C语言基础学习计划

C语言基础学习计划（集合十二篇）。

⌑ C语言基础学习计划 ⌑

算术表达式是用算术运算符和括号将运算量(也称操作数)连接起来的、符合C语言语法规则的表达式。运算对象包括函数、常量和变量等。

在计算机语言中，算术表达式的求值规律与数学中的四则运算的规律类似，其运算规则和要求如下。

(1)在算术表达式中，可使用多层圆括号，但括号必须配对。运算时从内层圆括号开始，由内向外依次计算各表达式的值。

(2)在算术表达式中，对于不同优先级的运算符，可按运算符的优先级由高到低进行运算，若表达式中运算符的优先级相同，则按运算符的结合方向进行运算。

(3)如果一个运算符两侧的操作数类型不同，则先利用自动转换或强制类型转换，使两者具有相同类型，然后进行运算。

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编程是一个实践性很强的工作，最好的学习方法就是边看书边调试代码，把书上的例子程序反复的修改调试运行，从中得到自己的体会。 在自己的学习或工作中写的一些测试的程序，要分门别类的保存下来，在以后的实际工作中不断的`整理，日积月累就是一个很好资源库了。

有时候，可能会觉得书上的例子作为理解概念时比较通俗易懂，但实用价值不高。所以要提高自己的编程能力，你还需要学习别人的代码，我认为研究别人的代码是提高自己实际编程能力最好且最快的途径，现在网络上有很多价值很高的开源代码可供你选择学习。

最后，不得不提到的一个问题就是，千万不要让自己淹没在各种技术细节的海洋中，比如前缀++运算符问题，表达式计算优先级问题等。

学习UNIX下C编程也好，还是其他编程语言，我们最后的目标都是为了使用计算机解决现实中的问题，所以积累日常工作中常见问题的解决方法，并形成一定的范式，做一些提炼才是最重要的。说到底，设计和编程所做的事情，就是方法论，不管你是无意识还是有意识的，所以一定要注重积累。

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这是一个现实的问题，如果你是非计算机专业的大学生，大部分人对C语言是恐惧的，因为(挂科率高)你懂得……。而如果你是小学生或初中生，倒也不用担心，因为你们的勇气和好奇心都比大学生强大很多。当然，无论是谁，保持好奇心是你学习不断前进的永恒动力。

目前，我们高校也在进行C语言教学方式的改革，概括起来几个阶段：

阅读和理解现有的程序，一般是教材资料的程序，每个程序都必须亲手打一遍。在输入代码的同时，一定要了解每一个语句的意义和运算符号的意义。

(b) 修改阶段：

完成了第一阶段的学习后(一般2-4节课)，开始根据给定的源代码进行简单的修改，这个阶段可以实现一点点自己的想法，同时也能将相关的语法掌握的更加熟练。

(c) 模仿阶段：

当我们可以进行简单修改代码后，可以尝试模仿现有程序的代码，编写自己的代码，比如，我们学会了求解梯形面积的程序后，我们可以编写求解三角形的面积。

此时的模仿，不仅仅是模仿代码结构，还需要模仿问题的分析方法，有数学问题，也有实际生活问题，这也是初步培养逻辑思维和计算思维的过程。

在编写程序之前，阅读现有的程序，可以提高程序的理解能力，学会其他人编写程序的思想，也可以是同学的程序，找出同学程序的错误或不同写法，都是很好的学习编程的方式。

这个阶段和第4阶段同时进行，独立分析问题就是将现实的问题运用计算思维去解决，即通过问题分解、模块划分、算法设计和代码编写，最后调试程序。

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C编译的程序对语法检查并不象其它高级语言那么严格，这就给编程人员留下“灵活的余地”，但还是由于这个灵活给程序的调试带来了许多不便，尤其对初学C语言的人来说，经常会出一些连自己都不知道错在哪里的错误。

1.书写标识符时，忽略了大小写字母的区别。

2.忽略了变量的类型，进行了不合法的运算。

3.将字符常量与字符串常量混淆。

4.忽略了“=”与“==”的区别。

5.忘记加分号。分号是C语句中不可缺少的一部分，语句末尾必须有分号。

6.多加分号。 复合语句的花括号后不应再加分号，否则将会画蛇添足。

7.输入变量时忘记加地址运算符“&”。

8.输入数据的方式与要求不符。代码①scanf("%d%d",&a,&b);输入时，不能用逗号作两个数据间的分隔符②scanf("%d,%d",&a,&b);C规定：如果在“格式控制”字符串中除了格式说明以外还有其它字符，则在输入数据时应输入与这些字符相同的字符。

9.输入字符的格式与要求不一致。在用“%c”格式输入字符时，“空格字符”和“转义字符”都作为有效字符输入。

10.输入输出的数据类型与所用格式说明符不一致。

11.输入数据时，企图规定精度。

12.switch语句中漏写break语句。

13.忽视了while和do-while语句在细节上的区别。

14.定义数组时误用变量。

15.在定义数组时，将定义的“元素个数”误认为是可使的最大下标值。

16.初始化数组时，未使用静态存储。

17.在不应加地址运算符&的位置加了地址运算符。

18.同时定义了形参和函数中的局部变量。

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首先我要告诉大家的是：第一，学习无捷径!对于学习编程而言，你现在的付出将来都是有回报的。但是，学习C语言也需要方法。

学习C语言最忌讳的就是不分主次，这是绝大多数学习C语言的同学都会犯的错误!我们刚开始学习的时候只需要将那些最重要的、最核心的学会就已经很好了!先将最精髓的东西提炼出来，再将整个C语言学一遍，从全局上把握C语言。对于那些次要的，有需要再学，没有需要也可以不学。

编程是一门实践性的学科，绝对不是理论。如果不动手“敲”代码的话，永远都学不会编程。很多问题只有在“敲代码”的时候才能发现，才会有更加深刻的体会、领悟和理解。而不是靠死记硬背书中的注意点，那样真的很痛苦。我在学习编程的`时候从来都不会刻意记忆什么注意点，这些知识点都是在不停“敲代码”的过程中，自然而然地融入我的身体中的。

盲打是学习编程最基本的技能。就算你C语言学得很好，达到了“思想在键盘上飞舞”的境界，但是如果你不会盲打，那你想“飞”也“飞”不起来!所以，不会盲打会非常影响你的学习效率。

编程需要不断地积累。我们一定要学会模仿别人优秀的代码、优秀的算法，然后将它记下来。一定要站在巨人的肩膀上学习。但是我们的记忆能力是有限的，时间长了难免会遗忘，所以一定要学会记笔记。一有心得、体会、感悟就写下来，这些都是很珍贵的。

我们在记笔记的时候，如果眼前没有计算机则可以先写在纸上，但事后一定要将它整理成电子版。整理成电子版看起来会很方便、舒适，还可以随意地增添和删改，保存时间也长。

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在朗沃学习已经差不多一个月了，今日是学c语言的最终一天。在学习c语言的过程中感觉比拟轻松，可能是由于以前接触过c语言，再加上只学了c语言的根底吧，也有了一些学习c语言的心得。

学习c语言的起步就是学习它的方法规章，假如把它学习得好在学习后面的时候就比拟简单理。比方变量，首先要了解变量的定义方式（格式），其意义是什么（定义变量有什么用）；其次就是要我要怎么去运用它（我要用什么型式去应用它）。在c语言的命令行中全部的语句都是有它自己的肯定格式和形式消失在我们面前，所以在学习某种语句或命令时你首先要了解的就是它的规章是什么、有什么用、怎么实现等。这些都是语法根底，假如把它们都了解很好了，那么编起程序来就很得心应手。比方说if语句和我的学习阅历、建议：

