学校德育个人工作总结。
盛年不重来，一日难再晨。你也在现阶段工作中成长了不少，这个时候就需要对自己的工作做总结，工作总结可以及时找到自己的不足并改正，让自己有一定成就感，你知道有什么总结模型吗？因此，栏目特意整理了学校德育个人工作总结，相信会对你有所帮助！
学校德育个人工作总结
一、前言
学校德育工作是培养学生综合发展的重要任务，对于学生成长具有重要的指导和影响。在过去的一年里，我一直坚持以学生为中心的原则，积极参与学校德育工作，并且通过多种方式开展工作，以期在学生的德育发展中起到积极的推动作用。
二、德育活动推进
1. 制定德育计划：根据学校整体德育目标和学生的实际情况，我制定了一系列针对性强的德育计划，包括个人品德修养培养、课堂纪律建设、文明礼仪培养等方面的活动。
2. 组织德育活动：我参与了多次志愿者服务活动，并协助组织了学校举办的环保周、安全教育月等德育活动，提高了学生们的社会责任感和使命感。
3. 学校文明评选：我积极组织学生评选优秀班级、优秀学生干部等荣誉称号，通过表彰激励，激发学生的积极向上的精神风貌。
4. 家校共建：我与学生家长保持密切联系，定期举行家长会，与家长分享学生在德育方面的表现，并寻求家长的支持与建议，以家校合力共同培养学生良好的品德。
5. 德育教育课程：我结合学生的实际需求，设计了一系列的德育教育课程，包括十分钟教育、心理素养培养等，提高了学生的德育意识和道德水平。
三、德育工作成效
1. 班级道德风尚：通过我的努力，班级的道德风尚得到了显著提高，学生的言行举止更加规范，形成了良好的班风。
2. 德育成绩提升：根据学生德育考核表，学生的综合德育成绩明显提升，展示了我在学生德育方面的工作成效。
3. 学生自信提升：多次的德育活动让学生们更加自信，明确了自身的目标和梦想，并且通过努力实现了一些小目标。
4. 家校合作良好：与家长的密切配合，使学生在家庭和学校之间保持了良好的联系，形成了“三方互动”的良性循环。
四、经验与不足
1. 经验：在德育工作中，我深刻体会到个别化培养的重要性，针对学生的特点，设置不同的德育活动和课程，从而获得了较好的效果。
2. 经验：注重与家长的沟通和合作，形成了家校共育的良好氛围，使学生在家庭和学校中得到全方位的教育。
3. 不足：在一些德育活动中，缺乏创新性和针对性，这使得有些学生对德育活动缺乏兴趣。
4. 不足：在一些德育考核中，未能充分考虑到学生成长过程中的差异性，德育成绩评定较为单一，影响了学生的积极参与度。
五、今后工作计划wwW.gSI8.CoM
1. 创新德育活动：进一步创新德育活动的形式和内容，增加学生的参与度和兴趣，提高活动的针对性。
2. 引入多元评价：在德育评价中引入多元评价方法，充分考虑到学生成长过程中的差异性，使每个学生都能得到有效的肯定和激励。
3. 深化家校合作：进一步加强学校与家长的联系，定期召开家长会议，给家长提供德育方面的指导和建议，共同培养孩子的良好品德。
4. 注重德育培训：参加相关的德育培训，提高自身的素质和能力，为学生的德育工作提供更好的支持。
六、结语
通过过去一年的努力，我对学校德育工作有了更深刻的认识，并且取得了一定的成效。我将继续努力，进一步完善个人工作，以更好地推动学生德育的发展，帮助学生培养良好的品德和素质。同时，我也将不断提高自己的专业水平，为学生的成长做出更大的贡献。