音响世界小学作文(实用二十篇)_音响世界小学作文
时间:2019-10-29 作者:工作汇报网音响世界小学作文(实用二十篇)。
⬗ 音响世界小学作文 ⬗
在这奇妙的世界里，每一种东西都会发出声音：书翻动时会发出“沙沙”的声音，笔掉落时会有“哐当”的一声，甚至连接水时饮水机里面也会发出“咕噜噜”的声响。大千世界，奇妙无处不在。
早上，我坐在飘窗上看书，忽然看见天空飘着几朵乌云，我猜是要下雨了。果然，没多久，雨就开始下了。
刚开始，雨点们由于第一次接触地面而害羞起来，动作都是小心翼翼的，所以这时候的声音是“沙沙”的，柔柔的。
后来，小雨点儿们徐徐放开了，他们调皮地跟大树哥哥玩起了扳手腕的游戏。每当他们扳不外时，就找风伯伯来帮忙。风伯伯使出了全身的力气，“唰”的一声，瞬间就把大树哥哥打败了。
雷公公看见了，好像在为小雨点们的胜利而开心，连忙拿出它随身携带的大鼓，用力地敲击着，这时“隆隆”的声响传遍了整座城市！
雨点们玩累了，稍作休息便开始了工作。只见它们迈着步伐，井然有序地给每朵小花，每株小草浇水。
小雨点们该回家了。于是，雨的声音逐渐变小了，变成了“嗒嗒”的声响。
雨点们回家后，城市又恢复了宁静，但不同的是，雨后的城市多了一份清新与热闹。人们漫步在街上，享受着这雨后的清新空气，他们都在谈论着刚刚那场雨。街上的欢笑声是雨后的余韵。
这个大千世界不仅仅只有雨的声音，还有许多美妙的声音，让我们一起走进“音响”世界，去感触感染糊口中的这份美妙吧！
⬗ 音响世界小学作文 ⬗
我们处在一个音响世界里，从早晨到晚上一直都在放着音乐：优美的，响亮的，轻盈的……从来都没停止过。
刚出门，迎面而来的便是清脆的鸟鸣，伴着风抚摸叶儿的声响，院子里，显得十分幽静，让人心旷神怡。一到大街上，那可就大不一样了，到处都是声响：汽车留下一路嘀嘀嘟嘟的声响；电动车的刹车声不时在耳边回旋；行人踩到路面发出啪啪的响声，公交车的呜呜声在空气中酝酿……早餐厅里，有客人催促的喊声，有家长急促的话语声，还有炒菜的隆隆声。人群中有人在高声谈笑，学校里，有的是喧哗声，笑声。早晨，真热闹！
等到了上午，一切便安静了下来，学校中传来了郎朗读书声，公司里传来了敲击键盘的声音，大街上，一片祥和……
中午，似乎又变了一个世界，他变得更加吵闹了，城里爱美的姑娘，穿着高跟鞋，踢踢踏踏地走在街上，一部分人跟着脚下啪啪声响，行色匆匆地奔想酒楼。空气中弥漫着喧哗声。太阳烘烤着大地，知了也按耐不住性子“知了，知了”地放声歌唱。多么和谐的场面！
下午，水上是不是传来水拍河堤的声响“哗啦啦，哗啦啦”学校操场上传来阵阵口令声，清洁工人用扫帚演奏出美妙的音乐，飘落的叶子在空中边翩翩起舞边唱着沙沙的乐曲，公园里，几只野猫也歌唱起来，有人手中的相机一刻不停地响着。游乐园中，有的是各种机械的响声和稚嫩的童声。广场上，优美的音乐轻盈地演奏着。下午，充满了活力。
夜幕降临，小贩呦呵着，虫儿们演奏着《月光曲》，公园里，传出大家的脚步声，鸟儿停住了鸣叫，风儿也屏住了呼吸，河水静静地睡了，初夜，一片寂静。后半夜，从居民楼里传来鼾声，夜排档里响起了喧闹声，每个人脸上都洋溢着欢乐的笑容。
一天就这样过去，生活中的声音就这样此起彼伏地变化着，轻、响、轻、响……这个音响世界刻真不简单啊！
⬗ 音响世界小学作文 ⬗
动物世界、植物世界，以及人的世界，都各有各的特色。同样的，音响的世界也是丰富而又迷人的。
身处大自然，仔细倾听风的声音，你将会发现，风声也会如此悦耳动听。和煦春风，如同温和轻柔的笛声；热情夏风，如同振奋人心的摇滚；凉爽秋风，如同淡雅恬静的箫乐；寒骨冬风，如同冰清玉洁的琴音。
倾听过了风的声音，再来领略一下雷声的风采，也是别有一番乐趣的。下雨时，坐在窗旁，望着从天而降的雨珠，听着隆隆作响的雷声，那感觉很奇妙。雷声好似有人在天上打鼓，又好是有人在天上跳舞。和着节拍一下一下的，十分有节奏感。闭上眼睛，雷声又好似幻做了一群妖魔鬼怪，吼叫着向我扑了过来，吓得我一下子睁开了眼。
雨渐渐地停了。一群孩子，一群喜欢水语的孩子。穿着雨衣雨鞋，蹦蹦跳跳、欢欢乐乐地从家里出来了。他们笑着闹着，那笑声如银铃般清脆，如阳光般温暖。你也忍不住跟着笑，笑得那么开心，笑得那么欢乐。
音响的世界总是如此奇妙！
