身为班长的自我鉴定|身为班长的自我鉴定(精选十六篇)
时间:2019-03-26 作者:工作汇报网身为班长的自我鉴定(精选十六篇)。
♛ 身为班长的自我鉴定
作为一名幼师班长，我时刻保持着儿童的利益和成长为重，坚持以爱心与耐心引导孩子们的成长。通过日常的工作和自我反思，我深刻认识到自己的优势与不足，并不断努力成为更好的幼师班长。
作为一名幼师班长，我珍视儿童的独特性和个体差异。我坚信每个孩子都是独特的，他们各有各的天赋才能和兴趣爱好。因此，我鼓励孩子们展示自己的特长，并理解并尊重他们的差异。我努力提供一个包容和温暖的学习氛围，让每个孩子都能展现自己的个性和才能。通过开展多样化的活动和教学方式，我帮助孩子们发现并发展自己的潜能，激励他们探索未知的世界。
我注重培养儿童的良好习惯和品德。我认为儿童的品格教育是培养终身自律和价值观的重要基础。为此，我积极参与课堂教学，并倡导儿童之间的友善与互助。我尽力营造一个友好、平等和和谐的班级环境，让孩子们学会尊重他人并倡导正直和诚信。我定期组织班会和团队活动，让孩子们学会团结合作和分享，培养他们的社会责任感。
我注重与家长的有效沟通和合作。我意识到家长是儿童成长过程中的重要伙伴，与家长的密切合作有助于更好地理解孩子和满足他们的需求。为了确保家园合作的顺利开展，我定期组织家长会议和家长参观日，与家长分享儿童的学习和成长情况。我也乐于倾听家长的意见和建议，并及时回应他们的关切。通过与家长的良好沟通和合作，我努力形成一个家校合一、互帮互助的良好局面。
尽管我有一些优势，但我也存在一些不足之处。我在应对重要事务的时间管理方面尚有欠缺。老师的日常工作繁忙多样，有时候我难以有效分配工作时间来应对各种紧急的事务。这给我的工作造成了一定的困扰。为了解决这一问题，我已经通过参加时间管理培训和与同事交流经验，寻找更好地组织和安排工作时间的方法。
我也在理论知识的学习和提升方面还需要不断努力。教育理论和幼儿心理学的发展是一个不断更新的过程，我需要不断学习并跟进最新的研究成果。我会积极参加专业培训和学习班，与同行交流经验，提升自己的专业素养和教学技能。
小编认为，作为一名幼师班长，我坚持以爱心和耐心引导孩子成长，珍视儿童的个体差异，注重培养他们的良好品德和习惯。我并与家长形成紧密的合作关系，共同帮助孩子们成长。尽管我有一些不足之处，但我将不断努力提升自己的专业素养和教育能力，以更好地服务于儿童和家庭，努力成为一名优秀的幼师班长。
♛ 身为班长的自我鉴定
亲爱的老师、亲爱的同学们：
时光匆匆，转眼间四年的大学生活即将结束，站在毕业的十字路口，我感到无比自豪和感慨万千。作为专科班长，我深知责任重大，也深感这四年成长带给我的变化与成就。在此，我想对自己进行一次自我鉴定，总结我在这四年里的得失与成长。
作为专科班长，我坚持以身作则，做到言传身教。作为班长, 我时刻明白自己应当起到一种带头作用，鞭策整个班级朝着一个方向前进。所以我自己时刻保持积极向上的态度，勤奋学习，努力提高自己的学术水平，并将学业的乐趣分享给同学们。同时，我严格要求自己在言行举止上树立正面榜样，对待老师和同学们时尽量保持礼貌和友善。通过我的努力，班级内部的协作和积极性逐渐提升，同学们之间的团队精神也得以培养，这是我为之自豪的成绩。
作为班长，我积极参与和组织各类活动。在这四年里，我积极参与学校和班级的各项活动，并充分发挥自己的领导能力和组织才能。例如，在学校的社团活动中，我常担任组织者的角色，并努力做好组织、协调和传达的工作，以确保活动的顺利进行。在班级里，我也时常组织一些有意义的活动，如班级聚餐、运动会等，让同学们感受到团结和友爱的力量。通过这些活动，我加强了和同学们的沟通与交流，培养了自己团队协作的能力。
我还注重培养自己的综合素质。在大学期间，我不仅积极参与学术科研，提高专业技能，还广泛涉猎其他领域的知识。我喜欢阅读各类书籍，尤其是人文社科方面的作品，进行多方面的学习与思考。同时，我也积极参加学校举办的各类培训和讲座，拓展自己的眼界，锻炼自己的领导能力和表达能力。通过这些努力，我对自己是一个多元化、全面发展的个体有着明确认识，也拥有更广泛的人脉资源。
我要感谢这四年来一直支持我和班级的老师们和同学们。是你们给我了机会，推动我成长。感谢班级上所有同学与我一起度过的美好时光，是你们的理解和支持使得我们能够共同面对挑战，在困难面前共同前行。感谢每一位老师对我的悉心指导和关怀，是你们帮助我不断提升自己的能力，让我在大学期间坚持自己的理念，并不断进步。
通过这四年的努力和成长，我深刻体会到作为一名班长的责任和担当。我努力做到公正、坦诚、勇于担当，与同学们和老师们一同共同进步。在今后的工作和生活中，我将以专业和热情的态度，继续追求卓越，并且希望能够将自己所学所得回报给社会，为国家和人民做出自己的贡献。
感谢大家！
♛ 身为班长的自我鉴定
xx:你是一个活泼开朗，有组织能力的女孩，学生鉴定。班级的大小活动都少不了你的参与和策划，作为团支书，你能将同学们的积极性调动起来，市“五四”红旗团支部的获得与你的付出是分不开的。你为人豁达从不计较个人得失，同学们对喜欢你。学习上你能积极发言，保质保量完成作业，是老师眼中优秀的学生。希望你在今后的学习中能更踏实更稳定，为自己的初三拼搏奠定坚实基矗
赵x：你是一个很内向的女孩，你关心班级，善解人意，心怀感恩，是一个有优秀品质的孩子。学习上你是一个听话的孩子，还记得老师曾经说过“听话”是考入高中的关键吗?所以老师相信你一定是高中的候选人。希望你在今后的学习中更主动更勤奋，课堂举手发言再大胆些，将所有力量都聚集在功课上，那么你将成为老师心中最完美的学生。
张x：一个全能的女孩，曾经为20班的荣誉立下汗满功劳的人。你是一个很有内涵的女孩，稳重大方为人和善，同学们都愿意和你交朋友。在同学中有很高的威信，是老师的得力助手，你是一个契而不舍永不服输的女孩，还记得上次成绩的败北吗?那之后，老师发现你更努力了，更谦虚了。真希望你能将现在的这种气势一直保持到中考。希望你能再提高一些管理能力你将是个无可挑剔的孩子。
杨x：你稳重踏实，为人热情关心别人，很多同学都以你为榜样，因为同学们都喜欢少说多做的人，而你就是这样的孩子。老师们越来越发现你是有潜力的孩子，虽然你进步的步子很小，但你一直在进步这是最难得的。在两年的文艺汇演中你都以出色的表现为班级争得了荣誉，感谢你!老师希望在学习中你能多问，多发言让老师尽快找到你的不足，尽快帮你成长起来。加油，20班最勤奋的女孩!
