汇报资料|写诗人的作文(精品10篇)_写诗人的作文
时间:2023-03-22 作者:工作汇报网写诗人的作文(精品10篇)。
写诗人的作文 【一】
“这么亮的微光在我的床脚，会不会已经有霜了？"每次读到这首诗，脑海里总会浮现出一幅画面：一个深秋的夜晚，一个穿着长衫的流浪者站在窗前，对着月亮叹息。月光温柔地洒在他身上，无限温柔。他是李白。
李白生于盛唐，小时候才华横溢，但很贪玩。有一次，他偷偷溜出学校，来到河边。他看见一个老妇人用铁杵磨她的针。李白大吃一惊。“这怎么可能？”“只要功夫深，铁杵磨成针。”老奶奶的话让李白突然意识到自己终于努力了。
我很佩服李白的努力，他的人品值得学习。当官的时候不丢人不受宠若惊，被排挤。他还是愤然选择离开北京。与此同时，他写下了著名的一句话“安能俯首帖耳，为权贵服务，权贵永远不会被人看到一张老实人的脸”。
读李白的诗，你会有丰富的感情。有的潇洒飘逸，有的.忧郁奔放。我从《我这一代是不是蓬蓬勃勃》中体会到了他的野心，《我为我的心和明月担忧》让我感受到了他的温柔，“但既然水还在流，虽然我们用剑砍了它”是他的无奈，“长帆有时会破浪”是他的坚持。这是李白的诗，让我回味无穷。
这就是伟大的李白，中华民族的光辉代表，我的榜样。
写诗人的作文 【二】
关于描写诗的作文
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的关于描写诗的作文，希望能够帮助到大家。
诗，短小精炼，言简意赅。是中华文明的珍宝，是华夏文明的群星。是诗人三天三夜都说不完的情结，月光如水般倾泻，微风如细柳，都经过他们的推敲，得到了升华，得到了永生，世世代代的传颂。也世世代代的打动着人们的心。
诗，是一个人的灵魂，是一个时代的精粹。一句“无言上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。”从字里行间，一股伤感的东西钻了出来，钻进了我的心底，它生长着。此时的李煜，可能正处于一种落魄的境界。瞧，他目光呆滞，双臂微垂，他苍老的.面容下却是一脸愁苦。他脸上红润的光泽变了，志向变了。任凭秋风瑟瑟，凭单独瞻守，都不能带给他一丝安全感。“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”是啊，他已成亡国囚徒，有谁能力挽狂澜呢？只是无奈，只是忧愁，只是离开后世人的遗忘。
诗是一幅画，是无数个日日夜夜中最美的瞬间。“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。”那是一个怎样壮观的景象啊！远看天河倾泻而下，听震耳欲聋的波涛声。近来一看，汹涌的黄河水裹挟着泥沙倾泻而下。冲向巨石，发出心惊肉跳的炸裂声。陆游用他那神奇的文笔勾画出了绝世壮观，也用这诗表达了他的极大愤慨，感人至深。
诗是一道光影，是宇宙长河里最美的一道风景线。“明月几时有，把酒问青天。”时间是一去不复返的。时间如箭，而诗就是穿梭其中的史实。又像一颗流星，闪过就没有了，所以才有了“莫等闲，白了少年头，空悲切。”的感叹。
古诗在鞭策着我，教导着我：当我遇到挫折时，“卷土重来未可知。”于是乎，便有了动力，继续拼搏，继续斗争下去；当我因前途茫茫而灰心丧气时，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”让我继续振作下去，迎接成功的高峰。
读完古诗，才能传承古代的经典。我的结论就来自这古人的智慧。心也因古诗而纯净，梦也因古诗而精彩。他是你的良师益友！
写诗人的作文 【三】
相信每个人在成长的路上都会有这样一种烦恼的感触感染，面对自己十分喜欢热爱的一件事，却只能就那么眼睁睁看着别人在这条道路上流光溢彩地走下去收成鲜花和掌声，而自己，却无可奈何，心里的渴想终究敌不外现实的打击。
曾经的我，就是这样的缩影，热爱诗歌却不能去勇敢追逐。
直到一年多以前，一位老师用她的切身经历和实际糊口中的所作所为告诉我：人生是要有尊严和诗意的，写诗歌，重要的不是技巧，而是一颗热爱糊口、感悟天然的心。
这几个字，说起来谈何收留易，可是，又有几个人能真正做到这一点？
我不记得自己是从什么时候开始疯狂地热爱诗歌的了，只记得，那时候年纪不大，读三年级左右吧，学校如火如荼地掀起了读好书的高潮，我们天天一下课就往一旁的图书室跑去占座位、看书。
