人生使用说明书读后感(锦集12篇)_人生使用说明书读后感

东北师范大学理想信息技术研究院

版本号：hi**ap 1.0版

东师理想历史活动地图平台是一个面向普通师生的平台，主要用于生成历史路线。使用者在一个画面中，通过确定背景地图、选择多种类型对象、设定对象的运动轨迹、加注文字等操作步骤，即可方便、灵活地合成一个历史行进路线的动画。该平台最大的特点是易于操作和表达教育理念和内容。

平台制作生成的动画即可以单独使用，也可在各种课件之中使用（如作为素材集成到《东师理想课件制作平台》或《东师理想信息化教育平台》中）。利用平台，一方面教师可根据历史学科特点生成适合教学实际需要并具个性化的动画，减轻教师教学负担，增强教学趣味性；另一方面，学生也可以通过动画的设计和生成参与研究性学习，激活思维，培养实践能力和创新精神。

硬件环境

cpu：p-ⅱ600（建议使用800以上的cpu）；

内存：windows98/64m、windows2000/128m、windowsxp/2003/256m；

（建议windows98/128m、windows2000/256m、windowsxp/2003/256m以上）

磁盘空间：300m以上；

软件环境

操作系统：windows98、window**e、windows2000、windowsxp、windows2003；

（建议操作系统windows2000或以上）

安装历史活动地图平台请先将历史活动地图平台安装光盘放入光驱中，运行安装文件“setup.exe”，如下图所示：

（图）安装文件

自动启动安装历史活动地图平台，自动转到历史活动地图平台安装向导1画面，如下图所示：

（图）安装向导

根据向导程序提示，完成程序安装。

程序安装完成后，需要注册程序才能正常使用。

当程序启动时，将弹出登录对话框（见图3.1）。

输入“服务器ip”、“用户名”和“密码”后，点击“登录”按钮，服务器端验证成功后便可运行程序。（由于客户端数量有限，当不使用本平台时，可以点击“注销”按钮，取消对客户端的占用。）

（图） 登录、注销

介绍了历史活动地图平台的一般操作步骤

（图）操作步骤

在右侧工具栏中选择材质，如下图所示：

（图）背景**选择

在下面的背景树中，选择对应的背景**节点，对应的缩略图会出现在上方的预览区。双击相应的节点**添加背景。

点击工具栏 “”添加行进线选项，把鼠标移到工作区想要添加的位置，分别单击鼠标左键，确定行进线的端点，如下图所示：

（图）行进线

在单击鼠标左键的过程中，可以通过拖动鼠标而不释放鼠标左键来更改相应曲线段的弯曲度。

新增完成后，右击结束行程线的添加，如下图所示：

（图）行进线

点击行程线区域，选择行程线，如下图所示：

（图）行进线

单击圆形区域以调整每个曲线段的弯曲度。拖动方形位置以调整曲线每个节点的位置。双击方形区域以删除旅行线节点。在绿色区域双击鼠标左键以添加曲线段节点。

选择行程线后，右击弹出右键菜单，如下图所示：

（图）行进线右键菜单

点击“属性”，弹出属性窗体，如下图：

（图）行进线属性窗体

在这里，您可以设置线宽、颜色、箭头绘制、箭头类型、阴影类型和旅行线速度。

选择右侧物料工具栏的logo页面，如下图所示：

（图）标志选择

在下方标志树中，选择相应的标志节点，上方会出现当前选择标志的预览，双击节点，之后在工作区中点击相应的位置，即可进行标志添加。如下图：

（图）标志添加

选择标志并拖动以更改标志的位置。点击鼠标右键，弹出右键菜单，如下图所示：

（图）标志右键菜单

点击“属性”，弹出属性窗体，如下图：

（图）标志属性窗体

在这里可以对标志的刷新速度进行设置。

**注：该平台允许在一个页面中最多15个徽标。

点击工具栏 “”添加文字选项。将鼠标移动到工作空间中要添加的位置，单击鼠标左键，弹出文本添加对话框，如下图所示：

（图）添加文字

输入文本内容，并设置文本颜色和字体。好的，添加一个标题文字注释。如下图所示：

（图）添加文字

点击菜单 “操作”下的“**顺序设定”项，或通过快捷键“ctrl+d”，打开**序号设定功能。动画设置选项，打开动画设置对话框，每个添加的素材都有一个默认的**序号，显示在相应的区域中，如下图所示：

（图）**顺序设置

点击不同的素材，进行序号设定，默认是以1为基数，每点击一下，序号顺序加一。按住“shift”键，可对不同的素材设定同一**序号。序列号设置完成后，点击非物料区域，关闭序列号设置功能。

