五年级美术教学规划简短。
生活和工作已经离不开文档编辑了，当我们迟迟写不出一篇文章时，不如看一些范文，阅读范文可以掌握更多的经验和知识。对于写范文你有什么见解呢？由此，小编为你收集并整理了五年级美术教学规划简短强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
教学目的：
1、认识学习六面体平行透视，并能运用该透视规律画方形物体。
2、培养学生的观察能力，学习方形物体的表现方法。
教学重点：
认识六面体平行透视规律，并能在画方形物体时运用。
教学难点：[工作计划之家 wWw.fz76.COm]
自主发现平行透视规律，并在实际中运用。
学具准备：
方形盒子、直尺等。
教学时间：
二课时
教学过程：
第一课时
一、组织教学。
二、探究六面体的透视规律。
1、复习透视规律的知识。
2、启发学生想象，尝试描述根据透视规律推导六面体的透视规律。
3、读教材，弄懂“一个面与画面平行”的情景。
4、用一只眼睛近距离观察方形盒子的透视现象，并尝试将其描绘出来。
5、读教材，将自己的描绘效果与教材的效果图进行比较，尝试解说效果图。
三、学生尝试画出正确的效果图。
第二课时
一、学生展示上课时的作业，进行自评互评。
二、学生尝试运用六面体平行透视规律画一两个方形物体。
三、学生展示作品，自评互评，促进发展。
扩展阅读
八年级数学下册的教学规划如何写
一般来说，使用文档的形式可以让你的思路更清晰，我们应该注重借鉴和学习优秀范文，范文能让我们迅速理清思路，开始自己的写作之旅。好的范文一定做到语句通顺，层次分明！你也许需要"八年级数学下册的教学规划如何写"这样的内容，还请多多关注我们网站！
小编特别从网络上整理了八年级数学下册的教学规划如何写，我想你可能此时正准备来写范文？开始书写时，我们可以先看看相关的范文。范文向我们展示了写作的要点、结构，请阅读后分享你的朋友！
一、指导思想
教育学生掌握初中数学学习常规，掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。
二、学情分析
从学生的成绩来看，比较理想。两个班的优生只有二十个，仅占百分之十，而学困生接近百分之四十。大部分同学的数学成绩不理想，大部分学生数学基础差，底子薄给教学带来了一定的困难，所以今年的教学任务较重。所以要根据实际情况，面对全体，因材施教，对于学习较差的同学今年进行小组辅导，对特别差的学生可以进行个别辅导
二、在教学过程中抓住以下几个环节
1、发挥集体智慧，认真进行集体备课。
新的学期，初中数学课课节较少，怎么能在有限的时间里提高学习效率是所有数学老师面对的问题?在这里，学校给我们明确了方向。加强集体备课，发挥集体智慧，认真研究教材及课程标准，争取每节课前，与同组同仁们讨论、研究确定教学的重点、难点、教学目标、教法、学法，精心设计教学过程，重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位，甚至例题的选用，作业的布置等等，让每一节课上出实效，让每位学生愉悦的获得新知。
2、学习和强化“自主学习”与分层教学实践
新的学期，我校所有学科都主张自主学习与集体备课，争取每节课前，与同组同仁们讨论、研究确定重点、难点、教学目标、教法、学法，精心设计教学过程，重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位，甚至例题的选用，作业的布置等等通过学案的使用，能够使学生明确学习任务，了解教学目标，对于课堂教学省时高效，取得事半功倍的好效果
