速写心得总结(精选十六篇)

速写心得总结(精选十六篇)。

✦ 速写心得总结

教学目的：

1、掌握风景速写画法，准确、生动、深刻地表现对象

2、通过速写练习，观察生活，使学生热爱生活，关注身边的事物，培养学生灵敏的观察、感受能力和迅速捕捉物象形神的能力，能够用美术语言表达自己的内心感受。

教学重点：掌握速写的基础知识、能够准确、生动、深刻地表现对象。 教学难点：如何启发学生的艺术感受，引导学生探索不同的表现方法、开发自身的语言模式，使自己的作品有自己的语言风格特点。

课时安排：2课时

教学用具：范画

学习用具：画夹、铅笔、橡皮、钢笔、炭笔等

教学过程：

一、组织教学

检查学生工具材料准备情况，维持上课纪律

二、导入

教师总结上节课的临摹情况

三、讲授新课

1、展示风景速写范画

2、教师讲解临摹要领

(1)取景与构图

确定所画对象要根据自己的爱好、兴趣和感受，选择自己最想画的那部

分景色。

取景分三层：远景、中景、近景。

(2)、速写语言

观察自然景观中相互对立的关系：形意、主次、虚实、动静、疏密、大小、长短、轻重、曲直、前后、高低等。

空间的透视：平行透视、成角透视。国画中的散点透视。

形体的疏密虚实关系

(3)、 感悟自然的美

3、学生临摹，教师巡回指导

四、课堂小结

展示优秀作品，对集中出现的问题集体讲解

五、布置下节课工具材料准备

✦ 速写心得总结

在我们班上，书虫可算得上是星罗棋布，有憨态可鞠的胖书虫；有温柔恬雅的瘦书虫；也有高大威猛的书虫；有的则是英俊帅气的帅书虫。。。。。。而最奇特最有趣的还要数那只书虫了。。。。。。

那只书虫帐着一张瓜子脸，两道剑眉像一把利剑粘在上面，让人忍俊不禁，再加上那水汪汪的大眼睛，象两颗水灵灵的黑葡萄，更加让人捧腹大笑。

书虫，顾名思义，就是爱看书的人，可这样的人们羡慕的书虫，也有苦的地方，因为看书入迷，因此视力下降。

记得有一次，下课铃刚响，我走到书虫桌子旁，一眼扫去，只见书虫正津津有味的啃着精神的食粮。我碰了碰她说：“哎，书虫，借本，好吗。‘‘她没有回答我，还是在那里贪婪地吮吸着知识的源泉，我又喊道；“借还是不借发个话呀，再不说话，我可要生气了哟。‘‘她仿佛没听见我的恐吓一样，依然屹立在那儿，犹如钢铁铸成的，纹丝不动。我火冒三丈，直接一个“排山倒海‘‘打过去，她的身子猛的摇了几下，才从书海中走了出来，她疑惑地环视了一下四周，似乎还不知道是我打了她，气的我差点当场晕倒。

还有一则，书虫爱看小说的爱好被老爸严厉打击。书虫不放弃，把“纤细‘‘小欢调到了自己家里，说是出去玩儿，其实心怀鬼胎，是出去买书。书虫刚走出大门，便一蹦三尺高，以迅雷不及掩耳之势飞奔书店，一看见摆放整齐的书，就不顾一切地扑进了书海，过了一会儿，书虫说了声：“好了。‘

‘这时，天有不测风云，尾随而来的老爸走到书虫旁边，便立刻不然大怒：“你买的什么书呀，家里都快成书海了，什么，，，。。。。。。你还买书，你当家里的钱是纸呀。。。。。。‘‘书虫见势不妙，立即用身子保护书籍，一边喃喃的说：“古人云：读书破万卷，下笔如有神。我这不是为了考个好大学么？‘‘又一边吐了吐舌头。正当他俩吵的不可开交时，一个四五十岁的售货员跷起大拇指说：“我卖了这么多年的书还第一次看见这样的书虫呀。‘‘爸爸听见夸奖，便洋洋得意，饶恕了书虫，书虫大叫：“理解万岁。‘‘

