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抒情作文绳断

抒情作文绳断(分享15篇)_抒情作文绳断

时间:2020-10-20 作者:工作汇报网

抒情作文绳断(分享15篇)。

一. 抒情作文绳断

翻花绳是一种将一根绳子打结后,用几根手指编翻出各种花样的游戏。

这个游戏是我的同学朱xx在班上兴起的。他能翻编出来各种东西-蜘蛛网飞机面条……嘿嘿,听起来是不是特别有趣?一根绳子就能翻编出这么多花样!我迫不及待地缠着朱宇航赶紧教我,好让我学会这神奇的游戏。

朱xx首先让我拿一根长40厘米的绳子打结,然后套进左右手的小指和大拇指,其他手指分别在绳子中间左穿右插。刚开始朱宇航翻得很快。他的手一上一下,如同梭子一般,娴熟地翻着,我有点跟不上。他看到我着急的模样,于是放慢了速度,让我一步一步地跟着做。终于我编出了和朱宇航一模一样的花绳,内心十分激动。哈哈,我终于成功了。

后来每天放学,我和朱宇航都玩翻花绳,还把这个游戏教给了其他同学。我们越玩越兴奋,越玩越有劲。我还自创了新的翻法,更有趣的`是,这种翻法经过我很复杂地翻编后,让其他同学在网状中间两个孔出用手指一拉,翻编好的花样居然能还原成一个绳子,实在太神奇了。

一个绳子给我们带来了无尽的乐趣,我爱这翻花绳。

二. 抒情作文绳断

不知怎么了,学校刮来了一阵编绳风波,当然了,我们班也不例外。

我的编绳我爱不释手地喜欢它,它的颜色分别是,有粉白色的、有金白色的、有全是透明白色的,另外还有两根黑白色的,混在一起让人看得眼花缭乱但也漂亮极了。

这些编绳,是在校门口的一位大娘那买的。上午、下午她都来那卖各种各样的小花、蝴蝶、音符、爱心,五颜六色实在太美了!我暂时还没有编完,等我编好之后就可以换喜欢的图形了。

晚上,我做作业收拾书包兴致勃勃地去找姥爷、姥姥“教编绳”。

“我来教你编圆的,”姥爷开心的回忆说,“我们小时候就玩这个。”

我说:“好啊”。

先一摁二,二摁三,三摁四,四放进一个洞里,怎么样简单不简单!

我说“原来这就是编圆绳的方法啊,真是太简单了!”让我更惊讶的是姥爷小时候也玩这个。

编绳是有三处的优点,范老豆说:“一个活动它没有三个好处我就不会开展。1可以活动手,2可以活动大脑,3可以写作文,所以我决定开展这个活动。”范老豆这么一说,让我们班起了兴趣!

三. 抒情作文绳断

在我的记忆银河中,有许多闪烁的星星,那些宛如宝石的星星就像我美好的金色童年一样,记录着我开心的每一天。

一年一度的校“绳舞飞扬”比赛马上要开始了,作为年级公认的“女绳”的我,拿着跳绳,在操场边的长椅上坐着,双手按在胸前,唯恐怦怦直跳的心跃出来。一阵微风吹过,一只蝴蝶轻轻地落在我身旁火红的玫瑰上,它那扇动的翅膀仿佛在对我说:“别紧张,相信自己,你是最棒的。”我的心一下子平静了许多,拿起跳绳兴冲冲地来到了比赛场地。

看着其它的同学一个个像兔子一样跳得飞快,我也跃跃欲试。终于轮到我上场了。“嘟”的一声,口哨声响了,我双脚合并在一起,双手熟练地抡起跳绳,脚尖有弹性地一起一落。顿时,跳绳在空气中唱歌。不一会儿,豆大的汗珠从我脸颊两旁流淌下来,我大口大口地呼气,眼睛有时紧闭,有时用力向上翻着,仿佛一分钟就是大半年啊!我的手腕好像不听使唤了,脚就像灌了铅一样……

“加油!加油!”正在这时,同学们为我加油的声音此起彼伏,我一下子就来了劲,开始猛跳起来。213、214、215、“嘟”的一声,口哨声又响了,我累得气喘吁吁,老师报成绩时,我居然没听见,“你好棒啊!又是我们年级的第一名。”同学们争先恐后地跑过来向我祝贺,“女‘绳’的桂冠非你莫属。”

体育老师颁奖时,我兴奋地走向颁奖台,颤抖着从老师手中接过奖状和奖品,我的心再一次激动不已。平时刻苦的训练没有白费,任何成就都是刻苦劳动的成果。

“女绳”,加油!

