地球运动课件

羽毛球赛策划书

为加强校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学的课余生活，锻炼同学们的身体素质，促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展，师大教育科学学院学生会特举办此次羽毛球大赛。

活动主题：

弘扬校园文化，锻炼和丰富校园生活。

活动口号：

精彩展现，动感校园。

活动时间：

2009年10月xx日预赛。

2009年10月xx日初赛冠军决赛。

主办单位：

教育科学学院学生会。

参赛人员：

师范大学教育科学学院全体学生。

活动安排：

1宣传：利用海报（宣传部）和每次班会的通知，宣传羽毛球比赛。

2选择微风在学校操场举行比赛，并邀请学院有关领导参加选拔。

报名方式：

分双打与单打，既可以班级为单位，也可以个人名义参加，每班至少申报三人（一单打，一双打）。

个人奖项也可和班级挂钩。

其它：活动将如期举行。除不可抗力外，比赛器材由学院提供。

比赛方法：

12009年4月xx日预赛。

2决赛于2009年4月xx日举行。

标准：11分获胜，三局两胜，其他均按标准比赛规则，裁判监督。

比赛奖励：

设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，团体奖和个人奖。

为获奖者颁发证书和物质奖励。

如果你是一个热爱运动的人，如果你是一个不想活在美好时代的人，那么就来体验我们的比赛吧！让你在纵容的同时，对这项活动有一个深刻的理解。来吧，让我们用球拍来表现我们的激情吧！

策划人：王朔

2009年9月xx日

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关于运动员发言稿为范文网的会员“热带鱼”投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

尊敬的各位领导、裁判、老师，亲爱的同学们：大家好!

秋高气爽，丹桂飘香，在这金色的季节里，我们共同迎来了我校一年一度的秋季运动会。

今天我代表全体运动员发言，感到十分荣幸。

体育不仅是一项运动，更是一种精神，一种更高、更快、更强的精神;运动会不仅是竞技的赛场，更是充分展示自我的舞台。我们要发扬更高、更快、更强的奥运精神，在赛场上积极进取，顽强拼搏，超越自我，永不言败;同时我们还要发扬团队精神，团结协作，互帮互助，全面提高，共同前进。在各项比赛中，我们不仅要赛出风格，赛出友谊，更要赛出水平，赛出成绩;我们不仅要勇于争取第一，更要敢于向赛会记录冲击。让我们在拼搏奋进的赛场上，尽情地放飞自己的梦想，充分地展示自我的风采!

同学们，作为新时代的学生，我们拥有青春，拥有朝气，更拥有未来!只要我们敞开胸怀，明媚的阳光属于我们，蔚蓝的天空属于我们，清新的空气属于我们，优异的成绩更会属于我们!在这里，让蓝天为我们作证，让大地为我们作证，让赛场为我们作证，让成绩为我们作证：我们是出色的，我们是最棒的!

现在，我代表全体运动员庄严宣誓：在运动会的各项比赛中，严格遵守运动员守则，听从指挥，服从裁判，团结互助，增进友谊，公平竞争，积极进取，奋力拼搏，争创佳绩!

最后，预祝我校20x年秋季运动会圆满成功!

谢谢大家!

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!在这姹紫嫣红春光明媚的季节，我们怀着无比激动的心情迎来了x-x运动会，在此我代表运动员向大会召开表示衷心的祝贺!

体育是生命的火炬，体育是强国的旗帜，运动员代表讲话。有了健康的体魄，中国人才甩掉了"东亚病夫"的耻辱;有了健康的体魄，中国人才能在世界的舞台上尽展风采;有了健康的体魄，中国人才能在自己的国土上飘扬起奥林匹克的旗帜;有了健康的体魄，中国人才能在未来道路上不断拼搏。

同学们：在素质教育的今天，德、智、体、美、劳全面发展就是我们追求的目标，就是我们成长的方向。我们要把这次体育盛会，做为锻炼自己，增强体质，培养集体荣誉感的好机会。在此，我代表全体运动员宣誓：一定遵守比赛规则，遵守大会纪律，服从裁判，听从指挥;坚持友谊第一，比赛第二的体育风尚，赛出水平，赛出风格。

让我们以优异的成绩，以顽强拼搏的精神，为奥运火炬添彩;让我们团结进取，为x-x的繁荣发展贡献力量!最后，预祝运动会圆满成功!

