要
1.战地集结(学员入住基地,分配宿舍,组建连队,认识教官,明确目标)
2.战前动员(鼓舞士气,凝聚人心)
3.军魂训练(铸造军人品质,像军人一样执行)
4.大会师(对训练效果进行考核验收)
四.训练安排
d1上午，迷彩少年集合：进入营地，办理入营手续；
野战营入住：认识教官及辅导员、发放军服及军用物品、了解基地环境，营员物品点验。
下午开营仪式：宣布“军事拓展特训营”成立，任命各级训导人员并授旗仪式，集体宣誓、承诺，教官、学员发言；
团队建设：军纪学习、设计队名队旗，建立团队归属感，立“军令状”；个人卫生练习（如：洗手、修指甲等）。
晚上1、班务会：明确纪律；2、内务整理学习；3、小军官竞选。
d2 上午军人形象训练：军姿、整理着装，学习军人行为品质，了解掌握军规军纪；军事技能训练：95自动步枪演示。
下午队列动作-立正.稍息.跨立的讲解示范
晚上1、学唱军歌；2、记录心情日记。
d3上午军事装备训练（一）：对讲机操作和使用。军事技能训练：投掷手榴弹操作，学习军事拳击。
下午军事装备训练（2）：操作和使用60迫击炮和火箭筒。
军事文化生活：洗衣服，大扫营区（辅导员带领营员自行练习）。
晚上看军事励志电影。
d4上午特殊军事训练：实弹装载，；趣味团队军事游戏：支援前线、水果蹲、袋鼠树、能量转移等有趣的军事拓展活动。
下午三**事模拟训练（一）：模拟三国东吴水军训练营军事科目进行挑战（飞檐走壁、命悬一线、晃板同心、巧荡秋千、营救战友、平步青云、勇夺栈道等）。
晚上1、轻**和通讯器械专题介绍；2、国防教育讲座；。
d5 上午野外生存技能训练
自救互救讲座：消防逃生要领、未成年人自我保护技能、洪水自救、逃生**方法等；自救互救演练：火灾、绑架、骨折、心肺复苏等突发事件的真实体验与事件。
下午放飞心情：拔河比赛，竞选优秀学员情感表达,写给家长一封信,闭营仪式,整理行装,营员互相告别，结束军营生活。
5．收费标准
住宿费：40元/人/天
餐费：30元/人/天
培训费：15元/人/天
场地使用费：15元/人/天
合计：100元/人/天
教育实践活动方案模板 篇8
关于开展党的群众路线教育实践活动的研究报告
群众路线作为党的基本路线，经历了历史实践，取得了丰硕成果。据我市介绍，开展党的群众路线教育实践活动。部署方面，深入我所在的街道社区，深入群众开展走访调研。通过挨家挨户走访，听取意见和建议，了解社区居民的详细情况。现将调查情况报告如下：
1．调查过程中社区居民反映的主要问题：
1．社区老人的地方太少了，天气暖和的时候还可以，随便在户外活动就可以了，冬天几乎没有活动的地方，几乎所有老人都聚集在德卡美食城在街上，在那里聊天和做活动。 这不仅给老人出行带来不便，也给在美食广场用餐的客人带来不便。
2.整个小区几乎没有公厕，对于外出的人来说很不方便，尤其是老人，影响更大。 为此，很多老年人在闲暇时间都不愿意外出活动。
3.每个社区的道路都被严重破坏，没有人在修理它们。随处可见的石头和灰尘对社区居民的影响很大，也影响了城市的面貌。
4.商住区过于杂乱无章，对很多居民的正常生活影响很大，比如：塑钢生产加工、电焊加工、歌厅等。区域。
5.群众文化娱乐生活差，群众文化娱乐和体育健身场所太少。目前全市唯一的娱乐、体育场馆，每晚都是人山人海，人在里面，不像是活动，更像是集市。
6.机关单位党员干部服务机制仍有待进一步完善。 一是机关
党员干部大多忙于公务，很少到基层走访调研；二是监管渠道不够畅通。由于在了解情况、接受和监督处理等方面存在制约因素，虽然大力提倡群众监督，但难以有效落实。党员干部所在单位之间的沟通和联系不足以形成综合效应，削弱了群众监督的力量。
