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打击优秀女孩事迹材料

打击优秀女孩事迹材料(系列11篇)

时间:2019-08-15 作者:工作汇报网

打击优秀女孩事迹材料(系列11篇)。

▲ 打击优秀女孩事迹材料

沙市区实验小学四(6)班是一个拥有59名成员的班集体。在这个温暖的大家庭中,每个人都不断在发掘自己的潜能,提高自身的素养,为这个集体增光添彩。

一、要求中不缺快乐,树立良好的班风学风

一个班集体要想有凝聚力,首先必须团结,营造一种健康向上的班级氛围,因此我们提出“班级是我家,建设靠大家”的观念,就是要靠集体里每位同学的悉心经营,同甘共苦,同心同德,增强同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着我们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力。

要想形成良好的班风首先学生得有一个好习惯,那么如何帮助学生养成良好的习惯呢?

1.请指出我的不足

每周,我会给班干部时间上台小结,表扬好的现象,指出班级中出现的不良现象。我还让孩子们开展小组评价,在小范围指出身边的伙伴的不足,例如:卫生习惯,学习习惯,情绪控制等多个方面。孩子们由开始的不愿接受批评,到后来的不用别人指出,自己就能找到自身存在的问题。

2.请帮我改正坏习惯

习惯养成不易,需要老师及同学的督促,安排座位时我就注意要互补。我班有个小女生特别好动,经常做一些出格的事,甚至影响老师正常教学,班上好多同学都不愿和她同桌,针对这一现象我与一位习惯优秀的孩子商量,让他和这个孩子同桌。“近朱者赤,近墨者黑”,在这位小帮手的帮助下,这个好动的孩子突然爱发言了。抓住契机,我不断地鼓励,渐渐地这个女孩不仅自己进步了,到现在还能帮助别的同学改正缺点,真是质的飞跃。

每周班会总有一个环节,孩子们写信或小纸条,互相指出对方好的或不足之处。针对有不好习惯的孩子,班级中其他孩子举手争当小帮手,认领那些需要帮助的孩子,小帮手与需要督促的孩子在接下来便是同桌,有了同学监督自己,并在生活、学习中去他们帮助克服困难或培养好的习惯。被帮助的孩子有一点进步,我便大力表扬他和他的小老师。就这样,在一种良好的心境中互助督促,很多孩子在同学的帮助下改掉了自已的坏习惯。

3.编顺口溜助力习惯养成

放学时,学生都挤在一起,急着去拿雨伞,如果稍有不当就会引起学生被雨伞刺伤的危险。为了使学生能够安全地走出教室,我和学生就编了顺口溜:“伞尖儿、朝下放、成一列、按顺序、安静地、快步走”。像这样的顺口溜我们班孩子编了不少,个个熟读成诵,不知不觉中陶养了习惯。

4.在细节中树立班级的形象

下雨天,整整齐齐挂在窗台上的一把把小伞;校园里,弯弯腰捡起的一张张纸片……我告诉学生点点滴滴、一言一行都是班级形象,引导学生关注细节,树立班级形象。

有的学生打扫教室,做好卫生工作后把卫生工具随地一丢,扫帚东倒西歪,如果长期这样下去,学生就养成了不良的习惯。于是我就挑选那些做事粗心马虎的学生来当值日生,通过体验为班级服务帮助的不易,促使他们改正马虎粗心的毛病,教室也变得整洁、干净。

二、管理中不分你我,培养优秀班干部

班集体是每个学生学习成长的摇篮,一个积极向上的、凝聚力强的班集体的形成,需要多方面的因素,其中班干部的培养和使用是一个关键的因素。这也是我在许多年的班主任工作中的深刻体会,因此,我在班干部培养上有以下做法。

1.精心选拔

班干部实际上是班主任的助手,班级管理抓得好不好,在很大程度上离不开班干部的协助,因而,对班干部的人选,必须认真对待,绝不能顾及情面,随意指派班干部,要做到“心中有数”。

因此,我每接一个新班,对班干部的挑选严格,并根据学生各自的特点、特长给予相应的职责和任务,让他们尽早与全班同学融为一体,积极大胆、热情地开展工作。

学生刘浩宇在无意中捡到别人的钱包,里面高达数万现金,在失主送来锦旗的那一刻我们才知道他“拾金不昧”先进事迹,这件事之后他在师生中威信逐渐升高,于是我试着让他担任班中较简单的管理工作,我发现在他的管理下,班上纪律很好。于是我经常指导他怎样管理班级,同时对他的工作也很支持,让他充分发挥班干部的模范带头作用。像这样结合学生自身优势给他们安排能胜任的工作,班干部队伍逐渐强大起来。

2.悉心培养

一名班干部的成长,离不开班主任的悉心培养,只有通过班主任的精心培养,班干部的工作能力、群众威信、榜样作用才会不断增强。在工作中,我大多是向班干部传授工作方法,既教给处理问题的方法,又培养严谨、务实的工作作风,让班干部树立工作信心,感受到班干部这份工作还是做得来的,让班干部尽早成熟。

每天上课前班长、清洁委员、领读员等班干部都会小结当天晨读同学们的表现,每周一班长再对上周班级工作进行一次总结,评选出优秀学生,号召大家向他们学习,接着老师再指出上周同学们普遍存在的问题,提出本周整改意见及要求,让他们明确今后的努力方向。同时我还发动全体学生督促班干部的学习和分管的工作,及时发现不负责的班干部再培训,再上岗。

3.大胆使用

班干部的成长离不开班级管理这块沃土。我在实际工作中,放手大胆使用班干部,让他们在班级管理的工作实践中进行摔打、锻炼,使他们成才,一旦班干部逐步成熟,良好的班集体也就逐步形成,这时,作为班主任来讲,工作压力也就有所减轻,有更多的时间去抓教学。班主任工作虽然没有捷径可走,但是,只要多想点子、多找办法,良好班集体的形成也是指日可待的。在安排班干部时,争取每个孩子都有机会为班级服务。

三、教室内不缺色彩注重班级文化建设

观察很多工作出色的班主任,不难发现一个共同点:都十分注重班级文化建设,都把构建好班级文化建设当作管理班级的重要法宝之一。加强班级文化建设,努力营造积极、健康向上的班级文化氛围,已成为我们提高班级管理水平和促进学生发展的一个重要举措。一个优秀的班集体,离不开良好班级文化氛围的熏陶。

