送文化上山活动总结|送文化上山活动总结（汇集十六篇）
时间:2017-09-05 作者:工作汇报网送文化上山活动总结（汇集十六篇）。
❈ 送文化上山活动总结
欢迎大家光临文艺演出现场，感谢*乡(镇)政府对我们的大力支持，感谢*乡镇的父老乡亲们的热情和厚爱。对大家的到来表示热烈的欢迎和感谢!
开展这次县艺术团文化下乡惠民演出活动，是我市文化建设“百千万”工程的一个重要内容，是用社会主义先进文化占领农村思想阵地的一个有效手段，是展现农村发展变化和推进乡风文明的客观要求，同时也是宣传学习和贯彻落实党的方针政策，特别是“七一”重要讲话和市、县党代会精神的迫切需要，必将丰富群众精神文化生活，促进我县精神文明与物质文明全面协调发展。
首先，请允许我非常荣幸的为大家介绍莅临本场晚会的各位领导及嘉宾，他们分别是：让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来!
接下来，让我们以更加饱满的热情，更加热烈的掌声欢迎给我们致开幕词。
在这丹桂飘香、金秋送爽的季节里，
让我们把豪迈的情怀挥洒大地!
在这秋染大地，漫山彩虹的季节里，
让我们欢聚一堂，尽情放声高歌，让梦想越飞越高。
今天，我们相约在金秋的日子，真情讴歌理想，畅想美好未来，让我们一起播撒希望和欢笑，期盼丰收的硕果;让我们挥舞激情的双手，共同奏响绚丽的乐章!
下面，文艺演出正式开始。
首先，请欣赏乐队为我们带来的歌曲《春天里》。亲爱的乡亲们，让我们用最热烈的掌声感谢他们带来的精彩演出!
“要致富，快修路;公路通，百业兴”。近5年来，我县牢固树立“交通水利立县”战略，大兴道路交通基础设施建设，巧蒙二级公路全线贯通，昭巧二级公路、通达工程、通乡油路建设加快推进，三纵三横交通主干道网络正在形成，“3小时交通圈”不再是梦。随着这股春风，我们*乡(镇)的道路交通也得到了极大的改善，“风来时，黄尘飞扬;雨至时，泥泞不堪”的现状已成历史。路通则百事通，油路通了，群众富了，经济发展了，我们的日子也越过越红火了!让我们一起欣赏串词《完美生活》。
2、走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋，走进十月，我们用一样的心情渴望收获。朋友们，你们可知道在我们气势磅礴的乌蒙境内，在神秘美丽的大药山下，居住着勤劳热情的彝族同胞，他们和睦相处，幸福生活，今天，他们带来了精彩的舞蹈和大家一起分享这丰收的喜悦。
请欣赏舞蹈《欢乐的山寨》。
3、请欣赏女声独唱《我爱你塞北的雪》。
4、彝家小伙、姑娘们相约这舞台，用心感受真诚，用心感受心跳。舞蹈通过篝火、男女热恋的画面表现彝族儿女在对节日的庆祝，对爱情的向往和对火的敬仰，反映了彝族儿女幸福快乐和多姿多彩的生活。
❈ 送文化上山活动总结
星期六的下午，姑姑来电话说明天带我去爬山。
第二天，我很早就起床了。吃过早饭姑姑就来叫我了，我和姑姑一起坐上车，哇原来车上已经有两个小朋友了，小燕子和苗苗。一路上我们有说有笑，感觉没多久就到目的地了。我们蹦蹦跳跳地来到山脚下，约好一起来个爬山比赛。我第一个往山上爬去，刚开始我还爬得很快，可是不一会儿就累得直喘气了。
真想坐下来歇一下，可是我是男孩子，万一被女孩赶上来，那多没面子！于是，我咬紧牙硬是坚持第一个爬到了山顶。我累得满头大汗，山风吹过来，真舒服呀！从山顶往下望去，楼房象火柴盒一样，人们象小蚂蚁一样小，真是太有意思了。登上山顶的感觉真好！
❈ 送文化上山活动总结
为了使广大读者进一步了解我国传统文化，感受新春佳节喜庆的节日氛围，2013年11月21日上午八点至下午两点，湘南学院书法协会在湘京第一食堂举办了‘迎新春，送春联’活动。
春联是中国春节特有的文化元素。每家每户都要选一副红色对联贴在门上，增加春节的节日气氛。我们书法协会全体会员将免费为读者题写、赠送春联，并送上节日的美好祝愿。
11月21日一早，各个工作人员在相应岗位，为读者提供更好的服务与回答，读者选好自己喜欢的春联内容，等待书写人员书写，拿到春联后的读者脸上洋溢着幸福笑容，给与我更大的动力。活动现场春意融融，温馨热烈。热闹的一幕吸引了越来越多的读者踊跃**
15点结束的活动也被推迟了。短短几个小时就发了400多张春联。
此次活动弘扬了中华传统文化，增加了节日气氛，提高了我们对练书法的积极性，同时也加强了我们与读者之间的交流互动，也为以后读者活动的开展尊定了良好的基础。
❈ 送文化上山活动总结
进入夏季，高温天气临近，为切实维护高温期间广大职工的身体健康和生命安全，确保平安度夏，根据市行工会“2015年夏日送清凉活动”的要求，88行积极响应市行工会要求,结合支行自身实际情况，统筹部署,妥善安排，积极开展了一系列具有自身特色的送清凉活动，为奋战在一线的广大干部职工送去了丝丝凉意，献上了一份诚挚的关怀。
支行领导积极安排部署。按照市行工会的统一安排部署，88支行结合实际，转达市行2015年夏日送清凉活动的通知，同时充分认识开展夏季送清凉活动的重要性，认真组织，指派专人大力支持，确保此项活动的落实。
支行全体员工积极思考良策，集体购买饮料、矿泉水、西瓜、冰淇淋等防暑降温产品。为了充分发挥工会联系职工群众的优势，把防暑降温工作落实到每名员工、每个高温岗位，切实维护好职工的健康权益。在保障网点正常营业的同时，使得邮储银行“为员工谋福利”的企业核心价值观得到了进一步的体现和升华。
