镇教育办年度计划(集锦5篇)。
根据上级领导的要求，此时我们需要结合未完成的任务去制定工作计划。工作计划的确定是有无助于推进整体工作的进程的。如何书写一份正确的工作计划呢？小编特别编辑了“镇教育办年度计划(集锦5篇)”，供你参考，希望能帮到你。
镇教育办年度计划(篇1)
学校和社区共建计划
一、指导思想
高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”和“八荣八耻”重要思想为指导，根据《宗艾镇2006年学校——社区互动交流办法》，结合本校实际，以诚信教育为抓手，探求与社区文明共建的模式，初步建立学校参与社区精神文明建设，社区、学生家长参与学校教育管理、协助学校开展教育活动的互动机制。
二、主要工作
1、加强领导，健全组织机构
（1）为进一步加强学校与社区的共建工作，使其有组织、有计划、有步骤地开展，二月份由我校牵头，与学区范围内各社区联合，成立了互动共建工作领导小组。
组长：马乐斌执行组长：李旭成（校长）
组员：董兰英、乔月花、白玉平等。
（2）为积极主动搞好与社区的共建，全面落实计划，有步骤地开展工作，学校成立了社区工作领导小组。
组长：李旭成副组长：窦萍莲
组员：董兰英、乔月花、白玉平等。
2、加强管理，共建工作制度化
文明共建领导小组成员共同协商、通过、初步建立相关的制度，制订工作计划。
（1）社区参与学校决策、管理、评价制度
（2）学校与社区互动考核制度
（3）学校与社区互动评优、表彰制度
三、提供场地设施，实现教育资源共享
1、向社区有效开放学校的操场、篮球场、多功能厅、图书室等活动场所，学生活动器材与社区共享。（学校场地、设施开放明细表附后）
2、挖掘学校教师资源，向社区提供优质教育服务。（教师社区服务志愿者名单附后）
四、学校社区互动，形成三位一体教育合力
1、学校设立社区互动工作办公室、家委会办公室，学校向互动工作领导小组成员和家委会成员每学期每人发放两张就餐券和一张督学卡。
2、坚持定期会议和活动制度，定期向社区、家长汇报学校工作，促进学校、家庭、社区互动、沟通，形成教育合力。
3、结合学校研究课题，继续开展“诚信在校园”、“诚信在社区”、“诚信在家庭”等系列少先队活动，进一步形成我校德育工作特色。
4、双休日或重要的节假日，以雏鹰假日小队为单位组织开展活动。
5、寒暑假，以社区为单位由社区辅导员带领组织开展活动。
6、一年内，至少有一次学校与社区开展联谊活动。（如亲子活动、家庭辩论赛、文艺演出、书法比赛等）
7、一年内，至少有一次家长开放日活动。
8、坚持班主任每年上门家访100﹪，其他教师至少上门家访20位学生。
9、积极开展教师志愿者服务活动。
10、聘请有关部门、单位的同志，离休干部、英雄模范等为校外辅导员，为学生开设讲座、报告等。
总之，社区是延伸的校园，学校与社区的共建，关键要开展丰富多彩的活动。既让居民、家长走进学校，又应让学生、教师走向社区。相信，通过一年的探索，我们定能摸索出一套可操作性较强的与社区互动交流的有效模式。
宗艾中心
学校和社区共建计划
（2007—2008学年）
宗
艾
中
心
校
镇教育办年度计划(篇2)
一、思想方面
在思想方面，我要逐渐适应自己的新角色，完成自己从校园走向社会的蜕变。作为一名党员，参加工作之后，我应该更加严格地要求自己。对待工作，我要尽心尽责;对待学生，我要不断地向他们传递正能量;对待同事，我要与他们和睦相处，互相学习，为学生的生活和学习共同努力。我还要不断学习，加强自身修养，多读一些伟人的传记，修炼自己的内心。
二、教学方面
在教学方面，我要不断地向别的老师尤其是老教师虚心学习。提前备课，并且找他人点评，虚心地接受他人的建议，不断地修改自己的教案，在这个过程中成长。多听其他老师讲课，从其他老师讲的课中学习提高。我还要多看书，多做题，多查阅资料，不断地学习新知识，增加自己的知识积累，逐渐使自己的课堂更加的充实而有趣。
三、与学生相处方面
因为我不是师范生，之前没有进行过教育实习，在与学生相处方面毫无经验，我要在我工作的第一年首先学会如何与学生相处，然后慢慢地去感悟学生，做一个学生喜欢的老师。我要逐渐地去揣摩“严”和“爱”的平衡点，对学生要严格要求，要对他们负责，同时又要关爱他们，在生活上帮助他们，关注他们的心灵世界。
四、生活方面
在生活方面，我首先要尽快适应新的生活环境，学校真的很人性化，教师公寓的各项设施都很齐全，我觉得自己现在就已经适应了教师公寓的生活。大家都住在教师公寓，平时同事有什么困难，我要主动帮忙，也要和同事多多进行交流沟通。同时，我还要加强体育锻炼，身体是革命的本钱，只有有了好的体魄，才能更好地工作和生活。
以上就是我对我第一年教师生活的规划，希望拥有一张好的蓝图，我可以描绘出绚丽多彩的生活!
