汇报资料|古色之美读后感(推荐17篇)
时间:2017-12-18 作者:工作汇报网古色之美读后感(推荐17篇)。
〚1〛古色之美读后感
看到吴军的另一本书《数学之美》,激起了很深的兴趣,所以很快把书看完了,普及了很多基础的知识的同时也启发了很多想法,感觉很爽。
我自己在交大学的是工科(虽然没怎么上过课),小学、初中、高中都是一路参加数学竞赛,名次都还不错,也因此没有参加中考、高考,一路保送,自己对数学有很深的感情,同时女朋友大学也是数学系,有点后悔的大学选了个并不感兴趣的专业(交大当时允许我随便选专业,我没有跟父母商量自己选了船舶制造)。看这本书的过程中找到了很多高中在看竞赛书的感觉,里面提到的很多概率论(不等式)、图论、数论的知识是高中数学联赛复试的重点,高中的时候已经研究的很深了,不过大学荒废了之后也忘得差不多了,书中提到的很多定理还很有亲切感
书名叫做《数学之美》,显得有些太大,毕竟更多的是吴军在google做搜索相关工作用到的数学模型的介绍与总结,提到的数学部分大多集中在概率论、图论、数论领域,所以书名太大了,可能hax说得对,也许是出版社为了卖书取得名字
不得不说吴军是一个大家,文字中能够透露出大家的气势,书中不断的穿插着各种历史上的大科学家以及科技领域的大家的小故事甚至八卦,从文字中非常能够感受到吴军是一个和他们一个层次的人(即使他自己会自谦说是一个二流的工程师之类)
书中具体的模型就不介绍了,说几点我学到的知识(仅仅皮毛),能列出来的都是看完还有点印象的:
1.在互联网的世界中,信息是如何量化的,信息熵是怎么回事?有啥用?
2.搜索领域中,语言是如何统计的,尤其是如何通过概率模型进行分词
3.搜索引擎是如何工作的—网络爬虫是怎么回事儿
4.PageRank是怎么回事?为了解决什么问题?
5.密码与解密领域的数学模型,尤其提到的二战时候的各种解密的趣事儿,提到的电视剧《暗算》打算抽空看下
6.拼音输入法的数学模型
7.、文本自动分类的模型
……
看完之后最大的感受就是:
1.数学模型巨大作用,推动着新技术的发展
2.攻城师是一个伟大的职业,能够运用这些知识转化为生产力,非常牛叉
3.书中提到了很多数学模型都是在不断的进化、改良、升级,也就是说有人不断的在做优化,会有不断更好的模型、更新的技术出现,跟得上技术的发展可能也是比较重要的,否则很多人一直在做某一点上的持续优化就没有意义了。
但同时技术很大的作用是用来解决实际问题的,书中提到的各个数学模型、各种方法都是为了解决人们的需求或者业务的需求,毕竟公司不是科学研究所,所以追求通过技术直接解决用户需求或者做成易用的工具给业务人员、运营人员来间接解决用户需求是挺重要的,可能不是技术人员觉得做到80分就可以了,而是用户、使用工具的人觉得做到80分是一个重要的衡量
提到“工具”,想到赵赵说过的一句话:“不好用就等于没有”,可能就是这个点,同时运用工具的人必须好好的运用,如果用不好甚至不用就太对不起技术了。
〚2〛古色之美读后感
金晓会谈到美,你可能联想到自然美和艺术美,而对自然领域中的科学美,大多数人则不易感受到,这是因为科学美与艺术美是两种不同形式的美,从美学的角度来讲,一种是事物外在形式所呈现的美,这种美是外在的,易感受到的,如自然景色的美,**的美,雕塑的美,绘画的美,建筑物的美等。另一种是事物内在结构的和谐、秩序而具有的美,这种美比较抽象,它虽然也是通过感官接受外来事物的信息而反映到意识中去,但并不那么直接和迅速,而是要经过大脑整理、加工形成美的意识或美的观点。这是一种较高层次上的审美。
物理学中的美,就是一种科学美。著名物理学家杨振宁将物理学分为现象美、理论描述美和理论结构美三大类。
也有人把物理学分为三个部分:物理研究对象的美感、物理理论的美感、物理实验的美感和物理常数的美感。还有人把物理学之美说成它具有明快简洁美,均衡对称美,奇异相对美和和谐统一美。
1、 平衡对称的结构给人一种稳定完美的美感
比如,结构对称的雪花,就是如此对称美丽。对称的结构给人一种稳定完美的感觉,让人感到舒适,惊叹大自然。物理学家在对自然深入的思考和考察中,越来越坚信大自然的最终本质是依照“美和简单”来构造自己的。
当然,物理学家头脑中的对称性并不像我们面前的**那么简单和直观。要理解物理学中的对称性,我们应该从几何的对称性开始。
例如:对于一个圆,当我们把头转向左边时,我们会改变它的形状吗?没有。我们说这个圆有旋转对称性(或旋转不变性);
我们再把圆放在平面镜前,设想我们钻进“镜子里的世界”来看这个圆。在镜中世界看到的这个圆,样子依然保持不便。我们说这个圆具有反射对称性(或奇偶不变性)。
物理学中的对称性主要表现在对物理世界规律的研究上。
根据刚才的例子,我们还可以假设某些物理学家一直埋头对“镜子中的世界”进行研究,如果他们得到的定律与正常世界的研究成果一致,我们就说这个定律具有反射对称性(或宇称不变性)。
例如,单摆的振动既具有时间周期对称性,又具有时间反演对称性。当单摆完成一次全振时,下一次全振与上一次完全相同,即时间周期对称。
当我们把钟摆的运动拍成电影时,它是倒放还是倒放没有区别。这是时间反演对称。
以上两个例子运用事物的对称性巧妙地解决问题。
对称概念在物理学中占有重要地位。我们不仅要理解直观的对称性,如波的对称性、反射角和入射角的对称性,还要理解抽象的对称性,如正功和负功、正电子和负电子等。
2、 由于事物的对称美,物理学家们渴望探索这种美,从而找到物理结构和谐统一的美。
物理学美的形式和内容是多方面的,而且物理学美的特点与艺术美的特点即有所相同,也有所不同。但物理学之美更主要的,还是反映在理性之美,反映在内容与形式美的相结合中。这种美主要表现在对自然世界结构的理解和欣赏或反映自然运动规律的科学理论和成果。
例如:电现象和磁现象在远古时代就被人们发现,一直以来被看作是两种没有丝毫联系的物理现象,直到19世纪,丹麦物理学家奥斯特发现通电导线周围会产生磁场,以及后来英国物理学家法拉第根据事物的对称性,经过十年的刻苦探求终于发现了变化的磁场也能产生电流这一物理规律,说明了电与磁是有其内在联系的。法拉第根据自己获得的实验结果,一直致力于建立一个和谐、统一的电磁学理论体系,尽管最终他没有成功,但后来麦克斯韦成功地用一组简洁的方程解决了电与磁的统一;并且预言电磁波的存在,后来被德国物理学家赫兹用实验验证。
又如:物理史上人们一直把天体运动(天象)和地面物体的运动割裂开来,认为是天地两界各自独立的运动。尽管开普勒的天文学和伽利略的动力学在各自的领域都是美丽和谐的,但它们都又各自的局限性。当这两种理论结合起来时,仍然存在分歧。
因此,物理学家希望在更大的范围内寻求一个美丽统一的理论,从而对物体在天空和地面上的运动有一个共同而简单的描述。为此,牛顿吸收了伽利略对运动的研究成果,得出了
1、 第二定律;特别是根据开普勒第三定律,他进一步研究并发现了万有引力定律。因此,用万有引力定律成功地解释了抛物线运动和行星轨道运动。这是物理学史上第一次把以前认为与地面物体完全不同的天体运动统一起来(图1-4)。这是牛顿对经典力学成功的完美结合,这不仅是因为牛顿有追求理论和谐统一的动力,更是因为他开辟了一条实现理论和谐统一的正确道路。
物理学的和谐美不仅表现在整体结构与局部结构的有机统一上,而且表现在自然规律中过去、现在和未来的因果链上。20世纪初爱因斯坦用“相对论”把牛顿建立的经典物理学和量子物理学统一起来,使宏观低速运动状态的物理理论包容于微观高速运动的物理理论之中。20世纪60年代,grasho、weinberg和salam成功地统一了电磁力和弱相互作用,并于1979年获得诺贝尔物理学奖。
1974年,乔治和格拉索分别提出了大统一理论,试图在基本互动中统一三种功能。目前,物理学界正试图统一三种力(即电磁力、弱相互作用和强相互作用的统一),更大的目标是包含引力,实现四种力的统一。所有这些探索都是在物理学家对物理学统一美的欣赏的启发下对美的追求。
正如法国数学家彭加莱(1854——1912年)所认为:“科学家研究自然不是因为它有用,他研究它是因为他喜爱,他喜爱它是因为它美。如果他不美,就不值得被人知道;如果自然不值得知道,人们就不值得生活。
”可见物理学家对于自然之美研究的真诚热爱之情已经达到了“情景交融”的和谐心理状态,物理学家这种追求自然和谐统一的思想境界是何等美妙!
