曹操的秘密日记5读后感（分享十八篇）

时间:2020-10-02 作者:工作汇报网

曹操的秘密日记5读后感（分享十八篇）。

▣ 曹操的秘密日记5读后感 ▣

拿起深埋地底的钥匙，插进隐藏着的门锁，轻轻推开面前的门，便进入到一个充满神秘的自由天地。

玛丽是个“倔乖乖”小姐，她既没有继承母亲的美丽，又没有继承母亲的好脾气，可这么一个“倔乖乖”小姐，竟然能让缺乏自信、脾气古怪、身体虚弱的科林成为一个健康、快乐、自信的阳光少年！这不得不说是个奇迹，是秘密花园的魔法。。

在花园里，三个少年一起奔跑欢笑，他们打开的其实是不为人知、深藏已久的内心之门；他们走出的其实是自我封闭的内心世界；他们修整的其实是自己的体质与品行；他们种下的其实是一颗颗渴望幸福、盼望成长的希望种子。花园里，阳光普照，树枝上，鸟儿欢唱，看啊！水仙花、雪绒花、百合花和鸢尾花抽出了嫩芽，贪婪地吸着新鲜的空气，沐浴着温暖的阳光。瞧啊！鸟儿开始搭窝了，正在寻觅着合适的材料。哦，树下，科林终于站起来了，一股神奇的力量在扶着他、鼓励他！

被阳光晒得暖洋洋的风在天空，地上飞来滚去，被花园的神奇吸引的三个少年在感受春天。这个让人充满好奇、获得力量的花园，在一点点被“搬”进读者的心理，一点点变得不再是秘密。

让我们一起阅读这本书吧！一起打开常春藤后面的那扇门，一起打开心底的那扇门！

秘密花园》是一部关于“魔法”的故事，这里的魔法不是指各种咒语，而是大自然魔法。

不管是玛丽、科林的成长，还是克雷文先生的“重生”，都是基于大自然的力量。

而迪康，这个荒原之子正是自然力量的完美体现。他身体强壮，性格开朗，有着丰富的动植物知识，并且可以和小动物们进行交流。

正是在他的影响下，玛丽和科林才从生命的阴霾中走出来，走进了美丽的大自然。清新的空气，明媚的阳光，缤纷的鲜花，葱郁的草木装扮他们的青春，让他们的生活绽放出了前所未有的快乐和活力。

阅读这个故事，你可以和小主人公们一起迎接春天的到来，和春风一起舞蹈，和鸟儿一起歌唱……尘封了十年的秘密花园因为孩子们的照料从沉睡中醒来，而读完了故事的你也一定可以在心里开辟出一座属于自己的秘密花园。那里一定是百花齐放，空气清新，鸟语花香的。

玛丽是一个固执而傲慢的女孩，因为父母去世，她变得非常孤独。她去了她叔叔的庄园，大家都不喜欢她，她变得更加孤独。只有活泼开朗的女孩玛莎一步一步打开了自己孤独的心。她把玛丽变成了一个活泼开朗的女孩，也把玛莎的弟弟迪肯变成了一个爱小动物的男孩。小动物离他很近，他的乐于助人也感染了玛丽。不经意间，玛丽发现了一个被封锁了十年的秘密花园，并和迪肯一起秘密改变了秘密花园。他们在秘密花园里除草和种花.他们每天都很忙。在一个暴风雨的夜晚，玛丽听到庄园里有哭声。她终于找到了一个哭泣的房间。房间里躺着一个脸色苍白的男孩。原来他是玛丽的表妹——科林。他们一起聊天，科林渐渐变得开朗起来。玛丽告诉科林的秘密花园，他们一起去了秘密花园。科林在花园里享受阳光、新鲜自由的空气、花草和小动物，玛丽、科林和桑迪。科林身上发生了魔法，他能够站起来，这让朋友们很兴奋，很开心。我期待克雷文叔叔回来后，我会惊讶地发现这一切。

▣ 曹操的秘密日记5读后感 ▣

榆树市第一小学

一年三班赵欣爱

寒假期间，我读了《曹操上学了》这本课外书。从中，我学到了很多知识，我知道什么是好的，这是值得学习的。哪些***不好的，我们不应该学习的。

曹操偷换段小磊的笔记本是不对的。我们不应该聪明。此外，曹操和段小磊在走廊里大喊大叫也是错误的。因为老师说有些哥哥姐姐会在班上学习。如果我们大声说话，会影响哥哥姐姐们的学习。

但是，曹操知错能改，是值得我们学习的。同学之间应该互相帮助，互相体谅。

以后，我会知道我能改正错误，有礼貌，多帮助同学，做一个好学生。

指导老师李宏

点评：你用简单、平常的语言写下自己读完后的个人感受，并从书中学习。从字里行间我能感觉到你是个能辨别是非的好孩子。我相信你会做得更好。来吧，宝贝！

▣ 曹操的秘密日记5读后感 ▣

在《三国演义》中，曹操是反面人物，但曹操也是一位枭雄，虽然曹操残忍多疑、奸邪狡诈，但是他有统一天下的雄心壮志、珍惜贤才、有胆识的人，自古就有乱世出英雄。

在东末时期，整治黑暗，出现许多地方割据势力，民不聊生，生活在水深火热的环境中。而在《曹操献刀》中，可以感觉到曹操是一个做大事的人。就如杀死救命恩人吕伯奢全家可看出，他做大事不拘小节。他生活的时代是乱世，他也有许多无奈，在乱世中没有绝对的公正。只有强者才不能被压迫，在乱世中，你不把别人杀死就是别人把你杀死，只有把自己变强才不会受到伤害。

曹操他有自己的理想，他只是为自己的理想而奋斗。曹操功成名就后把陈宫的母亲接来好生养着，这说明曹操并非忘恩负义，杀伯奢全家也是无奈之举，并非他真想杀他们。曹操在梦中杀人，是由于他睡觉不安、精神紧张，老觉得有人对他不利，这是由于在乱世中，长期在战斗中所压迫出来的警觉，他也厚葬了那位被杀之人。

总之，曹操是一位枭雄，他没生在和平的年代，他生活在苦难的时代，他在逆境中艰难地前行，他不畏权贵、不畏艰难，勇敢地为他的理想而拼搏奋斗，面对失败他并不气馁而是勇敢向前。他有英雄气概，并非全是奸邪。

▣ 曹操的秘密日记5读后感 ▣

大家都知道，干凡事都要努力，要认真对待，不能半途而废。只有坚持不懈，努力拼搏才一定会成功。

写日记，也是同一个道理，虽然说起来简单，但是，往往有很多人无法坚持下来。不管写得好不好，都会半途而废。另外，那些能坚持下来的人才会真正成功。今天，我总算看完了《曹操的秘密日记》，而且，还令我大有感悟。

