教师里的掌声作文(热门十四篇)_教师里的掌声作文
时间:2020-05-05 作者:工作汇报网
教师里的掌声作文(热门十四篇)。
★ 教师里的掌声作文
我们班教师门后卫生角的劳动工具真是变幻无穷，你们一定很想知道是怎么回事吧，让我来详细的介绍吧。
卫生角可是个大家庭，那几把粟丝扫帚是历经沧桑，饱经风霜的老前辈了，可干起活儿来生龙活虎的。瞧！那些棕扫帚，是扫帚家族的新一代，扫起地来不让一丝灰尘从自己身上落下去。簸箕没有什么特殊的，拖把苛是个标准的“模特儿”穿着五颜六色的花裙子。最谦虚的的要数抹布了，它总是默默的把脏东西抹去，从来没有一句怨言，总是埋头苦干。最骄傲的是铲子，打扫卫生的时候发出“吱吱”的声音，像是在骄傲的说：“看，主人用我在打扫卫生了。”·····这些劳动工具真是变幻莫测，早上还是整整齐齐的摆放着，晚上就乱糟糟的了。一个星期后，卫生角的劳动工具就横七竖八的躺着，拖把的花裙子被撕破了，扫帚上的粟丝只剩下二分之一了······卫生角里的劳动工具早晚的变化，一个星期的变化，难道就不值得我们大家深思吗？
★ 教师里的掌声作文
真诚的掌声
谦虚使人进步，骄傲使人落后；真诚的掌声是鼓励、鼓励和激励。今天的英语课很特别。老师教我们读六个句子，并让我们在教学后读。我们还没读两三分钟，老师就拦住了我们。她笑着说：“我不知道；在我教的学生中，有一个给了他五分钟的背诵时间。我想知道是否有好学生能背诵它，如果他们能的话举手“当时我想：如果我让我的同学知道我很强大，羡慕我“那么我就不举手了。全班都很安静，没有人敢举手。有些人认真地盯着这本书看，生怕别人比他快。有些人害怕老师看到它而退缩。有些人茫然地看着老师，不知道该怎么办。老师的笑容消失了，皱起了眉头，最后不得不说：“我不知道。”；只要我会说汉语并能翻译，我们班的学习委员会成员就记不住了。所以他和一些同学请我举手。我想：“我想；我不想过早地展示我的能力“我半开玩笑地说：”如果枪击中了鸟的头部，我最好谦虚一点。锋利一点不好。
他说："；我们都对你很乐观！也许老师知道我的同学叫我背诵，所以他叫我起床。我刚起床，但铃响了。如果我不会背诵，我一定很高兴下课了，但我不会。在我如云如水般背诵之后，全班爆发出雷鸣般的掌声。这是真诚的掌声！这比我表演时的掌声好多了。赞美之声不绝于耳。有人说我很有能力，也有人说我们班上还有一位英语天才。但我的心不是快乐，而是感动！掌声可能会让人感到骄傲和虚荣，所以他们不想进步，但真诚的掌声感动了我。我不会辜负老师和学生的信任。我必须更加努力！
★ 教师里的掌声作文
掌声能给人以鼓舞，给人以信心，让你感到骄傲与自豪。掌声是一首最美好的歌。在我的记忆深处，也曾有一首这样的歌曲。
有一次考语文，我认真的审题，仔细的答卷。可是交完卷侯，我却感觉有的题错了。几天之内，心里总是七上八下的不踏实。唯恐分数太低，妈妈又是唠叨我。一天，老师拿着卷子走进了教室，笑着说：“我点到谁的名字，谁就到前边来拿卷子，自己报分数。就这样，老师点到我了。我低着头走上讲台。老师把卷子递给了我。我一看是97分，马上大声的念道:”97分！”教室里顿时想起了一阵热烈的掌声。我高兴地窜到自己的座位上。老师又笑着说:“张泽，你给自己一个掌声吧！”我情不自禁的边鼓掌边说：“好！好！”同学们都笑了，老师也笑了，接着老师又是一阵掌声。我觉得这掌声既是表扬，又是鼓励。在我的心里，这是最好听的音乐。
