实践活动总结目(通用16篇)
时间:2024-08-08 作者:工作汇报网实践活动总结目(通用16篇)。
● 实践活动总结目
百度最近发表了一篇名为《实践活动个人总结个人实践活动》的范文,好的范文应该跟大家分享,希望对网友有用。
个人实践活动个人实践活动时光转眼即逝,大一一年很快就过去了,回顾大一一年,除了学习考试,出去玩,剩下的也是我觉得最有意义的事情就是走出去做各种实践活动了。
大一新生有幸参加了数理学院团委实践部,这给了我很多个人的实践机会。
一年的实践活动主要包括:学校社团的长期活动。
这是在每周星期三下午,由数理学院团委青协与实践部共同开展的活动,帮路过的老人提提重物,或者搀扶行动不便的人过马路等等,不管是寒冷还是炎热我们都会按时按点地在学府社区门口搭好便民服务点为路人服务。
学府社区元宵佳节包汤圆活动。
就是今年的元宵节,我们实践部的四个干事去跟阅读社的两个工作人员一起包汤圆然后送给社区年纪大的老人。
我们都是才学不太会包,但是经过指导以后我们都能包出很漂亮的汤圆,过程中我们也有说有笑,最后看到我们的劳动成果也心满意足。
寒山寺义工打扫卫生。
由数理青协组织一起去寒山寺做义工,虽然很累,而且还是冒着雨去,但是大家团结合作,还是很顺利地完成了工作,顺便欣赏了大师的书法作品,也参观了寺内。
寒山寺抄经。
炎炎烈日下,我们一群人坐在那里抄**,锻炼我们的力量。同一天,我们还**了方丈的行军,还念了一段心经。
百万图书传真情活动。
一个慈善组织来我校宣传,范文我积极参与其中,我被分配在传单派发组,过程中避免不了受到排挤,最后还是圆满完成任务。
我们还得到了一笔不小的报酬,人民币,这是大学的第一笔薪水。
万佳花苑志愿为孤儿补课。
这是我们实践部的一项长期活动,这个小孩没有爸爸妈妈,只跟爷爷奶奶相依为命,不过他很好学,所以我们部门就每周星期日定期地去给他补课,他也在我们的帮助下成绩也提高了很多,他奶奶很欣慰。
其实这也给我一个锻炼的机会。
参加彩香支教。
这是社区里一个老人和慈善机构合作开的一个补习班,把外来打工子弟的儿女成绩不好的组织在一起给他们补课,我们大学生便成了最好的师资力量。
每周三下午去相城区小学支教。
这是众合社工与我们数理学院合作的一个志愿活动,每周三下午两个专业的学生去给相城区英才小学的学生上一节课。
牺牲我们自己星期三的公休时间,给小朋友们带去新的知识,给他们带去快乐。
学校寻找最美微笑活动。
我们帮忙摆放自行车,帮忙收拾餐厅用具,思想汇报专题同事寻找做好事的人,拍下那动人一刻,并让他们讲述内心感受,记录下来,为校园添彩。
参加这些活动不仅让我感受到帮助别人的快乐,也让我有更多的机会与人相处,开阔视野。
总之,我认为这些实践活动使我的新生生活更加令人满意。
以上就是这篇范文的详细内容,讲的是关于我们、活动、实践、社区、这是、还是、每周、大一等方面的内容,希望网友能有所收获。
● 实践活动总结目
寒假前,我听说了县邮政局开展的志愿服务活动。对于即将毕业的我来说,这无疑是一个千载难逢的好机会,它不仅可以锻炼我的个人能力,而且可以丰富我的人生阅历,所以我踊跃报名参加了这次活动。
传统意识里邮政局的概念是由国家管理或直接经营寄送各类邮件的通信部门,而随着社会的不断进步和生产力的不断发展,邮政系统已发展成为集邮政业务、邮储银行、速递物流等于一身的综合服务系统,并于80年代末开始发展**业务。在整个实习过程中,我的工作主要涉及邮政储蓄银行和**业务。
邮储银行的产生晚于商业银行,但它的成立是我国邮政体制改革取得的又一阶段性成果,也是金融体制改革取得的又一项新的重要成就。通过工作,我不断了解:邮储银行在业务种类和服务功能上已基本达到全功能商业银行水平,业务发展能力、人员队伍素质、信息科技支撑等逐步向成熟商业银行迈进。
**业务包括**保险、**国债、代收代付日益成熟完善。
实践活动中我在分局营业厅见习,引导窗口客户分流,为客户提供更方便快捷的服务并联系到100000元的存款,此外还办理了1份车险业务。同时,我和同事们走访了周边村镇居民,宣传、讲解了新业态和便民服务形式。这不仅锻炼了我的业务能力,而且大大提高了我的沟通能力和思考和反应能力。
经过半个多月的学习和总结,我认为邮储银行作为金融服务机构,可以从“基层“和”“服务”两个方面有更大的改善,从而为邮储银行谋取更大的发展空间。
1、 把基层特色优势转化为竞争优势
邮政储蓄银行要想在日益激烈的银行业竞争中脱颖而出,就必须把特色优势转化为竞争优势。所谓特色优势就是基层网点优势,众所周知,邮政业具有通政通商通民的特点,相对于其他商业银行,邮政储蓄银行最大的比较优势在于网点众多,邮储银行拥有全国38000个网点、98%的县域覆盖率,而且2/3以上在县及县以下农村。对于齐河县来说,在各乡镇落户的银行主要包括邮储银行和农村合作银行(农村信用社),其他商业银行少之又少甚至没有。
这将是商业银行在为农村提供金融服务时所不具备的优势,因此邮储银行比其他商业银行更具基层服务性,这也是邮储银行面向“三农”开展业务的优势条件。邮储银行要继续坚持“社区银行”、“平民银行”的特色定位,走差异化经营之路,不断创新服务举措,更好地服务社会大众。
随着生产力的提高和人们日益增长的金融需求,许多基层网点暴露出一些不容忽视的问题。
1、 基础设施不够完善。很多基层网点的营业厅没有自助取号机,客户的疏导分流主要依靠人力甚至也没有人力疏导,加上基层群众的素质层次高低不一,很可能会引发一些不必要的麻烦,这在很大程度上降低了办事效率。因此,完善基础设施,促进分行转型升级具有重要意义。
2员工的专业能力和服务水平存在一定的滞后性。目前,许多网络员工的服务意识跟不上,业务能力也存在一定的不足。培训员工的能力并宣传和教育他们的服务意识尤其重要。
2、 增强服务意识,提高服务水平,壮大邮政储蓄队伍
当前,邮政储蓄有很大一部分客户是中老年群体,即我们的客户也存在一种“老龄化”现象,而且他们中不乏有很多空巢老人。他们认识到邮政储蓄的业务能力和服务水平,对邮政储蓄有一定的习惯和依赖。此外,邮政储蓄银行养老金业务的发展也使得客户群体向老年群体倾斜。
了解了这种现象,我认为可以从以下两个方面加以改进。
1关爱中老年客户群,巩固原有客户实力。尽管当代社会福利保障制度日趋完善,中老年人经济宽裕,但他们中很多人仍然很孤独,尤其是空巢老人,他们更需要心灵的关怀。我们可以组织专门的大学生志愿团体去关心慰问中老年群体,在这一过程中不仅愉悦了他们,而且还宣传了邮储的品牌服务并使他们对邮储有新的认识。
这既是一个体显人文关怀的过程,也是一个不断提升的过程。
2与时俱进,发展新力量。在全面改革创新的社会环境下,邮政储蓄银行也必须与时俱进。不仅要重视业务能力的与时俱进,更要重视工作人员队伍的与时俱进,其中主要途径是吸纳优秀的大学生,为邮储队伍注入新活力。
一方面,大学生专业素质较高,创新意识强。另一方面,中老年群体对大学生有一定的期待性和信任感,有利于巩固这一部分客户力量,从而通过他们对子女的间接宣传,有利于发展新一代客户群体。此外,青年大学生对身边的年轻一代又一定的宣传和号召力,从而不断壮大邮政储蓄队伍。
除了“基层”和“服务”两个方面的改善提高,还应该着力加强行业文化建设,增强行业文化软实力。光绪帝开办大清邮政官局标志着中国近代邮政的诞生,时至今日,现代邮政文化已日趋丰富,但邮储银行作为一个新兴的商业银行,文化软实力还不够强大,在不断的探索实践和创新中,我们应该发展自己的行业文化,协调营业额和行业文化同步发展,以提高自身的综合实力。
深入贯彻落实十八大精神,切实做好各项工作,提高人民群众的用邮水平,实现稳健经营和可持续发展,到2020年建成与小康社会相适应的现代化邮政业,需要每一个邮政人的共同努力。实践活动即将结束。这个活动是我生命中的一次重要经历。我希望我的参与能给活动带来积极的价值。
● 实践活动总结目
谢集中心小学综合实践活动总结
(2014-2015第二学期)
