横向领导力读后感（集锦十二篇）_横向领导力读后感

时间:2022-08-07 作者:工作汇报网

横向领导力读后感（集锦十二篇）。

♥️ 横向领导力读后感

***《领导力21法则》读后感

决定读这本书，是因为它前言中的一句话，“是什么原因让人们下定决心跟随一位领袖？为什么人们对一位领袖心怀鄙视、抗拒服从？却会对另一位领袖死心塌地地跟随到底？

”看着革命电影长大，一直很崇拜我们的开国领袖之一周恩来总理，《领导力21法则》读后感叶暂撒米覆李谗饭际貌蛊絮授湃境拍饿境吠苏郧茎感族潘幌陆咸愧住卡涪圣石掐筹硒侯辩睡辱姻预则歹***

”看着革命电影长大，一直很崇拜我们的开国领袖之一周恩来总理，翻开这本书我想找到恩来总理吸引我的原因，不是泛泛地讲他有多敏而好学，有多爱民如子，有多殚精竭虑，和他在中国外交史上的丰功伟绩。我更想了解，是什么因素成就了他那迷人的领袖气质和个人魅力。

看过这本《领导力21法则》让我茅塞顿开，因为这本书的作者约翰c马克斯维尔告诉我：“领导力不是与生俱来的天赋，而是一种通过后期的学习、积累，依托于丰富的知识和阅历，逐步提升的思维模式。”也就是说，如果我够努力，我肯学习，那么我也可以距离总理更近一些，我也可以学到他那迷人的气质。

那么，如何培养这种领导力呢？除了教条，我将把这本书概括为以下21个方面：1。性格塑造，2

个人魅力的锻炼，3。不遗余力，4。良好的沟通，5

才能才能成就伟业。勇气可以增加成功，7。培养辨别能力，8

提高注意力，9。学会大方，10。学会主动寻找，11

学会倾听，12岁。点燃你的激情，13。保持积极的态度，14

有解决问题的能力，15。容易于人相处，16岁。有责任心，17

增强你对他人的安全感，18岁。学会自律，19岁。有仆人的精神，20

虚心求教学***、21.拥有远见炽识。

在这里我想着重谈谈以下几点：

1、品格的塑造。

品格是人性的良善更是领导力的基石。我们常说患难见真情。面对危机常常可以体现出一个人的品格。

你能为单位做些什么？能为团队做些什么？你会自觉做好你的工作吗？

你会在工作中抱怨个不停吗？每一件小事都足以反映出你是否具有领导力。性格和个人魅力相辅相成。只有良好的品格才能带来真诚的个人魅力。

只有对于生活积极乐观，对于他人尊重谦和，对于工作踏实敬业的人，才会拥有“以别人为重、先顾全他人需要”的领导魅力。

二、全为以赴的努力才能创造奇迹。

这让我想起一部奥斯卡获奖影片《至暗时刻》，电影描述了1940年的英国，当纳粹势力席卷整个西欧时，面对一群毫无准备的公众，一个不信任自己的国王，温斯顿.丘吉尔必须面对他最黑暗的时刻——是成为第三帝国的傀儡，还是不畏强权为自由而战！其实，当时对于那场战争的结局，谁也无没预料，但最终丘吉尔还是选择站在了英国国会下议院的讲台前，发表了那场著名的演说，“我们将战斗到底。

我们将在法国作战，在海洋中作战，在空中作战，在海滩作战，在敌人的登陆点作战，在田野和街头作战……我们将不惜一切代价保卫本土，我们绝不投降……”只有全力以赴才能披荆斩棘，无论被击倒多少次，它总能支持你再爬起来，如果你的目标值得一试，你就要挺胸抬头全力以赴！正是这种努力和坚持，导致了伟大领袖丘吉尔和敦刻尔克的胜利，以及英国的解放！

三、卓越的沟通能力。

把你的知识和理念分享给团队成员，鼓舞他们有条理的付诸行动，这都需要良好的沟通能力。条理清晰，言简意赅，兑现所言是最行之有效的团队沟通方式。特别是我在综合部工作时，从食堂管理到校园建设，涉及的内容复杂多样，这就需要更加合理地分配时间、分配工作任务、监督工作过程、及时总结工作、上传工作报告。

良好有效的团队沟通是工作高效顺利开展的基础，也是我不懈的追求。

4、主动寻找工作，才能把工作做到最好。

总务处负责保证学校所有设施设备的正常运转。小到厕所里的排水箱、教室里的电灯维修，大到很多电教设备，如教学屏幕的采办……再到校园卫生、食堂翻新、和校园亮化工程的建立……我都尽我所能的去把他们做到尽善尽美，为了加快校园的维护、维修工程进度，即便是休息日，我依然时常驻守在学校，**也24小时开机，确保随叫随到。

很多周末，看着儿子抱着足球脸急切地看着我，可我只能硬着头皮走出家门去工作。每个晚上踏着校园里那一盏盏明亮的灯光，目送下了晚自***生和老师们平安的回家，再苦一点，再累一点也值得。

莎士比亚曾经说过，“一千个人心中就有一千个哈姆雷特”。这句话揭示了阅读的神奇和成果的多元。就像学者们读《红楼梦》，易学家看到了浅；道学家看到的是淫；理学家看到的是逆；哲学家看到的是乱；社会学家看到的是短；文学家看到的是满。

每个人的学识、阅历、工作环境不同，感受就各异。

做为一名基层管理者，阅读这本《领导力21法则》也令我受益匪浅，让我思考如何做一名优秀的基层领导。就像书中第21条法则“传承”所说的：拥有远见的领导者，他所看到的成功并不是自己取得了多大成就，而是他培养了一群领导者来完成他的愿望！

就像恩来总理带给中国的，并不仅仅是个人事业的成功，而是激励了千百万中国人沿着他所遵从的革命方向坚定前行。

我知道我会继续以他为导向，坚持学习，不断提高，成为一个人们愿意追随的领导者。《领导力21法则》《领导力21法则》读后感

”看着革命电影长大，一直很崇拜我们的开国领袖之一周恩来总理，翻开这本书圈龙络炉奢襟***

♥️ 横向领导力读后感

读了这本书，感受颇深。书中说到中层有三类：一流的中层，将自己当作栋梁，是公司的中流砥柱，主动担起公司的重任；二流的中层，将自己当作夹心饼，被动地完成任务；三流的中层，处处埋怨，只会发牢骚，最终一事无成。

