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手术培训合格总结

工作总结|手术培训合格总结(热门十六篇)

时间:2024-11-24 作者:工作汇报网

手术培训合格总结(热门十六篇)。

(1)手术培训合格总结

乡镇执业助理医师报考知情承诺书

(试用期合格证明)

是卫生院的在岗人员,于2013年8月31日前到该卫生院工作,试用期已满1年,考核合格。自愿参加2014年(临床/中医)乡镇执业助理医师资格考试,获取乡镇执业助理医师资格后保证在该卫生院执业至少5年,同时保证所提供的身份、学历、聘用关系真实、有效,我已了解乡镇执业助理医师相关政策(乡镇执业助理医师资格考试只解决执业资格问题,不评定职称,国家不设置乡镇执业医师资格考试)以上所述如有虚假,本人承担一切后果。

特此承诺。

承诺单位(盖章)承诺人(签字)(印章)年月日

本承诺书一式两份,一份随考生《医师资格考试报名暨授予医师资格申请表》一并存考生人事档案,一份考点留存。

(2)手术培训合格总结

手术室培训体会

胡梦思二附院手术室

时光荏苒,从那天到现在已快五个月了,这一路走来,有酸有甜,滋味万千……

手术室,没来之前便有过猜想,也听过许多,好坏评价都有,但真没亲身感受来的真。八月三号,来手术室的第一天,懵懵懂懂,站在门口等着护长来给我们安排排班,心里充满着恐惧和不安,是因为陌生的环境,更多的是之前的听说。环境介绍、入科宣教、纪律纪规等讲完之后,我便带着一颗忐忑的心在这里生活和工作着。最初一个月,在外面轮转辅助岗位,没有太多的感受,九月初正式进入到房间学习,至今,体会颇多。

最开始是胃肠,腔镜器械加普通器械,东西很多,尽管带我们的老师每天都会重复着要注意的东西,比如没次递东西给医生和收回来时要检查器械的完整性,但还是会忘记。有些东西,可能真的只有亲身经历才会记忆犹新。刚独自上台没两天,就发生了事情。那天做的是腔镜的疝气,需要缝针,缝完递持针器的给我的时候,我没有看螺丝,就这样匆匆忙忙的放进盒子里,做完手术点了数就传下去了。之后供应室打电话上来说持针器少了一个螺丝,我整个人都蒙了,因为我没检查螺丝,并不知道什么时候丢的。那天邹老师跟我讲了很多,我自己也想了很多。手术室不比外面病房,一定要更认真谨慎,切口那么大,丢了点东西在里面,找不出来,病人感染什么的,病人不好,我们更完了。从那之后,我更认真了。在胃肠,基本上都是腔镜手术,都要起好早去拿腔镜器械,每天七点不到就到手术室,晚上又很晚下班,总感觉很累很累,但听到李红浪主任夸我,说我配合得很好,又很开心,觉得好像也没那么累,最起码值得。

时间如白驹过旭般,就这样五个月都快过去了。这五个月发生了很多,也改变了我最初的心态,刚到这巴不得快点离开,现在却觉得手术室也很好,每天过着单纯却不单调的生活,充实也很快乐。在手术室,我会更认真,仔细,严谨,相信我能做好一名合格的手术室护士。

老师点评:手术室护士培养需要很长的时间,需要你们付出很多,工作也很辛苦,但非常欣慰的是你从你的工作中找到了自己的专业价值,希望你能在自己专业上勇攀高峰,早日成为一名优秀的手术室护士。

(3)手术培训合格总结

时间过得飞快,短短几周的手术室实习生活已接近尾声,回顾这段时间的实习生活,我感受很深。

在手术室实习期间,通过各位老师的帮助指导及自己的实践,我熟练掌握了手术室各项规章制度,严格遵守手术室要求的无菌操作原则,熟记各项常用手术操作流程标准。通过自己的亲手实践,我学到了很多教科书上没有的实际手术配合经验。

首先:熟悉了手术室的特殊环境要求,手术间设备的使用。加深了对各项规章制度的了解,知道了手术室工作人员的分工,并根据分工不同所应完成的工作。了解了怎样配合麻醉师工作,及发生意外时的处理方法。掌握了各种手术卧位,根据手术的不同备齐所需物品及各种器械的使用方法

其次:进一步掌握了无菌概念及无菌技术,学习了各种消毒方法,无菌物品的分类原则及原理。多次练习了洗手,穿无菌衣,戴无菌手套,手术台上传递无菌物品。

知道了手术前所做的准备,手术过程中手术护士及巡回护士的配合,手术记录单的填写。术后器械、敷料、手术间的消毒处理了解了夜班护士对急症手术的处理方法。学习并练习了气管插管的技巧。

通过在手术室这段时间的实习,我特别感谢各位老师前辈的悉心指教,我会牢记她们以身作则的优良作风,谨慎严谨的工作态度。并将不断鞭策自己,不断提醒自己,努力改善自己的不足之处,保持自己的优点,争取在今后的工作中,取得更大的进步。

在手术室一个月的实习生活中认识到以下重要几点:

在此谢谢各位老师对我的关爱及悉心教导。我将在以后的工作学习中继续努力,奋发图强,争取做一名合格的医务工作者。

(4)手术培训合格总结

手术室护理学是一门实践性强、无菌技术要求高的专业学科,如何让新护士尽快适应新的环境,培养手术室专业人员应具备的素质,初步达到新世纪能力型手术室护士的要求,这需要手术室管理者通过一系列规范化培训,帮助他们成为具有较高素质、手术配合、抢救技能娴熟的手术室生力军。

1 岗前培训阶段

1.1 加强职业道德教育 鉴于手术室工作的特殊性,要求每一位手术室工作者除了具有普通医务人员的基本素质外,特别强调必须具有吃苦耐劳、团结协作、乐于奉献的敬业精神和“慎独”精神。

1.2 尊重病人,维护病人权利 术前访视病人,多与病人沟通,消除其恐惧、疑虑心理,提高病人手术耐受力。手术间禁止高声谈话,术中不谈与手术无关的话题,协调好术前、术中、术后病人心理,让病人在信任的心境下配合手术,渡过围手术期。

2 初步熟悉阶段

由于手术室工作的特殊性和对环境的陌生,新学员会产生一种神秘感而不敢轻举妄动。这时带教老师应首先向他们介绍手术室环境布局和各种规章制度及手术间的医疗设施、手术室各区的划分,强调无菌观念,如更衣换鞋、戴口罩、帽子进手术间等。

