宪法法制课演讲稿（合集二十篇）_宪法法制课演讲稿

老师们、同学们：

大家好。

今天很荣幸来到咱们鲁家峪中学，来到我们的中学生身边，和同学们一起来**、学习中学生警示教育方面的知识。

刚才，校长介绍了我的名字。我叫周涛。我是遵化市公安局北派出所的一名警察。毕业于石家庄陆军学院，2012年由部队转业，参加公安工作将近一年的时间，分别在华明路所、堡子店所工作过，从事我们这份工作，肯定会面对各式各样的未成年罪犯。所以，今天我跟大家讲解的一个重点就是遵化市范围内未成年人犯罪的一些基本情况、这些未成年人犯罪的原因（为什么他们小小的年纪就会走向犯罪的道路）以及我们的未成年人如何预防自己走向犯罪。

我们先来谈第一个方面，来看一下遵化市范围内未成年人犯罪每年到底有多少人，都是一些什么样的案件，导致他们走向犯罪道路的是什么样的一些原因。上课之前，我还与一些学生进行了交谈。许多学生说他们更喜欢听真实的案例。

因此，接下来，我将使用我们周围发生的一些实际案例进行交流。

2013年，在遵化市范围内，公安机关移送到检察机关的刑事案件是400人左右，也就是说，每年在遵化市范围内犯罪的人总的大概就是400人左右，而未成年人（也就是18周岁以下的）犯罪的有多少呢？就有40人。大家可以计算一下这个比例是多大啊——10%，也就是10个罪犯中就有1个是我们的未成年人，这些未成年人中有很多都是我们的中学生。

这个比例还是相当大的。他们犯了什么样的罪行？这40人中，主要有三类犯罪，故意伤害6人，抢劫16人，盗窃17人。

也就是说，你的同龄人中有近40人去年被判入狱或拘留。在这次讲座之前，我还统计了前几年的数据。近年来，我国未成年人犯罪数量不断增加，且呈逐年上升趋势。我们要高度重视的是，青少年犯罪每年都以故意伤害、抢劫、盗窃为重点。

这说明一个什么问题呢？同学们，这说明这三类案件都与未成年人密切相关。到底有什么样的紧密关系呢？

我们通过下面的几个案例来具体的看一看。

比如，我处理了这样一个未成年人故意伤害的案件。什么是故意伤害案呢？根据我国刑法规定，故意伤害他人身体，对他人造成轻微伤害，是故意伤害罪。

用我们的俗语来说，打架殴打他人造成轻伤是故意伤害罪。

这个案子的主要人物是两个人，小红和小王。小红和小王都是遵化市某镇初中的学生。小红14周岁，是这个中学初中二年级的一名女学生，而小王呢，15周岁，是这个中学初中三年级的一名男学生。

这两位同学学习都比较刻苦，成绩也比较优秀，深得老师的喜欢。

但这两个学生有一个特点，就是性格比较直率。这个小红，虽然是女生，但是性格就像男孩子一样，对看不惯的事情总愿意出头，打抱不平。一遇到事情就容易冲动，控制不住自己的情绪；这个小王呢，身体比较强壮，整天喜欢打打闹闹的，在课桌下面一直放着一根二十多厘米长的钢管在身边。

下课后，放学后，我喜欢把钢管拿出来狠狠地砸在桌子上，以引起学生，特别是女生的注意。（笑点）虽然他们两个不是一个年级的，但是由于性格上比较谈得来，于是他们就结拜为兄妹，（笑点）跟水浒传里面的英雄儿女差不多了。结果，他们冲动的性格给他们带来了灾难。

小红和同学中一个叫小陈的男同学一直有一些矛盾。其实说起来，都是一些鸡毛蒜皮的小事情，但是这个小矛盾一直都没有化解。

一天，小红与小陈下课的时候在过道里不小心碰了一下，两个都互不相让，一个说是你的错，你要赔礼道歉，一个说是你的错，你要赔礼道歉。两人更说激动，这名女同学小红给了小陈一巴掌，这名男同学小陈，也没有示弱，也给了小红一巴掌。小红当然就很委屈，觉得自己受到了羞辱，立即就将自己挨打的事情告诉了这位结拜哥哥小王，央求这位结拜哥哥帮她报仇，要打回来，出这口恶气。