除了道理，书中的文采和日记里的写作手法也大大吸引了我。老师曾说过，写作文，一个好的题目就等于成功了一半。一开始，我一看见这本书的题目就大大惊讶，也误以为这是一本关于古代战争的书。因为，“曹操”是将军来的嘛，加上“秘密日记”肯定是写着如何打败对手的重大策略的啊。直到买回了这本书，答案才水落石出，这就是一个叫曹操的小孩的再平常不过的日记罢了。

每一篇日记虽然简短，但让我们很轻松地明白了日记中的意思，今天写什么，明天写什么。从曹操的日记中，我还了解到了他的梦想是当一名优秀的国旗手；他是一个有目标，会追求自己的理想的孩子；他很乐观，不轻易放弃；他喜欢助人为乐，还帮助了一名老奶奶找回了她丢失的狗，老奶奶为了感激曹操，还带曹操去了他梦寐以求的地方：“国旗护卫队训练地”。他的理想不正是想当一名国旗手的吗？所以，我为他离自己的梦想又靠近了一点而感到开心。每个人都有自己的梦想，但是，不能光说不做。要为了自己的目标而坚持，努力，奋斗。

说回日记这方面，我真得觉得我都比不上曹操，顿时十分惭愧。记得，上学期刚开始的时候，老师就要让我们每天都写一篇“每日一得”（日记）。但后面，由于时间的紧迫关系，我们很少再写，最后，几乎没有写了。于是，我开始自己写起了日记来。刚开始还会坚持，到后来，竟然觉得写日记没什么用了，就隔两三天才统一写一次。最后，我写都不想写，把日记本给扔了！直到现在，看了这本书后，我下定决心，以后每天开始重新写日记！

只要不放弃，我相信：“坚持才会成功”！

▣ 曹操的秘密日记5读后感 ▣

教学目的 1、学会多角度分析鉴赏小说人物形象。 2、理解小说中人物性格的多元化。教学重点品读名著片段，多角度分析鉴赏小说人物形象，理解小说中人物性格的多元化。教学难点 1小说中人物性格的多元化和辩正的'分析历史人物。 2把握人物形象，能过小组互助讨论交流探究使学生掌握描写人物的方法以及多角度鉴赏人物形象的技巧。课时：3课时教学设备：多媒体过程及步骤：第一、二课时：观看电视连续剧《三国演义之曹操献刀》第三课时一、导入同学们还记得《三国演义》片头曲：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”吗？三国是一个纷争的时代，英雄辈出。其中曹操是最有争议的一个。特别是同学们上节课观看了这一集之后，对曹操颇有意见。我们今天就借着献刀这一侧面来走近曹操。二、梳理情节学生速读，用简练的语言进行概括。 1、概括故事梗概： ①曹操借刀 ②曹操献刀 ③路遇陈宫④错杀吕家 2品味语段，分析本文中曹操人物形象学生按情节分成四小组，教师点出关键字词，学生分析内容，总结人物形象和描写方法，记录发言。教师补充。（1）借刀： A众官皆哭，座中一人抚掌大笑曰：“――还能哭死董卓否？” 心明，果断(语言描写，反衬手法) B “操屈身以事卓者，实欲乘间图之耳。――辞别众官而去。有志，有勇，有谋(语言动作描写) （2）献刀 A操径入目的性强，勇敢果断（动作描写） B操暗忖曰：“此贼合死？” 操又思曰：“此贼当休矣！” 善度势情（心理描写） C 操惶遽，乃持刀跪下曰：“――。” 操谢曰：“愿借试一骑。” 临危不乱，随机应变（动作语言描写）（3）路遇陈宫操言：“我是客商――” 奸诈，狡猾操曰：“燕雀安知鸿鹄志哉！” “吾将归乡里，――吾之愿也” 有大志（语言描写）陈宫收拾盘费，――投故乡来有感召力（侧面烘托）（4）错杀吕家操曰：“吕伯奢非吾至亲――” 多疑拔剑直入，不问男女，皆杀之，一连杀死八口。操挥剑砍伯奢于驴下。残暴不仁（动作描写）操曰：“宁教我负天下人，休教天下人负我。” 自私（语言描写）宫曰：“孟德心多，误杀好人矣！” 宫曰：“知而故杀，大不义也！” 陈宫寻思：“我将谓曹操是好人，弃官跟他；原来是个狼心之徒！今日留之，必为后患。” 自私残忍（语言心理描写侧面烘托）三、总结本文中曹操形象：智谋机警，志大才高，奸诈狡猾，自私残忍，文本中人物形象刻画方法：通过人物语言、动作、神态等正面描写以及对比，陈宫之言等侧面描写分析文本中的人物形象。四、作业：有兴趣的同学继续研读第五回《发矫诏诸镇应曹》、第十回《报父仇曹操兴师》、第十二回《曹孟德大战吕布》、第二十一回《曹操煮酒论英雄》、第四十八回《宴长江横槊赋诗》、第五十六回《曹操大宴铜雀台》、第五十八回《曹阿瞒割须弃袍》第七十二回《曹阿瞒兵退斜谷》第七十八回《传遗命奸雄数终》，进一步分析《三国演义》曹操人物形象，把握曹操复杂丰富的人物性格，并能作辩证评价。字词考点：骁骑散讫马羸急掣宝刀惶遽熟视屏退左右

▣ 曹操的秘密日记5读后感 ▣

这本书主要讲述了王葆和它宝葫芦的故事。王葆无意中得到了宝葫芦，宝葫芦想变什么就能变成什么，可是宝葫芦也给王葆带来了无穷的烦恼。到最后王葆甚至要砸它、要烧它。

像王葆这一号孩子是真有，有的孩子也在想：要是自己真有一个宝葫芦就好了。可见有人的确有王葆那样的想法。

王葆并不是一个坏孩子，他挺想学好，肯做好事，关心集体，热爱同学，就是有些懒惰，不爱动脑筋，遇到麻烦的事就幻想有一种宝贝，可以帮他做好多事情，使他不用费什么劲，就想要什么就有什么。有一次，他钓上一个宝葫芦，终于实现了他的愿望。后来，王葆才知道宝葫芦的东西都是从别人那里偷来的。所以王葆要砸它、烧它。