其次,老师须教会新学员手术室常用铺巾、铺单的折叠及术中传递、常用手术包的准备。介绍缝针、缝线的型号、用途,常用手术器械的使用、清洗、保养方法,手术间及熏蒸箱的消毒方法,并要求他们勤加练习穿脱手术衣、戴无菌手套、术前刷手、术中穿针带线等基本操作,为日后实践打下基础。 3 熟悉、掌握阶段

此期,新学员须了解手术室各班职责,在老师督导下参加实际手术配合。

3.1 了解洗手护士职责 带教老师台上示范,指导具体操作。主要以中、小手术(如肛肠手术、妇科手术、胃肠手术等)的配合,强化无菌观念,严谨的慎独精神。学会妥善管理好台上器械、纱布、缝针等,数目清点正确无误达3次。细心观察手术者的工作作风,配合默契。台上善观察、勤思考,反应快。让她们尽快熟悉手术室操作程序。

3.2 了解巡回护士职责 跟随老师进行巡回工作,严格执行查对制度,遵守手术室工作流程。术前查对病人姓名、性别、年龄、手术部位,了解各种手术体位安置。要求其体位安置舒适,避免损伤神经、血管,压伤皮肤。配合台上护士清点器械、纱布、缝针等数目,准确无误达3次。术中配合麻醉医生监护病人病情,严密观察病人生命体征、尿量、出血量的变化。手术护理记录单填写要及时、客观、完整、正确无涂改。杜绝医疗差错事故及人为医疗纠纷的发生。术后标本正确保存,及时送验。

4 巩固提高阶段

经过一段时间的培训,新学员已有一定独立工作能力,带教老师应尽量做到放手不放眼。

新学员可独立台上手术配合,台下巡回工作。洗手护士要求上台前了解此次手术的手术入路、手术方法、步骤,器械、敷料的准备。台上配合要默契,有预见性,传递器械要轻、稳、快、准。熟练掌握一般器械及特殊器械的清洗,消毒方法。巡回护士要求了解各种仪器如吸引器、电刀、超声刀、腹腔镜、显微镜等仪器的性能、使用方法及其消毒法。熟悉病情观察,学会总结手术室易出差错事故的原因及对策,培养应急和抢救能力。

进一步配合专科手术如骨科、胸外科、脑外科、泌尿外科等,熟练掌握的手术配合,强化各专科特点。不断更新知识,提高技术。了解新手术的技术,重大手术、抢救手术的配合要点,全面提高综合素质。

5 定期考核

采用客观与主观评价相结合的方法对新学员进行定期考核。客观评价以理论考核和技术操作考核的分数为量化指标。理论考核包括巡回护士、洗手护士的职责、手术步骤的配合、体位安置及注意事项、抢救手术的工作流程、一般器械及特殊器械的清洗消毒方法、手术室易出差错事故的原因及对策;技术考核包括无菌技术、体位安置,穿针比赛、敷料包器械包的包装及消毒有效期,行静脉留置针的穿刺术,常规仪器的使用。主观评价以护士长、带教老师、自我评价相结合,工作能力及态度、应急能力进行量化考核。

6 总结

新护理人员经上述一系列规范化培训,既提高基本理论、基本技能,又加强思想道德教育,培养了一支反应快、悟性高、思维敏锐、动作灵活的手术室年轻后备军。

(5)手术培训合格总结

沟通在手术中起著重要的作用。某日,一位女病人接受左乳包块切除术,因为麻醉方式为局部麻醉,在手术过程中,用高频电到切开深层组织的时候,病人发出揪心的呻吟声,没有打点滴的手就悬空乱抓著。看著这样的情况,站在一旁观看手术的我,走过去,把自己的手给病人握住,慢慢的呻吟声少了,声音也小了,无形中给她一种和她一起忍受疼痛的力量,使她更好的配合医生手术。手术中,被病人抓住的手全部被细小的血液浸染,血液溅到上半身的手术衣上,当时的我,虽然是第一次零距离接触血液,但是,我很镇定,没有出声,时刻保持著冷静,给予病人安全的手术氛围。

在手术室的实习中,强化了我的无菌观念,增加了无菌原则意识,让我对洗手护士和巡回护士的工作任务有了深刻地认识和了解,使我更加懂得工作之间与护士地配合,与医生配合的重要性。还记得有位白内障手术的女病人,由于手术中,眼压的不降,导致了手术无法进行,晶体无法植入。医生询问病人是否有尿意,病人的回答为肯定。于是医生与巡回护士商量后,为病人立刻导尿。老师的护理操作技能十分之娴熟,不到2分钟,手术又继续进行。这个手术中的小插曲,更让我意识到护理工作的重要性,使我深刻地体会到手术室护理工作的综合性,不同于常规病房的护理工作。手术室工作更加突显其专业特性,对职业操守和慎独精神也要求更高。

在手术室实习的日子很短暂,使我了解到手术室刷手的步骤;认识手术器械;开,打无菌包;穿脱手术衣;戴脱无菌手套;无菌用物之供给;装卸刀片;学会手术记录单的填写;手术前,中,后器械的清点等。每一个环节都是不可忽略的部分。对我来说,每个部分都是一种考验和一份不可多得的宝贵经验。原来,只有实践过才知道"百看不如一练"

手术室实习期间,从中学到的东西感觉无法用语言描述,手术室神秘的面纱终于揭开了。希望以后有幸到手术室工作!

