广播电视大学工作总结(汇总4篇)。
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广播电视大学工作总结(篇1)
广播电视大学2004年工作总结sO100 务实求真开拓进取 2004年我校在市委市政府和上级主管部门的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持正确的办学方向，务实求真，认真贯彻落实《中国共产党中央国务院关于深化教学改革全面推进素质教育的决定》和周济部长有关教育的讲话精神，切实加强学校管理，致力改善办学条件，深化教育教学改革，全面推进素质教育。一年来，学校各项工作稳步推进，推动了学校事业的发展，为我市两个文明建设作出了应有的贡献。 一、2004年工作的简单回顾 按照2004年的工作计划，园满完成了各项任务，并在以下几个方面取得了明显的进展。 1．社会综合治理和维稳工作扎实有效 学校成立了专门的领导小组负责社会综合治理和维稳工作，由卢树基校长亲自担任组长。在开展禁毒、拒绝邪教以及安全法纪等宣传教育方面做到有计划、有方案、有措施、有落实。同时还成立了校园安全、消防安全、宿舍管理和饭堂管理等方面的工作小组，拟定制度，落实责任。一年来未发生过任何的治安事故，得到上级部门的充分肯定，被推荐为2004年**市社会综治工作先进集体。 2．招生工作继续保持良好势头 2004年中专招生优势明显，且开拓了中专连读大专、大专连读本科这样一种有效的拓宽生源的渠道，使我校全年招生人数达2642人，其中大专、本科2009人，中专638人，完成了全年的招生任务，维持了学校的办学规模。 3．毕业生就业指导取得较好成绩 学校安排专人负责毕业生就业指导工作，使学校就业指导工作走向规范化。今年全日制大专毕业154人，成功就业142人，就业率96.5%，中专毕业174人，成功就业160人，就业率92%。就业指导工作取得较好的成绩。 4．绿色学校评审顺利通过 在市教育局和市环保局的关心、支持和帮助下，经过全体师生的努力，今年9月份，经市绿色学校评审小组评审验收，批准为**市第二批绿色学校。 5．师范校区办学条件进一步改善 （1）加大经费投入，改善教学设施设备：①新校区安装了3间先进的电脑室；②综合楼一楼阶梯室改为多媒体电教室；③在综合楼五楼修建了10间琴房和一间学生图书阅览室；④修建了三个羽毛球场； （2）接通了自来水供给管，解决了师生用水问题； （3）加强校园美化绿化，完善了两个小植物园建设； （4）积极推进新校区建设，第一期工程年底完成 6．教学教研活动初有成效 今年，学校健全了教学教研活动制度，加强对学科组开展教学教研活动的管理和指导。一年来，学校教学教研活动能按制定的计划开展，教师参加教研和撰写教学论文的积极性明显提高，初步取得一定的成效：（1）钟桂雄的公开课《回归分析》被评为优秀课；（2）梁宁芳的教学设计被评为优秀教案；（3）有三位教师的论文获广东省语文学会教学论文二等奖；（4）有三篇论文在省及国家报刊物上发表；（5）加强了与广州电大责任教师以及广州市教委专家的教学教研交流；（6）促进了教学质量的稳步提高：①上半年《基础会计》统考平均分达81.2分，合格率达92.5%，平均分和合格率均超过广州市全市平均水平；②开放教育本、专科全年的统考科目中，合格率超过90%的科目有145门。③开放教育本科有25位学员
广播电视大学工作总结(篇2)
重庆广播电视大学是由政府举办，经教育部批准独立设置的高等学校，是全民所有制正厅局级事业单位。学校创办于1979年2月。
学校总部位于重庆市国家级高新技术产业开发区九龙园区，校园占地面积166650㎡，建筑面积114210㎡。设有党办(人事处)、校办、教务一处、教务二处、学生处、总务基建处、财务处、保卫处、科研处(图书馆)、招生办公室、现代教育技术中心、远程教育导学中心、教学督导室、监察审计处、文法学院、经管学院、理工学院、影视技术学院、开放教育学院、继续教育学院等20个处级部门和教学机构，校本部有教职工496人，并有外聘教师180人，在读学生1万余人。www.GSI8.com
学校建有能满足远程开放教育教学需要的现代化信息中心、教学媒体制作中心，集视听电子阅览为一体的图书资料中心，计算机网络教学中心，远程教育公共服务管理中心，电视远程教育培训中心，以及1点对33点的现代远程教育实时交互双向视频教学系统，并建有较为完备的高职教育实验实训基地。学校建有电子图书馆，拥有20多万册电子图书、7000多种1200万篇电子期刊。经市政府批准，学校在重庆市各区县(自治县)和部分行业建立了49所电大分校或工作站，形成了覆盖全市的电大办学网络。全市电大有教职工2252人，其中教授、副教授、高级工程师381人，讲师、工程师682人。开设有本科专业14个，专科专业50个，在校学生7万余人。形成了主动适应重庆经济建设和社会发展需要，面向基层、农村、三峡库区、少数民族地区，多层次、多规格、多功能、多形式办学的运行机制，成为重庆市培养生产、经营、管理、服务应用型高级专门人才的重要基地。学校自1979年创办以来，已累计培养大、中专毕业生15万人，分布在全市各行各业，成为适应重庆市经济建设和社会发展需要的“留得住、顶得起、用得上”的建设人才。
、，学校先后被国家教育部电教办评为“全国电化教育工作先进单位”、“全国广播电视大学教学工作先进学校”。，学校党委被重庆市委教育工委评为“重庆市
高等学校先进基层党组织”。，学校顺利进行了教育部组织的开放教育本科总结性评估。，学校被教育部学生司评为“全国高校招生工作先进集体”，被中央电大评为“全国电大继续教育先进单位”。
经过30年的改革发展，学校在办学规模、师资队伍、教学设施、网络条件等方面发生了巨大的变化，形成了以现代远程教育为主体，高职高专教育和继续教育为两翼，各类教育协调发展的办学格局，为促进重庆经济建设和社会发展，加快重庆市高等教育大众化步伐，构建终身教育体系和学习型社会做出了重要贡献。“十一·五”期间，学校将以发展为主题，以改革为动力，以质量为核心，以系统为依托，以服务树形象，稳步扩大办学规模，着力培养应用型人才，努力把重庆广播电视大学建设成为国内一流、独具特色的远程开放大学，为国家和重庆的经济建设和社会发展培养更多的应用型高级专门人才，为振兴中华、科教兴渝做出新的更大的贡献。
学校校本部座落在重庆市国家级高新技术产业开发区，校园占地面积226亩(其中九龙坡二郎科技城新区196亩，石桥铺校区30亩)。设有党办(人事处)、校办、教务处、总务处、财务处、招生办公室、科研处(图书馆)、现代教育技术中心、远程教育导学中心、电大开放教育学院、电大继续教育学院等17个处级部门和办学机构，建有能满足开放教学需要的现代化的信息中心、教学媒体制作中心，集视听电子阅览为一体的图书资料中心，计算机网络教学中心，Novell网络教育中心和SYLVAN计算机国际认证考试中心，北大青鸟APTECH计算机教育重庆授权培训中心，以及重庆市首家一点对三十二点的现代远程教育实时交互双向视频教学系统。学校在二郎新校区和石桥铺校区建有办公大楼、教学大楼、图书馆、实验楼、学生公寓、食堂、运动场等教学、学习、生活设施，建筑面积达13万平方米。!~~ 为扩大教育环境，学校特别向政府请求扩大学校校区面积, 正在建设的新校区达1100亩. 加上二郎校区与石桥铺校区一共将达到1326亩!
重庆广播电视大学是经国家教育部批准，以现代信息技术为主要教学手段的现代远程开放大学。学校创办于1979年，地处重庆市国家级高新技术产业开发区九龙园区，占地面积 166650平方米，在读学生 1 万余人。学校拥有教职工 600余人，其中教授、副教授、高级工程师、高级实验师74人,具有博士、硕士学位专任教师147人。
重庆广播电视大学直属学院依托市电大校本部办学，是学校重点建设院系，在师资力量、教学设施、教学资源、教学支持服务等方面有着得天独厚的优势，拥有一支教学经验丰富、深受学生欢迎的教师队伍，学校教学设施一流，教学设备先进。学校拥有现代化教学大楼、综合大楼、实验大楼、演播室、学术报告厅、学生活动中心、学生公寓、图书馆、综合型体育场等。直属学院现开有工商企业管理、会计学、学前教育、建筑工程技术、工程造价、药学、机电一体化、汽车技术服务与营销、环境艺术设计等多个专科专业，并为学生提供在校期间自学考试升本科的平台。学院以提高教学质量为核心，以提高学生应用技能为重点，以服务社会为己任，教学规范，管理严格，教学质量保证体系严密。学院拥有一支教学经验丰富、深受学生欢迎的教师队伍和管理队伍。现代化教学设施齐备，学习文化氛围浓厚，校园整洁，是读书求学的理想园地。
重庆广播电视大学直属学院秉承“一切为了学生、一切为了教学、一切为了质量”的办学理念，为求学者提供人生腾飞的平台，为重庆经济和社会发展培养高素质的实用性人才!
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握建筑工程领域必备的基础理论知识和专业技能，从事建筑工程测量、工程设计、工程施工等岗位的高素质技能型人才。
主要课程：毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、大学物理、土木工程制图、房屋建筑学、建筑力学、建筑法规、建筑工程定额与预算、建筑技术经济与管理、混凝土结构及砌体结构、高层建筑结构、建筑工程项目招投标与合同管理等。
就业方向：本专业毕业生能胜任建筑领域企事业单位施工员、测量员、安全员、质检员、技术员、监理等工作。
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备造价员能力、并获得造价工程师的初步训练，系统掌握工程造价专业知识，熟悉工程造价全过程、具备编制工程预决算能力的高素质技能型人才。
主要课程：毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、建筑制图基础、，安装识图与工艺，建筑工程定额与预算，建筑工程估价，工程招投标与合同管理，装饰施工技术，土木工程CAD、建筑材料、建筑构造、建筑测量等。
就业去向：主要到各类建筑企业、房地产开发公司、工程造价管理部门和工程造价咨询中介机构等，从事建筑安装工程、装饰装修工程的预(结)算及投标报价工作，工程造价的分析、确定与控制，工程技术经济指标计算与分析等技术管理工作。
培养目标：本专业主要培养具备药学基本知识与实践技能，能够在药品生产、检验、流通及临床用药等领域从事药品制备、鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等工作的专业技能型人才。
主要课程：毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、人体解剖生理学、有机化学、分析化学、药品生产质量管理、生药学、药理学、药物化学、药剂学、药物分析、药物治疗学等。
就业去向：各级各类医院的药房、药物制剂室、药厂生产车间和化验室、药品营销部门、药品监督部门。
培养目标：本专业培养具备现代学前教育理论素养和相应教育技能，熟悉相关法律、法规，具有从事幼儿教育工作的保育能力、教育教学能力、初步的科研能力和管理能力，同时具有一定的艺术素养人才。
主要课程：毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想概论、基础英语、计算机应用基础、学前儿童发展心理学、幼儿园管理、琴法、手工、学前音乐教育、学前舞蹈教育、学前美术教育、学前心理学、学前教育学等。
就业去向：毕业生能够适应城乡统筹发展需要，主要面向亲子园、幼儿园、其他学前教育机构等婴幼儿早教机构就业，同时可胜任城乡社区教育机构。
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握会计专业领域必备的基础理论知识和专业知识，具备从事会计核算、审计查证及财务管理等工作的基本能力和专业技能，具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高技能人才。
主干课程：毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、基础会计、中级财务会计、成本会计、政治经济学、经济数学基础、统计学原理、国家税收、市场营销学、电算化会计、管理会计、审计学原理、预算会计、财务管理等。
就业去向：本专业毕业学生能在各类企事业单位、金融机构、会计师事务所、财务公司及其他有关单位从事会计核算、财务管理、仓库管理、审计查证、资产评估、纳税申报、出纳与收银等岗位的相关工作。
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有工商企业管理专业必备的基础理论和专业知识，具备从事工商企业的采购、销售、物流等实际工作的基本能力和专业技能，具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高技能人才。
主干课程：毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、应用写作、政治经济学、管理学基础、经济法概论、西方经济学、市场营销学、公共关系学、企业生产管理、经济数学基础、工商企业经营管理、资源与运营管理、财务管理等。
就业去向：本专业毕业学生能在各类零售企业中从事柜组营业、采购、仓储运输、安全防损等岗位的业务管理工作，也可在生产企业中从事销售业务管理以及各类社会组织中的人事管理、办公室行政等岗位工作。
培养目标：本专业培养具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论、掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计基本方法、技能的高素质技能型人才。
主要课程：电工技术、工程制图基础、大学物理、电子技术、机械工程制图、机械制造基础、应用力学(机电专业用)、微机原理与运用、机械设计基础、计算机绘图、制动控制工程基础、液压传动、传感器原理及应用、机械制造学、机械电器与数字控制等。
就业方向：毕业生能在各企业、公司从事加工制造、家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护、物业自动化管理系统、机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等工作。
培养目标：本专业培养适应我国汽车产业需要的，具有良好职业道德、服务意识，掌握现代汽车的基本理论和技术、汽车整车及配件营销的理论及技巧，具有汽车市场调查与预测、汽车营销策划、汽车推销技巧和汽车故障诊断的能力，适应汽车营销企业管理、服务的高素质技能型人才。
主要课程：汽车机械基础、汽车构造、汽车电气设备、汽车保养、汽车消费心理学、汽车营销基础与实务、汽车保险与理赔、汽车电控技术、汽车应用材料、汽车服务企业管理、广告策划、汽车电子商务等。
就业方向：毕业生能在汽车4S店、汽车维修企业、保险公司、二手车市场等企事业单位，从事汽车销售、汽车零部件销售、汽车售后服务、汽车运输、汽车营销企业管理、汽车维修接待、汽车保险和理赔，二手车评估与销售等工作。
培养目标：本专业培养具有经济管理基础理论和酒店、餐饮与旅游基础知识，具备酒店基本管理与服务能力的高素质技能型人才。
主要课程：酒店管理概论、旅游电子商务、旅游心理学、酒店餐饮服务与管理、酒店前厅服务与管理、旅游英语、食品营养卫生、酒店康体娱乐服务、酒店安全管理、旅游工作者素质修养等。
就业方向：毕业生能在各类星级酒店、饭店、宾馆从事前厅服务和客房服务，餐饮服务、基层管理、咨询、会展工作等。
培养目标：本专业培养适应经济全球化和信息化发展需要，熟悉运输、仓储、加工、配送、信息服务等业务运作过程，具有管理学、经济学和信息技术基础知识，具备物流管理理论与方法，能熟练运用现代物流信息技术手段进行物流业务管理、规划，在制造业、流通业以及各类物流企业从事国际、国内物流管理操作的高素质技能型人才。
主要课程：管理学原理、物流学概论、物流管理定量分析方法、供应链管理、物流信息技术、仓库与配送管理、物流成本管理、集装箱与国际多式联运、现代物流装备与技术实物、企业物流管理、国际贸易理论与实务等。
就业方向：毕业生能在大型物流公司、各类型的工商企业和连锁经营公司和事业单位下属的物流公司或合资物流企业、从事物流企业流程管理、仓储管理、商品配送、物流信息处理等环节的具体操作技术工作。
培养目标：本专业培养扎实掌握环境艺术设计基础理论、知识，电脑辅助设计能力，具有一定文化艺术修养、较高审美意识和实践能力的高素质技能型人才。
主要课程：素描、色彩、电脑辅助设计。人体工程学、色彩构成、手绘效果图表现技法、雕塑设计制作、展示设计与模型制作、PHOTOSHOP图形处理、家居空间设计、工程项目管理等。
就业方向：毕业生能在政府机关建设职能部门，机关及工矿企事业单位的基建管理部门，建筑、房地产、景观、建筑、室内装饰等工程设计行业，从事景观规划设计、园林植被设计、风景园林工程设计、雕塑设计制作、建筑模型制作、场景动画制作、室内设计、室内装饰施工等工作。