3、抓住课堂45分钟。 。严格按照教学计划，备课统一进度，统一练习，进行教学，在备好课的基础上，上好每一个45分钟，提高45分钟的效率，让每一位同学都听的懂，对部分基础较差者要循序渐进，以选用的例题的难易程度不同，争取每节课达到教学目标，突出重点，分散难点，增大课堂容量组织学生人人参与课堂活动，使每个学生积极主动参与课堂活动，使每个学生动手、动口、动脑，能“吃”饱、“吃”好。
4、多读书，读好书和积极开展我的三分钟，我展示活动
多读几本对自己有帮助的书，既提高了自己的能力，又丰富了自己的视野，使自己不被时代所抛弃。“我的三分钟我展示活动”对于教学起了推动促进的作用。通过活动的开展，提高了同学们的学习兴趣，同时又提高了同学们的讲解能力。促进了师生之间的关系。
三年级摘抄优美句段70句
“屋里热得好像个蒸笼一样，仿佛把中午的热气全都关在里面了似的。”看完之后心灵受到洗礼。会让人心灵得到净化，有什么优美的句子值得推荐呢？编辑特意收集和整理了三年级摘抄优美句段，不妨参考一下这些句子。希望你喜欢！
三年级摘抄优美句段(1--18条)
1、母爱像沙漠中的一股清泉，给探险的人们萌生一丝生存的期望；母爱像故乡来的一封书信，给离家的游子带来一份家庭的温暖；母爱像汪洋里的一架灯塔，给迷失的航船指引一个返航的方向。
2、惊雷震天琉璃千顷江水茫茫净江如练高山流水
3、可爱的雨点就像伞点，落在叶子上，像早上的露珠一样，给叶子洗澡。溅到花上，就像为蜜蜂储存的水一样，落在地上就像普通有特色的喷泉。
4、金膏灭明光，水碧辍流温。——谢灵运《入彭蠡湖口》
5、拟人：山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。
6、清波荡漾流水荡漾狂涛怒吼弯急滩险惊涛拍岸
7、春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。raD文摘汇—专注快乐段子推荐,手机天天看最快最好的减压网站
8、具有诚实，就舍弃了虚伪；具有诚实，就舍弃了无聊；具有踏实，就舍弃了急躁，不管是有意的丢弃，仍是不测的失去，只需曾经真实具有，在一些时分，大度舍弃也是一种境地。
9、阵阵春风吹来的云朵，阳光幸福地露出了笑容，湖水的温暖与荣耀。
10、山似一只巨大的猛兽安详地静卧在庐山西海之畔，那翠绿的峰峦犹如铁一般的脊背依着东流的修河之水匍匐前行，又似一名顶天立地的伟人，张开宽阔的臂膀，拥抱着她的'子孙们――群山与碧湖。
11、凄凉白马市中箫，梦入西湖数六桥。绝好江山谁看取，涛声怒断浙江潮。——康有为《闻意索三门湾，以兵轮三艘迫浙江，有感》
12、(方法)一是学生要有感情地多读几遍，读懂句子的意思，读出人物的心情、语气。二是学生要加上合适的动作神态，把句子补充完整。
13、深不可测浪花汹涌千山万水波翻浪涌清澈幽深
14、瑶台山的山，矗立云天的英姿傲骨，峰腰环周均衡，孤峰俊俏，巍然摩空，宛如擎天巨柱，堪与天公试比高。云涌风起，群山为其起笙箫，清风为其梳彩妆，流云为其舒广袖，松涛为其弹佳音。
15、第一个说法看似没问题，其实有些偏见，美丽的鹿角也是很重要的，一是美丽的事物令人赏心悦目，能给人带来美的享受，这本身就是有价值的；二是鹿角除了美丽之外，遇到危险时还可以用来抵御敌人。
16、昆仑山脉蜿蜒，喜马拉雅山横亘，阿尔泰山脉逶迤，长白山脉娟秀，削出五岳，描出秦岭，勾出祁连，点出阿里山。
17、在学校运动会上，你也努力，他也很努力，我们也都努力，一定为班级争取冠军。
18、玉皇峰的树木比较茂盛，山脚下光线还有些昏暗，但山峰上却是阳光明媚，葱茏的树木在阳光下显的那末的绿，像给大山披了一件绿色绒毯。
三年级摘抄优美句段(19--36条)
19、冬去春来百花开，送妻一束红玫瑰，相亲相爱永不悔；送妈一束康乃馨，愿妈健康笑颜开；送友一株幸运竹，步步高升幸福陪；无论将花赠与谁，无限祝福相伴随；愿收花之人永远笑开怀。
20、下雨了，雨点像闪闪发光的银白珍珠，滴在地上，渐渐变成了小河。