各位领导，老师，家长以及同学们：

在这鸟语花香，春光明媚的季节里，在这万里无云，阳光灿烂的日子里。我们的x小学x届田径运动会正式开幕了。

“与祖国同行，争当四好少年”是胡锦涛爷爷对21世纪的少年提出的四点要求，我校一直在弘扬争当四好少年活动，在各项竞赛中，我校取得了优异的成绩，在各项考试中，我校各班成绩都十分优异。接下来，让我们迎着早晨的朝霞，向着“四好少年‘活动中的”争当体魄强健，活泼开朗的好少年。’这一目标，进发吧!

我们虽然来自不同的班级，体内蕴含着不同的实力，但是当我们聚在一起，就是一个团结的集体。我相信，我们的运动会一定会是一场朝气蓬勃，友谊进取的体育盛会。我相信，大家一定能爆发出我们内在的实力，超越自我。在跑道上展现我们真实的速度。让我们赛出风采，赛出实力，赛出友谊，咱献出我们青春的色彩。相信自己，相信团体，为班级争光。

回顾过去，展望今朝，中国的奥运健儿们在往年的奥运会创下多少辉煌的成绩，多少次在世人面前，谱写中国日益崛起的篇章。2008年的奥运会正说明这一切，中国51金，22银28铜的成绩，难道这不是向世人展现出中国体育的实力吗?这些往日的辉煌激励着我们再创新的辉煌!

希望大家在接下来的运动会中，发挥你们真正的实力，让你们的对手知道，真正的王者，远在天边，近在眼前，不是别人，就是你!当然，也希望大家不痒忘记：友谊第一，比赛第二。

最后，希望大家在运动会上取得好名次，预祝本届运动会圆满成功。

✹工作汇报网gsI8.com内行人才懂系列:
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谢谢大家。

各位领导,老师,同学们:

大家好!

在这春风浩荡,阳光明媚,花红柳绿的季节里,我们杨树乡全体师生,满怀喜悦的心情,以精神饱满的姿态,欢聚一堂,隆重举办2006年春季田径运动会.让我们以最热烈的掌声对这次运动会的召开,表示最真诚的祝贺.

这是全体师生生活中的一件大喜事,也是我乡体育教学的一次大比武,大检阅.我们要把这次春季田径运动会开成激动人心的盛会,青春燃烧的盛会,奋勇拼搏的盛会.我们要培养不怕苦,不怕累的精神,发扬了团结协作,连续作战的作风;用我们不懈的努力,来增进集体的凝聚力,向心力,体现良好的校风,培养高尚的集体主义精神.为了开好这次大会,我代表全体运动员向大家宣誓:我们全体运动员将严格遵守比赛规则,坚决服从裁判.发扬勇敢,顽强,拼搏的精神,赛出风格,赛出水平.在比赛中,我们将竭尽所能,发挥出最佳成绩.

在这激动人心的时刻,我代表全体运动员向这次运动会致以最热烈的祝愿,同时向这次运动会的全体工作人员致以最诚挚的敬意.努力奋斗吧!运动健儿们,再创我们杨树的辉煌!最后预祝大会圆满成功.谢谢大家!

在这炎热的夏天，在这充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻，我们共同迎来了我村首次篮球运动盛会。我代表全体运动员向本届运动会的召开致以热烈的祝贺!对前来参加大会的各位领导、来宾、朋友、群众表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

发展体育运动，弘扬体育精神对学校培养新世纪合格人才、对学校的发展建设有着重要的意义。今年，是我校落实素质教育，实现由新校向强校转变,稳步持续发展的一年。坚持发扬体育的奥林匹克精神，必将对学校素质教育规划的顺利实施，早日实现建设一流小学的目标起到积极的推进作用。过去的一年里，学校的体育工作取得了很大成绩：在刚刚闭幕的区运会上，我校取得了乙组总分团体第二的好成绩，此外，还夺得了多项竞赛的冠亚军，对于一个刚刚开办两年的学校，这是多么不易啊!在这里，我代表全体运动员向所有关心、支持体育工作，并为学校体育工作做出辛勤奉献的领导、老师们表示衷心地感谢!

本届趣味运动会是创造性体育盛会;是增加了解、增进友谊、加强团结、促进发展的盛会。在本届运动会中，我谨代表全体运动员宣誓：听从指挥、服从裁判，在比赛中坚韧顽强、拼搏进娶赛出风格、赛出水平、赛出成绩。

最后，祝我校首届趣味运动会圆满成功!