四. 抒情作文绳断

我家养了一只活泼可爱的小仓鼠,我叫它“球球”。

球球浑身雪白,白得十分亮丽,身体毛茸茸的。它睡觉时总是缩成一团,像一个白棉花团儿,跑起来又像个滚动着的雪球。绿豆般大小的眼睛,炯炯有神。嘴巴小小的,牙齿尖尖的,非常锋利。虽然它的耳朵小,但听力十分灵敏哦!球球的腿很短,走起路来摇摇晃晃,可爱极了!

球球特别爱吃小白菜、瓜子、花生。要是饿了,球球会用爪子紧紧地抱住它所喜爱的食物,生怕被别人抢走了,然后慌慌张张地跑上楼,躲在屋子里狼吞虎咽地吃起来。吃完后球球就去喝水了,它把小嘴套在吸管上,用力一吸,水就流进它那圆滚滚的肚子里了。球球还是个储存食物爱好者,它会把食物存在自己的腮帮里,再吐出来。

球球吃饱喝足以后,就开始玩耍了!一会儿在滑梯上走来走去,一会儿在滚轮上蹦蹦跳跳,一会儿又展现它的绝技――爬栏杆……有一次,我把球球抱到阳台上玩,球球并不像往常那样在阳台上跑来跑去,而是静静地坐在那儿,嘴里“滋――滋――”地叫。我以为它饿了,于是拿了个小瓜子喂它吃,球球扭头就跑,我只好把它抱回笼子里。球球一骨碌滚进小房间,呼呼大睡起来,原来它是想睡觉了呀!

我喜欢这只灵巧可爱的仓鼠,它让我的童年生活丰富多彩!

五. 抒情作文绳断

北国的秋,来得让人毫无防备,霜降过后,骤然变冷,措手不及,二八月乱穿衣,不错的,熙熙攘攘的人们,有的还沉浸在夏末余温中无法自拔,短袖和长裙在人群中晃动着,不时地吸引着路人的余光,是嘲讽是不屑还是冷谈亦或是啧啧。有的已经把雪藏的压箱底的长袖和外套抖落出来,裹在弱不禁风的身体上,这算是对冬天到来的一种宣示吧!

秋风随着寒流倾泻而来,那些有着婉转歌喉和婆娑身段的候鸟,在奔走相告:冬天来了,我们走吧!太阳依然的东升西落,却不那么炽热,如果没有风,或许是暖洋洋的,但容颜被这瑟瑟秋风吹得厌倦了,偶尔微黄,偶尔躲藏,偶尔笑靥,偶尔疯狂。朦胧的月光从暗夜的天边徐徐初升,苍凉的面容透着几分寒意,伴着点点星斗在夜空里驰骋在银河里。斑驳的树影在风中摇曳,沙沙作响,凋零的枝叶也一片一片摇摇晃晃地肆处飞扬,夹杂着几只叽叽喳喳的麻雀,跟着狂欢着,跳跃着,好象要把这个深秋闹的沸腾!

冬天的脚步渐渐地由远及近的走来了,带着朴素的外衣与世无争的走来了,冬天没有花红柳绿,也没有山清水秀,更没有鸟语花香,冬天是孤独的,是高冷的,是朴素的,是最真的。原野茫茫,苍山朗朗,陪伴着冬天的不只是雪,还有麻雀!

你看她其貌不扬,算不上是一种珍品,曾几何时,还是人们口中的四害,人人得而诛之!她没有澳洲鹈鹕修长唯美的喙,也没有百灵婉转悠扬的歌喉,更不及孔雀炫丽华彩的羽毛,有的只是和寒冷孤寂冬天的依恋,她是人们的弃儿,却是冬天的宠儿!