重庆广播电视大学软件工程学院是重庆广播电视大学校本部重点建设院系，长期致力于IT、新传媒设计、商务管理等行业紧缺型应用人才培养，是重庆市“软件人才培养基地”、“服务外包人才培养基地”和“笔记本电脑生产人才培养基地”，是“重庆十大品牌培训机构”、“重庆首届诚信IT教育机构”，是国家计算机资格(水平)考试指定报名点与考点。
学生经考试合格可获得人力资源和社会保障部颁发的职业资格证书，所学专业课程计入专科学历学分。经成人高考录取的学生修满规定学分，将获得重庆广播电视大学颁发的国家认可的专科毕业证书。学生毕业后，可继续选择本科学习,获得本科学历。符合条件者，可申请学士学位。
广播电视大学工作总结(篇3)
南通市广播电视大学位于南通市城区，是全国电大系统构建和网络布局中的一个有机单元，上属江苏广播电视大学，下辖南通地区6县(市)分校。校内建有卫星电视接收系统，视听阅览室、VBI和计算机网络等现代化教学设施。
南通广播电视大学坐落于风光旖旎、人文荟萃的“江海之滨”、被誉为“近代第一城”的教育之乡——江苏省南通市城区，是市政府直属地方高校。学校占地84亩，总建筑面积5万多平方米，分为总部、中远两个校区，并在南通六县(市)建有分校。校园环境幽雅、景色怡人，现代化教学楼、实验室、图书馆、网络中心、体育场馆等建筑构成了一道道美丽的校园物态风景。
建校28年以来，一代又一代的南通电大人自强不息、艰苦创业，促进了学校不断发展壮大。一年比一年多的生源，一年比一年扩大的校园规模——学校实现了持续快速稳健发展。，学校拥有教职员工200多名，其中具有博士、硕士研究生学历(学位)教师45名，各类在校生万余名。教学机构与系科设置由原先的工科、文科及经济系构成的 “三大系科”局面发展为现在的“五系两院一中心”格局，即：机械建筑系、财经系、外文系、计算机科学系、基础部“五系”，继续教育学院、职业技术学院“两院”，远程教育中心“一中心”。在专业和课程设置上，学校紧跟时代步伐，根据人才需求及时调整，目前设有计算机、电子商务、公共事业管理、法律、金融、土木工程、英语、日语等20多个专业。学校实行灵活多变的教育教学方式与手段，构建从全日制教学到半脱产和脱产教学、面授教学到学员自主化学习和教师导学相结合的立体教学体系。学校注重对外交流和合作办学，目前已成为清华大学、浙江大学、东南大学、华东理工大学等国内名牌学校的远程教育基地。此外，卫星数据接收系统、校园网络系统、视听阅览室、多媒体教学与制作中心等现代化教学设施，无不彰显着南通电大作为南通地区规模最大、设施齐全的开放大学的风采。
一直以来，学校坚持正确的办学方向，始终以教学为中心，以德育为先导，以培养德、智、体、美全面发展、基础扎实、素质优良、具有实践能力和创新精神的应用型高级专门人才为目标，与时俱进，不断深化教育教学改革，加强教学管理，教育教学质量稳步提升。，在教育部“人才培养模式改革和开放教育试点”工作中期评估中，学校因办学方向端正、办学思路清晰、办学效果显著受到了教育部专家组的一致好评。教育部副部长王湛专程到学校视察，对学校的办学成绩给予了充分的肯定和鼓励。学校多次获得省委高教工委思想政治工作先进集体、省电大教学先进单位、考试信得过学校、南通市文明单位等荣誉。
学校倡导“科研培养教师”理念，积极开展学术科研活动。经过多年建设，建成了一支以学科带头人为核心的结构合理、团结协作、勇于攻关的高素质教师队伍。同时，学校积极引进具有高学历、高职称的优秀教师，并聘请国内外著名大学的知名学者作为学校兼职教师。
学校注重加强学生的创新精神培养和实践教育。一方面，学生连续多年在省、市乃至全国大学生技能比赛、创业大赛、科技创新大赛中获奖;另一方面，学校积极探索“校企联合”新思路，让学生深入到企业中“顶岗实习”，从而使学生达到就业零适应期的要求。同时，学校与国内许多大中型企业签订稳定的人才培养和输送协议，一系列的举措确保了每年毕业生的就业率都保持在98﹪以上。此外，学校特别注重校园文化建设，各类以学生社团为主体的学术和艺术活动，将校园文化生活点缀得斑斓多姿，在陶冶学生情操的同时提高其综合素质。办学以来，学校为地方经济建设培养输送优秀毕业生10万多人，继续教育6万多人次。
新时期，学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实党的17大精神，树立、落实科学发展观，扎实推进各项工作，努力构建和谐校园，为把学校建设成为一所开放自主、结构合理、特色鲜明的高水平大学而奋斗。
校长室1、校长室2、校长室3、校长室4、校长室5、校长室6、校长办公室、机要室、档案室、宣传部、组织部、人事处、纪检办公室、工会、财务科、文印室、教务处、考务科、教材科、图书馆、图书外借处、阅览室、学工处、团委、学生会、招生就业办、继续教育学院、远程教育中心、现代教育技术中心、后勤处、总务处、经济系主任室、经济系辅导员室、外文系主任室、外文系辅导员室、人文系主任室、人文系辅导员室、机械建筑工程系主任室、机械建筑工程系辅导员、建筑系主任室、建筑系辅导员室、电子信息系主任室、电子信息系辅导员室、中职院、开放辅导员办公室、网络中心、二楼机房、三楼机房、四楼机房、机房值班室1、机房值班室2、网络中心主控室、机房管理办公室、创新实验室、摄录编工作室、非编实验室、机电实训办公室、消防值班室、心理室、广播室、报告厅、传达室 (外环校区)、传达室(中远)、石港校区综合办、石港校区教学科、石港校区学生科、石港校区辅导员室、石港校区传达室。
男，1949年生，中共党员，大学本科，副教授。
主持党委全面工作，分管后勤工作，联系石港校区。
男，1962年生，中共党员，理学博士，研究员。
主持行政全面工作，联系职技院。
男，1953年生，中共党员，大学专科，讲师。
分管组织、宣传、纪监、群团、学生、综合治理工作，联系组宣部、学工处、机械系。
男，1962年生，教育硕士，副教授。
分管科研、招生、培训、现代教育技术工作，联系招办、继教院、现代教育技术中心、人文科学系。
男，1963年生，中共党员，大学本科，副教授、高级会计师、注册会计师。
分管财务、基建工作，协管后勤工作，联系后勤处、经济系。
女，1962年生，中共党员，博士研究生，副教授。
分管教学、实验实训工作，协管科研工作，联系计算机系。
广播电视大学工作总结(篇4)
广播电视大学2004年工作总结 务实求真 开拓进取 2004年我校在市委市政府和上级主管部门的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持正确的办学方向，务实求真，认真贯彻落实《中国共产党中央国务院关于深化教学改革全面推进素质教育的决定》和周济部长有关教育的讲话精神，切实加强学校管理，致力改善办学条件，深化教育教学改革，全面推进素质教育。一年来，学校各项工作稳步推进，推动了学校事业的发展，为我市两个文明建设作出了应有的贡献。 一、2004年工作的简单回顾 按照2004年的工作计划，园满完成了各项任务，并在以下几个方面取得了明显的进展。 1．社会综合治理和维稳工作扎实有效 学校成立了专门的领导小组负责社会综合治理和维稳工作，由卢树基校长亲自担任组长。在开展禁毒、拒绝邪教以及安全法纪等宣传教育方面做到有计划、有方案、有措施、有落实。同时还成立了校园安全、消防安全、宿舍管理和饭堂管理等方面的工作小组，拟定制度，落实责任。一年来未发生过任何的治安事故，得到上级部门的充分肯定，被推荐为2004年**市社会综治工作先进集体。 2．招生工作继续保持良好势头 2004年中专招生优势明显，且开拓了中专连读大专、大专连读本科这样一种有效的拓宽生源的渠道，使我校全年招生人数达2642人，其中大专、本科2009人，中专638人，完成了全年的招生任务，维持了学校的办学规模。 3．毕业生就业指导取得较好成绩 学校安排专人负责毕业生就业指导工作，使学校就业指导工作走向规范化。今年全日制大专毕业154人，成功就业142人，就业率96.5%，中专毕业174人，成功就业160人，就业率92%。就业指导工作取得较好的成绩。 4．绿色学校评审顺利通过 在市教育局和市环保局的关心、支持和帮助下，经过全体师生的努力，今年9月份，经市绿色学校评审小组评审验收，批准为**市第二批绿色学校。 5．师范校区办学条件进一步改善 （1）加大经费投入，改善教学设施设备：①新校区安装了3间先进的电脑室；②综合楼一楼阶梯室改为多媒体电教室；③在综合楼五楼修建了10间琴房和一间学生图书阅览室；④修建了三个羽毛球场； （2）接通了自来水供给管，解决了师生用水问题； （3）加强校园美化绿化，完善了两个小植物园建设； （4）积极推进新校区建设，第一期工程年底完成 6．教学教研活动初有成效 今年，学校健全了教学教研活动制度，加强对学科组开展教学教研活动的管理和指导。一年来，学校教学教研活动能按制定的计划开展，教师参加教研和撰写教学论文的积极性明显提高，初步取得一定的成效：（1）钟桂雄的公开课《回归分析》被评为优秀课；（2）梁宁芳的教学设计被评为优秀教案；（3）有三位教师的论文获广东省语文学会教学论文二等奖；（4）有三篇论文在省及国家报刊物上发表；（5）加强了与广州电大责任教师以及广州市教委专家的教学教研交流；（6）促进了教学质量的稳步提高：①上半年《基础会计》统考平均分达81.2分，合格率达92.5%，平均分和合格率均超过广州市全市平均水平；②开放教育本、专科全年的统考科目中，合格率超过90%的科目有145门。③开放教育本科有25位学员顺利通过学位考试，取得学士学位。其中00级、01级法律本科有7人获法学学士学位，00级、01级工商管理有18人获管理学士学位。 7．学生综合素质优势明显 （1）开放教育01春英语本科邱晓青学员参加中央电大英语演讲比赛获优胜奖。 （2）11月，在广州电大第九届田径运动会上，我校田径队顽强拼搏，勇夺团体总分第一名，并获金牌7枚，银牌3枚，破4项广州电大田径纪录。 （3）5月，参加广州电大第十届科技文化艺术节，陈翠萌指导的舞蹈《祝福祖国》获二等奖；张拴英指挥的大合唱《青春舞曲》和《光荣啊，中国共青团》获一等奖；周丽明指导的“万人画卷”获最佳组织奖，其中学生会代表队获三等奖，02幼师代表队获优秀奖；环保素材手工艺品创意设计大赛02幼师龙茂娜、黄秀珍均获优秀奖。 （4）上半年，我校组织学生参加广州中职技能竞赛，19人参加，有7人获奖。其中，参加会计核算竞赛获二等奖，是我校近年来获奖率最高、取得成绩最好的一次。
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第一天去电视台实习，我怀着既激动有有些担忧的心情。之前就听说过很多关于实习的新闻，说他们在单位实习要么被当成透明人，要么就是整天干着各种各样烦琐的杂活。我担心我会和他们一样。不过我也做了一定的心里准备。不管他们安排我做什么，我都会很乐意去做。毕竟我是来这里学习的，而不是来这里玩的。踏进办公室，我热情的和每个人打招呼。
虽说第一天到编辑部工作就有同事和我开玩笑说，学电影的怎么来这里当编辑了。但我总是笑着说，来和你们学习啊。我并没有把他们说的话当作是“泼冷水”，相反，他们的幽默风趣倒消释了我心中的陌生感。很快，我便和他们打成一片了。从我决定到电视台实习开始，我就一直坚信那句话——只要相信自己就一定能行。也许经过的专业的编辑训练功底不是太厚实，也许我没有编辑部前辈们丰富的经验和阅历，但我依旧相信自己能做好自己的工作。
当我接手第一批新闻稿件时，真是有些忐忑不安，手足无措的感觉。我暗暗对自己说，没什么大不了的，你一定能完成。然后我凭着自己之前学过的知识及经验审稿，修改。在这过程中也遇到了不少问题。每次遇到什么问题我都会虚心的向前辈们请教，学习。他们都能够放下手中的工作耐心的为我解答，向我传授很多经验和知识。经过几次审稿，我发现，新闻工作者除了掌握好专业知识外，还要有很宽的知识面。因为新闻本身就会涉及到生产生活的各个方面。认识到自己的不足，我决定好好的给自己补补课。每天实习回家后，顾不上一身的疲惫，我就钻进房间，把自己所有的戏剧影视文学的专业书全都翻出来，重新温习和学习有关新闻编辑的知识。与此同时，我还坚持每天阅读一定量的新闻及报刊杂志，拓宽自己的知识面。
功夫不负有心人，凭着我对这份工作的热情和坚持，我学到了不少知识，同时也帮助新闻部的记者们修改了很多稿子。当我听到编辑部的主任对我的夸赞时，心里美滋滋的，因为我的努力和自信，换来了他们对我辛勤工作的肯定。我看到了自己的价值，使我更加努力地投身于这份工作中。
机会总会在你没有准备的时候悄悄来到你身边，即便你没有任何准备，此时的你只需要抓好机会，尽全力迎接它。就像电视剧《小妇人》里的主人翁说的那样：只要努力就行，只要相信自己一定能行当我第一次踏进xx电视台时，根本没想到在接下来的三十天里，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。一次偶然的机会，我的一个学习广告专业的朋友介绍我和他一起去xx电视台做毕业实习。虽然说我的专业似乎和电视台的工作搭不上边，我是学习电影方面的,但是朋友的好意也不能推脱。说干就干，没什么大不了的。熟话说，初生牛犊不怕虎。我豁出去了，正所谓“不入虎穴焉得虎子”。
大学生电视台实习总结 篇2
x个月的实习已经结束了不管过程如何在实习的这两个月中真的学到了好多东西,学到了好多课堂上学不到的东西,这次实习时间虽短暂,但收获颇多。
从小我就梦想着成为一名作家，把生活中所有的精彩、感动用文字记载，把所有的梦想和夙愿用文字传承。
今年暑期，我有幸在家乡的电视台新闻部做了一个月的实习记者，用自己的亲身经历真切感受了生动鲜活的新闻事件带来的兴奋和激动，真切感受了新闻记者们不畏艰苦、敬业奉献、敢于担当的崇高精神。
家乡的电视台是全县唯一的新闻媒体，是当地群众获知大政方针、重要信息，享受精神文化生活的重要途径，有新闻、专题等10余档电视节目，30多个节目还获得过中省大奖；新闻部有七、八名记者叔叔，艰苦的工作环境和高强度的工作节奏历练了他们忠于职业操守、勇于担当重任的素养和品质。每有新闻事件发生，无论是烈日暴晒的晴天还是大雨滂沱的雨天，接到命令或得到消息后，记者总是第一时间赶到现场，立即进入工作状态。由于人员和条件的限制，他们经常是“一岗多责”,在现场既是摄像又是记者，在工作室既是编辑又是制作，一天跑几个现场，出几个稿子是家常便饭。他们的工作，往往是通宵达旦，日以继夜。但是，这帮人却乐此不疲，“累着并快乐着”。
我的实习经历分为四个阶段。
作为一名“实习记者”的最初几天，主要任务是熟悉工作情景，了解新闻节目的采访、撰稿、编辑、制作、审核和播出工作流程。
接下来近乎漫长的一个星期，新闻部主任“ ABC ”把去年以来本台播出的新闻稿件装订簿、视频节目数据库一股脑儿翻出来，让我对比、分析、学习，学习新闻稿件的写作思路方法，学习镜头素材的合理运用，学习新闻稿件的编排技巧。
通过老师的耐心指点和自己的学习分析，我逐渐懂得，一篇优秀的新闻稿件，一档精彩的新闻节目，好的题材固然重要，但文字、影像如何完美组合，远、中、近景怎样合理搭配，画面角度、时长怎样恰当运用，都是非常重要的环节，都必须处置得相当精到。第三个阶段是跟随老师学习采访。短短的几天时间，我跟着几位老师，先后在“创先争优”会场、“抗洪救灾”募捐现场、“民生八大工程”建设工地进行采访报道。
采访的过程中，老师不断教导我：不但要用善良的眼睛观察社会，更要用智慧的笔、镜头记录社会；要注意捕捉中心人物的关键语言、行动甚至短暂的表情，领会精神实质，洞察丰富内涵；一定要学会沟通和交流，在采访时有话可说，因势利导，正确引导并成功勾起被采访对象的倾诉欲，这样才算是成功的采访，圆满的采访。当然，新闻节目最重要的是要坚持正确的导向，因此，我实习的第四个阶段就是跟着老师学习主要从政策关、导向关、时效关、效应关等方面审查一篇新闻稿件、一期新闻节目的优劣成败，只有真正做到态度精诚，策划精细，镜头精到，语言精炼，配音精确，制作精美，编审精密，才能达到效果精彩，满堂喝彩。
一个月的实习时间匆匆而逝，收获颇丰，感触颇深，正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”.尚未走出“象牙塔”的我们，平时多重视理论学习，忽视了实践环节，到具体工作中运用时往往会与理想相去甚远，不能够发挥自如。只有通过具体工作的磨练和实践，才能使所学的理论知识得到巩固、提高和完善，才能真正检验出自己的实际水平。
通过实习实践，要成为学有所用，用有所长的人，尤其要成为一名合格的新闻工作者，不仅需要渊博的学识、精湛的技术、凝练的语言，而且，善于沟通的技巧、勇于吃苦的奉献、健康有力的体魄、社会道义的责任都是不可或缺的。
一群默默无闻的人们，一个个最基层的新闻工作者，一盏盏照我前行的恒久的路灯！
实习，是开端也是结束。在书本上学过很多理论，但从未付诸实践过，也许等到真正运用时，才会体会到难度有多大。在今后的工作和生活中，自己需要更加努力的奋斗下去。
实习的同时也让我了解到了自己的不足,我会继续努力,完善自我。对于指导老师的用心辅导和精心安排我表示由衷的感谢。
大学生电视台实习总结 篇3
大三认识实习自己很荣幸被系里孙老师介绍到学校的xx电视台工作，况且我也特向往电视台这方面的工作，虽然我是学习平面设计的。电视台的工作在我看来是恨神圣和光荣的，自己真的特别喜欢，特别是影视的前期拍摄和后期编辑处理，电视新闻的制作加工合成这一块。虽然是学校的电视台，比不上正规的电视台那般宏大，但是它却已经有相当的规模，也正是在这里我收获了那一段快乐充实而又令人难以忘怀的时光，也为自己打下了将来自己进入社会必备的基础!