书虫欣喜若狂的搬着书，一路哼着小曲，仿佛在为自己的老爸成全了她，而高兴呢。

✦ 速写心得总结

亲人速写读后感

《亲人速写》是中国当代作家韩寒的一本散文集，于2012年出版。这本书以细腻的文字和独特的视角，深刻地揭示了亲情的力量和家庭的温暖，让我沉浸在了一个个温情的故事中。读完这本书，我深深地感受到了亲人在生活中的不可替代和无私的爱。

《亲人速写》中的每一篇故事都深深触动了我心灵深处。比如，作者讲述了自己与父亲的相处之道。他说：“父亲只是老了，慢慢地变得不再强壮，没有别的办法，只能轻轻地对待。之间的约定，只剩下父亲在晚饭前就帮我煮一碗白粥，而我在每一顿饭前，不再多问。”这段文字展现了作者对父亲的深爱和尊重，让我感受到了亲情中的细微之处。常常习惯将感恩和关怀留在心中，但其实，只要用一份关爱去行动，便能创造出意义非凡的亲情。

除了父爱，母爱也是《亲人速写》中一个重要的主题。在一篇名为《我讨厌我妈妈》的故事中，作者以幽默的方式讲述了自己与母亲的矛盾与和解。他写道：“我妈妈一共大约有三个眼镜，但我一次也没见她带过。她说她只是装饰品。”这段文字展示了作者与母亲之间的误解和摩擦，然而最后却以一个简单明快的结局，作者透过跟母亲的对话，明白了母亲为他付出的一切。这个故事提醒了我在与家人相处时要保持沟通和理解，用心去感受家人的关怀。

《亲人速写》不仅展现了父母之爱，还表达了作者对祖父母的怀念和敬重。在一篇名为《祖母》的故事中，作者刻画了他们之间深厚的亲情。他写道：“我一直知道，祖父对我的爱护和溺爱都来自祖母。”这段文字描绘了作者曾经享受的慈祥和宠爱，读起来让我也沉浸在祖母的关爱中。亲人的离去常常让人痛苦，但痛苦之中仍然能感受到他们永远留在心中的温暖。

亲人速写读后让我深深地思考了亲情在生活中的重要性。常常忽略了亲人在身边的存在，只有当遇到困难或受伤时才会意识到他们的重要性。而这本书则帮助我重新审视了家人之间的关系，教会我要用心去感知、感恩和关爱亲人。

在《亲人速写》中，韩寒的文笔简洁而又准确，语言富有诗意，让人回味无穷。他用最简洁的文字，表达了最真挚的感情。通过细腻的描写和独到的观察，他将引入了一个丰富多彩的家庭世界，生动地描绘出了亲情中的细微瞬间。

小编认为，《亲人速写》这本书给了我很多启示，让我更加关注和感恩身边的亲人。无论是父母、祖父母，还是兄弟姐妹，都是生命中不可或缺的一部分。在追求事业成功和个人成长的同时，不能忽略了亲情的重要性。珍惜和爱护家人，让他们感受到的关怀和爱，这才是应该追求的真正的幸福和成功。通过阅读《亲人速写》，我更加明白了亲情的珍贵，也愿意将这份珍贵的情感传递给我自己的亲人。

在我的心中，《亲人速写》不仅仅是一本书，更是一个感恩的契机，一个亲情的珍视，一个关怀的承诺。希望每个人都能从这本书中汲取力量，珍惜身边的亲人，创造出温馨幸福的家庭。

✦ 速写心得总结

有人说，男孩子比女孩子要强。咱们班就不一样。出了一个女强人。

中午，太阳炙烤着大地，大家热得直冒汗。劳动老师曾老师却在这个时候凑热闹说：“郭倩，你找几个人去劳动室里打扫一下卫生。”郭倩二话没说，邀了几个人一起去了。他们在里面忙得不亦乐乎，突然有一个女生叫了起来；“门被锁了。”原来学前班的一个老师路过，以为里面没人，就把门锁了。大伙吓坏了，平日里胆子大得很的男生也害怕得不得了。郭倩却特别冷静。她对大家说：“别慌，我翻出去。”她敏捷地从窗外的栏杆出翻了出去，然后叫来了老师。看得大家目瞪口呆。