杨x：被誉为20班小才女的你经常在校报上发表你最独到的见解，知道吗?每当我们在校报上看到20班杨龙杰时我们都无比骄傲。你是一个很勤奋的孩子，中午你是全班第一个进入学习状态的人。你为人严谨稳重同学们对你都很敬重。你懂得感恩，老师常常会收到你原创的小诗，字里行间饱含着对老师的爱，真心说一声谢谢你!老师希望你在新的一年里，能经得起摔打，快乐学习每一天!
宋x：你是一个聪明伶俐的孩子，在两年的文艺汇演中你都为班级争得了荣誉。为人亲善友爱，人缘很好。学习中你能听老师的话，作业能认真完成，在每次的值日清扫中你都能最出色的完成任务，永远不能忘记英语课堂上你积极发言的身影，这一点是老师最欣赏你的。老师希望你在学习中能再务实些，课堂听课再专注些，争取夺回曾经榜上的名次。
王x：总是那样默默无闻，总是那样稳稳当当，为人谦虚谨慎，各项活动积极参加，在班里很多人都将你设为竞争对手，你应该感到荣幸，正是你的一丝不苟的学习精神让同学们佩服你，喜欢你。你是一个自立能力很强的孩子，也是老师可以委以重任的人。真心希望你在今后的学习中能更积极，更有激-情，更自信，学生自我鉴定《学生鉴定》。
关x：这学期你的进步大家有目共睹，老师们也开始关注这个默默无闻，踏踏实实的你。虽然有时也有懒惰，但最难能可贵的是你能及时发现自己的不足，及时改正给老师留下了深刻的印象。在今年的文艺汇演中，你的表现令大家惊讶，平时那样内向的你竟在舞台上那样活泼自然。相信自己你应该是一个全才。希望你能保持佳绩，不骄不躁，多问多发言多暴露问题，多争取老师的帮助。
赵x：平时总让人担心大考却很少掉链子的人就是你，一个稳重大方文雅的女孩。这说明你对自己总是很了解，总是很有打算，这样很好。一个和-谐的家庭必然会造就一个健康阳光的你，这是你曾经对我说过你最满意的地方。希望你能在新的一年更踏实更积极更有热情。课堂别再让老师为你的举手问题而担忧，其实不想逼你如何，只是希望你能将问题暴露在平时，在大考中才会有满意的成绩。
刘x：总以为在这个班级里是一个被遗弃的人，其实正是你自己在嘲笑你自己。老师和同学们每天都在关注你的成长，因为你是一个很有潜力的孩子。课堂上你能积极思考，积极发言，老师就喜欢这样的你。文艺汇演中你表现得那样出色，博得掌声阵阵，运动赛场上你和队友们精诚合作努力拼搏，这足以证明你是一个健康向上的孩子。孩子，向别人敞开胸怀有一颗真诚的心，凡事从自己多考虑，理解别人关心别人，你就会有更多的朋友。
于x：不善言表的你每天都用你最专注的听讲，最有效的自习，最优质的作业，最严谨的治学在证明自己的实力。正是你的勤恳赢得了老师们对你的加倍关注，同学们对你的敬佩与支持。对于一个强者最应该做的就是心中有目标，平时有对手。老师希望你每一天都有激-情和热情，课堂上用积极发言给老师们做出最给力的回应，将自己的性格弱项不断转变成强项。记住在英语学习中，只有敢说才会有语感，这是一种能力。
张x：一个让所有老师都喜欢的男生，一个聪明懂事的男生，一个积极健康向上的男生。学习上你是一个永不服输，乐观向上的人，课堂上你总是和你的好兄弟一比高低，充满热情。把每一次小考都当作大考对待这是你最明智的做法，也是你成功的秘诀。知识面广思维敏捷决定了你肯定是20班最具潜力的选手。不过一定别骄傲啊，革命尚未成功，同志还需努力呀!