本学期的综合实践活动,我们针对本校课题资源丰富的优势,对原有的部分重点课题进行深层次的、多角度的、滚动的研究,在脚踏实地、加强常规管理的基础上,锐意进取,力求推陈出新,并体现学校的特色。以下是我们这学期的一些基本练习。
1、 根据学校实际情况,科学确定活动内容
1、多角度
在确定本学年的活动内容时,我们根据我校原有课题丰富、颇具潜力的特点,将原有的优秀课题进行多角度的活动外展,首先在学生中展开广泛的讨论,让他们围绕原有的课题,选择自己感兴趣的一个方面,再由指导教师根据汇总的情况进行梳理、筛选、归类,上报科学的、可行的课题,最后由教科室做通盘搭配,根据各年级确定的研究主题进行统一的规划安排,制定计划。
2、系列化
同一个内容,不同的做法,由此体现课题的层次性与新颖性,形成一个序列,这是在综合实践活动中的一个创新。根据前两年活动的经验和不足,本学期对部分活动的主题进行了调整。使活动内容更加完善与丰富。
2、 加强日常管理,推动项目深入实施
1、课时安排、落实制度
我校综合实践活课时安排是弹性课时制,即将每周3课时的综合实践活动时间根据需要灵活安排,做到集中使用与分散使用相结合。将3节综合实践活动分成"1+2"的形式,"1"为教师指导课,每周一节,单独列入课表,为每周二的下午第二节课,由教师进行活动培训,传授活动内容与方法,围绕活动中出现的问题进行分阶段总结,"2"为个人实践活动课,放在每周的周末,由学生个人或者以小组为单位,进行自由活动。
2、教师培训制度
理念是教育改革的阳光,有了阳光,才能有教育的春天,综合实践活动的开展同样要求教师有坚实的理论、先进的理念作基础。因此,我们把教师竞争作为一项重大活动,努力通过竞争来招聘优秀教师。
3、 以区域友谊为契机加强教师指导
在开设综合实践活动课程的过程中,教师对课程的有效指导还有很大的探索空间。如何根据综合实践活动课程标准对学生进行指导,是广大综合实践活动教师的盲区,因此,借联谊之机,将一直未能解决的难点合理分解,以求达到个个突破的目的。
4、 建立网络资源库实现师生互动
信息时代的到来为我们提供了一个认识世界的平台,也为我们的实践活动开辟了一个新的舞台。在活动中,我们鼓励学生充分利用网络技术资源,培养他们收集和处理信息的能力。同时,我们学校也充分有效地利用网络资源,使网络更好地为我们服务。
为了调动学生参与活动的积极性,也为了让教师更好地听取学生的意见,让师生之间实现互动,本学期我们充分利用网络,建立了网络资源库。教师和学生需要将收集到的数据上传到网络资源数据库中。其中学生们的积极性尤其高涨,他们既搜集、掌握了有关的课题知识,又学习了新的网络操作知识,一举两得,也深受家长们的好评。
这些材料是师生的第一手资料,是集体智慧的结晶。
4、以获取方法为主要途径,为其他学科的研究打下良好的基础。
综合实践活动课程中学习方法、**方法及实践能力的获得主要目标是帮助学生更好学习好其他学科课程,同时,学生在活动中所发现的问题、所获得的知识技能,可以在各学科的学习中得到拓展和加深。如有的数学教师在教学面积时组织学生调查地板砖的**,查阅有关装修知识,让学生进行了房间、校园、舞台的设计;**学科教学时引导学生进行世界著名**家、民曲的调查,进行学生作词作曲的尝试、中国打击乐器的调查等;美术学科教师让学生进行了世界著名画家的生平、名作、轶事的调查,以及以个人和小组为单位出版学科小报、网上收集信息等;社科教师组织学生收集旅游信息,竞赛旅游知识。在这些活动中,学生学会利用图书馆、网络等渠道获取信息,研究作品写作背景,培养学生收集和处理信息的能力。
实践证明,综合实践活动课程的有效设置是学科课程顺利高效发展的保障。
● 实践活动总结目
根据区、镇党委深入开展第二批党的群众路线教育实践活动的统一部署安排,我村党总支对此次教育实践活动高度重视,积极筹备本次教育实践活动,做好服务群众的各项工作任务。目前第一环节学习教育、听取意见阶段任务已基本完成,现将具体情况汇报如下:
健全组织机构,为开展好教育实践活动提供组织保障。成立了活动小组,全面部署、组织、协调我村教育实践活动的开展,并对成员进行了具体分工,责任到每一个人。
把统一全村党员群众的思想认识作为开展好教育实践活动的前提和基础。首先召开党总支会议及村两委会议,传达学习了相关文件精神,在统一思想后及时召开了红阳村教育实践活动动员大会,强化了党员同志对教育实践活动的认识。
丰富学习内容,充分发挥党员的表率作用。采取集中学习和自学相结合的学习方式,制定了教育实践活动学习制度及学习时间,严格了学习纪律,发放了教育实践活动学习读本,明确每周六下午为村两委集中学习日,无特殊情况不准请假,有计划地印发教育实践活动读本、党章、十八大精神、各级领导讲话精神及三严三实有关只是内容等学习资料。
将开门纳谏、落实整改作为开展好教育实践活动的关键措施。在调研征求意见阶段我们采取个别谈话、入户走访、发放征求意见表、设立意见箱、召开退休干部会议等形式来充分征求意见,收到有关村级建设及四风方面的意见建议12条,村党总支召开专门会议对每一条意见和建议进行认真的梳理、归纳和总结,提出相应的整改措施。
立行立改,依托走访过程中征集的群众反映的意见和建议,村两委发现问题及时整改,其中已完成以下几项:1、根据群众反映的办事难问题,一方面,村里严格上下班考勤制度,同时还实行每周六加班,周日值班制度,以保障村民能及时办理各项事宜;2、为保障村民用电,完成了丁山线路整改一期工程,受益群众达300多人;3、三边三线环境整治工作方面:选址增加修建了垃圾池8八个,同时组织村两委,退休干部,保洁人员多次对全村及老314省道沿线进行垃圾清理;4、修缮了迟村水库东段数年来未发现的漏洞问题,减少了水资源了流失浪费,确保在旱季村民用水量足够。
工作中存在的不足:
一是个别同志的思想认识不够深刻。对活动的严肃性认识不够、不以为然;认为村班子和个人的四风问题不突出,对活动的态度不够端正,要求不严,查摆问题不够深入,存在等待观望心态。
二是学习教育不够深入。对学习什么缺乏思考,只从字面上理解群众路线的意思,没有领悟到其深刻的思想内涵。一般通读多,重点精读少,做读书笔记更少。
三是聚焦四风不够准确。查摆问题反映村委会问题的多、反映个人问题的少;反映工作层面的多、反映四风问题少。
四是听取意见不够广泛。在征求意见上,因覆盖面不够全面,仍然存在着蜻蜓点水、走马观花、应付差事的现象,密切联系群众不够。
在下一步工作中,针对我村存在的以上问题,我们将尽全力抓好以下几点:
一、加强理论学习,提高自身素质。
二、保持清正廉洁,增强拒腐防变能力。
三、进一步聚集四风,广泛听取群众意见。
现在第一阶段已经全部完成,在下一阶段工作中,我们将以更加求真务实的态度,锲而不舍地抓实抓好每一个环节,真正做到边学边改,边整边改,针对群众反映的意见与建议,进行认真梳理,针对每个问题制定整改措施,并责任到人,把我村群众路线教育实践活动进一步推向深入,抓出实效,使其真正成为组织满意、党员满意、群众满意的三满意工程。
的思想脉搏,及时回答他们的思想困惑,帮助他们解决实际问题,努力增强思想政治工作的针对性和有效性,真正做到边教育、边整改。使活动成效真正体现在推进经济社会发展上,做到两手抓、两不误、两促进。
● 实践活动总结目
本学期,我以“创新、实践、发展”为主线,以“学会做人、学会生活、学会学习、学会创造”为目标构建知识,使学生通过综合实践活动,获得健全的、创造的人格发展。
一、活动主题的选择。
1、我引导学生从“劳技教育”“环保教育”“科学实验”“人与自然”等侧面提炼主题。让学生在“劳动中学劳动”,树立劳动观念,学习劳动技巧;让学生“在考察中学环保”,树立环保意识,参与环保实践。让学生“在自然中学自然”,丰富科学知识,经历探究过程。如:研究性主题“美化班级设计”,他们就围绕这个主题,通过实践活动、布置班级、动脑活动,了解班级布置不易,也就热爱班级了,起到一举两得之功效!