你说这个女强人是不是很厉害？

✦ 速写心得总结

今天，我闲着无聊，突然来了灵感——给家人画速写。

妈妈的圆脸

我妈妈的脸非常滑、非常圆。她那又圆又鼓的脸蛋真像两个鸡蛋。脸都把眼睛挤得小小的，还带个小眼镜就觉得更小了。特别是发起脾气来，脸红得又像西红柿，又像尖辣椒。

我们家的“开心果”

我们家的“开心果”是谁呢？就是我妹妹。她的脸形像瓜子，是个正宗的瓜子脸。她有着一双炯炯有神的眼睛，从她的眼神中就可以看出，她是一个“开心果”。最让人发笑的是，她那张能说会道的嘴巴。有一次，舅妈出去买菜把她一个留在家里，她就蹑手蹑脚地跑进电脑房玩电脑，这时舅妈突然出现，问她干吗？她却说我是打酱油的。真是笑死人了！

勤劳的爷爷

我的爷爷非常勤劳，每天穿着厂里发的工作服，带一只大镜片的老花眼镜，最能表示他认真的是他那勤劳的手，手上不知死了多少皮，长了多少茧。有一次还帮我做东西，手都长泡了。看我爷爷多爱劳动！

童真的我

为什么说童真的我呢？因为我比妹妹还贪玩。而且我长得很卡通。带着一顶小熊维尼的帽子，一张圆得不能再圆的脸，眼睛大得像珍珠。特别的是我的脚，我的脚非常大，别人说像唐老鸭的脚。最最特别的是我幼稚的想法：每次都天马行空想象自己身份，有时我是大将军，有时我是穷小子。我也想知道为什么啊！

这就是我家人，我很爱他们。

✦ 速写心得总结

简单实用的速写心得

学习速写的方法

①多临摹：对优秀作品的临摹，是初学绘画者最快捷简便的学习方法。通过临摹，一方面可做为训练造型能力的手段，另一方面更重要的是学习其表现方法，应用在以后的学习中。

②熟生巧：速写的工具较为简单，利用速写本可以随时随地记录生活的每一个侧面。只有多画多练才能提高专业水平。③勤用脑：学习绘画是一种艰辛的劳动，画速写决不是照抄对象，所以在速写写生中应注意多动脑筋，结合优秀示范作品认真对照思索。④由慢到快：速写训练要遵循人们的认识规律，由慢到快，这是速写训练中，在时间限制上要遵循的原则。慢，是指以较慢的速度将对象较准确地记录下来，形体的准确是重要的。但速写又有一定的时间限制，速度只能在速写实践中逐步锻炼培养。

二、速写的主要表现形式

速写的表现方法很多，现仅就辅导班最普及的两种方法作一介绍：①以线为主的速写

在表现物象的过程中，从结构出发，将物象的形体转折、变化运动和质感用概括简炼的线条表现出来。它应具备造型严谨，形态自然生动，线条运用得当，整体效果好等特点。它通过线的粗细、虚实变化表达主次关系、空间关系。②以线为主，线面结合的速写以线为主线面结合的速写表现形式，在写生中，尤其在课堂较长时间的针对美术高考的训练中，能较好的发挥速写的特点，这也是目前速写训练中常用的表现手法。通过对部分明暗交界线及暗部、衣纹处调子的补充添加，来表现物体，其特点是层次丰富，表现力强。

速写教学心得体会

超速心得体会

速写教学应用培训心得体会

写心得体会

速录心得体会（共8篇）

✦ 速写心得总结

1、学习速写的表现方法,用简洁的线条迅速地表现出人物的动态特征和精神状态,画出成功的速写作品。(了解)

2、通过速写教学,培养学生的观察力、形象记忆力、想象力和创造力,提高学生的绘画能力。(练习)

训练人的观察对象的能力和以迅速、简单的线条画出对象的主要特征的能力。

1、揭示课题。

今天我们画一画人。

板书课题。

2、讲解“速写”。

什么是速写呢?

