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高中学生军训生活周记

汇报资料|高中学生军训生活周记(优选十一篇)

时间:2020-10-27 作者:工作汇报网

高中学生军训生活周记(优选十一篇)。

[1] 高中学生军训生活周记

1) 该生聪颖好学,积极思考善于发问,尊敬老师,团结同学,性格开朗热情大方。做事负责干练。主动参与班级活动并能做好组织工作,深得老师的信任,是一个品学兼优的学生。该生学习认真,有充分的自信心,有敏捷的思维,学习自主能力有较大的提高。为人正直真诚,集体荣誉感强,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,谦虚诚实,乐于做好自己的本职工作,从小事做起,默默为班集体争荣誉。该生有很强的责任心和集体荣誉感,做事的条理性让人欣赏。有非常优秀的领悟力和理解力,思维的严谨性堪称一流。成绩稳定,处于年级的顶尖水平,但仍有很大的提高空间,是一个品学兼优的学生。

2) 该生自觉遵守中学生守则。热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,上课认真听讲,勇于回答老师提出的问题。配合老师,热爱运动,自觉锻炼身体,对老师和同学有礼貌。该生积极参加学校里组织的各项活动,认真听老师安排,该生是一个热爱学习的人,平时学习勤奋刻苦,遇到不懂的问题就虚心请教,对学习决不放弃,从中获得知识和乐趣。该生性格开朗,品学兼优,热爱生活善于发现快乐。心理素质很好。

3) 该生热爱祖国,团结同学,尊敬师长,乐于助人,上课认真听讲,勇于回答老师提出的问题。该生积极参加学校里组织的各项活动,认真听老师安排,对老师交给的事情,认真负责的完成。该生是一个热爱学习的人,平时学习勤奋。心理素质很好,在家里是个好孩子,主动帮父母干家务。该生是一个热爱大自然的人,做事沉着冷静。该生喜欢参加一些有创造性的活动,有很强的审美观,能在实践中发展自己。

4) 该生遵守中学生守则,尊敬师长,热爱学习,礼貌待人,性格外向。她热爱班级体,有很强的集体意识,积极参加班级组织的各项活动。该生热爱生活,对待生活积极向上,有很好的思想道德修养,心理素质好。该生热爱学习,学习态度积极,有很强的毅力,凡是自己认准的事情,就绝不会轻易放弃,该生还是一名优秀团员,经常参加团里组织的各项活动。该生热爱祖国,有强烈的民族荣誉感,积极维护祖国民族尊严。

5) 该生在校尊敬师长,关心集体,团结同学,诚实守信,乐于助人,热爱劳动,自觉遵守中学生日常行为,是一位好学生。他向往成为有目标,有动力热爱生活的人。性格活泼开朗,充满自信和活力。该生重视集体活合作,有较强的交际能力和组织能力,积极参加集体活动和各种友谊活动,是一名优秀的共青团员。该生热爱科学勤奋好学,有良好的心理素质和身体素质,做事脚踏实地,毅力坚韧。

6) 该生自觉遵守中学生守则。热爱祖国,尊敬师长,团结同学,与同学和睦相处,乐于助人,帮助同学。上课认真听讲,勇于回答老师提出的问题。配合老师,热爱运动,自觉锻炼身体,对老师和同学有礼貌。该生是一个热爱学习的人,平时学习勤奋刻苦,遇到不懂的问题就虚心请教,对学习决不放弃,从中获得知识和乐趣。该生性格开朗,品学兼优,热爱生活善于发现快乐。

7) 该生为人善良,单纯,乐于助人,关心集体,体贴老师,明是非,懂道理,对事物有自己的见解,并有一种不达目的决不罢休的坚毅,有理想,目标明确,并能为实现理想而不懈努力;关心集体,做事认真,不计较名利得失。

8) 该生在校遵纪守法,严格遵守校规校纪,认真听从老师的安排,该生热爱祖国,尊敬师长,团结同学,该生学习积极性较强学习认真能主动完成老师布置的作业,重视团队力量,重视与同学间的合作和交流,喜欢和同学讨论解决问题。该生性格开朗,喜欢和别人交朋友,积极参加校内各种友谊活动和学校班级的各种户外活动,爱笑,对事物的态度很乐观,可以主动调节自己的情绪,善于发现快乐。

9) 李运好有着优异的学习成绩。作为一位共青团员,该生也积极参加和配合团组织和党组织组织的一切活动。在校期间友爱同学,尊敬老师,遵守校纪校规,学习态度认真,深受同学和老师的喜爱。该生积极参加学校和班级组织的各项活动,在校期间,曾参加运动会和体操比赛等,该生性格活泼开朗,乐于助人,有较强的身体素质和心理素质,对未来充满信心,对生活充满热爱,并向往能升入大学继续深造。

10) 该生能积极参加政治学习,自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,是一个可爱朴实的学生,尊敬老师,待人热情,能协助老师管理班级,工作认真负责,与同学们相处融洽,乐于助人,环保意识强,爱劳动,能吃苦耐劳。

11) 公晓霞同学热爱祖国,在校尊敬师长,关心集体,团结同学,诚实守信,乐于助人,热爱劳动,积极参与公益活动,是一位好学生。该生德智体美兼有德一位有理想,有目标,有动力热爱生活的人。性格活泼开朗,充满自信和活力。该生重视集体活合作,有较强的交际能力和组织能力,积极参加集体活动和各种友谊活动,是一名优秀的共青团员。该生热爱科学勤奋好学,有良好的心理素质和身体素质,做事脚踏实地,毅力坚韧,不畏困难,百折不挠,坚持不懈。

12) 该生能积极参加政治学习,自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,坚毅,踏实,有较强的自尊心和上进心,集体荣誉感强,尊敬老师,喜欢帮助老师做事,与同学相处和睦,不计较个人得失,懂得谦让,爱劳动,能吃苦耐劳,诚实勇敢,积极参加体育锻炼。该生是一个很有上进心的学生,学习刻苦勤奋,肯动脑筋,能够保质保量的完成作业,学习成绩不断提高,尊敬老师,热爱集体,关心集体荣誉,热心助人,热爱劳动,积极参加学校的各项活动,是一名品学兼优的好学生!