(6)手术培训合格总结

根据《关于开展义务教育阶段合格学校督导评估工作的通知》(百教[] 34号)和平果县督学办、教育局领导的指示精神,我校高度重视,即时成立领导机构, 强化学校管理,制定迎检工作计划,加大经费投入,认真学习对照合格学校评估体系,建立健全有关档案材料,开展自查自评,抓好整改,合格学校建设取得了一定的成效。现将工作汇报如下:

城关初中创办于1981年5月,占地面积19733m2,现有32个教学班,在校生2174多人,教职工129人。

根据学校“先做人,后做事,然后再做学问”的办学理念,立足学生的长远发展,我们强化学校管理,狠抓教育教学质量,完善校园建设,教育教学工作取得了优异的成绩。28年来,4次被评为地区、县级“文明单位”;被评为地区爱国卫生先进单位和自治区首批“文明庭院”;12月18日被评为百色市一级甲等学校,是平果县唯一一所荣获此殊荣的初中。

(一)自查自评总得分988分。

①我校全面贯彻党和国家的`教育方针,全面实施素质教育,重视培养学生的学习能力、创新精神和实践能力。坚持面向全体学生,有措施帮助学习困难学生的措施,使所有学生都能在教育教学活动中取得进步。

我校办学理念清晰,符合素质教育的要求。

②我校有明确的办学目标,有切实可行的发展规划及落实的具体措施和监控体系。各年级、各部门有落实规划、目标的具体措施,全校形成目标管理体系。

1、近期目标:结合科学发展观,推进思想道德建设,提高人的思想道德素质。

2、中期目标(至XX年):完善学校基础设施建设,优化教育教学资源的配置。

3、远期目标(至):探索最优的教育教学方法,展示人的个性特长,实现人的进步发展。

我校认真贯彻执行国家教育法律、法规,依法制定学校章程和各种规章制度,依法管理学校各项事务。确保学校正常的教育教学秩序。

我校上级财政拨款按时到位,严格执行收费公示制度,收费项目,收费标准符合国家和自治区有关规定,没有乱收费现象。经费管理规范,开支合理。

①我校有学校围墙、校门、升旗台、宣传橱窗,校园规划好,布局合理,教育方针、中国版图、世界版图、校训校风、中小学生守则和中学生日常行为规范等,书写在校园醒目位置,形成教书育人的良好氛围。

我校生均用地面积为9.87m2比规定的16 m2少6.92 m2。我校目前有3个篮球场,有12个兵乓球台和各种体育锻炼场地,有4个排球场和1个羽毛球运动场,县教育局已经做好规划,我校将建一个有220米的跑道,中间可设置4个篮球场的运动场。

②校舍建设达到国家规定的办学规模基本要求,目前生均校舍建筑面积达9.83m2。

③一栋面积2600平米共五层的学生饭堂已经竣工投入使用,规划一至三楼做学生饭堂,四楼为教职工各种活动场所,五楼为能容纳660个座位的大会议室。1栋男生公寓楼,女生公寓楼正在逐步建设当中,2栋教工住宅楼等,建设符合标准要求。

④我校有1栋教学楼,1栋综合楼,八室一场等教学及教学辅助用房,能满足教学需求。

(7)手术培训合格总结

根据教育部、省教育厅要求和办(XX)14号(关于加强农村合格学校建设的实施意见)、xxx督(XX)2号(关于印发〈xx市农村中小学合格学校督导评估方案(试行)〉的通知)和(xx县农村中小学合格学校建设工作方案)等文件精神,以加强社会主义新农村建设,构建平安和谐文明校园为目标,抓住加快农村中小学发展的契机,进一步调动各级各部门及广大人民群众的办学积极性,努力加强我镇农村中小学合格学校建设步伐,尽快缩小城乡学校之间差距,推进全镇基础教育均衡和谐发展,实现教育公平。

XX秋季启动XX年底完成建设学校:

XX秋季启动XX年底完成建设学校:

从XX年秋季起,全镇要用1-2年的时间,实现中小学教育理念先进,教学管理规范,师资素质良好,教育设施齐全,校园平安和谐,环境整洁优美,校园文化健康。具体标准见附件二、附件三。

成立全县农村合作学校建设领导小组,其组成人员及工作职责如下:

组 长:

职 责:及时督办合格学校建设各项工作的落实,协调有关部门及教育局股室的相关工作。负责合格学校评估验收工作。督导办负责起草有关文件、汇报材料,做好各个指标的评估汇集及评估验收的联系工作。

职 责:督促各学校全面贯彻教育方针,抓好教育教学管理、教育教育学质量的提高和和谐校园创建工作。

职 责:做好全镇合格学校建设经费的筹措、硬件设施的建设和校园管理工作。

职 责:负责学校后勤、饮食卫生管理和校园平安建设工作。

职 责:负责学校教育技术装备建设与电化教育管理工作,实现学校教育技术装备达标。

职 责:做好学校干部队伍建设,合理调配师资力量,大力开展教师继续教育,加强师德师风建设,确保学校师资水平达标。

1、统一思想,提高对开展我镇合格学校建设的认识。开展合格学校建设是省市县教育发展“xxx”规划的重点工程,是促进基础教育均衡发展,实现教育公平,建设和谐社会的重要举措,是我们学校打造教育品牌,落实科学发展观,加强社会主义新农村建设,构建平安和谐文明校园的重要措施;是一项惠及农民,利在教育的基础性工作,需要我们统一思想,齐心协力,抓紧落实。

2、明确责任。各中小学校要成立领导小组及工作专班,统一部署和组织合格学校建设工作,制订工作方案,排出工作进程时间表,明确工作责任,定期听取工作进展情况汇报,分析工作中存在的问题和困难,并积极予以解决。将任务分解到学期,分解到人,责任落实到人,完成任务结硬帐。

3、突出重点,抓好薄弱环节的整改。各学校要对照验收标准和工作要求。认真查找学校工作中存在的薄弱环节,要切实采取有效措施在规定的'时间内加以解决,确保评估合格。

4、加大投入,保障开展合格学校建设工作的各项经费。各学校要以这次开展中小学合格学校建设为契机,积极争取当地政府加大对教育的投入,帮助学校解决校舍维修,设备更新、添置等问题。此次建设合格学校工作需要准备的硬件和软件材料很多,各学校要采取有效的措施确保资金到位。

5、加强督办,建立激励机制。中心学校将在本学期对各学校进行初步评定,同时要求大部分学校在年里接收政府教育督导室的验收,并认定为合格学校,所有的学校必须在明年上半年接收督导室的验收认定。

6、建立责任目标考核机制。从今年起,将合格学校建设纳入对学校教育工作目标考核的内容,对工作效果突出的学校给予表彰,对工作不努力当年未完成合格学校建设任务的学校,要予以通报批评,并与学校管理积分直接挂钩。

(8)手术培训合格总结

围手术期管理培训试题

姓名 成绩__________ _____

一、填空题:(每空1分,共45分)

1、《围手术期管理制度》规定:术前术者及实施麻醉的医师必须亲自查看患者,向患者及家属或患者授权代理人履行告知义务,包括:()、()、()、()等内容,征得其同意并由患者或患者授权代理人签订协议书。

