校长关于解放思想总结(汇总17篇)

为进一步深入学习中长期教育改革发展纲要，基础课程改革纲要，提高思想认识，转变教育观念，全面贯彻十八大教育内容，明确办学方向，办学指导思想和特色，我县开展为期3年的创教育强县的活动。

本次活动以科学发展观为指导，遵循教育发展规律，统一思想，提高认识，转变观念，理论创新，实践创新，展开解放思想，开拓前进，以人为本的教育理念为目标。只有解放思想，才能解决教育发展中的困难，只有转变观念，才能促进教育质量的提高。现就这半年来自己学习的情况总结如下：

一、高度重视，加强学习

按照县教育局和学校的安排，暑期进行了为期5天的“黄陵县教育系统转变教育观念大讨论”的学习，学习结束后，分组讨论，讨论过程中每人都积极发言，就自己教育教学中存在的问题，做一自我剖析。学习结束后我共做笔记150页，体会两篇。参加9月份教师专业考试，成绩优异。

二、积极思考，力争实效

本次教育教学思想大讨论活动所学习和讨论的课题都是与学生未来发展和前途命运密切相关的。因此，在讨论过程中，我积极参与讨论，认真听取，踊跃发言，提出问题，提出建议。对自己教育教学工作总如下：

1．要树立以人为本的教育观念

（1） 在教学过程中，要体现以人为本的思想。“以人为本”表现教学理念上，就是教学的任务不仅要传授知识，更应强调人的全面发展，努力提高学生素质。

（2） 在人才培养方面，要体现以人为本的思想。“以人为本”应该是以育人为中心，培养德、智、体等诸方面素质全面发展，具有创新精神和实践能力的新世纪学生。

（3）要加强学风建设，变“要我学”为“我要学”。

（4）要改进工作方法，变“一刀切”为“因人施教”，努力实现教师角色的转换。

2．加强学生思想教育

在学生中开展理想教育，培养学生自强自律、自主自信的品格，在教学方面，努力为学生创造良好的学习环境、学习条件、学习氛围，积极改进课堂教学模式，推出减负增效教学经验，不断增加学生自主学习的机会；在学生工作方面，要努力为学生的健康成长和全面发展创造更好的条件，采取更有效的措施，提供更好的教育、管理指导和服务。

三。认真挖掘本学科的教学内容，并作透彻的了解。

突出学生特点，提高教学针对性。探索适合本班的教学方法，做到多样化，提高课堂教学的吸引力，提高学生在课堂教学中的参与度，激发学生的兴趣，激活学生的思维。

学习教学艺术，提高教师素质，逐步形成自己独特的教学风格。

经过这半年的共同努力，我踊跃参与教育局和学校举行的各项活动，认真学习，积极思考，进一步开阔了视野，明确了教学思想，确立了教育的模式和教育的特色，充分认识到新形势下教育面临的严峻挑战和和良好机遇，并决心加强自身师德修养，秉承我校“教育若桥，积淀成山”的校训，提高教育质量和教学水平，为我县教育事业做出应有的贡献。

【篇二】解放思想大讨论活动总结

根据上级文件精神，在学校校长刘万君同志的主持下，我校全体教师积极参与，认真思考，对“什么是素质教育”，“实施素质教育首先自己要提高素质”，“我为素质教育要做些什么”三个课题，集中开展素质教育大讨论活动，现就本人通过参加此次活动后的认识做以下总结：

一、什么是素质教育？素质教育就是指，依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形**的健全个性为根本特征的教育。

二、我为素质教育要做些什么？

（一）首先要从思想上认识到实施素质教育的必要性和重要性，要从思想上开始转变，摒弃那些不利于学生健康发展的旧的教育观念，积极认真的思考新形势下的教育方法和理念，跟上时代的要求，这样才能在平时的教学工作中，真正的做好素质教育。

（二）热爱自己的本职工作。教师是人类灵魂的工程师，教育在传播文明方面起着重要作用。教师应当明白自己所担当的重要角色，不要计较个人的得失，努力钻研教学方法，爱护每一个学生，真正做到爱岗敬业。