我把实习的收获简单的浓缩概括成了十个字：勤劳 吃苦 真诚 沟通 思考
勤劳
勤劳带给我们欢乐，勤劳给予我们收获。在电视台工作的日子里，我早上每天准时八点到达，然后就是将电视台的卫生打扫一遍，扫地拖地。有时还要检查一下水壶里面的水还够不够，提前为老师烧上水，我的辛勤劳动得到了老师的一致好评。虽然只是零散的杂活但是透过它却可以读懂一个人的勤劳与执着。勤劳让我取得了老师的信任和认可，份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为我赢得的机会。在做完老师布置的任务后我总会鼓起勇气向老师再申请一些任务，有时候自己工作的效率连老师都感到惊讶，老师自然地也愿意把的任务交给我，而且在工作上的勤问、勤学、勤做，让我有了意想不到的收获。几位老师特别健谈，每每和她聊天她总会给我们讲一大堆不为我们平时所获知的东西，其中我了解到了新闻媒体的广泛应用以及它的快速发展，当今是一个信息化的社会，美国全部的财富中现在有八成是信息所创造的，信息的传播制作在其中显得尤为重要，这一切使我知道自己所要学习的还有很多。
虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”申请新的工作会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，应该有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长?而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡;只有勤劳主动，才能为自己创造良机，取得的收获。
吃苦
俗话说得好：吃得苦中苦，方为人上人!可能自己平时太安于学校安逸的生活了，初次进入电视台，和我同被介绍去的几个同学我们接到的第一项任务就是学习用大摄像机对会议和晚会现场的拍摄技法。由于自己的专业是广告平面设计，关于电视台的知识知道的要少一些，没有办法只好一步步地来。刚一开始我们就被老师安排坐在电视机前观看电视上一些经典节目的镜头转换处理技巧，而且在那里一坐就是一个上午或是一个下午，而且手里面的笔还要不停地去记下自己感觉颇为不错的一些镜头捕捉技法，然后给电视台的老师查看讲解。虽然只是坐着，但通常一整个上午下来总是感觉到浑身的疲惫。
电视台也有两位姓孙的老师，而且特别的和蔼，接下来的几天便开始将老师给讲解和自己领悟到的知识应用于实战了。老师要我们亲自去锻炼拍摄学校的教学楼和学校的几场元旦饭晚会，自己生平第一次肩扛起那平时只是在电视上见过的大个头的摄像机，十几斤的重量压在肩上真的是特别的沉重，在肩上扛个五六分钟肩膀就特别的酸痛，更何况还要保持它的平稳，在拍摄的过程中再加以运用一些特殊角度特殊场合的拍摄，这真的称得上是力气和技术的结合啊!从一号教学楼到十五号教学楼，我们的任务就是将十几幢教学楼拍一遍;之于晚会的拍摄涉及到的角度和拍摄技法，那几天正好刚下过雪，天气的寒冷不言而喻，从角度的选取，构图的好坏，镜头技法的移动拉伸运用，我们实践着自己理论认识，也收获着个人的拍摄经验，并在自己不足的拍摄技术之上再加以改进，丰富着自己的认识。
之前早就听说过电视台工作的劳累和辛苦，经过自己的亲身体会果真如此。况且拍摄只是电视台工作前期的一个环节，拍摄完以后还要用电脑将带子采集出来再进一步做后期的剪切编辑合成，这是创意的活，费脑力，往往拍摄了几个小时的片子要剪辑其精华的部分拼贴在一起，最后只剩下简短的几十分钟。这其中镜头需要不停的修改，继而还要编辑音乐、配音、上字幕，做完这一集至少需要几天的时间，为了完成进度，其中几天我们几个好几次晚上下班都七点多了，而且碰上比较忙的周末晚上还要忙着准本去拍摄其他节目。即使是这样，我们忙碌，但也收获并快乐着!
真诚
人有时可以伪装自己的面目自己的心，但是真诚的力量是绝对不容忽视的。在进入新闻部的第一天我就开始细心地记下了三个老师的名字，每每上下班时候，总会喊上一句：老师早上好老师再见!在学校电视台还有教育技术学的几个大三的同学，据他们自己说已经在电视台呆了一年多时间了，无论是理论认识还是实践经验上都要比我们丰富，与他们之间现在基本上可以称作为同事了，在与他们交往中我真诚地向他们虚心请教，并与他们打成一片。由于是不同专业的我们秉着真诚彼此沟通交流，互相学习，收获颇多!
其实实，不仅待人要“真诚”，对事也要“真诚”
工作上，在电视台的几位老师面前，我只是一个毫无经验的小字辈，但我觉得对待工作我们，不应该论资谈辈，有意见或建议，只要对工作有利，都应该诚恳的说出来，大家一起探讨。其实，只要你是真诚的，谁会在乎你资历小，在刚开始老师剪辑片子时，总是会征求下我们的建议，我会很客观地把自己的想法和看法说出来，看到自己的建议有时候被采集运用，我的心理面也是特别的美，因为我看到了自己的价值。真诚，让我走出了显示了自身的价值的第一步!
沟通
沟通是我们日常交际中一种重要的技巧和能力，我们生活的社会正是一个需要沟通协作的社会。在电视台许多的工作都是需要我们彼此之间相互协作完成的，往往一部片子整个的编辑下来需要的就是一个不断删减锤炼加工的过程，它需要大家的集思广益，相互探讨。对自己平时做不懂的一些事情，我也总会去请教老师和比我了解的多的一些同学，沟通让我们相互学习，共同长进，同时还能增进彼此间的了解，加深我们的友谊!
电视台有几位教育技术学专业的同学，他们几个的拍摄还有软件应用技术都比我们要强很多，但是作为学习广告艺术设计的我们，自身也有他们不可比拟的优势，我们相对来说懂得的是艺术的灵感和创意，几个周下来我们我们彼此互相学习到了很多。
思考
广告界有这么一种说法：“只怕想不到，不怕做不到。”一语道出了创意的重要性。其实，创意在哪里都是“干金难买”，因为，它只属于你。在电视台工作，学会思考也显得尤为重要!电视台的几位老师都不是专业出身，以前没学过扛摄像机，也不懂得编辑剪片。他们能在短短几年时间走到现在，不是因为学会了摄像技术和剪片技术，而是他们有自己独特的思想和创意，他们懂得策划节目，知道怎样选取镜头，知道怎么把片子剪得精彩……其实，后期剪辑的技术很好掌握，但是关键是当我们面对眼前一大堆的素材时要有我们自己的想法。
在后来我初步地自己剪辑片子时，我的缺点就逐一暴漏了出来，我只是简单地把一些拍的平稳的镜头对在一起，对好口型声音身体动作，再稍加上一些过渡时的效果，简简单单地就做完了。后来自然地也得到老师给指出的一大堆毛病，我们所缺少的正是自己的创意，少了创意画面就凸显了太多的平庸俗套，就不能够抓住人们的眼球。
当你只有技术没有自己的想法时，只能被派去做一些杂活，而当你有自己的想法能独当一面时，就会被委以挑战性的重任。我想：不只电视台的工作是这样，其它的行业也应该是这样。这就是当今社会生存规则!因为，技术人人都可以学，而对于自己的想法你则拥有“专利权”。
因此，不要害怕将来从事的工作需要掌握新的技术，其实，技术不难学到手，难的是在工作中时时让自己的脑袋运转，激荡自己的独特的想法。只有这样，你才能在工作中突出自己，显现自己的价值。
四个周的实习过去了，除了实习中的收获以外，的还有对自己专业知识不足的认识。平时的学习中自己大多都是对理论专业知识的学习，缺乏实质性的锻炼实习，这样很容易造成自己眼高手低的毛病，理论与自己的实际动手操作能力脱节。对平时常用的几门软件，以前学起来只是浅显地接触皮毛，大多都是浅尝辄止!实习使我进一步认识到自己实际动手能力的重要性，也就是现实中对软件的操作熟练程度。除此以外还应该多涉猎学习一些专业基础课以外的知识，丰富自己的知识储备，这个社会需要的是多方面协调发展的综合性人才，紧紧局限于专业课程本身是远远不够的，特别作为在电视台工作，更要广泛地去学习各个方面的知识，文学的，艺术的，甚至于工科的!因为将来自己要突然接触到某一个不为自己所熟悉的行业，去为之做新闻报道，做起来相对的就摸不到头绪。
勤劳吃苦真诚沟通思考，这些并不能够囊括自己面对将来所应具备的所有，自己所要掌握和获知的东西还有很多，当然自己从电视台学到的也不止这些……
展望即将到来的新的一年，自己身上的担子好像又加重了许多，路在脚下，梦在心头，要走的路还有很多!
大学生电视台实习总结 篇4
回顾一下今年我在XX广播电视台实训期间的工作，可谓十分的繁忙，自己在电视台实训时有很大的收获，让我对新闻专业有了更多的认识，在不断的工作生活中，电视节目是我们最喜欢看的，不过中间有很多的地方我们并不清楚，电视节目的制作是怎么样的呢，我要通过这次实训去发现，去研究，等等。
在这次的实训中我懂得了很多我相信这是对我的一次很大的改造，我的观念有了很大的改善。以后的道路还要怎么走，我想只有努力了，只有努力才可能做好，我相信自己是能够做好的，不过这需要我很大的努力才行，我相信以后的道路中，我会走好的，我坚信自己能够在最终的生活中取得更好的成绩。
实训目的：
为了能够更好把课本知识和通过自己的社会实践结合起来，更明白、更理解自己所学的专业，这样才可以为以后的工作做更好的铺垫，同时也为了能够把自己的专业学得更好，还可以进一步的了解社会，这对我们将来步入社会是非常有帮助的。
实训内容：
在实训中还真是收获不浅啊。让我学到了许多的知识。
XX广播电视台的组织机构是复杂的，有办公室（管理日常行为、制度、为台长服务等），总编室（对全台节目的管理、资料管理、节目购买、节目质量的控制等），技术部（管理发射设备），网络部、播出部、新闻部、社交部、新闻评论部等。
传播制度，例如审核制度。一份文件它需要通过编导、部领导、台领导的一级一级审核，才能播出。
对于电视编辑节目需要有预定的对象，选人选对象一般只做简单的调查，而相对于受众，要根据一个电视台所在的地域性、受众的年龄性、性别性、职业性、领域性等不同的方面。
负责人带着我们参观了录播室、影播厅、及编辑机房等重要工作地方，那里真的是一个让人喜欢、羡慕的工作地方，在录播厅我们通过负责人的同意坐到录播的位置上去感受，看到自己在电视的屏幕上就好开心。
在实训期间我们还采访了两位实习生，当中有一位实习生是跨行业的，我们问到对不曾接触的工作是否会有很大压力，而且感觉要融入很难？这位实习生告诉我们压力是不管做什么工作都有的，只要肯学、肯问，肯努力就觉得没有什么难的。在采访的最后，两位实习生告诉我们一定要先学会做人才能做事，在大学里，我们要多发言，多锻炼自己的口语能力，要多参加一些实践活动，她们说以后真正步入社会实践生活中，就会觉得自己在学校里学到的东西就会在实践中无意识、很自然的用到，所以说锻炼是很需要的。
整个实习期我都过得非常充实，在写稿，学习，出境，剪片，制片，采访中快乐地度过。对电视台的采、编、播的流程有了一定的了解。我突然觉得努力原来是这么开心的事，学习更是这么有意义的事。在实习中我觉得自己成长了许多，无论在生活上还是心理上都带给我许多意想不到的收获。
在学习中实践，在实践中学习，理论与实践相结合。作为一个好的编导或传媒人，都必须得有深厚的文化底蕴和文学功底。从我在撰稿这块上，便暴露出了我浅薄的文化底蕴，也感到了文学功底的薄弱。所以我必须加紧丰富文化常识和文学写作能力，要保持肚里时刻有墨，能在任何时候都能随之发挥。
同时，我还缺乏的就是创新。我不断努力探索、坚持创新理念，创新是源动力，有创新才有发展。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这次社会实践不仅让我找到了理论与实践的结合点，学习并掌握了在学校里学不到的知识，而且教会了我如何融入社会，与人交往。既增长了见识，开阔了视野，又增长了实践操作能力、丰富了生活阅历，这将是我走向社会的一笔最为宝贵的财富。在学习知识的同时，我了解了更多的社会。社会有激烈的竞争，有复杂的人际交往。当我每天挤公交上班，挤公交下班回家中我深刻体会倒上班族的生活。
实训总结：
新闻有学，要学的东西还很多。所以我们所谓的实训面可以很宽很宽，任何有益的实习机会都应该乐于去接受。有时间的价值是自己赋予的。有思路就有出路。有老师说，人也要有品牌的意识。我想，或许下次实训未必会到媒体实讯，但我相信同样能学到很实在的东西，想做好的传播，必须首先是个杂家，是某个方面的准专家，并不是单纯在实际操作层面自鸣得意。除了在传播技巧方面，在社会、政治、人文、经济、科学等等方面，我们还有很多值得研究的东西。呵，要学的，实在太多太多了。在实训期间好像有很多感言，回来以后倒是没剩下多少了。
在周围的同事口中我我学到了更多：对工作的积极热情与负责，为人处世，更多的是上进积极的生活态度。让我突然间觉得长大了许多，这些往往是课本上体会不到，更学不到的。在实习期间，我不光学会了如何将专业知识运用到实践中，掌握和了解了在学校里学不到的知识，更重要的是，通过这次实习，大大提高了我的交际能力，增加了社会经验。我非常庆幸我有能在电视台实习的这样一个机会。
我应该要牢牢把握这来之不易的机会好好学习。我还要感谢每一位电视台里帮助过我的人，是他们教会了我欠缺的知识和人生道理。短短的20天实习期，让我深切地体会了知识的可贵，在今后的日子里，我要努力学习专业知识，参加更多的社会实践，在理论与实践中共同学习与发展。我将会充分发挥自己的能力，展现自我，积极向上，努力进取！
大学生电视台实习总结 篇5
今年暑假七月下旬的两周时间里，我在海门广播电视台电视专题部进行了社会实践实习，在这里我收获了一小段快乐而珍贵的时光。在行文开始前，我要衷心地感谢台领导为我提供了这次宝贵的实习机会，同时我还要衷心地感谢电视专题部里老师们的辛勤栽培，谢谢你们为我传道、解惑，我从老师们身上学到了太多的东西。在海门广电实习的这一小段幸福时光值得珍藏，实习过程中点点滴滴的真实和刻骨铭心也让我经历了一个逐渐成熟的心路历程，这将是我一生的财富。
连续一周的采访经历让我变得成熟和稳重，让我的内心更加的丰富，所以我很感激这段时光带给我的采访经验。
顶着酷暑去采访
七月末八月初，这样的日子是最炎热不过的。在采访的过程中，我接触到了社会上的人群，在与他们打交道的同时，自己也学到了以前所没有学到过的东西，那就是交流，沟通。这两个词看似简单，而且人人都会，重要的是如何交流如何沟通。作为编导，要善于把电视专题背后的故事挖掘出来，要让被采访对象能够把真实的话向你表达，这样才能使一部专题能够丰满起来，而不至于只是个骨架没有内容。除了要善于交流沟通外，还要对别人真诚，只要你拿出真诚对待他人，尊重别人，别人也会配合你。我实习的第一天就跟着黄老师去了三阳做了一个“葡萄工厂”的专题。黄老师很快就能与被采访者熟络起来，被采访者也特别配合我们的采访工作。那次的前期采集工作仅花了2个小时就完成了。
这次实习，我参与了节目的许多环节，选题策划、配音、采片，后期剪辑等，对领域内的各个过程都有所了解，对电视专题工作也有了更具体、更直接、更深刻的认识。
专业态度铸造职业辉煌
两周的实习时间里，我强烈地感受到了电视工作者的辛苦和压力，同时，我见证了节目组老师们的敬业精神，感受到了什么是专业态度铸造职业辉煌。不管气候条件如何，只要有任务，记者就得出发，无论是暴晒的晴天还是潮湿的雨天里。加班赶稿更是家常便饭，就拿五六分钟的《农情快递》来说，稿子审定后，要将文和影像以最完美的方式组合起来，其中要注意远、中、近景的搭配， 光线强弱的组合，镜头要保持稳定不颤抖，画面的角度和历时，景别的运用等等，镜头需要不停的修改，继而还要编辑音乐、配音、上幕，编辑们在电脑前一坐就是好久，就为了让几个镜头更精彩，他们一遍又一遍地精心修改。我在他们身上学到的不仅仅是专业知识，更有作为一个电视工作者的专注的，充满激情的工作态度和敬业精神，我感受到他们对工作的热爱，我也真切地感到，唯有勤奋才能做一个称职的电视人。
后期剪辑需耐心、仔细
在各行各业中，耐心和仔细都应该是必备的素质。在电视后期剪辑的过程中，我深刻体会到这两大品质的重要性。每次前期采集完都得回来第一时间导入，随后就是录入同期声。同期声很重要，因为录完同期声编导们才会根据同期声去赶稿子。这次实习，我做了好几次同期声，被采访者大多是用方言说话，虽说我是本地人，但由于自己的原因，部分听起来相当吃力，总是反复反复再反复，直到大意听明白为止。其次就是专业名词，很多专业名词用方言说起来根本无法听懂，这也要求我们电视工作者的知识面需要相当广泛，汲取各个领域的知识。同期声的工作有些琐碎，是需要耐心才能高效率的完成。整部片子最关键的部分还是在于剪辑，剪辑者必须要有剪辑思维。专题片一般是先完成配音继而完成剪辑。最令我惊叹的还是前辈的剪辑速度，这样的速度还是基于时间上的。话说孰能生巧，一点也不假。在剪辑的过程中，根据配音和主题的凸显上，是需要特别把握细节，这要求剪辑师需要特别的细心。
行文的最后，我要再次衷心地感谢电视专题部的领导和老师，很感激这两周的时光，它带给我的社会经验和见识都是无价之宝!
