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梦想主题策划书

梦想主题策划书

时间:2023-04-26 作者:工作汇报网

梦想主题策划书5篇。

梦想主题策划书 篇1

一、活动背景

步入大学,大家对这个世界开始有了自己独特的见解和看法。面对色彩斑斓的大学生活,琐碎繁杂的社交活动,大学生往往容易迷失自我,找不到方向。12电信一二班针对这一现象准备开展一个以我的大学我的梦为主题的班级活动,以此来帮助班级成员更加明确自己大学梦想的方向。

二、活动目的及意义

通过这次班会希望班级成员能好好找准自己在今后大学生活的方向,明白大学生活的重要性,确定自己大学奋斗的目标。从而达到重新审视自我,明确目标,让同学们学会如何去合理地利用时间,安排时间,去学习,去参加活动,定位人生的目的。大学的路还很漫长,每一个班级成员都应该有自己的大学梦想,够树立远大理想,并为之不懈努力奋斗,能够克服困难,有针对的提高自己,为将来计划就是我们成功的前提条件。班会会用多种形式来帮助班级成员构建一个美好的大学梦。

三、活动主题:

我的大学,我的梦。

四、活动形式:

分享及讨论式学习

五、活动时间:

xxx

六、活动地点:

xxx

七、活动对象:

电信一二班全体成员。

八、活动具体流程

(一)宣传工作

班长、团支书下达活动通知,宣传委员采取积极的宣传方式进行宣传,如海报制作,黑板报。组织委员配合团支书介绍活动的具体内容,活动主题以及目的内容。积极动员班级成员的参与,力求将活动举办得尽善尽美,做到人人参与,人人受益。

(二)、主题班会开展

1、主持人致开场白,主持人开场白引出班会主题,附:(开场白)(男)熬过了痛苦的三年高中生活,拼杀了黑色的六月高考,我们几经洗礼,现在终于走进了一所大学,不管大学是本科还是专科,这都不在是我们所要讨论的话题了,我们现在进入了大学就要考虑:我们应该如何度过三年的大学生活!这就是我们今天班会所要讨论的问题!介绍活动主题、目的以及流程来调动会场气氛。

(女)介绍嘉宾让我们先了解一下光临现场的嘉宾:他们分别是:

2、班主任致辞。

3、第一个项,由同学代表发言,关于我的大学我的梦讲出自己的见解和看法,和同学们互动交流。

4、班级成员自由发言,争取让每个同学都发表自己的看法。

5、班级成员带来歌曲《我的未来不是梦》,用此励志歌曲来激励班级成员。

6、请同学上台表演节目缓和现场气氛。(见附页)

7、节目负责人:

8、辅导员总结。

9、给每人发张小纸,自己写上自己的梦想或者对大学的希望、或人生追求等等。要求署上姓名。把他保存起来,让大家时时想到自己的奋斗目标,并为之努力!给自己以动力!让我们共同见证自己的明天!愿我们电信一二班拥有更灿烂的明天!

10、主持人宣布班会结束并致结束语。

(三)、班会后期工作。

团支书自主组织班级。劳动委员负责教室的清理工作。成员进行交流,对此次活动发表自己的感想和看法,并收集对本次活动的意见和建议,作为活动材料的一部分

九、注意事项

1、团支书和组织委员负责教室布置;宣传委员协助会场布置:劳动委员负责会场的卫生

2、做好前期宣传工作,动员全班所有成员参加本次活动。

3、分配好工作任务,确保活动的顺利进行。

4、提前布置会场。

5、买好活动所需用品。

6、做好后续工作,确保活动达到预期效果。

十、经费预算。

策划人:XXX

20xx年X月X日

梦想主题策划书 篇2

进入高三,经过一段时间和学生的交流,发现很多学生无论是在学习上还是心理上都存有很多的困惑。有些学生在学习上很被动,有些学生在心理上给自己过多的压力,所以高三初期出现了不适应状态,为了可以帮助学生更好的调整自己,希望这次班会课可以帮助学生更好的调整自己。

设计思路:

一、看一段高三学生生活的漫画,让学生展开讨论。

二、三位学生(一位成绩好但心理压力大,一位学习很被动,一位成绩中等心理状态良好)发表自己对高三的心态和计划。

三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题,同时回答同学的心中的疑虑。

四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,大家共同努力超越梦想。

活动时间:

20xx.9.19班会课

活动地点:

教室

活动目的:

1、让学生有很好的心态对待高三

2、使学生认识到集体的力量

活动主持:

吴静娴

活动过程:

主持人:大家下午好!

