献血活动方案wps版。
做大事的人，目标一定要远大，计划一定要明确、合理。针对我们给自己制定的目标，我们不妨可以提前制定好相关的方案。方案是项目进行的具体计划写好一份工作方案都要掌握哪些技巧呢？也许以下内容“献血活动方案wps版”合你胃口！供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
一、活动意义：
血液不能生产，人体是唯一来源。无偿献血是指为拯救他人生命，志愿将自身的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为。无偿献血是一种救死扶伤、无私奉献的高尚行为，是终身的荣誉。无偿献血的价值是无法用金钱来衡量的，是社会文明程度的标志，是一种高尚的人道主义。
二、活动目的：
通过定期开展形式多样的无偿献血宣传教育活动，使广大师生牢固树立无偿献血爱心奉献理念，把校园打造成感恩社会、服务社会的道德高地;创新无偿献血宣传模式，激励广大师生积极参与无偿献血，鼓励体检合格学生在校期间献血一次以上;通过无偿献血展现我校师生无私高尚、积极向上的精神面貌。
三、组织机构：
为切实加强对无偿献血工作的领导，成立我校无偿献血工作领导小组，组长王建涛，副组长焦志红，成员李健、曹向辉、元凯、常万民及各班主任。
四、志愿者招募：
为了加强无偿献血志愿者服务队伍建设，确保我校千人献血率达到国家标准，现面向全校招募热心公益的师生加入我校无偿献血志愿者队伍，希望大家积极参与。
血浓，情更浓，公益需要你的一份力量
报名时间：即日起至7月6日
报名办法：教师统一在常万民同志处报名，适龄(满18岁)学生以班为单位统一在团委书记元凯处报名。
以前曾献过血的`教师请持献血证到常万民同志处登记。
五、活动内容：
1. 定期开展无偿献血宣传教育活动。
2. 定期参与无偿献血活动。
六、献血时间：
市中心血站流动采血车定期于每月7日-12日和19日-24日(共12天)在我县中心广场西北角延安路西段采血。我校定期组织献血志愿者进行献血。
每次开展献血后，我校将献血人员名单及时上报县献血办备案。
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世界献血者日宣传活动方案(通用10篇)
下面，我们为你推荐世界献血者日宣传活动方案。准备万全的方案,是很有必要的，当我们对工作感到思绪混乱时。我们通常需要提前准备好方案，方案的确定更有利于帮助我们寻找的工作的目标和方向。仅供参考，大家一起来看看吧！
世界献血者日宣传活动方案 篇1
每年6月14日是世界卫生大会确认的“世界献血者日”，在这一天不仅要感谢献血者，还要提高人们对安全血液的全球需求以及每个人如何作出贡献问题的认识。
20xx年6月14日是第xx个“世界献血者日”，为了纪念和庆祝这个特殊的节日，创新无偿献血宣传活动的方式方法，营造无私奉献、互助友爱的社会氛围，让更多健康人群以自愿无偿的方式参与献血，进一步推动我市无偿献血事业的科学发展，市中心血站决定今起公开征集20xx年“世界献血者日”纪念活动方案。由于受新冠病毒的影响，今年的6。14不举行现场主会场活动。世卫组织建议通过网络等多种形式来庆祝这个献血者的节日。
具体要求如下：
一、总体要求
影响范围较广，活动特色鲜明，组织实施简便，经费支出适当，市民参与方便。（做好疫情防控，避免人群聚集。）
二、参与方法
1、参与者可将“金点子”方案在此篇文章底部留言；
2、发送邮件至；
3、致电：xxxx——xxxxxxxx。
热忱欢迎社会各界人士参与。
三、征集时间
本次征集活动时间：即日起至5月8日。
四、评选方法
市中心血站将组织有关人员对征集的方案进行评选。方案一经采用，将给予特别奖励。
五、其他事项
1、市中心血站将在20xx年6月14日“世界献血者日”系列活动中征用此次入围的“金点子”方案；
2、参选方案相同或相似度较高的以最早投递方案为准；
3、活动参与者请在方案后备注姓氏及联系方式。（如：周先生、186********）
世界献血者日宣传活动方案 篇2
一、活动背景
6月14日是发现ABO血型系统的诺贝尔奖获得者卡尔·兰德斯坦纳的生日。为鼓励更多的健康人参加无偿献血，宣传和促进全球血液安全规划的实施，世界卫生组织、红十字会与红新月会国际联合会、国际献血组织联合会、国际输血协会将从2004年起，将每年的6月14日定为“世界献血者日”。每年6月14日，世界各国都会庆祝世界献血者日，通过这个活动来感谢自愿无偿献血者献出可挽救生命的礼物——血液，同时提高人们对定期献血必要性的认识，以确保当病人有需求时血液和血液制品的质量、安全性和可得性。
输注血液和血液制品每年帮助挽救数百万人的生命，而且能帮助罹患危及生命病症的患者延长生命并提高其生活质量，同时还能支持复杂的医疗和手术程序。输注血液和血液制品在孕产妇和儿童卫生保健方面以及在天灾人祸中也具有挽救生命的重要作用。但是血液和血液制品在许多国家供不应求，采供血机构面临的挑战是，既要提供充足的血液，又要确保其质量和安全性。只有通过自愿无偿献血者定期献血，才能确保血液的足够供应。世卫组织的目标是各国到2020年实现所有血液供应均来自自愿无偿献血者。
目前只有62个国家接近全国血液供应100%来自自愿无偿献血的目标，而有40个国家仍然依赖于家庭献血者，甚至是有偿献血者。
以“世界献血者日”为契机，加大无偿献血宣传力度，进一步普及无偿献血知识，弘扬无私奉献精神，唤起人们对无偿献血事业的关注和对无偿献血者的敬意，促进我市无偿献血健康持续发展，推动社会主义精神文明建设。
二、活动时间：20xx年6月1日—6月18日；
三、活动地点：各县区采血点、开州路献血屋、银街献血屋、丹尼斯献血屋、文化艺术中心等；
四、活动主题：“血液连接你我”
五、世界献血者日宣传活动
围绕“血液连接你我”这一主题，我们将举办一系列无偿献血宣传活动，形成全社会关心无偿献血，支持无偿献血的良好氛围。
1、6月4日（周六）安排县区6。14宣传工作座谈会，领取文化衫、扑克牌、条幅、小礼品；
2、6月8日（周三），举办媒体及社会监督员座谈会。邀请20-30人，发放血站T恤衫和鼠标垫纪念品；
3、6月13日（周一），文化艺术中心举办晚会，4名献血百次以上的献血者登台。当天晚上举办xx市首部无偿献血微电影《血缘》首映仪式；
4、6月14日（周二），开州路献血屋、银街献血屋、丹尼斯献血屋进行无偿献血宣传和采血活动。当天献血赠送献血者文化衫一件，并加赠送小礼品；
5、6月14日（周二）晚上，在清丰县举办专题晚会、无偿献血宣传和采血活动。当天献血赠送献血者文化衫一件，并加赠送小礼品；
6、6月15日（周三）晚上，在南乐县举办专题晚会、无偿献血宣传和采血活动。当天献血赠送献血者文化衫一件，并加赠送小礼品；