今年，由于特殊原因，88家支行网点均未配备空调。整个卖场，尤其是现金区，非常闷热，条件非常艰苦。支行负责人每天都到现金专区走访，关心每一位一线员工的身心状况，这给分行每一位员工的心带来了持续的清凉。同时，为了把送清凉活动落到实处，支行长助理88，统一购买了饮料、矿泉水、西瓜、菊花茶、雪糕等夏季主要防暑降温物品，并利用支行有冰箱的便利条件，将降温物品冰镇后，每天分发给大家，给大家解暑。
另外，定期组织支行卫生大清扫活动，推动一线员工工作环境的改善，保证高温条件下员工的身体健康，给员工一个干净、整洁的工作环境。
以上这些降温措施良好地发挥了“送清凉”活动的作用，使广大一线员工感受到了炎热夏季里支行领导的关心与爱护，营造了企业关心职工的良好氛围，保证了网点经营的顺利推进，为88支行经营目标的完成起到了积极的作用，受到了大家的欢迎。
❈ 送文化上山活动总结
推进文化惠民，要求宣传思想文化战线必须坚持党的群众路线，树立群众观点，反映群众愿望，满足群众需求，增进群众感情，努力让人民群众共建共享文化发展成果。凝心聚力，增强文化惠民的引导力。推进文化惠民，首要的是通过行之有效的宣传动员，引导群众知晓自身利益所在，为之奋斗。一是开展中国梦宣传教育活动，激励追梦圆梦。我们设计了主题宣讲六进工程、“中国梦·我的梦”微型党课大赛等载体，开展“梦在心中、路在脚下”主题教育和点亮美好梦想、描绘美好梦想、共追美好梦想、引导美好梦想、激扬美好梦想、成就美好梦想等六大活动，在全市进一步形成同筑中国梦、同心促赶超的“大合唱”。二是开展“善美金华”主题宣传，弘扬最美精神。我们以“最美精神”宣传为突破口，深入推进社会主义核心价值观教育，重点组织策划了“善美金华”主题宣传活动，多视角、全方位开展“一城四人感动中国”系列宣传，引领风尚，凝聚人心，传递正能量。三是开展“百镇千村奔两富”创建活动，激发发展动力。
面向基层，增强文化惠民的渗透力。推进文化惠民，对象是群众，工作主体在基层。我们坚持眼光向下、重心下移，让宣传文化资源更多地向基层倾斜、向农村倾斜、向普通百姓倾斜。一是加大公共文化设施建设力度。注重统筹城乡、协调发展，除相继建成市体育中心、中国婺剧院、市文化艺术中心等一批高档次文化设施，还集中力量抓好社区和乡镇综合文化站、农村文化大舞台、农家书屋等文化服务工程。二是注重精神文化产品有效供给。出台相应的扶持政策，进一步加大面向基层、面向群众文化产品的创作生产力度。三是着力开展群众性文化活动。继续组织文化下乡，进一步深化“种文化”、“文化走亲”和“欢乐新农村”等活动，推进文化在农村生根发芽。
改革创新，增强文化惠民的生命力。推进文化惠民，必须适应形势变化和顺应群众期盼，不断探索贴近群众、服务群众的新形式、新途径，增强针对性和实效性。一是创新公共文化服务理念。树立“弘扬主旋律”与“提倡多元化”相结合、“政府主导”与“群众主体”相结合、“整体推进”与“重点突破”相结合、“软件建设”与“硬件建设”相结合等理念。同时，充分尊重民意，确保基层群众在文化活动中做到“三个参与”：群众性文化活动能普遍参与，培育品牌文化活动能自觉参与，文化活动设施建设能主动参与。二是创新公共文化服务方式。积极探索公共文化需求表达和决策机制，形成基层文化需求表达、意见搜集和公共文化决策参与机制。
发展产业，增强文化惠民的支撑力。文化产业在满足人
们日益增长的精神文化需求的同时，能创造巨大的经济效益。增强文化惠民的支撑力、影响力，必须大力发展文化产业。根据我市实际，一是大力发展网络经济。金华作为浙江省第二大信息传输交换枢纽，成立了国内首个“网络经济发展局”，把网络经济作为“一号产业”强势推进，使之成为富民强市的重要力量。二是加快推进东阳文化产业全域化发展。通过整合文化产业资源，东阳市初步形成了以影视产业为龙头、木雕产业为基础、旅游文化产业为重点的文化产业发展体系。20xx年，东阳文化产业对经济贡献率达49.3%。三是大力推进现代文化市场体系建设。
注重特色，增强文化惠民的吸引力。金华历史悠久，文化底蕴深厚，人文资源丰富。推进文化惠民，必须注重挖掘资源和发挥地方特色优势，增强文化活动的亲和力、吸引力。一要打响历史文化名人品牌。组织开展了金华历史文化名人遴选普查工作，着手筹办黄宾虹艺术奖、艾青诗歌奖、施光南音乐奖等重大赛事。二要充分挖掘民间传统文化资源，重点挖掘非遗资源的独特技艺和经济价值，培育非遗经典旅游景区和非遗产业基地。三要合理利用历史文物古迹。要统筹规划，处理好保护与开发的关系，将历史文化名镇名村的保护开发与新农村建设相结合，通过保护利用、综合开发，让群众在改善环境、感受文化的同时，增加致富新途径，得到实实在在的利益。
改进作风，增强文化惠民的保障力。推进文化惠民，队伍建设是关键。要以深化作风建设为契机，以“强素质、树形象、创一流”为目标，按照群众路线教育实践活动的要求，通过深化“正风提效促赶超”和“走、转、改”活动，强化用人导向激励机制，加强宣传系统干部队伍建设，加强文化艺术专业人才队伍建设，加强基层宣传文化队伍建设，为文化惠民提供有力的组织保障。
❈ 送文化上山活动总结