我看的大多是诗歌，由于这是我喜欢的.文学文体，读着一首首节奏明快的诗歌，我的整个人都会感到轻松，整颗心都荡漾在一个别样的空间，去和作者一起畅游锦绣旖旎的海底世界，去进入到古色古香的凉亭信步慢走，去在百花盛开的田园高声呐喊……
这，是读现代诗歌最美妙的感触感染。
诗歌读得多了，我徐徐不知足于只每天窝在这个小小图书角来读书。
我的内心涌出了一种强烈的渴想——我也要写诗歌！
这种幻想是毫无来由的，也不需要下什么决心，就在某一个瞬间，当我读着泰戈尔的那本闻名的《飞鸟集》的时候，我的手指尖在稍微颤动，脸上，一定是欣喜知足的笑脸，我多么渴想自己手中也有一只这样的魔笔，能够写下无数华丽的词藻，能够用清新温婉的笔触把世间的一切夸姣都倾斜在我的笔下……
我都深深向往着把一切美景用诗歌的形式写下来。可我终究忽略了一点，写诗，不是靠心中的一时执念就可以成功的。
我最初怀着激情和高兴刷刷挥笔写下的诗歌，都是惨不忍睹，没有一个闪光点，每一串语句都是拖泥带水，让人分不清重点和要表达的意思，完完全全的混乱至极……
直到我把这些糟糕的诗稿拿给好朋友和家人看，看着他们并不惊喜、摸不着头脑的表情，我才真正明白自己是真的失败了。这使我感到极大的失意和沮丧，一件自己热爱的事，却没有十分的天赋去把它做到最好，真是世上最痛苦的事情之一！
那一天下战书，我在小区的院子里呆呆坐着，老师走过来，轻轻抚摩我的头，她问我，最爱哪位现代作家写的诗？我想了想，回答道：“我最爱郭沫若，冰心奶奶写的诗，他们的文字不仅清新柔美，而且都富有想象力，让人一读仿佛就进入另外一个夸姣的时空。那首《天上的街市》是我最喜欢的一首诗。”我说着，低下了头：“可是，我没有那样的气力也能写出这么好的诗歌……”
“不，你错了，孩子。”老师不轻不重按上我的肩膀：“总是觉得你很有天赋，你也完全可以相信自己是很棒的。世界上的诗人、作家成千上万，没有人能去效仿谁，我们独一需要知道的是，写诗歌重要的是什么？不是技巧，不是文字功底，而是一颗心，一颗玲珑剔透、不被世俗眼光遮蔽的透明的心，用真心去看待糊口的每个人，每件事，去大天然中领悟一切不曾被我们发现的夸姣，这样，你心中的素材库天然就会变得充盈，那么，还愁写不出好诗吗？”老师的话让我恍然大悟，心底变得轻松欢乐，好似被一道暖和的阳光照亮。
按照老师的话，我开始融入大天然，带着感恩、自信的心面对一切不被人留意的事物，我还广泛地阅读了良多现代作家的优秀诗歌作品，反反复复地朗诵它们，把每字每句都烂熟于心，把作者要披露出来的情怀和感情都领会得很透彻了，我又开始执笔写诗歌。
这一次，下笔的时候，我的内心十分安宁、幸福，没有先前的嘈杂、顾虑，写下的每字每句都是我内心最真实的设法主意，流露的天然也是对恩师、对亲人、对天然最真挚的爱意。
“片片黄果树叶开始安闲飘飞的时候，我拉着老师的手，和蝴蝶肩并肩行走在绿荫的小径和竹楼……”
这首《老师的花树》写完后，我感到十分的知足，胸腔中的一颗心快乐得要跳出来。我总算明白了那些伟大的诗人们写诗时候的感情。
我想，现在的我，也做到和他们一样了吧。我把自己写下的每首诗歌都收起来，每周都反复诵读、修改，还拿给老师点评。看着她脸上终于流露出来的欣喜和惊讶的神色，我感到自己之前所有的辛劳和努力都没有白费。
我终于迈出了写诗歌的这郑重的一步，固然这这是一小步，却给我的人生带来了别样的惊喜和色泽。
我会永远这样热爱诗歌，一路与诗为伴，骄傲、自由地走下去。
写诗人的作文 【四】
今天，我躺在床上作诗。
看着以前搜集的日历不禁作起诗来。
“两只黄鹂在枝头，旁边花儿开蕃庑。”哦，不合错误，为什么花儿开得那么蕃庑呢？，一定要有原因才行呀！
那就改成“两只黄鹂在枝头叫，旁边的花儿开得盛。”不合错误，这也不行——①太长了！②太罗嗦了！③不能像写文章那样写！④不通顺！
就改成“两只黄鹂枝头鸣，旁边花儿开蕃庑。”好！完成两句，那就收留易过飞天啦！我正在屎壳郎驾云——美上天了！我正自得洋洋，洋洋自得的时候一想——快作诗啦！
我灵机一动——“鸦见花儿开蕃庑，花言黄鹂歌声美。”
好组玉成诗是：
两只黄鹂枝头鸣，
旁边花儿开蕃庑。
鸦见花儿开蕃庑，
花言黄鹂歌声美。
意思是：两只助人为乐的黄鹂在粗壮的树枝上鸣叫；
旁边的花朵在翠绿的树叶上显得格外蕃庑、娇艳；
浑身玄色又自认为自己万事皆知、什?《级?⑾不陡愣褡骶绲奈谘豢醇?ǘ淇?媚敲疵?ⅰ⒔垦蓿?驶起棵牵骸拔?裁椿ǘ淇?媚趋崦?ⅲ课胰茨敲春冢?旄嫠呶艺庵幻览龅奈谘弧！