1.创设班级文化的氛围

日常的文化建设主要体现在班会课以及班级日志上,通过班队会,我们探讨了许多人生的哲理,并且及时总结过去的经验教训,为班级工作提供了源源不断的动力;而班级日志为我们的班级文化增添光彩,通过对班级日常生活趣事的记录,同学们更加相互理解和团结。

2、精心装点教室,营造积极向上的氛围。

教室是学生学习的主要场所,因此教室的布置就成了班级文化建设不可缺少的重要环节。学生置身于美的环境中,不知不觉,自然而然地就会受到美的熏陶和启迪,心态得到改善,情操得到陶冶,视野得到拓宽,品位得到提升。我们在教室的两边张贴名人名言,激励学生求知;黑板报一展学生之长,增设读书一角,营造读书氛围。教室正后方的大黑板上,留一片“文坛漫步”,一首小诗,一句名言,也将带给学生思想、文学等方面的陶冶,日积月累,受益无穷。我在教室左侧还设立“文化长廊”,学生在这可以充分展示其才能,学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等,让你无论有多么烦恼,多么疲惫,只要一走进这样的教室,你就会被这浓浓的文化气息所感染,自然而然地想要在其间学点什么。四、活动中不失风度开展多姿多彩的班队活动

随着新课程改革的不断深入,班队活动也自主、开放、主动、实在。我几年来开展班队活动有如下做法。

1.人人参与制定班队计划,培养自主意识。

班队活动是学生培养创新精神、实践能力以及良好品德的主要渠道。苏霍姆林斯基曾经提出要让儿童“充分表现自己”,取得“某种完美的高度”。因此,班主任应该充当好引导者的角色,把活动的权利还给孩子,让他们自主参与班队工作计划的制定。从日常生活中寻找主题。本学期三月,孩子们就发出倡议想为妈妈们做点什么,一阵悄悄细语后活动便开始了,学生的积极性很高,个个畅所欲言,一个个小节目便产生了,短短一个下午,四个节目,四个小组长,四群活泼可爱的孩子编组成了一个生动的祝福节目串烧。由于活动的计划和主题是学生共同参与商讨制定的,所以在实施过程中也很顺利。周一升旗仪式上孩子们精彩的表演获得一阵又一阵的掌声。同时,家长也打来电话反映孩子们回家为他们做了很多事,表示很感动。

2.自己安排活动内容,体验自主乐趣。

在日常学习生活中,我注重从学生的真实生活和发展需要出发,培养学生综合素质。鼓励学生从自身成长需要出发,选择活动主题,主动参与并亲身经历实践过程。

就拿每周一次劳动实践作业来说,我调动学生动起手来,开展形式多样的家务劳动,看到每周发到班群里孩子们一张张生动活泼的笑脸照片,我真开心。瞧,这个女孩成绩非常好,可平时做什么都动作慢,导致有时候会有些自卑。我和她妈妈商量多带她参加一些孩子感兴趣的活动,在活动中训练速度,以此鼓励她更自信。你瞧,灿烂的笑容下,一定有信心:我也可以做得很好!

59名同学一颗心,同心协力,在班干的影响和带动下,同学们关心班集体,把班级当成大家庭,团结友爱,严谨勤奋,我相信在我们师生的共同努力下,我们班必将会走向更灿烂美好的明天。

▲ 打击优秀女孩事迹材料

“扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩”,时代楷模张桂梅的先进事迹激发了笔者对这位“奇迹校长”、时代“燃灯者”的深深感怀,她坚毅而执着的目光散发着伟大的人格魅力,她对党忠诚、无私奉献、几十年如“一”的高尚精神正是每一名共产党员致敬和学习的生动榜样。

一心一意为民。“如果我是一条小溪,就要流向沙漠,去滋润一片绿洲。”40多年来,张桂梅毅然投身深度贫困山区教育扶贫主战场,用持之以恒的默默奉献,帮助乡村女孩去追逐自己的梦想,用教育阻断贫困代际传递,一句“我们等得起,孩子们的成长等不起”直击人的内心深处。为民者,胸中装有大情怀,广大党员自当坚持“人民至上”价值理念,以“我等得起,但是人民等不起”的忧民情怀和“跑步”姿态,激发为民担当,始终做到信念如一,全心全意为人民服好务。

一丝不苟做事。“我要通过读书改变她们的命运,改变她们家庭的命运。”长期以来,张桂梅坚持做好教书育人、立德树人这一件事,培育和引导学生成长成才,用信仰之光照亮贫困孩子的追梦人生,用舍我的付出成为女高人的精神支柱,12年里单是家访里程数就达到了11多万公里。共产党人最讲认真,广大党员自当发扬敬业奉献精神,在实际工作中追求精益求精,在为民服务的过程中做到“惟精惟一”,切切实实为民解难、解忧纾困,以一生为公、一心为民的担当干好自己的本职工作。

一往无前奋斗。“三九严寒何所惧,一片丹心向阳开。”这是张桂梅最喜欢的歌,也是她最真实的写照。虽然寸寸青丝变成了满头花白,但坚守在祖国西南边陲的教师岗位上,未曾改变的是对山区学子的付出和对教育事业的信仰,一往无前的“忘我”精神感染着每一个人。伟大事业成于不懈奋斗,广大党员自当保持奋斗之心,不畏艰难困苦,永葆丹心向党,用生命践行使命,用情怀抒写担当,在为民的各项斗争中砥砺初心、提升本领,时刻保持革命乐观主义精神,乘长风破万里浪,直达胜利的彼岸。

一生一世无悔。“一直支撑着我的是我们的信仰,是共产党员的信仰,是我对党的承诺。”张桂梅至真至诚、甘为人梯、无怨无悔的精神展现了新时代人民教师的高尚师德和责任担当,诠释着她“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的无悔抉择。做正确的事方可无悔,广大党员自当坚定为民的初心和使命,坚定中国特色社会主义道路,坚定听党话、跟党走,为伟大的事业、伟大的梦想终身奋斗,做到“无论付出什么我都值得”,风雨不动安如山,一生无悔做党员。