既然是水浒传里面的英雄儿女，那么肯定要像歌里面唱的那样，“该出手时就出手”，（笑点）小王就从教室里拿了那根二十多厘米长的钢管，到小陈的教室里找到了小陈，让小陈到男厕所里面去解决问题。小陈跟着小王就到了男厕所，小王二话不说，就持钢管对小陈一阵乱打，导致了小陈脾脏破裂送到遵化市人民医院去就医，最终做了脾脏切除手术。经鉴定，小陈的伤势构成重伤。

小王和小红是两个结拜的兄弟姐妹，最终被法院判刑。小王（也就是这位结拜哥哥）被法院判处了有期徒刑三年，缓刑四年，小红（也就是这位结拜妹妹）被法院判处了有期徒刑二年，缓刑三年。两边的家长还共同赔偿了小陈的医药费五万块钱，双方家长各赔了二万五千块钱。

刚才说到了一个概念，缓刑。那什么叫做缓刑呢？缓刑，就是法院认定你构成犯罪，但是认为你犯罪的情节不是很严重，不需要在监狱里去执行，放在社会上执行就可以了。

但要有一个考验期，在这个考验期内，公安机关要对你的言行负责监督，不能违法违纪。在考验期内违法违纪的，必须送回监狱执行。例如，法院判处小王有期徒刑三年，缓刑四年，试用期为四年，期间对他进行了调查。

我国对未成年人犯罪适用缓刑较多，是对未成年人的一种保护。但情节特别严重的，不适用缓刑。

现在法院已经对小红、小王作出判决，本案的处理将暂时告一段落。但是这个案件有很多地方却值得我们去思考。

我们需要思考的是，小王、小红故意伤害案的后果是什么？

第一个结果，小陈造成重伤。小陈的脾脏破了，被切除了。他在医院躺了一个月才回到学校。虽然在表面上，他可以走路，跳跃，吃饭和睡觉。但是我也咨询了相关的医生，脾脏被切除，会导致他的抵抗力下降，免疫力降低，以后就是有一点伤风感冒都要到医院进行**，这样的症状会伴随他终身，而且年纪越大病情会越严重。

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第二个后果是家长们很担心，并承担了一大笔赔偿金。自从小红这位女同学打了人后，他远在外地打工的父亲直接坐飞机赶了回来，又是到医院去看望被害人小陈，又是到公安局去请求警察对他女儿从轻处理。男同学的母亲小王也四处奔波，最终双方家长赔偿小陈5万元（每户2.5万元）。

二万五千元是什么概念呢？同学们现在还没有出去挣钱，还没有亲身去体验生活的艰辛，可能觉得二万五千元就是一个数字而已，没有对钱的概念。想想你家的柿子树一年能卖多少，你可能会有一些经验。

小红的父亲在外地打工，每个月的工资还不到1500元，一年的收入差不多就是一万五千元左右，这还不包括他的生活费、住宿费啊。如果我们扣除这些费用并计算他的净收入，那一年的收入不是15000元。那小王（这位男同学）的母亲呢？

我在街上租别人的脸卖衣服。每天早起晚班，除了水电和房租，我一年挣不到15000元。双方家庭收入本来都不高，你这一钢管打得好啊，把双方父母辛辛苦苦一年的收入全部就打光了。我相信，在坐的各位同学，你们的父母很大部分应该都不是大款嘛，二万五千元对于你们的家庭来说也不是一个小数目吧有同学说，我们家的情况比小红、小王好得多，我们家有钱。

你们家有钱，还不是你们父母辛辛苦苦挣来的啊，套一句俗话，“你们家不是开银行的嘛”。即使你们家有钱，这样一钢管下去五万块，一钢管下去五万块，一个家庭遭得住几钢管啊？

