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变废为宝活动策划

变废为宝活动策划

时间:2023-04-26 作者:工作汇报网

变废为宝活动策划集锦。

以下为工作汇报网为你收集整理的变废为宝活动策划,建议你收藏并分享给其他需要的朋友。策划书是对自己再认识的过程,策划书能够节省摸索时间,减轻一定压力,增加成功几率。通过策划书可以介绍自己展示自己,团队将策划书制定好,才能够更有目标性。

变废为宝活动策划【篇1】

一、活动目的:

为了激发学生对手工制作的兴趣,进一步提高学生的动手能力和创造能力;

进一步提高学生的环境保护意识和可持续发展意识,懂得用自己的双手美化生活,美化校园,为学校的环境建设贡献一份力量。我校决定组织学生开展环保手工小制作比赛。

二、参赛对象:

全校学生

三、比赛时间:

5月27日下午2:00—3:30

四、比赛地点:

多媒体教室

五、参赛作品主题要求:

(一)作品主题

以“变废为宝”为主题,体现环保、赋有美感、健康向上的内涵,富有时代气息和本地特色。

(二)作品要求

1、参赛作品取材应以无毒无害的废旧物品为主,充分利用废旧物品的特性;

如:饮料瓶、易拉罐、泡沫、旧布料、旧报纸、挂历纸、小纸箱、蛋壳、果壳、毛线、树叶、吸管、纸筒、各色纽扣、纸杯、火柴棒、各类豆子,旧光盘、酸奶瓶等。材料不限,外型美观、简洁,创作符合生活而又大胆新奇。

2、参赛作品应该富有时代气息、具有一定的观赏性和艺术性,制作形式不限;制作作品长、宽、高应不超过80cm;参赛作品应不易损毁;每件作品要有100字以内的作品简介。

(三)参赛要求:各班积极组织学生设计制作,挑选学生参赛。(可以2名学

生合作)。三至六年级每班最少3个,

一、二年级自愿报名参加,不多于2个。

六、奖励评选

1、评分标准:总分10分;

创意性3分美观性2分精巧性2分环保性2分实用性1分。

2、组织评选,设一二三等奖若干,给予奖励。

变废为宝活动策划【篇2】

一、活动背景:

①有很多可利用回收的废品被扔掉了。

②青协干事部长热情很高。

③往届都有开展过,有经验可得,效果较好。

④青协发展经费紧张。

二、活动目的及意义:

1、增强同学们的环保意识,将爱心传递在校园的每个角落,让同学们深刻领会到作为一名大学生的社会责任感。

2、发扬志愿者的爱心与志愿精神,增强同学们的环保与节俭意识,展现当代大学生的风貌。

3、能够积攒一定的经费,使青协以后更多的活动可以顺利开展。

4、提高青协影响力,打造更佳形象

三、活动主题:

共创文明寝室,构建和谐家园。

四、回收对象:

废书、旧报纸、易拉罐、废电池、各种饮料水瓶,旧衣服(捐给爱心超市)

五.参加主体:

青协全体干事

六、策划主办单位:

财管青协

七、活动开展方案:

1、活动前准备:①每一栋学生公寓分派4名志愿者,设小组长(由部长担任)1名,其余志愿者负责搬运所收废品、送塑料袋等。

具体安排如下楼层组长成员:xx等等

附:整过过程中新闻网络部负责活动记录检查认证部负责监督记录

②整理好储物室,准备好一定数量的.塑料袋、大纸箱等回收工具(由秘书处负责)。

③做好各种类别废品回收价格的调查工作(由秘书处负责)。

④做好与宿舍管理员的沟通工作,取得宿管的支持(由各组组长负责)。

2、统一着装,戴帽,挂工作牌上门回收。

3、所回收物品统一送到栎一楼下。

4、各部长集合对废品进行归类并把废品出售,秘书处做好财务统计与管理。

5、爱心家教部将此次废品回收活动做成一个总结报告。

八、活动时间:每单周周二晚自习后。

九、活动中应注意的问题及细节:

1、如果遇到楼管的询问,可以向他们说清楚我们的情况。如果还是行不通,就记录下是哪个楼层,以后不再进去。

2、进入寝室要带上工作牌,态度要好,要向他们说明我们的组织目的等,废品回收讲究自愿原则,在与寝室成员进行合理交流后仍然不支持者,切勿强求。

十、经费预算:

塑料袋100个20元

大纸盒20个20元

总计40元财管青协

xx年11月16日

变废为宝活动策划【篇3】

“变废为宝”低碳环保倡议书

尊敬的家长:

您们好!

为了丰富孩子们在园时的户外活动,增强他们的运动能力,提升他们的环保意识,我们特向家长们发出“变废为宝”的倡议,请大家根据班级教师的要求发挥聪明才智、运用灵巧的双手为孩子们利用废旧物品制作安全、牢固的玩具,你也可以邀请孩子共同参与哦。

同时,也请家长朋友们帮助收集各类废旧物品,老师会根据幼儿年龄特点选择物品,并和您的孩子一同创意制作更多简单实用的教玩具,带给他们更多的创意空间。只要家里有这些废旧物品,就可以清洗干净带到幼儿园放在我们的“百宝箱”里。

以下是我们给您的一点小提示,这些物品都能成为孩子们的玩具:

1、包装类:各种食品、物品的包装。如月饼盒、饼干盒、酒盒、鞋盒、塑料盒、纸巾盒。

2、瓶罐类:牛奶罐、薯片罐、茶叶罐、各种饮料瓶子、洗发水瓶、酒瓶等。

3、玩具衣物类:家中不玩的玩具、小时候不穿的漂亮衣服、鞋袜等。

4、其它:卷筒纸芯、废旧光盘、各种塑料瓶盖、有漂亮图案的布头、绒线、各种纽扣等。

还有很多我们没有想到的废旧物品只要您能想到都可以整理好带给我们,请注意回收物干净、卫生、安全哦!同时也希望您提供更多的利用废旧物品制作玩具的金点子。

谢谢!各位家长们,让我们一起行动起来吧!

