教师家访心得感悟简短精选(5篇)。
感言就是表达因为某些事情引发出的想法的文字语言， 写感言可以让人更加关注自己身边的生活，如何去写好一篇优秀的感言呢？工作汇报网的编辑精心筛选出一篇内容丰富又深入的文章让大家收获颇丰，希望本页内容能帮助到您！
教师家访心得感悟简短 篇1
家访，对我们每个教师来说，一点儿都不陌生。它是联系家庭与学校的一条纽带，是教师与家长沟通的桥梁。家访可以使教师及时了解学生在家的学习情况和生活的情况，还可以及时的倾听到家长对教师及学校的建议。而作为家长，也可以真实的了解到孩子在校的情况。这样不仅取得了家长对学校的支持与理解，同时也加深了教师与家长的感情。可以说是一举数得。通过多次的家访，我感触颇深：
一、学生家里校里似两人
有些学生在校表现很好，学习成绩好，尊敬老师，与同学和睦相处，纪律好，讲卫生等等，总之一切都很完美，可是在家里，却一点都不懂事，一点也不体谅父母。父母稍有点不顺着他，他就会在家大发脾气，跟父母吵架顶嘴，甚至有个别学生还跟自己的父母动手。而有些学生，虽然成绩平平，在校表现也不怎么好，但在家却是一个乖巧懂事的孩子，不仅体谅父母，还主动地帮父母承担一些力所能及的事。
教师家访心得感悟简短 篇2
家访是学校开展工作的一种重要方式。一学期以来，我们认真做好家访工作，全面推进学生的素质教育，提高学生的学习成绩和思想认识水平，促进学生健康成长。现总结如下：
一、认真做好家访工作。
家访的目的是关心学生的在校学习生活情况，了解学生的思想状况，学习态度，生活状况，并做好后进生的转化工作，挖掘学生的潜力，使每个学生都有较大的进步。
我校xx年级班级的学生大多数是留守较多，学生的家庭教育相对较弱，大多数的学生家长文化水平低，对孩子的学习不重视，有的家长对子女期望值高，期盼着能得到老师、同学们的关爱，对学生的学习基础、学习习惯等都比较差，有个别的孩子由于家长的放松和自身的因素，导致学习的质量不高，甚至放松课堂纪律，作业本不能按时完成，甚至拖欠作业，对于学习的态度也很不好。
二、家访情况
我们的工作虽然很琐碎，但我们从中也能够看出，有时人家比学校要忙很多。
1.家访是学生接纳学校教育的重要渠道。
家访是学校与家长联系的重要渠道，我们通过家访了解到的学生家里基本情况，家长的素质、学生的家庭情况和在家表现，并对家访有针对性地给予指导。
2.家访是家校联系的一种重要方式。学生的成长离不开家长的教导。xx年级的家长对学生的学校教学，以及学生的学习情况不是很关心，有的家长认为自己的子女都是在校的孩子，其实质的区别有很大。很多家长觉得学校与家庭不一样。
3.家访可以使学生家长及时了解学生在校的情况，同时也取得家长的配合。家长会能起到鼓励和监促作用，能起到教育作用，能促进学生德育素质的提高。这样家校教育能有效结合起来。
三、家访是教育学生成长的一个很好的环境。
我校是一所新建的学校，教学水平、教育理念、办学思想等各方面都存在较大偏差，而这些都是学校教育需要改进和提高的。
4、家访的目的
家访是沟通学校与家长联系的桥梁，是解除家校的一种有效方法，学校对学生家访，学生、家长对教师、对学校的反应都是一种促进的过程。
家访可以帮助老师和家长进行教育思想、教育理念的沟通，有利于学校工作的开展，家访可以使我班的学生家长及其他家长，了解学生在学校的学习生活情况，同时也让老师和家长进行沟通，从而使家长了解自己孩子在校的学习情况，进一步改善教育子女的方法，达到齐抓共管的目的。
5.家访的内容
家访的目的在于了解学生在家的学习生活情况，反映学生在校的表现与要求，以便有针对性地提出教育学生的措施。
家访中的要求
6、通过家访了解到学生家里情况，学生的家长情况。
7、了解学生家里情况，与家长沟通，以便有针对性地教育。
8、在沟通过程中，及时了解学生在家的表现。
9、学生情况，在教育学生的过程中，家访是一种很好的。
10、在家访结束之前，对学生家访做必要的准备。
总之，家访是一项工作，学校教育、社会教育三者同时也是一门科学，缺一不可。通过家访能及时地了解到学生在家里的学习情况，增进与家长的沟通，协调学校教育任务，加强学校、社会的联系，共同构建学生成长的良好社会环境。
教师家访心得感悟简短 篇3
千人教师进万家活动开展以来，身为一名教育工作者，我也积极投身于这场轰轰烈烈的活动中，提高自己的育人意识，增强教书育人的责任心。
_月_日对我校的9名学生进行了家访。家访中，我首先向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧，向家长介绍学校开展的主要教育活动。与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。这次的所见所闻让我感受颇深：
第一、全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会、家庭、学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，家访对以后的工作将起到积极的作用。
第二、全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。
第三、家访也给我本人上了一课。因为一个学生在班上不过是三十分之一;而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，我深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出了服务的第一步。
第四、家访的目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。
教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与。家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过这次家访，我得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!