蕃庑、娇艳的花朵抢先说：“由于我们听了两位黄鹂先生的歌声。不自认为是，虚心倾听别人的心灵。”乌鸦羞愧的低下头，向远方飞去。
“耶！”我作了一首诗！
鸟语花香
谭彦铭
两只黄鹂枝头鸣，
旁边花儿开蕃庑。
鸦见花儿开蕃庑，
花言黄鹂歌声美。
写诗人的作文 【五】
一曲简歌
溶进诗人的梦
又一樽明月
饮下了谁的江山
我开始狂妄
为着心仪的女子
丢下自己的尊严
清风为我舞剑
仅一杯酒
在与我做伴
那轮明月失落地
掉进我的心怀
痛饮那一丝不快
却输了
激情和豪迈
没有舞姬的酒宴
却有一只小丑在开怀
你拿出脉脉柔情
我捧来江南小菜
一碟快与不快
何需谁来猜
高粱在白米里
流出这碗美醅
我忘记一个时代
醉出一个诗人的丑态
写诗人的作文 【六】
窗外夜深深
繁星照着池塘
月儿冰凉凉
诗人在写诗
风儿冷冷吹
略带着忧伤
唉，怎这般寂静
我可爱的诗人
怎这般沉思
那满腹的忧愁
已酿完诗么
他深深低下头
燃烧着才情
未曾写完诗
却已照亮人间
写诗人的作文 【七】
想一想
头上那轮明月
曾怜惜过
李白
异乡漂泊的
孤独
望一望
眼前那片月光
曾感动过
苏轼
中秋大醉的
豪放
沧海桑田
物是人非
今夜
月一样高挂天上
还是那样滚圆
还是那样明亮
而那些古仁人的后代
早不穿
汉服唐装
啊
大江东去
逝者如斯
历史长河中
无数的风景都成过往
能留下来的
是沉甸甸的思想
比月饼更甜
比丹桂更香
所以
无论何地何方
只要在今夜
明月故乡亲人
便是一幅幅
永远不模糊的
画的意像
八月十五日
就是作这一幅幅画
最高明的画家
写诗人的作文 【八】
写诗（国语版） - 林奕匡
词：小广
曲：林奕匡
青衫陋室孤灯
装一个最凄凉书呆子
月光西风落花
用词差点酸到我自己
对仗拟人比喻
堆砌每个华丽的句子
五言七言绝句
绝对悲伤得让你哭泣
我只能够写诗 写诗
诗中的风花雪月你不知
撩动情丝 铺一场相思的梅雨
雨滴到最后只能将这白纸
都沾湿
风干后放进我的柜子里
到底这首诗写给我还是你
我不知
有意取名无题
生一种不知名的悲戚
春意不能提及
天才值得哭哭啼啼
我是想感动你
还是让自己不能自已
营造一份坚持
好让苦恋苦得美丽
我只能够写诗 写诗
诗中的'风花雪月你不知
撩动情丝 铺一场相思的梅雨
雨滴到最后只能将这白纸
都沾湿
风干后放进我的柜子里
到底这首诗写给我还是你
你爱不爱我多一个字不多
不爱也是爱我到底在写什么
每首诗都比我难过
难道我就能不寂寞
我只能够写诗 写诗
诗中的风花雪月你不知
撩动情丝 铺一场相思的梅雨
雨滴到最后只能将这白纸
都沾湿
风干后放进我的柜子里
到底这首诗写给我还是你
国语版的写诗歌词
写诗人的作文 【九】
茅屋为秋风所破歌写诗人无可奈何的诗句是什么
1、诗人如此不幸的遭遇只有他自己在叹息，未引起别人的同情和帮助，则世风的淡薄，就意在言外了，因而他“叹息”的内容，也就十分深广。当他自己风吹屋破，无处安身，得不到别人的同情和帮助的时候，分明联想到类似处境的无数穷人。
2、三叹战乱给人民造成的痛苦。
3、老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
4、满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
5、夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
6、《茅屋为秋风所破歌》中与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的句子是：
7、一叹自己之苦，茅屋被吹破，接下来的日子怎么过呢；
8、布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。出自唐代诗人杜甫作品《茅屋为秋风所破歌》，是诗人旅居四川成都草堂期间创作的一首歌行体古诗。此诗叙述作者的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历，抒发了自己内心的感慨，体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界，是杜诗中的典范之作。全篇可分为四段，第一段写面对狂风破屋的焦虑；第二段写面对群童抱茅的无奈；第三段写遭受夜雨的痛苦；第四段写期盼广厦，将苦难加以升华。前三段是写实式的叙事，诉述自家之苦，情绪含蓄压抑；后一段是理想的升华，直抒忧民之情，情绪激越轩昂。前三段的层层铺叙，为后一段的抒情奠定了坚实的基础，如此抑扬曲折的情绪变换，完美地体现了杜诗”沉郁顿挫“的风格。
