幼儿道德讲堂活动方案

幼儿道德讲堂活动方案精选7篇。

怎么写好一个方案？听从公司领导的相关指示。就需要我们事先制定方案。想要查看“幼儿道德讲堂活动方案”的相关资料可以参考以下内容，我们会在网站上不断更新信息请持续关注！

幼儿道德讲堂活动方案【篇1】

金丝峡镇中心幼儿园

道德大讲堂活动实施方案

为了进一步提高我园师生文明素质和文明程度，扎实推进“中国梦”核心价值体系建设，引导全体师生为人民服务意识，增强思想道德建设的吸引力和感染力，推动工作作风转变，使孩子养成良好的习惯，现结合我园实际，制定如下方案。

一、指导思想

以科学发展观、中国梦重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提升全体教师思想道德修养和文明素质为核心，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，推进先进道德理念入脑入心，外化于行，努力使我园的道德建设走在前列。

2、 活动时间、主题、内容和组织

（1）活动时间

2015年11月

（2）活动内容

“道德讲堂”建设以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德为主要内容。

社会公德以“爱”为核心，包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等；

职业道德以“诚”为核心，包括诚实守信、爱岗敬业、执法公道、热心服务、奉献社会等；

家庭美德以“孝”为核心，包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等；

个人品德以“仁”为核心，包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。

（3）组织机构

组长：李双群

副组长：明皓

成员：李平田阔陈燕章荣婷

德育讲堂活动办公室设在园办。

（4）活动主题

以德育人·共建文明和谐校园

三、活动载体

为确保“道德大讲堂”取得扎实成效，将重点开展以下活动：

（1）“讲”：邀请模范宣讲。选取我园先进典型和模范人物，讲述道德事迹，诠释道德内涵。

11月12日，由幼儿园章荣婷、李平两名同志在全园作先进事迹报告，李佳妮小朋友讲述自己自强自主、文明做人的故事。

（2）“树”：选树先进典型。通过从身边人物中选树一批事迹感人、贴近群众的道德模范人物，有系统、有步骤的在大讲堂中进行集中宣传，带动大家感悟先进人物的可贵精神和宝贵品质。

2015年底，全园开展道德模范评选活动。

（3）“比”：开展读书、征文评比。精选和推荐一批具有道德影响力、感染力的短片和文章，有计划的组织**、阅读，交流感想，开展征文评比，在看、读、思、写的过程中引发思考，启迪心智，促进道德素养的提升。

利用每周政治学习时间开展读书活动，年底每人撰写一篇读书心得。

（4）“训”：充实教育培训内容。要把社会主义核心价值观和思想道德建设的内容纳入培训学习内容，充分发挥道德建设培训的基本优势。11月中旬，全园开展职业道德培训。

（5）“教”：开展反腐倡廉教育。要借助道德建设，系统开展园区各项制度的研究。要继续拓宽道德建设工作范围，明确道德建设的政治纪律，推动各项工作迈上新台阶。

5、工作要求

1、扎实有效推进。“道德大讲堂”建设是推进幼儿园作风建设和促进社会和谐的重要内容，全体人员一定要自觉参与、积极投入；领导小组要创新思路，搭建平台，丰富活动内容，确保活动取得实效。

2、注重宣传报道。充分利用信息**等渠道加强对活动情况的宣传报道，加强对先进典型人物和事迹的宣传，努力营造浓厚的活动氛围。

金丝峡镇中心幼儿园

2015年11月3日

道德讲堂活动议程

1升国旗，奏国歌，注意仪式。

2、园长致开幕词。

3、诵读经典名言警句。

4大班的李佳妮讲述了她自力更生、文明生活的故事。

5章荣婷和李平讲述了他们自己的故事。

6、齐唱《感恩的心》结束。

幼儿道德讲堂活动方案【篇2】

1为贯彻落实党的xx届x中全会精神，进一步弘扬传统文化、普及道德规范、宣传道德楷模、引领道德风尚，推进创建全国文明城市工作，按照市文明委关于印发《韶关市“道德讲堂”建设实施方案》的通知要求，我校决定开展“道德讲堂”建设活动，特制定以下实施方案。

