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高中升旗活动总结

高中升旗活动总结(推荐14篇)

时间:2019-10-29 作者:工作汇报网

高中升旗活动总结(推荐14篇)。

高中升旗活动总结 〈一〉

敬爱的老师,亲爱的同学们大家早上好!

又是一年春来到,校园无处不春风。踏入校门,我们从老师们慈祥和期待的目光里,从同学们彼此真诚的问候中,从操场边绽放的红玉兰的花枝上,校园里到处都洋溢着师生们朝气蓬勃与春争辉的活力。

青岛第二实验初级中学升旗仪式现在开始。

今天,担任升旗任务的是我们八年级五班。升旗手是:于xx、王xx和xx同学。

高中升旗活动总结 〈二〉

老师们、同学们:

上午好!

“又是一年春草绿,依然十里杏花红”。值此辞旧迎新之际,我谨代表总校向高中全体师生致以新春的祝福!对自发前来参加本学期首次升旗仪式的我校毕业的20xx届高材生们表示热烈的欢迎!

过去的“和谐校园”称号;多名同学在省市各类竞赛中获奖,多名老师被评为南京市、区及总校级先进;校合唱队、舞蹈队、辩论队等在市、区比赛中获奖;20xx年高考又创新高,二本以上一次上线率达71.3%,52名同学考上一本名校,徐菊莹同学被全国知名高等学府北京大学录取,成为梅山高中成立以来第一个被北京大学录取的学生,赢得了社会广泛赞誉。这些成绩的取得,无不凝聚着辛勤园丁的无私奉献和莘莘学子的不懈努力,在此,我代表学校向全体师生表示衷心的感谢和崇高的敬意!

已经初见成效,今年是我们攻坚克难、实现更大突破的关键之年。新的一年,学校将继续坚持德育首位,育人为本,进一步形成良好的“班风、学风、校风”;继续突出教学中心,加强学科建设,打造高效课堂,力争在连续三年超额完成目标的基础上,20xx年高考再创辉煌;继续强化后勤保障,服从和服务于教育教学,努力改善办学条件。

老师们,同学们。梅山高中已经走过了提炼、创新和提升。人能改造环境,环境也能改造人,谁都希望在一个好的环境氛围中工作和学习,良好的风气、先进的文化要靠全体师生共同来创造。新的一年,我们要进一步弘扬学校精神文化,塑造和践行共同价值观,让“以学生发展为本”的办学理念和“十二五”规划之共同愿景更加深入人心,把我校传承了团结、好学、上进”的校风,“爱生、敬业、严谨、创新”的教风,“勤奋、踏实、博学、进取”的学风,“勤政、廉洁、协作、民主”的领导作风进一步发扬光大;我们要努力营造体现对教师人格最大尊重的公平公正的制度文化,营造“尊重、了解、服务、培养”的用人文化,营造“教师追求、学生向往”的先进教学文化,营造“各具特色、充满活力、富有实效”的班级文化等,用文化的力量发掘教师职业内在魅力,激发学生学习热情,规范师生日常行为,提高师生在学校的教育生活质量,提升学校办学品味,传递正能量,与健康力量同行,真正形成“教师热爱学生、教书育人、为人师表,学生尊敬师长、勤奋好学、全面发展,社会尊师重教、关心学生、支持办学”的良好局面。

老师们,同学们。再过116天又将迎来一年一度的高考。在此,我要寄语高三同学:“三年铸剑,一朝试锋”。人生能有几回搏?坚持就是胜利!希望你们增强信心,科学安排,只争朝夕,加倍努力,相信你们一定能够在今年高考中考出理想的成绩。

“莫道春来早,高中学子忙。”一年之计在于春。祝愿大家在万马奔腾、气势恢宏的马年快马加鞭,龙马精神,马到成功!

高中升旗活动总结 〈三〉

高中升旗仪式讲话稿范文

各位老师、同学们:

大家好,今天我演讲的题目是《你还要迷恋多久?》。

也许讲这样一个题目大家觉得很诧异,实际上我的心情也很沉重,就在周六晚上,我们值周班的同学和学校的管理老师深入校园周围的网吧进行了一次摸查,当我们看到那些与我们年龄相仿的同学在网吧内那么投入地在打游戏、聊天、看不健康的内容时,我们惊呆了!怎么这么多的学生呀,网吧内那污浊的空气,杂乱的人群,还有那些隐蔽在角落里的包间不时地在提醒我们,这决不是我们应该进入的场所呀!我们几个还暗暗地说,咱们学校管的那么严,肯定没有忻中的学生。

可事实恰恰相反,仅仅是三个网吧,学校的年级干事就认出了我们高一、高二的五名同学,多么地令人痛心啊!从一入学,学校、老师就在大会、小会中反复强调,苦口婆心地劝导,而且学校的规章制度上也赫然明确学生不准进入营业性网吧和娱乐场所,违者扣除个人考核分20分,可就是这样,我们还有同学出现在了这些场所内,而且我们也相信,那天晚上进网吧的也肯定不只是这几位同学,如果学校继续检查的话,或许还会有其它同学会“落网”的。

同学们,网吧的`危害性我们就不用多讲了,我们曾耳闻目睹的惨痛的教训难道还不足以让我们警醒吗!可就是这样,这些同学还是不能迷途知返,这几名同学有跑校生,也有住校生,他们找各种借口和老师请假,学校的严格管理和师长的良苦用心这时根本比不上网吧对他们的诱惑,可想而知,网吧之毒,何其深也!也许这些同学没有想过,当你进入网吧的那一刻,你就在背弃父母对你的期望,背弃老师对你的教导,背弃你对学校曾作过的起码的承诺,背弃你曾立下的豪言壮志,背弃你作为人的最起码的品质—诚信,这些同学,当然也包括那些侥幸逃脱的同学,还有那些有上网劣迹的同学,我们不知你还要迷恋多久,我们只是要告诉你,只有迷途知返,你才会昂首做人,你才会踏入光明之路!

