那些回不去的年少时光读后感（合集18篇）

[那些回不去的年少时光读后感]从懂事起，就知道时间是不可逆转的，过了今天，不论它多么辉煌，都将属于昨天了，那些回不去的年少时光读后感。但记忆却留下了昨天的点滴，《那些回不去的年少时光》娓娓道来的取不仅是回忆，而是深刻在心的印记！

记得师范毕业的时候，流行写同学录，就是人手一本，让班上所有同学留言的那种，我给最好的朋友留下的第一句话，就是"记得我！从未离开"！而看到桐华写的《那些回不去的年少时光》时，当时的那种心境一下就浮现出来，心情久久不能平复，《那些回不去的年少时光》书写的不仅仅是作者的年少时光，同样的情景与心境也在我自己心中依稀可见…

究竟该怎样形容，那种宛如始终与老树痴缠的藤蔓一样的懵懂情感，千回百转，心底的花儿就渐渐开到荼靡，心潮暗涌般的凝望里享受到幸福的极致；

究竟该怎样形容，那种宛如生锈的螺钉刺入内心的疼痛，悲伤顺着螺纹盘旋而上，细微的，缓慢的，一点一点渗进心里，与血与泪相互纠缠；

究竟该怎样形容，那种宛如无处逃避、无处躲藏的恐惧，自卑在师长们言之凿凿的否定中如同露在烈阳下的**，散发出被灼烧的味道；

究竟该怎样形容，那种宛如梦想成真般的小小成功，仰望天空，突然领悟坚强是需要他人的认可，成功更是沉寂的低调；

究竟该怎样形容，那段回不去的年少时光，那些美好的青春年华，那些数不清的婉转心事，那些美好的想象与憧憬在现实中渐渐遗忘，那段的青春年少与自己交错，背离，然后，渐行渐远，读后感《那些回不去的年少时光读后感》。

我站在时间的阴影下，左思右想，泪流满面，原本转身的那一刻，所有的结果，都深深地记录在了记忆的光盘上

为什么年少的我们那样不懂得珍惜?青涩的情感总在患得患失中沉沦、起伏；

为什么年少的我们又是那样的敏感?一个眼神、一句话语、一个不经意的转身，都会让心与行不断背离。

曾经的快乐，曾经的悲伤，曾经的误会和伤害，随着时间慢慢埋在心底，不敢触碰，害怕不经意的伤口像汹涌的浪花一样把自己再次拖进记忆的尘埃里

真的回不去了，无论错误与美好，无论欷歔与遗憾，彼此给予的尖刺与伤害，在心头划下了道道伤痕，即使外表光鲜，内里却也难掩瘢痂累累，那是年少的我们不懂的情感带给我们的惩罚，即使记忆再美好，可经过岁月的洗涤，却也是太多的遗憾…

时间的脚步总是遗忘，偶然想起年少的你我犹如梦一场，梦醒了，泪落无声…

那些回不去的年少时光读后感（5）

叶蔚青

偶然读到桐华的《那些回不去的年少时光》，这不是本能一口气读完的小说，却是我最想一口气读完的书，难舍难分，感觉就沉浸在了一句：我在清华等你.

在罗琦琦成长的路上，遇上了歌舞厅的混混，十恶不赦的老师，最终怀孕的好友，再加上对她施行放行政策的父母及撒娇专宠的妹妹，在平常人想都不敢想的痛苦恶劣的成长历程后，她考取了清华。

她孤独，所以桀骜不驯。从小就被家排挤，被妹妹讨厌，被同学鄙视，被老师嘲笑，可是这不仅没有磨光她的意志，还促成了她的坚强。脸皮比城墙拐弯还厚用来形容她是犹为恰当的。反观我们，天生娇生惯养，生活在丰厚的物质条件下，被宠爱，被表扬，被赞美，被爱。我们得到更多，所以不太坚强。我们付出的少，所以不够努力。我们明白真正的内心的孤独吗？不明白。因为不管你的优秀与否，父母都会无条件的爱我们，作为独生子女的我们很幸运。

她偏激，所以从不妥协。从来就是自己做决定。自己拿着仅有的零花钱和外面的人玩，没有人教她不能和校外的人鬼混，所以她初生牛犊不怕虎的和每个人抗衡，她很幸运，她碰上了好人，所以不至于一辈子走错路。可是那时90年代啊，歌舞厅还是刚刚步入时代，一切还不算太坏。现在的KTV,歌舞厅残害青少年无数，就连很多成年人也沉入于其中，所有的人都是坏人，没有可以相信的好人，因为大家到歌舞厅也不是唱歌跳舞那么简单了。这就是我们的时代，鲜血淋漓的时代。