宽甸县文明办关于“送文明、送文化进社区”和“四个一”活动开展的总结
为了充分发挥我县各级文明单位的示范表率作用，巩固创建文明县城工作成果，完善全县社区公共文化服务网络，丰富社区居民精神文化生活，促进社区文化繁荣发展。根据省、市文件精神，我县文明办在全县省级文明单位中开展了“送文化、送文明进社区”和提升干部职工思想道德素质的“四个一”活动。
目前，宽甸县共有四家省级文明单位，分别是宽甸县国税局、宽甸县地税局、宽甸县市政处和宽甸县环卫处，在“送文化、送文明进社区”和“四个一”活动中，县文明办组织领导，在开展过程中加强规范监督，各个省级精神文明单位热烈响应，认真贯彻活动精神，使得活动取得良好收效。
一.贯彻活动思想落实活动到位
（一）积极开展“送文化、送文明进社区”活动。
宽甸县文明办积极推进我县省级文明单位和社区结对工作，并对帮扶情况进行监督。我们本身“就近、扶贫、帮困”的原则，不仅促进了各省级文明单位与小区的结对帮扶，许多单位还走出社区，对于乡镇、学校中的困难情况予以扶持，各省级文明单位不仅仅与县城社区结成帮扶对子，还积极走入乡镇、学校，传播文化、传递文明。截至目前，我县4个省级文明单位已与4个社区、2个乡镇形成帮扶共建关系，支持一所农村学校。
器材上门传播文化在帮扶过程中，各个文明单位尽己所能，为帮扶社区和村镇搞好基础文体设施建设，共累计为社区投入x万余元购买文体器材、建设取暖设施。同时，为了让小区居民真正享受到文体活动的乐趣，丰富他们的文化生活，积极发挥单位职工特长，为帮扶小区共培训了x名文艺骨干，带动了社区的文体活动发展。丰富帮扶社区居民的精神文化生活，为其购买三千余元的图书，打造社区读书室、活动站，培养他们健康、文明、科学的生活观念。
省文明单位还为办公不便的共建村镇送先进打印机、电脑等基础办公用品。为农村小学贫困生献上爱心，点燃他们继续学习的信心。
（二）做好“四个一”，提升干部职工思想道德素质
首先，从思想上武装自己。“工欲善其事，必先利其器。”宽甸文明办深知道德修养的重要性，要求各单位干部职工在思想上武装自己，修身律己。
在文明办的关怀下，我县省级文明单位共成立了x个道德讲堂，涌现了如“四德教育”、“五个一”等丰富的模式和内容，道德讲堂大力弘扬社会主义核心价值理念，引领人们正确的价值取向。各单位还设立了x个宣传广告牌、宣传横幅，营造出浓厚的道德文化氛围，广大干部职工的思想道德素质得到了提升。
其次，在奉献中践行真知。在文明办的倡导下，省级文明单位的干部职工也积极走进社会，亲自践行奉献、服务的精神。我县各单位一直有组建志愿服务队奉献社会的优良传统，四家省级文明单位共有志愿者服务队x个，他们发挥表率作用，走到社会、走入基层，慰问敬老院孤寡老人、关爱福利院的留守儿童、残疾儿童活动，参与了维护公共秩序、文明引导、保护生态环境，不仅造福社会，也在在实践中陶冶情操、提升境界，使得理论学习得到了升华。
二.巩固活动成效发扬活动精神
宣传监督**参与为了让活动更好的开展，引起社会良好反响，体现省级文明单位的表率作用，县文明办积极利用新闻**，对“送文化、送文明进社区”和“四个一”活动积极监督报道，利用《和谐零距离》、《宽甸县报》等栏目，积极宣传，报道活动开展中的优秀成果，在社会上获得良好的评价。
经验推广共同进步县文明办大力宣传省级文明单位在活动开展中涌现的先进事迹和经验，在各单位中推广，在全县的道德讲堂中宣传优秀事迹，形成了全县各机关单位“积极帮扶、争创文明单位”的风气，许多单位力所能及地为社区、村镇送去物资，帮扶帮困，推动我县精神文明建设工作的新台阶。
❈ 送文化上山活动总结
以提升基层组织力为重点，围绕农村党员干部队伍建设想办法、出实招，河北省永清县实干担当、奋发作为，为实现乡村振兴积蓄强劲能量。
锤炼过硬干部队伍
在三圣口乡四道堼村，新建的村级组织活动场所宽敞明亮，内部设施配套齐全。
“以前，我们的活动场所又小又乱。20xx年底，县委出台管理办法，把阵地建设作为考核村干部的一项底线工作，才有了如今的变化。”四道堼村党支部书记昝永说。
昝永所说的管理办法，给村干部工作划出了“警戒线”，督促村干部提高工作标准。办法中设立底线工作，内容涉及基层党建、大气污染防治、安全生产、环境治理等多个方面，考核指标根据工作要求适时调整，对碰触底线工作的，按相关比例扣除农村干部绩效部分工资，并将扣除部分纳入乡镇薪酬奖池，酌情奖励优秀农村干部，以达到激先策后的目的。
“基层组织能力强不强，抓重大任务落实是试金石，也是磨刀石。我们就是要让村干部既有压力，又有动力，在工作落实中检验、锤炼农村干部能力。”永清县委常委、组织部长王永民说。
一支稳定、高效的农村干部队伍是实现乡村振兴的重要保证。在农村干部队伍建设上，永清县舍得真投入，不断加大教育培训力度，通过开设支部书记讲堂、巡回宣讲、对标学习等方式，全面提升农村干部服务协同发展、推动乡村振兴的能力。同时，还着力加大优秀支部书记培养力度，近年来先后有4名优秀支部书记通过招录走上公务员岗位，2人走上了乡科级领导岗位，15人被聘为县级顾问团成员。
激发强劲先锋力量
在永清县管家务乡南北陈村，冷棚黄瓜正在热销，在该乡流动党员盛振麟的联系下，北京的收购商来到村里收菜，菜农足不出村就能赚到钱。