刘x：你是一个稳重细心上进的女孩，老师很愿意将任务交给你，因为你总能出色完成。每个课间老师总能看见你在座位上刻苦的身影，在学习上你让老师无可挑剔。你为人正直，和善大气所以同学们都喜欢和你交朋友。但你有是性格过于内向，课堂上发言缺少积极性，老师希望你能抓住一切机会锻炼自己，使自己早日成为一个全面的孩子。
王x：你是一个调皮贪玩的孩子，这一年中老师嘴边喊的名字最多的就是你，这也说明了老师一直在关注你，并没有放弃你。也许因为小学基础的原因，你的成绩一直提高很慢，但每当看见你低头学习，认真听讲或成绩有所提高的那一刻老师是多么的高兴啊!在班里你是最热爱劳动的孩子，看得出在家你也是个自立的孩子，为人坦诚热心肠是你最大的优点，这也是做人最重要的。老师希望你能理解每一个关心你的老师，用你的实际行动表达对老师的感激，证明你长大了。
张x：一个对自己负责人，永远充满活力的女孩。在平时的学习中你总是一丝不苟，即使出现些小毛病，但在老师的提示下你很快能调整状态，以最佳状态迎接挑战，这一点是最可贵的。你是一个孝顺的孩子，还记得那次公开课吗?当我读到《成为你们的孩子是我一辈子的幸福》时你已是泪流满面。懂得感恩是为人之本。老师希望在新的一年你能更加夯实每一步，不断总结自己提高自己，老师相信你一定是高中优秀学子的候选人。
张x：一个心中时时怀有感恩之心，却从不言表的男孩。这一年最让老师感到遗憾的是没能将你尽快扶上战马，其实在所有老师眼中你是一个很聪明的孩子，只要你肯做就没有不成功的，谁能想到连走步都不协调，升旗仪式上能突然晕倒的你，竟然在师生接力赛和文艺汇演中都表现得那样出色，这也说明了世上无难事只要肯登攀。老师希望在新的一年你能多一些精力给学习，少一分贪玩，多一分勤奋少一分懒惰，让我们携手寻找属于我们的幸福，弥补老师20xx年的遗憾。
♛ 身为班长的自我鉴定
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是XX中学高中部X班的班长。今天，我非常荣幸能够给大家做一次自我鉴定。纵观我担任班长这一年来，我深刻认识到班级团结合作、互相帮助才是班级良好发展的基石。在这篇文章中，我将详细具体且生动地向大家展示我为何适合担任这个职位。
作为班长，我一直把维护班级的团结合作放在首位。我始终坚信，只有班级内外团结一致，学习效果才会更好。因此，我每个月都组织班级会议，通过交流、协商解决存在的问题，并促使每个同学都能发表自己的想法。这些会议既增进了同学们之间的沟通与理解，又激发了大家的主动性，让同学们更加积极地参与到班级建设中。
我注重培养同学之间的友善和互助精神。在我的带领下，班级组织了多次互助活动，例如辅导晚自习、帮助学习困难的同学，以及组织义务工作等。这些活动不仅拉近了同学们之间的距离，也增进了互相之间的了解和信任。每个同学都感受到了班级大家庭的温暖和力量，这让我们能够更好地共同面对学习和生活中的困难。
我还积极参加学校组织的各种活动，为班级争得了荣誉。比如，我作为代表去参加了学校的“人人爱读书”演讲比赛，并成功获奖；我还带领班级参加了全校的田径运动会，取得了不俗的成绩。这些活动不仅提升了我们班级的形象，也激发了大家的自豪感和参与感。如今，我们班级的凝聚力得到了大幅度的提升。
班级的日常管理也是我作为班长的一项重要职责。我总是保持良好的作息习惯，按时完成学习任务，同时还鼓励同学们养成良好的生活习惯。我会定期与班主任进行沟通，及时反馈同学们的问题和需求，以便能更好地帮助他们解决困难。我还督促同学们遵守纪律，尊重老师和同学，共同维护班级的秩序和和谐。
小编认为，担任班长这一职位，对我来说是一种责任和荣幸。在过去的一年里，我始终以乐观积极的态度，全心全意为班级付出。通过班级会议的组织、互助活动的开展、参与学校活动等方面的努力，我成功地促进了班级的团结合作和全面发展。我相信，只要我们同心协力，我们班级一定会更加出色，创造出更多的辉煌！
小编感谢您的阅读！
高中班长 XX
♛ 身为班长的自我鉴定
作为高中德育班长，我深感荣幸，也深知责任重大。在过去的一年中，我努力履行自己的职责，不断提升自身素养和能力，带领全班同学共同进步、共同成长。在此，我将通过自我鉴定，总结自己的工作和成长，反思不足之处，并对未来提出更高的要求和期望。
作为班长，我始终坚持以身作则，用自己的行动影响和带动全班同学。我积极参与各项德育活动，带头做好每一项任务，亲力亲为。在日常生活中，我严格要求自己，做到自律、守纪，做好榜样。我也时常与同学们进行沟通交流，关心他们的学习和生活，尽自己所能为他们提供帮助。
我在班级管理方面做出了不少努力。我注重团结全班同学，建立起良好的班集体氛围，形成共同奋斗的共识。我定期组织班会，倾听同学们的意见建议，并及时做出调整和改进。同时，我也注重培养同学们的责任意识和团队合作精神，鼓励大家互帮互助，共同进步。
在教育引导方面，我努力引导同学们树立正确的人生观和价值观，鼓励他们积极向上，奋发图强。我注重对同学们进行思想教育，帮助他们树立正确的人生目标，引导他们正确处理人际关系，健康成长。我也积极参与同学们的学习生活，帮助他们解决问题，一起努力学习，共同提升。
我也意识到自己还存在许多不足之处。在沟通能力方面，我觉得自己还需要不断提升，更好地与同学们沟通交流，倾听他们的声音，解决问题。在团队协作方面，我感到需要更多地培养团队合作精神，更好地引领同学们共同进步。在自我管理方面，我认为需要更加自律，更好地管理时间和精力，更有效地完成各项任务。
为了弥补自己的不足，我决心更加努力，不断提升自身素养和能力。我将积极参加各类培训和学习，提升自己的沟通能力和团队协作能力。我将加强自我管理，制定详细的计划和目标，更好地完成各项任务。我将继续发扬团结互助的精神，与全班同学共同努力，共同进步。