⬗ 音响世界小学作文 ⬗
这是一个吵闹的世界，在家里隔着玻璃都能听三四十分贝的声音。
我非常讨厌吵闹声，它让我想问题的时候：思路不对，干事情的时候：老是忘记；但是，蛐蛐和知了的叫声，却让我神清气爽。有人问我为什么你喜欢蛐蛐和知了的叫声。我自豪地回答因为蛐蛐和知了叫声整齐又有旋律，但是知了叫完了不再叫了，就是它生命的尽头了。
今天，家里爸妈吵架，我担忧又烦恼，因为我非常讨厌吵闹声，但是我又不敢阻止他们。
傍晚，我随妈妈上街，走了一半，夜间旷野中各种虫子的吵闹声令我头晕，我就叫妈妈带我回去，可是妈妈说：声音虽然吵闹，但是却不能去阻止，因为那是大自然的声音，不信你认真听听，否则你是听不出它们美妙动听的旋律的。我半信半疑，但看妈妈认真的在听，我也认真的去听了。
突然，一种整齐又有旋律的声音叫了起来----虫子的叫声。原来妈妈说的是真的，我便认真的去倾听着虫子们优美的歌声，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来------美妙、动听。它们呼朋引伴，此唱彼和，使人忘却了一切烦恼，整个人都沉静在它们天籁般的声音中。
我觉得，如果人们能将吵闹声变成欢乐的叫声和虫子的歌声，人们就应该不会有烦恼和忧愁，脸上就会露出笑容的。
⬗ 音响世界小学作文 ⬗
音响世界真是太丰富，太迷人了，大自然的声音是奇特的，更是奇妙的。
清早，小鸟在枝头上高声谈笑，唧唧喳喳的，多么让人喜欢。这清脆而响亮的声音把我从梦中叫醒，起床后，我站在窗边，看见了唧唧喳喳的小鸟，渐渐地……我好像进入了鸟儿们的世界，我似乎变成一只鸟，和一起的鸟儿们尽情地歌唱，尽情的鸣叫。我们在空中飞来飞去，唧唧喳喳的在制造着一首首小诗，多么美妙啊!多么快乐啊!过了许久，我才从梦中醒来。
上午，我在森林中散步，脚踩在树叶上，这声音十分动听，听起来让人心情舒畅，知了在不停地叫着知了，知了……
下午，我依依不舍的和朋友告别，我也告别这音响之旅了!
神奇的.音响世界作文【篇二】
森林里正要开一场音乐会，我们一起去看一下吧!
“下面由我来当主持人!请大家安静下来!”一棵大树说道。“为什么!凭什么让你当主持人!”一片落叶说道。“对呀!应该让培育我们的大地爷爷做主持人!大家说对不对?”一片落花说道。“对，落花说的对，没错，我们赞成!”这时，小草、树叶、花朵、小鸟异口同声地说道。大地爷爷听后，严肃地说道：“你们别吵了!下面开始吧!”于是，大家便听下命令，行动起来。
花儿开始集合起来开始大合唱，大树在一旁指挥，风儿在一旁伴奏，“啦啦!呼里呼里呼!啦啦!……大家沉静在动听的音乐之中。
叶子和小草进行唱歌比赛，叶子弟弟排成一列，小草妹妹排成一列，看谁唱得好听，叶子弟弟这边唱：“哈哈!啦里哈里啦啦!”小草妹妹这边唱：“沙沙!沙里呼里沙沙!”叶子弟弟说：“大地爷爷，你快评评谁唱得好!”大地爷爷笑了笑，说：“你们都唱得好!100分!”叶子弟弟、小草妹妹这回高兴了，拥抱在一起。
从这场音乐会中，森林里的成员知道了大家要学会包容别人，学会与人和睦相处。
⬗ 音响世界小学作文 ⬗
快看啊，大天然正在开演唱会呢！风，雷，雨像一个个忽上忽下的音符，在演唱会上活蹦乱跳，到处乱窜。
过了一会儿，太阳公公带着帅气的墨镜来上班了啦！太阳公公一上岗，所有的一切都睡醒了。忽然，从远处飘来“哗—哗”的声音，咦？是谁在唱歌啊！奥，原来是小溪姐姐在唱歌啊！她扭动着婀娜多姿的身躯，边打扮，边唱着她那悦耳的天籁之音。“丁—冬—丁—东”咦？这又是谁啊？原来呀，是春雨姐姐正在敲击石块发出的动人的音韵啊！瞧，春雨姐姐敲的多好听啊！似乎要去参加比赛似的，听的我都陶醉在这音乐之中了。
忽然，只闻声“轰隆隆，轰隆隆”的一声，把我吓了一大跳。原来是雷公大叔正在打鼓呢！这响声就像晴天里来了个晴天霹雳似的，震的这个山岗也动了。这时，乌云姐姐也来了把太阳遮住。这时，天空已经乌云密布了。“呼—呼”这时风姐姐来了增援太阳公公。一下子就把他们吹走了。后来，泛起了几只调皮的小鸟，他们正在叽叽喳喳地唱歌，似乎要去参加比赛似的。
虫子中得知了，它听到了小鸟在唱歌心里很不是滋味。心想：哼！居然想抢我大天然歌王的名称，看我怎么打败你。于是知了使劲唱出美妙的歌声，非要和小鸟拼个你死我活，分出个胜败来。