无锡市铃兰实验幼儿园2014年9月26日

“变废为宝”低碳环保倡议书

尊敬的家长:

您们好!

为了丰富孩子们在园时的户外活动,增强他们的运动能力,提升他们的环保意识,我们特向家长们发出“变废为宝”的倡议,请大家根据班级教师的要求发挥聪明才智、运用灵巧的双手为孩子们利用废旧物品制作安全、牢固的玩具,你也可以邀请孩子共同参与哦。

同时,也请家长朋友们帮助收集各类废旧物品,老师会根据幼儿年龄特点选择物品,并和您的孩子一同创意制作更多简单实用的教玩具,带给他们更多的创意空间。只要家里有这些废旧物品,就可以清洗干净带到幼儿园放在我们的“百宝箱”里。

以下是我们给您的一点小提示,这些物品都能成为孩子们的玩具:

4、包装类:各种食品、物品的包装。如月饼盒、饼干盒、酒盒、鞋盒、塑料盒、纸巾盒。

5、瓶罐类:牛奶罐、薯片罐、茶叶罐、各种饮料瓶子、洗发水瓶、酒瓶等。

6、玩具衣物类:家中不玩的玩具、小时候不穿的漂亮衣服、鞋袜等。

4、其它:卷筒纸芯、废旧光盘、各种塑料瓶盖、有漂亮图案的布头、绒线、各种纽扣等。

还有很多我们没有想到的废旧物品只要您能想到都可以整理好带给我们,请注意回收物干净、卫生、安全哦!同时也希望您提供更多的利用废旧物品制作玩具的金点子。

谢谢!各位家长们,让我们一起行动起来吧!

无锡市铃兰实验幼儿园2014年9月26日

变废为宝活动策划【篇4】

回收月饼盒变废为宝

——幼儿园环保亲子活动方案

一、活动目标:

1、结合我市争创全国卫生城市,并让孩子从小就有作为地球人的环保意识,热爱并保护我们的环境。

2、让家长知道幼儿园环保教育的内容及孩子在园情况,增进家园联系,并让孩子在和家长游戏中加深感情。

3、通过活动请家长在日常生活中学会循环再用,指导并督促孩子养成保护周围环境整洁的意识和习惯。

二、活动时间:2007年10月28日(星期四)9:00——14:00

三、活动地点:中心幼儿园

四、活动对象:全体师生和全体家长

五、活动准备:

1、各班回收中秋后家中不用的月饼盒和糖果罐等

2、布置活动场地:(1)横幅一条:循环再用——**虎门中心幼儿园亲子环保活动

3、家长签到表、活动程序表、活动反馈表

4、游戏道具:各类废品材料、剪刀、双面胶、透明胶、不干胶、皱纸、亮纸、包装带、塑料绳、针线包、勾线笔、白布、一次性手套等

六、工作人员:

1、活动策划、组织:

2、活动秩序及道具等:

3、摄影、摄像:

七、活动过程

1、家长来园、签到,进班观摩各班环保教学活动。

2、根据各班所订的主题,家长和孩子一起利用废品合作制作玩具。

3、家长和孩子一起布置环保作品展览厅。

4、活动结束。

中心幼儿园

2007年10月25日

变废为宝活动策划【篇5】

一年级七班“变废为宝”班级活动方案

一、活动口号:一双巧手,变废为宝。

二、活动目的: “变废为宝”活动通过利用废旧材料自制作品的方式,倡导学生节约资源,合理运用自己的头脑、开发思维,体验创新设计的乐趣。活动内容来源于生活,在“垃圾”到“玩具”变废为宝的过程中,孩子不断创新、大胆尝试,使孩子感受到能源的有限性和废旧物品的循环利用,培养孩子的观察能力、推理能力和组合创新能力。

三、活动对象:一年级七班全体学生

四、活动时间:2015年12月19日——2016年1月5日

五、活动要求:

(1)每名学生提交1-2项作品。(在作品背后注明写上班级、姓名及作品名称)

(2)作品必须是自制的,主体由废弃和即将废弃的物品构成。如:塑料瓶、废纸、易拉罐等。

(3)作品属于生活用品或工艺品等,具有一定实用价值;作品要注意精致美观牢固。

(4)作品上交的同时,应交一份相应的制作物品、步骤及其用途的说明书。

六、活动组织进程:

(1)12月18日,班主任在班级宣传活动主题,要求学生积极参与本次活动。 (2)家长与学生密切配合,搜集材料,制作作品.(3)作品上交后,邀请学校专业老师评选出优秀作品在教室展出。

七、评比奖励:

评分标准:从内容符合主题、具有创新意识、具有实用价值、做工精细、外观优美 等几个角度进行评比。

奖项设置:一等奖3名,二等奖8名,三等奖15名,另设最佳创意奖、最佳外型奖各、最佳实用奖等若干单项奖。

《变废为宝》综合实践活动方案

变废为宝活动策划书(共8篇)

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本文来源:http://www.gsi8.com/cehuashu/7267.html