2、社会生活是个大舞台,更是一本取之不尽、用之不完的“活”教材,它为我们的教学提供了活生生的现实,也为学生的活动贡献出了比教科书更详尽、更感性、更生动、更富有人情味的环境。因此,我要让学生从社会中选定感兴趣的主题,让学生关注社会,体验社会角色;热爱生活,关注生活问题;并学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。如:开展的“我的成长”活动主题,进行了深入的研究。让学生了解自己姓名的由来和其中蕴涵的父母的殷切期望,体会父母对自己深深的关爱。从而使学生从小养成孝敬父母的好习惯。
二、活动开展方法的尝试
学生的学习方式各不相同,综合实践活动也应该尊重学生的差异,采用多样的探究方式和活动手段,刺激学生调动多种感官,让学生选择适合自己的研究方法。从参与研究的对象来看,可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、从研究采取的手段来看,可以采用活动设计、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、总结、答辩、反思等学习活动。如:“美化班级布置”就是综合运用了各种方法手段;学生经过对过去教育布置的回顾,和家庭的一些有益的做法,提高了学生和生活在自己周围的人的护班意识。学生在喜闻乐见、形式多样的活动中进行有效的活动。
三、活动中的感受和认识
1、亲身参与实践,注重亲历、自主学习和实践,在开放的学习情景中获得亲身参与实践的积极体验和丰富的经验。
2、获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识,形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感。
3、发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力,学会认知、发展学生的动手能力,养成探究学习的态度和习惯。
4、培养学生通过多种途径获取信息,整理与归纳信息,并恰当地利用信息的能力。
5、鼓励学生充分发挥自己的想象力,独立思考,标新立异,大胆提出自己的新观点、新思路、新方法,并积极主动地去探索,激发他们探究和创新的欲望,培养创新能力。
6、在实践活动中,也存在着许多的困惑,遇到了很多的困难: 信息技术本身就是综合实践活动的内容一部分,综合实践活动的开展,确实需要信息技术。我们在活动过程中发现,学生获得信息有困难,在搜集、处理信息的过程中困难重重。我们要尽快提高学生的现代技术应用水平。
四、具体实施方案:
以学生为本,以学生的学校生活、社会生活和家庭生活中面临的自然问题、社会问题、自身问题和文化问题为主,进行综合实践课程的实施,并强调与学生的社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育于一体,来体现活动主题的综合性。
1、加强学习,更新观念、提高认识。
综合实践活动课程是本次课改中一门崭新的课程,也是这次新课改中的一个难点,如何突破这一难点:首先组织本年级教师认真学习理论,从思想上提高认识,了解小学综合实践活动课程的理念、性质、特点、目标、内容、原则、评价及管理。
2、积极行动,努力探索、使综合实践活动多样化。
综合实践活动课程是一门全新的课程,在新课改的教育平台上,它有着更大的创新空间。如关注自然、研究自然;跟随父母一日,体验父母的劳动辛苦等等;与学科教学相结合,如语文课前的查阅背景资料,课后拓展背景资料等等;充分利用学校的已有设备,开辟校外活动基地,加强学校、家庭与社会三者之间的联系。如参与敬老院等社区服务和社会实践,拓宽综合实践活动的渠道。
3、投入实践,让学生走进综合课程。
学生最感兴趣的是活动,在活动中他们能锻炼自己的动手能力,操作能力和合作能力,因此,我们三年级老师结合学生的年龄特点,组织了各种各样的实践活动,我们让学生饲养小动物,如小青蛙、小金鱼。种花、养草,如种植水仙花,大蒜和兰花等,开展制作贺卡比赛,结合大队部的读书节活动,我们开展了“我与好书同行”读书、读报活动,并让学生撰写了读后感,举行了讲故事比赛,还组织了合唱比赛。在众多的比赛中学生的能力得到了锻炼,学习兴趣和生活情趣都得到了提高。我还带着学生走出校门,参加社会实践活动,春游让学生开阔了眼界,通过网络看爱国主义电影,让学生受到爱国主义教育的洗礼。
总之,综合实践活动的内容应该是丰富多彩的,我将不断挖掘、开发、利用无限的课程资源,给学生创造广阔的令生命自由生长的空间,让综合实践活动展现其独特魅力,创生出一片片更为耀眼的风景。
● 实践活动总结目
20xx年x月x日下午19:30,我们法学院20xx级第一团支部全体同学在1-506如期召开了主题班会之“寒假归来话实践”。取得了非常好的效果。
班会伊始,班长郑娴介绍了来自我院学生会社科部的两位同学,我团支部全体同学报以热烈的掌声以表欢迎,场面热烈。接着由教学信息员黄春利主持班会,首先简单介绍了班会的流程,接着是同学们自由上台分享自己在寒假实践中的所感所闻及所得。同学们都踊跃发言,积极分享自己的实践经历。有去支教的;有去职能部门挂职训练的;有寻访校友,征集我校80周年校庆祝福语的。同学们在寒假中纷纷走进社会,进行了各种各样的实践活动,初步尝试了社会生活,度过了充实的假期。
班会上,冉秀丽、黄焕源、孟祥开、林玲、李盛梅、李玉军等同学分别分享了自己的实践经历,同学们听后感触颇多,深切感受到了实践的乐趣及其重要性。纷纷表示要在暑假争取时间参加社会实践,锻炼自己的实践能力,把自己所学的知识学以致用,从而在实践中获得真知。再接着,班长郑娴总结了上个学期的工作情况,并简单介绍了这个学期的工作内容。介绍了新的宣传委员杨雯。最后,主持人简单总结了本次班会,大家合影留念。此次班会在愉快的气氛中结束。
通过这次班会,同学们有了交流自己实践经验的平台,分享了各自在实践中的不同感受和经历,扩大了同学们的视野及知识面。这个及时的总结会议让同学们感触颇深,同时也培养了同学们及时总结,多与人沟通交流的意识;更重要的是,它使同学们意识到了实践的重要性,提高了同学们参与实践活动的积极性与时效性。
为了锻炼一下自己,我为自己安排了一个社会实践活动,感受一下慈溪人的交通文明。
我来到长途汽车站的十字路口,对交警叔叔说:“叔叔您好,我是中心小学的一个学生,我想感受一下慈溪人的交通文明,请问我能不能站在您的旁边参与交通指挥吗?”交警叔叔欣然答应了。
来往的汽车川流不息,马路上的行人不计其数,红绿灯有规则地跳动着,交警叔叔娴熟地指挥着来来往往的车辆,马路上的车辆和行人都遵守着交通规则各行其道,看来我们慈溪人的交通文明还不错。
五分钟后,在黄灯闪烁的时候,一辆离线不远的车突然狂飙起来,一下子赶在红灯闪烁前冲过了线,到了对面。这是谁呀,有这么急吗,非要赶这一两秒,虽然他没有违反交通规则,但无论对于别人或是自己,都是十分危险的。
接下来的好几分钟里,交通又恢复了“平静”,没有任何人或车闯红或黄灯的现象。
又是一次偶然的机会。在黄灯跳着将要变成红灯时,一辆电动车开了过来,却又正好被搁在了线内。那个开电动车的人左看看,右看看,看交警正背对着他,又看着汽车少,便朝对面开去。他左闪闪,右闪闪,绕过一辆辆慢慢行驶车辆,快速地朝“终点”冲去。
这时,对面又来了一老一少。老奶奶说:“现在趁车少,我们先过去吧,你妈妈在家等急了,我们得快点了。”小孩子摇着头说:“奶奶,不行的。幼儿园的老师说‘红灯停,绿灯行。红灯亮了,不能走了。’奶奶,咱们等绿灯亮了再过去吧!”最后,居然是幼儿园的孩子给老年人上了生动的一课,现在的大人交通意识竟还不如小孩子。
我在心里默默地给那个小朋友打了个满分。是啊,要是我们每个人都像他一样,那么我们的交通就会更加畅通无阻!