高中升旗活动总结 〈四〉

三年后的徐政杰:

你好!你现在已经经历了高考的考验了吧,对于你这三年来的付出成果,我很想知道,但我也深知这并不现实。我可以留下话语给你,而你却不能传达信息给我。也没事。让未知变成现实这才有意义嘛!我们还是一起的,只是跨越了时间、空间,经历了几次蜕变吧。

你现在变成了什么样子,我时常幻想。在我的憧憬中,你有一米八几的个儿,一个令我满意的身高。如果你没有达到我的期望值,那也没关系,我是永远不会嫌弃我自己的。只是我不知道你是否会怨恨我,怨恨我这三年间的不努力,怨恨我这三年间的庸懒散漫。不过,我会竭尽全力,就当是不负我们的三年之约。

此刻的你也应该步入大学的殿堂了,你所在的大学曾是我的梦想吗?你是走上了飞行之路还是与飞行失之交臂进入了普通大学?不管你在岔道口走向了哪一条,这都是你人生中的重大转折。每条路的起点又都意味着一个全新的挑战。路可以有很多选择,但做事就只有一个选择,那就是做好。

我还想问你:“爸妈身体可好,爷爷奶奶是否安康,奶奶的腰痛正犯吗?爷爷的哮喘好了吗?把烟戒了吗?”我知道,羽翼渐渐丰满的你,需要有更多的时间去适应这个社会。但在你整日将时间耗费在打拼之路上时,你所失去的却是与家人相处的美好时光。我不知道你是否清楚,但我仍清晰记得父母为我的付出,爷爷奶奶为我的操劳。爷爷奶奶辛苦了一辈子,一辈子与泥土打交道,他们现在应该享受天伦之乐了,不求你有多大的物质付出,他们所要的仅仅是你的陪伴。“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”等到事过境迁,当他们都老了,你会后悔当初,所以,努力抓住现在。

在接下来的生活中不能忘记的还有陪你走过这三年的人。记得在三年前你说过:“我是常德市一中的学生,我是周宇的学生,我是聂金宝、陈丽冬的兵!”我希望,在几十年后能听到:“徐政杰是常德市一中优秀的学生,徐政杰是我优秀的学生,徐政杰是我带过优秀的兵!”在此,我把班主任的一句话送给你------特殊而不特别,卓越而不优越!

你现在又在为自己的新目标而奋斗了吗?别让自己的生活充满了压抑。人生说白了就是一个失去快乐与得到快乐的过程。不要让压抑堆积,要学会让快乐充盈整个人生。你还有更远大的目标吗?梦总是有的,说不定哪天实现了呢。别总把眼光停留在眼前的微小利益上。得到每个人都能得到的本不足道,想到每个人不敢想的,你就离成功近了一大半。

去开拓吧!你的明天洋溢着热情,你的美好未来也在向你招手。三年之约,我不负你。

高中升旗活动总结 〈五〉

老师和学生:

早上好!

细节是我们生活的必经之路。每个人的生活都是由很多细节组成的。所以,生活不能没有细节,细节离不开生活。

穿衣、洗脸、刷牙、吃饭,都是生活中的小细节。不信你试试:一天不穿衣服,不洗脸,不刷牙,把生活中的小细节都省略掉,看看别人会不会用正常的眼光看你。就拿周四来说吧,把椅子往桌子上一推就是一点点力气。突然之间,我们班好像成了模范班,被学校点名表扬。可想而知,细节在我们的生活中占据着非常重要的位置。再比如,遇到老师,只要微微动动嘴,说一句“老师好。”这样不仅会让你的形象好起来,还会让你的老师对你有好印象,甚至会让其他老师觉得你的课一定是文明课。这些不都是生活的小细节吗?这些都不是不动脑子就能轻易做到的。所以生活中的大事小事都必须认真对待,因为细节往往比大事重要得多。生活中的小细节,就像我们小时候玩的积木一样,在最底层堆积得很好,自然最上层也不会轻易掉下来。一个小细节做不好,怎么做大事?做好生活中的小细节,你的积木会比别人更高更漂亮。赶紧行动起来,把生活中的每一个小细节都做好。你的成功取决于你日常生活中的小细节。如果你做得好,你的成功之路会比别人更好,更长。

我的演讲结束了,谢谢!

高中升旗活动总结 〈六〉


自从进入高中以来,实习活动一直是我最期待的时刻之一。这是我有机会将课本知识应用到实际生活中的机会,也是锻炼自己实践能力和社会适应能力的好机会。通过实习活动,我不仅学到了知识,更收获了成长和认识。


在高中实习的第一天,我充满了期待和憧憬。我被安排在一家知名的科技公司实习,负责软件开发部门的工作。一开始,我对工作流程和项目要求一无所知,但我充满了热情和好奇心,准备从实践中学习和成长。


在实习的初期,我主要负责辅助软件开发团队完成一些简单的编码工作,例如修改bug和编写简单的功能代码。虽然任务简单,但我对于代码的理解和应用能力有了很大的提升。通过观察和学习老师傅们的工作方式和思维方式,我逐渐掌握了一些基础的软件开发技巧,并且在实践中找到了解决问题的方法。


随着实习的深入,我逐渐接触到了更具挑战性的项目和任务。在一个月后,我被指派参与一个重要的软件开发项目,这是一款用于数据分析的应用程序。这是我第一次接触这么大型和复杂的项目,一开始我感到有些力不从心。我并没有放弃,而是与团队成员积极沟通,学习他们的经验和专业知识。经过了一段时间的反复研究和努力,我逐渐理解了整个项目的结构和功能,并为项目做出了自己的贡献。


除了技术上的提升,实习活动也让我学到了很多与人沟通和协作的技巧。在团队中,我与其他成员进行了频繁的讨论和交流,共同解决问题和取得进展。通过与不同背景和经验的人合作,在沟通和协作中我学会了倾听他人和尊重他人的观点。这不仅对于实习中的工作有很大的帮助,也提升了我与他人相处的能力。


高中实习活动是我成长道路上的一次宝贵经历。通过实践,我不仅学到了知识和技能,更锻炼了自己的实践能力和社会适应能力。在实习活动中,我与优秀的老师傅们一起工作,体验了真实的工作环境和工作方式。这次实习让我对未来的职业道路有了更清晰的目标,并且为我未来的职业发展打下了坚实的基础。我相信,通过不断努力和实践,我一定能够在未来的职业生涯中取得更大的成就。

高中升旗活动总结 〈七〉

各位同仁,各位同学:

大家早上好!我今天发言的题目是“合理定位 ,快乐成长”。

同学们!在我们入校之前,师大附中是我们心目中向往的优秀重点中学中的“清华园”,是各位优秀学子梦寐以求的理想高中。进校之后,我们有的同学却没有得到他想要的东西,没有找到本该属于他的快乐。有的同学入校半年,还没找到感觉; 有的同学入校一年半,还没调整好状态; 有的同学入校两年半,发现还是不爽;有的同学毕业回母校感叹地说:曾经的三年,我没有好好把握,如果上天给再给我一次机会——高中时光可以重来,我一定要好好地让自己“欢乐开怀”!这些同学的困惑和遗憾有多种原因,其中很重要的一点就是不能给自己合理的定位。

我们有的同学总喜欢生活在过去的光环中,他们认为初中学习拔尖,来到附中成绩也应该领先;殊不知,附中群英荟萃,高手如云,要成为学坛盟主,绝非易事!附中的“第一”也往往是“轮流坐庄”,没有谁能够每次都稳坐“第一把交椅”!我们有的同学享受过太多的“众星捧月”,觉得来到附中也应该备受瞩目;殊不知,附中群星璀璨,星光四射,要在众多星星中耀眼夺目,那需要不断发出更多的光彩!我们有的同学认为自己原本就是为名牌大学而生的,就读一般的大学怎能实现自己远大的理想;殊不知,一流的学府只是给你提供了成才的良好条件,实现人生的美好梦想主要还得靠自我的实干加巧干。这些同学的“志存高远”值得肯定,但不顾自己实际的“好高骛远”也急需调整。