北方进入秋季,已经渐感寒意,一场秋雨一场寒。那些惧怕寒冷的候鸟开始南迁了,他们头也不回的往南飞,好象北国只是他们的驿站,他们喜欢华丽的江南,喜欢暖和的烟笼雾锁的鱼米之乡,唯有麻雀不愿离开这片故土,这里是她们的家,是她们生长和生活的地方,对这片土地不离不弃!

秋风肆虐,她们跟着飞扬,落叶起舞,她们跟着跳跃,时而站在高枝上东张西望,时而落在电线上看车水马龙,时而飞上屋顶仰望苍穹,时而一个俯冲到地上和人们东躲西藏,她有时象顽皮的孩童上蹿下跳,有时又象邻家的姑娘静如处子,好象整个天空都是她们的天堂,是的,这里只剩下她们了,她们就是这里的宠儿,整个天空都不寂寞了,万籁俱寂立刻被这个灵动的宠儿一下子沸腾了,还好有她们陪伴!

盼望着,盼望着,冬天来了,第一场雪的诞生,昭示着冬天真真正正的到来了,不下雪的冬天不叫冬天,没有雪的冬天还不是冬天,冬天仿佛和雪离不开了,千里冰封,银装素裹,大河上下尽收眼底,在白雪皑皑的大地上,一只又一只的麻雀更加欢愉了,因为这时的她,也只有她能够享受这原野的美好,享受这一望无垠的广袤,享受这朴实无华的璀璨,享受这最纯真质朴的生活……

她们与雪相容,在白皑皑的世界里,有几个斑驳的黑影在晃动,看到这里,不禁想走进雪里,拥抱这个漭漭的天地,伸出舌尖,来迎接从天宫而降的冰晶,从舌尖滑到喉咙,最后到心里,甜甜的,滑滑的……放开脚步去追逐这一群无忧无虑的麻雀,想和她们嬉戏,想和她们共舞,但只有仰望着她们无拘无束的散落在天地之间,那么随性,那么真切……

仿佛我变成了麻雀,在天地之间自由自在的飞着,飘着,荡着,笑着……

北国能留住她,我们也能留住她!

六. 抒情作文绳断

西风之下,落日残霞,孤雁老树山崖。我看见悬崖上的马兰花,想起了小时候曾经问过妈妈:妈妈,妈妈,为什么我们不能像花儿一样独自绽放?妈妈看着我,意味深长地说:你还太小,你不知道我们的未来是在远方。可是妈妈,这么高的梦想,我真的很害怕。

妈妈说我的羽翼丰满了,可以不再依靠在她的背上飞回南方了。可我想起了这些天来的训练,当兄弟姐妹们一个个自豪地飞起时,唯独我独自望着远方的火车不说话。我还记得小时候医生告诉我的话:你的翅膀先天发育不良,不可能在蓝天下飞翔。可妈妈不相信,一直坚持让我练习。我是一只大雁,不能飞对我来说,相当于向我宣告了死亡。

妈妈,为什么我们只能在天空飞,而不能在地上走?

那不是我们的世界,纵使我们在天空中要忍受高寒,饥苦,可我们始终不能像人类那样生活。

为什么呢妈妈?我们不是都是平等的吗?他们不是给了我们自然保护区吗?

别问了孩子,准备一下,向远方前进吧。

可是天空忽然就暗了下来,没有征兆的暴风雨才是最可怕的。族长急匆匆飞来劝妈妈快点走,不然就只能等到下一个年头,可是冬天来了的话我们绝对熬不过这里的寒冷。

我的儿子还在这里,我要带它走。

我们还存有一点食物,足够它过冬了,而且它也飞不了,你不能眼光只看到这么短浅,你要知道整个雁群不能因为它而没有了未来。你如果不走的话你就会死在这里,你的其他孩子该怎么办?

