汇报资料|给小猫安个家作文(收藏15篇)_给小猫安个家作文
时间:2017-08-06 作者:工作汇报网
给小猫安个家作文(收藏15篇)。
✪ 给小猫安个家作文 ✪
这是一条雪白的京巴狗，起初主人对它很好，整天好吃、好喝的招待它。如今它老了，动作迟缓，主人也不怎么喜欢它了，于是主人又买了一条新狗这只新狗很讨主人喜欢，它一会儿撒娇一会儿摇尾巴。主人对这只新狗真好。但那只京巴狗一点也不嫉妒它，对他很欢迎、很亲热。可还是有一天主任一脚将那只京巴狗踢出了家门。它现在变成了一只流浪狗，只得待在小区里。
这是一直京巴狗的遭遇，这只京巴狗就在我楼下的小区里。我见到它时它浑身脏兮兮的，走得很慢，在小区里漫无目的走着，目光既显得暗淡，又充满了希望。它像寻找着主人。哦！可怜的京巴狗已被主人抛弃。可悲惨的还在后面，它一见有人就跑过去看看是不是主人。这样做没错，可有人将它赶走或是辱骂、恐吓，这使它的自尊受到了深深的伤害。“哎，你看这只流浪狗！一个人向她的熟人说道。“噢。”那人也没看一眼京巴狗就若无其事的走了。”
在街道上、医院里、小区中总能时不时见到流浪狗、流浪猫。
动物是我们人类的伙伴、朋友，若没有它们我们的生活就会少一份快乐，多一份寂寞。让我们一起为京巴狗安个家吧！
✪ 给小猫安个家作文 ✪
我是个很喜欢钓鱼的人，每逢双休日，我都会拿着钓鱼竿到村头的小河里钓鱼，享受钓鱼给自己带来的乐趣。
又是一个星期天，我和往常一样准时来到河边，找了个能够阴凉的地方坐下，准备好鱼饵，像往常一样放下钓线，等待着那令人激动的时刻。
我静静地等待着，眼睛不停地在河面上扫视，突然，一块像柳叶一样的东西吸引了我的视线，它轻轻地漂流在水面上，向我缓缓飘飘来。根据我的经验判断，那应该是条鱼，随着它不断靠近，事实证明了我的判断，果然是一条我再熟悉不过的小鱼。可今天的鱼儿怎么那么听话呢？离人那么近了怎么还不跑呢？我试着用小树枝撩它，它居然翻起白色的肚皮——原来小鱼死了。
小鱼是怎么死的呢？我的大脑里留下了一个大大的问号，我决定查个究竟，我沿着小河往上游寻找看看有没有其他死鱼，当我走到一条水里和小河的交汇处时，发现了可怕的一幕——几条翻着白肚皮的小鱼和一些腐烂的树叶和稻草漂流在水面上。原来，在水沟里，几个农药瓶在水面上漂浮，瓶口还有许多残余农药流出来，很明显，杀死这些小鱼的凶手就是这些残余农药。
听老人家说原来河里的鱼是很多的，几乎接近了“棒打狍子瓢舀鱼”的状况。而如今，我家乡沿着河岸的几千亩的稻田都会喷洒农药杀害害虫，这些农药会直接或间接的流入河里，导致现在整条河没有多少条鱼。我相信，我们农民伯伯绝没有故意要害死这些小鱼，但是他们的不经意行为却让小鱼惨遭毒手。我想，由于缺乏环保意识，我们人类正在有意和无意之中破坏着自己生存的环境。
想到这里，我已经没有心思再钓鱼了，急匆匆回了家，顺手把那鱼竿折成两段，丢进家里还燃着熊熊烈火的火炉之中。我想从自己做起，还给小鱼一个家。
✪ 给小猫安个家作文 ✪
今天中午吃完饭，外面的阳光透过窗户晒进来，整个房子都暖呼呼的，妈妈看天色不错，就预备给小猫洗澡，我听了以后赶快到厕所帮助妈妈给妈妈打下手。
