爱心企鹅读后感3篇。
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爱心企鹅读后感(篇1)
陈华云爱企鹅这本书讲述了一只名叫塔米诺的小企鹅。他在三年级上了企鹅小学，他的表现相当出色。他游得很快。每天的黑色礼服都是干干净净的， 连海豹老师都觉得他是企鹅小学最帅气的学生。他和爸爸妈妈一起生活在南极，还有他的好朋友阿兹，阿兹也是一只小企鹅。
一天，塔米诺在课堂上听说企鹅王的女儿娜努玛被一直大脚怪带走了。从那以后，企鹅王一直很伤心，没有处理任何国家事务。塔明诺很担心，这样下去会闹翻天的，所以他决定要帮企鹅国王找到女儿。
但是蜗牛说很容易被车踩死或压死。小老鼠还告诉他这很危险。有人会把它锁起来并系好尾巴，但塔米诺坚持要救纳努玛公主。最有趣的是达米诺在马戏团里找到了企鹅公主。他想带它们回到南极洲和它们的家。
但那里有个管理员。管理员不会放动物出去。管理员担心动物会咬人逃跑。管理员还想抓住塔梅诺。他们一直互相追赶。大家都累了，兔子、小鸟和猴子从笼子里跳出来，一起打管理员。这是又来了几个管理员帮忙，想把动物全抓起来。
就在这紧急关头，好朋友蜗牛伊莎贝拉在门边涂满了粘粘滑滑的粘液，当管理员们路过的时候，个个都摔了个四脚朝天。最后，在好朋友的帮助下，塔米诺终于救出了娜努玛公主。
我觉得塔米诺很强壮。无论遇到什么困难，他都能坚持做他想做的事。
爱心企鹅读后感(篇2)
要是有谁问我最喜欢的一本书是什么，我会毫不犹豫地告诉你，是《爱心企鹅》。
这是一个关于爱的.故事。故事的主人公是上企鹅学校三年级的小企鹅塔明诺，为了拯救被可怕的“大脚兽”——人类掳去的帝企鹅的公主娜努玛，他横渡太平洋，绕过南美洲，飞越大西洋……遇到了许许多多人和事，如海象、海鸥、骆驼、章鱼、蜗牛、老鼠、奶牛，甚至一台可以帮助他实现愿望的留声机，一滴想快乐起来的悲伤的眼泪，当然也遇到了最可怕的“大脚兽”。
经历了无数次的遇险和脱险，我跟着塔明诺一起感受不同的爱，在寻找爱的过程中，我和他一起悲伤，一起快乐，一起感动，一起成长，最终，凭着无穷的爱的力量，塔明诺救出了娜努玛，也得到了她的爱。当然，小动物们也得到了最宝贵的东西——自由。
我喜欢书中的小主人公，他很勇敢，也很有智谋；当然，他的运气也不错，每次有难的时候总有人相助。不过，再仔细想想，为什么会有这么多人帮助他呢？不正是因为塔明诺是个善良真诚的孩子吗？
读着故事，我很为人类羞耻，人类的自以为是，不懂动物也是有感情的，是和他们平等的，不过，幸亏人类中还是有懂得动物的，还没有掉丢良心的。
我喜欢动物，我想与他们一起好好过。
爱心企鹅读后感(篇3)
今天，我读了一本彩乌鸦系列的书，书名叫《爱心企鹅》，它对我的触动很大。
《爱心企鹅》这本书里的主人公是一只名叫塔明诺，它在课堂上听说了帝企鹅公主娜努玛的悲惨遭遇后，为帝企鹅们感到难过，泪如泉涌，把大鲸艾弗莱姆惊上了水面，就是因为艾弗莱姆的一句话：你找到了自己的爱，就可以找到娜努玛。这句话让塔明诺踏上了寻找爱，寻找娜努玛的路。横渡过太平洋，绕过南美洲，飞越大西洋……遇到了海象，海鸥，骆驼，章鱼，蜗牛，老鼠，奶牛，甚至一台可以帮助他实现愿望的留声机，一滴想快乐起来的悲伤的眼泪，当然还有那最最可怕的“大脚兽”——人类。无数次遇难和逃脱，功夫不负有心人，塔明诺在朋友的帮助下，找到了爱，并且救出了娜努玛。最后两只企鹅都深深地爱着对方。