快飞,快飞。不用担心我,我会好好的。我告诉妈妈,希望她能把我放下。

妈妈没有说话,她摸了摸我的额头,像小时候一样摸了摸我,你要乖噢,要听话噢,要好好,好好等妈妈回来妈妈哽咽了,那是我第一次见妈妈哭,也许也是最后一次。

风越来越大了,妈妈拍打了翅膀,随雁群离开了。那击打在我脸上的,不知是那云朵的雨水呢,还是妈妈的泪水。

现在只剩下我一只雁了,我想是时候该自己决定自己的生活了。我看见远方的火车依然在行走着。突然想起若干年前某个清晨我曾经问过妈妈为什么那笨重的箱子能够走得那么快。妈妈告诉我不是所有东西都是天生那么快的,它刚问世的时候,它的发明者斯蒂芬逊被人嘲笑花钱弄出了个破玩意。谁能想到百年之后这庞然大物成为了世界上最重要的交通工具之一呢。

没有人天生是弱者,只有天生屈服于命运的生活。

也许我该做出抉择,我该尝试一下,纵使我在逆风的状况下,会摔得很痛很痛。咔。和我想得不一样,我没有摔死。我被一棵树接住了,很幸运的是我只是骨折而已,可是翅膀已经没用了。我成了一只名誉其实的断雁。

猛烈的西风把树枝吹得呜呜作响。我忽然想起在兄弟姐妹们练习时我望向远方火车的行为:我在跑。是的,我在跑。一只大雁竟然在跑,惹得它们疯狂将我嘲笑。可是这看似无用的事情最终却救了我。是的,谁说大雁就一定要飞呢?我做的没用的事情,在他们眼里看来没用的事情,对我来说都是有意义的。

坚定了就不顾一切地向前冲吧。就像科学在无形中让生活变得更美好那样。跑下去,也许我会活得更好。

看,那是什么?一个小男孩指着山顶,啊,是大雁,它居然在跑,它没有飞!孩子的声音吸引了很多大人观看,他们就像在看我的表演,我是舞台上唯一的一个舞者。

七. 抒情作文绳断

是夜,挑起我的思绪。清爽的晚风卷起我额角的碎发,轻轻骚动我滚烫的双颊。这似乎是我的第三次跳绳检测,那颗迫不及待的心撞击着我的胸膛,丝毫无内涵。我用不太热情的左手抚了抚渐凉的额头,从手背上传出丝丝暖意来

嗖嗖!几下,这歌曲是检查跳绳的优劣。我也踮起脚尖,用手随意舞了几下绳子,确定没有故障,便随一声令下,扬起了潇洒的长鞭

耳畔只有鞭起鞭落的嗖嗖声,像万箭齐发,势必穿破长空的长吟,是奔于丛林之中,衣襟掠过叶片的欢跃,哗啦啦!我在心中默默数着我每一次的起跳,每一记鞭响都激起一片尘起。落下的脚尖上覆了一层细密的灰尘。

我的速度再慢慢的减缓,而心跳却不曾改变,最后,它似乎再也受不了这胸膛的囚禁,像一粒高速运转的电子,猛烈地撞击着囚禁它的笼子。终于,我的意识再控制不住它的破坏,绳子像块儿磁铁,牢牢地黏在我的脚底。一百六十二!

不知道是否还有时间,我焦急的退了一步,轻轻一用力,便将绳子甩在脚底后。这次,我使尽仅余的一丝力气,牢牢地抓紧绳把,像时起时落的弹力球,将绳子的弧线悬挂在空气中,活像一个旋风球。

停!,嗖嗖!戛然而止,我长舒了一口气。将因紧握绳把而涨红的手掌抚向了操场中的一棵树上。我清晰的感到,那树有粗壮的表皮,像我的手掌,被岁月的凉风刺伤。稍稍作响的叶片正精神抖擞地立于晚风之中,我手心的温暖渐渐渗入树的心脏。我垂下手臂,一阵清风拂面而过,渐渐带去了那抹暖意。我的腿软软的飘进教室,站在老师的面前,报道:dangfeng,一百八十二!