速写,是以简单而迅速的笔调表现一种动态形象的图画,即在短时间内用简炼的线条扼要的画出对象的形体、动作和神态。

它的目的是记录生活,为创作积累素材,培养敏锐的观察力及迅速表现对象(描绘)的`能力。

要画好速写,必须坚持勤奋练习。

3、欣赏:

欣赏课本4、5页,叶浅予、黄胄的画,以加深对速写的理解。

讲明简单的线条表现动态、神态。

写生前的准备:

教师挑选四位特征明显的四位同学,摆出看书的姿势,讲明模特的要求。

教师示范:

(1)抓大形,大构架,大比例。

(2)用简单的长线表现特征,省略繁琐的。

(3)细描。

指导练习:

记住:“站七坐五盘三半”,也就是说, 坐着看书时,人高是五个头高。站的时候,人高是七个头高;坐在地上时,人高是三个半头高。

我们在画人物速写的时候,抓住人物头、手与书本的微妙关系,才能画出动态。注意线条越简单能体现动态越好。

7、学生练习,教师巡视。

8、讲评:

对作业中线条简练、概括的表扬,鼓励学生在课外、课间休息的时候多画画人物速写,提高自己的绘画水平。

✦ 速写心得总结

素描实习报告 -实习报告

✦ 速写心得总结

✦ 速写心得总结

速写秋笺_优美散文

已数不清曾作别过多少岁月中的香暖，更多的则是静待一切自然，任其来去随缘。记忆常常带我穿梭摇落的时间，于前行的年轮里速写秋笺

- ----- 题记

伫立水云间， 聆听秋的呢喃。挥别葱郁，与风并肩。雨滴缱绻，语丝缠绵。和情书无关，与时光有染。季节之手，再一次将美轮美奂的画岫轻展，不经意便把驿动的人心洞穿。看，银桥枫畔，足以媲美春的秀颜。时光之笔，又一次将深秋的宣纸写满。瞧，白鸽鸿雁，频繁迢递着字里行间的悠远。折一枚韵脚含着清露的书笺，一笔一划全是对色彩渲染的牵念。情愫绕指的温婉心音，会落在谁的琴弦上震颤？千重云水承载的细语微澜，会流到谁的心湖中潋滟？

今宵无眠，潜心怀念。 那些杏雨梨云，柳生棉、蛩音传，裁红点翠的日子已渐行渐远。金风玉露、飞阁流舟的旖旎风光，又一次准备在碧浪银河的'渡口转弯。苍宇下新生的诱惑从不断间，这些奇花瑶草、浮翠流丹，将在下一轮惠风和畅时重新展现。调皮的风儿一次次地打着旋，使得世间的颜色换了又换。人们从而捕捉到愉心悦目的画卷，哪怕与之有缘的仅是昙花一现，也不甘愿枉自空走流年

浓浓的秋意已经领略了，沉重的凋零也必需承受着。帘卷秋风，残叶坠落。一指流沙，凋零了四时娇美嫣然的花朵；一川烟雨，遮掩了状若朦胧的玉玦秋月；一条江水，终归要流向一脉山河；一抹流霞，宛若阳光醉意迷离时对天空的戏谑；一袭华服，无法将与日俱增的凌乱惆怅包裹；半分秋色，貌似岁月策划点燃的一场烟火；几笔素墨，难以把细腻、缜密的情丝分解剥落，倚光阴而立，纵然花沉月潜也难以更改秋心的执着比起穹宇里的曦晖朗曜，每个人都不过是跌落在人间的一只微弱萤火。眼见日益消瘦的秋色，别忘记等待我们的还有即将收获的硕果

天幕好似深不可测的海，站在秋波凝碧的一角独自凭空遐想。 生活原本就没有固定的角本，自然的行为更是没有加工过的原创。纵然不带一丝粉墨，它们也会全力以赴登场。风高云低，天苍地茫。桐枯柳瘦，减翠添黄。白露几重思量，欲将绕指留香。奈何烟雨层层，堪比去年繁忙。残叶轻摇曳，寂寞栖枝上。闲影独自凉，点墨成离伤。泪弹别易难，缘深秋未央。玉人懒梳妆，凉飔催霓裳。月黑夜绵长，听雨敲轩窗。荷开芰落痴莲苦，尘梦难圆水寒塘。半阙词绪乱心忧，风舞叶飞待霜降。 没有人敢保证，从未空负韶光。没有人可以守住青春，永远馥郁生香。而今又临帧帧秋惑，但愿自然的况味可以祭奠秋叶重新休整行装