21、鲜花朵朵香气远，甜蜜生活在眼前。鲜花五彩开得艳，心情愉快笑开颜。一束鲜花送伙伴，祝福伴随情无限。愿你生活如意又美满，开心的笑容如鲜花般灿烂！
22、随着窗外那指头般粗大的雨点砸在窗台上，透过雨水我看清了窗外的一切。枇杷树在风中摇晃着脑袋，上面沉甸甸的琵琶果仿佛要掉下来似的，心也随着不安摇摆的树叶晃动着。
23、秋天迈着轻盈的脚步来到了果园，那沉甸甸的果子一个个都害羞的红了脸。
24、我急得如同一个热锅上的蚂蚁，来回折腾。
25、水渌渌浪淘淘清溜溜清凌凌怒涛万丈风平浪静
26、太阳一到秋天，就把它的光洒在人类身上。瞧，田野是金黄色的，场地是金黄色的，群山也是金黄色的。
27、金秋的阳光，洒在树叶上洒在花瓣上，也洒在我们心上。猜测与推想，使我们的阅读之旅充满乐趣。
28、他跑过田野，跳过沟里，像兔子一样跑回家。
29、秋天来时，枫叶穿上红色的新衣。枫叶就向魔术师一样，变化多端，真是有趣！
30、错误和失败，锻炼了我们前进的本领。
31、漕漼明净泆汤倾泻对流波源低潮清滢
32、燕子，黑色的羽毛，美丽的翅膀，剪刀似的尾巴，看，一只小巧玲珑的燕子出现了。它喜欢穿黑色的外套，多么像一位绅士啊！
33、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。raD文摘汇—专注快乐段子推荐,手机天天看最快最好的减压网站
34、山如狂舞的龙，如澎湃的浪，起伏叠涌。树就长在那高挺拔起的龙脊浪尖上，像一把深深扎下去的钢枪，牢牢地让这震天动地的狂舞定型。
35、花开成海，我只摘一朵；月色飘香，落影共成双。微风吹来夜的幸福，在远方，还记得那惬意的诗曲，竟是霓虹灯下你的决籁。我把思念放在了这朵花上，愿它载着我的祝福，陪你一生。
36、辣椒像一个害羞的小姑娘，低着头，害羞极了。
三年级摘抄优美句段(37--54条)
37、墙角，一株红梅，树枝倚在窗边。窗后，一抹橙影，裙摆摇曳墙前。寒风中，梅香飘逸，花影纤纤。
38、翠色欲流德才兼备神情专注娇生惯养有始有终
39、甲虫们像一个个顽皮的小孩子，在草丛里不住地叫。
40、鲜花朵朵浓春意，喜气洋洋闹新婚。百合纯洁百年合，瓣瓣点缀新生活。礼炮奏响千重乐，祝福编织千千结。麒麟祈祥引凤凰，蝴蝶翩翩戏鸳鸯。地毯红红步殿堂，繁花锦簇入洞房。百合淡淡正芬芳，花烛红颜影成双。新婚送花，百年好合！
41、雨越下越大，天地间犹如挂上了巨大的珠帘，分不清哪儿是天，哪儿是地。雨娃娃落在屋顶，像坐蹦蹦床似的，激起朵朵水花。雨水像断了线的珠子，溅开一朵朵晶莹剔透的水花，地上的水渐渐地汇成了一条条小溪。
42、儿女情长王者之风无所顾忌
43、苹果一个个红得发亮，像一团团红色的火焰。
44、别流琤琤汊港奔流碧绿洸朗长河波幅
45、葡萄沟，一个能让人们肚子里的馋虫都欢呼起来的名字。这里的葡萄有红的淡绿的紫的，还有白色的呢！五光十色，美丽极了。
46、海浪拍击着海岸溅起一阵阵浪花像一条条马鬃，万马奔腾甩尾巴。
47、一谈到家有娇妻，他总是满面春风，喜形於色。
48、似玉如银清风徐来叫静澈底流水淙淙流水迟滞
49、熬过了冷落与孤寂，才浓缩成这丰盈饱满的一滴；承受了漫漫的长夜，才凝聚成这甘露的晶莹。
50、燕子有黑色和黑色的羽毛，像一位绅士穿着黑色的衣服，燕子的尾巴纵横交错，像一把锋利的剪刀，有一双强壮而轻盈的翅膀，一起变成了一只活泼可爱的燕子。
51、妙语连珠挨挨挤挤早春三月
52、一朵朵梅花定定的站在自己的位置，穿着美丽的衣服翩翩起舞。
53、满山的雨雾，飘逸着无边的空灵；朵朵红艳的杜鹃，还有奇峰罗列、林壑优美，远观犹如鳖首的山体，多么像一幅天然的条屏，静静地屹立在丘陵地带的小镇。
54、今天是你的生日，我发彩信送上生日蛋糕和鲜花，为你播放生日歌曲，祝你生日快乐！祝福你工作如意顺心，爱情如愿自得，人越长越漂亮，像花一样豆蔻年华青纯靓丽，愿朋友早觅帅哥做老公。