一、指导思想与工作目标

以“****”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，倡导师生“在家中为长辈尽孝心，在学校为同伴送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”。建设“道德讲堂”，主动适应经济社会发展新需求，搭建师生道德建设新载体，促进所有师生成为道德建设的主体，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，不断提升广大师生的道德修养和文明程度，为教育强校提供思想道德保障。

二、“学校道德讲堂”工作原则

1、实践性与实效性原则。以师生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作;活动要具有趣味性、针对性和实效性。

2、整合与互补原则。将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合学校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。

3、全体性与主体性原则。面向全校师生开展活动，培养健康的心理品质和健全人格;尊重师生的主体地位，鼓励师生主动参与、独立思考，自助自立自强，促进师生健康教育整体氛围的形成。

三、目标任务

建设“学校道德讲堂”的主要目标是：以提升学生思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点，强化宣传教育，引导小学生“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者。

建设“学校道德讲堂”的具体目标为：形成“好人好报”的社会共识，推动“知行合一”的道德实践。把促进转化作为建设“学校道德讲堂”的首要目的，将先进的道德理念内化为群体意识，在行为上由“他律”转向“自律”，引导学生在实践中完善自我，提升素质。

营造“崇德尚善”的浓厚氛围。把对学校重点人群的教育引导作为突破口，以点带面，使学生在参与中认知、感悟、接受、提高，人人争做道德建设的参与者和先行者，使“讲道德、做好人”蔚然成风。

四、建设“学校道德讲堂”的主要内容

“道德讲堂”以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为主要内容。

1.社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

2.职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

3.家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

4.个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

五、方式及途径

1.队伍要丰富化。要组建专兼职结合的宣讲队伍，一是要发挥学校骨干老师、优秀班主任、学科教师的带头示范作用;二是要整合家庭、社区资源，邀请其中的优秀代表参与学校教育，形成育人合力;三是要特别重视发动各级美德少年、五好少年、优秀少先队员、三好学生作为宣讲员，发挥身边好人的作用，邀请他们现身说法，以点带面。

2.形式要多样化。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，设计多样化宣讲形式，使广大学生易于参与，乐于参与。

一是“我听”：以培训报告、巡回讲演等形式，听道德故事，悟优秀品质;二是“我看”：以演绎展示、学习发现等形式，把典型事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学;三是“我讲”：

以自我推荐、自我宣讲等形式，讲学生自己和身边的道德故事;四是“我议”：以辩论讨论、评议总结等形式，评议身边的好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界;五是“我选”：以学生评选、菜单式宣讲等形式，由学生评选先进人物，由学生选择每一次宣讲的人物、主题和时间等;六是“我行”：

其目的是转变和提高实践质量，引导学生在认识和接受先进人物的优秀品质后，思考问题，转变行为。

3.时间要经常化。要定期不定期地进行宣讲，利用国旗下讲话进行集中宣讲，结合民族精神月建设统一开展活动;要将“道德讲堂”作为今后一个时期学生道德教育的重要内容。

4、开展“五个一”活动(原则上每月开展一次)。

(1)“唱一首歌曲”(唱歌曲)：开场时同唱《公民道德歌》，使大家静心。

(2)“讲一个故事”或“看一部短片”(学模范)：**道德模范**短片，讲述一段道德模范事迹或身边好人的善行，引发大家深思。可邀请本地道德模范、身边好人前来“道德讲堂”讲述事迹，也可组织本单位的优秀员工讲述自己的事迹。

短片可以选择一些反映道德建设和道德模范宣传的影片和专题片。

(3)“诵一段经典”(诵经典)：诵读一段中华传统道德经典篇章，启发道德心。

(4)“作一个承诺”(发善心)：全体或个体根据自身情况主动作出道德承诺或善举。如：“做一个勤劳人，做一个善良的人”。“存好心、做好事、当好人、有好报”。

(5)“送一份吉祥”(送吉祥)：故事主人公和宣讲员向大家送出寓意吉祥的小纪念品。

活动中形成一套内容详实、规范有序的资料(包括电子资料及纸质资料)。体现每次活动要有计划、有方案、有活动记载、有总结，活动中注意收集**、录像等影像资料，体现活动成效。