雁排长空,鱼翔浅底,虎啸深山,驼走大漠……世间万物各有属于自己的一片天地,生命的玄机是找到自己的位置,绽放属于自我的独特光彩。适合自己的定位才是合理的定位,才是最好的.定位。

诗仙太白居庙堂之高而被排挤,处江湖之远而显诗情。湖光山色就是李白的位置。天姥山的雄奇、蜀道的惊险使他的才思乘上想象的翅膀腾空而跃。阿谀奉承,尔虞我诈的仕途岂能流淌出“黄河之水天上来”的豪迈气概?他找准了自己的位置,创作了许多不朽的诗篇,为大唐的繁盛点缀了亮丽的一笔。南唐后主李煜“作个才人真绝代,可怜薄命作君王!”作为才人,他善诗词,工书画,精音律——那是相当的有才啊!作为一个国主,他却是一塌糊涂,称得上是“天下无能第一,古今不肖无双”了!本来不是君王的材料,却阴差阳错地被拥上“九五之尊”。结果,既逃脱不了亡国罪责,留下千秋的愧憾,又要终日以泪水洗面,断送残生,而且祸殃妻孥,真是所为何来?这一天大的历史误会也从反面警示着我们合理定位的重要。

说到这里,我特别想和大家分享一下爱因斯坦给自己的明智定位。1952年,他的老朋友、以色列首任总统魏茨曼逝世了。一天晚上,一位著名记者电话问他:“亲爱的教授,外面传言,以色列共和国将邀请您出任总统。如果真是这样,您会接受吗?”这位正在美国某大学执教的大科学家断然答复:“不,我当不了总统。”

过了一会儿,以色列驻美大使又从华盛顿打来电话,说是奉本国总理之命向他问询:提名他为总统候选人,是否愿意接受。爱因斯坦斩钉截铁地说:“不,我干不了。”

对方又说:“以色列共和国的总统不管具体事务,只是国家的象征。您是世界上最伟大的犹太人,由您出任总统,作为这个民族、这个国家的象征,真是再理想不过了。”爱因斯坦的答复仍然是:“大使先生,我再重复一句,我干不了。”接着,他又作了解释:“关于自然,我多多少少还能了解一点;关于人,关于社会,我真的是一无所知。一个对社会一无所知的人,怎么能够担任国家元首呢?”

几天过后,大使又登门送呈以色列总理正式提请爱因斯坦为以色列总统候选人的亲笔信。一看事已至此,说服无效,爱因斯坦只好在报纸上公开发表声明,表示正式谢绝。

这个多少人为之钻营争夺的总统宝座,现在,居然不费吹灰之力跑到了屁股底下,周围的人都艳羡不已,纷纷祝贺、劝进;可是,爱因斯坦却一而再、再而三地断然加以回绝。有人觉得,这个倔老头儿的心态实在难以理解。其实,这恰恰表现了他的超人智慧,也可以说是常人难以企及的自知之明。正是他的自知之明——给自己的合理定位,才没有上演“以色列”版的“李后主”。

合理定位需要对自己所处的环境和自我的特点有清醒的认识。既然附中是我省最优秀的中学,能够考进附中的同学就是最优秀的学生,我们不要因为成绩的排名在后而灰心丧气,只要我们通过检查发现自己学习习惯是良好的,学习方法是高效的,学习心态是积极的,也尽了最大努力,就可以问心无愧,坦然面对;反之,就做好调整,因为你还有很大的提升空间。在附中排名靠后,在全省却可位居前列,高考是全省学子的比拼,我们都有美好的未来。平行班的同学不必为进不了培优班而苦恼,培优班的同学不必为处在“凤尾”而焦虑,“鸡头”有“鸡头”的风采,“凤尾”有“凤尾”的美丽。培优班有培优班的优势,平行班有平行班的风味。你喜欢“狂风暴雨”的洗礼,你就通过自己的努力,激发自己的潜能,“鸡头”变“凤尾”,一不小心还有可能“鸡头”成“凤头”;你喜欢“和风细雨”的滋润,你就在你游刃有余的领地里做好你的“领头羊”!你有艺术天赋,尽可以凭借它在高考中助你一臂之力;你有体育特长,尽可以借助附中文化的优势进军全国体育名校;你有外语强项,尽可以通过“小语种”描绘你宏伟的人生蓝图!

总之,我们不能盲目自恋,把位置定得太高,使自己陷入迷茫;也不能自惭形秽,把位置定得太低,失去了前进的动力。我们要根据自身的特点,找到适合自己发展的位置,这样才能摆正心态,不浮躁,不焦虑,不失意。同学们,让我们更新观念,转换思路,在对自己进行全面、客观、清醒的再认识之后,合理定位,科学规划,健康生活,快乐成长!

高中升旗活动总结 〈八〉

合:尊敬的各位老师、亲爱的同学们、大家早上好!

甲:我叫 李翔宇

乙:我叫王亚蕾

合:很荣幸担任本次升旗仪式的主持人。

甲:1949年10月1日,当红彤彤的太阳奋力从地平线上跳起时,我国的第一面五星红旗也在雄壮威武的国歌声中冉冉升起。

乙:毛主席庄严地向全世界宣告了中华人民共和国的成立,中国人民从此站起来了,中国历史开始了新的纪元。

甲:再过几天,我们又将迎来10月1日这个令人难忘的日子!

乙:今天,我们心潮起伏。

甲:今天,我们热血澎湃。

乙:乔羽小学“我爱你,中国!”主题升旗仪式现在开始!

甲:担任本次升旗仪式的升旗手是:刘福旭 、路凌风 。护旗手: 姬欣雨 、徐叶婷 。他们成绩优异、团结互助,是我们学习的好榜样!

乙:请升旗手、护旗手入场!

合:升国旗!唱国歌!(敬礼! 礼毕!)

甲:下面请听齐恒瑞 、郭赛娅 同学国旗下演讲——《祖国,母亲!》

乙:回顾历史,我们心潮澎湃;

甲:展望未来,我们豪情满怀。

乙:滔滔江水,淹不尽浩浩中华魂 ,

甲:巍巍高山,挡不住阵阵中华风。

乙:我们众志成诚,

甲:我们满怀希望

合:全球华人,心连心,手牵手,展现才能,贡献智慧,谱写中华新春秋!

甲:“我爱你,中国!”主题升旗仪式到此结束!请上周执勤班级做执勤总结!

