汇报资料|趣事作文一次实验(范本十六篇)
时间:2019-08-20 作者:工作汇报网趣事作文一次实验(范本十六篇)。
❖ 趣事作文一次实验 ❖
生活中总有各种各样的奥秘，只要我们耐心细致地观察，总会有一些新的发现和体验值得我们去挖掘和探索。
周末，我作业写完了，闲着无聊就做起了实验。
首先，我准备好实验的材料。分别找来了1个玻璃杯、一瓶雪碧和四颗葡萄。第一步先把雪碧倒入玻璃杯中，3/4杯即可。第二步再往雪碧中放入几颗葡萄就好了。过了一会儿，雪碧开始冒泡，在葡萄周围形成了许多晶莹剔透的小气泡。一段时间后，一颗颗葡萄就像一个个顽皮的小孩子一样神奇的浮了起来，这种上上下下的过程可以持续多次。但我百思不得其解：为什么会这样？
后来，我查了下电脑才知道，原来是因为碳酸是一种气体，这种气体一般来说只有在汽水里有，也是因为葡萄放在杯中以后，小气泡也就附在葡萄周围。当葡萄周围聚集了许多的小气泡，足够的小气泡就像游泳圈一样把葡萄托了起来。葡萄浮到水面后小气泡也就会陆续破裂，气体就上升到了空气中，这样葡萄就像失去了游泳圈一样沉下去。原来是因为这样葡萄才会像跳舞一样的，一下浮上来一下又沉下去。
做科学小实验，让我在玩中懂得了科学道理，还锻炼了我动手动脑的能力。在我们的生活中，许许多多的事情只要我们用心去观察，用知识和头脑武装自己，用手去做实验，就会得到意外的惊喜，你们说对吗?
❖ 趣事作文一次实验 ❖
我常有一个疑问，为什么我们人类需要氧气才能活着，植物需要二氧化碳，难道植物跟我们人一样也有鼻子？
那一天，我带着这个疑问去向妈妈请教，妈妈笑了起来说：亲口尝梨知酸甜，你自己动手试试看吧！可恶，妈妈竟然不告诉我，我就不信我自己不能找到。带着满腔斗志，我走到阳台，找到了一棵长着许多细毛的植物来当我的观察对象。
确定好对象后，我拿着我的道具——放大镜，仔细地看它的每一根毛。“咦奇怪了，怎么没有长得像鼻子似的东西呢？我心想着。我发现植物的叶子正面很光滑，绿油油的，叶子背面长着许多细毛。我想，植物会不会靠那些细毛来呼吸呢！为了验证我的想法，我拿起润手霜，给叶子涂了点润手霜——一张涂正面，一张涂背面，随后，我每天都仔细观察它们。
日子一天天过去，一个星期后，那棵小草终于有了变化。被我涂了正面的叶子还是绿油油的，没怎么影响。看来它是不需要呼吸吗？但是，被我涂了背面的叶子，像无力的老人一样垂头，叶子也枯萎了。这究竟是为什么？
打开电脑，我上网查了查资料，终于找到了答案。原来植物是靠叶子的背面，那些细毛孔来呼吸的。涂上了润手霜后，细毛的毛孔就被堵住，就不能进行光合作用，里面的氧气又排不出来，就渐渐地枯萎了。而被我涂了正面的叶子，正面并没有细毛，所以就不受任何影响。耶，我靠自己的努力就找到了问题的答案。
等妈妈回来，我把答案告诉妈妈，妈妈夸我是个爱动手，善于观察的孩子。
❖ 趣事作文一次实验 ❖
星期天，我在家里看着电视，突然在一个科学频道上看到一个有趣的小实验，鸡蛋浮起来了。我饶有兴趣地决定自己也动手做一做。
我先从杯架上拿下了一个塑料水杯，又从冰箱里取出了一个鸡蛋，最后拿了一缸盐和一双筷子。一切准备就绪，我开始了小实验。