● 实践活动总结目
英语收集活动包括收集邮票,英语包装纸,英语收册,各种英语标志等。收集英语国家的邮票可以帮助学生开阔视野,了解这些国家的概况,提高他们的审美情趣。收集英语商标、包装纸和说明书也是课后学习英语的有益活动。
7举办具有英国特色的节日
学习英语不仅是学习英语本身,更是了解英语国家的历史演革、风俗习惯等文化背景知识。通过举办富有英语特色的节日活动介绍异国风情,不仅可满足学生的好奇心,从而激发他们学习英语的兴趣,还可培养和提高运用英语的交际能力。在圣诞节“merrychristmas”、万圣节“happyhalloween”、感恩节“happythanksgivingday”之际,张贴宣传海报或表演精彩的英语节目,并在英语广播中介绍各个节日的背景知识,扩大学生的知识面,令学生沉浸于英语学习的快乐中。
我们的老师也积极参与这些活动,必要时给予孩子们帮助和指导。
英语特色实践活动效果是通过活动过程中学生的表现反映出来的,每次活动结束后,采取学生自评、小组互评、教师评三者综合评价的方式,认真地对学生活动的效果、态度、情感和心灵的投入程度进行公正的评价,用等级制表示,即:
一、二、三等奖。必要时设立“最佳表演奖”、“编剧奖”、“敢于开口奖”、“进步奖”和“积极参与奖”等,以鼓励学生的积极参与精神。另外,及时记录对学生的相应定性评价,并指出活动中存在的不足,以便日后纠正,积累实践经验。
2014年1月
● 实践活动总结目
20xx年3月份以来,按照云山街道党工委的统一部署和要求,我社区较好地完成了学习实践科学发展观的学习调研、分析评议、解决问题和整改落实四个阶段的各项规定动作,创造性的开展了自选动作,极大地提高了全社区广大党员干部特别是领导干部贯彻落实科学发展观的执行力、操作力和创新力,切实解决了一些制约社区发展的实际问题,建立健全了社区科学发展的体制机制,真正实现了干部受教育、发展上水平、群众得实惠的目标。
同时,我们用科学发展观统领社区工作,处理好学习实践科学发展观活动与社区各项工作的关系,实现了学习实践科学发展观活动与社区工作的有机结合,保证了学习实践科学发展观活动与社区日常工作两不误。回头看,我们的主要做法和体会:
一、精心组织,确保学习实践活动顺利开展
为扎实开展深入学习实践科学发展观活动,全面提高社区科学发展的水平,我社区党总支高度重视,周密安排,精心部署,狠抓落实,确保了学习实践活动各项任务的有效进行。
一是加强组织领导。
我社区党总支及时召开专题会议,健全组织机构,成立学习实践科学发展观活动领导小组,组长由党总支书记担任,有关领导和部门负责人为成员。领导小组下设办公室,明确专人负责和各部门配合,形成全社区上下协调联动的工作格局。
二是确立活动主题。
为有效的开展学习实践科学发展观活动,明确奋斗目标,我们结合社区的工作特点和实际,确定了“科学发展谋服务 情系民生促和谐”的活动主题。
三是精心安排部署。
制定了《清江社区党总支开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》,对深入学习实践科学发展观活动,及时进行了周密的切合实际的部署。
四是进行思想动员。
我社区召开了全体党员干部参加的“开展深入学习实践科学发展观活动动员大会”,统一思想,提高认识,动员调动党员干部参加学习实践科学发展观活动的积极性。
二、狠抓学习,突出重点,提高思想认识
按照街道党工委的要求和我社区党总支确立的主题,紧密联系社区工作实际,坚持边学习边深入,力求在工作上实现新的突破和推进。在学习活动中着重把握了四个原则:坚持解放思想,突出实践特色,贯彻群众路线,正面教育为主。
组织党员干部认真研读科学发展观理论和市、区、街领导有关科学发展观的讲话,在通读有关学习材料的.基础上,精读重点篇目,学深学透,提高认识,全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。坚持把学习、思考、调研、解放思想、统一认识、创新机制、解决问题贯穿始终,把推进社区科学发展和服务民生工作贯穿学习实践活动的全过程。在积极组织参加云山街道科学发展观及相关理论学习培训的同时,认真抓好本社区党员干部、退休老党员的科学发展观及相关理论的集中学习培训。
在学习中,我们坚持落实“三全”(学习人员、学习内容、学习时间)、“四有”(有计划、有组织、有考勤、有笔记)制度,要求全体党员干部认真做好学习笔记,并对学习笔记定期进行检查批阅。要求人人撰写学习心得、理论文章。
社区党总支学习组,带头学习讨论,主要领导亲自做专题辅导报告,为开展学习实践科学发展观活动做出表率。
三、营造学习实践科学发展观活动良好氛围
为深入开展学习实践科学发展观活动,使之有声有色,有形式有内容,营造一个学习实践科学发展观活动的良好氛围,展现我社区通过学习实践科学发展观活动后全新的精神面貌,我们采取了形式多样、鲜活而有效的活动形式。
● 实践活动总结目
七月的盛夏,这个季节,很多人都在打听着关于清爽冰凉的消息,清晨,踏着丝丝凉意的风去登山,亦或傍晚,跟随日落的脚步去散步。七月的盛夏,骄阳似火。而我的内心,充满火火的热情。这个夏天,我们在一起,一起朗诵着青春激昂的篇章,一起开启知识的宝库,一起编织温暖的梦想,一起把青春、阳光、关爱送下乡。
7月10日,盼望已久的一天。因为这一天,我们要下乡啦。在我上大学以来就有一个小小的梦想——我想跟着大家一起下乡。今年的暑期,终于有一次机会同大家伙一起三下乡,这是在夏天比任何清爽冰凉的东西还要大快人心。早上,我开始忙碌着收拾整理行李,期待着车的到来。有时候,我们期待已久那些终于要到来了,却发觉时间好像故意放慢了脚步。终于,车来了,那一刻,那天下午,天气特别热,大地快被烤焦了,然而服务队员们的激情浇灭了那股炽热,大家有序的、自觉的帮忙拎行李或其他物品到车上。
是不是美好的时光总溜得那么快,似一闪而过?很快告别了七天的下乡生活,离别时刻的到来让我觉得时间使者好像故意把时间藏起来了,怎么感觉貌似昨日刚到来,今天就要离开。春上村树在《挪威的森林》中写道“记忆这东西总有些不可思议。实际身临其境的时候,几乎未曾意识到那片风景,未曾觉得它有什么撩人情怀之处,更没想过十八年后仍历历在目”,当我们在一起时,根本就没想过离别的时光的到来。
三下乡生活的点点滴滴宛如电影中象征性镜头,在我的脑际反复推出。记得第一天,期待且新奇。当我走进教室,看见那些小小的桌椅,看到调皮可爱的小学生……眼前的这一切,我仿佛走进我的小学时代。特别是下课期间,学生们叽叽喳喳的,活泼乱跳的,就像春天的燕子到处歌唱送来生机与活力。今年下乡,我教的是儿童舞蹈。在上第一节课时,当学生们听到可以到室外学舞蹈,一下子欢呼一堂。那天下午,天气很热,可是孩子们那一张张稚嫩天真的笑脸,那银铃般的笑声,那洋溢在空气中的激情一下子扫荡了夏季的沉闷,欢乐在空气中激荡,让一切都显得如此美好。娇小的他们跳起舞蹈,真是可爱至极。他们就像舞动的小天使,活泼,可爱,天真,童稚而且聪明。从不会到会,从不认真到认真,从混乱到整齐,课上的表现越来越好,他们在慢慢进步。当汗水从脸颊一点点流下,湿了头发和衣服,但是他们还是很认真的学习,坚持到下课。当他们听到接受汇演报名时,孩子们兴高采烈,顿时欢声一片,积极举手跟老师说想要报名,而且一个个主动地排队等候。这一幕幕,他们的可爱,他们的乖巧与积极深深地打动我们的内心,我们越来越喜欢这群小天使。
台上三分钟,台下下苦工。报名参加的汇演成果学生,每天放学后留下来继续训练。一个个动作重复了又重复,跟着音乐一遍又一遍跳动着,在台上一次又一次排练着,他们让我很感动,明明知道很辛苦,很累,很热,还是坚持下来。当音乐响起,他们就迫不及待想跟着跳,根本顾及不上擦掉汗水。掌声离不开辛苦的奋斗。汇演展示时,他们赢得一阵阵掌声,走下舞台的那一刻时,他们脸上笑容一个比一个灿烂,甜美。当我听到掌声时,内心高兴地难以形容。一份努力,一份坚持,一份感动,有时候,这一切是这样叫人心动,也是在此时此刻,才这样令人刻骨铭心。
盛夏花开的季节也是成长的季节,支教不仅增进了队员们的服务精神,而且贴近了孩子们的心。一次下乡的经历也是一次成长,在授课时,慢慢学会如何与学生沟通,走进学生的内心,让学生喜欢上学习。在一次观摩其他队员上课时,发现一位学生老想着走出教室,或是与前后学生玩,我便走过去用心与他交谈,结果他很认真上完接下来的课。其实,再调皮的学生,再不爱学习的学生,只要我们走进他们的内心,与他们沟通,相信孩子们会改变的。
有人说一般花三个星期就会习惯于一件新的事。不过三下乡的生活,我三天就习惯了。第一天更多的是新奇,第二天慢慢喜欢上,第三天我开始习惯了大家一起吃饭,一起打地铺,一起在宿舍交流谈谈各种感受,不想跟他们。队员们互相帮忙,互相提点意见,一起承担,一起进步与突破。七月的夏日,无情的酷热,个别学生不小心中暑了,我们队员们悉心关心照顾。在支教期间,我们一个队员也中暑了,大家都互相帮忙照顾,关心,看到一幕幕情景,内心觉得很温馨。
无论我们再怎么期待着时间走得慢一点,离别的时刻终将到来。离别的前一个晚上,全体队员们布置会场。所有队员加入到这次布置中,闷热的礼堂,队员们汗如雨下,激情却洋溢在整个礼堂,认真,快乐的完成,完美地设计最后一份彩色的记忆。
这个夏天,我们在一起。一起带着梦想,将爱播种传递;一起携着青春梦,载花朵起航。
这个夏天,我们在一起,一起快乐下乡,一起收获一段不平凡的时光。
● 实践活动总结目
20__年,集团公司紧扣企业发展转型过程的中心任务,积极推动效能监察不断融入生产经营管理,扎实有效地开展效能监察工作,为企业强化内部管理,推进节能降耗,提高经济效益发挥了积极的作用,现就20__年效能监察工作总结如下:
一、健全制度,完善监察程序
集团公司参考其他单位经验,并结合自身实际,制定了效能监察工作模板表格,形成了完整的效能监察闭环管理系统。同时,完善了效能监察优秀项目评优办法,制定了《效能监察优秀项目推荐表》、《效能监察优秀项目推荐资质评分标准》和《效能监察优秀项目成效评分标准》等一系列表格,细化了评分的标准,加强了成果的考核。
二、强化监督,确保监察质量
在检查过程中,集团公司严格按照制定的模板标准,强化过程监督,对每个项目实施中存在的短板进行梳理,并提出整改建议,保证了监察的质量。
1.加强检查整改。在检查中,公司通过听取汇报、实地查看,查阅资料等方式,对各单位在工作中存在的问题,有针对性的提出监察建议560条,严格要求检查人员填写工作底稿,详细记载发现的问题、分析原因、处理结果和整改建议,并加强落实整改,跟踪回访。对效能监察工作差的单位,列为重点单位通过帮助、指导促其赶上。
2.加强监察总结。为考核各单位工作情况,公司要求各单位季度对工作进行总结,建立《效能监察工作台账》,将效能监察的查证过程、发现的问题、处理的建议和决定以及产生的效益等简明扼要的记录在上,也便于公司及时全面地掌握各单位的工作进度。并在检查后及时召开子公司和二级单位的效能监察例会,将检查中工作较差的单位以及发现的共性问题进行通报,好的做法、经验进行学习、推广。
三、开展专项监察,发挥监督作用
针对当前煤炭市场低迷的形势,为达到提高企业发展质量和效益,强化预控机制,提高管理效能的目的,集团公司围绕材料回收复用和煤质管理效能监察、系统对标、收支情况专项检查、管理服务部门的作风建设情况、效能诊断、新井建设进度情况、非煤新建项目情况、工程项目专项督查和干部履职情况九个方面开展了专项效能监察,通过效能监察这一有效抓手,发现问题、解决问题,提升了管理水平,减少了不必要浪费和投入,为企业节支降耗发挥了积极作用。
四、加强队伍建设,强化业务培训
公司十分注重加强提升子公司及二级单位监察人员的业务素质和能力。一是在季度检查中,抽调基层骨干一起去联合检查,通过现场的培训,找准存在的问题、差距,明确工作的方向,快速进步;二是邀请拥有丰富效能监察工作经验的专家对集团公司系统的效能监察负责人进行效能监察专题培训,培训人员共计230余人;三是印发了《__煤矿集团效能监察资料汇编》,汇编收集了国家部委及同煤集团有关国有企业效能监察法规和一系列的监督管理制度,选择了其他企业指导性比较强、实践证明监察效果好的做法、操作流程、范本,为集团各级监察干部组织协调开展效能监察工作提供有益的借鉴和参考。
20__年集团公司系统共立项203项,完成196项,查堵漏洞327个,建章立制746项,下达监察建议876条,采纳监察建议857条,推进了企业管理创新。在省国资委20__年度省属企业效能监察优秀项目评选中,__电力__热电公司减亏控亏效能监察、__电力__发电公司20__年市场煤采购效能监察、__煤矿煤质管理效能监察、__矿材料回收复用效能监察和___矿修旧利废效能监察5个项目荣获优秀项目。公司将坚持把效能监察作为企业管理的一项重要手段,务求实效,为企业规范管理、健康发展、做大做强保驾护航。
项目总结报告篇五
20__年在公司各级领导的关怀与支持下,在公司项目推行项目经理责任制的改革浪潮下,都市阳光项目经理部始终贯彻为业主“构筑优质生活”的服务理念,遵循“品质服务、精细管理”的原则精神,开展各项服务与管理工作,取得了一定的成绩也暴露出一些不足,现将一年的工作总结汇报如下:
一、顺利完成队伍组建,合理整合人力资源,有效开展培训工作,努力提高凝聚力和战斗力,团队建设从初创期到磨合期到规范期平稳过渡
20__年3月1日,我受公司领导委派来到都市阳光项目经理部工作,起初项目立足当地,多渠道开展人员招聘工作,在4月下旬交房前基本完成人员组建工作。经过一年的培训、磨合、历练,员工队伍已从动荡走向稳定。项目经理部现有员工65人,骨干人员20人,骨干人员保有率85%,组织各类员工培训90次,培训覆盖率达100%。
今年7月16日,由于施工单位的疏漏,傍晚一场大雨造成小区地下室大量漏水,项目经理部立即启动防汛应急预案,在场全体员工精诚合作,用沙袋围堰引水,抢险工作至深夜,未造成任何经济和财产损失;11月22日,小区15栋1单元下水管道堵塞,脏水已漫至201室户内,由于施工方人手有限,为不影响售楼部售房,项目经理部立即采取措施,从工程班、保洁班、维护队抽调人员打扫,经过几小时的疏通、冲洗,户内恢复原样。这些事例充分反映了员工们的工作积极性和“主人翁”思想。9月份,随着小区、商业、售楼部人员整合完成,一支团结一心、通力合作,有向心力的团队逐步形成。
二、减员增效、节能降耗、增收节支,不断提高收费率,完成了年度经济指标
1、在收费方面:我项目人员在日常工作中,包括下班时间和节假日,通过电话、短信告知到上门派发“缴费通知单”收取再到下一步邮寄挂号信催收各项费用,积极主动的想办法保证收费率的提高,11月收费率已达95.6%。
2、在物资采购方面:项目坚持就近、价低、质高的原则发展当地的供货商家,控制成本支出。
3、在减员增效方面:通过外包保洁班组和小区、商业、售楼部的人员整合及招聘50、60人员补充秩序维护队等方法手段,节约人力成本开支约27万元;
4、在节能降耗方面:通过控制庭院灯、景观灯、单元灯和楼道灯开启时间,调整地下室日光灯的开启数量,开启一台变压器减少无功损耗等方法手段,节约能耗开支约17万元;
5、在节约意识方面:通过培训,在全体员工思想上树立了“节约光荣”的意识。今年6月通过与施工方的多次协商,顺利接手其电梯轿厢保护措施,节约开支近万元;今年7月,工程班在地下车库入口处的雨篦子被装修重车压坏后,开动脑筋、利用废旧钢筋自己动手制作临时雨篦子,既避免了不让业主车辆有损伤,又节约了成本开支近千元。
20__年,项目经理部调动全体员工的积极性,群策群力,努力开展各项增收节支工作。截止11月底,经过预估,预计全年能超额完成了收入391.38万元,利润率4.61%的年度经济指标。
三、坚持“品质服务、精细管理”的宗旨,明晰责任分工,梳理规范工作流程,逐步提升服务质量和管理水平,从而提高业主满意度
1、交房手续、装修办理、整改配合等工作流程标准化
从四月下旬开始的集中交房到为业主办理装修手续再到协调处理业主户内整改问题,项目经理部的客服人员都在疲倦和委屈中成长。目前客服班组对业主的各项手续办理流程逐步规范,既体现了优质的服务质量又规避了各类风险。截止12月初完成交房1600余户,办理装修1018户,处理、传递、记录各类整改单3000余张,提供诉求服务1550余次,发放各类温馨提示27份,发放各类工作联系单24份。
2、业主户内装修巡检和公共区域、公共设施设备的巡查、保养常态化
项目经理部工程班坚持日常装修巡检,处理装修违规违纪、损坏公区设施30余次,罚款和赔偿收到6250余元。同时借鉴公司其他项目移交的经验,积极配合开发商逐步与各施工单位办理公共设施设备的移交工作,建立了设施设备台帐,对待千余台各类设施设备坚持各项巡检制度和保养计划,做到了专人负责,有检查、有记录,形成常态。全年属我物业服务中心维修的工作及时率100%,合格率100%。
3、突出抓好安防工作的重点化
由于小区所处的地理位置,周边的社会环境较复杂,加之小区的自身特点注定安防工作是重中之重。一年来,秩序维护队人员流动较大,但随着各项培训和人员整合的落实,目前队伍较稳定。在这期间小区经历了各类突发事件7起,处置及时妥当,较好的规避了风险,同时秩序维护队认真总结汲取教训,调整工作岗位设置,尽努力做好人防工作。年末随着电子围栏、西侧大门及行人门禁的逐步到位,消防系统的逐步到位,项目经理部的安全防范及消防安全工作有较大的提高。
4、外包单位、维保单位、便民服服务及驻场维保人员监管制度化
小区保洁属于外包,大半年来项目经理部坚持质量标准,加强监管力度,坚持每周两次的专人打分考评,细化量化了质量标准,分清了工作责任,保证园区的环境卫生达标。另外对绿化、电梯维保人员和便民服务人员的管理也分派到各班组长一级,对这些人员的管理日渐规范,同时合作、配合较好,解决了项目日常的一些困难。
日常管理、服务工作规范化
项目管理改革以来,项目经理部员工努力学习、领悟新的管理办法和“上贤下专”的企业文化,不断提高自身素质。在明晰了各班组的责任分工后,各班组长及骨干人员均以身作则,遵守规章制度,坚持工作标准,狠抓工作执行力,奖勤罚懒、奖优罚劣,截止12月初项目经理部合计罚分77分,奖分57分。另外,项目经理部在管理上强调走动式服务,要求管理人员主动与业主、员工、当地上级行政部门联系沟通,听取意见和建议,不断改进工作方法。随着管理与服务的有效结合,业主的满意度有了较大的提高,截止12月初,项目经理部共收到锦旗两面,感谢信两封。
四、审视自我,认清不足之处和明确改进方向
1、个别班组长和员工仍然存在本位主义思想,思考问题有一定的片面性,不利于团队的和谐和改革的深化。项目经理部下一步将加强改革意义和实质的培训,着力培养员工的大局意识、责任意识,提高员工的综合素质。
2、小区的安全防范工作还有待细化和提高。目前小区的安全防范形势依然严峻,项目经理部全体员工在思想上还应高度警惕、在工作中还应查缺补漏,突出人防与技防的有效配合,警钟长鸣,常抓不懈。
3、园区、商业公共区域增收方面还存在不足。在今后的工作中,项目经理部将继续开拓思路,争取在广告、网络覆盖、特约服务等方面为企业创收。
回顾20_,都市阳光项目经理部从年初筹建到年中磨合再到年末逐步成熟,经历了一个不平凡的年头。新的一年即将到来,我们全体员工将继续精诚团结,协同奋进,努力拼搏,为公司和项目的发展做出更大更多的贡献!
