六一活动策划书7篇。
工作汇报网的编辑在众多网络文章中认真选择了一篇优秀的“六一活动策划书”，我们将在网站上持续发布相关信息请关注。策划书的内容要大于形式，在策划案的制作过程中，就是一个项目的可行研究分析过程。策划书充当了参与者的沟通角色，写好策划书，让团队成员更有干劲。
六一活动策划书(篇1)
为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，XX餐饮集团为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高江南在太原和山西的美誉度，吸引更多的家庭来江南各部消费，让家长和小朋友们来分享美食、体验快乐。
届时，各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。
凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加)，获奖小朋友均有礼品赠送。
本次活动套餐设计以营养为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行，套餐分设六款， 共计46套。
六一活动策划书(篇2)
活动主题：“乐”与“动”共享欢乐“六一”
“六一”儿童节是全世界儿童的节日，是孩子们放松心境、最欢乐的日子，也是教师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的“六一”节，我园将围绕“让孩子与孩子、孩子与教师、孩子与家长充分融入到‘乐’与‘动’中享受欢乐，展现自我”的主题来进行。
一、活动目的：
首先让幼儿明白六月一日是小朋友自我的节日，主动愉悦地参与各种活动，体验合作、交往的欢乐，体验亲情的欢乐；增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。主要经过体操、区域活动展示、亲子互动等活动形式，使家长在幼儿园参观和参与幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自我对如何教育孩子有所启发，同时，将幼儿园孩子们近期的所学成果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们各方面的工作如期顺利完成。
二、活动准备：
游戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响
三、活动资料
幼儿体操展示、区域活动展示、亲子游戏
四、活动过程：
（1）全体幼儿体操展示
体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。
（2）区域活动展示
活动形式：以区域分组的形式让孩子展示所学的知识。
活动目的：经过动手制作、我行我秀的活动，培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
时装表演：要求幼儿身着自我（能够邀请家长共同制作）设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。
我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。
智力抢答：要求幼儿根据教师提出的问题（幼儿用书中所学的知识）进行抢答。
（3）亲子游戏：
《请你跟我这样做》
游戏目的是发展幼儿与家长的合作默契和模仿的本事。
注意事项：各班委托本班家委会成员进行拍照工作，请提醒家长在观摩和参与活动时务必不要离开座位和随便走动，以免影响孩子们的正常活动。
六一活动策划书(篇3)
活动目标：
1、通过活动，让宝宝知道六月一日是宝宝们自己的节日，体验节日的快乐，同时还为五月份和六月份的宝宝们庆祝生日！
