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美丽心灵读后感

汇报资料|美丽心灵读后感(模板十篇)_美丽心灵读后感

时间:2021-12-09 作者:工作汇报网

美丽心灵读后感(模板十篇)。

★ 美丽心灵读后感 ★

毕淑敏,著名的作家,最近新出了一本书《心灵密码》,她以作家、医生、心理师的多重身份,凭借丰富的人生阅历与专业的心理学背景,以深沉厚实的智慧与冷静真切的良知为经纬,梳理人生顺逆,讲述生命悲欢,挖掘心灵沉疴,解锁心灵密码……

读她的这本随笔,几乎每一篇都能让我掩卷沉思,从她的书中,无论男女老幼都能找到一些适合自己百读不厌的文章。那些简短的篇章,以深沉厚实的智慧与冷静镂刻人世间的变故与悲欢,让人不得不铭记在心,不断地思索。

“心灵密码,心灵本无密码,但密码又无处不在”。读这本书可以从任何一页开始,对于我来说哪怕读了很多遍,每读一次都有不一样的心灵感受和收获。

生命中是由很多最重要部分组成,感情和理智是我们其中的一部分宝贵财富,有时候,远离就是更深刻的爱戴,而宁静则有一种特殊的力量……,书中的每一个文字,都让人温暖,仿佛自己的脉搏与作者一起跳跃来达到的共识那样心有灵通。

对大自然,她深情的说:“所有地球人,相互之间必须紧密连接。要有悲天悯人之心,不能让高山消融万年雪冠。万物灵长的我们,只有一个心灵的出口,那就是相亲相爱”。

对幸福,她出语不凡:“无数微不足道的幸福堆积起来,如同一滴滴饱含盐分的水珠立体集合,聚成了波涛万顷的沧”。这几句话,让我顿悟,滚滚红尘中,要坚定自己的信念,为自己找个安身立命的支撑点,即使向礁石一样,千疮百孔却仍能快乐的矗立着,从容一生。

世界上最暖人心的时刻,不是夏日朗朗清空阳光的照耀,而是你我内心的共鸣,了解自己,破译自己的思想和行为,安定的生活,享受持久的幸福,我想心灵密码不过如此。

★ 美丽心灵读后感 ★

前言:——人,认识你自己。

看完这部电影,我被下面的哲理深深地折服了,感觉到内心像沐浴了一股清风一样,心里久久的不能平静,猛然间觉得自身心灵有很大的感触。

你不知道真正的损失,只有爱别人胜过爱自己才能体会。

我若跟你谈美术,你只能引用美术专著的理论空谈,但你连梵蒂冈的气味也不知吧,你没试过站在那昂首仰望天花板的名画吧;如果我问你女人的事,你大可以如数家珍,但你没法说出在女人身边醒来时,那份内心真正的喜悦;我如过和你谈战争,你会向我大抛莎士比亚,朗诵十四行诗,可是你从未亲临战争,未试过把挚友的头拥入怀抱里,看着他吸着最后一口气,凝望着你,向你求助。

内容简介:

一身才气,但又不乏叛逆,这就是我们的主人公威尔。虽然可以说它极其聪明,但内心却隐藏着一种自卑和克制。童年的伤痕依然深深地铭刻在他的心中,所以现在他更是舍弃了。

他成为麻省理工学院的清洁工,至是为了羞辱有才华的学生,甚至是所谓的教授。他整天玩弄于酒肆,也会借此找个机会羞辱一下来自于哈佛的高材生。

偶然间,他认识了麻省理工学院著名教授兰勃,这揭开了他心理治疗的帷幕。由于威尔有着极强的心理防御能力,凭借着自身超群的智慧,他将先前的五个心理学教授玩弄于股掌之间。最后,兰勃特教授不得不邀请了沙恩教授,他与他的爱和恨交织在一起,最终进入了影片的主题。

尚恩教授,可以说是一位不可多得的心理学方面的专家,他有着不同于常人的心理学观点,善于用自己的心灵去和威尔沟通,真正的把威尔当成了自己的好朋友,用心去交流,逐渐的突破了维尔的内心防线,并最终彻底的治愈了威尔的心理疾病,让威尔真正的拥有了展现自己才华的机会。