2、主管医师应当做好术前小结记录。()手术均需行术前讨论。()、()及()等术前讨论须由科主任主持讨论制订手术方案,讨论内容须写在术前讨论记录单上,并上报()备案。

3、严格按照手术分级管理制度执行,不能()手术。

4、手术前患者应当固定好识别用的(),所标的信息准确无误;同时完成手术部位的()。

5、()切口手术,按照《抗菌药物临床应用指导原则》的规定,选择预防性抗菌药物,于术前()小时使用,原则上应在手术后()小时停止使用。

6、手术时间超过()小时以及术中出血量大于()毫升时,预防性抗菌药物应当加用一次。

7、手术记录应当由()或()负责在术后()小时内完成书写,详细记述()、术中病理大体所见、()、病理标本的采集与送检等情况;术后首次病程记录应当由()或()负责在术后()完成书写,除记述手术的重点内容外,还应当记录()、()等项内容。

8、手术前后医嘱必须由()或由术者授权委托的医师开具。

9、非计划再次手术是指在同一次住院期间,因各种原因导致患者需进行的计划外再次手术,原因分为(),即手术或特殊诊治操作造成疗效不佳必须施行再次手术;以及(),即由于患者病情发展或出现严重术后并发症而需要进行再次手术。

10、各科室均需建立专门的非计划再次手术专项管理登记表,登记表记录内容主要包括以下几项:患者姓名、住院号、入院时间、入院诊断、()、()、再次手术名称及原因分析、()。

11、出现非计划再次手术时,科室必须在手术前填写()交 医务处备案,科室保留一份;对于紧急非计划再次手术可以()上报医务处,术后再以()补报。

12、手术后恶心、呕吐的常见原因是(),如腹部手术反复的呕吐,有可能是()或()。

13、头面部手术()天拆线,下腹部、会阴部手术()天拆线,胸部、上腹部、背部、臀部手术()天拆线。

14、有吸烟习惯的病人应在术前()停止吸烟。

15、胃肠道手术前()天开始进流质饮食,对于有幽门梗阻的病人术前应()。

二、多项选择题:(每题5分,共25分)

1、手术实施过程中遇到下列哪些情况,需要再次征得患者或家属同意并二次签字。

()

A、更改原订手术方案 B、更换手术者 C、扩大手术切除范围 D、使用贵重耗材

2、下列那些手术,符合重大手术范围规定:

()

A、预后不良或危险性很大的手术

B、被手术者系外宾、华侨、港、澳、台同胞

C、可能引起医疗纠纷的手术或存在医疗纠纷的再次手术 D、各种原因可能导致毁容或永久性伤残的手术 E、被手术者系自杀或他杀等涉及法律问题的患者的手术

3、根据《医疗机构手术分级管理办法》(试行)要求,下列哪些做法是正确的?()

A、三级手术,原则上由授权的高年资主治医师以上人员签发手术通知单,申请手术,业务院长及医务科审批、签字

B、二级手术,由授权的主治医师以上人员签发手术通知单,申请手术,科主任审批、签字。C、二级手术,由住院医师直接签发手术通知单,申请手术。

D、各类探查性(如:腹部、胸部等)手术、新手术原则上视同三级手术管理,需经医院医疗质量与安全委员会评审后方能在医院实施。

4、术前感染性疾病筛查应包括下列哪些项目

()

A、乙肝五项

B、HCV C、HIV D、梅毒抗体

5、下列哪些内容符合我院《手术标本病理学检查规定》要求

()

A、手术病人切除的组织原则上要进行病理学检查 B、送病理的标本不能挤压、剖开,应保持原形送检 C、手术医师填写《病理申请单》,内容必须填写完整

D、冷冻病理切片诊断报告需在接收标本后20-40分钟发出,普通病理检查报告需在3日内发出。

三、简答题:(共30分)

1、简述我院各级医师手术范围。(20分)

答:

2、《急诊手术管理》中对急诊手术的定义是什么?(10分)

答:

围手术期管理培训试题

科室 __ 姓名 成绩__________ _____

一、填空题:(每空1分,共45分)

1、《围手术期管理制度》规定:术前术者及实施麻醉的医师必须亲自查看患者,向患者及家属或患者授权代理人履行告知义务,包括:(病人病情)、(手术风险)、(麻醉风险)、(自付费项目)等内容,征得其同意并由患者或患者授权代理人签订协议书。

2、主管医师应当做好术前小结记录。(中等以上)手术均需行术前讨论。(重大手术)、(特殊病员手术)及(新开展的手术)等术前讨论须由科主任主持讨论制订手术方案,讨论内容须写在术前讨论记录单上,并上报(医务科)备案。

3、严格按照手术分级管理制度执行,不能(越级)手术。

4、手术前患者应当固定好识别用的(腕带),所标的信息准确无误;同时完成手术部位的(标记)。

5、(Ⅰ类)切口手术,按照《抗菌药物临床应用指导原则》的规定,选择预防性抗菌药物,于术前(0.5-2)小时使用,原则上应在手术后(24)小时停止使用。

6、手术时间超过(3小时)以及术中出血量大于(1500)毫升时,预防性抗菌药物应当加用一次。

7、手术记录应当由(手术者)或(第一助手)负责在术后(24)小时内完成书写,详细记述(手术一般情况)、术中病理大体所见、(手术经过)、病理标本的采集与送检等情况;术后首次病程记录应当由(手术者)或(第一助手)负责在术后(及时)完成书写,除记述手术的重点内容外,还应当记录(术后处理措施)、(术后应特别注意观察)等项内容。

8、手术前后医嘱必须由(手术者)或由术者授权委托的医师开具。

9、非计划再次手术是指在同一次住院期间,因各种原因导致患者需进行的计划外再次手术,原因分为(医源性因素再次手术),即手术或特殊诊治操作造成疗效不佳必须施行再次手术;以及(非医源性因素再次手术),即由于患者病情发展或出现严重术后并发症而需要进行再次手术。

10、各科室均需建立专门的非计划再次手术专项管理登记表,登记表记录内容主要包括以下几项:患者姓名、住院号、入院时间、入院诊断、(初次手术情况)、(再次手术前患者病情)、再次手术名称及原因分析、(再次手术结果)。

11、出现非计划再次手术时,科室必须在手术前填写(《非计划再次手术报告表》)交医务科备案,科室保留一份;对于紧急非计划再次手术可以(口头)上报医务科,术后再以(书面)补报。