一、学习c语言呢，首先要调整好自己的.心态，不要再想着玩了。只有自己努力学习，才能学有所得，学有所想，学有所用。

二、在学习c语言的时候不要钻牛角尖，不要在一个问题上卡死，当你遇到问题时，要多想想多条途径去解决一个问题。假如实在解决不了了，可以去请教你的任课教师。（学习的时候肯定要留意这几点，不会的肯定要问明白，不管谁能让他教会你学问就是你的了，要学会让学问为我所用。在看书的时候肯定要做好标记，特殊是不懂的地方肯定要标明是什么意思。）

三、学c语言时，要多想，多写，多练，多动！当一个题目消失的时候，你不能只想到用一种方法去解决它，要多想出几种方法去做、去讨论；当你将它完成后，可以将它全部删去，然后再重新写，写个二、三遍就熟识了；假如你有多余的时间，你可以根据这道题的模板稍加修改，然后自己去做，做个n遍，此为多练；一般来说，一道题假如你有三种做法将

它做出来，那么对于这一类型的题目你就不在话下拉！固然你也可以给自己出题目，多动动脑筋，这样可以提高自己的发散思维和规律力量，这是很重要的！！！

四、在上课的时候肯定要仔细听教师讲课及上课演示的代码，由于有些东西是书上没有的。假如上课不仔细听，那么在练习的时候是很困难的（固然天才除外）。

五、在学习语言的时候肯定要记住动手，不要只说不做，这样会行成眼高手低，不管什么样的程序都要亲自做过才能说会了。

六、学习时，教师是珍贵的资源，但也别忘了图书管的作用，多跑图书管，多借相关的书看，多看程序、分析程序思想、多做题，从中查找不会的题，与教师、同学沟通，进而不断地提高自己！

最终，再送大家几句话：

1、学习不要死钻牛角尖，当你遇到解不开的问题时，就要换一种方法去想想，说不定会有新的路给你去走，而且很宽阔。主要是要专心去学、并且要找到好的学习方法，确定有所胜利。

2、在学习c语言的路上我们都是公正的，且我们的智力大抵相像，最终能否胜利就看我们的学习态度。要想胜利，我们就必需努力且要坚持，由于蝴蝶是蛹苦痛脱茧后的羽化，凤凰要在烈火中锻造才能涅磐。

3、想想自己的将来，看看自己的过去。我不想用过多的时间来考虑。过去的一切都已经不行挽回了。将来又布满了很多的变数。我只想把握的就是现在。总结过去的阅历，并用以指导现在，我想才能在以后的日子里少些感伤，少些变数，让将来变得更美妙。

4、想胜利的人找方法，幻想胜利的人找失败的借口，我盼望我和我的朋友都不是一个找借口的人。以上所述，旨在抛砖引玉，若有不当，敬请见谅！

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学习C语言心得体会

C语言是一门广泛应用于编程领域的高级程序设计语言，它以其简洁、高效、灵活的特点成为了程序员们的首选。对于我来说，学习C语言是我编程之路的起点，它不仅让我进入了编程的世界，还帮助我培养了解决问题的思维方式。在这篇文章中，我将分享我学习C语言的心得体会。

在我学习C语言的早期，我深刻体会到了它的简洁性和高效性。与其他编程语言相比，C语言的语法规则较为简单，表达能力强大，使得程序代码不太冗余，易于维护和修改。同时，C语言的高效性也深深吸引了我。通过C语言编写的程序能够更好地利用计算机的资源，提高程序的运行速度和效率。因此，学好C语言不仅可以编写出高效的代码，还能帮助更好地理解计算机底层的工作原理。

学习C语言让我深入了解了计算机的内部工作机制。C语言作为一门底层语言，与计算机硬件的联系紧密。在学习C语言的过程中，我逐渐明白了程序是如何通过C语言来操作计算机的内存和寄存器，以及如何通过编写代码来实现各种功能。这种对计算机底层工作机制的了解，既提高了我的编程能力，也增强了我对计算机原理的理解。

另外，学习C语言也培养了我解决问题的思维方式。C语言要求编程者从最基础的概念开始学习，逐渐掌握编程的各个方面。这种循序渐进的学习方式，让我学会了将问题分解为更小的可解决的部分，并逐一解决它们。同时，C语言的调试过程也是培养问题解决能力的好机会。通过在调试中寻找错误并解决它们，我学会了思考问题的根源，迅速定位和修复错误。这种解决问题的思维方式使我在其他领域也能够作为一个优秀的问题解决者。

学习C语言还给了我编程自由的感觉。C语言的灵活性使我可以按照自己的想法自由编写代码，实现自己的程序设计理念。这种自由感受让我更加热爱编程，并不断地寻求创新和探索。

通过学习C语言，我也体会到了编程的乐趣。在编写程序的过程中，我有时会遇到各种问题和困难，但当我成功解决问题时，那种成就感和满足感无以言表。编程更像是一种艺术，它可以让我表达自己的创造力和想象力。通过C语言，我能够创造出属于自己的程序作品，这种创造的快感让我对编程充满了热情和渴望。

学习C语言是我编程之路的起点，它不仅让我掌握了一门重要的编程语言，还培养了我解决问题的思维方式和计算机底层的理解能力。它让我享受到了编程的乐趣和自由，同时也为我后续的学习和工作打下了坚实基础。我相信，在今后的编程生涯中，C语言的学习与应用将会继续伴随着我，成为我不断进步和成长的推动力量。

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C语言之所以命名为C，是因为C语言源自Ken Thompson发明的B语言，而 B语言则源自BCPL语言。

1967年，剑桥大学的Martin Richards对CPL语言进行了简化，于是产生了BCPL(Basic Combined Programming Language)语言。

20世纪60年代，美国AT&T公司贝尔实验室(AT&T Bell Laboratory)的研究员Ken Thompson闲来无事，手痒难耐，想玩一个他自己编的，模拟在太阳系航行的电子游戏——Space Travel。他背着老板，找到了台空闲的机器——PDP-7。但这台机器没有操作系统，而游戏必须使用操作系统的一些功能，于是他着手为PDP-7开发操作系统。后来，这个操作系统被命名为——UNIX。

1970年，美国贝尔实验室的 Ken Thompson，以BCPL语言为基础，设计出很简单且很接近硬件的B语言(取BCPL的首字母)。并且他用B语言写了第一个UNIX操作系统。

1971年，同样酷爱Space Travel的Dennis M.Ritchie为了能早点儿玩上游戏，加入了Thompson的开发项目，合作开发UNIX。他的主要工作是改造B语言，使其更成熟。

1972年，美国贝尔实验室的 D.M.Ritchie 在B语言的基础上最终设计出了一种新的语言，他取了BCPL的第二个字母作为这种语言的名字，这就是C语言。

1973年初，C语言的主体完成。Thompson和Ritchie迫不及待地开始用它完全重写了UNIX。此时，编程的乐趣使他们已经完全忘记了那个“Space Travel”，一门心思地投入到了UNIX和C语言的开发中。随着UNIX的发展，C语言自身也在不断地完善。直到今天，各种版本的UNIX内核和周边工具仍然使用C语言作为最主要的开发语言，其中还有不少继承Thompson和Ritchie之手的代码。

在开发中，他们还考虑把UNIX移植到其他类型的计算机上使用。C语言强大的移植性(Portability)在此显现。机器语言和汇编语言都不具有移植性，为x86开发的程序，不可能在Alpha,SPARC和ARM等机器上运行。而C语言程序则可以使用在任意架构的处理器上，只要那种架构的处理器具有对应的C语言编译器和库，然后将C源代码编译、连接成目标二进制文件之后即可运行。