▲ 打击优秀女孩事迹材料

肖xx,xx年参加工作,曾先后担任胜利街小学辅导员、胜利街小学教导处副主任、胜利街小学副校长。现分管学校研究性学习教学工作,并担任六年级研究性学习的教学工作。分管学校的党建工作、精神文明工作、行风工作、关工委工作和德育工作,作为一名副校长,肖xx能以身作则,模范贯彻执行党的路线、方针、政策,热爱德育工作,事业心、责任感强,工作态度端正,为人正派,踏实肯干,团结同志,无私奉献,有较高的德育理论水平和较强的工作能力。

肖xx能认真贯彻执行《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,认真实施《义务教育法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法规,重视并努力搞好学校、家庭、社会“三结合”教育工作,不断开创了学校工作的新局面。

肖xx忠诚于教育工作,潜心于教育教学研究,以良好的心态面对教育中的变革,以积极的热情去接受教育观念更新,认真学习新课标,认真钻研教材,认真总结教育教学上的成败,树立良好的师德风尚,遵守师德规范,并努力做到以德育人,以身示范,教育学生爱祖国、爱人民、爱社会主义,组织多种形式的爱国主义教育活动,使学生爱到良好地品德教育,并在日常生活中以课堂为主要载体,结合教材对学生进行教育。

肖xx工作认真细致,积极探索德育工作的新路子。她协助校长努力推进学校德育工作的系统化、序列化,坚持开展每月一主题系列教育活动。认真抓好学生的养成教育,建立和完善“学校、家庭、社会一体化”德育网络,多方配合,形成合力。加强班级管理,重视思想品德课和心理健康教育。根据新时期的要求,组织开展了“破除迷信、拒绝邪教”、严禁参与赌博、远离毒品等专题教育活动。并在学生中广泛开展“我的中国梦”征文、演讲活动,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。本学年,她坚持继往开来、循序渐进的工作方式,学校德育工作成效显著。

肖xx在工作中处处发挥党员的先锋模范作用,以扎实严谨的工作态度,全身心地投入到教育工作中。在学校党支部委员岗位上,精心设计,让全体党员增强使命感,展现新风貌,树立新形象。扎实推进强基工程。使学校的党建工作制度化、规范化。同时认真做好“积子”培养和新党员的发展工作。充分发挥一个优秀党务工作者的作用,在杨校长的支持和她的不懈努力下,胜利街小学党支部开展多项活动,真心实意地为教职工多办实事、多办好事,让每位教职工真正体会到学校大家庭的温暖,体会到支部、工会对全体教职工的关爱。一是热心支持离退休教工小组活动,力争给老同志“精神上有依托、政治上多关心、物质上多支持、生活上多照顾”。二是积极开展有益教工身心的文体活动,例如,参加胜利办事处举办的辖区运动会,海区教育系统篮球、排球、乒乓球比赛。三是参与支部为教职工办实事、每年依据上级部门要求开展“真情送温暖”的送温暖活动,了解掌握困难教职工在生活中的突出问题。在春节期间深入开展节日走访慰问活动,对特困教职工进行必要的资助活动;让他们感到学校大家庭的温暖。以上这些工作,让胜利街小学教职工充分感受到组织的关怀,集体的温暖,学校的深情。近年来,由于工作出色,我校党支部连续三年被评为先进党支支部,有多名党员被评为先进共产党员,肖xx也被海拉尔区教育局党总支评为先进党务工作者。

教学工作是教师安身立命的基础。身为学校领导的她积极带头学习提高,贯彻“教到老,学到老”等终身学习的理念,工作作风扎实细腻、勇于创新,用自己的实际行动带动学校教师共同做好工作。大到一学期全校研究性学习各项教学工作总体部署安排,小到一个班的一节课主动参与指导工作。用负责的精神,积极、热情的态度、严格的管理,为教育教学做好服务工作,为学校教师做出了表率,深受学校广大师生的尊敬。

肖xx作为学校的一名领导,从来没有摆架子,她和蔼可亲,平易近人,她对学生无私的爱深深地吸引着与她年龄相差四十岁的学生,打动着一个个对子女疏于管教的家长。肖xx把学生视为子女,把学生家长视为自己的家人和朋友。在学生们心目中是一位没有师长架子,真正做到了解学生,走进学生心灵的老师。学生们遇到事情总爱去找她说,学习生活上的困难,同学相处的问题,和父母关系的处理上,总能得到她悉心的帮助。

“做为一名合格的人民教师,一个人民满意的教师,不仅要有精湛的业务,还要有高尚的师德。”这是肖xx经常说的一句话。她在教育战线上辛勤耕耘了26个春秋。多年的教学、管理实践使她深深懂得,教师是学校工作的主体,加强教师队伍建设,提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此,担任副校长校长几年来,她协助校长很抓“师德、师能、师表”教育,经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,在肖xx主持下,学校制定并贯彻落实了《胜利街小学教职工师德行为规范》,明确提出为人师表、爱岗敬业是师德的核心内容,“对教师来讲,修养是教育的载体,人格是教育的风帆,境界是教育的起点”。学校每学年都举行“师德标兵”、“师德师风先进个人”等评选活动,通过正反两方面的对比,引导广大教职工脱离低级趣味,克服庸俗,杜绝市侩并要求教师把每一个学生装进心中,关爱每一个学生,促进每一个学生的全面、主动、健康发展。每位教师职业道德素质有很大提高。在校园里,人人听到的都是欢声与笑语,讽刺、挖苦或歧视学生的言语和体罚或变相体罚学生的不良现象早已一去不返。

寒来暑往,肖xx在自己的工作岗位上兢兢业业,奋斗了二十六载,无论她担任什么职务,无论是分管什么工作,无论在一线教学岗位,还是在领导职位,她都始终如一的做好本职工作,尽善尽美。“捧着一颗心来,不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照,也是肖xx奋斗在教育战线上的座右铭。她始终站在教育这一块精神高地上,守望著自己的理想,守望著那个甜美的梦,谱写著一曲人生平凡而卓越的乐章。

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xxx,女,被xxx市个体私营经协会评为“优秀企业家”。

作为一名扎根山区、奋斗青春的女性,xxx付出的艰辛是有目共睹的,做出的成绩是令人信服的。她的先进事迹归纳起来,主要有以下几点:

一是坚守山区,服务群众。xxx刚参加工作时,正面临粮食企业改制转轨,实行独立核算,自负盈亏,与财政全部脱钩。当时,xx贸易公司共分编人员10人,以经营粮油为主要业务,由于xx乡地处深山区,土薄石厚,每年吃粮都靠国家统销,是全市有名的缺粮区,所以库存粮油不多,流动资金也很有限,而搞粮食经营没有粮源,又想提高企业经济效益,谈何容易。面对此种情况,xxx和公司同仁想尽一切办法引进粮源,努力解决群众吃粮难问题。期间虽然公司惨淡经营,但为了方便群众,她和同事仍然坚持送粮上门,让群众足不出村就能买到便宜粮食,受到山区群众的普遍好评。二是出谋划策,转业增效。在深山区经营粮油生意,运输费用耗费是很大的。2001至2002年,虽然xxx和公司同仁极尽所能,想尽解数,苦苦经营,但工资只能达到30%,公司二年更是亏损了5.6万元。出力不掏好,生意不好做,企业濒临倒闭,职工面临下岗,怎么办?