在当今物欲横流的社会，教师这个职业意味着贫困。如果你选择一个老师，你就选择付钱。既然你已经是人民的老师了，你应该

清心寡欲，潜心钻研，力争在自己的本职岗位找到人生的价值。

（3） 教师应具备三个优良品质：第一，换位思考；第二，尊重学生；第三，互惠互利。第一是换位思考。

“己所不欲，勿施与人。”在工作中，生活中，我们的教师应该多站在对方的角度去思考问题，学会理解别人、同情别人。这样的老师将被视为理解力强的老师。

第二是尊重学生，学生的自尊心是很容易被挫伤的，不论是表现的好学生还是表现相对不好的学生，他们都需要别人的肯定和尊重，“好话一句三冬暖，恶语一句六月寒”，所以我觉得应该尽可能的发现不同学生的长处，不断增强他们的自信心，尊重每一位学生，用正确的方式和方法引导他们健康成长。

（四）正确认识教与学的关系。杜威有句名言，“教之于学就如同卖之于买。”教与学就如同卖与买一样是相互依赖、对立统一的。

教学过程是教师与学生交流的过程。在教学过程中，学生是学习的主体。学生有自己独立的人格，独特的精神世界，独特的认知、情感、态度和价值观。

学生是教学过程的主体，而教师是教学交往关系的另一方，教师担负着教学过程的组织者、引导者、咨询者、促进者的职责。因此，教师要充分认识自己在教学中的作用，在尊重学生主体作用的前提下，正确运用教学方法和手段。

（5） 处理好学生之间的关系。随着时代的发展，教师和学生的身份和地位是平等的，教师和学生有各自的责任。两者不是对立的，而是统一的。教师“教”是为了学生“学”，同时，“教学相长”

的道理也使我们明白，教师在“教”的过程中也向学生“学”了许多知识。作为教师，应该放下“师道尊严”，懂得理解学生、关爱学生、认真观察、了解学生的各个方面，帮助学生解决所面临的实际困难。

教师在新形式下一定要有良好的心态来适应新情况，解决新问题，要以平等的眼光来看待学生，尊重学生的发展规律，正确的教育和引导学生全面的发展，不以成绩论英雄，同时也要意识到自己也是学习者，在教育学生的同时也在向学生学习。教师的岗位是平凡的，但教师的作用却是巨大的，在共创和谐社会的今天，我们应该发挥每个人的力量，继续推进教育改革，实施素质教育，提升教育质量，构建和谐校园，促进我校的教育水平不断向前发展。

【篇三】解放思想大讨论活动总结

教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德学风的好坏往往影响和决定着学校的校风和学风。活动以来，我校支部行政领导，始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。

我们学校的课程分为四个部分，我们在不同阶段确定了不同的学习重点。目前，我校已开展并完成了前两项活动。下面针对我校开展的“师德师风大讨论”活动的前两个阶段主题教育活动进行总结：

1、 领导重视思想教育

学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风主题教育活动的各项任务。建立了由校长任组长，书记任副组长，学校其他行政领导为成员的师德师风主题教育活动领导小组，具体负责师德师风工作，制定了学校师德师风主题教育活动的实施方案。

二、活动情况

第一阶段是学习宣传阶段。在这一阶段，我校领导小组制定活动计划，并做好宣传。

1、召开领导班子会。要求领导班子成员公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，依法管理教育，依法依教，规范办学秩序。

2、召开党员大会，会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和保先教育活动结合起来，发挥*员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。

三。通过板报、电子屏幕等载体，广泛宣传学校德师风

**活动开展情况，为师德师风建设营造良好氛围。

4、利用每周一教师工作时间主要主要集中学习了**的“”、《中小学教师职业道德规范》等相关文件，力求使学习收到的效果。同时，结合我校实际情况，要求教师在日常教学工作中严格要求自己，不断反省自己，为学生树立榜样。