点击工具栏 “”运行动画按钮，就可开始进行演示。

在演示开始时，当前页面上的所有材料将自动隐藏。点击鼠标左键，可以按照设定的顺序动态地按顺序显示所有物料。

当前页面素材**完成后，会自动切换到下一页进行动画演示。

如果显示完成，点击鼠标后会自动切换到编辑状态。

动画演示过程中，点击工具栏 “”停止按钮，就可结束演示，重新回到编辑状态。

历史活动地图平台操作界面如下图所示：

（图）操作界面

它包括菜单、辅助工具栏、分页工具栏、背景和徽标工具栏以及操作区域。

包括“文件”菜单、“操作”菜单、“查看”菜单及“帮助”菜单。

（1）“文件”菜单如下图所示：

（图）文件菜单

您可以在这里执行基本的文件操作。

“操作”菜单如下图所示：

（图）操作菜单

可以进行**顺序设定、删除素材及查看素材属性操作。

“查看”菜单如下图所示：

（图）查看菜单

可以设置每个工具栏的打开状态。

“帮助”菜单可以查看“关于”信息。

辅助工具栏如下图所示：

（图）辅助工具栏

各个按钮功能如下：

● 新建文件

● 打开文件

● 保存文件

● 添加文字

● 添加行进线

● 动画演示

● 停止动画演示

● 设置文字字体-加粗/正常

● 设置文字字体-斜体/正常

●设置文本字体-下划线/普通

设置文本字体-显示背景色/普通

● 设置文字颜色

● 设置文字背景颜色

● 设置文字字体

● 设置行进线属性-无箭头

● 设置行进线属性-显示箭头

● 设置行进线线宽

● 设置行进线箭头类型

● 设置行进线颜色

分页工具栏列出当前文件中包含的页面，可以选择、切换和编辑页面，如下图所示：

（图）分页栏

选择不同的页面名称节点，则操作区中会显示不同的页面数据内容。当前选定的页面状态为红色图标，而未选定的页面图标为蓝色。点击鼠标右键，弹出右键菜单，如下图所示：

（图）分页栏右键菜单

● “添加页面”：添加一个新的页面，并自动置于所有页面的最后面，并且其为选中状态。页面名称将根据当前页面总数和页面名称自动给出。

● “重命名”：重新命名当前页面名称，点击弹出重名对话框，写入新名称确认即可。

● “上移”：上移当前页面。

● “下移”：下移当前页面。

● “删除页面”：删除当前选定页面。

● “清空选定页”：清空当前选定页面数据内容。

背景和徽标工具栏包括背景和徽标工具栏背景页和徽标页。

（1）背景和徽标工具栏背景页面

背景和徽标工具栏背景页面如下图所示：

（图）背景分页

下面是背景**树，其中列出了所有可用的背景**。background**节点表示后台**的类别属性。上方是**预览的预览区。点击鼠标右键，弹出右键菜单，如下图所示：

（图）右键菜单

● “修改资料”：查看/修改当前选定背景**内容。点击后，弹出如下窗体：

（图）详细资料窗体

表单列出当前背景**的名称、类型、资源名称和类别、活动属性、周期属性和字符属性。

点击“指定文件”按钮，弹出文件对话框，如下图：

（图）文件选取对话框

您可以选择一个**来替换当前的**。

替换后，**名称将自动更改为选中的**名称。

通过类别下拉框可以修改**的类别，通过修改类别可以改变**在背景树中对应根节点的位置。

● “新增”：增加一个背景**，弹出“修改资料”的窗体，具体操作同“修改资料窗体”。

● “删除”：删除当前选定背景**。

（2） 背景和徽标工具栏徽标页面

背景和徽标工具栏徽标页面如下图所示：

（图）标志分页

下面是符号树，其中列出了所有可选标志。标志符号所在节点，表明标志符号的类别属性。上部为预览区，用于符号预览。点击鼠标右键，弹出右键菜单，如下图所示：

（图）右键菜单

● “修改资料”：查看/修改当前选定标志符号内容。点击后，弹出如下窗体：

（图）详细资料窗体

表单列出当前标志符号的名称、类型、资源名称、类别和注释属性。

点击“指定文件”按钮，弹出文件对话框，如下图：

（图）文件选取对话框

您可以选择一个gif文件来替换当前的glyph内容。

替换后，glyph名称将自动更改为选定的gif文件名。

通过类别下拉框，可对标志符号的类别进行修改，通过对类别的修改，可改变其在标志符号树中的对应的根节点位置。

● “新增”：增加一个标志符号，弹出“修改资料”的窗体，具体操作同“修改资料窗体”。

● “删除”：删除当前选定标志符号。

操作区用于显示编辑的内容和结果，以及相关的编辑操作。如下图所示：

（图）操作区

备注：1、历史平台数据库备份及数据文件备份操作

安装历史地图平台后，安装目录中将出现以下文件夹和文件。如下图：

图程序所在文件夹

所选文件（蓝色）是数据文件。具体为：

● “oledb.mdb”：数据库文件，用来保存相应的数据记录。

● “gif”：gif动画文件夹，用于保存动画数据。

● “picture”：**文件夹，用于保存背景**数据。

备份方法：

将选定的三个文件和文件夹复制到另一个位置。

还原方法：

再次安装程序后，将三个数据复制回原始文件。

第二篇 人生使用说明书读后感

易制毒化学品合法使用说明

本单位XX车间后续生产使用到国家管制的二、三类易制毒化学品——硫酸和盐酸，主要用于污水处理和实验试剂。

预计年涉及量：硫酸10吨/年，盐酸10升/年。

本单位保证严格遵守《易制毒化学品管理条例》和《易制毒化学品购销和运输办法》，保证将所购买易制毒化学品全部按照合法用途使用，在任何情况下不用于制造毒品，不挪作他用，不私自转让给其他单位或个人，并自觉加强易制毒化学品管理，落实出入库登记制度，自觉接受监督检查。如有违反上述承诺，致使易制毒化学品流入非法渠道，我单位自愿接受相应处罚。

特此证明。

单位名称（签章）：

天津XX制造有限公司

日期：

****年**月**日

第三篇 人生使用说明书读后感

北京博导前程信息技术有限公司

网址: 用 说 明 书

制作：北京博导前程信息技术有限公司

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网址: 录

第二部分 实际应用篇.....................................................................................................3 第一章 管理员端子系统.........................................................................................3 管理员登陆.................................................................................................3 班级管理.....................................................................................................4 教师管理.....................................................................................................6 信息管理.....................................................................................................9 密码管理...................................................................................................11 系统初始化...............................................................................................12 第二章 教师端子系统...........................................................................................13 教师登录...................................................................................................13 班级管理...................................................................................................15 课程管理...................................................................................................18 资源管理..................................................................................................28 在线练习...................................................................................................29 日志管理...................................................................错误！未定义书签。密码修改...................................................................错误！未定义书签。第三章 学生端子系统...........................................................错误！未定义书签。

上课进入...................................................................错误！未定义书签。实验报告...................................................................错误！未定义书签。资源中心...................................................................错误！未定义书签。在线练习...................................................................错误！未定义书签。日志管理...................................................................错误！未定义书签。密码修改...................................................................错误！未定义书签。

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网址: 第二部分 实际应用篇

第一章 管理员端子系统

管理员端功能描述：管理员端有五项主要功能。其中班级管理可以进行班级的创建，修改班级的分配情况，以及解除班级的分配情况。教师管理可以对教师进行激活、冻结，删除，或者密码修改。还可以进行教师班级的分配以及查看。信息管理功能主要对登记信息以及申报表的信息进行说明注释，以及消费税税目的管理。密码管理功能主要对密码进行修改。以及系统初始化功能。