13) 该生聪慧多思,善于把握自己,把握时间。率直聪颖上进,对自己要求严格,有主见,对事情能够认真分析,思想上要求进步。尊敬师长,团结同学,能力强,成绩稳定,能保持前列。

14) 该生与同学之间和睦相处,乐于帮助他人,珍惜每次锻炼的机会,与不同的人交往注重炼距离的接触社会,品味生活的酸甜苦辣。性格开朗是她优点,较强的实践能力和组织能力是她的向往,在追求卓越的道路上她奋力拼搏。喜欢和同学交流并解决问题。在家尊老爱幼经常帮助父母做家务,做一些力所能及的事情。该生学到了很多做人的道理,思想也有了很大的提高,该生做事的原则是不能事事成功,但是事事全力以赴。

15) 该生自觉遵守中学生守则,尊敬师长,团结同学,礼貌待人,性格外向。她热爱生活,对待生活积极向上,有很好的思想道德修养,该生热爱学习,学习态度积极,有很强的毅力,且做事认真,有很强责任心。该生还是一名优秀团员,经常参加团里组织的各项活动。该生热爱祖国,有强烈的民族荣誉感,积极维护祖国民族尊严。该生还是老师眼中的好学生,同学的好朋友,在家里,该生经常帮父母做力所能及的家务,是父母的好孩子。

[2] 高中学生军训生活周记

高中学生军训口号(最新)

口号在古代多用于古诗标题用语,现代多指常供口头呼喊的、带有纲领性和鼓动作用的简短句子。下面是小编在口号网口号频道/为您收集的经典的口号,欢迎你前来参考和选择。

磨砺意志,奋发冲刺,团结拼搏,展现自我。

放马金鞍,惟我十班,超越梦想,激情无限。

爱我季延,立志成材,奋勇冲击,永争第一。

竞速时代,xx班最帅,团结友爱,不可阻碍。

释放激情,放飞梦想,今天明天,由我创造。

青春似火,超越自我,放飞梦想,创造辉煌。

团结一心,奋勇向前,追求卓越,争创第一。

积极进取,努力拼搏,磨练意志,强健体魄。

秀出自信,展现自我,非比寻常,xx班最强。

经典十六字军训口号大全

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[3] 高中学生军训生活周记

1、与大自然和谐共处,对自然有敬畏之心,不要总是试图去征服自然,要象兄弟一样和自然和平相处。

2、三年苦读磨一剑,气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙,千帆竞发齐凯旋。

3、你很可爱,品学兼优,工作认真负责大胆,是老师的好帮手,同学的好朋友。尽管有时也耍点小孩的脾气,但你对自己要求仍旧严格,且有一定的钻研精神,对学习、生活中有困难的同学也总是乐于前往帮忙。你,善解人意,总是耐心地同那些性格有缺点的同学谈论为人处世的道理。相信你,在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。

4、奔跑是我们的方向,希望的终点是梦的彼岸,手携着手,肩并着肩,拾起梦,放飞梦,随风飞翔,把梦作翅膀,漫游书海,乘风破浪,看奇迹就在眼前。

5、高一要学会适应、学会学习;高二要学会探究、不随大流;高三要学会执着,相信困难是暂时的,分数和名次上升是你的最大乐趣。

6、既然选择了高考,便只顾风雨兼程。你的学习从现在开始,无论承受多大的困难和挫折,你都每天进步一点点。再灿烂的阳光也不能消除阴影,再完美的人生也不能没有瑕疵,让我们学会与痛苦同行,去追寻快乐。

7、为什么要失去才懂得珍惜?上天已给了你一次读高三的机会,就好好做一做这个时段人生应该做的事——学习!

8、学练并举,成竹在胸,敢问逐鹿群今何在,师生同心,协力攻关,笑看燕赵魁首谁人得。

9、用一颗平常的心,去对待生活中不平的事。不管前面有风还有雨,都要用微笑去面对。

10、活泼、开朗、坦率,需有幽默感的你,带给了班级不少的欢乐。校文艺演出的舞台上,你令人捧腹的小品表演,让师生至今难忘,还有每一期黑板报上,你惟妙惟肖的图画,为班级争得了不少荣誉。假如,你的学习也能像你的文艺表演及宣传绘画那样出色,你将是多么完美,老师相信你正在心里暗暗努力,我等待着你的好消息。

11、你是一个可爱但不懂事的学生,你热爱集体、关心他人,但学习目的性不明确,成绩不够理想,要给自己定个目标,痛下决心,付诸行动,要想到没有汗水,就不会有收获,你最大的缺点是:做事没有条理。希望你在今后能下决心克服这个缺点,养成好习惯,打好基础,做个积极上进的好学生。

12、惜光阴百日犹短,看众志城拼搏第一;细安排一刻也长,比龙争虎斗谁为争锋!

13、要与父母建立好良好关系,多与他们沟通,交换看法,让他们成为你坚强的后盾!

14、时时想想自己最初的梦想。要知道读书是为什么,那是学习的动力,不再迷茫,不再疑惑,坚持不停地走下去。

[4] 高中学生军训生活周记

1.简单的东西不必须是最好的,但最好的东西必须是简单的。

2.罗曼罗兰说过:亲情是一种巨大的焰火,是啊,这火照亮了多少迷茫的心灵,为多少迷途的游子点亮期望……我们一次次地感受着亲情的高潮,我们的生日,是谁在为我们欢呼?我们的成功,是谁在为我们骄傲?我们的欢悦,是谁在和我们一齐欢笑?是亲情正在上演着高潮!