5、学先进典型，塑教师形象。一个学校只有始终抓住师德建设不放，利用各种**，宣传各类先进典型，学习“全国教书育人楷模”汪金权等同志先进事迹；学习先进教育理念和教学方法；学习师德师风典型案例。把师德建设贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出好的教师形象，才能把师德建设不断推向新的高峰。

我们知道榜样的力量是无穷的，学校在广泛开展学习的过程中，组织教师学习优秀教师事迹，学习后，学校还组织教师讨论，谈体会，谈感想

学习采取了集中学习、个人自学、讨论等灵活多样的形式，组织教师集中学习的时间为每周一，每次学习的时间不少于一小时。并确保每个人都有学习笔记，每次学习都要写经验。

第二阶断，结合学校实际，开展了讨论、自查、反思活动。这一阶段针对师德师风教育活动的重点我们主要采取了以下措施开展对照检查。

1、以教研组为单位开展大讨论，主要讨论：（1）人民教师“学为人师、行为世范”的含义是什么？（2） 新时期如何做一名德高望重的人民教师？等内容。

●工作汇报网内容组内部梗图来源:
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2、召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查、。

讨论采取了：讨论的形式以教研组为单位进行了讨论，然后各教研组之间进行交流，最后集中交流。有讨论记录、交流记录。

检查整理的主要形式有：一是个别检查。每个教师都要联系自己的思想实际、工作实际和生活实际，认真进行了自我检查，写出能反映自身真实情况的自查报告。

二是相互帮。以教研组为单位，通过民主生活会的形式，开展批评与自我批评，不遮掩，不护短，不搞形式，不走过场，重在实效。三是群众评。

通过向学生和家长发放问卷、设立师德师风建设举报箱、举报**，广泛征求群众意见和设会反映。四是领导点。对个人自查不敢暴漏，相互帮助没有涉及，群众评议没有反映，学校主要领导必须严肃指出，消除影响，不留隐患。

通过师德提升、学习、讨论、自省、反思活动。学校领导和教师进一步转变工作作风，提高工作效率，文明授课，优质服务学生。乱收费、乱订资料、体罚或变相体罚学生、训斥、刁难学生家长的违规行为没有发生，学生、学生家长对学校、教师工作的满意度大幅度提高。

当然我们也深知，师德建设是一项系统工程，是学校教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。

20xx年x月x日

◆ 校长关于解放思想总结 ◆

高中作文频道小编[背阳草ゝ]今天给大家整理了《解放思想于束缚中》的优秀作文，这篇解放思想于束缚中共有3000字，是一篇很优秀的原创作文，这篇解放思想于束缚中很值得大家参考和学习。

人类与动物的最大区别之一就是人类有自己的思想。我们平日常有的念头，灵感甚至恼怒都是一些思想；可惜在这个文化大繁荣的时代，总会有些言语有些面子或者困难束缚了我们的思想，所以我们应该在束缚中解放思想，弘毅拓新。

世界上思想最为丰富的非人类莫属，因此我们必然会对世界万物世间万事产生主观的评价或者学习诸类事物，于是思想日积月累不断更新与渗透孕育出了华夏文明，玛雅、埃及文明等多少令人叹为观止的文化遗产。

人们通过参考这些遗产提高了物质与精神上的需求更可以史为鉴预知未来，足以见得文化发展靠思想，思想解放极重要。

人们的思想通过交流相互渗透或者发生冲撞在没有一个正确指引下又很容易出现糟粕之类的思想，比如生长在农村的孩子到城里发现翻天覆地的变化后产生的自卑、虚荣心理，而城里孩子对外地农民工孩子还是会有些排外心理，缺少沟通互信。

其实诸类心理都是被一种称之为‘有面子’的思想所障碍，他们怕在别人面前被议论被嘲笑被蔑视，以至于忽视了真理。所以我们更应该解放自己的思想摒弃糟粕，积极向上。

14世纪中叶到17时，欧洲掀起了以人文主义为核心的文艺复兴运动，其本质就是资产阶级弘扬思想文化的运动。在精神上倡导人性人权反对神论，当然这些都离不开那时欧洲先进的生产力和科技水平，然后才有资本主义诞生为以后的革命奠定基础。