这本书让我感受到，爱的力量是强大的，能让塔明诺在无数次困难下死里逃生。当然，也让我明白了坚持就是胜利，做任何事都要有坚韧不拔的毅力。
精选阅读
渔夫故事读后感(汇总3篇)
文档写作是我们学习和工作经常会遇到的事情，范文的使用得越来越频繁了。范文可以使我们增加不同的理解。所以我们要如何提取出范文的模版？也许"渔夫故事读后感(汇总3篇)"就是你要找的，相信能对大家有所帮助。
渔夫故事读后感(篇1)
今日，我学了《渔夫的故事》这篇课文，给我留下了深入的形象，一起也让我学会了许多处事和做人的道理。
故事中叙述了：有一个穷渔夫在海滨打鱼时，捞山来一个黄铜胆瓶，他猎奇地翻开瓶盖，忽然，从瓶里冒出一股青烟，青烟变成了一个凶暴可怕的魔鬼。仁慈的渔夫救了魔鬼的命，终究的魔鬼还编出一大堆理由来埋葬自己心里的凶恶，恩仇报要将渔夫杀死，渔夫用他聪明的才智诱其回瓶，并将胆瓶投入大海。
仁慈、镇定、英勇的渔夫，在不知比他强壮多少倍的恶魔面前，镇定下来想办法，诱其回瓶，终究打败了凶恶、凶横、下流无耻的魔鬼，这便是所谓的谋事在人！在咱们日子中，也会遇到许多相似的状况，尽管世界上并没有魔鬼，但咱们在学习日子和生长中也会遇到的许多的困难、波折，就比如那魔鬼，假如不动脑筋尽力想办法处理，也没有打败困难的决心去就会被困难所吓倒。当咱们面临困难就要像渔夫抵挡魔鬼那样，不能抱有太大的梦想，也不能对坏人太仁慈，而是要敢于斗争，依托自己的才智和力气去打败、战胜它。更要像渔夫那样遇到困难不慌张，不诉苦，镇定镇定，做一个聪明英勇的人，遇到了困难不要畏缩要用才智处理！
俗话说：滴水之恩当涌泉相报。日子中咱们在协助他人一起，也会得到他人给你的协助，就算是再小的协助，也要学会感恩，并且是一辈子感恩。
记住：聪明、才智是咱们生命中最宝贵的财富，懂得感恩会使咱们心灵变夸姣。
渔夫故事读后感(篇2)
今天我读了一篇《渔夫和金鱼的故事》，让我懂得了做人不能贪得无厌，要适可而止。
故事讲的是：从前有一个老头和他的老太婆住在大海边，靠捕鱼为生，过着贫穷的日子。一天，老头捕到了一条会说话的金鱼，金鱼哀求道：
放我回大海吧，我可以满足你的任何要求！
善良的老头没有向金鱼要任何东西，就把它放回了大海。回到家，他把这件事告诉了老太婆，老太婆勃然大怒：
为什么不向它要点什么？去，快去要只新的木盆来。
渔夫没有办法，只好到大海边向金鱼求情，金鱼满足了他的要求。新木盆有了，但老太婆又要房子，房子有了，又要当贵妇人，做腻贵妇人，又要当皇帝，又要当教皇……。每次金鱼都接受了老头的要求，帮他达成心愿，但最后一次金鱼什么也没说就离去了。老头回去一看，金碧辉煌的宫殿消失了，眼前仍是那破旧的小木屋，老太婆依然在门边，守着那破木屋
仿佛一切事都没发生过一样。
从这个故事中我明白了做人要踏踏实实，帮助别人不应该向别人索取回报，要靠自己的劳动获取幸福，不要一味的贪婪。因为贪婪是永无止境的，只会让人越陷越深，不能自拔。
渔夫故事读后感(篇3)
今天我阅读了《一千零一夜》里的一篇小故事《渔夫的故事》，被渔夫的勇敢和机智深深的感动了。故事里讲了一个渔夫出海打渔时打上来一个黄铜瓶，打开锡封后跑出来一个魔鬼。可是，魔鬼不但不感谢渔夫，反而恩将仇报要吃掉渔夫。勇敢的渔夫用智慧和计谋把魔鬼骗回了黄铜瓶，封上了锡印，把它扔回了大海里。