读了宝葫芦的秘密以后，我明白了宝葫芦在现实中是并不存在的东西，你自己想要的生活，想得到的东西必须付出自己的辛勤劳动，不断努力争取。不劳而获只能变成一个懒惰没用的人，它会给你的生活带来很大的麻烦。

▣ 曹操的秘密日记5读后感 ▣

JJ的一曲《曹操》唱出了他对音乐的热情，他有着与曹操一样想要一同天下的精神，拼了命也要付出所有，希望征服所有人的耳朵，让音乐与人融为一体。他希望他的音乐可以让全华人，世界的人都喜欢。听过《曹操》并想过的人，会从中体会到歌词中写出来曹操是个很有想法的人，他清楚自己想要什么，是一个很有魅力的领袖。

在历史无数风流人物中，曹操从古至今，一直都是一个家喻户晓的人物，始终不能被世人所忘记。一曲《曹操》更是将他描绘的活灵活现，让所有人都重新认识到了一个不一样的曹操！在配上那种激昂的音乐背景，让听众从中体会到站在战车之上只会千军万马的那种气概，在脑海中描绘出当时的场面，就如同身临其境一般。

在后世，提到曹操，我们想到的第一个词就是奸雄，何为奸雄，即奸人之雄，本只淆乱是非的辩士，后来多以奸雄指富于权诈、才足欺世的野心家。不喜欢他的人说他狡诈多疑，喜欢他的人说他足智多谋。在我看来，曹操残忍而不残暴，冷酷而非无情。《度山关》中说：天地间，人为贵。立君牧民，为之轨则兼爱尚同，疏者为戚。可见曹操也是主张以民为本，并且这种主张存在已久。但在当时的时代背景之下，曹操不得不以残忍和冷酷的生存方式斗争，若是表现的势弱，在当时的社会，即使能生存，也不会有后世人人所知的奸雄了。

在我的心里，还是非常喜欢曹操这样的英雄，知时势，最为欣赏的就是那挟天子以令诸侯的那一笔。在当今，虽非三国动乱时期，单也是到处充满尔虞我诈，不是吃人就是被人吃。不用想他那样冒险，但是人心难测，也要处处提防。任何一个朝代都存在剥削与不平等。如今随时民主社会，但这种情形会消失吗！！！历史，不可遗忘这样的英雄。

▣ 曹操的秘密日记5读后感 ▣

HI，大家好！最近这几天我看了一本特别搞笑又有趣的书，名叫《曹操的秘密日记》，本书的主人公就是我们书名上提到的曹操啦！书还没到家之前，我以为书名上的曹操指的是三国时期的那个曹操，可这本书一到家我就发现不是三国时的曹操，而是指一位调皮的男生，哈！下面你们就来听听我来讲曹操的故事吧！

曹操在班里和家里都是捣蛋大王呢！有一次呀，曹操的妈妈让曹操扔垃圾，曹操因为怕黑，所以把垃圾扔在了一楼的王大爷家门口，要是我，才不会这么没有公德心把垃圾扔在人家门口呢！多不好呀！

还有呀，他们班有个同学叫周大良，外号：大狼，因为曹操的家长要被第一个请到学校，但是大狼要证明他不是单亲家庭，他不请假，也不去上学，到了第二节课才到学校，老师问他怎么回事，他竟然说是因为他去大便，所以来迟了。结果，他的家人要被老师请到学校了，大狼终于如愿以偿了。我觉得这段超搞笑。

曹操在想他的理想是什么的时候也特别有趣。他说当画家抽风的时候画出来的画叫抽象画，她妈妈满脑子迷迷糊糊的，家里千万不能有两个童话作家，否则都是天马行空的思想，家里得乱了套了，正想着呢，她妈妈就把菜给炒糊了，我晕！

看到曹操的秘密日记，我就想到我的班级和我的同学们。我嘛，就像曹操的同桌宁静一样温柔，不太使用暴力行为。而我的朋友孙诗语就是很多人都会待她好的女孩——潘朵朵。曹操他们班的贪吃鬼是个男的，我们班的贪吃鬼是全班最可爱的女生——应赞。还有好多好多有趣的人物，我就不一一介绍了，曹操的班集体是个非常完美的集体，很像我们的集体。

《曹操的秘密日记》这本书超级有趣哦，欢迎大家都来看！

▣ 曹操的秘密日记5读后感 ▣

但困难重重又何妨？

——题记

在我津津有味地读一个小时“曹秘”后，这本有趣、搞笑的书就被我读完了。在“曹秘”中，有许多好笑的、感人的事，比如艰苦的军训或者是小姑教潘朵朵画画……但令我真正有兴趣的，是关于梦想，中国梦的事。

在众多人的梦想中，有在国旗下严肃敬礼的升旗手，有用美丽的画面表达文字的画家，他们无不一一展现了自己为了实现梦想而付出的努力与艰辛，但我还是最喜欢“用拳头说话”的“大狼”的梦想

大灰狼是一个又高又瘦的男孩。虽然他经常打架，但他总是欺负别人。他在课堂上也会丢脸和失分，做一些特别愚蠢的事情。但他很单纯，他的理想是治好困扰大家很久的可恶雾霾，为了治好雾霾，他发明了各种稀奇古怪的玩意，比如“袋子面具”或者“陶泥面具”虽然这些小玩意根本无法抵挡雾霾的“**攻击”，但他依旧不放弃，叫来好友曹操、潘朵朵、宁静来做节水标语，不让人践踏草地，不让人浪费水资源，保护美丽的大自然中最美的绿色。

有一次，不知怎么了大狼十分生气，为了发泄怒火，他欺负了小树起来，要知道，大狼是大狼，班主任老师也找过大狼谈，但大狼完全当耳边风。由此可见，狼是一个直到那天才害怕的男孩，让他改正欺负小树的坏习惯。有一天，自然老师说：

“多一棵小树，就会多一片蓝天！”要知道，大狼这个学期一直在为改善雾霾发愁，他要是知道小树可以改善环境一定不会去伤害小树的，即使是一片树叶他也一定会尽心尽力的保护好！

大灰狼做的不止这些。他还把我们用过的旧书收集起来，再装订成小书。他要求同学和伙伴们把这些没用的书当作草稿书，并特别告诉他们不要浪费资源。

我看了大狼为了保护环境的所作所为后十分惭愧、羞耻。看到了大狼为了保护环境，我仿佛看到了我在洗澡、洗手的时候玩水和有一些不喜欢吃的食物就丢掉的一幕幕。自始自终，我一直认为这么做没什么，可实际上，我这么做分明是在加快地球的衰亡，如果每家每户都这样浪费，地球就会变得千疮百孔。