历史学家们认为这场思想解放的运动大大推动了欧洲乃至世界的发展，不论是政治经济文化功不可没。这就是思想挣脱束缚，自由向上的硕果。

早在中国共产党十一届三中全会上，邓小平同志就提出了解放思想，实事求是的建设社会主义坚定口号，这是国家领导上的做法。那我们的日常生活更应响应国家号召做到求实解放。譬如大胆尝试自己的思想不怕失败与艰辛，积极创业并且尽量不走寻常路，发扬自我个性不受其他思想干扰勇于创新等。

思想都是由人们自发的产生，我们不应该让积极合理的思想被诸如脸面、虚荣、浮夸等糟粕侵蚀，我们应勇于表达自己的思想并与别人相互渗透。

坚持解放思想，弘毅拓新是人民是社会是国家文化繁荣大发展的硬道理。

    高二:飐泊

◆ 校长关于解放思想总结 ◆

《解放思想》是一本旨在引导人们摆脱束缚，培养独立思考能力的书籍。通过阅读这本书，我感受到了解放思想对个人和社会的巨大影响，它给予追求自由和进步的勇气。

在这本书中，作者明确指出，传统的观念和思考方式常常限制了的发展。常常被教条和旧有观念所束缚，难以真正发挥自己的潜力。解放思想，就是要打破这种束缚，放开思维，追求真理和进步。

阅读这本书的过程中，我深刻意识到自己内心的桎梏。过去，我常常因为害怕改变和批判不合时宜的观念而退缩。但是，通过作者的引导，我明白了只有勇敢面对自己的盲点和错误，才能真正解放自己。我开始审视自己的思考方式，并试图重新审视周围的世界。

在生活和工作中，解放思想也起到了不可或缺的作用。通过解放思想，能够看到隐藏在问题背后的真相和本质。不再追求表面的形式，而是立足于思考问题的根本原因。这使得能够更加迅速地找到解决问题的方法，并在实践中取得成功。

解放思想对于社会的影响同样不可估量。社会是由无数个个体组成的，每个个体的思想都会对整个社会起到影响。如果每个人都能够解放思想，积极思考问题，那么整个社会也将呈现出积极向上的状态。新的观念和思考方式将不断涌现，推动社会不断发展进步。

解放思想并非易事。它需要勇敢面对自己内心的恐惧和坚守已久的观念。需要摆脱对安逸和舒适的依赖，主动迎接变革和挑战。只有这样，才能真正解放自己，追寻真理和进步。

小编认为，读完《解放思想》给我留下了深刻的印象。它让我明白了过去的观念和思考方式对我产生的限制，激励着我勇敢面对变革和挑战。无论是对个人还是对社会来说，解放思想都是一种宝贵的财富。只有通过解放思想，才能实现自我价值的最大化，同时推动社会的进步和发展。

◆ 校长关于解放思想总结 ◆

解放思想大讨论活动总结

按照市卫生党委开展“卫生工作如何走在全省前列”解放思想大讨论活动的部署和要求，分院党委高度重视，在组织领导、宣传发动、督促落实等方面下大力气，并结合分院实际，组织了针对性很强的调查走访和改革创新活动，深化了广大党员干部对继续解放思想重要性、必要性和紧迫性的认识，分院想发展、议发展、谋发展的氛围日益浓厚，在服务宗旨和理念、人才培养和梯队建设、医疗服务惠民利民等方面的发展思路清晰、改革举措有力、工作成效显著，继续解放思想大讨论活动取得了预期的良好效果。现将开展活动的主要做法、主要成效总结如下。