7、6月16日（周四），在范县、台前县举办无偿献血宣传和采血活动。当天献血赠送献血者文化衫一件，并加赠送小礼品；
7、6月18日（周六）晚上，在xx县举办专题晚会、无偿献血宣传和采血活动。当天献血赠送献血者文化衫一件，并加赠送小礼品；
8、6。14活动前后卫校讲课、成立服务队；
9、6。14活动前后进行微信吸粉活动。（小纪念品3000份）；
10、发慰问短信。6月14日当天发放节日的问候短信。（站内系统发10000条，移动公司发10000条）；
11、电（视）台宣传。6月14日当天广播电台、电视台循环播放“世界献血者日”公益广告。大力宣传“世界献血者日”活动的意义，宣传无偿献血先进人和事，以及无偿献血与血液安全的重要性；
12、报刊宣传：
利用xx日报、广播电视报、xx早报刊发献血者宣传文稿；
13、后续活动：县区志愿者招募、采血活动。
世界献血者日宣传活动方案 篇3
一、活动目标
通过“世界献血者日”宣传活动，深入宣传并贯彻落实《中华人民共和国献血法》及相关文件精神，弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，传播无偿献血的公益理念，结合卫生系统“三好一满意”活动，倡导健康文明的生活方式，真诚感谢无偿献血者的无私奉献行为，在全社会营造浓厚的无偿献血氛围，推动建立政府主导、多部门合作、全社会参与的无偿献血长效工作机制。
二、活动主题
6月14日世界献血者日——每位献血者都是英雄
6月14日——7月14日开展“血站开放月”活动
三、活动时间
20XX年6月14日——7月14日世界献血者日宣传活动方案
四、活动内容
1.各市卫生行政部门、红十字会要以20XX年“世界献血者日”宣传活动为契机，深入宣传并贯彻落实《中华人民共和国献血法》及相关文件精神，推动建立政府主导，多部门合作、全社会参与的无偿献血长效工作机制，争取各级政府、相关部门、企事业单位、社会团体、群众组织、居民委员会和村民委员会对无偿献血工作的大力支持。
2.各市卫生行政部门和红十字会以及各血站要围绕“每位献血者都是英雄”的宣传主题，结合当地工作实际，研究制订活动方案，要采取各种宣传形式，大力宣传无偿献血优秀人物和模范事迹，努力营造全社会尊重无偿献血者的良好氛围，提高无偿献血者的社会荣誉感，鼓励公众参与和支持无偿献血。
3.省卫生厅、省红十字会、xx市卫生局、xx市红十字会、xx市中心血站将于6月14日在省城举行纪念“6.14世界献血者日”暨“血站开放月”活动启动仪式，各市卫生行政部门、红十字会要联合当地血站选择广场、商业步行街等中心地区举办xx年“血站开放月”活动启动仪式，通过新闻媒体报道、印发宣传资料、走访社区、农村等形式，大力宣传无偿献血有关知识和血站开放月活动，要主动联系当地行政机关、企事业单位、学校、社会团体、群众组织做好社会公众参观血站的组织工作，鼓励和吸引社会公众参观血站和了解采供血工作，减少社会误解，增进社会信任，让更多的社会公众关心和支持无偿献血工作。要逐步完善血站开放活动的形式和内容，将血站开放打造成对社会公众开展宣传、交流和信息公开活动的平台，不断健全血站开放和信息公开工作制度。世界献血者日宣传活动方案
4.各血站要结合卫生系统开展“服务化、质量好、医德好，群众满意”活动（“三好一满意”活动），进一步加强管理，改善采血服务设施，增强服务意识，规范服务行为，提高服务能力，优化采供血服务流程，积极创造条件，推进方便无偿献血者异地用血工作，不断提高对献血者的服务质量，稳定和扩大献血者队伍，建立可持续发展的献血员招募制度。
世界献血者日宣传活动方案 篇4
20XX年6月14日是第19个“世界献血者日”，为了纪念和庆祝这个特殊的节日，创新无偿献血宣传活动的方式方法，营造无私奉献、互助友爱的社会氛围，让更多健康人群以自愿无偿的方式参与献血，进一步推动我市无偿献血事业的科学发展，市献血办、市中心血站决定今起公开征集20XX年“世界献血者日”纪念活动方案。具体要求如下：
一、总体要求
影响范围较广，活动特色鲜明，组织实施简便，经费支出适当，市民参与方便。
二、参与方法
参与者可将方案投至邮箱，或邮寄至市献血办。热忱欢迎社会各界人士参与。
三、时间安排
本次征集活动截止时间为x月x日（以邮件发送时间或邮戳为准）。
四、评选办法
市献血办、市中心血站将组织有关人员对征集的方案进行初选、复选等两次评选，初选评选出10个方案进入复选，复选评选出一、二、三号活动方案。
20XX年6月14日“世界献血者日”活动将按1号方案进行。对入围一、二、三号方案的分别给予一、二、三等奖奖励，其他入围复选的参与方案发纪念品一份。
五、其他事项
一、市献血办、市中心血站有权对所有活动方案进行修改完善并使用。
二、参选方案相同或相似程度较高的以最早投递方案为准。
三、活动参与者请在方案后务必注明姓名及联系电话。
世界献血者日宣传活动方案 篇5
一、活动主题
无偿献血，利国利民利家
二、活动背景及意义
无偿献血，一股潜在的春潮，正在当代青年志愿者中涌动。一方面献血有益献血者身体健康，另一方面近年临床医疗用血量逐年增加。在目前血液还不能人造，还没有任何药物可替代的情况下，临床用血只能来源于人体，通过无偿献血，大限度地保证临床医疗用血的需求
三、活动的目的
1、开展无偿献血活动，发扬大学生志愿精神。
2、通过无偿献血，展现新世纪大学生高尚的精神面貌。
3、无偿献血，拯救生命，促进社会文明发展。
4、宣传无偿献血的知识倡导同学关爱社会，增强同学们的道德修养。
5、让广大同学对献血的相关知识及重要性有进一步认识。
四、活动内容
1、向同学们发放有关献血小常识宣传单
2、在采血现场做一些相关的服务，宣传工作
五、活动时间
1、宣传时间：
2、献血时间：
六、活动地点及负责人
xx大学校团委组织部xx。
七、活动单位
xx大学校团委
承办单位：xxx航天一xx医院承办
八、活动步骤
一前期准备
1、活动策划书申请，经费申请，所需器材申请宣传板。
2、设计宣传板，提前到xx医院总输血科拿献血宣传材料，活动其他材料的准备相机等。
3、安排活动会议，指定分配任务及注意事项。
二献血前期准宣传
1、在20xx年12月19日前在学院内张贴宣传板，由宣传部负责。
2、20xx年5月21日前完成在xx大学完成宣传工作主要是分发宣传单，并将献血注意事项，具体时间，地点公布出来。
上面这些就是网小编为大家精心整理的6.14世界献血者日宣传活动方案精选7篇，希望对大家有所帮助！
世界献血者日宣传活动方案 篇6
活动主题
参与无偿献血共筑健康中国
活动口号
献血，让世界继续跳动
活动目标
庆祝和感谢献血者，鼓励尚未献血者开始献血；
使更多人认识到，迫切需要增加安全血液的供应，以随时随地用以挽救生命；
表明安全血液普遍可及的必要性，宣传安全输血在有效期提供医疗保健服务和实现全民健康覆盖方面的作用；
