德国一群老鼠的童话读后感(收藏18篇)_德国一群老鼠的童话读后感
时间:2019-01-17 作者:工作汇报网德国一群老鼠的童话读后感(收藏18篇)。
● 德国一群老鼠的童话读后感 ●
合上书本，默默沉思。今天，我终于读完了这本著名的书《德国，一群老鼠的童话》。
这是一本以童话演绎历史，告诫青少年抵制法西斯的故事，它主要讲了不知怎么回事，通往花园的门被打开了，第一个发现的白化鼠莉莉却被当成罪魁祸首，借此机会，威利巴尔德自立为王，领导群鼠并声称让它们过上好生活，在此过程中，莉莉被驱逐出群，但由于莉莉的读书，最终推翻了威利巴尔德和他的帮凶，制止了他们的法西斯行为。
读完后，我深有感触，在这个社会上，总有那些欲望得到全世界的人，就像当年的希特勒一样，但他们的种种恶行都以失败告终，这也让我明白了，地球的人们都热爱和平，善良的力量终究会吞噬邪恶。那些人总渴望得到全世界，到最后却是连一丁点渣也没得到，正如《秘密花园》上所说的：世界就像一个橙子，每个人都只能拥有一小部分，如果想得到整个橙子，那他连橙子皮也得不到。
在这本书中，除了威利巴尔德之外，另一个给我留下深刻印象的人物，就是莉莉。莉莉是一只无辜的小白鼠，只是因为与别的老鼠不同，就受到残酷驱逐，它在历史中代表了一个特殊的群体――犹太人。
当年，由于希特勒的偏见，认为犹太人不应该在世界上存在，对他们进行了疯狂的屠杀，是犹太人数量急剧下降。然而，他们并没有放弃，他们在患难之中选择了书。他们热爱阅读，他们相信阅读，他们在艰难的生存环境下，通过读书，扭转了命运的乾坤。这样的群体，令人敬佩。他们不论处于多么黑暗的社会，都不会放弃生还的希望。他们坚信，只有读书才能改变命运，改变未来。
《德国，一群老鼠的童话》很薄，很薄。但它隐藏的哲理却很厚，很厚。这本书，我们放下了，但不是永远放下。它，是经典，经得起时间的打磨。
● 德国一群老鼠的童话读后感 ●
《德国，一群老鼠的童话》讲了在德国一座灰色的大宅中一群老鼠的故事。有凶暴无能的大头领威利巴尔德，他有两个坏点子很多的帮凶，他们三个在一起给老鼠们带来了很多的苦难：让大家不停进行艰苦的训练，还去做让钟表停止摆动的不可能实现的事情，最主要的是冤枉莉莉，并把它赶去图书馆，让她自生自灭，这些都让人很气愤。但是，他们也有一些聪明的主意，象撒豆子，收豆子；拉窗帘，关窗帘，虽然很累人，作用也不大，但是他们肯动脑筋，想出这样的办法也让我很佩服。大头领们的不为大家着想、凶暴的管理最后也失败了，因为他们不得人心。
我最崇拜的是莉莉，面对被抛弃，她没有哭，也没有闹，而是自己找办法，学习阅读，并从中学会很多东西，帮助同伴们玩玩具，躲过危险；她还愿意分享，给大家读故事，把知道的东西和同伴们分享；她不骄傲，不愿做头领，让大家一起决定所有的事情。我很崇拜她，我也明白了，只要努力，就会成为一个有知识的人，成为一个有用的人。
● 德国一群老鼠的童话读后感 ●
不久前，我读了一本书：《德国一群老鼠的童话》，这是一本以老鼠间发生的可笑故事来反映法西斯当年的恶行，让青少年懂得抵制法西斯主义。
这本书讲了一座灰色的大宅子里面生活着一群老鼠，每当夜深人静的时候，它们便从洞里跑出来，它们快活的尖叫、在各个房间里玩耍嬉戏；它们在厨房、餐厅里寻找食物；它们在书房里滑滑梯、躲猫猫。然而，一只名叫威利巴尔德的老鼠成为大头领后，老鼠们痛苦的日子就开始了，它不断地让老鼠们做苦力一直到最后……
老鼠们为什么要听威利巴尔德的命令呢？
那是因为威利巴尔德以猫恐吓鼠群们，鼠群为了得到保护不得不臣服于威利巴尔德。然而，真的有猫吗？谁都没有看见真正的猫，猫其实是一个心魔。心魔一旦进入了你的心里，带来的后果是非常严重的。正如茨威格所说："恐惧是一面哈哈镜，它那夸张的力量把一个十分细小的、偶然的筋肉悸动变成大的可怕、漫画般清楚的图像，而人的想象力不小心一旦被激起，又会像脱缰的马一般狂奔，去搜寻最离奇、最难以置信的各种可能。"
面对心魔，难道就没有办法了吗？
有！面对心魔，只要我们有知识，就不怕。正如文中的莉莉就是用学到的知识拯救了鼠群。它不仅学会了识字，还学会了阅读。通过对说明书的阅读知道了美食其实就是个陷阱，而威利巴尔德却一无所知，导致它失去了那一根长有力的尾巴。这就验证了美国作家爱默生所说："知识是治疗恐惧的药。"有了知识，我们便不再惧怕心魔！