镇教育办年度计划(篇3)
在全校教职工的共同努力下，我校于20xx年秋季顺利开学。本学期，将组织教师认真学习学艺教育。在20xx学艺教育工作考核体系中，改革创新意识将进一步树立。以责任心、争第一的意识，全面提高教师专业素质，狠抓教学日常管理，全面提高教学质量。培训学校工作计划。同时，作为负责人，我也感受到了面对竞争激烈的教学团队的压力。作为一名教师，我必须对自己的未来发展有所规划。在这段时间里，我不能放松我的学习。只有不断的学习，我才能发展和进步。 21世纪需要的教师不仅要具备高水平的思想政治素质、敬业爱岗的职业道德素质，还要通过不断的学习和培训，丰富和更新知识，提高水平和能力，成为教师和教育家。一个合格的老师。
1、主要工作目标和任务
1、坚持以人为本。牢固树立“一切为了学生，一切为了学生”的教育理念，树立“服务铸就形象，质量求生存，特色铸就品牌”的理念。
2、做好学校稳步发展工作，努力保持班级留级率在90%以上。
3、在办学名校的基础上，扩大办学规模，扩大招生规模，努力吸引更多学生来益益教育学习。
4.努力学习理论知识，在教学实践中提高自己的教学质量，让学生喜欢课堂，从课堂中得到最大的收获。
2、具体工作及措施
1、教学日常管理
教学质量直接影响学校的生死存亡.教学质量是学校的生命线，是学校工作的重点。课堂教学是提高教学质量的关键。充分利用课堂，我们的内部教师必须发挥监督和监督的作用。充分发挥教师主导、学生主题的教学活动，调动学生的学习积极性，培养学生的能力，提高学生的成绩，是我校最好的宣传。老师们一定要对学生的作业进行批改，并按时分发，让家长看到和我们一起学习的学生的学习成果。
2.加强师资队伍建设
（1）教师必须做到：尊重学生、信任学生、理解学生、研究学生、帮助学生、关心学生、正确评价学生；
(2)关心和帮助新教师。指导和协助他们的工作。安排新教师上课和试讲，帮助他们纠正工作中的错误，给新教师更多的锻炼机会，让他们快速成长，为学校的发展贡献力量。
3、加强日常工作规范
（1）按时提交工作周计划，总结学期个人工作。
(2)认真检查后期护理日志，做好统计工作，提高生存率。
(3)做好每位教师工作的安排和评价工作。
(4)希望有时间去其他校区学习，提高新安校区和韶湖校区的办学质量。
4.加强学习，提高自身业务能力，提高教学质量
（1）学习教育理论，提高自身道德修养
问问自己经常阅读相关报刊杂志，通过互联网教育理念浏览最新消息，采用新的教学理念和教学方法，时刻保持新鲜血液。努力通过自己的课堂教书
学习让学生学得轻松，学得有收获，真正成为学生心目中的学习指南。此外，作为一名教师，他不仅是学生学习知识的引导者，更是学生品格学习的榜样。在教学过程中，既要培养学生的知识水平，又要注重学生品德修养的提高。所以，我首先要学会如何快乐地学习和生活，从我做起，而不是说一套做一套。一套，严格要求自己的行为，让学生学我所学；同时，要时刻关心国家大事，了解时事，努力做好自己的本职工作。在教学中，我们尊重学生，不偏见学生，重视学生的意见，而不是高高在上，不做班上的师生，做生活中的朋友，不信任学生，让他们相信自己，这样我们就可以在教学中得到帮助。
（2）提高教学能力，带动新教师。
热爱学生，对学生有友爱，以诚相待，宽容大度，责任心强。在教学过程中，认真研读教材，站在学生的角度研究教材，积极备课，认真对待每一堂课，及时做好课后反思，总结自己教学中的不足，进行更正。在教学方法上，不断探索生活情境的创作方法，掌握生活情境的课堂风格。这丰富了教学方法，激发了学生的学习兴趣。
关注单位新生，积极培养，让新老师听课，同时听新老师的课，取长补短，共同进步。教好课堂，留住学生是我们共同的目标。
三。具体活动安排