沁园春·雪
北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇, 原驰蜡象, 欲与天公试比高。
须晴日, 看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇, 引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊**。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物, 还看今朝。 克
出师表两汉:诸葛亮
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离,临表涕零,不知所言。
〚3〛古色之美读后感
返璞归真读《汉字书法之美》有感
市场部刘红莲
书法是中国古典艺术的一朵奇葩,蒋勋的《汉字书法之美》以其独特的美学情怀,讲述汉字书法渊源流长的历史故事,用文字编织成画面,带我们走进古老却又现代的汉字时光长廊。
《汉字书法之美》全书用很大篇幅介绍汉字书法的历史,但又无处不在谈汉字书法的美学,堪称“历代书法审美指南”,将汉隶水平线条的“波磔”与中国建筑张扬起翘的飞檐相媲美,分析王羲之《兰亭集序》所呈现的行书的“即兴与自在”,对比碑与帖的“厚重与飘逸”,**从行草到狂草的“平正与险绝”,阐释唐楷的“法度与庄严”,描摹宋代书法的“意境与个性”,解说元明书法与文人画的“形式与表现”,玩味清代书法走向民间的“古朴与拙趣”。
有人说现在是大数据时代,是互联网时代,是信息时代,世界运转的步伐日新月异,将我们湮没在海量的数据中,互联网、手机、微信,不断更新自己的装备,眼花缭乱地去接触新的事物,奋力奔跑却追不上那些变化,暮然回首,发现一路走来,像个孩子一样,丢西瓜捡玉米,丢玉米捡芝麻,最不该丢失的就是自身的历史文化传统。这个世界变化再快,根基却始终深植在传统文化中,厚厚积淀的文化土壤是我们永恒的宝库。校园里的学生开始重新学习《三字经》、《千字文》,朗朗书声中中华传统文化开始复苏,《中华诗词大会》、《朗读者》一档档火热起来的文化类型节目唤醒人们对经典的热爱,提醒我们真正应该抓牢的是什么。
而《汉字书法之美》是写给每个中国人的书法美学,唤醒每个中国人的书写记忆。汉字书法之美,不仅在指腕之间,而且是呼吸,是养生,是身体的运动,是性情的表达,是做人处事的学习,是安定保佑的力量,最终成为与自己相处最真实的一种仪式。
读蒋勋的《汉字书法之美》,感受文字的魅力与力量,会在内心深处引发一种对历史文化的景仰崇拜。正如蒋勋所说,“汉字书写是强大的信仰”,作为中国人,学***一点这门古老而仍然生机勃发的艺术的基本知识,不仅能够提高和丰富自己的艺术审美修养,更意味着增加了了解和学***文化的一种重要途径。
汉字是我们与知识沟通的桥梁,在与汉字的相识相伴相知中,我们得以了解大千世界,学***及处世的智慧;而汉字书法是记载汉字的历史,将汉字本身活灵活现具象到我们面前,渗入到我们的血液中,在书法中,让浮躁的身心静下来,体会人生的美好。蒋勋说,汉字书写,对于我,像一种修行。每一个人都应该将这场修行进行到底。
汉字书法之美读后感(二)
惜字如金
黎楚不是一本关于汉字美的学术著作,也不是一本书法教科书。随意翻书页,心中有喜悦,普蓝色的字偏安于一侧,另一边配图、配帖,大多时候只是空着,这样的“留白”显得妥妥当当,让人有“随心不逾规”的安宁。
我第一次读蒋勋的书,封底上印着一段话:“汉字书写,对于我,像一种修行。我希望能像古代洞窟里抄写**的人,把一部《法华经》一字一字写好,像最初写自己的名字一样慎重端正。
我不断回响起父亲握着我的手书写的岁月,那些简单的“上”、“大”、“人”,也是我的手被父亲的手握着,一起完成的最美丽的书法。”这大概是练字儿童的共同记忆——小时候家中的缝纫机铺上毛毯就是书桌,母亲为我叠好黄色毛边纸,我则拖拖拉拉地调墨水,翻开字帖,端坐练字。最怕“悬针竖”,收笔时总是太粗,这时母亲便起身握着我拿笔的手,轻轻抬起,要我记得运笔时的力度,对于拿笔不稳的小朋友,又有什么“力度”可言呢?
但是小朋友觉得那些字“美”,繁体字比简体字“美”,毛笔字比印刷字“美”,洗笔时墨汁在水中如丝般徐徐散开“好美”。
“汉字基本功能在传达和沟通,实用在先,审美在后”,不过蒋勋从汉隶的蚕头燕尾说起到走向民间的清代书法,每一章每一页告诉读者在实用之外,如何审美;审美之时,又不可不体会书法家的性情。我自幼***,却从来没有认真读过颜真卿的《祭侄文稿》,蒋勋对此的评价是“楷、行、草交互错杂,变化万千、虚如青烟、实如巨山、动静之间、神奇莫测、如同一首完美的交响曲”,他认为“面对第一手书法家书写的墨迹真本,才可能领略书法随情绪流转的绝美经验。”此话不虚,《祭侄文稿》整篇用力用墨跌宕起伏、变化多端,将情绪时而平复时而忧伤,时而感慨时而压抑表达得淋漓尽致。
读完《祭侄文稿》的赏析,一时间悲喜交欣,喜的是有缘读到书家真迹所蕴含的蓬勃情感,悲的是笔墨所呈现的故事着实让人伤感。可见,内容固然重要,形式亦“兹事体大”,倘若干笔飞白、灰烟轻飞般的“呜呼哀哉”成了a4白纸上打印的华文行楷,我们还能体会年轻生命魂魄逝去的哀恸么?
所以,我一直留恋用笔书写的感觉。给所爱的人写一封情书。它又浅又深。它不需要华丽的语言和优美的文字。它以文字记录着焦虑与期待、甜蜜与悲伤。儿时羡慕可以习《曹全碑》的女孩,而我却只能年复一年、日复一日地临摹《颜勤礼碑》、《自身告书》、《麻姑仙坛记》。
如今,明白了“写字与做人处事连在一起”,不安分的孩童应该多***博大的颜体,含蓄腼腆的孩子需要“锋芒毕露”的“瘦金体”。在书法练习中,我们认识世界、认识自己。“书法的美,一直是与生命相同的。
通过书法,完成对世界一切现象的感知能力,这是书法美学的意义所在。”“撇”好似风中竹叶,“走之”如海浪涌来,“点”是悬崖落石,“横”像远方的地平线……“审美必须是跟自己生命息息相关的活动,失去了回归自身的感受,艺术和美都只是徒具形式而已”。
家中还挂着十几岁时的习作——山川之美,古来共谈(陶弘景答谢中书)。我们执毛笔蘸墨汁写古诗装裱,古人呢?魏晋文人的“帖”,是日常的书信,是简单的问候——“奉橘三百枚,霜未降,未可多得”——这是王羲之的《奉橘帖》,赠送三百个橘子时附带的便条。
蒋勋说:“成为名帖,是因为书法。小小纸片上盖满大大小小帝王收藏印记,容易让人忽略了文字简单到一清如水,叙述的事情也简单到一清如水,似乎偷偷暗笑,不知道为什么知识分子都有那么多悲愤抱怨痛苦,浓眉深锁,嘴角向下。
帖把天下兴亡的重责大任,四两拨千斤地轻轻转回到生活现实里微不足道的小事。……帖有一点调皮,有一点小小得意,有一点百无聊赖的茫然或虚无,不想长篇大论议论是非,只是想回来做真实的自己。帖要逃逸,要飞扬,要从虚假概念的世俗礼教里解放自己。
”我读到这段话,则想起母亲清晨在笔记本电脑上的一张留言:“女儿:妈妈去山上锻炼,早饭已买,面包在饭桌上。
”最美的字,最熟悉的字,最温暖的关爱——书写,果然与生活相通,因此,也最值得敬重。
如今,很少提笔练字,偶尔在奶奶所念的**上写祈福的话,诸如“供奉三官大帝保佑……”之类。民间敬重汉字,写过字的纸都要在“惜字亭”中焚烧——听上去,像个古老的传说。我常常想“见字如面”这么美好的词在往后的岁月里会不会消逝?
互联网时代,快捷的电脑打字取代书写,“无纸化”浪潮之后,再有灵性的水墨汉字也要叹息。
文:黎楚
汉字书法之美读后感(三)
阅读《汉字书法之美》
@可以心清也
最近(2012年3月)读了台湾著名学者蒋勋写的《汉字书法之美》,非常喜欢,留一点阅读感想吧!
声音与图像
这世界上保留下的象形文字非常少,汉字就是其中之一。以往学者们一直以为带有很多图案的古埃及文也是象形文字,后来因“罗塞塔石碑”(上面对照刻下了古希腊文、柯普特文、古埃及文)的出土,才发现原来古埃及文中的那些图案还是在表音,也不是象形文字。
千百年来流传下来的文字大都是声音的记录,而汉字却是形象的记录,这就使得中国人一直以来的思维必然与其它使用拼音文字的民族思维方式不同,使用象形文字应该使人的抽象思维能力更强。因为西方文化是从声音来思考的,所以声音对其文化非常重要,所以西方人重视阅读和表达。
蒋勋在书中这样说:“希腊的《伊利亚德》(iliad)、《奥德赛》(odyssey)都是鸿篇巨制,诗里贯穿情结复杂的故事;古印度的《罗摩衍那》(ramayana)和《摩诃婆罗达》(mahabharata)动则八万颂十万颂,长达几十万句的长诗,也是诡谲多变,人物事件层出不穷,***像简洁思考的民族常常一开始觉得目不暇接,眼花缭乱。
同一时间发展出来的汉字文学《诗经》却恰巧相反——寓繁于简,简单几个对仗工整、音韵齐整的句子,就把复杂的时间空间变成一种“领悟”。
汉字文学似乎更适合“领悟”而不是“说明”。
昔我往矣,杨柳依依;
今我来思,雨雪霏霏。
只有16个字,时间的流逝、空间的变化、人情的变迁、景物的变化、心灵的感叹,都在整齐简洁的排列中,文字本身的韵律性就成为一种强烈的美学。”
我有一种模糊的感觉,正是因为上述原因才使得西方的**特别强调完整的逻辑性,而中国的古乐则截然不同,就好象是要从山中抓住一缕柔风、水中拮取一片波光,连**都象图画以及文字(简化的图画)一样处处有着“留白”,让人去领悟去想象……也就是说,中国的**也好,文字也好,图画也好,其基本的气息都是清淡而跳跃的,也许其表达并不连贯,但却非常适合去细细体会,受者的感觉越细腻,感受到的层次就越丰富。
中国的文字来自图画,这些图画打根儿上又都来自于自然万物,所以中国文化与自然简直有切不断的血脉联系,从诗经到后世的所有文章,“感物吟志,莫非自然”, “吐言天拔,出于自然”,言必从自然开始,每首诗都似乎在描绘一幅画卷,离了自然,中国所有的艺术门类简直就没了吸收养分的土壤!