12、手术后恶心、呕吐的常见原因是(麻醉反应),如腹部手术反复的呕吐,有可能是(急性胃扩张)或(肠梗阻)。

13、头面部手术(4-5)天拆线,下腹部、会阴部手术(6-7)天拆线,胸部、上腹部、背部、臀部手术(7-9)天拆线。

14、有吸烟习惯的病人应在术前(2周)停止吸烟。

15、胃肠道手术前(1-2)天开始进流质饮食,对于有幽门梗阻的病人术前应(洗胃)。

二、选择题:(每题5分,共25分)

1、手术实施过程中遇到下列哪些情况,需要再次征得患者或家属同意并二次签字。(ABCD)

A、更改原订手术方案 B、更换手术者 C、扩大手术切除范围 D、使用贵重耗材

2、下列那些手术(ABCD)符合重大手术范围规定:

A、预后不良或危险性很大的手术

B、被手术者系外宾、华侨、港、澳、台同胞

C、可能引起医疗纠纷的手术或存在医疗纠纷的再次手术 D、各种原因可能导致毁容或永久性伤残的手术 E、被手术者系自杀或他杀等涉及法律问题的患者的手术

3、根据《医疗机构手术分级管理办法》(试行)要求,下列哪些做法是正确的?

(ABD)

A、三级手术,原则上由授权的高年资主治医师以上人员签发手术通知单,申请手术,业务院长及医务科审批、签字

B、二级手术,由授权的主治医师以上人员签发手术通知单,申请手术,科主任审批、签字。C、二级手术,由住院医师直接签发手术通知单,申请手术。

D、各类探查性(如:腹部、胸部等)手术、新手术原则上视同三级手术管理,需经医院医疗质量与安全委员会评审后方能在医院实施。

4、术前感染性疾病筛查应包括下列哪些项目(ABCD)

A、乙肝五项

B、HCV C、HIV D、梅毒抗体

5、下列哪些内容符合我院《手术标本病理学检查规定》要求(ABCD)

A、手术病人切除的组织原则上要进行病理学检查 B、送病理的标本不能挤压、剖开,应保持原形送检 C、手术医师填写《病理申请单》,内容必须填写完整

D、冷冻病理切片诊断报告需在接收标本后20-40分钟发出,普通病理检查报告需在3日内发出。

三、简答题:(共30分)

1、根据《医疗机构手术分级管理办法》(试行)规定,简述我院各级医师手术范围。(20分)

答:A、低年资住院医师:在上级医师指导下,逐步开展并熟练掌握一级手术。

B、高年资住院医师:在熟练掌握一级手术的基础上,在上级医师指导下逐步开展二级手术。C、低年资主治医师:熟练掌握二级手术,并在上级医师指导下,逐步开展三级手术。D、高年资主治医师:掌握三级手术,有条件者可在上级医师指导下,适当开展一些四级手术。E、低年资副主任医师:熟练掌握三级手术,在上级医师指导下,逐步开展四级手术。F、高年资副主任医师:在主任医师指导下,开展四级手术,亦可根据实际情况单独完成部分四级手术、新开展的手术和科研项目手术。

2、《急诊手术管理》中对急诊手术的定义是什么?(10分)

答:指病情危急,需在最短时间内迅速作好准备实施手术,如脾破裂。

(9)手术培训合格总结

短短4周的手术室实习生活已接近尾声,回顾这段时间的实习生活,我感受很深。

手术室是我来本院实习的第一个科室,在这个科室里,有两个老师带过我,她们都很耐心,教会了我很多。

在手术室实习期间,通过各位老师的帮助指导及自己的实践,我熟练掌握了手术室各项规章制度,严格遵守手术室要求的无菌操作原则,熟记各项常用手术操作流程标准。通过自己的亲手实践,我学到了很多教科书上没有的实际手术配合经验。

从术前对病人的访问开始,到手术当天的核对及对病人的心理护理,再到手术中做好各项手术准备工作,器械传递配合,以及手术结束前的各项清点工作,甚至于麻醉病人清醒前的陪护观察,以及手术器械的清理和保养工作,每一个环节都是不可忽视的部分。对我来说,每个部分都是一种考验和一份不可多得的宝贵经验。

通过在手术室这段时间的实习,。并将不断鞭策自己,不断提醒自己,努力改善自己的不足之处,保持自己的优点,争取在今后的工作中,取得更大的进步。护士手术室实习自我小结:

短短4周的手术室实习生活已接近尾声,回顾这段时间的实习生活,我感受很深。

手术室是我来本院实习的第一个科室,在这个科室里,有两个老师带过我,她们都很耐心,教会了我很多。

在手术室实习期间,通过各位老师的帮助指导及自己的实践,我熟练掌握了手术室各项规章制度,严格遵守手术室要求的无菌操作原则,熟记各项常用手术操作流程标准。通过自己的亲手实践,我学到了很多教科书上没有的实际手术配合经验。

从术前对病人的访问开始,到手术当天的核对及对病人的心理护理,再到手术中做好各项手术准备工作,器械传递配合,以及手术结束前的各项清点工作,甚至于麻醉病人清醒前的陪护观察,以及手术器械的清理和保养工作,每一个环节都是不可忽视的部分。对我来说,每个部分都是一种考验和一份不可多得的宝贵经验。

通过在手术室这段时间的实习,,我会牢记她们以身作则的优良作风,谨慎严谨的工作态度。并将不断鞭策自己,不断提醒自己,努力改善自己的不足之处,保持自己的优点,争取在今后的工作中,取得更大的进步。