刚才我们讲了两个后果了。一个是给受害人小陈的，另一个是给家人的。还有一个后果是最关键和最重要的。

也就是说，这场斗争对两位年轻人的命运和未来产生了非常恶劣的影响。小红，这位女学生，虽然学习成绩很好，由于法院判了她的刑，她就觉得在学校、班上没有脸面再呆下去了，直接就辍学打工去了。她到外地打工去了，但是大家都可以想一想，一个连初中都没有毕业的女孩子，又没有什么技术，你打工能有多高的工资呢？

而小王呢，考上了我们遵化市的一所中学，但是法院的判决书会伴随他一生啊，无论是以后读大学也好，就业也好，参军也好，人家翻开你的档案，一看，“哟，你原来还是判了刑的啊？”，也许你本来有很好的机会读好的大学，找更好的工作，但是却因为这次打架事件而受到影响。大家想一想，就是在过道里碰了一下，一个非常小的一件事情，造成了这么多的后果，大家说值不值得啊？

我们的古人有一句话，叫“少不读《水浒》，老不读《三国》”。什么叫“少不读《水浒》”呢？同学们会问，说《水浒传》还是我国古代的四大名著之一，学校还倡导我们学习呢。

为什么我们年轻的时候不能读《水浒》呢？其实啊，这句话它不是真的告诉我们，我们年轻的时候不要去读《水浒传》。它其实告诉我们的是，我们年轻人，无论是小学生，还是中学生，在生理上逐渐成熟起来，力气也增大了，体格也都强壮了，自尊心也变强了，同时呢，脾气也变暴躁了。

为了我们那一点点的自尊心，我们往往不懂得克制自己，都像《水浒传》里面的黑旋风李逵那样，有看不惯的、有伤我自尊心的抡起板斧就砍，那就会造成非常严重的后果，我们这一生也就完了。我们雁江区检察院每年都要处理那么6、7个因为打架而遭到判刑的未成年人，说明了我们的中小学生处于容易冲动的青春期，特别是我们很多的男同学，总觉得有股力气要发泄，不善于控制自己的情绪，不善于控制自己的拳头。结果呢就惹出祸事来了。

有同学会问，那今天你卿老师来上课，有什么很好的方法教给我们，让我们控制住自己的脾气，控制住自己的拳头呢？

有这样的一个故事，说的是一个年轻人啊，总容易发怒，发怒后就想打人来发泄，即使是一点鸡毛蒜皮的小事情，也往往惹得他雷霆大怒。比如一个过路的人在经过他面前时斜视了他一眼，他就总觉得这个人好像是在藐视他，瞧不起他，他就越想越气，越想越气，最后就把那个人打了一顿。打完后他就问那个过路的，说：

你为什么瞧不起我啊？那个过路的说：我没有啊。

他说：那你为什么斜视我啊。那个过路的就说：

我**是瞧不起你啊。我天生这眼睛就这样，（笑点）我看看咱们这里有这样子斜视的吗？后来，他想，是的，我不认识其他人。他怎么能看不起我。

他知道自己犯了错误，后悔了。他道歉又道歉。但下次他遇到类似的事情时，他无法控制自己的情绪。我们这里的一些学生也有类似的经历。

有一天，他就想了一个办法。说我想发怒之前，我找一棵大树抱着，数100下，如果数了100下后我还觉得气不过，那我再去打架。大家想一想，后来怎么样了。

对，后来他再也没有打过架了。为什么呢？因为在他数这100下的时候，他心里面也在思考，这个事情值不值得去打架。

当这100下数完以后，他就已经考虑清楚了，惹他发怒的这些事情都是些小事情，根本就不值得打架，他的怒气早就消了。再回到刚才我说的那个案例。我后来也和那个小王交流过，他说，我打小陈的时候，根本就没有考虑后果，当看到他倒在地上起不来时，我当时就后悔了。

他问我今后如何控制情绪，我刚才给他讲了这个故事。我就告诉他，以后控制不住情绪的时候，就去抱树子，就去数到100下，自然就控制住了。今天，我来到学校，发现你们学校的绿化很好，树很多。