“我在乡流动党员支部微信群看到蔬菜销售信息，便联系北京一家农贸公司来收购，也算是为家乡做一点事。”盛振麟说，自己一直在外工作，组织上多次组织流动党员培训，平时也常交流，鼓励他好好工作，为家乡多作贡献。
一个支部就是一个堡垒，一名党员就是一面旗帜。围绕发挥流动党员作用，永清县设立了16个流动党员支部，建立完善流出党员登记、定期汇报等10项制度，与每名流动党员签订了“管理服务责任承诺书”，研制了“流动党员之家”手机软件，使他们随时随地都能接受教育。流动党员与组织联系更加密切，先锋模范作用也在组织的引领下得到有效发挥。
为让基层党组织的每个细胞都能充分发挥作用，永清县还建立了党员先锋指数管理机制，每半年进行一次考评。20xx年以来，共评议出45名“不合格党员”，其中43名给予批评教育，2名给予组织除名处理。通过健全管理举措，党员队伍焕发生机，有力推动了全县各项事业快速发展。
引领高效组织活动
8月31日，永清县委书记邢华金来到高新区西碱厂村，参加该村的党员大会，与全体党员一同学习中共中央、国务院印发的《关于稳步推进农村集体产权制度改革的意见》。
“邢书记帮助我们分析了加强村集体资产管理和发展集体经济的办法，并重点讲了开展‘三会一课’、村级民主管理等党务村务活动的目的意义和程序要求，纠正了我们之前工作中的问题，让我们受益匪浅。”西碱厂村党支部书记张坡说。
县级党员领导干部定期参加村级组织活动，是永清县为解决干部与普通党员联系少、村级组织生活不规范而推出的一项创新举措。“很多中心工作能不能顺利推进，关键看干部和党员，通过村级活动让党员干部和群众都团结起来，就没有克服不了的困难，没有完不成的目标。”邢华金介绍道。
据了解，20xx年以来，永清县累计开展了80余次村级组织活动观摩交流会，基层组织生活更加规范，村街民主管理水平显著提升，干部与党员群众的联系也更加紧密，大气污染防治、脱贫攻坚等中心工作得到有效落实。
❈ 送文化上山活动总结
送教是一项具有深远意义的公益活动，旨在帮助那些贫困偏远地区的儿童接受良好的教育。我有幸参与了最近一次送教活动，深感这一活动对受益的儿童以及参与者都有着巨大的影响。以下是我对这次送教活动的详细、具体且生动的总结。
本次送教活动的目标地点是一个位于贵州省山区的小村庄。这个村庄地处偏僻，交通不便，以农业为主要生活来源。因此，儿童们往往无法接受到和城市孩子同样优质的教育资源。为了改变这一现状，我们筹备了数月，准备给这些儿童们带去知识和温暖。
在活动当天，我们一行人一早便启程前往目的地。虽然路途崎岖，但我们对这次送教活动处处充满期望。当我们抵达小村庄时，儿童和他们的家长早已聚集在学校门口等待我们的到来。他们的笑容与期盼在阳光下显得格外灿烂，让我们倍感珍惜和责任重大。
活动开始时，我们将儿童们分成不同的年级组，并为每个组配备了一位经验丰富的教师。在教室内，我们为他们准备了一批全新的课本、绘本和学习用具，这是这些儿童们从未见过的东西。他们对这些新奇的学习工具充满了好奇，并迫不及待地跃跃欲试。
我们的第一堂课是关于基础英语的。教室内洋溢着儿童们的欢声笑语，从他们灿烂的眼神中可以看出他们对英语学习的渴望。我们利用游戏和礼物等多种方式来激发他们的学习兴趣，并为他们创造一个轻松愉快的学习氛围。通过互动教学，我们帮助他们掌握了一些基础词汇和简单的句子。
下午的时间里，我们开设了绘画和音乐课程。其中，音乐课程特别受到孩子们的欢迎。我们为他们带去了各种乐器，让他们体验到音乐的魅力。虽然他们没有任何音乐基础，但他们用稚嫩的声音和手中的乐器表达自己的情感。这种快乐不仅感动了我们，也让他们在音乐中找到了梦想和自信。
除了正式的课程，我们还组织了各种户外活动来拓宽儿童们的视野。我们带他们参观了当地的农田和农村合作社，让他们了解到农业带来的物质财富。我们还组织了运动会，让他们体验团队合作和竞争的乐趣。这些户外活动增加了他们的知识面，也为他们的成长提供了更多的机会。
送教活动的最后一天，我们组织了一个隆重的闭幕仪式。我们为每个孩子颁发了证书，并表彰了他们在这几天里的努力和进步。在他们的眼中，我们看到了自豪和成就感，这瞬间让我们觉得付出的一切都是值得的。
这次送教活动不仅让儿童们得到了更好的教育，也让我们这些参与者收获了很多。通过与他们相处，我们学到了坚持、奉献和团队合作的重要性。我们意识到，只有让更多的人享受到教育的福利，我们的社会才能更加公平和繁荣。
总之，这次送教活动给我们留下了深刻的印象。我们看到了贫困和教育不公带来的困境，也看到了希望和渴望的火花。我们决心将这次活动作为起点，继续努力，为更多的孩子带去知识和改变他们的命运。因为，教育是他们获得更好未来的基石，而我们能做到的，正是为他们点亮前行的路。
❈ 送文化上山活动总结
送“真经” 献技艺同研讨获双赢
——会同县教研室“送课送研下乡”活动小结
2014年上期“送课送研下乡”活动掠影
（摄影：教研室唐邦玉老室向玉富）
烟雨迷蒙的四月，会同县教研室各科教研员在室主任领导下，以服务的心态踏上了视导之路，以研究的心态行进在课改路上。通过调查访问、看课评课、送课下乡、互动研讨等系列活动，从课堂出发，把课堂教学作为**交流的聚焦点，为一线老师传道、解惑，以实现教育资源的优化，促进教师专业的均衡发展。