(10)手术培训合格总结

“教师”一个平凡而又伟大的职业,在经过了开学前的一次新教师培训之后我终于踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值,把自己所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了,我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。这次组织的新教师培训,对我们都非常有意义,因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的三天培训非常短暂宝贵,内容涉及很多:有新时期师德行为规范培训,教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座,还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。关于教科研的讲座给我留下了很深的印象。教师教书是一方面但是科研也很重要,我们要学做一名研究型教师。对于我们新教师来说可能参与一个大的课题比较难,但是科研意识却不能忘记,它应该伴随着我们的成长。因为这种实践加理论的科学方法可以加快我们的成长速度。例如,我们的教后感。把每次的成功之处和不足、困惑记录下来。可以方便我们从中找到不足,总结经验。当然,不足要通过教育专著或者向专家、老教师请教解决。通过培训我也对班主任和少先队工作有了更深的认识。班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地位,它是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁,是联系所有任课教师的纽带。汤校长给我们组织的分小组设计班级班徽、班歌、班名的活动,更是让我们从实践中了解到了一个班级团结凝聚的力量是无穷的。对于我们这些新老师来说如何与家长沟通是一个难题,学生心理辅导与家庭教育的讲座给我们带来了帮助。使我们对家庭教育的意义有了进一步的认识,家庭教育并不是孤立的,它与学校教育、社会教育紧密配合,共同形成了我国社会主义的严密的教育体系。家庭教育是学校教育的基础,社会教育是学校教育的补充和继续,家庭教育亦有一种社会职能。作为一名新教师,要做到为人师表,我还有许多地方要学习,我将以老教师们为榜样,恪守教师的职业道德,刻苦钻研。在教学中,我会努力去工作,丰富自己,让自己成为学生学习的引导者、促进者,而在生活中成为他们的朋友,争取早日成为一名合格的人民教师。合格教师培训心得7

通过学校的安排,我参加了本市组织的为期两天的“中小学教师心理健康教育培育”。此次培训为周六和周日两天,本市各个学校都有安排老师过来参与这一次的培训。这一次市里面组织的教师培训,邀请来了全国的心理专家__过来给我们进行培训讲座,专家的培训讲座,令我收获颇丰。现在将我这两天参与培训的心得体会回报如下:

一、专家讲座,解释词意

本次培训的开始并不是给我们传授怎么做,做什么,而是先给我们解释了什么是心理健康。心理健康并不是什么很罕见的东西,而是一直就隐藏在我们身边的,只是我们平时没有注意而已。我们平时跟过关注的都是“身体健康”,哟没有感冒有没有哪里碰到了等,但很少回去关心“心理健康”。心理健康是指我们心理在各种活动的过程中都保持一个积极向上的状态,比如积极的态度、正确的认识、合理的情感表达等等。

看似很陌生的词组,却有我们息息相关。我们许多的教师在讲课遇到难题的时候,是消极还是积极对待;面对调皮的学生是生气处理还是冷静处理等等。

专家还通过网络上的各种事故,告诉我们忽视心理健康的危害,以及告知各种事故的心理层面的原因等等,这些例子让我们认识道理心理健康的重要性。

二、本次培训的对象

这一次培训讲座的主要听众,都是来自我们市内各个学校的老师,但是主要的面向对象却不仅仅是我们在场的教师,还是所有学校的教师,更加是我们自己教的学生。不仅仅是我们到场的教师需要注意心理健康的问题,其他老师和同学们同样需要关注心理健康的问题。

专家讲,我们这是“小球带打球”,通过这次培训,让我们回去给其他老师和班上的同学进行培训,呼吁所有人都能够关注到到这个事情上面来。自卑、抑郁、压力大等这种问题现在是十分突出的,网上经常能够看到有承受不住心理压力自杀自残的例子,这都是自己和身边的人不重视心理健康所导致的。所以我们教师需要关注身边人的心理健康,还要重视学生们的心理问题,及时给他们进行疏导。

三、解决问题才是这次培训的根本要求

心理上面的问题,不像身体上的问题,哪里痛医哪里。心理上的问题是一个长期积累的问题,不是一朝一夕就能够解决的,需要我们教师需要身边的人长期努力。

我们要关注自己的心理健康,也要关注学生的各种心理状态,是否健康。我们要学会释放压力,培养一种正确看待问题的方法,学会调节问题矛盾。比如空闲的时候通过各种方式方法去释放压力,比如通过运动,通过听歌,以及跟人分享自己的心理状态寻求他人的帮助等等。

这一次的培训,让我意识到了,心理健康的重要性,我们平时不能仅仅关注“身体问题”,还要关注“心理问题”。我们作为一名教师,要重视自己的健康,以及学生的心理状态,加强沟通与了解,杜绝悲惨事件的发生。

(11)手术培训合格总结

2011年新生合格团员教育活动总结

2011年10月31日晚,化工系应用化学专业合格团员教育活动成功举行。

在这次活动中,主持人将向大家展示党章知识,让全体同学对党的知识有一个基本的了解和了解。

之后,通过党的知识有奖问答,加深了大家的印象,活跃了现场气氛。学生们一直积极回答,表现出对党的尊重和热爱。

整个活动现场气氛庄重而热烈。学生们表现出极大的热情。最后,经过共青团成员的一首歌,活动圆满结束。

通过新一届合格团员教育活动,学生对党有了进一步的了解。我们对“****”重要思想的科学内涵和精神实质有了进一步的认识。这也坚定了学生们加入共产党的信念。

每位同学都应争做合格团员,做党的**人!

(12)手术培训合格总结

十天短暂的培训已经结束,又回到了自己的工作岗位,突然有些不适应的感觉。尽管以前也或多或少,或长或短的参加过一些培训,但是这一次很不同。我好像已经习惯了过集体生活,已经习惯了每天上课,行走在校园里就仿佛回到了求学时代。非常感谢市委组织部干部教育中心给我们提供这个宝贵的机会,这使得我人生中多了一种经历,学习到了一些很实实在在的东西,也结识了很多朋友。

我们这次培训的核心是建设国际化大都市,提高干部素质和能力。尽管我们科级干部应该具备高素质、高学历,创新力,等等,但我认为科级干部更多的是工作在一线,更多的是在执行上级的决策,更应该增强执行力。按照组织的要求,我们要将这次学习的体会进行汇报,所以,我就以《建设国际化大都市,科级干部更应该增强执行力》为题目谈一谈我的感受。我坚信,作为科级干部,在注重学习、提高素质等方面需要加强以外,更要注意增强执行力的培养。

我不是从事组织人事工作的,且因为时间和精力有限,不能形成专业的调研报告,只能是泛泛地谈些体会。不妥之处,请老师指正。

有一种说法,家庭是社会的细胞,要提高社会的整体素质,一定要加强家庭美德教育。套用这种说法,我认为,科级干部就是我们党执政肌体里的细胞,要使得我们整个行政体制高速运行,科级干部一定要增强执行力。

一、为什么科级干部要增强执行力

在建设国际化大都市的重大历史机遇期内,科级干部始终会奋战在一线。“兵头将尾”的性质决定着我们在平时的工作中在注重提高工作能力、个人素质、创造力的同时,一定要注意增强执行力的培养。