2“道德讲堂”建设实施方案;为进一步贯彻落实我市文明单位创建动员大会的精神，;

一、指导思想;以“****”重要思想和科学发展为指导，深入贯彻;

二、“道德讲堂”工作目标;1.倡导“在家中为长辈尽孝心，在幼儿园为同事送关;2.在实践及活动层面扎实推进师德建设和幼儿思想道;3.增强教职工在学习、生活、人际交往和自我意识等;

三、“道德讲堂”工作原则;幼儿园

“道德讲堂”建设实施方案

为进一步贯彻落实我市文明单位创建动员大会的精神，进一步提高我园教师文明素质和思想道德水平，深入推进我校师德建设和未成年人思想道德教育，推动全国文明城市创建工作扎实开展，根据济源市文明办《关于加快推进道德讲堂建设的通知》精神，结合我园实际特制定如下工作方案：

一、指导思想

以“****”重要思想和科学发展为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以打造优质教育，培育“四有”新人，服务全市人民为宗旨，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”教育，全面提升我园教职工道德素质。

二、“道德讲堂”工作目标

1.倡导“在家中为长辈尽孝心，在幼儿园为同事送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升教职工的道德水平，努力实现“道德讲堂”建设覆盖的目标。

2.在实践及活动层面扎实推进师德建设和幼儿思想道德建设工作，运作效果明显、切实可行的“道德讲堂”工作机制。

三。加强教师在学习、生活、人际交往、自我意识等方面的心理适应和自我调节能力。

三、“道德讲堂”工作原则

1.实践性与实效性原则。以教职工亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过道德讲堂活动及开设实践课、专题讲座等多种渠道开展工作。

2.整合与互补原则。要将“道德讲堂”与幼儿园各类教育活

动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。

3.全体性与主体性原则。开展全员活动，培养健康的心理素质和健全的人格。

四、成立领导小组

组长：副组长：

组员：五、“道德讲堂”建设标准

1.固定一个标准场所。利用幼儿园多功能室，建立一个固定专门的“学校道德讲堂”场所。

场所正面固定有背景、logo标识、孔子塑像、雷锋头像、“道德讲堂”四个字，两侧利用文字、**等形式营造出浓厚的道德建设氛围。

2.规范道德讲堂流程：开展“八个环节”活动。

(1)唱歌曲：每次道德讲堂开讲前，要唱《公民道德歌》。

(2)学模范：请一名优秀教师讲述个人优秀事迹或围绕主题，组织**一部道德建设先进人物事迹的短片。

(3)诵经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。

(4)讲故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。

(5)发善心：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，积小善而成大善。在我们的生活中，我们需要做一些我们能做的好事，帮助我们中的一些人。

(6)送吉祥：我园领导为教师发放平安吉祥纪念品。

(7)敬道德：要求大家向“德”字行注目礼。

(8)行善事：要求大家做一件善事。

形成一套内容详实的台帐(包括电子台帐及纸质台帐)规范有序地积累好资料，要有计划、有方案、有活动记载、有总结，活动中还要注意收集**、录像等影像资料，以充实台帐内容，体现活动成效。

三。培养道德讲堂主持人、演讲者队伍。我们公园有意识地从教师队伍中培养一批高水平的支持和传教师。

确定为道德讲堂的主持人有：**等。担任宣讲人有：

***xx等人。

六、具体内容

4月：聘请济源市第一位专业敬业的道德楷模* * *老师到我们的花园做道德宣传。(主题：爱岗敬业)

五月份：我园***老师宣讲《邓老师活泼之歌》。(主题：敬业奉献)

六月份：学习身边模范教师—***《有爱就有幸福》。(主题：愚公精神)

8月：聘请市第二届十大道德模范局离退休干部到我园进行道德宣传。(主题：敬业奉献)