今年6月14日是第xx个世界献血者日
活动日期：
20xx年6月13日-20xx年6月17日
6绿色月13-15日活动时间：7：00-18：
6月16日、17日活动时间：8：00-18：
活动地点
市内：6月13日—15日：xx商厦十字路口西北角、银座奥特莱斯聊城店广场、长途汽车站对过、xx科技南广场
6月16日、17日：长途汽车站对过、xx科技南广场
各县市（区）：xx、xx、xx、xx、xx
活动纪念品
6月13日—17日活动期间，到聊城市各活动地点献血的献血者皆可获得双份纪念品。
世界献血者日宣传活动方案 篇7
一、活动目的
20xx年6月14日是第xx个“世界献血者日”，今年的口号是“献血，让世界更健康”。通过本次活动深入宣传并贯彻落实《中华人民共和国献血法》及新版《xx省实施办法》，弘扬“人道、博爱、奉献”精神，传播无偿献血的公益理念，真诚感谢无偿献血者的无私奉献行为，在全社会营造浓厚的无偿献血氛围，推动建立政府主导、多部门合作、全社会参与的无偿献血长效工作机制。
二、活动口号
“献血，让世界更健康”
三、活动主题
“安全血液拯救生命”
四、活动时间和地点
20xx年6月11日-20xx年6月12日8：00—15：
地点：xx镇政府门口
备注：国家提倡献血年龄为：18—55周岁；既往无献血反应、符合健康检查要求的多次献血者主动要求再次献血的，年龄可延长至60周岁。
世界献血者日宣传活动方案 篇8
六月十四日是世界献血者日，20XX年是第19个世界献血者日。根据卫生部的要求，结合xx市无偿献血现状，制定以下活动内容：
一、 组织机构
成立活动领导小组，以保证“6.14”各项活动的顺利进行。
组 长：
副组长：
成 员：
办公室设在业务科
主 任：
副主任：
领导小组职责：负责活动的组织、实施及协调。
办公室职责：负责活动方案的制定，相关事项的组织和协调。
二、活动内容
通过“6.14”世界献血者日的活动，感谢献血者的无私奉献，开展无偿献血相关知识的宣传。活动分为两部分：
（一）“6.14”当天活动安排：
六月十四日上午九点三十分，在xx广场举行庆祝“世界献血者日”及无偿献血宣传活动。
1现场活动内容：
（1）省、市领导讲话，感谢献血者。
（2）省、市领导为采血房车的启用剪彩。
（3）省、市领导慰问献血者（赠送鲜花）。
（4）市领导参观血液中心暨市中心血站，慰问站内献血者。
（5）现场开展无偿献血宣传、咨询及发放宣传折页。
2、无偿献血宣传
（1）在西安晚报，向全市献血者表示节日问候。
（2）与xx社xx频媒合作在xx广场、省图书馆、体育场等led电子大屏播放纪念世界献血者日相关视频。
（二）“6.14”活动其它安排
以世界献血者日为契机，开展多种形式的无偿献血宣传。
1、与媒体合作，开展献血者日活动宣传及报道。
2、开展“xx市中心血站公众开放月”活动
3、在各大专院校、社区张贴世界献血者日宣传海报。
4、各医院张贴世界献血者日宣传海报、悬挂横幅。
世界献血者日宣传活动方案 篇9
6月14日是世界献血日。其重点是感谢那些通过献血每天拯救生命的献血者，并利用“无偿献血，定期献血。献血事关紧要。”这一口号来鼓励全世界更多的人自愿、定期献血。十五年来，在社会各界的支持下，临沧的无偿献血工作取得了喜人的成绩，并连续三次荣获“全国无偿献血先进市”称号，为进一步弘扬无偿献血“我为人人、人人为我”的博爱精神，值此世界献血日之际，特举办“我献血、我健康”自行车环城骑游活动，现将活动有关事项通知如下：
一、活动主题：
我献血我健康
二、主办单位
xx市中心血站xx市自行车运动协会xx自行车俱乐部
三、活动目的
通过与热爱生命、热爱生活的自行车骑行者身体力行的宣传，来激发定期献血者继续献血的积极性，同时鼓励那些健康良好但从未献过血的人们尤其是年轻人开始加入到这一行列，让更多的患者得到及时的救治，带动更多的人们加入到无偿献血队伍中来，弘扬人道，博爱，奉献之精神，共同谱写爱的篇章，为推动我市无偿献血事业持续发展做出贡献。
四、活动时间
一集结时间：6月14日星期天下午18：
二集结地点：xx广场
三骑游前期准备：16：30—19：
四骑游开始时间：19：
五、骑行路线
线路一：玉龙湖广场-市二院——扎露营批发市场——客运站环岛——世纪路——沧江园广场——华旭小区——白塔路——斗牛场小区——玉龙湖广场
线路二：玉龙湖广场——恒基广场——空港——客运站环岛——南天路——圈掌街——南塘街——公园路——旗山路——世纪路——五号路延长线——玉龙湖广场
线路根据人数决定是否分为两路，如遇特殊情况会临时调整
六、活动支持
本次活动参加的骑友均可获得由临沧市中心血站、临沧市美利达自行车专卖店为大家提供的速干T恤一件，请骑友积极参加。
[注意事项
上面这些就是网小编为大家精心整理的世界献血者日宣传活动方案精选9篇，希望对大家有所帮助！
世界献血者日宣传活动方案 篇10
一、突出主题、周密安排
20XX年无偿献血者日主题是“捐献可以再生的血液，拯救不可重来的生命”。
为了搞好本次无偿献血者日活动，市卫生局、市教育局、市广电局、市红十字会、我军分区后勤部多次召开协调会，对我市无偿献血者日活动进行了周密安排。各单位密切协作，市中心血站全力配合，相关部门积极参与。
在20XX年x月x日召开的全国无偿献血者日活动动员视频会议后，市卫生局、市中心血站就策划了具体的活动方案，责任明确到人。在宣传月活动中做到了所需物质提前到位，相关媒体记者提前协调，活动场地提前审批。前期准备工作进行的扎实周到。在无偿献血者日各主题活动现场中全体工作人员统一了工作服，规范了文明用语，强调了优质服务。
二、新闻媒体的积极配合
在我市无偿献血者日中，市电视台、我报社、雄关周未、西部商报、我在线等新闻媒体单位对活动月中各主题活动进行了全程跟踪报道。市电视台在黄金时段插播了无偿献血公益广告和宣传标语，报纸也刊发了有关无偿献血相关知识，相关法律、法规和政策。
三、各主题活动现场气氛活跃，市民踊跃献血
在宣传月中，我市掀起了一股献血热潮。每次随着献血车的到来，广大市民大家踊跃参与，寒冷的天气也阻挡不住献血群众的脚步。填表、检测、采血，大家按照医生的要求秩序井然地进行着。正是大家的积极参与才使本次无偿献血者日活动获得圆满成功。
本次宣传月中共有xx人参加了无偿献血，采血量xxcc。
市无偿献血者日活动达到了预期目的，收到了良好的社会效益。通过无偿献血者日活动向自愿无偿献血者表达了敬意和谢意、向支持无偿献血事业的各界人士表示了感谢、向广大市民宣传了无偿献血知识、解答了市民们有关无偿献血的有关疑问，努力营造良好的无偿献血环境，对我市无偿献血工作进行了再动员、再部署、再要求，取得了良好的社会效益。
简单学校庆六一活动方案word版