三年级摘抄优美句段(55--72条)
55、屋里热得好像个蒸笼一样，仿佛把中午的热气全都关在里面了似的。
56、走近看，片片枫叶精巧细腻，玲珑剔透，好像害羞的少女。一阵微风吹过，枫叶如天女散花般飘落。
57、安居不用架高堂，书中自有黄金屋。____赵恒《劝学诗》
58、三月慵懒的午后，一个人一辆单车，漫无目的地穿过繁华的街道，慢悠悠的走过垂柳依依宁静的湖畔，三月醉人的清风一路随行。
59、明眸皓齿密密麻麻工工整整
60、四通八达百草权舆三令五申切肤之痛勤学好问
61、来到果园，看到树上挂满了又大又熟的果子，眼睛都忙得看都看不过来。树上的苹果红红的，像挂着千万盏红灯笼。葡萄茂密的枝叶向四周展开，就像搭起一个绿色的凉棚。
62、一束玫瑰，真心真意，花懂我心，花表爱意，亲爱的，请笑纳，你是我的玫瑰，你是我的花，你是我今生今世永永远远的珍惜和牵挂！
63、云好象一只鸟，像一只猫，像一只某某动物。
64、匆匆地赶路。、匆匆地离开。、匆匆地走过。、匆匆地走近。、匆匆地逃跑。例句：、岁月匆匆，一转眼我们已经是小学毕业班的学生了。、...
65、夏天的雨像炸开的夏天的雨像爆米花，飞花四溅，蹦蹦跳跳。
66、柳枝扭动着纤细的腰肢，在风中翩翩起舞。
67、秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
68、生活就像是一座爬不完的山。漫山充斥着散不去的愁。还是当个小孩子比较幸福，无忧无虑，天真无邪。
69、夜幕初临，岸边的华灯倒映在池塘中，宛如无数条银蛇在游动。
70、春天的花朵像一个个姑娘们争先恐后地开放了。
下册语文教学工作规划之五
文档的撰写需要我们绞尽脑汁，范文借鉴已经渗透到我们的写作中，我们不能松懈文字编辑和文章写作能力的培养，您是否正在为写范文而发愁呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“下册语文教学工作规划之五”，有需要的朋友就来看看吧！
正所谓，“凡事预则立，不预则废。”，我们不妨切实做好工作计划。工作计划是我们对今后一定时间内的工作进行安排和应变处理，出于您的需要，编辑为您提供下册语文教学工作规划之五 ，敬请参阅本文！
本学期将教给学生合理的学习与复习方法，奠定好良好的语文基础，使学生能取得更大的进步。
一、教材分析
教材继续按专题组织单元，共设计了七个专题。本册教材共有课文28篇，其中精读课文21篇，略读课文7篇。
二、教学目标
1、复习巩固汉语拼音，学会生字80个，能读准字音，认清字形，理解字义，能辨析学过的形近字，同音字，多音字；会认生字97个，能读准字音，认清字形。注意积累词语，把词语归类进行正确的搭配。能在朗读基础上把握主要内容，体会思想感情，领悟表达方法。继续训练学生抓住重点句段，加深理解课文思想内容。大量积累语言，努力学以致用。
2、乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。听人说话认真耐心，能抓住要点。能根据讨论的话题，稍作准备，作简单的发言，表达清楚，有条理。
3、学习有顺序地、比较细致地观察图画和事物。能在观察和想象的基础上，写出内容具体、语句通顺、有一定条理的记实作文和想象作文。复习书信、读书笔记、建议书等常用应用文，养成认真修改自己作文的习惯，复习学过的九种标点符号的用法。
三、教学重点、难点
1、加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。
2、在全面完成各课教学任务的基础上学习课文表达思想感情的方法，指导学生把作文写得更有真情实感。要把握教学重点，在阅读中学习并掌握课文表达思想感情的一些方法。
四、学情分析
