丰碑读后感（必备19篇）_丰碑读后感

第一次读完丰碑，我的眼睛湿润了。想想郭沫若曾经为正义而歌颂：“青春为江山，碧血为天下红……”尘埃落定，中国是赢家，无愧于“东方狮”之名！

中华民族的成长不是没有一系列正义的步骤，那是谁？战争年代抛头颅洒热血的是谁？在敌人的枪林弹雨面前丝毫无惧怕之意，而是永不回头向前冲的那是谁？

那是我们飞夺泸定桥，翻过大草地，勇攀高雪山的无数革命先烈们，是他们！正是他们用血肉之躯谱写了我们中华民族的第一个精彩篇章！

忘不了，忘不了在红军二万五千里长征中勇攀雪山的故事，忘不了在雪山上有一位军需处长，他为了战士们能个个穿上棉衣，在千里冰封的雪山上将自己的那一件留给其他战士，他仍旧穿着那件破烂单薄的衣服，那种刻骨铭心的寒冷只有他独自承受。但他的身体毕竟不是铁做的。他在寒冷的雪山上冻死了。雪残忍的将他的躯体埋了起来。

其实，他知道自己很长一段时间都走不出雪山，但我相信，不管他的身体有多冷或多热，军需官都会在冰冷的冰雪下。那是一颗火热的爱国的舍己为人的红心。

难道，有这样战士的队伍会失败？难道，有这样领导的队伍会失败？回答只有一个字，那就是"不"！不会失败，中华名族不会失败！

仰望星空，我依稀记得董存瑞绝望的呐喊：“为了新中国，冲！”于是他在空中划了一道美丽的弧线。在一声巨响中，一个年轻的生命像流星一样消逝了，眼泪顺着他的衣服流了下来。

回想曾经有多少这样的生命逝去？有多少这样感人的故事？每一件事都是那么感人，那么令人难以忘怀......

烈士们啊！你们用鲜血铺就了开国大典的红地毯，多么伟大；你们用生命的多姿渲染了鲜花的芬芳斑斓，多么美丽；你们用青春的绿色点缀了我们今天生活的生机盎然，多么正义；你们如绿叶点缀着祖国这朵绚丽的红花，多么无私......你们献给了祖国一切，我要把无限的敬意献给你们！

啊！不朽的丰碑永驻心间！

◆ 丰碑读后感 ◆

《丰碑》读后感300字

今天，我学了课文《丰碑》，这篇课文记叙了红军队伍在翻越大雪山的途中，一位军需处长为了不让其他战士被冻死，将自己的棉衣让给了战友，自己只穿着一件又单薄又破旧的衣服被活活冻死在雪地里的感人事迹。

每当读到军需处长被活活冻死时，我便语塞了，说不出话来。我被军需处长克己奉公，舍己为人的行为所震慑，为军需处长的死感到深深的宛惜，他的死也让我感到无比的悲痛。他用自己的死换来别人生的希冀，用自己的生命保护了其他的灵魂，用不朽的精神鼓舞了战士们，让战士们一步一步走向胜利，一步一步走向美好的未来。

像军需处长这样的人还有千千万万个，而正是因为有这千千万万个舍身的人，才会取得胜利，才会有美好的今天，才会有今天繁荣昌盛的祖国！

军需处长牺牲了，但他的精神会万古长青！同时，也教育了我们努力学习，将来为把祖国建设得更美好而献出自己应有的贡献！

祖国万岁！敬礼！

《丰碑》读后感300字

我觉的丰碑这篇文章写出了军需处处长又、团结又勇敢，而且写的很好，下面，我就说一说我本人的感想吧！

勇敢又团结的军需处处长，我为什么要这么说呢？因为，我觉的军需处处长很团结，为了别人，自己的事情一点也不管，哪怕是生命，也不管，为什么要这么深情的对待别人呢？就因为这两个字：团结。军需处处长是怎么团结法的呢？接下来，就看一看这件这真人真事吧！这天，狂风呼啸、白雪纷飞，坚强的红军部队艰难的走在雪地上，忽然，前方部队乱了起来，将军严格的大声喊到：“不要停下来，快速前进,！”。警卫员快步的跑了过来，说：“前方有人冻死了！”。将军听了，吓了一跳，迅速的拔脚往前飞奔过去了，看见一个不慌不忙的老士兵，将军看见他穿着破烂的衣服，没穿棉衣，他转身喊到：“为什么不给他发棉衣！军需处处长！”。这时，一个人告诉他，这个老士兵就是军需处处长。

从这里看起来，军需处处长又团结又勇敢，团结的是，他可以把自己的棉衣给别人，自己不穿。勇敢的是，他不怕死，可以在雪地里穿着破旧的衣服，所以，我觉得军需处处长很团结。

《丰碑》读后感300字

语文课下课后，老师给我们布置了一项作业，自主复习丰碑这一课。回到家，我拿出语文课本，贪婪的读着，丝毫不放过一字一句。

课文讲述的是在冰天雪地的云中山里，红军战士穿着刚刚发下的旧棉衣，顶风冒雪前进。风雪中，一位警卫员发现一位老战士冻死在冰崖旁。军需处长这个管理棉衣的人没有棉衣，被冻死的感人故事，歌颂了他舍己救人的伟大精神，表达了对这位红军战士深深的崇敬之情。红军队伍在风雪中继续前进，军需处长被大雪覆盖，变成了一座晶莹的丰碑。