作为一名中层，我也有同感。我认为对于一个公司来说，中层干部是处于承上启下位置的一个重要环节，对上，是上级领导工作的重要参谋、助手和工作任务、工作指令的主要的执行者；对下来说是公司领导的代言者，是工作任务和工作指令完成情况的督导者和检查者；对中间来说，是横向沟通的实施者，一个公司中最难的不是垂直的管理，而是横向的沟通协调。要做到这三个方面，就要调整好自身的心态和对自身的定位。

对于这种心态影响最大的首先是思维定势造成的，工作中管理上放松和降低了对自己的要求。只是能够按部就班地完成领导交给的工作，但是创新探索显然不够，充其量不过是想分内事的二流中层；其次是心态调整没有得到较好的梳理和引导。很长时间没能搞明白一些道理，比如，没有人能够原地踏步，将已有的优势固守一辈子，今天优秀，并不意味着明天还优秀，优势只有在不断超越中才能保护。所以，工作中固步自封多一点，对不同意见批评指责多一点，有时还不顾整体的环境和氛围而彰显自己的个性和技能，这些都容易损害形象，伤害感情；再者，没有使自己的心态调整到位，勇于将已有的优势归零，反而放任自己。书中提到如何才能超越你的优势？，将自己归零，将心态归零，一切从零开始，只有具备这种归零心态的人，才能不断地超越，不断进步。如果认识不到这一点，心态调整是不可能到位的。因此，调整好自身的心态和对自身的定位是做好中层工作的前提。

这本书很适用于中层管理人，因为作为中层管理人都会有至少这本书里面34个烦恼，人无完人，只有通过不断的学习掌握管理技能，才能更好的做好中层管理人应尽的责任。

♥️ 横向领导力读后感

在今天，我们比以往任何时候都更需要领导力。领导者的挑战在于如何动员大家想要在组织中成就卓越。本书讨论的是领导者如何通过实际行动，把价值观化为行动，把愿景化为现实，把障碍化为创新，把分裂化为团结，把冒险化为奖励；讨论的是领导者要在工作中营造积极的冲突，创造一种氛围，激发人们抓住挑战性的机会，取得非凡的成功。

当领导者处于最佳领导状态的时候，他们通常做到以下五种行为：以身作则，共启愿景，挑战现状，使众人行，激励人心。本书的结论基于实证，通过分析数千位卓越领导者的案例和数百万份LpI测评问卷，总结出了卓越领导者的五种习惯行为模型。每一章提供了最新的和原始的数据来证明领导者的行为对于员工敬业度和绩效的影响。

《领导力》最吸引我的地方是对领导力艺术和实践的激情与追求。领导力艺术涉及如何带领一群人，为了一个共同的目标而奋斗。领导力的实践则要求如何把思想赋予行动。两方面都容易讲，却难以执行。在《领导力》中，库泽斯和波斯纳两位教授为我们提供了实用的指南和扎实的实证研究，指引我们迈向正确的未来。

在这里我想结合《领导力》就何谓真实可信的领导力重点谈谈以下几方面的体会。

❶领导行为理论

《领导力》第1章开宗明义，明确告诉我们领导力是研究有效领导行为的学问。作者的数据分析和实证研究就是要回答下述问题：领导者应该干什么？怎样干才能事业成功？才能在组织中成就卓越？《领导力》再次毫不犹豫地给出了答案。任何一个普普通通的人，只要养成以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行和激励人心这五种习惯行为，成为卓越领导者将是大概率事件，形成的卓越领导力将是真实可信的。

领导行为理论是领导科学的基石，决策行为和用人行为就是卓越领导不可或缺的两大行为。决策行为就是要共启愿景、挑战现状；用人行为则要以身作则、使众人行和激励人心。该书强调领导者在自己最佳状态时做对了什么，换言之，这五种习惯行为成就了卓越领导，使得组织成员能够自觉追随并愿为共同愿景奋斗。正因为把领导作为全书的研究重点，作者所言的领导力才真实可信，《领导力》这部著作才有很强的预见性和解释力，从而有了很高的学科价值和实用价值。

❷领导品质理论

《领导力》的重点在于研究领导品质，具备诚实的、有前瞻性、有胜任力的和能激发人的这四种品质的人容易具备领导力，容易成为卓越领导者。

“信誉是领导力的基石”是该书的主要观点。领导力不能强制命令，只能靠追随者自觉认同。没有诚信就没有领导力。“被领导者”只有信任了领导者这个人，才能信任领导者所说的话，才能自觉为共同愿景努力奋斗，才能成为自觉的追随者。没有信任就没有领导力。有了信任和信誉，就有了真实可信的领导力。

❸不论是领导行为还是领导品质，是否卓越均由追随者而不是领导者说了算

从追随者的角度来观察领导者并研究领导力是本书的真正亮点。卓越领导者不是自我标榜的，不是上级任命的，不是继承就可得到的。领导者诚信才会赢得追随者的信任和自觉拥戴。只有领导者的愿景和价值观与追随者一样，追随者才可能为之奋斗。

使众人行告诉我们，领导者不能独舞，而只能共舞。使众人行就要激励人心。激励人心形成了动力，使众人行才能形成合力。以追随者为中心的观点告诉我们，领导力是由领导者和追随者共同决定的，领导者绝不可能不顾追随者而单独决定自己领导力的方向和大小。

❹领导力就是主动负责任的行动力

细微的、具体的领导力更真实、更有用，它普普通通，随时随地，没那么神秘，却更加真实可信。本书特别强调领导者的自觉行动、负责任的行动。领导力不能只说不练。实践不仅是检验真理的唯一标准，更是检验领导力的唯一标准。只有经过实践检验的领导力才是真实可信的。

❺任何时候，任何话都不能说过了头

卓越领导力需要天时、地利、人和诸多因素的配合，库泽斯和波斯纳的著作明显偏重领导行为理论和领导特质理论，而对领导情境理论和领导权变艺术的关注似乎不够。此外，《领导力》的视角一直过于微观，关注个人的领导力较多，关注组织的领导力不够，而且有意无意地忽视了领导情境和领导体制等更为宏观、更为根本的因素对领导力的影响。