这篇文章语言形象生动，主要通过人物的外貌和对话展示人物特点，在阅读中可以感受到魔鬼的凶恶，狡猾而又愚蠢。渔夫的从容，镇定，聪敏。通过人物的对话及心理活动充分展现出人物的内心世界及性格特征。
渔夫和魔鬼相比，力量相差太远了，可是他并不慌乱，而是积极开动脑筋，想出制服魔鬼的办法。在我们生活中，也会遇到许多类似的情况，虽然世界上并没有魔鬼，但我们在学习生活中遇到的困难、挫折，就好比那魔鬼，如果你不用自己的努力去开动脑筋战胜它，就会被它打败。我们面对困难就要像渔夫对付魔鬼那样，不能抱有幻想，施加仁慈，而要敢于斗争，依靠自己的智慧和力量去战胜、克服它。
故事中的渔夫利用他的聪明智慧战胜了凶恶的魔鬼，生活中我也要像渔夫那样遇到困难不惊慌，不抱怨，沉着冷静，做一个聪明勇敢的人。
[精]父母课堂读后感(精选3篇)
完成文书工作是一件相当烧脑的事情，大部分的时候都会去找一些范文进行借鉴。范文让我们明白了一篇好文档应该好在哪里，那么一篇好的范文是怎么构成的呢？也许"[精]父母课堂读后感(精选3篇)"就是你要找的，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
父母课堂读后感 篇1
著名儿童教育学家蒙台梭利说过：儿童不会自己判断自己，他是以别人对他的态度来判断自己的。因此对孩子来说，自我判断的基础首先来自于父母对自己评价。春节假期之余，我详细阅读了《父母课堂》这本书，其中“家长需具备一定的评价能力”这篇文章写的很贴合实际，对家长应如何正确的评价孩子做了条理的解答。
一、评价要就事论事，要有依据，切忌终身性评价
1、评价要就事论事，要有依据。孩子遇到困难，家长应善于理性发现具体问题，在评价孩子前一定要了解事情的`全过程，并经过成熟的思考以合适的方式来评价孩子，这样才能让评价发挥良好的导向和暗示作用。另外值得注意的是，父母对孩子的评价要一致，切不可在同一事件上出现不同甚至相反的评价，这样会使孩子不知所措或者学会说谎。
2、切忌对孩子做终身性的评论。小学甚至初中阶段无法断定孩子未来，孩子心灵是单纯的，过早下结论对孩子造成不良的引导。“是不是读书的材料、输在起跑线上、脑子笨”等评价语句对孩子伤害很大，小孩子既经不起终身性评价的吹捧，也经不起终身性评价的贬低。家长要有教育理性，孩子一生的路很长，成才的因素很多，家长评价孩子要瞻前顾后、留有余地，这才是教育之常法，也是做人之常法。
二、避免错误归因评价
幼儿磕到了桌子角哭起来，很多家长会拍着桌子怪罪以此哄孩子，这就是一种错误的归因教育。长此以往孩子长大后会习惯将成败归于外部因素，而不习惯从自身找原因。“君子求诸己、小人求诸人”，说的就是要多从自身反省自己，对自己提要求。正确的归因评价会让孩子找到努力的方向，引导他从主动的、内部的方向去找原因。
三、孩子需要适当的不被评价
孩子在专注于某个活动的时候，不要用评价打断他。他的思维发展需要独处，需要没有干扰的宁静，需要持续地思考或想象下去，这种状态家长不需给予肯定，也用不着否定，随意打断孩子会使孩子注意力分散。
总之，评价孩子须在以肯定为主的大前提下把握“度”并把期望渗透其中，语气中肯、平和，给孩子实事求是、不卑不亢的感觉最好，让我们帮助孩子打开心灵的大门，以客观的评价引导孩子心理健康，为明天的厚积薄发做好准备。
父母课堂读后感 篇2