课改有精髓却无固定模式，走在课改路上的一线教师有激情、有迷茫、有困惑……他们迫切需要有人能“现身说法”，于是我们改变了过去的教研指导方式，将教研重心下移。从4月23日开始，集结以教研员为主的语、数、英、理、化五门学科的骨干教师送教下乡，从课堂上、学生中了解农村学校在课改中存在的问题，并以此为突破口，发挥骨干教师的示范辐射作用，为课改一线的老师引航。通过为期一周的活动，我们初步达成了送“真经”，同研讨， 获双赢之目的。
1、 让新课改理念不再抽象
本次活动为三所乡镇学校（地灵中学、洒溪中学、金龙学校）送了九堂优质示范课（语文1节、数学2节、英语2节、物理2节、化学2节）。来自三个镇和周边学校的近200名教师参加了观察和研讨会。课上，送课教师精彩的示范引领；课后，教研员精当的剖析点评，切实改变了以往研讨活动“一言堂”的局面，观摩者们积极参与研讨，送课教师与学科教研员针对一线老师们的所困所惑，做以具体指导、热情解答，多角度、全方位地为教师们充电。
这次“送课送研下乡”活动充分发挥了骨干教师、学科带头人的专业引领作用，让这些土生土长的“实践专家”现身说法，激发了教师参与教研的积极性，促进了教师之间的沟通，使教师在学习名教师的教学方法、教学技巧、教学语言的同时，逐步意识到：作为一名教师，要不断地、及时地更新自身的教育教学观念和专业知识结构，努力转变和改进教学行为，以促进自身的专业成长和发展。实践证明，“送课送研下乡”活动是提高农村教师专业化水平的最便捷、最迅速、最有效的培训方式。
语文科梁博光老师在洒溪中学执教《短文两篇》，让听课教师真切地感受到了如何在“实现师生与文本的对话”的过程中，给予学生方法指导，当堂背诵，扎实有效。抽象的教学理念转化为直观、感性的教学行为。谭喜凤老师在洒溪中学新授八年级数学《一次函数的图像与性质》，整堂课采用了自主**与合作交流的形式，教者时时刻刻把学生推向主人翁的地位，为学生提供“做数学用数学” 的机会。
它真正诠释了新课程的重要理念，为广大山区教师转变教学观念、更新教育观念提供了发展空间。
2、 优化教学设计，提高演示课的实用性
过去，由于各种因素的影响，不少教师对示范班提出质疑，认为示范班就是表演班。为此，我们要求示范课的教学设计必须有真实性、科学性、可操作性，送课教师必须不受条件的限制，不管面对什么样的学生，不管有没有多**同样能上好课，让参与观摩的教师真切地意识到：不可一味埋怨客观条件的差异，“提高教师专业化水平，优化教学设计，充分挖掘学生自身的巨大潜能”是教学成功的重要因素。
一中的林琼老师有着多次送教经验，且教学效果明显，她在金龙学校展示的是八年级的新授课——新单元的第一课时“听说训练课”，其创新使用教材的能力及任务的设计很有推广价值。来自肖家学校的数学科唐清生老师则为我们展示了《锐角三角函数》，他凭借自身过硬的专业素养、幽默的课堂语言、得体的肢体语言，引领学生，通过猜想、质疑、验证，如剥笋般层层深入，再综合归纳、梳理知识，这是一堂数学复习课，更是一堂生动的新课改理念展示课。林城镇中学的闫波老师在地灵中学上了九年级数学《一次函数》的复习课，他逐条复习一次函数的知识点，结合考点，呈现常见考题，老师先示范然后让学生做对应题的练习。
教师站在学生的角度思考教学，让学生能够理解并做到，这样的复习效果非常扎实有效。
三、做教学践行者，更要做教学研究者
送教下乡活动，搭设了校际间交流的桥梁，促进了校际联动，优质教育资源的共享，通过自我反思——同伴互助——专业引领，教师的课程视野开阔了，教师学会思考了，教学研究意识也蔚然成风。
三中的蒋小兰老师在地灵中学上了一节化学专题复习课《气体的制取和收集》后反思道：“一节好课，在学生思维停顿时，需要老师在前面召唤一下，在学生思维启动时，需要老师再推他们一下，他们就活跃起来了。”通过教学实践，她深刻地体会到：
对不熟悉的学生上课，要能带动学生，正确引导是关键。在乡镇学校，面对陌生学生不仅可行，而且效果好！这无疑增强了她对课程改革的信心。
课后，教研员向宥福老师还从课堂教学模式、课标的体现、动态教学的生成、课堂实效性等方面进行了点评，启迪了教师的思维，提升了教师专业化水平。
4、 它实现了课堂给予者和观察者的双赢
“送课送研下乡”活动旨在为乡镇学校送去新的教学理念、教学模式、课改信息、科学的教学方法和高超的教学技巧，事实证明，广大一线老师在相互研讨、交流学习过程中受益匪浅、获得双赢。通过这次“送课送研下乡”活动，历炼了一批年青教师。这项活动创造了自律的机会，积累了不少借课的教学经验，有利于自身专业化的成长。
来自炮团学校的英语科吴喜花老师是第一次接受送课任务，她通过反复推敲、精心准备，在地灵中学执教的九年级英语任务型阅读复习教学，打破了传统的语法式复习模式和套路，展现了一种全新的复习模式，挑战了观摩老师的思维，让老师们耳目一新，其复习课上所使用的激趣方法简单易学，很有实效性。但毕竟走上工作岗位才一年多，不能准确掌握受教学校的学情，导致教学设计与学情不相符，所授课没能呈现出最好的课堂效果。但通过自身教学实践以及课后老师们推心置腹的**交流，送课者与观摩者的专业素养均得以提升、共获双赢。
五、后期活动努力方向：