不知道是谁说过这样一句话但凡是童年痛苦的人，若没有变坏，定能成材,罗琦琦当然属于第二种，高中时她为了自己而努力学习，再加上那早已磨练的意志，她考取清华。

对比她这种考取的方式，我们这一代人则是题海战术。没有人能在初中成天厮混，高中还能奋发努力。这当然也是现代都市家庭观念的不同。我们身在这个时代，当然不知道为什么要学习。罗琦琦为了自己和自己的将来而学习，而我们只是为了老师家长而学习，一个是主动，一个是被迫，所以她比别人成功的轻松。但但凡成功，背后一定有不为人知的努力奋斗。她自己的刻苦，她的不放弃，我们能想象的到。

青春和学业是可以并行的，这一点在她那里得以体现，她无悔于青春，又不愧对于自己。她的青春很有意义，而我们的呢？我们成天在学校学习，却又享受着青春，我们会有叛逆，会有敌对，是不是每个人都可以在拥有青春的时候专心苦读，在青春逝去后再不认的怀念呢？每个人都是这样所以很多人都不会后悔。

努力过好每一天，所以无悔。努力地学好每一课，所以会成功。我们像罗琦琦学习的远不止这些，可是时光流逝的多么快啊。就算没有后悔，也不代表着不怀念。

那些回不去的年少时光读后感（6）

梦中读到过你的影子

心中回荡过童年的诗歌

阳光温柔，稚嫩

纯真的季节

一颗糖果就能高兴许久的岁月

曾在童年中看着窗外蓝天的你我

曾在花叢绿叶间嬉玩打闹的你我

用彩笔无忧无虑地勾勒

粉色填涂欢乐

蓝色丰富想象

黄色表现稚气

绿色描绘梦想

最后，还要用黑色来书写悲伤

时间带领着我不断成长

挥手别去了

那充满稚气的孩童时代

那些回不去的年少时光

那些回不去的年少时光读后感（7）

人生的遇见，无论早晚前后，都是恰逢其时，就好像我刚拿起了钥匙，你恰好敞开了门。这是我与这本书的相遇，也是罗琦琦和她的故事中的每个人的相遇。

我们总是在某一个特定的瞬间不可避免的回想起过往，或是远方一封信，或是一张磨毛了边的旧照片，站在时光河的岸边，总要与年少的自己对峙亦或是相视一笑的握手言和，跨越了时光河的温暖，却永不消逝。

我用短短的几天贯穿了罗琦琦的十年。

罗琦琦遇见陈劲，遇见小波，遇见张骏，遇见很多很多交织在她那片蔚蓝晴空里的过客。罗琦琦无疑是令人钦羡的，她有她暗恋的男孩张骏，有她的指引者陈劲，有她的小波、李哥、乌贼把她视作妹妹般呵护，而最后，她还拥有了清华的通知书。可桐华早已说过了，人生每一步行来，都是需要付出代价的，我得到了我想要的一些，失去了我不想失去的一些，世间的芸芸众生，谁不是这样呢。

美好的遇见都是碎玉，正是这些碎片拼凑成一个更加光润完美的罗琦琦。她或许本不能成为这样的她的，幸运使然。我们在浩瀚的宇宙中运行和其他行星相遇、碰撞，这些碰撞无可避免的会影响到我们的运行轨迹，遇到一个好老师，碰到一个欣赏自己的上司，交到困境中肯拉自己一把的朋友，风水学上把这类人常常成为贵人，其实贵人，就是很典型的相遇。

陈劲是罗琦琦人生路上，第一个对她产生重大影响的人。陈劲将罗琦琦带进了一个她从不知道的世界，虽然还只是站在门口，可是因为他的指点，罗琦琦已经无意识的踏上了一条路。陈劲的光环始终时时刻刻的吸引着她。那一句“我在清华等你”，在无形当中牵引着罗琦琦最终走入清华园。人生中总要有一个似“白月光”般熠熠发亮的人，罗琦琦或许没能成为陈劲，她也不需要成为陈劲，但忽而一想，陈劲让她成为了更好的人。

小波是罗琦琦亦友亦亲的人。心有灵犀，心照不宣。罗琦琦以为人生中这段被温暖包围着的梦永远不会醒来，殊不知曾以为的，也总会在不经意间戛然而止。许小波明白自己要什么，也知道在现实与云端之间自己该如何取舍。命运给他的太少了，站在上帝视角就更能体会他的心酸。他本就不是和琦琦一路的人，就好比两条河流妙不可言的汇聚，最后又不得不分成两条一样。