9、二叹周围的人苦--还有很多像自己一样穷苦的人；
10、南村的一群儿童欺负我年老没力气，竟忍心这样当面做“贼”抢东西，毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去了。我嘴唇干燥也喝止不住，回来后拄着拐杖，独自叹息。一会儿风停了，天空中乌云像墨一样黑，深秋天空阴沉迷蒙渐渐黑下来了。
11、“茅飞渡江洒江郊”的“飞”字紧承上句的“卷”字，“卷”起的茅草没有落在屋旁，却随风“飞”走，“飞”过江去，然后分散地、雨点似地“洒”在“江郊”：“高者挂罥长林梢”，很难弄下来；“下者飘转沉塘坳”，也很难收回。“卷”、“飞”、“渡”、“洒”、“挂罥”、“飘转”，一个接一个的动态不仅组成一幅幅鲜明的图画，而且紧紧地牵动诗人的视线，拨动诗人的心弦。
12、二、《茅屋为秋风所破歌》：
13、诗人的高明之处在于他并没有抽象地抒情达意，而是寓情意于客观描写之中。读这几句诗，读者分明看见一个衣衫单薄、破旧的干瘦老人拄着拐杖，立在屋外，眼巴巴地望着怒吼的秋风把他屋上的茅草一层又一层地卷了起来，吹过江法，稀里哗啦地洒在江郊的各处；而他对大风破屋的焦灼和怨愤之情，也不能不激起读者心灵上的共鸣。
14、先说结论，不求多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂，表现了诗人贫困困苦的生活状态。安史之乱以后，杜甫携一家老小前往四川避难。杜甫住在成都郊外的浣溪草堂，因为生活贫困，没有多少生活来源，所以杜甫只能依靠有人接济。家庭的生活状况十分的窘迫和艰难。
15、太监手里拿着文书，嘴里却说是皇帝的命令，吆喝着牛朝皇宫拉去。一车的炭，一千多斤，太监差役们硬是要赶着走，老翁是百般不舍，但又无可奈何。那些人把半匹红纱和一丈绫，朝牛头上一挂，就充当炭的价钱了。
16、翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
17、唐代·白居易
18、俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
19、自从安史之乱之后，我睡眠的时间很少，长夜漫漫，屋漏床湿，怎能挨到天亮！如何能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇覆天下间贫寒的读书人，让他们开颜欢笑！安稳得像是山一样。唉！什么时候眼前出现这样高耸的房屋，到那时即使我的茅屋被秋风所吹破，我自己受冻而死也心甘情愿。
20、三、《卖炭翁》：
21、突然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。
22、《茅屋为秋风所破歌》中写诗人无可奈何的诗句是：
23、这首诗可分为四部分。“八月秋高风怒号”至“下者飘转沉塘坳”为第一节，“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，起势迅猛。“怒号”、“卷”、“飞”、“渡”、“洒”、“挂罥”、“飘转”，一个接一个的动态不仅组成一幅幅鲜明的秋风卷走茅草的图画，而且紧紧地牵动诗人的视线，也拨动读者的心弦。诗人并没有抽象地抒情达意，而是寓情意于客观描写之中。阅读第一部分，读者可分明的看见一个衣衫单薄、破旧的干瘦老人，拄着拐杖，眼巴巴地望着怒吼的秋风把他屋上的茅草一层又一层地卷了起来，吹过江法，稀里哗啦地洒在江郊的各处；而他对大风破屋的焦灼和怨愤之情，也不能不激起读者心灵上的共鸣。
24、《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人长期以来生活贫困的句子是：
25、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人，体现诗人博大胸怀的句子是：
26、暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。