关于运动员发言稿

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正手击球的挥拍发力是从脚蹬地开始的，脚蹬地的目的是摆脱身体的静止状态，获得地面的反作用力并通过小腿传递到膝关节，为膝关节“下扣”提供能量，同时可以使身体重心前移产生一定的冲量;膝关节借助脚蹬地的力量完成扣膝动作，扣膝是以腿部纵轴(屈膝状态下大腿根和脚尖之间的连线)为中心产生的旋转，扣膝动作产生较小的角动量，并沿大腿传递至髋关节，为髋关节的旋转提供能量;髋关节借助膝关节旋转产生的角动量完成转髋的动作，并产生比膝关节扣膝更大的能量，为转腰提供能量;腰腹肌借助髋关节旋转产生的角动量进行收缩，完成转腰的动作，转腰产生比转髋更大的角动量，并将产生的角动量传递到肩关节;肩关节借助腰产生和传递上来的角动量完成转肩，产生更大的角动量，然后借助左肩的急停制动将角动量转化成线动量，牵引肘关节向前成线性移动，肘关节将肩关节转化来的线动量传递至手腕，带动手腕向前成线性移动，手腕将能量传递至球拍，然后由球拍将传递而来的能量释放给球，使得球向前成线性移动。至此，一个完整的力量传递过程完成了。这就是人们所说的力量链，力量链本质是能量传递的链。

力量链的完整结构是：脚蹬地——扣膝——转髋——转腰——转肩——顶肘——甩腕——挥拍——击球。在这个过程中各个环节的动作是有先后顺序的，同时又是紧密连贯的，既不可以出现顺序的颠倒，也不可以出现动作的断裂。该过程分为两个阶段，从脚蹬地到转肩为一个阶段，此阶段是角动量传递和放大的过程，转肩是能量转化的关键，它将前面产生的角动量转化成线动量，并向手臂传递。从转肩到挥拍是线动量进行传递和放大的过程，它将线动量放大并传递至球拍，并释放到球上。

角动量的产生是由各部位的肌肉收缩和舒张产生的，其传递则是由各部位的旋转和制动合作完成的。以右手挥拍为例，膝关节在扣膝动作完成以后需要突然停住，使得膝关节朝向地面，髋关节旋转时左髋关节应该突然急停制动，所以髋关节并不是一直旋转，腰部的旋转与制动与髋关节动作相同。肩关节的旋转与腰髋的旋转稍微不同，转肩时还有异侧手臂的问题。当肩关节向前旋转时，如果左肩关节突然制动，根据能量守恒定律，那么右臂会加速向前甩出去(当旋转的陀螺一侧碰到障碍物时，会突然沿切线方向呈直线跑出去，道理与此相同)，所以左肩关节并非一直向后转动。左臂在前期的转体引拍时会跟随球拍稍稍向右后移动，当右臂向前挥拍时左臂屈肘至左肩的前面，左臂与右臂的相对运动可以提高右臂的挥拍速度，并带动身体前冲产生一定的冲量，从而可以提高挥拍力量。

侧面更能看出左肩的突然制动

左肩有个瞬间制动

肩关节的旋转与制动将身体产生的角动量转化成线动量并传递至右臂，使得右肘关节前顶，当肘关节来到右肩前面时，突然制动将能量沿前臂传递至手腕，手腕挥至右肩前方时，也突然制动将能量传递至球拍(此为鞭打动作)，这一过程中右肩和手臂的放松是将能量传递至球拍的关键，只有肌肉放松右臂才能成为真正的链条，才能做出完整的鞭打。

另外，身体各环节的动作以转体在前，挥臂在后，最后行动的是球拍，这就是人们常说的超越器械。超越器械的目的是将身体产生的所有能量都集中在球拍上在最后的一瞬间释放出来。

所以整个正手击球挥拍的完整结构是(右手为例)：右脚蹬地，身体重心前移，然后扣膝，转髋并制动，转腰并制动，转肩并制动，左臂屈肘至左肩前的同时右臂顶肘后制动，甩腕后制动，最后球拍击球。