罗琦琦从小就喜欢张骏了。她说她喜欢漂亮的石子，张骏就帮她捡，可是张骏不知道，罗琦琦喜欢的是他陪自己一起捡石子。起初以为，这是一个会一直甜下去的故事，无奈是我tooyoungtoosimple。两情相悦的人，用冷漠把彼此隔开一条车水马龙。“千辛万苦”的在一起后，又因为各自的懵懂与不成熟最终陌路。年少时的爱情或许总是这样吧，我们都是一张白纸。过后自嘲的说着自己不够成熟不够理智，可实际上，白纸上可以画出不同样子的画，可画想变成一张白纸，却再也回不去了。“世界那么大，我却偏偏遇见你。世界那么小，我却偏偏丢了你。世界那么大我却总是无法忘记你，世界那么小我却总是无法遇见你。就在这十字路口，年轻的你我挥手道别。我们以为挥别的只是一段爱情，却不知道挥别的是我们的青春。”

孤往国外的罗琦琦失去了所有人。

故事的结局总是这样。总有人来，也总有人走。得之我幸，失之我命。我们无法和命运赐予的机缘抗衡，却能逐渐的打磨自己的棱角，温柔看待世界的眼光。青春的飞扬和放肆终将远去，翅影略过，留下一地的星光熠熠。年轻人觉得爱情好重要，但慢慢就会觉得，你想要过什么样的人生，要成为什么样的人更重要一点。我想这也是桐华把这本书的基调写的像足了一杯柠檬水的原因，没有狗血爱情和打胎，入喉先酸甜后苦涩。

遇见如碎玉，过往皆琳琅。也许那个你爱的、或者爱你的人没能拉着你的手陪你走完这一生，但也请你微笑着记得，他也曾身披微光的走向你，拥抱你，陪你度过漫长的岁月。

那些回不去的年少时光读后感（8）

秋，悄无声息地到来了。风中的炎热感也消失的无影无踪了，伴随着那一丝丝微凉的风，夏日时光也是一去不复返了。在浓雾还未完全散去的早晨，几时鸟鸣就成了这整个世界的生物钟。

嗯，今天挺早。我独自坐在座位上，翻开《那些回不去的年少时光》，独自游走在桐华的世界。突然想起了《窃读记》，我和主人公一样，沉浸在了自己的世界里。语文老师在推荐这本书时，唇齿间的每一句话，都透露着对这本书的肯定，而我也被那些荐词深深吸引，期待着能够看到这本书。或许是因为我和小说里描述的情节产生了共鸣，或许是被这个特别的书名所吸引。

第一次接触这样的校园小说，慢慢的就掉入了罗琦琦的世界。在那个世界里，她是最让人心疼的，她有权利哭，有权利发泄，但她没有，这也是和我们不一样的地方。不管怎么样，发生任何各种各样的坏事，所有的茅头都会指向她，本就孤僻的性格，变得更加孤僻。一个本来是外公眼里的掌上明珠，本该过着和其它同学一样的生活。却被她所谓的班主任任意欺负，不管是把事情做好了还是做坏了，都免不了一阵“枪林弹雨”。就是因为罗琦琦家的家境不是很好，就是因为罗琦琦成绩不好，就是因为罗琦琦平时比较沉默孤僻就冤枉她，用书本扇她的脸，可是她又能做什么呢？她还小，才一个小学生，都不敢大声说话，根本没有能力证明自己，只能尽自己最大的能力去反抗，从那以后她就走在坏孩子的路上一去不复返了。但她还是很幸运的，在她的人生路上遇到了许许多多的好朋友，充满江湖的侠气和义气，也给她的人生带来了不一样的色彩。

经历过许多事以后，她开始习惯她所遭受的一切，开始努力使自己坚强，不断鼓励自己，努力前进。我为她的坚强感到很高兴，她哭我想安慰她；她笑我想和她为一起快乐，感觉真是存在，就在我的身边。我很庆幸自己没有生活在那个年代，没有生活在那样一个家庭里。但罗琦琦的很多经历是和我们相似的，我总能在她身上找到自己的影子，更加能够体会她心中的孤独。