面对心魔，你准备好了吗？
● 德国一群老鼠的童话读后感 ●
寒假里，我读了一本有趣的童话叫《德国，一群老鼠的童话》，内容讲了在一座灰色的大宅子里活跃着一群老鼠，当威利巴尔德当上了首领之后，丰富多彩的生活就开始了，首领带领大家撒豆子、收豆子，开窗帘、关窗帘，为了吃到“老鼠天空”的美味，它们建造了高耸入云的通天塔，虽然最后没有成功，但是它们却乐此不疲，这样的生活很有趣，却没有自由，后来，莉莉推翻了威利巴尔德的政治，老鼠们又可以自由自在的生活。
书中的一群老鼠被作者描绘得栩栩如生，其中我最喜欢一只叫莉莉的老鼠，它既聪明又可爱，不仅有着人类的思维和智慧，而且会读书、数数。它教会大家要平等生活、不受欺凌，要团结一致，才会有美好幸福的生活。
连一只老鼠都学会了阅读，作为小学生的我们不应该更努力吗？莉莉的勤奋好学值得我们学习，《德国，一群老鼠的童话》我喜欢。
● 德国一群老鼠的童话读后感 ●
对《德国一群老鼠的童话》的评论
范文1: 《德国一群老鼠的童话》
读完《德国，一群老鼠的童话》后，我感觉很深刻。
这是一本精彩的书，用童话演绎历史，告诫青少年认识和抵制法西斯。
一群老鼠活跃在灰色的大厦里。每天晚上熄灯后，老鼠爬出洞，在不同的房间奔跑玩耍，在厨房和储藏室咀嚼。然而，有一天，一只名叫威利·巴尔赫德的超级老鼠，在下属的支持下，确立了自己作为老鼠组织伟大领袖的地位。
他的种种挫折与当年法西斯分子的完全相同，但他无法逃脱垮台的命运。
起初，读完标题后我不想读它，因为当我看到“鼠标”这个词时，我有点害怕。我心想:老鼠的故事是什么？
这个问题在我心中引起了疑问。但当我在书中看到一半的时候，我觉得这些老鼠和人类一样聪明，它们也非常可爱，有些老鼠也非常可怕和可恨。
这本书里我最喜欢的是莉莉。它有人类的智慧，但它被可恶的威利秃头(willy bald)称为白鼠毒药，说它会给老鼠带来灾难，并像当年法西斯分子那样把莉莉赶到图书馆。莉莉被炒鱿鱼时是多么伤心，但她振作起来，开始一本接一本地读很薄的书。
起初，它只能读单词，但读起来很难。最后，它读一个长句子，然后逐渐地读另一个段落，这样它就可以读一本书了。终于有一天晚上，我在几个小时内读完了一本书。
这真是一个奇迹！一只老鼠一夜之间读完了一本书。我不得不惊叹莉莉的**。
起初它会饿死，但它是出于失望，不仅为了生存，而且为了给老鼠讲故事。最后，在莉莉的领导下，威利的光头终于化为乌有。
看完这个故事，我知道面对困难我不能低头。我只要努力工作就能赢。对《德国一群老鼠的童话》的评论
范文2:《德国，一群老鼠的童话》阅读札记
这些天，我和儿子一起读《德国，一群老鼠的童话》。我想看同名的哑剧改编自这部作品，但找不到链接。读完这本书，我感觉很深刻。
这本书描绘了一群生活在灰色房子里的老鼠的生活:威利秃头(willie bald)，一只主张权益的强壮灰色老鼠，推翻了民主领袖，建立了自己的法西斯集体。让其他老鼠吹嘘自己是家里唯一的领头羊，灰狗成群；引导其他老鼠做无用的工作，掩耳盗铃，践踏其他没有战斗力的灰鼠。
最终，他们被以白鼠莉莉为代表的正义集团打败，建立了自己的良好战争生活。本文通过对松鼠的论述，反映了二战期间希特勒法西斯统治下犹太人安居乐业的生活。经过努力，我赢得了公平和民主的权益。
这是文章的主线。从我个人的理解来看，本文还有一个很有启发性的大师莉莉。因为她和其他老鼠有不同的外表:
白色的皮毛和红色的眼睛，她被威利巴尔德领导的法西斯集团的“种族堕落”所虐待。被驱逐和排除。然而，她并没有因此而感到沮丧。
相反，在狭小的空间里，她努力学习，最终掌握了很多知识，间里了自己的奋斗圈。在莉莉的影响下，那些不愿被奴役的人联合起来站在前线。经过斗争，他们取得了最终的成功。
正如人们常说的，上帝是公平的。他打开了你的一扇窗户，但又为你打开了一扇。他赶走了莉莉，但给了她一个坚强而勤奋的性格。
读完这本书，我认为应该让孩子们控制两点：1。我们非常热爱战争。
我们是一个非常热爱战争的国家。我们一定是战争使者。2 .