让我们一起改掉恶习，创建美丽地球！

梦想的力量是不可估量的。如果人人都像大灰狼一样给自己绿色环保的力量，世界会变得更好！

——后记

▣ 曹操的秘密日记5读后感 ▣

今年春天，敏静又给我寄来了最新出版的《曹操的秘密日记》之“梦想号五1班”、“网络小达人”，并给我布置了一个阅读作业，写写阅读“梦想号五1班”的读后感。我本是一个爱读爱写之人，读过的很多书籍都会在第一时间写下自己的随读随想。这一次，为了完成敏静讲解的作业，我比以往任何时候都要仔细阅读，一边专心阅读，一边还围着书转。

就这样，不知不觉中，我在一本155页的书中画了几十处波浪线。当我再次浏览扫描圈画之处时，发现有不少是表现曹操典型的孩子气的语句，而更多的则是书中人物的梦想以及他们追梦、筑梦的过程。段立欣编着的这本《曹操的秘密日记5》之“梦想号五1班”，以梦想为主线，从充满童真、童趣的孩子视角，用活泼、时尚的语言讲述了曹操、大狼这群爱做梦的孩子正在做或即将要做的梦，直白真切地为孩子们诠释了什么是“中国梦”。

先让我们一起来看看他们的梦想吧——曹操的梦想：(小)当一名光荣的升旗手;(大)成为国旗护卫队的一名战士哈智慧的梦想：让“舌尖上的中国”走向世界

大灰狼的梦想：驱除阴霾，让美丽的中国天空更蓝更静：成为跆拳道世界冠军，潘朵朵的梦想：

成为一名画家读到这里，我想每一位读者一定都会豁然开朗：原来美丽的“中国梦”离我们并不遥远;原来全国人民的梦想加起来，就是伟大的“中国梦”;原来大大的“中国梦”可以化解为一个个小小的目标和创造发明。此时此刻，我忙了一天，又一次举起这本薄薄的小册子。

当我看到宁静那么刻苦地学***道，看到大狼一直在为改善雾霾天气发愁，看到曹操为了争当升旗手而四处寻找做好事的机会，看到潘朵朵一次又一次拜访曹操的画家姑姑，看到饭来张口的哈智慧终于学会了西红柿炒鸡蛋，我心中充满着莫名的感动，为这群执着追梦的孩子。我知道，孩子们如此努力，这一切背后都是因为有一个“中国梦”在支撑他们。我真的很喜欢曹操，哈哈智慧，潘朵朵，宁静和大灰狼。他们不仅可以一步一步地努力工作，贴近梦想，而且可以团结信任，共同寻找梦想，展望美好未来。

在这个“独生子女病”流行的时代，这几个孩子却能心手相牵，互相帮扶，快乐同行，实在是难能可贵!作为一个有着27年教龄的教育人，我强烈呼吁我们的学校、家庭、社会大力倡导这样的合作成长方式。非常感谢段立新为我们呈现了这样一套具有鲜明生活气息和现实感、传播社会正能量的绿色幽默儿童故事书。

这样的书，不仅能让孩子们深深入迷，更能让我爱过之后的年龄毫无疑问。更佩服段立欣，为我们创造了如此多属于孩子的世界——能量世界、透明世界、热狗世界、彩虹世界、帽子世界、花发卡世界、公平世界……这些都是我不曾走进的世界，难怪曹操会发出“大人永远不懂小孩儿的世界”的感叹!在今后的教育旅程中，我一定会捧着一颗童心，怀着满腔母爱，蹲下身子走进孩子的世界，陪他们一起快乐成长。

在这寒冷的春夜里，窗外的雨绵绵不绝，但我的心却感到温暖。因为我和曹操、哈智、大灰狼、潘朵朵、宁静等有梦想的孩子一起经历了一次快乐的寻梦之旅。我由衷地为曹操升旗的光荣感到高兴。当然，我也有信心哈智慧，潘朵朵，宁静和狼。

也许今天他们的梦想还属于想象，但我相信总有一天这些美好的梦想会实现。因为，他们爱自己的祖国，想让她变成“美丽中国”。这是孩子们真挚的爱国情怀，没有理由不去实现。

写在这里，我不禁感叹：有梦真好！因为梦想，孩子的心变得向上，孩子的行动变得积极主动，孩子的生活变得丰富多彩，孩子的世界变得精彩神奇。

放下书本，我告诉自己：从现在起，做一个梦想者，和先锋小学的孩子、老师、家长一起追求我们的卓越学校梦想！

“每个人都有梦想，我们班的梦想和全国人民的梦想加起来就是中国梦”，这是《曹操的秘密日记》中的一段话。曹操不是东汉末年伟大的政治家、军事家和文学家，而是我们这个时代普通的五年级男孩。

一开始阅读这本书，我只是奔着这种文学体裁去的。但是，慢慢地，我被这本充满着“魔力”的日记中的句子给感动了：“大力丸的事已经告一段落了，可这些天我还是有点想大力丸。

人家都说狗狗的智力相当于5岁小孩的智商，这不是就等于说，我和一个五岁的小孩相处了一周、玩得很好的小弟分别了吗?”曹操这种对狗狗“大力丸”像朋友的感情让我十分感动。

这篇“日记”主要讲了小主人公曹操在五年级的生活，有很多事都在我们身边发生过，但是没有几个人把它写下来。况且，这篇“日记”不仅有文字，而且还配有图画，看着图画和文字，书里发生的这些事情就像放电影一样，在我的脑海里一一掠过。

最后，我想说的是，这本书的主人公和他的朋友就像生活在我们周围和现实中的人们。我们应该多向他们学习。另外，我认为多写日记不仅可以提高写作水平，而且可以避免忘记一些事情。所以，我提议大家多写日记，记录我们生活中的点点滴滴。

▣ 曹操的秘密日记5读后感 ▣

吉林省大安市临江一小学二（一）班卢禹同

上个星期天，我读了《曹操上学了》这本书。我终于找到了自己最爱读的儿童故事了。

戴眼镜的爱哭鬼段晓磊，总听曹操的。"哎呀，我写错了一个字。”刚刚站起来的曹操又坐下了。他趁段晓磊不注意，拿起橡皮擦，把段晓磊在段晓磊笔记本上的“段晓磊”三个字擦掉，然后迅速写下自己的名字“曹”

做完这些，曹操开心地把两个本子交给老师。回到座位后，曹操美滋滋的，心想着："甜甜老师一定会表扬我的字好看"甜甜老师把同学的本子整理好，开始按照本子上的名字点名后表扬了曹操写的字很好。