八. 抒情作文绳断

“啊!好难啊!”教室里发出一阵又一阵的哀嚎声。这到底是怎么一回事?跟我一起来看看吧!

上课了,老师拿出一条绳子,对我们说:“今天,我们玩一个游戏——翻绳。”我一听心里就特别着急:我根本就不会玩翻绳,如果老师叫我翻可怎么办?我一定会出洋相的。

游戏开始了,第一轮是小组比赛,每两人为一组。第一个上台表演的是第四组,他们轻而易举就翻了一个“魔术手套”。接着第二个上台的是第三组,他们也不甘示弱,翻的是一个“铁塔”。前两组的同学真是实力非凡,可接下来上场的一组同学可真是让我们大跌眼镜,他们慢吞吞地上了台,站在台上却不知所措,其实他们根本就不会做,只能灰溜溜地下了台。这可真是出人意料。看来不会翻绳的人也不只我一个,我暗暗的松了一口气。

第二轮,是朱凯的单人展示。朱凯翻的花样可真不少,而且变化多端,一会儿是“五角星”,一会儿是“铁塔”,一会儿是“降落伞”一会儿是“魔术手套”。看得我眼花缭乱,同学们甚至激动得拍手叫好。

第三轮,是视频教学。视频里的老师来教我们翻五角星,本来不难,可后来就变得有些复杂,最后越来越难。但是我并没有放弃,一直坚持不懈的去学习,最后终于学会翻五角星了。

这一根小小的线绳,在朱凯的手中像变魔术一样,变出了许多种花样;这一根小小的线绳,给大家带来了无穷的欢乐;这一根小小的线绳,让我感受到坚持的力量。啊!翻绳,你可真是一个让人回味无穷的游戏!

九. 抒情作文绳断

《1》每个星期去做礼拜的时候,坐在3路车上,总有种被窒息的感觉,所以,总喜欢看看天,而看天的时候,却总喜欢不说话,这似乎直接地成为一种习惯。天空一如浓艳般甚蓝,90度仰望,泪水却因为疼痛而不可仰止地流出,泪流满面。一如活瓣荒芜的凋零,洒落一地。我,不曾知晓我们的生命里回有多少这样仰或那样的习惯,而所有的这一切,注定构成绝望的草垛,冬日的恋歌,被无情的搁置在时间的面前,渐渐地淡忘,纵使有多么不被遗忘的习惯。

很多事情发生地豪无征兆,感觉痛的时候,就已经是很痛很痛了。那些,那些没有风吹的记忆;那些没有来路的葵花;那些无法遗忘的画面;那些开满寂寞的森林;那些不可诠释的秘密;那些时光垒成的碉堡;那些的那些;是否依旧在那些未知的远方;埋葬!

《2》

风空空洞洞地吹过。一年又这么过去。而来年,还要这么过去。我不知道是安稳的背后隐藏着沮丧,还是沮丧里终归有安稳。

其实,我们的生命就这样一年一年地转动过去,秒钟,分钟,时钟,拖着长长的虚影转动成无数密密嘛嘛的日子,最终汇聚成时间的长河,变成所生活的庞大时代。这个季节,渐渐落寂了起来。属于这个季节的所有物件,都显得孤寂异常,包括这座本就落寂的可以的城市。时光无声地蔓延过曾经的繁华,即使是第四季也不可能是终点,这似乎让这座城市里的人不知晓下秒会遇到什么人,发生什么事,然后平淡抑或使传奇的一生就此改变或者延续,而我,只是这座城市某个荒辟的角落里,扮演着一个平凡的角色,做着一些平凡的事情。挥霍着只属于自己的那份青春,传说中,那些挥霍青春的人,都是在挥霍幸福。

生命中的青春如沙漏般须臾,亦或如流星般璀璨,我不知道这个传说是否真实,但我,但我依旧固执地相信。

十. 抒情作文绳断

一截断绳



深秋的午后,太阳温和地照耀着大地,街道上行人稀少,甚至连风也懒得吹起落叶。我一个人走在路上,不知道该去哪里。突然,一把剪刀落在了我脚边,我抬头一看,发现是一个老人在剪他手中的一截绳子。



我走上前问他:“老先生,您在剪这条绳子?”老人点了点头,说:“是啊,这条绳子已经磨损了太久,不得不剪断。”



我好奇地问:“那这条绳子有什么特别的地方吗?”