我们家的这只小猫咪就像是一个鬼精灵一样，十分的激励，它仿佛是听懂了，我们要给他洗澡，于是这只小猫就偷偷的躲了起来，这下可难到了我们。我和妈妈满房子的找，终极在沙发下面找到了蜷缩在里面的小猫。
小猫被我们抓到以后，无可奈何的服从我们，随着我们来到了厕所，乖乖的洗澡。我和妈妈先放进盆子里一些热水，然后把小猫轻轻的抱在里面，用热水把它身上的毛给打湿，小猫徐徐的安静了下来，似乎是在享受我们为它洗澡的这个过程之后，我和妈妈又用一些肥皂，在它的身上打磨，产生了一些丰硕的肥皂泡，然后我们轻轻的揉搓，把它浑身上下都洗干净了。
洗完澡的小猫变得更加的漂亮了，它的毛十分的蓬松，整只猫看起来十分的精神可爱。看来以后小猫一定要保持干净，我们也要时不时的为它洗澡才行。
✪ 给小猫安个家作文 ✪
文文，我和爸爸要出门，你在家要乖乖的！妈妈化完妆，和爸爸匆匆出门了。
写完作业，我百无聊赖地躺在沙发上。这时，小猫灰灰跳上沙发，钻进我的怀里。我抚摩着灰灰柔软的毛，看着它圆溜溜的眼睛，一个主意冒了出来一一我要给灰灰化妆！
我兴冲冲地翻出妈妈的化妆包，正要打开，又把手收回来。这可是妈妈的宝贝，要是动了这些化妆品，妈妈肯定会狠狠地把我修理一顿。我该拿什么给灰灰化妆呢？我眼珠子一转：水彩笔也是有颜色的，就用水彩笔给灰灰化妆吧！想着，我立马跑到书房，找来了水彩笔。
我抱着灰灰坐下来，轻声说：我先给你画眼线吧！我抽出一支深绿色的水彩笔，小心翼翼地往灰灰的右眼皮上一描。灰灰吓得喵喵大叫，从我的怀里跳出来。
灰灰，别急，化了妆你就是世界上最漂亮的猫了！我跑过去一把抱起灰灰，安慰它。灰灰仿佛听懂了似的，朝我眨眼睛。我仔细看着刚给灰灰画的眼线，颜色太浅了，我得给它补补妆。我坐下来，把灰灰放在大腿上，拿起笔，要往它的眼皮上描。灰灰一看到我拿起笔，身体立马绷得紧紧的。我一边安慰灰灰，一边在它的眼角补上一笔。灰灰喵喵直叫，还抬起尾巴往我脸上扫。我鼻子一痒，打了个喷嚏。灰灰趁我不注意，一溜烟往厨房逃去。
我刚要起身跑向厨房，嘎吱一声，门开了，爸爸妈妈回来了。喵喵灰灰一脸委屈地蹭着妈妈的脚直叫唤。
妈妈一眼就看到灰灰眼皮上的绿色，质问我：你在搞什么？我一五一十地把给灰灰化妆的事告诉了妈妈。妈妈哭笑不得，说：亏你想得出来！我拍了拍肚子，说：我的主意多着呢！妈妈拍了一下我的脑袋，说：小猫的皮肤很娇嫩，不要随便在它身上画画。再说了，万一它不小心抓伤了你，该怎么办呢？听了妈妈的话，我点点头，再看看委屈的灰灰，向它道歉：灰灰，对不起，我不再给你化妆了。明天，我做一朵小红花给你戴上，你依然是世界上最漂亮的猫！
✪ 给小猫安个家作文 ✪
“儿子，快来帮忙！”听到了妈妈的说话声，我赶紧放下手中的作业奔向门口，只见妈妈抱着一个快递包装着的大箱子。
“妈妈，这是什么呀？”我好奇地问道。
妈妈说：“现在举行垃圾分类活动，我特意买了一个垃圾桶，麻烦帮我安装下。”
我三下五除二地安装好了垃圾筒，只见垃圾筒颜色淡淡的，既清爽又简单，上层是按钮开关的分其他垃圾和厨余垃圾，下层是脚踏开关的，分可回收垃圾和有害垃圾。最下面还有四个小轮子，方便移动，后轮有开关，防止垃圾桶滚动。