已数不清曾作别过多少岁月中的香暖，更多的是在静待一切,任其来去随缘。记忆常常带我穿梭摇落的时间，于前行的年轮里速写秋笺 世间的一切，皆是有聚有散，修来的是缘份，难得的却是懂得与一往深情的陪伴。 草木花开不过是季节，遗留在红尘中最容易另人心动的一处光景，叶落却是悄逝的岁月，归于自然轮回中的又一次执行。伊始有多少葳蕤繁茂，最后就会有多少寥落凋零。俯首芳菲少，凝眉思念长。晴翠不重来，远芳难再香。也许此刻的离别疼痛，是为了将来更美、更媚的相逢。笑与泪，有来有往。喜与伤，此消彼长。正所谓：日月盈昃，天地玄黄。云腾致雨，露结为霜。世间的万物，皆是各有各的一番主张

色彩斑斓原本装点着秋高气爽，但氤氲的秋雨下过一场就多了几分薄凉。 云山起飞扬，雾海接天窗。醉风语意乱，醒雨连潇湘。朝寒夕亦凉，月冷花无妆。青枝蘸玉露，枫叶点金霜 最忧伤也忧不过，一帘寒雨的幽长，萧萧秋瑟接海连江。最忙也忙不过，忙着打量，恰好到处的橘绿橙黄。最美亦美不过，美的另人心花怒放，黄昏欲坠时的那片秋阳。

明知道尘世间，无论有多么璀璨的景象，到最后都会被岁月流逝成褪色的时光。明知道人生里的无常，是每个人必需要经过的聚散离殇但还是想，借一束远古的柔媚阳光，挽留一笺秀雅的隽永诗行。揽一怀旧时的清逸玉色，穿越编织一腔秋思的网。虽然道不尽对秋的不舍柔肠，但还是、还是特别想，重忆流芳，速写秋笺短章，保留今为秋颜痴醉的模样，勿相忘一岁中的最忙，加倍点赞桂黄菊香，因为她们拥着深浅不一的色调即将傲霜

✦ 速写心得总结

一次在网上浏览信息的时候，我无意间看到关于快速写作的内容，是训练自己10分钟对一篇文章的写作形成思路。

10分钟的时间可以说相当短暂，但是在考场上又非常关键，因为考试时间也不过就是90分钟，最多120分钟了，就是多个10分钟组合起来的结果。

●工作汇报网gSi8.coM编辑部午休话题来源:
• 公安十六心得体会 | 年终个人总结精选 | 实习周记篇总结 | 总结报告精选 | 速写心得总结 | 速写心得总结

在这篇关于快速写作文章的指导之下，我也尝试着培养自己的快速写作习惯。写作要求质量也要求数量。推敲文字是精益求精的表现，但不是所有的环境下都能进行这样长时间的锤炼文字。考试便是一个典型的例子，如何在有限的时间内，达到最好的成绩，发挥出自己的写作水平，对于我这样一个学生来说非常关键。

培养良好的写作习惯，也是在提高自己的写作水平。怎样在写文章时言之有物，不会搜肠刮肚，绞尽脑汁?问题的答案很明显，熟能生巧，平时勤于观察，积累足够的素材，运用材料时，也就信手拈来。写作时文思如泉涌，也是因为有了读书的基础。平时练习过程中，文章完成以后可以反复修改，精益求精，但是在考场上同样需要养成良好的写作习惯，达到一气呵成的效果。

我相信随着不断训练，我一定可以实现在短时间内迅速构思一篇文章，用文字准确、流畅地表达思想。于是接下来的时间，我都在努力让自己达到这样的目标。

到了周末的时候，我找了一个时间，打开计时器，开始构思作文内容。时间一分一秒的流逝，跳动的秒数，让我觉得气氛好像有一点紧迫。我努力调动着头脑中的储备，不断把涌现出来的思路整理起来。

文章构思完毕了，一看时间9分钟，比自己预想的还快了一分钟，我胸中不禁涌起了成就感，我明白，所有的付出都不会被辜负!