根据以上理论，我们在诊断正手击球技术时，必须要考虑的是：

第一，正手击球挥拍的发力顺序是否是沿着“蹬地-扣膝-转髋-转腰-转肩-顶肘-甩腕-挥拍”的先后顺序连贯完成的。

第二，转髋转腰转肩的过程中是否有急停制动，急停制动是保证能量自下向上传递的关键，转髋转腰转肩的幅度过早或过大都不利于力量的传递。

第三、肌肉是否放松，肌肉放松是右臂鞭打动作的关键，肌肉僵硬时右臂呈棍状，是无法将身体的力量完全传递至球拍的。

第四，挥拍过程中眼睛是否盯球，眼睛盯球可以保证头的稳定性，使身体处于平衡协调的状态，有利于力量的传递。

第五，整个过程是否一直保持屈膝前倾状态，屈膝前倾可以保证重心较低，有利于身体的平衡与稳定。

本文作者： 毕研嵩(公众号：球佬)

本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!

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《人类认识地球及其运动的历史》一课， 主要是让学生回顾了人类认识地球及其运动的历史，教材重点介绍了托勒密和哥白尼的观点学说——“地心说”和“日心说”。在教学过程中，不仅要让学生理解他们的主要观点和证据，还要建立观点和证据之间的联系，学会科学研究的方法，养成科学研究的态度。，

对于小学生来说，托勒密和哥白尼的学说观点是不容易马上理解和消化的，即使有些学生在字面上能看懂。因此，让学生寻找科学家的证据，建立观点和证据之间的联系显得尤为重要，教师要帮助学生解释这些证据的意思。在理解证据的基础上，学生的思维才可能到达一定高度，才能反过来思考科学家这些证据是否就能够说明他的观点。于是课前让学生进行相关的信息收集，学生通过解释证据、建立观点和证据之间的联系，比较两位科学家之间的不同和相同点，他们对于地球昼夜交替现象的理解才会更加深刻，并能够根据已有观点选择认为正确的猜测。同时对于历史上科学家的研究态度和科学精神产生共鸣。

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尊敬的各位领导，各位来宾，全体运动员、教练员、裁判员同志们：

历时一个月的宁城县首届“主席杯”职工足球联赛在各级领导的亲切关怀下，在各单位的大力支持下，在所有参赛队员们的共同努力下，今天胜利闭幕了！我代表宁城县总工会向所有的参赛单位和运动员表示热烈的祝贺！向为大会提供优质服务的裁判员和工作人员表示衷心的感谢！

回顾一个月来的比赛，有许许多多精彩的瞬间将永远定格在我们的记忆中，成为宁城体育事业发展中浓墨重彩的一笔。本届足球赛各参赛单位和工作人员，对球赛的重视程度都是空前的，各单位认真组队、训练、比赛，争相展示职工们健康的体魄和积极向上的精神风貌。参赛的16支代表队，本着友谊、健康、参与的宗旨，充分发扬了敢于拼搏、勇于进取的竞技精神，赛出了风格和水平，展示了自我形象，赢得了对手尊重。在此，向取得优异成绩的代表队和运动员表示诚挚的祝贺！

足球是媒介，体育是桥梁。通过这次足球赛，达到了以球会友、增进友谊的目的，达到了展示形象、检验素质的目的，达到了凝聚人心、共谋发展的目的。再一次展示了宁城职工的精神风貌，鼓舞了士气，沟通了情感，丰富了生活。应该说，这是一次团结的赛会，是一次胜利的赛会，是一次和谐的赛会，对于进一步提高广大职工的凝聚力和向心力，团结协作，奋发进取，共同打造和谐队伍，推动我县政治、经济、生活又好又快发展必将产生深远的影响。

此时此刻，本届比赛即将开幕。大家相聚的时间虽然短暂，但我们的团结和友谊是永恒的，让我们带着美好的记忆和良好的祝愿，期待着下一次相逢。我们热忱地希望同志们一如既往地支持足球事业，让我们共同携手，为推动宁城足球事业的发展和改革而努力奋斗！

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一提起月球，大家肯定都很好奇。我想跟你们说：“没见过不要紧，我来带你们去。”

来到了去月球的飞船，你是不是想亲身去开？那么，我先来驾驶着飞船带你们去月球，你们很荣幸地坐上这架飞船。你们知道吗？有些小朋友还不能坐上飞船呢？好了，别太兴奋了，赶快把呼吸器戴上，别把自己给弄生病了。赶快坐好，咱们要出发了。