回顾本次 “送课送研下乡”活动，感受收获的同时，我们也在积极的反思。就派遣教师下乡的时间而言，一般都很短，不可能一下子解决很多问题。为充分发挥教师下乡活动的最大效益，下一阶段还应努力做好以下工作：
1我们应该建立自己的人才库，以保证教学质量。各学科教研人员要尽快熟悉本学科教师，选派德馨艺精的教师授课。乡村教师授课的做法值得坚持（这次，肖家学校唐清生老师的课反响不错）。今后，优秀乡村教师可以按一定比例提拔。
2、教研员应加强与送教、受教学校科任老师的交流，明确一线老师在教学中存在的困惑和亟待解决的问题，掌握学校的实情与想法，这样活动才有针对性。组织研讨座谈会前要多给自己充充电，这样下去才不至于泛泛而谈。
3、有条件的情况下，邀请兄弟学校经验丰富、教学效果特别突出的老师参加研讨会，提高研讨会的实效。
4、受教学校要高度重视此项活动，必须在送教到校前两天上传受教活动方案到教研室**群，学科负责教研员要跟踪受教学校任课教师的教学情况，及时反馈、交流，确保活动开展得扎实有效。
5、搞好总结，推广经验。受教校领导要组织教师对活动进行总结，可组织有关教师尝试上一些创新课，把学到的、领悟到的东西进行具体实践、应用，真正达到送教下乡“送去一堂课，带动一个面”的目的。
❈ 送文化上山活动总结
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2020年，都江堰市文化广电新闻出版局在市委、市**的领导下，按照市委宣传部“五下乡”活动总安排，精心组织，扎实开展送文化下乡活动，规模由小到大，成效越来越明显，反响越来越好，农民群众越来越欢迎，极大地丰富了广大群众的文化生活，促进了农村文化建设和“三集中”后农民群众文化素养的提高。我局开展活动的情况总结如下：
1、 领导重视，精心部署，确保2020年送文化下乡工作有序开展。
文化艺术下乡活动是密切联系群众的最佳途径，体现了党和共产党对群众的关心。我局文化下乡活动取得得显著成绩，在很大程度上取决于各级领导对这项工作的高度重视和精心组织。年初，我局研究制定了文化下乡工作方案和实施方案，安排安排了各项活动，开展了有特色、有重点的活动。
同时加强对活动的开展情况的考核，将下乡活动内容细化、量化、纳入文广新系统各部门年度工作计划，保证了送文化下乡活动的有效开展。
2、 大型演出活动下乡，让广大农民群众足不出户享受精彩演出。
送文艺演出活动范围涉及全市各乡镇农村，演出内容主要突出和-谐新农村文化，以广大农民群众所喜闻乐见的戏剧、歌曲、小品、快板等形式为主。我们按照市委、市人大的中心工作，精心排练内容丰富、形式多样、风格高雅的文艺节目，深入农村慰问。每到一处，不让群众拿出一分钱，只要搬上凳子前来看戏就行。
还精心组织了成都艺术剧院、成都川剧院、成都市虹宇艺术团等专业文艺院团为农民朋友送去了数场丰富多彩的文艺演出。
三、积极开展建设社会主义新农村送春联、送书刊下乡、发放农科资料活动 。
为丰富我市城乡群众的文化生活，我局将一批批新书特别是农业科技书籍分别赠送给各乡镇，这批新书共计2580册。市书法协会和市书画院的艺术家为当地农民写了100多幅春联。农民朋友非常喜欢这种形式，通过这种形式最大的满足了他们“求知、求乐、求富”的愿望。
我局“送文化下乡”活动丰富多彩，形式多样，贴近乡村实际，丰富了农民文化生活，取得了一定成效，初步实现了由部门参与向社会广泛参与的转变，由注重数量规模向注重质量效益的转变，此项活动深入民心，文化下乡服务队深受群众欢迎。同时，活动也存在诸多不足，主要是受资金限制的活动规模不够大，影响不够深入。在今后的工作中，我们将进一步充分调动各成员单位的积极性，立足农村，服务农民，把五下乡活动不断推向深入。
为农民送去更多温暖、更多实惠。
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❈ 送文化上山活动总结
“冬雪初散天正寒，文化下乡情送暖”。本日，我们满怀非常欣喜的心情，互助迎来了中百姓主增进会辽源市委员会、辽源市作家协会联袂为龙福小学“送文化下乡”的活动。这对我们山湾乡来讲，是一件大喜信。在此，请允许我代表山湾乡党委、山湾乡当局向你们的到来表现最强烈喧闹的欢迎！向赞成山湾、关怀山湾的各位带领、各界朋侪表现最衷心的感谢！ 十年树木，百年树人。本日，中百姓主增进会辽源市委员会和辽源市作家协会互助展开的这项活动，表现了对山湾乡教诲奇迹的关心与倾慕，表现了对“故国将来”的期盼和厚望。你们送来的不但仅是充裕的精神粮食，更是宝贵的知识财产，这必将为孩子们的茂盛成长注入新的活力，必将为辛苦耕耘的花匠增加新的.动力，必将为我们的文化教诲奇迹再添新绿。
各位带领和各界朋侪为山湾乡文化教诲奇迹所付出的竭力、做出的贡献，我们全村夫民会铭记在心。我们会倍加竭力，不孤负你们的盼望，把山湾乡的教诲奇迹做的更好，为故国培养出更多的优秀人才。同时，我们也盼望各位带领、各界朋侪连续赞成山湾乡的成长，连续存眷山湾乡的文化教诲奇迹，连续给我们更大的关怀和救助。
雷同是增加交情的桥梁，交换是立异互助的基石。我们愿以此为新契机、新入手下手，加强雷同，加强交换，朴拙互助，与时俱进，互助增进辽源市和龙山区文化教诲奇迹的茂盛成长。 最终，祝此次活动美满告成，祝各位带领、各界朋侪心情高兴、工作顺利、身材健康、万事如意！
感谢大家!