有了垃圾桶，我赶紧给家里的垃圾进行分类：果皮、菜叶等等容易腐烂的垃圾属于厨余垃圾，简单地说猪能吃的都是厨余垃圾，它可以发酵成利于植物生长所需的肥料；比如玻璃、塑料瓶、牛奶盒等等可以回收再次利用的垃圾属于可回收垃圾；比如废遥控器电池、过期药物等等这些带有危害性质的属于有害垃圾，应该扔进垃圾筒，交给有关部门进行卫生填埋；除可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾外的垃圾归类为其他垃圾，比如瓦陶瓷、旧衣服等等，这些垃圾焚烧产生我们需要的电能。
此时，妈妈拎着一袋垃圾正准备丢进垃圾筒，我连忙伸手制止，一本正经地说：“妈妈，笋壳是厨余垃圾，不应该丢进其他垃圾桶。”
妈妈迷惑不解地问：“厨余垃圾是餐后垃圾，笋壳不可以腐烂堆肥但是可以燃烧处理，投进其他垃圾桶才是正确的，为什么偏偏要归类为厨余垃圾呢？”
我将学到的垃圾分类知识十分耐心地跟妈妈讲解道：“妈妈，您这么理解是错误的，厨余垃圾有个别称叫易腐垃圾，通俗讲就是容易腐烂的垃圾，笋壳是容易腐烂的，应该属于厨余垃圾，不信我们找度娘！”
我和妈妈立马上网查了垃圾分类的资料：笋壳果然是厨余垃圾可以进行腐烂堆肥。
我和妈妈相互击掌约定，一起努力给垃圾安一个合适“家”，让环境变得更加美好！
✪ 给小猫安个家作文 ✪
姥姥家养了一只可爱的小白猫，身上有一些灰色的花纹儿，正好构成一个爱心的形状，好看极了！尤其是它那炯炯有神的眼睛，长长的胡须和尖尖的耳朵，不管谁看了都会说：这只猫长得漂亮。
有一次，我正在给姥姥砍柴，突然发现小猫正慢慢靠近一个东西，我仔细一看，那竟然是一只正在发呆的小老鼠。说时迟那时快，只见白猫一跃而起，一口咬住了老鼠的头部，老鼠拼命挣扎，但不一会儿就断气了。小猫把那只老鼠放在地上，用爪子碰一碰，又用脚踢一踢，后来还把老鼠推给了我，我再推给它。就这样玩了一会儿，它才抓起老鼠，一口一口地吃掉了，吃完老鼠大餐以后，它舔了舔爪子，找了个有阳光的地方舒舒服服地睡觉去了。
除了老鼠，猫还喜欢吃别的东西，比如，我的午餐。每当中午吃饭的时候，小猫会在我的脚边走来走去，只要我注意到它，它就会坐在地上冲我摇尾巴，还会对我微笑。没办法，我只好给它分点吃的，如果没吃饱，它就会踩我的脚，我只能继续给给它加餐，就这样，我的午饭全被它吃了，呜呜呜。
这就是姥姥家的小猫，一只淘气又可爱的小猫！
✪ 给小猫安个家作文 ✪
活动目标：
1、通过让幼儿制作鸟窝、标志牌等各种活动，激发幼儿对鸟类的热爱，并知道小鸟是人类的好朋友。
2、发展幼儿的想象力、动手能力及合作能力。
3、培养幼儿爱鸟、护鸟的情感及初步的环保意识。
4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。
5、增强思维的灵活性。
活动系列：
活动一：社会活动：鸟类大罢工
目标：
1、通过故事，引导幼儿了解鸟类与人类的关系。
2、增强幼儿保护鸟类、爱护生态环境的意识。
准备：