1、我们是领导者的眼睛。上级的决策能否顺利实施,在执行过程中能否很好落实,还会存在哪些问题,这些都是在一线工作的科级干部所能第一时间掌握的。具备良好的执行力,就能很好的进行观察,尤其是对于出现的问题和存在原因作出及时的判断。

2、我们是领导者的耳朵。在基层工作,尤其是区县的科级干部,工作的环境不单单是机关,更多的是在街道、在社区,在项目建设等经济发展、民生保障的前沿,接触更多的是广大群众。具备良好的执行力,就能在工作中注意和群众进行交流,真正地了解到社情民意。

3、我们是领导者的手臂。近年来,由于经济迅猛发展,在带给我们提供难得发展机遇的同时,在具体的工作中也存在着来自各个方面的阻力。具备良好的执行力,就能审时度势地判断,分析问题存在的原因,找到症结,将工作有效的推进,不折不扣的完成任务。

4、我们是领导者的双腿。目前社会矛盾日益突出,信访、维稳等工作压力明显加大,一些社会不安定因素时有发生,有的单位或部门,可能就是因为这个被一票否决,给工作带来了被动。具备良好的执行力,他就能切实深入到矛盾最尖锐,存在隐患的部位,一次一次地宣传政策,协调各种关系,最终使得矛盾化解矛盾。

科级干部所作的这一切最终目的,就是为了使大脑,使我们的上级能够及时、准确地了解信息,做出准确判断,再向我们发出指令,我们忠诚执行。

二、基层科级干部工作的感受

1、很辛苦、很充实。基层干部平时工作很琐碎、也很具体,既要上情下达,又要面对群众,工作时间疲于忙碌,通常还要加班加点。甚至像综合执法、市容、城建等部门往往都是没白、没黑工作在一线。有的时候,我们在一起交流,都感觉到虽然每天工作累一些、家里面照顾不上,但是一想到自己所做的工作能给西安的建设出一份力量,就感到很充实。

2、压力大、责任重。工作压力大是目前社会上的普遍情况,这种现象在基层干部身上尤为明显。在行政运行过程中,来自一级一级的压力最终落到了科级干部的身上。当前,财政税收、经济发展、民生保障等任务越来越重,标准越来越高。对于区县、街道的干部来讲,近年来,信访、维稳等社会问题也日益明显。作为基层干部我们深知责任重大,只能是苦干加实干,圆满的完成任务让上级放心,使群众满意。

3、能学习、能锻炼。“在基层工作能锻炼人”这句话已经成为普遍共识。可以说,在基层工作的科级干部,尤其是对于年轻干部来讲,是一个很好的锻炼平台。我们能够在平时纷繁复杂的工作中积累经验、培养品德、磨练意志,使自己的工作能力得到提升,协调能力和沟通能力进一步增强。

三、对于提高科级干部执行力的几点认识

要提高干部的执行力,我感到还是从提高自身素质入手,苦练内功、修身立德,既要能孜孜不倦、殚精竭虑,也要能耐得寂寞、默默无闻。

1、要提高修养。在文理学院培训期间,我深深地被专家学者们高超的水平和校园深厚的人文积淀所折服,也更加对“腹有诗书气自华”有了更深的理解。作为基层干部,越是工作繁忙,事情繁杂、任务繁重,就越要注意以谦逊

的态度、顽强的毅力和科学的方法加强学习。在基层工作,由于受环境所限制,能保证学习时间已经很不容易了,所以要利用宝贵的时间充电,不仅要学理论、学专业,更应该对人文修养方面进行学习,以便提升自己的素质。

2、要开拓眼界。一个人的眼界决定着境界,要不断求知聚识来增长自已的思维能力和智能水平,对各种情况有理性的分析和观点,逐步升华到认知事物的客观规律性并得出正确的结论,从而有正确的把握政策的领悟力。政策把握准,内涵吃得透,这是有效执行的前提。既要站在领导的角度谋思路,又要在实际工作中想办法,完整准确执行,达到预期效果。否则就会“失之毫厘、谬以千里”,贻误决策的执行。

3、要勇于创新。创新是增强执行力的重要途径。年轻干部要有敢闯、敢试、敢冒的精神,敢于突破,在大胆创新中不断增强我们的执行力、提升我们的工作水平。要克服小成既满、小富既安的自满思想和墨守成规、按部就班的僵化思想,破除习惯性思维、常规性程序和传统性做法,激发心灵创新的火花,矢志不移地追求更优。

4、要善于协调。是否具有较高的综合协调能力,能协调,会协调,这对于在基层工作的干部来说,的确是非常重要的。区县工作涉及面广,面对的人群素质参差不齐,对我们的协调能力提出了更高的要求。所以我们必须要学

会主动协调各方面关系,相互理解,促进沟通。学会从全局和长远上思考问题、谋划工作,把握重点协调推进工作,善于调动各方力量,使人尽其才、物尽其用,提高执行的整体效能。

5、要甘于奉献。基层干部直面群众最多,最容易倾听群众呼声、解决群众实际困难;面对的工作环境最复杂,也最容易让自身得到煅炼。可以说,科级干部权力不大责任不小,表扬不多批评不少;干好十件事可能都是小事,可一件事没干好就可能成了大事,甚至可能会误大事。基层工作,看似简单,看似平凡,其实,要既把工作做细、做精,做出新意、做出特色、做出亮点,又要有默默无闻的精神经得起考验是非常不容易的。

四、给培训中心的建议

十天的学习培训时间很短暂,但是对于我人生来讲的确是一种经历,学到了很多东西,结识了很多朋友。在此,我想向中心建议能否给我们提供以后再交流的机会,为全市的科级干部打造一个接受锻炼的平台。

1、提供一个学习交流的平台。这次学习培训我感受很深,感觉到学习的重要性,更激发出自己求知的渴望。学习不仅能提高自己的素质,学员们在一起更能进行交流,谈一谈感受,多结识些朋友,美中不足就是时间太短暂。所以,能否请中心每年、或半年组织我们这期学员搞一次

活动,即便是简单的座谈一次也能加深我们的友谊。同时建议中心加强对各区县科级干部的培训,委托各区县委组织部半年,或者一个季度组织一次科级干部学习,毕竟这次学习我们科级干部感觉到太有必要了。