（1）20xx月x月
全面开展秋季学期招生工作
安排工作内容以及秋季学期教师的工作时间，以确保秋季学期课程的顺利开课
（2）x个月
做好本职工作，与他人合作教师分工合作，增强团队精神
寒假学期招生计划初步规划（校长）
做好学期末工作
④ 做好期中事宜，准备期中家长会
（3）20xx月x-20xx年x月
稳定现有生源
介绍寒假学期招生计划，并开始接受申请
准备结业典礼相关事宜
④做好学期末所有事宜
(4) 20xx 月 x 月 - x 月
稳定现有源对学生来说，做好老师，教好课堂，做好教材准备，做好家长接待。
安排好现有教师的工作任务和工作时间，做好与教师的沟通，让教师在学艺教育工作愉快。
准备2月初搬迁工作，准备全体三年级学生搬入新安校区。
（5）x月，20xx
开始规划过渡班和小学的招生和就学计划，做好课程安排和教师联络工作工作。
逐步开展市场调研和招聘。
为即将到来的课程选择合适的材料。
④做好期中工作，准备期中家长会。
(6)月x
月初，将发布具体的暑假招生计划。
(7)月x
20xx春季学期即将结束，毕业典礼相关的工作就做吧。大力推广暑期课程。
并全面启动招生工作
（8）xx月负责保证暑期课程的顺利进行，制定秋季学期招生计划，并开始更新课程。
④学艺教育稳中求进的学生人数再创新高。
镇教育办年度计划(篇4)
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，贯彻“依法治国同以德治国紧密结合”的重要思想，认真实施《关于加强学校法制教育的意见》，切实把青少年法制教育摆上学校的重要议事日程，把法制教育和思想政治教育相结合，课内教育和课外教育相结合，培养社会主义法律意识，增强做尊纪守法的合格公民意识。
二、主要工作目标和任务
1.贯彻上级文件精神，树立法制教育意识。
继续深入开展《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神和新颁布的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》等材料的学习活动，提高广大学生正确认识法制教育的重要性，树立牢固的法制教育意识。在学习过程中，学校还将安排学生重点学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与教育有关的法律法规，倡导写一些心得体会，进一步加深对法制教育的认识。
2、完善在校学生的知识结构，增强法制教育意识
普及青少年法制知识，把法制教育纳入教育大纲、计划，确保课时到位，充分运用思想品德课、班会讲授法律知识,在相关学科渗透法制教育，开设法制教育的专门课程,使法制教育与综合实践活动的结合，加强自护教育，开展形式多样的综合实践活动。
在法制教育的方法上，既要坚持课堂教学与课外活动相结合的方式，进一步完善和规范青少年学生法制教育内容，利用黑板报、法制讲座、观看录像、知识竞赛等丰富多彩的形式，营造浓厚的法制氛围，扎扎实实地学习并执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》及其他相关法律法规的条文。
3、加强沟通，提高普法工作成效。
(1)教育在青少年学生成长过程中起着至关重要的作用。利用告家长书和家长学校，向家长传授法律知识，明确家长的法律责任，树立法制观念。
(2)通过家访、家长会、班主任和任课教师及时把学生在校期间的遵纪守法表现告诉家长;同时也能从家长的反馈中了解学生在双休日、节假日、寒假中的表现。使学校和家长能及时发现问题，有针对性地对学生进行教育，真正使法制教育与学校教育相沟通。
三、具体活动安排如下：