伴跟着树叶“沙沙”的声响，我恋恋不舍的离别了这场音乐大会。音响世界真是多姿多彩，变化无限啊！
⬗ 音响世界小学作文 ⬗
我从美梦中醒来，咦？我怎么变成了一只小蚂蚁，难道我没有醒来吗？不，这次变成了一只真正的小蚂蚁。
我爬山一座山，也许这只是一座小丘。沙——沙——沙不好，我被一片无比巨大的落叶压在下面，我绞尽脑汁也无法逃出去，这是善良的风姑娘来帮了我的大忙呼——呼为我吹走了身上的`落叶，然后她又去帮助别人了。头上的小鸟们叽叽喳喳在不停地歌唱，唱出了我满心的喜悦。
我继续向前爬行着，一条小溪把我的路拦腰折断，真讨厌我生气的说，小溪却高兴地哗啦啦唱着向远方奔去，但这声音对我来说就像波涛汹涌的大海轰隆隆的怒吼着，又像脾气暴躁的雷公爷爷在批评淘气的孩子轰———轰，还想宏伟的瀑布在演奏雄壮的乐曲哗啦啦———。
我好不容易找来一叶舟使我渡过河，也走进了一片大草原。
我在无边无际的野草丛中艰难的行进，青草左右不停地摇摆，我一会儿被挤到这儿，一会儿被拥到那儿，而它们却发出沙——沙——沙的笑声。我又与风姐姐见面了，风姐姐一吹，小草压低了身子，忽然咩——咩——咩的声音传入我的耳朵，刚才还隐藏很深的绵羊们一下子都跑出来了，真是风吹草低见牛羊，在无边的青翠中，羊儿好像是给无边的绿毯绣上了洁白的花朵。
六月的天，真是娃娃的脸说变就变，刚才还晴空万里，说下就下起雨来，雷公开始展示它那独门绝技敲大鼓咚—咚咚—咚，雨滴开心的从云朵上跳下来，淅淅沥沥、噼里啪啦、哗哗啦啦叮叮咚咚。这雨声多么的神奇美妙，多么的悦耳动听，仿佛世界的每一个角落都是一个独特的音符，整个世界就是一曲美妙雄壮的交响曲。
这次蚂蚁之行让我聆听到了世界上最美好的声音，我无比陶醉和自豪。
⬗ 音响世界小学作文 ⬗
自然界中的音响世界真是太丰富了，太迷人了！音响是人间的享受，大自然的音响更是令人陶醉，让我们静下心来，去仔细聆听那些奇妙无比的声音，去见识另一个美妙的，五彩缤纷的世界吧！
“轰隆隆，”是那个调皮的孩子吵醒了雷公公？雷公公打哈欠的声音太大了，把树上唱歌的小鸟给吓跑了，飞到另一棵树上伴奏去了。
⬗ 音响世界小学作文 ⬗
请闭上眼睛吧，用耳朵仔细聆听这个世界。这样，你就会知道音响世界是多么迷人！
在音响世界里，最美妙的音符，莫过于婴儿降临在世界上发出的第一声啼哭了吧？那是一种有力的宣言，这声音是多么嘹亮，就像山洪暴发时所发出的声浪，可又那么清脆，这声音，耿预示着一个小生命的诞生，我想，这是便最动听的声音了吧？
音响世界是多么丰富多彩啊！它有着成千上万种声音，比如：瀑布流动的声音，多么壮观的画面啊！飞流直下的水柱流向下游水花四溅。可是，若没了瀑布雄浑的男高音，再壮丽的景观也不足称奇，因为，它永远都是一副画。着声音多么浑厚有力，仿佛是一群正值年少的雄狮在怒吼着，又好似又无数面大鼓被人使劲的敲打着，这声音，是多么有气势啊！哗哗哗！这声音，震耳欲聋。
天啊，蟋蟀演奏家在皎洁的月光下，拉起了奏鸣曲，这优美的音乐向灵泉一样流了出来。坐在一旁的不知名小虫也听得入了神，于是，振动气翅膀，为蟋蟀打击节拍来。他们弹出了一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩，这真是一场美轮美奂的表演！
我走进了音响世界，我多么得意啊！我愿带着你，一起探索这奇妙的音响世界。
⬗ 音响世界小学作文 ⬗
听，这是我最爱听的曲子。
看啊！与姐姐正在呼风唤雨，多神气啊！我仿佛闻声了小雨滴滴答滴答的脚步声。淘气的小雨滴把树叶、小草、笑话、当成了滑梯，正在欢快的滑滑梯呢！咦，小雨滴去哪儿了？哦，原来它们在和树爷爷玩儿捉迷藏呢！一些淘气的小雨滴躲到树爷爷身后去了，一些小雨滴躲到花瓣后面了，还有许多小雨滴躲到小草哥哥身后了，树爷爷能不能找到小雨滴们呢？
“轰隆隆，轰隆隆”，这是谁的声音？哦，原来是雷公公在敲鼓。白云姐姐慌忙的回家了，淘气的乌云弟弟听着雷公公的鼓点，正在做游戏呢！
风姐姐正鼓着她的樱桃小嘴儿，呼呼的吹着风，配合着雷公公的鼓点。
风吹动树叶发出沙沙的响声，小雨滴落到石头上，落到树叶上，落到花瓣上，发出了滴答滴答的声响，雷公公敲的更起劲了。各种各样的响声构成了一首美妙的交响乐。花儿、小草跟着交响乐欢快的跳着舞。