1977年，Dennis M.Ritchie发表了不依赖于具体机器系统的C语言编译文本《可移植的C语言编译程序》。

C语言继续发展，在1982年，很多有识之士和美国国家标准协会为了使这个语言健康地发展下去，决定成立C标准委员会，建立C语言的标准。委员会由硬件厂商，编译器及其他软件工具生产商，软件设计师，顾问，学术界人士，C语言作者和应用程序员组成。1989年，ANSI发布了第一个完整的C语言标准——ANSI X3.159—1989，简称“C89”，不过人们也习惯称其为“ANSI C”。C89在1990年被国际标准组织ISO(International Organization for Standardization)一字不改地采纳，ISO官方给予的名称为：ISO/IEC 9899，所以ISO/IEC9899: 1990也通常被简称为“C90”。，在做了一些必要的修正和完善后，ISO发布了新的C语言标准，命名为ISO/IEC 9899：，简称“C99”。在12月8日，ISO又正式发布了新的标准，称为ISO/IEC9899: ，简称为“C11”。

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位运算符 & |~<< >> ∧ 按优先级从高到低排列的顺序是：

位运算符中求反运算“~“优先级最高，而左移和右移相同，居于第二，接下来的顺序是按位与 “&“、按位异或 “∧“和按位或 “|“。顺序为~ << >> & ∧ | 。

例1：左移运算符“<<”是双目运算符。其功能把“<< ”左边的运算数的各二进位全部左移若干位，由“<<”右边的数指定移动的位数，高位丢弃，低位补0。

例如：

a<<4

指把a的各二进位向左移动4位。如a=00000011(十进制3)，左移4位后为00110000(十进制48)。

例2：右移运算符“>>”是双目运算符。其功能是把“>> ”左边的运算数的各二进位全部右移若干位，“>>”右边的数指定移动的位数。

例如：

设 a=15，

a>>2

表示把000001111右移为00000011(十进制3)。

应该说明的是，对于有符号数，在右移时，符号位将随同移动。当为正数时，最高位补0，而为负数时，符号位为1，最高位是补0或是补1 取决于编译系统的规定。

例3：设二进制数a是00101101 ，若通过异或运算a∧b 使a的高4位取反，低4位不变，则二进制数b是。

解析：异或运算常用来使特定位翻转，只要使需翻转的位与1进行异或操作就可以了，因为原数中值为1的位与1进行异或运算得0 ，原数中值为0的位与1进行异或运算结果得1。而与0进行异或的位将保持原值。异或运算还可用来交换两个值，不用临时变量。

如 int a=3 , b=4;，想将a与b的值互换，可用如下语句实现：

a=a∧b;

b=b∧a;

a=a∧b;

所以本题的答案为： 11110000 。

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C语言的设计目标是提供一种能以简易的方式编译、处理低级存储器、产生少量的机器码以及不需要任何运行环境支持便能运行的编程语言。下面一起来看看小编为大家整理的c语言程序设计基础知识，欢迎阅读，仅供参考。

初学C语言编程基础知识

(1)学习过C语言的同学在对单片机有了基本了解之后，就可以开始试着写一两个基于单片机的C语言的程序了。C51语言继承了ANSI C 的绝大部分的特性，基本的语法相同，同学们上手会比较快。但是，由于C51语言是对硬件进行控制的编程语言，其本身又在硬件结构上有所扩展以增强C语言对硬件的控制，如关键字sbit，data，code等(后面会讲他们是做什么的)。

(2)因为单片机不是我们平时用的计算机，他的英文名为MCU(微控制器)，特点体现在这个“微”字。因而，它里面的硬件资源是非常少的，所以你在写程序的时候就要注意对RAM(存储数据)和ROM(存储程序)的使用。说白了，就是也程序的时候要尽量精简，如各种算法，不要让系统负担太大。少用浮点运算，能够使用unsigned的无符号型数据，就不要使用有符号的(当你写程序时，你会发现很多位置都用的unsigned，不像我们在ANSI C里面不同，不太注意，C51里面就非常注意资源的控制)。避免乘除，多用移位运算(写走马灯程序时，会使用到，很有意思，不是我们想象的用循环控制)。

基本的特性了解之后，我们来讲下，具体的东西：

首先，是C51针对硬件控制增加的一些关键字，数据类型。

(1)bit : 和我们平时用的int，char相同，只不过int是两个字节(16位，16bit)，char是单字节(8位，8bit)，bit就是一位，取值范围是0和1，类似windows编程里的BOOL。

(2)sbit : sbit是对应可位寻址空间的一个位，可位寻址区：20H～2FH。一旦用了sbit x x x = REGE^6这样的定义(例如，sibt a = P0^0,定义P0口的第0位为变量a，此时对a赋值0或者1时，就是在对P0口的第0位进行控制，赋低电平或高电平)，这个sbit量就确定地址了。(sbit大部分是用在特殊功能寄存器中的，方便对寄存器的某位进行操作的`。)

(3)sfr：用于定义特殊功能寄存器(8位的)(在程序中会写头文件#include,在Keil中右键点击打开reg51.h，就可以看到很多sfr的定义)，如sfr P0 = 0x80，就定义了端口P0。

(4)sfr16：同上用于16位的

其次，C51还提供了对8051所有存储区的访问。

8051芯片的存储区从逻辑上分为内部数据存储区，外部数据存储区和程序存储区(内外统一编址)。

80C51有4KB的内部程序存储区(片内ROM)(0000H~0FFFH)，其中前43单元有特殊用处，0000H~0002H无条件跳转，0003H~002AH用于存放中断程序(中断程序这里不解释)

256B的内部数据存储区(片内RAM)，分为低128B和高128B，有不同作用(可见硬件资源有多小了吧，所以我们要节省使用)，低128B又分为为工作寄存器区，又称通用寄存器(00H~1FH)，位寻址区(20H～2FH，之前的sbit就是对应位寻址空间中的一位)，数据缓冲区(30H~7FH,这个区域就是给用户用得，没有任何限制，一共80个单位)

高128B为特殊功能寄存器(就是上面说的sfr)，具体的内容在很多书上面都有。

MicrocontrollerSpecialFunctionRegister.htm

给个英文的sfr的解释的网址，不过没必要看，看书就行了。

在这里讲这么多的原因是因为C51中在对变量进行声明的时候还可以明确的指定存储空间。关键字有：DATA，IDATA，BDATA(RAM中高128B)，CODE等。

(1)DATA指定RAM中低128B，可以在一个机器周期内直接寻址，寻址速度最快，所以应该把经常使用的变量放在DATA区

例如：unsigned char data system_status = 0;

(2)BDATA指定的是RAM中的位寻址区，在这个区域定义的变量可以进行位操作，什么意思呢?举例吧

unsigned char bdata status_byte,这里定义变量status_byte，是一个单字节(8位)的数据变量，我们可以对这个变量中的一位进行置0或置1的操作。我们把 status_byte=0x00,即变量里面的8位都置为了0，前面讲过一个sbit，用于位寻址区域中的一位，sbit a = status_byte^2;a = 1,表示把变量 status_byte的第2位置为了1(0,1,2,3,4,5,6,7共八位)，于是变量 status_byte就等于了0x02;

(3)CODE 程序存储区，他里面的内容是不变的，我们要使用的一些固定数据存于这个里面就不用占用RAM的空间了，比如我们学习数码管显示程序时，数码管上面的每一个数字都对应一个16进制的数字，我们可以把它存到程序存储区中去，例如：

unsigned char code table[]={

0x3f,0x06,0x5b,0x4f,

0x66,0x6d,0x7d,0x07,

0x7f,0x6f,0x77,0x7c,

0x39,0x5e,0x79,0x71};

关于特殊功能寄存器sfr的使用，我们以一个简单的程序为例，在80C51芯片的P0^0上接上一个发光二极管LED，一个电阻RES和一个电源VCC，三者串联，电流方向是从电源流向P0^0口。给80C51接上电源，接地，晶振，复位电路。如果使用proteus仿真，则这些电路不用接。