尚恩教授并没有像其他的心理学教授那样,一位的采用心理学教科书的普通治疗的方式,而是借助于他自身的经历,借助于自己和妻子的经历和他自身由此而产生的心灵上的领会,逐渐的去感知威尔,逐步的去引导威尔,让威尔渐渐的去体会生活,体会身边的情感,让威尔逐步的开始真正的了解自己的才华,真正的去运用自己的才华,而不是由于担心被超越而选择逃避,而不敢去面对。真正的去体会生活。最后,他突破了威尔内心的防线,帮助维尔克服了内心的阴影,逐渐找到了属于自己的生活。

作为维尔的好友,查理的一番话让人深思。他在威尔最需要的时刻说出了作为朋友最为珍贵的话。因此,他在最后说出了自己对于威尔最为真挚的告诫“你有超出常人的才华,而我没有,你不欠你自己的,但是你欠我们的。

如果你在这里20年,那你就是对于我们的侮辱。” 尽管查理喜欢和威尔在一起的日子,但他很清楚的知道,他们不是同一类的人,拥有属于彼此的不同的生活。这是作为朋友最真挚的告诫,最终帮助他找到属于自己的生活。

同时,也展现了自己作为朋友的魅力。

而威尔,终于找到了面对生活的勇气,开车送朋友礼物给他,然后在追求自己生活的同时寻找女友。

性格分析:

爱耍小聪明的外表掩饰不住内心的虚伪。虽然威尔似乎在各各方面都是个天才,但他内心却有一种虚伪,认为自己是完美的。他害怕别人会超过他,害怕别人最终剥夺他嘲笑别人的权利。他不敢在更高的层次上挑战自己。他只能在自己的小地方发挥他的聪明才智。

不敢面对自身。从威尔的身上我们可以发现,威尔是一位具有卓越才华但是却一直担心被超越而不敢真正的正视属于自身才华的人,因此当别人提及他超凡的才华时,他总是埋怨别人不懂他的苦衷。抱怨自己的才华,所以不能得到和普通人一样的生活,只能通过不断地嘲笑别人来弥补精神上的安慰。

不敢面对感情。威尔是一位不敢直视自己感情的人。当我坠入爱河时,我不敢大声表达出来,不敢把一切都告诉我爱的人。

他做不到不在乎是否因此而得到本不应该得到的,敞开自己的心灵,放下自己的虚荣,放下自己的自满的内心。他害怕别人去探索,担心别人会发现自己的不足。当女主人公向他表达爱意,邀请他追求更高的境界时,他别无选择,只能逃避。

不敢面对一路的风风雨雨,只能在局限中等待消亡。

生活启示:

信任可以突破心灵的防线。如果你不能信任对方,就不能坦诚相待。尚恩教授的看法可以说是心理学的最高的境界。尽管尚恩教授在刚开始也被威尔羞辱,碰到了内心的伤痛(自己的前妻),但尚恩教授并不是像其他的教授那样,找借口推脱,进而放弃对威尔的治疗;不是对威尔一味的纵容,进而放弃,而是威胁到要杀掉威尔。

当两人真正了解对方时,谢恩教授逐渐教会威尔知识、爱情和生活。会逐渐走出童年虐待的心理阴影,逐渐学会享受生活,体验生活的快乐。

学会用心灵去沟通。沟通需要两个人的心走到一起,然后逐渐进入对方的世界。从影片中不难发现,随着治疗的深入,两人的对话越来越深入,感情也越来越融洽。

两个人的话题越来越亲切,越来越深入对方的内心情感世界。两人的隔阂正在逐渐消除,感情也在逐渐加深。我们可以很容易的体会到最后两者不断地对于彼此的经历进行分享,对于彼此的生活进行分享。

他们不仅是医患之间的关系,也是默认的朋友。

成长感悟:

认清自己的价值,找准自己的位置,然后充分发挥自己应有的价值。我们或许不具有威尔那样的才华,但我们每个人都有属于我们自己的才华,都有属于我们自身的个性和能力,因此我们必须要正视自己的能力。在我们的生活中,不断地认清属于我们自身的才能。

真正的生活中感悟能力,正视未来,不要害怕自己的才能被超越,相信自己一定可以,一定那个已经过自己的能力将未来装扮的更好。学习也一样。事实上,每个人都有自己学科的不同优势。不要担心被超越,不要担心自己的缺点。要认识到,人生来都是具有各种各样的不足,正是这些不足成就了我们人生不断的追求完美。