管理员登陆

管理员登录界面如下图1-1所示。

图1-1 输入用户名及密码，登录类型选择“管理员”，点击“登录”，进入管理员端系统，系统默认进入“班级管理”界面，如图1-2所示。

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网址: 班级管理

如上图1-2所示，系统默认进入“班级管理”页面。

创建班级

在图1-2中选择“创建”，进入创建班级页面，如下图1-3所示。

图1-3创建页面 输入班级名称，点击“确定”，显示创建班级成功信息提示，如下图1-4所示。

图1-4 4 服务热线：400-006-1231

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网址: 删除班级

再图1-2中，选择特定班级，点击“删除”操作，出现如下图1-5所示界面。

图1-5 如需要删除该班级，会弹出班级中所有的学生（包括其所有相关信息）也将同时被删除的提示信息。点击“确定”，可删除该班级信息。显示如下图1-6所示删除成功信息提示页面。管理员在选择删除操作时一定要采取谨慎态度，以免错误删除有关班级信息。

图1-6 解除班级分配

选择相应的班级，点击“解除”操作，出现如下图所示界面。

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网址: 有些班级处于上课状态，不可以对其进行解除班级分配操作，解除班级分配操作，必须在教师还未进行课程部署前进行。选择新建的已分配班级的教师，在点击“解除”，弹出如下所示界面。

图1-8 对已解除分配的班级，可以进行“修改”或者“删除”操作，点击“修改”操作，如下图所示。

图1-9 在弹出页面中，可以对班级名称进行修改。修改完毕后，点击“确定”，返回班级列表。

教师管理

在图1-2中，选择“教师管理”，进入教室管理页面，如下图1-10所示。

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网址: 进入系统前，教师需要注册，注册完毕后，管理员端对注册教师进行激活操作。

激活教师

选择相应教师，点击“激活”操作，显示激活成功页面，如下图1-11所示界面。

图1-11 教师注册完毕后，无法登陆系统，需要等待管理员进行教师激活操作后，教师方可登陆系统。

冻结教师

选择相应教师，点击“冻结”操作，如下图1-12信息提示界面。

图1-12 7 服务热线：400-006-1231

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网址: 对该教师实行冻结操作后，该教师也无法登录系统，需要等待管理员重新对其进行激活，才可以登录系统。

修改教师信息

选择相应教师，点击“修改”操作，出现如下图1-13所示界面。

图1-13 修改操作只能针对“教师密码”，“真实姓名”以及“状态”进行修改。

删除教师

选择相应教师，点击“删除”操作，弹出如下图1-14“你确定删除该教师吗？”提示信息界面。

图1-14 点击“确定”，将删除该教师的有关信息，“取消”，不删除，页面返回图1-10所示界面。

教师分配

点击“教师管理”下的“教师分配”功能项，出现如下图1-15所示界面。

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网址: 在“已被激活的老师列表”中选择相应的教师，然后在“可供分配的班级列表”中选择相对应的班级。选择完毕，点击“确定”，出现下图1-16成功分配信息提示界面。

图1-16 点击“确定”，返回教师分配页面。点击“教师分配查看”，显示刚才教师的班级分配信息，如下图1-17所示。

图1-17 信息管理

点击“信息管理”，进入“说明信息管理”页面，如下图1-18所示。

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网址: 点击“个人登记信息说明”，出现如下图1-19所示界面。

图1-19 在方框内填写相应的说明文字后，点击“确定”。返回图1-18所示界面。方框中填写的说明文字指的是与方框对应的文字的解释信息。

其他各项与“个人登记信息说明一样”，是指对各税种申报或者登记的相关文字的注释信息。

消费税税目税率管理

点击“信息管理”下“消费税税目税率管理”，出现如下图1-20所示界面。

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网址: 点击“添加”按钮，出现如下图1-21所示界面，可以添加税目以及相关税目的税率信息。

图1-21 添加完相关税目后，还可以对该税目进行修改。选择需要修改的税目序号，点击“修改”操作，出现如下图1-22所示界面。

图1-22 修改完毕，点击“确定”按钮，返回“消费税税目税率管理”页面。

选择相应税目的序号，点击“删除”按钮，即可实现对该税目的删除操作。

密码管理

点击“密码管理”，进入“密码修改”页面，如下图1-23所示界面。

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网址: 密码修改主要针对管理员密码的管理。输入原始登录系统的密码，然后重新输入新密码，最后对新密码进行确认，点击“确定”，即可实现密码的修改。注意密码修改不要太过频繁，以免遗忘密码。

系统初始化

系统初始化功能的作用是指删除数据库里关于教师、班级、学生的数据信息，并不删除系统资源。如图1-24所示页面。

图1-24 选择“初始化”按钮，意味着系统初始化后所有数据全部删除(包括所有教师信息和学生信息以及管理员添加的一些基本信息)删除后将导致全部数据归空。管理员应该慎用“初始化”按钮。

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网址: 教师端子系统

教师端功能描述：教师端分为六项主要功能，班级管理可以实现对班级学生的批量创建以及激活班级成员的操作。课程管理可以对课程进行部署，以及学生的实验报告进行管理。除外还包括资源管理、在线练习、日志管理以及密码修改功能。

教师登录

教师第一次登录系统时，首先要进行注册，注册界面如下图2-1所示。

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网址: 选择“教师”，点击“注册”，出现如下图2-2所示界面。

图2-2 在弹出页面选择“教师注册”，显示如下图2-3所示界面。

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网址: 输入“登录名”，“密码”，“确认密码”以及教师“真实姓名”后，点击“确定”即可成功注册。注册完毕后，等待管理员端进行激活。教师即可登陆系统。登录后的欢迎页面如下图2-4所示。

图2-4 班级管理

在上图2-4中，点击“班级管理”，出现如下图2-5所示界面。

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网址: 班级列表中显示的班级为分配给该教师的班级。点击相应班级，出现如下图2-6所示界面。

图2-6 新创建的班级，并无学生信息，可点击“批量创建学生”，如下图2-7所示界面。

图2-7 输入相应的年级，班号，学号起始编号，以及学生登录的密码后，点击“确定” 16 服务热线：400-006-1231

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网址: 进行提交。如填写信息有误，可点击“重置”按钮进行重新填写。

创建完毕后，可点击该班级，进入下图2-8所示界面。

图2-8 进入图2-8所示界面后，教师可以对学生进行“激活”、“冻结”、“删除”操作。选择相应学生,点击“激活”按钮，出现如下图2-9所示界面。

图2-9 在弹出提示信息框中点击“确定”，弹出如下图2-10所示提示信息。

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网址: 继续点击“确定”，学生可通过教师注册的学号以及密码信息登录系统。选择相关学生，点击“冻结”操作，则显示如下图2-11所示界面信息。