不知不觉我们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好准备了吗?

听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣,今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的'梦想。首先我们一起来看看“小美的高三生活”(flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞)。

同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法。有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身体。

主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划。在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以最好的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请辛老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向辛老师倾诉。

辛老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项。同学们也积极的向辛老师请教,从辛老师那得到正确的指导。

主持人:谢谢辛老师的指导。相信我们高三八班的每一位同学都能以最好的心态走过高三阶段。相信我们整个班级会携手共进。大家在一起已经两年,生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证。

放音乐《我的未来不是梦》,由两位同学领唱,全班合唱。

活动效果:

活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过讨论,对一些问题达成了共识,一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。班会课后学生的学习热情高涨,心态更加平稳,自习课的纪律变的更加良好,同学们也更加注意了在学习上互相帮助。

梦想主题策划书 篇3

在我们的学习时代,说起主题班会,大家一定不陌生吧?主题班会就是围绕一个中心内容,有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?以下是小编为大家收集的“大学 梦想 凝聚力”主题班会策划书,欢迎大家分享。

活动引言:

来自五湖四海的我们,共聚于电商技电商高121班。在班集体中使我们明白团结力量大,在生活中.学习中发扬团结友爱的精神,才能促进个人的健康成长,才能更好地维护集体的荣誉,办好事情。这次活动旨在增强班级的凝聚力,使我班的同学们以饱满的热情投入到学习中,以更加团结的态度生活共同创建我们的和谐班级。大学承载着我们的梦想与希望,无疑也为我们提供了崭新的园地,但是需要警醒的是:荣誉的.桂冠往往要荆棘编就,成功的道路往往由汗水铺通,征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求,朝气蓬勃的热情,脚踏实地的努力,持之以恒的攀登。

一.活动的目的及意义:

“不管我们是否熟悉,当我们坐在一个教室,我们就是一家人。”通过这次主题班会的开展,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。提升班集体精神,团结友爱,为我校创建一道美丽的风景线。

二.活动的主题:

大学.梦想.凝聚力

三.活动时间及地点:

xx年12月26日晚上7:00——10:00于教二2402

四.活动总负责人:

梁冬瓜

五.活动对像:

电商高121全体同学

六.活动前期准备:

1、班主任向学校申请教室2402,音响及麦克风

2、主持人:男主持,女主持各一名准备好自己的讲词文稿

3、一位同学负责资料查找或打印互动游戏的道具,负责游戏的讲解的一定的协助

4、一位同学负责制作ppt的全程,包括背景音乐以及适时的讲解

5、有一位同学负责拍摄【待定】

6、负责买东西,5名同学

7、会场布置,全部的班干,策划会场并完成黑板的画面宣传

8、音响及麦克风的调控人才【待定】

七.活动流程:

1、一位同学带来一首【最初的梦想】......《5分钟》

2、主持人宣布班会正式开始,宣读致词。........《3—5分钟》

3、班主任对班级近期工作及班级表现进行总结同时提出班级近期目标,下学期的联谊计划.....《5分钟》

4、开始播放班级ppt,展现我班的风采。《20分钟》

5、主持人通过采访的方式,访问同学们进入大学学习以来的感受和心态的变化;和在班级的一些觉得开心的事,或感人的事迹。《10分钟》

6、各个宿舍进行表演,分别是1.2411。2.1111。3.2405。4.1108。5.2406......《25分钟》

7、主持人先讲一个故事,再提问同学:觉得自己在集体活动中班集体的凝聚力如何;觉得如何做才算团结。(一位智者和他的徒弟正漫步于河边,智者问徒弟:“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“将它托入掌心。”师父笑曰:“非也.非也!将它投入大海之中。”……是啊!一滴水只有在大海中才不会干涸。我们电商高121班不正是这一片汪洋大海,而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因有了我们才生发光芒。老师.各位同学,当你刚看到我们的主题是“我.你.他”,而不是“你.我.他”时,是不是心怀疑惑呢?是啊,这正是我们的用意之所在,我们就是为了告诉自己:我们要不断培养自我意识.树立主人翁形象.增强集体凝聚力!)......最好主持人相互配合《30分钟——40分钟》

8、做一个“猜猜是什么”的游戏。游戏规则:把54张扑克牌发给全班,每一种颜色为一对同学,共为四队。进行淘汰赛,最后赢的那组会有一定的奖励,红心和红方块比赛,黑心和黑方块比赛,4个人为一次,每次的比赛有5张纸条,一名队员为拿着写字的纸条给一名同学看,一位面对纸条【跳舞】,两位背对纸条,那面对纸条的同学用肢体语言把这个词演绎出来,让背对纸条的同学来猜,猜对最多那组即为获胜队。《30分钟》

9、第二个游戏,“隔空传情”即是9人为一组,共为6组,进行淘汰赛,最后赢的那组会有一定的奖励。9人为一次,每次都有一张纸条由主持人拿给第一个人看,第一人看完【愚公移山】用肢体语言表演给第二个人看,第二表演给第三个,以此类推,但同组中没有表演者不得回头看,不然即为违规,严重者则立即淘汰。猜对最多那组即为获胜队。《30分钟》

10、请班级的班干发言,淡淡自己的工作感受,和觉得班上还有什么做得不好的地方,需要改正的地方,同时可提出自己的建议和意见。请同学发言,淡淡对班级的看法,对班干工作的要求,和指出其做得不好的地方,得不好的地方,提出自己的意见。《20分钟》

11、由班长来总结,这段时间来的班级表现情况,并表扬做得好的同学,提出自己的希望和对同学的要求。《3分钟》

12、全班合唱班歌《3—5分钟》

13、主持人宣布班会完满结束,做结束语

八.活动后的后勤整理:

所有班干部留下整理会场

九.活动的奖励惩罚:

赢着第一名奖励学分加一袋棒棒糖。输得那队需全队接受2和3组的建议惩罚.......

十.活动的经费:

a、气球3袋—10元,打气筒一个

b、棒棒糖5袋

c、闪吊灯4串

d、礼物条2袋

e、双面胶,胶质

f、扑克牌一副

g、吃的,喝的.....

十一.活动中应注意的问题及细节:

a)人员的出勤率

b)不能冷场,以充分调动大家积极性,围绕主题

c)活动过程中卫生的保持

d)活动中照片的收集

e)增进团结合作

十二.活动负责人及主要参与者:

(一)策划书.组织者:班主任.各班干部.

(二)参与者:电商高121全体同学

十三.策划总结:

相信只要大家共同努力,在将来的日子里,任何困难都会被我们打败。最后让我们记住

十四.本次班会的口号:

团结携手一班,共展美好未来

梦想主题策划书 篇4

一.班会主题:踮脚张望的梦想

二.班会时间:____年10月27日(星期四) 13:30

三.班会地点:足球场

四.班会主办方:多媒体设计与制作1班班委

活动赞助方:、合肥旅行社

五.班会参与者:多媒体设计与制作1班全体同学

六.班会背景:十二年寒窗苦读,终于鱼跃龙门,我们带着希冀与梦想来到了武语院。然而,面对陌生的环境和不一样的生活,理想与现实的落差,当初的新奇、兴奋逐渐消减,取而代之的是焦虑和茫然。今天我们聚在一起,就是希望通过我们的方式,尽可能的帮大家缓解这份焦虑和茫然。

七.班会目的:帮助同学们走出焦虑和茫然的深渊,更好的适应大学生活。

八.班会形式:游戏

九.班会流程:

1.前期策划筹备工作:

①确定时间、场地、与会者;

②布置任务并讲明具体安排和要求;

③准备好节目需要的道具,如:笔记本、低音炮、心形纸片、愿望瓶等。

2.流程及活动说明:

①在足球场坐定后放背景音乐《心愿》;

②主持人出场讲话(班会背景及班会安排);

③击鼓传花,传到谁谁就出列回答班委提出的问题,不愿回答或者答案不能让同学们满意的,即兴表演;

④每人发张心型纸片,写上各自的梦想,放入心愿瓶,交给班委轮流保管,两年后我们离校实习时再拿出来;

⑤所有班委合唱《相信我们会创造奇迹》作结束曲。

⑥全班合照。

3.后期总结:

十.人员安排:

主持人:张陈俊毅、夏阳

电脑操作:陈雅兰

与会者:辅导员(袁文迪)、小班(陈迪刚)、多媒体设计与制作全体同学

提问:

1. 你课余时间都做些什么?

大学不像高中,空闲时间非常多。一些同学面对这大把大把的空闲时间显得很茫然,不知道干什么,不是在寝室睡觉,就是跑去光谷玩,男生可能就爱呆在网吧。其实我们完全可以利用这些课余时间去做兼职,帮家里减轻负担。也可以去参加自己喜欢的社团,丰富自己的大学生活之余,也能多学点东西。

2. 大学学生会、班委会的竞争都很激烈,在这样激烈的竞争中,你有没有压力?谈谈你的想法。

大学是个藏龙卧虎的地方,也许在高中你曾是受老师、同学称道的校园风云人物。但是如今来到了这人才济济的大学,曾经的荣光可能就变得一文不值。这样的落差可能会让很多同学心情低落,可是我相信,只要各位愿意努力,抛开那份失落,笑迎人生,在自己感兴趣的方面下足功夫,一定能再度走进众人的视线。即使我们依旧默默无闻,但过程之中一定会有收货。

3.你觉得集体生活怎么样?

进入大学,没有了父母、长辈每日悉心的照料,许多事情都要独自处理,这对没有住过校的同学是个极大的考验。虽然我们几个班委不可能做到帮你们打饭、洗衣的地步,但是生活上遇到什么困难,我们都会尽力帮着解决。也希望各个寝室的同学们能互帮互助,在别人有需要的时候伸出援手。

4.你觉得最近的学习怎么样?

大学和中学的学习方式、方法有着很大的差异,中学都是被父母、老师强迫着学习,而大学完全是靠自觉,再没有人逼着我们学。但是我们并不能松懈。不然寒假回家可能就是带着n门学科挂科的成绩回家了。各位可别为了平时舒坦,弃成绩甚至毕业证于不顾。课余时间还是多看看书,上课也勤快点,别把最容易的平时分给丢了。

5.介绍下你在本校结识的好友。

大学是我们步入社会的跳板,在大学期间积攒下来的人脉,很有可能就是我们日后踏入社会所需要的。当然,我并不是要大家有目的性的去交友,交友的前提还是真诚,只是我们要比以前更加小心维护来之不易的友谊。毕竟,社会太复杂,纯真的友谊太珍贵。

梦想主题策划书 篇5

教学目标:

1、帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯;

2、帮助学生制定好学习计划,树立远大理想;

3、增强学生的班级题荣誉感,时刻关注班级,有主人翁意识;

4、增强学生的辨别是非的能力,要有正义感,在今后的学习过程中要敢于和班级的不良风气做斗争!

班会活动设计:

一、学生交流讨论后自由发言(10分钟)

开学一周多以来,班级有哪些新变化?

小结:良好的开端是成功的一半!赢在初一!

二、新学期如何才能做到“我能行”?

坚持!

开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范了一遍。“从今天开始,每天做300下。大家能做到吗?”

学生们都笑了。这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。

又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下八成。

一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

世间最容易的事是坚持,最难的事也是坚持。说它容易,是因为只要愿意做,人人能做到;说它难,是因为真正能做到的,终究只是少数人。

成功在于坚持这是一个并不神秘的秘诀。

三、思考:你的明天在哪里?