二月份：开展法制教育主题班会，各班评选“行为规范监督员”。
三月份：邀请八甲镇派出所法制副校长做法制讲座
四月份：“法制教育”黑板报，学习园地评比活动
五月份：学习《对未成年人不良行为的预防和矫治》讲座
六月份：暑假前对全校学生开展《预防青少年犯罪》讲座
九月份：开一次主题班会。政教处组织各班学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。
十月份：林校长在校园广场为学生作法制讲座。
十一月份：组织开展学生安全知识竞赛和全体师生与八甲镇派出所消防队进行安全消防演习。
十二月份：开展法制教育宣传月系列教育活动，发挥每周国旗下讲话、黑板报、宣传橱窗等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校师生能做到知法、守法、护法，依法办事。
镇教育办年度计划(篇5)
一、工作思路
紧紧围绕学校三年发展规划，以深化课堂教学改革为中心，以规范科学管理为基础，以创设良好校园环境为重点，坚持“以人为本、可持续发展”的办学理念，加强干部队伍建设，聚焦教师专业化发展，创新校本教研模式，完善“融情、补偿、应用”课堂教学模式，努力打造有效课堂，提高育人质量，凸现办学特色，努力办好人民满意的特殊教育。
二、工作目标
(一)规范管理
1、健全民主机制，抓实校务公开
修订学校管理各项规章制度，进一步健全议事规则，完善民主决策程序，依法健全教职工代表大会制度。对评优评先、年度考核、重大经济支出等涉及教师利益的热点问题严格履行决策程序，让学校管理在阳光下运作，透明而公开，不断提升学校管理的科学化、民主化和规范化水平。
2、推行目标式管理，明确各层级责任。各层面、各部门领导依据学校的育人目标，结合本部门的工作任务性质和特点，将主体目标分解细化为具体的工作目标，制定出具有特色的工作计划和实施细则。学校采用逐级考评的方式进行跟踪考核、量化评比、竞赛展示和成果验收，并将此成绩纳入年度考核。
3、抓实档案管理，迎接“创强检查”。为确保我校在20xx年辽宁省教育强县检查活动中能顺利过关，将学校档案工作细化，责任到人。各部门负责人按照上级下发的工作管理细则开展工作，力争档案资料齐全、完善，借创强检查契机，推进学校管理向科学化、规范化、电子化轨道迈进。
4、做好基地建设，发挥中心作用。20xx年，我校被确立为省残疾人职业技能培训中心，今年，按照上级要求对职业教育专业教室进行彻底装修，依据残疾人特点和市场需求为导向对职业教育专业进行科学规划，真正让他们通过培训学会生存本领。借职业教育基地建设之机抓好其它专业教室建设，安排专人负责信息技术，定期进行教师专业设备使用技术培训，确保设备能有效运用到课堂教学中。
(二)队伍建设
1、干部队伍建设
(1)继续抓实干部队伍“五个一”，创建学习型领导班子。即每人每学期精读一本管理类书籍，发表一篇管理文章，深入教学一线调研，有一个专项研究课题，就所分管工作向教师做一次专题辅导。
(2)加强干部队伍考评管理，打造务实型领导班子。实行周例会、月学习、期反思领导班子工作制，强化学习，注重运用。推行责任追究连带制。平时，加强检查记录;学期末，召开领导班子专题民主生活会;年末对学校学科组长(部门负责人)以上的领导进行考评，并将其成绩纳入各级领导岗位考核评价中，努力在实践中形成业务精、能务实、善管理、思维新、讲协作的团结凝聚的干部队伍。
2、骨干教师队伍建设
加强骨干教师评选、培养、管理、使用制度。认真执行各级别骨干教师五年一认定政策;选派骨干教师外出学习;为其申请各级课题研究任务;安排其带徒弟、研发校本教材、参与课堂教学管理、为学校教师上观摩课和专题辅导。并做好上述各项工作的考评，将其成绩纳入各级骨干教师认定当中，促使骨干教师勇于研究、不断成长，切实发挥其引领、辐射作用。