从此，我更加努力学习。我要用更加优秀的成绩赢得更多的掌声。
★ 教师里的掌声作文
正站在台上无助的我恐慌地看着周围，只觉得眼前一片漆黑，脑袋一片空白。舞台华丽的灯光下，映出一个微微颤抖的影子。忽然间，台下如雷鸣般的掌声响起……
我是个热爱音乐的人，但却胆小得很。上过无数次的舞台，但每一次都是以集体表演的形式出现的。难得机会，我家附近的俱乐部在星期五举办独唱PK赛，我心里暗想：挑战自我的机会到了。我马上报了名。
眼看明天晚上就要比赛了，但这时候，我偏偏发起了烧来。家人很担心，问我需不需要取消比赛，我决心拼战到底，斩钉截铁地说：“不用，我能行。”
病得虚弱的我上舞台之前化了一个小淡妆，掩盖自己的病容。听着音乐的前奏，对照镜子绽放出练了无数遍的自然型微笑。唱到高潮时，心里害怕会破音，但我没有时间去犹豫。闭上眼，豁出去了。
拿起主持人递给我的麦克风，我小心翼翼的走上舞台，音乐声缓缓的响起来了，可这时我的脑袋竟然一片空白，一句歌词也想不起来了。音乐已响了十几秒，但我却感觉自己已经站了几个小时了，舞台上的灯光聚焦在我哦的身上，异常刺眼，我的眼前一片白色。
这时，观众们却传来了雷鸣般的掌声，那真切的掌声振动着我的耳膜，我的眼眶湿润了。我拿起麦克风，合着节拍，唱出了我准备已久的歌曲。音乐结束时，我深深地给观众们鞠躬……
成功的表演者获得掌声不过是人之常情，但我这个蹩脚的表演者同样获得了观众们的掌声，是他们，毫不吝啬的给予了我支持和鼓励!多么毕生难忘的掌声……
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★ 教师里的掌声作文
金钱是一种怜悯，是一种恩赐；二掌声是一份鼓励，是一份肯定。给予是快乐的，给予别人一些掌声，自己获得一份快乐。
课堂上，我不常举手，因为怕自己会答错，引来全班的一阵嘘声。
那时四年级的一个下午，班里要重选班干部，这次可和往次不同，老师要候选人上台演讲。第一个竞选的职务是中队长，我手中拿着事先准备的演讲稿，有点胆怯的举起手，没想到老师把我的名字写在第一个，这意味着我将第一个上台演讲，我的心里异常紧张。过了一会儿，老师叫我上台演讲，我手里紧紧地握着演讲稿，一步一步地走上讲台。我心想：拼一拼吧，反正也是有备而来。这时，全班爆发出一阵排山倒海般地掌声。我紧张的心，一下子放松了下来。
不知不觉，一篇几百字的演讲稿被我念完了。在我念完的时候，台下的同学又鼓起了掌，正是那清脆而响亮地掌声，是我鼓起勇气。在讲台上，我向在坐的同学鞠了一个躬。
掌声每个人都可以拥有，只要敢于去争取，总会有一天掌声会为你而响起。所以，不要轻视一个小小的掌声，慷慨地给予别人掌声，也许正是别人所需要的。这掌声或许比金钱更加重要！
★ 教师里的掌声作文
轻合手掌，发出一声清脆的响——这便叫做掌声。我将掌声献给朝阳，我将掌声献给芬芳，而当掌声落下，我将十指相扣，将埋在心中不敢说出的掌声，献给有着慈祥面容的她。