作为高中德育班长，我深感责任重大，也深知自己的不足之处。在过去的一年中，我努力履行自己的职责，提升自身素养和能力，带领全班同学共同进步、共同成长。在未来的日子里，我将更加努力，更加努力，更好地完成自己的工作，为班级的发展和进步贡献自己的力量。
♛ 身为班长的自我鉴定
身为班长我，男，13岁，普通学生，职业班长。平常没有什么其他的爱好，只喜欢学习、看书，也喜欢做作指挥，于是老师便把班长一职郑重的交给了我。我兴奋之余，又有一份担心。复杂的心情交集在一起的我顺利地交出了第一学期一份完满的答卷。
后来，我开始追寻更多的管理方针，我开始学着做更多的事，做更多我力所能及的事情。这学期，我又继任班长一职，但是身上的担子又重了不少，因为我要做的是更多考验我的事情。
身为班长，我曾为之而焦虑，我到底有没有能力呢？事实证明，以我的能力，管理好一个班级是不成问题的。在这班级的大舞台上，班长正是我锻炼的一个平台，因为在这个现实的社会上，竞争是随处都有的，除了知识之外，还要有雄厚的社会能力。但是谁又能做得万无一失呢，十全十美呢？学习的压力，生活的压力，这种种因素常常会令我头痛，我要做好的不仅仅是学习和生活，更要做好的是班级的管理，班级的步步成长都与我有着直接联系。传说中美好的校园生活在哪里呢？这紧张的校园生活不就是美好的吗？孟子说：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。在完成学习的基础上，通过此来锻炼自己的能力，学会了管理，又何尝不是件好事呢？
从当班长开始，我就一直考虑到以身作则，因为一班之长将是一班之领头人，引导的是整个班级的前进。身为班长，我尽量让自己做到以身作则，为同学们做一个好的榜样。尽管有时候犯了一些小小的错误，但人无完人，金无足赤，我只能尽我最大的努力让自己做到更好，以最好为目标而奋力前行，不断的完善自己。
谁都希望老师能够体谅我们，谁都希望老师能够给我们更多的鼓励，给我们无限背后的力量。正因为有了老师悉心的指导，耐心的培养，哪怕是犀利的批评，最终我们才会做得更加出色，在人生的舞台上大显光芒。
每每提起班长一词，心中难免会激起感慨。生活有苦有甜，有哭有笑，当班长也是一样：当我郑重地接下班长一职时，我将尝到别人所尝不到的苦，品味到别人所品味不到的甜。苦：当班长做的事难免会影响到一些学习的时间，而且有时候背负的更多的将是同学们不同的眼光，我头疼，我烦恼；甜：有压力才有动力，没有足够的高压是不会有更大的进步的，于是身处高压中的我被压出了两次第一的好成绩。经历了风雨才能见彩虹，吃饱了磨砺才能有宝刀；如今酸甜苦辣让我尝足了世间之百态，领悟了人生之真谛。
说到此，我愿将这甜甜苦苦交织于生活，填满我的人生。我希望尽我最大的的力量来做好班长，也希望班长能让我的人生充满精彩！
♛ 身为班长的自我鉴定
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是XX学校XX班的毕业生班长，今天我非常荣幸能够站在这里给大家做一份自我鉴定。我希望通过这篇文章，向大家展示我在担任班长期间取得的成绩、遇到的困难以及从中得到的启示。
首先，我想谈谈我在班级管理方面的成绩。作为班长，我始终严格要求自己，积极组织班级活动，确保班级秩序井然。在班级活动策划方面，我与同学们共同商讨，充分调动大家的积极性，确保每一次活动都取得良好的效果。此外，我还负责班级的考勤和课堂秩序，确保大家都能按时到课，端正自己的学习态度。在班级管理方面，我尽力尽职，获得了老师和同学们的一致认可。
其次，我想谈谈我在协调班级关系方面取得的成绩。作为班级的领导者，我始终努力维护班级的和谐与团结。在班级内部存在不同的个性和观念，我经常倾听同学们的意见和建议，并以平等、公正的态度解决班级内部的矛盾和纠纷。我希望大家都能感受到一个温暖和谐的班级环境，因为只有这样，我们才能更好地学习和成长。
然而，虽然我在班级管理和协调班级关系方面取得了一些成绩，但我也遇到了一些困难。首先，时间管理对我来说一直是一个挑战。作为班长，我需要兼顾学习和班级管理的任务，有时候很难平衡好两者之间的关系。此外，协调班级关系也需要我投入大量的时间和精力，有时候我感到力不从心。但是，我相信只要我持续努力，不断学习和成长，我一定能够克服这些困难，更好地完成我的工作。
在担任班长期间，我得到了很多的启示。首先，领导并不仅仅是掌握一定的管理技巧，更需要用心去倾听同学们的声音，关心他们的困惑和需求。只有真正站在同学们的角度，才能够成为他们的帮助和支持。其次，我明白了班长的责任并不仅止于文字上，更需要行动起来。只有以身作则，才能够发挥好班级的引领作用。最后，我深刻认识到班级的成就离不开每一位同学的努力和付出。一个团结协作，互相帮助的班级是最有力量的，我们只有携手共进，才能够取得更大的成功。
亲爱的老师和同学们，作为毕业生班长，我将继续努力，带领大家走向更高的目标。我相信，只要我们团结一心，共同努力，我们一定能够在未来的学习和工作中取得更大的成就。让我们携手共进，在彼此的鼓励和支持下，一起迎接新的挑战。
谢谢大家！
♛ 身为班长的自我鉴定
时间总是过得飞快，在转眼间，我即将毕业，站在人生的新起点上。作为一名大学班长，回顾这四年来的学习和成长，我深感自己有幸能担任这样一份重要的职责，同时也深感到自己在其中的不足和不断的努力。
作为班长，我一直视之为一种责任，一个使命。记得当初刚当选为班长时，我倍感压力和责任的沉重。虽然我对自己有一定的自信，但担任班长这个角色，要做好沟通协调、带领班级一起进步，我知道自己还有许多不足需要不断完善。于是我制定了一系列的计划和目标，希望通过自己的努力，成为一名合格的班长。