善于发现我所拥有的，不要因为缺少别人而放弃。
范文三:德国的一群老鼠
寒假里，我很快读完了一本名为《德国一群老鼠的童话》的书。这个故事讲的是一群老鼠在灰色的房子里快乐地生活和玩耍。然而，自从最强大的选手巴尔德成为领头羊以来，老鼠每天晚上都在奔跑和唱歌。
他们不允许玩捉迷藏或滑梯。他们不会讲故事。他们都服从了巴尔德的命令。
有一次，一个有权势的人看到地上有一块烤脂肪，想尝尝。然而，他不小心把尾巴放在了肉上。出乎意料的是，他的尾巴**鼠器折断了，不再是老鼠的大头。
从那以后，老鼠又快乐了。老鼠们再次选举莉莉为领袖，因为莉莉是他们的救星。
这是一本好书。它告诉青少年通过童话来玩弄历史来认识和抵制法西斯。历史上也有这样一件事：有一个非常坏的国王，他每天都过着光荣的生活。
他经常欺负人民。有一天，像莉莉这样勇敢的骑士推翻了国王。
我们不能胆小怕事。我们不能因为一点困难就变成小乌龟。我们必须勇敢、坚强和坚持。
不要自以为是。不能光看自己的长处就看不起别人的缺点。你不应该总是把自己放在第一位。
你应该多想想别人，给别人更多的午餐，这样你也会吃午餐。
有人说“兴奋是魔鬼”，但我认为:在这种情况下，犹豫是更可怕的魔鬼。如果莉莉早点和威利的秃头抗争，菲利普就不会消失了。
当然，世界上没有完美的人或老鼠。莉莉有勇气和威利秃头战斗。这曾经是一件伟大的事情。
她向我展示了前所未有的勇气。读完这本书，你会收获很多。
● 德国一群老鼠的童话读后感 ●
《德国一群老鼠的故事》是维里·费尔曼的作品，最近我开始阅读这本书。这本书主要讲了灰色大宅中活跃着一群老鼠。有一天，一只名叫威利巴尔德的超级老鼠，在其帮凶的怂恿下自立为鼠帮首领，他们把白化鼠莉莉赶进图书馆中，图书馆里没有食物，但莉莉在图书馆中学会了阅读。最后，威利巴尔德的种种倒行逆施跟当年法西斯的所作所为如出一辙，终究覆灭，而莉莉当上了召集人。
当我读完这本书时，我对威利巴尔德的法西斯主义非常愤怒，对莉莉忍着饥饿而学会了阅读的精神而感动。什么是法西斯主义呢？法西斯行为是一种结合了社团主义、工团主义、独裁主义、极端民族主义、中央集权形式的社会主义、反无政府主义、反自由放任的资本主义、和反自由主义的政治哲学。法西斯主义可以视为是极端形式的集体主义，反对个人主义。而莉莉在威利巴尔德的法西斯主义压迫下，艰难的学会了阅读，掌握了知识。正是因为有了知识，依靠了知识的力量，莉莉才有了和强权作斗争的力量，才能够推翻威利巴尔德的统治。
读完了这本书，使我懂得了一个道理：“知识就是力量。”
● 德国一群老鼠的童话读后感 ●
在一所大房子里，有一群老鼠。当人们关掉灯**睡觉时，这就成了它们的活动时间。
有一个大领头，名字叫威利巴尔德，他非常地自大，对每个老鼠都严格控制，不让它们做游戏，每个人都要听从它的，并且常常威胁它们。且坏的事情别人做，好的事情自己做。它还有一个攻击对象——莉莉。
小白鼠莉莉，由于与大家不同品种，所以常受委屈，还被称为白妖精，被分到谁都不愿去的图书馆值班——因为那里找不到任何食物，好在朋友时常带给莉莉一些。不过，那里的书真是数不完的多呀!一望无际的书架，陈列着各种各样的书。
莉莉就是在那里和雷丁交朋友的，两人的关系越来越好。
渐渐地，莉莉不仅会读，还会用。她不停地用书中学到的东西帮助大家，而大领头却不听莉莉的劝告，最后把自己的性命都丢了。
说到阅读，我不得不说出我第一次读那些难度更大的书时的感受：
我记得我三四年级的时候，老师开始让我读满是单词的书。刚开始，觉得很难，不想读。可没想到，作业竟也是这个。
好吧!下定决心读两章。读了一小会儿，觉得并没有那么难。
一章过后，觉得有点意思。两章过后，竟乐在其中了!又看了
三、四、五章，啊，妙趣无穷啊!此后每当我读书，都会把它当成我的朋友，和它“玩”，它还教我知识。这哪是负担呀?好不自在!