家庭教育从经验走向科学，从感性到理性，从有对错到基本正确是一个漫长的过程，在这个变化过程中，家长充当着尤其重要的角色，怎样正确引导孩子，掌控孩子是我们每个家长都要学习的一门重要课程。
所谓“掌控”不是要牢牢地握住孩子不放，一副“我是家长，你必须要按我说的做”的姿态，而是在现实生活中让孩子变得更有抗挫力，如何培养孩子的抗挫力，就要家长教会孩子对自己行为及结果的把控。
有些孩子通过自己做决定来学习掌控中心，他们会变得越来越自信，越来越独立，最终具有抗挫力，那些明白了自己能掌控人生的孩子勇于承担责任，不会把问题和失败怪罪于别人，会从自身寻找失败的原因，总结经验从而更加优秀，而不会一遇到困难就怨天尤人，找各种理由，久而久之就会越来越懦弱，见不得风雨，像温室的花朵一样离开别人的呵护将无法生存。
培养孩子的抗挫力需要父母放弃对孩子的严格控制，始终给他们指导，关注和支持，让孩子有机会去锻炼自己的控制力，在规则之内给孩子最大的自由，既保证孩子的身心舒展，又保证他的行为有度。我们家长通常每天念叨最多的是“快点做作业，别磨磨蹭蹭的;做不完别出去玩，做完了再练习画画，写字，钢琴，卷子等等，估计孩子都能倒背如流了，我们也说烦了，可最终孩子是否做到了呢?即使迫于我们的压力之下做到了，而效果又如何呢?往往总是在一场没有硝烟的战争中两败俱伤，不欢而散。面对这种情况，本文中介绍的方法后我受到了很大的启发。文中介绍的‘梯子技巧’给我提供了非常好的帮助。让孩子自己画出”决策树”，然后在树的枝条上写出不同的决策带来的不同结果，慢慢地孩子懂得正确决策的重要性和错误决策带来的后果，经过一段时间的培养，我惊喜地发现放学后即使楼下有小朋友的召唤，他也能控制住写完作业才出去。
培养抗挫力还有一个重点就是让孩子明白不是所有的事都能尽在掌控之中。对孩子来说明白哪些事情无法掌控同样重要，否则他们就会不断碰壁，盲目自信，有可能让孩子走进一个死胡同。所以作为父母就要及时的正确疏导，给他们关爱和拥抱，提醒他们生活虽然残酷，至少父母会一直陪伴左右，给他们依靠。我给孩子讲了伟大的数学天才约翰·纳什的故事，他颇具传奇色彩的一生让孩子感到非常的震撼。曾经年轻有为的数学家由于压力太大，精神抑郁，最后被送往精神病医院接受残酷的治疗，地狱般的医院生活并没有完全治好他的病，当所有人都以为他要陨落的时候，纳什依靠自己顽强的意志最终战胜病魔，重返数学科研领域，并取得了非凡的成就。
帮助孩子理解有些事情就是无法掌控的，无论对大人孩子都是如此，但有一样东西我们能真正掌控，那就是自己对待事情的态度。当面临这些时，最好的做法就是无需纠结，保存精力，继续前进。
当孩子开始对自己的决定和行为负责时，就学会了坦然面对生活，当面对逆境失败或压力时，他们会更快地恢复信心，重整旗鼓，最终也能更有力地迎接未来的挑战。
父母课堂读后感 篇3
10月一天，女儿从学校带回《父母课堂》，一翻就喜欢上了它，栏目很全面，案例很丰富，篇篇文章都流露出发自心底的真情和感悟，也渗透着很有见地的教育思想。