3.海涛平台,智引未来。

4.圣诞节,烟花艳,花开富贵永相伴;驯鹿跑,送心意,心想事*顺利;钟声响,快乐到,乐在其中没烦恼;长思念,友情在,情深意浓祝康泰。圣诞快乐!

5.智育的最重要途径和方法就是生产劳动,研究,实验,独立研究生活现象和文献资料,文学创作尝试等。

6.你饿不饿,***我下面给你吃。

7.爱有多痛,就有多感动。

8.不要等待机会,而要创造机会。

9.你懂得珍惜时间,因此会拥有不尽的财富;你懂得珍爱生命,也会拥有人生无限的春光!

10.你带着花季的笑容,走进了高中校园;你带着青春的自信,走向了成人;你更应该带着绅士的风度淑女的风采智者的学识走出高中校园,走向精彩未来。笑容与自信是你成功的名片,知书和达礼更是你走向成功的阶梯。愚顽之于孩童是天真,是可爱;而愚顽之于成人则是可怜,是悲哀。

11.进新学校入新教室用新桌椅,拜新老师交新同学学新知识,新学期新气象,一定要用新姿态新思路新方法去创造新成绩。祝你从内到外焕然一新,由弱到强步步革新,学习生活全面刷新!

12.与那山峦之上的森林,那赫然耸立的山峦。组成了道道屏障,将_家屋围困其间。空气和太阳一起燃烧。

13.”知道白雪公主仍然活着,恼怒与怨恨使王后浑身血气翻涌,心里却凉透了。

14.胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾,风华正茂豪气冲天应建定鼎之功。

15.你已经懂得了学习的重要,老师为你高兴。20xx最新高中家长寄语大全20xx最新高中家长寄语大全。我相信,在成长的过程中,你会信心百倍,朝着更高的目标努力奋斗。

16.你的祝福我收到,你的关心我知道,天天想着你的好,一生一世忘不了,人生知己最难找,有幸我们碰的巧,闲暇希望常聊聊,别怨互相在打扰,真情比浪高!

17.相信自己就好了,没什么大不了的,真的不用想太多,会什么做什么,你不会的他们肯定会的也不多,相信我没错!

18.花开花谢,果实将枝头挂遍;云卷云舒,描画出彩霞满天;世事变换,真情永驻于心间;时光流转,迎来美好新年。新年祝你快乐永远!

19.眼泪不是我们的答案,拼搏才是我们的选择。

20.空谈家用空谈来装饰自己,实干家用实干去创造业绩。


[5] 高中学生军训生活周记

作为一名高中学生,我觉得写周记是一种非常好的记录自己生活和思考的方式。这不仅可以促进自己思维的清晰,更可以帮助自己更好地反思自己的所作所为,从而进行调整和改进。以下是我近期的一些周记内容,我想与大家分享一下。



本周头脑风暴



本周,我参加了学校一个有趣的活动:头脑风暴。在这个活动中,我们分成几个小组,每个小组需要在一定的时间内为一个给定的主题制定尽可能多的创意方案。我所参与的小组的主题是“如何改善我们的学校环境”,这让我感到非常兴奋。在小组的讨论和头脑风暴的过程中,我们不断地思考,不断地交流,不断地挑战自己的思维极限。最终,我们得出了许多优秀的创意方案,其中甚至有些方案可以实现,可以为我们的学校环境带来真正的改变。



这个活动让我意识到,当我们在一个积极、充满创造力和协作精神的团队中学习和工作时,我们的思维、创意和能力可以得到极大的发挥和提升。而必须强调的是,团队要有社交智慧和良好的组织能力,才能更好地实现协作和共创。



本周备考心得



像很多高中生一样,我最近一直在备考高考。在这个过程中,我发现了一些备考心得。



首先,要有一个好的计划。制定一个科学有效的备考计划可以帮助我们合理安排时间,避免临时抱佛脚。其次,坚持练习和复习。只有不断的反复练习和复习,才能真正掌握知识和技能,达到预期的效果。其三,积极参加模拟考试。模拟考试可以帮助我们熟悉高考题型,找出自己的不足之处,及早调整,做到心中有数。最后,要保持心态平和。不要把高考看成一切,也不要给自己过大的压力。我们应该正常对待,以平静的心态迎接这个考试,这样才能发挥出最好的水平。



本周赏析文学名篇



本周,我们在语文课上一起学习了一篇名叫《荷塘月色》的小说,这是朱自清先生的代表作之一,是一篇以自然景观和人的内心感受为主的散文。在这篇文章里,作者以一种诗意般的笔触,描写了荷塘中秋之夜清幽的月色,以及他对荷塘里种种生命和美好事物的感悟。文章中的每一个细节都充满了清淡、洁净和自然的意味,如泛着波光的绿叶、一只青蛙的跳跃、叶片和莲蓬的交错、荷花的独韵等等,无不令人感到一种清新而自然的美。



《荷塘月色》的作者朱自清是一位文学大师,在他的创作中,自然、情感和心灵都是永恒的主题。而这篇文章也成为了传世的名篇,不仅代表了作者的思想和风格,更成为了一份对月色之美、荷塘之静、生命之妙和自然之神的深刻赞颂。



总之,写周记不仅可以记录我们的生活和思考,更有助于我们发现自己的不足和提升,有益于我们的提高和成长。希望我们每一个人都能认真对待自己的周记,努力做自己生活的记者,记录自己和这个时代的点点滴滴,用一篇篇生动的文章和故事来见证自己的成长和变化。

[6] 高中学生军训生活周记

1、有平常心,就会有最佳的发挥;怀自信心,便能跨越每一个障碍。

2、用拼搏的汗水灌注无悔的高三路。考前不怕,考后不悔。

3、爱玩爱思考,有时幽默有时搞笑的小男孩,大家都很喜欢你,不仅仅因为你活泼开朗,才思敏捷,更主要的是你爱发问,课外知识丰富。但有时爱钻牛角尖,太过粗心和冒失,能改正吗?期待你快快长大……

4、你是一个朴实善良的孩子,尊敬老师,关心集体。但上课时精力比较分散,作业也不够认真,其实你天资不错,为何不好好利用呢?“业精于勤”,从今天开始,重拾自信,努力,再努力!