在生活中不断超越自我,创造生命的奇迹和未来的希望。

珍惜感情,重视自己的情感。当自己找到了属于自己的情感驻扎地,就要义无反顾的走下去。不要逃避你所爱的。敢对我们的爱人大声说我爱你。

不要自己一味的去害怕自己和自己所爱的人没有未来,未来靠的是双手的打拼,靠的是彼此双方共同的争取。不要选择逃避,不要因为害怕明天有阴雨就忘记了生活的阳光。只要你有信心,未来的一切都属于我们,未来会更好。

课程感悟:

心理学,一个看似简单的名词,却有着很深的内涵。很大的程度上关系着我们对于我们的人生观价值观的探索与追求,很大程度上关系我们对于我们对与未来的追逐。很多时候,心理因素会影响到我们生活的方方面面,并会对我们的生活产生重要影响。

它涉及到我们对外在事物的独特看法,涉及到我们自身的价值取向,涉及到我们自身素值的培养。可以说,心理学涵盖了我们生活的方方面面,在我们的生活中具有重要的意义。

通过影片中的心理过程,我觉得自己的思想确实成长了很多,人生观和价值观也发生了一定的变化,受益匪浅。从我们的感知到我们的认知,到我们的能力,还有我们的情感等等,这些课程不断地教我们不断地进步,不断地超越自己的局限。从对于心理学的懵懂无知,到开始一点点的懂得了解,我们不得不说这是一门充满了心灵认知的科学。

他,让我们通过电影,以一种更加显而易见的形式了解我们的周围,了解我们的内心。让我们开始充分的去反思去探索我们的内心,去发现我们的未来。

一路走来,电影中的心理学已经伴我走过了将近一个学期,他通过一部部的电影,给我一点点的启示,给我机会让我不断地反思自己,不断地发自内心的去剖析自己。他,伴随我的心灵不断地进步,不断地在生活中找到真实的自我,不断实现超越自我。

很感激有这样的一堂课,在繁忙的学习中不断地给我们心灵的释放,给我们心灵的慰藉,让我们不断地充实自己。他,教会了我们直面未来,为追逐我们心中的梦想而不断努力。让我有理由相信,我的未来不是梦。

★ 美丽心灵读后感 ★

今天读了毕淑敏写的心灵游戏一书,很有感想。 我通过做书中的游戏,了解到了困扰我很久的问题,原来不是对我最重要的东西。既然他不是最重要的,我为什么要苦苦去乞求,那是没有用的,还是过好自己的每一天,要求自己是幸福的,要求别人真的是痛苦的。健康、快乐才是我的最爱,我找到自己的最爱就行了,何必去强求,让他去吧,真是有点超然的感觉,但愿我真的能做到。 我也了解到了,我生活中的重要他人,他们真是对我有重大的影响。我的生活真的受他们的影响,而且一直延伸至今。 向朋友们推荐这本书,你们看后,可能会有重大的收获哟。

★ 美丽心灵读后感 ★

每个人都有自己生存的空间,而且大家所拥有的实际生命长度基本相同,但为什么却有的伟大,有的卑琐,有的卓尔不凡,轰轰烈烈,有的碌碌无为,平庸一生-----究其原因,是因为生命拓得多宽,风景便有多宽,人生也会有宽。就象我们一个人的思想意识,站在什么高度看待问题,会出现什么样的结果,而我们只有站的高才会望的远。

在我们的生活中,这样那样的缺憾在所难免,人生之路也不可能处处都是鲜花和掌声,但是我们每个人都有自己的优势所在,都有自己的精彩之处。要发挥自己的优势,展现自己的精彩,那就需要有足够的自信,需要有那份来自内心的淡定和坦然。最后再记下一段于丹的话与朋友们共勉:既然生活中的缺憾不能避免,那么用什么样的心态来对待这种缺憾就非常重要了。心态不同,也许会带来完全不同的生活质量。

★ 美丽心灵读后感 ★

总感觉工作比较繁忙,对一些教育类的书籍置若罔闻,根本没有列入自己的阅读计划之内,时间也就这么浪费了。

最近有幸拜读了李镇西老师的《心灵写诗》这本书,这本优秀的、令人喜爱的图书,打开了一扇窗户,让我更全面地认识老师这一职业,让我能从他身上不断的学习,使我不断的进步。 让人们因我的存在而幸福, 这样一句话使我的内心受到震撼,这正是我们教师应具备的品质。他每天晚上都把当天的教育过程忠实地写下来,少则三五千字,多则上万字,一个学期下来竟然已经六十多万字!他坚持用心灵写诗,创造了奇迹,见证了教改,鼓舞了我们,引领了我们。