到了月球，咱们先去嫦娥住的地方，看看嫦娥在干什么？

到了嫦娥住的广寒宫，一看，孙悟空、猪八戒和米老鼠都在，嫦娥姐姐也梳妆的漂漂亮亮地出来了，人长得本来就漂亮，再穿上漂亮的衣服，就显得更加亭亭玉立了。只见猪八戒围着嫦娥姐姐团团转，把嫦娥姐姐弄得都不好意思了。这时候，神舟十号飞船向广寒宫驶来，后羿从飞船上下来，与嫦娥姐姐热情地拥抱，猪八戒看了直咧嘴。

整理时，广寒宫从平时的寂然无声变得热闹不凡。嫦娥姐姐也从寂寞中走出来。

月球运动会终于开始了，我们也有幸参加了。首先是猪八戒转呼拉圈，他的形象逗得我们嘴都合不上了。接着是孙悟空跑步，他简直就是飞毛腿。轮到后羿了，射箭一射一个准。最后是嫦娥姐姐表演织衣服，织的可漂亮了。

月球运动会披发了，我们也该回去了，我们不想走，可又不能不走。最后，我们恋恋不舍地说：“后羿哥哥、嫦娥姐姐，有空我们再来。”

大家到月球都有什么收成？能告诉我吗？假如能的话，那就赶紧步履吧！

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课题：第一章地球和地图 第二节地球的运动 课型：新授课

主备人：孙玥婧（怡园中学） 教学目标：

知识目标：①使学生掌握地球自转的含义、方向和周期，理解地球上的昼夜交替现象

②使学生掌握地球公转的含义、方向和周期，利用图或亲身体验比较分析二分二至时太阳照射情况的差异，说明四季的变化

③利用图说明五带的界限，并举例说明各自特点。 能力目标：①使学生学会用地球仪演示地球的自转

②使学生初步学会画一幅简单的地球公转示意图

德育目标：使学生初步了解地球是不断运动的，地球上许多地理现象都同地球运动有关，培养学生热爱科学和勇于探索的精神 教学重点：

1．地球自转和公转的定义、方向、周期和地理意义。 2．二分二至日太阳照射情况的差异。 3．五带的划分及特征。 教学难点：地球上的季节变化。

教学方法：讲授法、谈话法、讨论法、媒体演示法、启发式教学法 教学用具：多媒体、大、小型地球仪等。 教学过程：

1、点击屏幕右上方的[地球自转]选项，利用多媒体演示地球自转，完成屏幕上的练习题。顺次点击，依次会出现答案。

2、在解决第三个问题地球自转方向时，鼠标点击，屏显，重点解决从从北极、南极上空看地球的自转方向。

3、鼠标点击右上角的[昼夜交替]选项，让学生观察由于地球在不断自转，各地的昼夜在不断交替着。

4、回到主界面，点击屏幕右上方的[地球公转]选项，利用多媒体演示地球公转，完成屏幕上的练习题。顺次点击，依次出现答案。

5、鼠标点击右上角的[夹角]选项，鼠标点击地轴与公转轨道面的夹角、公转轨道面与赤道面的夹角，就会出现度数。使学生掌握地球在公转的过程中，地轴时倾斜的，而且它的空间指向保持不变。

6、鼠标点击右上角的[直射点]选项，屏显太阳光直射点的移动情况，鼠标停在哪条线上，就会出现直射该线时的时间。使学生掌握太阳光的直射点始终在南北回归线之间来回的移动。

7、鼠标点击右上角的[四季交替]选项，屏显地球公转轨道图，了解二分二至点，太阳的直射位置。想具体了解哪一个节气的情况，可点击暂停选项。也可以点击表格中的节气一栏，也可以单独出现。

8、鼠标点击右上角的[地球的五带]选项，让学生了解五带的范围。

9、鼠标点击右上角的[昼夜长短]选项，让学生了解不同节气南北半球昼夜长短变化情况。

10、回到主界面，点击屏幕右上方的[练习讨论]选项，巩固练习。

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足球运动开幕致辞(精选5篇)

我们在写致辞的时候是具有一定的格式要求的。有些致辞超出了某种仪式本身的约束，上升到议论说明更广泛的问题就兼具了演讲的特点。那什么样的致辞才是优秀的呢？下面是小编整理的足球运动开幕致辞，仅供参考，欢迎大家阅读。

足球运动开幕致辞篇1

同志们：

春风送暖，万物始新。今天，我们聚集在这里，以精神饱满的姿态，昂扬风发的气魄，团结协作的意志，隆重举行我厂“百日争先，喜迎五四”春季运动会。首先我代表厂党政向本次运动会的召开表示热烈的祝贺，向参加比赛的运动员、裁判员，以及为本次比赛付出辛勤劳动的全体工作人员致以诚挚的问候和衷心的感谢!