在Keil软件中写程序

#include

sbit a = P0^0;

void main(){

a = 0;

while(1);

}

因为芯片刚刚上电，P0管教为高电位，我们在程序中把它置为0;电流就可以流过LED，于是LED灯就会发光。并用while(1)让程序停在这里。

一个最简单的单片机C语言程序就写完了。讲了这么多希望同学们了解，C51对C语言的扩展有所了解，知道可以通过C语言对硬件进行控制，学会常用的关键字。

C语言基础知识总结

算法结构：

一、顺序结构、选择结构、循环结构;二、循环结构又分为while型、until型、for循环结构;程序流程图;

结构化程序设计方法：

(1)自顶向下;(2)逐步细化;(3)模块化设计;(4)结构化编码。

数据类型：

常量：常量包括字面常量、直接常量和符号常量;

变量：C语言规定标志符只能由字母、数字和下划线三种字符组成，且第一个字符必须是字母或者下划线;必须压迫先定义后使用;每一个变量被定义以确定类型后，在编译时就能为其分配相应的存储单元;

整数类型：整数常量有十进制、八进制和十六进制;“%d”

整形变量：数据在内存中存放形式是以二进制形式存放;有int型、short int型和long int型，无符号整型变量的范围是-32768—32767，有符号型为0~65535.通常把long定义为32位，把short定义为16位，int可以是32位也可以为16位，这都主要取决于机器字长。

实型常量的表示方法：(1)十进制，0.0;(2)指数形式，123e3

实型变量：实数型数据在内存中的存放形式，一般在内存中占4个字节，分成整数部分和小数部分存放。实型变量分为float型、double型long double型。实型数据会存在舍入误差。

实型常量的类型：C编译系统将实型常量作为双精度来处理。

字符型数组：(一)字符常量：转义字符(\n——换行，\t——tab,\r——回车，\f——换页，\b——退格，\ddd——1到3位8进制的数代表的字符)

(二)字符变量：字符数据存储形式实际是以ASCII码存储。“%c”

字符串常量：双撇号括起来的一系列字符序列。

C的运算符有以下几种：

1、算术运算符(+ - _ / %)结合方向自左向右

2、关系运算符(> < =="">= <= !="">

3、逻辑运算符(! && ||)

4、位运算符(<>> ~ | ^ &)

5、赋值运算符(=及符号扩展赋值运算符)

6、条件运算符(? : )

7、逗号运算符( , )

8、指针运算符(_ &)

9、求字节运算符(sizeof)

10、强制类型转换运算符((类型))

11、分量运算符( . ->)

12、下标运算符([])（WWW.F215.COm 中学范文网）

13、其他

控制语句：

完成一定的控制功能。

1、if()~else~

2、for()~

3、while()~

4、do~while()

5、continue

6、break

7、switch

8、goto

9、return

字符数据的输入输出：

1、putchar()输入字符变量

2、getchar()只能接受一个字符

格式输入输出：

1、printf(%d—整型，%c—字符型，%ld，%md，%o，%u，%s，%-m.nf，%e，%g)

2、scanf(格式控制，地址列表)

数组

一维数组的定义：类型说明符 数组名【常量表达式】;先定义后引用;一维数组初始化时可以只对一部分元素初始化，在对全部数组元素初始化的时候可以部规定长度;但是若被定义的数组长度与提供的初始值不一样时，则数组长度不能省略。

二维数组的定义：类型说明符 数组名【常量表达式】【常量表达式】C语言中存放二维数组是先存放第一行的元素，紧接着是第二行，其实也是以一维的方式存放。如果初始化时能指定所有元素的初始值，第一维大小可以省略，但是第二维不能省略。

字符数组：定义和初始化跟数组差不多，只是需要加单引号。字符和字符串结束标志，C语言规定，以'id="article-content1">

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算术表达式是用算术运算符和括号将运算量(也称操作数)连接起来的、符合C语言语法规则的表达式。运算对象包括函数、常量和变量等。

在计算机语言中，算术表达式的求值规律与数学中的四则运算的规律类似，其运算规则和要求如下。

(1)在算术表达式中，可使用多层圆括号，但括号必须配对。运算时从内层圆括号开始，由内向外依次计算各表达式的值。

(2)在算术表达式中，对于不同优先级的运算符，可按运算符的优先级由高到低进行运算，若表达式中运算符的优先级相同，则按运算符的结合方向进行运算。

(3)如果一个运算符两侧的操作数类型不同，则先利用自动转换或强制类型转换，使两者具有相同类型，然后进行运算。

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编程是一个实践性很强的工作，最好的学习方法就是边看书边调试代码，把书上的例子程序反复的修改调试运行，从中得到自己的体会。 在自己的学习或工作中写的一些测试的程序，要分门别类的保存下来，在以后的实际工作中不断的`整理，日积月累就是一个很好资源库了。

有时候，可能会觉得书上的例子作为理解概念时比较通俗易懂，但实用价值不高。所以要提高自己的编程能力，你还需要学习别人的代码，我认为研究别人的代码是提高自己实际编程能力最好且最快的途径，现在网络上有很多价值很高的开源代码可供你选择学习。

最后，不得不提到的一个问题就是，千万不要让自己淹没在各种技术细节的海洋中，比如前缀++运算符问题，表达式计算优先级问题等。

学习UNIX下C编程也好，还是其他编程语言，我们最后的目标都是为了使用计算机解决现实中的问题，所以积累日常工作中常见问题的解决方法，并形成一定的范式，做一些提炼才是最重要的。说到底，设计和编程所做的事情，就是方法论，不管你是无意识还是有意识的，所以一定要注重积累。

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这是一个现实的问题，如果你是非计算机专业的大学生，大部分人对C语言是恐惧的，因为(挂科率高)你懂得……。而如果你是小学生或初中生，倒也不用担心，因为你们的勇气和好奇心都比大学生强大很多。当然，无论是谁，保持好奇心是你学习不断前进的永恒动力。

目前，我们高校也在进行C语言教学方式的改革，概括起来几个阶段：

阅读和理解现有的程序，一般是教材资料的程序，每个程序都必须亲手打一遍。在输入代码的同时，一定要了解每一个语句的意义和运算符号的意义。

(b) 修改阶段：

完成了第一阶段的学习后(一般2-4节课)，开始根据给定的源代码进行简单的修改，这个阶段可以实现一点点自己的想法，同时也能将相关的语法掌握的更加熟练。

(c) 模仿阶段：

当我们可以进行简单修改代码后，可以尝试模仿现有程序的代码，编写自己的代码，比如，我们学会了求解梯形面积的程序后，我们可以编写求解三角形的面积。

此时的模仿，不仅仅是模仿代码结构，还需要模仿问题的分析方法，有数学问题，也有实际生活问题，这也是初步培养逻辑思维和计算思维的过程。

在编写程序之前，阅读现有的程序，可以提高程序的理解能力，学会其他人编写程序的思想，也可以是同学的程序，找出同学程序的错误或不同写法，都是很好的学习编程的方式。

这个阶段和第4阶段同时进行，独立分析问题就是将现实的问题运用计算思维去解决，即通过问题分解、模块划分、算法设计和代码编写，最后调试程序。

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C编译的程序对语法检查并不象其它高级语言那么严格，这就给编程人员留下“灵活的余地”，但还是由于这个灵活给程序的调试带来了许多不便，尤其对初学C语言的人来说，经常会出一些连自己都不知道错在哪里的错误。