2002年底,xxx经过仔细调研,主动向公司领导提出建议:应适应xx乡发展大旅游形势,将闲置粮油仓库、办公室等设施加以改造,实现公司由以经营粮油为主转为以提供旅游服务为主的经营发展方向。公司领导认为她的计划非常周密正确,符合公司未来发展的方向,结果是这一建议被迅速采纳并付诸实施。2003年1月,xxx和公司同仁有钱集资,无钱投亲借款,共计筹集资金60万元,利用7个多月时间。将原来的二层简易房改造为能容纳80人同时开会就餐的三层楼房,并在当年正式投入使用,顺利实现了公司转业增效:企业有了发展,职工有了饭吃,工资达到了保障,职工的失业保险和养老保险按规定足额上交,解决了职工后顾之忧,当年还上交国家税金1.3万元。三是乘势出击,做大做强。随着xx乡旅游产业的发展,景区的深度开发,游客逐年增加,原来的基础设施已远远不能适应发展需要。所以xxx于2004年又适时向公司领导提出了增加客房、增设大型会议室和餐厅等一系列宾馆扩建建议,都被公司领导一一采纳。

xxx和公司全体职工又想方设法、多方筹集资金150余万元,采取基建与经营同期形式,利用10个多月时间顺利完成了二期扩建工程,新增住房26间,大型会议室5间,大小餐厅17间,同时容纳200人同时住宿、开会、就餐,经济效益、社会效益明显提高。自2002年至2008年,随着企业的发展壮大,xx和她所在的石板岩乡粮贸公司公司对社会的贡献也在逐年增加:2002年上缴税金1.3万元,2003年上缴税金5.5万元,2004年上缴税金7.8万元,2005年上缴税金9万元,2006年上缴税金9.2万元,2007年上缴国家税金11.5万元,2008年上缴税金13.4万元等等。

xxx作为一名企业家的精神值得我们去学习。

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这是一所特殊的学校,749名孩子都有着各种各样的残障,其中40%以上为重度和多重残障。但在这里,没有人们想象中的悲悲戚戚,孩子们的脸上洋溢着快乐,充满着自信。这所学校,就是深圳元平特殊教育学校。而让残障孩子幸福生活、快乐成长、愉快学习,正是元平特校校长黄建行的追求。

元平特校创办于1991年12月,是深圳市教育局直属的为视障、听障和智障等各类残疾孩子提供优质教育的综合性、全寄宿特殊教育学校。20xx年,老校长退休,当时在市教育局并负责特殊教育工作的黄建行被任命为校长。他告诉记者,因为长期负责特教工作,自己对特教比较了解,也有特殊的感情,自己有些思想和思考也需要实践平台,因而他欣然从命。

黄校长告诉记者,在元平,教师有大爱之心是首要的,他们的爱心,给孩子营造了一个充满爱的世界。智障学生阿星的智商只有50左右,逻辑思维差,在普通学校上课时,功课明显跟不上。阿星变得非常胆小和自卑,她不敢与陌生人接触,也最恐惧学校。那时候,妈妈对她的“威胁”就是:再不听话就把你送到学校去。

20xx年,随父亲来深圳生活的阿星转学到元平特校,开学后不久班主任在校刊上发表文章欢迎她,形容她是个活泼、可爱的女孩,为班级增添了活力。阿星在文艺方面的天赋也得到了展示,她学习架子鼓,成了学校合唱队的指挥,还获了奖。阿星的爸爸告诉记者,到了元平特校后,孩子开始主动与他人交流,每当有客人到家里来时,她总是高兴地介绍自己、介绍自己的学校;孩子变得自信乐观,生活自理能力也提高了。现在,阿星最喜欢学校了,而父母的“威胁”也变成了:不听话就不让你去学校。

在黄建行看来,成才并不是身体健全孩子的专利,残障孩子也能成才。近年来,元平特校先后有65名听障学生考上了大学,近3年听障学生高考升学率平均达到90%;职高毕业生就业率达90%以上;残疾学生1000多人次在市级以上各类学科、文艺、体育比赛中获奖,其中学生运动员在省、市级以上残运会、特奥会取得393枚金牌、349枚银牌、106枚铜牌。

考上广州大学市政技术学院计算机应用专业的听障学生谭鹤祈告诉记者,她感谢深圳、感谢母校、感谢老师。他的同学肖丽萍的妈妈也告诉记者,残疾孩子上大学,以前他们一直认为是遥不可及的梦想,现在终于梦想成真了。

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小沈是发运中心地面矿井水处理系统和生活污水处理系统班组长,他全面负责水处理系统的日常运行管理和检修维护工作,他立足于所热爱的岗位,始终牢记作为一名班组长的责任和义务,始终坚持“安全第一、预防为主”的安全方针,强化班组制度落实,确保了矿井水处理系统的安全平稳运行,保障了公司生产、生活用水的稳定供应。

1、营造安全氛围,确保安全生产。主动学习安全管理知识,学习环保法律法规,从班组员工思想教育上入手,提高班组员工安全意识,环保意识。在实际生产工作中,通过教育培训使员工能够及时掌握安全生产操作要点,各种安全操作操作规程,使班组员工从“要我安全”到“我要安全”转变。该同志根据公司和部门制定的安全管理制度和要求,认真协助分管人员做好安全生产责任制落实,根据公司安全管理要求,不断完善安全管理制度和措施,扎实做好安全管理基础工作,确保实现全年安全生产管理目标。