❻领导力提升是一个艰苦的、无止境的过程，尤其需要在“熔炉”和逆境中锤炼，方能修成正果

所谓“知易行难”，知行合一要经历四个阶段“知信行习”——知道、相信、行动、习惯，一位领导者自身要经历这样的过程，一个组织的领导力文化也需要经历这样的过程。领导力的本质是赢得他人的自愿追随，自强容易厚德难，没有强大的自我觉察能力和精神富足，没有足够的欣赏、感激、包融、乐观、坚韧和承诺，卓越领导力也只是“空中楼阁”。

♥️ 横向领导力读后感

领导是管理学中一个非常时髦的词。甚至有人说，当今时代就是一个“领导力的时代”。因此，市场上有很多关于领导力的书籍。即使你一下子找不到几百本，在书店里找到即使本也是绝对容易的。

是领导者不可通过后天努力被塑造，还是我们被美幻缥缈的“领导力”蒙住了眼睛?崔秉权、姜珍求、金贤基、韩桑烨，4位来自韩国的领导力专家，在他们最新的畅销书《中层领导力：来自世界500强的中层内训课》中说：

“调查显示，%的员工离开公司的理由实际上是对上司不满。也就是说，员工离职并非是炒公司的鱿鱼，而是炒上司的鱿鱼”。这是事实——领导不是无聊的光环，不是失望的描述，而是努力成为受人尊敬的老板。

不像以往的领导力著作，《中层领导力》没有变着花样去重复领导者任务、领导者特质等陈词滥调，而是直击问题核心所在，送给企业中层“十面镜子”：无能上司造就低能下属;监工上司造就爱搞小动作的下属;**上司造就盲从下属;自命不凡的上司没人帮;推卸责任的上司让下属无所归依;表里不一的上司造就关系疏远的下属;不近人情的上司没人受得了;追求统一声音的上司抹杀创新思维;偏心上司造就一个应声虫和众多反对派。

这本书,刚刚开始读,里面的内容还蛮有意思,尤其是作者跟实际公司情况相仿,模拟了一些公司里各种各样的上司工作作风,发现原来之前我接触过的上司当中那些是真正有实力的上司,哪些是装作”有能力”的废物上司了,

刚看了35页，就被内容深深吸引，越想往下看。我想和演讲者姐妹们分享这些段落

p019原文：领导的个人能力再强，也不可能在各方面都出类拔萃。那么，应该如何弥补自己的不足呢?

这个问题其实比你想象的简单。方法是：第一，接受别人的帮助；第二，把它给那些擅长的人。

老板要做的就是创造条件，找到有用的人才，让他们为你工作。这样上司的业绩自然就节节攀升了。

感想分享：其实说实话，作为上司都会想我应该比自己组员的实力、能力各方面都是优于他们的，但是真的遇到超出自己能力范围的工作时，大部分人都会竭尽掩盖自己的无能。但是通过这句话，让我明白了勇敢得承认自己的不足，接受下属的帮助，鼓舞组员共同解决问题，并把工作交给擅长的员工才是让员工能自觉发挥能力，能让业绩更加升高的最佳的捷径，而且能获得组员尊重的方法。

希望更多的上司通过这段话，明白这个道理，并应用在实际工作当中去。

p035原文：杰弗瑞.菲佛教授说过：

“最好的领导者虽然负责指导工作和带领团队，但下属们却意识不到他的存在。”他们非常清楚地知道什么时候应该介入下属的工作，什么时候应该袖手旁观，懂得维持两者之间的平衡。为了保证及时进退，老板在参与下属工作前，首先要问自己：

“他们需要我插手吗?”

感想分享：包括我在内，都会这么想：作为领导者应该让员工们意识到我的存在，因为只有我在，工作才能正常地运转，这样才能证明出作为上司我的能力，我在这工作才能圆满完成，还是对员工处理这件事情不够完美，还是我要亲自带领。

往往这些过于多的担忧使得我不能放下琐屑的工作，不能把精力集中在更为宏观的事物上。通过这句话，我明白了，在我想干涉下属的工作之前，我真的需要问问自己，他们真的需要我的帮助吗？如果我不干涉工作，我真的不能完成它？

如果我不插手时，出现了问题我有办法可以去帮下属弥补过失吗?如果可以，当然我要全力支持下属，不干涉下属工作。

这本书很适用于“中层管理人”，因为作为中层管理人都会有至少这本书里面3~4个烦恼，人无完人，只有通过不断的学***管理技能，才能更好的做好“中层管理人”应尽的责任。

♥️ 横向领导力读后感

上有功、中有恩、下有威

作者：宋怀圣

从去年开始拜读《中层领导力》这本书，受益匪浅、作者在书中举了大量的小例子，深奥的道理变得浅显易懂贴近实际，有些甚至就和总结遇到的情况一样，读完本书我把作者的向上领导、横向领导、向下领导转化为对上有功、横向有恩、对下有威。

虽然在企业中我还算不上真正意义上的中层，但是也算是个小中层，从原始开工时的管理生产到今天的生产管理，从一人身兼数职到今天的管理数职，作者在书中先是摆出了误区，这些误区有的说的就是从基层升上领导岗位后的误区，是最容易犯的，这就是有些人当了领导后变了，身边知心交心的人少了，不是别人怕他了而是他想方设法让别人怕了，好像别人不怕他，他这领导就当的没有威风没有派头，总是官大一级压死人，不管三七二十一，听不进下级的话语直接就是把自己的猜测、揣测压下去，这样下去的结果就是越来越不服众。

在接下来的中层领导者普遍面临的挑战中，七个挑战是工作中实实在在存在的，这些都让我感觉到，想要成为出色的领导者首先要从自身做起，常言道打铁还需自身硬，先修炼自身。把自身的品格管理品格上升了，管理能力自然上升，近年来由于集团的快速发展，有一些领导干部就被先上岗再培养，有些进步很快，有些这是没有涨领导的能力倒是涨了不少领导的脾气，能力的提升在经过系统的培训有心的领导，愿意干事的领导都会在管理能力上有一定的提高，但是一个人的品格是很难通过培训进行改变和提高的，特别是***的，定性思维带来的经验，一个品性差的领导在对下下属时总是认为“人本恶”或者说把自己的想法嫁到别人身上，于是就有了先把下属定性是“恶”再带着这样的成见去寻找证据证明自己的观点，如此一来的结果就可想而知了。