● 德国一群老鼠的童话读后感 ●
合上书本，默默沉思。今天，我终于读完了这本著名的书《德国，一群老鼠的童话》。
这是一本以童话演绎历史，告诫青少年抵制法西斯的故事，它主要讲了不知怎么回事，通往花园的门被打开了，第一个发现的白化鼠莉莉却被当成罪魁祸首，借此机会，威利巴尔德自立为王，领导群鼠并声称让它们过上好生活，在此过程中，莉莉被驱逐出群，但由于莉莉的读书，最终推翻了威利巴尔德和他的帮凶，制止了他们的法西斯行为。
读完后，我深有感触，在这个社会上，总有那些欲望得到全世界的人，就像当年的希特勒一样，但他们的种种恶行都以失败告终，这也让我明白了，地球的人们都热爱和平，善良的力量终究会吞噬邪恶。那些人总渴望得到全世界，到最后却是连一丁点渣也没得到，正如《秘密花园》上所说的：世界就像一个橙子，每个人都只能拥有一小部分，如果想得到整个橙子，那他连橙子皮也得不到。
在这本书中，除了威利巴尔德之外，另一个给我留下深刻印象的人物，就是莉莉。莉莉是一只无辜的小白鼠，只是因为与别的老鼠不同，就受到残酷驱逐，它在历史中代表了一个特殊的群体——犹太人。
当年，由于希特勒的偏见，认为犹太人不应该在世界上存在，对他们进行了疯狂的屠杀，是犹太人数量急剧下降。然而，他们并没有放弃，他们在患难之中选择了书。他们热爱阅读，他们相信阅读，他们在艰难的生存环境下，通过读书，扭转了命运的乾坤。这样的群体，令人敬佩。他们不论处于多么黑暗的社会，都不会放弃生还的希望。他们坚信，只有读书才能改变命运，改变未来。
《德国，一群老鼠的童话》很薄，很薄。但它隐藏的哲理却很厚，很厚。这本书，我们放下了，但不是永远放下。它，是经典，经得起时间的打磨。
● 德国一群老鼠的童话读后感 ●
范文一：《德国一群老鼠的童话》的读后感
我看完《德国，一群老鼠的童话》这本书，感触很深。
这是一本用童话演绎历史、劝诫青少年认清和抵制法西斯的好书。
灰楼里有一群活泼的老鼠。每天晚上熄灯后，老鼠会爬出洞，在每个房间里奔跑玩耍，在厨房和储藏室里咀嚼。可是有一天，一只名叫威利巴尔德的超级老鼠在其爪牙的拥护下自立为鼠帮大领袖，其种种倒行逆施跟当年法西斯的所作所为一模一样，但究竟未能逃脱覆亡的命运。
刚开端我读完标题以后有点不想看，由于我一看到“老鼠”两个字就有点惧怕。心里想：老鼠会有什么故事呢？
这个问题在我心里产生了疑问。但是当我看书看到一半时，我就觉得这些老鼠具有人类一样的聪明，而且也无比的心爱，还有些老鼠也无比的可怕和可恶。
这本书中我最喜欢的是莉莉。它有人类的智慧，但它被**的威利·巴德称为白老鼠。他说这会给老鼠带来灾难，所以他开车送莉莉驱图书馆，就像当年的法西斯一样。被驱赶的莉莉是多麽的伤心，可是它重新振作了起来，开端看一本很薄的书，一个字母一个字母地念。
开端它只会念单词，可是它努力地读，最后它会读了一个很长的句子，渐渐地又会读了一段话，以至会读了一本书。终于有一天晚上，我在几个小时内读完了一本书。这真是一个奇观啊！
当一只老鼠通宵看书时，我不禁惊叹莉莉的**。原来它会饿死，但它失望而来，不仅幸存下来，还为老鼠讲故事。最后经过莉莉的率领，终于让威利巴尔德走向了沦亡。
读了这个故事让我知道：不能在困难面前低头，只要努力去做，你就能赢。
范文二：德国，一群老鼠的童话读后感
寒假里，我很快的读完了一本名叫《德国一群老鼠的童话》的书。故事讲了在一座灰色住宅里，有一群老鼠，他们快乐的生活着、嬉戏着。然而，自从最强大的能力巴尔德成为领头羊以来，老鼠每天晚上都跑来跑去唱歌，它们不允许玩性游戏或滑梯，不能讲故事，也不服从巴尔德的命令。