看着书名,我已经被吸引住了,拿到书后,被李老师的自序打动,爱不释手地一读再读,由衷地感叹,李老师真的是用自己的心灵在书写着教育的辉煌诗篇。本书,以体现李镇西爱心与民主教育为主线,真实记录了一个优秀班级的成长历程,记录了师生之间、学生之间和学生与其父母之间的冲突与矛盾、困惑与茫然、痛苦与坚持、眼泪与欢笑,有情节、有反思、有悬念。语言朴实、隽永,字里行间流露出对学生的爱,对高尚人格的追求。他这本书最能体现的就是真实,字里行间都透露着他对学生的爱。

李老师给自己的博客取名:与青春同行。 我们感受他对孩子的一份挚爱,对教育的执着追求。他每天除了有大量的教学任务外还要参加许多报告会或者学术研讨会,但是就在这么忙的情况下他都坚持写班主任日记。好多人都纳闷他哪来那么多的时间,他说:我每天就是利用一点点零碎的时间来写我的班主任日记,有时候凑下课几分钟我都会在键盘上敲上几百个字,一篇日记我就要写上好几次,有时候利用晚上时间天天坚持写日记,甚至有几篇日记我是在距离地面几百米高空的飞机上写的。班主任日记是我每天必须完成的工作,少则几千字多则一两万字。李老师每天坚持五个一工程:上好一堂语文课,找一位学生谈心或书面交流,思考一个教育问题或社会问题,读不少于一万字的书,写一篇教育日记。坚持就是胜利,而这些坚持来源于爱。李老师每天坚持,肯下苦功,付诸行动,才有了收获,才有了奇迹。青春的花朵呀永远绽放在充满欢声笑语的校园,心灵写诗也就有一个一个生命的精彩瞬间。

李老师的《心灵写诗》展示了他每天原生态的教育现场和真实的教育感受,我记录的也是学生成长的过程,因此写的同时我的确是在真切地聆听着花开的声音。 李老师坚持与班级多位同学保持书信联系,在信中与他们探讨理想,探讨人生,查找问题,分享快乐。学生曾有肺腑之言:镇西兄---血脉虽不相连,心灵却永远相通! 这不是一般的老师能做得出来的,更不用说象李老师那样身肩数职,公务繁忙的人了,由衷地表示敬佩!我们作为老师,是这样的敬佩他,他的学生也是这样地被他折服。李老师的学生李运在自己的日记中写道:我佩服他的敬业精神,身兼校长班主任两职忙得不可开交,头上的头发也少了不少,显得苍老了许多,每天还要坚持写5000字的随笔,有人对他的评价是铁人,可我不认为。他之所以如此敬业,是因为他热爱这份工作,这是他的兴趣,因此,他乐意这么做,而这种热爱,是令人钦佩的。

李老师与他带的班级不同凡响,让我深刻地反思,虽然我是一名数学老师,但是,在我的教育生涯中,他的做法我也可以借鉴。要想提高自己的教育教学水平,也要坚持写教学随笔和课后反思。我深刻的感觉到,用心,恒心,爱心,耐心,信心就能做好一切!在今后的工作中,我必须从最基础的做起,勤于学习,扎扎实实地多读一些书,不断向书本学习,积累丰富的文化底蕴,向身边老师学习,尤其要多向名师们学习,把他们先进的教育理念、课堂教育的机智,结合自己的教学实践去思索,不断去总结自己教育的得与失。并要勤于动笔、善于反思,记录教育过程中的体会和感悟,使自己不断向优秀的理想的教师靠近。

★ 美丽心灵读后感 ★

一直以来我都有这样的困惑-如何真正走进孩子的内心?这大概不是我在短暂的课堂教学中能够领悟和感受到的,除了要提高自己的专业水平和教学能力,我还应该在哪方面努力?因此,我毫不犹豫地选择了《教师如何走进学生的心灵》这本书。

这本书详细的介绍了教师应该如何引导学困生,如何帮助学生打消消极心理,如何疏导学生解决早恋问题等一系列学生特殊现象的解决方案,让我受益匪浅,对我的英语教学和班级的管理方面有很大的帮助。

其实,每个班级都有学困生,这部分学生一般是老师心目中的“老大难”,他们学习跟不上的原因大部分不是智力问题,而是心理问题。这类学生大部分都是基础差并有一定的家庭问题。要帮助他们提高成绩,我们教师只有悄然走进学生心灵,了解学生,关爱学生,真正帮助学生解决问题,对症下药,方能巧治学生心病。