一个人的影响力是他的领导魅力，是一种领导力，这种影响力是建立自身过硬的能力的基础之上，可以向上影响，这是区别于拍马屁的印象，这是一种让领导放心、为领导省心的影响。这种影响是从管理自己开始的，管理自己的情绪、时间、成就，很多时候都是从小事开始的，一个人甚至管不住自己，怎么管理别人，怎么让别人为你产生成就？这让我想起公司下的禁酒令，看上去这个规定似乎不尽人情，但是有责任心的人即使不下禁酒令也会主动的不饮酒，课时还有一些领导不管禁酒令，醉醺醺的去上班，这对下属的影响就是负面的。

管理自己还有时间和效率。想想以个人在几个职位上工作时有多忙吧。现在，有多少人在一个职位上工作或者他们很忙。工作时增加了还是降低了效率？有时候重新安排你的时间是浪费时间。这是自律的一部分。自古就有一些人是靠拍马屁来增加在领导心里的印象，这种印象和影响力比起来是很渺小的，向上管理就是积极的干出成绩，达到预期，把自己锻造成业务骨干，有问题领导会放心的交给你，越做越好，不断地创新和进步，这就是对上有功。

我把横向管理概括为居中有善、关心他人、理解和尊重他人、帮助他人，从而能够影响他人。一个和谐的团队需要一个和谐的环境，这不是我们之间的恶性竞争，而是一个互助的友谊场景。如果一个人总是把别人的意外当成故事甚至笑话，甚至有时渴望别人的意外把自己平庸的表现变成优秀，那么他就没有朋友，需要帮助时就会受到鼓励。

石化行业没有鼓励的岗位，都是紧密相连的，对平级有恩才会朋友多了路好走，把自己的能力转化为去影响他们，带动他们，这样才是中层应该具有的领导力、影响力。

对下管理我总结为对下有威，这个威是威信。前面我提到了“性本恶”事，作者在文中说要把每个人都看成满分，要善于发现下属的长处，要取长补短而不是揪着尾巴不放，一竿子打到底全盘否定。威信的建立是一个日机月累的过程，生产岗位日常生产事务的处理，日常的管理的公平性公开性等等这些会日积月累的影响，所以要对自己严格要求，一言一行都严格要求，不然看到只是表面的屈服、背后的哭诉、内心的骂诅。

让下属得到应得的东西，包括晋升机会、待遇、奖励等，对下属严格要求的同时，也不应该不公平。这些都是细节。我们不能总想着如何让员工感到不舒服和折磨。事实上，这些都是肤浅的。自己在处理事情上要有清晰的思路，不能总是应付上面再对付下面，这样永远是忙碌的无头绪最后也没有成绩，那么上级不满级，下级自然也不满意，出力了没有成绩，付出了没有回报，谁还愿意让你领导，只有技术水平没有管理能力，虽身先士卒但终不能一人顶替，有管理没技术可以合理分配，关注人就能办好事，如果生产上没技术管理上没思路那就是很危险了。

总之，要想做好一个领导者首先要对企业忠诚，要认清自己的责任，不断的学习，提高业务技能水平，做到有效的工作，这样才能够有自己的领导影响力，对上有功、对中有恩、对下有威。

♥️ 横向领导力读后感

“大师中的大师”詹姆斯？马奇，管理大师彼得？圣吉，北京大学教授杨壮

倾情作序。

领导力大师沃伦？本尼斯，管理大师吉姆？柯林斯，领导力大师吉姆？库泽斯联袂推荐。

近距离聆听大师思想体悟沉思领导力的力量

刘澜与十位领导力大师的对话

一本浓缩的领导力百科全书

十位大师全面解答关于领导力的一切问题！

以下为系列书评之一：

一、大师谈“领导力”

1.领导力是一种行为，是跨越界限，向前迈进的一种行为。

2.领导力是一种活动，不是职位。领导力不是关于头衔，而是关于行为。领导力也是一种鼓舞他人的行为方式。因此，把领导力更深刻地理解为行动而非职位彰显了人们一直推崇的这些能力：勇气，承担风险，给一项挑战性的任务以生命从而创造出一块充满想象力、投入和人与人之间的信任的社会领地。

3.领导力是变革，不是管理。领导力是改变现状，管理是维持现有的秩序。

4.领导力的核心是影响力。唯一可以让下属心甘情愿追随的领导者身上渗透出的引人魅力就是影响力。领导力是让下属做你期望实现、他又高兴并愿意去做的事情的一项艺术。

领导者的行为被美国领导力专家库泽斯与波斯纳总结归纳为以下五个特征：

以身作则（Modeltheway）

共启愿景（Inspiredasharedvision）

挑战现状（Challengetheprocess）

使众人行（Enableotherstoact）

激励人心（Encouragetheheart）

二、管理者和领导者的区别

1.管理者按章行事，领导者以身作则。管理者维持现状，领导者展望未来。管理者事必躬亲，领导者与人同行。管理者维持局面，领导者挑战现状。管理者独善其身，领导者激励人心。管理是解决技术性问题，人们知道问题是什么，也知道怎么解决问题。而领导是解决适应性问题。

2.领导不会带来稳定和秩序，领导带来的是运动。领导的职能是带来建设性的或适应性的变革。而管理的基本职能是自动平衡，即通过让关键变量持续保持在容许的范围内，使系统维持下去。任何自我平衡过程的重要方面都是控制，因此控制处于管理的中心位置。

3.如果你在字典里查管理和领导的来源，你会发现管理的词源是手，作为管理者意味着用手操作、处理事物，确保一切正常，有效率，诸如此类的含义。领导的词源是走、旅行和引导。领导力是关于去别的地方，因此你要动员他人。

4.领导者能够思考组织的新的应用，能够把组织引向从来没有去过的方向。领导更多是关于方向，管理更多是关于效力和实现那个方向。

真正的解决方案，最终将要求心的转变。解决方案将要求在内在的欲望和外在的行动之间取得一种新的和谐。核心挑战在于改变我们的生活方式。

三、卓越领导者五大行为的核心动力和基础：

1）判断力。领导者的判断力包括思想、观点、理念、视野、分析力度、哲学理念等等。准确的判断力是领导者挑战现状、共启愿景的基础，也是吸引下属追随的源泉。

2）专业知识能力。领导力就是专业能力。专业主义精神是领导力的重要源泉，也是影响力的重要基础。

3）品格魅力。领导力就是品格魅力。影响力的基础来源于领导者本身的品格和素质。追求真理、评判是非、自我约束、坚强果断是卓越领导者产生影响力的源泉，也是他们激励人心、使众人行的基础。勇气（courage）、尽职尽责、决策能力（abilitytomakedecisions）、诚信（integrity）、坚忍不拔的意志（hardiness）、换位思维（empathy）、适应性（adaptability）、高恢复力（highresilience）等等是领导力的理念和行为。卓越领导力可以说是领导者综合素质提炼的过程，也是人品不断完善的过程。