欧洲一直使用拼音文字,才使得各国因发言不同而文字也不同,因为这些不同,所以欧洲在历史上绝大多数时间处于**状态。而中国因汉字的统一,尽管也存在“十里不同音,()百里不同俗”的情况,但在这个地域辽阔的国家,即使走到所谓“天涯海角”可能听不懂当地话,但还可以通过统一的文字来交流!如果有人想把汉字变成拼音,那就好比切断了我们相互联系的根源。
简体与繁体
甲骨文和金文是同时期存在的,小篆和秦隶也是同时期存在的,同一个字在甲骨文和金文上就有差别,在小篆和秦隶上也有差别,为什么呢?因为它们的功用不同。金文、小篆都是国家重要典礼、仪式上使用的文字,就必须是端庄、繁复、雍容的,而甲骨文虽然是巫师用来与神灵沟通、隶书是小吏们用来记录行政文书,不能说不重要,但因为每天都要大量使用,为了提高效率,就必须把图像简化,简化到甚至一些甲、骨上刻的字与我们今天的简体字没大区别。
纵观中国文字的发展历史,其实不难发现,文字的发展有时在向简化方向发展,而有时又在向繁化方向发展,所以,在汉字的繁简之争中,我到没觉得简化文字有什么特别不对,不过简化的基本思想应该是按意简化,按音简化是容易混淆字意的,无论怎样只要别往拼音文字上靠就好!
美与技蒋勋将“笔阵图”和“永字八法”做了对比,在我看来就是美与技的对比,“笔阵图”是当年王羲之的老师卫夫人对汉字的基本笔画所做的比喻:
“点”如高峰坠石;
“一”如千里阵云;
“竖”如万岁枯藤;
“撇”如陆断犀象;
“弋”如百钧弩发;
“力”如劲弩筋节;
“辶”如崩浪雷奔;(书法课上,小林老师讲到此,选了《兰亭序》中的“九”字,并且配了那卷起之惊涛骇浪的**,我觉得更合适)
〚4〛古色之美读后感
这本小说是一个大女主故事,玛德莱娜是20世纪20年代大银行家的女儿。她生长于上层社会,从不知缺钱是什么滋味。
上半场,她的经历可以用“惨烈”来形容,父亲葬礼当天儿子跳楼、最信任的人背叛,从家财万贯到一文不值。这么俗不可耐的故事,作者勒迈特仍然能抓住读者眼球,不得不说,他的写作手法为这部小说增色不少。
首先,开篇写玛德莱娜父亲葬礼的部分,读起来有电影镜头的感觉,代入感很强。其次,全书上下两场共45个部分,每个部分都会写两个角色,不等读者感受疲倦、枯燥,场景和故事已经变换到另一个角色身上。
〚5〛古色之美读后感
《火光之色》读后感800字!
谁会不喜欢这样绝地反攻的故事呢?
恰逢“五一”假期,想要换换口味,看看推理小说以外的书,找到了这本畅销小说。原以为进入一个自己完全不熟悉的小说领域。看完以后倒是觉得有几分推理小说的影子。
看这类小说我最担心的是语言问题。不同的语言翻译过来,有时候会晦涩难懂,降低了可读性。但是太过本土化又会缺少了原生语言所表达的意境。好在这本书的翻译让我很满意,虽然外国人的名字依然这么难记,也有不少各类文化知识、各种历史事件的出现,但是总体上这本书的翻译很友好,很易读。并且随着情节的发展,很容易就进入了沉浸式阅读的状态。这点帮跟我有同样担心的读者们排个雷。
由于我挑书都很随性,这次基本就是冲着全球畅销书+封面合眼缘挑了《火光之色》。甚至连简介也没有看。所以在开始阅读这本小说的时候,我完全不知道自己会进入怎么样的一个故事。最开头的部分有些沉闷,好在很快剧情的节奏就加快了,对我来说剧情很快变得引人入胜,除了吃饭,我几乎是一口气看完了全书的80%。
小说中既有比较沉重到让人气愤的部分、也有非常温馨让人会心一笑的时刻。并且,很难得的是,这本小说跟我以往看过的一些法国小说不同,小说中的人物都非常鲜活,或者说活泼?让我很容易的根据特点分辨每个人物,甚至不是根据名字。说明作者在塑造人物的过人之处。
小说也非常巧妙地将故事与历史事件串联在一起,让故事更加丰满,也让读者感觉更加地真实。我甚至还跟随着剧情,去听了书中提到的那几个歌剧唱段。(笑)
作者在这部作品中,用女主人公和她周围不同身份的那些女性,刻画出了当时时代的特征。即使玛德莱纳富可敌国,但时代没有赋予她学习守护这些财富的技能。这也造就了她前半部分的“失势”。而她对蕾昂斯说“我理解你”,我非常喜欢作者在这部分的表现。就这样一句话折射出的是当时女性地位的状况。而对这种状况的理解则留给了读者自行发挥想象。
最后,我觉得这种题材是非常受读者的喜爱的,失势+复仇,谁不喜欢这样绝地反攻的故事呢?再加上作者熟练的驾驭,我想说这无疑是一个精彩的故事,读完以后神清气爽,不会致郁的那种。推荐大家闲暇时读一读。
〚6〛古色之美读后感
最近我买了一本书叫《自然之美》。
有一种美叫做壮丽。古科罗拉多大峡谷中的创造之笔所创造出的粗犷壮丽,让人以为自己站在地球的边缘;世外桃源般的香格里拉,人间的梦幻天堂,被多少人引为终老之地;远方的安赫尔瀑布,九天之地倾泻而下,涤荡心胸,让人无比震撼……
看着美丽的自然风光,我不禁感到悲伤。为什么?那张美丽的**怎么会让人担心呢?因为,我想起一片我曾学过的课文《特殊的葬礼》,1986年6月巴西**亲自为塞特凯达斯瀑布举行葬礼,因为工厂用水毫无节制,浪费了大量的水资源,沿河两岸的森林被乱砍滥伐,造成水土流失,最终导致瀑布枯竭。
因为人类的自私,使昔日雄伟壮观的大瀑布永远消失,因为人类的贪婪,使当年滔滔不绝的大瀑布不复存在,因为人类的野心,使往日一泻千里的大瀑布无法万古长存……因为人类的种种原因,使地球变得千疮百孔。
我不由得想起森林、鲜花、房屋和人类遗骸。我摇摇头,不敢想下去。然而,我想起了几天前的植树节,那时我正在植树。那天,我来到一个特别的地方种树。很多人来种树,我兴致勃勃地种了三棵树。
我抬起头,拢了拢头上的汗,看着人们辛辛苦苦植的树,心中不禁一片光明。山时那么青,水是那么绿,小树苗也迟早长成参天大树,我幻想着那美好的情景,可人类的乱砍滥伐把我的想像一点点抹杀,摧毁,可我不要这美丽瞬间化为灰烬。
如果今后人们还想看见《自然之美》中各地的奇特风景的话,那应该行动起来,保护我们的世界,捍卫我们的家园。
提示:作文是学生综合运用知识能力的体现。写作水平的提高不可能一蹴而就。它要求学生积累知识,提高阅读效率。
离不开平时对身边事物的观察,除了学习书本知识外,更应该了解外面的世界,细心的观察,认真的思考,勤快的练习,对作文水平的提高很有帮助。
相信你在看完本文后有所收获。
〚7〛古色之美读后感
这本书的主题是系统思考。围绕这一主题,它关注什么是一个系统,一个系统的特征是什么,以及我们如何系统地思考。这本书最难得的地方是它在最后的一部分勇敢的承认系统思考的不足,指出系统思考也只是我们认识世界的一种方法和观点,各种模型只是对客观世界的一种近似,永远无法取代真实而丰富的现实,我们要做的就是通过系统思考提供的方法去更好地理解我们的世界,把握它的特性和趋势,顺势而为,而不是妄图控制系统。
一、系统及组成什么是系统?我发现,根据事物本身的特点来认识和感知事物,越是有效。一个简单的例子就是学习知识,因为知识本身是相互联系的,所以当你从联系的角度来理解各种知识时,你的学习效果是最好的。
而系统思考的观念也符合这个道理,因为我们现实的世界本身就是相互联系的,但是为了科学研究的方便,我们将研究对象拆分开来,这种拆分在一定程度上降低了我们的研究难度,但同时这种拆分有时也会破坏各个系统间的连接,而系统的特性往往和部分间的连接密切相关。系统思维的起源是把事物作为一个整体来研究。其核心是研究系统各部分之间的关系以及各种联系对系统特性的影响,更符合现实世界的特点。为了研究系统思考,我们必须先认识什么是系统?