实习结束了，今天总结其中的得失不免有些回味无穷，不仅收获了知识，更结实了一群出色的电视工作者。我会带着这份成果和收获回到学校，做自己该做的事，为自己的将来加大马力!
大学生电视台实习总结 篇6
通过这两个星期的实习，我将自己从学校学到的一些理论知识与实际的工作相结合，使我学会了一些光靠理论知识是不可能学到的东西，这次的实习，也加强了我对新闻工作者的.感性认识，培养和锻炼了我综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高了实践动手能力，使我对自己所学的新闻学专业有了更深一步的认识，也让我对大二的再次选修专业有了一定的选择，更为毕业后走上工作岗位打下了一定的基础;实习的同时也可以检验自己所学的专业知识，为进一步使自己成为合格的人才，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
在此次实习过程中，我以做一名高素质的新闻人为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。在实习期间，我也深受单位领导的照顾和关怀，并在指导老师的带领下，认真负责地做好各项新闻工作，完成任务要求，做一名合格的新闻人。
来广电站之前，听实习过的同学讲里面的关系很难处。虽然我对于处理人际关系还是有把握的，不过，我一开始做事的时候仍是小心翼翼的。后来才慢慢发现，根本没有这种必要。只要你真心诚意的对待别人，别人也会同样的和你相处。在那里，老师们也交给我一些必要的社交礼仪，比如握手的原则，饭桌上的原则等等。我想，这些在书本上学不到的东西，对我在以后的为人处事、待人接物方面有很大的帮助，会使我一生受益。
大学生电视台实习总结 篇7
首先是业务上的收获。在这里，成熟的新闻制作体制让我真正体会新闻制作的流程;每天的写稿修改让我在课堂中学到的理论知识得到了充分的利用和验证。特别是紧张刺激的直播方式，更让我受益匪浅。有速度还要抓质量，记得开始时还会手忙脚乱，冷汗连连。但经过这样的实战的锻炼，现在我一上午做两条新闻已经可以脸不变色心不跳。记得沃尔沃帆船挑战赛结束那天，下午五点钟才传来英文稿，我漂亮的完成了任务，保证了6点的播出.来到《体育新闻》工作以后，我明白了一个道理，兴趣和职业相差十万八千里。平时我也可谓一个体育迷，各种比赛都感兴趣，都懂一些。但真正做起新闻，我才发现自己的知识实在是太皮毛了，太多的细节我不明白。于是我勤问勤查， 4个月来在体育知识方面已经有了飞跃。我弄懂了高尔夫球，冰球、滑雪、冰球等人们大多不大熟悉的运动项目。特别是在对XX赛季世界摩托车锦标赛连续报道中，我边学边干，由一无所知变成了摩托车专业户。还有《体育新闻》的制作流程让我有机会锻炼使用各种机器，现在我已经熟练使用对编机，字幕机等制作播出设备。
业务上的提高是实实在在的，有目共睹的，同时心理的收获却是潜移默化但又受益终生的。首先这里给我的第一印象是同事们团结合作的气氛。在这里大家都是朋友，互相帮助，互相爱护，谁有了困难都会得到最真诚的帮助。特别是前辈们对我的指导，总是无私的毫不保留的，亲切的耐心的，让我心里热乎乎的。几天熟悉下来我发现这也是一个认真钻研的集体。大家并不是将工作看成完成任务，从制片人到每一个编辑，都时时思考怎样将新闻办得更好，更能满足观众的要求。主编们组织进行业务学习，把自己的经验传授给大家,分析兄弟频道节目，得出我们的不足与成功。编辑们也努力钻研，广泛阅读体育和电视方面的书籍，让我感到他们是永不满足的，永远进步的。每天例行的看节目对他们来说也是学习的过程。哪怕是一点小小的错误，他们也不放过。正是这种钻研的精神，才使《体育新闻》成为一张王牌，屹立不倒，不断提高。渐渐的我也开始受到了影响，我开始阅读《体坛周报》，上网时不只是看热闹更增多了思考，看其他人或是其他频道的节目是也暗暗在心中比较，取长补短。这样的潜移默化的影响使我觉得生活和工作总有新的目标，每天都充满了干劲。
还想说的是，在短短的4个月中我还收获了一群好朋友。他们既是我的老师，又是我的朋友，我们在一起的每一天都是快乐的。
得知自己已经被保送免试攻读硕士学位，我想学习的路还长应该多多见识，多多实践。所以虽然不舍还是决定离开这里，到报纸或电台去充实自己。真的感谢这里的四个月，让我结识了这许多朋友，真的感谢这四个月，让我有了如此喜人的收获
关于大学工作总结精选7篇
日月如梭，光阴似箭，这一阶段的工作即将结束，我们即将面临下一阶段的任务。我们可以准备写这一段时间工作总结了，工作总结中不仅要有对这一阶段工作的总结，还需有下一阶段工作的计划。以下内容“关于大学工作总结”是由工作汇报网给您提供的，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
关于大学工作总结(篇1)
5月，在南校区工厂进行了为期三周的金工实习。
期间接触了锯、锉、凿、钻、车、铣、刨等七大工种，也简单了解了数控机床的加工工艺。每个人每天都要学习一项新技术，在6小时的实习中，完成从对每一类工作一无所知到制作成品的过程。在老师耐心细致的教学和我们的积极配合下，我们没有发生一起伤害事故，基本达到了预期的实习要求，顺利完成了为期三周的认知实习。
说实话，一开始我觉得三个星期真的很长，但是时间很匆忙，三个星期一眨眼就飞走了。现在回想三周蓝领之旅，我尝到了：酸——严格的上下班和工作制度；累——拿着文件，不停的归档；辣——高速切削的精彩表现；比较甜的——手工制作的精致工件。
我们去南校区，首先学的是钳工，是一种劳动强度大、生产效率低、技术要求高的手工加工方法。而装配工使用的工具简单、灵活、适应性强，可以完成一些不方便或难以开展的工作。因此，在目前的一些机械加工和修理工作中，钳工仍然是一项不可或缺的重要工作。
第一次走进钳工加工实训楼，有点刺激。第一天老师给我们介绍了钳工的主要设备，让我们实现了工作台、虎钳、划线平台、钻床、各种量具、划线工具。知道这一点后，老师开始介绍锯子以及如何使用。教完之后给我们布置作业，让我们看到一个1mm厚的薄片，这就是我们的作业。听到这里，我愣住了。1mm？怎么能锯出来？老师说，如果不是，怎么才能检验自己的真本事？第一次看到的时候，因为操作不熟练，看到路歪了，就断了。练了两遍，掌握了操作要领，锯出了满意的切片，完成了作业！
接下来的一周，老师让我们用锉刀、钢锯等工具手工把一个铁块磨成六角螺母，然后通过打孔、攻螺纹的方式做成一个漂亮的螺母；还有两套配套的手工艺品。我记得我们第一次做螺母的时候，老师告诉我们工件的尺寸一定要准确，如果尺寸超过了01的公差范围。嗯，那就在分数的基础上扣一分。
听了这话，我就担心我把六角螺母弄小了。当我从圆筒上看到它的时候，我看到它的厚度变大了2毫米，然后用锉刀打磨它。一开始我以为2mm的厚度算不了什么，很快就可以磨掉了。没想到，我花了两个小时磨啊磨。当时我明白了一个道理：2mm可以等同于2小时。不幸的是，六角螺母的一组相对侧的直径减小了0。1mm，看着不满意的伤残半成品，决定放弃，重新开始！
但当我看到别的同学都差不多做好啦,我还要把那根铁柱不平的断面磨平,再锯断,再把断面磨平,再画线,重复做那些工序,心里开始着急!当时真的很想放弃，想不做了。但我又不甘心交那个次品上去。同时我想起一位朋友对我说过：做一件事情,专注一点,心里想着一定要把它做好,就一定能行的!我对自己说,冷静点,还有时间，还可以完成作业的!第二次做时,自己学乖了很多,每一个步骤都极为小心，尽量精确，或许是由于操作技能提高了、效率提高了。第二次制作时速度明显比提高了，也好看多了，或许有了第一次的经验。经过努力，终于在规定时间内完成了作业。
关于大学工作总结(篇2)
在炎炎夏日，本来我们可以在家里享受空调的清风，享受妈妈给我煮的各种清凉饮料，享受整个假期带来的清闲感觉。但是我没有，因为作为一名即将成为大三的学生，在社会上如果还没有一点工作经验的话，以后真正走上工作岗位时，就会相当不习惯，以至于被这个社会淘汰。所以，当考试结束的铃声响起的那一霎那，我就开始了在茫茫招聘的路上挣扎。
招聘过程：
首先，是找寻去应聘的路，在网上我搜索了很多的招聘网站，本来我最理想的工作是找与物流相关的工作，对于工资甚至可以不要，但是我发现这么低的要求还是让我没有办法找到合适的物流公司，一般都不愿意接受暑期工，在投了几份简历无望后，我放弃了。不是我没有坚持的心，因为我现在的阶段，我找这类的工作时相当困难的。所以，可能在以后的假期再选择这类工作吧。
于是，我走上街头，挨家挨户地去看各种商店的应聘信息，如果有就马上进去询问：“请问要兼职吗？”“对不起，我们不招兼职。”“我们需要一年以上的工作经验！”“你可以适应夜班吗？”一句句无情的话，让我的整个下午没有一点动力，于是逛过了整条街，我或过头来发现没有一点值得等待的工作，这让我郁闷无比，悻悻地回学校，在网上针对性地找招兼职的单位，其实在网上还是有很多这样的工作的，比较吸引我的是促销类的工作，虽然有些单位说的要求比较高，但我还是打了很多电话，投了几份简历，的确是有回应，但是后来我发现的是，很多单位都是中介公司伪装的，说说是给你找工作，其实还是骗钱的为多。或者说，我找到了一份我心里比较满意的工作，但到那里后才发现，对这个工作满意的人有无数多个，我只是一个小小的应聘者，只要我有一点点不怎么符合的地方，代替的人还排着长长的队伍呢！比如我十分看重的工作，只是因为与我有一天的时间冲突，他们就再也没有给我任何回复了，这个世界就是这么现实。这让我相当地无望于整个社会，难道找一份称心如意的工作有那么难吗？
工作过程：
但是，老天还是眷顾我的。那天，陪同学去应聘，本来只是一个副角，但是抱着试试的心情，我也填了份应聘表格。也没怎么上心，因为这个工作也是有很多竞争者的。到那时很意外的是，过了几天，他们竟然给我回复了，让我去培训。这让我实在很意外，也让我感觉到机会和机遇对于一个人来说有多么重要！
在10号那天，我前往了新东方进行了培训。那边的老师很有一套方法，在我们自我介绍以后，让我们自由交流10分钟，让我们彼此认识，而且不仅要知道姓名，还要知道对方的兴趣爱好，甚至喜欢吃的食物，这种速记的方法还是让我知道了很多同事啊，突然就感受到了新东方的确是一个让人学习的地方啊！然后老师让我们看了新东方的宣传片。从中，我知道了新东方的成长历程，特别是北京新东方的校长俞洪敏老师从1993年创建的第一个班开始的艰辛历程，让我深深感到这个学校的虽然只有办学15年，但它可以说是一个文化底蕴很足的学校。在短短15年，新东方不仅占据了大半个中国，更是在加拿大，多伦多都有办学地点，这是值得人尊敬的，也让我感到进入这所学校工作是无比光荣的事情，一种自豪感油然而生。
我和其他两个同学被安排了客服和前台的工作，其实当时的感觉是压力相当大。因为不像助教的工作，我们这个工作是要给家长学生一个课程咨询，并且有些人什么都不了解来问你，你如果给予了错误的消息，以后的纠纷就是很难解决的了。当老师对我们这些同学进行培训时，重点都是说要准确地给予客户最准确的信息，所以我们的培训时间也很长。因为我们要注意的东西很多，与助教相比较起来，我们要记住的东西更多。不过我不会屈服的，毕竟这才能有挑战性么，有挑战性的工作才能让我提高！
第二天，我们就开始了客服的工作，当我走进客服办公室的那一刹那，电话铃声马上就响起来了，这让我有点慌，但是主管就示范着给我们接了这个电话，声音悠扬，思路明确，给了我很大的启示。于是我觉得我要学习的地方有很多，因为我的表达能力是很差的，如果我在打电话的时候突然语塞，那怎么办，这对公司的影响多大，别人肯定以为这个学校连都说不清楚，这个教学质量肯定不行了。于是我深呼一口气，在主管给我们讲了各种课程的安排和注意事项后，我们就开始守候在电话机旁了。
很紧张地等待着第一个电话，他会不会问很难的问题，万一我一时不知道怎么回答，那该怎么办？一连串的问题还没成串，电话铃声就响了，我有点胆颤地拎起话筒：“你好，新东方！”还好，第一通电话没有太为难我，我现在已经忘记了是什么问题，但至少我没有被语塞，还算顺利地过关了。
大学生暑期前台实习鉴定,标签：实习鉴定表,实习鉴定范文,
