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蝈蝈教学反思

送给盲婆婆的蝈蝈反思总结

时间:2024-02-01 作者:工作汇报网

送给盲婆婆的蝈蝈反思总结之三。

时间不会重复,时光需要珍惜,相信现在的你一定学到了许多吧,为此我们就需要好好地总结一下这次的工作。撰写工作总结,可以提升我们的文档编写能力。你最喜欢什么样的工作总结模板呢?经过小编精心整理,推出送给盲婆婆的蝈蝈反思总结之三,希望对你的工作和生活有所帮助。

先说说我认为成功的地方吧。学生课堂学习习惯的培养,实施以来,我们几经开始在课堂上严格要求学生的学习习惯,如:提前准备、认真倾听、积极发言、坐姿端正。有几个习惯学生养成得还是不错的。上课前,学生能提前准备好书,放在桌子的中央,把笔和橡皮放在桌子的右上角,并且静息等待老师上课。课堂上读书时,学生基本上都能自觉地把书立起来,坚持良好的读书姿势,而且听讲情绪也比原来好多了。

当然,本课还有许多不尽人意的地方,有以下一些方面:

1、学生倾听的习惯还不够好。特别是倾听老师的要求和倾听同学的发言。(wWW.gx86.com 笔稿范文网)

2、感知课文内容只停留在表面,文章思想内涵没有挖掘出来。

3、学生在课堂上还会好奇的扭头看后面听课的老师,行为习惯不够好。

4、学生评价语言匮乏,评价只停留在表面,语言不够准确,如:读得不整齐、没感情、读得乱。发现别人的优点少,缺点多,不能汲取别人的长处。

精选阅读

风电场工作总结之三


时间都在悄悄地流逝,你即将面对的是下一个阶段的工作,现在我们要对这段时间的工作进行总结,写工作总结对我们展现自己是有好处的。你知道工作总结要注意哪些方面吗?小编特别从网络上整理了风电场工作总结之三,还请你收藏本页以便后续阅读。

如何写出优秀的工作总结呢?岁月无声的悄悄滑过,时间总在不经意间匆匆溜走,忙碌的生活快结束了。我们可以准备写这一段时间工作总结了,总和结两者是有关系的,总是结的依据,结是总的概括,下面我们为您呈送了“风电场工作总结之三 ”主题的相关内容,更多相关内容请继续关注本网站!

年中总结

风电场自 年 月 日第一台风机并网至 年 月 日 台风机全部并网成功。

宿州符离清水风电场截止 年 月底,清水风电场共累计发电量kwh;累计上网电量kwh;累计购网电量kwh;风机故障损失电量kwh;风机停运小时数累计h;风机可利用率。

风电场是由中国风电运维单位作为前期生产准备兼运维。开始上电工程开始独立生产运维工作。

上半年累计发现各类缺陷 条,上半年累计消缺条数 条,消缺率 。

眼下工作重点为迎峰度夏,

下半年工作计划:

1、安全生产:不发生人身及设备事故。

1、发电量:以满发、超发、稳发问指导思想,力争完成各月度的发电量目标。

2、培训:运维人员完成入网调度证、高压入网证、登高证等上岗证件的培训工作。场内开展1对1师带徒培训计划,业务能力强的带学的快的;学的快的带底子差的。提高整体运维水平,避免两极风化现象扩展下去。

3、年底培训目标:运维人员人人会写操作票、工作票;常用工器具达到熟练,不常用工器具达到会用;在年下半年里我场计划组织培训学习,加强提高我场员工自身技能和素养。期

望达到考登高证通过人,考高压入网证通过人,考调度证通过人。并且希望在年的下半年的安全生产中我场能够做到零事故,零重伤,零失误,安全生产,一切顺顺利利。希望我场在下半年里能够达到预定的发电产量,为我厂和公司在发电事业上添砖加瓦。

在年上半年里我站全体员工共同劳动,共同努力,共同进步,取得了较好的成绩,争取在年的下半年做得更好。

教师国培学习总结之三


日子一天一天过去,一段长期的工作阶段就要结束了,此时就可以对这一阶段的工作做总结,总结自己的收获。工作总结语言要准确、简明。标准的工作总结是什么格式呢?以下由小编收集整理的《教师国培学习总结之三》,相信一定会对你有所帮助。

还在纠结如何写一篇范文吗?处理文档应该牢记时间和任务分配的追求高效的初衷,在开始处理前,准备好范文是很重要的。阅读范文是提升自己品味和审美观的好方法,小编为大家准备了一篇涉及“教师国培学习总结之三 ”的文章供大家参考,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友!