佩服她的坚强，明明想差不了几岁，却能做出惊天动地的举动。“成长本就伴随着痛楚，坚强本就是层层伤口结成的厚茧。”她的时光，就只有小波和乌贼还有书陪着她，但她总能从每件事中每件阴影中走出来，这也离不开和她一起的“好哥们儿”，在最痛的地方开出最美的花。我想，挫折对意志坚强的人是一笔财富。

“生活总是喜欢逗弄我们。在你绝望时，闪一点希望的火花给你看，惹得你不能死心，在你平静时，又会冷不丁的颠你一下，让你不能太顺心。”“请相信，那些偷偷溜走的时光，催老了我们的容颜，却丰盈了我们的人生。”这些话都是在经历过那么多事后，明白了的道理。我也有曾经让我生气的，流泪的，悲伤的事。但看到了罗琦琦的成长，看到了这些治愈的话，觉得那些挫折都是在磨练我的心志罢了。

人生最美的不过是一个“梦”字，年少的我们要学会回忆，珍惜，期待，奋斗和微笑。

一阵凉凉的微风吹过，好像也吹走了我那些悲伤的回忆。

合上书，静静冥思……

那些回不去的年少时光读后感（9）

第十一遍看这本书了，每次看都会有新的发现。初识这本书时是初中时代，现在已经步入大学。这本书陪伴了我整个年少时光。罗琦琦，其实在有意无意的影响着我。对我而言，她不再只是一个小说里的人物，她更像是真真正正存在着的人物。其实讲真的，无论她是否存在，她永远活在我的心中。迷茫时看看这本书，我会想，如果我是罗琦琦，我会怎么选，我该怎么走。罗琦琦真的是代表了绝大部分人的年少，小时候，自卑，拧巴而又过分的自尊。而后来，她慢慢的变化，或许那个人还是她自己，可是对这个世界的看法发生了变化。当自己不自信时，她仿佛为我指明了一条道路。高中时，我也曾向她一样努力学习，想着有一天也能和她一样，能自由的选择。后来考了一个还算满意的分数，进了一个还算满意的学校。继续着自己的人生，过着还算满意的生活。因为罗琦琦，我想明白了许多，通过她的人生，她的心理，我原谅了自己的拧巴，和不那么坦荡的心。与自己和解，并且宽容世界。

我不知道，张骏是否代表了我们年少时暗恋过的那个人，他可能只是一个象征，就象征着我们不甚了解，却觉得他所有都很美好的那个暗恋过的男生。而我现在看来，琪琪也是足够的幸运，幸运的是喜欢的人刚好喜欢她。即使后来没在一起，可当我们知道她也是张骏心中的那抹光时，就释怀了啊，在他心中，她永远是那美好的样子。琪琪也不算亏啊，在她目光追随他时，他也在关注着她。

觉得这本书很美好，还好遇见的不算晚

愿所有的青春都是美好，愿有人与你共黄昏

那些回不去的年少时光读后感（10）

选择读这本书是因为看到了“年少时光”这几个字。随着年龄的增长内心变得感性，总是时不时“触景生情”，回想起年少的快乐时光。

跟随着书里的情节发展，我也同女主罗琦琦一点一点的回忆着小学时光、中学时光、高中时光。

罗琦琦是不幸的但又是幸运的。虽然在家里不能得到爸爸妈妈的宠爱，被老师误会，受同学们鄙视……但她之后遇到了一推朋友――张骏、小波、李哥、乌贼、妖娆、沈远哲、关荷等等等等。最重要的是她实现从学渣到学霸的逆袭，性格更是有了很大的改变。罗琦琦经历很丰富。她也会早恋、打架、顶撞老师、逃课……同时也会花很长时间研究一道题、早晨五点起床学习英文、捧着一本书看一天……

这本书涉及亲情、友情、爱情、师生情。

故事的末尾解开了好多误会，但是结局到底怎样，留给读者想象。悬念式结局也很好，我会勾勒出一个圆满结局。那就是小波与琦琦成为亲密的兄妹，张骏与琦琦解开误会，重新在一起。因上大学或者其他原因而分开的同学们在琦琦与张骏的婚礼上又重新聚到一起，快乐而幸福的分享着自己的各种趣事。

那些回不去的年少时光，再也回不去了。在记忆的最深处已找好了一块地方，将他们都放了进去。携带着大步走在人生这条路上。

那些回不去的年少时光读后感（11）

想赶紧看完，快点知道结局如何，看到最后又不相信就这么结束了，期待着作者能来一个团圆大结局，琦琦跟张骏在一起也好，跟小波在一起也好，都是彼此深深在乎的人，偏偏就是要留了个给人自己去想象的结局，相信琦琦一定会在那等着小波，或许缘分足够他们能够相伴一生，或许真的会因为十年的距离，最后像相交线一样，又重新越走越远，算了，人总是要往前走，生命中会出现无数的过路人，只是每个人在你心中留下的回忆分量影响不一样，即使最后这个人走出了你的世界，心里还是会留着那么一块属于这个人的位置。