（笑点）以后有控制不住脾气的，有一股子力气想发泄的，就去抱一抱这些大树，就去数它100下。效果保证好。

2013年12月30日我们学校的某个学生在骑自行车回家的路上，因为没有及时的避让机动车，和驾驶员发生争执，最后被打了，这个事派出所已经给他解决了，把那两个打人的哥俩给收拾了一顿，事情过去了，我们的反思这个事，放学回家的路上要注意安全，路窄不要在路上并排骑车打闹，遇有机动车要及时的避让，不要以为他不敢撞你，现在二把刀的司机有的事，撞了你你就晚了，啥都耽误了，还有因为这事我们把当事人找到了，那要是找不到，你不白挨打了。

十四）宪法法制课演讲稿

各位领导，各位同学，

大家好

寒假中，我无意看到一篇文章大学生宪法意识的分析与思考，文章有几点让我印象深刻，其中这么写道大学生宪法意识的培养在宪政建设中具有战略地位。但是，当前大学生的宪法意识不高，对宪法的了解少、兴趣低，宪法权利意识差，没有形成宪法至上的理念。这也促使我决定体会宪法的独到之处。之后也是我深有感发。

宪法是国家的根本大法，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国人民建设中国特色社会主义的法制保证。从中宪法的重要意义凸显而出，但是作为我们来讲应如何将其统一呢？以下为我个人的看法：

首先是知法。自觉学习宪法，增强宪法意识和法律观念。作为二十一世纪的我们，作为祖国壮丽事业的接班人，我们必须学习法律知识，只有这样我们才能培养法法制思维，才能明白什么事该做什么是不该做，这样我们的人生道路就一清二楚。第二是守法。既然我们已经认识了法律，我们就应该明白制定法律的最终目的是保障我们的权利，而不是让法律成为一纸空文，成为我的笑料，因此我们应该遵守她。其实我们有两个选择，要么违法，要么守法。违法就意味着你愚昧无知，你没有社会责任感，你根本不知道你的行为给你的家庭，给整个社会甚至给全国全球造成了多么恶劣的影响。你为了一己私利，不仅伤害了别人，也毁了自己！如果没有宪法来规范，那我们的社会还有什么社会，简直就是人间地狱吗。当然你也有另外一种选择守法，用法律来约束自己，反省自己，其实在你守法的过程中慢慢就养成了法制思维，你心中装的不仅仅是自己，还有你的亲朋好友，祖国的大好河山，爱国、敬业、诚信、友善等美好品质自然就形成了，社会自由了、平等了、公正了、法制了，国家富强、民主、文明、和谐还会远吗？第三是用法。当你的权利受到严重侵害时，要毫不犹豫的拿起法律武器捍卫自己的权利！第四是相信人间美好。社会风气日下，但有无数仁人志士的智慧，有我们国家领导人的伟大领导，公平正义一定会挥手金钱的诱惑。法律面前，不管财富如何，不管地位如何，人民最终一定能够人人平平等。

其中宪法的第二章公民的权利与义务，我觉得我们需要明确我们大学生的义务，其中（1）维护国家统一和各民族团结的义务。（2）遵守宪法和法律的义务。（3）维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。（4）依法服兵役的义务。4条义务使我们需要履行的。

国家也将12月4日设立为国家宪法日，作为大学生我们应依法办事的思想观念，不仅要遵纪守法，而且要监督社会主义法律的遵守和执行，坚决同一切违法犯罪行为作斗争，使社会主义法制得以真正实现。其次，培养宪法和法律具有最高权威的观念。树立法律权威即尊重宪法和法律的权威。

十五）宪法法制课演讲稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

什么是法制？法制就是法律制度，是国家制定或认可的行为规范。法律是无情的，只要你触犯了法律，法律就会毫不留情面的对待你！

法律，是维护社会治安的一个工具，是我们公民的一个保护伞，是我们的权益遭到破坏时的一个维护者，也是我们公民应该遵守的一个法则。这个法则是铁面无私的，永远不会因为某些原因而改变，也不会因为环境而变动。

