小学德育个人工作总结。
光阴如水，时间一天天过去，工作即将步入一个崭新的篇章。缓过神才发觉到了写总结的时候了。不要一味的前行，应该停下来去回顾一下自己走过的路。那么工作总结需要怎么去写？以下是小编收集整理的“小学德育个人工作总结”，可能你会喜欢，欢迎分享。
小学德育个人工作总结
作为一名小学德育工作者，我深感责任重大，用心教育每一个孩子，培养他们良好的道德品质和行为习惯。在过去的一年中，我积极探索，不断学习，努力提高自己的工作水平。下面是我个人在小学德育工作方面的总结。
一、教育方法
1.运用情感教育：通过与学生建立良好互动，关心他们的情感需求，培养他们的情绪管理能力。关注孩子的心理健康，及时发现和解决他们在学习和生活中遇到的问题。
2.案例教育：通过教育案例的引导，让学生明白什么是正确的道德行为，帮助他们通过观察和分析案例，发现错误行为的后果，并培养正确的价值观。
3.合作学习：鼓励学生团队协作，培养他们的社会责任感和团队合作意识。通过小组合作项目，让学生体验到共同努力的力量，学习如何与他人相互支持和协调。
4.角色扮演：运用角色扮演的方式，让学生扮演不同的角色，体验不同的生活场景和社会角色，增强他们对不同行为的理解和对他人生活的尊重。
二、德育活动
1.组织主题班会：每周组织一个主题班会，选取课堂上出现的典型案例，通过讨论和分享，引导学生正确认识问题，培养正确的道德观念。
2.开展道德讲堂：定期开展道德讲堂活动，邀请社区志愿者和专业讲师，给学生进行道德教育讲座。通过真实的案例和故事，让学生深入理解道德的重要性和影响。
3.组织德育社团：成立德育社团，带领学生开展志愿服务和公益活动。通过参与社区服务、捐款活动等，让学生身体力行，将道德行为融入到日常生活中。
4.举办德育大赛：组织各类德育比赛，如德育知识竞赛、道德楷模评选等，激发学生参与德育活动的积极性，增强他们的道德意识和道德行为。
三、家校合作
1.定期召开家长会：通过家长会的形式，向家长介绍学校的德育工作并取得家长的支持。与家长交流学生的学习、生活情况，共同制定学生的规范要求。
2.家庭作业任务：结合学校德育工作的具体要求，布置一些家庭作业任务，让学生与家长一起完成，加强学校和家庭的联系，共同关注学生的德育成长。
3.家访工作：每学期进行家访，了解家庭背景，关注学生的家庭环境对其德育成长的影响。通过与家长面对面交流，互相沟通，共同合作，促进孩子的全面发展。
四、评价和改进
1.定制德育评价标准：根据学校德育指导思想，制定德育评价标准，对学生的道德行为和品质进行评估，及时反馈给学生和家长。
2.定期问卷调查：通过问卷调查了解学生和家长的意见和建议，对德育工作进行整体评估和改进。
3.定期研讨会：参加学校组织的德育研讨会，与其他教师分享经验，互相学习和借鉴，不断提高自己的工作水平。
总结：
过去一年的工作中，我始终坚持德育工作的原则，利用多样化的教育方法和活动开展德育教育。通过与学生的互动，案例教育，合作学习等形式，培养学生的道德观念和行为习惯。同时，与家长建立紧密联系，共同关注学生的德育成长。通过评价和改进，不断提高自己的工作水平。虽然在工作中遇到了一些困难和挑战，但通过不断的努力和探索，我相信我能更好地完成小学德育工作，使每一个孩子都能成为有道德素质和良好行为习惯的人。