我深入了解每一位班级成员，了解他们的性格特点、优点和缺点。我通过与他们多次的交流，了解到每个成员心中的期望和困惑。然后我在每一件小事上悉心关注，努力维护班级的整体利益。我与任课老师保持密切的联系，及时了解到班级每一位同学的学业和生活情况，以便及时帮助他们解决问题。我还主动组织班级活动，增加班级凝聚力和向心力。
在班级管理方面，我秉持公正和公平的原则。我充分尊重每一位同学的权益，不偏重任何一方，对待问题时也坚持公正的立场，力求做到公正无私。在班级的日常事务处理上，我注重细节和规章制度的执行，发扬团队合作的精神，同时也注重与各方沟通，协调班级的日常工作。
在学习方面，我力求以身作则，成为班级同学学习的榜样。我自己时刻保持良好的学习态度，积极上进，在学术方面积累了一定的实力，与同学们分享自己的学习经验和方法。我意识到作为一名大学班长，我应当具有更高的学术素养和领导能力，因此我不断培养自己的学习能力、组织能力和沟通能力。我参加各种课外活动，担任大型活动的组织者，同时也经常参与社团活动，提升自己的组织和领导能力。
当然，在这四年里，我也遇到了许多困难和挫折。但是，这些困难并没有让我退缩，反而更加坚定了我做好班长工作的决心。每一次挫折都是对自己的一次考验，我总结经验教训，不断反思自己的不足，努力改正，不断提升自己的能力和素质。
通过这四年的努力和坚持，我深刻意识到班长是一个需要不断学习和成长的职责。大学班长的职位无疑是一份巨大的挑战，需要智慧、毅力和领导力。我在这四年里努力实践自己的理想，并从中获得了巨大的成长和收获。
毕业对于每一个学生而言，是一个新的起点，是开始追逐梦想的起跑线。我深知自己不仅要为自己的梦想而努力，还要为自己曾经担任过的班长这一特殊角色负责。我将继续保持学习的热情和人格的力量，不断进取，成为一个有责任心、有担当的人。
在未来的道路上，我将不忘初心，继续以对班级负责、对同学负责的精神，以及对学业的执着追求，不断努力成长，实现自己的人生价值。我期待着未来的挑战和机遇，相信自己一定会有美好的未来。
本文以描绘大学班长在学习和管理方面的自我鉴定为主线，展示了作者在这个职责中的努力和成长。透过文字，读者可以感受到作者对于班级和同学们的关心和付出，以及对自身不断进步的决心。作者通过各种方式，包括了解同学、与老师沟通、组织班级活动等，展现了自己的责任感和才能。随着文章的发展，作者还提到了自己在学术、组织和领导能力方面的提升，以及面对困难和挑战时的坚持和反思。文章作者表达了自己对未来的期望和决心，对自己在大学班长这个角色中的付出的总结和承诺。整篇文章生动具体，紧扣主题，通过展示自己的经历和成果，表达了作者对于自身潜力的发掘和未来的向往。
♛ 身为班长的自我鉴定
作为班级的班长，我感到非常荣幸能够有机会自我鉴定。从我担任这个职位的第一天起，我就意识到班长的责任重大，因此我努力致力于充实自己，提高自己的领导能力和团队合作精神。通过这篇文章，我希望能够全面地展示我作为班长所取得的成就和面临的挑战。
作为班长，我一直将班级管理工作放在首位。我制定了一系列的班级管理规章制度，并确保每个学生都在遵守这些规定的同时得到尊重和关怀。我与每一位同学保持良好的关系，充分了解他们的需求和困惑，并及时与老师、家长进行沟通，以帮助他们解决问题。我组织了班级会议，为同学们提供一个讨论问题和分享建议的平台。同时，我还鼓励同学们积极参与班级活动，培养团队合作精神和互助精神。
在学业方面，作为班长，我要确保班级的学习氛围积极向上。我每天都会与同学们一起集体学习，指导他们如何高效学习、合理安排时间和解决学习难题。为了提高学习成绩，我组织了同学们的学习小组，通过相互讨论和互相激励，从而提高大家的学习效果。我还定期组织考试前的复习班，为同学们提供一对一辅导，帮助他们克服困难，取得更好的成绩。
除了学习和班级管理，我还积极参与社会实践和公益活动。我组织了班级参观博物馆和图书馆，帮助同学们扩展知识面，培养他们的兴趣和爱好。我也经常参与环境保护活动，并带领班级同学一起为社区做志愿者工作。通过这些实践和经历，我相信我能够培养同学们的社会责任感和公民意识。
当然，在这个过程中我也面临了很多挑战。作为班长，我经常需要处理同学们之间的矛盾和纠纷，以及应对学业和管理方面的压力。但是，我从来没有退缩过，而是积极面对困难，并努力为解决问题找到最佳的方式。我始终相信，只有经历过挑战和困难，才能真正成长和进步。
回顾过去，我为自己作为班长所取得的成就感到非常自豪。我不仅学到了很多领导管理方面的知识和技巧，而且培养了更强大的团队意识和组织能力。同时，我也深深体会到了责任的重大性和困难的挑战性。作为班长，我将继续努力完善自己，不断提升自己的能力和素质，为班级的发展做出更大的贡献。
小编认为，作为班长，我充满自信地相信自己的能力和潜力。我希望通过自己的努力和奉献，为班级的发展和同学们的成长做出更多的贡献。我将永远保持谦虚和谨慎的态度，不断学习和进步，成为更好的班长，成为同学们的榜样和引领者。我想以这样一句话来表达我对自己未来的期许：“作为班长，我将始终带领班级朝着共同的目标前进，发挥团队的力量，创造美好的未来！”
♛ 身为班长的自我鉴定
那年冬天，雪下得特别多，又特别大，送新兵的火车经过长途跋涉，终于喘着气在一个边疆的小站停下，外面很黑，新兵们列成几个分队后，悄无声息地在风雪中奔赴营地了。
我在队伍的最后，因为带的书多，走在冰雪的路上有些吃力。这时，他从前面过来，不容分说，接过我的包，坚定而小声地说：跟上！
他，就是我的新兵班长。以后，我们与他朝夕相处。
他的话很少，总是面无表情，大家都有些怕他，我也怕。有一次训练中，我自以为动作准确、到位，便有些得意，东张西望，小尾巴翘了翘，不想让他看到了。