✦ 速写心得总结

他如一棵苍天巨松，在校园中为我们遮风挡雨；他似一顶坚硬的盾牌，为我们保驾护航；他若一个指路牌，为我们引领方向……他是一位最平凡的人，但却给了我们最不平凡的帮助。

踏入保安室内，总会有数不清的“物品”，许久无人认领的东西，保安叔叔认真地分类、登记并检查。或许，你我只是一名七年级新生，羞怯着不敢打招呼，不敢领取物品，保安叔叔总是热心地喊一声：“你是新生吧？来看看几年级，找到自己的名字与物品安放地点，最后签上名字就行。”一句话，就把流程安排得妥妥当当，不用担心自个儿不会取，找的过程中，如果你还是分不清柜子的序号，保安叔叔会指着上面耐心地告诉你：“最开头那个柜子是一号柜。”

在我们军训期间，保安叔叔十分热情。你看，在猛烈的阳光下，有不少同学呕吐、头晕、中暑，他们只要在附近巡视，一定会二话不说过来帮忙。他们的嘘寒问暖，那样真真切切。

校园四处都是保安，清晨五点多，我们还在迷迷糊糊的睡梦中，他们开始巡视了；中午我们奔向食堂准备填饱口腹，他们提前半个小时出来维持秩序；到了晚上，他们更是不辞辛苦，手持电棒，夜间在校园内来回巡逻，给我们的安全带来了保障。

校园因为他们，才有了时刻的安全；校园因为他们，才能够井然有序。默默奉献的保安叔叔们，你们辛苦了！

✦ 速写心得总结

在我们班上，书虫可算得上是星罗棋布，有憨态可鞠的胖书虫；有温柔恬雅的瘦书虫；也有高大威猛的书虫；有的则是英俊帅气的帅书虫......而最奇特最有趣的还要数那只书虫了......

那只书虫帐着一张瓜子脸，两道剑眉像一把利剑粘在上面，让人忍俊不禁，再加上那水汪汪的大眼睛，象两颗水灵灵的黑葡萄，更加让人捧腹大笑。

书虫，顾名思义，就是爱看书的人，可这样的人们羡慕的书虫，也有苦的地方，因为看书入迷，因此视力下降。

记得有一次，下课铃刚响，我走到书虫桌子旁，一眼扫去，只见书虫正津津有味的啃着精神的食粮。我碰了碰她说：“哎，书虫，借本，<>好吗。‘‘她没有回答我，还是在那里贪婪地吮吸着知识的源泉，我又喊道；“借还是不借发个话呀，再不说话，我可要生气了哟。”她仿佛没听见我的恐吓一样，依然屹立在那儿，犹如钢铁铸成的.，纹丝不动。我火冒三丈，直接一个“排山倒海”打过去，她的身子猛的摇了几下，才从书海中走了出来，她疑惑地环视了一下四周，似乎还不知道是我打了她，气的我差点当场晕倒。

还有一则，书虫爱看小说的爱好被老爸严厉打击。书虫不放弃，把“纤细”小欢调到了自己家里，说是出去玩儿，其实心怀鬼胎，是出去买书。书虫刚走出大门，便一蹦三尺高，以迅雷不及掩耳之势飞奔书店，一看见摆放整齐的书，就不顾一切地扑进了书海，过了一会儿，书虫说了声："好了。"

这时，天有不测风云，尾随而来的老爸走到书虫旁边，便立刻不然大怒：“你买的什么书呀，家里都快成书海了，什么<>，<>，<>，<>......你还买书，你当家里的钱是纸呀？"书虫见势不妙，立即用身子保护书籍，一边喃喃的说：“古人云：读书破万卷，下笔如有神。我这不是为了考个好大学么？"又一边吐了吐舌头。正当他俩吵的不可开交时，一个四五十岁的售货员跷起大拇指说：“我卖了这么多年的书还第一次看见这样的书虫呀。"爸爸听见夸奖，便洋洋得意，饶恕了书虫，书虫大叫：“理解万岁。"

书虫欣喜若狂的搬着书，一路哼着小曲，仿佛在为自己的老爸成全了她，而高兴呢。

✦ 速写心得总结

湖北美术联考大纲公布 科目为素描色彩速写三门

昨日，省教育考试院公布《湖北省美术专业基础课统一考试大纲》，20高考美术联考的测试科目为素描、色彩和速写三门，并对各科目考试范围、考试形式、考试用具、成绩评定与权重做出了详细规定。