突然，交响乐休止了，太阳公公出来了。
小田鸡跳上岸，呱呱的叫着，小鸡欢快的在地上跑，小狗也从房子里跑了出来，欢快的叫着……各种小动物的声音又构成了另一首美妙的交响乐。
⬗ 音响世界小学作文 ⬗
在这奇妙的世界里，每一种东西都会发出声音：书翻动时会发出“沙沙”的声音，笔掉落时会有“哐当”的一声，甚至连接水时饮水机里面也会发出“咕噜噜”的声响。大千世界，奇妙无处不在。
早上，我坐在飘窗上看书，突然看见天空飘着几朵乌云，我猜是要下雨了。果然，没多久，雨就开始下了。
刚开始，雨点们因为第一次接触地面而害羞起来，动作都是小心翼翼的，所以这时候的声音是“沙沙”的，轻柔的。
后来，小雨点儿们渐渐放开了，他们淘气地跟大树哥哥玩起了扳手腕的游戏。每当他们扳不过时，就找风伯伯来帮忙。风伯伯使出了全身的力气，“唰”的一声，瞬间就把大树哥哥打败了。
雷公公看见了，似乎在为小雨点们的胜利而开心，连忙拿出它随身携带的大鼓，用力地敲击着，这时“隆隆”的声响传遍了整座城市！
雨点们玩累了，稍作休息便开始了工作。只见它们迈着步伐，井然有序地给每朵小花，每株小草浇水。
小雨点们该回家了。于是，雨的声音逐渐变小了，变成了“嗒嗒”的声响。
雨点们回家后，城市又恢复了宁静，但不同的是，雨后的城市多了一份清新与热闹。人们漫步在街上，享受着这雨后的清新空气，他们都在谈论着刚刚那场雨。街上的欢笑声是雨后的余韵。
这个大千世界不仅仅只有雨的声音，还有许多美妙的声音，让我们一起走进“音响”世界，去感受生活中的这份美妙吧！
⬗ 音响世界小学作文 ⬗
音响是人间美的享受，大自然的音响更是陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这一片奇妙的天灆之音。
听，大自然中的声音像一首交响曲，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。
嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一个调皮的孩子。一会儿跳到大树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。
轰隆隆，轰隆隆雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。顿时，天空中一片乌云密布，大家都被雷公公的气势震住了，慌忙回家去了。这时，雷公公别提多兴奋，多自豪了。雨滴铺天盖地，给大自然下了一场透雨。
风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不一会儿，大树妈妈披上了新衣；风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子；桃花也开出了娇艳的花儿。大家都十分感谢风姐姐，正因为有了风姐姐，大自然又一次恢复了往日的生机勃勃，让我们又看见了一个个新面孔。风姐姐的脚步声直到现在还没有停过，它还在大自然中工作着。
音响世界真是太奇妙了，我终于走进了音响世界，发现了音响世界原来是这么的迷人。我愿变成风声，给人们带来凉意；我愿变成雨声，滋润着大地；我愿变成滴水声，让没水地区的人喝上清凉的水。。。。。。。。
篇二：走进音响世界
呀，快来，快来听啊。大自然的声音可真是美妙极了。你就跟我一起去探索吧。
清晨，不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去寻找大自然的美妙音响。走进山里，啊，连风都屏住了呼吸。这样一来，我却成了声音的制造者，仔细一听咚咚咚。我的脚步声在山里显得极为不协调。
过了一会儿，太阳公公带着墨镜来上班啦。因为他的上岗，山里的一切都睡醒了。这时，从远处飘来一阵音乐：丁——冬——丁——冬咦，是谁在演奏这美丽的音乐？噢，原来是小溪姐姐啊。她扭动着柔软的身躯，像一条银龙在翻滚，跳跃。叽喳叽喳……这又是谁啊？原来呀，几只淘气的小鸟迫不及待地要与溪水比个高下呢。看着，听着，触摸着这些，我的心也如河水般荡漾起来。