老人笑了一下:“这条绳子曾经是我跑过足球场最快的证明。”



我疑惑地问:“这条绳子怎么会证明您跑的最快呢?”



老人回忆起当年的情景,说道:“我是一名足球运动员。那时候,我也像你一样,总在路上徘徊。可是我的爱好却不同,我热爱足球,每天都去练球。一次,教练安排我们进行一项长跑训练,要求我们跑一个足球场,多好笑啊!做足球运动员的基本功练好了,跑个足球场还要安排训练?我本来并不在意,可是教练开始严肃教育我们,告诉我们长跑是很有必要的,不仅能增加体力,还可以提高毅力和耐力。我也没什么赞同的想法,只是听从教练的安排顺利完成了训练。



但在比赛的时候,这项训练却派上了用场。我们遇到一支实力非常强大的队伍,整个比赛的节奏几乎都在对方的节奏中进行。接近比赛结束时,我们先进了一球,但是距离比赛结束只剩下五分钟,敌方队员加大了进攻力度。我作为右边锋,被安排在后卫一侧助阵,那一刻我感觉自己的心要跳出来了,我跑遍了整个球场,却总是被对方的防守球员挡住。这时教练叫住了我,同时将一截绳子交到了我的手中。我疑惑地看着他,却听见教练的声音:“老伙计,你曾经是足球场上最快的,也是我们球队最坚强的后卫。现在,我把这截绳子交给你,你问问绳子,怎样才能跑得快。”



我拿着那截绳子,感觉还是那么的柔软脆弱,但是,它是一段有着足球运动员灵魂的绳子,我感受到了他的温度和力量。



我跑回场上,拿着绳子一跑、二跑,越跑越快,也越跑越累。那时候,我感觉自己的身体就像一件物品,我干什么它干什么,而不是为了赢得比赛而奋斗。当我跑到最后的时候,队友们已经看哭了,他们根本不敢想象刚刚还在狂奔、转身突破的我,怎么会变成了沉默的跑步机器。我比前一秒钟多了一分感性,少了一份理性。我闭上眼睛,因为哭得眼泪都流进了眼睛里。不过还是一脸奋斗的样子,我跑进了禁区,敌方的球员去快速铲球,却在我突然一扭身,另一边越过了对手。



最后,我凭借一脚精美的射门,打入了比赛的绝杀球,让我们赢得了这场比赛。



后来,我不知道从哪里弄来了这截红色的绳子,我说这是我的灵魂,用来提醒我自己,奋斗的路上永远保持童心、刚毅、勇敢、智慧、坚毅、有爱。所以,这截绳子伴随了我很多年,成为我一直努力的动力,也是我人生的记忆。



故事讲完后,老人笑着对我说:“现在,这段证明曾经我最好的绳子,已经成为过去式。就像我的人生一样,你年轻时,也会有它,激励着你前进,但也会因为时间的流逝而消失。但是,你要明白,无论我们在人生中做了什么,或者有什么选择,那都是美妙的人生之旅。只要心中有梦想,无论情况如何,我们都可以超越自己。”



我望着老人,心里很感慨。这一截断绳子,不光讲述了老人曾经的传奇,也懂得了保持对人生的爱与热情。我心中默默地想:人生就像一截绳子,有时候我们会怀念它的过去,但是过去已经去了,我们也该把它剪掉,去迎接更好的未来。