一、开展大讨论活动的主要做法

（一）以“四个到位”为切入点认真抓好组织发动。

1、计划制定落实到位。按照卫生党委开展“卫生工作如何走在全省前列”解放思想大讨论活动的要求，分院党委高度重视，成立了以张静任组长的“解放思想大讨论”活动领导小组，结合医院实际情况，迅速研究并制定了《解放思想大讨论活动的实施方案》，明确了指导思想和基本原则，对重点学习的内容、形式、方法、阶段等制定了详尽的学习计划，确保大讨论活动每个阶段环环紧扣，落实到位。

2、思想发动宣传到位。分院为保证解放思想大讨论的深入性，召开了全院“解放思想大讨论”动员大会，张静院长就开展解放思想大讨论的目的和意义、目标和方法、阶段划分和步骤等做了深入的阐述。分院党委还召开了由各支部书记和科主任参加的会议，对“解放思想大讨论”做了部署和安排。全院干部职工在思想上统一了思想和认识，理清了开展讨论的思路。

3、组织学习到位。分院在医院局域网站专门开辟“解放思想大讨论”专栏，将《十七届六中全会精神》等相关学习内容进行详细介绍。各支部和科室均下发了《解放思想大讨论活动的实施方案》，要求以支部为大单位，科室为小单位分别组织学习，并定期在专栏进行交流和进行心得体会展示。

4、坚持指导检查到位。分院把“解放思想大讨论”活动指导工作小组设在党委办公室，具体负责整个活动的组织协调等工作，督促各支部和各科室学习活动稳步推进，同时坚持责任落实到人，形成以张静院长为首的活动督导检查网络，一级抓一级，一级查一级，确保人人有学习，个个有体会，共收到心得体会215份，保证了大讨论活动的实效性。

（二）以“院长荐书”活动为载体，以“四个渠道”为切入点，把存在的问题找准，深入推进大讨论活动。

分院为激励全院广大干部职工进一步解放思想，提升医疗服务水平，组织开展了“院长荐书”活动，进一步掀起“解放思想大讨论”活动的新高潮。并以此为载体让全院职工进行“三对三找”，即：“对标先进医院找医院差距、对标先进科室找科室差距、对标先进个人找个人差距”，通过查找不足，形成共识，共同梳理医院、科室、个人争先进位思路。在此基础上采取四种渠道，倾听群众呼声，认真查找制约医院改革和发展的突出问题。

1、深入科室座谈。将科室划分包干到人，每个活动领导小组成员都深入到临床一线，听取职工对文件学习的体会和心得，征求他们对医院改革和发展的意见和建议，形成了较为真实详尽的一手资料。

2、召开献言献计座谈会。召开了中层以上干部参加的献言献计座谈会，会上各科室负责人把本科室大讨论活动学习开展情况做了汇报，针对医院人才培养、技术创新、服务质量等方面的发展情况提出了本科室的合理化建议。

3、书面形式征求意见。以各党支部为单位分别设立了意见征求管理小组，随时接受全院职工的书面意见建议，为职工提供了一个表达个人意愿、提出意见与建议的渠道。

4、设立公布电子邮箱。分院党委专门注册了邮箱，并在院局域网下发通知公布邮箱地址，以电子平台方式集中收集解放思想大讨论活动的心得，梳理职工意见和建议。

（三）以“四个落实”为切入点，把大讨论活动搞扎实

针对存在问题，分院“解放思想大讨论”活动领导小组高度重视，不等不拖，立即召开专题会议，研究对策，着手整改。坚持做到了四个落实：

1、落实人才培养计划。坚持人才是医院发展的根本，凭借工人医院集团优势，聘请多名优秀专家定期查房会诊，以帮带教。明确各科室发展方向，培养学科带头人。有计划的选送各科室专业技术人员外出进修学习，逐步形成成人才梯队建设。

2、落实急诊绿色通道。进一步合理规划急诊科布局，加强“绿色通道”具体工作流程和要求的培训和学习，在服务窗口张贴“急

诊患者优先”标识，确保急诊病人优先诊疗。抓好“120急救”管理，保证迅速出诊时间和出诊质量，保证包括“三无”人员在内的所用人员都能得到有效救治，充分体现医务工作者的救死扶伤精神。