设备多,检修任务重的实际情况,他迎难而上,积极协调配合,克服困难,配合施工单位完成了矿井水处理滤料和斜管的更换工作,完成煤泥泵、消防泵、进水泵的更换和维护保养工作工作,消除了系统存在的安全隐患,确保了公司生产生活用水的稳定供应和外排水的稳定达标排放。

生活用水安全。

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在幼儿园里,与孩子们在一起生活交往最多的莫过于班主任,作为一名幼儿园的班主任,在孩子们的学习生活中应该给以他们些什么呢?要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子,且要爱得公平、爱得得法,那是不容易的。爱是做好工作的前提,是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙,应当让孩子们从小就有追求,有向往,有勇气,有力量,使他们沿着正确的人生旅途坚定地迈出第一步。具体地说,班主任应该给他们情感,给道理,给信心,给欢乐。一句话,要在班主任的引导下,让孩子们学会自自己走路。

苏联教育家马卡连柯曾经说过:“没有爱就没有教育。”爱是理解,爱是同情,爱是尊重,爱是信任,爱是宽容,爱是鼓励,爱是奉献,爱是当好班主任的前提。

小班幼儿刚入园时,总会出现哭闹现象,甚至害怕到园。孩子缺少的是安全感,是能够被爱的安全感。语言的表达固然重要,但肢体语言的作用不容忽视。当幼儿清晨来园时,我会给孩子一个亲切的拥抱,让孩子感受到她的爱是真切的;当孩子在睡前想妈妈时,我会走到孩子的床前摸摸他的小脸,然后轻轻告诉他:“老师最喜欢你了!”让每一个孩子都能感受到关怀与被爱。班上有一名叫马锦岳的小男孩。他目光呆滞,平常不大说话,一说话就叽哩咕噜。最初的日子里,他天天尿裤子,乱用别人的杯子和毛巾,还常常龇牙咧嘴,大哭大闹,高兴时则在地上、床上爬来爬去,追进追出,批评对他来说毫无意义。有时候,我甚至想,班上要是没有这个孩子该多好。

一个偶然的机会,我改变了对马锦岳小朋友的看法。一天中午,孩子们吃午点都急着去玩玩具,活动室里的桌椅乱七八糟,东一张,西一张,我正要生气,却发现马锦岳小朋友走过去,将椅子一张张摆放整齐,我一阵感动,问:“锦岳你怎么不去玩呢?”“椅子还没摆好呢。”小小的一件事,让我看到了锦岳爱集体,喜欢为集体做事的美好品质。自从发现他身上的“闪光点”后,我就再也没有了以前那种想法,觉得他像其他孩子一样,挺可爱的。于是,我开始和他交朋友,让孩子们跟他亲近,与他结伴玩耍,并耐心地教会他自理生活的能力。游戏时,我主动牵他的小手,摸摸他的头。对他的点滴进步,总会在全班小朋友面前表扬他。功夫不负有心人,不久后,锦岳的眼睛渐渐明亮起来,态度渐渐友好起来,脸上时常挂着微笑。

一个合格的幼儿园教师,既是严父,又是慈母;既是教师,又是保姆,应该把自己的全部的爱奉献给每个孩子。在工作中我就是这样把自己的爱灌注给每一个孩子,注重掌握每个孩子的特点,因人施教,引导幼儿个性健康发展。刚开学时班上来了一位名叫秦舒奇的小朋友。这位小朋友因父亲常年在外地工作,跟随母亲长大。孩子从小就在狭窄的圈子里生活,性格孤僻,少言寡语,对人没礼貌。她通过电话了解这一情况,先与孩子的母亲谈心,让孩子多与身边的人交往,扩展范围,并鼓励孩子多交往小朋友,请小朋友到家做客。同时又在班上开展了“比一比,看谁讲文明、懂礼貌”、“找朋友”、“小白兔请客”等一系列活动。对秦舒奇在活动中的点滴进步都进行了表扬和鼓励,使舒奇充满信心。在一个阳光明媚的早晨,“石老师早!”耳边传来了童稚的声音,我抬头一看,原来是舒奇和园园手拉手一边跑一边向老师问好。舒奇的母亲无限感激地说:“石老师,舒奇现在真的变了,你可为我们操了不少心,我真不知怎样感谢你”。

幼儿园的孩子们很幼稚,辨别是非能力差,不仅容易做错事,而且改过来的错误还容易再犯,这就需要做老师的给孩子们以道理,教他们辨别是非。做错的事,让孩子们在理解的过程中自己教育自己,以事论事。

一次,我在班里讲了一个有关诚实的故事,在讲故事的过程中,我发现有个小朋友的脸涨得通红,头埋得很低,这一表象引起了我的注意。课后,我找到这个小朋友,与他进行了交谈,在轻松的聊天中,这个小朋友向我讲述了一件他撒谎的事情。我根据情况对他进行了教育,既肯定他主动承认错误的优点,又向他分析了撒谎的危害性,这个小朋友当场表示,以后一定做一个诚实的孩子。

现在的孩子们大部分是独生子女,由于家长对子女过分疼爱,一些孩子养成了不少坏习惯。入园后,让他们明辨是非,就得从一点一滴的小事入手,在日常学习的过程中让孩子们知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

幼儿教育离不开家庭与幼儿园的配合,因此充分调动家长参与教育的积极性并与之达成共识是非常重要的。为了与家长更好的沟通,便利用晚间与家长进行电话联系,围绕“谈谈咱们的孩子”这个主题耐心细致的做家长工作,使家园双方能及时沟通,共同探讨,设计教育幼儿的方法,受到家长的欢迎。

在做好工作的同时,我从未放松过学习。为了提高自己的理论水平,订阅多种幼教杂志书刊,学习最前沿的幼教理论,不断充实自己。在工作中为了提高自身业务能力,积极参加教研活动、业务学习及观摩课的评议、优秀园的参观等到活动,吸取有益的教育经验。所谓“不积跬步列以至千里,不积细流无以成江河”,注重平时的积累,将日常工作中的反思、收获和点滴启示记录下来,以促进教学水平的提高。不断撰写教学论文和优秀教案,并分别荣获县,市,区级一,二,三等奖;在幼儿园教师技能技巧(教案设计,故事,舞蹈)比赛活动中分别荣获一、二等奖;荣获“五认真”优秀教师,“德育先进教师”,“优秀工会积极分子”等称号,受到了领导,同事和家长们的称赞和肯定。