1、幼儿事先读过有关鸟类与环境的书或看过录像。
2、知道鸟的一些名字。
进程：
1、老师讲故事《鸟类大罢工》
2、通过提问，帮助他们了解内容。
3、让幼儿了解鸟类与人类的关系。
（1）讨论：为什么我们要做小鸟的朋友，要爱护他们？小鸟对人类有哪些帮助？
（2）老师小结。
4、组织幼儿谈谈如何保护小鸟。
讨论：我们应怎样爱护小鸟？为什么要爱护小鸟？
5、老师总结。
活动二：爱鸟行动
目标：
1、引导幼儿制作各种爱护小鸟的标志牌。
2、启发幼儿争做小小宣传员，向身边的人们宣传爱护小鸟、保护环境的重要性。
3、发展幼儿的动手能力及自我表现的能力。
准备：各种废旧纸、板、木棒、笔、剪刀、浆糊等材料。
进程：1、组织幼儿讨论：如何保护小鸟，用什么办法？
2、老师总结：我们可以做一些保护小鸟的标志牌，把它插在我们周围环境中，时时来提醒人们要保护小鸟。
3、讨论并设计：如何做，做什么样的标志牌？
老师提出要求：标志牌的内容要让人们一看就明白、就了解它的用意。
4、幼儿分组进行制作。
老师巡回指导，并参与其中。
5、展示自己的.作品，并作小小宣传员向他人宣传保护小鸟的重要性。
6、把作品布置到我们周围的环境中去，并对身边的人进行宣传。
活动三：给小鸟们安个家
目标：1、引导幼儿大胆想象，尝试为小鸟们制作鸟窝。
2、培养幼儿对鸟类的爱护及对大自然的热爱之情。
准备：1、一只小鸟。
2、各种盒子、纸、笔、浆糊、剪刀等材料。
进程；1、出示一只无家可归的可怜的小鸟，引出课题。
2、组织幼儿讨论；如何保护小鸟，爱护小鸟？
3、老师小结。
4、讨论、商量如何做。
5、幼儿自由结伴进行制作。
老师参与其中，给予指导。
6、欣赏、交流作品。
教学反思：
这次活动我们学习了“小鸟的家”通过学习你知道了什么？今后应怎么做？是的，小鸟是我们的朋友，让我们行动起来，爱护它，保护它，给它们创造一个美丽温暖的家。在本次活动中，我鼓励幼儿根据自己有关经验，大胆说出自己爱鸟护鸟的办法并积极参与制作鸟窝的活动，让孩子体验到了合作的快乐。社会领域的教育关键是增强情感体验，通过本次活动让幼儿体验、感受无家可归鸟的心情，从而引发孩子对鸟的同情心，萌发爱鸟护鸟的责任心。
✪ 给小猫安个家作文 ✪
周末活动美术兴趣小组活动时，老师让我们给可爱的小蚂蚁安个家,我放好铅画纸，拿出油画棒，走进了蚂蚁的世界——
我把蚂蚁的家安在树洞里，洞里太黑了，我就给他们装了各种各样的电灯。啊！还真显得富丽堂皇。小蚂蚁的家可漂亮了：五彩的墙壁上挂着现在最流行的等离子电视机，旁边还有一张蚂蚁家的全家福，粉红的书桌上有一台笔记本电脑。书桌旁还有一张又大又舒适的床，最漂亮的还要属那餐桌和椅子，黄绿相间的桌布和鲜花把餐桌打扮得生机勃勃，几只形状各异的椅子围绕着餐桌放着……
小蚂蚁的家还很热闹呢！蚂蚁爸爸、蚂蚁妈妈正围着餐桌吃饭，这一餐的菜还真不少呢；蚂蚁哥哥正坐在书桌旁，对着电脑思考问题；顽皮的弟弟妹妹们有的在家里溜冰，一不小心撞到了书桌，忙给哥哥道歉，有的躺在舒适床上准备睡觉了，有的还在看电视。
这可真是幸福的一家子啊！
教师点评：