《父母课堂》是面镜子，可以对照自己育女路上的曾经和现在，有共鸣，有反思。《快速阅读法的“葵花宝典”（上）》中作者对女儿的识字训练和巩固提高女儿阅读能力的方式我做法几乎相差无几，其效果也同样好，孩子的识字和自由阅读能力超出同龄孩子，这点让我感到欣慰，同时也看到了不足，今后在培养女儿阅读的广度和深度上可以根据女儿情况借鉴作者的好招。《附耳细说》中那位对牛的心理体贴入微的农夫深深地感动了我，也警示着我。大多数的父母，包括我也常常在孩子犯错时不顾孩子的自尊当众喝斥，其实心里知道不该这样做，但又碍于面子，怕别人说自己娇惯纵容孩子，而随意将孩子的自尊心践踏，“附耳细说”我会记住并慢慢改变的。
《父母课堂》是盏明灯，指引我今后在育女路上可以走得顺畅些。我一直认为，父母对孩子各阶段教育思想和理念的储备应是像存钱一样，平时存得有，用时才会有，不要等到孩子已经出现问题后不知所措，为时晚矣。虽然现在孩子还小，但专家访谈、名人家教、亲子加油站等栏目中诸如《儿童教育就是培养好习惯》、《健康的才是最美的》、《帮孩子把握非常时期》、《并非纵容》等文章中阐述的教育理念、方法和例举的案例对以后孩子的教育有较强的指导意义，可储备起来，在孩子日渐成长中，既可防患于未然，也可对症下药。
在此真诚感谢《父母课堂》这位良师益友。
香草不是笨小孩读后感3篇
让事情变得简单化和通俗化，离不开文档的需要，我们经常要借鉴参考不同的范文模板，想要写作进展顺利，分析范文的写作构思很重要，如何把范文写得重点突出呢？以下为小编为你收集整理的香草不是笨小孩读后感3篇，相信你能从本文中找到需要的内容。
香草不是笨小孩读后感 篇1
“我不是笨小孩，我可以自己用眼睛看。”这句话让我感觉到一种不服气，一种坚定。那么这句话是谁说的呢？
有这样一个女孩 ，眼里充满各种好奇，脑子里藏着许多有趣的奇思妙想，会毫不胆怯地大声说：“我不是笨小孩，我可以用眼睛看。”对了，她就是《香草不是笨小孩》这本书中的主人公。
她是无辜的。虽然她没有上过小学，也没有读过书，但她观察力和想象力都很强，所以她能用意想不到的答案回答成年人的问题。她钻入草丛中，寻找答案，得出粉色蚱蜢喜欢花朵，绿色炸蜢喜欢青草，褐色蚱蜢喜欢泥土，这种回答对大人类来讲是多么幼稚，可香草却认定自己看到的就是对的。
故事中的女孩让我联想到自己。有时候我喜欢摆弄一些组装好的玩具，拿着组装了好几天的模型，然后打开。然后根据自己的想法把不同的模型部件组装在一起，有时候做新的作品，真的很奇怪。
那时大人会讲：“多可惜啊！原来的模型做得很好。窗外多美啊！
你不觉得现在这样做有点笨吗？”“笨吗？我不认为如果不打开它，我就永远不会发现这些部件可以用于其它用途；如果不打开它，我的思维只能变得僵化，我也不会创建更新的模型。
”我不服气地回答，因为我坚定自己的做法。
《香草不是笨小孩》这本书里的“笨” 字，其实一点都不笨。所谓的笨事，其实每个人都做过，这种“笨”会让我们学会仔细观察，积累经验，创造更美好的未来。
香草不是笨小孩读后感 篇2
假期里，我读了《香草不是笨小孩》这本书，书中讲的是一个叫香草的女孩的故事。从她身上，我仿佛看到了自己的影子，于是我着迷地读了一遍又一遍。
香草是一个幻想的孩子。她从未见过大海。一次，香草的爸爸需要坐船到海的那边去。所以在爸爸出发之前，她想象着大海的样子和气味。
爸爸走后，香草感觉思念爸爸时，就把爸爸的大床当成海船，和弟弟学着鱼的样子在“海里”游着 ，来表示对爸爸的思念。我也爱幻想，在春天的草地上开满了小花，我幻想我是一个仙女，挥舞着魔杖让大地更加美丽；在清明的春天，我幻想我是一条活泼的小金鱼，在春天快乐地玩耍。幻想让我的生活更美好!