高中升旗活动总结 〈九〉

轩辕中学迎国庆升国旗

活动方案

校团委2014年10月

轩辕中学迎国庆升国旗活动方案

一、活动目的:

通过活动,使学生认识文明习惯的重要性,了解相关的行为习惯,并能将文明习惯转化为良好的行为习惯。

2、 主题:庆祝祖国65岁生日

3、 时间:9月29日上午7:30

四、活动地点:轩辕中学广场

5、 主体:轩辕中学全体师生

六、活动流程

1、宣布升旗仪式开始

2、出旗(出旗、奏乐、敬礼)

3、升旗、奏国歌、行注目礼

4、国旗下学生倡仪

5、国旗下校长讲话

6、升旗仪式结束

七、具体要求

19月29日,7:20到达学校后,全体师生迅速集合。

2、学生离教室前和教师离开办公室前,要关灯。

三。参加升旗仪式时,要保持安静,注意国旗和校旗。不交头接耳,不吃零食。

4保持场地清洁,不要乱扔垃圾。

八、检查督导

1、教师队伍由各级段检查。

2.班主任的职位应由政治教育部门检查。

三。缺课的学生由政治教育部和年级组检查。

九、工作保障

1、操场卫生由团委负责。

2、音响效果由后勤负责。

3、场地安排由体育组负责。

4、选派护旗班、升旗手及对升旗手的培训由体育组负责。

附一:光山二高“行为习惯养成教育”主题升旗仪程

一、升旗前准备

1体育教师以班级为单位,提前20分钟开始组队。排队时,以班级为单位,前短后高,教师以年级段或办公室为单位垂直排列。

2仪式开始时,全体师生与国旗排成一行。

3、徐庭鹏提前准备、调试好音响设备,可以**《运动员进行曲》。

4、担任升旗仪式的护旗手、升旗手事先把升旗的绳子解开,把旗绳降下来,然后在国旗台一侧列队站好,准备出场。升旗手、护旗手着装统一,佩戴升旗手和护旗手佩带,队列、步伐整齐划一。

5、主持人5班(李为为)、6班(李浩铭),在集合队伍时要事先站在升旗台上的一侧,待学生队伍集合完毕后,宣布升旗仪式开始。主持人应根据演讲者的身份熟悉不同的演讲,主持稿件。在整个升旗过程中,要能够掌控场地秩序,保持良好的精神面貌、端庄的姿态和优雅的举止。

二、升旗过程

1、出旗。主持人宣布开始升旗,并进入第一项:升旗。

国旗升旗时,在场的师生都立正。护旗员要展开旗帜,双手握旗杆,右手前放,左肩扛旗,使国旗始终能被全体师生看到。升旗器和护旗器应行走在升旗平台下方,并同时从不同方向行走。

当到达旗杆底部时,护旗员将旗交给主升旗手,副升旗员解开绳子,将国旗挂在绳子上。出旗时,师生不用敬礼。旗兵退到升旗台,面向国旗立正;主持人退到升旗台的一角,宣布升旗后进入第二项。

2、升国旗。奏国歌,全体师生行注目礼。在国歌**响起的同时,国旗将开始缓慢升起。

(不要等前奏完了再开始升旗)。升旗手要掌握好升旗的速度,不可过快或过慢,国歌奏完时,国旗升至杆顶,由旗手和护旗手将升旗绳固定好。全体师生同时礼毕。

升旗手退回到升旗台下,与护旗手一起正步行走回到出发点,面向升旗台立正站好。当升旗运动员退到台上时,主持人宣布了下一项:宣读倡议书。

3、国旗下倡议。先进学生代表李为是一个简短而富有教育意义的建议。

4、李校长国旗下讲话。

三、升旗仪式结束

演讲结束时,主持人宣布升旗结束。各班按序退出,体育教师保证退场的过程秩序良好,不得高声喧哗。主持人和演讲者应将主持人手稿和演讲稿交给小组组长保管和备案。

附二:学生主持词(修改稿)

养成教育主持词

亲爱的老师和同学们,早上好!

男:著名教育家叶圣陶先生说:什么是教育?

女:教育就是习惯的培养。

男:习惯,是一种日常坚持;

女人:习惯是一种行为的自我控制,是一种心灵的沉默。

男:回顾历史,有良好行为习惯的人一定是优秀的人;

女:展望未来,有好行为习惯的人必将是一个成功的人。

男:有好行为习惯,就具备了高尚的道德,就会得到别人的尊重!

女人:有良好的行为习惯,能产生无穷的力量!创造无尽的财富!

男人:昨天的习惯造就了今天的我们

女人:今天的习惯将决定我们的明天。

合:光山二高“行为习惯养成教育”主题升旗仪式现在开始

男:仪式的第一部分是升国旗和奏国歌。大家都要注意仪式,请国旗出来。

(国旗手出旗,行进,升国旗,奏国歌,返回)

女:礼毕

……男:学生,养成良好的行为习惯,终身受益,否则终身受苦,

女人:行为习惯是一种顽强而巨大的力量,

他:它可以支配一个人的生活,改变人生的轨迹。

男:现在进行仪式第二项,有请李为为同学代表校团委,学生会宣读《行为规范养成教育》倡议书。

……男:学生们,木绳断了,水从石头里滴下来

女:勿以善小而不为,勿以恶小而为之

男:观念改变习惯

女:习惯积淀素养

他:同学们,生活充满细节,细节积淀品质,成就默默铸就文明!

女:现在进行仪式第三项,请李校长发表《培养良好习惯,收获成功人生》的主题讲话

……男:李总在讲话中分析了不足,明确了目标;

女:它为我们指明了方向,提出了要求。

男:同学们,构建和谐校园需要我们大家共同努力。

女人:请养成自己的习惯,从每一滴开始;

男:请关注校园文明,从你、我和他做起;

合:“校园你我他,和谐靠大家”,光山二高“行为习惯养成教育”主题升旗仪式圆满结束。

女:请大家文明、有序退场。

附三:学生倡仪词

“好习惯伴我行”倡议

亲爱的同学们:

我们都知道,行为形成习惯,习惯形成质量,质量决定命运。我们正处于习惯形成的关键时期。我们应该养成的十大好习惯如下:

1讲究礼仪:尊重国旗,能唱国歌,衣着整洁大方,行为文明。

2尊师孝:形成尊师敬父母的良好氛围。

三。诚实守信:言行一致,外表一致,实事求是,注重信用。

4遵守规章制度:遵纪守法,遵守社会治安,遵守学校规章制度,无不良习惯。

5乐于助人:宽容、善良,能自觉帮助他人。

6自尊自爱:尊重自己,尊重他人,尊重事物。对自己、对人、对事有强烈的责任感。

7善于合作:有较强的团队合作意识和班级荣誉感,树立互助互利、共同幸福、共同进步的理念。

8计划制定:自觉制定健康的生活计划,科学合理地利用时间,主动制定学习计划,能够制定人生发展计划。

9提倡节俭:节约用水、用电,生活节俭,不花钱。

10养成良好的身心健康习惯,自觉做好个人、教室、宿舍的卫生工作。

本学期团委,倡议:

1、在全校范围内,开展“改陋习,树新风”活动,我们要从小事做起,从身边事做起,做到“十个一”,“五个无”,“三个轻轻”。

“十个一”是:一次网吧不去,一次打骂不沾,一句谎言不说,一个脏物不扔,一件公物不损,一点他物不拿,一次烟酒不沾,一次荣誉不丢,一分一秒不舍,一角一分不费。“五个无”是:

身边无废纸,周围无痰迹,桌面无刻画,墙面无脚印、球印,出言无脏话。“三个轻轻”是:说话轻轻,走路轻轻,举止轻轻。

2、开展“收集废品,维护美丽校园;换来班费,美化班级容颜”的活动,同学们要积极行动起来,把平日扔掉的塑料瓶、废纸等可**垃圾收集起来,变卖后作为班费,增强我们的集体观念,养成勤俭节约的良好生活习惯。

3、以“不乱花钱”为主题的艰苦朴素、勤俭节约的活动。培养孝顺父母,热爱劳动,珍惜父母的血汗钱,努力学习,不攀比吃穿,不花零花钱。

良好的生活习惯在于培养,而培养这种习惯的关键是行动。我们要养成良好的生活和卫生习惯,就要把 “好习惯我知道——好习惯我能行——好习惯伴我行”的习惯固化成活动,扎实细致化,持之以恒的日常化,行为化,促进日常行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高,为我们的终生发展打下良好的基础。我们不仅要明理,而且要重在言行,从爱护公物、爱护环境、刻苦学习、不怕困难、勤俭节约等做起,在日常学习和生活中学会做人,我们要在学中做、做中学,边学边做,达到言行一致,表里如一。

附四:校长讲话稿(修改稿)

培养良好习惯,收获成功人生

各位老师、同学们:

大家上午好!

面对冉冉升旗的黎明,我们聚集在一起举行了这个庄严而隆重的升旗仪式。今天的升旗仪式意义非凡。再过两天,我们伟大的祖国将迎来65岁生日。65年的风雨历程,65年的沧桑巨变,我们的祖国从百废待兴走向欣欣向荣,从贫穷落后走向繁荣富强,让我们自豪不已。

鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举!”“立人”的意思就是要完善人的思想和行为习惯,人的文明修养不是与生俱来的,而是靠后天不断学习、完善的,这就要你们致力于读书求学,明辨是非,端正心态,控制自己,从小事做起,从身边事做起,养成良好习惯,学有所获,做有所待,就是向祖国献礼!

良好的习惯是人生成功的必然保证。孔子不耻下问,成为儒学大师;匡衡凿壁偷光,成为西汉学者;马克思刻苦钻研,完成巨著《资本论》。具有良好习惯的人,在困难面前从容不迫,应付自如,脱颖而出,英国哲学家培根曾说过:“习惯是一种顽强的巨大的力量,它可以主宰人生”,是的,没有人天生就拥有超人的智慧,成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。

一个好的习惯养成,并非一朝一夕的事,是靠日常一点一滴积累起来的,“不积跬步无以致千里,不积小流无以成江河”。但是,同学们,面对每周一次的升旗仪式,面对鲜艳的国旗,你是否挺直腰杆,团队礼仪规范;当你在校园里遇到老师和同学时,你是否点头微笑,问好声音;当你看到操场走廊上的纸屑时,你是否弯下腰去捡;坐在干净的教室里,你是否认真听讲,努力学习;当别人遇到困难需要帮助时,你是否伸出援助之手;回到家里,面对辛苦的父母,你是否做了了解父母的辛苦,主动做些家务等等。同学们,作为一名光荣的二高学子,就应该继承二高人“勿以善小而不为,勿小恶小而为之”的传统,从自身做起,从现在做起,从点滴做起,持之以恒,“冰冻三尺非一日之寒”,养成一个好习惯非一日之功,希望同学们按照学校养成教育的要求努力做好一切,天天如此,年年如此,严格要求自己,自我教育、自我管理,齐心协力,以实际行动抵制各种不文明行为,共同营造一个宁静、有序、有着良好学习环境的文明校园,让你们的自身形象在日常言行举止约束与修养中变得更强大,更有生命气质。

学生,播种一种信念,收获一种行为;播种一个行为,收获一种习惯;播种一个习惯,收获一种性格;播种一个性格,收获一种命运。美丽校园,学习圣地,我们共同呵护才能欣欣向荣,莘莘学子,良好校风,我们孜孜以求,才有累累硕果;师生和谐,崇德尚纪,我们言行相随,才能蔚然成风!

最后,希望你们将“好习惯、好人生”的种子埋下,用恒心去浇灌,去成就你们生命的精彩!

谢谢大家!

附五:卫生考评表

注:实行扣分制,差-1分,很差-2分。

升国旗活动方案

1、 时间:9月29日(星期一)上午8:00

二、地点:二高操场

三、人员:全校师生

四、分工及负责人:

1、团委:出台方案;撰写主持词、倡议词、国旗下校长演讲词;协调、组织、主持升旗仪式; 考评全场纪律、卫生。(负责人:张俊)

2体育组:组织全校学生组成一个整体,培养升旗运动员和旗手。(负责人:邓明)

三。年级:组织本年级师生参加升旗仪式,维护学生纪律。师生统一着装,学生7:30进场。

(高一负责人:曹耀罗高二负责人:陈先锋高三负责人:陈新生)

4办公室:组织员工参加升旗仪式;安排领导出席;

准备及**国歌等**;活动摄像;制作横幅“养成良好行为习惯,规范自己一言一行”“营造文明校园,打造人文二高”。(负责人:扶志)

5总务部:总裁台的设置与装饰(负责人:杨先成)

6政教部:维护现场秩序(负责人:张学忠)

2014年9月20日

高中升旗活动总结 〈十〉

2010年爱国主义教育升旗仪式

通知一、活动宗旨:

当时间的脚步将我们带入21世纪,在这个崭新的时代里,我们的祖国在改革开放和市场经济大潮的涌动下,已经走上了繁荣昌盛的强国大道。自豪和骄傲,这是凝聚的力量!为了加强我们当代大学生的爱国主义精神,弘扬爱国主义优良传统,更好的配合校团委开展爱国主义教育的工作,特举行2010年爱国主义教育升旗仪式。

二、活动目的:

通过爱国主义教育的升旗仪式更好适应时代发展的要求,使我们当代大学生正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心,弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜。让我们锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏!

三、活动主题:

爱国主义教育

四、活动流程:

第一项:主持人宣布科技学院升旗仪式正式开始。

第二项:全体参加升旗仪式的工作人员面向国旗,升国旗,奏国歌。

第三项:科技学院领导发言。

第四:理工学院学生代表发言。

第五:主持人宣布科技学院升旗仪式结束。

五、活动时间和地点:

(1) 时间:2010年11月22日

(2) 地点:新疆农业大学第一教学楼

(3) 活动参与人员:大

一、大二年级全体同学。

(4) 要求:所有参加升旗仪式的人员

一、大二年级同学统一着装本年级校服,各班级学生不得无故请假,升旗前认真整队,升旗时要做到庄严肃穆,行注目礼。

(5) 活动站布置:见附件1

科技学院团委、学生会

2010年11月13日

高中升旗活动总结 〈十一〉

各位亲爱的同学们:

大家早上好!