最后,我向老人深深一鞠躬,希望他能有一个美好的人生旅程,我也将这一段经历珍藏心底,感恩我们短暂的相遇。

十一. 抒情作文绳断

上周五下午,老师宣布了一个重大的消息:下星期的大课间将举行一次班级的跳大绳比赛。得知这个消息我非常高兴,我决定吃过晚饭做完作业后,在院子里和妈妈一起练习。

吃过晚饭,热气已经退了。天空黑漆漆的,小院的路灯亮堂堂的,我的心则是热乎乎的。我一蹦一跳地来到路灯下,把大绳的一端拴在了路灯杆上,妈妈则拿着大绳的另一端。开始跳大绳了。我有些紧张,因为我已经好久没有跳了,妈妈开始甩绳子了,我心里默数着“一、二、三。”眼睛一闭,双脚一蹬,跳到了绳子里,我跟上了妈妈的节奏,一连跳了许多个。一会儿,我适应了,能一边转圈一边跳,能跳一个马上“逃”出来,还能蹲着跳呢!怎么样?我牛吧!我以前在班级里跳大绳就是数一数二的,再加上我每天认真地锻炼,对于自信的我来说,比赛应该算是小菜一碟吧!

比赛这一天,老师和一位男同学甩绳,让我们这长长“龙”队来进行连跳。女孩子们很团结,个个都跳得不错,跳一个,走一个,进行得很顺利。轮到男孩子们了,就跳得不怎么好,有的从底下钻过去,有的闭上眼睛冲过去,还有的从旁边绕过去,逗得女生们哈哈大笑。最调皮的是林渠铖,趴在地上像蛇一样蠕动过去。怪不得男孩子们不会连跳,因为他们没有女孩子们的认真和团结。老师挑选出了几个跳得比较好的同学做示范,当然我也包括在内。

比赛结束了,我取得了挺不错的成绩,这是我这几天的付出所取得的好成绩。通过这次比赛,我更清楚了“一分耕耘,一分收获”的意义。

十二. 抒情作文绳断

今天早上,我和往常一样走进教室,很快加入琅琅的读书团队。

下了课,我看见女生都从书包里拿出彩色的翻绳,有的去找牛梓悦学编花绳,有的去找自己的伙伴一起玩翻绳,就连平时连看都不看一眼翻绳的男生都变得不吵不闹了,而是在一旁玩他们自己新编的“新版翻绳”了。看来大家现在召来了我们班有史以来的第二次“翻绳风”!

第二天下午,下了课,我看见徐新玥竟然一下子带了三四捆彩色翻绳,别的同学看见了,一窝蜂似的跑到她旁边,向她讨翻绳,到了后来,我讨到了三根翻绳,丁紫彤讨到了两根翻绳......最后,徐新玥告诉我,她的翻绳自己只用了四根,其他的全都被同学们要走了。

我们讨到翻绳之后,又涌到牛梓悦那儿,想让牛梓悦教我们编花绳,当然,我和徐新玥也不例外。我学会了之后,就开始自己编了。刚开始,我编的像一条正在爬行的`蚯蚓一样,歪七扭八的,到了后来,我编的越来越整齐了。“叮铃铃”课间十分钟已经过去了,可是有人竟然在上课的时候还玩翻绳,被上课老师发现了。下了课,老师就去向班主任叶老师汇报课堂纪律。我想:我们能玩翻绳的时间不长了喽!果然,不出我意料,在第三天早上,叶老师就向我们发下“禁止令”,叶老师对我们说:“昨天下午有老师看见你们在上课玩那个什么翻绳,明天要是谁再敢带翻绳,我就没收它!”我们听了叹气的叹气,嚷嚷的嚷嚷,可老师就是不心软,谁又能怎么样呢?

在我看来,这一次的“翻绳风”是彻底没希望再夺回来了。我真期盼下一次的“翻绳风”赶快来呀!

十三. 抒情作文绳断

童年是最动听的那首歌曲,童年是最美丽的那一幅画,童年还是最漂亮的那一朵玫瑰花……现如今的我们生活在蜜罐之中,并且有许许多多的电子产品环绕在我们身边,比如:电脑,平板,手机,电视……我的童年多么快乐。而爸爸却说他们的童年快乐更多,既不影响视力,又不伤害身体。那他们的童年都做些什么呢?听说他们80后玩的游戏有:打纸片。弹玻璃球。丢沙包。翻花绳………今天我有幸参加由快乐作文组织的回忆父母的童年游戏---翻花绳的活动。下面,让我来细细道来吧!