实际上，我不认为香草是愚蠢的。她和其他女孩不一样。她是个聪明的女孩，喜欢幻想和观察。她有自己的想法，敢于说出来。我喜欢这样的女孩!
香草不是笨小孩读后感【二】
寒假，我读了《香草不是笨小孩》这本书。
香草其实不是笨小孩，因为麦阿姨说香草是笨小孩，在这六篇我最喜欢不一样的夜晚，因为题目就很吸引人，会是怎样的傍晚那，有什么不一样呢!让我很投入，香草不像别的孩子一样，被别人一说心里就不开心了。而是没有感觉，性格很开朗，他看到绿色的蚂蚱没有把他赶走，而是**。
香草去问麦阿姨，她说香草是一个愚蠢的孩子，一个野孩子，不像一个小女孩，而是像一个疯狂的男孩。
晚餐时，香草的哥哥抓了三只三色蜻蜓。他不想再问麦阿姨，因为他怕麦阿姨会再叫他傻瓜。我感觉他没这个胆子，这样不好，自己想做的事情就去做，不要吞吞吐吐的。他把他父亲和他自己的事告诉了三只蜻蜓，好像它们能理解他。
在这里，我觉得香草非常天真可爱。我什么都懂。
他还认为蜻蜓可能累了，所以就让她们飞了。还是很天真可爱的。蜻蜓会累吗？她们有翅膀可以飞，她们一点也不累。她们晚上在香草里度过了不同的夜晚。在他的梦里，他梦见三只蜻蜓在和他玩耍，包括他今天遇到的一切。
香草不是愚蠢孩子的后知后觉：不是所有的孩子都是愚蠢的孩子。
香草不是笨小孩读后感【三】
故事的主人公香草是一个活泼开朗的小女孩。她有一个幸福的家庭，包括她的父母，淘气的弟弟和总是说她是个愚蠢的孩子的麦阿姨。
香草总是能发现很多“稀奇古怪”的事。她能在小花园里找到一只身穿粉红大衣的蚂蚱;她能找出每一只蜻蜓的不同点;她能看到向日葵跳舞的样子;她能从每一场雨里听到不同的歌曲。香草十分有胆量，就算有一只蜘蛛在她眼前，她也能温和的和它打招呼、聊天。
不过，归根结底，香草只是一个小女孩，她也会想想自己是一个美丽的小公主，住在一个华丽的宫殿里，等待王子的到来。这不是，她和小伙伴一起建宫殿。可最后，不但香草家被水淹了，就连香草也被爸爸冠了个捣蛋公主的名号。
其实，香草并不笨，只是有些东西她还没有理解而已。人们一生中总要犯几次愚蠢的错误。至少，没有人生来就拥有一切。就像香草一样，随着时间的推移，香草知道的东西会越来越多。结果，麦阿姨没理由叫她傻孩子。
香草不是笨小孩读后感 篇3
五年二班赵宝桢
《香草不是笨小孩》故事看到这个题目大家也许觉得香草是不是很笨呢？实际不是这样的。下面几个情节让我们来了解香草吧：
故事讲的第一个情节是有一天，香草在花园玩，她看到了两只蚱蜢，一只是绿色的、一只是粉色的，她从来都没见过，就去问她家的保姆麦阿姨，麦阿姨告并没有回答她，麦阿姨看她身上弄的很脏，还叫她野孩子、笨小孩。其实香草并不傻，只是有很多问题。
故事讲的第二个情节是香草的爸爸要出差了，香草从来没见过大海，爸爸要出门的时候，她就问爸爸许多问题，如海里有鱼的气味吗等。
故事的第三部分是香草有一个邻居叫木先生，他养鸟和蝙蝠。香草看到鸟吃食很特别，小鸟吃饱后，木先生让小鸟去休息，休息的地方是一个铁皮小屋，香草觉得很好玩，就又问木先生许多问题。
对香草提出的问题爸爸和木先生都回答了她。