2、通过游戏，表演等环节让每个宝宝都有表现的机会，提高宝宝的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。
3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。
活动准备：
各游戏教具，布置。
活动内容：
一、宝宝表演
二、互动亲子游戏
活动过程：
一、宝宝表演：
歌曲联唱或是律动
二、亲子游戏：
方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。
1、游戏名称：《亲子二人行》
准备：参加游戏的宝宝把鞋子脱下来放在一侧
玩法：宝宝分4组，宝宝与家长面对面，宝宝的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，宝宝与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。
2、游戏名称：《袋鼠跳》（分四组）
准备：跳袋
玩法：家长将宝宝放入跳袋里，双手抓住跳袋的两边，引导宝宝像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。（必要时家长可以辅助宝贝进行）
三、生日会
大家围坐在一起给五月份和六月份的宝宝一起点蜡烛唱生日歌，切蛋糕，吃蛋糕，分享着快乐！
活动总结：
通过活动让宝宝展示自己，增强宝宝的自信心和勇气，增进亲子感情，同时生日会还能够让宝宝们学会分享，分享食物，分享快乐！
六一活动策划书(篇4)
工商管理学院学生公寓党支部
2012年5月28日
“忆红色经典晒幸福童年”活动策划
一、 活动背景
为了加强学生公寓党支部的建设，推动建设党支部活动的贯彻落实，用学生党员的表率作用带动班级同学，用支部的力量凝聚班级团体，使我们学生第四党支部成为全面推进工商建设的一股中坚力量。经决定，我院党委积极响应，在六一节之际开展“忆红色经典晒幸福童年”的系列活动。
二、 活动主题
“忆红色经典晒幸福童年”
三、 活动目的
1让每个学生在回忆童年的同时，也学习党的知识。
2通过这次活动，可以增强支部的凝聚力，构建和谐支部。并通过活动的开展和成果展示来树立我们党支部的良好形象，展示我们支部一流班子的精神风貌。
四、 活动时间
5： 2012年6月1日下午00-7:00
五、 活动地点、参加单位
安阳师范学院北操场
工商管理学院09级本科、10名本科生、学生公寓党支部成员、党建办公室成员等相关人员
六、 活动流程（环节）
1主持人宣读开幕式，老师致辞。
2、 唱红歌。
事先随机挑选几首红歌，全部齐唱，烘托气氛。
3、“穿越”——玩儿转童年（游戏环节）
取积分制，09、10共10个班参加，它是10个独立的方阵。
a、 吹气球、运气球游戏 （每个班出五个人，3个人吹气球，另2个人将本班吹好的气球背靠背运送到另一边目的地， 在1分钟内，各班运送一个气球得10分，依次累加。）
b、 踢毽子（10个班各派出2个人，1个人参赛进行踢毽子，另1人为随机一个班数数，事先准备5个小纸团，分别写上5个班的班级名称，由剩下5个班通过抓阄确定为哪个班数数，最后各班跳多少个便得多少分）
c、 我猜我猜我猜猜猜（每班发一个答题板，事先准备10个成语，各班另出一个人共十个人（中间可换人）在前排进行肢体动作表演，表演的10个人将每次看到的成语只可用动作表演出来，各班将确定的答案写在纸板上，最后由评委公布答案，记分员计分，每班答对一个成语得10分）
d、 最强“铁李拐”（即单脚推人游戏，每班出一个人（中间可换人），按照b活动中抓阄的方式确定两两比赛组，不能用手，单腿用肢体撞击对手，脚先落地即淘汰。第一轮10个组淘汰5组，获胜的5个组通过抓阄其中的一组直接晋级，另外4组再次比赛，再淘汰2组，此时剩下3组中再次抓阄其中一组直接晋级，另外两组接着比赛，最后只剩下1组，再与最后晋级组进行终极pk，胜者为王。在比赛过程中，每班获胜，直接晋级的班级将加分10分，并一次累计积分。
e、 最后公布各班成绩。