成绩永远是属于过去的,今后我决心在自己的工作岗位上不断改进,不断创新,使自己真正走进童心世界,探索童心世界无穷的奥秘,为党的幼教事业做出更大的贡献。

▲ 打击优秀女孩事迹材料

王xx,男,80年出生,大学文化,中共党员。xx年10月毕业分配到司法局工作,现临泉县司法局杨小街司法所长、杨小街乡新集中学法制副校长。

一、该同志政治素质好,勤于学习思考,忠诚于党的事业。作为一名中共党员,他多年来坚持学习马列主义、毛泽东思想和十九大精神及时事政治等,积极实践“三个代表”重要思想,不断提高党性修养,具有高度的政治敏锐性和政治责任感。他坚持业务学习,勤于思考,不断提高业务素质,积极探索新时期司法行政工作的规律和方法。

二、敬业爱岗,关注青少年法制教育。作为一名司法所长,他常年开展法制宣传工作,对法制宣传教育有自己的认识,他认为,青少年学生对社会认为不足,易走上违法道路,法制宣传教育应该从青少年学生抓起。20xx年,任杨小街乡新集中学法制副校长后,就一直关心于该校的法制教育工作,通过多年的教育,该校校风明显好转,学生打架斗殴现象基本杜绝,无一例违法违纪现象。他的工作得到了乡领导的一致好评。具体做法如下:

1、协助学校领导加强对学校治安综合治理工作的领导,建立健全了综合治理、普法组织领导机构,制定和完善有关治安综合治理、遵纪守法的规章制度。通过建立规章制度,堵塞了违法犯罪的漏洞,减少了治安问题,为创建平安学校奠定了组织基础。

2、协助学校领导加强德育工作,参与研究制定法制教学规划。德育课是学校教育的一项重要内容,结合德育教学,他协助学校每周为学生上一节法制课,重点向学生传授宪法、刑法、民法等基本法律内容,着重提高学生的法制意识。每学期开学时,还为师生做法制报告,结合我县治安形势和当地青少年犯罪案例,以案释法,在学生中开展遵纪守法教育。

3、协助学校组织开展法制宣传教育,对师生和学生家长进行普法宣传,培养广大师生和家长遵纪守法的观念和自我保护的意识。农村务工人员多,在家的只有老年人和青少年学生。通过在校学生对师生和学生家长开展普法教育,普法效果明显。他印制了法制宣传单和法制常识小册子,发放到学生手中,让学生担任小小法制宣传员,提高了学生学法、普法、守法的积极性,也提高了学生家长的法律意识。

4、协调政法部门妥善处理学生违法犯罪案件。严肃查处侵害师生、滋扰学校的案件,维护师生的合法权益和学校的正常教学秩序。为学校提供良好的法制环境,是法制副校长的一项重要职责。他围绕学校中心工作,积极开展法律服务,对干扰学校正常教学秩序、侵害师生合法权益的案件,无条件提供法律帮助,4年来的出色工作,使他在学校得到极好的业务口碑和法律威望。师生有法律上的问题,都主动找王校长咨询、帮助,很好地带动了学校依法治校工作的开展。

王校长是一名年青的司法行政干警,具有极高的政治觉悟,保证了工作的政治方向;具有较强的业务素养,保证了工作的效率和水平;具有强烈的责任感和开拓精神,保证了工作的创新和提高,为杨小街乡新集中学的法制工作做出了积极的贡献。多年来,一直默默无闻地无私奉献,得到上级的肯定和表彰,先后5次被县委县政府和业务部门评为先进工作者。

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我叫张义弋,我没有感人事迹,因为每一件事我都是用心在做,从入职到今天,我得到了很多,学会了很多,也不是哪一件事,让我成长。而是在不断失败中找原因,找差距,从不断学习中慢慢成长,在领导和前辈们的帮助和引导下,我慢慢懂得了该怎么和大家相处,怎么和用户沟通。

20xx年入职时我怀揣着梦想,我要当优秀的销售经理,我要当局长。这是我第一天所想的。当自己坐在柜台面前,面对着着形形色色的用户时,我不知道该怎么开口,也不知道如何与他们沟通和交流,用户问一句,答一句,这是我每天的工作。这期间,带我的老师时常和我交流,他说:“你不要等用户问你邮政有什么,而是要主动给用户推荐适合他们的产品”。我很纠结,不都一样啊?用户问的不是他需要的么?是啊,一样吗?我反复的问自己,我带着这个问题经历了第一次成长,斜对面一家做被子的老板挺好,老是和我聊天,我在利用聊天的时候,我试探的问,我想买床被子,于是老板就问我,你想买什么被子,看你什么时候用,现在(12月左右)用的话6斤重的就差不多了,厚的现在盖着热,薄的又冷,如果再冷点可以把衣服加在上面。这些让我启发很深,是啊,用户在问你有什么的时候,往往没有明确目标,希望你有好的推荐,这时候我们就应该主动去了解用户的需求,根据用户的需求介绍产品,用户才会觉得满意。

20xx年3月,我第一次换了工作岗位,一个陌生的环境,周围都是陌生的面孔,好像一切都变了,用户来办业务时他们也会觉得一个陌生的柜员,不放心,就是你主动与他们交流,他们都会很防范的看着你,不与你交谈,更不可能有了解用户需求的机会,我的心凉了。支局长了解后,亲切的给我说:“很正常,用户来存的都是他们幸幸苦苦赚来的血汗钱,你又不熟悉,他对你又不了解,不愿意是肯定的?你要学会用心与他们交流”。这就是我第二次成长,后来我明白了,用心去交流不是你为用户做了多大的事情,而是你做的事情能不能让用户觉得很贴心,就如冬天的一杯热水,夏天的一丝凉风,做业务更是如此,有时候销售并不是在于你中的产品如何好,而是你这个人服务和热情。

现在我很荣幸的担任着理财经理的角色,我的下一个目标是中邮讲师,我要让更多的人了解邮政,了解邮政的服务和邮政的品牌。

20xx年8月通过四川省邮政公司招聘进入邮政工作,从学校到社会,我在前辈们的悉心指导下,从一名对邮政业务一无所知的学生成长一名理财经理。

20xx的8月18日上午县公司的办公室主任熊阿姨把我们接到隆昌,座谈会上任雪局长热情的欢迎辞让我有了回家的感觉,老师简单的金融类、邮务类和速递类的介绍,激起了我的好奇心和好胜心。我暗在心中立下誓言:“好好干,一定要做一个无悔的人。”