我往杯子里倒入温水，往水中加入了一勺盐，用筷子搅拌了几下，盐不久就化了，我把鸡蛋放入了杯子里。咦？盐水里的鸡蛋不是能浮起来吗？可现在，蛋在水里蹦了几下，就不动了，会不会盐加得太少了？我丈二和尚摸不着头脑。“嗯……盐再多加点试试！”我从杯子里拿出鸡蛋，又加入了五六勺盐，取出筷子，快速搅拌起来。盐像在龙卷风里一样，随着水流形成了一个白色漩涡，可鸡蛋像跟我作对死的，刚放进去就沉入杯底。但渐渐的，鸡蛋在盐化得差不多以后，脱离了杯底。鸡蛋浮起来了！它像演杂技一样，一翻又一滚，又做了几个高难度动作后，便浮了上来，不久便静静地“躺”了下来。“耶！--我成功了！”
“你知道为什么鸡蛋在盐水里能浮起来吗？这是因为盐水浓度高，密度也大，浮力就打，所以鸡蛋就会浮起来。”噢！做小实验真有趣，还能让我懂得很多道理。
❖ 趣事作文一次实验 ❖
星期五下午第一节课，殷老师带领大家做了一个实验————往装满水的杯子里放回形针。
上课铃声刚响，老师神秘地拿出一个透明的杯子，让我上台为杯子加满水。接着，老师向同学们问了一个问题：“你们猜一猜，往加满水的杯子里放回形针会出现什么情况？”同学们七嘴八舌议论起来，有的同学坚定地说：“水会溢出来。”有的同学则反驳道：“水不会溢出来。”那我呢?我对他们的回答不置可否。老师微笑着说道：“那我们就来验证一下。”
只见老师小心翼翼地往水杯里放入一枚回形针，呵，水竟没有溢出来.同学们你看看我，我看看你，都不作声。接着老师又问：“放多少枚回形针，水才会溢出来呢？”“10枚！”“30枚”——同学们争论不休。“实践出真知，我继续往里放回形针。”“2，3，4——-10.”我们异口同声地喊道。“11，12，13，——30!”呀！大伙儿目瞪口呆的，真不敢相信放了30枚回形针，水还没溢出来。“31，32，33，——68！”话音刚落，教室里竟鸦雀无声，大家不敢相信自己的眼睛了。老师说：“你们有什么疑问吗？”“有。”杨家铭抢先说，“为什么放了这么多回形针，才溢出来呢？”同学们附和道：“是啊，为什么呢？”老师卖了个关子说：“水由水分子组成，它们手拉手，团结一心，并产生了一种力量，你们知道是什么力量吗？”“表面张力！”“对了，这种力量叫表面张力，戴镇坤你课外知识不错哟。”
这次做的实验真有趣，希望下次老师还能带我们再做一次有趣的实验呀？
❖ 趣事作文一次实验 ❖
哎！我的针为什么怎么都漂不起来？同学们正纳闷着。这是怎么回事呢？哈哈，这下你就不知道了吧！我们在做水上漂针的实验。
我们正在认真看着复习资料，彭老师却一直走进走出，一会儿端来一盆水，一会儿拿几根针进来，一会儿又拿出一卷纸来。彭老师转眼看到我们都在盯着她，生气地说道：快点儿看，不认真的我一盆冷水就撒到你身上！我们听了这句话，立刻认真地看起资料来。
过了一会儿，彭老师把我们叫到那盆水前面，一人给我们发了一根针，让我们把针放在水上面，看能不能浮起来。我们一个一个地把针放在水上面，可是这些针就像淘气的小孩子游来游去。过了一会儿，它们游累了，躺在盆底呼呼大睡呢！
我们正疑惑的时候，彭老师发话了：我有一个办法可以让针在水面上浮起来！大家又开始兴奋起来，彭老师给每个人都发了一小张纸巾，让我们把纸先放到水面上，再把针放上去。果然，针像一个熟睡的小婴儿在水面上呼呼大睡呢！
这时，彭老师又发话了：同学们，其实这张纸可以让水面平静下去，水面一平静，针就可以浮起来。所以叫水面张力。
生活中处处有学问，只要我们认真观察，就会有所发现。
❖ 趣事作文一次实验 ❖
今天下午作文课上，老师说要带着我们做一个有趣的小实验，叫小尺吸附小纸片，我们可高兴了。