5、你美丽可爱,天资聪颖,乐于助人。在课堂上有你精彩的发言,在舞台上有你优美的舞姿,在运动场上活跃的身影……你是出色的!本学期你大胆竞选中队长,又让老师觉得你是勇敢的!勇者无惧,能者更无惧!前进吧,成功在不远处等着你。

6、你是一个爱吃的女孩,圆溜溜的大眼睛总是带着笑意,使人有亲切感。你乐于助人,与同学友好相处,有时在课堂上也能见到你出色的表现,可是这样的时候总嫌太少。愿你找到自信,扫清前进路上的“马虎”“粗心”这两大“绊脚石”,勇敢向前冲刺!

7、你活泼聪明,平时爱看书,所以你的课外知识挺丰富,在课堂上常有惊人的见解;你兴趣爱好广泛,是个多才多艺的女孩,那次踢毽比赛中你出色的表现更是让大家对你刮目相看。如果你能改掉任性和粗心两大缺点,那你的前途将一片灿烂。

8、你——一个正直诚恳,聪明热情的男孩,内秀爱好广泛乐于助人是你最突出的优点。这次运动场上的顽强拼搏见证着你,一个小小男子汉的气概!更值得高兴的是,本学期你的作文水平有了很大提高!希保持优点,大胆地扬帆起航!

9、你是一个爱动脑勤思考的智慧型男孩,兴趣广泛,成绩很棒,素有班级“小书迷”称号。“劳动能唤起人的创造力”,在你埋头看书埋头书写的同时,不要忘记自己也是一个班干部,用自己勤劳的双手和超人的智慧带领大家一同进步,好吗?

10、你是一个活泼开朗的女孩,聪明伶俐,巧言善辩。对待作业从不马虎,一个个优秀是你细心开出的花朵!对待同学总是友善,一个个微笑就是你最好的语言!难忘竞技场上你奋勇争先!要是在课堂上你更为大胆,更加勇敢,那你将收获更多阳光,更多璀璨!

11、你是一个活泼可爱,上课发言积极,课代表工作认真负责,老师深深感谢你!更可贵的是你跳绳踢毽短长跑样样拿手,被同学誉为“飞毛腿”。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”愿你多看好书,尽情徜徉在浩瀚的书海,飞翔在美丽的晴空!

12、你朴实无华,思想健康,性格开朗率真。习作中常见新奇的见地,细腻的文笔,令老师格外欣赏。另外,你幽默的语言也使同学乐于与你相处。但你缺乏努力的耕耘,踏实的脚步,和迎接挑战的从容,要是你迎难而上,激流勇进,一定能采撷到最美的花朵。

13、今天,你们是蜜蜂,在知识的花园中辛勤采集,明天,你们就会奉献出甜美的醇浆;今天,你们是幼苗,汲取雨露和阳光,明天,你们就是建设祖国的栋梁。你们是未来,是希望。

14、同学们,中学时代是人生最美好的一段时光,如蓓蕾初放,又像旭日东升,充满希望和向往。

15、你是父母的希望,也是教师国家社会的希望。你是有责任的,你应当承担起你的责任,你能做到。

16、有良好的学习习惯,有明确的学习目标,有理想有目标,持之于恒,有丰富的想象力和创新意识,对学习充满兴趣,并会总结学习方法,不断改进自己的学习方法,提高学习效率。会关心体谅父母,关心长辈,思想逐渐成熟,能与家长交流沟通并养成了一些好的文明习惯,有同情心,正义感。

17、持积极的学习心态,能自觉主动地学习,会合理安排自己的学习娱乐时间,能按时按质量完成作业,不懂就问,有正义感同情心,会自己调控情绪,保持乐观的心态,和父母沟通有一定的技巧,能明辨是非,对生活中的人和事学会用自己的知识去思考辨别。能正确面对挫折,不自卑不气馁,有自信心。

18、再灿烂的阳光也不能消除阴影,再完美的人生也不能没有瑕疵,让我们学会与痛苦同行,去追寻快乐。

19、学会处理生活中与同学之间的事,会体谅家长,关心长辈,对待学习有正确的心态度,学会总结反思行为习惯,善于总结学习方法,遇到困难能与家长一起解决。有法律意识,公德意识,环境意识,积极参加公益劳动,有同情心,重诚信,会感恩,学习兴趣浓厚,有想象力,希望今后继续努力。

20、成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而它当初的芽儿,浸透着奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨……

[7] 高中学生军训生活周记

第一次接受课改新理念,感受课改新思维,听张四保老师的课改专题报告,我觉得课改给人一种焕然一新的感觉,它恰似一把迈向成功教育的钥匙。

为什么要课改?首先, 根据新课标的要求,教学过程突出多样性和选择性,让每位充满个性的学生都得到充分的选择自由,从而得到充分的发展。即构建以人为本、百花齐放的新型教学体系;它变沉闷、闭塞的课堂为欢声笑语,使课堂充满自由、民主、和谐的氛围;它更注重的是师生的交流、学习过程以及学习过程中自主探究、合作交流的情感体验,它还注重在学习过程中培养学习和做人的品性。

第一,课改需要加强老师与学生的心灵对话。教学只有建立在师生平等对话的过程中进行,才能充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。而创设民主和谐的对话氛围,正是这种双边活动的有力体现,它能激发学生的好奇心、求知欲,它能充分发挥学生的主观意识和创新精神,它能使学生置身于快乐之中。当然, 教师在对话中要以一个参与者、研究者的身份出现在学生的探索、研究、讨论之中。与学生一起发表自己的观点,交换自己的看法。教师用商量的、研讨的口吻与学生对话,鼓励学生相互补充,展开讨论。比如xxx我想这样做,大家看行不行?xxxxxx这位同学是这么想的,你有什么不同的看法?xxx如果学生向教师提问题。教师要热情对待,积极回答。在对话中,要有充分的时间和空间让学生把话说完。