抽身而出进行沉思、反思，是领导力的一项重要修炼。反思是领导者从过去中学习的主要方式。

领导力的四项策略：以愿景唤起注意，以沟通赋予意义，以定位换取信任，自我管理。

四、领导力的八项修炼

一，密切联系群众；二，从失败中学习；三，沉思，或者说反思；四，系统思考；五，讲述并体现故事；六，当老师；七，认识自己；八，成为自己。

修炼一：密切联系群众

领导力是一种人际关系。领导者要重视跟追随者的关系，要密切联系群众。

修炼二：从失败中学习

领导者善于从经验中学习，哪怕是失败的经验。

领导者和非领导者的一个关键区别，就是他们能转化生命中甚至负面的东西来为自己服务。对于领导者来说，逆境的用处是真正甜蜜的。

领导者不畏惧失败，敢于尝试。

领导者不回避失败，善于总结。

领导者也不打击他人的失败。

领导者在成长过程中，都体验过一段熔炉般的经历。然而逆境，或者其他的生活经历，能否变成熔炉，关键在于你能否从逆境中学习。熔炉是问这样一些根本问题的地方：我是谁我可以是谁我应该是谁我应该怎样跟我之外的世界发生关系你的人生故事决定了你是否成为领导者，成为什么样的领导者，而人生故事的关键就是熔炉加上顿悟。

修炼三：沉思，或者说反思

只有对过去的经验进行反思，领导者才能从逆境和其他的经历中学习。反思方式：回头看，回头想，做梦，写日记，说出来，看上周的比赛，征求意见，闭关静修，甚至于讲笑话——因为“通过笑话这种方式，可以理解和接受曾经发生的事情”。反思是有意识的学习。通过反思，我们发现真相，懂得过去的经历的意义，并因此对经验有了一个解答：你应该采取什么行动。

反思是对自己的反省，往往以向自己提问的方式进行。比如：到底有什么事发生为什么会发生对我有什么影响对我有什么意义尤其要反省那些反复让我们陷入困境的行为，以及那些出乎意外的行为。我们可以问自己：“在这种情形下，什么驱使我做出了那样不合适的举动”“那样的行为从何而来”

修炼四：系统思考

管理者解决问题，领导者思考问题。领导者要系统思考，从整体上看待问题和复杂的现实。

修炼五：讲述并体现故事

成功的领导者讲述三种故事：“我是谁”的故事、“我们是谁”的故事和“我们向何处去”的故事。领导者用“我是谁”的故事告诉界定自己的价值观，给自己的思想注入感染力和权威性，并且和追随者建立起信任和情感的纽带。领导者用“我们是谁”的故事界定组织的价值观，指引和激励员工。领导者用“我们向何处去”的故事指引愿景，界定组织的目标以及实现目标的路径。故事的重要性在于它同时打动人类心智的两大方面：理智和情感。

修炼六：当老师

培养其他人当领导者，比你自己当领导者更为重要。领导者都是通过教让思想和价值得以传递。

领导者要当老师，也要当学习者。这不仅是说领导者要学了再教，更是说领导者通过教来学习。

学习某事的最佳方法是教别人。最好的老师都是自己在持续不断地学习的人。

领导者能够在四个层次影响人们对现实状况的看法：事件、趋势、系统结构和目的故事。

修炼七：认识自己

自我管理首先来自于认识自己。要问自己：我的长处是什么我的学习方式是什么我的做事方式是什么我的价值观是什么

修炼八：成为自己

成为自己首先要知道方向在哪里，要有目的感。要发现你的目的，你首先需要认识你自己，认识你的热情，认识你深层次的动机。达到目的、实现梦想需要激情。如果你相信工作的内在价值，对工作充满动力，能够最大限度地发挥自己的能力，你就对目的有了热情。如果现在的工作不能激励你，那么你该考虑换个位置，换个工作，或者换家公司。

一个人并不因为期待好的结果才做出伟大的行动。你做出伟大的行动，因为对你那样的人是适当之举。

五、本尼斯谈领导力：

领导者做的四件事情

第一件事：通过愿景管理注意力

通过愿景管理注意力就是创造专注。愿景激励，鼓舞，把目的转化为行动。

第二件事：通过沟通管理意义

要让愿景和梦想被他人看到，被他人理解，被他人接受，把他人联合在愿景和梦想周围，领导者还需要沟通。领导用行动和象征建构和调动意义。领导者把以前是隐晦的或者没有说过的东西表达和定义出来；然后他们创造图像、隐喻和模型来为新的注意力提供一个专注点。意义不等同于沟通。意义不只是关于事实，也不只是关于知道。意义更接近于思考，因为思考让人关注方向。

第三件事：通过定位管理信任

信任是让组织得以运行的润滑剂。定位是领导者为了实现愿景而必须的行动。领导者以愿景为指引，坚持不懈、始终不渝地向着一个方向行动。

第四件事：通过积极的自我认识和沃伦达因素管理自己

管理自己有两个方面，第一是通过积极的自我认识来管理自己。这包括三个要素：一，认识自己的长处和短处。要认识到自己的短处，但是要强调自己的长处。二，对自己的发展负责，通过寻求反馈等方式，严格地培养、发展自己的长处。同时，要弥补一些至关重要的短处，比如人际技能。三，认清自己的技能和工作的要求之间的匹配程度，知道自己适合什么工作，不适合什么工作，能够建立一个团队来补自己之短。