印象中的奶奶，总是沉默寡言，甚至极少有笑容。听他们说，奶奶是个有脾气的人，大家都不敢接近她。但记忆中，我却是在奶奶的怀抱中度过人生最初的阶段的`。那时候的奶奶还很年轻，似乎不必费力就能将我抱上膝头。没一个温暖的午后，她会缓缓推出有着黑色框架的自行车，在后座上绑上一个竹制的小座椅，紧紧的勒好绳子，然后便抱我上去。或是抓着拨浪鼓，或是含着棒棒糖，小小的我躺在后座舒服的靠背上，目不转睛的盯着奶奶高大的背影。自行车的链条刷拉刷拉，小竹椅吱呀吱呀，我便在阳光的笼罩下深深地睡去。
不堪世事的我，想把掌声献给奶奶，是她平稳的自行车，带给我一个又一个有糖果香味的梦境。
稍长大了些，我不再坐着小竹椅了，而奶奶也不再骑车了。她从书店中大把大把地买回花花绿绿的图画书，在午后闲暇之余，招呼我来到她身边。我还记得，她的左手环过我的肩头，紧紧的搂着我，生怕我长了对翅膀飞出去似的；右手一页一页地翻动书本，轻身细语地在我耳边呢喃：“看，这是善良而又美丽的小美人鱼啊。”我不确定我是否还记得那几本书册的哪一页有哪些栩栩如生的图画，但我始终记得，那是的奶奶也像着孩子，想要读懂所有的语句，告诉我怎样做个善良的孩子。温暖的阳光穿透透明的窗子，将我与奶奶的影子投射到地面上，我稚嫩的眼中，这影子看上去就像只有一个人一样。
少许懂事的我，想把掌声献给奶奶，是她和蔼的语调，给与我最初的童年印象。
现在的奶奶，身子已并不硬朗。她总是静静的坐在藤椅上，织着似乎永远都织不完的衣裳。细的粗的针，繁乱的简单的花纹，在她依然不变的灵活的手指中，跃出最美丽的图画。我常蹲在藤椅前的毛毯上，玩弄着斑斓的线团。而最爱的，还是将线团架于双手上，看奶奶娴熟地绕起一个个线球。一颗颗细小的尘埃在洁净的空气中翩飞起舞，从毛线上掉落的的那丝丝羊毛，也轻飘于尘埃之中。我的左右手随着奶奶的左右手灵巧地转动。喜欢看奶奶手中的吸纳求越来越大，就像我所经历的，与奶奶一道的时光也越来越久一样。
日渐繁忙的我，想把掌声献给奶奶，是她安详的双眸，注视我日渐长大。奶奶常说，我是她一如既往的伴儿。对我而言，奶奶又何尝不是我成长的伴呢，当那高大挺拔的背影终究还是瘦弱了，那所包含的成长轨迹中，却永远也无法抹掉这相依相伴的记忆。
感谢你出现在我长大的每一个印记中。奶奶，让我把掌声献给你。
★ 教师里的掌声作文
在生活中，我们是辛勤的园丁，将一朵朵记忆的鲜花种在自我心灵的沃土上。在我的心里，在这些璀璨的花朵中，同学们给予的一阵阵掌声之花总是我欢乐的源泉。
在每一天的语文课上，教师总是要我们按着学号，自我挑选一则成语故事来讲给大家听。
我十分紧张，因为在今日的语文课上就要轮到我演讲了。
我拿着书，站在讲台的一旁，自我毫无目的读着那篇我早就烂熟于心的成语故事。第一个人讲得很好，无形中又给我增加了一份压力。
我哆哆嗦嗦地站在了讲台上，一抬头，就望见了全班54人的眼睛都齐刷刷地看着我。那一双双眼睛中渗透出的是疑问，是期待，是鼓励，我咽了一下口水。
我磕磕绊绊地读起成语故事来，有时还望一下台下同学们的反应。我在心中不停地对自我说：声音要洪亮，不能读错
成语不长，但我的脚已经开始麻木，我的脸上写满了恐慌，我早已料到在演讲时我会露出这样的神情，所以我一向不敢轻易抬头。