本班共有学生40人，其中女生20人，学生学习状况：班级整体学习成绩一般。优生人数不多，能积极主动的学习，但不够灵活；差生有7人，基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，全班学生大部分态度还比较端正。
五、教学措施
1、转变教学观念，树立正确教学观，以育人为主，培养创新型人。
2、在课堂中渗透新理念，以培养学生良好的学习习惯，自学能力及合作交往等能力为主，提高学生语言的听说读写能力。
3、优化教学手段，积极使用电教，以学生喜闻乐见的方式方法提高学习兴趣，从而提高课堂效率。
4、加强读写训练，启发督促学生多读课外书，读好课外书，和好书交朋友，养成读课外书的习惯，同时指导学生注意积累，勤动笔，养成做读书笔记的习惯。
5、做好月月清工作，及时反馈，补漏查缺，加强培优补差，不让一个学生掉队。平时精心设计各类练习，不滥抄滥做，减轻学生课业负担。
6、教师团结协作，经常交流工作中的成功与失败，群策群力，让每一个学生都能成为合格的毕业生。
幼儿园春季学期教学规划(篇二)
想必大家都很希望能从容撰写文档和文案吧，在撰写文档前，大家应该都会寻找相关的范文。养成阅读范文的习惯，写作起来就会得心应手，您借鉴过好的范文吗？小编特别从网络上整理了幼儿园春季学期教学规划(篇二)，希望你能从中找到有用的内容！
有请你读一下以下的“幼儿园春季学期教学规划(篇二)”，在工作中，我们难免会接触到各种需要撰写文档的工作，范文是我们写作路上的“启发器”。借鉴范文的写作框架是一个不错的方法。这个范文应该怎么写呢？
一、情况分析：
（一）、管理方面：
1、在大力践行二期课改的今天，如何加大学习《上海市学前教育指南解读》、让教师深切理解“指南”，从而将理论指导实践，进一步使用《学习活动》的力度，不断提高自身的保教水平方面还有待于进一步努力；
2、在当今二期课改的形势下，原有的奖励制度显示出不足，因此要适当调整奖励制度，尤其是对于本学期的学习活动激励机制、经费的投入还要加强。
3、作为幼儿园骨干如何加强自身建设，并借助于教育学院教研室的相关培训与姐妹园间的宝贵经验，进一步提高对二期课改精神学习、理解、实施的力度方面还需下大力气而为之。
4、在制定计划中时还应注意适切性，避免过多过满的现象存在。
（二）、保教方面：
1、在学习活动中，如何提高师幼互动的质量（提问、追问、回应的策略）探索与研究有待于进行。
2、启发与引导幼儿能多元化地表达表现。进行反思型说课，说设计思路、说设计目标，说过程，说反思，不仅反思幼儿的行为，更反思老师的教学策略，指导策略。
3、幼儿安全工作进出刷卡有待于进一步加强。
4、增加两名新保育员规范化操作还要化力气。
（三）、家长工作
1、在当今二期课改的形势下，如何引进家长资源，请家长进课堂有待探索。
2、成长手册如何在原有基础上完善
二、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习《上海市学前教育指南解读》、精神，积极、稳步地开展新教材的试用，让不同层次的幼儿在原有的基础上都有所进步。坚持“以幼儿发展”为本，坚持以德育为核心，以转变教师的教学方式为突破口，提高实施新课程改革的能力，促进本园内涵发展，推进我园二期课改的顺利进行。
三、本学期工作目标
（一）、加强师德和师资队伍建设，促使教师向“学习型”方向发展
（二）、加强课程建设，推进二期课改抓管理，促进课改的顺利进行
四、主要工作与措施
（一）、加强师德和师资队伍建设，促使教师向“学习型”方向发展
1、加强骨干队伍建设，加大中层干部的培养与使用力度。为进一步提高对二期课改精神学习、理解、实施的力度提供保证。
（1）、每月一次中心组学习，有专人发言大家交流谈体会
（2）、能够使用激励机制推动一课多研有效开展