有一次，强大的能力巴尔德看见地上放有一块烤好的肥肉，想去品味一下，但是，它不当心把本人的尾巴放在了肉上，不料，它的尾巴**鼠夹夹断了，就不再是老鼠们的大头领了。从此，老鼠们就又过的幸福快乐。老鼠们又推选莉莉当它们的大头领，由于莉莉是它们的救星。
这是一本精彩的书，用童话来展示历史，告诉青少年认识和抵制法西斯。历史上也有这样一件事：有一个非常坏的国王，他每天都过着光荣的生活。
他经常欺负别人。有一天，像莉莉这样勇敢的骑士推翻了国王。
我们不能胆怯怕事，不能由于一点儿艰难，就变成一个缩头乌龟，要英勇、刚强，要持之以恒。不要自以为是，不能只看本人的优点，而瞧不起他人的短处，不要总把本人放第一位上，要多替他人想一想，多给他人一些便当，这样本人也会便当。
还有人说“激动是魔鬼”，可我却以为：在这样的处境中，犹疑是更可怕的魔鬼。如果莉莉早些时候遇到威利·巴德，菲利普就不可能消失。当然，世界上没有完美的人或老鼠。莉莉可以有勇气和威利·巴德战斗，这曾经是非常惊人的。
她使我看到了一种史无前例的勇气。读完这本书，让人收获颇丰。
范文三：《德国，一群老鼠的童话》读后感
这几天，陪儿子读了《德国，一群老鼠的童话》，原本还想看看这部作品改编的同名童话剧，结果由于没有找到链接未能如愿。读完此书，深有感触。
这本书描述了一群生活在灰色房子里的老鼠的生活：威利·巴德，一只主张权里的强壮的灰色老鼠，推翻了民主领袖，建立了自己的法西斯集体。让其他老鼠猖獗的吹捧本人是这座宅子，这个灰鼠种群中独一的首领；愚蠢的指导其他老鼠做着掩耳盗铃的无用功，猖獗践踏其他没有对抗才能的灰鼠，。
最终，她们被以白鼠莉莉为代表的正义集团打败，建立了自己美好的战争生活。本文通过《灰鼠》的叙述，反映了二战时期犹太人民安居乐业的生活。并经过本人艰辛卓绝的斗争，博得了权益——公平与民主。
这是文章的主线，从我个人的认识，文章还有十分励志的一个主人翁——莉莉，由于她有其他老鼠不同的表面：白皮毛、红眼睛，因此被以威利巴尔德为首的法西斯集团的“种族沦亡主义”加以虐待。遭到驱赶与排挤。
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但她没有因此而下沉。相反，在狭小的空间里，她努力学习，终于掌握了很多学问，间里了自己的奋斗圈。那些不愿被奴役的人，在莉莉的影响下，一起站在一条战线上，经过斗争，他们取得了最终的成功。正如人们常说的，上帝是公平的。他为你打开一扇窗户，却为你打开另一扇。
他让莉莉遭受了驱赶，却给了莉莉坚韧好学的性格。
在学习了这本书之后，我认为应该允许孩子们控制两点：1。我们酷爱战争，是酷爱战争的民族，我们要做战争的使者。
2。要擅长发现本人所具有的，而不是只看到本人与他人的之间的缺乏而放弃本人。
● 德国一群老鼠的童话读后感 ●
暑假里我读了一本名叫《德国一群老鼠的童话》作者是维里.费尔曼。这本书里讲的是，在德国一个灰色大宅中有一群老鼠，每晚厨娘睡着后，他们便爬出洞，来到自己喜欢的地方嬉戏玩耍，然后，又来到厨房大吃大喝。其中有一只叫莉莉的白老鼠他与他的同伴们原本过着快乐无忧的生活。但有一天一只名叫威利巴尔德的超级灰老鼠当了头领，他利用自己的权利以权谋私，最终被博学、聪明的莉莉推翻了。有一天厨娘要灭掉这群老鼠，而莉莉帮助了大家逃离了危险。
在这个故事里有一句话留给我的印象最深刻“像蝙蝠一样敏捷、像蒂罗尔面包一样坚强、像猪皮一样柔韧”。这段话告诉了我们，遇到了困难要敏捷，还要勤动脑思考，要相信自己，永不放弃，终有一天会实现自己的梦想。
● 德国一群老鼠的童话读后感 ●
暑假里，老师给我们推荐了一本在二十一世纪里写的一本书——《德国，一群老鼠的童话》，好看极了!