七、 玩转童年，你有“胆”吗？
通过击鼓传花的形式，随机找到幸运者，挑战用手捏气球。
八、 颁奖典礼
全程由评委，记分员，主持人，以及群众代表进行关注，保证结果的公正，评出“最佳精神文明奖”，“最佳团队奖”，“优秀组织奖”，“突出个人奖”，等等，并颁发奖品。
9、 老师做了最后的总结，所有的学生以一首红歌宣布活动结束。
六一活动策划书(篇5)
三一文库（文秘知识/活动方案
一、 主题：追忆童年
2、 时间：6月1日下午4:00
三、 地点：植物园
4，主办单位：乒乓球协会礼德社
五、 活动对象：燃点礼德社及乒乓球协会全体社员六、 活动目的：通过举办这次以“追忆童年”为主题的六一儿童节活动，使大家在忙碌的大学生活里重温儿时的天真和欢乐，通过玩一些儿时的游戏、唱儿时唱过的歌曲，再现那些易逝而又珍贵的往昔，从而更加珍惜现在的生活。
同时增加两个社团之间的友谊。
七、 流程：
（一） 前期工作
1、各部分别准备游戏及节目
2、购置一些游戏小礼品
3、从燃点礼德社选出主持人两名，摄像一名
4各部门负责人通知各部门成员并制定方案
（二） 流程
1协会全体干部于下午4:00组织学生从**广场出发。主持人首先介绍了活动的主题和主要内容
3、交替进行表演节目和游戏
4、给游戏胜出者及观众颁发礼品
5主办方宣布会议结束，**和干部们组织大家留下来清理场地，并返回学校（三）后期
1秘书处汇总和核对账目
2全体干部总结经验教训
八、 物资：准备游戏奖品
九、预算三十元
燃点礼德社
六一活动策划书(篇6)
【活动地点】泉州德化葛坑中心小学【参加对象】葛坑小学全校师生、爱向西行和担当者行动的志愿者【活动目的】
1通过游戏和奖励，激发学生的阅读兴趣
2通过活动，可以提高学生的知识更新、思维活跃和综合实践能力。
3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基矗【活动主题】学不成名誓不还【活动口号】进京赶考去!【活动内容及流程】◆活动内容
1、活动规则：
该活动采取闯关方式进行，将不同年级的学生合理分配成若干组，(分组工作由学校来做.学生报完名就可以让班主任来分配)通过关卡最多、耗时最短的队伍获得状元。活动分两个阶段：
省试(省试即初试)和殿试。拿到推荐信的，可以参加省考，获得贡士称号，省考第一名获得会元职称。选出前十名参加殿试。
宫试前三名分别是状元第一、名列前茅，其余均获进士称号。科举考试实行积分制，每通过一次省考加分20分。殿试积分不归零。
最后，根据总分，选出本课题的冠军、榜首、探花。
2、活动主要内容：
科举考试
3、 奖品设置：
状元：书包榜眼：
《神奇的科学魔方》《我的野生动物朋友》各一本探花：
钢笔进士：
会元：贡士：
◆活动流程
(1)、提前一天到学校布置会常(具体出发时间待定)
(2)、到达后先与该校的老师领导取得联系并获得配合。
(3)、将志愿者分成三批，一部分与儿童交流沟通，并做些闯关之前的互动热身;一部分工作人员负责音响各种仪器设备的调试工作。(一号早上七点志愿者集合)
(4)、组织学生有序的到操场集中，将不同年级的学生合理分配成若干组，然后跟孩子们介绍“科举考试”规则。一个店小二打扮的家伙敲着锣突然闯入，宣布村长要给考生开会了。村长做了简短的讲话，然后写信推荐科举考试。
“科举考试”开始。在开始之后，这是一个简单的展示每个团队。每支球队都出现在舞台上，高喊着自己的口号。仪式结束后，你就可以开始玩游戏了。
(5)引导小朋友参加不同的游戏，每个小组尽量分散开来，避免游戏间集散差异太大。(6)一个半小时后决出十强参加殿试。殿试产生今科状元、榜眼、探花。
准备好笔、墨、纸、砚，写出翰林学院院士的前三名团队名称，直接上榜。鸣锣发布金榜。(7)翰林院掌院学士(校长)为状元、榜眼、探花颁发奖状和奖品，村长和考官则为其他闯关者颁发奖状、奖品。
然后掌院学士发表重要讲话!(6)、最后以大家围成圈，发表对刚刚活动的感想.并请有才艺或者有意展示自己的学生表演，志愿者也参与。