准备材料：需要一把塑料小尺，一些撕好的小碎纸片。
实验开始了，大家跟着老师一样，都拿起自己的塑料小尺，然后在自己头发上摩擦起来，唯独我因为没带小尺，拿的是修正带，同学们使劲在头发上摩擦着，我也不能落后，我先把修正带放在头上摩擦，摩擦了一会，我把修正带与小碎纸片触碰，见证奇迹的时候到了，只见小碎纸片竟然乖乖的被修正带吸上去了。这到底是怎么回事呢？
老师对大家说：小塑料尺之所以可以吸附小碎纸片，是因为小尺和头发之间进行摩擦，就产生静电，静电有吸附能力，所以小尺就可以吸附起小碎纸片了。哦，原来如此。
通过亲手做这个实验，让我懂得：在我们现实生活中，有许多自然现象都蕴含着一个科学道理。只要我们善于观察，勤于思考，就一定能知道其中的奥妙。生活中还有许多有趣的东西等着我们去探索发现。
❖ 趣事作文一次实验 ❖
“叮零零……”上课了，龚老师端着一个杯子，提着热水壶神神秘秘地走进教室，同学们窃窃私语着，难道龚老师要故伎重演，又跟我们变个土豆浮起来了？只见老师笑而不语，同学们更感到奇怪了。老师的“葫芦”里倒底卖的什么药？我可一定要看个究竟。
瞧，老师将杯子放在了讲台上，从口袋里拿出了一包枸杞，同学们都起哄道：“老师，您是要请我们喝枸杞茶吗？”老师仍然卖着关子，满面春风却啥也不说。最后看到我们一脸茫然的样子，便行动了起来。
老师先放了十多颗枸杞到杯子里，然后往杯子里倒入了大半杯开水，枸杞一下子飘上了水面，只有一颗好像穿了金钟罩铁布衫，一点也不怕烫似的。那些飘上来的枸杞好像在跑马拉松一样，争先恐后地往上跑。
看到这情景，我们又七嘴八舌地讨论起来，怎么会这样呢？老师不慌不忙地把杯子里的那些没有沉下去的“顽固份子”捞了出来，说：“咱们给下面的这颗小枸杞找几个伴吧。”说完就拿起小木棒将一颗颗饱满的枸杞压成了一块枸杞饼状，再放进水里时，这些枸杞饼就乖乖地下沉了。
怪了怪了，难道那根小木棒有魔力？我们高高地举起了小手想上前去试试，没想到老师真让我去了，我拿起一颗红珠子似的枸杞用力地一捏，咦？怎么会有小汽泡？我问了问和我一起前来捏枸杞的同学，他们也发现了这现象。我们连忙向老师请教，老师这才为我们揭开了谜底，原来那些小泡泡就是空气从枸杞里跑出来时产生的，一开始枸杞里有空气，所以在水里沉不下去，后来把它里面的空气挤出来了，再放进水里就沉下去了，这原理就好比我们游泳时用的游泳圈一样。哈哈，原来如此啊！
今天我又懂得了一个科学道理，这样边玩边观察的作文课堂，给我留下了难忘的印象。
❖ 趣事作文一次实验 ❖
双休日没事，我一个人做了一个有趣的实验。
我叫妈妈给我了一个打火机，在拿了一个铁块和一个塑料小钻石，我用打火机把铁块烧了一小会儿，只见铁块还是一个样子，妈妈让我在烧一会儿，烧了一会儿，看着铁块有什么变化，可铁块还是原来的样子，我又连着烧了好几次，可是铁块仍然还是没有什么变化，妈妈说：“想个办法让火把铁块溶解吧。”
我把铁块烧了二三十分钟，妈妈说：“好了”，不一会儿，铁块被烧了的地方立刻就变软了，奇迹也出现了，铁块像着了魔似的，慢慢地把小塑料钻石粘上了一样，我忍不住又烧了几下铁块，铁块把小钻石粘的更紧了，这是为什么呢？看我皱着眉头，妈妈告诉我：铁块被火一烧就溶解了，这样就可以粘上塑料小钻石。
我太高兴了！原来生活中包含着这么多的奥秒。
❖ 趣事作文一次实验 ❖