在隆昌县公司一周短暂的网点见习,我分配到了响石支局,我作为一名学徒,我白天跟着师傅学习,晚上重温并捋顺操作流程,为了记住操作代码和操作顺序我失眠了;当我在师傅指导下第一次为客户办理业务时,手忙脚乱地表现让师父批评我,虽然让我有点挂不住,但是激起了我不服输的好胜心。一个月后,我能自己独挡一面为客户办理业务了。我高兴我自豪,我终于成为一名真正的邮政员工了!早晨开门迎顾客,工作中热情服务客户,让客户乘兴而来,满意而归,下班时扎帐成功,每天没有稽核差错,这就是邮政柜员完美的一天。

为了不断地提升自己,我利用休息时间努力考取金融业务从业资格证,通过努力我取得了保险销售资格证书、银行从业资格证和会计证。20xx年5月我还通过了县公司组织理财经理的考试,被调到李市支局任理财经理。刚到李市支局,我很不踏实,不知道如何销售保险,不知道如何处理客户关系,我也没有天时地利人和的人脉关系,更没有现存的经验可应用,而且李市支局全是年轻人,我不知能否胜任这个工作。当理财经理的第一天,我怀着忐忑不安、诚惶诚恐的心情站在大厅里,刚开始不知道谁是有购买理财产品需求的人,不知道如何宣传,但慢慢地在指导客户办理邮政业务时,顺便讲一些理财产品,看到他们有兴趣地样子我的自信心一下子就提了起来,原来向客户宣传我们业务也不是想象中的那么难。为了能提升自己的营销能力,我向支局长提出了到全公司理财业务做得最好的隆桥路的苏琳老师哪里去学习取经,我拿着笔记本,跟在苏经理的旁边看边记,看到苏经理稍有空闲就不停地取经,如何邀约客户,如何给客户讲解,如何成功地开理财沙龙,如何出保险……学习一天,收获颇丰。回到支局后,我把所有的保险产品仔仔细细地又看了一遍,并综合出每个险种的优点,用农村客户能够接受的话语去宣传解释,让他们易于接受……当理财经理半年多来,我已经完全进入工作角色,对工作也有了信心,人生的目标也越来越清晰,可以毫不夸大地说:邮政就是我成长的摇篮!

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刘丽:过硬功夫源自“铁人”

刘丽始终把“我为祖国献石油,保障国家能源安全”作为己任,坚守在生产一线,苦练本领。她专注于解决生产难题,研发各类成果200余项,其中获国家及省部级奖项33项、国家专利及知识产权软著41项。她研制的“上下可调式盘根盒”,使操作时间缩短四分之三,填料使用寿命延长6倍,在60000多口油井应用,年节约维修工时10万小时、节电2.4亿多度。她研发的“螺杆泵井新型封井器装置”等一批成果填补了国际国内技术空白,累计多产油60000多吨。

作为中国石油技能专家协会主任,刘丽带领专家团队行程17万公里,走遍石油、炼化、石化生产现场,攻克中国石油生产难题1000余项,取得国家专利704项,技术技能成果获奖2081项,为油气勘探领域技术技能进步提供了有力支撑。

她扎根采油井场近30年,用勤奋与韧劲解决了一个个生产难题。她带领“刘丽工作室”全体成员,先后实现技术革新1048项,用团结与创新培养了一批批石油领域人才,在实干与奋斗中传承大庆精神、铁人精神、石油精神。

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沙市区实验小学四(6)班是一个拥有59名成员的班集体。在这个温暖的大家庭中,每个人都不断在发掘自己的潜能,提高自身的素养,为这个集体增光添彩。

一个班集体要想有凝聚力,首先必须团结,营造一种健康向上的班级氛围,因此我们提出“班级是我家,建设靠大家”的观念,就是要靠集体里每位同学的悉心经营,同甘共苦,同心同德,增强同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着我们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力。

要想形成良好的班风首先学生得有一个好习惯,那么如何帮助学生养成良好的习惯呢?

每周,我会给班干部时间上台小结,表扬好的现象,指出班级中出现的不良现象。我还让孩子们开展小组评价,在小范围指出身边的伙伴的不足,例如:卫生习惯,学习习惯,情绪控制等多个方面。孩子们由开始的不愿接受批评,到后来的不用别人指出,自己就能找到自身存在的问题。

习惯养成不易,需要老师及同学的督促,安排座位时我就注意要互补。我班有个小女生特别好动,经常做一些出格的事,甚至影响老师正常教学,班上好多同学都不愿和她同桌,针对这一现象我与一位习惯优秀的孩子商量,让他和这个孩子同桌。“近朱者赤,近墨者黑”,在这位小帮手的帮助下,这个好动的孩子突然爱发言了。抓住契机,我不断地鼓励,渐渐地这个女孩不仅自己进步了,到现在还能帮助别的同学改正缺点,真是质的飞跃。

每周班会总有一个环节,孩子们写信或小纸条,互相指出对方好的或不足之处。针对有不好习惯的孩子,班级中其他孩子举手争当小帮手,认领那些需要帮助的孩子,小帮手与需要督促的孩子在接下来便是同桌,有了同学监督自己,并在生活、学习中去他们帮助克服困难或培养好的习惯。被帮助的孩子有一点进步,我便大力表扬他和他的小老师。就这样,在一种良好的心境中互助督促,很多孩子在同学的帮助下改掉了自已的坏习惯。

放学时,学生都挤在一起,急着去拿雨伞,如果稍有不当就会引起学生被雨伞刺伤的危险。为了使学生能够安全地走出教室,我和学生就编了顺口溜:“伞尖儿、朝下放、成一列、按顺序、安静地、快步走”。像这样的顺口溜我们班孩子编了不少,个个熟读成诵,不知不觉中陶养了习惯。

下雨天,整整齐齐挂在窗台上的一把把小伞;校园里,弯弯腰捡起的一张张纸片……我告诉学生点点滴滴、一言一行都是班级形象,引导学生关注细节,树立班级形象。

有的学生打扫教室,做好卫生工作后把卫生工具随地一丢,扫帚东倒西歪,如果长期这样下去,学生就养成了不良的习惯。于是我就挑选那些做事粗心马虎的学生来当值日生,通过体验为班级服务帮助的不易,促使他们改正马虎粗心的毛病,教室也变得整洁、干净。

