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心内二科实习总结

心内二科实习总结

时间:2025-08-07 作者:工作汇报网

心内二科实习总结(精选17篇)。

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各位家长,大家上午好!

我是本学期担任高二八班英语教学的黄老师,很多家长也许是第一次见到我,大家彼此间可能比较陌生。希望今后有更多的机会与您携手交流。今天在家长会上能与家长们就我们班学生的学习与发展进行交流,我觉得机会非常宝贵!

我们学生学习英语的机会应该说非常有限的和非常之少的,一方面孩子们有许多功课要学,另一方面许多学生英语课堂效率低下。下面我就以下5点谈谈学习英语要注意的方面。

1. 英语课堂学习应该注重课堂学习效果,40分钟非常宝贵且有限,我们力争要在这短短的时间内掌握所有的英语知识。英语当天学习的内容应该当天消化,如果不能及时消化就会积食,造成听课越听越不懂,形成恶性循环!英语学习重在平时,每天做好预习与复习工作。想要靠临时突击,临时抱佛脚的做法不可取也不可行。

我确信:英语要学好和智商无关,学不好英语的人都是懒惰的人。所以,在课后一定要主动抽时间为自己补习英语。学好英语,不外乎就是在听,说,读,写这些方面下功夫。

2. 作业一定要按时独立完成,不要成为学习上的“寄生虫”。作业是老师检查了解学生知识掌握情况的一个有效途径,要求同学们能如实客观地对待作业。知之为知之,不知为不知,宁愿独立完成的空几题的作业,也比完全不经过自己大脑思考抄袭来的作业质量高得多。许多同学自觉性差,平时空空两手回家,早上早早赶来抄,每天我都布置了一定的英语作业,因此请各位家长能关注一下你的子女有没有将作业带回家来做,并督促子女认真复习。

3. 学习习惯是第一生产力。许多同学英语学习好,并不是他(她)比别人聪明,而是学习习惯比较好。良好的学习习惯可以大大提高你的学习效果,我们班的陈晓玉,陈玲同学,她们学习态度端正,上课认真,书写工整,正因为如此,无论什么考试都能取得很好的成绩,这与她平时良好的学习习惯是分不开的!而有些同学你看似认真,却是身在心不在,学习重在表象,完全不扎实,综合素质却没有真正提高。课外也不下功夫,一堂课几个单词,一两个重点句型下节课过来提问一问三不知,又何谈课外扩展与素质提升?这样的现象很普遍,说到底,还是好的习惯没有养成,不够勤奋。另外还有几个同学,他们的潜力很大,但因为还不够认真刻苦,所以没有发挥出自己最好的水平,希望家长能够配合老师,把孩子的成绩抓上去。我坚信:如果您的孩子在您的支持和我的指导下能够及时完成老师布置的任务,那么一定能学好。要教导您的孩子一开始就要有吃苦耐劳的精神。坚持严谨的学习作风,成绩马上就会见效。

1). 勤于思考、敢于攻关的习惯。

2)、养成不懂就问的好习惯。

3)、养成复习旧课和预习新课的习惯。

4)、养成做完作业细心检查的习惯。

4. 英语学习贵在坚持!就好像跑步运动,英语学习之初大家都从同一个起跑线出发,但随着难度加深与词汇量加大,一些同学慢慢对英语失去新鲜感续而厌烦最后掉队。希望我们家长对子女多一份关爱,督促子女奋发图强,初三一年大有提高的余地!英语偏科是历史原因造成的,但并不是不可根治的,想要证明自己真正有实力那就从偏科的英语入手,重点突破!

5.树立正确的英语学习观与知识观!许多学生和家长认为英语学习了没有多大用处,我又不会出国,学两句皮毛可以炫耀就好了,何必学精通?且不说英语作为一种工具,它对于我们升学、工作、求职有重大意义,同时我认为学习英语的过程也是一个吸收别人长处,观念更新的过程!知识是无价的,知识可以改变命运。

另外,我认为在生活中,家长的理解和支持是形成教育合力的关键因素。俗话说“土地不种荒一年,子女不教误一生”。 希望家长多与孩子进行平等交流,了解孩子的学习和生活情况。帮助孩子明确学习目的,树立人生理想。尤其是现在到了高二,一些基础较差的同学容易产生悲观厌学情绪,甚至产生烦躁抵制等倾向。作为家长,应该用自己的亲身经历,对孩子进行理想前途教育。明确读书不仅仅是为了考大学,还得学会做人,学会生活,不畏难,能吃苦,培养良好的行为习惯。

各位家长,我相信,在我们全体师生的共同努力下,在各位家长的支持配合下,我们的学生一定可以健康快乐地成长,后年的高考也一定会考出好成绩。。

教学工作上,我还有许多做得不够好的地方,在以后的日子里,我会多加努力,同时欢迎各位家长多提宝贵的意见。我英语老师的电话:xx,最后,让我再次代表本班的各科教师感谢各位家长对我们的工作的极力支持。

我们今天所有的努力都是为了让我们的学生,你的孩子在学习有更大提高,做一个全面发展的人才!让我们相信明天会更好!谢谢!

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初二科学小论文2000字

科学课的课时少,这样很容易让学生从心理上不重视科学课,甚至是忽略了科学课。因此,我们上科学课的老师必须采取各种有效的教学手段去吸引学生,培养他们对科学的兴趣和求知欲,引领他们学习与周围世界有关的科学知识。下面小编带来的是初二科学小论文2000字,希望对你有所帮助!

《小学科学新课程标准》提出:每一个生活在科学技术高速发展时代的人,从小就明显地感受到了科学技术所带来的种种影响。因此,从小就必须注重培养学生良好的科学素养,通过科学教育使学生逐步领会科学的本质,乐于探究,热爱科学,并树立社会责任感;学会用科学的思维方式解决自身学习、日常生活中遇到的问题。

一、科学就在我们身边

科学和我们的日常生活有着密切的联系。有许多看起来平平常常的事情里,就蕴含着许多的科学道理,例如:湿衣服晾在太阳底下会比晾在室内干得快;天气太热了,巧克力就会容易熔化;毛毛虫长大了,就会变成花蝴蝶……因此,在平时的科学课教学中,教师应以探究为核心,注重让学生能够亲身经历一个科学探究过程,通过创设生活情景,调动学生已有的生活经验,激发思维,让学生了解到科学就在我们身边。

在教学《热胀冷缩》这一课时,我拿出一个瘪了的乒乓球问学生:“这个球还能用吗?”学生们都很遗憾地摇着头说:“球都瘪了,肯定不能用啦!”“真的不能用了吗?让老师变个魔术给你们看吧!”我一边说一边把乒乓球放进一盆课前准备好的热水里。“哇!可真神啦!瘪了的乒乓球鼓起来啦!”看着瘪了的乒乓球慢慢的鼓起来,孩子们都欢呼起来!为什么瘪了的乒乓球在热水中能够鼓起来呢?看了老师刚才做的实验,学生们的脑海中都浮现出这个疑问。于是,我从学生的疑问引出该节课的学习内容,通过学习《热胀冷缩》这一课去寻找答案。

通过这样的教学方式,不仅缩短科学课与学生们之间的距离,让学生觉得科学就在我们的身边,而且还让学生们意识到科学课是与我们的生活息息相关的,通过学习科学,可以更进一步了解我们身边的事物,认识到学习科学的重要性!