一天的工作结束了，虽然嘴巴的确干燥了许多，喝了我一大瓶水。对于一般都不怎么喝水的我来说已经是奇迹了。但总的来说也并不是怎么累，只是有时候突然几通电话一起响，弄得我们都有点忙不过来的意思。但这种活干得很有满足感，总觉得解决了一个家长或同学的问题是很有成就感的事情。随着时间的推移，我慢慢地已经知道了整个问题的结构。对于很多的电话号码也能记住了，但是时间一长，我发现大家问的问题都是差不多的，甚至一前一后的问题都是一样的，我一遍一遍地重复着相同的解答，特别是学校教学点的地址。我不知道我一天要讲几遍，真的有点让人厌烦，但是转念一想，每个家长学生都是第一次打电话来的，他们只是想知道我们学校的地址，我回答的虽然都是同样的问题，但是我回答的人都是不一样的。也许我只是对其中一通电话感觉厌烦，在一天的通话量中只占据了百分之一，但是那一通电话的家长就会对这个学校的印象完全的打上0分。怀抱着这种想法，我尽力在讲每一通电话时都回答得很有精神，尽量给他们一个有活力的印象。
没过几天的客服生活，排班的老师给我安排到了前台的工作，这又是一个挑战，电话咨询只要用耳朵和嘴巴，但是如果在前台，不仅要解决同学的问题，我还必须在行为上有所顾及，不能给人一种懒洋洋的感觉，只是在报名点，我还不能帮上什么忙，因为我是实习生，他们对我的办事能力肯定有所顾忌，如果我在报名系统上出现什么问题，那不是惨了。所以在报名点的工作，我自身感觉十分的多余，只能给来的家长和同学一些简单的解答。专业的知识，旁边的两位老师都比我懂，也插不上嘴。不过在他们回答问题的时候，我也会听听他们的说话，在他们回答问题的过程种，我也顺便取一些经，应该不算是盗窃吧，呵呵。
这次暑假的实习经历。让我同时有了客服和前台的经验，虽然有时候会感觉很简单的工作一遍一遍地重复会让我感觉十分枯燥，但是我还是在其中得到了很多经验和教训。总的来说，我同时感受到了在这个夏天对于在大太阳下苦寻工作的艰辛和在工作中得到的宝贵财富！
关于大学工作总结(篇3)
此次是本人的毕业，自己希望通过本次实习能够达到在校期间综合理论的再学习和应用，力求适应并掌握书本以外的知识，增长和扩充知识面，增加对社会的接触，为下一步步入社会打下基础，大学生实习总结心得。
此次实习的主要内容是了解目前我们油田的家属管理工作的基本内容，参与一个单位的家属管理工作，听取工作人员对目前油田家属管理工作的基本情况介绍。在实习过程中，主要是和家属管理工作人员一起参与日常的管理工作，学习家属管理单位的一些规章制度，熟悉工作人员的岗位职责、职能及工作流程，以及参加一些日常的勤务劳动。
通过此次实习，主要有以下几点的：
1.首先是个人角色的转换及整个人际关系的变化--学校里成绩不错的学生变成了未知领域里从头学起的实习生，而熟悉的校园也变成了陌生的企业单位，身边接触的人同样改变了角色：老师变成了，同学变成了同事，相处之道完全不同。在这样的转变中，对于沟通的认知显得非常苍白。于是第一次觉得自己并没有本以为的那么善于沟通。当然，适应新的环境是需要过程的，所以我相信时间和实践会让我很快完成这种角色的转变，真正融入到工作单位这个与学校全然不同的社会大环境中。
2.在心理上努力去适应全新环境的同时，最大的莫过于实际工作方面的收获。特别是在实习过程中，我亲眼看到工人师傅们对工作认真负责、精益求精、无私奉献的工作作风。在实习过程中使我感受最深、受益最大的就是这种工作作风。在家属管理工作中，她们会经常碰到一些60岁以上的老人来咨询一些问题，她们中有些不识字，有些眼花，有些耳聋，工人师傅们耐心细致地一遍一遍地讲解，真正做到"您的需要，我的责任"。通过这次实习，工人师傅们这种作风和精神值得我在今后的工作中很好地学习、继承和发扬。
3.走出校门，踏进社会，不能把自己要求太高。因为期望越大，失望可能会越大，但适当的期望与渴望还是非常必要的。不能认为我在学校里读了多少本书、写了多少万字、听了多少堂课，自己了不起了。我毕竟还是一个初出茅庐的小丫头，没有任何实践经验，比起工人师傅来还差得很远。学校生活暂告一段，社会生活刚刚起步，应该在步入社会后，继续学习，不断增长和扩展知识面，才能使自己在社会占有一席之地。
总之，毕业实习使我获得了人生第一笔宝贵的工作经验，虽然在步入社会后，还有很多东西要学习，很多教训要吸收，但我想我已经做好了足够的准备，无论是心态上还是技能上。现代社会的竞争是残酷的，但只要努力地付出，我的职业生涯就必定会开出希望的花，结出成功的果--我相信。
以上是我一点此次实习的认识和体会，敬请指教。
关于大学工作总结(篇4)
x个月的实习工作已经结束了，我作为一名即将毕业的大学生，其实内心很多感受的，我知道自己在这方面的工作还没有做到位，作为一名实习生，我实在是感觉自己收获了很多很多，来到公司实习是我一个幸运，我知道自己能够结合自己的理论知识，提高自己的能力，对于我而言，帮助很大很大，在未来的生活学习当中，更加是有很多帮助的工作，其实讲的就是一个态度，我一直以来都保持非常好的心态，明白自己现在的状态是一个什么样，我虚心的学习，提高自己的能力，专业知识方面一丝不苟，对于这x个月来的工作，我也总结一下。
首先在工作能力上面，其实在学校所学习的东西运用到工作当中，这让我感觉非常的好，因为自己所学的知识能够运用出来，还是非常有成就感的，但是自己所学的知识是有限的，所以在实习工作当中更加能让我体会到这种感觉，我用心的在提高自己的专业能力，我虚心的跟周围同事请教，因为自己的能力并不是拔尖的那种，所以还是需要提高专业方面的知识，来到这里实习是一种幸运，也是一种机会，我不会错过的，日常的工作当中遇到的困难，我都会虚心的去学习，去请教他人，这样能够提高自己很多很多，这方面我是有着非常明确的意识的，我相信自己能够有着一个好的心态，有这一好的态度，去做好这些工作当中也经常能够体会到这一点，所以我不会放弃这样的机会，正是因为我有着这样的态度，所以我在工作当中进步的很快，得到了很多收获，真的很感激。
在日常的工作当中，我也是非常认真的，我迅速地熟悉了这里的工作环境，跟日常的一个工作流程，这对我的帮助很大，我也知道了，刚刚刚步入社会，我需要去好好的学习，实习也是我职业生涯的一个开始，这样的经历对我而言是非常宝贵的，会影响我今后的整个职业生涯，我态度非常的好，我知道自己肯定是要去经历的，所以这次的实习工作让我非常的珍惜，也让我明白自己的为人处世方面还是需要磨砺，通过工作，我也成长了很多，给了自己足够的知识，给了自己足够的理由，我再那么的提高，也在陆续地去传达自己的一个信念，通过这次的实习，我真的是成长了很多，也学习到了很多，所以我一定会在接下来的工作当中更加的用心体现自己的价值，做一名优秀的员工，这是我应该做好的事情，我相信未来有很多机会在等着我，我也相信自己能够展翅翱翔，在这毕业之际，能够有这么一次机会，是我的幸运，我也感激实习公司，我也感激这段实习经历。
关于大学工作总结(篇5)
在连队组织、领导的热心带领下，在战友同志们的关心、帮助下，我又在各个方面都取得了很大的进步，真的很感谢领导、战友们对我个人成长进步的关心与帮助，因为你们，才有我如此明显的进步!
一、总结具体如下
1. 思想、认识方面
我坚持的把思想、认识放在第一位，认真地听取干部骨干对我的思想教育，不断的提高自己的思想觉悟，让思想引导自己不断的进步，让新知识不断的充实自己。这半年来，我能很好的配合班、排里的各项工作，坚决地履行好自己的神圣职责，为连队建设尽心尽力。存在不足的是：在一些细小的方面不够注意，思想重视不够，认识不深，在今后的工作当中，我会努力的提高自己的思想认识，更加的严格要求自己，使自己的思想觉悟向更高层次迈进。
2. 日常生活方面
我能坚决的服从连队组织领导的管理，牢记部队“到什么时间点该干什么事”!严格地遵守部队的纪律条例，落实干连队的一日生活制度，充实的过好每一天。在这半年里，我我能严格的要求自己，尊重领导，团结同志，积极的参加连队组织的各项文体活动，坚决的完成领导交给的各项任务。存在不足：有时候请、销假落实得不够好，在今后的日子里，我一定会积极的改正自己的缺点，认真的查找自身存在的问题，生活中切切实实落实好请、销假制度，积极主动的向连队组织汇报工作，老兵退伍工作已经开始了，我更要牢记领导的关心教育，在位一分钟，干好六十秒，高标准、高质量的完成好各项工作任务。
3. 军事训练方面
部队是一个练就钢铁的大熔炉，我能严格的要求自己，认真的学习掌握各种军事技能，熟练操作各种武器装备，在这半年来的军事训练中，我能按照连队的标准来要求自己、磨练自己，苦练杀敌本领。存在不足：我在训练中缺乏一股拼劲，有时训练上追求过得去就行，训练热情不高，有偷懒现象，在今后的日子里，我一定会戒骄戒躁，充分发挥拼搏赶超的精神，我们都知道“武艺练不精，不算合格兵”!所以我要端正好态度，刻苦努力，锻炼身体，增强体质!
以上就是我半年来的小小总结，我会时刻提醒自己，绝不能放松自己，好的方面继续保持，不足之处加以改正，将近退伍了，我要迈好军旅的最后一段路!
关于大学工作总结(篇6)
在我系学生会劳卫部工作一年多了，我回首往昔，比照今天，真是感慨万千：从过去的经验浅薄到现在的经验，从过去的手足无措到现在的成竹在胸，从过去的一片空白到现在的丰富多彩，不论是我自身还是系学生会，都发生了让自己还算满意的的变化。对于一年以来学生会工作的总体历程、基本经验、深刻教训和缺漏遗憾，我现将一年来个人工作总结报告呈现如下：
本届系学生会是规范化建设的先驱，我们所有的工作成果和经验教训，都必将成为日后各届的宝贵财富。大家也努力执行这一方针，一方面详细地记录自己的工作历程，另一方面注重培养新干部，为换届交接工作铺路。本届学生会工作的思考与启示:
在本学年系学生会工作即将开始之际，回顾学生会一年来的工作历程，我们深深地感到：每一项活动的顺利举行，均离不开系领导的指导，离不全体系学生会干部兢兢业业的奉献，更离不开广大同学对我们工作的理解和帮助。我们能够取得这样的成绩也是广大系学生会干部本着“无私、奉献、高效、创新”的工作精神，把宝贵的时间和精力无私的投入到工作中去，把汗水和心血倾注到自己热爱的岗位上，经受住了各种考验，顺利完成了各项任务。当然，我们深知工作中仍然存在着问题和不足，今后我们将总结成功的经验和失败的教训，弥补不足，不断创新和提高。
本届系学生会成功之处。
1、加强系学生会干部队伍建设，坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位，做好学生会工作计划。系学生会是一个学生组织，最根本的是为同学服务，坚持正确的方针、方向和理论指导，才能在今后的工作中更好的开展工作。系学生会干部是系学生会中的`中坚力量，是系学生会能否坚实、稳定地发展的关键，因而，在这一时期里，我们着重加强了对系学生会干部队伍的建设，使人员机制更为灵活，能上能下能进能退，培养了广大系学生会干部务实、高效的工作作风，使整个工作环境呈现出了严肃、紧张、团结、活泼的景象。
2、立足本职，联合三会，倡导良好校园文化，满足同学们多方位需求，同学是我们的选票，获得同学们的支持，便为系学生会的发展提供了广阔的空间。系学生会的天职是为同学服务，代表同学利益。而随着社会的发展和时代的变迁，同学们的鉴赏能力和欣赏水平不断提高。这必然要求系学生会能够举办各种高品位、多层次的活动。为此，我建议学生会始终紧跟时代潮流，不断更新观念，推出精品，打造了一批如3V3篮球斗牛等系列活动，以便满足了同学的需要，也希望获得了广大同学的支持和欢迎。
3、带动和引导广大同学以主人翁的姿态投入到学校建设和发展当中学生是学校工作的基础，系学生会要始终把带动和引导广大同学以主人翁意识作为现实工作的一项重要任务，积极带动广大同学投入到学校的建设和发展中去。
4、宣传工作，潜移默化的对同学们思想产生影响。本届系学生会在宣传方面加大工作力度，充分利用海报等各种载体向同学们宣传校内活动情况，引导广大学生关注时事，帮助广大同学树立正确的世界观。
在本届系学生会的工作历程中，我们取得了值得肯定的成就，同时也留下了一些遗憾。
1、我们没有完全解决“年级学生会”的遗留问题。系学生会在各年级的影响力很不均匀，年级之间的鸿沟依然存在，这是制约系学生会向前发展的一大“顽疾”。
2、从文学社的归属问题上，反映出系学生会的组织机构仍需进一步完善。
3、对同学们的意见的收集、处理以及上传，我们还没有一个严密的机制来保证反应的迅速。
4、最重要的一点，系学生会在系学生工作中，并没有处在真正的主动位置上。“学生的事情学生做”，这在很多普通的学校得到承认，更何况是在经济系志在培养精英人才的系呢？老师组织的活动再完美，再精彩，也不能算是真正的学生活动；学生组织的活动，哪怕办得再差，也是一次有益的尝试。而且，系学生会正处于成长期，走弯路、遇挫折、犯错误，从某程度上说是必然的。没有今天的经验教训的积累，我们如何期待明天的辉煌呢？
老成员的退出，新一届学生会已经产生，新成员的加入必将为这个组织注入新的活力。“长江后浪推前浪，江山代有才人出”。我们有理由相信：在系领导的悉心指导下，在全系广大师生的热情参与共同努力下，系学生会的明天必将更加灿烂辉煌!