《大纲》对各科目测试目标有详细阐述，素描着重考查考生对形体的比例、透视、结构、体积、空间、质感等方面的`认识、理解和表现能力；色彩考查考生对色彩的感知能力、认识能力、色彩关系及色调的把握能力和色彩技法的运用能力；速写考查考生在较短的时间内对人物的比例、透视、结构的把握能力，对人物动态、人物动态组合、人物与环境组合的表现能力以及速写技法的运用能力。

素描考试中构图约占15%，比例、透视与结构约占35%，素描造型能力约占25%，素描表现技法约占25%。色彩考试内容为静物、风景等。速写考试内容为人物动态、人物动态的组合、人物与环境的组合。

《大纲》还对各科目考试范围、考试形式、考试用具、评分细则进行了详细规定，并提供样卷供考生参考，考生可以在省教育考试院网站上查询，以此备考。

✦ 速写心得总结

陈紫婷,她,一头乱蓬蓬的头发,矮矮的个子,一双眼睛一笑就会眯成一线天。她的衣服成天脏兮兮的，身上可有用不完的精力，一会儿窜到东，一会儿跳到西。女孩子跳的橡皮筋她不会，男孩子踢的足球，打的弹珠，她样样喜爱。因此，我们给她取了个外号“假小子”。

说她是“假小子”，可一点儿也不假。就说那天，舅舅去她家做客，可被叮住了。为什么呢？她家墙壁上满是一个小小的洞。舅舅问她怎么回事，她不好意思地笑笑说：“是我用飞镖刺的。”舅舅笑了，说她可真像个小男孩。

她去梅剑家玩，一路上她拿着气弹枪到处乱打。到了梅剑家，我们都坐着看电视，只有她走来走去，显出无事可干的样子。突然，她发现了墙角的几个弹珠，就趴在地板上津津有味打了起来。说了半天，有些同学可能会好奇地问：“她的事你怎么会知道得这么清楚，实话告诉你：紫婷正是在下也！

章依琳，别看这名字挺文静，她本人可是个“领导班级新潮流”的角色。虽谈不上怪里怪气，可也算是“新潮一族”吧。

她的妈妈原是个裁缝，大概是受她妈的影响，她对衣服穿着比较讲究，三五天就换一件，大多是正在流行的那种款式。她的胆子也够大的。去年夏天，社会刚流行起那种高跟塑料鞋，她立即求她妈妈帮她买了一双，第二天就穿着来上学。我们问她怎么穿这种来上学，她很不为然：“这又怎么了？”

还有时髦歌星和流行歌曲，她也是非常了解和熟悉的。据说她家有好多磁带，光刘德华的就有二十多盘。我坐在她后面两桌，她常回过头来冲我说：“喂，XX又出了新专辑！”

陈怡，她可与章依琳恰好相反，她是我班文静型女孩的代表。

她圆圆的脸，不算太大的眼睛，一条马尾辫在脑后晃来晃去。很多时候，她是安静地坐在位置上，捧着一本书，津津有味地阅读。

她不太爱说话，上课时偶尔会走神。有一次，她上课分了心，老叫她回答，她刚站起来，脸刷地一下就红了。她凭记忆回答完了问题，匆匆地坐下，脸已红得像个熟透了的苹果，用手捂着嘴不好意思地淡淡地笑了。

她写得一手漂亮的字，方方正正，规规矩矩，让人看了很舒服。文笔也不错，特别善于描写景物，喜欢写游记。她去过的地方很多：上海，北京，杭州，海南，甚至于去过苗寨，令我羡慕不已。

由于她的文静，养成了她内向的性格。说起话来柔声细气，平时与同学不太接触。这不，她又坐在位置上捧着一本书看上了。

杨圣悦，他是我班级极具特色又有点儿古怪的人。

他的最大爱好是打篮球，每节体育课，只要老师一宣布打篮球，你准会看到他在操场上跑前跑后的身影，一节课下来，累得满头大汗，气喘吁吁。平时双休日，他总约同学们在操场上打篮球。他虽然如此酷爱，却总打不出什么名堂，篮球比赛上，他充当我班的主力，却连连失误，到最后我们班的积分还是零，他还厚着脸皮不知天高地厚的'自称“球王”。