曹操和段小磊打碎了陈丝思的漂亮玻璃。后来，他们两人都提出要赔偿西西他们心爱的杯子。曹操知道他必须勇于承担错误。

经过自己的努力，曹操终于用20个大拇指换了一朵小红花。他的“一句话”很精彩，他从不使用拼音。

我喜欢《曹操上学了》这本书，我更喜欢调皮、懂事，学***的曹操。

大安市长虹小学校

二年四班

姓名：秦子琪

指导教师：

牛忠一寒假里，我读了一本书，叫《曹操上学了》。这本书讲述了一年级学生曹操和他的老师、同学们在春天发生的一些有趣的故事。

书中的一个故事给我留下了深刻的印象。是曹操耍聪明，改段小磊作业本的名字，被甜甜老师发现的。读到这儿，我想：

我在学校里可不敢这么做，如果改写我同桌本子上的名字的话，最后被发现了，得来的不是快乐和开心，而是老师的批评和教育，妈妈的训斥。

这本书不仅描述了一年级学生的纯真，也描述了他们的纯真和幸福。哦，读完这本书，我也很怀念一年级的生活！

同学们，如果你对这本书感兴趣，你可以找它来读。相信你会喜欢上她的！

教师评语：

本文简明扼要，表达清晰流畅，感觉真实，发自内心，值得肯定

今天，我读了《曹操》这本书。通过读《曹操》，我对曹操这个人又有了新的认识。

每当人们提起曹操，就会联想到台上那一位白脸奸臣，想起"挟天子以令诸侯"这句话，可我读了《曹操》这本书明白了，这不是对曹操的公正评价。其实，曹操是一个很有本事的人，比如：经过战争的洗礼，中原地区出现了"白骨蔽平原"的悲惨现象，农业生产遭受极严重的破坏，于是曹操采用了屯田方针，他的屯田方针分"民屯"、"军屯"两种，民屯就是召集百姓，编出组来开荒种地，**成了最大的地主。

国家直接的农民可以拒绝接受军车，收获时只给国家40%-50%的粮食。边防部队是边防部队，边种地边守边防。所有收获的粮食都交给国家。由于曹操采用了屯田方针，才使中原农业得以恢复。

还有，曹操打破了汉末以来依照门第高低用官史的标准，宣布重用那些出身卑微、门第低下，虽有偏短而有专长的人，只要有真才实学，就是生活作风有些小缺点的人，都可以量才任用，如曹操手下的张辽、徐晃……虽然出身卑微，但有一技之长，都被提拔成了大将，所以当时投奔到曹操门下的人也很多，形成猛将如云，谋臣如雨的盛况，为他今后夺取天下大小了基础。

曹操不仅为人才而来，而且在战争中，他能够用人的长处来弥补自己的缺点，变被动为主动，变劣势为优势，以少取胜，以弱胜强。例如，公元199年，袁绍想攻打曹操的政治中心许昌，一举消灭曹操。

当时曹操只有两万人。当他得知袁绍要发动进攻时，就和他得谋士们一起分析当时的形式，利用袁绍优柔寡断、内部意见不统一的弱点，采取各种策略打败袁绍，平息了北方。

读了《曹操》这本书没事我看到了曹操怎样利用人才，怎样以人之长、补己之短的。我身为一个中队长，从《曹操》这本书中，找到了一些中队工作的不足之处。6年来，原中队干部没有更新换届，一些组织能力差的学生连续几年担任班干部，负责班里的工作，而一些对工作极为负责的学生却不能在班上展现自己的本领。

我们应该从中吸取教训，所以我请示了老师，亲自为现在的班干部开了一个小会，然后为全班开了一个会，让同学们在心里重新选出能做好班上工作的同学。会上选出的班干部都是一技之长、组织能力强的学生。班委连任后，很快使班里的工作呈现出蓬勃发展的局面。

通过读这本书，我学到了很多课本上没有的知识，也学会了如何看人，如何做好中队的工作。

最后，我还要提醒大家，以后可不可要说曹操是奸臣了，那可是守旧的看法，曹操可是一个了不起的人物。

▣ 曹操的秘密日记5读后感 ▣

品读曹操（1-10）

易中天说曹操是治世之能臣，乱世之奸雄。说明曹操一定能千古流名，无论是好是坏。但曹操是中国历史上最复杂的人物，也是最多元的形象，我们需要对他有一个全面的认识。

在十八路诸侯攻打董卓时，只有曹操与孙坚来攻打，可以看出曹操胸怀大志。但能成就一番大业的人心手狠心黑，一句“宁我负天下人，不愿天下人负我”使多少人离他而去。曹操的特点是求贤若渴。圣人来了，就可以赤脚散门迎接他。

曹操是一位伟大的人物，我们要全面的了解他，否则是盲人摸象罢了。

徐州何去何从（11-20）

陶谦觉得自己的两个儿子不具备治理徐州的能力，于是向刘备请示，并推荐孙谦指导。但这不是他的本意。这时，徐州陷入了困境。陶谦只好让刘备。吕布来降时，刘备觉得吕布乃当今英勇之士，决定让于吕布，可能觉得自己也守不住徐州，或者想要拉拢吕布的意思，知道自己的部下不会同意。

后来，陆打刘备，占领徐州。曹操终于赢了徐州。

奸雄曹操（21-30）

曹操实际上就没把汉献帝当作皇帝看待，一次打猎时，曹操讨过天子宝雕弓，射中鹿背，大家以为是皇帝射的，齐呼“万岁”,曹操纵马直出，遮天子之前受之，并不还宝雕弓。对于这样的事大家真是敢怒不敢言，在心中已把曹操定为**。但同为**的董卓和曹操是不一样的，董卓是乱世之枭雄，横行霸道，蛮不讲理。

而曹操则是乱世之奸雄，奸猾而有野心，并且在对待皇帝，他们也有很大的区别，董卓为了让大家都听他的，直接换掉了皇帝，在大家心中，皇帝乃一国之君，一国之本，可不是想换就换的，所以人心就这样没有了。名为汉相实为汉贼的曹操与董卓一样野心勃勃，紧盯着眼前的这一块肥肉，但因做法不同，所以结果不同。

马超赛吕布。（51-60）

曹操杀了马超的父亲与弟弟，马超怀恨在心，与曹操决一死战，马超英勇过人毫不逊于当年吕布，直把曹军杀得落花流水，曹操在乱军中忽听一人大呼“穿红袍的是曹操”，他赶快脱掉了衣服，又听见有人大叫“长胡子的是曹操”，曹操急忙割掉胡子，又有人大叫“短胡子的人是曹操”，只把曹贼弄的晕头转向，淋漓尽致的显示出了马超的勇猛。