❈ 送文化上山活动总结
庄湾小学“送培送教”活动总结
为了积极响应**的精准扶贫政策，推动我校教育教学的进一步提升，10月16日下午，教育局教研室的陈主任一行来我校开展了“送培送教”活动。我校共有学生15人，一个班级平均不到3人，面对学生少，教学设施落后的局面，送教老师如何开展一节完整的课堂教学，这是送教老师面对的严峻挑战和困惑。但是当我的学校老师听马老师给三年级上的数学课时，老师们的反应非常强烈。
一、课堂气氛活跃
活跃的课堂气氛是调动学生学习兴趣的基础，在上课之前，马老师表情非常沉重，一看就知道她内心多多少少有些担心，当她一走进课堂，紧张的表情变成了灿烂的笑容，学生慢慢地觉得有了亲切感。相反，当老师的表情很严肃时，学生们会不由自主地产生恐惧或恐惧。再加上马老师和蔼可亲的语言以及诙谐幽默的肢体动作，学生一下子融入的轻松愉快的课堂教学之中，在无形中调动起了学生的学习兴趣。
整节课充满着欢声笑语，充满着激励与表扬，教学任务在不知不觉中得到了完成，通过学生做练习可以看出教学效果非常显著。
二、设计思路独特
这节课是认识图形的周长，在新课前，老师让学生认识图形，这一环节是为新课做铺垫，在教学过程中有设计了六个一的环节，也就是六步教学法，在每个环节中获取知识，关注学生的个体差异，关注学生的个性，在课堂教学中大胆创新，帮助了学生内心的成长。充分理解周长的概念，加强对意义的理解。学生以前学过周长的概念，对长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形的周长有了一定的认识，知道封闭图形一周的长度就是这个图形的周长，在此基础上，理解“围成圆的曲线的长度就是圆的周长”。
在教学中通过复习以前学过的图形的周长，然后引出主题图，通过实际场景丰富学生已有经验，逐渐内化为学生对周长的意义的理解，明确周长就是一条线，但是这条线是由曲线构成的图形。加强动手操作，探索发现规律。在教学中，通过让学生用不同的方法，如绕绳法、滚动法和折叠法得出直径2厘米、3厘米、4厘米、5厘米圆的周长与直径的比值总是3倍多一些，从而使学生明确圆的周长总是直径的∏倍，由此推导出圆的周长计算公式。
三、教学方法新颖
在导入中，师生互动，把数学**于生活，又无声无色地运用于生活使用的恰到好处，在我们平时的教学中，概念的理解是机械的，是死记硬背的，但马老师却不同，她从生活中举例子，用实体演示，让学生轻松的掌握了周长。在计算规则图形的周长时教师及时的通过变式练习，进一步理解巩固周长的含义，因此追加了一个长方形，这时的长方形既有一周的四条边的长度，还增加了一条对角线的长度，让学生通过交流理解，计算长方形的周长也是求一周边线的长度。但是，在学生批改学习单时应该已经发现计算规则图形的周长有很多种计算方法，这样有利于计算方法多样思想的渗透。
通过这次活动，我校老师受益匪浅，彻底改变了因学生少而不能教的看法，只有用心去教，我们的课堂质量会得到提升，我们的教学质量也会更加显著。这样好的活动希望多搞。
❈ 送文化上山活动总结
近期，在我所在的社区举办了一场别开生面的文化志愿活动。活动的主题是“送文化，传友谊”，旨在弘扬传统文化，促进邻里之间的交流与沟通。作为志愿者的一员，我深深感受到了这次活动的意义和影响力。
这次活动的准备工作可谓是繁忙而有序。为了能够让活动取得圆满成功，我们志愿者提前组织了多次会议，主要任务是确定活动的细节安排以及策划活动内容。在会上，大家积极发表意见，共同商讨，努力确保活动顺利进行。经过反复研讨和修改，最终完成了一份详细的活动计划书。我们在周围进行宣传，希望能够吸引更多的居民参与进来。
活动的当天，我们志愿者早早来到了活动现场，准备迎接居民们的到来。活动现场布置得温馨而雅致，桌上摆放着一盆盆精美的花卉，墙上悬挂着中国传统文化的展板。各种互动游戏的准备也已经就绪，我们相信这场活动会给居民们留下深刻的印象。
活动开始后，居民们踊跃参与。我们组织了一场传统文化知识竞赛，居民们奋力争先，回答问题，展示自己的才华。我们还设置了一些手工制作的项目，如剪纸、中国结等。这些项目不仅能够让居民们亲身体验传统文化的魅力，还能够增进邻里间的情谊。大家齐心协力，互相帮助，在欢声笑语中完成了精美的手工制品。
除了传统文化的展示和互动活动，我们还特意邀请了一位老艺人前来表演。他手中的“二胡”悠扬动听，引得居民们陶醉其中。随着他的乐曲，现场气氛变得愈发热烈。一些年轻人也纷纷加入到舞蹈表演中，展示自己的才艺。这些精彩的文化表演，不仅让居民们流连忘返，也增强了社区的凝聚力。
这次文化志愿活动的成功，离不开我们志愿者的辛勤付出，更离不开居民们的支持和参与。通过这次活动，我们更加深刻地认识到了传统文化的力量和影响力。文化不仅是一种传承，更是一种纽带，将居民们紧密地联系在一起。同时，这次活动也让居民们更加了解了我们的社区志愿者团队，加深了互相之间的了解和信任。
通过这次活动的总结，我们志愿者团队对于未来的义务活动有了更加清晰的认识。我们将继续积极参与社区的志愿服务，不断深化与居民们的交流和互动。我们相信，通过这样的文化志愿活动，我们能够为社区的文化传承和邻里友谊的建立做出更大的贡献。
小编认为，这次送文化志愿活动给居民们带来了一次文化盛宴，让大家更好地认识了传统文化的魅力，感受到了邻里之间的友谊。我们志愿者团队将继续努力，为社区的发展和和谐做出更多的贡献，希望通过这样的活动，让更多的人能够参与到文化传承中来，体验到传统文化的魅力，共同创造一个文明、和谐的社区。
❈ 送文化上山活动总结
尊敬各位老师：大家好!