3、落实天津医保异地联网服务政策。分院通过“门诊无假日、减免挂号费、规范服务流程、简化诊疗手续”等多项措施，保证天津医保异地联网解决3万名铁路职工就医问题这一惠民利民工程优质和畅通。

4、落实“设备购置论证”制度。分院针对全年工作任务、发展目标，结合医疗布局调整，特别是开通与天津医保联网，实现铁路职工门诊即时划卡结算后门诊、住院病人剧增的实际状况，为打破技诊瓶颈制约，保证病人就诊需求，征求了各职能科室设备购置意向，召开设备购置论证会，并对各科室拟申报采购的设备从学科发展方向、设备功能、成本核算等方面进行了全方位可行性分析、论证，保证新购置设备支持医院可持续发展。

二、开展大讨论活动的主要成效

分院把努力在继续解放思想上迈出新步伐，在医院又好又快发展上取得新进展，当作开展继续解放思想大讨论活动的主要目标，经过3个月的努力，围绕开展讨论的六个重点方面都取得了一些成效：

（一）以开展为人民健康服务为宗旨大讨论为切入点，深入开展了“三送进社区活动”，即：送健康理念、送健康知识、送健康服务。

分院以解放思想大讨论活动和学雷锋活动为契机，组织广大干部职工和青年志愿者多次深入孤寡老人家庭和铁路四合院社区、铁路偏坡社区、铁路华岩社区、铁路站前社区等居民小区和开展免费义诊、健康宣传和送医送药活动，在全院形成了为群众多办实事、多解难事的良好风气，进一步促进了医患关系和谐。

（二）)以开展树立崇高医德大讨论为切入点，深入开展了“廉政文化进医院活动”。

1、廉政文化与加强素质教育相结合。将廉政文化与医德医风和行业作风教育融为一体，通过上廉政课、看警示片、开展医德医风教育讲座等形式，不断提高医务人员的思想道德素质，增强医务人员廉洁自律意识，培育健康的人格和积极向上的精神，构建自觉抵制 “红包”、“回扣”等不正之风的思想觉悟及道德防线。

2、廉政文化与加强环境建设相结合。将各窗口服务规范及便民

措施公示上墙，公示病人选择医生专栏，在门诊大厅设立电脑查询，给患者提供收费标准及药价查询。在门诊及病区张贴禁止医务人员收受“红包”、“回扣”的警示牌，并公示监督电话，使医务人员在浓厚的廉政文化氛围中接受熏陶，在心灵上警钟长鸣。

经过在大讨论活动中廉政文化进医院活动的深入开展，使分院院行风有更大转变，大处方、不合理医疗费用增长得到有效遏制，病人投诉明显减少，群众满意率明显上升。

（三）以开展树立“大卫生”观念大讨论为切入点，深入开展了“三树立活动”。

1、树立“公平竞争”观念。引导干部职工正确认识医疗服务市场竞争，把竞争机制引入医院内部，根据各科室特点，实行不同形式的技术经济责任制，把人们的经济利益同医疗服务质量、数量紧密结合起来。充分调动全员参与竞争的积极性，创造一个良好的公平竞争氛围，把医务人员的主要精力引导到钻研技术，讲求质量上来。以高超的技术，优质的服务，为医院树立良好的社会形象，增强医院的竞争能力。

2、树立“社会效益”观念

医院发展要增收节支，减少医疗消耗，降低医疗成本不浪费医疗资源。同时不能盲目追求经济效益，要重视社会效益，在广大职工中树立“病人至上，质量第一”的思想，满腔热忱地为病人治病，满足人民日益增长的医疗保健需要。

3、树立“开放发展”观念

分院坚持把医院的发展同社会需求紧密联系起来，通过增设专科门诊，建成体检中心等不断调整拓宽服务领域，增添服务项目。另外，还要积极与兄弟医院开展横向联合，相互取长补短，使各自在人才、技术、设备等方面的优势，取得充分发挥。