赔夫人折兵。

“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵”，虽然这个好像并不是历史真相，但作为**来讲确实是很有看头的，周瑜和孙权计划假装把妹妹嫁与刘备，来夺取荆州，谁知却弄假成真，真把周瑜气个半死。利用我姐姐的婚姻为自己夺取领土是不人道的。这真是个恶毒的买卖。

不同降将。（11-20）

孙策可是很爱才的一个人，他认为太史慈是一位有才华的人，希望留在身边，帮助自己成就一番大业，太史慈被俘后，孙策亲自出营迎接，并以重礼相待。贤臣择主而侍，太史慈见孙策如此看重自己，便投降了，并不是因为贪生怕死，而是因为志同道合，而吕布则完全是不想死而投降，他们两个的投降是有本质上的区别，一个有尊严，一个无尊严。

祢衡之死。（21-30）

祢衡的脾气，可是有一点怪的，见谁都骂，他见到曹操后，直把曹操骂的气不打一处来，但曹操可是出了名的爱财，不能因为杀了祢衡而让天下贤士敬而远之，并且祢衡只是闹别扭，闹意气，只代表他一个人，并没有形成一个政治集团或一股政治力量，对曹操没有造成危险，所以曹操把他送与刘表，希望借刘表的手，杀死祢衡，而刘表也不笨，知道曹操的用意，所以又把祢衡送到黄祖那里，祢衡最后被黄祖所杀，真可惜那一世才子。

话说关羽。（21-30）

说出关羽，有一个字可以形容他——义，在戏剧中红色表现了关羽的义，而这个义在千里走单骑中表现的淋漓尽致，他不忘兄弟之情，时时刻刻记得兄长，不管曹操给了多么丰厚的待遇，一听说刘备的消息，立刻告辞。不贪图荣华富贵也是他的一大特点，美女珠宝是多少人梦寐以求的，而他却不为所动，真是难得。忠义不贪财贪欲，大人物形象出现在纸上。

凤雏性格。（51-60）

卧龙、凤雏，得一人者得天下。而凤雏的性格却让人难以理解，有如此大名的他却因为长相问题，连招孙、刘两位轻视，你直接说你是谁不就可以了吗？那大家，还不要给你捧上天了吗？

特别是到刘备那里，有鲁肃与孔明的书信却不给刘备看，当上小官，又不显示自己的才华一鸣惊人，非要等别人说自己时再露才，难道有才学的人都如此清高，如果没有人引荐，你要隐居一生吗？真乃怪人。

聪明杨修。（71-80）

总的来说，曹操划出了一条政治路线。反对他的政治路线和政治安排的人会死吗？而杨秀是一个绝顶聪明的人，但可惜都是小聪明，他自以为非常了解曹操，把曹操的心思摸得一清二楚，而曹操的猜忌和防范心是很重的，他希望看透别人的心思，而自己的谁也不能知道。太过聪明也会引火烧身。

凤雏庞统。（61-70）

卧龙、凤雏，得一人便可得天下，诸葛亮为蜀国做到了鞠躬尽瘁，死而后已，庞统却早早死了，为什么他如此短命？

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一、他太过自信，他做事远没有孔明谨慎，在他刚到刘备那里就可以看出，他比较高傲，所以他也并没有把敌军放在眼里？这导致了最后的悲剧；他不够宽宏大量。孔明提出不行军时，以为孔明怕抢功绩，劝刘备不要被诸葛亮迷惑。这样一个心胸狭窄的人死了并不可惜。

单刀赴会。（61-70）

单刀赴会体现了关羽智勇双全，勇在他敢答应来赴会，并且不带过多随从，他身穿青巾绿袍坐于船头，谈笑自若，一面“关”字大旗在风中飘摆，使人望而生畏。智在知道东吴有埋伏，便挟持鲁肃为人质，让东吴束手无策。

吕布之死。（11-20）

从表面上看，吕布的死是因为刘备对曹操的坏话。事实上，是他过去的行为和行为把他一步步推向了坟墓。吕布是一个勇敢、足智多谋、无私的人，所以大家都不喜欢他，但刘备是出于对他伟大事业的考虑。如果曹操得到了吕布，就像给老虎添了翅膀一样，所以他说了吕布的坏话。实际上，曹操的谋士和曹操都想让吕布死。每个人都想让他死。他必须死。

蒋干中计。（41-50）

蒋干受曹操的委派想要说服周瑜投降，便来到了江东，可谁知周瑜设下了圈套，宴请蒋干之后，周瑜假装醉酒，一摇一摆的和蒋干一起回到屋中，倒头便睡，蒋干想要偷看周瑜的军中机密，便叫了几声周瑜，见他没有反应，便来到桌旁，看到了曹操手下两个将军与周瑜往来的书信，不由得心中一惊，一看果然有事，便准备第二天回去报告曹操。他一躺下，周瑜就醒了，打**给蒋干。蒋干假装睡着了。周瑜假装放手。他和门外的人交谈。蒋干竖起耳朵听了一点。他更相信那两个人会反抗。曹操手下人回报已将那两位将军的首级取下时，曹操突然醒悟自己中计，却为时已晚。

赤壁联合。（41-50）

孙刘联军可谓占尽了天时地利人和。所谓天时就是借到了东风，东风一刮，使得火攻计成功，本来不可能的事突然就有了，真是老天的友情赞助。地利那就更不用说了吧，长江天险，就算不打仗曹操也是很难攻下来的，孙刘联合本来就对曹操造成了很大的威胁，再加上曹操的军队主要是北方人，不***，水土不服，不战已自弱三分。

当然孙刘联合也埋下了很多不和谐的因素，周瑜嫉妒诸葛亮的才能想要多次谋害，一个想要杀你的人，你不可能与他深交吧，荆州也是吴蜀争夺之地，刘备一直占着不“还”，东吴也毫无办法，最后一个白衣渡江，孙刘联合彻底破裂，合久必分，分久必合，这是历史的趋势。

背景，敌阵。（1-10）

历史：东汉末年，是一个土地高度兼并、地主残酷剥削、官吏繁重、政治腐败的黑暗时代。黄领巾起义终于在公元184年爆发。黄巾起义打击了当时的封建统治，动摇了他的根基，直接威胁着东汉的生存。