(7)、以和学生们跳兔子舞为本次活动的尾声，同时要与学生们拍照留恋，别忘了说鼓励他们的话!(8)、活动结束，道别、谢谢学校老师和领导的配合;集合、清点人数返校。【具体项目和规则】省考第一步：
能说会道（语言类）参赛者可以根据看到的**讲故事，这些**可以节选自童话故事或者寓言故事，言之有理即可;第二关：
（科学类）动手做:
1、用放大镜点燃火柴
2.装有水的杯子应该盖上纸，并且水不能掉下来。 让测试自己完成。 成功之后，应该清楚地解释科学原理。讲清楚方可过关。该关卡失败队伍，每个队员要背一首古诗才可复活过关盖章，否则确定为在该关卡闯关失败。
第三关：
图书知识挑战（知识类）用便签纸写上各种关于图书知识的问题，将纸夹**上，闯关者知道答案的可以将纸取下，到关卡负责人那里回答，完成3道题者过关。第四关:演图书（表演类）关卡负责人让闯关者从纸箱里抽出一段故事，让闯关者队伍现场演出这段故事即可过关。
(故事从图书角书目中挑选)第五关：
天有不测风云（教育类）关卡负责人要准备好若干颗颜色不一的珠子，其中红色的只有一颗。关卡负责人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，可念一段顺口溜，没出错就算通过。抓到其他彩珠接受处罚，回到上一级，再破。
第六关：
六科（知识类）试题分为文学、地理、历史、常识、体育、饮食，闯关队伍随机选一科来考，每一科有五道题，答对四道以上过关。第七关：
蒙眼拼图（团队合作班）被队友蒙上眼睛的人负责指挥操作。这个拼图主要是用硬纸做的。内容可以是成语或一些简单的图案，如猫狗、花草等。(或给“瞎子”指路，在活动场地设置障碍物，由搭档给“瞎子”指路，到达终点过关)第八关：
脑筋急转弯（思维类）考官随机抽取题目,没有上限,直至参赛队伍答出5题方可过关.第九关：
找错（思考+知识）一篇文章明显有一些常识性的错误，或者**错误，看谁能最准确地找出所有的错误
连连看（思维+知识类）以最快的速度连接两个具有联接属性的事物。比如：
三聚氰胺→肾结石；李白→天生丽质人才会有用，千金散尽归
附送：六一演讲稿
六一演讲稿
你们好!在这阳光明媚、鸟语花香的时节，我们又迎来了小朋友们的节日——“六一”国际儿童节。在此，我谨代表全镇人民对节日表示祝贺！
以培育祖国的花朵向广大教师和各界关心儿童健康成长的各界人士表示崇高敬意。儿童是祖国的未来，是民族的希望。亲爱的小朋友们，你们肩负着复兴中华民族的历史使命，你们是肩负重担的一代，也是幸运的一代，你们面对的21世纪是全球化、信息化、知识经济崛起和人才竞争激烈的新时代，为了你们健康成长，我向你们提出几点希望：
1、 陶冶高尚情操，树立远大理想，塑造坚强意志，自重、自信、自立、自强，做合格的小市民。
二、努力学习，奋发向上，学好各门功课，奠定个人成长的基础，增强为社会服务的本领。
3、 锻炼强壮的体魄，不做温室花草，做抗风抗雨的雄鹰。
4、 积极参加社会实践，不断锻炼自己，提高能力，勇于创新，做新时代的潮人。同学们，你们是新世纪的主人，是祖国腾飞的希望!你们一定要从一点一滴做起，从自己做起，从身边的小事做起。
努力成为家庭里的好孩子，学校中的好学生，社会上的好少年，大自然的好朋友!成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，我们相信你们，一定能行!最后，祝小朋友们节日快乐，茁壮成长，祝全体老师工作愉快、身体健康，祝全体家长万事如意，幸福安康。
谢谢各位老师，各位小朋友：
你们好!作为一名少先队员，今天，在这个快乐的节日里获得这份特殊的荣誉，此时此刻，我认为，只有“激动”与“感激”两个词语才能表达我的心情。“激动”，来自于荣获表彰之后的欣喜;“感激”，来自于学校文化氛围的熏陶，来自于老师的培育，家长的关爱和同学的帮助。
除了激动和感激之外，我想借此机会对在座的同龄人说几句话：