第二,课改需要加强教材、理念与家长的对话。课改涉及千家万户,家长的理解与支持是新课程能否顺利实施的一个重要因素。课改不仅对老师提出要求,也对家长提出了新的要求。因为许多课都需要家长配合辅导,或做一些必要的准备工作。让家长了解新课程,取得家长对课改的支持,是这次课改实验区普遍的做法,也是课改的应有之意。我校采取了多种办法与家长沟通,让家长了解新课程是怎么一回事,如召开家长会、致家长一封信、问卷调查等形式向家长宣传新课程理念。

第三,课改需要加强各市、县、校之间的对话。xxx路漫漫其修远兮xxx,课改途中困惑多,疑难多,教具少,信息少。面对共同的处境,各校纷纷群策群力,进行一场场多形式的课改对话,例如:开学初的新课研讨及现场的听课、评课和送教下乡等活动,这些使得课改理念真正体现在课堂教学,扎根于课堂教学中,作用于每一个学生。群众的智慧是无止境的。对话中大家思维的火花得到碰撞,思路被打开了,思路又指引着出路,出路又决定课改教育的前途。正因为这样对话,我们的课改出现了xxx百花齐放xxx教学新局面。有了这样的对话,一线老师深感同行路上不孤单。

[8] 高中学生军训生活周记

初中数学活动课文献综述

江苏省泰州市九龙实验学校帅建卓

(此文在《中学数学杂志》2012年第8期上发表)

数学活动课,是指以在教学过程中构建具有教育性、创造性、实践性的学生主题活动为主要形式,以激励学生主动参与、主动实践、主动思考、主动探索、主动创造为基本特征,以促进学生整体素质全面提高为目的的一种新型的教学观和教学形式。数学活动课属于活动课程,活动课程是与学科课程相对应的一种学校课程形式,是在教师指导下,通过学生的主动活动,以获得直接经验和实践特长为主的课程。数学活动课的“活动”是一种启发、一种诱导,目的是通过“活动”激发学生的数学体验,最终要转化为思维活动,思维价值是数学活动课最为重要的一个方面。

苏科版初中数学教材在每章结束,统一安排了“数学活动”这一栏目,教学量为1课时。目前数学活动课课堂教学尚未形成理论性资料,相关配套的教学参考没有,关于课堂教学的指导思想、教法研究以及如何考查等资料也几乎没有。此外,据调查,由于对活动课内容把握困难,教师一般不会在课堂上开设数学活动课。

原因有四:一是教材中供学生学习的材料不多,老师上课难;二是对于这种活动课究竟怎样组织教学,教师不知所措;第三,可供教师参考的课程很少。一些公开课和观察课大多选择某一知识点的新教学,很少涉及这种活动课;四是中考试卷中没有涉及数学活动课的试题,即使有也是非活动内容的实质,换句话说,不开设数学活动课照样参加考试。由于评价的滞后性,许多教师错误地认为教材中的活动课可有可无,甚至置之不顾,束之高阁。

初中数学活动课教学是初中数学教学中最薄弱的环节。纵观已有的研究,主要涉及以下八个方面:国内外关于综合实践活动的研究、数学综合与实践活动课程开展的理论依据及原则、数学综合与实践活动课程的意义及价值、数学综合与实践活动课程的特点分析、数学活动课的内容分析、数学活动课与学科课的联系与区别、数学活动课的课型分析、数学活动课的现状分析。

本综述以近10年出版的教育期刊和教育著作作为文献源,对数学活动课的研究现状进行综述,以期对课题研究和广大一线数学教师全面认识数学活动课程和开展数学活动课有所帮助。

国内外综合实践活动研究

西方发达国家和我国台湾省所设计的活动课课程所涉及的领域相当广泛,在活动领域方面体现了“综合”的特征。本课程以社会研究、设计学习和生活学习为主。在西方,活动课通常被视为创新教育的一种方式。

美国20世纪80年代的教育改革将活动课堂教学提高到了一个新的水平,出现了一系列的教学策略。日本从20世纪80年代初开始,在各级各类学校推行活动课教育,进行普及实践。近年来,发达国家进行了学习方式的变革,“活动化”的课堂教学贯穿始终,并成为其最大的特色。

我国在90年代末期,借鉴国外发达国家的经验和做法,开展的研究性学习、活动教学、自主学习的研究等以及新一轮基础教育改革中确立“活动课”,都是作了这方面的研究[1]。与活动课相关的书目有《活动课程研究》、《数学综合活动研究》、《国内外中小学活动课课程的设计》,与活动课相关的文章笔者进行了文献汇编。这些研究成果的主要内容是从宏观方面谈了活动课程研究的合理视角、活动课程的本质及特征、活动课程与学科课程的功能关系、活动课程的价值、活动课程的实施与评价。

2数学综合实践活动课程开发的理论基础与原则

孙朝仁在《数学综合与实践活动课程的设计与开发研究——基于动手“做”数学的实践与研究》中提出了开展数学活动课的依据及原则如下:

2.1数学综合实践活动课程开发的理论依据

(1)建构主义学习理论(2)多元智能理论(3)人本主义学习理论(4)“再创造”教育理论

2.2数学综合实践活动原理

(1)主体凸显原则——学生是活动的主体,应充分开放活动空间,但要正确处理学生的自主**与教师的有效指导间的关系。

(2)主题明晰原则——各阶段的数学活动必须围绕各单元教学实际开展,且富有层次性,主题鲜明,并符合学生的生活和学习实际。

(3)合作参与原则——各项活动的开展将根据学生差异合理分组,分工合作,共同参与。

(4)拓展延伸原则——数学课题等学习活动是综合运用所学知识解决现实问题的活动,是课堂教学的拓展与延伸,它将跨跃时间界限,有短期活动,也有长期活动。

(5) 主动学习的原则:在活动中,让学生找到自己想学的材料,主动提出问题和表达问题。

(6) 最佳动机原则-学生应该对材料感兴趣,并在过程中获得乐趣。

(7) 循序渐进原则:在活动过程中,应有一个探索阶段。经过引入术语、定义、证明等的形式化阶段,最后有一个消化、吸收直至应用的阶段[2]。

三。开发数学综合实践活动课程的意义与价值

董林伟、孙朝仁在《数学综合与实践活动研究与开发》中分析了活动课开展的意义及价值如下:

3.1有利于国家课程建设和数学教学目标的实现

《标准》将“数学活动课”列入数学学习的范围,它反映了新一轮课程改革的理念,体现了新课程的价值追求。只有研究和把握课程的教育价值,教师才能在教学中有效地实施它。

3.2有利于学生的全面发展

(1)有利于培养学生学习数学的兴趣和信心 (2)有利于学生形成自己的学习策略和方法 (3)有利于转变学生的数学学习方式 (4)有利于培养学生的创新精神和实践能力 (5)有利于培养学生的“潜创造力” (6)有利于培养学生数学应用意识和能力

3.3促进教师专业发展

(1)促使教师自觉更新教学观念 (2)促使教师转变角色 (3)促进教师专业化发展 (4)促使教师拓展原有的知识体系 (5)促使教师提高自身的科研能力和创造能力

3.4 有利于实现学生动手“做”数学[3]

3.5 有利于回归学生的生活世界[4]

数学综合与实践活动课程特点分析

董林伟、孙朝仁在《数学综合与实践活动研究与开发》以及李建国在《初中数学活动课实践探索》中提出了数学活动课的特点综合如下:

数学活动课是教师根据学生的年龄特点和知识结构,引导学生运用所学的数学知识,通过讲述、游戏、操作、推理计算等一系列活动,使学生掌握数学知识、提高数学思维能力的一种课型。

通过数学活动课,学生可以从繁重的课堂任务中解脱出来,调整学习兴趣,轻松有效地学习;所有学生都能参与到活动中来,实现学习的全面参与;提高学生的手、口、脑能力,培养思维的敏感性和创造性。

数学活动课的主要特点包括九个方面

1.兴趣性2.自主性3.实践性4.综合性5.创造性[5] 6.问题性7.**性8.发展性 [3]9.广泛性10.多样性11.务实性[6] 12.开放性 [7]

5 数学活动课的内容分析

顾广林在《初中数学活动板块的实践与思考》中指出了数学活动课的内涵及活动方式如下:

5.1 数学活动课的内涵

数学活动课以活动为主要形式,强调学生的亲身经历,要求学生积极参与到活动中去,发现和解决问题,体验和感受生活,培养创新精神和实践能力,强调做考察、实验、**、设计、制作、想象、反思、体验等。它作为数学课程的一部分,首先必须是学科课程的探索性活动课,其教学内容应先于学科课程的教学,所起作用在于先让学生通过实践活动形成感性认识,并进一步**问题的结论。

5.2数学活动课的活动方式

教材中的数学活动通常用来指导学生运用本章的知识和方法解决一些实际问题

(1)动手操作(2)数学实验 (3)实际测量 (4)调查统计 (5)规划设计 (6)思维游戏[8]

顾广林在《初中数学活动板块的实践与思考》以及章飞、刘黔昉在《初中数学课题学习的实践与探索》中提出了数学活动课素材开发的策略如下:

5.3数学活动课教材的开发

数学活动课的开展,往往安排在某个知识学习之后,因此,多数情况下,已经确定了所需运用的知识点,因此,可以从这个知识点出发,思考这个知识点与其他知识点的联系、这个知识点的运用,从这些联系和运用中选择适合学生学力的、具有研究价值的问题作为备选素材[8]。

开发数学活动课的素材主要是从生活中收集利于学生学习的生活素材,更多的是选择、调整、整合、创造、改编成学生感兴趣的活生生的题材。选择数学活动课的教材,教师要有深厚的数学文化底蕴,掌握丰富的素材。这就要求教师去博览群书,结合生产、生活的实践去收集原始素材,然后对这些材料进行加工、整理,提炼成为一些与数学活动课教学相辅相成的、具有梯度的数学故事、数学趣味游戏、数学应用或问题串等方面的资料,作为数学活动课的备选材料。

选材时也要考虑开展活动课的活动形式,还要切忌难度太大,材料内容太多[9]。

数学活动课与学科课程的联系与区别

王喜林、王海燕在《谈数学活动课与学科课、数学课外活动课》中指出了数学活动课与学科课的联系与区别如下:

6.1从课程设置的角度看,学科课处于主导地位,活动课处于辅助地位。

6.2从教学目标来看,学科课程对课程标准有统一要求,具体教学目标统一稳定,要求大多数学生达标。有严格的量化考核体系。

而活动课不对学生个体作统一的要求,其具体教学目标有明显的弹性,一般不要求人人都懂,个个都会,只要求积极参与,尽情投入,学到多少算多少。因此,活动课的评价不应像学科课那样严格、定量,而应采用模糊评价的方法。通过学生的自我评价和相互评价,引导学生在学习过程中关注和了解自己和他人的发展变化。

6.3 从教学内容看,学科课有较稳定的教学内容,选择的知识主要是学术理性知识,教材有严密的、科学的编排体系。而活动课的教学内容不很要求有严密的知识体系,活动内容是不断更新的,选择的知识主要是现实有用的经验性知识。

6.4 从施教方式看,学科课注重的是学生在教师指导下,以简约的方式学习人类千百年来积累下来的知识精华,并经过反复练习和巩固。它主要采用课堂教学体系,以课堂教学为主,教师传授知识,教师居于主导地位。

活动课注重学生的个体实践、直接体验和感受,其教学组织形式灵活多样,不受课堂的限制。可以是班级的,也可以是小组的、个别的和群众性的;可以在课内,也可以在课外,也可以走向社会。它注重学生的自主活动,教师起指导作用。