**:话说天下大事，分久必合，合久必分，周末七国争锋，并入于秦，及秦灭亡之后，楚汉纷争，又并入于汉。汉朝高祖斩白蛇而起义，一统天下，后来光武中兴，传至献帝，遂分为三国。

敌政：①十常氏宦官当权；②董卓称霸朝野；

人物分析（1-10）

郑：马腾、王允、韩遂、刘备、关羽、张飞、何进、丁原、龚善赞、赵云、孙坚、刘表、陶谦、刁禅

邪：李、郭汜、张角、董卓、李儒

亦正亦邪：曹操、吕布、华雄、袁绍

许攸问粮。（31-40）

许攸因不满袁绍，所以投降了曹操，曹操见子远来了，光着脚就出来迎接。许攸向曹操询问粮草，曹操自信的说：“还多着呢，足够吃3年。

” 许攸摇了摇头，曹操说：“哎呀，其实只够吃一年的了。” 许攸又摇了摇头，曹操说：

“看来瞒不了你了，只够吃一个月了。” 许攸再次摇了摇头，曹操看实际实在瞒不住了，只好实话实说就剩几天了，许攸这才点点头，曹操在心中默默佩服。

火烧军粮。

许攸投降曹操后，向曹孟德献计，动袁绍债务乌巢粮草，曹操采纳了他的建议，带领军队偷袭乌巢，袁绍派人前来救援，有人告诉曹操，曹操说等他们到我身后再告诉我，就这样放火焚烧了袁绍的所有粮草，至袁绍军心动摇。

曹壮大，刘遇折。（31-40）

曹操在官渡之战的时候，逐渐壮大，而前期刘备因失败而与兄弟失散，夫妻离别，不知道任何人的下落。此时的刘备真可谓无处留身，只好投降袁绍，刘备集团的关羽也因无奈投降曹操，徐庶去曹营也是一大损失，刘备集团真是七零八落。

三顾茅庐请诸葛，孔明上任两把火。（31-40）

刘备在一穷二白的时刻，最渴望有高人指点，徐庶推荐孔明，刘备求贤若渴，三顾茅庐请诸葛亮。诸葛亮也是很有架子的，要朋友、兄弟先见刘备，但刘备锲而不舍，终于请孔明出山。而诸葛亮一出山，就一鸣惊人，接连在新野、博望两把大火，以少胜多，战胜了夏侯敦和曹仁，这就是新官上任的三把火的两把火，等到赤壁的第三把火，在卧龙的辅佐下，刘备也慢慢在三国中占有稳定的地位。

东吴报仇。（31-40）

自孙策死后，孙权据守江东，承父兄基业，在起兵伐黄祖的时候，部将凌操被甘宁射死，并且孙权的弟弟也被部下射杀死。后来张昭、周瑜辅佐孙权，正好又有甘宁来降，孙权又伐黄祖，以打败黄祖告终。

陆逊大胜蜀汉的原因。（81-120）

先说一下陆逊，他是一个十分有本事但又十分低调的人，并且冷静谨慎，而刘备要为自己的义弟关羽报仇，正处于热血沸腾的状态，并且蜀国现在已经是兵强马壮，所以刘备也高傲自满，根本就没有把陆逊一介书生放到眼里，光这样分析一下主帅刘备必败就不用说了。第二，陆逊把刘备看得很透，刘备并没有水陆并进，这样一下子就减弱了威力。并且陆逊看出刘备刚开始的时候一定戒备很严，所以和刘备僵持了几个月，等刘备放松了，再出战，知己知彼百战不殆。

第三，刘备这个人用人可以用兵不行，七百里连营跟当初曹操连一片大船有什么区别？原来只顾烧别人了，现在却被别人烧了，而最后诸葛亮摆的八卦阵也被其岳父破了。真是：

“功盖三分国，名成八阵图，江流石不转，遗恨失吞吴。”

诸葛亮为何七擒七纵，不如杀之以平南方（81-120）

七擒七纵，从未所有，就算是在原来的战役中，诸葛亮也没有用过，为何在平定南蛮是时候，一连七擒七纵孟获？在平定之前，马谡曾经说过：“夫用兵之道：

‘攻心为上，攻城为下；心战为上，兵战为下。’”得人心者得天下，如果诸葛亮在刚擒到孟获时逼他投降，可能当时是降了，以后可能还会联合孙权，曹魏前来攻打。如果杀了呢？

可能他的兄弟儿子们会重装兵马来为父兄报仇。只有一个人打心眼里服了才是真正服了，这样南蛮才会祖祖辈辈地臣服下来，不会成为蜀汉统一天下的阻碍。

▣ 曹操的秘密日记5读后感 ▣

看影片《华佗与曹操》在幽暗的牢房里，一个身着白衣的人挺立着。只见他浓眉紧拧，不时地用手将着胡须。突然，他猛一抬头，从眼里尹出一道道仇恨的光芒一他，就是电影《华佗(tuo)与曹操》中的华佗。这位一代神医为什么被囚于监狱之中呢?又是谁将他囚禁的呢?原来在公元200年的官渡之战中，华佗为曹操治好了难以医治的头风病。曹操非常高兴，当然对华佗是另眼相待，挽留，他当自己的私人医生。但华佗志在为天下百姓治病，不愿做曹操的奴仆。曹操心中不悦，恩威兼施，华佗无奈，只好就范。华佗身在军营，心却向着百姓。

他趁自己夫人生病之机，向曹操请假暂离军营。曹操准假，华佗像飞出笼儿的鸟一样，赶回家去，为千家万户解除病痛，尽管曹操多次派人催促，但华佗仍未回转。在一次又一次的诊断医疗中，华佗发现给病人做手术时，因为没有麻药，病人疼痛难忍。华佗和夫人下决心制造麻药。于是，他们带着爱子沸儿出没深山高岭，寻找草药。沸儿年幼无知，一次，捡起一种野果吃了下去。哪知这野果有毒，沸儿无辜地被夺去了生命，华佗和夫人悲痛万分，但终于以沸儿生命换来的毒果制成了麻药，取名麻沸散以纪念沸儿。曹操早对华佗怀恨在心，见他一去不复返，便乘机逮捕了华佗，并关进了监狱。华佗狂放不羁，虽被囚禁，但抱定士可杀不可辱的志气，不向曹操低头。这下，曹操犯了难，心想:杀了华佗吧，谁给自己治病?不杀吧，他又不听自己的话。怎办?