1.书写标识符时，忽略了大小写字母的区别。

2.忽略了变量的类型，进行了不合法的运算。

3.将字符常量与字符串常量混淆。

4.忽略了“=”与“==”的区别。

5.忘记加分号。分号是C语句中不可缺少的一部分，语句末尾必须有分号。

6.多加分号。 复合语句的花括号后不应再加分号，否则将会画蛇添足。

7.输入变量时忘记加地址运算符“&”。

8.输入数据的方式与要求不符。代码①scanf("%d%d",&a,&b);输入时，不能用逗号作两个数据间的分隔符②scanf("%d,%d",&a,&b);C规定：如果在“格式控制”字符串中除了格式说明以外还有其它字符，则在输入数据时应输入与这些字符相同的字符。

9.输入字符的格式与要求不一致。在用“%c”格式输入字符时，“空格字符”和“转义字符”都作为有效字符输入。

10.输入输出的数据类型与所用格式说明符不一致。

11.输入数据时，企图规定精度。

12.switch语句中漏写break语句。

13.忽视了while和do-while语句在细节上的区别。

14.定义数组时误用变量。

15.在定义数组时，将定义的“元素个数”误认为是可使的最大下标值。

16.初始化数组时，未使用静态存储。

17.在不应加地址运算符&的位置加了地址运算符。

18.同时定义了形参和函数中的局部变量。

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首先我要告诉大家的是：第一，学习无捷径!对于学习编程而言，你现在的付出将来都是有回报的。但是，学习C语言也需要方法。

学习C语言最忌讳的就是不分主次，这是绝大多数学习C语言的同学都会犯的错误!我们刚开始学习的时候只需要将那些最重要的、最核心的学会就已经很好了!先将最精髓的东西提炼出来，再将整个C语言学一遍，从全局上把握C语言。对于那些次要的，有需要再学，没有需要也可以不学。

编程是一门实践性的学科，绝对不是理论。如果不动手“敲”代码的话，永远都学不会编程。很多问题只有在“敲代码”的时候才能发现，才会有更加深刻的体会、领悟和理解。而不是靠死记硬背书中的注意点，那样真的很痛苦。我在学习编程的`时候从来都不会刻意记忆什么注意点，这些知识点都是在不停“敲代码”的过程中，自然而然地融入我的身体中的。

盲打是学习编程最基本的技能。就算你C语言学得很好，达到了“思想在键盘上飞舞”的境界，但是如果你不会盲打，那你想“飞”也“飞”不起来!所以，不会盲打会非常影响你的学习效率。

编程需要不断地积累。我们一定要学会模仿别人优秀的代码、优秀的算法，然后将它记下来。一定要站在巨人的肩膀上学习。但是我们的记忆能力是有限的，时间长了难免会遗忘，所以一定要学会记笔记。一有心得、体会、感悟就写下来，这些都是很珍贵的。

我们在记笔记的时候，如果眼前没有计算机则可以先写在纸上，但事后一定要将它整理成电子版。整理成电子版看起来会很方便、舒适，还可以随意地增添和删改，保存时间也长。

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在朗沃学习已经差不多一个月了，今日是学c语言的最终一天。在学习c语言的过程中感觉比拟轻松，可能是由于以前接触过c语言，再加上只学了c语言的根底吧，也有了一些学习c语言的心得。

学习c语言的起步就是学习它的方法规章，假如把它学习得好在学习后面的时候就比拟简单理。比方变量，首先要了解变量的定义方式（格式），其意义是什么（定义变量有什么用）；其次就是要我要怎么去运用它（我要用什么型式去应用它）。在c语言的命令行中全部的语句都是有它自己的肯定格式和形式消失在我们面前，所以在学习某种语句或命令时你首先要了解的就是它的规章是什么、有什么用、怎么实现等。这些都是语法根底，假如把它们都了解很好了，那么编起程序来就很得心应手。比方说if语句和我的学习阅历、建议：

一、学习c语言呢，首先要调整好自己的.心态，不要再想着玩了。只有自己努力学习，才能学有所得，学有所想，学有所用。

二、在学习c语言的时候不要钻牛角尖，不要在一个问题上卡死，当你遇到问题时，要多想想多条途径去解决一个问题。假如实在解决不了了，可以去请教你的任课教师。（学习的时候肯定要留意这几点，不会的肯定要问明白，不管谁能让他教会你学问就是你的了，要学会让学问为我所用。在看书的时候肯定要做好标记，特殊是不懂的地方肯定要标明是什么意思。）

三、学c语言时，要多想，多写，多练，多动！当一个题目消失的时候，你不能只想到用一种方法去解决它，要多想出几种方法去做、去讨论；当你将它完成后，可以将它全部删去，然后再重新写，写个二、三遍就熟识了；假如你有多余的时间，你可以根据这道题的模板稍加修改，然后自己去做，做个n遍，此为多练；一般来说，一道题假如你有三种做法将

它做出来，那么对于这一类型的题目你就不在话下拉！固然你也可以给自己出题目，多动动脑筋，这样可以提高自己的发散思维和规律力量，这是很重要的！！！

四、在上课的时候肯定要仔细听教师讲课及上课演示的代码，由于有些东西是书上没有的。假如上课不仔细听，那么在练习的时候是很困难的（固然天才除外）。

五、在学习语言的时候肯定要记住动手，不要只说不做，这样会行成眼高手低，不管什么样的程序都要亲自做过才能说会了。

六、学习时，教师是珍贵的资源，但也别忘了图书管的作用，多跑图书管，多借相关的书看，多看程序、分析程序思想、多做题，从中查找不会的题，与教师、同学沟通，进而不断地提高自己！

最终，再送大家几句话：

1、学习不要死钻牛角尖，当你遇到解不开的问题时，就要换一种方法去想想，说不定会有新的路给你去走，而且很宽阔。主要是要专心去学、并且要找到好的学习方法，确定有所胜利。

2、在学习c语言的路上我们都是公正的，且我们的智力大抵相像，最终能否胜利就看我们的学习态度。要想胜利，我们就必需努力且要坚持，由于蝴蝶是蛹苦痛脱茧后的羽化，凤凰要在烈火中锻造才能涅磐。

3、想想自己的将来，看看自己的过去。我不想用过多的时间来考虑。过去的一切都已经不行挽回了。将来又布满了很多的变数。我只想把握的就是现在。总结过去的阅历，并用以指导现在，我想才能在以后的日子里少些感伤，少些变数，让将来变得更美妙。

4、想胜利的人找方法，幻想胜利的人找失败的借口，我盼望我和我的朋友都不是一个找借口的人。以上所述，旨在抛砖引玉，若有不当，敬请见谅！

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学习C语言心得体会

C语言是一门广泛应用于编程领域的高级程序设计语言，它以其简洁、高效、灵活的特点成为了程序员们的首选。对于我来说，学习C语言是我编程之路的起点，它不仅让我进入了编程的世界，还帮助我培养了解决问题的思维方式。在这篇文章中，我将分享我学习C语言的心得体会。

在我学习C语言的早期，我深刻体会到了它的简洁性和高效性。与其他编程语言相比，C语言的语法规则较为简单，表达能力强大，使得程序代码不太冗余，易于维护和修改。同时，C语言的高效性也深深吸引了我。通过C语言编写的程序能够更好地利用计算机的资源，提高程序的运行速度和效率。因此，学好C语言不仅可以编写出高效的代码，还能帮助更好地理解计算机底层的工作原理。

学习C语言让我深入了解了计算机的内部工作机制。C语言作为一门底层语言，与计算机硬件的联系紧密。在学习C语言的过程中，我逐渐明白了程序是如何通过C语言来操作计算机的内存和寄存器，以及如何通过编写代码来实现各种功能。这种对计算机底层工作机制的了解，既提高了我的编程能力，也增强了我对计算机原理的理解。