二、走出教室、回归自然

课堂教学是学生探究科学真理的主要途径,但不是唯一的途径,学生学习科学、探究科学现象也不能被束缚在教室这个狭小的空间里,教室外才是孩子们学科学用科学大有作为的更广阔的天地。因此,可以引导学生将科学探究活动由教室扩展到课堂以外,让学生获得最大程度的满足与发展。小学生好奇心重,对新鲜的事物比较感兴趣,教室外的事物更能吸引他们的注意力,而小学科学教学又以周围常见的自然事物与自然现象为对象,所以教师应该结合实际,把学生带出去,培养学生观察事物的能力和探究精神,让学生走出教室去上科学课!

科学课的很多内容、很多例子都来源于生活,作为一名科学教师,不仅要在教室内上好每一节科学课,还要结合课本的内容和生活的实际,组织学生走出教室,到大自然、商场、工厂等地方去上课,使学生逐步领会科学的本质,乐于探究,热爱科学,并树立社会责任感;学会用科学的思维方式解决自身学习、日常生活中遇到的问题。

三、从学生已有的生活经验入手,激发学生学习的兴趣

每一位学生都已具有一定的知识经验,有一定的.思维能力,他们具有极大的学习潜能,只要引导得当,学生与生俱来的好奇心就能转化为强烈的求知欲和学习行为。

在教学《冷与热》这一课时,我拿着一杯热气腾腾的开水走进教室,对学生说:“老师现在很口渴,你们能不能帮老师想一个好办法,使这杯热开水快点冷却,让老师快一点喝到一杯凉开水啊?”把热开水变凉,是学生们生活中常有的事,一听到能够为老师献计献策更是来劲了,学生马上能联系自己的生活实际,给教师献上了计策来:“用筷子不停地搅拌能够使热开水快点变凉。”“用一个杯口大一点的杯子来装热开水。”“把这杯热开水放进一盆冷水里面。”……从这样的生活情景出发然后再引入到新课的教学中, 学生有了前面生活化情境的引导,学生并没有感到科学是那么深不可测而是和他们非常的亲近,对动手做实验也就非常的感兴趣了。

四、让学生享受科学知识所带来的乐趣

《科学课程标准》的总目标指出:通过科学课程的学习,知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能应用于日常生活,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。

学生学习了有关的科学知识之后,教师应尽可能创造条件,让学生亲身去实践科学知识在我们日常生活的应用,享受科学知识带给他们的乐趣。

通过实践活动,不仅可以培养学生们的劳动习惯和合作精神,又培养了他们的爱心和美感,还让他们把所学到的科学知识应用到实际中去。

总之,科学课的教学需要我们共同的努力,真正要让学生成为学习的主人,成为科学探究活动的主体,方法是多样的,思路也是无穷的。无论怎样,我们都应以科学的观点教好科学课,都应以发展的眼光对待孩子们!

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科学是人类的共同财富,而真正科学家的任务就是丰富这个全人类都能受益的知识宝库。 下面为大家分享了有关科技节手抄报,一起来看看吧!

科技节手抄报图片1

科技节手抄报图片2

科技节手抄报图片3

科技节手抄报图片4

科技节手抄报图片5

科技节手抄报图片6

科技节手抄报图片7

科技节手抄报图片8

插头小常识

为什么电风扇、洗衣机、电冰箱等家用电器大多用三线插头?三线插头与三相插头有什么区别?

三相电器指三根不相同的火线,它们每两根线之间的电压都是零线(中性线)和地线,火线和零线之间的电压是220伏,所以这不是三相电,它的插头和插座也不是三相插头和三相插座,地线为的是保障安全。

具有降压作用的水果

山楂;山楂能扩张血管,降低血压,降低胆固醇。可选野山楂健胃作用。

香蕉;香蕉含有多种维生素,能清热降压,可常食。用香蕉皮或果柄30~60克,煎汤服也有效。有条件的取适量香蕉花煎水服,疗效更佳。

荸荠;有清热降压的作用。可用鲜荸荠(洗净、去泥)、海蜇(洗去盐分)各30~60克,煮汤,日分3次服。既能降压又可化痰止咳。

菠箩: 常食菠萝能加强体内纤维蛋白的水解作用,对高血压水肿、血栓形成等有改善血循环,消除水肿炎症的良好作用。

乌梅:富含枸橼酸,苹果酸,琥珀酸。对高血压头晕失眠、夜难入睡,可取乌梅安眠、清热生津作用。

苹果:内含苹果酸、枸橼酸、维生素A、B、C等10种营养素。常食苹果可改善血管硬化.

科学解读“吸”汽水

我们用吸管吸汽水,总以为是嘴把汽水吸上来的。其实不是,用嘴吸,只吸走了吸管中的空气,至于汽水嘛,那是大气把它压到嘴里去的。

原来,吸管中的'空气被吸走后,管里面的汽水受到空气的压强变小,而瓶子里(吸管外)的汽水受到的压强是大气压强,这两个压强是不相等的,大气压强较大,就会把汽水压到嘴里去了。如果汽水瓶口盖一个塞紧了的软木塞,木塞中插着一根玻璃管,那么,你从玻璃管里吸汽水,至多能吸上一两口,就再也吸不到瓶里的汽水了。

这个道理也简单,因为瓶外的大气无法进入汽水瓶,大气也就无法把汽水压到嘴里去了。不拔掉瓶塞,还能喝到汽水吗?虽然吸不上来,但能不能吹上来?对着玻璃管向瓶子里吹气是个办法。吹气,增加瓶内的气体,增加了瓶内气体的压强。瓶内的气体压强变大以后,就会把汽水从玻璃管里压出来,这时,只要嘴不离开玻璃管,就能喝到汽水。往瓶里吹气越多,压强增加得越多,就可以顺利地喝到汽水。喝掉一些汽水以后,瓶内的气体体积变大、压强降低,就喝不到汽水了。再吹气,又能继续喝到汽水。

挑重担的人走路为什么像小跑步

人在步行的时候,是左右脚交替着向前的,如果说得正确些,人的步行可以认为是一个接替一个跌倒动作。人在站立不动的时候,从人体重心引下的垂直线,总是在两脚形成的面积里,这叫做处于站立时的平衡状态。

人在起步向前的时候,总是身体先向前倾,使从人体重心引下的垂直线越出底面,形成向前倾跌的趋势,接着立刻把后脚跨向前来维持新的平衡。所以我们说,一步一步地向前走,就是作一次一次的向前倾跌。这种倾跌趋势,跟人体的重量和跨出步子的大小是有关的。向前倾跌的趋势越厉害,迈出的那只脚,在着地时与地面冲击得越重,这样不但人要感到吃力,步子也不容易跨稳。