最后我感谢系领导老师给了我一次机会，让我来参加本届学生会的工作，我的工作也许光辉的业绩不多，但我确实踏踏实实认真的对待我的工作，问心无愧的完成了我的任务，但由于本人能力有限，精力有限。在系里需要我的时候我依然会一如既往的为同学服务。各位老师、同学们：在新的世纪里，机遇与挑战并存，成功与失败同在。让我们携起手来，像海燕一样搏击吧！相信自己，我就是最好的，物理系辉煌的明天也有我的一份！今天我为物理系而骄傲，明天物理系因我而自豪。最后：预祝新一届学生会工作蒸蒸日上！希望本届学生会主席能够带领这届系学生会，积极进取，开拓创新，完成本届未竟之事业！
祝愿物理系明天的事业更加辉煌！
关于大学工作总结(篇7)
光阴似箭，岁月如梭。20xx年九月组织安排我担任村主任助理一职。回望两年走来的足迹，我心怀感恩，感谢组织和乡、村各级领导在我幼树成材的过程中倾注的良苦用心指导与帮忙，使得我在思想认识和基层工作实践上都有了很大的进步。同时也按照所在岗位职责要求，自觉服从组织各项工作需要的安排下，不断加强自身的学习，坚持一职双岗，扎实工作，努力做到“尽其职，尽其能、尽其心、尽其责”。现将两年来我个人履职状况总结如下：
一、认真学习，努力提高综合素质和工作潜力
俗话说：“人活到老，要学到老”。自从我走上村官岗位以来，一方面用心的向村干部学习、村民学习，同时着力加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想尤其是科学发展观以及构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村等新理论和新战略的学习。另一方面经常透过电视、网络了解时政要闻，关注国家大事和社会热点，同时坚持阅读报纸、浏览共产党员手机报，了解各种信息和学习上级文件精神。同时结合自身工作实际，了解科技文化、市场经济知识和“三农”方面的各项政策以及一些农村实用的法律法规，使得理论水平和业务素质有了明显的提高，工作的潜力有所增强。
二、务实重干、按时按质地完成了各项工作
（一）村里工作状况。在两年的村官岗位上，我用心协助村两委和村干部处理一些文字资料和文件传送等工作，努力当好村主任和其他村干部的好助手、好帮手。更多的还参与村里的一切日常事务，协助村两委做好村里的各项工作。
1、以日常工作为中心。协助做好日常会议记录、打扫村委会卫生，打印、整理各种资料；协助村委会分别完成20xx、20xx年工作总结的起草初稿以及村规划；协助村委会发展村办企业，引进外资企业，吸收本村剩余劳动力，增加村群众以及群众经济收入为目标，20xx年引进外资企业2家，发展规模生猪养殖、农林综合开发200余亩，总投资5000余万元，让群众获利，村群众经济增加收入。
2、做好村环境卫生整治工作。协助村委会改善村道路环境卫生整治工作，改善村委会办公条件。20xx年协助村委会经过多方集资、筹款。同时透过招标近40万元造价的新建村委会办公大楼拔地而起，今年10月份正式投入使用。
3、做好远程教育播放工作、党建工作。两年来，多次组织人员观看远程教育，学习各种实用技术，每月及时播放远程教育至少在四个小时以上，并在远程教育播放记录本上做好每月的播放记录，开展学习科学发展观活动和争先创优活动，20xx年我村被县委组织部评为争先创优——先进基层党组织村。
4、做好农村新型养老保险工作。为了做好农村新型养老保险这项惠民政策，先期我协助村委会用心向村民宣传新农保政策，透过标语、公告等宣传方式告之村民，让村民明白这项惠农政策的好处。后期根据村委会开会决定分成几组进行分片收费，我和妇女主任一组负责村里的几个组的收费，那时正值国庆期间，我和妇女主任走家串户收取养老保险费，我负责填写参保人员的信息资料、妇女主任负责开票据和收费。最后还要求村民带上户口本和身份证到村委会集中，帮村民复印户口簿和身份证及照相等工作，透过登记造册，及时上交乡劳动保障所，超额圆满地完成既定目标，受到上级的充分肯定。
5、做好新型农村合作医疗工作。每年的年底都是新型农村合作医疗工作收费的时候，要张贴公告、通知村民等，我都用心参加协助村干部分片、分组为群众办理新农合，开票据并登记造册等，使得我村每年的新农合参合费征缴率达100%，圆满完成下达的任务。
6、村委会换届选举工作。20xx年初进行村换届选取工作，为了保证我村换届选举工作的顺利进行。首先我和村干部进行了必要的宣传，张贴公告，并调动全村群众参与的用心性。虽然从未接触过，却也不敢有丝毫马虎。在那段日子无论是制作票箱，核对人口，布置会场，甚至提着票箱在村里跑前跑后、端茶倒水、观看唱票，发放总结、打扫会议室卫生等。虽然我做的工作都很渺小，但我一向是尽职尽责，无可懈怠，用心参与。
7、做好其他的各项工作。参加党员会议、参与新农村建设、农村低保评议、计划生育等村级事务，并将村委会多年积累下来混乱无序的文件、资料进行整理并归档分类存放。
（二）协助民政所工作状况。乡党委、政府重视大学生村官作用的发挥，注重培养大学生村官队伍的战斗力，对我们大学生村官采取一职双岗。20xx年六月至今，我一向借调并安排在乡民政所学习并协助工作，一年来完成如下工作。
1、大病救助业务。一年来收集了全乡148份的大病救助申请资料，对申请资料进行审核、盖章、登记造册并每季度及时报送县民政社会救助局审批，审批后协助民政所发放大病救助资金。
2、农村、城市低保工作。将全乡十个村上报的低保资料进行审核。今年低保重新填写了个人信息表格，对这些资料查看是否填写完整，身份证、户口本等资料的复印是否齐全等，透过整理及时报送县民政局审批。今年还将全乡农村471户882人和城市21户23人的低保资料一个一个的输入到社会救助系统当中，发放低保证等工作。
3、高龄补贴工作。20xx全乡有321位农村80至90周岁老人及32位90周岁以上老人资料的需整理。今年新增80至90周岁的56人、停发25人，90周岁以上的新增14人、停发6人的资料透过整理并报县民政局，审核后发放高龄生活补贴费。
4、优抚工作。协助民政所开展双拥共建活动，加强对重点优抚对象建房调查。20xx年全乡58位及今年新增4位的60周岁退伍士兵资料的登记并报县民政局审批，发放退伍士兵生活补助金，为140位优抚对象进行换证等工作。
5、民政所其他工作。为前来办事的村民开各种证明盖章、解答疑问。同时协助民政所做好五保工作、社会救灾救济、基础政权建设、社会福利与社会事务工作和完善各种规章制度等业务工作。
（三）协助完成其他工作。20xx年七月底至10月底期间两次和泉江镇的大学生村官一齐到县委组织部，协助县委组织部圆满完成全县公务员人事档案的输机核对工作和20xx年以来提拔为科级领导的人事档案的整理核对工作。
三、工作中的收获与反思
走上村官岗位，来到农村，对农民由不了解到了解，对国家的农村政策由不了解到了解，广泛接触了农村的各种状况和风情，深刻体会到在农村，农民生活的不容易与辛苦。对此，我感触颇深：
1、作为一名大学生村官无论在哪个岗位上都是为群众服务，时刻应以群众利益为重，在借调协助民政所工作的同时村里也要兼顾，村里有事还是要去的。只要村里一个电话，还会去村里协助工作，努力好本职工作。
2、无论做什么工作只能够一步一个脚印的干，踏踏实实的干。农村基层的工作千头万绪，涉及到方方面面，光靠一时的热情、一时的努力不可能做出太大的成绩，只有踏踏实实干事，干好更多的事，积少成多，才能够把农村的'工作做好，才能够真正得到村民的认可。
3、只有多向身边的领导、同事以及农民群众学习，才能够不断提高自己的工作潜力。基层工作面广且复杂，这些知识不是从书本上就能学来的，而是透过实践才能学到的。作为刚踏入社会不久的我们，不缺乏书本知识，缺乏的是实际操作经验。所以我们必须要多向领导、同事学习，提高自己的工作潜力。
4、廉洁自律、克己奉公。在村官工作期间，能遵纪守法、不贪污、不以权谋私。大学生村官虽然不是官，但也能坚持依法为民服务，严以律己、廉洁奉公，踏踏实实的工作。
四、今后努力的方向
两年的村官生涯，让我深刻地体会到农村工作的艰难，让我学到了些农村、乡镇基层工作方法，性格也有原先的内向变得外向些。同时也清醒的认识到我自身存在很多的不足，如工作经验、处事方法不足、交流沟通潜力和写文章水平都有待提高等等。在今后的工作当中，我要进一步加强学习，努力提高自己的政治理论修养及各方面水平，总结经验、寻找方法、再接再厉，继续以更加饱满的精神投入到工作中去，扎扎实实做好各项工作。
个人教育教学工作总结4篇
以文档处理为核心互联网办公时代需要面对新的技术和挑战，需要运用范文的场合更多了。利用范文中的精彩句子，使文章更有魅力，对如何写范文感到棘手？工作汇报网耐心挑选了一篇题为“个人教育教学工作总结”的文章希望大家喜欢，希望你更多关注本网站更新！
个人教育教学工作总结【篇1】
本学期我继续担任四年级（1）班的班主任及语文教学工作，在教学中，我依据新课程标准的指导思想，认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务，在各位领导和同事的热心指导和帮助下，圆满完成了教学任务。在此，特对本学期的教育教学工作做一个全面的回顾与总结：
一、班主任工作方面
(一)全面发展，德育为首。
班级工作十分琐碎，作为班主任，德育是我们工作的重点。因此，每学期开学之初，我就狠抓班风班纪，如：抓好学生的出勤、仪容仪表、卫生、课前准备、课堂纪律、学习等各方面的管理，对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间，学习《小学生守则》和《小学生行为规范》，让学生时时检点自己的行为。
（二）学生自主管理。
作为班级管理者，要想管理事半功倍，必须充分发挥班干部的作用。所以，在实际管理中我充分发挥班干部的模范带头作用，大胆把权力交给班干部，并教给他们的管理方法，让他们自主管理，监督作用。
（三）班队活动，自谋自划。
为了进一步锻炼班队干部的工作能力、丰富队员们的校园生活，本学期我把手中的权利还给学生。结合学校开展的各种活动，由我制定活动主题，队干部负责筹划，队员们进行节目排练和表演。如，我班开展的“名人事迹报告会”，“民间传说”故事会，庆“元旦”文艺表演等，使他们体会到学习的欢乐、集体的友爱。
（四）安全教育，常抓不懈。
安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，禁止课间追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全，保证了学生的健康成长。
（五）搞好卫生，关心健康。
优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，不仅从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。对于班级卫生，我专门安排学生监督，做到卫生工作经常化，不留死角。
（六）重视与家长的联系。
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往，不仅沟通信息、增进了情感的交流，也赢得了家长的信任和支持。只要班上搞什么活动，家长总是全力支持。
总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中亦有出色的表现。在今后的工作中，我将更加努力，再创佳绩。
二、语文教学工作方面
在教学工作中，我注意做到以下几点：
（一）培养学生良好的习惯，促进学生的全面发展。
1、针对学生的实际情况和好胜心强的特点，实行小组竞争机制，评选出学习认真的好学生，奖以花朵、笑脸，以此促进学生自觉的学习，逐渐养成良好的学习习惯。
2、养成习惯。正确的学习习惯的.养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。
（1）良好的学习习惯。在课堂上，我经常告诉学生：“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，认真听讲，积极思考。学会听课，学会做笔记。
（2）写工整字，做规范作业，统一作业格式。发作业本时表扬优秀的，有进步的，鼓励作业差的学生向优秀学生学习。这样，学生慢慢地开始竞争了，对老师作业上的批语重视了，书写习惯也逐步向好的方向发展了。
3、重视丰富多彩的语文实践活动，提高学生语文素养。
语文教学必须重视积累运用。为了拓展学生的知识视野，结合本学期开展的读书活动，我开展了一系列的语文活动。
（1）优秀文段阅读。通过学生自主进行课外阅读，让学生从中积累好词佳句，并对有特点的词句进行归类，及时摘抄在读书笔记本上，然后初步写出自己的感想。
（2）开展辩论、演讲、出手抄报等活动。
（3）课前背诵古诗词、歇后语、格言、警句等活动。
（二）用全新的教育教学理念，改革课堂教学。为了让学生掌握好语文知识，我做好每一节课课前准备，深钻教材，激发学生的学习兴趣，鼓励他们在课堂上敢说敢想，做学习的主人，真正体现以学生为主体。
（三）加强培优补差的工作，全面促进学生发展。为了促使每一位学生能在原有的基础上都有所发展，我着重“抓两头，带中间”。注重培养优生，同时，还在班级里开展“一帮一”的活动，以此激起他们的学习兴趣。这样，全班的学习成绩都有所提高。
（四）认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
（五）坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，并积极参与学校组织的每次校外听课学习机会。
三、不足之处
1、注重阅读教学的分析，忽略了学生学习方法的指导。
2、与学生的交流不够，特别是对部分学困生的说服教育不够。
四、今后努力的方向和打算
1、进一步加强理论学习，深入推进课程改革，在实践中不断探究、反思、总结。
2、进一步明确阅读教学的中心地位，要夯实基础知识，增强现代信息技术为教学服务的手段。
3、教学中重视学习方法的指导，特别是阅读与写作方法的指导。
以上便是我本学期的工作总结，不足之处请各位领导给予指正。我会不断的努力，及时总结经验教训，再接再厉，努力工作，争取取得更辉煌的成绩。
个人教育教学工作总结【篇2】
教育教学工作总结范文三篇
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通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。如下是工作总结网为大家准备的教育教学工作总结范文三篇，供您借鉴。
2019年幼儿园教育教学工作总结
在“xx”的爱心行动中，又迎来了新的一年。又是一学期的的流逝，又是一串的脚印。这一学期来，我们不断地努力着、实践着，困惑着也成长着，每一位教师都在孜孜以求地探索着，用自己的实际行动认真地书写自己人生历程中的每一天。
一、尝试走向责任文化的建立
1、思想革命
日积月累的心灵影响——讲述故事：每秒摆一下、尊重你的个性、学会倾听、无福消受的浓汤、断箭等等。
思想碰撞的头脑风暴——沙龙活动：“执行力的要害在于细节”“换一种说法——家长工作的方式”“孩子文明礼貌行为的培养”“孩子劳动习惯的培养”“工作着，快乐着”“幸福的感觉”。
2、行动革命
根据期初日、周、月检内容，采用定期与不定期的检查方式，促使老师养成一种日事日毕习惯;
每周反馈制：利用每周一例会在“为你喝彩”栏目进行表扬，“在温馨提示”栏目进行问题反馈;
随时、随地、随人启发：行为跟进式的管理、服务，做到仔细观察、倾听，及时反馈，个别情况个别反馈，当老师上课或设计教案时找不到感觉的时候，谈一下自己以前的做法或提供一本有针对性的书等，如给老师推荐的《幼儿课程》、提供的游戏资料、与老师聊家长工作等;
进行业迹奖惩：在原有考核的基础上，对各位教师、各个班级在各项比赛中表现突出的班级给予一定的奖励：月文明班，月优秀老师;期末根据每班级常规工作积分评选学期文明班，根据老师的研究工作情况评选优秀老师，并进行一定的奖励，做到绩效挂钩。
二、努力实现孩子的发展
1、抓好日常教育工作：新课改落实到一日活动中
继续深入开展了“教师预设”“幼儿生成”这样一种综合主题活动，使每个幼儿积累相应的体验和感受，获得最充分的发展。在原来的基础上，本学期初，我们各课改组长为老师们提供一份各领域一些纵向的最基本的要求或内容，供老师参考。
日常工作做到到踏实(爱在每时每刻，关注幼儿的寻常时刻：从起床后教幼儿把内衣束到裤腰里，以防孩子小肚皮受冻，为大小便在身上的孩子换洗，为住宿的孩子买衣服等的生活上的关心，到与家长的短讯沟通，到教育上随时随地随人的启发教育，无不体现着我们这个团队合作、踏实的作风)、有序(本学期下发了一份老师、保育员、幼儿的一日常规材料;日、周、主题、月检查的内容、时间、责任人，优秀班级、教研组的评选奖励办法，保障了日常工作的有序进行，也为责任文化的形成打下了良好的基础，)、灵活(时间内容除统一行动的部份外，教师可根据实际情况灵活安排，这样给了老师一定的灵活支配的时间和空间);
2、为幼儿提供发展的机会、表现的舞台
拓宽孩子的学习活动空间：与大自然亲密接触，让孩子在活动中建立与大自然的亲密关系;
班内有效利用一些过渡环节开设说新闻、讲故事、值日生、小老师等栏目，给不同的孩子以不同的施展舞台;
创设丰富的区域活动环境，给孩子以自由选择活动的机会与空间;
与孩子一起设计布置活动环境、节日环境、制订活动规则;
提供丰富的选择性课程：主要有拉丁舞、旱冰、绘画、英语、各种乐器的学习等，让孩子在趣味化的学习中兴趣更浓;
园内开展各种展示表演赛：早操(9月)、星星大擂台(10月)、合唱(11月)、英语诗歌(1月小班)、英语故事(1月中、大班)、体育节活动(11月)，期末展示，给了不同的孩子以展示自己才能的舞台。特别是体育节，当看到平时不声不响的孩子获胜时高举小手跳起来喊出“耶”时，当平时扭扭捏捏的孩子自信地在集体面前讲话时，我们老师觉得再忙也是值得的。期末展示孩子们更是各显神通。
3、家园配合，合力教育
有针对性地制订指导家长的内容(班级工作计划中每月家长会的内容)，定期召开形式要丰富多样家长会;
开学前对每个孩子进行一次家访;
小班幼儿在开学前进行两次亲子活动，给了新入园孩子一个适应期，减少了孩子的分离焦虑综合反应;
改善与家长交流的方法，通过成长档案、小纸条、手机短讯、月教育内容汇报，让家长了解幼儿园的活动动向、孩子的表现、点滴进步;
通过卫生保健的讲座，让家长的育儿方式走向科学化;
通过家长问卷，了解家长的意见、建议，以便及时的完善调整;
三、创设教师发展的平台，帮助老师逐步建立富有个性的个人工作实验室。
1、学习
根据教师的不同需要，给老师提供不同的学习、观摩的机会，本学期赴江阴市实验幼儿园、机关幼儿园、无锡五爱幼儿园等、上海东方幼儿、上海浦南幼儿园学习、听课、对话。
与上海幼教专家进行了一次对话活动、进行了一次两部研讨活动。
请小学张慧老师作“论文撰写”的专题讲座;
2、研究
以课改组为单位的合作研究围绕“在教学活动中如何追随孩子、追随孩子的活动如何组织、教师在追随孩子的活动中的作用”分别展开;
以年级组为单位的主题方案、主题环境的合作探索和积累;
每周一次行为跟进式的现场研讨;
以“观察回应、家长工作(换一种说法)、细节执行(执行力的要害在于细节)、工作着快乐着、幸福的感觉”为主题的教育沙龙活动;
个性化研究中资料的组织和积累(观察日记、案例分析，特别是赵裕老师创造性地开展工作，进行了形体训练教学方法的探索，并且积累了一学期的形体训练教案)。
3、展示
开展了各种展示比赛活动：教师英语故事比赛(11月)，说课比赛(11月)，教学活动比赛(10月)，三年教师基本功达标活动(11月)。
4、积累：
每周两篇观察日记，每月一篇月文。
成果：
本学期中，幼儿园有1篇教案获江苏省三等奖，12篇论文分别获江阴市一、二、三等奖。在“全国第二届少儿美术杯年度艺术展评”中，4位幼儿的作品获一等奖，4位幼儿的作品获二等奖，10位幼儿的作品获三等奖，6位幼儿的作品获一等奖，赵春霞老师获特等园丁奖。2位幼儿在无锡市“波力海苔杯”绘画比赛中，获优秀创意奖，幼儿园获组织奖。
小学教师教育教学工作总结范文
一年来，我坚持早来晚走，出全勤，干满点，有事等到双休日办，有病晚上输液，白天也要上班。认真履行岗位职责，精心备课，研究高效课堂的教学方法，摸索新课标下的新的教学模式，从而为自己的课堂教学注入了新的活力。现将本学年的教育教学情况总结如下：
上学期，我教的是三、四年级英语，刚刚接手时，学生作业书写不规范，读音不标准，有厌学情绪。面对这种情况，我精心设计教案，自己设计课件，利用电子白板教学，多组织有趣的活动，激发学生的学习兴趣，使得英语教学成绩期中、期末连续全镇第一。三、四年级都进步了三个以上的名次，在全镇表彰会上得到多次奖励和表扬。
本学期，我教的四年级英语期中、期末全镇连续第一;我所教学生作业清楚、工整，在中心校学生作业检查时，多次得到表扬。
积极组织课外活动，我利用课余时间教全校艺术小组的剪纸与十字绣技术，同学们学习兴趣高涨，创造出许多精美作品充实楼道文化。在信息技术与综合实践整合课评比中，我主讲的综合实践《有趣的刻纸艺术》获县级一等奖。
积极组织教师开展教研活动，探讨教改新路，然后收集资料，整理成册。我制作的教研活动微课程《4人小组的合作学习，人员等级分配哪种更适宜?》参加了县局微课程评比，获得三等奖。
《建设幸福中国》读书活动中，我指导**同学的绘画作品荣获市级优秀奖;《让夏日飘满书香》活动中，我撰写的《中小学生心理健康教育》读后感，获县级一等奖;我的二年级语文教学设计《刘胡兰》获市级三等奖。我撰写的论文《小学数学教学中激发学生学习兴趣的点滴体会》在省级刊物上发表;河北省教育厅关于举办第八届全省中小学班主任优秀工作案例征集活动中，我撰写的《培养小学生行为习惯的养成教育之我见》参加了比赛，并获奖。我主讲的四年级品德中《萝卜的故事》获县局三等奖。
成绩是可喜的，但只代表过去;未来是灿烂的，仍需要努力。在各级领导的关心和支持下，会为我校基础教育再谱新篇!