另外，学习C语言也培养了我解决问题的思维方式。C语言要求编程者从最基础的概念开始学习，逐渐掌握编程的各个方面。这种循序渐进的学习方式，让我学会了将问题分解为更小的可解决的部分，并逐一解决它们。同时，C语言的调试过程也是培养问题解决能力的好机会。通过在调试中寻找错误并解决它们，我学会了思考问题的根源，迅速定位和修复错误。这种解决问题的思维方式使我在其他领域也能够作为一个优秀的问题解决者。

学习C语言还给了我编程自由的感觉。C语言的灵活性使我可以按照自己的想法自由编写代码，实现自己的程序设计理念。这种自由感受让我更加热爱编程，并不断地寻求创新和探索。

通过学习C语言，我也体会到了编程的乐趣。在编写程序的过程中，我有时会遇到各种问题和困难，但当我成功解决问题时，那种成就感和满足感无以言表。编程更像是一种艺术，它可以让我表达自己的创造力和想象力。通过C语言，我能够创造出属于自己的程序作品，这种创造的快感让我对编程充满了热情和渴望。

学习C语言是我编程之路的起点，它不仅让我掌握了一门重要的编程语言，还培养了我解决问题的思维方式和计算机底层的理解能力。它让我享受到了编程的乐趣和自由，同时也为我后续的学习和工作打下了坚实基础。我相信，在今后的编程生涯中，C语言的学习与应用将会继续伴随着我，成为我不断进步和成长的推动力量。

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C语言之所以命名为C，是因为C语言源自Ken Thompson发明的B语言，而 B语言则源自BCPL语言。

1967年，剑桥大学的Martin Richards对CPL语言进行了简化，于是产生了BCPL(Basic Combined Programming Language)语言。

20世纪60年代，美国AT&T公司贝尔实验室(AT&T Bell Laboratory)的研究员Ken Thompson闲来无事，手痒难耐，想玩一个他自己编的，模拟在太阳系航行的电子游戏——Space Travel。他背着老板，找到了台空闲的机器——PDP-7。但这台机器没有操作系统，而游戏必须使用操作系统的一些功能，于是他着手为PDP-7开发操作系统。后来，这个操作系统被命名为——UNIX。

1970年，美国贝尔实验室的 Ken Thompson，以BCPL语言为基础，设计出很简单且很接近硬件的B语言(取BCPL的首字母)。并且他用B语言写了第一个UNIX操作系统。

1971年，同样酷爱Space Travel的Dennis M.Ritchie为了能早点儿玩上游戏，加入了Thompson的开发项目，合作开发UNIX。他的主要工作是改造B语言，使其更成熟。

1972年，美国贝尔实验室的 D.M.Ritchie 在B语言的基础上最终设计出了一种新的语言，他取了BCPL的第二个字母作为这种语言的名字，这就是C语言。

1973年初，C语言的主体完成。Thompson和Ritchie迫不及待地开始用它完全重写了UNIX。此时，编程的乐趣使他们已经完全忘记了那个“Space Travel”，一门心思地投入到了UNIX和C语言的开发中。随着UNIX的发展，C语言自身也在不断地完善。直到今天，各种版本的UNIX内核和周边工具仍然使用C语言作为最主要的开发语言，其中还有不少继承Thompson和Ritchie之手的代码。

在开发中，他们还考虑把UNIX移植到其他类型的计算机上使用。C语言强大的移植性(Portability)在此显现。机器语言和汇编语言都不具有移植性，为x86开发的程序，不可能在Alpha,SPARC和ARM等机器上运行。而C语言程序则可以使用在任意架构的处理器上，只要那种架构的处理器具有对应的C语言编译器和库，然后将C源代码编译、连接成目标二进制文件之后即可运行。

1977年，Dennis M.Ritchie发表了不依赖于具体机器系统的C语言编译文本《可移植的C语言编译程序》。

C语言继续发展，在1982年，很多有识之士和美国国家标准协会为了使这个语言健康地发展下去，决定成立C标准委员会，建立C语言的标准。委员会由硬件厂商，编译器及其他软件工具生产商，软件设计师，顾问，学术界人士，C语言作者和应用程序员组成。1989年，ANSI发布了第一个完整的C语言标准——ANSI X3.159—1989，简称“C89”，不过人们也习惯称其为“ANSI C”。C89在1990年被国际标准组织ISO(International Organization for Standardization)一字不改地采纳，ISO官方给予的名称为：ISO/IEC 9899，所以ISO/IEC9899: 1990也通常被简称为“C90”。，在做了一些必要的修正和完善后，ISO发布了新的C语言标准，命名为ISO/IEC 9899：，简称“C99”。在12月8日，ISO又正式发布了新的标准，称为ISO/IEC9899: ，简称为“C11”。

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位运算符 & |~<< >> ∧ 按优先级从高到低排列的顺序是：

位运算符中求反运算“~“优先级最高，而左移和右移相同，居于第二，接下来的顺序是按位与 “&“、按位异或 “∧“和按位或 “|“。顺序为~ << >> & ∧ | 。

例1：左移运算符“<<”是双目运算符。其功能把“<< ”左边的运算数的各二进位全部左移若干位，由“<<”右边的数指定移动的位数，高位丢弃，低位补0。

例如：

a<<4

指把a的各二进位向左移动4位。如a=00000011(十进制3)，左移4位后为00110000(十进制48)。

例2：右移运算符“>>”是双目运算符。其功能是把“>> ”左边的运算数的各二进位全部右移若干位，“>>”右边的数指定移动的位数。

例如：

设 a=15，

a>>2

表示把000001111右移为00000011(十进制3)。

应该说明的是，对于有符号数，在右移时，符号位将随同移动。当为正数时，最高位补0，而为负数时，符号位为1，最高位是补0或是补1 取决于编译系统的规定。

例3：设二进制数a是00101101 ，若通过异或运算a∧b 使a的高4位取反，低4位不变，则二进制数b是。

解析：异或运算常用来使特定位翻转，只要使需翻转的位与1进行异或操作就可以了，因为原数中值为1的位与1进行异或运算得0 ，原数中值为0的位与1进行异或运算结果得1。而与0进行异或的位将保持原值。异或运算还可用来交换两个值，不用临时变量。

如 int a=3 , b=4;，想将a与b的值互换，可用如下语句实现：

a=a∧b;

b=b∧a;

a=a∧b;

所以本题的答案为： 11110000 。

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C语言的设计目标是提供一种能以简易的方式编译、处理低级存储器、产生少量的机器码以及不需要任何运行环境支持便能运行的编程语言。下面一起来看看小编为大家整理的c语言程序设计基础知识，欢迎阅读，仅供参考。

初学C语言编程基础知识

(1)学习过C语言的同学在对单片机有了基本了解之后，就可以开始试着写一两个基于单片机的C语言的程序了。C51语言继承了ANSI C 的绝大部分的特性，基本的语法相同，同学们上手会比较快。但是，由于C51语言是对硬件进行控制的编程语言，其本身又在硬件结构上有所扩展以增强C语言对硬件的控制，如关键字sbit，data，code等(后面会讲他们是做什么的)。

(2)因为单片机不是我们平时用的计算机，他的英文名为MCU(微控制器)，特点体现在这个“微”字。因而，它里面的硬件资源是非常少的，所以你在写程序的时候就要注意对RAM(存储数据)和ROM(存储程序)的使用。说白了，就是也程序的时候要尽量精简，如各种算法，不要让系统负担太大。少用浮点运算，能够使用unsigned的无符号型数据，就不要使用有符号的(当你写程序时，你会发现很多位置都用的unsigned，不像我们在ANSI C里面不同，不太注意，C51里面就非常注意资源的控制)。避免乘除，多用移位运算(写走马灯程序时，会使用到，很有意思，不是我们想象的用循环控制)。