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张骏琦琦小波总是小心翼翼，内心却又极其丰富敏感，不会轻易表露出来自己的心情，看到后面以张骏的角度来写他的真实想法，还真是有点吃惊，一直站在琦琦的角度很不解为什么张骏要这么做那么做，就不能不要跟其他女生那么暧昧吗？一下子很粘人一下子又不理人，看得人怪生气的，后面才明白原来张骏也有自己的小心理，他也会吃醋，也会试探到底琦琦够不够喜欢他，原来他也这么全心全意地在喜欢琦琦，人总是会很容易就从表象做出判断，特别是对自己喜欢在乎的人，更没办法理智的去想这背后的原因，毫无理智可言就是会狠狠地吃醋生气，加上年少不懂如何爱，总是彼此伤害着，长大后错过的再也回不来。看着琦琦跟张骏的恋爱，真是让人着急，只是转念一想，换做自己，估计也是一样，一件小事就可以甜蜜到晕沉沉，一件小事又可以心痛到无法承受，虽然说出来很夸张，但在经历的时候确实是充满了整个生活，过去的就过去，希望以后能够更好地对待处理。

罗琦琦，说她不在乎别人对她的看法评价，但对于在意的张骏关荷，那可是时时关注着他们的反应，不过她仍然能坚持着做自己，认定的事、定下的规矩，绝不轻易破坏，彻底执行，服啊。陈劲说过一段话：“我们从出生起，就在不停地重复着付出和收获的过程，在这个过程中，逐渐形成了两种人。一种人通过辛苦地付出收获成功，长此以往，越来越愿意努力，越来越成功，所以他的世界是乐观的；另一种人想要成功，却又懒惰于付出，只能收获失败，长此以往，越来越不肯努力，越来越失败，所以他的世界是悲观的。学习看着简单枯燥，可毕竟占据了生命的十几年，在付出与收获的过程中形成的积极乐观勤奋的性格远比成绩好本身对人生影响大。”，我很怀疑我这段时间是不是就处于第二种状态，陷入了恶劣的循环，情绪起伏有点大，总是很容易烦躁，但是我付出的时间并不多，只是一直在纠结犹豫苦恼焦躁，懒惰于付出，还有一点点悲观了，陈劲的话似乎一下窜进我脑里，提醒了我，哈哈，要时刻提醒自己，我也要做一个正能量的人。

记录下来，可能等到下次看我又忘光光像看新书一样了，看着琦琦的故事，也会跟着回忆起自己的学生时代，总之评价就是超好看啊啊啊！

那些回不去的年少时光读后感（12）

每个人都拥有着不多的青春，都拥有着不一样的回忆，成长的道路沾着不同的色彩，有哭，有笑，有泪，才是成长，成长的路上，你会遇到无数的人，他们或许在你的生命中一闪而过，或者陪伴了你许久，你总会记起他，他们和那些与他们一起做过的事，我感慨，走向未知的世界，尽管有的人已不见，但我从未忘记。她是那样一个女孩，没有特殊的能让别人记住的气质，她有了妹妹，感觉自己已经没有了来自父母过多的爱，她默默的承受着那个可恶的小学老师，她按照自己的想法活着，不考虑他人的感觉，做着自己。读后感·这份不羁和自由让她遇见改变她一生的人们，如果她没有走进那家放映厅，见到就不会遇见小波，李哥和乌鸦，如果没有遇见他们，她打架的时候可能会出手过重，她在歌厅可能会酩酊大醉，她可能会没法正常完成自己的学业，她遇见了他们，他们纵然与社会紧密相连，做着当时最前卫的别人敬而远之的工作，但是她们教会了琦琦正义，教会了她担当，教会了她坚毅，教会了她忍耐，教会了她要学会保护自己，他们从不让她受委屈，她一直都是他们的妹妹，就算现实的洪流阻碍了他们，在他们未来很难相见，但这从未让她忘记与他们一同患难，一起成长的时光。他们身在远方，但记在心上。