挑着重担走路,等于人体的重量突然增加了许多,向前移步时的倾跌趋势就很厉害。缩小跨出的步子,可以适当减小这种倾倒趋势;迅速迈出后脚,可以防止真的跌倒。因此挑重担的人,走路的步子总是又小又急,这就成了小跑步了。还有,挑重担时步子短促,可以使速度均匀,这样担子也可以匀速地跟着人向前移动。如果步子又大又慢,担子就产生摆而不好挑了

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湖区二科“私人管家”式服务

开展第二阶段送清凉活动

为给广大员工提供最优质、最舒心的服务,湖区二科在严格执行前期夏季送清凉计划的情况下及时结合天气情况对计划进行调整,为给设备检修工作提供最贴心的后勤服务保障工作。

7月3日上午,罗布泊的温度高达38度,湖区二科四人组成送清凉小组,载着满满一卡车西瓜向输卤一车间前进,到达输卤一2号输卤渠后,送清凉小组成员分别抱着西瓜,搬着切瓜板,冒着炽热的高温,面带微笑走向正在给输卤渠打补丁的员工们,看到热情洋溢的送清凉小组,员工们绽开了笑脸,纷纷连声称谢,其中一位员工说道:“谢谢公司党组织!感谢物业公司的私人管家服务!

谢谢湖区二科周到的送清凉服务!”一句话,逗得现场回荡着幸福的笑声。

整整一天时间,湖区二科送清凉小组共计给原料厂、试验厂共计2个厂5个工作点约200名员工送去了这个夏季的清凉,带去了物业公司私人管家式的独有关怀。

湖区二科张雪娇

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明天,我即将要离开心血管内科了,有太多的感慨,太多的不舍。心血管内科是我进入临床实习的第一个科室,记得刚上班的第一天,看着病室里满满的患者和众多说不出名称的各种仪器,我感觉迷茫,不知道护理工作该从何处做起。或许看出了我们的彷徨,科室总带教老师唐老师细细的给我们进行着入科宣教,带领我们参观病区,介绍了日常护理工作的开展情况,重点讲解了各项规章制度和院感知识等。

同时,为了让我们在短时间内能够更好的掌握知识,尽快了解心血管内科,并融入心血管内科这个大家庭,老师们创立了心血管内科护理教学公众平台――美苑论坛。通过美苑论坛,我学到了更全面的知识,例如:血糖的控制方法,心血管疾病的最佳服药大全等等,这些知识让我受益匪浅。除此以外,护士长经常鼓励我们用一双发现的眼去看世界,在身体不适的情况下仍坚持着为我们阅稿审稿,给我们创造指引更多的平台,在此,真心的谢谢各位老师!谢谢你们,我会将这些知识拿到临床上去践行着南丁格尔的誓言。

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短短的一个月即将过去,在心内科实习也即将结束。在这一个月里,在老师的辛勤指导下,经过不断实践,我受益颇多。其中,有苦有乐,有酸也有甜,相信每个人心中都有一种属于自己的味道,即将要出科了,却有好多的不舍。感觉自己学的还不够,还有好多东西要学。不过在这里,科里的老师们都很重视,每周的实习安排也谨然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长。同时,也让我们了解了职业的精神。

在实习期间,本人严格遵守医院及科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,关心病人。不迟到,不早退,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划、有重点,护理工作有措施、有记录。

心内科以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见,常见疾病有:冠心病、高血压、心律失常、房颤、阵发性室上性心动过速、心衰、心肌炎、先天性心脏病、心肌病、房间隔缺损、风湿性心脏病、心肌梗死、心绞痛、急性感染性心内膜炎、心肌缺血等症状。实习期间,在老师的带教下,我基本掌握了一些常见病的护理及基本操作。按时参加医院安排的班次及科室的教学查房;微笑迎接新病人。积极配合医生治疗,主动了解病人的情况,及时为病人排忧解难,尽最大的努力帮助他们。

经过这近一个月的心内科实习,使我对内科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高,在突发病方面,学到了应对的知识和技巧。总之,在心内科实习的日子里,我受益匪浅,虽然我还只是学生,我的能力有限,但我会不断摸索,用微笑温暖病人心田,用努力充实我的知识与技能。温故而知新,用实践来验证及巩固所学。同时,也不断提高自己的职业水平,丰富自己的专业知识。

总之,虽然我仅仅体会了一个月,可能还有好多东西没有真正体会到,但是我非常敬重心内科的全体医护人员,喜欢他们高超的技术和敬业精神。我想,现在是实习之初,是一种挑战,也是一种机遇,我要不断的提高专业知识,牢记老师的教诲和实习经验,不断的学习和进步,同时把这些经验和教诲应用到下一实习科室,努力做的更好。

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欢乐市的几个欢乐“小博士”研究了一种时光电话,这时光电话的特点如下:

第一,和普通电话一样,奇异的是这种电话不仅仅能够打给这个时代的人,并且还能够打给过去的人和将来的人。

第二,连接的速度极快,如果对方在的话,不到一秒钟,就会连接上。还有它的通话质量异常好,比普通电话效果好十倍。

第三,话费很便宜,每分钟不到一角钱。

时光电话刚一上市,就很受欢迎。许多市民都排队来买时光电话。住在那里的陈沐文禁不住_,也买了一个。电话刚一安上,陈沐文就好奇的想试试。“给谁打呢?”陈沐文自言自语的说》“好吧!就给三十年后的我打个电话,陈沐文拿起电话,对着电话说:”三十年后的陈沐文!”哦!对了我忘告诉读者了,这个电话还有一个特点,就是想给谁打电话,只要叫他名字,电话就会自动连接。不到一秒钟电话就通了。我先问好说:“你好,我是三十年前的”“你好,很高兴认识三十年前的我”三十年后的陈沐文说。陈沐文说:“我想你应当已经40岁了,我应当叫你叔叔了可是我不能叫,因为我就是你,你就是我嘛。”从电话里传出一阵笑声,三十年后的陈沐文问:“有什么事吗?”陈沐文说:“我想问你一件事,我们那里经常乌烟瘴气,噪声四起,环境污染相当严重。

你们那里情景怎样样?你在哪?”三十年后的潇潇回答到:“你提的问题,我能够回答你。我们这儿的天空是黑的,如果不是人造太阳发光,根本见不到光明。此刻我们都住在地下公寓,我们这栋公寓向下有二十层。唉,地球都快要被掏空了。地面上早就不能长庄稼了,我们此刻吃的食物全是化学合成物,水都是经过十分复杂的工序净化的海洋水。我们多想回到你那个时代,起码还有许多补救的机会。还有事吗?”三十年后的陈沐文问。“哦,没事了,多谢!欢迎常联系!”“多谢!再见!”