最后，曹操决定派曹不劝华佗认错，以振自己的威严。但是，华佗软硬不吃，威武不屈，让曹王碰了一鼻子灰。华佗在狱中主活极其艰苦，但仍时刻想着救死扶伤，便夜以继日地赶写;，要把自己的宝贵医术传给尼世。当他叠叠写成的医书交给狱卒时，这些狱卒都屈于曹操的威下，胆小怕事:i;不敢接受。华佗只好流着泪，痛心地把宝贵书烧毁了。曹操屡次碰壁。咬牙切齿，最终把华佗杀害了。一代名医虽死于曹操的刀斧之下，但在历史上，华佗英名万世流芳，而曹操将永远留下枉杀华佗的千古罪名。看过这部影片，华佗那种无偿地为百姓治病和身囚牢房而坚持写书，把宝贵医道传给后世的精神，深深地打动了我的。

▣ 曹操的秘密日记5读后感 ▣

上个星期天，我读了《曹操上学了》这本书，曹操上学了读后感。我终于找到了自己最爱读的儿童故事了。

戴眼镜的爱哭鬼段晓磊，总听曹操的。"哎呀，我写错了一个字。"刚站起来的曹操又坐下来，他趁段晓磊不注意，拿起橡皮就把段晓磊本子上的"段晓磊"三个字擦掉，然后飞快地写上他的名字"曹操".

曹操和段小磊打碎了陈丝思漂亮的玻璃杯，后来两个人都主动把自己心爱的玻璃杯赔给丝思，曹操知道了有错误必须勇于承担。

曹操通过自己的努力终于用20个大拇指印章换来了一朵小红花，他的"一句话"写得很精彩，而且从来不用拼音。

我喜欢《曹操上学了》这本书，我更喜欢调皮、懂事，学习认真的曹操。

▣ 曹操的秘密日记5读后感 ▣

假期我读了许多书，像个小书虫一样遨游在书海中。其中我最喜欢的是《曹操上学了》这本书，这是一个关于小胖子曹操和小瘦子段晓磊的故事。

这两个人一个是淘气鬼，一个是爱哭鬼，竟然把陈丝思的玻璃瓶打碎了，他们还把大班长米粒给气哭了，这是不是有点过分呢？我的同学中怎么没有像曹操和段晓磊这样有趣的人呢？那样，是不是生活中就可以有一些小插曲，让我们的生活更加有滋有味呢？

读了这本书，我还有很多收获：在学校损坏别人的东西要赔偿。不能欺负女生。老师批评自己的时候要虚心接受并及时改正错误。同学之间要互相帮助，团结友爱，永远做好朋友，永远不分开！

▣ 曹操的秘密日记5读后感 ▣

这个暑假，我看了《曹操的秘密日记》这本书，我获益良多。

这本书写的是五年级学生曹操写的日记，他的日记形象生动地描写了曹操每天在学校和在家的生活。他的日记图文并茂，语言俏皮幽默，生动的漫画插图，让我爱不释手。曹操和他的爸爸、妈妈、姥姥、小姑之间的故事，让我忍俊不禁，而他和同学哈智慧、宁静、潘朵朵、周大良之间的故事，让我捧腹大笑。其中，让我印象最深刻的是：曹操为了实现当国旗护卫队的升旗手这个梦想，一直努力学习。

其实，我也有一个梦想，那就是当一名医生。记得前段时间，奶奶不舒服住院了，看到她那难受的样子，我难过极了，也更坚定了我的梦想了。当医生，能救人，能减少病人的疼痛感。在奶奶不舒服的时候，如果我是医生，我就可以用轻松、效果又好的方法给她治病。在地震后，也可以去灾区帮助那些需要帮助的人……所以，我从现在开始，要向曹操学习，要努力学好每一门学科，将来能做一名救死扶伤的好医生。

《曹操的秘密日记》教会了我很多，读了这本书，我懂得了要实现梦想，就要靠自己的努力、勤奋。今后，我一定要努力朝着自己的梦想一步一个脚印向前追。

▣ 曹操的秘密日记5读后感 ▣

今日，我读了由人民出书社出书的日籍华人陈舜臣先生的著作《曹操》，我对曹操这个人又有了新的知道。

每逢人们想起曹操，就会想起白脸奸臣，想起“挟天子以令诸侯”这句话。可读了《曹操》后我理解了，这仅仅对曹操的片面点评个很有本事的人，在政绩上，有过必定的奉献。比方：经过战役的冲刷，华夏地区呈现了“白骨蔽平原”的凄惨现象，农业生产遭受极端严峻的损坏，是曹操选用屯田政策，才使华夏农业得以康复。

还有，曹操打破了汉末以来按照家世凹凸用官吏的规范，宣告重用那些出世寒微、家世低下，虽有偏短但有特长的人，只需有真知灼见，便是日子有些小缺陷的人，都可以量才委任。如：曹操手下的张辽、徐晃……他们尽管身世卑微，但有才有所长，都被选拔成了大将。

曹操不只爱惜人才，并且在战役中能以人之长，补己之短，把被迫改为自动，化下风为优势，以少胜多，以弱胜强。比方：公元199年袁绍想以10万大军的优势军力，一举消除曹操。曹操那时才两万军力，当他得知敌人要发起总攻时，同谋士剖析局势，利用了袁绍的缺点，平定了北方。

经过读了这本书，我了解了许多课本上没有的常识，知道了怎样看一个人。我还要提示我们，今后可千万别容易说曹操是一个大奸臣了，在我心目中，他但是一个很了不得的人物。最终，我得到了一个定论：凡事不能只看片面，必定得看全面。

▣ 曹操的秘密日记5读后感 ▣

同学们，前几天我一直在期待一本书，《曹操的秘密日记》，这真的是一本非常好的书！幽默中带着苦涩，高兴中隐含悲伤，还有那一个个笑点中也蕴藏道理。

朋友们，忘记了么？在我们三四年级的时候，跟同学们打打闹闹，吹牛、嘲讽，还有现在想着都可笑的打架，小时候的点点滴滴，在这本书里都完整展现。那天，我们一起去鬼屋探险，而曹操和他的同学哈智慧——哈哈哈、周大郎——大狼也跟着我们脚步去探险……

“小心点，哈哈哈”，曹操和他们小心翼翼的在前进着，只听见“扑通”“吱呀”“刺溜”“妈呀”的响声，知道发生了什么吗？曹操一不小心踩到了一滩不明物品——“扑通”，跌倒时撞开了一扇门——“吱呀”，但是门好像铁锈了，“刺溜”的一声，吓得曹操“妈呀”地叫了一声，最后他们打开手电，发现原来这是一个前几次的“顾客”的恶作剧，结果哈哈哈灵机一动，写下了一条：哈哈哈、大狼、曹操到此一游！

想起来，小时候我也有这样的经历，与同伴们去探险，有时候，我觉得我就是曹操，曹操就是我，我经常在读书时把自己想成曹操，就这样，我爱上了这本书——《曹操的秘密日记》。作文

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