在这篇作文里，我联想到了社会上的人们。在社会上，有谁会乐于助人，例如小悦悦事件，在那种情况里，有18个路人经过，却只是好奇的望了一眼，并冷漠的路过。谁叫法律没有规定不救人是犯法的行为。而第19个路人。却是出手相助，她只是一个普通的拾荒者，却有一颗善良的心。

这篇课文的主人公军需处长，心里装着别人，有一颗为别人着想的心。一心为公、毫不利己、专门利人的崇高精神。我们要向他学习，虽然做不到舍己救人，但起码我们能做到乐于助人！

◆ 丰碑读后感 ◆

在我们所学过的课文中，我最喜欢读的就是【丰碑】这篇课文。

这篇课文的主要内容是，在寒冷的天气里红军在艰难的前进，突然红军放慢了速度，因为有一个老战士身上落满了雪花，好像一尊塑像，将军的脸顿时严肃起来，吼道；军需处长，为什么不给他发棉衣，这时，有人小声说道他就是军需处长，将军的眼睛湿润了向老战士敬了个礼。

雪更大了，覆盖了军需处长，他成了一座晶莹的丰碑。

读了这篇课文，我懂得了我们也要向这位老战士那样，不管做什么事情，都要先考虑别人，在考虑自己。

◆ 丰碑读后感 ◆

“我是班长！”这是汶川5.12地震之后流传最为广泛的一句话，他出自于一个九岁小男孩之口，他的名字叫林浩。如今再次捧起《精神丰碑》这本书，那句耳熟能详的话语依然会震撼我的心灵。

这本书里聚集了全国道德模范一个个动人事迹。首次翻开此书，浏览目录一个个醒目的故事题目深深地吸引了我的眼球，多想尽情地饱览一下，可最后为目光还是停留在了见义勇为、抗震小英雄林浩的事迹上。小林浩是四川映秀镇鱼子溪小学的一名二年级的学生，5.12地震发生前他是这个班级的班长，地震发生时他被倒塌下来的楼板压在了废墟的下面。万分恐惧之时，他听到了一个女同学的哭声。林浩很快镇定了一下自己的情绪，然后安慰那个女同学说：“别哭了，我们一起唱歌吧！”

当他们唱完最后一首《大中国》时那个女生居然不哭了。两个小时后，小林浩的身体慢慢能动了，居然爬出了废墟，有了生机的小林浩并没有选择马上逃离，而是不顾还在余震中断断续续摇晃的大地和废墟，连拖带拽地将两个昏迷不醒的同学救了出来。

当记者问林浩当时是怎么想的时候，他说的救赎那句最朴实的话语：“因为我是班长！”因为救同学小林浩的头上多处受伤，左手臂也严重拉伤，九岁的林浩在危难之时，表现出了与他的年龄极不相称的从容和镇定。是什么让年仅九岁的林浩做出如此不畏生命之危险冲进废墟里一次又一次地救人？我想一句“我是班长！”已经足以诠释了他身上那强烈的责任心与爱心，“我是班长！”就是他的信念；我是班长就是支撑他带个同学们生的希望的擎天柱。我们还需要问为什么吗？

一切都已经有了答案，那就是在危难之时心中唯有他人，这是多么难能可贵的品质呀

！现在的我们和林浩是同龄人，甚至于还比林浩大个两岁，每天过着衣来伸手饭来张口的幸福日子，感恩的情怀，爱的责任已经离我们越来越遥远了，让我们再一次诵读一下林浩的那句“我是班长”，从中去品味出那份沉甸甸的爱与责任吧！

◆ 丰碑读后感 ◆

这篇课文很感人，大致内容是这样的：‘一支装备很差的红军队伍在云中山面对着十分恶劣的环境行进，正当将军担心战士们是否能走出云中山时，前面的战士就发现了一个冻僵的老红军：他倚着一根树干坐着，神态十分镇定，安详，身上只穿一件破旧的衬衫。将军生气地责备军需处长不给这位老战士发棉衣，后来他才知道，这位老战士就是军需处长。将军愣住了，他对这位老战士敬了一个庄严的军礼。风雪把军需处长的身体盖住了，他变成了一座晶莹的丰碑。

大家继续前行，他们坚定的脚步声仿佛在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？’是啊，如果胜利不属于这样舍己为人、克己奉公的队伍，还会属于谁呢？我的生活中就有一个这样的例子：一次我坐公交车，有一个空位子没人坐，我便坐了上去，这时，迎面蹒跚地走来了一位白发苍苍的老奶奶，我因为不想让座，便赶紧扭头假装没看见。军需处长呢？他为了没有棉衣的小战士，把自己的棉衣给了他，自己却冻死在冰天雪地之中。我呢？连让一个座位都做不到，更别说像军需处长那样舍己为人了。读完这篇文章，我有很多感受要说：我们现在的生活多好，没有恶劣的环境，没有破烂的衣物，没有毫无营养的食物……

我们既然如此丰衣足食，为什么就不能好好学习呢？为什么就不能为国家贡献一份力量呢？学习才能进步，学习才能使国家强盛，我们要学习军需处长那克己奉公的精神，军需处长不朽的精神，永远在我们心中树起一座高大的丰碑！

◆ 丰碑读后感 ◆