(一)关爱学生,用心去交流

如果说“教师是人类心灵的工程师”,那爱就是打开心灵的那把钥匙。没有爱的教育是不可想象的,爱是学生接受教育的前提,教师对学生怀有爱心,学生才会“亲其师、信其道。”自觉愉快地接受老师的教诲。

每个学生在学校都需要得到关爱,尤其对于学困生或有特殊问题的学生来说,老师的爱对他们成长如雨露和阳光,一句简单的问候,一声简单的生日祝福,一抹微笑,一个点头,都会给他们带来温暖,给他们增添信心和勇气。我们班曾经有一位学困生,成绩较差。后来从班主任吕老师那里了解到,她的家庭特别贫困,父亲是一位残疾人,母亲患有精神疾病,生活上家人不能给她照顾,更别提对学习上对她有什么帮助了。我特意留意了她,主动在课后把她留下,跟她谈心,鼓励她努力学习,并在她取得一定成功后给予她及时的奖励。一学期过去,不管在生活中还是学习上,我给她无微不止的关爱,她的态度发生了巨大的变化,英语学习情绪高涨。后来,我发现,她不仅变得开朗自信了很多,学习慢慢地跟上去了,还在英语方面产生了很大的进步。

(二)平等对待学生,尊重学生人格

每个学生的心灵深处都有一根琴弦,要想真正拨动这根心弦,教师就要尊重学生,以平等的地位去倾听学生的心声,这样学生才会把他们心思告诉老师。

教师教育的对象是人。教师应当尊重学生的人格,就是要尊重每个学生的特点。尤其是对那些品学有缺陷的学生更要关心爱护,深入细致的做好后进学生的转化工作,使他们健康成长起来,绝对不能采取简单粗暴的办法。要经常与他们谈心,晓之以情,动之以理,尊重他们,学生会用心感受到教师强烈的责任心和对自己的用心良苦,会向教师吐露自己的真心话,约束自己的行为,去努力学习。

(三)"软""硬"兼施,对症下药

所谓"软""硬"兼施,即"耐心"与"严厉"相结合。"耐心"一直被教育工作者奉为"法宝",在具体工作中也都努力去将它付诸实践。而"严厉"却往往被视为"粗暴"的别称,因此,许多老师把"耐心"与"严厉"尖锐地对立起来,认为水火不相容。其实,他们完全可以有机的统一起来,并且可以巧妙地根治学生的心病。体现分层要求,严禁“一刀切”的做法。对班上每一个学生的兴趣,基础、爱好,教师都要心中有数,对成绩好的学生,重思路点拨,再让他们自己思考,对中等生,点拨思路后再根据其反应确定辅导重点,尽力帮助他们饶过或突破思维障碍,对困难生就要从基础开始,分散难点,分解问题,特别注重辅导后进生是否听懂,鼓励不懂多问,教师一一耐心辅导,直到学生清楚明白为止,切不可操之过急。

(四)严于律己,不断反思,完善自己人格

教师要想走进学生内心世界,更重要的是要对自己严格要求,无论在什么情况下都要对自己的行为和教育方式不断的反思,提高自己的业务素质不断完善自己,去探求一些新的教育方法,以求更好的与学生沟通,与学生成为好朋友,了解他们的内心。

教师在平时日常教学活动中,要积极参加学校组织的'各项活动,例如学校组织的听课、评课,在听别的教师课的过程中,吸取他们的有点和长处,不断提高自己讲课水平和业务素质,在评课时,将领导及其他教师指出的缺点及时改正,在学习和反思中不断完善自己,提高自己。在课后还要不断的加强专业的学习。

在与其他教师相处中有摩擦时要顾全大局,学会宽容忍让,得到大家的尊敬谅解,树立自己高尚品德,不断完善自己人格。

★ 美丽心灵读后感 ★

读完李镇西的《用心灵赢得心灵》,心中感慨万千。书中那一个个鲜活的事例仿佛呈现在我的眼前,我不忍丢下,尤其是那一封封感人肺腑的信,《与青春同行》、《我呼唤着今天的春晖》、《举重若轻,行云流水》、《尴尬与自豪》、《给十八岁的女儿一封信》等等,让我久读不厌,那优美的语言,那深邃的思想,无不启发我怎样读书,怎样教书,怎样教育孩子。