突然，只听见轰隆隆，轰隆隆雷公正用他那从不离身的大鼓敲击着，乌云婆婆也用自己庞大的身躯挡住太阳公公那俊朗的脸庞。不一会儿，滴答；滴答；滴答……顽皮的小雨滴们等不及了，一个个跳下来，为山林洗了个痛快澡，滋润极了。
呼——呼——风姐姐来替大家解围了，她把乌云婆婆请走了。哇。雨过天晴了。但是，落在树上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出一场清脆的音响——
丁——冬——丁——冬……
仿佛是一场山雨的余韵。
篇三：走进音响世界
今天，我又一如既往的走进美丽的校园，又开始了新的校园生活。
走在砖铺的道路上，周围是那么宁静，薄薄的晨雾如纱笼罩着校园，扑面而来的微风发出唰唰声，慢慢地流入我的心窝，悄悄地告诉我：在新的学期里，你可要好好学习啊。侧看操场两旁成林的树木，长的又粗壮又茂盛，树上还不时传出几声鸟叫：啾啾，啾啾。在对我说：朋友，早上好，天要变凉了，一定要多添衣服呀。我微笑的看着它们，似乎想要说些什么。走近花坛，啊，平时我可真没注意，花儿竟然长出这么多了。我发出惊奇的感叹。花坛中的小花被风吹出了微弱的声音嚓——嚓，这时，可爱的小蜜蜂也来了，发出嗡嗡的动听的声音，原来是在对花儿说：花儿姐姐，你供我们采蜜，我们该拿什么来感谢你呢？美丽的花儿笑咪咪的用花瓣轻轻地抚摸着小蜜蜂的头：蜂儿，你们不用感谢我，你们采了我的花粉制成了蜂蜜，不仅供给人们吃，还让我更平稳的再长出一些新花粉呢。我出乎意料：原来这并不引人注目的花儿和小蜜蜂还在默默无闻的为人们做着贡献呢。
叮铃铃，叮铃铃。我的耳边响起了一阵急促而又悦耳的铃声，这时，我的心才被铃声唤了回来，匆匆忙忙的跑进教室，又开始了新一天的学习。
篇四：走进音响世界
走进大自然，我们可以听到许多美妙的声音。如，在枝头上高歌的小鸟，还有围绕在它们身边的乐队——知了。它们一起演奏了一首非常动听的歌曲。鸟儿就在枝头上吱吱，吱吱地叫着，而知了呢，它就知了。知了的叫着。那是一首多么美妙，而且有奇特的歌曲啊。。~~我都把自己当作其中的一员了，正当我陶醉在其中的时候，突然，我被一阵声音唤醒了——河水的笑声。
河水哗啦，哗啦的奔向远方，好像在赶路似的。河水中有许多石子，河水和石子碰击到一起的声音更好听了，？~哗啦，沙湖啦。它们也好像在演奏这一首首清脆美妙的歌曲，好听极了。让我不得不拍手叫好。
啦啦，突然下起了雨来，顿时。把炎热通通都冲走了，舒服极了。过了一会儿，雨终于停了下来。咚咚，咚咚我听到了滴水的声音，我不断地寻找声音的来源，转头一看，原来是因为刚下完了雨，那些露珠从草和花上掉了下来，这时，令我听到了音乐的美好。
大自然好像要我做裁判似的，让我从这么多首歌中选择一首最动听的出来。这让我多为难啊。因为每一首歌都让我迷恋和着迷。我已经跟大自然融为一体了，这让我久久不舍的离开。
篇五：走进音响世界
自然界的音响世界的声音千变万化，真是太丰富，太迷人了。让我们静下心来，去细细聆听一下那奇妙无比的声音，去见识一下另一个美妙，五彩缤纷的世界吧。
清晨，我踏着晨光，嗅着大自然新鲜的空气，什么都不带，就带着一身的好心情，不邀旅伴，自己踩着轻快的步伐，去丛林中用耳朵捕捉那奇妙的音响。
刚走进森林，叽叽喳喳一个鸟的天堂，听，一只喜鹊翘着尾巴站在那粗壮的树枝上，啾啾的叫声就像是看到了|||我的到来，为我特别作个曲，那婉转的声音像来自天堂，让我神清气爽，饮声如醉。再听那只百灵在树上歌唱着，向同伴诉说着飞翔的快乐。当你在空中划过一条美丽的弧线，我的手指触到了你那柔顺的羽毛，在阳光下闪耀着耀眼的光芒，幸福的歌声抑扬悦耳，有着一种说不出的喜悦，不知不觉，我的心也跟着你的翅膀飞快的跳动起来，满心欢喜，神采飞扬，好不爽快。
轰隆隆隆——。嘶嘶嘶嘶。雷与闪电的交响曲正在进行，好似战场上千万个士兵在吼叫，又像雷公在敲着他的打鼓，还仿佛数万匹马在嘶吟。雨随之而来，来得突然：沥沥沥沥哗啦。数秒顿时倾盆大雨，我站在雨中，仔细聆听着这美妙的声音，多么奔腾豪放。
雨渐渐的停了，是谁正在弹钢琴呢？不是别人，看，小草上的露珠多么漂亮，衬托着小草更加翠绿。瞧，小草旁边有一个被刚才雨水冲刷过的一个小水洼，滴答滴答的声音悠扬悦耳，正是刚才我听到的钢琴声。