（四）以开展积极进取精神大讨论为切入点，深入开展了“服务有开始、满意无止境活动”。

1、狠抓病例质量。聘请工人医院专家讲座，每季度组织进行一次病历质量检查和点评，对甲级以下病历加大绩效考核力度，规范病历归档时间，夯实了医疗管理基础。

2、护理相关活动。通过开展护理优质服务工程、技术比武、礼仪培训讲座、爱岗敬业演讲比赛等多种形式，不断提高护理人员技术水平和强化服务意识，使护理服务逐渐从被动服务到主动服务，从主动服务到感动服务，以亲情护理和人文关怀感动患者，使护患

关系更加和谐融洽，患者满意度逐步上升。

3、确保异地联网顺利。异地联网解决了3万名唐山地区铁路职工的就医难问题，是一项惠民利民的实事好事，分院职工以大讨论活动为契机，进一步统一思想，把联网工程办好，通过业务培训，人员调配等多项措施确保异地联网顺利畅通。

（五）以开展改革创新精神大讨论为切入点，深入开展“我为医院发展献一计活动”。通过职工座谈会深入挖掘制约医院发展的因素和难题，对发现的人才培养、开展新项目，引进新技术等方面的问题及时解决。在全体医务人员中形成了精益求精，勇攀医学科学高峰，攻克技术难题的浓厚氛围，为医院的发展提供强有力的人才支撑和智力保障。

(六)以开展求真务实工作作风大讨论为切入点，深入开展“三查活动”。领导班子自查、党员干部自查、科室、职工自查活动，通过活动引导广大干部职工进一步强化实事求是思想和真抓实干作风，提高工作效率，提高服务意识和水平，在分院上下形成积极进取的工作氛围。

◆ 校长关于解放思想总结 ◆

近期，机关组织学习党的十六届中全会和市党代会精神，从而掀起了一股解放思想大讨论的热潮。

要解放思想，首先我们要有思想。思想是一种认识，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种思与想的结合。我想只有通过不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质;更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。

作为一名刚步入工作的年轻人，我觉得更应该要认真履行好自己的职责，敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑，使我们的思想永具革命性!要解放思想，我认为首先得走出害怕解放、拒绝解放、乱解放的误区。

一是害怕解放。主要是有怕的思想，怕出毛病、怕犯错误，怕领导责怪、怕同事嘲笑。在工作中有时会有很好的建议、措施，但由于怕的思想在作怪，不想说，不敢说。

二是拒绝解放。主要是有与己无关的思想，认为解放思想是大到一个地区小到一个部门领导的事情，对自己来说认为没有解放思想的必要，按领导指示做就行了，拒绝解放。

三是乱解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道从哪里着手，更不知道应该怎么办，主要是平时学习不够，思想不够敏锐，思路不够开阔，思考不够全面。

解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系科室目前的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起：

一要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓学海无涯，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误;其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用;最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。要深入系统地学习马列主义、XXX思想、邓小平理论、三个代表重要思想及党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。通过不断的学习，深刻思想，更新经济工作观念，掌握招商服务技巧，从而创新工作思路，以更好地满足客商需求，适应新时期经济工作的需要。

二要善于思考。学而不思则罔，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，要根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，去粕留精，转化为自己的东西。在工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。在工作中面对服务对象也就是客商时，一定要注意沟通方式和方法不能一成不变，要开动脑筋，想他们所想。要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何打开工作局面，如何说动客商在我街道投资兴业。

三要勇于实践。就是要牢固树立重在行动，贵在落实的理念，要将学习与行动结合起来，目的是要促进发展。如今市场竞争激烈，国家各项政策也在不断变化，客商或企业的需求也呈现多样化发展，作为街道招商引资的第一线人员，我在工作中努力做到以下几个方面：一是在接待中做好诚信服务，尽心负责地向客商宣传街道的优惠政策，做到有诺必践，绝不信口雌黄，从而让客商有信赖感。二是积极主动为客商排忧解难，在客商遇到税务、工商、卫生、环保等方面的困难时，积极为其协调，努力减少企业不必要的负担。三是注重长效管理，招商引资的目的不是光招进商，引进资，还要注重留住商，留住资，增加资，只有为辖区企业和客商做好服务，让他们有家的感觉，才能使我们街道经济得到和谐、永久地发展。我们为各个企业都建立了档案，作为与企业沟通的重要桥梁，不定期地与客商联系，了解他们的生产经营状况，从而更好地做好服务。今年，我们有多家新办企业都是通过客商之间相互介绍引进来的，由此可见做好服务对促进我们的经济发展有着积极地连锁效应。