初中教育教学工作总结
转眼半年时间即将过去，作为一名才出来的年轻教师，在教学工作中，遇到了许多问题，在其他老师的帮助下，我对我四年级的数学教学做了如下的反思：
一、对教学目标反思
教学目标是教学设计中的'首要环节，是一节课的纲领，对纲领认识不清或制定错误必定注定打败仗。对于我们新教师来说我自认为有以下几点不足：
1、对教学目标设计思想上不足够重视，目标设计流于形式。
2、教学目标设计关注的仍然只是认知目标，对“情感目标”、“能力目标”有所忽视，重视的是知识的灌输、技巧的传递，严重忽视了教材的育人功能。
3、教学目标的设计含混，不够全面、开放。
教学目标的制定要符合学生的认知程序与认知水平。制定的教学目标过高或过低都不利于学生发展，要让学生跳一跳摘到桃子。“这么简单的题都做不出来”、“这道题都讲过几遍了还不会做”，碰到这样情况，我们不应埋怨学生，而要深刻反思出现这样状况到底是什么原因，是学生不接受这样的讲解方式，还是认识上有差异;是学生不感兴趣，还是教师引导不到位等等;作为教师千万不能埋怨责怪学生，不反思自己，只会适得其反，以致把简单的问题都变成学生的难点，因此教学设计要能激发学生学习数学的热情与兴趣，要教给学生需要的数学。
二、对教学计划反思
在教学设计中，对教学内容的处理安排还存在以下几点缺乏：
(1)缺乏对教材内容转译;
(2)缺乏对已学知识的分析、综合、对比、归纳和整体系统化;
(3)缺乏对教学内容的教育功能的挖掘和利用;
(4)缺乏对自我上课的经验总结。
三、征求学生意见
潜心于提高自己教学水平的教师，往往向学生征询对自己教学的反馈意见，这是教师对其教学进行反思的一个重要的渠道。若在课堂上设计了良好的教学情境，则整节课学生的学习积极性始终很高。课后我总结出以下两点体会：
(1)抓住知识本质特征，设计一些诱发性的练习能诱导学生积极思维，刺激学生的好奇心。
(2)问题的设计不应停留在简单的变式和肤浅的问答形式上，而应设计一些既能让学生动手触摸、又能动脑思考的问题，这样可使学生在“观察、实践、归纳、猜想和证明”的探究过程中，激发起他们对新知识的渴望。
学生在学习中遇到的困惑，往往是一节课的难点，将解决学生困惑的方法在教学后记中记录下来，就会不断丰富自己的教学经验。
四、对教学误区的反思
以前我认为教师讲得清，学生就听得懂。现在觉得如果教师讲课只顾自己津津有味，不顾来自于学生一方的反馈信息，教师与学生的的思维不能同步，学生只是被动地接受，毫无思考理解的余地，这样不是听不懂，便是囫囵吞枣。在课堂的业余时间段内让学生通过主动探索后发现知识，领悟所学。同时要及时反馈学生，加强效果回授，对未听清之处给学生以二次补授之机会，及时扫清障碍，将学习上的隐患消灭在萌芽状态。
作为没有经验的我常常埋怨学生，“这么简单的题都做不出来”!孰不知，教师与学生的知识水平与接受能力往往存在很大反差，就学生而言，接受新知识需要一个过程，绝不能用教师的水平衡量学生的能力。因此，在教学时，必须全面理解学生的基础与能力，低起点、多层次、高要求地施教，让学生一步一个脚印，扎扎实实学好基础知识，在学知识中提高能力。
认清了问题，要解决问题并不是一朝一夕，一蹴而就的，我坚信只要我继续努力，更新观念，深刻反思自己的教学行为，教学规范，就一定能够有所发展，有所进步!
个人教育教学工作总结【篇3】
过去的20xx-20xx学年度，我们南里岳中学在前一学年的基础上，继续保持稳步发展。学校各方面工作协调有序，办学条件不断改善，教学工作取得新突破。20xx-20xx年我校教育教学质量稳中有升，有三名青年教师被县局聘为兼职教研员，教师在省级以上刊物发表论文十余篇，多名教师在教研室组织的多媒体讲课比赛中分获一二三等奖，李新华老师的多媒体课荣获全县一等奖，并代表优秀教师参加送课下乡活动。
（一）抓好安全，保障教学
学校安全工作是教育教学工作的前提和保障，没有安全做保障，其他都无从谈起。为此，我校在本学年狠抓了安全管理工作。
1、建立和完善学校安全管理办法。由总务处和政教处协调，由各处室参与制定此办法。学校每周定期组织人员对全校做一次全面彻底的安全检查，排查学校存在的安全隐患，发现问题，记录在案，并立即责令有关人员改正。
2、完善了教师值班制度和领导带班制度。每天有一位领导带班，至少三名教师值班，负责学校的当天安全工作，遇有紧急情况采取必要措施，保障学生安全和学校财产安全，为师生营造一个良好的教书育人和学习的环境。
3、开展丰富多彩的活动，增进师生安全意识。学校利用德育长廊和黑板报加大安全教育宣传力度，开展安全进校园活动。学校还聘请派出所的公安人员到学校为师生进行安全知识讲座，提高教师和学生的安全意识和防患于未然的观念。
（二）抓好教学常规，完善制度
本学年，我校根据县局工作总体安排和教研室教学工作计划，制定和完善了教学方面的各项制度。
1、首先成立了教职工代表大会，制定了教代会章程，在此民主基础上，完善了教职工百分考核制度，进一步调动教职工工作的积极性。
2、教学质量的提高，教研教改是关键。学校各个教研组组长重新进行了竞聘，制定了教研组长考核办法，在百分考核中为教研组长增分，调动教研组长开展教科研工作的积极性，从而提高全体教师的业务素质和教研水平。
3、为了做好常规工作，完善了教案审批制和作业检查制度。教师实行超周备课，每周星期五下午交教案，教导处组织人员进行审批，对于不合格者当面指出，并责令立即改正。组织处室人员对教师的作业批改情况进行不定期抽查，以督促教师的常规工作。
4、另外我们还制定了学生评教师制度和教师听评课制度，这都为我校的教学质量的提高打下了良好的基础。
（三）、做好中考备考工作
在保证学校各方面工作顺利进行的情况下，我们重点的抓好明年年的中考备考工作。20xx年中考取得全县第八名，处于全县乡镇中中下游水平，在这种情况下，教师们出现畏难情绪，为了保证我校的教学质量，我们采取了以下措施：
1、适时召开初三教师座谈会。在座谈会上，首先向教师认真、详细分析了明年中考形势，努力寻找自己的优势所在，增强初三任课教师奠定工作的必胜信心。并且采取多种措施调动教师们的工作积极性，百分考核在往年已经向初三教师倾斜的基础上，继续加大倾斜的力度，使人人羡慕初三教师，人人愿意教初三。在教学上，教学报刊、杂志全方位供应初三教师，向初三教师提供更多的教育科研信息和中考信息。
2、调动学生学习积极性。教师是提高教学成绩的保证，而学生是基础。我们首先加大对初三学生的激励力度，对初三优秀学生采取大会、黑板报、德育长廊进行宣传表彰，以点带面，树立榜样。其次我们召开了不同层面的学生座谈会和家长座谈会，与学生拉近距离，进行心灵沟通，了解学生的思想变化和需求，取得家长们的配合，达到学校和家庭教育的一致性。
3、多项措施保证成绩提高。为了获得有效的中考信息，我校由业务校长带队，派出全部初三教师到石家庄参加全省中考信息研讨会，积极与省级名校的优秀教师和教研员沟通，获得有价值的中考信息。其次是实行周测月考制度和与兄弟学校联考制度，详细把握学生的知识掌握情况，增进与兄弟学校之间的互相了解与比较。20xx年中考备考效果良好，我校李晓彬同学已于中考前以总分全县第四名的成绩被县一中成功实验班录取。
（四）、利用“2+1+2”连读模式，做好控辍保学工作
我校结合我县教育改革试验区实际和“三三三”人本教育模式中的初中阶段“三维”教育的具体实施，在20xx-20xx学年利用试验区具体课题研究，进一步减少学生流失。由于社会就业形势所迫，乡镇中学学生流失严重，有的甚至在初一、初二就走向了社会，这不但给社会增加了不稳定因素，也无法实现九年义务教育之根本目的。“三维”教育的实施，以及“2＋1＋2”的连读培养模式，国家对职业教育的巨大投入和政策倾斜，都给我们的控辍工作提供了有力的保障，也为我校控辍保学工作积累了一定的经验。我校已经有十五名同学到青岛临港学院就读，为我县试验区建设做出了积极贡献，新学年和今后，这将继续作为我们学校的一项主要工作去做。
（五）、多方采取措施，全面提高教师业务素质
教师队伍业务素质的高低，是一所学校生存发展的关键因素，由于近几年教师分配情况所限，以及县城学校的飞速发展，大部分优秀教师被调到县城学校，我校也并不例外。我们所面临的一个十分重要而且十分迫切的任务就是尽快提高年轻教师的素质和能力，转变老教师的固有的、陈旧的观念，以尽快适应新课程改革的需要。
1、我校在20xx-20xx学年多次组织骨干教师到兄弟学校参观学习，积极参加教研室组织的骨干教师培训，并且邀请外地名师到我校为教师做讲座，提高教师的业务素质和认知水平。
2、我们充分利用多媒体教学装备，提高教师运用现代化教学设施的能力。现代化教学设备和手段的逐渐普及和运用，为我们的课堂教学提供了十分难得的机遇和发展空间，同时也向我们提出了最直接的挑战。从20xx年上半年开始，学校提倡各个教研组教师上多媒体课，并充分培训一部分接受新事物较快的教师能较好的利用多媒体进行教学，带动和帮助其他教师尽快适应现代教学的需要，继而培训其他教师。迄今为止，大多数教师掌握了多媒体技术，能够利用多媒体技术上公开课，李新华老师的多媒体课在教研室组织的全县优质课评比中获得一等奖。今后我们要使绝大多数教师都能充分掌握多媒体教学技术并熟练运用，加大筹资力度，增加多媒体的装备数量，实现课堂教学现代化的奋斗目标。
（六）开展多项文体活动，丰富师生文体生活。
我校政教处、教导处、团委利用五四青年节、教师节、国庆节、元旦等重大节日，相继举办了百科知识竞赛、感师恩学生优秀作文评比、教师节学生演讲赛、迎元旦学生书画展、迎春长跑、踢毽子比赛、元旦班级队列队形表演赛、歌咏比赛、学科竞赛等一系列活动，这些活动的开展不仅丰富了学生的文体生活、锻炼了学生体魄，而且加强了学生的集体主义观念，是对学生进行思想教育的良好载体。在20xx年春季县中学生运动会上，我校取得了包括县中在内的第三名，在全县中学生篮球赛上，我校男女代表队分获第二三名。
20xx-20xx学年的教育教学工作基本结束，新学年的工作即将拉开帷幕，针对我校的实际情况，新的学年我校准备在这几个方面进行重点突破。
1、努力提高教师队伍的素质。今后，我们将利用多种形式，通过多种渠道提高教师的业务能力。包括到兄弟学校和外地名校参观学习，邀请县内名师到我校做课等。
2、完善制度，细化管理。我们将完善制度和检查办法，把教学的各个环节落到实处，从源头上提高教师的课堂效果。
3、抓好备考，提高教学质量。我们将采取更加有力的措施，努力提高我校的教育教学水平，办人民满意的教育。
个人教育教学工作总结【篇4】
作为一所偏远乡村学校，我们在区教育局的正确领导和支持下，结合学校工作计划，本着全面贯彻党的教育方针，坚持教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的办学思路，加强教学研究和教学管理，以全面提高教学质量为中心，以强化过程管理为重点，以加强课堂教学研究为突破口，通过改革课程设置，改进教学方法，更新教学手段，着力培养学生可持续发展的学习能力，科学地挖掘学生内在潜能，促进学生学科文化素质稳步提高。建立科学合理的教学质量评估体系,真正使我校的教学工作，教学质量持续稳步的发展。在过去的一年里，从学校的实际出发，开展了一系列的教学教研工作，现将教务处本年度主要工作总结如下：
（一）落实新课程方案，面向全体学生，继续贯彻实施素质教育。
首先，开齐、开全、开足课程，狠抓了音、体、美、劳、活动课等薄弱学科的教学。学校根据课程方案，由教导处严格按照省新标准，协调指导各年级，安排好统一的课程表。在教师的安排上改变过去活动课、劳技课教师由文化课教师或学校工作人员兼职的状况，每年级各配备专职任课教师1名，负责劳技和活动课的教学；日常工作中要求这些学科教师严格按教材上好每一节课，做到教师、教材、场地、时间安排四落实。并逐步把这些学科的教学成绩纳入学生、教师的评价体系。学校加强开展课外活动课的力度，选专职教师，制定制度，定期检查、评比。并对教师进行量化。做到有备课，真活动。
其次，注重规范教师的上课行为。对不经教导处批准私自调课让给他入上的(特别是音、体、美、劳、活动课等)，教师上课不规范等行为，通过学生汇报或座谈，一经查实，学校将给予当事教师扣除量化积分或罚款处理。这些为促进教学工作有序的进行和学生的全面发展奠定了基础。
再次，要求教师在教学过程中做到面向全体学生，不丢掉或藐视每一个学生，转化差生、优化中等生、发展优生，并定期及时进行课外辅导，突出因材施教，尤其是对学习上的后进生，每年级安排教师对他们进行单独辅导，精心设计备课、练习；"留得住，学得好"，尽可能地使他们不良的学习习惯、心理素质得以矫正，确保素质教育的全面深入。
（二）狠抓教学常规，促进教学工作的有序进行。