我知道要成长为像李镇西那样的好老师是很不容易的,必须不停地实践,不停地读书,不停地思考,不停地写作,我常常感到没有时间去读书,其实说到底还是习惯的问题,我没有读书的习惯,有很多时间就在闲聊中、闲逛中溜走了,不仅自己不读书,还责怪孩子不读书,其实就是家长的身教作用。谁都清楚厚积薄发的道理,不去读书,哪来丰富的积累呢?我们很多人有满腔的工作热情,有无私奉献的精神,但最终都走不远,原因就在缺少阅读,缺少笔耕。所以,让我们和孩子一同读书吧,让读书、写作也成为我们的习惯。

从李老师的书里,我学到了很多教育子女的方法,因为我接触到的孩子都是小学生,而李老师从初中教到高中,对长大的孩子如何教育给我指明了方向,尤其是对她女儿的培养给了我很多的启示。

不和其他孩子比

李镇西从不在孩子面前说别的孩子有多优秀,不拿自己的孩子和别的孩子比,只和自己比,而我以前通常就喜欢拿同事的孩子、班里的其他孩子来跟自己的孩子比,有时候孩子已经取得了很好的成绩,但和人家一比,一点成功感都没有了。我们这样做其实是长了别人的威风而灭了自己孩子的志气,这一点我要好好地记住,任何时候都要让孩子对自己充满信心。我还常常这样反思:怎么教育别人的孩子那么容易,而教育自己的孩子那么难,其实,我们有时候不由自主地犯了一些教育的大忌:越是想自己的孩子什么都优秀,对孩子的压力就越大,孩子反而就不优秀了。

和孩子一道成长

李老师的这本书对我来说真是一场及时雨,他不仅在业务上教会了我一些班级管理的经验,还用他成长的经历告诉我们:每个人都可以成长,都可以享受幸福,只要用研究的眼光看待自己的工作,带着一颗思考的大脑从事每天平凡的工作,每一天都会很充实,也永远不会感到疲倦。而印象最深的,还是家长要和孩子一道成长,这是民主型家庭教育的特点。在这样的家庭中,家长是把孩子当作一个有独立人格的人,而不是一个物。我们要努力做一个具有民主情怀的家长,和孩子平等相处,我们对孩子的教育,恰恰就蕴涵在我们和他一起成长的过程当中。最好的教育,是家长无声的影响,作为家长,要随时自然而然地倾听孩子的内心世界,这样才有教育的成功。

不要用粗心来原谅自己

看到李镇西在书中的这句话,我不禁为他大声叫好。自己做事情失败了,我会为自己找借口粗心,学生考试没有取得理想的成绩,我和家长交流的时候也会用上粗心,其实这是一个非常大的误区。李镇西对他女儿说,从来就没有粗心这个说法,也就是根本不存在粗心这个问题,出错是因为你对知识的掌握不熟练。对于非常熟练的东西,我们无论怎么粗心都不会出错的。比如每天回家,一边唱歌,一边想心事,都不会影响准确地走回家的路,背乘法口诀,如论怎样受干扰,怎样精力不集中,九九表还是一点错都没有。可见,题目做错了,要么是对这个知识根本不懂,要么是对知识不熟练,因此不要用粗心原谅自己。

让人们因我的存在而感到幸福

李镇西在书中提到怎样让孩子养成良好的品质,第一条就是做人第一,善良最美。他对女儿说得最多的一句话就是让人们因我的存在而感到幸福。女儿很小的时候,就这样教育她了,没想到,在他女儿长大之后手机屏幕保护,就设置了这一行字,成为了她的行为准则。多么让人感动的话语啊,生命的价值就在这几个字中闪闪发光,人的确应该有一种宽宏的胸怀,高远的追求,努力活出自己的精彩。

看了这本书,我感到做一个好教师很光荣,做一个好家长也同样光荣,在孩子成长的每一个阶段,总会碰到这样或那样的问题,但是我们都要有心理准备,和孩子心往一处想,劲往一处使,就能取得理想的效果。孩子离不开家长的呵护,更离不开家长的理解、支持、信任。一个好教师意味着什么?首先意味着他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能够成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的欢乐和悲伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。