陈沐文听了着番话,有些半信半疑,再看看外面的天空,又觉的很有道理。她忽然想起这番话应当讲给所有人听听,让大家来评判xx以后会不会这样呢。

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自从我进入大学,我对外交与外事领域就有着浓厚的兴趣。因此,当我得知学校与一家外交机构合作,有机会参与外交实习时,我立刻毫不犹豫地报名参加了这次实习。这次实习对我而言是一个宝贵的机会,我积极参与并全力以赴,以期收获宝贵的经验并提升自己的素养。在本篇文章中,我将详细、具体且生动地阐述我在外二科实习中的学习、工作经历以及成果。



首先,我所参与的外二科实习让我有机会接触到真实世界中的外交与外事事务。作为实习生,我的主要职责是协助外交人员处理文书工作、策划外事活动以及与其他国际组织进行沟通。通过与外交人员的互动,我获得了宝贵的实践经验。我学会了处理各种外交文件,如会议记录、外交通知等,这让我对外交文书的格式和内容有了更加深入的理解。在策划外事活动方面,我参与了一次重要的国际会议的筹备工作。我通过调研和与会议组织者的沟通,为会议的顺利进行提供了必要的支持。此外,我还参与了外交人员与其他国际组织的沟通工作。通过与各国代表的交流,我了解到了外交人员在外事活动中所面临的挑战和困难,也从中汲取了宝贵的经验教训。



其次,我在外二科实习中提升了自己的沟通与协调能力。作为一名外交人员,沟通与协调是非常重要的技能。在实习期间,我积极参与各种会议和讨论,学会了用清晰的语言表达自己的观点,并且善于倾听他人的意见。我也学会了如何与不同国家和文化背景的人进行有效的沟通。通过与外交人员和其他实习生的合作,我不断提升了我的团队合作能力和组织协调能力。在策划国际会议的过程中,我需要与多个部门协调合作,确保各项工作有序进行。通过这次实习,我明白了团队的重要性和协作的力量。



最后,我在外二科实习中培养了解决问题的能力,从而提高了自己的应变能力。外交与外事领域常常有着复杂多变的情况和问题。在实习期间,我遇到了一些挑战和困难,例如在策划外事活动时,面临预算和资源的限制。在这些情况下,我学会了寻找解决方案,尽力克服困难。我更加善于应对突发事件和处理紧急情况,这是我的能力和经验的显著提升。



总而言之,外二科实习给了我一个独特而宝贵的机会去深入了解外交与外事领域。通过参与实践活动,我获得了丰富的经验并提升了自身素养。从处理外交文件到与国际组织进行沟通,我都在实践中学到了很多有关外交与外事的知识和技巧。通过与外交人员的互动和工作团队的合作,我提高了自己的沟通与协调能力。同时,我也学会了如何解决问题并应对各种挑战。这次实习对我而言是一个宝贵的成长经历,我深信这次经历将对我未来的职业发展产生重要的影响。我非常感激学校和外交机构给予我这次机会,让我能够在外交与外事领域有所实践,并成为一个更成熟和自信的年轻人。

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过去的一个月,我主要在心内科学习,它是临床实习的重点。需要我们了解内科常见疾病的病因及易患因素、各专业特殊仪器的应用及专科检测、治疗方法,如:肺功能测定、心电监护、心脏起搏除颤器、心导管、各种内窥镜检查、腹膜透析、各种穿刺术等。熟悉内科常见疾病的临床表现、治疗原则及毒副作用、临床化验正常值及临床意义、能识别常见的异常心电图,各系统疾病的功能试验及检查方法。

刚去内科时我还不适应,但我服从领导安排,不怕麻烦,向老师请教、向同事学习、自己摸索实践,在短时间内便比熟悉了内科的工作,了解了各班的职责,明确了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

我本着“把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新意识,在护士长领导下,在带教老师的耐心指导下做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人,把每一位病人都当成自己的朋友,亲人,经常换位思考别人的苦处。我向老护士学习科室文件书写规范,认真书写一般护理记录,危重护理记录及抢救记录。遵守规章制度,牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。护理部为了提高每位护士的理论和操作水平,每月进行理论及操作考试和培训,对于自己的工作要求严标准。端正工作态度,“医者父母心”,本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。

心内带教的是湘雅医学院毕业的,蛮牛的,钦佩+仰慕的说,79年生,有车,有房,有稳定的工作和收入,有品位,人长得也周正,至今单身。

跟着他的三个礼拜,学到了蛮多东西,不仅有专业上的,也有为人处事上的,态度上的……实习了这么多个月,第一次有种很强烈的危机感,觉得自己所学的是那么那么的有限,没学过的不懂就算了,很多有学过的知识,居然也忘了,被问的一愣一愣的,好丢人啊。我的带教是西医,来了我们医院后中医自然也是学了一点,有好几次他都指出了我中医辨证论治那部分的错误,真的很让我这个学中医出身的觉得惭愧啊。也是在心内科,我第一次意识到自己怎会如此的粗心大意,因为自己的意识疏忽给老师、给病人带来的不必要的麻烦,真的很过意不去。比如有一次,把一份心脏彩超的报告单打到病程里,单子上明明写的是“室间隔增厚”,我缺打成了“室间隔缺损”,字只差两个字,但病可就差远了,还好第二天老师该病程时发现了这个问题,并给我指出来了,当时就觉得好惭愧,恨不得找个洞钻进去,自己怎么可以这么粗心,后来几天就一直小心谨慎,生怕又出差错,结果在快出科的时候,打一个病程,又打错了一个地方,把肌酐的值写成了尿酸的了,嗨……真的觉得自己好粗心啊,以后一定要细心、细心再细心。

专业知识方面,带教也还是教了我不少,像怎么看心电图啊,测血压,水肿的原因,心音的形成啊,典型心绞痛的症状啊等等等等,其实书上都有,可是为什么被他一问我就脑袋一片空白,什么都想不起来了,还是要回来多翻翻书哦。

有几个跟过我带教的同学都说他是会拍马屁那型的,我不这么认为。他对病人的态度是很好很好的,很谦恭的那种,总是一脸笑呵呵的,病人问他贵姓,他都是很客气的说“免贵姓XX,他说,这就是70年代生人和80年代生人的区别之一。其实也是啦,现在医患矛盾这么尖锐,一个好的服务态度至少先让病人有个好的心情嘛。

在心内科经历了两次大抢救,虽然自己都帮不上多大忙,一次是给一个死人做胸外按压,压给病人家属看的;一次在一旁观摩,虽然没能参与其中,但至少知道了抢救是什么摸样的,抢救纪录是怎么写的。

在心内科还遇到了一个特别让我感动和敬佩的病人,不是我们组上的。这个老爷爷86岁,退伍老军人,有冠心病,脑梗,老年痴呆症,这次主要是因为心梗了,送到我们医院ICU抢救过来,现在病情稳定送到我们科,他的医疗费国家全部报销,所以可以一直住在医院。这个老人家的意识状态基本属于不清的吧,话也不会说了,但是呢,他还会唱国歌,而且特别喜欢唱国歌,经常唱国歌,一回我跟我同学去给他做心电图,他唱了两遍的国歌。他们那代人经历的事情是我所无法理解和体会到的,但他那种慷慨激昂的爱国热情却是我在那一刻切身感受到的。以前只知道,唱国歌的最高境界是发自肺腑的唱,现在我知道了,这个老爷爷他唱国歌,基本是属于本能了,他都已经病重成这样了,什么都不清楚了,还在一遍一遍的唱国歌,重复次数最多的是那句“我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进,冒着敌人的炮火,前进,前进,前进进!”真的相当的感动的说。