小作者用自己的画笔给小蚂蚁安了一个与众不同的家，更难得的是小作者还能把小蚂蚁的家用自己的笔头写出来。小作者笔下的蚂蚁之家古典而又现代，充满了生活气息，这也正是小作者对生活最真实的感受与非凡的想象力最好的结合。放手让孩子去创作吧！
✪ 给小猫安个家作文 ✪
奶奶家里养了一只可爱的小猫咪，它是幼时来到我家的。它到我家后就成了我奶奶的小心肝，干什么去都要把它带上。它很粘人，不管是谁，只要把它摸一下，它立刻转过来舔一舔你的手。有什么鱼肉啦，肉丁啦，奶奶吃不了就给小猫咪喂了。
该介绍它了，小猫咪长的胖乎乎的，一身黑白相间的皮毛，好像披着黑色的花纹外套，毛绒绒的长尾巴高高地翘着，走起路来一摇一摇的，绿莹莹的眼睛，就好像两块翡翠，它的耳朵一只是黑色的，另一只是白色的，小猫咪可聪明了，我每次回到老家，它都要跑到我面前喵喵地叫着，好像在说：“我的小主人，你回来了。”有一次，我拿了一些米饭，菜和肉片给它吃，只见它用爪子在上面翻来翻去，最后只剩下米饭和蔬菜没动，肉片全被它吃光了。吃饱了之后，小猫咪舔舔自己的嘴巴，缕缕它光滑的皮毛，轻轻地向远处走去。我跟了过去，发现它躺在奶奶做针线的方匣子里，呼呼的睡着了，小家伙，真是个大懒虫。出于好奇心，我仔细地观察起来，发现小猫咪的睡姿不但优美，而且与我们人类的睡姿大不一样。它睡觉时，将身子盘的像蜗牛一样，肚子一起一落，几根长长的胡须一抖一抖的，还发出呜呜的声音。我觉得特别好玩，就用手去摸它，逗它。机灵的耳朵竖起来，头立刻抬起来，看到我在逗它，才松了一口气，然后张张嘴，伸了伸爪子，紧接着又进入了梦乡。我想，小猫咪白天睡觉，应该是给晚上捉老鼠养精力吧！
有一次，我趁小猫吃饭时捉住它，抱在怀里。我给小猫咪说：“咪咪，我来给你刷刷牙。”我把水灌到它嘴里，可小猫不肯张嘴，我又把牙刷往它嘴里塞，它还是仅仅地紧闭着，不肯张嘴。我正要继续给小猫咪刷牙，弄得我满头大汗，这时候爷爷走过来说：“看把你热的，怎么了？”我说：“我给小猫咪刷牙，它老是不开口。”爷爷笑了，说：“傻孩子，小猫咪不用刷牙。”我听到后，感到十分惊讶，原来是自己做了一件傻事呀！
小猫咪机灵淘气，非常可爱，它是我们家的开心果。
✪ 给小猫安个家作文 ✪
大森林里住着这么一只小鸟。小鸟有一个温暖的家。它的家安在大树上，可是有一天，一群伐木工人来到大森林，把大树砍伐了，吓得小鸟惊叫着飞跑了。小鸟又有了一个温暖的家。它的家安在城市大街两边的风景树上，可是这里太吵了，晚上也不时响起汽笛声，小鸟整夜都睡不着觉，小鸟只好搬家了。小鸟又有了一个温暖的家。小鸟的家在电线杆上，小鸟刚把家做好不到两天，一阵大风刮来，吹落了小鸟的家。小鸟只好在天空中流浪。小鸟又有了一个温暖的家。小鸟的'家安在一所房子的屋檐下。小鸟的家刚安好，就被一个小男孩盯上了。
一天，小男孩用弹弓把小鸟打了下来。小鸟又有了一个温暖的家。小男孩很喜欢小鸟，他把被打伤的小鸟养在鸟笼里。给它好吃的，好喝的，可小鸟都不爱吃，只是每天盯着笼子外的天空难过。人们啊，如果你们爱小鸟，请让小鸟有一个真正的家。
✪ 给小猫安个家作文 ✪