后门来的？他忽然叫住我问。
不是！
不是怎么那么牛？
我立定，无言以对。
我知道你父亲，他围着我转了个圈儿，撇着嘴说，在八连待过，有点名气。停了一下，他忽然厉声道：知道八连吗？
八连是军区的窗口单位。
少废话，训练！这天，我被班长莫名其妙地罚了，加重训练强度，并且持续下来。我疑心这仅仅是翘尾巴的结果吗？
强化式的集训，很累，很苦。他倒像个铁人，军事素质的每一项，他首先做到，再教我们，因此所有新兵没有一句怨言。只有我心里有怨气。应该说，他具有职业军人所具备的各种品质。他组织大家开展文体活动，自己坐在一边看，只有这时才让人感觉兄长般的仁爱、宽厚。不过一到训练场上他就变了脸，当然，只对我。
时间在一天天紧张的训练中过去，班长的一言一行一举一动都深深地印在我的`脑子里，挥不去抹不掉。
他爱新兵，但不爱我。
他好像有史以来第一次露出了笑脸，在我肩膀上重重地拍了一下：好样的！他说完，扬长而去。
经过挑选，我是六十五名新兵中惟一去一线八连的战士。
复训更加艰苦，这使我把新兵班长抛于脑后，来到这充满英雄气息的八连我感觉到选择的正确，因此事事都力求做得出色。这不是谁强迫的，而是从心底升出的动力，是八连传统的精神力量、无上的荣誉感使然。
我怎么都没有想到，新兵班长会在退伍准备回家的前一天来看我。一见到我，他竟先出其不意地笑了起来：我问过了，我这个铁匠眼力不错，把你这块生铁打熟，放在了应该放的位置上。
我讨厌新兵蛋子不学无术，他说了句粗话，我告诉你，我父亲也在八连待过，可我没有被选到八连，我一直后悔着这件事。他有些激动，声音很小但是说话的速度很快，他的眼睛一直在紧紧地盯着我，一会儿，你请示一下，带我去看一眼八连的荣誉室吧，这也许是我最后一次来看了。
他的声音有点凄楚。
你的条件够上八连哇！素质多好。我有些不解。
谢谢你！老班长！我说。
我也有些激动。顿时，新兵时的怨气烟消云散。我很庄重、很认真地向他立正、敬礼！此时，窗外正是草原上最好的七月时节，天高云淡，远处传来了一阵又一阵云雀那动听的歌声
1.文中第六段那么牛的含义是什么？
2.为什么我会认为新兵班长爱新兵，但不爱我？根据文意简要回答，
3.从全文看，你认为新兵班长是一个怎样的人.？
♛ 身为班长的自我鉴定
幼师班长自我鉴定
作为一名幼师班长，我非常自豪能够承担这个重要的职责。我热爱幼儿教育，并且一直以来都乐于从中学习和成长。在我的职责范围内，我一直致力于为孩子们创造一个充满爱和关心的学习环境。以下是我的自我鉴定，详细描述了我在幼师班长岗位上所展现的特质和经验。
作为一名幼师班长，我相信在培养孩子和促进他们全面发展方面的重要性。我始终将幼儿的个性、兴趣和学习需求作为教育计划的核心，并且不断尝试创造多元化和富有启发性的学习体验。我与家长和同事之间的紧密合作，有助于确定每个孩子的需求，并提供个性化的辅导和指导。
我非常注重与学生的情感沟通和关系建立。我相信，只有真正的关爱和尊重，才能真正激励孩子们对学习的热情。我努力创造一个舒适且信任的环境，鼓励学生分享他们的想法和感受。我经常与他们进行互动，并充分倾听他们的声音。通过这种方式，我能更好地了解每个孩子，并与他们建立起深厚的情感纽带。
我在班级管理方面也展现了许多积极的特质。我善于组织和安排学习活动，并设法将游戏和学习结合起来，使学习变得有趣和有意义。我尽量提供有挑战性的任务，以提高学生的自主学习能力和解决问题的技能。同时，我也重视纪律和礼貌的培养，鼓励学生按时完成任务并尊重他人。
关于协作能力，我相信团队合作是成功的关键。我与同事进行密切合作，分享教学经验和资源。我们互相支持，共同制定和实施各种教育活动，并努力确保每个孩子都能得到充分的关注和培养。在与同事的合作中，我也学会了倾听和接受建议，以便更好地改进和提升自己的教学方法。
我的自我发展是我的一项重要工作。我不断学习和更新自己的专业知识，参加各种培训和研讨会，以提高自己的能力和专业水平。我也积极寻求反馈，并将其作为改进自己的机会。通过不断努力和追求卓越，我希望能够为孩子们提供更好的教育服务。
作为一名幼师班长，我的目标是成为一个有爱心、有责任感、富有创造力的教育者。我相信每个孩子都有潜力成为一个优秀的个体，我希望能够启发和引导他们发掘自己的潜能。通过我的自我鉴定，我希望展示出我所具备的专业能力和素质，并成为孩子们学习和成长的榜样。
♛ 身为班长的自我鉴定
时光荏苒，转眼间，我即将毕业，回想起这些年来，我心中涌上无尽的感慨和自豪。作为班长，我有着无比珍贵的经历和成长，今天我愿意通过自我鉴定，回顾自己的成长之路，展望未来的发展。
作为班长，我深刻地意识到自己的责任和使命。在这个岗位上，我不仅要负责传达老师的教导，组织班级内的各项活动，还要充当同学们的咨询和倾诉的角色。我时刻牢记自己的使命，始终保持对班级的关注和热心，尽可能地为同学们提供帮助和指导。通过这个岗位，我学会了如何管理和领导一个集体，这将对我的未来发展产生极大的帮助。
我非常注重团队合作的精神。在班级中，每个人都有自己的特长和弱项，只有通过团队合作，才能充分发挥每个人的优势。在组织各类活动时，我时常组织班级开展团队合作训练，旨在增强班级凝聚力和团队意识。通过这些活动，我不仅与同学们建立了深厚的友谊，还培养了同学们的团队合作能力，并取得了丰硕的成果。毫无疑问，这种团队合作的精神将在我的未来职业生涯中发挥重要作用。
另外，我在传统在理论知识学习的同时，注重培养自己的实践能力。我积极参加各类实践课程和实践活动，努力将所学与实践相结合。在实践中，我遇到了许多困难和挑战，但我从不气馁，始终坚持下去。例如，在一次社会实践活动中，我负责组织同学们前往贫困山区开展志愿活动。在这个过程中，我不仅感受到了困难群体的生活，还了解到了如何利用我们所学知识帮助他们。通过这次实践，我收获了宝贵的人生经验，提高了人际交往能力和解决问题的能力。