时间飞逝,内科实习即将结束,在老师的辛勤指导下,经过不断实践,我受益颇多。回顾这些日子,是苦是乐,是酸是甜,相信每个人心中都有一种属于自己的味道,即将要出科了,却有好多的不舍。对于我们的实习,科里的老师们都很重视,每周的实习安排也谨然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长。

心内科是我在内科病房的第二站,它以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见,在老师的带教下,我基本掌握了一些常见病的护理及基本操作。按时参加医院安排的讲课及科室的教学查房;微笑迎接新病人并做好入院评估;严密监测生命体征并规范记录;正确采集血、尿标本;积极配合医生治疗;严格执行三查七对;认真执行静脉输液。

经过这近二个月的心内科实习,使我对内科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高,在突发病方面,学到了应对的知识和技巧。总之,在内科实习的日子里,我受益匪浅,虽然我还只是学生,我的能力有限,但我会不断摸索,用微笑温暖病人心田,用努力充实我的知识与技能。温故而知新,用实践来验证及巩固所学。

在实习过程中,我严格遵守医院及科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,关心病人。不迟到,不早退,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划、有重点,护理工作有措施、有记录。

在结束的这三周的临床心内科实习中,在带教老师的悉心指导下,我认真学习,严格遵守医院各种规章制度,不迟到,不早退,勤奋学习,以身作则,积极进取。

清晨6点起床,上厕所,洗脸刷牙,吃早饭,充充跑到科室里,到了先换衣服,然后是做晨间护理,刷床,叠被子,整理病房,这是病人比较不喜欢的事情,其实我们也不喜欢,但是没有办法。之后去随着老师输液,老年病人静脉脆,一般一个早上,我打上四五个差不多了。然后就是无止境的换瓶,跑来跑去,一个早上,都在走。到10点多我就饿了,靠喝水增加能量。有时候来新病人了会去做入院评估以及入院宣教,但是有时候一上午来个两三个,评估的问题以及入院宣教都是一样,讲多了自己都觉得顺口了,十一点儿半洗手下班。

坐电梯下到一楼,买份快餐。我经常吃泡面。拿去寝室里,吃好了就睡觉,两点钟上班,下午比较空,基本上是上班就去量体温,画体温单。就没什么事了,但是也快下班了。带教老师天天会提一些,回家要记住,为了功课,我还特地去买了本除自己课本外的内科护理学。

就快出科了,要写出科实习心得了。回想在心内科的三周了,我迷惑失措过很久,打针打不进的时候,病人开空调不肯意关窗户的时候,一下午都在换病人尿湿的床单的时候。慢性糖尿病病人,饿了只能在病房里啃零食,吃多了怕血糖太高,吃少了,怕低血糖。慢支的阿公整天插着鼻导管,中午吃着饭,还要人喂,看着病重的病人从我身边经过,心中真的很心痛。

有些年轻的护士,我称她为老师,然而她们为人师表却是很好,面带微笑,向她们问问题时都是那么细心的讲述。任何时候,都是微微嘴角向上翘着。

通过这三周的认真工作,我学到了许多在其他科室不曾懂得的东西。在实习的日子中,我了解到收治病人的一般过程,如测量血压,血糖,心电;观察病人病容,认真写好住院病历。在每日的查房中,同带教老师一起去询问病人的病况,同时观察病人的病容,认真做好记录,配合老师做晨晚间护理,了解抗生素对各种消化系统病的基本应用。同时,我也了解了糖尿病病的饮食护理,以及严格的无菌操作。通过此次实习,我明白了作为一名护士身上应有得职责,无论何时,应把病人放在第一,用最好的态度和最负责的行动去关心病人的疾苦。

另有两天就出科了,涉及我的内科生活,就记载这么多。我要感谢我的老师,向春艳老师,及各位该科老师们,她们很耐心的让教我做治疗,深深体会到老师们的辛苦和劳累,向老师带了两学生,但她依然是那么的优秀,相信自己在以后的工作中能更加努力的学习。

时间过的很快,转眼间在神经内科的一个月实习已经结束了,今天转到了呼吸消化内科。

在神经内科的一个月里最大的感触就是临床和理论有太大的出入,可能是实习的第一个科室对一切还是很陌生。平时觉得那些病离我们很远,但是在这个科室脑梗,脑栓,脑出血很常见,长期卧床的病人也很多,气管切开的病人,picc的病人也有,特别是昏迷的病人。觉得他们很痛苦,所以一开始不敢给他们打针,害怕没有一针见效,让他们更加痛苦。后来11床陪护叔叔说:“小范,实习就是要练,如果害怕,那就学不到什么,你现在可以在他们身上练习,反正打疼了他也没有感觉”。我克服自己的恐惧去给他们打针,终于从一开始每天给周明明打针一针见血,到现在可以给他们都可以打了,不在恐惧害怕,那么的没有信心。老师说这是第一步,做一个护士如果不会打针就什么都不要做了,静脉留置针还不会,一直不明白那个像蝴蝶翅膀的东西怎么可以到静脉然后慢慢退出来。每次看老师做自己不敢动。21床陪护阿姨一直笑我第一次肌注针时整个人抖的厉害,手一直抖,全身出汗把护士服都打湿了。现在已经克服了给病人做护理时内心的紧张,因为知道如果我紧张,病人会更加紧张,这样子只会让他们更加痛苦。从心理学的角度讲,安全的需要是很重要的。马斯洛的层次需要理论认为,人的基本需要由低到高的顺序排列依次为生理的需要、安全的需要、爱与归属的需要、尊重的需要和自我实现的需要。其中人们满足较低层次需要的活动基本相同,各需要层次之间可相互影响,当基本需要被满足的程度与健康状况成正比,所有的需要被满足后就可以达到最佳的健康。在临床上很难做到满足病人所有的需要,但是作为医护工作者我们可以尽自己最大努力去满足他们的需要,以促进生命健康。医学|教育网搜索整理。

一个月基本的护理从打针配药,口腔护理、会阴护理、气管切开护理、骨牵引护理、膀胱冲洗护理、picc护理等都学会了,但是需要学习的还有许多,生命不止,永不停息。我无法保证自己是否可以在这个岗位坚持多久,但是可以保证对待每个病人用12分的热情和真诚,不再恐惧,不再充满激情,用平常心对待每个病人,生命存在的每一秒让我们携手前进。

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今年暑假,我有幸进入一家知名公司进行暑期实习,成为了实习小科。通过这段时间的实习经历,我不仅掌握了一些实践操作的技能,还领悟了职场中的人际关系和团队合作的重要性。在这篇文章中,我将详细、具体且生动地总结我的实习经历。


实习小科工作的主要内容是协助项目经理进行市场调研和数据分析。在接手第一个项目的时候,我感到有些畏惧,因为那是我第一次真正接触市场调研的工作。项目经理非常耐心地指导我,帮助我顺利完成了项目。在这个过程中,我学会了如何制定调研问卷、如何正确采集数据以及如何分析和解读数据。通过参与多个项目,我逐渐掌握了市场调研的方法和技巧,提高了自己的分析能力。


除了市场调研,我还承担了一些日常工作,比如整理文档、参与会议记录等。尽管有时这些工作看似琐碎,但我深刻理解了工作的细节和流程对整个团队的重要性。我努力保持高效率,准确地完成每一项任务,以提高团队整体工作效率。