做计划的目的是为了能够让我们在行动时不跑偏。每当自己变得软弱时，我们要编写好几套用以应对的方案。好的方案，能让自己的发展加速，付出同样的努力，能得到更好的结果。我们应该如何着手写一份方案呢？在这里，你不妨读读简单学校庆六一活动方案word版，仅供参考，欢迎大家阅读。
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我校决定举办一个以“大手牵小手”为主题的六一亲子游校活动。整个游校活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现学生的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
一、活动主题
《大手牵小手、大家同欢乐》
二、活动时间
20xx年x月x日
三、活动准备
幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品
四、活动过程
1、播放开场音乐，让学生感受“六一”欢快的气氛
2、主持人出场
3、领导致词
4、家长代表讲话
5、主持人宣读活动目标
6、文艺表演
7、讲解游戏中的注意事项
8、游校活动的开展
五、游校活动游戏内容
（一）爆气球比赛
地点：小班教室前
活动班级：小班
材料：气球
规则：
1、家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。
2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。
（二）夹豆子比赛
地点：滑滑梯旁
活动班级：大班
材料：筷子、球
规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。
（三）游戏名称：小小领路人
游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物
参加人员：家长和学生
游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由学生当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。
规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。
（四）投球比赛
准备：球数个、小框框数个
参加人员：学生、家长（4个家庭一组）
游戏玩法：学生站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时学生开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜。
游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。
[方案]创意亲子活动计划(经典版)
只须希望而没有行动的人，只能靠做梦来收获所得。为了确保工作或事情能够顺利进行，我们应根据目标制定方案，方案可以为组织活动制定目标、指标、步骤、进度和预期成果。一份值得借鉴的方案是什么样的呢？小编为大家呈上收集和整理的[方案]创意亲子活动计划(经典版)，请继续阅读本文相关内容！
下面的内容主题为[方案]创意亲子活动计划(经典版)，是为你整理的，提到写文档，很多人都不知道从哪里开始动笔思考，每当不知道怎么去写时范文就像一位人生导师。在撰写文档时可以适当去模仿一下范文。平时你鉴赏范文的频率有多高呢？
一、活动目的：
营造活泼向上的和谐校园文化，为学生的校园生活注入新鲜活力，让学生度过一个快乐轻松的儿童节。
二、活动时间：20xx年5月30日
三、活动地点：学校操场
四、活动的准备及安排：
组织者认真准备好游园活动节目，在活动开始前把场地布置好。
五、活动的要求：
1、开好第一节游园安全、活动主题班会。
2、以班级为单位，做到人人参与。
3、每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍，保证参与的公平性及广泛性。
4、大队委值日干部做好巡查工作，做好值日登记。
六、“六一”游园活动节目方案
1、游戏项目：踩气球
活动规则：两人三足踩气球，每两组进行比赛，先踩完的为胜，获奖品两份。
2、游戏项目：猜谜语
活动规则：每人可以若干条，每猜中一条获奖品一份。
3、游戏项目：妙接谚语或歇后语
活动规则：主持人先准备好谚语和歇后语。主持人给出前一句或后一句，让参赛者来接，对的即得奖品。参赛者在接谚语联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
4、游戏项目：比比谁的记忆好（背古诗）
活动规则：比比谁的记忆好：主持人要准备好若干组不一样的诗，让同学根据提示背出相应的诗句，回答正确即得奖品，反之没有奖品。
七、奖品另设。
八、未尽事宜，另行通知。
中秋节班会活动方案(经典版)
成功的人生需要正确规划。为了让事情朝着好的方向发展，行动前的一份方案是必须要撰写的，我们工作的起点，常常是始于一份工作方案。您知道方案里什么内容对我们帮助最大呢？也许以下内容“中秋节班会活动方案(经典版)”合你胃口！供您参考，并请收藏本页！
机会都是留给有准备的人，为了确保工作有序有效开展。我们可能会被迫安排做一份方案，方案可以让我们以更好的状态投入到后续的工作中。我们为您量身打造一篇有关“中秋节班会活动方案(经典版)”的文章希望您满意，相信一定会对你有所帮助！
主题活动：中秋节
社会性：中秋节
目的要求：了解中秋节的有关习俗，激发幼儿爱长辈的情感。准备：有关中秋节的图片、VCD等资料。
活动过程：
1、了解中秋节习俗及有关中秋节的民间故事。
2、播放电视节目《海峡同乐》中有关中秋节的录相带，让幼儿懂得台湾是我国领土的一部分，我们和台湾小朋友都在欢度中秋节。
3、引导幼儿做月亮圆缺的记录卡。
4、欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》。
5、活动延伸：请家长和幼儿一起观察月亮的变化，并做好记录。
音乐活动：爷爷为我打月饼
(一)目的要求：
1、学会唱这首歌曲，激发热爱老红军的情感。
2、学会正确演奏方法，掌握各种乐器的伴奏型。
3、会用乐器打出4/4拍音乐的强弱拍。学习简单节奏型的齐奏。
准备：
1、老红军打坏蛋的故事。
2、乐器：铃鼓、串铃、小鼓等。
3、音乐磁带;节奏卡;
活动过程：
1、讲述老红军打坏蛋的故事，教育幼儿热爱老一辈革命家。
2、幼儿学唱歌曲：《爷爷为我打月饼》，体会爷爷对孩子的一片深情。
3、请幼儿欣赏磁带音乐：有乐器伴奏和没有乐器伴奏的音乐。让幼儿比较：哪一咱比较好听。
4、幼儿练习敲击乐器：串铃、铃鼓、小鼓等。
5、学习各种乐器伴奏型。