四要敢于转变。我们在工作的过程中，会接触到各种各样的人，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。有些企业在经济业务往来中，为了自身利益，可能会不择手段，而我们在为他们服务的过程中，既要灵活多变，又要把握好原则性，做到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑。同时，在工作中要能够放下身段，破除旧观念，经常深入到基层企业中去，与企业和客商拉近距离，热情周到地为他们做好服务。刚成立的南京盛鑫公司是由南钢盛达等公司投资的，考虑到这些公司业务忙，我们主动多次上门服务，送材料、拿材料，并详细解释我们的业务流程，尽可能地服务周到，得到该公司的赞许。

脚步达不到的地方，眼光可以达到;眼光达不到的地方，思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，我们街道的经济一定能够得到持续、快速发展，我们的社会一定会更稳定、更和谐。

2.思想是行动的先导，只有开放的思想才能有效地指导社会主义各项事业的发展。我党革命和建设的无数实践证明，解放思想就能打破思想禁锢，激发工作活力，就能改进生产关系，解决先前落后的生产力，解放思想是适应形势，抢抓新机遇，寻求新发展的客观需要，是壮大我县经济的必然选择。因此，这次我县组织的解放思想大讨论非常及时，十分必要，对适应新形势，抢抓新机遇，寻求新发展，壮大我县经济有十分重大的意义。

◆ 校长关于解放思想总结 ◆

深入学习实践科学发展观活动中，解放思想大讨论是一项重要的工作，可以帮助我们从中找到问题及解决问题的方法。今天我就围绕着“学校教育教学工作在新时期、新阶段应该抓住哪些带有基础性、关键性、根本性的问题?如何把握工作主动权?”这个问题展开讨论。我的观点如下：

一、教育教学中最要紧的是两个方面：

一是提高教师学科素养;二是构建有效课堂。这是张店区教育局xx——xx学年度的工作重点。这两个方面关系密切，前者是后者的基础，如果教师缺乏学科素养，那想构建有效课堂那是空想。从我们平时的听课中就能看出，有些教师还是过于倚重教案，抓不住课堂上的生成性的资源，严格按教案展开教学。教案是课堂教学的论据，但不是固有不变的，我们应该根据课堂的需要，在教学过程中对教学设计进行必要的调整。这就是教师缺乏学科素养的表现，没有能力放开自己的思路进行教学。

二、解决的办法。

1、加强学习的主动性、自觉性。

我们学期初就布置年轻教师自学小学段的全部教材，并对时间和内容作了明确的要求：利用1至2个月的时间进行自学，采取学科素养检测的方式，掌握所学的内容。但从我们了解的情况来看，不容乐观。主要原因是教师缺乏学习的主动性和自觉性，另外，就是管理上出现的问题，没有及时为教师配备实物教材。

2、处理好听评课与常规工作的关系。

提高课堂水平，构建有效课堂靠的是听评课，加强与教师之间的交流。实际上，教师听课的积极性不高，总以上课为理由推托。另外就是管理上分不清主次，监控不过来，使教师失去了积极性。

3、继续加强集体备课。

我们学期初布置各教研组按期初制定的教研活动计划正常开展教学研究活动 。采取月主题研讨的方式进行：从目标确立、文本解读、设计环节、学生学习状态等方面，一个月一个主题，每个月的研讨就围绕着这一个主题展开，采用“上课——研讨——反思——总结”四个步骤进行。最终使教师能够明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生发展。但实际上没有严格按照主题来进行。原因是教研组内容意见不致造成的。

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