他对《三国演义》极为热衷，简直入了迷。还不时地把关羽，曹操拿出来摆弄一番。甚至还在自己本子上写下：东汉末年，天下大乱，乱世出英雄。杨圣悦打败蒋逸……他把自己都编入了《三国演义》。我们看了都笑疼了肚子。有哪个人会把自己写到距今一千七百多年的三国时代里呢？

✦ 速写心得总结

看！运动员们早已摩拳擦掌了。

今天我来到观众席，望着运动员，想给大家以文字的方式，速写三位运动员。

飞吧，陈文灏！

此时，他早已把身子活动起来，他这次的目标是——1米84。几年前，一位初中生跳出了1米83的成绩，此人便是他哥。如今，陈文灏代替自己的哥哥上场，扛起了整个家的希望。体育课上，他不要命的练，才拿到哥哥的那种水平。为了成为冠军，潦草地擦汗，拿起竿来，等待着开始。

鲁迅对此人曰：“响后，有一位十一二岁的少年，手捏一柄竹竿，向前方尽力的刺去，那地却把竿一顶，从障碍头上飞走了（原文《少年闰土》）。”他奋力一冲，十米，五米，三米，两米……近了，近了。像是刺人一样，用竹竿捅向地面，眼前突然浮现出自己一次又一次的失败的画面，他不甘心，带着这种不知名的力量，用竹竿捅向了地面。他离开了地面，飞起来了。150，160，170，180……他飞得很高，可能突破两米。过去了！他开始急速下降，他成功着陆了！成功了！他是冠军了！当他迎接着敬佩的目光和高声的尖叫时，这位冠军带着虚弱的身体，回到休息区。

陈文灏之所以能成功，是因为努力了，坚持了。在我们看他成功的一面时，他付出的汗水也是不能忘的，果然，坚持能让一个人走上顶峰。

风一般的女子

现在这里停下了欢声笑语，“666”“哈哈”这一类的声音都不翼而飞。一位老师在赛前预言：“这必将是一次残酷的厮杀。”

我方代表李思祈在赛场上早已多时。那个预备的动作，在跑道的魔咒里，发生了变形。昔日的欢声笑语，在这里一文不值。她脸色发白，还是纯白。大量掉汗，衣服换了一件又一件。她，代表我们学校参加800米跑。“砰！”跑道线上有一个人不翼而飞。其他人意识到赶紧跑啊！李思祈跑的，你看不见人，只有看见一条影。“仓啷啷——”她的脚不是脚，而是轮子。这个速度只有服用龙珠，而且人珠合一的情况下才会有的。忽然，后面的5位女生超车，她成为第六名。她大口呼气，心跳跟不上节奏。最后200米，前五名腿早酸了，她趁势猛一加速，又成第一。“100米，50米，25米，12米，到啦！”一位女生比她早到了9毫秒。青筋也显出原型，昔日的那个她，还抱着第二名回来了。

看他们的速度，全是能和汽车玩了，其动作，右脚蹬地，蓄能量，以便下一步，左脚悬在空中，过一会儿放下。同时，左右手互相交换摆臂。真乃风度潇洒！

抛·力量

垒球比赛，高晨皓上场了。

高晨皓背后，是团复仇的火焰。开始了，他把手往后压，还是篮球打惯了，习惯单手投篮。“这种‘投石机’式不可能飞很远的。”我猜测。只见，他的“投石机”已经绷紧了，“石子”也已经准备进军了。他想：你们都被突然，他把身子转了一下，使手肘朝向目标的反方向，“他这样，就想《名侦探柯南》里头。柯南用电能刺激脚部肌肉，一跳冲天，再召唤足球一脚踢去。”我说。似用电能刺激手臂，这一抛，突破音障，划过一道带闪电的弧。落到后面的河。他是当仁不让的冠军。汗，东一点西一点，淋在衣服上。

力量的美是一种独一无二，散发魅力的美。因为力量，使它们成为了流芳百世的人。让他们散发出一种独特的魅力。力量的美，无与伦比的美！

……

开运动会的主旨，就是让人传承奥林匹克精神，让人突破自我，战胜自我。锻炼自己，训练自己，更是一种进步的机会。运动健儿在“战场”上挥洒汗水，让我们热血沸腾，他们是我们的榜样！！！

比赛完了，我还呆着……

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