你们是祖国未来的建设者,中华文明的传承者,中华民族自古就是一个文明礼仪的王国,俗有“礼仪之帮”的美称。但是,亲爱的同学们,放眼看看,就“文明”而言,中国在世界处在什么地位呢?我去过新加坡,韩国、英国、印尼、迪拜等国家,在那里让我深深地感受到我们现在的文明与很多国家有距离。而在远古时代,泱泱中华是世界的文明大国,为什么我们现在却落后于人呢?原因很简单,在追求物质文明的同时丢掉了我们的传统,一味的创新却忽略了传承。

我们有些同学,一听说学习传统文化就反感,说:“都什么年代了,还学习那些古板的东西”。殊不知,我们优秀的古文明都被别人传承去了。日本、韩国、新加坡就是典型的例子,他们的历史远远比不上中国,但他们的文明程度却又远远超过中国。更要命的是他们原本没有自己的文化,日本连文字都是从中国传过去的。韩国也是。再看看新加坡,一个弹丸之地,经济很发达,同时,也是一个高度文明的国家,听说李光耀就是用儒家文化来治理国家的。我是20xx年去的新加坡,当时,就在很多地方看到“修身、齐家、治国、平天下”的字样,后来才知道,在他们三年级的课本里就有这篇课文,这就是教育。我们从小就应该养成讲文明讲礼貌的良好行为习惯。当我们人人都讲文明了,人人都懂礼貌了,国家就文明了。同时,当你能知礼,懂礼,行礼时,你的个人气质和个人魅力也得到了提升。我想,我们每一位同学都希望能得到别人的肯定与赞美吧!没有哪一位同学说:我就不讲礼,我就不想别人喜欢我,我就想别人都讨厌我!是吧!如果你真是这么想的,那我讲再多道理,再多知识都没有意义,那你就这么去做吧,你一定会如愿的。因为,要得到别人的赞美不容易,但如果要得到别人的讨厌却是不难的。

如果你想得到别人的赞美,获得别人的尊重,那么,其实也没那么难,首先,我们得从内心去尊重他人,所谓“内心有敬,举止有度”,只要你发自内心的尊重他人,那么,你的行为举止自然就有了分寸,当然,有些规矩你可能不了解,因为礼仪有时代性、地域性和可操作性的特点,不同时代不同地域就有不同的规矩。比如:古时候见面男人行抱拳礼,女人行万福礼,现在你这样行礼就会吓到别人。另外,地域性,俗话说:“十里不同天,百里不同俗”。我们还说,入乡随俗,这些都说明,每个地方的文化不同,礼仪规范也有所不同。在不同国家有些动作意思是不一样的。比方说,竖大拇指这个动作,在中国是称赞,夸奖,了不起,在英国,澳洲和新西兰旅游者用它表示要搭车的手势,如果将大拇指向下,就成为侮辱人的信号,在日本则表示,老爷子。“OK”这个手势更是不能随便用,在美国表示正确,赞扬,当然,现在在中国也表示正确、赞扬。这是西方文化融入中国后,我们现在也在与国际接轨,有了一些国际性的礼仪。在泰国表示没问题,在日本、韩国、缅甸表示金钱,在法国,表示微不足道,一钱不值,在巴西,希腊和意大利表示这是一种令人厌恶和污秽的手势,在有些国家却是恶毒的骂人的手势。这都充分说明,礼仪是要学习的。只有通过学习,我们才能了解到表示尊重时我们应该如何做是正确的。另外,可操作性又正告诉我们,所有的礼仪都是可以操作的,一学就会。

那么,我们学习礼仪,遵守礼仪规范的目的就是把你对他人的尊重用一种恰当的方式表达出来。我们要不要尊重老师?要不要尊重长者?要不要尊重同学?我想,同学们内心的这份尊重原本是有的,对吧!但,我们对不同人表示尊重时是不是又有不同的方式呢?我们应该如何表达呢?比如:我们在路上遇到了老师或长者,你用什么方式去表达对他的尊重呢?点头、微笑、问候都是一种可取的方式。视而不见、低头走过就是回避。那问问你的内心:“为什么要回避呢?你做了亏心事?老师得罪了你?你长得见不得人?”都不是吧!那是为什么呢?因为从小你没有养成这样的习惯,你总觉得跟别人打个招呼很别扭。什么原因呢?因为做自己不习惯的事就是不舒服。

同学们!你们现在是中学生了,很快,你们就要步入大学、步入社会,如果现在不养成好习惯,一旦走入社会,你就会有居多不适应。如果你想获得成功,那么,我告诉你,仅有优异的成绩是不够的。社会行为学家研究发现,一个人的成功只有15%来自于智商,而有85%来自于情商,而沟通社交能力是情商最重要的部分。而礼仪礼貌就是建立良好沟通和社会关系的桥梁。因为礼仪礼貌表现得好,可以迅速建立与别人的良好关系。比如:在电梯里哪怕遇到一个陌生人,你主动给他打个招呼,问声:“你好!”对方立马对你产生好感,在学校里凡是那些乐观、主动、热情的同学,人际关系都会比较好。如果再加上谦让礼貌,那么,就会有更多人愿意与他建立友好关系,获得更多资源,为你今后的人生铺好道路。最后,送给大家几句话,结束今天的分享:

尊重老师长辈是天职,

尊重同事同学是本分,

尊重客人是常识,

尊重下属小辈是美德,

尊重所有人是修养,

祝愿同学们做一个有修养的中学生,为自己未来的人生打开一扇明亮的大门。

高中升旗活动总结 〈十二〉

老师们、同学们:你们好!

新春的脚步随着我们又走进了新的一年。迎着美丽的朝霞,伴着一声声亲切的问候,今天同学们又回到快乐的校园。看到大家抖擞的精神和张张笑脸,我相信大家都度过了一个温馨、祥和、愉快的新年。

在过去的一学期里,同学们在老师的辛勤教导下,努力学习,刻苦钻研,认真锻炼,在德、智、体、美、劳几方面都得到了发展,很多同学都取得了优异的成绩,为学校争得了荣誉。新的学期对我们每一位同学提出了新的要求,希望你们能从我做起,从现在做起,努力学习、自尊自爱、继续弘扬我们民族的伟大精神,热爱祖国,热爱人民,作合格公民。

新的一年开始了,同学们又长了一岁,我相信我们的同学比以前更成熟、更懂事、更自信。随着时代的发展,社会的不断进步,新的观念,新的信息,新的变化,新的要求将扑面而来,同学们一定要抓住机遇,乘势而上。高中阶段是人生中生命力最旺盛的阶段,面对今天鲜艳的五星红旗,雄壮的国歌,我向学校同学们提几点希望:

一、希望同学们严以律已,养成良好的人格素质和道德规范,严格遵守社会公德,在社会上做一个合格公民。遵守学校各项规章制度,做一个合格的高中生。尊敬师长,团结同学,互助友爱,在师生中、同学中建立起良好的友谊。让师生情谊、学友情谊受益终身。

二、希望同学们发奋学习。任何成果都是凝结着辛勤的汗水,我们要敢于迎难而上,不要怕苦,不要分心,更不要去玩游戏和受不良因素影响,为你们将来的美好前程打下坚实的基矗

三、要积极地参加班级和学校组织的社会实践和文体活动,使自己德智体美劳全面发展。

我们###高中具有优良的传统,良好的校风、学风和教风,这一切都是我们全体师生共同创造的,希望同学们再接再厉,以实际行动发扬我们的好传统,好学风,让我们在学校这个大家庭中健康茁壮地成长。同学们,美好的愿望,崇高的理想总是和艰难相伴,没有今天刻苦钻研的精神、克服困难的勇气,就没有明天的成功。在新学期第一天的早晨,我真诚地祝愿每一位老师在新的学期里工作顺利,事业有成!祝愿每一位同学学习进步,快乐成长!