2、定期学习、交流，以“师爱为魂、身正为范、学高为师”为准则，引导教师树立积极的人生观与爱岗敬业的精神，自觉维护教师的形象。
3、召开以“二期课改为抓手，研讨学习活动，促进教工自我发展”为主题的教代会。
4、继续读书漂流活动：读一本书、写一篇体会、做一次读书演讲
5、继续组织全体教师学习、理解《上海市学前教育课程指南解读》让教师进一步认识熟悉二期课改的精神实质，进行二期课改专题学习活动：了解新课程的理念；
6、家及姐妹园园长为教师进行学习活动“师幼对话”、“教师的回应策略”专题讲座
（二）、加强课程建设，推进二期课改抓管理，促进课改的顺利进行
1、加强全体人员的岗位创新意识，发挥每个人的优势，激励每个人的主人翁责任感。为幼儿园的建设找到创新点，为发展找到增长点。
2、组织好年级组课改研讨活动，进行一课多研，解剖麻雀，寻找学习活动的难点和存在问题，开展学习活动大讨论，组织教师进行思维碰撞。
3、教研组为单位，以丰富的教研活动形式，聚焦到对新教材的理解和把握上，聚焦到教师教育教学方式的探索中，聚焦到幼儿学习方式的转变上。
4、组织教师开展，反思型说课，说反思，不仅反思幼儿的行为，更反思老师的教学策略，指导策略专题讨论。
5、组织好听课、评课与专题研讨活动，不断探索课改途径和方法，以求突破，创出新经验。
6、合相应的激励机制，以平和的心态，鼓励教师积极投身于二期课改的实施过程中，不怕困难，克服“不做不错，少做少错，多做多错”的思想。推进二期课改的进程。
（三）以科研促家长工作并进，强化家长工作的时代性、针对性，有效性
1、集中精力开展区级课题《让孩子成为环境的主人》的科研工作，并将课题实施工作做深做透。为结题打下扎实基础。
2、以良好的现状和激烈竞争的现实，鼓励教职工不断提高对自身职业道德要求，不断提高服务质量。事无巨细，从点滴小事做起，更好的树立专业化教师的良好形象。踏踏实实地做好“幼儿快乐，家长放心”的工作。
3、多种形式的家园信息沟通，注重培养与提高幼儿在收集信息过程中学习能力的积累，以期达成家园合力的教育效果。
4、利用家长资源，请家长走进课堂共同参与二期课改。
5、继续发挥家长委员会作用，请成员们一起参与园内的重大工作研究，邀请他们参加幼儿园的相关活动，听取他们的合理建议与他们对幼儿园工作进行民主监督。
（四）、重视财务与卫生保健工作的建设，将“保教并重”落实到实处
1、进一步规范财务制度。积极配合教学第一线，主动做好全园的购物工作，热心为教职工服务。
2、范做好日常财产管理工作，随时接受检查。
3、重视安全工作严格把好门卫，规范刷卡工作。
4、求营养膳食管理更加科学化、系统化。充分利用“营养膳食管理”软件，使幼儿饮食更加科学化。运用微机管理制定食谱及进行营养计算。确保幼儿各种营养素摄入量达90%以上。
5、对幼儿饮食卫生的管理及监督，杜绝食物中毒的发生，预防病从口入。加强对常见病的管理、传染病的预防、疾病的矫治工作。特别是对肥胖儿童建立管理挡案，实行科研干预矫治。保育员必须配合班级教师做好肥胖儿童的矫治工作（知道本班特殊儿童的姓名、病因及措施）。使我园的肥胖儿童发病率有所下降。
6、加强对新保育员的培训做到操作规范化。
7、园卫生消毒隔离工作的规范化管理。尤其在春季易发生传染病期间，除了搞好日常环境卫生工作外，还要加强对各环节的消毒工作（增加开窗空气流通的次数），保持教室里厕所地面干燥，消灭传染源。把预防传染病措施落实到实处。
社会教学规划如何写
快速发展的时代，书写文章不再是一件困难的事，优秀的范文为我们提供很大的帮助。范文的结构框架和行文思路都十分合理，那么优秀的范文的构成是怎样的呢？经过收集并整理，小编为你呈上社会教学规划如何写，更多相关信息请继续关注本网站。
人们在办理公务时肯定会有接触各种文档的撰写，这个时候就要使用到范文模板了。你是否在寻找值得借鉴的范文呢？以下是由的编辑为你整理的《社会教学规划如何写》，欢迎你参考，希望对你有所助益！