图2-11 在弹出信息框中点击“确定”，即可冻结给学生的信息。则操作处显示冻结操作，需要重新进行激活操作，学生才能登陆系统。

还可以点击“删除”操作，对该学生的注册信息进行删除。

课程管理

教师登录系统后，点击“课程管理”下的“课程列表”，出现如下图2-12所示页面。

图2-12 教师如第一次登录系统的时候，会提示“您还没有上课，请先上课”信息。如教师有上课记录，则显示如下图2-13所示列表。

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网址: 情景管理分为“情景模板管理”和“情景内容管理”。点击“情景模板管理”，可以进行“添加”和“删除操作”。点击“添加”按钮，出现如下图2-15所示界面。

图2-15 其中情景描述类型可分为“个人”、“企业”两种。如申报类型为个人税务申报，则描述类型选择“个人”；进行企业相关税务的申报时，描述类型选择为“企业”。

情景权限可选择为“公有”、“私有”。如果是公有，还分为公有（本人）和公有（他人）。公有（他人）表明是其他老师建立的，可以添加使用这个模板，但是不可以修改和删除模板内容；公有（本人）表明是自己建立的，可以对其进行修改，删除；如果是私有，则除本人外，其他老师都看不到该模板。

税种情景名称可以进行自行定义，以方便后面课程部署的时候查找自己所建立的模板。

税种的选择根据情景描述类型的选择不同而不同，如前面情景描述类型选择为“个人”时，则税种为“个人所得税”；如情景描述类型选择为“企业”时，税种的选择为多种，如下图2-16所示界面。

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网址: 其中选择相关单税种时，会根据提示添加相应产生的税种。教师可根据提示操作，选择“确定”，并按提示进行添加。

如添加“企业所得税”税种时，还分为企业年度所得税以及企业所得税预缴申报，选择企业所得税预缴申报时，还会相应产生不同方法的申报，如下图2-17所示界面.21 服务热线：400-006-1231

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网址: 情景模板添加完毕，会提示进行情景内容的添加，可以选择立即添加，也可选择取消，以后进行内容的添加。选择情景内容管理，出现如下图2-18所示界面。

图2-18 如上图所示，可以对模板进行“查看”，“修改”或“删除”操作。“修改”操作也只能修改自己所建立的模板，而且是对情景模板内容进行修改。“添加”操作，是对模板进行内容的添加。前面添加模板完毕时，若没有立即进行内容的添加，现在可点击“添加”按钮，进行内容的充实。如下图2-19所示界面。

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网址: 所填写的数据或者文字需按提示进行添加。填写完毕，点击“确定”进行提交。提交后，还可以点击“修改”按钮，对添加内容进行重新填写。

上课部署

点击“课程管理”下的“上课部署”，出现如下图2-20所示界面。

图2-20 如上表所示，在选择上课班级下拉框中选择所分配的班级；在指定本节课名称处注明本节课内容，每节课所选名字不得重复；申报类型可选择为“个人”或者“企业”；纳税申报计分与实验报告计分比例系统默认为60：40，也可以进行调整，调整后的比例之和为100；分组方式可以为手动也可以为自动。选择手动方式，填写完本次课程的描述后，输入对学生员进行分组的组数。其中每组组员按照角色的划分，至少为3人，最后点击“下一步”，出现如下图2-21所示界面。

图2-21 选择对应的列表，点击“下一步”，出现如下图2-22所示界面。

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网址: 由于在图2-20中，小组组数分为2组，所有上图中显示的是两个小组。输入各小组组名，也可以不输入，选择系统默认“第一组”、“第二组”，点击“下一步”，出现如下图2-23所示界面。

图2-23 选择相应学生序号后，点击下拉框，选择对应组名，即可对各小组组员进行分配。如下图2-24所示界面。

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网址: 在弹出对话框中，选择“确定”，带分组完毕后，如下图2-25所示界面。

图2-25 点击“下一步”，即可对各组成员进行角色的分配，如下图2-26所示界面。

图2-26 如上图所示，各组组员的角色已经分配完毕，如需要调整，可点击“自动调整角色”，直到认为满意的分配为止。不需要调整角色，点击“下一步”，出现如下图 25 服务热线：400-006-1231

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网址: 2-27所示界面。

图2-27 课程部署时，如图2-20中，分组方式选为自动时，点击“下一步”选择情景模板。选择情景模板后，点击“下一步”，出现如下图2-28所示界面。

图2-28 点击“确定”，出现如下图2-29所示界面。

图2-29 实验报告

学生做完相关税种申报实验后，填写实验报告并发送。教师登录系统，点击“课程管理”下的“实验报告”，出现如下图2-30所示界面。

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网址: 教师可以在课程列表中选择相应的课程，教师可以点击“查看”操作，然后对该课程下，学生发送的实验报告进行评分。点击“评分”操作，出现如下图2-31所示界面。

图2-31 由于在进行课程部署的时候，纳税申报与实验报告计分比值为60：40，所以在这里实验报告的总分为40分。教师可以在最后评分中输入相应分数后，点击“确定”提交。提交完毕后，还可以点击“修改评分”操作，进行重新评分。

计分管理

教师对实验报告评分完毕后，点击“计分管理”，如下图2-32所示界面。

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网址: 选择课程列表中相应的课程，然后对该课程下学生的成绩进行打分。其中系统成绩是系统根据学生报税操作情况来给定的，实验报告成绩是上一步教师给定的。教师可以在系统成绩和实验报告成绩之和的基础上进行调分，最大调分为5分，并且保证系统成绩、实验报告成绩及调分三项之后小于等于100.最后点击“打分”操作，即可显示该学生的最终成绩。

资源管理

点击“资源管理”，出现如下图2-33所示界面。

图2-33 教师可以对税务申报方面的文章、论文、课件或者其他文件进行添加，点击“添加”，出现如下图2-34所示界面。

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网址: 教师可以对所加内容进行格式的调整，运用资源内容中相关编辑工具。或者将整理好格式的文章，论文等相关资源粘贴进资源内容中。还可以点击“浏览”进行附件的添加。添加完毕，点击“添加”按钮。