谢谢大家!

高中升旗活动总结 〈十三〉

13光山二高“行为习惯养成教育”

主题升国旗仪式活动方案

(初稿)

校团委2014年9月

光山二高“行为习惯养成教育”主题升国旗仪式

活动方案(初稿)

一、活动目的:

通过活动,

光山二高“行为习惯养成教育”

主题升国旗仪式活动方案

(初稿)

校团委2014年9月

光山二高“行为习惯养成教育”主题升国旗仪式

活动方案(初稿)

一、活动目的:

通过活动,使学生认识文明习惯的重要性,了解相关的行为习惯,并能将文明习惯转化为良好的行为习惯。

2、 活动主题:行为习惯养成教育

3、 活动时间:9月29日上午8:00(遇雨顺延)。

四、活动地点:光山二高操场

5、 主体:光山二中全体师生

六、会场布置:

1、发言台上1个,发言台装饰鲜花;

2、彩旗环绕升旗台(旗手:高

一、高三40名团支书);

3、红色布横幅打出全校师生队列前(高二团支书手扶)。

七、活动流程

1、宣布升旗仪式开始

2、出旗(出旗、奏乐、敬礼)

3、升旗、奏国歌、行注目礼

4、国旗下学生倡仪

5、国旗下校长讲话

6、升旗仪式结束

八、具体要求

1、9月29日全体师生7:40后迅速集合,后勤职工(包括商店、食堂等工作人员)因工作性质确实不能参加的,如在途中遇到升旗仪式,要立即驻足,面向国旗行注目礼。

2在学生离开教室和老师离开办公室之前关掉灯。

三。所有学生都必须准时到校。他们不允许回到宿舍或呆在教室、厕所、商店等。

4参加升旗仪式时,要保持安静,注意国旗和校旗。不交头接耳,不吃零食。

5保持场地清洁,不要乱扔垃圾。

九、检查督导

1、教师队伍由各级段检查。

2.班主任的职位应由政治教育部门检查。

三。缺课的学生由政治教育部和年级组检查。

4、场地卫生团委检查。

高三年级检查:甘炜

高二年级检查:向正田

高一年级检查:刘清君

5体育教师到位由政治教育部检查。

6年级主任和班主任检查学生的纪律。

7体育老师检查班级的队形。

8、各班升旗仪式满分为100分,其中集合速度20分,队列整齐20分,纪律20分,卫生20分,整体效果10分,班主任带队10分。旷工1人扣1分,迟到1人扣0.5分,其他项目视情况扣分。

十、工作保障

1、操场卫生由团委负责。

2、音响效果由徐庭鹏负责。

三。宿舍楼锁上门,禁止学生回宿舍。大楼管理办公室负责此事。

4、场地安排由体育组负责。

5、选派护旗班、升旗手及对升旗手的培训由体育组负责。

十一、实施步骤

19月25日(星期四),学校组织了升旗活动协调会

29月26日(星期五)上午的第三节课,举行了体育教师会议,安排升旗仪式的要求。

3.在9月26日(星期五)下午6:20,对升旗者进行了培训。

4. 9月28日(星期日)下午7:00,体育委员会举行了会议,以安排集会和组队。

附一:光山二高“行为习惯养成教育”主题升旗仪程

一、升旗前准备

1体育教师以班级为单位,提前20分钟开始组队。排队时,以班级为单位,前短后高,教师以年级段或办公室为单位垂直排列。

2仪式开始时,全体师生与国旗排成一行。

3、徐庭鹏提前准备、调试好音响设备,可以**《运动员进行曲》。

4、担任升旗仪式的护旗手、升旗手事先把升旗的绳子解开,把旗绳降下来,然后在国旗台一侧列队站好,准备出场。升旗手、护旗手着装统一,佩戴升旗手和护旗手佩带,队列、步伐整齐划一。

5、主持人5班(李为为)、6班(李浩铭),在集合队伍时要事先站在升旗台上的一侧,待学生队伍集合完毕后,宣布升旗仪式开始。主持人应根据演讲者的身份熟悉不同的演讲,主持稿件。在整个升旗过程中,要能够掌控场地秩序,保持良好的精神面貌、端庄的姿态和优雅的举止。

二、升旗过程

1、出旗。主持人宣布开始升旗,并进入第一项:升旗。

国旗升旗时,在场的师生都立正。护旗员要展开旗帜,双手握旗杆,右手前放,左肩扛旗,使国旗始终能被全体师生看到。升旗器和护旗器应行走在升旗平台下方,并同时从不同方向行走。

当到达旗杆底部时,护旗员将旗交给主升旗手,副升旗员解开绳子,将国旗挂在绳子上。出旗时,师生不用敬礼。旗兵退到升旗台,面向国旗立正;主持人退到升旗台的一角,宣布升旗后进入第二项。

2、升国旗。奏国歌,全体师生行注目礼。在国歌**响起的同时,国旗将开始缓慢升起。

(不要等前奏完了再开始升旗)。升旗手要掌握好升旗的速度,不可过快或过慢,国歌奏完时,国旗升至杆顶,由旗手和护旗手将升旗绳固定好。全体师生同时礼毕。

升旗手退回到升旗台下,与护旗手一起正步行走回到出发点,面向升旗台立正站好。当升旗运动员退到台上时,主持人宣布了下一项:宣读倡议书。

3、国旗下倡议。先进学生代表李为是一个简短而富有教育意义的建议。

4、李校长国旗下讲话。

三、升旗仪式结束

演讲结束时,主持人宣布升旗结束。各班按序退出,体育教师保证退场的过程秩序良好,不得高声喧哗。主持人和演讲者应将主持人手稿和演讲稿交给小组组长保管和备案。

附二:学生主持词(修改稿)

养成教育主持词

亲爱的老师和同学们,早上好!

男:著名教育家叶圣陶先生说:什么是教育?

女:教育就是习惯的培养。

男:习惯,是一种日常坚持;

女人:习惯是一种行为的自我控制,是一种心灵的沉默。

男:回顾历史,有良好行为习惯的人一定是优秀的人;

女:展望未来,有好行为习惯的人必将是一个成功的人。

男:有好行为习惯,就具备了高尚的道德,就会得到别人的尊重!