本学期，应校领导的指示,我接带了四年级的《思品与社会》拿到教材后，感觉自己是不是能把学生真正的引领到书本的知识上来，更重要的是，他们在现实生活中能不能把自己学到的知识运用上呢？
大致翻了一下课本，总共有五个单元，每个单元又有三、四个小节。它分别从诚信、爱心、环保、交通、祖国的地理概况五个方面进行教学展示。
它虽然不像主课那样被学校、家长、学生、甚至是社会所重视，但是我感觉它在人的成长中有很大的作用，尤其对一个正在塑造自己的小学生而言.因此我要积极转变观点：
1、树立综合的、开放的课程观
综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式，尊重学生的生活，根据其实际需要组织教学活动，引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地生活、成长，获取对社会的整体认识，形成自己的价值观和道德观。开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源，创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际，关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象，对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸，及时、合理地调整教学目标，灵活有效地推进教学过程，增强教育的针对性、生动性和实效性。
2、树立以人为本的学生观
学生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟，我们引导他们区关注生活，珍视学生独特的生活经验，强调体验式、探究式和研讨式等学习方式，帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题；我们要关注学生的健康成长，就要尊重他们的权利和个性发展，在基本的式非标准基础上，允许他们在多元价值中做出不同的选择；我们要尊重学生的差异，关注“边缘儿童”，对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价，帮助他们感受成长的逾越！
3、树立与时俱进的教师观
新课程理念下的教师，是学生自主学习和探究活动的组织者，支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书，而是努力创设适宜的活动环境和条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标，我们要放低姿态，与学生平等对话，倾听他们的需要；要尊重学生的体验和判断，不用既定的结论代替学生的思考；要和学生交朋友，勇于承认并面对真实的自己；要关注生活，开阔视野，勤于学习，不断吸收时代的信息，与时俱进；对于教材倡导的教学活动，要在教学实践中进行探索和创新！
此外，为了体现一种儿童文化，使教材能真正成为学生喜爱的朋友，让他们愿意于教材中的儿童对话，我们在教材中要呈现很多细腻的生活场面和真实案例。然而教材中的范例只是一种提示，它并不是唯一的或最好的。因此，老师要通过这些提示去整体把握教材，既可以利用这些范例丰富学生的认知和情感体验，又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。或适当加以拓展！虽然是《思品与社会》，但它对孩子们以后的成长又很大的影响，所以我一定要把世间的真、善、美，呈现给学生，同时也又信心让学生们要求自己去做到“真、善、美”！！！