系统是指具有一定结构、具有一定功能或由不同部分组成、相互联系以实现目标的整体。根据定义,系统由三部分组成:功能或目标、元素或部分以及连接。接下来,我们将分别讨论这三个部分。
系统要素部件与系统对应的就是部件或部分,它是系统的组成部分,这个很好理解,比如将一颗树看成一个系统,它的根、树干、树叶便是他的各个组成部分。目标或功能任何一个系统都是有一定功能或目标的。比如一只由若干球员组成的球队就是一个系统,这个系统的目标就是要赢得比赛。
汽车也是一个系统,它有一个典型的功能是循序渐进的。连接这可以说是系统的核心。正如我们以前所听到的,一个系统的功能大于其各个部分的总和。直觉告诉我们是的。
但是系统怎么实现其功能大于总和的一直是个问题。()其实核心便在于连接。通过连接,个部分可以有效地结合起来,实现特定的功能。
谈到连接,这本书着重于连接的形式和功能,但连接也涉及**。在我看来,**可以分为三类:物质、能量和信息。
当我们谈论血缘关系时,我们实际上把物质作为一种媒介来表达,我们称之为物质流。能量连接的一个代表是当我们骑自行车时,人和车形成一个系统。当你在控制方向的同时用力踩踏板施,就是把人的生物能量转移到自行车上。通过这种能量流,人与车间之间建立了联系。信息流,更不用说,可以说在我们现在的社会中无处不在。互联是典型的代表。通过网络信息的快速流动,可以形成各种系统,如各种社区。”“罗辑思维共同体”是一个典型的代表。
为什么结构的相同部分,连接物质的相同物质,具有完全不同的效果或特性。一想到这里,你会想到哪个例子?我想到最典型的就是石墨和金刚石。
在现实中,有很多这样的例子。当同一个玩家采用不同的战术或反应策略时,结果可能完全不同。而这种不同的战术就体现出了结构的作用。
2、 在系统特征之前,我们讨论了系统的概念和组成,理解了系统是为了实现一定的功能和目标,并且每一部分都以一定的方式连接起来,形成一定的整体结构。核心是连接。我们介绍了连接的媒介,但没有介绍连接的效果。下面将重点介绍连接产生的效果以及系统的一些特性。
调节电路和增强电路系统这两种电路之间连接的最典型结果是电路或反馈。什么是反馈呢?简单地说,系统某一部分的变化结果将反过来影响该部分的变化趋势。
例如,在草原上,当羊的数量增加时,可能会导致其天敌狼的数量增加。反过来,狼的增加会限制羊的增加,使羊保持稳定的数量。这个电路叫做调节回路。与之相对应的是另一种回路,就是增强回路,顾名思义,就是变化的结果会导致变化本身的加剧,比如在学校里,某个学生一门课程学得很好,那么他这门课的成绩就会比较高,老师肯能就比较喜欢他,从而导致他更喜欢这门课,学习更加投入,从而使成绩更好,从而形成一个上升的螺旋结构。另一个例子是机械振动中的自激振动。问题振动的结果将进一步加剧振动。
但是,这种恶化一般不会是无限的,因为一方面,系统中会有各种各样的回路,并且会有回路来调节其增长,使其增长逐渐成为一个稳定的状态,这将导致我们共同的非线性。稍后我们将讨论这个概念。两种量--存量和流量前面提到了两种回路,这里介绍另一个重要的概念对--流量和存量,一方面进一步理解回路,另一方面为我们后面的解释做铺垫。存量是指系统中元素的数量,如羊的数量。流动(流入和流出)是指流入或流出系统的元素的数量,例如出生和丢失的羊的数量。
另一个例子是,一个人持有的存款可以解释为股票,收入和资产可以解释为流动。不难理解,收入的增加会导致存款的增加,而存款的增加又会反过来导致利息收入的增加,从而形成收益的增强。一般来说,支出会导致存款的减少,但如果支出包括投资,那么投资收益会导致存款的增加,即在流出时,它可以同时包含两种回路。
以上三个特点集中在系统的连接上,包括连接介质“三流”(信息流、能量流、物质流)和连接后的共同效应-回路。下面将介绍各种连接综合起来后赋予系统的一些特性。总体大于部分这个不做过多描述,大家都好理解,只需指出,系统大于部分总和的根源在于部件间的连接。
动态系统是动态的,很容易理解。在振动中,它是指系统的时变特性。开放性是指系统与周围系统或外部环境之间的联系和流动。适应性如果一个对象被描述,适应性可以指它在受到压力后恢复到原来状态的能力。
如果描述一个人,适应性指的是快速恢复的能力,如体力、精神状态等。而对于一个系统而言,适应性指的是系统在多变的环境中保持自身的存在和运作的能力,而这就是之前看到的另一部很有意思的书--《反脆弱》中的核心观点,而与之对应的是脆弱性或刚性。自组织还记得我曾经写过的另一个日子--《黑客帝国的可能性-混沌和进化》,里面专门提到了自组织这个概念。
此外,系统通过学习和进化使其结构更加复杂的能力称为自组织。比如生物的进化过程就是一个自组织的体现。
特别指出,导致系统本身复杂性的底层代码往往并不复杂,其组成元素可能具有很少的类别,元素之间的连接规则可能很简单,但通过这些简单的元素和规则,可以形成复杂的事物,最后甚至导致现象一片混乱。例如,科赫snow,其原理是在等边三角形的边上开始一个等边三角形。层次性层次性用来表达系统中包含系统这个概念。
就像一部汽车,整个来看,它是一个系统,分解来说,它又可以分为动力系统、转向系统、制动系统等。而每个系统由可以再分解,直至各个零件。很多系统都具有这样的特征,比如一个公司里面会有部门、部门下会有科室,科室下面还会有项目组,项目组下面就是个人了。
()这种层级结构会产生很复杂的系统结构,过多的层级有的时候反而不利于整个系统的运行,典型的表现就是反应慢。比如在一个层级过多的公司中,市场有变化的时候,有的时候一线的人员要通过层层结构才能将信息反馈上去,而要采取行动又要层层审批,这些过程导致周期长,而市场可能又发生了另外的变化。这也是罗胖一直强调的大组织的弊端,而互联下的个人直接连接也会使系统复杂,但这种复杂是因为连接的多样性导致的,它反而有利于系统内部的三流,从而更好地发挥效果。
六大误区其实这六大误区中的一些其实也是系统的一些特征,只是人们在思考的时候,有时容易走入误区,所以将其放到误区中。这里我们用六个词汇对信息进行压缩,便于记忆。表里透过现象看到本质,这个不用多讲,大家都清楚。
我们不要被表面的现象误解,要多去思考内在的结构和深层次的原因,多问几个为什么。曲直这里的曲直想说明是系统中的线性和非线性问题。典型的线性关系,比如你在超市购物,你买一斤肉是20元,那么你买10斤就是200,依次类推(排除量多价低的情况)。
但是现实中还有很多的现象不是非线性的,比如商业中的复利效应。此外,这种曲直还包括看待问题不能直线思考,即单一性思考,常见的是单一的因果论。而在机械振动中也存在线性振动和非线性振动之说,前者中一个有效的原理就是叠加原理,但是在非线性系统中就不能这样。
边界我们研究系统的时候通常都是研究在一定边界下的系统,因为一个系统通常不会孤立的存在,它总是和周围的环境,周围的系统之间存在着"三流"。所以,我们在划分系统的时候,要考虑到边界的范围。而很多时候,边界上的情况也是很复杂的。
比如工程中的流固耦合问题,你怎么去处理流体和固体的边界,怎么实现边界上力、温度等量的流通和反馈。延时你采取一个行动,很多时候不会立马产生效果,这就是延时。比如你想**,你今天节食和运动,但是你不会今天一下就瘦下来,身体这个系统需要一定的反应时间。
对于机械系统,一个激励源通常不会立即就有相应,而是会存在一个滞后,这是由于系统的惯性和阻尼造成的。在系统中,前面的存量会导致滞后,或者说是一个缓存作用,比如一个人失业了,如果它有足够的存款,那么短期内它的生活不会受到太大的影响。而延时效应也告诉我们做事需要耐心,因为整个系统的响应需要时间,我们要学会推迟满足感也是因为这个道理。
这就类似于中医中的调理的道理,短期不一定有效,但是对于长远效果是有利的。在后面的系统基模中还会重点谈到延时效果。有理这里的"有理"不是"有道理",而是指"有限理性"。
亚当斯密提出了"市场无形的手"概念,每个人只需要追求自身利益的最大化,"无形的手"会引导市场增加集体的福利。这在一定的程度上是有道理的,但同时世界银行经济学家赫尔曼。戴利也提出了"看不见的脚",或者诺贝尔经济学奖得主赫伯特西蒙所说的"有限理性",因为人们通常只会根据个人掌握的信息进行决策,而每个人掌握的信息不应是全的,甚至是错的,而每个人的决策最后导致的不一定是系统的最优。