27、“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”，前后用七字句，中间用九字句，句句蝉联而下，而表现阔大境界和愉快情感的词儿如“广厦”、“千万间”、“大庇”、“天下”、“欢颜”、“安如山”等等，又声音宏亮，从而构成了铿锵有力的节奏和奔腾前进的气势，恰切地表现了诗人从“床头屋漏无干处”、“长夜沾湿何由彻”的痛苦生活体验中迸发出来的奔放的激情和火热的希望。这种奔放的激情和火热的希望，咏歌之不足，故嗟叹之，“呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”诗人的博大胸襟和崇高理想，至此表现得淋漓尽致。
28、“归来倚杖自叹息”总收一、二两节。诗人大约是一听到北风狂叫，就担心盖得不够结实的茅屋发生危险，因而就拄杖出门，直到风吹屋破，茅草无法收回，这才无可奈何地走回家中。“倚杖”，当然又与“老无力”照应。“自叹息”中的“自”字，下得很沉痛！诗人如此不幸的遭遇只有自己叹息，未引起别人的同情和帮助，则世风的浇薄，就意在言外了，因而他“叹息”的内容，也就十分深广。当他自己风吹屋破，无处安身，得不到别人的同情和帮助的时候，分明联想到类似处境的无数穷人。
29、可怜他身上只穿着单薄的衣服，心里却担心炭卖不出去，还希望天更寒冷。夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁驾着炭车碾轧冰冻的车轮印往集市上赶去。
30、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
茅屋为秋风所破歌写诗人无可奈何的诗句是什么
31、第二节五句。这是前一节的发展，也是对前一节的补充。前节写“洒江郊”的茅草无法收回。还有落在平地上可以收回的，然而却被“南村群童”抱跑了。“欺我老无力”五字宜着眼。如果诗人不是“老无力”，而是年当壮健有气力，自然不会受这样的欺侮。“忍能对面为盗贼”，意谓：竟然忍心在我的眼前做盗贼！这不过是表现了诗人因“老无力”而受欺侮的愤懑心情而已，决不是真的给“群童”加上“盗贼”的罪名，要告到官府里去办罪。
32、《茅屋为秋风所破歌》中，表现杜甫崇高的理想和忧国忧民情怀的句子是：
33、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
34、《茅屋为秋风所破歌》中由较为客观的记叙、描写过渡到直接抒情、议论的关键诗句是：
35、一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
36、可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
37、这两首诗都是出自唐朝伟大的诗人杜甫之手，杜甫是浪漫主义诗人，与李白合称李杜。被人们称之为诗圣。其作品无数，主要代表作品有三吏三别，茅屋为秋风所破歌，等等
38、老妇虽然年老力衰，但请让我跟从你连夜赶回营去。赶快到河阳去应征，还能够为部队准备早餐。夜深了，说话的声音消失了，隐隐约约听到低微断续的哭声。天亮临走的时候，只同那个老翁告别。
39、一叹自己之苦，茅屋被吹破，接下来的日子怎么过呢；二叹周围的人苦--还有很多像自己一样穷苦的人；三叹战乱给人民造成的痛苦。
40、第三节八句，写屋破又遭连夜雨的苦况。“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”两句，用饱蘸浓墨的大笔渲染出暗淡愁惨的氛围，从而烘托出诗人暗淡愁惨的心境，而密集的雨点即将从漠漠的秋空洒向地面，已在预料之中。“布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂”两句，没有穷困生活体验的作者是写不出来的。值得注意的是这不仅是写布被又旧又破，而是为下文写屋破漏雨蓄势。成都的八月，天气并不“冷”，正由于“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”，所以才感到冷。“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”两句，一纵一收。一纵，从眼前的处境扩展到安史之乱以来的种种痛苦经历，从风雨飘摇中的茅屋扩展到战乱频仍、残破不堪的国家；一收，又回到“长夜沾湿”的现实。忧国忧民，加上“长夜沾湿”，难以入睡。“何由彻”和前面的“未断绝”照应，表现了诗人既盼雨停，又盼天亮的迫切心情。而这种心情，又是屋破漏雨、布衾似铁的艰苦处境激发出来的。于是由个人的艰苦处境联想到其他人的类似处境，水到渠成，自然而然地过渡到全诗的结尾。