参加了这次的国培初中数学影子学校学习,面对同行,我们敞开胸怀,张开思维的触角,择其善者而取之、从之、创新之,同时积极参与,也把自己的观点播散出去,在大家的反馈中不断去完善自我。我是这么想的,也是这么做的,在这段时间里,我每天都抽时间,打开电脑上网学习按照学习的要求完成学习任务,交作业,参与讨论,写心得体会。总结此次学习活动,我收获颇丰,下面我从五个方面来总结我们此次学习活动的心得体会。

一、主动才能得到收获

“师者,所以传道受业解惑也”,我们要有“道”可传,有“业”可授,时能解“惑”,就必须不断学习,不断充实完善自己,而研修就是非常好的途径。课程团队给我们组织了这么好的一个平台,我们没有理由不好好利用。唯有主动才能抢占先机,唯有主动才能取得丰硕的研修成果。这种主动包括主动学习课程视频和文本资料,主动参与在线研讨、班级研讨,主动学习、收集、整理平台上每日发表上传的好资料,同时主动做出自己的评价,在这一过程中还要主动接受专家的引领,主动与同行交流等等。

二、交流才能常进步

学习,需要耐得住寂寞,关起门来用心钻研是必要的。但不能永远关起门来搞建设,我们还要尝试走出去和引进来,这种走出去和引进来就是交流的过程。而交流是我们学习成长的催化剂,很多平时百思不得其解的问题,可能因为对方的一句点拨就有如醍醐灌顶,豁然开朗。肖伯纳说,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而朋友之间相互交流思想,那么,我们每个人就有两种思想了。但我觉得我们很可能不单单因为交流有了两种思想,我们非常有可能在交流的过程中产生多种思想,所以这远非一个“一换一”、“一换二”的交流,而是“一换多”的交流。所以,交流非常有必要。

在学习中这种交流就包括很多种,比如你读文本资料,从文本资料中获得知识和思想,你将写出的文章发表出去,别人读你的文章而与你的思想交流有了他自己的收获;又比如我们给别人评论,会吸引来作者或其他学员回复,然后再回复下去,或者参与班级研讨和在线研讨,这种交流就是一种非常及时的交流;甚至我们还可能由此而结交些许好友,大家相约着面对面交流。总之,交流让我们们学到更多的知识,让我们收获更多的思想,也让我们结交更多志同道合的好友。当然,在主动学习和主动交流之后我们还要学会主动反思和总结,这个过程也是非常重要的。

三、课程标准是统帅

我认为对课标的正确落实源于对课标的准确理解。但反观现状,我们对课标在教学中本应有的地位已经忽视很久了。对课标的重视不够,首先体现在驻守在教学第一线的我们身上,我们很多老师已经很久没有(甚至从来没有)认认真真看过课标了,更遑论研究解读课标。很多老师平时教学往往就看两本书:教材、教参;新老师可能再加几本优秀教案之类的书;熟悉教材的老教师可能连教参都不翻了。其次,课改刚开始的时候,很多专家对“课标”做过许多的解读,但是进入到操作(教学实践)层面或环节时,可能很快就脱钩了。课标的实施出现了专家解读热后的断层器和真空期。其实大家都知道,课程标准体系严密、内容丰富,是我们教学设计对照的标杆、教学评价依托的依据。我们所使用的不同版本的教材的编制都是源于课标的,课标才是最高统帅,但我们在平时的教学中,往往局限于教材和教参,甚至对教参中“对应的课程标准”也不大在意,只有在做说课评比、优质课准备等比较“重要”的事时才想起翻翻课程标准对这一课是怎么要求的。

四、吃透教材

我们认真学习拷贝的视频和文本资料,张开思维的触角,学人所长,取其精华的同时我也在对比思考,在对比中,我发觉我对教材体系的理解和掌握是如此的肤浅,这也是我们年轻老师往往薄弱的地方,但是没通过对比,自己往往没有这么强烈的感觉。这就好比去听一堂自己根本没有看过、没有备过、没有讲过的课,效果肯定不会太好。所以在研修的第二天,我就开始给自己多安排了一项任务:回归教材,认真研读。通过认真研读,再将自己对教材的理解和掌握与研修结合起来,惟其如此,才能收到更好的效果。后来的学习也证明我的这个反思是对的。