在实习期间,我积极与同事们交流合作。我们每天都有固定的工作会议,在会议中我可以了解其他同事的工作进展情况,并向他们请教经验和技巧。我发现与同事们互动交流不仅提高了我们的工作效率,还加深了彼此的了解和信任。我还在公司举办的团建活动中与同事们加深了友谊,这种合作精神和团队凝聚力对于实习小科的顺利发展起到了积极作用。


实习不仅是工作,还是自我提升的过程。通过参与各种培训课程,我学习了很多与实践工作相关的知识和技能。比如,我了解了如何与客户进行有效的沟通,学会了使用一些专业软件和工具。这些知识和技能的积累不仅使我在实习过程中更加得心应手,而且为我的未来职业发展奠定了扎实的基础。


在整个实习期间,我还发现了一些自身的优点和不足。我注重细节,能够仔细分析问题并给出解决方案。我具有良好的沟通能力,能够与团队成员顺畅交流。在时间管理方面,我还有待提高,有时容易拖延任务。这使我意识到时间管理是一个持续改进的过程,我决心在今后的学习和工作中更加注重时间管理,提高自己的效率。


小编认为,这次实习经历给了我很多宝贵的机会,让我更好地了解了职场中的各个方面。通过实践,我不仅学习了理论知识的应用,还锻炼了自己的团队合作和沟通能力。这段时间不仅让我感受到职场的挑战,也让我对未来的职业发展有了更明确的规划。我深知要成为一名优秀的职场人士,需要不断学习和提升自己,我会继续努力,为我的职业道路奠定坚实的基础。

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大学最后的一个学期,我来到汕头市金平区检察院实习。在此期间,我学到许多关于公诉工作的新知识,进一步巩固了自己在校园里学到的知识,实习期间遵守纪律,努力完成工作,并得到检查人员的认同,同时也发现了自己的不足。

此次实习,主要岗位是在公诉科,因此主要实习科目是刑法和刑事诉讼法。期间,我弄清了正当而标准的司法程序,细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节,认真观摩一些律师和公诉人的举证、辩论过程,并掌握了一些法律的具体规定和适用范围。跟随检察官提审,核实犯罪事实,探询犯罪的心理、动机。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能,同时还配合公诉人员做好案件的询问笔录和讯问笔录,做好案卷的装订归档工作。

实习期间,我遇到不懂的问题,我都及时向领导和检察人员请教,也掌握了一些基本的法律技能,从而进一步巩固自己所学到的知识,为以后真正走上工作岗位打下基础。在短暂的实习过程中,我感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,不知所措,这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的还不错,一旦接触到实际,才发现自己的无知,知道的却不实用

深有体会的还青少年犯罪问题。我偶尔会帮检察人员抄写案件的摘要,填写审查起诉登记卡,适用简易程序通知书,补充侦查通知书和换押证,在我所接触的案件中,80后已经是犯罪的“主力军”,而未满18周岁的被告人也占有一小部分,不考虑被告人家庭和自身因素,从社会大环境来说,我觉得社会也应当负有一定的责任。改革开放以来,西方思想对我们传统社会和传统思想地强烈的冲击。并且此时社会正在转型,这一段时间对精神文明建设有些放松,也就是说,有些被告人在童年时期就有可能已经沾染上了一些不良习气。社会的大环境是那么功利和躁动,缺乏社会经验的人很容易误入歧途。与检查人员一起去看守所提审犯罪嫌疑人的情景,我记忆犹新,那样的场面对我的冲击是相当大的,看着那充满朝气而又青涩的脸庞,可是带着闪烁的手铐提醒我,这些都是犯罪嫌疑人,都是涉嫌作出了违法犯罪行为的人,他们本该在校园里接受教育。我印象特别深刻的是:在提审过程中,有个80后的犯罪嫌疑人是文盲,我只能将讯问笔录口述给他听,最后由他按指纹确认无误。还有一个不识字的犯罪嫌疑人,写姓名的时候只能画圈圈。想到这样的情况,我就不免想起我们构建法治社会的目标,只能说,任重而道。

两个月短暂而又充实的实习,是我走向社会的过渡阶段,是一个重要步骤也,也是我人生的一段难忘的经历。说实话,我还舍不得离开实习单位,因为这里的人教会我的,远不止是公诉工作,他们还教导我如何待人接物,怎么在办公室工作和“说话”。在这个人情冷漠的年代,人家愿意指出我工作的不足,我真的感觉十分感动。这段时间所学到的经验和知识都来自领导和检查人员,这是我一生中的一笔宝贵财富。我将来不一定有机会从事司法工作,但是大学几年的学习加上两个月的实习,足以让我用一段时间来消化,我也会继续学习法学专业的相关知识。持续关注中国的司法事业发展。

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公元20xx年3月12日,中华人民共和国浙江省杭州市江干区采荷二小在学校操场上举行科技节开幕仪式。

全校2000多名师生汇聚于大操场,展开了一场别开生面的开幕仪式。这次开幕仪式最与众不同的地方,在于在一切照常的讲话等方面的仪式结束、校长宣布“采荷二小第XX届科技节开幕”后,四支水火箭也接二连三地放上天空。这次放水火箭的仪式,是这次科技节开幕仪式的亮点。虽然水火箭并不是像那些专业的科学家做出来的水火箭那样,飞的很高,并且有两到三节的水火箭。

这次开幕仪式时放飞的水火箭,最多也飞不过一层楼的高度,还有的在飞行的过程中失控掉到了地上,但是整个过程却显得很棒,因为这是同学们自己动手创造出来的杰作,是自己动手之后的成果。

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起步油门操作

离合踩到底,挂上一档准备起步。接着缓慢的抬起离合(要稳),直到感受方向盘抖动,此时找准半联动,车就会有向前冲的劲儿了。此时继续缓抬离合,放手刹。油门一定要在放手刹后跟上,才能平稳起步。

换档油门操作

为了保证速度与档位的匹配,要时刻注意踩油门的力度。直线行驶和百米加减档,稍稍提速反而比慢速的效果要好。

减档时

把右脚从油门上抬起,放到刹车上。适当给一点刹车减速,当车速掉到低档位时,深踩离合减档。

加档时

为了达到与更高档位的匹配速度,加档前要给足油门。但绝不要猛的一脚踩下。档位切换完毕,需要先松离合,再踩油门。

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对于科技这个词语,大家都很熟悉,电脑电视都是科技的馈赠,自从瓦特发明了蒸汽机,整个世界就迈入了科技时代;自从爱迪生发明了电灯,我们就离开了黑暗并且更加崇拜科技了;牛顿因为树上掉下来的一个苹果,发现了万有引力定律,又让科技向前迈进了一大步。

科技好玩,至少包含着这样几层意思,一是科技本身,支配宇宙的自然规律是充满魅力的;其二,探索科技的过程,揭示自然规律的过程也是趣味无穷的。其三,科学一旦与人生碰撞,在科技与人类社会关系无论是正面与反面,也是趣味横生的。