3、加强教师专业化建设
贯彻落实和《国家中长期教育教学改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)关于优化教师队伍建设的要求，扎实推进我校全员教师岗位练兵活动，积极营造在学习中工作、在工作中学习氛围，努力打造学习型组织，进一步提高教师实施新课程的专业能力与水平。
(1)师德修养大练兵
加强xx届三中全会精神、《中小学教师违规暂行条例》及教育政策法规的学习，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，当好学生健康成长的指导者和引路人。夯实“三进二听一汇聚”和“志愿者为民服务”工作，利用校长信箱、校长热线电话、网上留言、校报宣传、教学开放日家长走进课堂等渠道加强与家长的沟通，实行家长、学校、学生共同评价教师，促使教师争当深受学生喜欢的人民教师。
(2)教学能力大练兵
依据教学工作需求积极开展美工、书法、音乐、体育、教学等相关技能培训，充分利用学校专业骨干教师资源，提升教师“五个一”能力。即一口标准的普通话，一手漂亮的三笔字、一笔形象的简笔画、一门出色的的专业特长、一篇像样的好文章。
(3)专业知识大练兵
积极开展45岁以下教师专业知识学习测试活动，引领青年教师深入钻研学科专业知识，拓宽知识面，注重跨学科相关知识的积累和衔接。借助年轻力量打造学习型组织，推进全校教师加强专业知识学习，努力提升自己专业素质。
(4)学科整合大练兵
借助省级下拨设备使用和省特校教师技能大赛等契机，广泛开展教育技术、康教结合等能力培训，通过课件制作大赛、教学评优等有效方式，提高教师应用现代化教育技术、远程教育资源和先进教育理念开展教学的能力。
(三)德育工作
将德育工作具体落实到人头上，形成“人人有责任，事事有人管，时时有人抓，处处无疏漏，总体有协调”的德育管理体制。
1、加强德育工作领导，提高德育工作的认识
每月定期召开的德育会议，讨论德育工作中存在的不足以及探讨解决办法，力求做到发现问题解释解决，并组织班主任学习德育经验材料。在工作实践中每个班主任都要总结出具有自己特色的德育工作经验。于每年末举行一次德育工作经验交流。量化班主任工作，严格考核。定期召开家长会，家校携手，促进学生成长进步。今年9月初将召开一次新生家长会，向全体新生家长介绍学校基本情况，并对新生家长进行家教指导以及家校配合的相关要求。
2、常规工作的管理，强化学生习惯养成(文明勤劳)
结合学生实际情况，根据我校学生大部分来自农村，家庭条件差，大部分居住环境卫生不太好，不注重学生行为习惯及文明礼貌的培养，每月制定分层次的学生习惯养成目标，定期评比检查。尊重学生的成长特点，有序的开展班级德育课，利用每周五上午的班会课时间进行有针对性的学生文明礼貌教育，逐步摸索出适合我校情况的不同层次学生的德育内容和目标。
3、深化感恩教育，培养感恩之心
在继续做好“为光荣院老人做点力所能及之事”的工作基础上，开展爱心义工团为小学生老师服务，送艺进工厂、学校、社区活动，拓宽感恩教育范围，使学生真正懂得知恩感恩。
4、抓实心理健康教育
加强心理咨询室和心理咨询教师队伍建设，选派心理咨询骨干老师外出学习培训，邀请专家进行心理健康教育讲座，通过多种途径提升领导、老师心理咨询能力。深入开展“一帮一”活动和心理咨询活动，通过“党员干部包班级和学生”、“爱心妈妈奉献活动”和“党员干部与群众谈心”等举措，努力为师生排扰解难，营造良好愉悦的工作学习环境。
(四)教学工作
全面深化课堂教学改革，形成风格特色，打造名师品牌。引导教师灵活运用教学模式，全面关注学生发展，聚焦质量。