在一个阳光明媚的星期天,陈老师自信满满地走进教室,用洪亮的声音喊道:今天我们来玩一个古老的游戏---翻花绳,下面,由我来演示一下。说着就动起手来。毛绳在陈老师的手指间忽左忽右,忽上忽下。不一会儿,一个五角星就出现在我们的

眼前,这可让我大饱眼福。有的同学看完之后,嘴成了O型,有的同学看的目瞪口呆,还有的同学在桌子下面小心翼翼的学着陈老师的样子,恨不得马上成为陈老师的徒弟,把手艺学个遍!陈老师可真是一个灵活多变的魔术师呀!

陈老师示范完后,决定让我们先玩两人一组的翻花绳。我摩拳擦掌,准备和同桌来一场世界大战!我们两人十分迅速地翻起绳来,一会变出一个蝴蝶,一会儿变出一个蜘蛛网,一会儿变出一个网格……可真是热闹非凡呀!可惜的是,到游戏结束,我们还没有出来胜负。

灵巧的小手翻来翻去,像美丽的蝴蝶上下飞舞,我们相互配合,相互鼓励,相互帮助,不仅发展了我们手指的灵活性,还加深了我们之间的友谊,也通过游戏增强了同学之间的合作意识,为我们的梦想插上了任意飞翔的翅膀,在蔚蓝的天空中翱翔。

十四. 抒情作文绳断

--花落无痕风吹过/怜花梦诉孰倾听

往事如烟

朦胧了雨后悠闲

念昨日

谁曾走过画桥兰边

花落无痕

吹过了暗香依旧

盼今日

谁不忘携梦寥星古月

怜花梦诉

倾听了残留誓言

知今日

谁不再相信如雨昨天

梦断

画桥柳月里

情断

寥星今夜无痕

忆断

花落相思不再

十五. 抒情作文绳断

自己出去旅行,是通过看风景来提升境界。

驴友们出去旅行,是通过走四方来学会独立。

一家人出去旅行,是通过游天下来共享韶光。

师生们出去旅行,是在美景中拉近心的距离,互成风景。

我们所兴奋的,也许是李坑优雅的徽派建筑,也许是江岭明亮的油菜花梯田,也许是屯溪老街在一片繁华之下清冷圆润的青石板,也许是大鄣山间好似几百年前的黄河被倒挂的瀑布,也许是河流之上精致又大气的彩虹桥。但让我们最最兴奋的是:

噢噢,你看我偷拍的,羧基在发呆!

嘿嘿,你看巍巍老师在油菜花前拍照,随便往哪一站就成美景!

呵,终于拍到了,赵毅刚

啊啊啊,终于碰见王大伯了,这是偶的偷拍!

我知足了,我分别与巍巍和羧基合了影!好棒!我盼了好久!为什么在游最后一个景点时才满足我们!?

想起这些,总有窃窃的喜悦,可是他们何尝不知道我们窃窃的喜悦呢?他们有让我们转移注意力型的,有抬手遮挡型的,有把我们抓去背元素周期表来报复型的,有扭头装作没看见型的,有坦然接受主动配合型的,嗷嗷,巍巍老师观看了偶的照相机,下了指示:

回头把照片发给我。

噢,所有的吗?

有我的。

包括偷拍的吗

你有哪张不是偷拍的?

嗷,有一张不是

料到大家都会写景,都压抑着不敢写我们偷拍老师们的事,我便大着胆写写这些,要不然巍巍老师的邮箱?里便会少了几分活力。也许这并不算风景游记,但是没有这些大家也不会那么兴奋,景色也不会那么好看,心与心的距离也不会那么近。

有风景,有师生情,有美丽的婺源,有偷偷地开心着的我们,这样,整个春天便绽放了,心与心的距离便拉近了,风景也更美了。

总想把《断章》改一下:你正在春天中拍风景,同时却也知道,你也成了我们的风景。我觉得,老师们是我们的风景,其实,我们也是老师们的风景罢!

高一:陈清涵

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