作为班长，我注重自身素质的全面发展。不仅努力学习专业知识，提高自己的学术水平，还积极参与各类培训和课外活动，提高自己的综合素质。例如，我参加了一系列的领导力发展培训课程，不仅提升了自己的领导能力，还与其他班级的领导者进行了交流，拓宽了自己的视野。同时，我还参加了校级的才艺比赛和演讲比赛，通过这些活动提高了自己的表达能力和自信心，培养了自己的气质和形象。
回顾这些年来的成长，我深刻认识到自己的优点和不足。虽然我曾做出了一些成绩，但我也知道自己还有很多需要改进和提高的地方。进入大学，我将继续保持学习的热情和努力，不断完善自己的知识结构和技能水平。同时，我也会继续培养自己的实践能力和团队合作精神，将所学知识灵活运用于实践中，为解决现实问题做出更大贡献。
我作为专科班长，不仅培养了自己的责任感和使命感，还注重团队合作的精神，注重实践能力的培养，并全面提高自己的综合素质。我相信这些经验将使我在未来的职业生涯中取得显著的进步和成功。我愿意以此为契机，一步一个脚印，为实现自己的理想不断努力奋斗。
♛ 身为班长的自我鉴定
光阴匆匆而过,学生活转眼即逝。君不见这xx年光景中,吾曾高低起伏,饱尝了人生坎坷。回首前尘,颇有仿如隔世之感。
仍记得入学之初,承蒙班长任及辅导老师之器重,吾被授予班长一职,从此本人进入了人生的转折点。吾从一名普通学生,一跃而成班上领导者,得到的除了荣誉,还有作为组织者和监管者的宝贵经验。凭着这点经验,在二年间,本人成功面试成为学院学生会和学生社团联合会的部长等职务,职权得到更范围的拓展。加上本人对文娱活动的热衷,本人还加入了学校合唱团,并多次代表学校参与了省级校级的型歌唱比赛和表演。依靠稳固的基础以及平日的刻苦学习,本人在学初段的学习成绩总算不错,较轻易地取得了院级三好学生证书和二等奖学金。如今想来,学以来最辉煌的时刻莫过于此。
然而,在之后的一段日子中,吾竟高处不胜寒。自从学校进入了国家教育部教学评估这样一个历史性阶段的时候,本人各职务的工作量也随之幅增多,加之学业也越发沉重,吾逐渐出现了力不从心的征兆。工作及学业质量难免遭到了不同程度的影响,但更不幸的是,碍于工作原因,本人曾一度噪班上同学,以至于群众基础的流失而导致本人遗憾地与先进的始终失之交臂。
在人生似乎从高峰一下掉进低谷的时候,本人没有因此而自暴自弃,取而代之的是直面挫折,积极开展批评与自我批评,从过去的功与过中吸取经验和教训,积极制定并履行“自我复兴计划”本人明确自身理想和目标后,舍弃了原来的工作,将精力集中在学业上。经过一番苦学后,本人成绩终于有了显著的增长,甚至在实习阶段,本人还能以一个优异的成绩赶上了“六级”的尾班车。
如今俯看学校园,景物依旧,但人事全非。总结四年以来最的遗憾,莫过于“得不到的”和“失去的”两种。学生活多姿多彩,诚然在兼顾学习之余多参加活动是有益和必须的,然而对各方麻木的追求以及对生活的过分狂热,又会使人迷失于生活当中。从阴影走出来的我除了锻炼了自身各方面的能力外,还学会了对人生的取舍和专一。同时,四年的经历还告诉我,能力可以随着阅历的增多而有所增长,但思想觉悟唯有经过不断的自我思、省才会有顿悟的一天。
凭着从学生涯中学会的种种,本人将自信的走出社会,以自身所长克服各种困难,并通过不懈努力,以实际工作成果回馈社会。
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这学年在0402班担任班长的工作，在工作期间，我积极履行自己的职责，尽自己所能当好班长，为班上的同学服务，有一定的奉献精神。所做的工作包括，成功组织同学们春游秋游，成功申请优秀班集体，尽能力搞好每一次的团日活动。我还积极与辅导员沟通，起到了连接辅导员和同学的作用。另外，尽力的帮助其他干部的工作，让整个班集体的工作仅仅有条。
学习方面：
作业学习，比往年有了一定的进步，学到了一定的专业知识，专业素养增强！另外，还坚持练习吉他和篮球，两项均有明显的进步。
其他方面：
社团活动，加进了音乐协会，并担任协会的外联部长，主持协会的外联工作。社会实践方面，暑期和高中同学一起回家乡搞补习班，自己从中学到了很多丰富的社会知识，更清楚的了解自己的能力，也提升了自己的能力！
缺点：
我以为学习不行是我最大的缺点。
我的学期一直没有任何起色。我总结了原因：自己没有把学习当作中心工作来做，而把其他的一些事情，例如人际、爱好等事情当作主要工作来做，学习态度也不够认真。
在学习方面，我的`熟悉很深刻了，也有了更深刻的教训。
思想政治方面：我向党组织靠拢的步伐比较缓慢，由于自身的不足，特别是学习方面，至于政治思想的学习方面，也有待进步。
今后打算：
来大学就上要学习的，假如没有学到真正的知识，不仅对不起自己，更对不起在家辛辛劳苦的父母。自己已经想明白了，大三打算收心了。在大学的日子已经过往了一大半了，剩下的日子打算要好好学习！以下是对自己的要求：
第一，把学习当作大三生活的主要任务，至于其他的事情次要，甚至可以放弃。
第二，努力进步自己的学习成绩，向党组织靠拢。
第三，养成良好的学习和工作习惯，克服以前的不良习惯。
第四，努力学习英语，争取大三过英语四级！
第五，加强专业知识的学习。
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告别学，穿上学士服，甩掉一切浅陋和庸俗的xx，展现的是一个全新的自我。从懵懂到睿智，从“温室花”到社会人，我们告别了一些事、一些人，不带走什么，除了一个空空的行囊。希冀与彷徨共存，欢喜与眷恋交织，多么美妙的感觉啊!