● 实践活动总结目
三一图书馆(活动总结模式/综合实践活动总结
有关综合实践活动总结
总结是对自身社会实践进行回顾的产物,那么关于“综合实践活动总结”有哪些呢?一起来看看吧!
【第一部分:三农社会实践工作总结】
为了积极响应校团委开展新时期大学生暑假“三下乡”社会实践的号召,信息技术学院采取切实措施广泛动员组织学生开展“三下乡”社会实践活动。近年来,相继开展了以“开展社会实践,助推文化经济发展”和“实践激扬青春志奋斗成就中国梦”为主题的社会实践活动,引领广大团员青年学生在推动科学发展、促进社会和谐的伟大实践中受教育、长才干、做贡献,奉献青春、服务社会,充分发挥社会实践活动对大学生在实践中不断提升自身思想道德素质和科学文化素质,增强社会责任感的重要作用。
1、 学院高度重视,精心组织指导
历年来我院都十分重视暑期三下乡社会实践活动,从初期队伍的组建到后期的调研总结,我院都给予充分的指导和帮助,合理规划,周密布置,为我院的暑期社会实践活动取得累累硕果奠定坚实的基础。
为了组织好大学生暑期“三下乡”社会实践活动,院团总支、学生会深入开展调查研究,制定了详细的、有针对性的活动计划,并通过学院通知、制作宣传海报等方式广泛动员了近800多人次,其中学生党员17人,共组成2支校级重点团队,17支院级团队(两支调研山东团队)参加各类社会实践,以各种形式展开了对社会现象、社会问题的理性思考和理论研究,积极主动、独立地进行社会实践活动。
2、 发挥专业优势服务群众
针对我院开设的计算机科学与技术、数字**(艺术设计方向)、电子商务、多**技术等专业,所有队伍的队员们均利用掌握的专业知识,结合自身学科专业特点和学院特色,近年来分别为裴家园村建立特色农业**两个,就元代古沉船发掘与修复进行义务**建设一次,到长清区平安镇纪店小学进行支教5次,“蓝色梦想”先锋队到济南市长清区开展义务服务,“红色梦想”先锋队传承红嫂精神服务老区人民,深入临沂、日照等地开展调研、帮扶、支教,为农村青壮年妇女和留守儿童提供创业指导、学业辅导、亲情陪伴以及网络安全普及等方面的服务。在实践中,同学们不仅将个人所**用到实践中去,巩固并提升了自身的专业技能,还为调研当地的**建设、**维护、电脑维修等方面提供了大量技术上的帮助。
● 实践活动总结目
开展“公民道德建设月”活动,是全面落实科学发展观,加强精神文明建设,提高公民道德素质和社会文明程度的一个行之有效的途径。为认真开展“公民道德建设月”活动,我校按照“以点带面、以月促年、积极行动、务实高效”的工作思路,在全校掀起一个公民道德建设热潮,进一步推动我校公民道德建设工作再上新台阶。我校坚持以课堂教学为主渠道,以丰富多彩的社会实践活动为载体,以学校、社区、家庭为基地,创造性地开展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育工作。
我们的主要做法是:
(一) 抓引导,充分发挥学校教育的主渠道作用
学校是对未成年人进行系统思想道德教育的主渠道。多年来,我校始终要求各位教师,把德育工作摆在素质教育的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节,全方位的加强道德知识、情感、意志、行为的系统教育。根据新课程改革的理念,我校积极开展了多种形式的教育研讨,深度挖掘各科教材的德育内涵,把公民道德建设的基本要求,分年级、分层次、有计划地融入各科教学内容之中,形成了全员参与道德教育的良好氛围。
围绕"爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"20字基本道德规范,我校积极宣传本校各班的“精神文明小标兵”、“诚信好少年”的典型事迹,并组织全校老师学习共产党员标兵的先进事迹,进一步强化全校师生的爱国主义思想和集体主义精神,树立诚实守信、文明礼貌的校风,营造浓厚的环境与文化氛围。
(二) 抓活动,拓展思想道德教育的有效载体
社会实践活动是未成年人思想道德教育的有效载体。我校围绕全市精神文明创建活动,把组织未成年人参加社会实践活动作为学校教育的有机补充和深化,结合不同层次青少年的心理特点,精心设计和组织开展了一系列富有实效性和吸引力的青少年思想道德教育活动,收到了较好的效果。
1、积极开展“三百”教育活动。
我校大队部向各个中队发出号召,在我校各个中队广泛开展"看百部优秀影片、读百部优秀图书、唱百首优秀歌曲"为主题的"三百"教育活动。在各位中队辅导员的组织引导下,各个中队的少先队员积极开展多种形式的读书教育活动活动,把学生的视野吸引到读书教育活动中来写读书体会和观后感等,使我校各班的学生的思想感情得到了熏陶,精神生活得到了充实,道德境界得到了升华。
2、广泛实施争创"四小"工程。
本着贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则,我校在各个中队广泛实施了争创"四小"工程:
一是开展了学英模、树规范,争做"小标兵"活动。在此基础上,进一步强化了学生日常行为规范的养成教育,加强了学校校风校纪建设,使公民道德规范细化入心,并落实到每一名青少年的日常行为中。
二是开展了学习环保知识,争做"小卫士"活动。依托环保教育基地,引导中小学生学习环保知识、增强环保意识、建设美好家园。中小学生参加了争当"小卫士"活动,开展了"清理口香糖"、"拾捡白色垃圾"、"清除野广告,城市更美好"、"护河行动"、"清理街道卫生大行动"、"回收废旧电池"等系列活动。
三是开展了奉献爱心,争做文明"小伙伴"活动。开展勤工助学、爱心助残、城乡小伙伴手拉手等团结互助活动,引导广大中小学生付出一份爱心、收获一种品格,在活动中体验真情、感悟人生。
四是开展诚实守信,争当"小主人"活动。围绕培育学生的主人翁精神,广泛开展"诚实守信,做小主人"主题教育活动,通过征集诚信格言、制作诚信格言展牌、建立"诚信"档案、开设"诚信考场"等适合学生学情的富有教育意义的活动,培养学生做诚信学生,做城市、学校的小主人。
(三) 抓环境,营造思想道德教育良好社会氛围
为营造学校健康成长的良好社会氛围,不断拓展德育建设的内涵和领域。一是开展创建学习型家庭、文明家庭活动。我校继续启动实施了"家长教育素质工程",以家长的难题就是我们的课题为宗旨,结合家庭教育中出现的困惑和问题,举办专家讲座,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提高了科学教子的能力。学校还组织了"亲子同读一本书"、编撰家庭道德格言等活动,使学生和家长增强了尊老爱幼、男女平等、孝敬父母、勤俭持家、邻里团结的意识。
二是开展"小手拉大手,我跟文明走"活动,促进学生自身和社区居民道德水平的共同提高。学校通过引导学生查找自身和周围存在的各种问题和现象,以画漫画、写故事、演小品、说道德等形式对不道德行为给予批评纠正,并倡导学生与家长签订文明协议,互相监督,互相激励,对家庭文明和良好社会风气的形成起到了积极的促进作用。
(四) 抓保障,建立促进学生健康成长的长效机制
为积极维护学生的合法权利,我校组织实施了"保护未成年人爱心计划"。我校大队部纪律监查部对学校各班学生进行广泛了解,对部分问题学生展开“手拉手爱心活动”。以中队为单位,各中队对本班的问题学生进行“一帮一、手拉手”的互帮互助活动。学校大队部还组织相关人员对学校内部、学校周边纪律做好检查、监督工作,以净化学校周围环境,保障学生有一个相对稳定的秩序,以促进学生健康成长。
● 实践活动总结目
一、总结交流
1.时间:9月上中旬。
2.形式:以班、年级、院、学校为单位,分别进行汇报,校团委还将组织智力支乡小分队及学院实践服务队骨干队员的座谈。
内容:①暑期社会实践的收获、经验和成果,包括社会效益、人才效益和经济效益。②对国情、民情、乡情的了解及体会。③ 如何更好、更深入地开展社会实践。
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二、评选先进
1.时间:9月下旬。
2.评选范围:组织参加了社会实践的学院、参加组织、指导实践工作的教师、智力支乡小分队及学院实践服务队的在校学生。
3.评选条件:
(1)学校直接组织的实践服务队或博士团集体直接参加重庆市及全国评优,其成员可以参加校级先进个人的评选。
(2) 暑期社会实践高等专科学校的选拔条件
① 学院党政高度重视,有小组织动员,成立暑期社会实践领导小组;
② 从骨干培训到总结表彰,学院认真动员,精心组织实施;
③ 有效组织一支以上的高校实践服务队伍;
④;⑤各学院智力支乡小分队及学院实践服务队骨干队员(指正副队长)占全校智力支乡小分队骨干队员的百分比例居前五位的;
⑥ 创新社会实践活动内容和形式,取得突破性进展,产生了巨大的社会效益、人才效益和经济效益。