★ 美丽心灵读后感 ★

《心灵盛宴》这本书精选了许多篇生活中感动心灵的故事,一个个平凡的普通的故事,如野花一样芬芳,如月色一样柔和,如缕缕春风拂过我们的心田,滋润着我们的灵魂

《心灵盛宴》这本书告诉了我许多的道理:淡泊宁静乐常有,和平心是金,学会自嘲,被人相信是一种幸福等等,同时书中的故事也让我感悟到了人生的真谛:《人有四妻》告诉了我们,生命结束时,身外之物就会离我们而去,而唯有我们的灵魂,依然在我们身旁;《种子》告诉我们,成就感无处不在,它能让我们不断进步,使我们的人生更加有意义正所谓读万卷书,行万里路,若要做个博学多才的人,只有多读书才可以。

《心灵盛宴》这本书可以帮我们照亮前进的道路。

★ 美丽心灵读后感 ★

一位天才数学家约翰纳什,1947年进入普林斯顿大学开始进修数学,他一直坚持找到自己的原创理论,所以从来不听课,在他的同室好友查尔斯的鼓励下,终于,他找到了平衡理论,提供了博弈论的数学支持,并因此进入了惠勒研究室。

几次被请入五角大楼做了密码破译工作后,他碰到一个名为威廉帕彻的特工,邀请他作一名俄罗斯间谍,专门负责在各类报纸、杂志上破译各种可能的密码,并把他们投入一个固定信箱。

由于从事间谍工作的心理压力及生命威胁,他变的精神恍惚,被带入麦克阿瑟精神病院。至此,我们得知,他在大学期间是一个人住,换言之,他根本没有名叫查尔斯的室友,而威廉帕彻也是他彻头彻尾虚构出来的人物,他患了精神分裂症。

经过一段时间的治疗,他出院了,幻觉渐渐减轻了,但是他需要不停的服药,而服药的结果是,他不能正常的工作,无法研究数学理论,也无法满足自己妻子的需要。。。

所以他自己偷偷停止服药,更为严重的后果是,他的幻觉又重新出现,这些幻觉人物逼迫他伤害他的妻子,就在最后一刻,他突然顿悟,他幻觉中的一个小女孩从来没有长大过,由此明白了这些人物都是自己的幻觉。

之后,他经过学校的批准,待在普林斯顿大学的图书馆,继续自己的研究工作,直至1994年,获得了诺贝尔奖。

这期间,那几个幻觉人物一直待在他身边,正如他自己所说:“我必须压制自己对图案的敏感以及梦想和想象的空间,就像一个贪食的人压制自己的食欲一样。”

看完整部片子,我开始明白,为甚么罗素克洛在出演《角斗士》的时候没有拿到奥斯卡最佳男主角奖,而凭借这部片子却一举夺魁。《角斗士》可能任何一个长相威严、身体壮阔的男人都可以出演,效果不会相差很多,但是,这部片子,他对人物内心的把握,确实让人震撼,特别是他妻子发现收垃圾的人不是他的幻觉时,他腼腆的一笑,动人。。。。。。

空有一腔感触但是理不清头绪的我,和同学讨论起这部片子,一位看了7-8遍的同学,给了我很大的启发,他说,美丽心灵极有可能是指他的妻子。因为他的一生如果没有他妻子的不离不弃,那将会是另外一个轨迹,也像他自己的获奖感言中说到的:“你(他的妻子)是我成功的全部因素,也是唯一因素。”然后亲吻了第一次约会时他妻子放进他口袋的那块手帕。。。。

更有高深的影评人道出,美丽心灵应该是指的普林斯顿大学,因为正是这座大学轻松和包容的学习研究气氛才成就了一个又一个天才。。。。

心中感动万万千千,现在才发现自己文字功底的匮乏,实在不足以道出万千分之一,所以,如果没有看过这部片子的人看到这篇文章的话,希望你们能花点时间安静的看看,也许它并不能像感动我一样的感动你,但是它从我心底激发的共鸣深深震撼了我。

★ 美丽心灵读后感 ★

影片《美丽心灵》讲述的是关于一个伟大的数学家与其精神分裂症搏斗的过程。故事的原型是数学家小约翰—福布斯—纳什。他是一个古怪的天才,早年进入普林斯顿大学学习并研究数学,在数学上有极大的成就。但纳什又是何其不幸,在事业的巅峰时期,曾经击毁了许多人的病魔——精神分裂症就这么缠上他了,来得如此无息,又来得如此汹涌,一瞬间就摧毁了纳什所有的信仰,所有的骄傲,也差点无声无息的摧毁了一个幸福的家庭。幸好,艾丽西娅——这个伟大的妻子并没有放弃纳什,也正是这个伟大的妻子,这人世间最平凡也最不平凡的爱,纳什得到了拯救。所幸结局是美好的,他最终以他坚强的意志和惊人的勇气,分清了虑幻与现实,克服了疾病。在他和艾丽西娅彼此都已老去的日子里,纳什由于他的研究成果获得诺贝尔经济学奖。