一个阳光明媚的早晨，我做好了课前准备的时候，叮铃铃，上课铃响了。上课了，班主任金老师满脸微笑的站在讲台上，先是拿出两个鸡蛋，问大家：你们知道我拿着两个鸡蛋要干嘛吗？有的同学回答：难道金老师要用鸡蛋来上课？有的同学回答：难道金老师没吃早饭？还有的同学回答：难道金老师要让我们用鸡蛋来做实验？我觉得他们都没说对，但我自己又不敢回答。
这时，金老师说：这两个鸡蛋，一个是熟的，一个是生的。说完，就又问了我们一个问题：要怎样才能区分这两个鸡蛋是熟的还是生的呢？马上，段硕把手高高举起，大声回答：把两个鸡蛋转一转，哪个转的久哪个就是熟的……
金老师也说了一种方法：把两个鸡蛋放在水里，熟的会浮上来，生的会沉下去。大部分同学都认同这说法，徐昕楠认为是错的，而我认为这说法又对又不对。
开始做实验了，我们蜂拥而上冲上讲台，就像蚂蚁走到口香糖上一样，不离半步。金老师小心翼翼地把鸡蛋放入水中。放好后，我们把目光投向水里，顿时，我们目瞪口呆，因为，两个鸡蛋都沉下去了。这是，我们议论纷纷，我想：咦？两个鸡蛋怎么都沉下去了，难道金老师的办法是错误的？
就在这时，金老师大声说：我们来试一试段硕说的转一转的方法。我们贴得更紧密了，就像街上有糖让我们捡一样呢。金老师先把两个鸡蛋放在讲台桌上，再把两个鸡蛋轻轻一转，哈，果然是一个转得快，一个转得慢呢，金老师就把转得快的那个鸡蛋用粉笔做上记号，金老师又把做了记号的'鸡蛋把他的壳磨碎，用手剥开。我们一看：啊！这真的是熟的鸡蛋。回到座位上了，沈静萱表扬段硕说：你可真厉害，既然答对了。
今天的语文课我非常喜欢，我永远忘不了这一天。
❖ 趣事作文一次实验 ❖
上课了，翟老师面带着微笑地对大家说:我们来做一次有趣的实验。说完，她从讲台桌里拿出一个瓶子，一把勺子。一小口袋盐和一个生鸡蛋。同学们都好奇地望着翟老师。老师先往瓶里倒水，差一点扰倒满了，再把鸡蛋放进去只见鸡蛋马上沉了下去。这时，班里安安静静的，大家都目不转睛地盯着翟老师和清水里的鸡蛋。
接着，翟老师想看看它是不是宾的沉下去。用勺往上捞鸡蛋，可是，老师的勺一离开鸡蛋，鸡蛋就沉下去。老师又用勺把鸡蛋取出来，舀了四大勺盐放入瓶子后，把水和盐搅拌均匀，盐水成乳白色。翟老师又把鸡蛋放入水中，鸡蛋自然下沉，沉下去了又马上浮上来了。
老师为了让我们看得更清楚，请了一位同学用手指用力往下按鸡蛋。按了三下，每一下鸡蛋都是沉下去又浮上来。同学们都感到很惊讶。这时，程书师笑着告诉我们:这是因为蛋的重量比同体积的清水重，所以鸡蛋在清水中会往下沉。但是和同体积的盐水相比，蛋的重量则比较轻，所以鸡蛋会浮在盐水上面。
❖ 趣事作文一次实验 ❖
上课了，老师对我们说：“今天，我们来做一个实验，这个实验的名字叫做‘会浮起的鸡蛋’。”这时，同学们议论纷纷，有的信，有的不信。
老师好像早就料到似的，从柜子里变魔术似的拿出一包食用盐、一杯清水、一个生鸡蛋。只见老师先把生鸡蛋放进清水中，鸡蛋像一个潜水运动员似的，潜到了水底一动不动。接着往杯里加入一些盐，然后把盖子封上，拿起来摇一摇，清水变成了白色的“纯牛奶”，不一会儿又变回了“清水”。只见生鸡蛋动了动，像潜水员的氧气罐没了氧气一样，浮出头来透透气，摇摇晃晃地浮了起来，这是为什么呢？我们问老师，老师却卖起了关子，叫我们回家去查。
我回到家查了查便明白了，原来，放了盐的水导致液体密度变大，当盐水的密度大于鸡蛋密度时，放进鸡蛋后，鸡蛋就会上浮。