添加完相关内容后，还可对所添加资源进行“删除”，或者“修改权限”操作。如选择为公有资源则所有教师和学生可以查看，相对而言，选择为私有资源职能为本教师查看。

在线练习

教师点击“在线练习”，出现如下图2-35所示界面。

图2-35 点击“题库类型管理”，出现如下图2-36所示界面。

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网址: 如上图所示可以对以添加的题库进行题库名称的修改，还可以对其进行删除。点击“修改题库名称”下对应的题库名称，在弹出对话框中选择“确定”，出现如下图2-37所示界面。

图2-37 修改完题库名称后，点击“确定”，即可提交。点击“新建”按钮，将出现如下图2-38所示界面。

图2-38 填写题库名称后，点击“确定”，即可成功添加。

题库添加完毕后，点击“在线练习”下的“题库维护”，出现如下图2-39所示界面。

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网址: 点击相应题库名称，刚开始建立时需要添加相对应的学期。如下图2-40所示添加完学期的界面。

图2-40 对该学期题库可以进行“更新”以及“删除”操作。点击“更新”下对应的学期，在弹出对话框中选择“确定”，出现如下图2-41所示界面。

图2-41 填写完相应的不重复的名称后，点击“确定”，即可更新成功。点击“返回”，还可以对进行新学期的添加。在返回页面点击“添加”，出现如下图2-42所示界面。

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网址: 填写完需要建立的学期的名称后，点击“确定”，即可创建成功。

学期建立完毕后，需要根据每学期教学内容建立相应的题库的章节。点击上面建立的学期名称，出现如下图2-43所示界面。

图2-43 教师可以对添加章节进行“更新”或者“删除”操作。点击“更新”，在弹出对话框中选择“确定”，出现如下图2-44所示界面。

图2-44 输入相应的章节名称后，点击“确定”，即可更新成功。点击“返回”，回到返回页面后，点击“新建”按钮，还可实现对新章节内容题库的添加，如下图2-45所示界面。

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网址: 输入章节名称，点击“确定”，即可添加新的章节。点击左侧相应的章节名称，出现如下图2-46所示列表。

图2-46 如上图所示，左侧为试题类型分类，对应右侧为各试题的个数。点击题分类下的试题类型出现如下图2-47所示页面。

图2-47 点击填空题“新建”，出现如下图2-48所示界面。

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网址: 在选择题型分类中可以有三个选项：通用、练习题、考试题。其中通用题用来添加试卷考试用的，练习题为一般在线练习所用。选择相应选项后，在输入题目中输入题目，在题目下边输入答案，然后点击“确定”提交。

输入相应数量的试题后，返回“在线练习”页面，点击“试卷维护”，出现如下图2-49所示界面。

图2-49 点击左侧题库下的相应学期，出现如下图2-50所示界面。

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网址: 点击“新建”，对试卷进行添加，出现如下图2-51所示界面。

图2-51 创建试卷前，可先点击“题量查看”进行试题题量的查看。填写所创建的试卷的名称后，选择出题范围，主要为所添加的章节之间进行选择。继续填写完试卷描述，然后选择相应题型，最后点击“下一步”，出现如下图2-52所示界面。

图2-52 填写相应拥有的题量下试卷该类型题的题数，然后输入对应的单道题分值，填 35 服务热线：400-006-1231

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网址: 写完毕，点击“下一步”，出现如下图2-53所示界面。

图2-53 如上图所示，可以对该题进行分配或者删除，点击“分配”，出现如下图2-54所示界面。

图2-54 选择相应序号，点击“确定”，即可实现该题的分配。在返回页面，点击“下一步”出现如下图2-55所示界面。

图2-55 点击“预览”可实现对试卷的预览，点击“生成”，出现如下图2-56所示界面。

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第1章 管理员端子系统.................................................................................................1 管理员登录...........................................................................................................1 班级管理...............................................................................................................2 教师管理...............................................................................................................3 机构管理...............................................................................................................5 信息管理...............................................................................................................6 银行.......................................................................................................................9 修改密码.............................................................................................................12 系统初始化.........................................................................................................13 帮助.....................................................................................................................13 第2章 教师端子系统...................................................................................................14 教师登录.............................................................................................................14 班级管理.............................................................................................................16 课程管理.............................................................................................................17 文章管理.............................................................................................................26 资源中心.............................................................................................................26 在线考试.............................................................................................................27 信息管理.............................................................................................................29 银行.....................................................................................................................34 密码修改.............................................................................................................34 帮助...................................................................................................................34 第3章 学生端子系统...................................................................................................36 第1节 学生端公用模块.........................................................................................36 资源中心....................................................................................................36 写文章........................................................................................................36 在线考试....................................................................错误！未定义书签。实验管理....................................................................错误！未定义书签。个人信息....................................................................错误！未定义书签。日志管理....................................................................错误！未定义书签。计分管理....................................................................错误！未定义书签。邮件管理....................................................................错误！未定义书签。银行管理....................................................................错误！未定义书签。服务热线：400-006-1231

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网址： 帮助..........................................................................错误！未定义书签。第2节 学生端实践模块.........................................................错误！未定义书签。

（一）委托招标.................................................................错误！未定义书签。比选人........................................................................错误！未定义书签。招标代理机构............................................................错误！未定义书签。比选专家....................................................................错误！未定义书签。评比专家....................................................................错误！未定义书签。投标人........................................................................错误！未定义书签。

（二）不委托招标.............................................................错误！未定义书签。招标人........................................................................错误！未定义书签。评比专家....................................................................错误！未定义书签。投标人........................................................................错误！未定义书签。服务热线：400-006-1231

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网址: 第1章 管理员端子系统

管理员端功能描述：管理员端有八项主要功能。其中班级管理可以进行班级的创建与删除，修改班级的分配情况，以及解除班级的分配情况。教师管理可以对教师进行密码修改、冻结，删除。还可以进行教师班级的分配以及查看。机构管理主要进行机构类型的创建以及修改以及删除操作。信息管理主要是进行招标项目、前附表、投标须知以及商务要求的填表进行相关文字的解释说明。银行管理可进行银行账号的创建以及账号的维护、激活操作。密码管理功能主要对密码进行修改。帮助系统提供实验正常进行的指导文件，以及系统初始化功能。