图片展示各种打工生活的情景图片,引导学生思考自己的未来生活!

自由发言:我的明天!(5-8分钟)

某人在屋檐下躲雨,看见观音正撑伞走过。这人说:观音菩萨,普度一下众生吧,带我一段如何?

观音说:我在雨里,你在檐下,而檐下无雨,你不需要我度。这人立刻跳出檐下,站在雨中:现在我也在雨中了,该度我了吧?

观音说:你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因为有伞;你被雨淋,因为无伞。所以不是我度自己,而是伞度我。你要想度,不必找我,请自找伞去!说完便走了。

第二天,这人遇到了难事,便去寺庙里求观音。走进庙里,才发现观音的像前也有一个人在拜,那个人长得和观音一模一样,丝毫不差。

这人问:你是观音吗?

那人答道:我正是观音。这人又问:那你为何还拜自己?

观音笑道:我也遇到了难事,但我知道,求人不如求己。

遇到问题,不要总是把希望寄托在别人身上,记住:成功者自救。

四、成功的秘诀

每个人都向往成功,但是只有少数人能够真正成功。原因就是只有少数人不怕吃苦,坚持不懈。想成功就得付出别人不愿付出的汗水,要利用好周围的一切资源,让自己获得成功。----全球首席成功学大师安东尼罗宾

成功的人分三种:

一是一路领先,志在必得的,这样的同学身上有一股霸气;

二是快马加鞭,更上层楼的,这样的同学身上有一种志气;

三是力挽狂澜,异军突起的,这样的同学身上有一身的骨气。

面对失败,也有三种人,

第一种是逃避失败,不敢面对,一直生活在失败的阴影里,这种人成为被失败一次打垮的人;

第二种是不屑于失败,无所谓,仍我行我素,这样的人麻木不仁,必将重复失败;

第三种人是勇于直面失败,在失败的阵痛后所做的第一件事就是爬起来,并采取积极的行动,去迎接下一次的挑战,因为他明白,生命遭受痛苦的时刻也是面临最大转机的时刻。

小结:不要羡慕别人,我们每个人都可以成功,只要我们奋力拼搏,坚持不懈!

贵在坚持!难在坚持!成在坚持!

五、计划目标凡事预则立,不预则废。

许多作业要做,许多知识已忘,许多书本与笔记,开了又合合了又开,如此的慌张,我来来往往,我匆匆忙忙,从宿舍到教室又从教室到食堂,忙忙忙盲盲盲,盲得已经没有主张,盲得已经失去方向,忙得分不清欢喜和忧伤,忙得没有时间痛哭一场,成绩却还是老样!

这样的经历,你是否有过?

小结:最好的解决方法,就是使学习具有“计划性”。计划是实现目标的前提,没有计划,目标就成了水上浮萍,没有根基。做事没有计划,结果不是“眉毛胡子一把抓”,就是“盲人摸象”一样,只见树木,不见森林。生活对于没有计划的人来说,就是“走一步看一步”,“当一天和尚撞一天钟”。

六自信与行动自信能激发人的潜能!

早期的学者认为:一个正常人只运用了自身潜能的一半;后来的研究又发现,一个正常人只运用了自身潜能的10%;近代比较权威的看法是:正常人只运用了自身潜能的2%---5%之间。也就是说,最成功的也只运用了自身潜能的5%,最失败的人,只要正常,也运用了自身潜能的2%。

一天,猎人带着猎狗一枪击中了一只兔子的后腿,受伤的兔子拼命逃生,猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子,悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地骂道:“你真没用,连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地辩解道:“我已经尽力了呀!”

兔子带着枪伤成功地逃生回家,它的兄弟们都围过来惊讶地问:“那只猎狗很凶呀,你又带了枪伤,是怎么甩掉他呢?”

兔子说:“那只狗只是努力而已,我却是竭尽全力呀!它没追上我,最多挨它主人的一顿骂,可我就没命了!”

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