(3) 暑期社会实践高级智力支持队伍的选拔条件
① 及时组织,机构健全,活动计划和组织在6月15日前报校团委备案;
②参加听讲座、收看科技录相、总结汇报等校团委组织的有关社会实践的活动认真积极的;
③社会实践活动内容丰富,形式新颖,可以带来巨大的社会效益,人才效益和经济效益;
④ 按校团委要求及时、完整地上报活动总结、调查报告、统计报告、鉴定等资料,**报告具有一定的深度;
⑤ 获得区以上新闻**(广播、电视、报纸)的宣传报道或者对县级新闻单位的活动有较多报道的;
⑥ 按时归还队旗、录相带等物资,并完成报销手续。
(4)优秀学院实践服务队。根据暑期社会实践,借鉴农村先进智力支持队伍的选拔条件。
(5) 暑期社会实践先进个人评选条件
① 参加社会实践证明、单位考核、总结等手续齐全,按规定及时报送;
② 长期(连续7天以上)参加社会实践,成绩显著的;
③撰写的总结、**、调查报告内容详实,有一定深度的;
④ 经县级以上新闻单位宣传报道的。
(2)项中的③④、(3)项中的⑤、(5)项中的④等条件为充分条件。
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三、表彰奖励
1先进学院和先进情报支队由校团委遴选,颁发证书和奖品;
2先进个人由各学院评选,报校团委备案。各学院先进个人人数占参加社会实践学生人数的3%;
3.社会实践活动**由各学院征集,按所交文章的10%在9月30日前向团委推荐,参加“董时进博士科学奖学金优秀**”的评选。
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四、本办法由校团委负责解释。
二○○五年八月
一、总结工作说明
二、报销说明
3、 北京市暑期社会实践先进个人、优秀成绩和优秀团队申报说明
4、 暑期社会实践优秀集体和个人评选说明
敬爱的老师们、同学们:
为促进学生在德、智、体、美诸方面健康发展,提高学生理论学习与社会实践相结合的能力,按照中宣部、**文明办、教育部、共青团**《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》(中青联发[2005]3号)的文件要求,贯彻落实学校《关于进一步加强和改进大学生社会实践(非教学实践)工作的实施意见》(党办字[2006]25号)的文件精神,结合建校70周年的有利契机,校团委开展了以“立足实践,关注民生”为主题的暑期社会实践活动。
在暑期社会实践中,各高校结合自身特点,组织了丰富多彩的实践活动。在社会实践活动中,各实践团紧扣活动主题,以“红色精神”实践团(延安精神、科学发展观)、社会调查(“两会”“关注民生”“家电下乡”“三农”等热点问题)、志愿、公益活动(包括青少年帮扶教育、灾后重建志愿服务等)、青年就业创业(军工风采、企业调研、见习体验等)、校庆70周年相关活动等丰富多彩、形式多样的实践活动,实现了大学生社会实践“受教育、长才干、做贡献”的工作目标。
在社会实践的组织实施过程中,各高校领导高度重视,加强支持;广泛动员各高校团委和有关学生组织,精心安排;指导教师率先垂范、甘于奉献;相关社会实践单位积极参与并给予全力支持。为此,按照《关于开展北京理工大学2010年暑期社会实践的通知》 (校团字〔2010〕21号)的精神,校团委将组织2010年暑期社会实践工作总结工作,同时对在本年度暑期社会实践中表现突出的先进集体和个人进行表彰。详细工作部署如下:
一、总结工作说明
1、总结阶段需上交的材料
(1) 团队整体完成的实际项目成果(调研报告等,需要电子文档)
(2) 一组总结报告,不少于(电子文件)(汇总要求及示例见附件1)
(3) 实际组员名单(见附件2)
(4) 团队个人总结或项目实绩(每人一份),不少于
(5)至少三张比较有代表性的活动**(电子版**,单独存放),要求分辨率为1024×768,存为jpeg格式
(6)当地**对实践活动的相关报道、当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词、接收单位评语(可根据实际情况选择做成电子文档)
2、报送时间
请于9月27日上午12:00前将上述材料电子版交校团委实践部
(良乡的团队可以将材料发送到 bit_注:
团队上交的材料直接与后期的资助发放和实践评优挂钩,各团队应予以高度重视。有条件的团队可以自行拍摄编辑dv短片,或制作反映社会实践过程的幻灯片等,这些工作将在评比过程中给予加分。
二、报销说明
1团队的所有费用必须有正式发票。收据无效。正式发票必须由被资助团队的团队负责人在发票背面签字后方可报销。
2长途运输费仅限于火车硬座票;短途交通费仅限于汽车票(含小客车);其它交通费不予报销。
3、报销金额:
根据校团委实践部对各团队已被批准的经费进行资助,超额部分自理。
4、请各实践团负责人整理好发票,按照学校财务要求填写好支出单、器材验收单和《团队报帐项目明细表》(见附件3)。
5校团委实践部根据各队提交的汇总材料核实真实性,决定是否报销;各领队应在校团委通知的时间内,持有效证件到校团委时间部领取剩余补助金。
6、有关账目资料,请各实践团在10月10日上午12:00前上交校团委实践部。
3、 北京市暑期社会实践先进个人、优秀成绩和优秀团队申报说明
为了做好2010年首都大学生暑期社会实践活动总结工作,按照《关于开展2010年首都高校大学生暑期社会实践活动的通知》的精神,现就首都暑期社会实践先进个人、优秀成果及优秀团队有关申报工作说明如下:
1、申报类型
(1) 北京市大学生社会实践先进工作者
表彰在社会实践活动中做出突出贡献的实践团成员、团干部和专业指导教师,每院限报1名实践团成员、1名团干部和1名专业指导教师。
(2) 北京市大学生社会实践成绩突出
各实践团在社会实践中形成的具有教育价值、纪念价值或学术价值的优秀成果,种类不限(合作项目、调研**、签名横幅、纪念物品、实践期刊、重大宣传报道等),每实践团限报1项优秀成果。
(3) 首都大学生社会实践优秀团队奖
一支围绕暑期社会实践主要内容,成绩突出、实践活动精彩的队伍。
2、报送材料要求
(1)先进个人申报需填写《2010年度首都大学生社会实践先进工作者申报表》(见附件4;
(2) 先进个人申报应提交个人申请材料,不得超过a4纸打印;
(3)优秀成果申报需填写《2010年度首都大学生社会实践优秀成果申报表》(见附件5);
(4) 优秀成果申报应提供成果介绍材料,不超过;
(5)优秀团队申报需填写《2010年度首都大学生社会实践优秀团队申报表》(见附件6);
(6)优秀团队申报需提供团队相册,相册形式为电子版**(电子版**要求分辨率在300pdi以上,满足印刷要求);
(7)申报优秀团队的实践团可提供的其它材料:团队dv影像,要求图像清晰,并经过初步的编辑和整理,每个团队时间不超过10分钟;团队新闻简报,包括校外**的报道和学校自身的宣传报道;团队在社会实践中收集或产生的重要纪念物品(如题词、横幅、签名等),先以**和文字说明的形式报送,如需要实物,另行通知。
申请者先将电子版的申请材料交到校团委,待审核通过后,通知符合条件的团队或个人补交纸质版申请材料。
4、 2010年暑期社会实践优秀集体和个人评选说明
1、优秀组织奖 10%
高度重视社会实践活动,采取有效措施,健全机制,取得显著成绩的团委和学生组织。
2、优秀团队奖 10%
评选表彰社会实践活动在各项专项工作中大胆探索,积极实践,取得了丰硕成果,认真完成了实践队伍的实践总结工作。
3、优秀指导教师奖每学院1个
优秀班长教师奖是对随团参加实践活动并在实践活动中起指导作用,对实践活动的开展起到积极帮助作用的教师颁发的。
评选标准:
(1) 能真正带领团队开展实践活动;
(2) 及时、妥善处理团队内部的突发事件;
(3) 协调与接待单位的关系;
(4) 深入实践活动,与同学同甘共苦。
4优秀个人奖团队数的10%
优秀个人奖授予在实践活动中表现突出的个人。
评选标准:
(1) 在实践活动中表现突出,对实践小组的工作起到了积极的推动作用;
(2) 积极参与团队的组织;
(3) 发扬团队精神,成为整个团队的核心;
(4) 实习结束后,能够汇报个人成绩(包括个人总结,**)等;
(5)通过队员民主推荐。
请做好暑期社会实践总结、自查工作,促进学校社会实践工作健康发展。各单位要将本单位申报材料及奖项申报表(见附件7、8、9、10)一并于9月27日上午12:00前报到校团委实践部。
联系人:许海峰68912280
梁族134********
提交地点:中关村校区体育馆南区团委办公室
共青团北京理工大学委员会
2010年9月16日
● 实践活动总结目
《从盐沙混合物中分离盐》