科技对于我们是多么重要啊,假如有一天,没有了电,人们将继续生活在黑暗中;没有了煤气石油,那人们岂不是还要吃生的东西或钻木取火,继续用生畜拉车;没有了手机和电脑,人们是不是还用飞鸽传书

由此看来,我们的衣食住行一刻都离不开科技的贡献,相信我们身边的每个人也在时时刻刻的对科技的发展以自我的方式探索着,贡献着我虽然顽皮,但也着实体验了一把科技的滋味:我把一些苏打粉放进被子里,然后加上白醋,这时火山爆发了!立刻,白醋冒起了洁白的泡泡。

科学技术的日新月异,使得科学不只为尖端技术服务,也越来越多地渗透到我们的日常生活之中,这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学,学习科学。我曾参加省级科技创新发明活动比赛,荣获二等奖的好成绩,也曾参加市级的科技创新发明活动比赛,也获得了三等奖,这些成绩和老师的辛勤培育是离不开的。参加科技比赛阅读科技书籍,使我明白了许多道理。精密的机器人,不用燃料的汽车,虚拟的足球赛,高科技信息的传送等等,一个个生动搞笑的现象,越来越激起了我探索科学的愿望。我们每个人都要学习科学,传播礼貌,在享受新生活的同时,更要创造新生活。如今,科技产品的更新换代不断加快,可视电视电脑上网心脏起搏器,已经不算新鲜了。从1901年发明的真空吸尘器,到人造地球卫星载人宇宙飞船,科技在不一样领域里显示出了强大的力量。电子产业通讯技术的日益普及,纳米技术超导材料的广泛应用,不久的一天,也许就在你的餐桌上,会出现像太空青椒人造牛排等生物工程食品。学习科学技术,不仅仅仅是为了成为科学家,也是为了能适应生活,更为了能成为新世纪的主人,担起新世纪,为国家建设,为人类礼貌做出贡献。

新中国成立以来,我国的科技发展突飞猛进,人工合成胰岛素断手再植杂交水稻爆炸原子弹和氢弹发射人造卫星和飞船等等,这些令世人瞩目的科技成就,大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距,为我国的现代化建设注入了活力。科学技术是第一生产力,的确如此,科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国,那么,我们就就应以知识以科学担起新世纪的重担。

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在实习的旅途中,我来到了我的第八个站——消化内科,刚来科室的那天我就感觉到一种忙碌、紧张的气息,果不其然,事实证明我的预想是正确的,所以在这个科室,我比以往更谨慎,对于查对制度和无菌观念更是严格要求自己,不能因为忙碌而出任何差错事故。

消化内科的病人多以腹痛腹泻,呕血黑便,返酸嗳气而入院,以肝硬化,消化性溃疡,胰腺炎,溃疡性结肠炎,急慢性胃炎,消化道肿瘤为主。消化道出血是消化科的急症,病人入院后,必须判断病人的出血情况,绝对卧床休息,监测生命体征,急查血生化,血常规血型,凝血功能。根据情况吸氧,止血补液治疗,然后根据血常规,血生化结果再调整治疗。急性胰腺炎的病人的处理和消化道出血原则一样,同时应排除重型胰腺炎,急做胰腺CT是必须的,抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性应尽早应用,并尽量避免使用解痉药物。通过两次的教学查房,对于便秘和结肠癌的护理,了解得更多,也学到很多的相关知识。

随着实习的进程,医院的环境已经熟悉,学习也渐渐进入正轨,在各个科室的实习中间,见到最多的.是各种疾病及其常用的各种药物和各种护理的基础操作。在医院实习期间最主要的是病人入院后,能够根据病史资料初步想到是哪一个系统的疾病,之后再排除想到是哪些疾病,需要做哪些检查,对疾病的鉴别,最后给出治疗原则。这些是实习的主要内容,其次就是积极的去做一些临床操作,提高各种护理操作技能的能力,再次多发现问题,不懂的就问,科室里的每个医务工作人员都是你的老师。实习的最终目标是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作的能力。在老师负责的态度下,并鼓励我们每项操作的能力,我们积极的争取每一次锻炼操作的机会和能力,如床上擦浴、口腔护理、保留灌肠、静脉输液、肌肉注射等各种基础护理的操作。在实习过程中,每天坚持“吃苦、吃亏、吃批评”的原则,“吃苦”锻炼我慢慢长大;“吃亏”让我学到了更多的知识;“吃批评”提升自己,只有这样,我的水平才能得到提升,每天收获充实的心情。护理工作是非常繁重与杂乱的,尽管在没有临床实习之前也有所感悟,但真正进入病房之后,感触又更深了一步。的确护理工作很零碎,也很杂乱,病房里也很少有人能理解我们的工作。第二收获是正确的认识护理,树立了正确的职业道德观,养成了良好的工作态度。临床实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培养和锻炼,同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我们应该倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

作为一名护士,不仅要学会基础的扎针技术,也要学会导尿、鼻饲等很多得东西。护士这个职业很平凡却很伟大,一个好的护士要具备良好的道德素质和职业素质,还要耐心,细心,胆大。护士受到尊重的同时,也会时常受气,受累,但也必须用微笑面对病人,面对一切。护士长经常教导我们,我们护士也算是服务行业,就算你再气再累,也要脸上充满笑容。是的,只有用心去对待别人,才能受到别人的尊重。

总的来说,我的实习过程还是顺利的。 通过社会实践的磨练,我深深地认识到社会实践是一笔财富。 在实践中可以学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活。这份工作让我受益良多,不仅思想上得到提升,而且让我认识了很多朋友。在今后的生活中,我会朝着自己的目标,不断努力学习,为自己的理想而奋斗!

消化科实习总结消化科实习总结(二)

消化内科是我们第四次见习的科室。这次见习与以往的不太一样,具体说应该是老师的要求有点不同,但也大同小异。带我们的依旧是住院医师,一般也都是这种级别的有时间且被安排来带我们。去问诊之前老师并没有像往常一样先告诉我们要问诊的对象是什么患者,而是要我们自己去问。其实个人觉得这样问诊比较有意义,因为对于疾病而言,患者不可能自己做出诊断,只有医生自己通过问诊和检查才能得知。

患者xx,女,74岁。20xx年10月25日因吃酸杨桃致上腹部烧灼痛伴黑便而来我院就诊。患者自诉上腹部烧灼样痛,喝冷粥后可缓解;解黑便,量少,成形;欲呕,自服藿香正气液后缓解;出汗,以头颈部为多;睡眠尚可;小便尚可。20xx年,查出有高血压,近期血压也高。无药物过敏史。当患者说出其解黑便和有上腹部烧灼样痛时,我心里面猜测有可能是上消化道出血,因为见习前有做过功课,知道上消化道出血的特征性表现就是呕血和黑便。但是后来患者说她汗多,老师也透露出患者有贫血时,我没有意识到这是失血性周围循环衰竭的表现,而失血性周围循环衰竭、贫血也是上消化道出血的临床表现之一。我还问了患者来就诊时可有发热,因为发热也是上消化道出血的临床表现之一,但是患者否认了。视诊可见患者的面色、眼睑、口唇、指甲和手掌呈苍白色。因为我们只是问诊,不能了解到患者所作的实验室检查和其他检查,所以只能是依据患者的症状和体征做出初步推测。我想应该是上消化道出血。后来老师也告诉我们,患者早上刚做完胃镜检查,诊断为上消化道出血,具体是十二指肠球部溃疡出血。