蛙呱呱地叫着，我并不觉得这是一种噪音，不是一只，而是几十只共同合奏，我为此感到陶醉，沉浸在了这美妙的合奏声中，感觉身体轻飘飘的，仿佛到了天堂，又好似到了人间仙境，让人难以自拔，又使人流连忘返。
我愿牵着你的手，带你一起走进奇妙的音响世界。
篇六：走进音响世界
滴答，滴答咦，我的小闹钟的时针和分针又开始散步在数字圆盘之间了。叮铃铃，叮铃铃天哪，这么晚了电话又开始大闹了，好不容易摆平了淘气的闹钟，讨厌的敲门声悄然想起了……
听，这声音是我最爱的一首曲子，他横有规律地此起彼伏，清脆、缓和。听着这首曲子，我仿佛进入了大自然：雷声、风声、雨声混合在了一起，成了一首交响曲；听汪汪、叽叽、哞哞、呱呱……动物们正在来演唱会呢。突然，地震了，那地震声就像老天在吼叫，吓得动物们乱成一团，过了许久，地震平息了，露珠宝宝们正玩着绿叶滑滑梯，丁冬——丁冬它们多么快乐呀。过了一会儿，这声音没了，我从大自然回来了，风扇叫着：欢迎主人回家；电饭煲催我快吃饭。
第二天，上学路上，我听见汽车喇叭叫着快点让开，快点让开人们一路上窃窃私语，谈笑风生，到了学校，教室里笑声、尖叫声就像龙卷风一样把老师卷到了正中央。
我愿变成风声，给人们带来凉意；我愿变成雨声，滋润着大地；我愿变成滴水声，让没水地区的人喝上清凉的水；我愿变成掌声，给有进步的人带去表扬，让他们更上一层楼；我愿变成……
⬗ 音响世界小学作文 ⬗
在我们这个美丽的世界里，少不了的是各种各样的声音，无处不在的音响，让我们带着满怀的好心情去见识一下奇妙的音响世界吧。
早晨，我探身轻松的步伐，嗅着大自然清新的空气，带着轻松愉悦的好心情走进奇妙的音响世界。
还没走进树林，就已经听见小鸟们叽叽喳喳的叫声仿佛在对我说：“你好，早上好。”我被热情的鸟儿给感染，也笑着跟他们打招呼，你听，几只百灵鸟在枝头上，一边左右摇头一边“啾啾”的在歌唱着，像是为我唱的“欢迎曲”，那美妙婉转的歌声令我陶醉。你再看，有几只不知名的小鸟正叽叽喳喳地围着我转，像是要邀请我和他们玩呢。此时我多么想变成一只鸟，在这鸟的天堂自由的玩耍，快乐的生活，在天空中自由地飞翔在枝头尽情的唱歌，在这里与同伴们共同努力。
“轰隆隆”，忽然天空中打起响亮的雷声，这雷声，随意一听，就是又乱又大的嘶吼声，不过静下来听听，又像是一支乐队在打着鼓，响亮，但又不失节奏。“哗啦啦”“沥沥沥沥”“唰啦啦”雨随之而来，时而大时而小，“啪啪啪”这是雨拍打在窗户上；“沙拉拉沙拉拉”这是雨妹妹在为树林洗澡；“哒哒哒”，这是雨滴滴敲打大地的节奏。雷声与雨声形成一部天然美妙的交响曲。
月色渐渐暗下，雨也停了，许多小动物也准备入睡，蟋蟀“吱吱”地为小动物们唱着入眠曲。
大自然的音响世界真是太丰富了，让我们共同来倾听令人陶醉的音响吧。
⬗ 音响世界小学作文 ⬗
音响世界真奇妙，让我们来一起听一听，这音响世界有哪些奇妙的声音？
你听：“轰隆隆，轰隆隆！”那是雷公爷爷的呐喊声。他喊道：“孩子们快回家吧，要下雨了，要下雨了！”雷公爷爷话音刚落，天空中乌黑一片，下起了倾盆大雨。
你听：“叮铃铃，叮铃铃。”那是下课铃小姐的声音。他在说：“孩子们下课时间到了，一起到室外呼吸一下新鲜空气吧。”孩子们非常听话，每当听到下课铃小姐的叫声，就立马跑到室外玩耍，呼吸新鲜空气。
你听：“哗啦啦，哗啦啦。”那是小溪的歌声。他在说：“我是一条清澈见底的小溪。我爱大自然，它是我的母亲那里有我许多的好朋友。小鸟为我歌唱！太阳月亮为我照光！小树鹅卵石与我作伴。我爱大自然中的一切。”
你听：“唧唧喳唧唧喳。”那是小鸟的歌声。她在歌唱：“唧唧喳唧喳喳。我和朋友们在一起愉快的玩耍。我们一起站在枝头歌唱，我们一起在空中飞舞，我们一起在蔚蓝的天空中尽情的飞翔，我们躲在云朵中玩耍。我爱着大自然大自然中的声音是多么奇妙。”
你听：“呜，呜。我是风哥哥。我是一名旅行者，带着朋友们的心愿，我到处旅行。曾经听过无数次美妙的声音。我爱这些美妙的声音！”
大自然中的声音多么美妙！音响世界多么奇妙！我邀请你与我一起聆听大自然中最为美妙的声音。
⬗ 音响世界小学作文 ⬗
太阳炙烤着大地，蝉在树枝上夸耀它那动人的歌声；田鸡在池塘里洗澡，“呱呱”叫好；一阵暴风呼呼吹过，树叶哗哗作响，锦绣的大天然奏起了一首悦耳交响乐。