最终说到最终一句了。我向台下的同学鞠了一躬，然后慢慢地走下讲台。突然，教室里传出了一阵雷鸣的掌声，我的心头也随之一震，然后露出了开心的笑容。
在这阵掌声之后，我开始越来越向往着上台演讲。在一次次演讲后，在一次次的鼓励中充满了对我的肯定与赞扬，但我最难忘的是第一次得到的掌声，那一阵阵掌声在我的心头绽放出鲜艳的花朵。
★ 教师里的掌声作文
掌声，生活中一个美丽的而动听的名词。它可以表达肯定和赞美，也可以表达尊重和鼓励。一个人只要努力过，拼搏过，就一定会听到：我把掌声送给你！那是四年级的事了。那一次，学校要举行一起次前所未有的演讲比赛，但前提是，要在班上进行一次演讲。同学们推荐了一个口才较好的优秀学生后，还差一个。
同学们一个个张皇失措，生怕被抽到。当老师的目光扫向同学们时，他们一个个胆小如鼠，故意避开老师的目光。可有一个同学却自告奋勇地说：“我来！”在他的带领下，陆陆续续有同学举起手来，老师严肃的脸上终于透出一丝微笑，同学们也笑了。几天后，班上的演讲开始了，同学们一个个讲得眉飞色舞，眼看就要轮到他了。我望了望他，只见他丝毫不紧张，眼睛里透出一丝坚定的目光，咬紧牙齿，等待着上场。
不久，他上场了，和前面的同学相比，他丝毫不逊色与他们，他在上面眉飞色舞地讲着，下面的我们认真地听着，目不转睛地望着他。不一会儿，他演讲完毕，行了一个鞠躬礼后，快速走了下来。我问他：“你觉得怎么样，紧张吗？”他回答：“一点儿都不紧张！”所有同学都演讲完毕后，开始投票了。他把头埋了下去，不想看见这场景。当老师说：“同意他的请举手！”我努力把手举了起来，可我环顾了一下四周，举手的人寥寥无几，我一下机了，急得焦头烂额，心想该怎么跟他说。突然，一个同学朝他耳边说了什么，一种不祥的预感直涌上我心头。
果然，当他抬起头时，眼圈已经红了，用双手揉了揉他那凌乱的头发，望了望四周，接着又埋头下去，这场景真让人心碎！老师对我们说，他背稿子时背地非常认真，据说有一次，他连午饭都没吃，就是为了背下这稿子。这番话震撼了我和同学们，突然，不知是谁说了一声：“我们把掌声送给你！”于是，全班同学们都齐刷刷地响起了雷鸣般的掌声。忽然，他抬起了头，我们俩的目光不约而同地聚集到了一起，他冲我笑了笑，我也笑了笑。
这笑多美啊！如同春风般温暖我的心灵
★ 教师里的掌声作文
啊啊啊一阵高分贝的尖叫声在教学楼里回响着，这是怎么回事呢？让我们去四[9]班一探究竟。
最近，饲养一种叫蜂王宝宝的昆虫在我们班流行起来。午休时刻，我在教师里专心致志地写着钢笔字，只见严志轩啊一声尖叫起来，我不由自主地抬起头来，不看不知道，一看吓一跳。原来，王林林把一只蜂王放在地上，严志轩吓得六神无主，面色发白逃走了。李旭也前来围观，顷刻间，蜂王宝宝不只去向，全班同学像疯了一样都欢呼起来。王林林急得像热锅上的蚂蚁，最终在凳子下面发现了。李杨焕趁热打铁，放出一只蜂王，又一阵高分贝的尖叫声。值日老师大步流星地走进来严厉地说：怎么回事？同学们齐声说：王林林和李杨焕在放蜂王。听完，她三步并作两步向施老师办公室走去。一旁的葛澎程吓得半死-----怕蜂王蛰他，无意中踩死蜂王。王林林见此情景接二连三放了所有的蜂王，其中一只被李旭用美术刀一分为二，另一只被我和徐智杰像踢足球一样踢来踢去也牺牲了。这时，韩胜泉也放了一只，恰好被路过教室的王老师撞见了。王老师为了同学们的安全捏死了它，并叫同学们把蜂王蛋上交。一会儿，施老师心急火燎地走进教室，将放蜂王的同学训了一顿