基本的特性了解之后，我们来讲下，具体的东西：

首先，是C51针对硬件控制增加的一些关键字，数据类型。

(1)bit : 和我们平时用的int，char相同，只不过int是两个字节(16位，16bit)，char是单字节(8位，8bit)，bit就是一位，取值范围是0和1，类似windows编程里的BOOL。

(2)sbit : sbit是对应可位寻址空间的一个位，可位寻址区：20H～2FH。一旦用了sbit x x x = REGE^6这样的定义(例如，sibt a = P0^0,定义P0口的第0位为变量a，此时对a赋值0或者1时，就是在对P0口的第0位进行控制，赋低电平或高电平)，这个sbit量就确定地址了。(sbit大部分是用在特殊功能寄存器中的，方便对寄存器的某位进行操作的`。)

(3)sfr：用于定义特殊功能寄存器(8位的)(在程序中会写头文件#include,在Keil中右键点击打开reg51.h，就可以看到很多sfr的定义)，如sfr P0 = 0x80，就定义了端口P0。

(4)sfr16：同上用于16位的

其次，C51还提供了对8051所有存储区的访问。

8051芯片的存储区从逻辑上分为内部数据存储区，外部数据存储区和程序存储区(内外统一编址)。

80C51有4KB的内部程序存储区(片内ROM)(0000H~0FFFH)，其中前43单元有特殊用处，0000H~0002H无条件跳转，0003H~002AH用于存放中断程序(中断程序这里不解释)

256B的内部数据存储区(片内RAM)，分为低128B和高128B，有不同作用(可见硬件资源有多小了吧，所以我们要节省使用)，低128B又分为为工作寄存器区，又称通用寄存器(00H~1FH)，位寻址区(20H～2FH，之前的sbit就是对应位寻址空间中的一位)，数据缓冲区(30H~7FH,这个区域就是给用户用得，没有任何限制，一共80个单位)

高128B为特殊功能寄存器(就是上面说的sfr)，具体的内容在很多书上面都有。

MicrocontrollerSpecialFunctionRegister.htm

给个英文的sfr的解释的网址，不过没必要看，看书就行了。

在这里讲这么多的原因是因为C51中在对变量进行声明的时候还可以明确的指定存储空间。关键字有：DATA，IDATA，BDATA(RAM中高128B)，CODE等。

(1)DATA指定RAM中低128B，可以在一个机器周期内直接寻址，寻址速度最快，所以应该把经常使用的变量放在DATA区

例如：unsigned char data system_status = 0;

(2)BDATA指定的是RAM中的位寻址区，在这个区域定义的变量可以进行位操作，什么意思呢?举例吧

unsigned char bdata status_byte,这里定义变量status_byte，是一个单字节(8位)的数据变量，我们可以对这个变量中的一位进行置0或置1的操作。我们把 status_byte=0x00,即变量里面的8位都置为了0，前面讲过一个sbit，用于位寻址区域中的一位，sbit a = status_byte^2;a = 1,表示把变量 status_byte的第2位置为了1(0,1,2,3,4,5,6,7共八位)，于是变量 status_byte就等于了0x02;

(3)CODE 程序存储区，他里面的内容是不变的，我们要使用的一些固定数据存于这个里面就不用占用RAM的空间了，比如我们学习数码管显示程序时，数码管上面的每一个数字都对应一个16进制的数字，我们可以把它存到程序存储区中去，例如：

unsigned char code table[]={

0x3f,0x06,0x5b,0x4f,

0x66,0x6d,0x7d,0x07,

0x7f,0x6f,0x77,0x7c,

0x39,0x5e,0x79,0x71};

关于特殊功能寄存器sfr的使用，我们以一个简单的程序为例，在80C51芯片的P0^0上接上一个发光二极管LED，一个电阻RES和一个电源VCC，三者串联，电流方向是从电源流向P0^0口。给80C51接上电源，接地，晶振，复位电路。如果使用proteus仿真，则这些电路不用接。

在Keil软件中写程序

#include

sbit a = P0^0;

void main(){

a = 0;

while(1);

}

因为芯片刚刚上电，P0管教为高电位，我们在程序中把它置为0;电流就可以流过LED，于是LED灯就会发光。并用while(1)让程序停在这里。

一个最简单的单片机C语言程序就写完了。讲了这么多希望同学们了解，C51对C语言的扩展有所了解，知道可以通过C语言对硬件进行控制，学会常用的关键字。

C语言基础知识总结

算法结构：

一、顺序结构、选择结构、循环结构;二、循环结构又分为while型、until型、for循环结构;程序流程图;

结构化程序设计方法：

(1)自顶向下;(2)逐步细化;(3)模块化设计;(4)结构化编码。

数据类型：

常量：常量包括字面常量、直接常量和符号常量;

变量：C语言规定标志符只能由字母、数字和下划线三种字符组成，且第一个字符必须是字母或者下划线;必须压迫先定义后使用;每一个变量被定义以确定类型后，在编译时就能为其分配相应的存储单元;

整数类型：整数常量有十进制、八进制和十六进制;“%d”

整形变量：数据在内存中存放形式是以二进制形式存放;有int型、short int型和long int型，无符号整型变量的范围是-32768—32767，有符号型为0~65535.通常把long定义为32位，把short定义为16位，int可以是32位也可以为16位，这都主要取决于机器字长。

实型常量的表示方法：(1)十进制，0.0;(2)指数形式，123e3

实型变量：实数型数据在内存中的存放形式，一般在内存中占4个字节，分成整数部分和小数部分存放。实型变量分为float型、double型long double型。实型数据会存在舍入误差。

实型常量的类型：C编译系统将实型常量作为双精度来处理。

字符型数组：(一)字符常量：转义字符(\n——换行，\t——tab,\r——回车，\f——换页，\b——退格，\ddd——1到3位8进制的数代表的字符)

(二)字符变量：字符数据存储形式实际是以ASCII码存储。“%c”

字符串常量：双撇号括起来的一系列字符序列。

C的运算符有以下几种：

1、算术运算符(+ - _ / %)结合方向自左向右

2、关系运算符(> < =="">= <= !="">

3、逻辑运算符(! && ||)

4、位运算符(<>> ~ | ^ &)

5、赋值运算符(=及符号扩展赋值运算符)

6、条件运算符(? : )

7、逗号运算符( , )

8、指针运算符(_ &)

9、求字节运算符(sizeof)

10、强制类型转换运算符((类型))

11、分量运算符( . ->)

12、下标运算符([])（WWW.F215.COm 中学范文网）

13、其他

控制语句：

完成一定的控制功能。

1、if()~else~

2、for()~

3、while()~

4、do~while()

5、continue

6、break

7、switch

8、goto

9、return

字符数据的输入输出：

1、putchar()输入字符变量

2、getchar()只能接受一个字符

格式输入输出：

1、printf(%d—整型，%c—字符型，%ld，%md，%o，%u，%s，%-m.nf，%e，%g)

2、scanf(格式控制，地址列表)

数组

一维数组的定义：类型说明符 数组名【常量表达式】;先定义后引用;一维数组初始化时可以只对一部分元素初始化，在对全部数组元素初始化的时候可以部规定长度;但是若被定义的数组长度与提供的初始值不一样时，则数组长度不能省略。

二维数组的定义：类型说明符 数组名【常量表达式】【常量表达式】C语言中存放二维数组是先存放第一行的元素，紧接着是第二行，其实也是以一维的方式存放。如果初始化时能指定所有元素的初始值，第一维大小可以省略，但是第二维不能省略。

字符数组：定义和初始化跟数组差不多，只是需要加单引号。字符和字符串结束标志，C语言规定，以'\0’代表。

字符串处理函数：

1、puts()将一个字符串输出到终端

2、gets()从终端输入一个字符串到字符数组，并且得到一个函数值。

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3、strcat()链接两个字符数组中的字符串。

4、strcpy()字符串复制函数。

5、strcmp()比较字符串作用。

6、strlen()测试字符串长度的函数不包括“\0”