朋友，不管你是男孩还是女孩，不管你正在上学还是准备上学，我们都应该热情地接受教育，接受关爱，努力地学习科学文化知识，发展自己的身体、大脑和双手，大胆地张扬自己的个性，积极地开发并释放自身的能量，。只有这样，我们才能与时俱进，成长为全面的少先队员和全面的人。也只有这样，我们才能拥有快乐，享受快乐，成为一个“前进并快乐”的人。
请相信你自己，因为我们有能力做到，而且我们一定能做到。
六一活动策划书(篇7)
马思，外语校庆特别活动
特外国语
学校策划人：施老师、何友、李鹏、吴军、黄跃、李梦祎、杨叶叶、张灿
“快乐六一，放飞梦想”
外国语学院六月一日的特别活动
策划书一、 背景分析孩子在小学里培养的优越感在走进初中后由于竟争激烈，思维、处事能力以及学习方法都要有一个更高的要求，这种优越感也随之慢慢消失，其表现为同学们的自信心下降，怀疑自己的能力。针对这种情况，马思特学校开展了旨在培养孩子自信心的暑期培训课程，为他们提前适应初中生活打下了良好的基础。
两个。这次活动的目的是庆祝六一儿童节，给孩子们带来更多的快乐。同时，让更多的学生和家长更多地了解马思特外语学校，做好马思特暑期培训班招生宣传工作。
三、活动时间和地点
时间：6月1日9:30-14:00
地点：烈士公园游乐场旁
四、活动举办机构
马思特外国语学校
五、目标人群
3-14周岁儿童
六、活动流程
（1） 前期准备工作（主要负责人：石先生、何友、黄跃）。其他成员：吴军、李鹏、杨叶叶、张灿、李梦祎，多名工作人员）
宣传工作：（负责人：何友）
1) 制作一幅大型喷绘（6*3.5m上有节目流程），两条横幅(8m)。于5月28号之前完成。
2) 完成宣传单(500份)、联系卡片（250份）的制作，并利用马思特的**对此次活动进行宣传。
3) 准备好2份学校介绍资料，制作成小型喷绘（1*0.6m），活动时用铁架立在舞台边
4) 活动过程中在活动场地周围两名小丑负责派发宣传单。
2场地布置及交通：（负责人：百佳学校工作人员何友）
1) 联系好场地。
2) 将场地分为咨询报名区、表演区、兑奖兼后勤区，在活动前进行各功能区的布置。
3) 音响、话筒、数码相机的准备。
4) 准备好6张桌子，20条凳子，3个遮阳伞，布置于舞台两旁。
5) 准备1辆运输车、1辆客车。
三。其它准备工作：（负责人：石先生、黄跃、何友）
1) 制作并发放工作证。
2) 准备号100份报名表，及签字笔10支。
3) 准备奖品及纪念品，马思特联系卡片。
4) 50的代金券50张。
5) 准备矿泉水（4箱）、以及盒饭（提前预定好）
6) 选定男女主持人两名，从长沙学院中文系播主班选两人。
7) 联系节目表演团体（其中小学生表演者派专车接送），并准备好表演道具。
8) 准备好游戏道具：气球1袋，皮球15个，脸盆6个，板子8块。
9) 准备好**碟
10) 租好小丑服装
11) 其他小物件的准备（梯子、剪刀、胶布、绳子、**碟、电线、插座、气球、口哨、精美塑料袋、附有“咨询报名处”“领奖处”字样的招牌……）。
（2） 活动流程（主要负责人：石总、吴军、李梦祎）
1在活动正式开始前，放一些**，以及mast的广告。（负责人：音响师）
2主持人致开幕词，介绍马思特外语学校及活动情况。
三。马思外国语学校负责人在台上为儿童节送上祝福，并宣布活动正式开始。
（1）第一节（9：00-9：30）
主持人要独唱，最好是带领观众一起唱。
◆ 有奖问答：（请5名小朋友上台来，举手抢答）(负责人：主持人、2名工作人员)
首先，主持人抛出了几个简单的脑筋急转弯，让孩子们轻松回答。调动气氛。
a、 桌子上有蜡烛和煤油灯。突然停电了。你应该先点什么？比赛
b、 独角兽飞到北极后会有什么变化？---冰淇淋
c、 二三四五六七？-------缺衣少食
d. 有三个小朋友在猜拳，，一个出剪刀，一个出石头，一个出布，请问三个人共有几根指头？------六十
e、 什么老虎吓人却不吃人？------壁虎
f. 日月潭的中间是什么？------是月字
g、 什么不怕布不怕石头？------剪刀.