所以,在沉浸于研修资料何活动的过程中,我们不能忘了教材,教材是我们教学研究的一块主阵地,这块阵地要守住,还要守好,研究它,吃透它。

五、研修之路是鼓励之路,温情之路

在此次研修中,我认识了很多学员,也认识了很多优秀的老师、专家,他们都给了我诚挚的鼓励,非常感谢他们!这次研修跟以往相,任务安排比以前更加科学,更加人性化。我们在研修中知识得到提升,思想得到升华,头脑得到充实的同时,情感也时时受到关爱暖流的滋润。这次研修,很值!

[总结]中职期末个人回顾之三


工作的时光总是过得很快,我们的工作也随之告一段落了,是时候准备总结了,做总结其实就是一个复习的过程,重复是加深记忆、理解的重要手段。怎么写好自己的工作总结呢?经过收集,小编整理了[总结]中职期末个人回顾之三,请马上收藏本页,以方便再次阅读!

下面的介绍将会帮助您全面认识“[总结]中职期末个人回顾之三 ”,感谢您的浏览。文档写作是一项重要的职业技能对职业发展有着不可忽视的作用,在不知道如何动笔时,可以借鉴相关范文,学会套用范文的框架可以让我的文章更具有逻辑性。

中职期末个人总结300字

回首二年的中职校园生活生涯和社会实践生活,有渴望,有追求,有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有可更为深刻的认识。本人遵纪守法,爱护公共财产,关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动;在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽;在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,得到了大家的一致好评。

二年的中职生活,使自己的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好中职生活,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情,坚定的信心,高度的责任感去迎接新的.挑战,攀登新的高峰。

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[总结]父亲节运动回顾之三


工作的时光如流星一般飞逝,我们完成了第一阶段的工作内容,经历了这段时间的磨炼,可以总结一下了,通过总结吸取经验教训,指导将来的工作,使今后少犯错误,取得更大的成绩。所以写工作总结还需要什么呢?有请驻留片刻,小编为你推荐[总结]父亲节运动回顾之三,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园

本日是六月份的第三个星期天————父亲节,我们中班组的家长开放日进行的异常胜利,可能会有一些爸爸是单位告假过来的,然则此行绝对值得,孩子们和本身的爸爸互动游戏真的是既愉快又好玩。上午的天气很给力,是阴天,没有晒人的太阳来凑热闹,我们的运动还是进行的异常激烈。爸爸们公然是一家之主,是力量的代表,看,在赛场上飞奔的身影便是我们可爱又可亲的爸爸了。

首先,我们全体进行了自由操运动环节,采纳的是《洗澡歌》,以往我们都是以《康健歌》为开始,这次我们就换了换口味,和爸爸一起左搓搓,右搓搓,许多爸爸很互助的跟着宝宝们一起做,排场很热闹,不过我们班的爸爸多半对照含羞,放不开面子,站在那里勉励本身的宝宝快点跟上音乐做操。

接着,我们就要开始进行游戏了,一共筹备了3个游戏,基础上每位爸爸和宝宝都能轮到2~3次游戏,让他们足足过了把瘾!

游戏(一)背宝宝

必要爸爸背着本身的宝宝到对面的黑板上摘到果子返回。我们班的爸爸积极性异常高,都问:“先生我可以吗?还缺了没,我上吧!”在比赛床上,都卯足了劲,人人连合一致,这个时候都不必要先生去赞助他们如何排队,爸爸们早就背着宝宝排成了一排,俨然一副早已筹备上战场的亲子兵,呵呵,真的很有这个感到哦!爸爸们公然有力气,跑的都很快,宝宝们在背上被癫的一愣一愣的,不过我看到每个宝宝脸上的神色都是很高兴的笑着