41、此诗叙述作者的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历，抒发了自己内心的感慨，表达了作者关心民间疾苦，忧国忧民的思想感情，是杜诗中的典范之作。通读全篇，所有的情感都在于此，并无那种蓬勃远大的志向，说志向到不如说是愿望，期盼百姓安居乐业。
42、半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
43、卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
44、牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
45、所以，“唇焦口燥呼不得”，也就无可奈何了。用诗人《又呈吴郎》一诗里的话说，这正是“不为困穷宁有此”。诗人如果不是十分困穷，就不会对大风刮走茅草那么心急如焚；“群童”如果不是十分困穷，也不会冒着狂风抱那些并不值钱的茅草。这一切，都是结尾的伏线。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的崇高愿望，正是从“四海困穷”的现实基础上产生出来的。
46、作品名称
47、傍晚投宿石壕村，有差役夜里来强征兵。老翁越墙逃走，老妇出门查看。差役吼得是多么凶狠啊！老妇人是啼哭得多么可怜啊！听到老妇上前说：我的三个儿子去邺城服役。其中一个儿子捎信回来，说两个儿子刚刚战死了。
48、原文茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻？安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！3、作品简析《茅屋为秋风所破歌》是唐代伟大诗人杜甫旅居四川成都草堂期间创作的一首歌行体古诗。此诗叙述作者的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历，抒发了自己内心的感慨，体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界，是杜诗中的典范之作。全篇可分为四段，第一段写面对狂风破屋的焦虑；第二段写面对群童抱茅的无奈；第三段写遭受夜雨的痛苦；第四段写期盼广厦，将苦难加以升华。前三段是写实式的叙事，诉述自家之苦，情绪含蓄压抑；后一段是理想的升华，直抒忧民之情，情绪激越轩昂。前三段的层层铺叙，为后一段的抒情奠定了坚实的基础，如此抑扬曲折的情绪变换，完美地体现了杜诗”沉郁顿挫“的风格。4、作者简介杜甫（712～770），字子美，尝自称少陵野老。举进士不第，曾任检校工部员外郎，故世称杜工部。是唐代最伟大的现实主义诗人，宋以后被尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”。其诗大胆揭露当时社会矛盾，对穷苦人民寄予深切同情，内容深刻。许多优秀作品，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因被称为“诗史”。在艺术上，善于运用各种诗歌形式，尤长于律诗；风格多样，而以沉郁为主；语言精炼，具有高度的表达能力。存诗1400多首，有《杜工部集》。
49、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中所表达的类似于“民生乃国之本，家安而民乐”的思想的句子是：
50、到了最后一节，全诗结尾，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”，前后用七字句，中间用九字句，句句蝉联而下，而表现阔大境界和愉快情感的词儿如“广厦”、“千万间”、“大庇”、“天下”、“欢颜”、“安如山”等等，又声音宏亮，从而构成了铿锵有力的节奏和奔腾前进的气势，恰切地表现了诗人从“床头屋漏无干处”、“长夜沾湿何由彻”的痛苦生活体验中迸发出来的奔放的激情和火热的希望。这种奔放的激情和火热的希望，咏歌之不足，故嗟叹之，“呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”诗人的博大胸襟和崇高理想，至此表现得淋漓尽致。
51、唐白居易