青少年是未成熟到成熟阶段的过渡，在这个期间青少年犯罪是很容易的，一不小心就走上了犯罪的道路，犯罪就是危害国家的利益和人身权，民族权，法制权。14岁以下青少年犯罪不追究任何刑事责任，18岁以上犯罪成为成年人犯罪。青少年不能干的有：吸烟，喝酒，打架，偷抢东西等。青少年犯罪重点主要是盲目性，青少年未意识到什么是真正的道路，因此走错了方向。

法律能保持我们的日常生活正常运行，法律就是守则，规则。学校里的规则有：小学生守则，中学生守则……有许多法律值得我们学习，老师让我们遵守的规则是务必要遵守的，法律是靠我们自觉遵守的。我们都要用法律来保护我们自己，对我们来说是要讲道理的。法律不是靠一个人遵守的，而是要大家共同遵守，法律是毫不留情的，所以我们都要自觉遵守法律，不要违反法律的规定。

作为青少年，我们要把精力放在学习上，不但要把数学语文学好，最重要的是要把思想品德学好这才是最重要的，从现在开始，从我开始，和人相处要团结有爱，对人要宽宏大量，不要为一点小事而斤斤计较，要有正确的思想观，不但要德，智，体全面发展，更要做一个有很好心理素质的新新人才。

十六）宪法法制课演讲稿

各位领导，各位同学：

大家好!

提起宪法，也许会有同学认为：连《刑法》、《交通法》这样的普通法律法规都离我们很遥远，何况是《宪法》!在生活中，我们似乎更感受不到它的存在。其实，宪法就像一颗大树的树根，是所有法律法规的基础，是我们国家治国安邦的总章程。它只用四章共一百四十三条就为我们国家的人民构建了一个有秩序的社会，保护我们幸福快乐的生活。

我曾在上课时向老师提问：“为什么像我这样的小学生也要学宪法、讲宪法?宪法里的每一条，我似乎都感觉不到它与自己生活之间的关系?”“真的没有关系吗?”老师反问我：“我们国家制定的《中华人民共和国宪法》里每一条都和我们的生活有着真切的关系。比如，《宪法》就规定，所有的青少年依法享有受教育的权利。”是呀!我身边从没有见到过辍学的小朋友。老师说这是因为国家的义务教育，既是公民的权利，也是必须履行的义务。哦，我明白了!如果有父母不让小学生去上学，那就是触犯了宪法。

再比如，爸爸曾经很羡慕我。因为以前他上学的时候，很多老师都有着一口方言，导致他们上课的时候要连蒙带猜才可以听懂老师上课的内容。可是从我小学一年级开始所接触到的老师没有一个说的不是普通话呀?原来，这里也有宪法的功劳：《宪法》中规定了国家推广全国通用的普通话。这才让我们每个地区、甚至是每个民族的人都可以随意的交流，而不用担心语言不通带来的障碍。

还有，每一个周末，爸爸妈妈都可以带我出去玩，看看周围不同的景色，开阔了我的眼界。这里面也有《宪法》在默默的为我们做贡献。因为《宪法》规定：中华人民共和国劳动者有休息的权利。国家发展劳动者休息和休养的设施，规定职工的工作时间和休假制度。

原来生活中真的处处有着宪法的身影。作为一名小学生，我们都应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。它就像是一件安全的外衣。从我们一生下来开始，就保护我们快乐地成长，幸福地生活。它也像行动的指针。让我们的言行都受到约束，同时也受到保护。它还是最像春雨一样，润物细无声!

那我们怎样去学宪法、讲宪法?我认为最重要的就是要先了解《宪法》。作为小学生，我们只有了解了《宪法》，才能把它牢记在心间，落实在行动上。有人曾指出：法制教育要从娃娃抓起。的确，我们是祖国的未来，是祖国的希望，在面对生活当中有可能触碰到《宪法》的行为：例如当有人故意破坏环境、随意污染环境时;当有家长不让孩子接受义务教育时;当有人侵犯我们的人格尊严时……我们可以视而不见吗?只要我们学习过《宪法》，那我们就可以拿起法律的武器，保护自己，保护同伴!