借助此次科技活动的契机,同时承接学生反映的生活中的实际问题,以解决学生的问题(在野炊活动中,很多学生提出了这样的疑惑)为目标导向,以科学的**为活动方法,让学生在活动过程中,经过切身的生活经验,贴合实际的联想猜测,以及在**过程中的实践操作,观察发现,引申结论等,充分调动学生参与的积极性,以及借助这些过程让学生成为参与者,操作者并从中获得自己的结论。加深对活动的理解和对这种生活现象的理解。
活动初期,我们在学生中派发了《科技实践活动调查问卷》,让学生根据自己的生活实际经历经验填写调查表。同样的,也还存在了一些不着边际的大按钮,但这也正是学生们真实的回答。
活动的主要过程师在理科教师的帮助下,帮助学生了解盐的特性:溶于水。同时借助盐的特性,在实验过程中,我们先将盐沙混合物(为确保实验效果明显我们选用无其他杂质的盐沙混合物)加水并进行搅拌,使其中的盐可以充分的溶解。
沉淀过滤掉其中的沙石部分,最后我们通过加热,蒸发掉水分(利用水加热后会蒸发的特性),最终留下了我们要的盐。
在这个活动过程中,一些活动小组活动比较明显,得出活动结论的过程比较快。但是,我们的实验最终都是成功的,学生都能通过这样的一个实践的过程将盐从盐沙混合物中“完好的拿”出来。
通过这个实践活动,帮会学生解决的“燃眉之急”,知道我们的盐可溶于水,并还能从溶解了盐的水中将盐“拿”出来;同时借助这样的实践活动,学生经过切身参与实际操作之后,大大地提高了学生对新事物的**性,同时也加强了学生对科学的认识和向往。
吉首市排绸中心完小
2012年11月5日
● 实践活动总结目
会计实习目的总结报告
一、实习背景与目标
随着经济的快速发展,会计作为企业经济管理中的重要角色,其职能越来越受到企业的重视。作为一名即将毕业的会计专业学生,我深知理论知识与实践操作的结合对于会计工作的重要性。因此,我选择了在一家知名企业进行为期三个月的会计实习,旨在将所学理论知识应用到实际工作中,提高自己的专业技能和综合素质。
二、实习经历
在实习期间,我主要参与了以下工作:
1. 账务处理:我协助主管会计进行日常账务的处理,包括凭证录入、账簿登记、报表编制等。在处理账务的过程中,我不仅熟悉了企业常用的财务软件,还掌握了会计的基本核算流程和方法。
2. 成本核算:我参与了公司的成本核算工作,通过收集、整理相关数据,进行成本分析,为企业决策提供了有力支持。例如,我曾协助公司对某项新产品的成本进行预测,通过详细分析材料、人工等成本因素,最终得出了相对精确的预测结果。
3. 税务申报:在实习期间,我还负责了部分税务申报工作,包括增值税、企业所得税等税种的申报和缴纳。通过与税务部门的沟通,我对税务法规有了更深入的了解。
4. 参与审计工作:为了确保财务报表的准确性,我还参与了公司的内部审计工作。通过审计实践,我不仅提高了自己的专业判断能力,还学会了如何与团队成员有效沟通与合作。
三、实习收获
通过这次实习,我获得了以下几方面的收获:
1. 专业技能的提升:通过实际操作,我对会计的基本原理和方法有了更深刻的理解。在账务处理和成本核算等方面,我的专业技能得到了有效提升。
2. 综合素质的提高:在实习过程中,我不仅学到了会计专业知识,还锻炼了团队协作、沟通协调能力。在与同事的交流中,我学会了如何高效地解决问题;在处理复杂账务时,我提高了自己的逻辑思维和判断能力。
3. 实际工作经验的积累:与学校中的模拟操作相比,实际工作中的会计操作更加复杂多变。通过实习,我积累了丰富的实际工作经验,为今后从事会计工作打下了坚实基础。
4. 对行业的认识:通过与公司内部人员的交流和对行业的观察分析,我对会计行业的发展趋势有了更深入的了解。这有助于我更好地规划自己的职业发展路径。
5. 人际关系的拓展:在实习期间,我结识了许多优秀的同事和业界专家。通过与他们的交流和合作,我拓展了自己的人脉关系,为今后的职业发展提供了有力支持。
四、结语
这次会计实习让我深刻认识到理论与实践相结合的重要性。在实际工作中,我将所学知识运用到具体操作中,不仅提高了自己的专业技能和综合素质,还对会计行业有了更深入的了解。未来,我将继续努力提升自己的专业素养和实践能力,为成为一名优秀的会计师而努力奋斗。
● 实践活动总结目
学生的思想品德教育离不开社会实践活动,只有在实践中亲身体验,高尚的思想,良好的品德才会不断地内化为学生自身的素质。为此,我校今年开展了一些社会实践活动,现总结如下:
一、活动内容具有针对性、教育性、实践性。
五、六年级利用每个周五学生托管时间开展了去实践基地清捡白色垃圾、清除乱贴小广告活动、清扫、擦拭楼道、向社区居民宣传“做文明市民”等一系列活动。每次活动我们安排了三个班,分在不同的路段进行活动,每位同学手拿一个环保垃圾袋,捡起身边的垃圾,活动时孩子们不怕脏,以自己的行动感染了小区每一个人,送来微笑和称赞,学生们觉得自己为社区奉献一份力量,融入社会这个大家庭,做一名合格的小主人,从而增强了学生的环保意识。
四年级去幼儿园进行了卫生扫除、学前教育等活动。他们在家都是衣来伸手、饭来张口的小皇帝,通过帮助幼儿打扫卫生,教幼儿识字等活动,体验到了帮助别人的乐趣,并且锻炼了相互合作的能力。
中年级学生代表文艺骨干在少先大队辅导员带领下,去蓟县光荣院给老人们演出节目,送去欢乐,让老人们感受到新一代健康成长,为老人们整理房间,收拾内务,打扫卫生,净化美化生活环境,让他们感受晚辈的敬爱;同时邀请阅历丰富的老人们给孩子们讲述新中国的成长历史,家乡的巨大变化,让孩子们受到爱国主义教育,增强爱家乡情感,树立为中华之崛起发奋读书的志向,取得良好效果。
二、时时处处注意安全,确保了活动的顺利的开展。
安全问题是活动顺利进行的基本前提,活动开始前,政教处、体育组的老师先到活动的地方踩点,并且都到各路口协助交警交通保证安全。班主任老师在出发前强调了组织纪律,提醒了学生做好外出的各项准备工作,切实注意安全;科任老师分到各班,协助了班主任老师开展活动。以上防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成,活动结束时,无一例安全事故发生。
三、活动形式从实际出发,因地制宜,受益匪浅。
本次活动利用了我校社会实践基地,通过让学生去实践基地清捡白色垃圾、清除乱贴小广告活动、清扫、擦拭楼道、向社区居民宣传“做文明市民”等一系列活动,亲身体验,认识到参加公益活动的重要意义,增强环保意识,体会到付出收获后的快乐,。活动结束后,学生有的以日记形式记录,有的撰写活动体会,有的写成了作文,并向校报投稿,真正把思想教育融于活动之中,增强了德育工作的实效性。
通过这些活动,学生们在实践中增长了见识,培养了能力,得到了锻炼,孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中,为学生们提供更多体验实践的机会。
这一次参加社会实践之后我是有很多的感触的,之前自己是一直都不敢去进行实践的,因为我觉得自己的能力还有很多的不足,很多的地方都是有欠缺的,可能是不做好自己的工作的。但现在我明白了越是有不足就越应该要去尝试,只有这样才能够让自己在这个过程中学到一些东西。其实做起来并不是很难的,只要自己勇敢的迈出了第一步,就是一种成功了。就算自己没有找到工作,也能够为自己积累一些找工作的经验。
抱着这样的一个态度,我踏上了找工作的旅程。在这个过程中我是遇到了比较多的困难的,我以前总觉得找工作是一件很容易的事情,但现在我明白了这是并不容易的。之前认为自己是能够很快的找到工作的,但当自己真正的开始找的时候才知道有多么的困难。想要找到自己适合自己的工作是很困难的,特别是之前没有工作经验,也不知道什么样的工作适合自己,也不知道自己能够做什么样的工作,想要做什么样的工作。在自己的坚持不懈和努力之下,是找到了一个工作的,在这段时间中自己也是学到了一些东西的。
只有经过了社会实践,才能够明白自己现在欠缺的是什么,我已经知道自己之后应该要怎么做了,也明白之后我的努力方向。在这一次的实践中我是有着很不错的表现的,我认真的对待自己的工作,不会的我就去学,认真的学总是能够学会的。我知道自己现在的工作能力是很不好的,所以我只能用自己的努力来弥补自己的不足。在这一次的实践结束之后我是学到了一些东西的,我想对自己之后的发展是很有帮助的。大学生是需要多进行实践的,才能够在实践中学到一些东西,增加自己的社会经验。
这一次的实践是有了很多的收获的,在这次实践中我学到了很多的东西,也成长了很多。我觉得自己之后是需要利用好每一个假期的时间进行实践的,让自己更加的了解这一个社会。不管是什么事情都不能因为觉得难就放弃,只要迈出了第一步也能够让自己有一些收获。之后有时间的话我会多进行实践,走出学校,让自己更加的了解这一个社会,让自己能够有更多的成长和进步,这对我的发展是有帮助的。
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