九月份：学习身边模范***老师《坚守幼教30年，贴心妈妈献真爱》(主题：敬业奉献)

十月份：我园***老师宣讲《司马光教子俭朴》的故事。(主题：培育好家风传承好教训)

十一月份：我园***老师宣讲《24条家规》的故事。(主题：培育好家风传承好教训)

12月：幼儿园老师宣布90后女大学生朱萌萌瘫痪

母亲新乡求学的故事。(主题：爱老、孝老)

七、相关要求

1.加强队伍建设。充分挖掘和整合我园内部资源，建立我园的主持人、传道人队伍，每类人员不少于3人，并不断补充完善。

2.规范讲堂活动。严格按照规定的程序开展活动，突出道德，做好人，用事说人，用感情感人，说人。

3.保持活动常态。我们将每月举办一次道德讲座，在潜移默化中提高教师的道德素养。

积极邀请支部级领导和其他单位参加德育宣讲活动，接收走访、检察和评议。落实“一堂一档”，每次道德讲堂活动都要建立一份详尽的电子档案，以**、**等形式反映道德讲堂活动的全部情况。

4.严格督导。请局领导通过现场旁听、查阅资料，对我园道德大讲堂建设进行监督指导。

八、加强保障

一是加强物质保障，我园要结合实际开辟“道德讲堂”场所，并确保物资、经费的落实。

二是加强制度保障，建立 “道德讲堂”建设的各类制度(1.“道德讲堂”管理制度，2.“道德讲堂”宣讲员守则)

三是要与幼儿教育教学活动相结合，定期与不定期宣传活动相结合。

四是加大宣传力度，通过网络、版面等形式，交流和介绍我园“道德讲堂”的工作成绩和经验，促进我园“道德讲堂”建设水平的持续提高。

幼儿道德讲堂活动方案【篇3】

为深入推进我园师德建设和未成年人思想道德教育，根据县文明办《关于推进全县“道德讲堂”建设实施方案》的文件精神，结合我园实际特制定如下工作方案。

一、指导思想

以邓小平、“****”重要思想、科学发展观及党的十八大精神为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以提升我园广大教师思想道德修养和文明素质为核心，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，引导教师自觉践行“四德”。通过以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为载体，广泛普及社会主义核心价值体系理念，大力弘扬“存好心，做好事，当好人，有好报”的价值取向，形成“我为人人，人人为我”的良好社会风尚，构建富有特色的海西新连城。

二、工作目标

以提升思想道德修养和文明素养为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为主要内容，以“我学、我讲、我议、我选、我行”为主要形式，组织开展一系列“校园道德讲堂”主题教育实践活动，把爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的美德融入幼儿园师生的心中， 营造“积小善为大善”“积小德为大德”自觉践行雷锋精神、自觉传播文明道德的社会氛围，形成“讲道德、做好事、当好人”的良好社会风尚，实现幼儿园“道德讲堂”建设全覆盖。

三、领导小组

成立领导小组，加强领导和管理

组长： 林芳萍（园长）

副组长：黄翠珍（德育办主任）

成员：傅玲林、水莲、邓艳红、罗华、黄玉荣

年段长班主任

四、工作举措和具体活动设想：

（一）机制健全，分工明确。

“道德讲堂”活动是提升道德素质的有效载体，也是践行社会主义核心价值体系和文明城市创建的重要抓手，我园高度重视，成立了“道德讲堂”领导小组，由园长林芳萍担任领导小组组长；德育办公室主任黄翠珍主持工作。总务主任、教研组长、全体班主任负责开展园内道德讲堂主题活动的宣传、教育活动等。领导小组全体成员职责明确，分工明确。从组织、人员、经费等方面保证活动的顺利开展。由分管园长牵头，教研组长负责安排落实，每月期组织1场“学校道德讲堂”，相关**材料、影像资料、汇报总结材料，归档及时上报。