国家离开《宪法》，就像河流离开河床就会泛滥，大雁离开雁阵就会坠落，电脑离开网络就会寸步难行一样。对于我们小学生来说，我们是祖国的未来，我们更应从小学习好《宪法》，遵守它，将来成为一个对国家和社会有用的人。

国无法不治，民无法不立。“国不可无法，家不可无规，校不可无纪”，从我做起，从小做起，学习《宪法》、懂得《宪法》、运用《宪法》。它将伴随我们一生，让我们受益匪浅!只要我们学法、守法、遵法、用法，社会就会更加和谐、更加美好。

我希望阳光照耀之处都有《宪法》的身影，我希望每一个人都能把《宪法》牢记心间，我希望我们的国家可以傲立于世界!

最后，让我以《中华人民共和国宪法》序言的最后一段话作为演讲结尾：“本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。”

我的演讲到此结束，谢谢大家!

十七）宪法法制课演讲稿

大家好！

12月4日是我国第xx个国家宪法日、第xx个全国法制宣传日，今年也是我国全民法制宣传教育xx周年。国家宪法日是全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，我省各地以各种形式开展宪法宣传教育活动。

普法从娃娃抓起。由省委宣传部、省司法厅、省教育厅、省关工委、省普法办、省xx公益基金会等联合举办的“12·4”国家宪法日纪念活动暨全省青少年第xx届“法在心中”法治宣传教育主题活动总结仪式在xx市xx小学举行。

现场，xx公益基金会给孩子们赠送了《xx在我心中》和中小学行为规范读本《xxxx》等书籍。专家为同学们讲解宪法知识，并举行“法在心中——宪法法治好声音”演讲比赛获奖选手现场演讲、“做遵纪守法小公民”宣誓、升国旗仪式、宪法晨读、法治宣传签名、第xx届“法在心中”法治宣传教育主题活动颁奖仪式等活动。

据悉，第xx届“法在心中”法治宣传教育主题系列活动开展以来，全省各地学校积极响应，百万中小学生踊跃参与。

xx小学开展了宪法晨读、升国旗、宪法教育课等活动，让孩子们接受法律教育。xx县把法治宣传活动安排在xx小学举行，各类普法宣传展板、校园普法折页吸引了xx余名社区群众、师生参加，县普法团成员还应邀为孩子们做了一场普法讲座，引导学生与家长一起探讨法律问题。

xx市司法局xx科科长xxx说，守护宪法、依法办事应该成为每个公民特别是党员干部的自觉行动。

谢谢大家！

十八）宪法法制课演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《学宪法讲宪法》。

“宪法”这个词，对于还是小学生的我们，是陌生的，但是却又觉得它跟“法律”这个词十分接近。那么宪法的意思是：中华人民共和国公民有接受教育的权利和义务。而它规定了政府的权力和职责、公民的权利与义务等，而在一个国家的全部法律中具有最高的权威和最大的效力，是制定其他法律的依据。总体来说也就是，国家的根本法。特指国家、社会的根本法规、原则的系统或总体。

“没有规矩不成方圆。”这句耳熟能详的古话，时时刻刻教育着我们，如果做一个事情连规矩都没有，否则无论如何都不能成立。而“宪法”是为了这个国家的政治而存在的，如果失去“宪法”和“法律”那么国家便会一团糟，一些法外之徒便会组成一个新的队伍，获取国家利益。而“法”就是人与人之间信任的桥梁，这也是维护合法公民的防护墙，也是教训法外之徒的利器。“法”，它虽看不见也摸不着，但是却在生活中形成一种透明的薄膜，保护着人与人之间的本性，“法”其实处处存在我们的生活之中，每个国家都渲染着“法”的气息，一些改心革面重新做人的人，也充满着对“法”的知乎。我们作为国家的合法小公民，因当从小懂得“法”，从生活中接触到“法”，做个学法、懂法、守法的爱国合格小公民。

让我们一起学习宪法，理解它的基本原则和精神。我是学法、懂法、守法的合格小公民！共同为国家付出贡献！

十九）宪法法制课演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大下午家好!