这本书的主人公是一群鼠，它们住在一个灰色大宅里，每当厨娘一关灯入睡时，这群老鼠便会跑出来找些吃的，有时它们会找到一些主人吃掉下来的巧克力渣或面包屑……如果储藏室的门没关好，它们便会在里面大吃大啃。可是有一天，它们的首领被换成了威利巴尔德，自从它当上首领后，它就一直欺负莉莉，让莉莉一个人呆在书房，但不久，莉莉就学会了26个英文字母，并还能翻译出所有英文语句。有一次，厨娘在他们门口放了一大块肉，想让所有老鼠都上钩。幸好莉莉发现了厨娘写的纸条。才没让它们吃。但它们的首领的尾巴被那块肉“吃掉”了，结果，它那首领的位置又被别人占领了。
这本书让我明白了：人各有长处，也各有短处。
● 德国一群老鼠的童话读后感 ●
寒假里，我看了一本老师给我们推荐的童话故事__《德国一群老鼠的童话》，我觉得这本书好看，所以就很快就看完了。这本书主要讲了一群本来自由自在的老鼠，犹豫受到最强大的老鼠大头领的管制和压迫，变得没有思想、比较麻木，头领说啥就是啥。而大头领本身仗着地位高、权力大，对别人非常苛刻，苦活、累活总是临阵脱逃，好事总是一马当先。
最后，当一块香喷喷的肥肉诱饵出现时，大头领扔盲目自大，不听别人劝告，一不小心碰到了捕鼠的捕鼠夹，它那美丽的尾巴被夹断了，它长大的神话破灭了它变成了最最弱小的老鼠。
从此，老鼠们没有了首领，重获自由。老鼠界里居然有这么**、残暴的头领，还有这么多愚蠢的跟随者，我很诧异，可妈妈告诉我第二次世界大战时期的德国就是这个样子，希特勒就是书中的大统领，我呆掉了，太可怕了，生活在那样的时代，我们就会成为战争的工具。
尽管故事内容有点沉重，但是故事里有一些常见的口号却很有趣，我印象特别深刻，如“像蝙蝠一样敏捷，像蒂罗尔面包一样坚强，像猪皮一样柔韧”和“一个头领，一个宅子、以各种群。”故事很精彩，仍我爱不释手。
● 德国一群老鼠的童话读后感 ●
在信息技术的教学中，师生往往都偏重实践、动手操作，看重操作结果，忽略了培养学生的语言智能，从而导致学生很难用语言来准确地描述自己的操作过程，在一定程度上影响了学生语言智能的发展。在信息技术教学的初期，一些计算机的基础知识、基本概念都融入了学生的操作实践中，我们老师要有意训练学生能用语言准确规范地描述自己的操作，培养学生的语言智能，也有助于学生更清晰牢固的掌握基础知识。创设良好的语言环境，也更有助于同学间的互帮互助，更便于协作学习的开展。
数学——逻辑智能是指数学思维、逻辑推理和科学分析的能力。计算机作为一项操作性极强的学科与逻辑数理有着密不可分的关系，它是数学——逻辑智能发展的产物。在信息技术教学中，从具体的问题入手，引导学生从不同的角度去看待问题，用不同的方法去解决问题，从算法设计到的计算机语言的运用，再到程序的测试运行，为每一个学生个体的数学——逻辑智能的发展提供了空间;教师再对学生中的不同算法设计进行再分析、再比较，进一步优化程序设计思想，从而促进整体数学——逻辑智能的发展。
空间智能就是在脑海中形成一个外部空间世界的模式并能够运用和操作这种模式的能力。利用真实空间、借助现实物理空间(如学校校园或多媒体计算机教室的所有计算机)进行直观教学(如解释局域网概念，了解局域网有关布局等)是培养空间智能最直接的手段。采用多媒体课件，图、文、声、像并茂，生动形象地创设空间，把教学内容视觉化，使学习的对象形象化，达到空间表征，有利于开发视觉、激活学生的空间智能。教师要建构这样的空间，设计制作有效的多媒体课件，既需要获取人类知识体系，也要求创造性的智能活动。