为了更好地把先进的教育教学理念和教学方法送往乡镇校，实现教育资源共享，促进郸城教育均衡发展，郸城县教体局和郑州师范学院共同组织了这次送教下乡活动。
通过四个周的紧张忙碌后，我们的送教下乡活动即将圆满拉下帷幕。首先向郑州师范院校的领导和汲冢镇中心校张主任表示衷心的感谢，因为有你们的大力支持，才使活动顺利开展;其次要感谢为我们讲课的各位专家，是他们牺牲了大量的休息时间，付出了辛勤的劳动，为我们呈现了精彩的课堂，专家的教学课例体现着新课改的课程精神和教学理念，让我们领略到优秀教师高超的教学技能；使我们听课的老师深受启发。最后要感谢评课的老师，他们从理论的高度，对每一节课进行了深入细致的点评，将我们学员讲课交流活动引向纵深，使我们的活动有了质的保证。 几位名师的教学示范课，为我们在语文的课堂教学策略、教材处理、课堂组织等方面提供了较好的示范，为我们的语文教师提供了非常宝贵的学习机会，引发大家对语文教学的思考和探讨。在这次送教活动中有多位优秀学员进行微型课和常规课教学的观课展示，他们介绍了他们各自的学科教学经验、体会及感悟，他们的示范教学对科任教师起到非常有价值的专业引领。交流时，专家和学员对讲课教师的讲授进行全面的评议，充分交流了各自观摩学习后的所获、所思、所感。本次送教下乡活动，是一次取长补短的教学提升活动，更是一次交流交心、资源共享的活动。老师们，从你们反馈的情况来看，我认为这次送教下乡及教学研讨交流活动是非常成功的，是很有意义的。
老师们，我们参加培训，也就选择了拼搏图强;我们选择培训，也就选择了追求卓越!我们的生命将因奋斗而更有意义，我们的生活将因拼搏而更加精彩。本次培训注定会成为我们人生中精彩的一次体验。
最后，再次感谢为此次培训，付出辛勤劳动的各位专家和老师！感谢积极参训的各位老师。谢谢大家！
❈ 送文化上山活动总结
文字/黎加刚
人生,如同登山。不同的登山者有不同的目标、不同的的道路、不同的同伴。有的人,没有近期切实可行的小目标,未来的目标又过于高大上而且太遥远,难免会因所谓的“望不到未来”而随波逐流,更有的自暴自弃,自甘堕落。有的人,为了美好的未来不忘劳苦、日夜拼搏,在拼搏的路上每天充实着,也快乐着。不过,也有的人为了自己所谓的的远大目标,每天工于心计、挖空心思,甚至以身试法,最终走进牢笼。许多人喜欢与人结伴而行,选择的是走的人多更宽阔、更安全的路,也有的人偏偏喜欢天马行空、我行我素,选择的是走的人少甚至从来没有人走过需要自己临时开辟的道路。
人生,如同登山。年轻时候是上山,需要一步一步,坚持不懈,不畏艰难,大胆奋力攀登。无限风光在险峰,年轻人自当有“会当凌绝顶”的远大抱负,但是,更别忘了山外还有山。上山容易下山难,中老年如同下山,这时候需要的是一步一步,小心谨慎,以求安全下山。
人生,如同登山。有的山高,需要登山者的坚持不懈;有的.山险,需要登山者既能够小心翼翼,又能够不畏艰险;有的山奇秀,登山者可以一路饱食大自然给予的美餐;有的山低矮平淡,需要登山者见山不是山,更需要登山者见山还是山。
人生,如同登山。上山有上山的风景,下山有下山的味道。上山路上,有上山的快乐;登临绝顶,有登临绝顶的快乐;下山路上,有下山的快乐;平安下山,尽管一身疲惫,同样有下山之后的快乐。
人生上下求索的过程如同登山。登山,可以是为了欣赏美景;登山,可以是为了锻炼体魄;登山,可以是为了征服之后的成就感;登山,可以仅仅就是为了上山下山。
晨
❈ 送文化上山活动总结
近年来，社会各界对义务教育的普及给予了更高的关注，许多志愿者组织和个人纷纷投身于送教活动中，帮助偏远地区的孩子们接受教育。我有幸参与了一次送教活动，并深刻体会到了这项活动的意义和价值。
活动开始前，我们进行了详细的准备工作。我们分析了目标地区的特点和需求，了解到那里是一个经济欠发达、交通不便的地区，教育资源匮乏。然后，我们与当地教育部门和学校取得联系，咨询他们的需求并了解了学生的基本情况。我们筹集了足够的教学材料和物资。
到达目标地区后，我们积极展开教学工作。我们与学校和家长沟通，了解学生的学习情况和需求。在明确了目标后，我们制定了教学计划，并与当地教师一起组织有针对性的教学活动。我们安排了多个教学班，每个班级人数不超过20人，以便更好地关注每个学生的学习情况。
在教学过程中，我们注重培养学生的兴趣和能力。为了调动学生的积极性，我们采用了多种教学方法，如游戏教学、互动演示等。我们还为学生们准备了奖品和小礼物，用以激励他们积极参与课堂活动。通过这些方式，我们成功地吸引了学生们的注意力，提高了他们的学习主动性，并且培养了他们的创造力和合作精神。
除了课堂教学外，我们还组织了各种课外活动，以拓宽学生们的视野。我们带领学生们参观当地的农田和工厂，让他们亲身体验生活中的各个方面。我们还组织了体育比赛、手工制作等活动，让学生们积极参与，锻炼身体并培养动手能力。这些活动不仅增加了学生们的知识和技能，也提高了他们的自信心和社交能力。
送教活动的最后一天，我们举行了一场简短而温馨的毕业典礼。在这个典礼上，我们为每个学生颁发了学习成绩优秀和突出表现的奖状，同时送给每个孩子一本书包和一本寓言故事书，以鼓励他们继续学习。在典礼上，我发言说道：“这段时间我们一起学习、一起成长，我深深地感受到了你们的聪明才智和潜力，希望你们能继续努力，成为家乡的栋梁之才。”孩子们鼓掌欢呼，脸上洋溢着笑容。
这次送教活动不仅对学生们起到了积极的教育作用，也对我们志愿者产生了深刻的影响。我们不仅感受到了乡村教育的巨大挑战，也看到了教育带来的希望和变化。通过与学生们的交流，我更加坚定了自己志愿者的身份和责任感。我深信，只要每个人都能做出自己的努力，我们一定能够为乡村教育的发展做出贡献。
送教活动总结的每个字都是带着真情和关怀写下的。通过这次送教活动，我们不仅帮助了偏远地区的孩子们接受了教育，也拉近了城乡教育的差距，实现了社会公平性。我坚信，只有通过我们每个人的努力和奉献，我们的社会才能更加美好和充满希望。我们愿意为这个目标不懈努力，为每个孩子都带去阳光和温暖的教育。
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