（二）深入宣传，营造氛围。

1．利用校园网、广播站、家园小报、家教宣传栏等形式向教职工、家长、幼儿宣传“四德”建设，大力弘扬“存好心，做好事，当好人，有好报” 的价值取向，形成“我为人人，人人为我”的良好社会风尚，营造“讲道德、做好事、做好人”的浓厚社会氛围。

2．鼓励教职工、家长积极参与“道德讲堂”活动，交流和介绍我园“学校道德讲堂”的工作成绩和经验，促进我园“学校道德讲堂”建设水平的持续提高。

3．走进社区，拓宽宣传渠道，向每一位居民进行宣传，营造“积小善为大善”“积小德为大德”、自觉践行雷锋精神、自觉传播文明道德的社会氛围。

（三）参与广泛，活动丰富。

只有让幼儿参与到多姿多彩的道德实践活动中，把提升思想道德修养和文明素养的意识内化为行动，我们的教育才能真正起到作用。为了让活动有目的、有计划，我们以倡导“三心教育”（在家中为长辈尽孝心、在幼儿园为同学送关心、在社会为他人献爱心）、“奉献社会、提升自己”等为主要内容，结合特定环境，开展“爱国、爱家乡、爱父母”教育，通过对广大教师和幼儿的思想道德教育，吸引和推动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标，特制定如下系列活动安排表，并强化过程管理，努力提高活动实效。1部署领导阶段（2012年12月）

（1）成立“道德讲堂”领导小组。

（2）制定活动方案。

（3）组织召开一次全体教师会议，宣传开展“道德讲堂”活动的重要意义，明确师生开展活动的内容及形式，落实具体可行的活动措施。

2推广实施阶段（2013年3-12月）

本阶段，我园将全面开展“道德讲堂”建设工作，开展丰富多彩的活动，重点场次制作实况录像并依托如教育网开展 “道德讲堂”网上专题宣传，主要开展以下活动：

（1）唱一首歌曲：幼儿园征求教职工、家长收集的道德歌曲进行汇总，选出适合老师、孩子的歌曲进行歌唱，例如《公民道德歌》、《学习雷锋好榜样》等，歌词简单、押韵，便于幼儿记忆和歌唱，赋予道德教育新的活力和动力。

（2）看一部短片：围绕主题，幼儿园将组织全体教职工每月**一部道德建设先进人物事迹的短片，可**一些外国名导演拍的教师系列短片，例如《蒙娜丽莎的微笑》等。

（3）讲一个故事：以身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人，组织全体教职工开展“爱在城西敬业奉献”主题讲述活动，诠释道德内涵。

（4） 诵经：幼儿园组织师生诵读经典。

（5）作一番点评：为了评议身边好人好事，讲述心中感受，感悟道德力量，幼儿园将开展“树形象、比作风、比贡献”师德大讨论活动，并形成文字记录。

（四）评价督查，表彰典型。

在操作过程中，我园将切实做到活动与教育教学相结合、与家园亲子活动相结合，并注重活动过程的督查，加强考核评价，以“学校道德讲堂”为载体，推选出一批事迹感人的典型好人、道德先进人物，发挥其对身边师生的示范引领作用，促进广大师生道德素质不断提升。同时，将组织师德标兵、身边好人等先进典型现身说法，形成良好的示范带动效应，营造“讲道德、做好事、做好人”的浓厚氛围。

幼儿园将以本次活动为起点，进一步弘扬教职工崇高的师德风范，增强师德教育，提高综合素质，不断引导广大教职工“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为美德的传播者和践行者，形成崇尚先进、追求先进、见贤思齐的良好风尚，共同奏起道德之歌，构建和谐幼儿园。

连城县城西幼儿园

2013年1月

幼儿道德讲堂活动方案【篇4】

一、指导思想

“道德讲堂”以学校道德讲堂、班级道德讲堂为基本组织形式，以“国学经典传诵中华美德、校园宣讲员说唱道德典型、身边好人讲述先进事迹”为基本内容，大力宣扬“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，使先进道德理念内植于心，外化于行，使广大中小学师生易于参与、乐于参与，受到教育、得到提高。