原来如此，我们终于揭开了生鸡蛋在盐水中会浮起来的奥秘！
❖ 趣事作文一次实验 ❖
随着悦耳的上课铃声，叶老师拿着一支蜡烛和一个打火机走进了教室。看到叶老师手中的东西，我们的好奇心一下子被吊了上来，忍不住七嘴八舌起来：“这节课老师要给咱们做实验吗？”“该不会是又要停电了，老师提前做准备呢？”“难道要给哪个同学庆祝生日？”叶老师微笑着说：“今天，咱们来做一个让蜡烛熄灭的实验。”
只见叶老师先用打火机把蜡烛点燃，然后神秘兮兮地对我们说：“你们有什么办法可以使蜡烛熄灭？”同学们争先恐后地回答：“用嘴吹。”“用扇子扇。”“用水浇。”“说得都对，可今天老师只用一个杯子就可以让蜡烛熄灭。”叶老师说着，像变魔术似的从桌子下面拿出了一个透明的玻璃杯。“不可能，杯子既没有嘴也没有手，怎么把火熄灭呢？”看着同学们一脸不相信的样子，叶老师学着魔术师刘谦的样子说道；“下面，就是见证奇迹的时刻！”叶老师一边说着，一边拿起玻璃杯，使杯口朝下，小心翼翼地罩住正在燃烧的蜡烛。我们拼命地睁大眼睛，盯着火苗，生怕漏掉哪一个环节。刚开始，明亮的火苗没有任何异常，在杯子中欢快地跳动着。可才过了一会儿，火光渐渐暗淡了，就像一个年迈的老人，无力地垂下了头。再过了几秒，火苗只剩下一个小红点了。最后，火苗颤抖了几下，终于熄灭了，飘出一股细细的白烟。“蜡烛真的熄灭了！”我们不由地叫出声来。看着我们惊讶的表情，叶老师微笑着问：“蜡烛怎么会熄灭呢？”大家纷纷议论起来。最后，叶老师请我们班的小博士李予宁来为我们揭晓答案。李予宁站起来，一本正经地说道：“蜡烛燃烧时需要氧气。当杯子没有罩住蜡烛时，有足够的氧气供蜡烛燃烧。而当蜡烛被玻璃杯罩住时，杯中的氧气渐渐耗尽。氧气没有了，蜡烛自然就熄灭了。”听了李予宁的一番讲解，我们才恍然大悟。
原来生活中处处有学问，只要我们善于观察，勤于思考，就一定能明白其中的道理。这真是一次有趣的实验啊！
❖ 趣事作文一次实验 ❖
今天上午，我们听完了课，回到家里要做实验。因为家里没有十磅重和一磅重的铁球，所以只能用一罐牛奶和一小包纸巾代替。
姑姑先让我说哪一个重，哪一个轻。我回答说：牛奶重，纸巾轻。姑姑对我说：你到楼下草坪上，你说预备，放！我放下来后，你就可以看到哪个重，哪个轻了。我听了，立即穿好鞋子，像闪电般冲向草坪。
第一局，两个东西争着第一，向下掉去，结果牛奶胜利了。
第二局，两个东西紧紧地靠在一起，一起掉了下来。
第三局，又是250ml的牛奶胜！牛奶又站在第一名的位子上。
第四局，我来投放牛奶和纸巾再一次靠在了一起，又是同时落地。
这一次实验，就像牛奶和纸巾的百米赛跑。在实验中，有两种现象；牛奶先着地。2、两个一起落地。这让我想起了：科学家的话也不一定都是对的，要动手做做看。
❖ 趣事作文一次实验 ❖
今天我们在科学课上做了一个有趣的实验，科学老师让我们每人带一瓶牛奶，一瓶酸奶和一只保温杯这是我们自制酸奶所需要的工具。 当上课铃声响起时，只见孙老师两只手里各拿着六个酒精瓶，六只铁架子和六只饭盆走进教室接着孙老师把所需的工具分发给每个小组，然后把我们的酒精瓶一一给点燃了紧接着孙老师说：同学们实验开始只听老师一声令下同学们热火朝天的干了起来，首先孙老师让我们把饭盆放上去倒入牛奶开始加热等到牛奶冒泡时立克取下，也许大家要问为什么要加热牛奶？因为牛奶中有许多益生菌加热后可以杀死益生菌。牛奶冷却到45度时加入2勺酸奶和2勺白糖均允搅拌后倒入保温杯内，孙老师告诉我们不要着急耐心等待放2之3天后即可食用。