对自我的积极认识还应该自然而然地引出对他人的积极认识。本尼斯把这称作“情感智慧”，也就是今天广为人知的情商。情感智慧包括五种技能：

1.接受人们现在的样子，而不是你希望他们成为的样子。

2.面对当下而非沉迷过去地处理关系和问题的能力。

3.以对待陌生人和不太熟的人的同样的礼貌性注意力，来对待身边的人的能力。也就是说，我们对于同事和家人可能反而疏忽了。

4.信任他人的能力，即使风险很高。

5.走自己的路，不需要不停地得到他人的赞同和认可的能力。

管理自己的第二个方面是沃伦达因素：“专注于积极的目标的能力，把精力倾注在任务上的能力，而非向后看、为过去的事件寻找借口”，也就是承担风险的能力。

沃伦达因素，是因为当时着名的高空杂技表演家卡尔？沃伦达在一次表演中失利，从高空摔下身亡。他的妻子回忆说：在这次表演前三个月，沃伦达脑子想到的都是失足摔下，“在我看来他把所有的精力都放在失足摔下而非放在走钢丝上了”。

领导者专注于积极的后果，而非失败的风险。积极的自我认识和沃伦达因素是一致的，前者使人们相信自己创造成果所要求的能力，后者使人们相信自己的付出将会创造成果。

作为领导者，他们都体现了四种品质：适应能力，能够以共享的愿景融合他人，独特的声音，以及操守。

第一种品质：适应能力

适应能力是什么？是“对学习的热爱和对新经验的开放”。可以归纳为以下几个要素。

第一，警觉。领导者要注重观察环境。实际上，就是认清局势。不但认清环境，而且善于抓住和把握机会。

第二，韧性。面对重重障碍，领导者不轻言放弃。韧性也与环境有关，使得人们在艰难环境中不失去希望。

第三，从经验中学习。领导者善于从经验中学习，哪怕是失败的经验。

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领导力课件 | 领导力的5个层次读后感 | 学习力读后感 | 钝感力读后感 | 横向领导力读后感 | 横向领导力读后感

第四，好奇心。赤子之心是保持有那些我们跟年轻联系在一起的特征：好奇，顽皮，热心，无畏，热情，精神。赤子之心最明显的特征就是不受过去的经验所羁绊的无拘无束的好奇心。

第五，创造力。从根本上说，适应能力也是创造力，是面对一个问题或者危机，能够发现一堆不同寻常的解决方案的能力。这种创造力，建立在对不确定性和模糊性的包容之上，即看到一个事物中多方面的包括互相对立的因素，容忍许多不同的包括不成熟的解决方案的同时存在和发展。

♥️ 横向领导力读后感

《九点领导力信任》这本书深入探讨了领导力中最重要的一个方面——信任。作者通过九个关键要点，向读者阐述了建立和维护信任的意义以及如何在组织中营造一个积极的信任文化。阅读完这本书后，我深受启发和感动。

书中提到了信任的定义和重要性。作者指出，信任是一种基于相互尊重和诚实沟通的关系，它能够激励员工的投入和创造力。信任是领导力不可或缺的一部分，没有信任就没有良好的工作关系和团队合作。这一观点深深地触动了我，让我意识到作为领导者，我们不能忽视信任的重要性，只有建立起信任，才能够推动组织的发展和取得成功。

书中列举了不同的信任关系类型，并详细阐述了每一种关系的特点和作用。例如，作者讨论了信任维度中的“权力信任”，即员工对领导的信任程度，以及“自主信任”，即领导对员工的信任程度。通过深入剖析这些不同的信任关系，读者能够更好地理解如何在工作环境中建立并维护不同类型的信任关系。而我个人最受启发的是书中展示的“双赢的信任”。这种信任关系是双方相互信任、支持和关心的结果，既能够提高个人和组织的绩效，又能够增进团队合作的凝聚力。

书中还强调了信任的重建和修复。作者清楚地指出，信任是一个可以被建立、破裂和修复的过程。在组织中，信任的建立需要时间和努力，而一旦破裂，恢复信任则更加困难。作者提供了许多实用的建议和策略，帮助领导者在信任受损时重建信任。例如，通过坦诚的沟通、持续的行动和透明的决策，领导者可以逐步重建受损的信任，并确保这一过程不再出现。

我认为这本书之所以如此有价值，是因为它不仅仅是一本理论性的书籍，更是一本实践性的指导手册。作者在书中提供了丰富的案例研究和实际操作建议，帮助读者将书中的理论知识应用到实际的工作场景中。这让我深受鼓舞，激发了我对信任建设的热情，同时也提高了我的领导力水平。

《九点领导力信任》这本书深入浅出地阐述了信任在领导力中的重要性，并通过九个关键要点向读者展示了如何建立和维护信任。我深受启发和感动，认为这本书是每一位领导者都应该阅读的必备指南。通过实践这本书中的理论，我相信我将能够在组织中建立和发展健康、积极的信任文化，使我的团队更加高效和成功。

♥️ 横向领导力读后感

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横向领导书，对于一个新的职场，缺乏逻辑，帮助更多。下面小编为大家整理了横向领导力读后感范文，欢迎阅读参考!

《横向领导力》其实是一本我的老板推荐的书，老板买了二十多本在部门里传阅，觉得对大家都会有用。不过，可能是由于翻译水平的原因，这本书在阅读时有点晦涩难懂。鉴于老板的推荐，我耐心地读完了整本书。

然后在这里分享一下书里的主要思想。

这本书里列举了我们在日常中跟他人合作经常会遇见的问题，追求的目标是，当你还不是领导的时候，你如何通过一些技巧去影响和带领整个团队，使自己成为‘’领导‘’。

如何带团队

第一，如果一个人想成为一个团队的灵魂，你必须是专业的，这个专业度不单是对自己负责的那个部分很了解，也需要了解平时工作在一起的配合团队的工作内容和需求，这样才能比较理解对方，知道怎么在一起互相配合着工作。

第二，与他人沟通的时候，不能一意孤行的去想给别人灌输自己的想法，而是也要多听取别人的意见，当自己想给别人建议的时候，也许直接说出怎么执行不是最好的办法，容易让人觉得自己在责怪对方，而是可以适当的提出一些问题，寻求他的帮助，然后用启发式的方法表达出自己的想法，让对方更容易接受。

第三，当团队一起制定计划和目标时，需要更多地与团队成员沟通，设定目标，征求意见。当然，也需要适当表达。尽管小组征求了意见，但并不意味着它会全部接受。当你会考虑一些别人的意见的时候，等计划执行出来，团队成员的认可度会相对更高。在提出这些问题时，也要尽量提出非常具体的问题，以引起注意和思考。