52、《茅屋为秋风所破歌》不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象，也烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子，或描写天气变化的句子是：
53、“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”两句，一纵一收。一纵，从眼前的处境扩展到安史之乱以来的种种痛苦经历，从风雨飘摇中的茅屋扩展到战乱频仍、残破不堪的国家；一收，又回到“长夜沾湿”的现实。忧国忧民，加上“长夜沾湿”，难以入睡。“何由彻”和前面的“未断绝”照应，表现了诗人既盼雨停，又盼天亮的迫切心情。而这种心情，又是屋破漏雨、布衾似铁的艰苦处境激发出来的。于是由个人的艰苦处境联想到其他人的类似处境，水到渠成，自然而然地过渡到全诗的结尾。
54、第二节共五句。从“南村群童”到“归来倚杖自叹息”，这是前一节的发展，也是对前一节的补充。前节写“洒江郊”的茅草无法收回。还有落在平地上可以收回的，然而却被“南村群童”抱跑了。“欺我老无力”五字宜着眼。如果诗人不是“老无力”，而是年当壮健有气力，自然不会受这样的欺侮。“忍能对面为盗贼”，意谓：竟然忍心在我的眼前做盗贼！这不过是表现了诗人因“老无力”而受欺侮的愤懑心情而已，决不是真的给“群童”加上“盗贼”的罪名，要告到官府里去办罪。所以，“唇焦口燥呼不得”，也就无可奈何了。诗人如果不是十分困穷，就不会对大风刮走茅草那么心急如焚；“群童”如果不是十分困穷，也不会冒着狂风抱那些并不值钱的茅草。这一切，都是结尾的伏线。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的崇高愿望，正是从“四海困穷”的现实基础上产生出来的。“归来倚杖自叹息”总收一、二两节。诗人大约是一听到北风狂叫，就担心盖得不够结实的茅屋发生危险，因而就拄杖出门，直到风吹屋破，茅草无法收回，这才无可奈何地走回家中。“倚杖”，当然又与“老无力”照应。“自叹息”中的“自”字，下得很沉痛！诗人如此不幸的遭遇只有自己叹息，未引起别人的同情和帮助，则世风的浇薄，就意在言外了，因而他“叹息”的内容，也就十分深广。当他自己风吹屋破，无处安身，得不到别人的同情和帮助的时候，分明联想到类似处境的无数穷人。
55、手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
56、看到这里我们发现，和理想有联系的只有最后一部分，也就是第四节，但也仅仅是心中美好的理想，而不是远大的抱负。
57、八月里秋深，狂风怒号，狂风卷走了我屋顶上好几层茅草。茅草乱飞，渡过浣花溪，散落在对岸江边。飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上，飞得低的飘飘洒洒沉落到池塘和洼地里。
58、叹息自己的遭遇，并以此类比感同身受到生活贫苦艰辛，颠沛流离的百姓
59、“号”、“茅”、“郊”、“梢”、“坳”五个开口呼的平声韵脚传来阵阵风声。“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”起势迅猛。“风怒号”三字，音响宏大，读之如闻秋风咆哮。一个“怒”字，把秋风拟人化，从而使下一句不仅富有动作性，面且富有浓烈的感情色彩。诗人好容易盖了这座茅屋，刚刚定居下来，秋风却故意同他作对似的，怒吼而来，卷起层层茅草，怎能不使诗人万分焦急？
60、这首诗可分为四节。第一小五句。句句押韵。
茅屋为秋风所破歌写诗人无可奈何的诗句是什么
61、一、《石壕吏》：
62、活着的人姑且活一天算一天，死去的人就永远不会复生了！家里再也没有其他的人了，只有个正在吃奶的孙子。因为有孙子在，他母亲还没有离去，进进出出都没有一件完整的衣服。
63、第三节八句，写屋破又遭连夜雨的苦况。“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”两句，用饱蘸浓墨的大笔渲染出暗淡愁惨的氛围，从而烘托出诗人暗淡愁惨的心境，而密集的雨点即将从漠漠的秋空洒向地面，已在预料之中。“布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂”两句，没有穷困生活体验的作者是写不出来的。值得注意的是这不仅是写布被又旧又破，而是为下文写屋破漏雨蓄势。成都的八月，天气并不“冷”，正由于“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”，所以才感到冷。