管理员登录

管理员登陆界面如下图1-1所示。

图1-1 输入用户名及密码，登录类型选择“管理员”，点击“登录”，进入管理员端系统，如图1-2所示。服务热线：400-006-1231

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网址: 班级管理

管理员登陆系统后，点击“班级管理”，进入下图1-3所示界面。

图1-3 创建班级

在图1-3中单击“新建班级”，进入创建班级页面，如下图1-4所示。服务热线：400-006-1231

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网址: 填写班级名称后，点击“确定”，显示创建班级成功信息提示。

班级信息修改

在图1-3中选择相应的班级，然后点击“修改”操作，进入下图1-5所示界面。

图1-5 可进行班级名称以及班级状态（分配与否）进行修改，注意如班级状态属于正在上课状态，则不可以进行修改操作。

删除班级

在图1-3中，勾选相应的班级，然后点击“删除”操作，即可成功删除相关班级。

教师管理

在管理员登陆页面图1-2，点击“教师管理”，进入下图1-6教师列表所示界面。服务热线：400-006-1231

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网址: 教师进入系统前，需要先注册，注册完毕后，管理员端对注册教师进行激活操作。

激活/冻结教师

选择需要激活的教师，点击“教师激活”操作，显示如下图1-7所示界面。

图1-7 弹出操作成功提示框，教师即可凭登陆秘密登陆系统。冻结教师即可选择相应教师，然后点击“教师冻结”操作，则该教师不可登陆系统。

修改/删除教师

在图1-6页面，选择相应教师，然后点击“修改”操作，进入下图1-8所示界面。

图1-8 服务热线：400-006-1231

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网址: 除登录名以及教师状态不可以进行修改外，可修改教师的姓名以及密码信息，修改完毕后，点击“确定”提交信息。

勾选相应的教师，点击“删除”操作，即可成功修改教师。有些教师处于上课状态，不可随便进行教师删除操作，以免引起混乱以及不必要的损失。

教师分配

管理员登陆系统后，点击“教师管理”下的“教师分配”，进入下图1-9所示界面。

图1-9 选择已被激活的教师列表中的相应教师，然后在可供分配班级列表中选择待分配的班级，点击“确定”，即可显示分配成功。

教师与之对应的班级分配成功后，点击“教师管理”下的“分配查看”，即可查看所有教师的分配请款以及上一步教师的分配情况，如下图1-10所示。

图1-10 如分配完毕后，需要修改，可在班级管理中对班级的状态进行“解除分配”操作，然后重新在教师管理中进行重新分配。

机构管理

在管理员登陆页面，点击“机构管理”，进入下图1-11所示界面。服务热线：400-006-1231

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网址: 在图1-11中，点击“新建”按钮，进入机构创建页面，如下图1-12所示。

图1-12 机构创建，主要是为了给招投标实验中添加专家信息。填写机构名称、上级单位以及联系方式等信息后，点击“确定”，即可提交相关机构信息。机构之间存在上下级的关系，可创建完上级单位后，在进行下级单位的创建。

信息创建完毕后，可对该机构进行“修改”以及“删除”操作。

信息管理

在管理员登陆页面，点击“信息管理”，进入下图1-13所示界面。服务热线：400-006-1231

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网址: 招标项目

如上图所示，点击“信息管理”，即可进入招标项目页面。点击“新建”，进入下图1-14所示页面。

图1-14 以上为教学软件招标项目的创建，输入项目名称以及成本，点击“确定”，即可创建成功。点击“工程类招标”，进入下图1-15所示页面。

图1-15 输入相关的项目名称、人工费、材料费、机械施工费等信息，然后点击“确定”提交，即可成功创建相关项目。除外还可根据项目的不同，创建“政府采购招标”项目以及“医药类招标”项目。

前附表

管理员登陆系统后，点击“信息管理”下的“前附表”，进入下图1-16所示界面。服务热线：400-006-1231

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网址: 输入相关招标方式（委托招标、不委托招标），项目名称，以及相关的开标、交货等相关信息。点击“确定”即可完成前附表填写说明文字的信息，如需修改，可直接在页面修改，然后点击“修改”操作。

投标人须知

管理员登陆页面后，点击“信息管理”下的“招标人须知”，进入下图1-17所示界面。

图1-17 填写投标须知相关文字说明，然后点击“确定”提交，如需修改，可直接在页面进行修改，然后点击“修改”提交信息。

商务要求

管理员登陆页面后，点击“信息管理”下的“商务要求”，进入下图1-18所示界面。服务热线：400-006-1231

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网址: 填写商务要求相关文字说明，然后点击“确定”提交，如需修改，可直接在页面进行修改，然后点击“修改”提交信息。

银行

管理员登录页面后，点击“银行”，进入下图1-19所示界面。

图1-19 输入用户名为admin,密码为admin,点击“登录”进入银行系统，如下图1-20所示。服务热线：400-006-1231

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网址: 账号管理

如上图所示，登录银行系统后，直接进入“账号管理”页面，如上图1-20所示。可勾选相应的账户，然后点击“开通账户”操作，对于开通的账户，可点击“冻结”以及“激活”操作，还可点击相应账户，然后点击“删除”操作，如需大量删除操作，可勾选相应账户，然后点击“批量删除”操作。

账务管理

点击银行系统中的“账务管理”，进入下图1-21所示界面。

图1-21 可对银行转账以及系统自动转账业务，点击“通过”操作进行处理，处理过的信息显示“已处理”状态。

密码修改

点击银行系统中的“密码修改”，进入下图1-22所示界面。服务热线：400-006-1231

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网址: 输入新旧密码，点击“确定”即可提交，管理员银行系统不可随便进行密码的修改操作。银行登录密码初次密码与管理员登陆密码一致，登录银行系统后，修改密码过后，银行登录密码与管理员登陆密码不影响。

查找密码

点击银行系统中的“查找密码”，进入下图1-23所示界面。

图1-23 输入银行登录名，点击“查找”，即可弹出银行登录密码。

信用额度

点击银行系统中的“信用额度”，进入下图1-24所示界面。服务热线：400-006-1231

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网址: 可对招投标成功交易后的积分进行修改操作，积分越高则贷款额度越高。点击“新建”操作，进入下图1-25所示页面。

图1-25 输入贷款额度，相应的级别以及该级别所需要的积分，在填写相关描述文字，然后点击“确定”，即可成功创建。如上图1-24所示，还可对创建的信用额度进行“修改”以及“删除”操作。