到了星期一我们就迫不及待的要品尝亲手制做的酸奶了。同学们争先恐后的往自己杯子里倒酸奶，只见酸奶紧扒着杯壁不肯下来好像在跟我们玩游戏呢!足已可见酸奶非常的粘稠。我们想这次实验终于成功啦！虽然吃进嘴里是酸酸的可同学们心里是甜滋滋的，心里别提多开心了。
在这次实验中我知道了大家团结一心才能完成一件事，做什么事都要有恒心，不能轻易的放弃。
❖ 趣事作文一次实验 ❖
今天是星期六，我把作业写完了，闲着没事干，就去拿了一本科技术看了看，我发现书上有一个有趣的实验。太阳光通过放大镜聚光，可以点燃火柴。我马上回家拿了一盒火柴，拿了一个放大镜，想试一试。
当时正是中午，太阳火辣辣的，把大地都烤烫了。我说：真是天助我也呀！我先调整好放大镜的角度，让太阳光集中照在地面上，形成一个又白又亮的光点，然后，把火柴头放在光点处，只听轰的一声，火柴真的着了。我高兴的跳了起来，实验成功了。
我来到弟弟家，把这个实验的经过告诉了他，他还不信，我带着他又去做了一次，我说：这次我用一个小纸片吧！我把放大镜拿了出来，让太阳光照在纸片上，大约又过了五秒钟，纸片又烧着了。我说：这次你可相信了吧！他说：这真是太神奇了！我们又把能烧着的东西试了一遍，结果另我非常满意。我非常高兴。
我对我做的实验真是赞叹不已！不相信你来试一试。结果也会另你满意的。
❖ 趣事作文一次实验 ❖
有很多人曾经认为磁铁的磁性是永远存在的，我也是如此认为，但是后来，我通过一次实验，我惊奇的发现不是这样的，磁铁的磁性会因为加热而失效。在下面的这个实验中，我们大家就可以知道磁铁是如何“失灵”的了。
首先，我们需要一些的材料，这可费了我好大的工夫，我翻箱倒柜，终于，将这几位“大佬”给“请”来了。它们是(一块）磁铁、火柴、夹子、铁钉以及蜡烛。我按照书上的指示做起了实验：
先用磁铁来吸小铁钉，我们会发现小铁钉非常容易的就被磁铁吸起来了。然后把磁铁和铁钉分开，用火柴点燃蜡烛，在用夹子将磁铁夹起来在火焰上烧个5分钟，然后取下放置在一边，等冷却。最后，我再拿磁铁去吸小铁钉时，发现，加热过后的磁铁失去了磁性，不管我试了多少遍，加热过后的磁铁都不能将小铁钉吸起来了。由此，我们可以得出结论：磁铁的磁性会因为加热失效。
对于这个结论我十分疑惑，为什么磁铁的磁性会因为加热失效呢？我带着问题打开了电脑，最终，我在百度上找到了令我满意的答案：加热后的磁铁不能吸起小铁钉是因为磁性消失了。磁铁之所以具有磁性，是因为磁铁中的原子是很有规律的排序的。然而，当磁铁受热并达到一定的程度后，原子的规律排列就被打乱了，磁铁就失去了原有的磁性，所以，就失灵了。就好比电饭锅会自动断电一样。为什么它会自动断电呢？是因为电饭锅底部中央装有磁铁和临界点为105℃的磁性材料。在煮饭过程中，因为水的最高温度约为100℃，所以国内的温度会被限制在100℃以内。而当饭煮好时，打开电饭锅，我们会发现：原本很多的水变少了。这是因为水分减少了，锅内的温度就会上升，当温度达到105℃时，磁性材料的磁性就会消失，磁铁对它失去了吸力，磁铁和磁性材料之间的弹簧就会把它们分开，从而断开了电源。
这个实验，让我受益匪浅，这，就是生活中的科学。
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