而且,亚当斯密的理论有个前提"经济人"--每个主体都是基于完备的信息和理性做决定的人。有限有限表示现实世界的系统一般都是多输入多输出,系统的发展会受到很多的因素的影响,特别是当系统发展到一定的阶段。比如一个公司发展迅速,为了增加销量,雇佣了很多的销售人员,于是订单增多,导致产能跟不上订单数,产品质量下降,导致一部分的客户流失,于是又考虑建立新的工厂,雇佣了大量的新人,对新人要进行培训,但是新人的技能提升速度跟不上设备的筹建速度,导致质量又下降,客户流失,经过一定的时间,人员素质提高了,质量又上去了,于是订单又增多,当订单数再次超过产能就出现类似的现象。
这个例子也说明,当解除了系统的一种主要的限制因素,系统会得到发展,同时它也会调整系统中的限制因素的强弱关系,从而导致其它限制因素强弱关系的对比。
三、系统基模系统的基模是作者综合前面的理论和知识,在观察显示世界的现象中总结出来的基础模型,在《第五项修炼》中彼得圣吉给出了九种基本模型,再次我只简单的谈论其中的几个典型的代表。饮鸩止渴这个模型说明的是,当一个问题出现的时候,通常会有不同的解决办法,当根本的解决办法比较困难,人们倾向于寻找"捷径",但是往往这种捷径在缓解症状后,在一定的时间延迟后会反过来使症状恶化。比如一个人精神不好,上喜欢熬夜,于是为了提升就喝大量的咖啡,在短期内精神的确变好,但会导致睡眠不佳,进而使得第二天的精神更差,于是又通过增加咖啡的量来改善,形成恶性的循环。
我认为这跟人的心里有关,就像《自控制》里面提到的,人们对眼前的**更难抵挡,人们总是渴望立竿见影的解决办法,所以这类的东西往往具有很多的**力,但是这种创口贴式的解决办法,没有从根本上解决问题,就像前面提到的,如果要精神状态好,最根本的解决办法就是养成良好的生活习惯,虽然这类措施很多不是立马可以见到效果,但却是从根本上解决问题。军备竞赛这个模型说的是相互恶性竞争导致的结果。比如冷战时的美俄两国,一方为了在军事上压过对方,就生产比对方多的核**,当对方得知这个消息后,也采取相应的措施,如此循环,直到有解决的方案出现。
目标侵蚀这是我很喜欢的一个模型,其实它和《第五项修炼》中提到的自我超越以及幸福课中讲到的幸福提升的方法有很强的联系。前者提出的一个重要的概念是"创造性张力",即现实和目标的距离会导致两种结果:要么提升现实到目标,要么降低目标到现实,这两者都体现了反馈的调节作用。
而在幸福课中,tal给出的理由是,人们不喜欢"不一致性",就是头脑的东西和现实不一致。他也指出了传统的提升人们幸福感的方法是告诉人们减低标准和期望,比如你以前的目标是90分,到只考了85分,心情不愉快,为了使自己高兴,就告诉自己没必要要求那么高,于是将标准降为80分,这样就可以使自己的情绪变好。这也是现实中我们常见的情形,就是安慰别人不要期望太高,免得失望越大。
但是你会发现习惯性的妥协,不断的减低目标,表面上满足了心理需求,但是它却在侵蚀自己,使的标准越来越差。而幸福课中强调,我们要设定一个目标后,在评估这个目标合理后,就不要轻易的改变,而是要敢于面对问题,克服困难,提升现状。《少有人走的路》也是这样的一个思路,在克服困难中提升心智,虽然这个过程会有难免的痛苦,但有时这是成长必须的,就像锻炼肌肉,一些酸痛是必要的。
在《系统之美》中,作者还指出,人们倾向于接受坏消息(人类进化的结果),更容易相信坏消息是真实的,而忽略和过滤掉好的,这样主题的感知到的状态要比实际的糟糕,而目标会受到这个状态的影响。所以,当我们设定目标后,要保持一定的乐观态度,允许自己犯错,将其当做垫,从错误中学习,做一个乐观的现实主义者。两点措施:
定的目标不要轻易变化;回想自己打到的最好的状态,以此为目标。马太效应不多讲,增强回路导致的强者愈强,富者愈富,除非到一定程度受到限制或者外在的干预措施,比如**。
四、系统应用前面介绍了系统的基模,本书难能可贵的是作者不经给出了解释,而且对每一种模型都给出了解决的方案和措施,也就是落脚到了方**了,这也是我读书的意义,为了更好的实践,而接下来我们就重点谈谈在系统思考的基础上,我们怎么去更好地实践,这也是我们学思行的落脚点。与系统共舞书中作者指出她之前也陷入了一个严重的误区,认为通过系统分析,可以认清系统中的相互联系和复杂纠葛,那么是不是可以借助计算机强大的力量,最后找到系统**和控制的钥匙呢?不幸的是,这是一个错误,这取决于根深蒂固的工业思想。
其中的一个原因就是系统的反馈、自组织、非线性等本质上是不可控的,我们只能以最一般的方式去理解它们。我们不能让风起云涌,变化万千的世界变得四平八稳,毫无意外,一切尽在掌握,但我们可以从各种意外中学习,从中收益,而这也是《反脆弱》的一个重要思想--从不确定性中获益。我们不能把我们的意志强加于系统,但是我们可以聆听系统的声音,听她们告诉我们什么,并顺应系统的特征,使我们的价值观更好地与之匹配,从而创造出更好的事情来,而这些都是无法只靠意志力来实现的。
我们无法控制系统,或者将其彻底搞清楚,但是我们可以与之共舞。系统中的杠杆点在与系统共舞的同时,作者还给出了与系统共舞的一些技巧和方法,那就是杠杆点,就类似于武术中的命门,也像中医中的针灸,也好比减振降噪中的模态调整。作者更具系统的特征,将调节方式归结为12大变革方式,我们只给出其中她认为效果的几个:
信息流信息作为一种连接媒介,也是重要的系统杠杆点,因为它可以形成反馈,而且成本较低,效果显着,这也是古人讲求三省吾身的意义,就是通过不断的信息反馈来调整自己的姿态和行为。目标或功能在不改变系统结构,元素,甚至连接的时候,只是调整一下系统的目标,就会使得系统的表现完全不一样。典型的代表就是里根**设定的登月计划。
这是让我们深思的一个方面。超越范式这个部分和中国的无为思想和切合。这是最高的层次,就是放弃任何范式的控制,保持灵活性,意识到没有范式才是真实的。
每个人在认识世界方面都有巨大的局限性,这个世界太大,太复杂,远远超出了我们的理解力和认知范围。即使那些不断调整自己世界观的人也无法对这个世界有完整的认识。总体而言,我们了解了系统的一部分的特征,这些观点也是一种范式,甚至可能是错误的,我们最好的方式就是学会顺应系统的特征,聆听它的声音,顺势而为。
〚8〛古色之美读后感
读完这本书有一点强烈的感受:工具一定要先进。数学是强大的工具,计算机也是。这两种工具结合在一起,造就了强大的google、百度、亚马逊、阿里、京东、腾迅等公司。他们不是百年老店,但他们掌握了先进的工具。
掌握了先进的工具,必将获得竞争优势。如果你知道哪里有一群软件工程师,维护着更大的一群计算机,那么不要犹豫,想办法使用他们提供的服务,因为这会给你带来优势。所以我们使用Google的搜索和邮件,在亚马逊、京东和淘宝上购物,用QQ和微博联系朋友,使用银行卡和网上银行,利用交易终端在全球市场上进行各种交易……
人类历史就是一部工具的进化史。石器、青铜、铁器、火药、蒸汽机、内燃机、电报、电话、电视、计算机、卫星、互联网,工具的进步引领着文明的进步。新的工具不断淘汰老的工具,就像互联网视频点播正在淘汰电视、微博正在淘汰报纸、电子书正在淘汰纸质书那样。
但有一些古老的工具,今天仍有人在学习和使用,甚至在上面花费许多时间。毛笔就是这样一个例子。今天学习掌握毛笔这种“落后的”工具,还有什么意义?其实我们在使用一些“落后的”工具时,主要是在学习工具背后的思想。书法和绘画中蕴含的艺术审美的一般原则,经得起具体工具变迁的考验。甲骨文、金文、石鼓文所包含的对空间构图的理解,仍然值得现代人学习。思想工具是比实物工具更强大的工具。
工具组合使用,形成更强大的新工具。《数学之美》中提到的马尔可夫链虽然是很强大的工具,但我在数学课上没有听老师提到过。这本书中给我印象最深的例子是余弦定理和新闻分类。余弦定理是中学数学,再加上一些不算很难的多维向量的知识,竟然解决了计算机新闻分类这样的难题!