这次运动会的举办是我厂精神文明建设进程中的一件大事，是进一步活跃企业文化生活，增强企业凝聚力，激发全厂广大干部职工大干热情的一届盛会，是展示职工精神风貌、增加了解、增进友谊、加强团结、促进发展的盛会。今年以来，在油田公司的正确领导下，全厂上下一心，奋力拼搏，各项工作呈现出良好的发展态势。实践证明，强大的企业文化是企业可持续发展不可或缺的动力支持和源泉，良好的身体素质是职工干好工作的前提和保证。本次赛事，既能培养团队精神，促进职工之间的情感交流，又能相互切磋技艺，提高运动技术水平，促进身心健康，激发做好本职工作的热情，使职工真正把体育精神融入到企业精神中来，转化为推动企业发展的强大动力。

奋勇拼搏、敢于争先，展示青春风采;强身健体，持之以恒，全面服务油田发展。本次比赛既是对各单位职工身体素质、精神风貌的一次检阅，也是对大家团队精神、拼搏精神的一次持久考验。在我厂劳动竞赛如火如荼开展之际，让我们乘着比赛的东风，认真贯彻落实党的精神，凝心聚力、乘势而上、开拓创新、攻坚克难，为取得川口采油厂可持续发展做出新的更大的贡献。

希望参赛选手珍惜比赛机会，赛出风格、赛出水平、赛出崭新的精神风貌，把本次运动会办成一次文明祥和、精彩热烈、团结奋进、鼓舞人心的大会。预祝本次大会取得圆满成功!

足球运动开幕致辞篇2

各位来宾、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我叫范嘉平，来自-附小。我很荣幸能站在这里和大家一起分享我对足球的感受。今天是六一儿童节，是全世界儿童的节日。我首先祝各位同学节日愉快！

我们都来自五湖四海，因为足球走到了一起。踢足球的好处有很多，它能使我们强身健体，令我们养成坚强的品质，让我们接受阳光的沐浴。因此足球无愧于“世界第一运动”的美称。

六月是足球的海洋，因为在遥远的南非，会举办一届举世瞩目的世界杯。我们在欣赏足球盛宴之时，也应仔细想想，为什么我们一个人口有13亿的泱泱大国，却选不出11个优秀的足球人才？所以我们要背负起中国足球的重担，踢球时，我们心中要装着祖国，要有一种责任感和使命感。训练时，我们绝不能敷衍了事，要贯彻教练意图，提高效率；比赛时，我们要集中注意力，踢好每一脚球。

没有刻苦训练就不会成功。同学们，我们要捍卫中国足球的荣誉，要让中国足球永远屹立在中国人民的心中！

我的讲话完了，谢谢大家。

足球运动开幕致辞篇3

全体裁判员、运动员、老师们、同学们：

大家上午好!

初冬季节，寒意浓浓，我们三合学校全体师生怀着激动的心情相聚在这里，迎来三合学校冬季运动会的开幕。我相信，此刻大家的心情和我一样，是浓浓的热意。在此，我谨代表学校向为本次运动会付出辛勤劳动的全体裁判员、运动员和工作人员表示衷心的感谢!

冬季学生体育运动会，这是我校第一届运动会，也是一次展示的盛会。我们的队员精神饱满，神采飞扬，展示了我们三合人的激情与斗志，展示了我们三合人集体荣誉感和团结协作的精神。我们希望全体运动员在运动场上，认真参加各项运动，充分发挥自己的最佳水平和技能，在参赛过程中顽强拼搏，服从裁判，努力以最好的成绩为班争光。希望全体同学能发扬奉献精神，确立服务意识，为全体运动员做好后勤工作，为他们的运动竞赛加油鼓劲，发扬团队合作精神。希望各班班主任，认真做好组织工作，对学生进行安全、卫生、良好秩序等方面的教育，忠于职守;也希望全体裁判员及时到位，客观、公正地履行裁判职责，给每个运动员的付出行正确的评价和裁判。

体育是力量的角逐，是智慧的较量，是美丽的展示，是理想的飞扬。在紧张激烈的赛场上，我希望，我也相信我们的运动员在比赛中都能向着“更高、更快、更强”的奥林匹克精神奋进，都去追求“我运动、我健康、我参与、我快乐”的理想。 最后，预祝本次运动会取得圆满成功!