教师家访心得感悟简短 篇4
本周家访状况小结
昨晚的家访活动按计划顺利进行，在此，我和叶老师感谢各位家长对本班工作的大力支持以及你们的热情相待!下次的家访对象我们会提前通知。本次家访状况总结如下:
方耀敏:斯文秀气的小敏在家乖巧。昨日下午在家帮忙搞清洁，自己收拾房间。有礼貌，热情待客;对于家长和老师提出的意见能虚心理解，但学习仍欠主动。
刘玟彤:在家表现好。可爱的小姑娘很有公主般的高贵气质，喜欢看书，能自觉完成作业。昨晚她弹了一首练习曲，我弹了首梦中的婚礼，期望小玟以后能坚持天天练琴(昨晚我弹后发现自己满指灰尘哪，那琴可能少弹)。弹琴不但能增添人的优雅气质，而且能帮忙你变得更加细心。加油!
吕科宏:一双乌溜溜的大眼睛闪烁着智慧的光芒--这个小男孩真聪明!经常自己一人在家，做作业，看电视，上网。家里有很多课外书，下周要向他借几本看。“聪明的孩子总是很粗心”，这句话说得不错，小宏做事要仔细点哦。
廖洪妹:这是一位落落大方的小姑娘，十分有礼貌，老师一到就忙着招呼了，请坐啦，倒茶啦，端水果啦，呵呵，真是一位好客的小主人!她在家很听话，用心主动做家务。两位班主任都夸她越来越细心呢。
教师家访心得感悟简短 篇5
还有一次是去的邓家，他家的设置也挺奇怪的，首先映入眼帘的是一个大洞，走近一点才知道那边还有个楼梯，可能是怕下雨了，雨水会进房子里到时不好处理吧。当然他们也是为了家人的安全着想。这也跟他们家所处位置有关，实在是太低了，可能稍微下点小雨就会淌到屋子里面去。
上去楼梯之后上面，我终于看到了他们家到底是什么个情况，也是平房，走到房门前我发现他们家房子从一间房可以走向另一间房，家里设置的也挺简单，可是是由于家里孩子比较多，经济负担重吧。他们家的房子还有一个奇特的地方就是两边都有小耳朵，就是两边都有一间小房子。
紧接着，我们便跟家长唠起了家常话，总之，跟家长聊的还可以，通过谈话，使我们了解到他们家中有四个小孩，我们班上邓是老大，最后一个是小弟弟，或许是受封建思想的影响，每家都想要一个小男孩来传递香火吧。可能家庭负担相对大点但劳动力还是比较充裕的。家长反映孩子到家一般不学习、经常一到家就会坐在电视机旁看电视，家长管但也不怎么能管得住，但是孩子放学回到家后会主动跟家长聊聊关于在学校发生的事，会主动做一些力所能及的家务，也能很好的照顾自己的弟妹。他爸爸在外工作，工资不固定是按劳分配的，家长的文化程度也不高(小学)，有些问题家长根本解决不了，我们就跟家长说：“如果你们不懂的话，只要监督她学习就好，不会的题目可以做上标记，回到学校后可以问一下老师，我们会尽自己最大能力帮助她的”，由于版本更改的太快等原因，有些题目家长的确也搞不太明白，这时，家长唯一能做的就是监督孩子，让他们好好学习，这样才不能耽误孩子们。最后呢，问了一下家长对我们这些支教团教员的建议，他们说到：“希望我们能够严格管理孩子”。
从家长对我们的评价及要求看来，他们对我们的做法还是挺满意的而且他们对孩子的要求也挺高的，也希望自己的孩子也能取得好成绩，将来成为对社会有用的人，同时也反映了他们对孩子不怎么管教，可能也是管不住或是没由于家里孩子多没太多的精力来管教她。但我看的出来，家长并没有放弃她。
通过考试，我发现她的成绩还是可以的，所以我觉得只要她愿意努力，愿意付出，她还是很有可能取得更好的成绩的。