6、幼儿学习为歌曲伴奏：--徒手练习，指导幼儿打出音乐强、弱、次、强、次弱的规律。--幼儿看乐器标志练习不同的节奏型。--看教师指挥进行简单的齐奏。
音乐活动：爷爷为我打月饼
(二)目的要求
1、进一步理解歌词亲切感人的内容。
2、学习创编节奏型，并根据节奏型为歌曲设计出打击乐器的方案。
准备：
1、幼儿熟悉歌曲旋律和内容。学习了初步的打击方法。
2、各种乐器：铃鼓、小铃、圆舞板等。
活动过程：
1、复习歌曲，感受歌曲亲切欢乐的情绪。
2、引导幼儿创编节奏表演动作。
3、根据随乐表演的动作，用拍手表达整套节奏型，再将节奏型转换成“身体总谱”。
4、分声部练习“身体动作总谱”。——引导幼儿看老师的指挥动作，能准确地做出节奏反应。
5、引导幼儿探索歌曲的打击乐器方案。
6、乐器演奏——请幼儿看老师的指挥进行集体演奏。——幼儿自由交换乐器、选择乐器进行演奏。
[方案]儿童节活动计划基础版
方案是我们对未来事情可能遇到情况的应对之策。当我们准备推行一个新项目，写方案时要写明你的最终目的，明确主题。制定方案要注意切实可行的原则，从实际出发。写方案的格式要注意什么呢？你不妨看看[方案]儿童节活动计划基础版，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
有时，方案的制定比执行本身更为重要，方案的制定有利于相关工作目标的确立，这篇文章将从多个角度来深入思考“[方案]儿童节活动计划基础版”，敬请您阅读并收藏本文！
一、活动时间：20xx年5月30日上午8:30分(具体时间另行通知)。
二、活动地点：龙泉广场
三、活动主题：展示风采，超越梦想，做一个有道德的人(道德文明在行动)
四、活动组织：
总 策 划：金色少年文化艺术培训中心
执行策划：邵斐
项目负责：
郑老师：庆“六一”活动总协调;
王梦雅：庆“六一”绘画、手抄报、摄影系列活动;
张 苹 杨姗姗：庆“六一”作文、小记者采访、摄影系列活动;
五、活动内容：
1、诗歌朗诵：
①六一诗歌朗诵。
②集体诗歌朗诵。
2、金色少年作文小记者采访活动。(派发宣传单)
3、绘画、手抄报系列活动。
以反映学员素质教育成果，展现学员儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的，
4、集体活动：
全部学员及家长在“金色少年庆六一 道德文明在行动”条幅上签名。合影。
六、活动安排：(预定)
5月30日8:30分学员由家长陪同在龙泉广场集合。
9:00朗诵组、小记者组、绘画组集合排队，分派任务。
9:15分开始活动。
1、朗诵组在广场前朗诵。
2、小记者进行“道德文明在行动”活动采访，内容包括：文明礼貌用语，文明行为，道德品质、文明素养知识等
3、绘画组展现“六一”童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的绘画作品。
4、活动中期或后期同学派发关于儿童文明用语、文明行为宣传单。
5、集体在活动中签字，留影。(也可作第一项)
6、滕州电视台记者录像并采访我中心学员。
儿童节亲子活动策划
一、活动目的:
1.营造活泼向上的校园文化,提高队员的全面素质,让队员度过一个快乐、健康、祥和的“六一”儿童节。
2.进一步推进我校书香校园建设,活跃校园文化生活,营造浓厚的校园读书氛围。
3. 使队员们在积极的参与中体验快乐、展示风采,激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,体现队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。
二、活动安排:
1、校园布置彩旗。
2、趣味活动会。
(1) 集体活动:跳绳 拔河比赛
(2)自由活动:①投球 ② 捶球 ③点鞭炮④吹蜡烛⑤ 摸鼻子⑥ 钓鱼
5月31日下午 2:30-4:00
三、时间安排:
四、趣味运动会安排:
(一)自由活动:
(1)投球比赛:四~六年级。(地点:南面球场)
(2)捶球比赛:一~三年级。(地点:北面球场)
(3)抛乒乓球:低年级和高年级分开。
(地点:低年级在一年级教室,高年级在四年级教室 )
(4)吹蜡烛:低年级和高年级分开。
(地点:低年级在二年级教室,高年级在五年级教室 )
(5)摸鼻子:低年级和高年级分开。
(地点:低年级在三年级教室,高年级在六年级教室 )
(6)钓鱼:低年级和高年级分开。
(地点:低年级在车库旁,高年级在原来的文化长廊处)
(二)集体活动:
①跳绳:一~二年级每班选出10人,三~四年级每班选出12人,五~六年级每班选出15人. (男女各一队)
②拔河比赛:以班为单位,每班选出男女各15人,分高、中、低年级进行比赛。
(全体老师负责)
六、注意事项:
1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。
4、讲纪律:着装整洁,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假
5、班主任、负责人加强责任心,确保无事故。
备注说明:
1. 六一当天的活动,要求正副班主任全程参与,随班管理;
2.学校为每位队员提供3——5元的六一活动经费,用于教室布置及购买游园活动奖品等。如购买食品,请各班主任要保证所购买的食品质量安全,不买三无产品,并开具正规发票到周寒云老师处报销,发票的张数不要太多,最好以年级为单位统一购买,并开具统一发票。
3.请各正副班主任务必在学生中做好活动当天的纪律、安全教育。
企业节后复工防疫工作方案(经典版)
做事没计划，盲人骑害马。在你衡量自身的价值的时候，我们要亲手去写好一份方案。方案会让我们的思维越来越清晰，能够更好的事半功倍的完成多项任务。怎样写一份规范合格的方案呢？下面的内容是小编为大家整理的企业节后复工防疫工作方案(经典版)，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
有目标，有计划，有行动，人就不会太无聊，为了确保工作安全顺利进行。我们要写一份详细的工作方案，制定方案需要结合实际，保证其是切实可行的，应当如何制定活动方案呢？以下是的编辑为您搜集整理的“企业节后复工防疫工作方案(经典版)”，欢迎阅读，希望你能喜欢！
为进一步落实全县疫情防控期间复工复产工作部署，扎实推动全县农业系统疫情防控期间安全生产工作，按照《关于做好疫情防控期间企业复工复产安全生产工作的指导意见》，结合工作实际，在全县农业系统安全生产重点行业领域开展疫情防控期间安全生产工作，现制定工作方案如下。
一、总体要求
深入贯彻关于肺炎疫情防控重要指示精神，按照党中央、国务院和省市县委、政府的决策部署，自觉站在为经济社会发展大局保驾护航的政治高度，深入分析当前复工复产面临的各类安全风险隐患，狠抓复工复产安全责任措施落实，有效防范化解重大安全风险，坚决遏制重特大事故发生，为打赢疫情防控阻击战、保持农业经济平稳运行创造良好安全环境。