女人:有良好的行为习惯,能产生无穷的力量!创造无尽的财富!

男人:昨天的习惯造就了今天的我们

女人:今天的习惯将决定我们的明天。

合:光山二高“行为习惯养成教育”主题升旗仪式现在开始

男:仪式的第一部分是升国旗和奏国歌。大家都要注意仪式,请国旗出来。

(国旗手出旗,行进,升国旗,奏国歌,返回)

女:礼毕

……男:学生,养成良好的行为习惯,终身受益,否则终身受苦,

女人:行为习惯是一种顽强而巨大的力量,

他:它可以支配一个人的生活,改变人生的轨迹。

男:现在进行仪式第二项,有请李为为同学代表校团委,学生会宣读《行为规范养成教育》倡议书。

……男:学生们,木绳断了,水从石头里滴下来

女:勿以善小而不为,勿以恶小而为之

男:观念改变习惯

女:习惯积淀素养

他:同学们,生活充满细节,细节积淀品质,成就默默铸就文明!

女:现在进行仪式第三项,请李校长发表《培养良好习惯,收获成功人生》的主题讲话

……男:李总在讲话中分析了不足,明确了目标;

女:它为我们指明了方向,提出了要求。

男:同学们,构建和谐校园需要我们大家共同努力。

女人:请养成自己的习惯,从每一滴开始;

男:请关注校园文明,从你、我和他做起;

合:“校园你我他,和谐靠大家”,光山二高“行为习惯养成教育”主题升旗仪式圆满结束。

女:请大家文明、有序退场。

附三:学生倡仪词

“好习惯伴我行”倡议

亲爱的同学们:

我们都知道,行为形成习惯,习惯形成质量,质量决定命运。我们正处于习惯形成的关键时期。我们应该养成的十大好习惯如下:

1讲究礼仪:尊重国旗,能唱国歌,衣着整洁大方,行为文明。

2尊师孝:形成尊师敬父母的良好氛围。

三。诚实守信:言行一致,外表一致,实事求是,注重信用。

4遵守规章制度:遵纪守法,遵守社会治安,遵守学校规章制度,无不良习惯。

5乐于助人:宽容、善良,能自觉帮助他人。

6自尊自爱:尊重自己,尊重他人,尊重事物。对自己、对人、对事有强烈的责任感。

7善于合作:有较强的团队合作意识和班级荣誉感,树立互助互利、共同幸福、共同进步的理念。

8计划制定:自觉制定健康的生活计划,科学合理地利用时间,主动制定学习计划,能够制定人生发展计划。

9提倡节俭:节约用水、用电,生活节俭,不花钱。

10养成良好的身心健康习惯,自觉做好个人、教室、宿舍的卫生工作。

本学期团委,倡议:

1、在全校范围内,开展“改陋习,树新风”活动,我们要从小事做起,从身边事做起,做到“十个一”,“五个无”,“三个轻轻”。

“十个一”是:一次网吧不去,一次打骂不沾,一句谎言不说,一个脏物不扔,一件公物不损,一点他物不拿,一次烟酒不沾,一次荣誉不丢,一分一秒不舍,一角一分不费。“五个无”是:

身边无废纸,周围无痰迹,桌面无刻画,墙面无脚印、球印,出言无脏话。“三个轻轻”是:说话轻轻,走路轻轻,举止轻轻。

2、开展“收集废品,维护美丽校园;换来班费,美化班级容颜”的活动,同学们要积极行动起来,把平日扔掉的塑料瓶、废纸等可**垃圾收集起来,变卖后作为班费,增强我们的集体观念,养成勤俭节约的良好生活习惯。

3、以“不乱花钱”为主题的艰苦朴素、勤俭节约的活动。培养孝顺父母,热爱劳动,珍惜父母的血汗钱,努力学习,不攀比吃穿,不花零花钱。

良好的生活习惯在于培养,而培养这种习惯的关键是行动。我们要养成良好的生活和卫生习惯,就要把 “好习惯我知道——好习惯我能行——好习惯伴我行”的习惯固化成活动,扎实细致化,持之以恒的日常化,行为化,促进日常行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高,为我们的终生发展打下良好的基础。我们不仅要明理,而且要重在言行,从爱护公物、爱护环境、刻苦学习、不怕困难、勤俭节约等做起,在日常学习和生活中学会做人,我们要在学中做、做中学,边学边做,达到言行一致,表里如一。

高中升旗活动总结 〈十四〉


我所参与的高中实习活动是一次非常宝贵的经历。通过这次实习,我学到了许多实用的技能和重要的职场素养,收获颇多。下面我将对这次实习活动作以详细总结。


我在实习的过程中学到了许多与专业相关的知识。作为一名理科生,在实习中,我进入了一家科技公司,并参与到了开发一个专业软件的过程中。在这个过程中,我掌握了软件的需求分析、编程技巧以及项目开发的流程。通过实际操作,我对软件开发有了更深的了解,同时提高了自己的实际操作能力。这些知识和技能对我的专业发展起到了积极的推动作用。


我还学会了与他人合作和沟通的重要性。在实习中,我参与的项目需要与团队成员一起共同完成。在团队合作中,我学会了倾听他人的观点和意见,并将自己的想法和看法与他人进行交流。通过沟通和合作,我们共同攻克了许多技术难关,成功地完成了项目。这次实习让我认识到,团队合作是实现一个任务成功的关键所在。


我也在实习过程中提升了自己的时间管理能力。作为一个高中生,在学业和实习之间时常面临时间压力。通过实习,我学会了如何合理安排时间,高效地完成任务。我学会了制定清晰的工作计划,并严格按照计划执行。这让我意识到,良好的时间管理能力对于个人的成长与发展是至关重要的。


实习的过程也让我意识到了职场素养的重要性。在实习中,我学会了如何与不同背景的人合作,如何处理职场纷争以及如何表达自己的观点和意见。这些职场素养的培养对于我未来职业道路的选择和发展起到了重要的指导作用。实习期间,我还参与了一些专业培训和交流活动,向公司的专业人士请教经验并收集行业动态。这些经历让我清楚地认识到,持续学习和不断提升是职业发展的必备条件。


通过这次实习活动,我进一步明确了自己未来的职业目标。通过与职场人士和专业技术人员交流,我对我的专业选择和发展方向有了更明确的认识。我认识到,我对计算机技术具有浓厚的兴趣,并希望在未来能从事与软件开发相关的工作。这次实习使我深入了解了这个行业,并为我今后的学习和发展方向提供了重要的参考。


这次高中实习活动对我来说是一次非常宝贵的经历。我从中学到了许多专业知识和技能,提高了自己的实际操作能力。通过与团队成员的合作,我学会了团队协作和沟通交流的重要性。同时,我也提升了自己的时间管理能力,培养了职场素养。最重要的是,这次实习活动让我对未来的职业目标有了更明确的认识。我相信这次实习对我未来的发展起到了重要的推动作用,并且会在我的人生道路上留下浓墨重彩的一笔。

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