谢谢大家!

足球运动开幕致辞篇4

老师们、同学们：

大家好！

在这万山红遍、硕果飘香的美好季节里，在岳西县第二届教职工运动会上我校教师代表队获得优异成绩之际，在我校获得“安庆市省级示范高中教学成果提升奖第二名”、“岳西县20-年高考双达标奖”、“岳西县20-年高考特色贡献奖”表彰的喜庆时刻，我们又迎来了汤池中学第三届校园体育节暨20-年秋季田径运动会。在此，我谨代表学校，对精心筹备本届运动会的工作人员表示诚挚的谢意，向全体运动员、裁判员致以亲切的问候和美好的祝愿！

一年一度的校园体育节暨田径运动会是全校的体育盛事，是我校教育教学工作的重要内容，是对我校体育工作业绩的考核和展示，是弘扬“更高、更快、更强”的奥林匹克精神的专题教育活动，是学习体育知识，培养合作意识，磨练意志，顽强拼搏，形成人人参与、个个争先的校园体育氛围的重要平台。学校希望全体运动员以饱满的激情、昂扬的斗志、勇于拼搏的信念和团结向上的精神风貌，安全参赛，文明参赛，规范参赛；希望全体裁判员以严谨、公正的态度，善始善终做好裁判工作；希望全体大会工作人员恪尽职守，热情服务，通力合作，为大会提供优质服务；学校还希望同学们发扬奉献精神，为全体运动员做好服务工作，为他们加油鼓劲，并积极向大会宣传组投稿，通过广播，宣传运动员的拼搏精神和同学之间的团结互助精神，努力把本届校园体育节暨田径运动会办成一个“安全、文明、高效、和谐”的盛会。

同一片蓝天，同一个梦想；同一个校园，同一个追求。老师们，同学们，本次的校园体育节暨田径运动会，是我们追求卓越的又一次行动，学校希望在涌现更多体育上领跑者的同时，更希望在体育拼搏精神的激励下，涌现出越来越多的学业发展上的领跑者，并以此为契机，进一步解放思想，更新观念，加快学校全面推进素质教育的步伐，为学校的改革创新注入新的生机与活力，努力实现学校工作“上特色、上层次、上水平”的跨越式发展。

最后，预祝全体运动员取得优异的成绩！预祝本届校园体育节暨田径运动会取得圆满成功！

谢谢大家！

足球运动开幕致辞篇5

各位老师、同学们：

大家下午好！今天我们百益小学隆重举行“第一届校园足球比赛”，在此，我代表学校向全体运动员、裁判员表示衷心的祝贺，预祝我校第一届校园足球比赛取得圆满成功！青少年是祖国的未来，增强青少年体质、促进青少年健康成长，是关系国家和民族未来的大事。近年来，我校始终坚持“让每一个学生健康、快乐、自由成长”的教育理念，全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面提高学生各方面的素质。我们努力以青少年校园足球这一活动为载体，扎实深入开展阳光体育工程，让每一位百小学子“运动、健康、快乐、阳光”的成长。

“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”。我衷心希望各班的体育健儿在赛场上一展雄姿，赛出水平，赛出友谊，赛出风格，向着更高、更快、更强的目标而努力。

最后，预祝本次比赛取得圆满成功！谢谢！

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在教学本单元前，我在班上用问卷测试了学生对地球形状和运动等相关信息的科学前概念，发现整个单元几乎没有人能比较清晰的解释地球形状及其运动，对昼夜交替的现象和四季形成的原因更是存在着许多错误的观点，即使有学生知道，经详细询问，理解的比较肤浅。从而我们可以得知，关于天体运动是这批学生的科学知识的空白区，只有认真设计教学过程，细心准备教学材料，才有可能让更多学生通过经历探究活动掌握准确的科学概念。