二、强化责任落实
按照安全风险等级，分区分片分类实行差异化复工复产。各涉农生产企业和商户要严格排查治理重大风险隐患，安全高效组织生产，严格复工复产程序、标准，按照风险高低一企一策有序进行复工复产;安全风险较小的企业可推行承诺制，严防所有企业“一刀切”等极端做法。企业复工后要第一时间成立疫情防控领导组织，负责制定防控病毒感染的肺炎疫情的具体措施，责任到人，企业主要负责人为疫情防控第一责任人，严格落实各项措施。
三、企业防控措施
1、员工应符合的返岗措施：节日期间未离开本地的员工、节日期间离开本地未出省的员工，乘坐非公共交通工具返回且无发热、咳嗽等症状，回家隔离3天以上的;乘坐公共交通工具返回的员工，居家隔离7日以上，身体无恙的员工、外省尤其是湖北返回人员要居家隔离17天以上且没有无发热、咳嗽等症状的员工、所居住小区没有发现病毒确诊者或者疑似病例的、无发热(体温高于37.3℃)、咳嗽等症状。
2、员工在岗期间的防护措施：进入生产经营场所必须做到全程佩戴口罩;尽量步行、骑车或者乘坐私家车、公司班车上班;进入厂区前自觉接受体温检测，体温正常入厂工作，若体温超过37.3℃，请勿进入工厂工作，并回家观察休息，必要时到医院就诊。
3、办公区工作期间应该做到：保持工作区域环境清洁，建议每日通风不少于3次，每次10分钟以上，通风时注意保暖;人与人之间保持1米以上距离，多人同时办公或作业时佩戴口罩;接待外来人员双方佩戴口罩;保持勤洗手勤消毒，消毒剂可选用75%乙醇、含氯消毒剂或其他上市销售消毒用品;不集中开会，工作人员不得聚集、围观、闲聊。
4、普通生产区工作期间应该做到：保持工作区域环境清洁，有送风空调设施的区域建议工作期间打开空调，保持送、回风;作业时人与人之间保持1米以上距离，同时穿普通工作服、佩戴口罩、手套;工作结束时工作区域要用75%乙醇、环氧乙烷等进行环境消毒，工作用的设备、台面等接触到物品可选用75%乙醇或其他消毒用品进行擦拭消毒。
5、工作期间应该做到：保持工作区域环境清洁，打开空调设施保持送、回风;作业时人与人之间保持1米以上距离，同时按更衣程序穿洁净(无菌)工作服、佩戴消毒过口罩、手套;工作结束时工作区域要进行环境消毒，做到每班消毒一次。
6、食堂进餐应该做到：就餐前清洗双手;个人自备餐具;除吃饭过程外，其余时间均需一直佩戴口罩;在餐厅就餐提倡避免扎堆。
7、公共区域应该做到：每日须对厂区、门厅、卫生间、楼道、电梯、公司班车等公共部位进行2次消毒，每个区域使用的保洁用具要分开，避免混用。(明确消毒区域、指定消毒操作人员、填写消毒记录)
8、废弃口罩的处理措施：普通人注意手不要触碰口罩的污染面(外面)，可以折叠(污染面在内)好，按照一般废弃物处理，也可使用消毒液喷洒或者浸泡处理;对于存在咳嗽等症状的人或者接触过此类人群的人将口罩丢到垃圾桶，再在口罩上喷洒消毒液进行处理或者使用密封袋保鲜袋将口罩密封后丢弃到垃圾桶;疑似患者就诊时交给相应工作人员，作为医疗废物处理。
9、外来人员、车辆防控措施：疫情防控期间谢绝一切非必要外来人员和外来车辆入厂;对于装卸货的车辆由仓库专门人员着防护服(无菌服)对接，门口停车，打开车窗通风5分钟;查看司机有无戴口罩并测量体温，检查正常，司机进行车辆消毒，入厂登记;司机未带口罩，体温高于37.3℃，不得入厂;如存在其他异常情况，不得入厂;其它外来人员进行备案登记，核准其是否入厂，如批准入厂，也按照以上流程进行。
10、制定企业员工发热应急预案：复工企业应制定疫情防控应急预案，发现有发热的员工后，应第一时间对异常员工进行隔离，及时就医，并及时报告疫情防控领导小组，按照应急预案处理。
四、工作要求
(一)加强组织领导。成立县农业农村局疫情防控期间安全生产工作领导小组，组长由局长担任，局党组成员为副组长，各科室、事业单位负责人为成员，全面加强肺炎疫情防控期间对安全生产工作的组织领导。
(二)切实提高政治站位。开展肺炎疫情防控期间安全生产工作，是稳定安全生产形势、保证人民群众生命财产安全、推动发展的内在要求。农业农村局各部门和各监管企业单位要认真学习领会重要指示精神，切实提升政治站位，解决摆位不够的问题;提升责任意识，解决责任虚化的问题;提升落实能力，解决落实不到位的问题，敢于动真碰硬，力戒形式主义、官僚主义，扎实做好肺炎疫情防控期间安全生产各项工作，全力确保全县农业安全生产形势持续稳定发展。
(三)加大宣传力度。要加强肺炎疫情防控期间安全生产法律法规的宣传教育，普及安全生产法律知识，强化对生产经营单位负责人、安全管理人员和从业人员的安全培训。对肺炎疫情防控期间安全生产工作落实不到位、非法生产经营活动死灰复燃现象严重、发生重大和特大安全事故的，要严肃查处、公开曝光。
(四)加大督促肺炎疫情防控期间安全生产工作力度。要坚持立查立改、边查边改，做到排查整改、执法查处、督查督办贯穿肺炎疫情防控期间安全生产工作全过程。完善和落实肺炎疫情防控期间安全生产责任和管理制度，建立健全安全预防控制体系。
幼儿园教学方案通用版1000字
做大事的人，目标一定要远大，计划一定要明确、合理。为了更轻松的工作，我们要提前做好一份方案。工作方案可以提示我们某阶段需要重点安排的工作。不必为写方案而烦恼了！小编陆续为大家整理了幼儿园教学方案通用版1000字，供你阅读参考，并请收藏本页面！
幼儿园教学方案通用版(篇1)
活动目标：
1. 学习仔细观察图片并讲述。
2. 理解故事情节，能感受故事中愉快、幽默的情感。
3. 喜欢模仿故事中的象声词。
活动准备：
《我和小猪》教学挂图、教师教学资源。
活动过程：
一、开篇点题，激发幼儿参与活动的兴趣。
今天老师给小朋友们带来了一个好听的故事，我们一起来听。播放教师教学资源，完整欣赏故事一遍。引导幼儿说说故事中的画面上有谁？
二、结合图片，引领幼儿仔细倾听故事。
1、出示《我和小猪》教学挂图，分段讲述故事一遍。
2、引导幼儿说说鲁尼和小猪在干什么？学学小猪睡觉时发出的声音，模仿小猪睡觉的样子。
3、观察画面，引导幼儿说说小猪吃饭、喝水、生气的样子，鼓励幼儿大胆说出自己看到的内容。
4、导幼儿观察鲁尼和小猪高兴的时候分别是什么样子，试着学一学。
三、请幼儿说说自己高兴的时候是什么样子的。
四、再次观看教学挂图，完整讲述故事一遍，引导幼儿模仿故事中的象声词，并用动作表演。
小结：这真是一个好玩的故事，我们一定要把他它讲给爸爸妈妈听噢，和老师们说再见。
《小班语言活动“我和小猪”教案》摘要：故事中的画面上有谁？ 二、结合图片，引领幼儿仔细倾听故事。 1、出示《我和小猪》教学挂图，分段讲述故事一遍。 2、引导幼儿说说鲁尼和小猪在干什么？学学小猪睡觉时发出的声音，模仿小猪睡觉的样子。 3、观察画面...