学科课程虽然是主要部分,活动课程是辅助部分,但活动课程可以弥补学科课程的诸多不足,具有学科课程不可替代的功能。我们在活动课教学中要注意处理好学科课与活动课两者之间的关系,发挥各自的优势,互相紧密配合,相辅相成,相得益彰[10]。

7 数学活动课的课型分析

7.1 顾广林在《初中数学活动板块的实践与思考》提出了数学活动课模式如下:

(1)纯课堂式教学(2)课前学生活动——课上教师讲解式教学(3)课上教师讲解有关知识——学生室外活动(4)课前活动——课上交流——课后活动式教学[8]

[9] 高中学生军训生活周记

一、迎面走来的是高一一班的全体同学,朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递,稳中求进,挑战自我是他们的起点。不懈努力,不倦追求是他们的历程。突破自我,争创第一是他们的目标,奋斗造就辉煌!昨日的汗水必能成就今朝的辉煌,加油,高一一班。

二、现在向我们走来的是高一二班,他们雄赳赳,气昂昂,那激越嘹亮的口号,显示着他们顽强的意志;那着地有力的步伐,展现出他们满怀的豪情;让我们期待着,他们的明天,将会有更大的成绩,取得更多的成果!

三、正前方迎面走来的是高一三班的同学们。他们以坚强的意志和不怕吃苦的精神超越了自我,克服了难关!用团结、自信和坚韧谱写了一曲荡气回肠的赞歌!“风雨不弃,战鼓不息”是他们坚持不懈,顽强拼搏精神的写照!

四、向着朝阳,迈着健步,迎面走来的是高一四班,他们并肩踏着青春的旋律,整齐划一,气宇轩昂。听,嘹亮的声音,透露出他们的蓬勃的朝气。看,炯炯的目光,展示着他们的自信坚强,他们用青春的激情,放飞明天的梦想!

五、风吹日晒,军姿不败,不怕辛苦,团结进步,勇往直前的高一五班正向我们走来!烈日炎炎下这一抹军绿色,散发着青年的朝气。这支坚强有力、蓬勃向上的队伍,他们就像展翅欲飞的雄鹰,奔向自己美好的未来。

六、自强不息,团结勤奋。高一六班正迈着坚定的步伐向我们走来。在青春这条远行的路上,他们朝气蓬勃。整齐的队伍,响亮的口号,让我们感受到他们顽强拼搏的意志与勇往直前的决心。面对前方的道路,钢铁6班永不言败!

七、现在昂首阔步向我们走来的是高一七班的同学们。他们抬头挺胸,步伐坚定,团结就是力量,风雨过后就是彩虹。在今后的学习生活中,他们也必将继续发扬军训“流血流汗不流泪、掉皮掉肉不掉队”的精神,取得更大的成绩。

八、迎着秋风,迎着朝阳,踏着矫健的步伐,扬起自信的脸庞。看!现在向我们走来的是青春有活力的高一年级八班。高一八班,一颗正在地平线上冉冉升起的新星。让我们一起为这个团结奋斗的班集体加油吧!

九、正向我们走来的是高一九班,他们目光坚定,步伐矫健,口号嘹亮,他们用拼搏的汗水书写华章!少年强则国强,他们以坚强的意志和不怕吃苦的精神超越自我,克服难关。加油吧!未来属于你们!

十、是雄鹰,就该搏击长空,是蛟龙,就能畅游四海!十班,这是一个充满活力的班级,他们迈着整齐的步伐正向咱们走来,自信的笑容、飒爽的英姿,代表着十班这个活跃团结的班级形象。“一万年太久,只争朝夕”,他们定会放飞理想!

[10] 高中学生军训生活周记

金秋岁月,桂花飘香。

在这弥漫香浓浓桂花香的美丽校园,我满怀着憧憬与梦想,迎来又送走了大学的第一堂课:军训。

时间如白驹过隙,转瞬即逝。转眼间,军训生活已经画下了一个圆满的句号。

回想军训生活,一路走来的点点滴滴,心中不禁感慨万千。

军训,它给了我许多启迪,更是让我受益匪浅。

在这既紧张又充实的教训生活中,我学会了要有军人那如钢般坚强的意志。

站军姿是军训中必备的一课,开始,站不了多久就想打退堂鼓。可是看着身上这一身军服,那退缩的想法便硬生生的被他诶逼回了。于是,便告诉自己,坚持,下一秒胜利终会属于你。现在军训已成回忆,但军训中学会的点点滴滴却深深地烙进了心里,当遇见挫折时,一个声音告诉我:坚持!下一秒,胜利便是你的。这样想着,仿佛自己有回到了穿军装的时光。

在这既紧张又充实的军训生活中,我学会了军人的洒脱和干脆。

军训中有许多基本的动作如立正,稍息等。这些动作,教官做的干净利索,军人的洒脱与干脆一露无遗,而我呢,作起来总无精打采,有气无力的。于是总盼望着自己也能有教官的那潇洒。慢慢的,在教官的言传身教下。我终于也可以学得像模象样了。心中那一份欣喜油然而生。同时,这军人的干脆与洒脱也深深影响到了我的生活。平时做事总拖拖拉拉的我慢慢地,竟然也干净利索起来了。

在这既紧张充实的军训生活中,我学会了军人的豪爽与大方,也学会了绿色军营里那阵阵嘹亮优美的歌谣。

“大地上吹过绿色的风,军旗下闪耀红色的旗......”这阵阵充满着豪迈气概的歌,唱走了我们心中的那份羞怯,唱出了满腔豪情;唱出了昂扬斗志,唱出了我们对绿色军营的无限憧憬;唱出了我们对祖国的无限热爱。在这阵阵嘹亮的歌声中,眼前浮现出咯额一幕幕为了新中国成立热血战士抛头颅洒热血,用汗水和热血谱写出一曲曲豪迈壮歌。