今天，我和同学在学校组织下去临安农村体验生活。认识了一个女同学，她名字叫张倩，她把我带回她家里，然后她的妈妈带我们去挖番薯。
我们一起拿了三个小铲子，就往田地里去挖。到了田地里，她的妈妈拿着小铲子往地里挖，不一会就挖出来一只大番薯，张倩也开始挖，挖出来两只小番薯。我看到后，很高兴，来劲了，拿着小铲子就在一片空地里挖，挖了好长时间，什么也没挖出来，真可悲！眼泪都要出来了。张倩看见我没挖出来，就告诉我说：“要往这种叶子下面挖，才能有番薯。”我就埋头往她说的叶子下面挖，突然铲子被叶子缠住了，弄了半天才弄开，气死我了，我心理发誓一定要挖出来。我就在这片地里拼命的挖，结果感觉铲子碰到一个硬硬的东西，我没有管它，继续挖。“哇，我挖出来一个大大的番薯，啊！被我挖破了！”我自言自语：“原来那个硬帮帮的东西就是番薯啊！”后来我掌握了秘诀，挖出来很多番薯。
我们把在这块地里挖出来的番薯带回了家，放在大锅里全煮了。番薯熟了，我们开始吃了，真好吃啊！又香又甜！好可口啊！我自己挖的就是好吃！
✪ 给小猫安个家作文 ✪
人人都要洗澡，可是你看过小猫洗澡吗？今天我就有幸看见了这有趣的一幕。
上课了，我们兴高采烈地讨论着老师提出的问题，一只小猫从电视上跳了下来，四脚并拢地坐着，又用它那可爱的尾巴在四只脚的前方盘了半圈，似乎生怕它那锋利的脚爪被别人弄伤似的。同学们的留意力立即转移到小猫身上。老师告诉我们，猫做这个动作就是要洗澡了。我们半信半疑，有的人问:猫洗澡是不是也要用毛巾呢?接下来你会知道了。看，小猫真的开始洗澡了，小猫优雅地伸出它的左前腿，又将它的舌头吐出来，不停地舔着，还不时地左右移动。你瞧，它那股当真劲，可不是一般人能做出来的。然后，它又以同样的方法洗了右脚掌。过了一会儿，它慢慢地伸回了舌头，它伸了个懒腰后，又翻了跟斗，转了个身，开始洗它那圆圆的小屁股。你看他那副样子容貌，真像个淘气的小男孩，逗得大家马上响起了掌声。小猫似乎被吓着了，惊慌地抬起了头，瞅着我们，不一会儿，它就镇静了下来，还用小耳朵摆了摆，似乎在给我们致谢呢！接着，它又用那潮湿的唾液添在腿上，洗它的背部，真机灵！最后，小猫洗完澡就大摇大摆地扬长而去……
看！这就是小猫洗澡的过程，你觉得有趣吗？
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周末活动美术兴趣小组活动时，老师让我们给可爱的小蚂蚁安个家,我放好铅画纸，拿出油画棒，走进了蚂蚁的世界。
我把蚂蚁的家安在树洞里，洞里太黑了，我就给他们装了各种各样的电灯。啊！还真显得富丽堂皇。小蚂蚁的家可漂亮了：五彩的墙壁上挂着现在最流行的等离子电视机，旁边还有一张蚂蚁家的全家福，粉红的书桌上有一台笔记本电脑。书桌旁还有一张又大又舒适的床，最漂亮的还要属那餐桌和椅子，黄绿相间的桌布和鲜花把餐桌打扮得生机勃勃，几只形状各异的椅子围绕着餐桌放着……
✪ 给小猫安个家作文 ✪
我有许多朋友，不仅有班上的同学和小区里的小伙伴们，还有许许多多的动物朋友，如：小白兔啊，小仓鼠啊，但我最喜欢的动物朋友还是表姐家的小猫“伊伊”。