幼儿园教学方案通用版(篇2)
活动目标：
1、引导幼儿用三角形拼出长方形、正方形、大三角形、梯形。
2、在探索活动中，发展幼儿的动手能力和思维能力，体验活动中的成就感。
活动准备：
1、教具：磁性三角形12个。
2、学具：同样大小的三角形若干(每位幼儿4块)。
活动过程：
1、集体活动。
师：小兔最喜欢三角形了，它觉得三角形的本领很大，能拼出各种图形来。老师给小朋友准备了许多三角形，想请小朋友也来摆一摆、拼一拼，看看小兔说的是不是真的。
师：谁来告诉我你是怎样拼的?(个别幼儿尝试)师：老师有一个要求，每位小朋友拿4块三角形，用这4 块三角形拼一个大的长方形。
2、操作活动。
师：谁来拼?(幼儿介绍自己拼的长方形)师：刚才，小朋友用4块三角形拼出了一个大的长方形，我们还可以用4块三角形拼什么图形呢?(大的三角形、正方形、梯形)师：快去试一试，我们来比一比谁拼的快又好?
(幼儿再次尝试)师：你拼的是什么图形?谁来拼给大家看一看?(请三位幼儿分别拼三种不同的图形)师：请小朋友去拼一拼你没拼过的图形。
3、小结。
师：小朋友的小手真能干，用三角形拼出了长方形、正方形、大三角形、梯形，下次，老师还要请小朋友用各种图形来玩拼图游戏。
幼儿园教学方案通用版(篇3)
一、 活动实例
老师：春天到了，外面的树都穿上了新衣裳，可是这些树宝宝（指用雪比碧做成的树）还是光秃秃的，怎么办呢？
幼儿：给它穿新衣服。
老师：好，今天我们就用这些花发卡、叶子和花朵来打扮树宝宝（出示几张物体排列模式图式）你们可以照着图上面的样子把花和叶子夹在树枝上，也可 以自己想出不同样式来夹。看谁把树宝宝打扮得最漂亮。
幼儿：两人一组开始自由地操作。师参与游戏。幼儿兴趣盎然，十分投入。12个幼儿中主要不同表现形式有：
1、按夹子的大小间隔夹 （1个幼儿）
2、一把夹子一片叶子 （2个幼儿）
3、3把夹子一朵花 （1个幼儿）
4、一片叶子一朵花 （3个幼儿）
5、两片叶子一朵花 （2个幼儿）
6、两片叶子两朵花 （1个幼儿）
7、没有规律随意夹 （两个幼儿）
最后，幼儿分别讲述自己是怎样打扮树宝宝的。
二、 活动反思
本次活动，游戏中融贯着“物体排列、认数”的教学任务，活动内容中包含着幼儿需掌握的游戏规则，幼儿在夹夹玩玩的过程中，既发展了手部动作的灵活性，又增强了运用图示的能力，习得了有关数学知识。每个幼儿都能按自己的能力进行操作，表现形式多种多样，操作效果比较理想。从材料使用的情况来看，不同性别的幼儿有不同喜好。女孩用花的较多，男孩用叶的较多，年龄小的幼儿在玩的过程中，容易受材料的吸引而忘了操作目的。因此，在以游戏作为幼儿作业教学途径的活动中，教师必须正确把握教学和游戏之间的度，把幼儿主动建构的思想和教学结构形式有机结合。教师既是游戏伙伴，又是特殊的“语言”载体，保证幼儿在游戏自由愉快的同时，获得相应的知识经验。这样，才能真正促进幼儿自主学习，而不是自由学习。
三、 活动背景
“串木珠”、“填空格”是小班幼儿学习将物体有规律排列的基本主题活动，但由于“规律”一词，是一种较难用语言概括讲述明白的理性概念，只能意会。因此，在实际操作过程中，幼儿间会出现较大的差异。有的幼儿只要老师稍加点拨，就能独立操作，有的幼儿经过老师个别辅导后，操作也能按规则进行，而有的幼儿经过老师个别辅导后，仍然不能理解操作要求。针对这种情况，我们设计了“打扮树宝宝”的数学活动，以游戏形式让幼儿在夹夹玩玩的过程中，体验物体的不同排列模式，认识数概念。
幼儿园教学方案通用版(篇4)
活动目标：
1、尝试运用多种感官感受5以内数的实际意义。
2、初步具有解决生活中数学问题的意识。
3、喜欢参加数学活动，获得愉快的情绪体验。
活动准备：
1、兔妈 妈胸饰一个、小兔胸饰人手一个;
2、红、蓝、黄、绿四种颜色的卡纸蘑菇若干;与之对应的四色呼啦圈;3、布置一块地，撒满蘑菇;磁带音乐《小兔跳》;小玲一个。
活动过程：
(一)扮演角色，导入游戏情境。老师饰兔妈 妈，小朋友饰小兔。
兔妈 妈说：“今天天气真好呀，小兔们跟妈 妈去地里采蘑菇吧!”
(放音乐)小兔们蹦跳到妈 妈身边。
(二)小兔练本领。
1、妈 妈布置任务：小兔们采蘑菇前跟妈 妈一起来练习以前学的本领吧!
听妈 妈说，小兔做动作：我的小兔跳三下，我的小兔拍四次手，我的小兔走五步，我的小兔转两圈等。
2、练本领提要求：第一次妈 妈说慢一些，小兔可以数出声来;第二次妈 妈说快一些，能干的小兔不数出声来。
3、小结：表扬小兔有本领。
(三)小兔采蘑菇。
1、听铃声采蘑菇并将蘑菇按颜色分类。
(1)妈 妈交代游戏内容：地里的蘑菇真多呀，采蘑菇之前仔细听妈 妈的话。
提出要求：请小兔听妈 妈敲小铃的次数去采蘑菇，采到蘑菇后，看清蘑菇是什么颜色的，就放到相同颜色的呼啦圈中。
(2)小兔采蘑菇。妈 妈敲小铃，让小兔听铃声采蘑菇并学习检查。检查顺序：先请妈 妈检查;接着和伙伴相互检查;最后请小兔自己检查。
2、听铃声采蘑菇，蘑菇上的点数必须与铃声一致。
妈 妈：蘑菇长得真快，看这个蘑菇和你们刚采的有什么不同?(蘑菇上有点点)。这次请小兔听妈 妈的铃声去采一个蘑菇，蘑菇上的点点必须与妈 妈的铃声一样。采到后可自己检查或和伙伴相互检查，对了按颜色放到对应颜色的呼啦圈中。
3、看胸饰采蘑菇，蘑菇的颜色、点数必须与胸饰的颜色、点数一致。
妈 妈：看自己是什么颜色的小兔，这回可以采一个蘑菇送给自己，采到的蘑菇的颜色、点数必须与自己带的小兔的颜色、点数一致。给妈 妈或自己检查。
4、小结。夸小兔真能干，注意鼓励能力弱的宝宝。
(四)结束。师：今天小兔们真能干!快到中午了，肚子饿了吧!请兔宝宝把采来的蘑菇都交给兔妈 妈，让妈 妈来做顿丰盛的午餐吧!