感谢你们，在我的青春的路上爱我，包容我，有生之年，遇你甚幸。

相关：《那些回不去的年少时光》读后感600字

那些回不去的年少时光读后感（13）

最近读了桐华的小说《那些回不去的年少时光》，也许自己所经历的年代和作者描写的相似，就像把自己的年少时光又走了一遍，也曾年少时贪玩，也曾青春时迷恋爱情，也曾任性肆意不懂退让，也曾经历过伤痛，无数的唏嘘感叹，欢笑、激情、冲动、好奇、困惑，没有后悔，只有遗憾，这就是成长必须要经历的，经过岁月的沉淀后，才懂得尊重生命、体谅他人，成长不仅仅是偷走了我们的年少时光，更是丰盈了我们的人生。

一、 尊重生命

中国的传统文化一直强调尊师重道，可是，正因为老师在孩子生命中的重要性，老师其实也应该尊重孩子。有了对生命的尊重，才能有对生命的正确引导。就如同并不是寒冷锋利的刻刀雕出了美丽的塑像，而是一双懂得欣赏美的眼睛，一颗充满爱的心，一双温暖的手才雕出了美丽的塑像。同理，管理者对下属的引导和培养首先应是基于对下属的尊重和欣赏。

二、成长都是要付出代价的

人生的每一步走来，都是要付出代价的。我得到了一些东西，可能也会失去一些不想失去的东西。少年的眼睛，黑白分明，犹如一块纯净的幕布，当青春在缤纷地演奏时，我们却懵懂无知，正因为它太近了，近在我们的眼睛里，所以我们无法看到。唯有当它逐渐远离时，我们才能看清它。看清一切精彩与不精彩，一切因果得失。

年少时，因为没被伤害过，所以不懂得仁慈，因为没有畏惧，所以不懂得退让，我们任性肆意，毫不在乎伤害他人。当有一日，我们经历了被伤害，懂得了疼痛和畏惧，才会明白仁慈和退让。而这时，属于青春的飞扬和放肆也正逐渐离我们而去。请相信，青春的可贵并不是因为那些年轻时光，而是那颗盈满了勇敢和热情的心，不怕受伤，不怕付出，不怕去爱，不怕去梦想。请相信，青春的逝去并不可怕，可怕的是失去了勇敢地热爱生活的心。

成长如同参加跑步比赛。看到别人比自己跑得快时并不一定会着急悲伤，唯有被 同一起跑线上的人日渐越时，才会着急悲伤。也许你不会记得那些已远远落在后面的人，可你会永远记得那个跑在你前面的人。十字路口，也许你们挥了挥手，也许你们连挥手都没有，就各自踏上了不同的方向，你舒了口气，以为比赛终于结束，却不知自己又站在了另一起跑线上，新的比赛已经开始。你质问怎么没完没了，何时才能休息？永不！这就是生命！

那些回不去的年少时光读后感（14）

从懂事起，就知道时间是不可逆转的，过了今天，不论它多么辉煌，都将属于昨天了。但记忆却留下了昨天的点滴，《那些回不去的年少时光》娓娓道来的取不仅是回忆，而是深刻在心的印记！

记得师范毕业的时候，流行写同学录，就是人手一本，让班上所有同学留言的那种，我给最好的朋友留下的第一句话，就是“记得我！从未离开”！而看到桐华写的《那些回不去的年少时光》时，当时的那种心境一下就浮现出来，心情久久不能平复，《那些回不去的年少时光》书写的不仅仅是作者的年少时光，同样的情景与心境也在我自己心中依稀可见……

究竟该怎样形容，那种宛如始终与老树痴缠的藤蔓一样的懵懂情感，千回百转，心底的花儿就渐渐开到荼靡，心潮暗涌般的凝望里享受到幸福的极致。

究竟该怎样形容，那种宛如生锈的螺钉刺入内心的疼痛，悲伤顺着螺纹盘旋而上，细微的，缓慢的，一点一点渗进心里，与血与泪相互纠缠。

究竟该怎样形容，那种宛如无处逃避、无处躲藏的恐惧，自卑在师长们言之凿凿的否定中如同露在烈阳下的皮肤，散发出被灼烧的味道。

究竟该怎样形容，那种宛如梦想成真般的小小成功，仰望天空，突然领悟坚强是需要他人的认可，成功更是沉寂的低调。

究竟该怎样形容，那段回不去的年少时光，那些美好的青春年华，那些数不清的婉转心事，那些美好的想象与憧憬在现实中渐渐遗忘，那段的青春年少与自己交错，背离，然后，渐行渐远。