退出银行

在银行系统中点击“退出银行”，即可返回到银行系统登录页面，如图1-19所示。

修改密码

管理员登录系统后，点击“修改密码”，进入下图1-26所示界面。

图1-26 输入旧密码，新密码以及密码确认，点击“确定”，可实现对管理员密码的修改。填写过程中，如输入错误，可点击“重置”按钮，进行重新填写。服务热线：400-006-1231

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网址: 系统初始化

管理员登陆系统后，点击“系统初始化”，进入下图1-27所示界面。

图1-27 如上图所示，点击“确定”意味着系统初始化后所有数据全部删除(包括所有教师信息和学生信息以及管理员添加的一些基本信息)，删除后将导致全部数据归空。管理员应该慎用初始化操作。

帮助

管理员登陆系统后，可点击“帮助”，进行帮助文档的查看。服务热线：400-006-1231

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网址: 第2章 教师端子系统

教师端功能描述：教师端分为八项主要功能，班级管理可以实现对班级学生的批量创建以及激活班级成员的操作。课程管理可以对课程进行部署，以及对学生的实验报告、成绩进行管理。信息管理可对相关招标文件进行添加，以及设置银行余额得分和专家级别。银行管理可进行银行账号的创建以及账号的维护、激活操作。除外还包括文章管理、资源中心、在线考试、以及密码管理功能。

教师登录

教师第一次登陆系统时，首先要进行注册，注册界面如下图2-1所示。

图2-1 选择“教师”，点击“注册”，出现如下图2-2所示界面。服务热线：400-006-1231

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网址: 在弹出页面继续点击“教师注册”，进入下图2-3所示界面。

图2-3 输入“用户名”，“密码”，以及教师“真实姓名”后，点击“确定”即可成功注册。注册完毕后，等待管理员端进行激活，教师即可登陆系统。登录页面如下图2-4所示。服务热线：400-006-1231

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网址: 班级管理

教师登录系统后，点击“班级管理”，进入下图2-5所示界面。

图2-5 点击班级名称下的任意班级或者点击相应班级的“查看”操作，即可查看班级成员信息，如下图2-6所示。服务热线：400-006-1231

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网址: 点击“批量创建学生”，进入下图2-7所示界面。

图2-7 输入年级号、班级序号以及学生编号，学生密码信息，点击“确定”，即可成功批量创建学生。

在图2-6中，点击“查看密码”，即可查看学生的登录号以及密码信息。对于已创建的学生，教师可勾选学生，然后进行“冻结”、“激活”以及“删除”操作，学生被激活后，即可成功登陆系统。

课程管理

教师登录系统后，点击“课程管理”，可进入下图2-8所示界面。

图2-8 上课部署

点击“课程管理”下的“上课部署”，进行课程的部署操作，弹出如下图2-9服务热线：400-006-1231

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网址: 所示界面。

图2-9 在上图中选择实验课班级，招标类型（包括软件类招标、工程类招标、政府类招标以及医药类招标），以及招标方式：不委托招标或者委托招标（这里选择委托招标），填写课程名称，以及招标次数。然后对学生进行分组，填写小组组数，选择小组分组方式：手动或者自动。最后填写课程描述。以上信息添加完毕后，点击“下一步”。出现如下图2-10所示界面。

图2-10 在上图中填写小组组名，或者使用系统默认的组名，点击“下一步”，出现如下图2-11所示界面。服务热线：400-006-1231

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网址: 在上图中选择相应小组的组成员，然后选择组名，出现如下图2-12所示界面。

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图2-12 点击“确定”，继续进行上面的选择小组组员以及相应小组的操作，所有小组分配完毕后，出现如下图2-13所示界面。

图2-13 此时小组成员已经分配完毕，如需要更改小组成员，可点击相应小组分配情况下的“重新分配”，然后重新进行组员的选择与添加，即可进行重新分配。如无需对小组成员分配情况进行更改，可点击“下一步”，出现如下图2-14所示界面。

图2-14 系统对学生角色进行了角色的分配。如需要重新调整角色，可点击“自动调整角色”，如无需调整，直接点击“下一步”，出现如下图2-15所示界面。服务热线：400-006-1231

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网址: 上面部分为正在上课课程信息，下面的历史课程为所上课程信息。

银行管理

点击“课程管理”下的“银行管理”，或者点击以及导航栏处的“银行”，即可进入下图2-16所示界面。

图2-16 输入用户名以及密码为admin，然后点击“登录”，即可进入银行系统，如下图2-17所示界面。服务热线：400-006-1231

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网址: 如上图所示，登录银行系统后，直接进入“账号管理”页面，如上图2-17所示。可勾选相应的账户，然后点击“开通账户”操作，对于开通的账户，可点击“冻结”以及“激活”操作，还可点击相应账户，然后点击“删除”操作，如需大量删除操作，可勾选相应账户，然后点击“批量删除”操作。

点击银行系统中的“账务管理”，进入下图2-18所示界面。

图2-18 可对银行转账以及系统自动转账业务，点击“通过”操作进行处理，处理过的信息显示“已处理”状态。

点击银行系统中的“密码修改”，进入下图2-19所示界面。服务热线：400-006-1231

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网址: 输入新旧密码，点击“确定”即可提交，管理员银行系统不可随便进行密码的修改操作。银行登录密码初次密码与管理员登陆密码一致，登录银行系统后，修改密码过后，银行登录密码与管理员登陆密码不影响。

点击银行系统中的“查找密码”，进入下图2-20所示界面。

图2-20 输入银行登录名，点击“查找”，即可弹出银行登录密码。点击银行系统中的“信用额度”，进入下图2-21所示界面。

图2-21 可对招投标成功交易后的积分进行修改操作，积分越高则贷款额度越高。点击“新建”操作，进入下图2-22所示页面。服务热线：400-006-1231

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网址: 输入贷款额度，相应的级别以及该级别所需要的积分，在填写相关描述文字，然后点击“确定”，即可成功创建。如上图2-21所示，还可对创建的信用额度进行“修改”以及“删除”操作。