7.机关单位党员干部要增强为人民服务的意识。 在正常工作中，部分党员干部的紧迫感、发展意识、责任感、理想信念意识薄弱，部分单位出现进出难、脸色难看、办事难、言辞不快的现象。
2。关于党的群众路线教育实践活动的建议
1．教育实践活动应尽可能具体和可见 看，有把握。 首先，目标要求要具体。贪求越来越完美的目标很容易模糊。要密切关注影响党群和干群关系的突出问题。从群众反映最强烈的问题入手，小步快走，最终达到一个一个突破、全面解决的效果。其次，目标定位必须准确。可能有很多问题需要解决，有些是主要的，有些是次要的，有些是根本的，有些是相关的。教育实践活动必须解决影响全身的主要和根本性问题。作为教育实践活动的最终目标，实现了这一目标，党的群众路线教育活动就会取得成效。
2.教育实践活动要思想一致，工作要满怀信心和决心。 党的群众路线教育实践活动不是一个部门或一个领导单独完成的，只有一个党员、干部和群众共同努力才能完成。这就需要各级领导下定决心、锲而不舍、领导带头开展活动、上级部门示范、基层单位落实，才能使活动取得实效。
3.教育实践活动要建立一线调研长效机制，提高党员干部解决基层问题的能力。 要始终坚持“请民为政、请民为谋、请民为需”的基本方法，坚持深入基层、深入群众，并在与群众“零距离”接触和面对面交流中，以触动群众的脉搏，贴近群众的心。机关领导干部要自觉走出大楼，走进农村、走进企业、走进社区，尤其是到困难多、意见多、环境复杂的地方，感受群众的酸甜苦辣，帮助群众群众明确发展思路，制定发展规划，解决问题。突出问题，真正“读”懂，“读”准大众。确保党政“一把手”带头，积极开展现场调研活动，形成领导干部“听民心、知民情”长效机制，解除人民群众的后顾之忧”。
4.教育实践活动要完善考核机制，加强对党员干部“品德”的监督。 开展正负双向评价，实现正负评价结果的相互验证，对干部品德表现进行综合分析和合理判断，准确把握干部品德。
5。 教育实践活动应当畅通渠道，尊重人民群众的监督权和知情权。 要大力倡导和鼓励群众监督，畅通网络、电话、电子邮件、信函等举报渠道，逐步完善群众监督的激励机制。 对打压群众监督、打击报复举报人的行为要严肃查处。 要进一步落实和完善党政事务公开制度，扩大公开范围和公开项目，努力提高权力透明度，减少权力随意性，确保权力运行规范化。 切实调动人民群众进行电力监管的积极性和积极性。
教育实践活动方案模板 篇9
局领导班子按照教育实践活动的目标要求，以为民务实清廉为主题，经过查摆问题，分析原因，针对“四风”突出问题，在班子充分讨论的基础上，提出了努力方向和整改措施。
1、 加强理论学习，加强思想政治建设，坚定理想信念。理想信念是共产党人的政治灵魂和精神支柱，加强思想政治建设是坚定理想信念的主要依据。局领导班子要带头加强理论学习，坚定理想信念，把对社会主义和共产主义理想信念转化为推动交通运输事业发展的思想自觉和行动自觉。
一是要不断增强理论学习一是。要认真学习马克思主义，毛泽东思想，中国特色社会主义理论体系，要查找理想信念，精神状态和党性修养方面存在的薄弱环节；找出宗旨意识、群众感情、作风等方面存在的突出问题；找出思想作风、政治纪律和廉洁自律方面的不足。加强党史国史的学习；加强对马克思主义群众路线和党的群众路线理论的研究；加强对党章和党的规章制度的研究，努力巩固理想信念的思想基础。
二是加强和改进干部学习制度。围绕推进学习型组织创建工作，坚持局班子每月一次学习制度，提倡班子成员以个人学习研读为主，集体学习交流为补充的方式；紧密联系交通运输工作实际，深入开展调查研究，不断创新学习形式，提高学习成效，为全系统干部职工作出榜样。三要牢固树立正确的世界观、强国观、政绩观。