64、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表达他舍己为人、至死不悔的济世情怀的句子：
65、牛累了，人饿了，但太阳已经升得很高了，他们就在集市南门外泥泞中歇息。那得意忘形的骑着两匹马的人是谁啊？是皇宫内的太监和太监的手下。
66、卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
67、“布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂”出自唐代诗人杜甫写的《茅屋为秋风所破歌》一诗，表现诗人穷苦不堪，生活艰难的状况。
68、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。
69、《石壕吏》是唐代大诗人杜甫创作的一首诗，为“三吏三别”之一。这首诗通过作者亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建统治者的残暴，反映了唐代“安史之乱”引起的战争给广大人民带来的深重灾难，表达了诗人对劳动人民的深切同情。此诗在艺术上的一大特点是精炼，把抒情和议论寓于叙事之中，爱憎分明。场面和细节描写自然真实，善于裁剪，中心突出，风格明白晓畅又悲壮沉郁，是现实主义文学的典范之作。
70、有位卖炭的老翁，整年在南山里砍柴烧炭。他满脸灰尘，显出被烟熏火燎的颜色，两鬓头发灰白，十个手指也被炭烧得很黑。卖炭得到的钱用来干什么，买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。
71、布被盖了多年，又冷又硬，像铁板似的。孩子睡觉姿势不好，把被子蹬破了。一下雨屋顶漏水，屋内没有一点儿干燥的地方，房顶的雨水像麻线一样不停地往下漏。
72、茅屋为秋风所破歌表达了诗人推己及人、忧国忧民的博大胸襟和崇高境界。
写诗人的作文 【十】
洛阳城里见秋风，____张籍《秋思》烽火连三月，____杜甫《春望》故乡今夜思千里，____高适《除夜作》长风几万里，____李白《关山月》落日熔金，____李清照《永遇乐·落日熔金》远书归梦两悠悠，____李商隐《端居》长江悲已滞，____王勃《山中》心逐南云逝，____江总《于长安归还扬州九月九日行薇山亭赋韵 / 长安九日诗》乡书何处达？____王湾《次北固山下》行人无限秋风思，隔水青山似故乡。____戴叔伦《题稚川山水》二月江南花满枝，____孟云卿《寒食》书卷多情似故人，____于谦《观书》碛里征人三十万，____李益《从军北征》古台摇落后，____刘长卿《秋日登吴公台上寺远眺》蝴蝶不传千里梦，____辛弃疾《满江红·点火樱桃》故园书动经年绝，____崔涂《春夕》秋已尽，____李清照《鹧鸪天·寒日萧萧上琐窗》撩乱边愁听不尽，____王昌龄《从军行七首》阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。____李商隐《端居》剑花寒，____张可久《满庭芳·客中九日》画图恰似归家梦，____辛弃疾《鹧鸪天·送元济之归豫章》回首故山千里外，____杨徽之《寒食寄郑起侍郎》从今后，____徐君宝妻《满庭芳·汉上繁华》翻被梨花冷看，人生苦恋天涯。____张炎《朝中措·清明时节》他乡共酌金花酒，万里同悲鸿雁天。____卢照邻《九月九日玄武山旅眺》悲歌可以当泣，____佚名《悲歌》一别家山音信杳，____施耐庵《蝶恋花·一别家山音信杳》夜闻归雁生乡思，____欧阳修《戏答元珍》青山朝别暮还见，____李颀《送陈章甫》入春才七日，____薛道衡《人日思归》天涯倦客，望断故园心眼。____苏轼《永遇乐·彭城夜宿燕子楼》几度思归还把酒，____杜牧《题木兰庙》寒灯思旧事，____杜牧《旅宿》不忍登高临远，____柳永《八声甘州·对潇潇暮雨洒江天》永夜角声悲自语，____汪元量《望江南·幽州九日》胡马依北风，____佚名《行行重行行》未老莫还乡，还乡须断肠。
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