身体运动智能是指运用整个身体来表达想法和感觉，以及运用双手灵巧的生产或改造事物的能力。在信息技术教学中学生实践、动手操作机会较多，相对更有利于身体运动智能的发展。如学生利用多媒体计算机打字、进行文字处理、数据分析、作图绘画、编曲欣赏等，在发展了多种智能的基础之上也同时促进了身体运动的发展;再者可以创设一些有意义的活动，或者利用计算机本身的优越性，在游戏中间接发展身体运动智能。
人际智能是人的多元智能中非常重要的一个方面，它主要指与人交往合作，觉察、体验和解读他人的情绪、情感和意图，并能据此做出适当的反应的能力。小组协作学习不仅能培养学生的交往意识和能力，开发学生的人际潜能，而且可以帮助、促进弱势群体，从而达到智能互补的效果。当然一般地在开展协作学习前，在学生自愿组合的基础上引导他们进行异质性分组，以便使智能互补，然后再有目的地引导学生，确保人际关系能力的提高。
以制作电子小报为例，教师先确立小报的主题，接着要求各小组集中讨论板报的设计，然后由组员分工合作共同制作小报，完成后每组指派一人解说，最后由教师评定。俗话说“三个臭皮匠合成一个诸葛亮”，制作完成的小报肯定是集小组成员的多元智能于一体的最优秀的作品。类似这样的小组活动，让每一个学生都增加了活动的机会，有助于养成学生主动参与，勤于动手，乐于探究，学会在实践中学习，在合作中学习，以及在实践合作中逐渐养成与他人共处，与他人合作和交流的良好品质，特别是对那些性格内向、知识和技能暂时较差，容易害羞的学生，合作学习会给他们更多一些尝试学习和体验成功的机会，激活他们人际交往的意识;合作学习能营造轻松自如的学习气氛、降低学生的焦虑感，学生之间愿意沟通，愿意表达自己真实的思想感情，提高他们人际交往的能力。
● 德国一群老鼠的童话读后感 ●
五（3）班陈商
老师帮我们班借了一套书，名《德国，一群老鼠的童话》。我可要好好看。所以两天不到就看完了。
《德国，一群老鼠的童话》作者费尔曼是德国当代个性比较鲜明的作家之一。这本书是一部老少皆宜的书，读来也是‘一千个读者有一千个哈姆莱特’。
这是一本用童话来诠释历史的书，它告诉我们青少年应该认识和抵制法西斯。每个读书的人都能读到他们想要的东西。小学生、高中生和**都可以读这些书。每个人的理解都不一样。
册子不是很厚，但是故事很精彩，用一些童话来喻含社会事物，读起来也是老少皆宜，虽然讲的很多东西和我上周看的讲美国教育民主的《秋风扫落叶》一样，但是读起来显然有趣和浅显的多。
在愚昧和暴力面前，老鼠莉莉学会了阅读，看到这里我反复读下面的话，莉莉说：“阅读嘛，就好比飞翔，从我们厨房门内飞出去，飞到园子里的大树高头，往前飞，往前飞，飞过陌生的国度，飞过遥远的世界。”“怎样飞翔呢？
难道是-----”费里德利克惊鄂的问到。“不是的，不是这样的，我亲爱的朋友！阅读嘛，就像扬帆远航，从园子后面的小溪出发，航行啊航行，冲过惊涛骇浪，驶向无边的海洋。
”难道有比书更能志远的吗？一只老鼠尚能如此，我们为什么不能？此外，除了非民主之外，只有这些真理才是我们追求的方向。
在第11章：野火的蔓延，我在这一章停留了很多。莉莉老鼠给你恺撒，奥古斯都，国王阿提拉和拿破仑，谁声称领导人民到天堂，但实际上到地狱。故事能让每只老鼠发生变化！
在历史面前，在阅读历史后，悄悄而起的民主意识和思想会弥漫在每个人的心间。
时间很紧，只能草草的浏览完。
简评：对于读后感，原文的引述，不要过多，适时引入，联系感想即可。
2019年10月20日
● 德国一群老鼠的童话读后感 ●
这几天，我读了一本有趣的德国老鼠童话，内容非常精彩。
书中有一个非常聪明的老鼠，大家一定都知道它是谁了吧！——莉莉，它一直都受到了同伴们的虐待，可是它从没有伤害过自己的朋友们。