老师给我们分析总结时告诉我们,某些药物如铋剂、铁剂,某些食物如动物血,也会引起黑便,应与上消化道出血的黑便区别,这就要通过问诊和实验室检查鉴别。要了解出血的诱因,这对于预防再出血和诊断、治疗都有帮助。要了解病人是否有慢性肝病史和(或)长期大量饮酒史,这对于疾病也有诊断意义。上消化道出血还要注意与胃癌等疾病相鉴别。十二指肠溃疡具有餐前腹痛餐后缓解的特征。上消化道出血的治疗措施有:注意监测患者的生命征;吸氧;禁食禁饮;应用抑酸药;应用止血药等。行胃镜检查,可确定病变部位、原因,但要注意胃镜检查的适应症和禁忌症。重症患者还应该上监护仪,监测患者的生命征等。

最后,我们还见习了消化内科的主任(?)给病人做无痛肠镜检查,基本上就是看个样子,压根不懂得怎么操作怎么找病变部位。此外我们还了解到医院里面的黄牌(一般)、绿牌(新入院)、红牌(病重)、黑牌(病危)的含义。

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在我大学医学生涯的最后一年,我有幸在一家知名医院的心内科进行了为期三个月的实习。这段时间里,我从各个方面学到了很多宝贵的经验,不仅提高了自己的专业技能,还培养了与患者和医务人员有效沟通的能力。下面是我对这次实习的总结。


实习期间我深切体会到了心内科医生的责任与使命。心脏是人体最重要的器官之一,疾病一旦发生往往给患者带来极大的痛苦和危险。作为心内科医生,我们必须要对每位患者负责任,通过精确的诊断和有效的治疗来挽救患者的生命和健康。在实习期间,我参与了许多心脏导管手术,亲眼目睹了医生们如何在紧张而又复杂的手术中保证患者的安全。我深深感到,从事心内科工作需要将患者的生命放在第一位,时刻保持高度的集中精神和敏锐的观察力。


这次实习对我专业技能的提高有着非常大的帮助。在心内科,我们主要处理的是各种心脏疾病,如心绞痛、心肌梗死、心力衰竭等。通过实习,我掌握了常见心脏病的病因、病理生理过程以及治疗方法,特别是心脏导管手术的操作技巧和常见并发症的处理方法。我还学会了使用心电图机、超声心动图机等医疗设备,能够熟练地进行心脏电生理检查和超声心动图检查。这些专业技能的掌握不仅让我能为患者提供更准确的诊断和治疗,也增强了我的医学实践能力。


除此之外,与患者和医务人员的良好沟通也是我这次实习中的一大收获。心内科疾病不仅对患者的身体造成了很大的影响,也会对他们的心理产生很大的冲击。作为医生,我们不仅要关注患者的病情,也要关心他们的心理需求。在实习期间,我学会了倾听患者的诉求,给予他们安慰和支持。我也很幸运地有机会与一些多年经验丰富的医生进行交流,从他们身上学到了如何与患者和医务人员进行良好的沟通。通过与患者的沟通,我也更好地理解了他们的需求和期望,能够更好地帮助他们缓解病痛和恢复身体健康。


同时,在实习中我也深刻认识到了团队合作的重要性。心内科是一个高度专业化的科室,其中医务人员之间需要精确配合,才能保证患者的安全和治疗效果。在心内科实习中,我被要求积极参与团队活动,与医护人员密切配合。通过与大家的互动和合作,我学会了如何有效地分工合作,如何处理好医疗队伍之间的关系,这无疑对我的团队合作能力和组织协调能力有了很大的提高。


小编认为,心内科实习给予了我宝贵的实践机会,让我在专业知识、技能和人际交往方面都取得了一定的提高。我深深感受到了心内科医生的责任与使命,明白了患者的生命安全和心理健康同等重要。我也更加意识到了团队合作的重要性,在团队中我能够有效地与其他人合作,提高效率,保证患者的治疗质量。通过这次实习,我更加坚定了我成为一名心内科医生的决心,并对未来的医学生涯充满了信心与期待。

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在即将结束的实习期间,我经历了一次意外的换科经历。这次换科不仅让我重新认识了自己,也让我对自己的未来职业规划有了更清晰的认识。下面是我对这次经历的详细总结。



实习的开始,我被分派到一家大型互联网公司的市场部门工作。作为市场部的一员,我的主要任务是参与市场调研、策划和推广活动。刚开始的时候,我对互联网行业的认识并不深刻,对市场工作的要求也没有很清楚的了解。然而,通过与同事的交流和上级的指导,我很快适应了这个工作环境,并对市场推广有了一定的了解。



然而,就在我逐渐熟悉工作的过程中,我觉得自己并不是真正喜欢这个行业。每天重复的市场调研和推广工作让我感到乏味和厌倦,我开始怀疑我是否适合从事市场工作。于是我决定向上级汇报我的想法,并希望能够换一个部门来实习。



幸运的是,公司的领导对我的这个要求给予了支持,并且安排我到了产品部门实习。产品部门是公司的核心部门,他们负责产品的开发和改进。在这里,我可以接触到更多与技术相关的工作,并且有机会参与到产品的设计和研发过程中。



刚开始的时候,我对产品开发的过程并不了解,对技术的要求也不太清楚。但是,通过学习和实践,我逐渐掌握了产品开发的基本流程,并且对技术方面也有了一定的了解。尽管工作中面对的问题和挑战很多,但是我从中获得了更多的成就感和满足感。我发现自己对技术的兴趣远超过市场推广工作,我对产品的改进和创新感到非常有激情。



通过与产品部同事的交流和学习,我开始重新思考自己的职业规划。我意识到自己的兴趣和潜力更适合从事技术相关的工作,而不是市场营销。我开始考虑继续深造,学习硬件和软件开发方面的知识,为将来从事产品开发和创新工作打下扎实的基础。



在这次实习换科的过程中,我重塑了对自己职业发展的认识,并确定了未来的方向。我深刻认识到职业选择的重要性,以及对自己兴趣和潜力的准确判断。通过实习换科的经历,我明白了只有找到自己真正热爱的事业,才能够在工作中充满激情和动力。



同时,这次实习换科也让我更好地理解了团队合作的重要性。在市场部门的实习经历中,我能够与同事们和谐相处,共同完成工作目标。在产品部门的实习经验中,我学会了如何与技术人员和项目经理合作,互相促进,共同推动项目的进展。这些团队合作的经验让我认识到无论是在哪个领域,团队合作都是取得成功的关键。



总的来说,通过这次实习换科的经历,我得到了很多宝贵的经验和教训。我重新认识了自己,并明确了自己的职业方向。同时,我也深刻认识到团队合作的重要性。我相信这次实习经历会对我未来的职业发展产生积极的影响,我将以此次经历为契机,不断努力学习和提升自己,为将来的工作做好充分的准备。

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