幼儿园教学方案通用版(篇5)
活动目标
1、乐意自己动手模拟做蛋糕。
2、体验和大家一起庆祝生日的快乐。
活动准备
1、操作材料包“过生日”。
2、蜡笔、彩色水笔、固体胶、展示板。
3、幼儿在家过生日的照片，庆祝生日材料，如：彩棒、彩带、气球等。
重点和难点
尝试自己动手模拟过蛋糕。
活动过程：
一、回忆、讨论
（价值分析：结合生活经验回忆过生日的情境。）
1、回忆在家过生日的情境：和谁一起过的？怎么庆祝生日的？
2、将幼儿带来的过生日的照片与大家一起分享。
3、讨论：怎样的生日蛋糕好看又好吃？
二、大家都来做蛋糕
（价值分析：尝试自己动手模拟过蛋糕。）
1、宝宝要过生日了，为朋友们做一个大蛋糕。
2、桔黄色圆形纸当蛋糕，用白色蜡笔以画圈的方式涂色表示奶油。
3、用贴纸在“蛋糕”上添画各种图象表示水果和奶油。
三、共同庆祝生日
（价值分析：体验和大家一起过生日的快乐。）
1、说一说自己几岁了，要过几岁的生日。在“蛋糕”上贴上相应数量的用大红纸剪成德生日蜡烛。
2、模拟一起吹蜡烛、切蛋糕、唱生日歌。
活动延伸：
结合生日活动，将幼儿作品和其他材料布置成生日聚会的场景，说说祝贺语，一起吃生日蛋糕。
幼儿园教学方案通用版(篇6)
活动目标：
1、学习用藕拓印的方法将两个圆连接，并添画小鸡的眼睛、嘴巴、爪子。
2、大胆地画出小鸡简单的动态。
3、感受活动的快乐。
活动重点：
1、学习用藕拓印的方法将两个圆连接。
2、感受活动的快乐。
活动难点：大胆地画出小鸡简单的动态
活动准备：莲藕;红、黄、蓝三种颜色;勾线笔每人一支、有色卡纸每人一张。课件。
(除了上述物质材料的准备，还应有经验的准备，如课前观看小鸡的图片，了解小鸡简单的动态等)
活动过程：
一、谜语《小鸡》引题。(圆脑袋，尖嘴巴，会捉虫，会吃米，唱起歌来叽叽叽。)
二、讨论演示小鸡的简单动态。
1、出示谜底：我们来看看，这到底是什么
2、提问：请小朋友来想想看小鸡会干什么呢?
3、接下来，王老师要给小朋友讲一个小鸡的故事(播放ppt)：鸡妈妈孵了很多鸡宝宝，今天天气真不错，鸡妈妈决定带小鸡到草地上玩耍，其中小黄鸡跑得最快，它早早的来到了草地上，在看前面有没有食物。
4、草地上又来了一只小黄鸡，瞧，这只小黄鸡正在干什么呢?可能正在看天上的白云吧?
5、这时小红鸡也来到了草地上，咦，你们看小红鸡正在干什么呢?哦，它可能正在地上找东西吃呢，两只眼睛正在寻找着什么?
6、两只小蓝鸡出来了，他们又在干什么呢?哦，原来是在争虫子吃啊。
三、学画小鸡
1、出示莲藕，
“这是什么呀?”“两个圆连在一起，像什么呢?”强调头和身体是要紧紧的连在一起的。
2、添画嘴巴、眼睛和两条腿。
“尖尖的嘴巴，圆圆的眼睛”添画小鸡的嘴巴、眼睛和两条退，画两条腿的时候我们让直线来帮忙，画出两只脚和分开的爪子。
四、幼儿操作
1、幼儿操作要求：
1)不要将颜料混在一起;
2)藕蘸上颜料印在纸上后，马上拿起。
2、教师巡回指导：提醒幼儿将两个圆连接在一起，引导幼儿画出小鸡的各种动态。
五、幼儿说画。
将幼儿的作品张贴出来，让幼儿来说说自己画的小鸡在干什么。
幼儿园教学方案通用版(篇7)
活动目标：
1、复习以前所学的汉字。
2、认识汉字：红、绿。
活动准备：
1、字卡：黄牛、老鼠、天空、白兔、汽车、气球、“下蛋”各一个
2、小司机的录音带、录音机，警察头饰一个，小司机转盘数量与幼儿人数等同
3、红色和绿色的波波球各四个，红、绿字卡各一个，红、绿有色字卡各一个
4、房子的图片两张〈红色和绿色〉糨糊、棉签与幼儿等同
活动过程：
一、复习所学的汉字
1、游戏：小司机教师：“小朋友们，今天我们到广州去玩，大家说好不好啊?〈好〉现在请小司机们做好准备，我们在路上要注意看红绿灯，当看见绿灯怎么样?〈继续开车〉红灯的时候又怎么样呢?〈刹车〉对了，当小司机停下来的时候就要回答警察叔叔的问题。”
2、音乐开始，小司机可围绕警察叔叔开并注意红绿灯。
3、红灯停下来的时候出示字卡让幼儿认读〈当认识一些动物名称的汉字时我们可以做一些关于它们特征的动作，加深幼儿印象〉，教师表扬回答得最快最准的那名幼儿。
二、游戏：神奇的口袋
1、教师故做神秘出示一个口袋，请幼儿摸球，当摸到第一个红球的时候认识红。
2、当摸到第二个红球的时候，教师放慢语速让幼儿加深印象认识红。
3、当摸到第三个球的时候，让幼儿自己辨认红和绿。
4、当摸到第四个球的时候，让幼儿面对其他小朋友说出自己拿了一个什么颜色的球再让幼儿找出红。〈认识绿的方法和红的方法一样，注意认识的时候不要说“红字”而是说红，绿等同。教师也可以随机应变比如根据幼儿穿衣服的红、绿去教育幼儿〉。
5、出示有色字卡红和绿，让幼儿了解这是一模一样的只不过多了一些颜色罢了。
三、游戏：送字宝宝回家
1、提问：“小朋友有家吗?我们的字宝宝也有家。”出示两张图片，提问：“这是什么?是什么颜色的房子?”告诉幼儿红色房子是红宝宝的家，绿色的房子是绿宝宝的家，我们一起送宝宝回家吧""
2、教师示范操作。
3、幼儿操作教师从旁辅助、指导并提问：红房子是谁的家?绿房子是谁的家?
四、活动延伸小朋友我们教室里面也有许多的红和绿我们一起找一找，贴一贴吧