香草也很有爱心，别人家的一只小猫，跑到了她的家里，几天之后她和小猫产生了感情，猫主人来她家要猫，她很是恋恋不舍，香草的爸爸夸奖香草长大了，懂得了会付出爱的一步，香草的爸爸很高兴，麦阿姨再也不会叫他笨小孩了。
读完这本书，我觉得香草很可爱。她喜欢喜欢学习，喜欢观察周围事情，善于发现问题，最主要的是她不明白的，就问，是一个爱提问题的好孩子，同时她还是一个有爱心的孩子。如果我们把香草的解决问题的学习精神融入到我们的学习中，我们会有一个伟大的成就！
《淘气包马小跳-贪玩老爸》
———读后感
五年二班赵宝桢
今年放暑假的时候，妈妈给买了一本书叫《淘气包马小跳-贪玩老爸》，
故事情节是主要马小跳和他的爸爸都很马虎的故事。尤其是当我读到第42页时，我觉得这个故事很有趣。故事的名字叫大马虎和小马虎。
秦老师让学生们每天写一个句子。马小跳像挤牙膏一样挤出肚子里的字。很多天过去了，他的肚子里几乎塞满了话。今天再写什么呢？
他终于挤出一句：“今天我吃了三吨饭。”第二天上语文课，秦老师第一个念了路曼曼的句子，最后一个句子是马小跳写的句子。
学生们都笑了，马小跳跟着走了一会儿。后来，他发现这句话是他自己写的。他不明白他的句子是错的。秦老师瞪着马小跳，拿着红笔，圈出“吨”字，问他一吨是多少钱？同学们都回答一吨是一千公斤。
三吨是多少？同学们又回答三吨是三千公斤。秦老师问马小跳：
“你一天能吃三吨饭吗？”马小跳知道写了错别字。马小跳不怪自己，怪爸爸。他父亲在检查过的句子下面写了三个大字。他们为什么不检查一下？
我觉得马小跳这个人很粗心，他是个小马虎，他爸爸是个大马虎。读了这个故事，我觉得自己千万不要向马小跳的粗心学习，自己要细心，学习要认认真真。无论是在课堂上还是课后作业都要认真做，不要开玩笑。
[优质读后感] 女生日记读后感壹篇
不管是学习还是工作中，我们经常需要写各种文档，完善写作脉络的手段之一便是范文，范文展示了哪些内容应该作为重点，怎么写好一篇范文？你不妨看看[优质读后感] 女生日记读后感壹篇，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
一篇好的范文具体是什么样子？我们都对文档的写作比较熟悉了，好的范文所覆盖的知识非常多，以下为我们为您分享的[优质读后感] 女生日记读后感壹篇。
杨红樱，这个名字大家应该不陌生吧？她写的《淘气包马小跳》《非常女生》等等，大家都读过吗？这个星期，妈妈又给我买了一本《女生日记》，在这本书中，杨红樱又一次破解了童心。
Let’sgo.让我们一起翻开这本书吧！杨红樱用日记的形式为我们讲述了一群小学生渴望长大，而又害怕长大的矛盾心理。真实地展现了少年儿童在成长中的酸甜苦辣。主人公冉冬阳在好友梅小雅的身上懂得了坚强，勇敢。在莫欣儿的身上体会到别人体会不到的无奈。在古龙飞和精豆豆身上学到了乐观……冉冬阳在快乐，幸福中逐渐成长，从一个女孩成长为一个少女。她在面对错误的时候，勇敢地说不。在别人遇到困难的时候，伸出了援助之手。虽然她不聪明，也不漂亮。却是一个自信、人见人爱的女孩儿。
这是一本读起来轻松，感受却很深刻的书。读完以后，我才发现，原来每个人都有自己不一样的心理历程。每个人都可以健康快乐的成长，重要的是，你有没有把握住机会。“你幸福、快乐吗？”这是每个人都应该问一生的问题。