游戏(二)挤爆气球

必要宝宝们跑到对面让本身的爸爸把气球坐暴。这个游戏就要比比宝宝们跑步的速度啦,别看小朋友小,比赛竞争的不雅念很强,已经很有集体意识,都想为本身班级加油增光。当我赞助小朋友排队时,有个小男孩利市拿气球问我:“顾先生,这个游戏怎么玩啊,奉告我一下吧。”小不点早已发急的想顿时开始游戏了,我就说:“别急,听主持人先生怎么介绍游戏玩法,到时你就知道了。”他紧接着就说:“我跑步很快的哦,我常常跟我的好朋友比竞走步的,他比不过我,不停是我赢!”说的还真自得,“小家伙,看你的表现了,加油!”我给他加油兴起了一下,让他信心满满出发了。随着比赛的进行,操场上响起了一阵“嘣叭”的响声,就像是在放爆仗。我们班有一位小朋友很畏惧,跑到一半捂着耳朵不敢前进了,站在中间,最后照样看见爸爸在对岸发急的喊:“快点过来,加油,要输了……”几番的催匆匆下,终于让这位小朋友跑到了终点让爸爸挤爆了气球。

游戏(三)老爸送我上幼儿园

必要小朋友坐在小推车里让爸爸推着绕椅子一圈返回。进行这个游戏时,我特地选了一些个小的小朋友,这样坐在小推车里就对照平安了,而且也不会让老爸很累。爸爸们一个个都很嵬峨,要推这辆车还需弯腰能力进行,看着爸爸们这么又蹲又弯腰的比赛,感到真的很有趣,宝宝们坐在小推车中却是很悠哉自乐,他们的老爸可就费力啦!

最后,所有老爸进行了拔河比赛。那绝对是力量的比拼!!我们班的爸爸可是蓄势待发,个个都说要来个痛快的,人人齐心协力一股劲把对手拉过来就行了。到了比赛场上,爸爸们很自觉的拉起绳子支配队形,而一旁的宝宝们可没有闲下来,很有秩序的坐在小姨子上给本身的爸爸加油,我听到有喊:“老爸加油!老爸我爱你!老爸要拿第一名!”孩子们争强好胜,就希望本身的爸爸能夺冠。不过战况真的很激烈,我们的爸爸都不辜负宝宝们的期望,光荣的拿着第一名回到座位,我看到许多爸爸气喘嘘嘘,头上都冒汗了,然则听到成功的消息,人人都很激动。

通过家长开放日运动,增添父子、父女之间的情感和默契。

学校父亲节运动总结

我校在学生中开展了20xx年“父亲节”感德教导运动。我们以运动为载体,遵循德育生活化的教导规律,通过形式多样的运动去引导学生懂得感德。让学生从感想感染最深的身边人、身边事开始,学会感激父母,感激父母给予的生命、感激父母的养育之恩。再由近及远,由浅入深,深入引导学会感激他人,感激社会,感激一切为本身的康健发展支付心血和汗水、提供办事和赞助的.人,让学生对感德真正做到知行统一。

一、做好鼓吹动员工作,让学生明感德知感德。

为了统一认识,做好鼓吹发动工作,学校少先队大队部首先在5月7日早上向全体学生宣读“感德父亲的倡议书”,向全体学生发出了“20xx,感谢父亲”的号召。同时,各班主任积极应用早读课的光阴召开了动员会,组织勤学生阅读倡议书,解说运动意义,使广大学生知道什么叫感德,明白知恩、感德、报恩是人生美德,是中华美德的紧张内容,滴水之恩,当涌泉相报,是古今仁人志士的至理名言。青少年,要从本身做起,从小事做起,在家庭、在学校、在社会做到有恩必报。负恩知愧,把本身培养成为树立协调家庭、协调社会的好少年。

二、开展感德实践运动,让学生做到知行统一。

1. 进行感德专题“给父亲洗一次脚”“给父亲洗一次衣服”运动 我们在感德教导运动月中积极勉励学生多阅读有关感德的册本,并让他们将读后的感悟,同本身的幸福生活相结合,学生们能从实际出发,感谢父亲的养育之恩。

2、各班召开感德父爱的主题班会。

3、行动带惊喜。

在父亲节当天,考试测验感谢父亲的几种方法。(如:向父亲道一声温馨的祝福;为父亲捶一捶背;为父亲洗一洗脚;给父亲一份自制的节日小礼物;给父亲写一封感谢的信,说说心理话;和父亲照一张合影,在合影上写下你的祝福)

这次运动,学生不只懂得了感激本身的父母,还懂得去感激我们的国家、感激这个社会、感激本身的学校。也更应该要感激教给本身知识,进步本身修养的先生。甚至还要感激魔难窘境,是它们教会了本身刚强。感谢曾赞助过本身的人,他们用暖暖的心灯让本身发明生命是如此丰盛而富有。学生对感德有了更高条理的认识,感德的思想觉悟也有了更进一步的进步。

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