当前，我市交通运输业发展面临新的机遇，同时也遇到不少瓶颈问题和深层次矛盾，局领导班子要坚持马克思主义世界观，带头破除安于现状、不思进取的消极观念，把坚定理想信念转化为促进交通运输事业发展的自觉行动。要坚持权为民所用的权力观，发扬“追求卓越，敢为人先”的精神。要坚持求真务实的政绩观，牢固树立打基础，谋长远，惠民生、促发展的科学发展理念，加快交通基础设施建设和交通运输各项事业的发展。
2、 要实事求是，反对形式主义，不断改进工作方法和作风。新形势之下，坚持发扬求真务实的精神，大兴调查研究之风，增强工作的责任感、使命感，克服浮躁情绪，全身心投入到交通运输事业之中去。敢于正视矛盾，直面困难，努力开创新局面。
勇于改革创新，不断研究新情况，解决新问题，讲实话、办实事、求实效，深入实际，靠前指挥，努力把交通事业不断推向前进。提高工作效率，把抓落实作为工作重点，增强监督工作的针对性，下功夫把问题分析得深一些、透一些，把措施研究的具体一些、实在一些，特别是要把主要精力用在加强交通基础设施建设、改善民生、促进和谐的大局上，推动各项工作取得实效。
3、 密切联系群众，克服官僚主义。一是要进一步强化执政为民理念。交通是服务民生的基础性产业，要立足于交通行业面向社会，服务民生的基本特点，不断提高以人为本，执政为民，服务群众的自觉性和主动性，把维护群众利益作为我们全部工作的出发点和落脚点；二要构建解决民生问题的体制机制。
要时刻把群众疾苦放在心上，及时了解民情，倾听民声，结合交通运输工作实际，建立健全民生问题的发现机制和群众诉求表达机制，认真处理好群众在“民心网”等**的投诉，形成各部门及时发现问题，解决问题的有效机制；三是要提高为民服务的能力。要加强对干部政治思想，群众观念，业务能力等综合素质的教育培养，要教育年轻干部走出机关，深入群众，虚心向群众请教，努力掌握向群众学习，向实践学习，向基层学习的工作方法，不断提高为民服务的能力。
4、 自觉实践艰苦奋斗精神，坚决克服享乐主义和铺张浪费。一是加强党员干部理想信念教育。理想信念动摇就会失去共产党人的政治本色和革命气节，就会成为各种腐朽思想观念的俘虏，最终走上一条背离党和人民的不归之路。
因此，我们要加强艰苦奋斗精神的宣传教育，使党员干部科学把握艰苦奋斗精神的科学内涵及其在新形势下的新表现、新特点，使之内化为党员干部的自觉追求；二是强化制度保障。完善制度保障，可以防止和限制那些浪费，浪费，享乐的领导干部。要逐步完善制度，杜绝制度漏洞，加强制度落实。
要坚持用制度引导和规范人们的行为，促使人们自觉发扬艰苦奋斗、勤俭节约的作风。特别是要严格执行财务纪律和财务制度。三是加强监督。
要加强制度监督检查，加强制度执行力，提高监督透明度。对执行不力造成的浪费和损失，要追究责任，让不思进取的干部警醒，对贪图享乐的干部予以警示。 四是领导带头。
我们必须坚持勤俭节约、艰苦奋斗，牢固树立过紧日子的思想，弘扬艰苦奋斗精神，加强党性修养，切实增强公仆意识，破除特权思想。在待遇方面严格按标准执行，自觉用共产党员的标准严格要求自己，保持高尚的思想道德和健康的生活情趣，讲奉献不求索取，讲艰苦不图安逸，讲奋斗不计名利。要牢记“两个务必”，带头弘扬艰苦奋斗精神，带头反对享乐主义和奢靡之风，自觉抵制腐朽思想侵蚀。
勇于开拓创新，反对懒散风气；它经受住了权力、金钱、美貌的考验，始终保持着共产党人的生机和活力。