莉莉心灵非常善良，菲利普的遭遇对于它来说造成了严重的打击。于是这时它才下定决心强大自己与欺负自己的敌人势不两立。
这舒适的日子也没过多久，有一天，一只老鼠——威利巴尔德自称大头领。相信读了这本书的同学就一定感受到了威利巴尔德是一个高傲自大的老鼠。它没有经过众多老鼠的意见，就自称大头领。它暴躁的脾气让每一个老鼠都厌烦、厌倦。
要知道，用智慧可以打败力量，什么都要用脑筋去思考问题。在这本书上让我体会到，在以后的人生道路上，我们也会遇到这样那样的困难，挫折，我们一定要向莉莉学习，学习她面对现实生活中出现的困难和难以交往的人，我们都应该灵活的去和别人接触交往，来保护自己。
● 德国一群老鼠的童话读后感 ●
我今天读了一本书，名叫《德国，一群老鼠的童话》，使我受益匪浅。因为这个故事非常感人。
故事的主人公是一群老鼠。灰色的大宅中活跃着一群老鼠，每晚灯熄人入寝之后，老鼠们便从洞子里爬出来，在各个房间奔跑嬉戏，在厨房和储藏室里大啃大嚼。可是有一天，一直名叫威利巴尔德的超级老鼠在其帮凶的拥戴下自立为鼠帮大首领，其种.种倒行逆施跟当年法西斯的所作所为如出一辙，但终究未能逃脱覆亡的命运。
其中有一只老鼠的名字叫莉莉，她是一只勇敢的白化鼠。在被威利巴尔德和其他老鼠歧视的时候，她独自一人在图书馆里学会了阅读，并把勇敢者的故事读给好朋友菲尔普斯听。菲尔普斯在与威利巴尔德的斗争中被威利巴尔德残忍的杀害了。她用智慧讨回了血债，让鼠族再度过上了平静快乐的生活。
读了这本书，我深受感动。从现在起，我要向莉莉学习，用知识实现保护自己，提高自己!
● 德国一群老鼠的童话读后感 ●
这本书里面讲了：一群老鼠住在一座大宅子里，它们在大宅子里面过得很好。有一次，一只老鼠说发现了院子里的猫，这时老鼠们就被吓坏了，所以，它们选出了一名大头领训练它们躲避猫。可是，这名大头领太严格，要求老鼠们每天工作，还要求它们对自己很好，老鼠们每天累得精疲力竭，然而大头领威利巴尔德还有许多严厉的规则。
老鼠们不再那样自由自在了。谁要是敢反抗它，那么它们都会统统被处死，老鼠菲列普就是这样丢了性命。最终威利巴尔德被老鼠夹子夹断了尾巴，从此再也没有大头领了。
● 德国一群老鼠的童话读后感 ●
在一座灰色的大宅子里，活跃着一群老鼠。每晚灯熄人寝之后，老鼠们便从洞子里爬出来。它们快活地尖叫着，鼠须宅挲着，在各个房间里奔跑嬉闹。它们到厨房去寻找吃剩的食物，到餐室的桌了下寻找面包屑。在起居室里，它们有时会发现主人们遗忘在茶机上的巧克力、果仁糖，或几粒花生。它们的极乐世界是摆放着各种美味佳肴的食品储藏室。如果储藏室的门没有关紧，它们就会从门缝里挤进去，啃啃奶酪皮子、舔舔黄油，咬咬硬香肠，啜啜杏子果酱，嚼嚼熏肉，肚子撑得溜圆以后，它们就捋捋胡须，心满意足地擦擦尖嘴。可是有一天，一只名叫威利巴尔德的超级老鼠在其帮凶的拥戴下自立为鼠帮大首领，其种种倒行逆施跟当年法西斯的所作所为如出一辙，但终究未能逃脱覆亡的命运。
老鼠在我的心目中是一个丑陋无比、恶心的形象。我刚开始也不想看这本书。可是我看着看着突然觉得这本书非常的有趣！没想到老鼠在德国的费尔曼先生的笔下竟然这么有趣、活跃、有好！书里的老鼠有着人类一样的智慧、思考！
在这本书中，我最喜欢白化鼠莉莉。因为莉莉不仅能读书，还能教大家开火车这群老鼠虽然小，但是它们知道团结力量大这句话的含义。他们齐心协力，克服了很多的困难。
这本书是一本经典的书，还是一本有哲理的书！
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