二、工作目标

以“班级道德讲堂”建设为重点，实现班班有讲堂、月月有活动的建设目标。以学生自我宣讲、交流感想、践行美德为主要形式，结合思想品德课、班会、少先队活动课、社会实践等途径，开展“班级道德讲堂”活动，形成人人参与、个个受益的生动局面。具体为:

1.创造“崇善尚德”的文化环境。实施优秀传统文化教育工程，挖掘提炼传统文化中的道德精髓，引导师生树立正确高尚的道德观念，以孝悌对待家人，以诚信对待老师和同学，以道义对待名利，以仁爱对待社会，以厚德对待万物，形成正确价值取向和审美取向。

2.营造“人人参与”的浓厚氛围。把对全体师生的教育引导作为突破口，以点带面，使他们在参与中认知、感悟、接受、提高，人人争做道德建设的参与者和先行者，使“讲道德，做好人”蔚然成风。

3.形成“好人好报”的社会共识。在全体师生中大力宣讲道德先进人物优秀事迹和崇高品质，研究、制定关爱、帮扶道德先进人物的措施办法，在学习上、生活上、工作上切实给予帮助扶持，努力形成“好人好报”的社会共识。

4.推动“知行合一”的道德实践。把促进转化作为建设“道德讲堂”的首要目的，将先进的道德理念内化为群体意识，在行为上由“他律”转向“自律”，引导全校师生在实践中完善自我，提升品质。

三、主要内容

小学阶段:以文明礼仪、行为习惯为核心，主要包括“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、诚实守信、团结友爱”、“八礼四仪”等内容。

初中阶段:以理想信念、遵纪守法为核心，主要包括“树立理想、正直宽容、明礼守信、遵纪守法、友善互助”、“八礼四仪”等内容。

高中阶段:以培育信仰、和睦友善为核心，主要包括“培育信仰、爱国守法、善良诚恳、自强自立、热心公益”、“八礼四仪”等内容。

四、形式方法

(一)基本形式

1.“培”。将中华传统美德与社会主义核心价值体系列入讲堂培训内容，提高“道德讲堂”的主题性和针对性。

2.“讲”。邀请各类典型人物组成宣讲队伍，通过讲述亲身经历来诠释道德内涵。

3.“树”。依托“道德讲堂”选树一批事迹感人、贴近师生的平凡道德模范人物，进行集中宣传，带动广大师生学习身边先进人物的可贵精神和宝贵品质。

4.“评”。精选和推荐一批具有道德影响力、感染力的影片和名著，组织师生观看、阅读，交流感想，在看、读、思、写的过程中引发思考，启迪心智，促进道德素养的提升。

5.“演”。以道德模范、身边好人的先进事迹为素材，组织开展编创小品、快板、相声、情景剧等多种体裁形式文艺节目，依托“道德讲堂”平台，组织“说唱道德典型”文艺演出。

(二)活动流程

按照“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”等五个环节，推行“唱一首歌曲，讲一个故事(看一部短片)，诵一段经典，做一个承诺，送一份吉祥”的“五个一流程”，使讲堂更具仪式感肃穆感。各学校、各班级也可根据实际情况，在规定流程的基础上，采取“5+N”的形式进行活动。如:

1.唱一首歌。组织全体学生学唱一首道德歌或符合主题的主旋律歌曲。

2.看一部短片。围绕主题，组织学生观看一部道德建设视频短片。

3.诵一段经典。组织学生诵读一段中华传统经典。

4.讲一个故事。主要宣讲历史故事或发生在自己身边的、体现中华传统美德、民族精神和时代精神的典型事例。

5.谈一番感想。由学生评议身边好人，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

6.送一份吉祥。向学生赠送或互赠具有美德教育意义的小礼物，鼓励自制。

7.行一个善举。宣讲结束后，由学校、班级统一组织行动，或鼓励学生从小事做起、从自己做起，做一件有益于学校、或家庭、或社会的善举，进行一次道德实践活动。

五、活动要求

1.每月一次“班级道德讲堂”。结合思想品德课、班会、少先队活动课开设“班级道德讲堂”，每月至少活动一次。

2.全员参与。由学生策划、准备，班主任指导。可邀请学生家长、本校教师、社会人士参与活动。

3.一堂一档。各班建立完整的电子档案，开展活动后即时归档。电子档案包括:1.班级道德讲堂主持稿。2.所唱歌曲。3.一段道德视频短片4.一段中华传统经典诵读材料。5.一个道德故事(典型事例)。6.现场代表性图片5—8张或视频资料等。