每一种工具的背后,是人们对世界的一种理解。蒸汽机和内燃机背后,是力学的世界。电报、电话、电视、计算机和互联网背后,是信息的世界。数学是抽象的工具,是其他工具背后的工具。每一门学科要成为科学,都少不了数学。也许有一天人们会习惯,用数学工具来分析艺术。数学是一种语言,它源于具体的世界,又高于具体的世界。如果说语言是对世界的认识和描述,如果说数学是一种语言,那么它一定是最接近神的语言。看似毫不相关,却又能描述万事万物。
学习数学有什么用?物理学家费曼当年在大一时提出这个问题,他的师兄建议他转到物理系。今天,这个问题已不成为问题。具有扎实数学功底的人才正进入各行各业,例如金融业。我认识一个出版社的老总,他招应届毕业生有一个条件:数学要好。
工具虽好,关键还要会用。最终要回到掌握先进工具的人。软件算法工程师加上计算机集群,这是目前一流企业必需的装备。正如马克。安德森所说的,各行各业的一流公司,都是软件公司。优秀的软件算法工程师,是人才争夺的焦点。这样,我们就容易理解Google招工程师的要求。
对信息加工处理和传递的能力不断增强,是知识经济的特点。《数学之美》展示了Google如何运用数学和计算机网络,带领我们进入云计算和大数据时代。
知识经济时代的工作,就是在各自的领域中进行科学研究。科学研究要大胆假设,小心求证。科学研究要量化。科学研究要有对比实验。科学研究要有数学模型。科学研究要有田野调查。科学研究要有文献查证。科学研究要有同行评议。《数学之美》向我们介绍了自然语言分析领域的科研方法和过程。
任何一个领域,深入进去都有无数的细节。有兴趣的人不但没被这些细节吓倒,反而会兴致勃勃地研究,从而达到令人仰慕的高度。吴军先生向我们展示了数学和算法中的这些细节,也展示了他所达到的高度。值得我学习。
〚9〛古色之美读后感
现实中总会出现一种吊诡的现象,生活在现代大都市的知识青年喜欢古代的乡下的东西,居住在偏远地区的孩子却总是向往五光十色的当代物质文明。
在这样的前提之下,我们可以发现市民们手捧着移动设备在带着猎奇的心思用抖音或者快手这样的APP上刷着各类农村网红,比如带仙气的李子柒,比如带点憨憨的华农兄弟,在比特的信息洪流冲浪中消遣着自己的时间。而小镇青年则不约而同的来到自家附近的电影里,在巨幕下看着类似《小时代》的片子,在光和影织成大梦里被催眠,眼睛里流淌着对纸醉金迷的巨大名利场的羡慕和垂涎向往。
两者都是盲目的,都是不客观的,都是看到被包装好的他者,都只是在观看他者的过程中现次建构和强化自己的形象和身份,取悦或者鞭策自己。市民们不会注意到乡村的留守儿童,凋敝的农村社会,被污染的山水环境,电网不通的尴尬。农村的不会知道城市里的贫民窟,同侪的竞争压力,车贷房贷的社畜,空巢老人的无奈。
本书《古色之美》,可以说这么讲述了21世纪的魔都中产知识女青年对天朝那个没通自来水,没有wifi,没有电,没有空调,没有冲水马桶也没有卫生巾的古代的审美幻想,那些作者觉得看起来漂漂亮亮的颜色,在等级森严的古代,普通百姓是不能也不权使用的,这些五颜六色只是为统治者们服务,百姓们一般的话只能穿破破烂烂的布衣。古色之美?可能只是想得很美而已。
尽管我觉得崇古复古是种不那么让人舒服的价值观,可如此本书的印刷还有装订都是我喜欢的风格,很清爽很舒服,干净和让人安心的就像医院里医护们穿着的蓝白大褂。
正如图书的宣传简介所说:
《古色之美》选取中国传统五正色和三间色:青红黄白黑紫绿褐,详析八大色系七十一种传统颜色(胭脂、藤黄、月白、藕荷……)的源流与现状。
每个色系分三篇论述:言色、物色、行色,从字源、国宝器物,和作者旅行途中捕捉的景色三个角度,分享古色之美。分析色彩的文化隐喻,作文解读古人的文化生活、审美情趣,一本读懂色彩背后的中国文化。
七十一种经典古色、两百张绝美摄影,精选纸张、四色印刷,完美呈现中国传统色彩与文化之美。
这就是本汇集了作者对这71种颜色的感想的文章集合和图片集合,作者的文字离美文是段距离的,只能说是正常表达的方案,可用的图片和照片是真心很棒的,确实是做到随便抽出一张都可以做手机和电脑的壁纸和屏保的程度,好香啊!
我觉得哈开玩笑的说作者可以把文字的编写外包出去,专注于自己的摄影副业,这样真是蛮好的,毕竟啊我认为人还是不要对自己有过大的压力,不必样样优秀。
〚10〛古色之美读后感
《发现语文之美,享受阅读之乐——北京
大学中文系教授陈平原访谈》读后感
杨儒文《发现语文之美,享受阅读之乐——北京大学中文系教授陈平原访谈》读后感
紫云县火花民族中学杨儒文
昨日,我在县医院读了《语文建设》上的一篇文章——《发现语文之美,享受阅读之乐》。这是对北京大学中文系教授陈平远的采访。在这次采访中,记者就语言文学的观点和规律、语文教材的编写等问题与陈平原教授进行了深入对话。
读此文,获益匪浅,感慨良多。
首先,我很钦佩陈教授的学者情怀。他尊重知识,潜心学术。2012年9月,陈教授辞去北京大学中文系主任职务。作为北京大学和香港大学的双教授,陈先生将致力于未来的学术研究。
他说:“做行政不是我的理想,我的志趣在学术。”陈教授也曾经参与过中学语文教材的编写,但是很快就退出了。
退出的理由,用他自己的话说就是:中学语文教学是一个专业,不是“客串”—下就可以搞好的,我们必须尊重这个专业。“志趣”和“尊重”,让我产生了共鸣。
是啊,人各有志,做为一个教授,他所钟爱的事业是学术研究,而不是行政工作,他听从内心的声音,做回自己,是智者。他尊重专业,不搞“客串”体现了一个学者的严谨求实的风度。
但此文引起我更多感想与共鸣的还是陈教授对语文认识。
陈教授认为“与别的专业不同,一个人的‘语文’能力,与人生阅历密切相关。”这一点,我很认同。近年来,我指导许多学生参加各级各类书信比赛,其中不乏获奖者。
我发现了一个现象:除了表达最真挚的情感外,语言流畅朴实,能打动人心。其作者大多有着“不同寻常”的人生阅历。
因为他们要么是离异家庭的孩子,要么是孤儿,要么是留守儿童等等。他们的人生与同龄孩子相比,就多了一些坎坷与磨难,他们的情感也就更为丰富,他们的故事也就更真切动人。
当记者问到“学好语文的关键是什么”时,陈教授的回答让我明确了语文教学的方向。陈教授说:“无论老师还是学生,都希望找到读书的诀窍,即花最小的成本,取得最大的成效。
可这一思路,明显不适合语文教学。实际上,学语文没什么捷径可走,首先是兴趣,然后就是多读书、肯思考、勤写作,这样,语文就一定能学好……”
可见,在我们的日常教学中,语文教师应注重培养学生对语文的兴趣。有了兴趣,学生就会多读书,而且书读多了,有感觉,于是落笔为文。文章写多了,写作能力也就会逐渐提升。
但是,在平常教学中,我们却是做反了的。上课时,我们为了赶所谓的“进度”,在“讲课”上占用了大量的时间,而给学生自己读书的时间少了,给学生思考的时间就更少了。并且很多时候,没有调动学生的生活经验即“阅历”去理解课文,即没有让学生从文章中读出“自己”,更谈不上读出“汉语之美、文章之美、人性之美以及大自然之美”。
而这也是陈教授的主张背道而驰的。
陈教授主张“语文教学应该轻装上阵:以审美为中心,不戏说,不媚俗,也不自戴高帽。在我看来,中学生之阅读作品,可以有质疑,有批判,但更应注重‘了解之同情’,以及鉴赏中的追摹。
”这段话也给了我很多启迪。尤其是“鉴赏中的追摹”,指出了语文学***法与途径。即要用“鉴赏”的方法发现美,而且要有“追摹”的行为表达美。
即用“鉴赏的眼光”发现表面上平淡无奇的字里行间所蕴含着的真善美。而这种“发现”的能力,并非自然而然形成,而是需要长期的训练与培育。这也是我们语文老师的重要任务之一。
因此,语文鉴赏应成为语文教学的常态。在语文课堂上,教师要注意学生的自我阅读和自我理解,引导学生感受作者高超的语言运用技巧,领略语言背后的情感和意境,感受作者和人物的情感。
“一勤天下无难事”“业精于勤”。“勤写作”是提高学生写作能力的“不二法门”。我个人认为,在学生写作上,可以先从“追摹”做起。
一、 e.学习完***经典文章后,引导学生抄写片段。例如,学***迅先生的《藤野先生》一文后,就可以让学生借鉴“文章通过几件事来表现人物性格的方法”,来写一位自己难忘的老师。学习了《阿长与山海经》一文后,也可以让学生试着用“欲扬先抑”的手法来写一位你生活中的“阿长”,等等。
第二,语文教师也要多开展活动,丰富学生的生活体验。为学生写作提供“源头活水”。比如每年春秋,我都会带学生走进大自然,让他们观察美,学会用口头和书面语言表达美。
学生对这样的活动总是乐此不疲,而且活动后,学生的作品总能让老师发现“别样的精彩”。
此外,在“经典阅读”与“快乐阅读”上该如何取舍?语文课本该如何编写?教材该如何“创新”上,陈教授均给了我们很好地建议。
总之,“语文有大用,但不急用”,它会为人的一生打底子。所以,在今后的语文教学中,我会以“静待花开”的耐心去培养学生良好的语文学***。以“诗意的情怀”去着力于培养学生发现语文之美的能力,享受阅读之乐的情趣。
也许,这也是我们语文教学的终极目标吧。
〚11〛古色之美读后感
确切的来说,《数学之美》并不是一本书,它是谷歌黑板报中的一系列文章,介绍数学在信息检索和自然语言处理中的主导作用和奇妙应用,每一篇文章都不长,但小中见大,从看似高深的高科技中用通俗易懂的案例展示了数学之美,深深的吸引了我。
本系列的作者是谷歌的科学家吴军。毕业于清华大学计算机系(学士)、电子工程系(硕士),1993年至1996年在清华任讲师。他从1996年开始在约翰霍普金斯大学攻读博士学位,并于xx年获得计算机科学博士学位。
在清华和约翰霍普金斯大学期间,吴军博士致力于语音识别、自然语言处理,特别是统计语言模型的研究。曾获1995年全国人机语音智能接口会议最佳**奖,xx年欧洲语音最佳**奖。