1、打造有效课堂
以丹东市特殊教育“康教结合、有效课堂”优秀课评选为契机，进一步推进我校教学改革向深水区挺进。在完善我校“融情、补偿、应用”教学模式基础上，积极探索适合低年级、音体美等学科教学模式。以课堂分层、个别教学为基本形式，以学生亲身体验、合作探究，师生良好互动为外在表现，以学生参与充分、得益良多为效果检验，建立符合特校特色的生活化课堂教学模式。
2、推进课堂教学“五个一”活动
深入开展“每周一次课堂教学研讨、每月一次课堂教学观摩、每学期每个教师被推门听课一次和上一堂示范课、每学年学校要举办教学节”的“五个一”活动，通过扎实有效的活动，引导每位教师上一节示范课、开一门选修课、编撰校本教材。
3、完善课程体系建设
加强校本课程研究工作，进一步落实教育部颁布的《课程设置方案》，各部门依据此方案编写出学校《课程设置纲要》和《课程标准》，各科教师认真执行学科课程标准，对教材加以完善，确保教学内容的实用性、时效性，职教、美术、生活和学前康复专业要编写出相应的校本教材。
(五)科研
确立“科研兴校”、“教育要改革，科研须先行”、“向科研要质量”、“教师是科研的主力军”等观念，打造一支教科研骨干队伍。
1、开展基于问题研究工作，促使老师成为研究者
以“如何将课堂教学与学生的生活紧密结合”、“个别化教育”和“学生良好行为习惯养成教育”作为“基于问题研究”的主要内容，积极开展小课题研究。要求每位老师依据自身教学工作实际确定一个研究课题。在平日教学中认真研究，定期总结交流，年末举行一次优秀小课题研究评选，努力创设课题研究氛围。
2、做好一项省级、一项市级课题研究任务，提升教师科研能力
我校承担的省级“培智学校有效教学模式研究课题”和“丹东市级德育课题”分别于今年4月份和12月份结题，我们要不辜负上级领导的厚望，下大力气做好各项课题的研究和结题工作。真正借助课题研究契机让教师学习提高，快速成长，从而有效地推进学校教学工作的开展。
3、加快校本课程研发。结合上级关于课程设置的有关精神和学校实际，做好校本课程研发工作。有教材的学科要做好教材内容的删减和增补，确保教学内容的实用性和时效性。无教材的学科，要深入挖掘学校传统内涵和资源优势，积极、稳妥地开发校本课程，打造学校的课程特色。
(六)环境建设
1、做好校园环境美化工作。贯彻落实凤城市教育局关于校园环境建设会议精神，铺设塑胶操场并实施全面硬覆盖。依据学校实际和学生特点做好校园文化建设，合理布局，全面开放，让校园的每一寸土地都会说话，为师生营造安全和谐愉悦的校园氛围。
2、完善安全工作。建立健全管理细则和各种事故预防预案、备案制度。加强教师安全知识培训，提升他们应变事故处理能力。实行安全工作奖惩机制，树立安全每一、责任重于泰山的思想。
3、加大学校安全保卫工作力度
针对我校学生智障生不断增长的实际，学校加大对学生的监管力度，实行中午值周教师跟班，周六、周日晚上一个领导带班、两个教师值班制度，确保学生安全。
(七)群团工作
(1)积极支持工会履行组织职能，深化校务公开工作，不断提高广大教职工民主管理、民主监督水平，开好教职工代表大会，反映教职工关心的热点问题，积极维护教职工合法权益，充分发挥教职工在学校改革发展和教育教学主战场中的主力军作用。开展多种形式的竞技、娱乐活动，放松教师的心情，缓解教师的压力，培养团结合作精神，打造阳光、幸福团队。
(2)实施开放办学，拓宽德育课堂。在进一步做好与光荣院共建的基础上，积极邀请社会爱心人士和兄弟学校学生到校开展活动，让他们在活动中学会交流，了解社会，为其融入主流社会奠定基础。
(3)重视退管工作。关心离退休老教师的学习生活和身心健康，丰富他们的退休生活，尽力为他们排忧解难，多办实事。