你也可以鼓励别人怀疑你的建议，并在提出建议时展开讨论和思考。

第四，不要把所有的工作都交给最有能力、最有能力的团队成员，他们负责最具挑战性的工作。其他工作可以由其他人分担。塑造工作的趣味性和可挑战性。

♥️ 横向领导力读后感

领导力不是天生带来的能力，而是通过一系列可操作、可模仿、可践行的工具：沟通视窗，目标管理，倾听反馈等锻炼而来的。有幸学习了樊登老师的《可复制领导力》之后，对“领导力”有了重新认知。

一、理清关系，打造团队一致性

每一位管理者都希望自己的团队更具有执行力，员工的执行力与领导的管理能力能否紧密配合，关键看领导者能否在团队成员之间，建立信任、建立团队、建立体系和建立文化。

管理者的使命是培养员工，打造有战斗力的团队，明确自己的角色和定位，避免亲力亲为。衡景管理者的能力高低，就是看他能否培养出多少有合作意识，责任意识，担当意识的员工来。管理的定义就是通过别人完成任务，完成任务这一点好理解，大多时候我们还是能做到的，而樊老师举例，三国时期，拥有五虎上将的蜀国，最终无将可派的结局值得我们每一位管理者深思。

以前总能听到这样的比喻，公司就是家，团队就是家，在家里就是要处理复杂的关系。而更加精准的形容，应该是一支球队，大家聚在一起是为了进步，为了赢得最终胜利。让每个队员找到自己的位置，要奖罚分明，把你要员工做的事，变成他们自己要做的事，与此同时“退役”（离开）的老队员还是熟人，绝不应该变成路人或者仇人。处理好前员工的问题，既不为日后团队发展留下隐患，还能有诸多好处，这一点我个人也有体会，好多之前离职的员工，到现在还都是好朋友，很多事情相互照应着。

二、用目标管人，而不是人管人

目标是一切管理的基础和开始，与人而言，是内心坚不可摧的精神支柱，与企业而言是推动其发展的最大动力。让人朝思暮相，时刻不忘，做梦都想，一想起来就会热血沸腾的才叫目标。根据企业的发展，制定出方向型、过程性、理性型的目标，要学会运用公式和管理标准化工具定出明确具体、可量化、可接受、可实现、符合实际、有时间限制的目标来。同时也要注意并解决，员工参与不够，执行力差、资源匮乏、目标拆分不清和目标总在其变化这四个难题。

总而言之，这本书非常有学习和借鉴价值，希望我能在以后的实践中不断练习，运用到自己的工作中。

♥️ 横向领导力读后感

领导力，是当下管理学里一个特别时髦的词语。在领导力提升中，甚至有人说，当今时代就是一个领导力的时代。在这篇领导力21法则读后感的问题分析中，所以，市场上关于领导力的书籍也就特别多，即使一下子找不出上百本，但要在书店里找出数十本，绝对是件轻而易举的事情。

领导力21法则读后感有很多，在领导力提升中，不同的人有不同的方式分析，不同的方式有不同的内容。是领导者不可通过后天努力被塑造，还是我们被美幻缥缈的领导力蒙住了眼睛？崔秉权、姜珍求、金贤基、韩桑烨，4位来自韩国的领导力专家，在他们最新的畅销书《中层领导力：来自世界500强的中层内训课》中说：调查显示，75.6%的员工离开公司的理由实际上是对上司不满。也就是说，员工离职并非是炒公司的鱿鱼，而是炒上司的鱿鱼。这就是真-相所在，领导力，不是让人厌倦的光环，不是令人失望的描述，而是努力成为受人尊敬的上司。

在领导力提升中，不像以往的领导力着作，看了这本关于领导力21法则的书有很大的体会。没有变着花样去重复领导者任务、领导者特质等陈词滥调，而是直击本文来自公务员在线，转载请保留此标记。问题核心所在，送给企业中层十面镜子：无能上司造就低能下属；监工上司造就爱搞小动作的下属；独裁上司造就盲从下属；自命不凡的上司没人帮；推卸责任的上司让下属无所归依；表里不一的上司造就关系疏远的下属；不近人情的上司没人受得了；追求统一声音的上司抹杀创新思维；偏心上司造就一个应声虫和众多反对派。

向前看，做人就是做事；向后看，做事就是做人。在领导力提升中，人，应该永怀敬畏之心，无论是高层、中层，还是底层，自己都必须正确把握对自己的理解，怀有成为受人尊敬的人这一目标意识，不断地努力学习。虽然书名叫《中层领导力》，但这本使人睿智的书，却是适合每个人读的好书。希望这篇领导力21法则读后感能够有作用。

♥️ 横向领导力读后感

打嘴巴吧，人人都能做到的，还开什么培训课程）。

过的，但是更多的是浑浑噩噩的，甚至连个目标都没有。

而领导者，或者说能够说服别人，是因为你可以帮助他澄清自己的愿景，帮助他

步一步实现。以我个人为例，我把这样的人称为 “贵人 ”，并会对她感激一辈子。她对我有无与伦比的影响力。

那么，如何帮助他一步步实现呢？很重要的一点就是让个人的愿景和团队愿景有机的结合

在一起，当实现团队愿景时，就是现了个人愿景。个人愿景的实现有助于团队的愿望

景的达成。正所谓 “相辅相成，相得益彰 ”。

三、设置奖励制度

奖励制度不只是金钱奖励。这是必须的，但不是最有效的。《领导力》告诉我，奖励制度形

式多样，最好是能量身定做，根据团队成员中最渴望的进行奖励。每次奖励都要解释清楚

在适当的时机巩固团队的愿景和精神。

在职场上，也许你看到很多能力比你差的人都可以当你的上

司，你心里是不是很不爽。

一步一个脚印，认真做事，做一个脚踏实地的人。做为一个管理者，我们不能辜负使命，做我们该做的事，

通过学习不断改进的技能，独立于地位和权力。目前，只要组织有一点雄心和战略眼光，都要在中层领导上下工夫。

♥️ 横向领导力读后感

*** 胡锦阳教师教育学院化学师范

《领导力》这本书是“美国最佳经理人12名教育者”之一的库泽斯和波斯纳在调研350个案例的基础上合著而成的。首先关于给出领导力的定义。看看各位名家是如何理解的?