5、 加强制度建设，建立长效机制。一是建立健全科学决策实施机制。要努力克服重眼前轻长远的急功近利思想，牢固树立打基础，谋长远，惠民生，促发展的科学理念；要加强调查研究，坚持完善集体决策规则；二是建立健全规范的民生需求处理机制。
要做到及时发现问题，解决问题，建立和完善畅通的民生诉求沟通渠道，形成对民生需求有效和处置与监督的机制；三是建立健全严格的内部监督管理机制。要建立健全**部门和事业单位绩效考核制度，真正做到奖罚分明，奖罚分明，充分调动各方面的积极因素。四是要建立健全正确的就业导向机制。
要继续坚持德才兼备、以德为先的用人标准，注重选拔任用经过关键岗位锻炼、一线实践检验的优秀干部；坚持崇尚实干，注重实绩的用人导向；继续完善各项干部选拔任用工作制度，注重对年轻干部基层工作经历和岗位的培养锻炼，五是要建立和完善务实高效、开拓创新的机制。简化审批手续，加快工作，为群众提供更加便利的服务；以发展物流业为重点，抓好制度创新；针对非法客运等顽疾问题，从管理机制层面进一步研究突破。六是要建立健全严格的廉政责任机制。
要加强党风廉政责任制建设，建立健全廉政风险防控体系，同时要深入开展“两个务必”教育，进一步发扬艰苦奋斗的光荣传统，不断提高班子成员廉洁自律的自觉性，为全系统党员干部作好表率。
六、坚持边查边改，突出解决“民生”问题。一是针对公路建设特别是农村公路建设不能完全满足农村经济发展需要的问题，加强交通基础设施建设。今年，本市交通基础设施建设具有投资大、项目多、涉及问题多、质量要求高的特点。
总投资为2.86亿元，比去年1.78亿元增加61%，涉及公路修建里程可达299公里，比去年238公里增加26%。
几条一级公路的建设规模、建设质量、建设速度和整体形象将实现历史性突破。二是进一步加大农村公路建设投入。继续加强交通建设项目争取立项工作；加大村内道路硬化，改善群众出行”问题。
继续抢抓 “一事一议”村内道路建设的一系列机遇，积极向上争取项目，超前做好项目储备,扩大融资渠道，充分调动社会各方面的积极性，逐步形成**主导和社会各方力量参与办交通的良好氛围。采取多种方式筹集和整合农村公路建设资金。充分利用农村“一事一议”财政奖补政策、企业、社会募捐等多种方式，凝聚各方资金，推进农村公路持续协调发展。
逐步增加村里的黑色路面。2014年，今年农村公路投资7871万元，完成5个项目，涉及公路里程222公里。投资2448万元，将完成环山旅游路35公里大修改造工程，现已完成黑色路面工程23公里、完成路基工程12公里；投资500万元完成农村公路养护管理工程；投资2571万元，（另外村民筹资筹劳、村民自愿捐款、村集体收入、乡镇及以上**和部门投入、社会捐款等1022万元），将完成60条线路80公里一事一议”财政奖补村内道路建设工程，已完成20条33公里；投资1622万元，完成6条线路34公里大修工程，黑色路面完成17.5%
路基施工6公里，16.4公里；投资730万元，完成18条农村公路73公里的中修工程。三是以问题为导向，加大工作力度，切实解决关系群众切身利益“最后一公里”。
为了彻底解决一些久拖不决的问题，我们多次去省交通厅、公路局争取项目和资金，争取了工程投资1280万元，超前完成北三线、龙五线、庄赵线、腰焦4条线路27.4公里的大修工程。得到了当地**和人民的高度评价。
四是投资1000万元，完成各级公路养护管理项目。加强日常养护，认真做好公路的日常清扫和保洁工作，及时清挖边沟、清除路肩长草和杂物等堆积物，确保常年美观整洁。搞好公路两侧绿化。