这一节课有两个难点：一是恒星日和太阳日的区别和联系，二是公转速度在远日点和近日点的速度差异。对于第一个难点，课本为了减轻难度，把那一幅度删掉了。但是我认为既然提到了两个不同的参考标准，就有必要让他们去了解其中的原理。而且我们学校的学生基础相对比较好，所以完全可以适当深入下去。当然理解他们的区别的关键又在于能够否理解遥远的恒星发出的光是平行光这个道理。至于第二个难点，相对比较容易解决。只要说明了开普勒第二定律，基本上就没有太大问题了。至于有学生问为什么有这样的规律就是另外一个问题了。这个问题除了上帝，至今无人能够解决。所以牛顿晚年专门研究第一推动力，并把它归为上帝，并非我们有些人想象的那么愚蠢。也许这个世界就是如此。

我感觉这节课比较成功的地方在于抓住了生活中的小例子，放到教学中，起到激发学生兴趣的作用。比如，在最开始时，介绍了生活中能反映地球运动的现象(当然是先让学生讲);在将太阳日和恒星日时，适当设计了日期的推算和闰年的产生;在讲线速度时，提到了“神七”和火箭的发射。这些与生活密切相关的例子，可以给枯燥的理论知识学习带来一些生机和活力。

⬮ 地球运动课件 ⬮

尊敬的各位领导、各位来宾，老师们，同学们：

大家好!

历时半个月的第三届校园足球联赛，在老师、教练员的积极组织下，所有参赛运动员的拼搏努力下，今天胜利闭幕了!在这里我向所有参赛班级表示热烈的祝贺，同时向本次校园足球联赛的赞助伙伴——阳光五环俱乐部表示衷心的感谢!

所有参赛班级对本次比赛的重视程度都是空前的，各班积极组队，认真训练，绘制队标队徽，创作队名口号，真正实现了“班班有名片，人人有足球”的盛大场面。比赛中同学们争相展示娴熟的球技和健康的体魄。15支代表队本着友谊、健康、参与的宗旨，充分发扬了敢于拼搏、勇于进取的竞技精神。体育场上不仅有竞赛的乐趣，更有老师同学们内强素质，外树形象的无私付出，通过本次比赛大大提高了我校师生的综合素质和精神风貌。

回顾十多天来的比赛，有许许多多精彩的瞬间将永远定格在我们的记忆中。本次足球联赛为我们学校的体育教育事业书写了精彩的篇章，为我校足球运动的发展画下了浓墨重彩的一笔。

此时此刻，第三届校园足球联赛即将完美闭幕，希望通过本次联赛可以让更多的孩子了解足球并且喜欢足球。从足球起飞，辐射艺术、写作、绘画等领域，做一个特色引领，全面发展的阳光少年。

最后，祝愿全体师生，健康、快乐、幸福!谢谢大家!

⬮ 地球运动课件 ⬮

一、产生昼夜交替

1、原因：地球自转

2、周期：________时，叫做1个__________。

3、意义：

①太阳日制约着人类的____________，被用来作为基本的________。

②太阳日时间不长，保证了地球上_____________的生存和发展。

二、产生地方时：

1、地方时

定义：因_____________而不同的时刻，统称为地方时。

成因：地球自转。

地方时差：经度隔15°，地方时相差________小时。

计算方法：向东加地方时差，向西减地方时差。（备注：东、西确定方法：同是东经度，经度大的在东，经度小的在西；同是西经度，经度小的在东，经度大的在西）

2、区时（标准时）：从理论上全球共划分成_____个时区，各时区都以_______的地方时为该区的区时。相邻两个时区的区时相差______小时。

3、特别计时法：

半区时：采用与中央经线相差7.5°的时区的边界线的`地方时，如：印度采用____。

东部区时：采取本国东部时区的中央经线的地方时，如朝鲜采用______区。

统一区时：统一采用一个时区的区时，如我国统一采取北京所在的_____区时，（即东经_______的地方时），称为_________。

三、沿地表水平运动物体的偏移

1、偏向规律：在北半球向_______偏，在南半球向______偏，赤道上无偏向。

2、成因：由于地球自转而产生的_________力。

⬮ 地球运动课件 ⬮

铅球运动会加油稿

致铅球运动员一

铅球从你手里抛出，

在空中划过一条，

优美的抛物线，

铅球从空中划过，

落在竞赛场上，

留下一个精彩的痕迹。

每一次的投掷，

都是激情的展现;

每一次的落地，

都是努力的`结果，

致铅球运动员二

手里紧握那沉重的铅球，

那铅球上凝集了你的希望，

你的理想，

汇集全身的力量，推出理想，

推出希望，

铅球在空中闪亮，

理想在空中发光。