教学常规是提高教学质量的保证，是规范教师行为和提高教学质量的基本要求。为保证教学常规的常规化，我校严格执行市区教学常规，，切实抓好教学常规的定期学习、定期检查、定期落实，建立组内自查、学校定期检查评比制度，把教学常规的考核作为对教师的量化考核。并进行奖惩。在教学常规的学习中采取教导处一教研组一个人自学三结合的方式，对《教学六认真》和《中小学教师职业道德规范》进行反复、系统地学习；教师做到学期开始有计划，活动有记录，结束有总结。在常规检查中，从抓教师的备课、作业、听评课、集体备课、说课、课外辅导等情况入手，实行了备课签字制度，继续采取"周抽查，月全查，期中期末大检查"三结合等方式，各组对教师的'所有常规材料进行定期系统地检查，做到批语准确，记录详细、对好的和差的进行"正面展览"或"反面曝光'，并限期改正，同时把常规落实情况纳入教师量化，使常规检查与落实形成制度化。为了素质教育真正走进课堂，尽快建立适应新课程的教学模式，让学生成为课堂的主人，让活动成为课堂的中心，学校加大力度组织教师学习有关文件、教育文章，参加各种培训，大胆修改完善课程方案，召开全体教师会，及时传达了区教研室关于课改精神，转变教师的理念，使教师引起思想上的重视。强调三点：一是实行随堂听课制度，自开学至今，我已听课20多节，其他领导也听课10节以上。二是加强备课检查，备课不能照搬教参，公开课教案要上交检查。三是领导带头听课，听后必须评课。
加强了实验教学。我校在资金十分紧缺的情况下，进一步加强实验室、仪器室设备的添置和使用，建全各项工作制度，实验室建设力争满足教学需要，任课教师同时负责理、化、生实验室、仪器室的管理，做到室、物干净整洁，器械整齐有序，实验准备及时，实验指导有方，同时对各种实验的开出及仪器运用情况进行监督，有利地配合学科教学，促进学生的本身素质和操作技能的提高。
（三）完善教学管理体制，加强教师队伍建设。
关注教师的成长。我校年轻教师多，做好新老师的"传、帮、带"工作，组织新、老教师"一帮一"、观摩课，样板课等活动，组织学习新的教育教学理念，业务水平，使大部分教师都能在工作上豁得上、拿得出，打得响。热情鼓励教师参加在职进修培训、自学、函授等继续教育工作。既能成为新课改的教学能手，同时也使学校的教研教改深入的开展下去。
采取“走出去，请进来”的办法进行校际听课、评课等教研活动，吸取外地先进经验，推进课改研究和教学工作。本学期分别组织部分教师到一小，七小等校学习观摩课、选修课；同时学校了加强外地兄弟学校的联系，接待了莲湖小学等五所学校多位教师到校听课、评课。接受了区进修校的领导、教研员到校听课、评课等检查活动。
继续深化教师的业务管理，加强业务培训，提高教师的业务素质。由学校教导处制定教师培训计划，然后在全体教师中进行具体安排落实。在业务学习上采取以学校和教研组定期集体学习与各人自学相结合的措施，并规定具体的学习内容和要求，同时学校鼓励骨于教师外出学习，积极参加区教研室组织的各种业务活动。派几十人次的教师参加省级或以上各类学术研讨及学科会议，认真组织有关教师做好学科会议精神的传达落实工作。在教学工作中，提高了教师的业务水平。．
（四）、积极开展教育科研，深化教研教改工作。
办学质量、育人效益要持续、优质、高效发展就要充分发挥教科研的先导作用，努力营造一种浓厚的教科研氛围，坚定不移地走“科研兴校、科研兴教”之路。转变观念，确立创新意识，努力提高课堂效率，加强现代教育技术在教育教学领域的应用，我校逐步建立了校长领导，教务处具体负责，懂业务，善管理的科研领导队伍和一支由各学科骨干教师组成的教科研队伍，发挥学科带头人的龙头作用，全面带动新的教师培养与学科教学工作，使我校的教研教改、教学科研工作继续深入。在吸取过去管理经验的基础上，今年对教师管理体制进行了进一步完善，学校把全校教师分为四个教学教研小组，大力进行集体备课及教学研究，以小组为单位开展教研活动。并制定相应的管理制度奖励措施，在征求广大教师意见的基础上，进一步完善《新村中心校教研工作考核办法》等奖惩制度，极大的增强了我校全体教职工参与教研的积极性，使竞争机制逐步成熟。进一步做到学校教育机构健全、活动确定、定期开展、教研成效明显；各教研组有计划、有专题、有记录、有成果。每周各教研组组织教研活动不少于一次，教师积极参与。重视教育理论的学习，要求教师认真学习，更新教育观念，改变传统教学方法，以探讨新课改教学模式为切入点，形成边学习、边研究、边总结的良好氛围，从而提高全体教师的课堂教学水平,做到了人人能讲观摩课。鼓励教师应用电教设备授课。使学生跟上知识和技能更新的步伐。
审计项目工作总结(汇总4篇)
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审计项目工作总结 篇1
一、上半年工作情况
全年计划审计项目及审计调查22个，目前已完成和正在实施审计项目11个，审计单位20个，占计划任务的60.6%。收缴财政资金2.*万元；追还侵占挪用资金6.4万元；查出经济案件线索3件；向县政府和上级审计机关提交审计报告和送阅件、信息11篇，被领导批示和上级机关刊物采用10篇。在4月份全市审计工作会议上，我们的工作受到了市政府的表彰。
1、加强作风建设。以保持共产党员先进性教育为契机，深入开展“内强素质，外树形象，严谨细致，提高质量”活动，狠抓干部职工思想、纪律、作风教育。制定了审计干部“十不准”工作制度，在县电视台公布，接受全县广大干部群众的监督。同时，我们还为了提高广大干部的工作积极性，我们还建立了考核激励机制，制定了《20*年审计工作目标任务考核办法》。通过一系列措施，进一步增强了广大干部职工的责任感，有力促进了干部作风的转变。
2、完善工作制度。进一步规范了审计程序，建立了三级复核制度和审计会议制度，把审计质量的控制措施落到实处。建立了审计工作承诺制度，规定各审计组对所实施审计项目的审计质量承担一切责任，直至法律追究。今年来，共修订完善行政、业务工作等方面制度二十三项，装订成册，发到每个干部手中，做到了人人职责明确，事事有章可循。各项制度的建立，有效地促进了广大干部内在潜力和创造力的充分发挥。
3、突出审计重点。我们紧紧围绕县委、县政府的重大工作部署和经济工作中心，突出对重点领域、重点部门、重点资金的审计。以财政预算执行审计为主线，对财政、地税、教育、土管、水保、交通、计划、城建、民政、农业、旅游、社保等重点部门的财务收支和专项资金进行了审计和审计调查。本级预算执行审计和乡镇财政决算审计在规范财务收支行为、提高资金使用效益、加强财政管理方面取得了新成效。
4、加大审计力度。按照人力统一安排、方案统一制定、时间统一要求、领导统一检查、问题统一处罚标准的“五统一”原则，坚持以真实性为基础，突出对重大问题的`查处，特别是违纪违法问题，坚决查深查透。半年来，查出违规金额589.36万元，管理不规范金额1816.07万元；移送司法机关案件1件，建议有关部门处理2件。
5、拓展审计职能。坚持审计和审计调查相结合，开展了20*年度农业专项资金、城镇职工失业保险基金、全县项目前期费使用情况以及县两路办拆迁资金专项审计调查。通过调查，对发现的普遍性、倾向性问题加以分析研究，提出审计建议，以《送阅件》等形式报送县政府，为领导决策服务。
二、下半年的设想
1、完成对县、乡（镇）两级政府负债情况的审计调查。重点了解县、乡（镇）两级政府及其财政部门负债的总体情况，债务种类、负债原因、借债审批、债务管理状况、还贷准备金建立情况，偿还能力和偿还状况等。在摸清情况的基础上，分析政府债务管理情况，提出加强债务管理的建议。
2、完成对瓦房口乡政府办公楼、九间房乡政府综合楼、县疾病控制中心办公楼的竣工决算审计，重点检查竣工决算中高估冒算、挤占挪用建设资金和损失浪费等问题，促进项目建设管理，提高建设资金使用效益。
3、完成对县广电局20*年至20*年、县卫生局20*年财务收支情况审计，重点检查行政事业性收费是否存在截留、坐支、挪用的问题，有无乱收费、乱罚款的问题以及执行“收支两条线”情况，促进财务管理，提高理财水平。
4、按照“积极稳妥、量力而行、提高质量、防范风险”的原则，按时完成县委组织部委托的经济责任审计事项。
5、按时完成县委、县政府交办的审计事项，及时提交审计结果报告。
审计项目工作总结 篇2
工程现场踏勘是政府投资审计工作中的重要环节。踏勘工程现场，对于精准计算工程量，合理确定材料单价，准确审定工程项目造价，避免给国家建设资金造成损失，意义重大。政府投资项目工程审计中，做好现场踏勘这个环节，从中可以发现施工单位提供的资料是否具有真实性、准确性、合法性，是有效防止施工单位虚报工程量、高估冒算等情况，是确保工程审计真实、合法、合规的重要途径。
为确保工程审计的准确性、真实性、完整性和合法性，现场踏勘应当做好以下几方面工作：
首先做好"核"字。对照施工图核查实际施工是否符合设计要求，有无偷工减料、以次充好等现象。
二是做好"析"字，特别是隐蔽工程难以核查，重点分析隐蔽工程施工签证单，必要时采用钻芯取样，隐蔽工程往往也是施工单位弄虚作假、高估冒算的途径之一。
三是做好"询"字，审计人员通过在施工现场询问参与项目现场的建设、施工、监理等单位当事人一些关于项目施工管理相关情况，从中发现疑点问题，获取第一手审计证据，从而达到查深、查透的目的'。
四是做好"记"字，审计人员要记全踏勘项目全程、踏勘时间、地点、内容、审计单位、建设单位、施工单位、监理单位参加人员等。现场的工程量要对照图纸仔细测量，对图纸设计要求材料的型号、规格进行抽查复核认可，对踏勘单上描述的内容现场签字确认，并整理归档。
审计项目工作总结 篇3
根据《中华人民共和国审计法》第二十二条的规定，我局派出审计组，自xxxx月xx日至xx月xx日，对xx(单位名称)建设的xx(项目名称)进行跟踪审计。审计期间，审计组审查了你公司的xxxxx(工程资料名称)等相关工程建设资料。xx(单位名称)对审计要求提供的资料能积极配合。根据《中华人民共和国审计法》及有关法律规定，xx(单位名称)对其提供的与审计相关的工程资料及其他证明材料的真实性和完整性负责。衡东县审计局的责任是依法独立实施审计并出具审计报告。
一、建设项目基本情况至少应涵盖以下几个方面的内容
1、项目概况：
投资计划文号，计划投资金额及资金来源，工程建设地域范围，建设内容;
2、建设程序履行情况：
设计单位，招标控制价，招标日期，开标日期，中标单位及中标金额，施工及设备采购合同签订日期及合同金额及施工合同建设内容，监理单位及签订合同日期等;
3、工程建设完成情况：
项目开工日期，竣工验收日期，工程变更情况，其他事项变化情况，工程款的支付情况等。
二、审计实施情况及评价
审计实施情况至少应涵盖以下几个方面的内容：
跟踪审计采取方式，审计的内容及重点，审计采取的措施，参加相关会议，审计成果等
评价至少应涵盖以下几个方面的内容：
提供资料是否真实、完整、合法，是否建立健全内控制度，跟踪审计发现的问题。
三、跟踪审计意见的采纳和整改情况至少应涵盖以下几个方面的内容：
在跟踪审计过程中发现的问题(以审计意见单等形式反映的问题)，建设单位、施工单位已整改或未整改的情况。
四、审计建议
至少应涵盖以下几个方面的内容：对审计发现的问题未整改提建议，对下阶段接受工程结算审计提建议，对下阶段工程竣工决算工作提建议。
五、其他建议
略
审计项目工作总结 篇4
一、项目基本情况。
（一）项目立项审批情况，主要包括以下几个方面的内容。
1、项目立项审批时间、文号、投资、建设规模、建设内容。
2、国土、环保、规划、建设等相关审批手续履行情况。
（二）相关参建单位及招投标、直接发包情况，主要包括以下几个方面的内容。
1、勘察设计、监理、招标代理、质量检测等单位，合同金额，以及其招投标情况。
2、分标段说明招投标情况、施工单位、中标或合同金额；直接发包工程、施工单位、合同金额及报批手续履行情况等。
（三）项目实际建设情况（包含开工及完工时间，以及相关完工验收情况等）。
二、跟踪审计实施情况。
（一）人员配备、驻场审计时间安排，人员到岗到位情况（包括人员调整、时间变动等情况）。
（二）结合项目特点，叙述跟踪审计主要做法，内容包括。
1、采用的跟踪审计方式，驻场时间。
2、对该项目建设主要内容、重点环节等采取的审计方式、方法、措施（结合审计实施方案中规定、审计内容、程序、步骤，是否履行且到位），提出了哪些审计意见和建议，建设单位采纳情况，取得的成效。
三、审计结果。
（一）取得成效。
汇总说明跟踪审计过程中取得的成效，包括发出审计意见建议份数、采纳情况、节约建设资金；在工程管理、投资控制等方面的监督中取得的成效。
（二）跟踪审计发现的问题、提出审计意见内容及解决办法。对已整改落实情况和尚未整改落实情况分别表述。
四、审计评价。
对该建设项目从立项到完工进行全面评价（项目建设程序履行情况、建设管理情况、技术服务单位履职情况及配合审计工作情况等），包括值得肯定方面与存在不足方面。对建设项目的功能、功效、缺陷等不作评价。
五、审计体会及建议。
（一）跟踪审计体会。
总结该建设项目跟踪审计工作的经验，排查工作中存在的问题与不足，并需要分析原因，提出改进设想、措施，供今后在同类项目的跟踪审计中借鉴。
（二）跟踪审计建议。
目前工程建设中普遍存在的共性问题，从全局角度提出切实可行的建议（主要针对“三、审计结果”跟踪审计发现的问题、提出的审计意见和尚未整改落实情况及“四、审计评价”存在的问题与不足方面提出意见建议）。