这部电影给了人们极大的震撼,它并非一般的传记电影,而是试图通过纳什的一生来表现一种生命的精神与真理。《美丽心灵》这部电影描绘的正是人类心灵的美丽。

纳什——坚强不屈的心灵。

当不幸来临时,沮丧、不安、惊恐、绝望,这都是正常的反应。有那么一些人,在这些正常反应后是一蹶不振;有些人,则是会努力挑战这些不幸,但是却无法坚持到最后,结果也是被不幸打败;而还有那么一类人,他们不仅勇于挑战不幸,也成功的坚持到最后,真正的战胜了不幸,这是真正的强者。而纳什,正是这么一位强者。在精神分裂症的面前,他没有被打倒,而是很勇敢地迈出了那挑战不幸的一步,且在这条路上一走就是几十年。在这期间,他被嘲笑过,也被歧视过,他也曾沮丧,曾想过要放弃,但最终没有,他还是凭着坚强的意志和不屈的灵魂战胜了精神分裂症,战胜了他这一生中最大的挑战。最后,当他站在纳贝尔数学奖的领奖台上,我们都不得不承认,这是一个伟大的数学家,这是一颗美丽而不屈的心灵。

艾丽西娅——爱的心灵。

艾丽西娅,一个何其美丽的女子。她爱着纳什,也和纳什组建了一个幸福的家庭。可是,当纳什的事业达到顶峰,当这个幸福的家庭即将迎来一个新的小生命之时,不幸也随之降临了。纳什得了精神分裂症,这不是一种简单的病,这一切都能毁掉这个伟大的数学家,毁掉这幸福的一切。艾丽西娅,这个美丽的女子,她本可以抛弃纳什,离开这一切不幸。可是她没有,她深深地爱着纳什,她并未在这艰难的时候离开纳什。相反的,她以她瘦弱的肩膀承担起了这一切,以她对纳什深深的爱坚持着,鼓励着纳什,不离不弃!也许我们会以为这个美丽的女子接受这一切只是由于她的责任感。可是,当看到她与纳什昔日的同事在公园里的那一段对话时,我们深深地体会到了这个女子对纳什的爱。这个瘦弱而美丽的女子,此刻她就是爱的化身,是她的爱成就了这么一个伟大的数学家。当纳什在诺贝尔数学奖台上说出那段对艾丽西娅感谢的话时,我们都哭了,这是一个伟大的妻子,这是一颗爱的心灵。

马丁——无私的心灵。

当年马丁原本以为毕业后他绝对可以去许多人梦寐以求的惠勒研究所,没想到却被纳什由于他的研究成果而“占领”了,他只有在普林斯顿继续发展。十几年后当纳什回普林斯林斯顿希望任教时,他已是系主任,同意不同意全由他决定。这时的他没有任何嘲讽或报复心理,而是真诚地帮助他,帮助自己昔日的对手。

纳什的同事——理解的心灵。

当纳什患病经常被幻觉引导,不自学地到自己所在学校普林斯顿大学讲学时,大学同事们给予了一个精神病人相当的包容与理解,配合纳什重新找回自我。影片的后部,他的同行们在一个茶馆纷纷把自己的派克钢笔摆放在纳什的桌前,这是对一个科学家最尊贵的敬意,是对一个精神病人最温馨的抚慰,这也应该是美丽心灵的群芳谱吧。纳什生活在一个充满关爱与理解的家庭与大学校园里,这是精神病患者运用自己良好心理品质战胜疾病的客观条件。

有位名人说,世界上最难战胜的人是自己。面对残酷无情的现实我们是选择逃避还是选择勇敢地面对呢?纳什在深爱着他的妻子的帮助下,毫无畏惧,顽强抗争。很多人都知道,在现实中你最大的敌人不是你的对手,而是你自己。如果你自己把你自己给锁了,只有你自己才给你钥匙。逃避现实,只会显示出你的懦弱和无能,只有勇敢地面对,你的毅力是可以提升的。

在这部影片中,我看到了人的心灵起到的强大作用。只要你意志坚强,你的人生一样可以活得很精彩,你的生活一样可以充满阳光。相信自己,这个世界上没有过不去的坎,只有过不去的心灵枷锁。

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