我上网一查，所谓的蜂王宝宝不是蜜蜂，而是野生蜂，同样回蛰人，轻则受伤，重则休克我连忙把石磊送我的蜂王蛋扔进了垃圾桶。
二年级：李炎
★ 教师里的掌声作文
掌声，既无形又有形。无形，在于它仅仅一种声响；而有形，在于它深深地刻在我的心头。
我是一个五年级的小学生，每次上课都不敢举手讲话，怕说错了被同学们笑话。可是，一次教师叫我讲话后，之前的主意化为乌有。
工作是这样的：一次数学课，教师抽学号讲话，居然抽到了我的学号！没办法，我只好慢悠悠地站了起来，看了看教师写在黑板上的标题，发现脑子里一片空白，不得不害怕地说：“对不住教师，我不会做。”同学们登时捧腹大笑，我恨不能找个当地躲起来。这时教师忽然严厉地大声说：“安静！假如你们也被讪笑的话，心里会舒适吗？一个人答复过错，应该给他鼓舞而不是讪笑！”随后对我说：“不要介意他人的观点，做最好的自己就行。来同学们给她一点掌声！”啪啪--，啪啪--。一声声掌声回旋在我耳边，我深吸了一口气，静下心来想了想，小声地答复了问题。随后再次响起赞扬的掌声，我的心里登时暖哄哄的。从此以后，我再也不怕举手讲话了，乃至喜爱上了举手讲话。
掌声代表的不是赞赏，但掌声给我了鼓舞，是我对自己的决心。咱们一定有相同的感触，那么，请不要小气你的掌声，把它献给每一个所需求的人。让咱们用掌声去感染每一个身边的人，它会让你收获颇丰。
掌声，是一种尊重，更是对一个人的鼓舞和必定；掌声，是一种鼓舞，更是一个人行进的动力；掌声，是一首乐曲，更是医治自卑的良药。掌声关于咱们来说看起来很简单，两只手彼此一拍，就会宣布洪亮的响声，这便是掌声了。可是咱们好像都没有感觉到这洪亮响声的正真意义和它带给咱们的高兴。微小的人由于掌声的鼓舞而变得强壮；自卑的人由于掌声而变得自傲；那些被瞧不起的人或许有一天，他会由于掌声而变成人人敬慕的人。掌声让全部变得皆有或许，让全部变得非常夸姣。
★ 教师里的掌声作文
哈哈哈咦?此刻已经是午时第三节课上课时间了，404班教室里怎样这么热闹?啊!原先今日是咱们学生的狂欢日。这天午时，我们每个人都带来了平时绝对不允许带的零食，正在教室里举办一场热闹非凡的元旦联欢会呢!
自称笑猫的我，和我的好友正在为同学们表演我俩精心策划的小品《上课》。我在舞台的中央，端坐在板凳上，两手放在身后。好友拿着一根教鞭，戴着一副眼镜，煞有介事地站在我的面前。这时，我成了一个学生，而舒迪祺摇身一变成了我的教师。
首先，我们开始上英语课。我把apple说成苹果电脑，又把banana说得如同鹦鹉学舌，在场的人听后都哈哈大笑起来。舒教师无法教我英语，只好改上数学课。当我先后向大家解释了二减二等于二和一百减一百等于吃一百个西瓜的原因时，所有在场的人又仍不住捧腹大笑。最终，我们又上了一节把舒教师气晕的语文课，最终笑爆了全场。笑声久久回荡在教室里。
这次表演，因为我的活泼和风趣赢得了同学们的阵阵笑声。最终我们的节目被评为最受欢迎奖呢!