在银行系统中点击“退出银行”，即可返回到银行系统登录页面，如图2-16所示。

实验控制

点击“课程管理”下的“实验控制”，即可进入下图2-23所示界面。

图2-23 可点击写信进行邮件的发送，还可查看已发送邮件以及已收到的邮件，对于已收到的邮件还可以进行删除操作。

日志管理

点击“课程管理”下的“日志管理”，进入下图2-24所示界面。

图2-24 可查看任意班级、课程下的各个学生的操作，选择相应的班级、课程，然后点服务热线：400-006-1231

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网址: 击某个学生，出现如下图2-25所示界面信息。

图2-25 如上图所示，可显示学生的各项操作是否完成。

实验报告

点击“课程管理”下的“实验报告”，进入下图2-26所示界面。

图2-26 可点击“查看”操作，查看实验报告内容，然后点击“评分”操作，对实验报告进行打分，注意分值范围为0-40分。

计分管理

点击“课程管理”下的“计分管理”，进入下图2-27所示界面。服务热线：400-006-1231

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网址: 选择相应教师下的课程，以及实验小组，然后点击“查看”，进入下图2-28所示界面。

图2-28 进入上图后，可选择相应的角色，如评比专家角色，然后点击“查看”操作，即可查看学生实验的各项成绩，如下图2-29所示。服务热线：400-006-1231

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网址: 作为评比专家角色登录的学生的评分计算，可通过实验报告得分，洽谈得分，文章得分以及中标得分，邀请得分，银行得分，信誉得分几项的和来计算，教师还可按照分值大小进行调分操作。调分分值必须使得几项和最多为100，填写完调分分值后，系统自动计算总分。

文章管理

教师登录系统后，点击“文章管理”，进入下图2-30所示界面。

图2-30 可查看学生撰写的文章，课程结束，可对该文章进行删除操作。

资源中心

教师登录系统后，点击“资源中心”，进入下图2-31所示界面。

图2-31 可进行资源的添加操作，点击“新建”按钮，进入下图2-32所示界面。服务热线：400-006-1231

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网址: 填写资源使用权限，其中私有资源只可以本人使用，公用资源其他教师以及学生都能看见。然后选择资源类型：文章、论文、课件或者其他。然后填写资源标题，以及资源详细内容。填写过程中还可以对文字进行相关编辑，还可以进行添加附件操作。

对新建资源还可以进行“查看”、“修改”以及“删除”操作。

在线考试

教师登录系统后，点击“在线考试”，进入下图2-33所示界面。

图2-33 服务热线：400-006-1231

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网址: 如上图所示，可点击“新建”，进行题库的创建，对已创建的题库，可进行“修改”以及“删除”操作。

题库维护

题库创建完成后，可点击题库维护进行试卷以及试题的创建，如点击“建筑招投标”题库，可进行学期的创建，如下图2-34所示。

图2-34 题库创建后，可根据学期的划分（创建不同学期）来管理题库，学期创建完毕后可创建不同的章节，点击不同时期的题库下的试卷，如下图2-35所示。

图2-35 点击相应的试题类型，如填空题、单选题等，可进行试题的添加，添加完一定数量下的试题，可进行试卷的创建，如下图2-36所示。

图2-36 服务热线：400-006-1231

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网址: 试卷创建完毕后，可点击“在线考试”进行考试的设置。

信息管理

教师登录系统后，点击“信息管理”，进入下图2-37所示界面。

图2-37 专家级别设置

点击“信息管理”下的“专家级别设置”，出现如下图2-38所示界面。

图2-38 可以进行专家邀请费用，相应级别以及积分进行添加。以上信息输入完毕，点击“添加”按钮，即可添加成功。对已添加的级别设置还可进行“修改”以及“删除”操作。

代理申请书

点击“信息管理”下的“代理申请书”，显示下图2-39所示界面。服务热线：400-006-1231

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网址: 可进行代理申请书的编写，添加完毕后，点击“添加”按钮，即可提交。

投标函

点击“信息管理”下的“投标函”，即可显示下图2-40所示界面。

图2-40 可进行投标函的编写，添加完毕后，点击“添加”按钮，即可提交。服务热线：400-006-1231

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网址: 资质证明

点击“信息管理”下的“资质证明”，进入下图2-41所示界面。

图2-41 可进行资质证明的编写，添加完毕后，点击“添加”按钮，即可提交。

投标报价单

点击“信息管理”下的“投标报价单”，进入下图2-42所示界面。

图2-42 可进行投标报价单的编写，添加完毕后，点击“添加”按钮，即可提交。

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网址: 企业申明

点击“信息管理”下的“企业申明”，进入下图2-43所示界面。

图2-43 可进行企业申明的编写，添加完毕后，点击“添加”按钮，即可提交。

代理收费报价

点击“信息管理”下的“代理收费报价”，进入下图2-44所示界面。

图2-44

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网址: 可进行代理收费报价的编写，添加完毕后，点击“添加”按钮，即可提交。

法定代理人授权书

点击“信息管理”下的“法定代理人授权书”，进入下图2-45所示界面。

图2-45 可进行法定代理人授权书的编写，添加完毕后，点击“添加”按钮，即可提交。

投标人处罚设置

点击“信息管理”下的“投标人处罚设置”，进入下图2-46所示界面。

图2-46 可以对投标人不签订合同行为进行处罚，修改推迟时间。取消投标人15到30分钟参加其他项目投标的机会。修改相应的时间后，点击“修改”提取。

银行余额得分设置

点击“信息管理”下的“得分设置”，进入下图2-47所示界面。

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网址: 可进行银行余额最高得分的修改操作。填写相应的分值后，点击“修改”按钮提交信息。

银行

教师登录系统后，点击“银行”，可查看章节银行管理的操作说明。

密码修改

教师登录系统后，点击“密码管理”，进入下图2-48所示界面。

图2-48 输入旧密码，新密码以及密码确认，点击“确定”，可实现对教师登录密码的修改。填写过程中，如输入错误，可点击“重置”按钮，进行重新填写。

帮助

教师登录系统后，点击“帮助”，即可查看相关帮助文档。

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网址: 第3章 学生端子系统

学生端功能描述：学生端分为八项主要功能，上课进入功能为学生进入实验的相关操作，实验报告管理以及日志管理和成绩浏览操作，个人信息可进行个人密码信息的修改，除外还包括写文章、资源中心、在线考试、邮件管理以及系统帮助功能。

第1节 学生端公用模块

资源中心

学生登录系统后，点击“资源中心”，进入下图3-1所示界面。

图3-1 如上图所示，学生可点击“查看”，浏览教师在资源中心添加的相关学习资料。

写文章

学生登录系统后，点击“写文章”，进入下图3-2所示界面。

图3-2 它包括添加文章，文章栏目管理以及文章版面模块的选择几项操作。点击“文

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