嗒嗒嗒……时钟敲了十二下；沙沙沙……雨像一根根垂落的银线，落在地上就消失了，蝉不叫了；呱呱呱……田鸡是更加高兴了，同伴们都兴奋地唱起了歌，蛙声一浪比一浪高。听，隔壁小屋里似乎有人在弹琴，他的技巧好纯熟啊！琴的调子一高一低，调子圆，节奏慢，很有难度，但在那个人的手下显得特别简朴，听着就仿佛进入了音乐里的角色，令人眼眶里不觉地闪着泪光。哗啦啦……雨像被瓢泼下来似的；轰隆隆……天上的闪电吼叫着，像是与雨争吵着。沙沙沙……雨小了，不一会儿雨停了。田鸡又开始在草丛里唱起歌来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。树叶上凝结的雨珠还在往下滴着，滴在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响：丁咚丁咚。
这仿佛是一场音乐结束的柔美余韵。
⬗ 音响世界小学作文 ⬗
语文六年级上册第一单元作文：音响世界
语文六年级上册第一单元作文：音响世界1音响的世界可丰富了，瞧，有雷声、风声、动物的叫声、人的说话声、笑声、脚步声、物体的撞击声、摩擦声……那么趁这次写作，我就给大家讲一讲我在生活中所听到的声音吧！
“叮叮叮，叮叮叮”！一声声清脆而有响亮的下课铃在教室间回荡着，这也是大家最想、收悉不过的声音了吧，可是，在我看来，这可不是普通的铃声。而是有谁在说话呢！不信你听：“叮叮，同学们，下课啦，下课啦，快别作在教室里，都来外面放松放松心情吧！”听了铃声的话，同学们都走出教室来外面玩耍，嬉戏了呢！你们说，铃声的话是不是很管用呢？除了铃声，就连汽车的喇叭声也是不由自主的说起了话哦，你快看，在大马路上，一辆车在转弯处差点把行人给撞了，这时，在较后面的一辆小轿车响起了喇叭声：“滴滴叭叭，开车要慢慢开，小心转弯处的行人哦！”听了小汽车的话，前面的车在转弯处放慢了车速，这才没有失误呢。怎么样，这区区的小喇叭是不是也很厉害呀？当然，最厉害的还得数口哨了，每当上体育课时，它总是会发出响亮而有精神的声音，这不，它又在说话了：“同学们，排好队伍，不要乱讲话，跟着我的节奏走，121 121！”瞧，口哨一说话，同学们也个个变得听话起来，踏着有力的脚步向前走着，谁也不敢出半点声响呢！
哈哈，听了她们的说话声，你是不是也觉得很有趣呢，那就展开想象，也来写一写吧！
语文六年级上册第一单元作文：音响世界2音乐的世界是美妙的，大自然的音乐更是让人陶醉，这天簌之音，让我们一起云领略吧！
快听哪！大自然中的声音像一曲交响乐。风、雷、雨的声音像一个个踊跃的音符，忽上忽下，奏出一首首优雅的曲子。
风卷起飘零的叶子浩浩荡荡地奔过来了。风是这音响世界的第一“红牌歌星”。它的歌声悠长柔美，听“呼——呼——呼——”它让这首歌拉开了序幕，也让人感到阵阵凉意。风吹走了沉闷的气息，清幽空灵的歌喉倍受人们的欢迎。
雷跟风的脚步后，当披着黑袍的云姑娘聚集一起时，它们歌声是激昂的，是响亮！“轰隆隆，轰隆隆”我仿佛听见旷野里用木槌敲打巨鼓的声音，却又有一点不同，雷的声音是自然而随意，你永远不知道它接要敲击的是哪个音符。它似乎杂乱无章，但只要用心聆听，便会发现这是最和谐的节奏。
雨，虽然姗姗来迟，但它用动听的.歌谣弥补了过失。“啪、啪、啪”那是雨调皮地拍打窗户的声音，“沙啦啦，沙啦啦”这是雨和树木两部默契的二重唱，雨“哗哗、哗哗”地下着。细细地听，便感受到它是在演奏一首雄厚浩荡的曲子，那雄浑的旋律像真正的音乐在演奏，却更加清脆明朗。
雨好像能冲掉你脑子里所有的忧伤烦恼，要把你的灵魂带到令一个世界，一个自由的国度，让你尽情地放肆一回。雨欢乐地下着，它仿佛决定冲刷掉地上所有的尘埃，把所有的清新都从天国带到人间。不知怎么的，我心中总有一种难以言喻的喜悦感，它随着雨不断地鼓励我，让我加倍感受到雨的亲切。
雨愈下愈大，溅起朵朵晶莹剔透的水花，融入到我的心里，它仿佛在我心里产生一道光，照满整片大地，这时我才发觉大地上到处是一片新绿，充满了生机。
这音响世界的余韵在我心间久久不能拓散。
⬗ 音响世界小学作文 ⬗
呀，快来，快来听啊！大天然的声音可真是美妙极了！你就跟我一起去探索吧！