六、组织实施

1.提高认识，精心部署。各校要充分认识建设“道德讲堂”的重要性和紧迫性，成立工作领导小组，切实加强领导和管理;要对照工作任务，结合工作实际，制定落实方案，要把建设学校、班级“道德讲堂”与学校中心工作相结合，精心部署，狠抓落实，确保“道德讲堂”建设的全面推进。

2.强化措施，注重实效。各校要把建设“学校道德讲堂”作为加强未成年人思想道德建设、坚持为未成年人办实事、办好事的重要载体，切实负起责任，要拓展工作思路，改进工作措施，提升工作标准，加强配合协作，形成工作合力，确保我市未成年人思想道德建设工作取得实效。要组建专兼职结合的宣讲队伍，一是要发挥学校党政工团的负责人、优秀班主任、学科教师的带头示范作用;二是要整合家庭、社区资源，邀请其中的优秀代表参与学校教育，形成育人合力;三是要重视发动各级美德少年、五好少年、优秀团员、优秀少先队员、三好学生作为宣讲员，发挥身边好人的作用，邀请他们现身说法，以点带面。

3.宣传反馈，有效推进。各校要建立学校、班级“道德讲堂”建设工作反馈情况制度，要及时报送开展该项工作的好的做法、成效、经验;同时，要加大宣传力度，通过校报、板报、橱窗、广播等载体，有效宣传工作成效，不断扩大未成年人思想道德教育的宣传力度和影响力。

4.评估考核，奖励先进。市文明办、市教育局将定期以实地旁听、学生问卷、查看台账等形式，组织对全市各校“道德讲堂”建设情况进行调研督查，并将表彰命名一批优秀宣讲员、优秀道德讲堂，打造一批特点突出、成效明显的示范讲堂，营造浓厚融洽、规范有序的环境氛围。

幼儿道德讲堂活动方案【篇5】

《关于增加城市文明程度指数测评项目的通知》精神，以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，针对我县青少年成长状况和实际需求，为深入推进我县未成年人思想道德教育，特制定本实施方案。

一、工作目标

1、培育道德之人。把诚信友爱、乐观向上、进取创新的品格融入学生的血液之中，以倡导“三心教育”(“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”)，“奉献社会、提升自己”等为主要内容，通过对学生的思想道德教育，形成健康向上、乐群向善、立己利人的校园风尚;吸引和带动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“道德讲堂”建设覆盖所有学校以及“教育一代人，引导两代人，影响三代人” 的目标。

2、 健全推进机制。在实践及活动层面扎实推进我县青少年思想道德建设工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的学校“道德讲堂”工作机制。

3、加强素质提升。进一步加强学生综合素养的培养和提升，增强青少年在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理调适能力，学会自我表达和情绪管理，提高解决问题的能力，促进青少年全面健康成长。

二、工作原则

1、实践性与实效性原则。以青少年亲身实践、参与活动、体验感悟为主要方式，通过团队日活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作;活动要具有趣味性，针对性和实效性。

2、整合与互补原则。要使学校“道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合各校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推进。

幼儿道德讲堂活动方案【篇6】

为认真贯彻落实党的--大精神，深入推进社会主义核心价值观教育，继续发扬“道德讲堂”在弘扬文明新风、传播道德力量等方面的重要作用，增强教职员工思想道德建设的吸引力和亲和力，结合幼儿园实际，特制定如下活动方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的--大精神，大力学习宣传教育系统内外道德模范、先进人物的道德故事和感动事迹，营造崇尚道德的良好氛围，使广大教职工自觉遵守社会公道、弘扬家庭美德、恪守职业道德，注重个人品德，不断提升本单位文明单位创建水平。