7、strlwr()将字符串中的大写字母转换为小写字母。

8、strupr()将字符串中的小写字母转换为大写字母。

函数

(1)一个源程序由多个函数组成。

(2)C程序的执行从main()函数开始;

(3)所有函数都是平行的;

(4)函数分类;可以分为标准和自定义，还可以分为有参函数和无参函数。

函数定义的一般形式：

(1)类型标志符 函数名()

{

声明部分

语句

}

(2)类型标志符 函数名(形式参数列表)

{

声明部分

语句

}

关于形参和实参的说明：

(1) 在定义函数中指定的形参，在未出现函数调用时，他们并不占用内存中的存储单元，只有发生调用时，才会分配内存。

(2) 实参可以是常量、变量或者表达式;有时传递的时地址;

(3) 在被定义中，形参必须指定类型;

(4) 实参与形参的类型应相同或赋值兼容;

(5) C语言规定，实参变量对形参变量的数据传递是“值传递”，即单向传递，只有实参传递给形参，而不能由形参传递给实参。

函数的返回值：

希望通过函数调用使主调函数得到一个确定的值。

(1)函数的返回值是通过函数中的return语句获取的。

(2)函数值的类型;

(3)如果函数值的类型和return语句中表达式的值不一样，则以函数类型为准。

(4)如果调用函数中没有return语句，并不带回一个确定的用户需要的值，函数不是不带回值，而只是不带回有用的值，带回一个不确定的值。

(5)如不需要带回任何值，用void。

函数的调用：

调用方式1、函数语句;2、函数表达式;3、函数参数。

被调用的函数的声明：

一个函数调用另一个函数所具备的条件:

1、首先被调用的函数必须是已经存在的函数;

2、如果使用库函数，一般应该在本文件开头用#include命令将调用有关库函数时在所需要用到的信息“包含”到本文件中。.h文件是头文件所用的后缀。

3、如果使用用户自己定义的函数，而且该函数与使用它的函数在同一个文件中，一般还应该在主调函数中对被调用的函数做声明。

4、如果被调用的函数定义出现在主调函数之前可以不必声明。

5、如果已在所有函数定义之前，在函数的外部已做了函数声明，则在各个主调函数中不必多所调用的函数在做声明。

局部变量和全局变量：

(一)局部变量在一个函数内部定义的变量是内部变量，它只是在本函数范围内的有效，主函数也不能使用其它函数中定义的变量;不同函数中可以使用相同的名字的变量，他们代表不同的对象，互不干扰;形式参数也是局部变量;在一个函数内部，可以在复合语句中定义变量，这些变量只在本复合语句中有效，这种复合句也可以称为“分程序”或“程序块”;

(二)全局变量，在函数之外定义的变量称为外部变量，全局变量可以增加函数间数据联系的渠道，一般不再必要时不要使用，他在程序的全部执行过程中占用存储单元，是函数的通用性，使用全局变量会使程序的清晰性降低。还要注意若果同一源文件中，外部变量和局部变量同名，则在局部变量作用范围内，外部变量被“屏蔽”，不起任何作用。

变量的存储类别：

(变量值存储时间)动态存储方式，在程序运行期间进行分动态的分配存储空间的方式，静态存储方式是指在程序运行期间分配固定的存储空间的方式;存储空间分为程序区、静态存储区和动态存储区;全局变量全部放在静态存储区中，程序开始时分配空间，完毕时释放;动态存储区中存放以下数据：

1、函数形式参数;

2、自动变量;

3、函数调用时的现场保护和返回地址;在C语言中每个变量和函数都有两个属性，是数据类型和数据存储类型，存储类别是数据在内存中存储的方式。

存储方式分为静态和动态存储类，具体包含有四种：自动的(auto)，静态的(static)，寄存器的(register)，外部的(extern)，如果不加以声明，就自认为是auto型就会自动分配存储空间属于动态存储方式。

Static声明局部变量是在函数调用结束后不消失而保留原值，即占用存储单元不释放，在下一次调用该函数时，该变量已有值，就是上次函数调用结束时的值。其中需要说明的是在定义局部变量不赋初值的话，则静态局部变量编译时自动赋值为0或者空字符，虽然静态局部变量在函数调用结束后仍然存在，但是其他函数不能引用它的。静态局部变量主要用在当初始化后，变量只是被引用而不改变其值。

Register变量是C语言中允许将局部变量的值放在CPU中的寄存器中需要时直接从寄存器中取出来参加运算，不必再到内存中提取，但是计算机系统中寄存器数量有限，不能任意定义任意多的存储器，局部静态变量不能定义为寄存器变量。

Extern声明外部变量，用以扩展外部变量的作用域。在一个文件中，如果定义之前的函数想引用该外部变量，则应该在引用之前用关键字extern对该变量做外部变量声明。在多文件中，也可以采用extern声明的办法进行外部变量声明。有时希望某些局部变量只限于被本文件引用，而不能被其他文件引用，这时就可以采用在定义外部变量时外加一个static，这在程序模块化设计中加强了通用性。

Static来声明一个变量的作用有二个，一个是在声明对局部变量时。则为该变量分配的空间在整个程序执行期间始终存在;一个是在对全局变量声明中，该变量的作用域仅限于本文件模块操作。

注意：这些方法同样适用于函数的声明

C语言程序设计 基础知识点

1、&是取地址符号，&x表示的是x在内存中的地址，表示把输入的数据放到x所在的内存单元中去。

2、C程序源程序扩展名为.c。目标程序扩展名为.obj。可执行程序的扩展名为.exe。

3、指针用来表示某个变量在内存储器中的地址。

4、十进制写法除非要写的整数本身就是0，否则开头第一个数字字符不能为0.

5、八进制整常数必须以0开头，数码取值为0-7。八进制数通常为无符号数。

6、十六进制数常数的前缀为0X或者0x。其数直码维阿0—9，A—F或者a—f。

二进制、八进制、十进制、十六进制之间的转换

7、字符串常量在内存中存储时有串尾标记 ‘ \0 ’，所以字符常量占一个字节的内存空间，而字符串常量占的内存字节数等于字符串中字符所占的字节数加1.

8、可以把一个字符常量赋予一个字符变量，但不能把一个字符串常量赋予一个字符变量。C语言中没有专门的字符串变量。字符串如果需要存放在变量中，需要使用字符型数组来存放。

9、++i与i++的区别：

n = ++i;先加再赋值。n = i++;先赋值再加。eg：i = 1时，n = ++i，n = 2，i = 2;n = i++，n = 1，i = 2。

int i = 5，j;

j = ++i+i++;

printf(“%d，%d”，i，j); //7，12

j=(++i)+(++i);

printf(“%d，%d”，i，j); //9，17

10、数据类型转换;double类型最高。

11、

int m，n，k;

m = 15，n = 20;

k = (--m)+(--n);

printf(“k = %d，m = %d，n = %d”，k，m，n); //k = 33，m = 14，n = 19

m = 15，n = 20;

k = (m--)+(n--);

printf(“k = %d，m = %d，n = %d”，k，m，n); //k = 35，m = 14，n = 19

⌑ C语言基础学习计划 ⌑

1.vi或vim(vim是vi的升级版)

Unix下文本编辑器。主要靠一堆命令来编辑文本文件，学Unix编程最好熟悉并熟练使用vi编辑器。

当然在实际工作中，你可能需要一个集成编码环境或一个功能强大的图形化编辑工具。

term

最著名的网络终端软件之一，可以使用它方便的连接到主机系统中。

3.Secure shell

一个支持ssh协议得客户端工具，多数情况下用来连接linux系统。

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