古人说：“国，无法则乱，民，无法则贫。”法，是每一个社会公民的行为准则，更是我们富国强民、安邦治乱的必要方略。一个国家要建设和谐社会，要前往小康未来，无疑离不开法律的保障；一个人要获得安宁幸福的生活、要实现个人的价值和自由的追求，也离不开法律提供的公平环境以及全面保护。

可是，大家肯定会想，虽然法很重要，但离我们小学生还很远、很远，我们不需要去管他，那就错了！今天我演讲的题目是《遵纪守法，做一个勤奋好学的好学生》。 我们知道，我们所处的时代是一个信息时代，同学们可以通过多种途径，接收到各种新鲜的事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西，我们是否能分辨得清楚?只有我们学了法，才能正确分辨。有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢打架，将别的同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室、网吧就强行向弱小同学索要等等这些行为对不对呢？

只有我们学了法，才会知道这些都是法律不允许的，如果情节严重的'话就要受到法律的制裁。而那么被欺负的同学是否会用正确的方式、方法来保护自己呢？也只有通过学法，才能用合法的途径来保护自己。前一阵就有一起案例，一位经常在班里受欺负的孩子用刀将老欺负她的学生给捅死了，被警察机关带走。

这个惨痛的教训告诉我们，虽然你可能有理、可能是受害者，但当你触犯法律后，也一样要受法律的制裁！ 同学们，我们日常生活中的一言一行，都必须受到法律约束，法律是至高无上的，是不可侵犯的，谁违犯了法律，就必定受到法律的惩罚。要保护好自己的生命安全和切身利益，就要学法、懂法、守法，只有遵纪守法了，才能保护好自己。 同学们，十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。

让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，做一个勤奋好学的好学生吧!

我的演讲结束了，谢谢大家！

二十）宪法法制课演讲稿

为了弘扬法治精神，推进依法治国的进程，深入贯彻__大精神，我乡严格按照活动方案，具体的抓好法制宣传日的落实工作，现就活动开展落实情况小结如下：

一、成立组织，明确分工。

在接到县明传通知后，党委政府立即安排乡综治委牵头，成立由派出、司法、工商、交通、卫生等九家成员单位的普法活动领导小组，并召开会议，研究部署宣传日工作。经过会议讨论制定了切实可行的实施方案，具体分工如下：

1、由乡司法所起草活动方案，并安排成员单位撰写法制演讲稿。

2、由党政办负责制作宣传标语、横幅，今年活动主题是：弘扬法治精神，推进依法治国。

3、由乡文化广播站负责宣传工作，重点宣传党的__大关于民主法制建设的重要建设；宪法和国家基本法律制度；依法治国基本方略；社会主义法治理念，加强公民意识教育等内容。

4、由司法、工商、交通、卫生等单位负责在2个街道设立法制咨询台，宣传相关的法律法规知识。

5、派出所人员是法制副校长和指导员，于11月25号组织以上单位到中心校上法制课，学校负责组织学生及筹备工作。

二、集中时间，突出宣传主题。

利用一个月的时间，集中进行宣讲。此次活动从11月20日开始到12月20日结束，结合宣传主题，先宣传动员，再组织实施，最后总结验收。

三、上下联动，不走过场。

在11月20日下午召开9个行政村及2个街道工作会议，安排落实“12、4”法制宣传日活动，要求每个单位紧扣活动主题，进行广泛宣传动员，张贴标语不少于10条，有活动内容，有活动记录，有舆论氛围，真抓实干，让广大干群都能够得到学习、教育、提高，从而知法、懂法、守法、用法，群众受教育，干部能依法行政，确保这次活动不走过场。

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