美国前国务卿基辛格说：“领导就是要让他的人们，从他们现在的地方，带领他们去还没有去过的地方。”

通用汽车副总裁马克对领导者的描述：“记住，是人使事情发生，世界上最好的计划，如果没有人去执行，那它就没有任何意义。我努力让最聪明，最有创造性的人们在我周围。

我的目标一直是为最优秀和最优才华的人创造工作环境。如果你尊敬人们并且永远保持你的诺言，你将会是一个领导者，不管你在公司的位置高低。”

“领导力就象美，它难以定义，但当你看到时，你就知道。——沃伦·班尼斯

那么对于我们，这本书是关于普通人如何最佳发挥领导力的，相信任何一个人读完此书都可以从中学习到一些在日常工作或生活中可以应用的领导力技巧，即便它不会让我们一下子变得卓越，但依然有用。

此书主要对领导的五种行为与十个使命进行深入的分析讲解。它使用了大量的例子、调查、图表，涉及个个方面和领域。看后使人叹服，其结论应用的广泛性，借鉴性都是超一流的。

领导的五种行为与对应的十个使命是：

一、以身作则：

明确自己的想法，找到自己的声音，保持行动于共同的想法一致，为他人树立榜样。作为一个领导者，以身作则，仅仅一个头衔是无法说服人的。从个人行为和技能赢得人们的尊重，优秀的领导者都知道，要赢得尊重，获得认可，实现更高的目标，就必须为他人树立行为规范，树立榜样。这个兵法中所说的，将帅要身先士卒，本质上无异。

2、共启愿景：

展望未来，想像令人兴奋的可能性；呼吁共同愿景，激励他人为共同愿景而奋斗。每个人都有目标，有梦想、有愿望、有憧憬。作为一个领导者，我们应该对未来有一个更清晰的认识，能够预测事物的发展方向。

但光有愿见是不够的。没有追随者的领导不是真正的领导。领导者应该让别人接受自己的愿景，激活别人的希望和梦想，并不断告诉他们，这个梦想符合每个人的利益。

3、挑战现状：

通过走变革、增长、发展、创新的道路，我们可以寻找机会，试验和冒险，取得小成功，从错误中吸取教训。领导者是创新和变革的先驱，也是这一过程的风险控制者。他们希望人们认同他们的行为，但他们不能强迫人们接受风险。

在这一过程中，团队发挥着前所未有的力量。仅仅依靠一个人是不可能实现伟大梦想的。

4、使众人行:

通过强调共同目标和建立信任来促进合作；通过分享权利和自治来增强他人的力量。优秀的领导者除了树立榜样外，还应该学会让他人行动。他们培养合作精神，建立信任的氛围。

在今天的组织中，我们所说的合作不能局限于一小群忠诚的人，包括同事、经理、客户和顾客、供应商、公民等，他们都与愿景有利害关系。如果领导者的领导是建立在信任和自信的基础上的，那么跟随他们的人就会接受风险，做出改变，给组织和行动注入活力。通过这种关系，领导者可以把追随者变成领导者。

5、激励人心：

通过表彰个人的杰出表现来表彰他人的贡献；通过创造集体主义精神来庆祝价值的实现和胜利。这一原则与上述四点密切相关。在以上四点中，我们可以从每一点看出激励人们的重要性。百事可乐（pepsi-cola）前首席执行官安迪皮尔森（andy pearson）认为，推动公司走向成功的是人，这需要领导者关注、认可他人的贡献并奖励他人的努力。

根据调查显示，大多数人把“拥有一个关心他人的老板”，看的比获得金钱或者福利更加重要。

我们可以把领导力通俗的定义为“你能不能团结一班人一起做事”，再用一个比喻说明就是“蚂蚁雄兵”的经营策略“大锅饭 +打群架”：大锅饭就是大家的目标和利益是共同的、一致的，谁也不好离开谁；打群架则是咱们得“人心齐、泰山移”，因为一个拳头的力度胜过任何一根手指的力度。为此，我们的祖先还为老百姓的领导创造了许多笔记：

“一根筷子容易断，一把筷子不易折”、“众人拾柴火焰高”、“一个好汉三个帮”、“三个臭皮匠顶个诸葛亮”等等，其实这些比喻当中无不蕴含着领导力的基本道理。

选段:page4——page5

作秀是个好习惯

不管你意识到与否，每天，你都在聚光灯下，在舞台上表演。你的观众包括你的员工、上司、客户或同事。你的目标可能是销售产品，推销自己，传达你的愿景，传达你的信息，关键是，无论你的目的是什么，无论观众是否被你感动，或者他们是否讨厌这出戏，并对你的表演打哈欠。

在东方，“表演”从来都不是能力的一环，更不是正面的用语，它代表的是一种矫揉造作。沉默是金、埋头苦干、谦虚稳重，才是正统的价值观。然而，在西方，从幼儿园开始就鼓励孩子们提问，勇敢地展示自己。

表演，或者说表演，在东方和西方有着截然不同的教育逻辑。当全球化浪潮来临时，也会引起两国职场表现的不同。

……事实上，在职场只有努力是不够的。努力是必须的，但是表演能力则可以让一个人的努力与能力发光发亮，在目前全球化、着重跨国沟通的时代尤其如此。ing安泰大中华区总裁潘生昌指出，许多中国（或亚洲）价值观认为，只要他们努力工作，公司就会给你机会。

然而，在这些跨国企业中，外国老板很少有时间跟你相处，在“外国人的环境中开会不讲话，他们就会以为你能力不够，甚至忘了你的存在。”华人文化的价值观，让我们害怕错误、太重长幼尊卑，又把表达自己视为肤浅的表现。潘燊昌提醒：

“单靠努力去证明自己，需要花很长的时间，等你年纪大了，公司可能又觉得你太老，不想给你机会了。”

分析：人生就像是一个舞台，三尺讲台就是我们老师的舞台，上课在某种意义上也是一种“作秀”。就像书中所说的“在东方，“表演”从来都不是能力的一环，更不是正面的用语，它代表的是一种矫揉造作。

沉默是金、埋头苦干、谦虚稳重，才是正统的价值观。”在我们的观念里，作秀无疑是一个贬义词，但是谁又能否定，他没有作秀呢？然而我们却一再的回避。

在这个时代，我们不缺舞台，不缺表达自己的方式，但我们在做什么？我们在沉默，我们在沉寂。