吴军博士于xx年加入谷歌,现为谷歌研究院高级研究院。谷歌推出后不久,他和三位同事开始了互联网搜索反作弊的研究领域,并获得了工程奖。在xx年,他和两位同事共同成立了中日韩搜索部门。
吴军博士是谷歌中日韩搜索算法的主要设计者。在谷歌任职其间,他领导了许多研发项目,包括许多与中文相关的产品和自然语言处理项目,并受到谷歌首席执行官埃里克·施密特(eric schmidt)的高度赞扬。
吴军博士在国内外发表了数十篇****,获得并申请了近十项美国和国际专利。他于xx年当选为约翰霍普金斯大学计算机系董事。
正是他在信息检索和自然语言处理领域的一系列工作,是他说出了我所看到的数学之美。
看了数学之美,立即联想到了金庸**中的武林高人,总是把一套大多数人都会的入门功夫使得威力无比,击溃众多敌者。东西放在那,它的威力如何,并键在于使用者,武术如此,数学同样如此。
对我来说,语音视觉是一种高科技,作为一种非专业的、深层次的高奥感。但看完数学之美之后,顿感惊诧,原来如此深奥东西的解决方法自己也学过,并且理工科读过大学的人都学过,那就是统计学中的条件概率p(a/b),即b事件发生条件下a事件发生的概率。
如果s表示一连串特定顺序排列的词w1,w2,…,wn,换句话说,s可以表示某一个由一连串特定顺序排练的词而组成的一个有意义的句子。现在,机器对语言的识别从某种角度来说,就是想知道s在文本中出现的可能性,也就是数学上所说的s的概率用p(s)来表示。利用条件概率的公式,s这个序列出现的概率等于每一个词出现的概率相乘,于是p(s)可展开为:
p(s)=p(w1)p(w2|w1)p(w3|w1w2)…p(wn|w1w2…wn-1)
其中p(w1)表示第一个词w1出现的概率;p(w2|w1)是在已知第一个词的前提下,第二个词出现的概率;以次类推。不难看出,当提到wn这个词时,它出现的概率取决于它前面的所有单词。从计算上来看,各种可能性太多,无法实现。
因此我们假定任意一个词wi的出现概率只同它前面的词wi-1有关(即马尔可夫假设),于是问题就变得很简单了。现在,s出现的概率就变为:
p(s)=p(w1)p(w2|w1)p(w3|w2)…p(wi|wi-1)…
(当然,也可以假设一个词又前面n-1个词决定,模型稍微复杂些。)
接下来的问题就是如何估计p(wi|wi-1)。现在有了大量机读文本后,这个问题变得很简单,只要数一数这对词(wi-1,wi)在统计的文本中出现了多少次,以及wi-1本身在同样的文本中前后相邻出现了多少次,然后用两个数一除就可以了,p(wi|wi-1)=p(wi-1,wi)/p(wi-1)。
也许很多人不相信这样一个简单的数学模型能解决语音识别、机器翻译等复杂问题。其实不光是常人,就连很多语言学家都曾质疑过这种方法的有效性,但事实证明,统计语言模型比任何已知的借助某种规则的解决方法都有效。例如,在谷歌的中英文自动翻译中,最重要的是统计语言模型。
去年美国标准局(nist)对所有的机器翻译系统进行了评测,google的系统是不仅是全世界最好的,而且高出所有基于规则的系统很多。
这就是数学的美。它使一些复杂的问题变得如此简单。
看到《数学之美》,在感叹数学的美妙与神奇之处时,自然而然联系到自己专业(地质工程而或岩土工程)中的数学应用。
现在找文献,搜索期刊一大堆基于数学的专业文献,灰色数学的、模糊数学的、非线性的、系统的,等等,这么多的数学的使用,促进了一大批的文章,但这些数学方法的应用究竟是发现了哪些问题?还是解决了实际问题吗?还是仅发了文章,满足了需求?
现实情况是,文章写起来容易,用起来难,需要用传统的方法来解决问题。那么,这些数学方法是不好,还是太肤浅,根本无法发挥其威力呢?如果没有发挥出威力来,那怎么用?怎么发挥?
(1)(2)
〚12〛古色之美读后感
今天,读了吴冠中的文章《桥之美》这一课,我非常喜欢这篇文章。
所介绍的不是具体的哪一座桥,而是集各种桥的美于一身。在画家的眼里,桥的魅力在哪里?凡是起到构成及联系之关键作用的形象,其实也就具备了桥之美!作者着重抓住桥的形式美这一特点去解说。作者对桥的喜爱是缘于桥在不同的环境中的多种多样的形式作用。写到了江南水乡的桥之美;绘画和摄影作品中的桥之美;高山峡谷中的桥之美。
并且本文是一篇带有说明性的小品文,它的说明性体现在文中先点明在画家眼里桥美在何处,随后举了一些具体例子。在举例时,作者并不是用科学平实的语言向读者解说,而是或描写景物、或抒发感情,文字极富表现力和感染力。
作者真的写的很棒,我非常喜欢这篇文章。
再次,本文语言优美,富有情味比如:茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇,真是密不透风,每当其间显现一座石桥时,仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸,透了一口舒畅的气用密不透风形容小河两岸芦苇的严实;仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸,透了一口舒畅的气,用比喻;拟人的手法,生动形象地突出石桥出现在密密的芦苇中,拱桥强劲有力的弧线或方桥单纯的直线与芦苇丛构成鲜明的对比,打破了这里的单调与沉闷,使整个画面豁然开朗,从而表现了桥的形式作用早春天气,江南乡间石桥头细柳飘丝,那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块,即使碰不见晓风残月,也令画家销魂!杨柳拂桥是江南常见的景色,作者将时间限定为杨柳刚刚返绿发芽的早春天气,将桥限定为石桥,两种景物之间的反差与对比,形成特殊的美感杨柳岸,晓风残月是宋人柳永的名句,这里说即使碰不见晓风残月,也令画家销魂,是强调细柳与石桥构成的美景本身已够动人,不再需要别的东西来烘托了无论是木桥还是石桥,其身段的纵横与桥下的水波协同谱出形与色的乐曲这句话的意思是,桥横跨在水面上,与桥下的流水在平面上形成交错;同时,桥的颜色与流水的颜色也相互映衬桥与流水如一支乐曲一样是一个整体田野无声,画家们爱于无声处静听桥之歌唱,他们寻桥,仿佛孩子们寻找热闹桥的美就是对桥的存在的一种大声宣告,桥的美也像乐曲一样有着和-谐的韵律,这吸引着画家总是追寻着桥的身影。
本文是一篇带有说明性质的小品文它的说明性体现在文中先点明在画家眼里桥美在何处,随后举了一些具体例子但是与《中国石拱桥》这种较为规范的说明文不同的是,在举例时,作者并不是用科学;平实的语言向读者作解说,而是或描写景物,或抒发感情,文字极富表现力和感染力。
〚13〛古色之美读后感
《火光之色》读后感600字!
看完这本书已经有好几天了,因为后劲不太行,所以一直迟迟没动笔。3.5星,不能再高了。
这本书用了一半篇幅讲玛德莱娜从一个只知道享乐的傻白甜白富美一步一步被侵夺家产的过程。后半段进入复仇部分。因为幻灭感不够彻底,加上复仇的顺风顺水更显得故事敷衍。
这整体算不上是一个好故事。读完没到达到我预期的拍手称快,时间越久越觉得索然寡味,浪费时间。刻意巧合却少了真诚,复仇计划万无一失,围绕女主的人被下蛊了一样帮助她,毫无二心,让她一个接着一个解决自己的仇敌。
这一个玛丽苏式的复仇故事,后半部分轻飘飘,女主连一点挫折打击都没遇到,竟然全部复仇成功。算是一部爽文,怪不得成为了畅销书,流行法国。
人物塑造方面,比起复仇情节的讨好和做作,作者用心塑造的角色有好几个还是挺不错的。反派人物出色,阴鸷狡诈的古斯塔夫,有手段有魄力,后期因为工厂里有人动手脚让自己失败却有点失智。女主的叔叔夏尔,作者的幽默风趣全用在这个滑稽人物身上,他丑陋的女儿和嗫嚅的老婆,家庭生活令人发笑,这部分内容我读得挺开心。还有保尔的家庭教师,斯文败类刻画出彩,狠毒自律。
里面的保姆弗拉迪我太喜欢了,风风火火,忠诚尽责,有一颗燕子般的心。歌唱家我也喜欢,读到她的结局不禁让我眼睛发酸,“她的才华,她把它全部归于艰辛,归于悲伤,因为这就是命中注定,就是她的星座,她是一个痛苦的孩子,从始至终都是,而现在,已达终结。”
原来我最不喜欢的人物是女主角玛德莱娜,围绕她写出的复仇情节我非常不喜欢。金手指的故事缺乏逻辑,不够合理,因为要复仇成功所以必须一路开挂。
最后说下这本实体书,拿到手就觉得读客装潢设计有待提高。开本很奇怪,里面排版随意,字体偏小,看起来眼睛实在受罪。
〚14〛古色之美读后感
从小开始,练字对某而言就是很困难的一件事——小学上书法课时,老师总会把大家写的字贴墙上,然后把亮点圈出来。那时候,某是惟一一个作业上没有圈的孩子。初中时某很羡慕班长的一手好字,到了高三闲着没事就天天练硬笔。下了早读第一节课前的十五分钟全用来描塑料模板上的正楷了。一年后生生刻出一幅钢板字体。后来某花了很久去改变自己,有人说某现在写字没高中时漂亮了,但某倒不这么认为。因为那是有活力的,比当初的一团死板多出了几分生气。而看蒋勋的书就有这样的感觉。
他说书法,总是先从人说起。在中国传统的书法观中,写字是件很庄重的事情。而且,写字的头一件事是做人。讲究的是“心正则笔正”,中国人喜欢讲品格,书法更是人品的体现。若是练得一手好字,便在人才济济的科举考试中也是有加分的——由此可见书写之重。
事实上,赏析任何书法作品,离了那个执笔者,就会陷入云雾之中。比如天下行书第三的《寒食帖》,某一直无法真正的喜欢它,直到看了蒋勋的《苍凉的独白书写》才明白,那是怎样的一种复杂心境才造就出来的名帖啊。而湖南里耶古城出土的竹简,总会让人联想到恪尽职守的城吏们。至于颜真卿的稳重笔锋更是令人印象强烈的想起那段大唐盛世——任何字体都是和那个时代无法割裂的,书写本身就是在一段历史。而那沉淀下来的墨迹既是本人的私有历史也是公共的书写历史。
所以不能不认真的去书写罢。只有练好了规矩才能“随心所欲而不愈矩”。
可是在那整体的历史中,更无法忽略的是个人的笔意——那生动的变化又重何而来?