我站在时光的阴影里，左思右想，缓缓流泪，原来当年转身的那刻，一切结局，已深深地刻录在记忆的光碟中……

为什么年少的我们那样不懂得珍惜？青涩的情感总在患得患失中沉沦、起伏；为什么年少的我们又是那样的敏感？一个眼神、一句话语、一个不经意的转身，都会让心与行不断背离。

曾经的喜悦，曾经的悲伤，曾经的误会与伤害，随着时间慢慢埋置心底，不敢触碰，怕那不经意的伤痕如汹涌的波涛再次将自己拖入记忆的尘埃……

真的回不去了，无论错误与美好，无论欷[与遗憾，彼此给予的尖刺与伤害，在心头划下了道道伤痕，即使外表光鲜，内里却也难掩瘢痂累累，那是年少的我们不懂的情感带给我们的惩罚，即使记忆再美好，可经过岁月的洗涤，却也是太多的遗憾……

时间的脚步总是遗忘，偶然想起年少的你我犹如梦一场，梦醒了，泪落无声……

那些回不去的年少时光读后感（15）

看了整整四遍，每次看都能有不同的感想，老想着说如果罗琦琦能表现的更爱张骏一点点，那么是不是他们就不会分手？可后来又想，如果罗琦琦表现出来了，那么罗琦琦就不是罗琦琦了。

我一直相信长大后做的每一件事多多少少都能追溯到小时候的经历，罗琦琦是一个缺爱的人，就算以后遇到了很爱她的人，她也是自卑的，害怕的，更何况是罗琦琦暗恋了那么多年的张骏。

罗琦琦上高中之前想的那一段话我至今还念念不忘，把所有的烟都扔到了河里，向昨天说再见，倒是让我想到了“要把所有的夜归还给星河，把所有的春光归还给疏疏篱落，把所有的慵慵沉迷与不前，归还给过去的我。明日之我，胸中有丘壑，立马振山河。”

每次迷茫的时候，少不了要看一遍这本书，书中描写罗琦琦努力的部分让人很振奋。

个人觉得，下册并没有上册写得好，罗琦琦和张骏在一起太突兀了（可能也是因为小说没有在张骏的视角描写），更像是总裁文的套路，莫名其妙的张骏就喜欢上了罗琦琦，莫名其妙的他们俩就在一起了，倒是后来罗琦琦回国后去学校看板报发现当时张骏站在班门口看不到板报只能看到画板报的人的时候令人感动。

那些回不去的年少时光读后感（16）

再相见又如何？再见的你，已经不是你，似曾相识的容颜只会凸显出那沧桑的流年和岁月。

读完这本书，我久久不能释怀。有人告诉我：在一起的就不是青春了。

情窦初开，我们太过骄傲，又太过自卑。那时我们爱得横冲直撞，爱得小心翼翼，爱得义无反顾。

爱情也是需要五个阶段吧：Who：大家喜欢谁我就喜欢谁；What：成绩优异，长得漂亮，举止优雅等都是喜欢的原因；When：豆蔻之季，情窦初开，某一瞬间，某一动作就喜欢上了你，不需太多理由；Where：不谈恋爱的大学生活没有意义；Why：一个志同道合，兴趣相投，懂我知我的人更合适。

我开始注意他是初一第一堂地理课上，他第一个举手回答问题。在讲台上，他清楚的说出了太阳公转自转的方向并用地球仪演示，那大方的羞涩让人羡慕。后来每次借完我记作业本后都说声谢谢，正式又真诚。

青春这段记忆，配上这场盛大而漫长的生命演出，显得意蕴久远，回味悠长。生命的长河中，没有青春年少的纯真烂漫和幼稚无知；没有爱别离，怨长久，求不得，放不下；没有一些骄傲和自卑；没有曲折和磕绊，就没有如果和后悔了吧。

漫漫时光，终将也必将把所有的痛苦和欢笑都凝聚成回忆中最美的星辰，温柔地照拂着我们的生命。正是因为这些美好难过的回忆才让生命有了回忆的意义。

那些回不去的年少时光读后感（17）

“每个少年的眼睛，黑白分明，犹如一块幕布。勇敢、冲动、怯儒、好奇、渴望、困惑、伤心、失望、思索......所有属于青春的绚丽色彩都在那黑白分明的幕布上上演。”

这段话是出自一本我非常喜欢的书——《那些回不去的年少时光》。这本书教会了我许多，也看淡了一些事情。

书中的主人公罗琦琦是个无畏、倔强、冷静、善于将自己的想法放在心底的女孩。因为父母的原因，她从小在外公家长大，接回来后，由于跟爸妈不亲，成绩也不好，也没有朋友，便很早就沾染上了江湖习气。正因为这样，她性格虽然大大咧咧、不拘小节，但很重情意。