h、 一场大雨，忙着种地的农民不得不躲避，但还是有一个人不去，为什么？-----它是稻草人
i. 世间上什么布剪不断？------瀑布
然后询问并回答有关马思特学校信息的问题（主持人给孩子们一张传单）
a. 主持人大声问：“我们学校叫什么名字”
b. 我们学校那年成立？总部在**？有几个校区？****？
c、 我们学校的核心理念是什么？
d、 我们学校的特点是什么？
所有的受访者都有一个漂亮的纪念品。答得最多的为胜利者，胜利者除了获得一份纪念品外还有一份特殊的精美奖品。
请马思特学校的外教在台上教学生英语，唱一首英文歌。
（2）第二节（10：00-10：30）
学校cosplay小组表演（cos喜羊羊与大灰狼表演）（负责人：黄跃）
◆ 游戏--袋鼠跑（每一次选三组选手参赛，每组选手由一位家长和一名学生组成，两人分别站在舞台的两边，每组选手发一个气球，由家长夹着气球先跑（夹气球后手不能再碰气球），跑到对面将气球交给学生，学生在夹着气球跑到家长的起点，跑的过程中如果气球掉了，则需回到起点重新跑，最快完成任务者即为获胜者。所有参加者都有一个美丽的纪念品。除纪念品外，获奖者还有一份特别精美的奖品
李梦祎、黄跃、乙）
（3） 第三环节（11:00-11:30）
◆ 学生舞蹈
◆ 夹板子游戏（家长和小朋友合作，每人拿一块板子，合作把指定盆子里的球夹到另外一个指定的盆子里面，在指定时间内夹球最多者为获胜者。每个参加活动的孩子都可以得到一份纪念品。除纪念品外，获奖者还有一份特别精美的奖品
李梦祎，黄跃，b）每次3组，打3次。
邀请小朋友**表演节目，并给每位演出者一份精美的纪念品。（负责人：主持人）
（4） 四环节（11:30-14:00）
一些儿童歌曲或歌曲将被推出，宣传学校，并继续咨询和登记。（负责人：音响师）
4、在两场活动之间插播一些儿歌或轻**，主持人介绍马思特外国语学校的相关情况（马思特外国语学校的历史、优势、以及以往取得的一些光辉成绩。表达当场报名者可获得代金券的意思。），引导观众进行报名登记。
5在各种活动之间，后勤人员提供水和保安来维持秩序。（负责人：c、丁、吴军、何友、李鹏）
6现场，让观众对最佳教学提出自己的意见，安排工作人员做笔记，整理反馈意见。（负责人：杨叶叶、张灿）
7每次活动结束后，工作人员会及时发放纪念品和奖品。纪念品在台下收集，奖品送上舞台。 （工作人员甲张灿）
员工应准备活动道具、气球（负责人：黄跃、李梦祎、b员工）
8收集活动**（负责人：何友）
（3） 活动结束后的收尾工作（负责人：杨叶叶、张灿、ab员工）
1安排专车安全送走小学表演者。（表演结束后，李梦祎负责）
2拆除舞台，清点并归还道具。
3、打扫活动现场的卫生。
4整理申请材料交给学校负责人。
5后期宣传工作（活动结束后）：以文字和网页形式对活动进行回顾和报道。
6、撰写活动总结与费用结算。
七、人员安排
活动期间：
咨询台（马思特学校工作人员2名 a、b） 报名处（杨叶叶、1名工作人员c）
兑奖兼后勤处(张灿、1名工作人员甲引导演员、舞台需品和秩序（李梦祎、
黄跃、工作人员乙）
控制声音（1名工作人员，电子传单（2名小丑，待定）
相片采集工作（何友）
维护秩序，分发矿泉水（李鹏、吴军、何友，c、d两名员工）
流动员工（2名员工a b）
活动总指挥：施老师
总计：20人
八、现场活动平面图：
场地功能分区 ：
咨询报名区：
1、 在报名区设置前台，安排工作人员在前台回答观众的一些关于马思特外国语学校的相关情况和对本次活动的疑问。
2负责保管参加比赛观众的物品。
3、 安排有意报名的观众进行登记家庭住址与联系**。
表演区：
1、 娱乐节目表演。
2奖品展示：在舞台的一角设立专门区域展示奖品，以吸引人们的参与热情。
三。观众互动，玩一些小游戏。
兑奖兼后勤区：
1参加者可获赠纪念品及奖品。
2储存活动道具和其他材料。
3、 工作人员休息区。
九、经费预算（单位：元）：
大喷绘21*8=168
横幅 2*80=160
海报（小喷绘2*8=16
宣传单500*0.3=150
报名表100*0.1=10
宣传卡片250*0.2=50
代金券 100*0.2=20
洗脸盆、木板、丝带、气球、球、剪刀、胶带、绳子、**碟子、哨子、签名笔等小物件200件
工作证20*1.5=30
小丑服装租赁2*50=100
矿泉水4*40=160
盒饭 20*7=140
纪念品、奖品60*5+10*10=400
表演团体费300
主持人出场费2*50=100
交通费用300
场地租赁、布置、音响设备、遮阳棚1200