五是抓好打击“黑车”等群众反映强烈的难点、热点问题。强化对交通运输秩序监督管理，严厉打击不良竞争行为，努力营造一个“公平、公正、文明、有序”的运输市场环境；针对打击“黑出租车”这一难题，由主管稽查工作副所长亲自抓，作为当前和今后工作重点，近期先后开展了5次专项打击黑车行动，组织执法车辆8台，执法人员30余人，重点打击黑出租车及黑驾校、黑教练车。六是努力提高服务功能和服务水平。
要解决窗口服务部门的深层次问题，把微笑服务全过程作为这次整治的突破口。自我整改，实现窗口服务工作程序化、工作行为规范化、工作方式公开化，力争达到让办事人“一看便知、一问便明、一查便懂、一办便成”的目的，服务水平有很大提高，取得社会认可。七是针对我市客运结构运力不足的情况，优化我市客运结构。。
配合全市创建国家级卫生城市及“神牛”治理工作，计划投资2600万元，增加城区运力，将新增市区公交车50标台，已首发10台；新增市内运行出租车120台。已首发100台，现又购入20台。对于在这次群众路线教育实践活动中各个方面提出的问题和建议，我们要逐项查找，制定整改措施，落实整改责任，用我们扎实有效的工作，确保各项“民生”事宜落到实处，让群众真正体验到这次活动给他们带来的看得见、摸得着的成果和实惠。
总之，我们要以为民务实清廉为主题，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，突出作风建设，贯彻整风精神，坚决反对“四风”，解决人民群众反映强烈的突出问题，紧扣教育实践活动三个环节层层推进。下一节要加强整改落实措施，加大工作力度。我们要切实加强领导班子作风建设，以作风转变促工作职能转变，积极建设学习型、服务型、效能型、廉洁型的交通局领导班子，再创交通运输事业的新成绩.
教育实践活动方案模板 篇10
中心小学开展“五红”教育实践活动方案
（责任部门：德育处，）
为庆祝建国64周年及少先队建队64周年，我校要围绕胶东红色文化建设，认真开展“五红”教育实践活动。
一、“五红”教育实践活动主要包括：发挥**教师和**特长生的排头兵、生力军作用，组织开展以歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义为主要内容的“红色歌曲大家唱”主题歌咏活动。
活动办法：各班利用**课等其它课余时间进行歌曲练唱，每班至少准备3首红色歌曲，演唱形式为合唱，做到每一名学生都参与，活动与10月15日进行比赛，比赛方式待定。各班将于10月9日前提交参赛作品名单，歌曲排练由班主任和教师**共同承担。
二、利用图书室、阅览室和校园广播，向中小学生推荐党史党情专题书籍和读本，开展“红色经典大家读”主题读书活动。
活动办法：各班主任利用学校图书室资源或网上资源，在节假日或周末让学生开展读“红色书籍”活动，每名学生要写出读书感悟，纸张统一发放，10月11号周五前4——5年级每班上交5份优秀作品及学生所读书名。
三、通过举办班级故事会等形式，开展“红色故事大家听”主题活动；
活动办法：各班于国庆节假期期间发动学生搜集“红色小故事”，每班至少4个小故事，假期回校后与10月15号与“红色歌曲大家唱”同时进行比赛，比赛方式待定，将根据比赛情况评选出各班级优秀学生。
四、充分利用胶东革命烈士陵园等资源，深入开展“红色基地大家游”主题活动。
由于条件所限，这此活动没有统一安排，家长带领学生进行革命传统教育。
五、挑选经典红***，利用班班通等多**，组织开展“红***大家看”主题活动。
此次通过各项教育实践活动，进一步激发我校学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情怀，引导学生深化对党的认识，树立正确的理想信念。
中心小学
2013、9