表姐家的小猫名叫“伊伊”，它的个头很大，是我们平时看到猫的两倍，它全身上下的毛是灰白相间的，嘴是三瓣嘴，拖着一条长长的尾巴。“伊伊”特别爱干净，只要闲下来，它就不停地舔身上的毛。我爱“伊伊”，因为它不仅温柔、讲卫生，还特别有礼貌。
只要我到表姐家，门一打开，第一个迎接我的就是“伊伊”，“伊伊”围着我身前身后转，“喵喵”地叫着，似乎在向我打招呼，我抱着它，它也不挣扎。我经常带猫粮给它吃，与表姐一起帮它洗澡、按摩。就这样，我们建立了深厚的友谊。只要我去看它，它就扑到我的怀中，与我戏耍。
小猫“伊伊”很乖，但有一次闯祸，差点与我“断交”。那次，表姐带着“伊伊”到我家玩，我和表姐正在看电视。突然，弟弟放声大哭，拿着棍子追打“伊伊”。原来“伊伊”把弟弟的宠物“小仓鼠”当作老鼠捉住了。只见“伊伊”嘴里衔着小仓鼠，东躲西藏，弟弟拿着木棍紧追不舍，眼看就要打到了，“伊伊”立即躲到我的身后。“这可是我和弟弟去吾悦广场花钱买来的仓鼠啊！”我特别心疼，不仅没有帮“伊伊”，反而踢了它一脚。“伊伊”一惊，嘴里的仓鼠掉了下来，可仓鼠已经死了。
从此以后，“伊伊”对我再也没有以前那样热情了，每次去看它，它总是爱搭不搭，不是冷冷地看我一眼，就是悄悄地走开，我带好东西给它吃，它也不吃。表姐笑着对我说：“伊伊记你仇了。”过了好长时间，表姐让我和她一起为“伊伊”按摩，按着，按着，“伊伊”慢慢地与我亲近了，它舔了舔我的手，温驯地任我抚摸，我和“伊伊”又和好如初了。
✪ 给小猫安个家作文 ✪
电池是我们的生活中不可缺少的东西。而在用过电池之后，有的人说：“电池万万不可乱扔，它会污染环境的。”可有的人却毫不理会，我行我素，还说：“大家不是都乱扔吗，也没见有多大的危害吗？”
那么，废电池到底有没有危害呢？我觉得：废电池切不可乱扔，它的危害不可小视。
资料显示，一节钮扣大小的电池能一个人一生的用水量——有60万升水，并且这些水再也没有再利用的价值。而一节一号电视“威力”就更大了：它如果扔在土地上，烂掉后，能吞噬一平方的土地，造成永久性污染！同学们，你知道吗，假设我们中国13亿人口每年扔6节废电池的话，那46800亿方的水就污染了，无数个人的一生用的水便消失了。大约面积为7800平方千米的上海就离我们而去了。另外，废电池含有汞、镉等有毒物质，会损害人的神经系统，非常容易造成人的死亡。同学们，你知不知道，我国本来就是世界是严重缺水的13个国家之一。想你肯定遇到过停水吧，在这之前，你家要储存好足够的水。可是，洗衣要用，做饭要用……把这些用水的地方相加，水常常不够用。这时，你会感到缺水是多么可怕。那么，废电池污染土地的后果就严重了。只要乱扔一节电池，一片草地就无声地逝去了。众所周知，土地是可以蓄水的，那失去一的一块块“水库”就意味着洪灾定会来犯……
我们处理废电池的最佳方案就是把它们收集起来，交到废电池回收处，由有关部门再回收、再利用。
同学们，现在还有许多废电池在流浪街头，让我们给它们一个温暖的家吧！
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