二、活动目标

以社会主义核心价值观教育为核心，以传播文明、传承道德为主线，以学习宣传道德模范、身边典型为途径，凸显“善、诚、孝、强”， 不断加强教工社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，引导教工常怀善心，常行善举;以诚立身，诚挚待人;勤俭持家，孝俭养德;自强不息，追求卓越，为幼儿园科学发展不断攀升新的境域提供精神动力和智力支持。

三、讲授对象

坚持“党干为主，全员覆盖，师幼并进”的原则，分层次，分期次逐步实现全员教育。

四、时间安排

原则上每月至少开展一次“道德讲堂”活动。有新的事件内容可根据实际情况组织安排。

五、活动形式及内容

为提升“道德讲堂”的内涵，在原有唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥固有的五个环节基础上，根据实际情况适时增加“师幼共享”、“中华经典诵读”等活动，形成作用突出、独具特色的“5+2”活动模式。同时创新活动形式，以发送祝福短信、传递“爱心丝带”做为送吉祥，表祝福的纽带。

六、活动要求

(一)提高品位。要按照上级文明办的要求，结合幼儿园实际，进一步加大投入力度，做好“道德讲堂”活动室的规划和布置，增强活动现场的氛围，加强道德讲堂的硬件建设。

(二)丰富内容。宣讲内容以唐山教育系统十佳教师、各级先进人物为主的基础上，要做好全国、省、市等各级道德模范事迹的搜集整理，扩大范围，以情感人。

(三)形成特色。根据我园全是女职工的特点，我们从实际工作出发，从女性的特点出发，创新思维，开阔思路，不断推进活动形式、内容和载体的优化升级，着力打造属于本单位自己的活动品牌，努力使“道德讲堂”成为教工交流的平台、沟通的渠道，传播文明、传承道德、凝聚力量、共建和谐的有效阵地和载体。

幼儿道德讲堂活动方案【篇7】

“老吾老以及人之老”自古有之，孝亲敬老是中华民族的传统美德，是中华民族的瑰宝。在构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会的今天，也是推动社会主义精神文明建设，提高公民道德水平，环节人口老龄化压力的重要举措。作为中学生，要继承和发扬这个优良传统，使敬老爱老成为同学们的自觉行动，并由爱老、爱家推及到爱国家、爱社会，进一步树立中学生的社会责任感和历史使命感。在重阳节之际，校团委将组织开展以“孝亲敬老·传承美德”为主题的感恩敬老主题活动。

一、活动目标

1.让学生了解重阳节的来历和习俗及民族文化含义。

2.鼓励学生积极参加活动，表达一份爱心。

3.培养对老人的尊敬之情，弘扬敬老爱老的优良传统。

二、 活动时间

尊老敬老活动周：20__年10月21日——20__年10月25日

三、活动主题

“孝亲敬老·传承美德”

四、活动内容：

(1)利用道德讲堂，给学生讲孝亲敬老故事，初步形成学生对父母，长辈，老人的尊敬之情。(详见附件一)

(2)为父母长辈“捶一次背”或“洗一次脚”

(3)为父母长辈“做一道菜”

(4)和父母长辈“说一回知心话”

(5)“感恩父母”校园征文评选活动，要求内容“积极、健康、 向上、能抒真情，有写实感”，字数1000字以内，体裁不限， 题目自定。

五、活动要点：

此次主题教育活动，要把“孝亲敬老”作为一项经常性的丰富教育形式，总结教育成果，树立先进典型，提升教育实效，努力使中华民族敬老助老的传统美德发扬光大，蔚成风气，推动敬老爱老助老活动在全社会广泛，深入，持久的开展。通过尊老敬老活动对同学们进行尊老敬老教育，让他们不管是在重阳节，还是在以后的日子里;不管是在家里，还是在社会上，时时刻刻都要有尊老的行为、敬老的心!从我做起，从小事做起，从现在做起，争做尊敬老人的好孩子，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年，让尊老之花处处开放。