学习成绩虽然一直没达到拿奖学金的程度,但我却在这过程中收获良多。首先是自己的自学能力有所提高，学的课程只靠课堂上听讲是完全不够的。须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料，日积月累。再次就是懂得了运用学习方法同时注重立思考、学习只靠埋头苦学是行不通的,要学会“方法”。古语有言“授人以鱼不如授人以渔”，我就是要学会“渔”。万事开头难。但我没有放弃。在学习时，时刻提醒自己要立思考，久而久之，我的心智也有了一个质的跨越。
在工作上，我是一个积极主动、认真负责的人。无论是在班里做班长，还是担任实习队的队长，我都乐于付出，并严格要求自己，认真、及时、负责地为家做好每一件自己该做的事情。我认真负责的工作态度及乐于付出的精神，得到了院里师生们的一致肯定与好评。
可以说，正是学里宽松而良好的人文气氛培养了我，使我在具备了扎实的专业知识的同时，具备了多方面的能力与素质，为自己跨出校门、走向社会作了充分的准备。我相信自己能胜任多种工作。当然，由于社会实践经验不足，我在处理事情等方面的能力还不是很强，仍需要实际工作的磨练，需要在工作中不断地发现不足、不断地提高。
过程是难忘的，收获是丰富的。三年好像在转眼间就即将过去，在这短暂而充实的日子里，我学到了很多。当然，我也知道身上还有许多不足之处，我相信，我还将在未来的工作以及社会生活中继承学习和锻炼。
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这学年在0402班担任班长的工作，在工作期间，我积极履行自己的职责，尽自己所能当好班长，为班上的同学服务，有一定的奉献精神。所做的工作包括，成功组织同学们春游秋游，成功申请优秀班集体，尽能力搞好每一次的团日活动。我还积极与辅导员沟通，起到了连接辅导员和同学的作用。另外，尽力的帮助其他干部的工作，让整个班集体的工作仅仅有条。
学习方面：作业学习，比往年有了一定的进步，学到了一定的专业知识，专业素养增强!另外，还坚持练习吉他和篮球，两项均有明显的进步。
其他方面：社团活动，加进了音乐协会，并担任协会的外联部长，主持协会的外联工作。社会实践方面，暑期和高中同学一起回家乡搞补习班，自己从中学到了很多丰富的社会知识，更清楚的了解自己的能力，也提升了自己的能力!
缺点。
我以为学习不行是我最大的缺点。
我的学期一直没有任何起色。我总结了原因：自己没有把学习当作中心工作来做，而把其他的一些事情，例如人际、爱好等事情当作主要工作来做，学习态度也不够认真。
在学习方面，我的熟悉很深刻了，也有了更深刻的教训。
思想政治方面：我向党组织靠拢的步伐比较缓慢，由于自身的不足，特别是学习方面，至于政治思想的学习方面，也有待进步。
今后打算：
来大学就要学习的，假如没有学到真正的知识，不仅对不起自己，更对不起在家辛辛劳苦的父母。自己已经想明白了，大三打算收心了。在大学的日子已经过往了一大半了，剩下的日子打算要好好学习!一下是对自己的要求：
第一，把学习当作大三生活的主要任务，至于其他的事情次要，甚至可以放弃。
第二，努力进步自己的学习成绩，向党组织靠拢。
第三，养成良好的学习和工作习惯，克服以前的不良习惯。
第四，努力学习英语，争取大三过英语四级!
在思想政治上，我热爱党、热爱社会主义祖国，关心国家大事，每天注意收看新闻联播。我参加了党章学习小组，曾随党章学习小组到江西瑞金革命老区参观学习，激发了我努力学习科学文化知识，将来投身建设革命老区，建设“四化”的思想。作为一名班长，我在班级各项活动中都能起带头作用，对工作认真负责，富有主人翁精神，能做老师的得力助手。我认真遵守学校纪律，热爱班级集体，积极参加学校或年段组织的各项集体活动，如校运会、篮球赛，为班级夺得不少荣誉。我的劳动积极性强，不怕脏，不怕苦，在创卫劳动中有突出表现。
学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。
我热爱体育活动，认真上好体育课，积极参加体锻，体育成绩优秀。我加入校篮球队，曾代表学校在市女篮比赛中获三等奖。我热爱各项文体活动，兴趣广泛，经常利用课余时间画画，阅读各类进步书籍。
通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提高成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。
回首两年的大学生活和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
一.相对而言,班干部的分工不明确.对于各项工作,许多的班委都会是闲着没事干,而有一些班干则事多的干不过来.虽然,在一些情况下,有些班干部会来帮助一下,不过,叫多了也会让别人感到烦.必竟,无事不登三宝殿,只有一叫人,人家就会去找一些介口去推脱.也许有一些事是过于琐碎,而且是比较的烦,就如,叫人来不也总是要求对方帮忙清理教室.不过,叫人多了,不认识你的人也会认识你的,自己也会是一样的.这也是有得必有失吧.总之,这个班不单不班干部的,是一个整体的事,无论如何,都要齐心一起把这班管理好.
二.学会人与人和交往.当我当上班委这个职位时,指导员就向我提出,要和各同学们搞好关系.当初我是有点迷茫的,俗语说：在家靠父母,出家靠朋友.交朋友这会是我们必需的,但我到现在才知在大学的交友不是短短几天就可认识到的.就班里的同学而言吧,他们都来自不同的地方,对新的环境不够适应,总是默默无言,我的语言表达又不是那么的好,就造成了交流上存有空缺.但作为一个班干部,并不是仅是默默无闻的为班服务.班委虽然要为班做贡献,不过,做为一个班的代表,他要做的除了服务外,还是要带好一个班集体.因为这个班不会仅是我们班委的班,而是五十二人的班集体.我作为生活委员,与各同学交好,就是为了让他们也参与到为班工作中.但不同性格的人会有自己的不同工作作风,或干的出色‘或拖泥带水的.对于前者,是要赞扬的,因为这代表此人的素质高,对天后者,就是要我们班干部来善后了.无论如何,朋友多,对工作的帮助也会大的多.
三.班里的奖励制度不够完善.首先,班上没有什么可以来束缚学生对班的热情.就如这个班不是他们的,做事总是拖拖拉拉的.如这个班上有个奖励的制度,这就可以形成“一个多干事,多益处”的思想来教导大家日常的一些行为.这也可帮大家端正自己对日常生活的态度.其次,也要通过这一制度来提高同学们对学习的热情,毕竟,在学校为的就在是学习,我们要团结班上的各同学一起来讨论学习,才有可能大家一起的进步.
大学生活的短暂让人更加留恋，但是作为一名毕业大学生时刻记住自己的使命，迎接新的挑战，自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
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