清晨，不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去寻找大天然的美妙“音响”。走进山里，啊，连风都屏住了呼吸。这样一来，我却成了声音的制造者，仔细一听“咚咚咚！”我的脚步声在山里显得极为不协调。
过了一会儿，太阳公公带着墨镜来上班啦！由于他的上岗，山里的一切都睡醒了。这时，从远处飘来一阵音乐：“丁——冬——丁——冬”咦，是谁在吹奏这锦绣的音乐？噢，原来是小溪姐姐啊！她扭动着柔软的身躯，像一条银龙在翻腾，跳跃。“叽喳叽喳……”这又是谁啊？原来呀，几只调皮的小鸟迫不及待地要与溪水比个高下呢！看着，听着，触摸着这些，我的心也如河水般荡漾起来。
忽然，只闻声“轰隆隆，轰隆隆”雷公正用他那从不离身的大鼓敲击着，乌云婆婆也用自己庞大的身躯挡住太阳公公那俊朗的脸庞。不一会儿，“滴答；滴答；滴答……”顽皮的小雨滴们等不及了，一个个跳下来，为山林洗了个愉快澡，润泽津润极了！
“呼——呼——”风姐姐来替大家解围了，她把乌云婆婆请走了。哇！雨过天晴了！但是，落在树上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出一场清脆的音响——
丁——冬——丁——冬……
仿佛是一场山雨的余韵。
⬗ 音响世界小学作文 ⬗
那是一年的清明，雨天。走在乡间小路上，为了扫墓，也为了踏青。前面的大人们兴高采烈的讲着过去的乐事。我，便一个人，走在后头。听着那令人放松的乐声。雨不大，正好需要撑伞。雨落在伞面上没有声音。
路过一户又一户人家，看见一个又一个木桶，它们是被用来接水的。纵然是这么小的雨，他们也不会放过。而我，喜欢那雨滴落入桶中的声音。滴哒、滴哒、滴哒。轻轻的，但又重重的。心也随着它的节奏跳动。分不清听到的声音是雨滴声还是心跳声。不，心跳声不是这样的。这是水滴的声音，是令人安静，令人舒心的声音。雨随着风吹拂着脸颊，冰冰的，凉凉的。素性仍开雨伞，走近那令人遐想的木桶。轻轻将头探了进去，出人意料的是，木桶内竟是盈着水，可雨是这么小，况且雨也没下多久。但也难怪声音这么好听。是这雨滴声，让我明白坚持就是胜利。
在生活中，学习中，我们就应该怀着一份自信去做事，尽自己的力量去做好事。回到家中，耳边的是那咚咚咚的雨滴声。似在耳边，又似在天边。又是一天下雨，走在水泥地面上，雨的落下，只带来一声声深沉的回音。
我，不喜欢。在这个有水龙头的城市中，在这个浪费惯了的城市中，有谁会想到节约用水呢?有谁会想到用木桶接水呢?因而，我无福在如此摩登的城市中享受雨滴的声音。我只得在每年扫墓的时候，去寻觅它的踪迹。只因为，我喜欢它，这雨滴的声音
⬗ 音响世界小学作文 ⬗
山清水秀，鸟语花香，青松迎客，寒梅报春——大自然有声有色，有情有义。
大自然，也是一个由许多“音乐家”组成的音响世界。
早晨，公鸡展开了它豪放的歌喉，唱起“喔喔喔、喔喔喔……”叫我们快快起床，开始新的一天。
突然，天色变得十分灰暗，雨神悄悄地来了，跟着一朵朵乌云和雷电鼓手。许多“音乐家”开始敲起乐器，演奏出一段段美妙的歌曲。
⬗ 音响世界小学作文 ⬗
音响无处不在，世界的音响令人陶醉。
森林，数百只百灵鸟在枝头歌唱，那么欢快。时而飞来的小鸟，就像是跳动的音符。清澈的小溪发出哗哗的流水声，应和着百灵鸟。快看，各种有趣的昆虫，在青草尖上时而发出嗡嗡的叫声，时而在青草尖上来回舞动，一起一伏一跳一落。给森林之声添加了满满的活力。置身于这森林，我们会不由得赞叹这里，多么有趣的地方，夏天这里会使我们燥热的身体凉快起来，就像是一处避暑圣地。
农村，麦田上时不时传来农民收麦时的嘈杂声。小巷里母鸡和小鸡发出咯咯的叫声。看，村民们正在唱歌唱戏，为自己加油打气，浓浓的乡村味儿。一旁小男孩在斗场玩，在笼子里的和在树上的蝉一起叫，那震动鼓膜的声音此起彼伏，一直在叫：“知了，知了，知了。”这就是质朴的乡村之声。
“隆隆”打雷“沙沙”下雨，这是天气之声；“吱吱”摩擦声，“买一送一”的叫卖声是集市之声；“滴滴”的喇叭声，“嗖嗖”的飞驰声，这是交通之声。
这声音，那声音形成了一个多姿多彩的音响世界。置身于这样的世界，我们可以用心体会生活中的无尽乐趣。
-
我们精彩推荐音响世界小学作文专题，静候访问专题：音响世界小学作文
本文来源：//www.gsi8.com/huibaoziliao/114880.html