罗琦琦从小成绩不好，也没遇到一个好老师，但这一切，在小学的最后一个学期改变了。他遇见了高老师。这个学期老师用自己的行动诠译了老师的职责，她让罗琦琦开始改变对新的生活产生期待，有了前进的动力。

高中时期的罗琦琦就是个拼命三娘，因为初中与英语老师“聚宝盆”斗智斗勇，导致自己的英语成绩一落千丈。那个时候，她每天早上提前一个小时起床背英语单词、看语法，他相信只要踏踏实实地走好每一步，就会得到收获。可是命运却给了她无情的一巴掌，成绩不但没上升，反而退不了许多，她开始怀疑自己，但她从小那不服输的倔脾气让她再次踏上拿下英语的“征途”。

她开始更加努力，甚至上课时连老师所讲的每个字都记好，生怕漏了任何知识，每天晚上边泡脚边读单词、记语法......终于，老天看到了她的努力与汗水，给了她一个始料未及的拥抱——高中部年级第一名！果然，老天爷没有放弃她！

但她并没有因为得到第一的宝座而松懈，反而更加努力，因为她不想这第一只是因为运气而得来的。我很欣赏罗琦琦的这一点：学习上不对自己降低要求，但不会给自己施加太多的压力，会有适当的放松。她对学习很上心，她从为别人而学慢慢变成自己享受学习的过程，这是她的进步。

罗琦琦让我懂得了很多，看完这本书，发现其时生活还有许多我们未曾注意过的人和事，正在慢慢地随着时间而流逝。

真正点亮生命的不是明天的景色，而是美好的希望。我们怀着美好的希望，勇敢地走着，跌到了再爬起，失败了就再努力，永远相信明天会更好，永远相信不管自己再平凡，都会拥有属于自己地幸福，这才是平凡人生中最灿烂的风景！这是罗琦琦所教给我的。

那些回不去的年少时光读后感（18）

一个晚上和一个下午看完了这本书，以前有种对青春言情小说抵触心理，所以基本没看过什么这类网络书，但在一个喜欢的高中同学的动态里看见了这本书的某几句话就突然决定认真看完这本书，即使以前几乎不沾言情小说的我也听过桐华的名字，的确，是个挺厉害的作者，这是一本很好的青春类小说。有些情节和感情线路还是和某些电视剧里的相似，但桐华笔下每一个主要人物的刻画，都在我心里留下了特别深的印象。首先是小波，一个看起来斯文的有些柔弱的书生，实则在命运的不幸与生活的打磨下早已挺拔的少年。罗琦琦，倔强不服输的女孩，聪慧独立，真挚勇敢，努力生活，可以完美的平衡学习与玩乐。张骏，孤独脆弱的小孩子，不断的叛逆倔强中成长……

我爱看书，主要原因可能是在潜移默化中被灌输了一种思想：读书可以增长一个人的知识，改变一个人的气质，尤其是那些有益经典的书。所以，从小学开始在老师的影响和自身的有意无意下开始翻一本本经典名著。《战争与和平》、《巴黎圣母院》、《红与黑》、《百年孤独》……真的，就是有点傻傻乎的真的以为只要看了就总会有点影响吧……正真拿起它们时，根本就看不懂吧，因为那时的年龄只停留在对故事的发展有趣性上，所以《简爱》、《福尔摩斯探案全集》被我看了许多遍，但真的是……怎么说，高中之前都还是像在做语文阅读理解题的思维去思考阅读，想着作者到底要描写什么，表达什么思想？高中以后，渐渐没什么时间开始读这些书，但是在偶尔在读这些书时，不是带着做阅读理解题的方式去看，就是随着感觉去感受，思考着我看见了什么，感受到什么而不是作者想表达什么之类。但是高三到现在，随着稍微对外面世界和社会有了稍多一点窥视，经理稍多了一点点后，发掘那句话真的很对：随着阅历的增长，每读一遍书时就会有新的感觉。

打完上面一堆字后现在是大年三十00:10了，外面鞭炮声真的很对啊……哈哈，高中三年可真的毁了我的语文理解能力以及表达能力，20xx开始，我要重新拾起码子的习惯，让自己的表达能力不再那么糟糕。[爱心]我也不知道我在说啥勒~新年快乐[可爱]

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