那些生动的笔触,在蒋勋的笔下是那么美好。在点化它们之前,仅仅是纸上死板的一团油墨。书法是形象的艺术,蒋勋的书上会在一开始就介绍这种字体的来龙去脉,附上相应的帖,让人明白它们之中蕴藏的历史,同时又辅以个人性质介绍,一点点的点拔读者如何从那些细节中体会它们的历史、它们的情绪、它们最打动人心的部分。
大凡讲述艺术史的书,不是流于琐碎就是自我陶醉。而蒋勋的书法史里。没有传统的审美书惯用的四个字四个字那样空洞乏味的不知所云,也没有四平八稳的照本宣科,有的是触及读者灵魂深处的悖动。
那,正是因为蒋勋从书法的美感中把人类最基本的感情萃取出来了罢。美学是抽象的,然而美的载体和审美本身并不是抽象的——尤其是书法,那是缘于人与社会的共鸣所产生的丰富意蕴的艺术啊。
〚15〛古色之美读后感
南先生告诉我,他年轻时代曾经随民初的高僧虚云老和尚修行,虚云常常同时在各地盖大庙,却没有一座盖完成的,往往明墙屋瓦粗具,他就放下,又去盖新的庙了。
选自林清玄《未完成之美》
人想要成功也许很简单,但是想要放下却很难。有时候,一个人的成功并不取决于你取得了多少成就,而是取决于你放手了多少。放手也是一种实践。
在现代的信息化城市里,每天每个人都会有着成千上万的信息量阅读,许许多多的工作、学***累在我们的脑海里,日积月累,慢慢地覆盖了我们曾经单纯而又美好的思想,我们变得世故,变得圆滑,变得虚伪,我们被现实的残酷所伤的体无完肤。甚至致使我们难以以平常心来看待自己,我们变得焦躁,变得不安,想要冷静下来却又走上了原本所不期望的一条不归路。也许我们正需要放下。
曾经的李开复,在1990年的夏天,面临着一个巨大的选择。当时年仅28岁的他还有几年就可以成为tenure,这意味着终生的安稳,可以在世界排名第一的计算机系中做研究。然而,他选择了放下它,他加入了苹果的团队来改变世界。
苹果公司副总裁纳格尔先生说:“你是想写一堆学术**,比如废纸,还是想用产品改变世界?”?
这种放下,会让人走向另一个成功,这是智者的放下。他们往往会放下一些平常人看上去似乎觉得很好的选择而去选择常人认为有风险或者不愿意尝试的。然而事实证明,智者的放下与新的追求往往是明智的。
但是,能够经常放手的人,不是那些功绩卓著的人,而是一些老道家或者普通人。他们可能有的完全没有名气,亦或是完全不被人知晓。他们很低调,但他们真的能放下一切。
转眼来看看现代城市里吧。在大城市的商业街上,我们经常看到一些有手脚却在乞讨的人。他们有行动的能力,但却放弃了自己。不是放弃,更像是放弃。
他们放弃了自己,也放弃了希望。也有另一种人,他们也许有的是老板,经理,董事长之类的高层,但他们的内心有时候却并不开心。也许他们可以买任何东西,每天打高尔夫球,在五星级酒店与朋友共进晚餐,甚至从是一些可耻的活动。这种人更像是一种放纵。
可能是现实世界让他们感到绝望,甚至放纵他们。有目的的放手有时带来的不是放手,而是放纵和抛弃。
但是放下有时却是学***的。这种故意的行为往往会产生更严重的后果。当你刻意表现为放下时,内心也许并未真正放下,你的脸上带着的只是虚伪的笑容,尴尬的动作以及愈渐扭曲的表情。
你表面上装的满不在乎却有时候被人一眼识破。这样也许叫做轻浮。
在人生的道路上,难免会遇到许多不幸、挫折、失败、打击和痛苦。我们要衡量事物的利弊得失,不能焦躁,不能功利心。在我看来,放手是一种实践,一种精神实践。
当你发现自己的棱角打磨的很光滑时,不能急着放下,而要慢慢放下。
慢慢放下,也许你会看到事物的另一面。
〚16〛古色之美读后感
自从读过《桥》这篇文章,我第一次体会到这平凡的桥原来也可以那样伟大,是这般地忠于职守,这般地坚强!
从说它是桥,其实也只是三块长长的条石,架在五六米的桥河上。它那样粗陋,那样憨厚,不加任何修饰,不讲技巧。中看出桥是那么的朴素,结构又是那么的简单。又从我们村的男女进城,对岸村落的孩子上学,都安稳的踏过石桥,如履平地,没了艰辛。中看到了桥对人们的贡献极大,却毫无怨言,仍然在为大家默默贡献着-----直到死。
坍塌以后,代之以堤,到后来农村格田成方,小石桥连影子也没有了。此后,没有谁记起它、提起它,要知道,它一直是连名字也没有。
是的,桥没有名字,但它从来不会为这个而感到遗憾,因为它至少为人们贡献过。
我常常这样想:如果桥有心、有灵魂、可以思考,那么它在地下一定会感到很开心,因为它为人们奉献了自己的一切,非常尽职地奉献了,尽管没有人会想起它,也没有人会记起它。但它知道------是人类创造了它,它应当尽职地为人类服务,心甘情愿为他们奉献,即使有一天它倒下了,也毫无怨言。这些都只因为它为人们贡献过,它快乐过、幸福过。
同样,在作者笔下的祖母也如桥一样穿着朴素,而且也同样没有正规的名字,在家里默默地工作着,贡献着,直到死。虽然她没有做过一件大事,没有说过一句让人牢记的话。同样她与那些劳动者一样,专门趴下身子为后人铺路的。
其实我想这样像桥一样的人几乎在每个家庭都有一个--------她就是母亲。
我的母亲,她为我付出了太多太多,却也毫无怨言,而在她的心底,我就是她的一切,胜过于生命,这不正是我家的一座桥?不正是为家贡献的劳动者吗?
我知道,人生来就是学习的,是为人民服务的,为社会做贡献的。就像我知道一匹马生来就是跑的,一座桥生来就是驮的。
〚17〛古色之美读后感
不知从某一天起,校园里的桃花接连盛开。在此后的二十天里,像是起了连锁反应般,各种各样的树都开了花,粉的、黄的、白的,互相映衬着,美极了。——题记
“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。”这是白居易盛赞山中美景而写下的一首诗。山中野花自有妙处,人工家花亦有芳菲。时值四月,草长莺飞。春风吹拂了树木,吹暖了江河,吹开了夏花,携卷着生命的气息。她的到来是欢喜,是希望,是幸福。
我热爱春天,如同我热爱作文我的生命,她璀璨的如同夏日之花,在我生的每分每秒都应绽放。诚然,我现在正如春季,在努力的绽放,茁茁的生长,终有一天,她会夺目而璀璨。
“生命如水,有时平静,有时澎湃穿越阴霾,阳光洒满你窗台”春的定义是什么,所谓的生命之美仅仅只是因为一个季节,一个能够生开花的季节吗?不,当你跨过所谓挫折、所谓阴霾、所谓困境之后,心中充斥的欢喜与过后的平静,我将之称为“春”。她当然是生命中最美丽的时刻,因为她代表的是生活的目标及意义实现后的大欢喜。当大欢喜逝去,内心被大平静覆盖,她就在那里开出了花朵,绚烂如你。
生命之美,在于“遇见”。正如风遇见雪,有了冬天;风遇见水有了雨;风遇见种子,就有了树木,有了夏花;你遇见阴霾,就有了春暖花开。
生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。
生命之美,春暖花开。
-
想了解更多【古色之美读后感】网的资讯,请访问:古色之美读后感
本文来源:https://www.gsi8.com/huibaoziliao/93723.html