多么令人留恋的欢乐时光啊!
★ 教师里的掌声作文
当我初降人世，哇哇大哭时；当我还在襁褓中眨巴着双眼时，就注定要踏上人生路，就注定要成长。人说成长需要挫折，摔出来的人生才闪光。而我说成长不只需要挫折，更需要他人的鼓励和掌声。
时光倒流到两个月前，我有幸代表班级参加学校的朗诵比赛。尽管已经万事俱备，但我还是有些诚惶诚恐：我不是最好的，万一没有获得名次，多丢人啊！
老师似乎看出了我的心思，她走过来鼓励我：“你的水平已经很高了，只要正常发挥，取得一等奖是没有问题的。”
无论老师怎样鼓励，我的担心都难以烟消云散。当时是比赛的前一天，老师最后还是想出了一个主意：“先在班上试试看吧。”，这还是没有问题的，我欣然同意了。
走上了讲台桌，五十多双眼睛齐刷刷地聚到我身上，我的心中不由得萌生出了紧张的感觉。刚才答应得好痛快！怎么没想到这一步？既然踏出了这一步，就不能回头，我暗自勉励自己：男子汉嘛，这点小事不算什么。
我终于有勇气念出了第一个字：“这次我朗诵的是岳飞的《满江红》，我不再像刚才那么怕了，车到山前必有路，船到桥头自然直。现在只要大胆读出来就行了。我声情并茂地读完了全诗，然后深深鞠了一躬。“啪啪啪……”，如雷霆般的掌声突然响起，而且终久不息。这是我人生中听过的最美的声音，听到这里，我突然信心百倍，紧张和自卑全都被抛出九霄。
第二天，我的朗诵得到了评委的一致好评，获得了一等奖，这次我得到的不止是代表无尚荣耀的奖状，还有“成长需要掌声”的教育。
★ 教师里的掌声作文
1 . 我们高兴得一蹦三尺高。
2 . 特务很狡猾。（改为比喻句）
3 . 伸手取弓，那箭早已呼啸着射中目标。
4 . 八巴掌大的地方还开宴会？
5 . 里静的,连针掉都能听见
6 . 自私是一面镜子,镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹,蒙住了自己的眼睛,看
7 . 太阳象火球一般炙烤着大地。
8 . 他饿得都可以把一头大象给吃了。
9 . 四他饿得都可以把一头大象给吃了。
10 . 八五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
★ 教师里的掌声作文
上课铃响了，同学们都去外面跳绳了，只剩下我和几个同学被留下来写作业，教室里显得十分安静，只听见写字的沙沙声。突然，一阵哗哗的声音传入耳中，我抬起头一看，原先是一位同学在座位上呕吐了，顿时，留在教室里的同学们都惊呆了，傻傻地向那边看着却不知所措。
这味道实在是太难闻了，就如同腐烂的八宝粥一样，我快要受不了了。但这时，我想到了自我是负责班级卫生的小队长，我应当立刻帮忙把那位同学吐出来的污物打扫干净。于是我立刻跑去拿拖把，再跑到厕所里把拖把冲洗了一下，之后，又以最快的速度跑回教室，来到那摊腐烂的八宝粥面前，拿起拖把费力地开始清理地面。
过了一会儿，有两位同学看到我拖得满头大汗，也跑了过来，跟我说：我们一齐拖地吧!好的!我感动地回答道，于是大家一齐拖起来。经过大家的共同努力，地上的污物最终被我们清理干净，那股难闻的味道也几乎闻不出来了。我们几个一边擦着头上的汗水，一边相互对视着，脸上都露出了开心的笑容。
之后教师明白了这件事，也明白是我们几个把地拖干净的，就在课堂上表扬了我们，这时教室里响起了热烈的掌声!
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