如果,将我所有的记忆装订成册,那这美妙的军营生活一定是着相册中最美的一页。

如果,将我所有的记忆编写称呼曲,那这充实的军营生活,一定是这乐章中最振奋人心的一段。

如果,将我所有的记忆串成项链,那这激情洋溢的军训生活肯定是这项链中最闪亮的一环。

军训中的笑与泪,军训中的酸甜苦辣,军训中的点点滴滴都已深深铭在我心,都已成为我心中最亮丽的一道风景线。

感谢学校,给了我一段美丽充实的军训生活;感谢军训,塑造了一个全新的我。

学生军训总结800字

为期五天的军训终于结束,在汗水的洗礼下,在阳光的照耀下,我们站得笔直,走得挺拔,动作由原来的生疏变为整齐划一,日光之下,像是锋利的刀锋一闪而过。

这样的军事化管理生活渐渐磨去了我们在家里的娇气,军训是什么,是站军姿!是走起步!是走正步!每个动作,都要标准流畅,我们每个人最开始站的时候歪歪扭扭,似乎马上就要倒了一样,接下来的时间,我们每个人都投入到练习中,即使汗水划过脸颊,也无暇擦去,专注地听着的教官的指令,随时准备下一个动作。

这样的军训,必然是艰苦疲累的,但是我们也收获了很多欢笑,看着我们偶尔踏错的步伐,听着教官说的搞笑的话,我们哄堂大笑,把那些苦那些累都扔开了。

我们顶着烈日挥汗如雨。军训时很热、很累,但是我们没有听到一个同学埋怨,相反却能时时看到我们挂在脸上的笑容。当我们为一件事付出很多时,无论如何,我们都会快乐,因为我们付出了、努力了、尽力了。

回到家看着晒得黑黑的脸庞和手臂,不禁一声苦笑,既有结束军训的欢喜,也有对军训那几天的怀念。军训到底给我们带来了什么?后来我明白了,军训是在磨练我们的意识:一种坚持的意识、一种拼搏的意识、一种吃苦的意识、一种团结的意识……太多太多,足够让我们用接下来的高中生活甚至是一生来体会。

军训五天,不仅磨练了我的意志,还让我锻炼了自己,有了敢于迎难而上的勇气。对待困难,我们要先定好目标,再凭借不怕苦不怕累的精神,脚踏实地,一步一步地坚持下去,只要坚持就会成功!

炎炎烈日下,我们挥洒着汗水,却无怨无悔。尽管酷暑难耐,但我们的脚步依然整齐,口号依然有力,歌声依然嘹亮。因为我们都明白自己的使命。

我终于体会到一名军人的辛苦,那威武挺拔的姿态不是一朝一夕才练成的,而是日日练,月月练,年年练,用汗水换来的。所以,军训是对我们心灵的一次鞭策和鼓励。

对于我,军训已经超过原来的意义,军训不只是强身健体,还是国家对我们寄托的希望、我们对未来积极的态度、我们对困难不是逃避而是迎头直上的坚定决心。

加油吧!迎着初升的太阳,前进!

[11] 高中学生军训生活周记

1.不要以感伤的眼光去看过去,因为过去再也不会回来了,最聪明的办法,就是好好对付你的现在,现在正握在你的手里,你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。郎费罗

2.在高考来临之际,送所有学子对联一幅:上联是“山岩炼浴,受尽锤凿沥清白”,下联是“凤凰涅盘,历经沧桑获新生”,横批是“爱拼你会赢”。

3.人生似一鲜,仔细观赏,才能看到它的美丽;人生似一杯清茶,细细味,才能赏出味道。我们应该从失败中。从成功中。从生活品味出

4.逆境是人生的摇篮,磨炼是成功的良伴,挫折是英才的乳汁,失败是胜利的基石。

5.乐观不是盲目,不是逃避,不是自欺欺人,是一种积极的人生态度。一味的悲观并不能使你的处境有所改变。

6.“高考”这个字眼却是不变的回忆

7.科学学习的同学在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙场,在告别高中生活的金秋才能喜获丰收,在18岁成人的季节才能踏入理想的大学校园,

8.每年的5月都忙到崩溃,忙碌是可以治愈一切矫情。

9.假如我能搏击蓝天,那时您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量,假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!愉快。不敢用华丽的辞藻来修饰你的光环;不敢用鲜艳的花朵来感谢你的恩赐;我只能用我的真心来歌颂你的为人师表!

10.——纳撒尼尔·李一个人身边的位置只有那么多,你能给的也只有那么多,在这个狭小的圈子里,有些人要进来,就有一些人不得不离开。

11.生命中有许多值得感谢,在这个本身就值得感谢的日子里,想对你说:感谢你,祝你节日快乐,合家幸福,身体健康,岁岁平安!

12.据我测算,还可以退五十步,但生活只有五步。

13.你们既然选择了彼此心目中的上帝和太阳那么就应该尊重自己的选择珍视自己的选择从今以后无论是贫穷还是富有都要一生、一世、一心、一意忠贞不渝地爱护对方在人生的旅途中永远心心相印白头皆老美满幸福。

14.“知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。想把知识变成甘泉,全靠你去发掘。”每个人都有自己的优点,也有自己的不足之处,真诚的希望你能注意发掘自己的优势,培养自己的特长,为自己的将来设计一个美好的前景。

15.公主殿下的任務呢就是天天開心

16.克服了学生在未拍手或未接球前就超过了起跑线,防止了违反规则行为的发生。

17.自信来源于对自我的正确认识,自卑来源于比较的结果。

18.好人怎么会凉了,会怀念老城下的老人。

19.当你规划高中生活畅想人生的时候,你必须学会做学生,做人和做学问。

20.送你祝福环保袋,里面有低碳快乐果、绿色幸运草,不含转基因的成功之花,没放添加剂的健康仙丹,最重要的是,对你的友情和思念从未受到世俗的污染。

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