班集体是每个学生学习成长的摇篮,一个积极向上的、凝聚力强的班集体的形成,需要多方面的因素,其中班干部的培养和使用是一个关键的因素。这也是我在许多年的班主任工作中的深刻体会,因此,我在班干部培养上有以下做法。

班干部实际上是班主任的助手,班级管理抓得好不好,在很大程度上离不开班干部的协助,因而,对班干部的人选,必须认真对待,绝不能顾及情面,随意指派班干部,要做到“心中有数”。

因此,我每接一个新班,对班干部的挑选严格,并根据学生各自的特点、特长给予相应的职责和任务,让他们尽早与全班同学融为一体,积极大胆、热情地开展工作。

学生刘浩宇在无意中捡到别人的钱包,里面高达数万现金,在失主送来锦旗的那一刻我们才知道他“拾金不昧”先进事迹,这件事之后他在师生中威信逐渐升高,于是我试着让他担任班中较简单的管理工作,我发现在他的管理下,班上纪律很好。于是我经常指导他怎样管理班级,同时对他的工作也很支持,让他充分发挥班干部的模范带头作用。像这样结合学生自身优势给他们安排能胜任的工作,班干部队伍逐渐强大起来。

一名班干部的成长,离不开班主任的悉心培养,只有通过班主任的精心培养,班干部的工作能力、群众威信、榜样作用才会不断增强。在工作中,我大多是向班干部传授工作方法,既教给处理问题的方法,又培养严谨、务实的工作作风,让班干部树立工作信心,感受到班干部这份工作还是做得来的,让班干部尽早成熟。

每天上课前班长、清洁委员、领读员等班干部都会小结当天晨读同学们的表现,每周一班长再对上周班级工作进行一次总结,评选出优秀学生,号召大家向他们学习,接着老师再指出上周同学们普遍存在的问题,提出本周整改意见及要求,让他们明确今后的努力方向。同时我还发动全体学生督促班干部的学习和分管的工作,及时发现不负责的班干部再培训,再上岗。

班干部的成长离不开班级管理这块沃土。我在实际工作中,放手大胆使用班干部,让他们在班级管理的工作实践中进行摔打、锻炼,使他们成才,一旦班干部逐步成熟,良好的班集体也就逐步形成,这时,作为班主任来讲,工作压力也就有所减轻,有更多的时间去抓教学。班主任工作虽然没有捷径可走,但是,只要多想点子、多找办法,良好班集体的形成也是指日可待的。在安排班干部时,争取每个孩子都有机会为班级服务。

观察很多工作出色的班主任,不难发现一个共同点:都十分注重班级文化建设,都把构建好班级文化建设当作管理班级的重要法宝之一。加强班级文化建设,努力营造积极、健康向上的班级文化氛围,已成为我们提高班级管理水平和促进学生发展的一个重要举措。一个优秀的班集体,离不开良好班级文化氛围的熏陶。

日常的文化建设主要体现在班会课以及班级日志上,通过班队会,我们探讨了许多人生的哲理,并且及时总结过去的经验教训,为班级工作提供了源源不断的动力;而班级日志为我们的班级文化增添光彩,通过对班级日常生活趣事的记录,同学们更加相互理解和团结。

2、精心装点教室,营造积极向上的氛围。

教室是学生学习的主要场所,因此教室的布置就成了班级文化建设不可缺少的重要环节。学生置身于美的环境中,不知不觉,自然而然地就会受到美的熏陶和启迪,心态得到改善,情操得到陶冶,视野得到拓宽,品位得到提升。我们在教室的两边张贴名人名言,激励学生求知;黑板报一展学生之长,增设读书一角,营造读书氛围。教室正后方的大黑板上,留一片“文坛漫步”,一首小诗,一句名言,也将带给学生思想、文学等方面的陶冶,日积月累,受益无穷。我在教室左侧还设立“文化长廊”,学生在这可以充分展示其才能,学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等,让你无论有多么烦恼,多么疲惫,只要一走进这样的教室,你就会被这浓浓的文化气息所感染,自然而然地想要在其间学点什么。四、活动中不失风度开展多姿多彩的班队活动

随着新课程改革的不断深入,班队活动也自主、开放、主动、实在。我几年来开展班队活动有如下做法。

1.人人参与制定班队计划,培养自主意识。

班队活动是学生培养创新精神、实践能力以及良好品德的主要渠道。苏霍姆林斯基曾经提出要让儿童“充分表现自己”,取得“某种完美的高度”。因此,班主任应该充当好引导者的角色,把活动的权利还给孩子,让他们自主参与班队工作计划的制定。从日常生活中寻找主题。本学期三月,孩子们就发出倡议想为妈妈们做点什么,一阵悄悄细语后活动便开始了,学生的积极性很高,个个畅所欲言,一个个小节目便产生了,短短一个下午,四个节目,四个小组长,四群活泼可爱的孩子编组成了一个生动的祝福节目串烧。由于活动的计划和主题是学生共同参与商讨制定的,所以在实施过程中也很顺利。周一升旗仪式上孩子们精彩的表演获得一阵又一阵的掌声。同时,家长也打来电话反映孩子们回家为他们做了很多事,表示很感动。

2.自己安排活动内容,体验自主乐趣。

在日常学习生活中,我注重从学生的真实生活和发展需要出发,培养学生综合素质。鼓励学生从自身成长需要出发,选择活动主题,主动参与并亲身经历实践过程。

就拿每周一次劳动实践作业来说,我调动学生动起手来,开展形式多样的家务劳动,看到每周发到班群里孩子们一张张生动活泼的笑脸照片,我真开心。瞧,这个女孩成绩非常好,可平时做什么都动作慢,导致有时候会有些自卑。我和她妈妈商量多带她参加一些孩子感兴趣的活动,在活动中训练速度,以此鼓励她更自信。你瞧,灿烂的笑容下,一定有信心:我也可以做得很好!

59名同学一颗心,同心协力,在班干的影响和带动下,同学们关心班集体,把班级当成大家庭,团结友爱,严谨勤奋,我相信在我们师生的共同努力下,我们班必将会走向更灿烂美好的明天。

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