2、打造一个接受锻炼的平台。由于区县的科级干部工作面窄、眼界短。能否打破区域界限,由培训中心来协调市级有关部门,使一些区县科级干部能借调充实我市重点部门帮助工作。有选择性抽调一部分深入到我市的重点部门、一线单位帮助工作,为期一个季度或者半年时间。目的就是为了开拓眼界,学习市级部门是如何工作的,将市上先进的工作理念带回去,使区县的工作水平再上一个台阶。

3、创建一个塑造人文的平台。在目前培训内容设置的基础上,利用文理学院深厚的人文积淀,发扬中国传统文化,提升全市干部队伍整体人文修养。进一步开拓培训视野走出校园,利用区县党校、文化站等教育资源大规模的培训基层干部;利用干部选拔、年度考核等机会,增加干部人文素养项目,从笔试、策论等环节进行考查,使干部平时注意文化积累成为一种习惯。再比如,还能进社区、进校园,在当下国学背景下,专家学者与群众零距离接触,互动交流,同时也能让建设国际化大都市的一些理念深入人心。

以上就是我对于提升干部执行力的一些不成熟的思考,请老师指正。最后,再次感谢西安干部培训中心给我们提供这个学习的机会。

(13)手术培训合格总结

手术室工作总结


手术室是医院内部最重要、最关键的部门之一,它是医生们为病人进行手术治疗的地方,也是医护人员们展示专业技能的舞台。作为手术室的一名护士,我深知这个岗位的责任重大,工作任务繁重,但也是一份充满挑战和成就感的工作。以下是我对手术室工作的总结和心得体会。


手术室工作需要高度的专业素养和技能。在手术过程中,护士们需要协助医生完成各项操作,保证手术的顺利进行。我们要熟悉各种手术器械的使用方法,掌握消毒和无菌技术,熟悉不同手术的操作流程和风险点,确保手术安全和成功。同时,我们还要具备紧急处理意外事件的能力,保证患者在手术过程中得到最大程度的保护和救治。在手术室工作,我们需要不断学习、不断提升自己的专业能力,才能胜任这个岗位。


手术室工作需要团队合作意识和沟通能力。手术室是一个高度协作的团队,医生、护士、麻醉师等各岗位人员需要密切配合,做好手术准备和术中操作,确保手术的顺利进行。在工作中,我们需要相互配合、相互信任,共同面对手术过程中的挑战和困难。同时,我们还要善于沟通和协调,及时传递信息,做好交接工作,保证患者的安全和手术的成功。


手术室工作需要高度的责任感和敬业精神。在手术室工作,我们需要时刻保持警惕和专注,做好手术过程的监护和护理工作,确保患者身体指标的稳定和安全。我们要坚守职业道德和守法底线,绝不允许出现差错和疏漏,对待每位患者都要像对待亲人一样细心呵护。我们要做到与病魔抗争、与病人情感相搏,用心守护每一位患者的生命和健康。


手术室工作是一项充满挑战和责任的工作,需要我们具备高度的专业素养、团队合作意识和责任感。在这个岗位上,我们要时刻保持警惕和专注,做好每一个细节工作,确保手术的顺利进行和患者的安全。希望我能在未来的工作中继续努力,做好手术室工作,为病人的健康贡献自己的一份力量。愿每位患者都能在手术室里得到最好的治疗和照顾,重获健康和幸福。

(14)手术培训合格总结

为加强中小学骨干教师队伍建设,根据《广东省人民政府关于全面实施“强师工程”建设高素质专业化教师队伍的意见》(粤府〔2012〕99号)、《广东省“强师工程”实施方案》(粤教师〔2012〕10号)和《广东省强师工程专项资金管理办法》(粤财教〔2014〕86号),结合我省实际,决定实施广东省体育、音乐、美术骨干教师培训计划,并制定培训项目管理规定如下。

一、主要内容

在全省范围内遴选一批具有教学实践经验的中小学体育、音乐、美术学科骨干教师进行继续教育培训,通过培训进一步提高他们的责任感和使命感,提高其应用现代教育教学手段和方法水平,进一步提升其课外体育活动、艺术活动的`组织管理水平、科学研究的理论水平和实践能力,使其具备培训当地中小学体育、音乐、美术教师的能力;促进形成特点鲜明的教育教学风格及学校体育、音乐、美术学科特色,使他们成为相应学科的带头人,全面带动和促进全省中小学体育、音乐、美术教师队伍整体水平提升。

二、绩效目标

从20__年起,分批次开展体育、音乐、美术骨干教师培训工作,每批遴选中小学体育、音乐、美术骨干教师各约1000名。充分发挥省级骨干教师培训的示范作用,引导各市、县两级相应地建立和完善教师培训机制,省、市、县共同形成体育、音乐、美术教师培训体系,促进体育、音乐、美术教师队伍整体水平提升。

三、实施周期

每年举行体育、音乐(美术)各一批次培训,每批体育、音乐、美术骨干教师培训分3至7期进行,每期培训时间为8-10天。

四、遴选范围

体育、音乐、美术骨干教师的遴选范围为公办和民办中小学(含非完小、教学点,下同)在职在岗专任教师和兼职教师,以及各级教研机构中从事中小学教研工作的在职在岗教研员。

五、遴选原则

(一)竞争择优。各地市根据遴选条件,结合实际,通过竞争性方式择优报送体育、音乐、美术学科骨干教师培训对象。

(二)师德为先。遴选对象应具有高尚的师德,在审核、推荐遴选过程中坚持“师德一票否决制”。

(三)分层指导。在坚持遴选标准条件要求的基础上,根据我省的实际情况,珠三角地区和粤东西北地区分别推荐人选、分层进行遴选。

(四)均衡发展。为促进基础教育均衡优质发展,遴选时适当向经济欠发达地区、农村学校、分教点、薄弱学校倾斜。

(五)公平公正。严格遴选条件和工作程序,严格执行公示制度,确保遴选结果公正、公平。

六、培训对象遴选

(一)培训对象基本条件

1.坚持党的教育方针,热爱教育事业,长期工作在教学第一线,积极实施素质教育,教书育人,关爱学生,为人师表。无违法违纪、违反《中小学教师职业道德规范》的行为。

2.专职教师应具有本科以上学历,并具有相应教师资格;兼职教师应具有教师资质。

3.近3年按要求完成继续教育课程。

4.年龄在45岁以下,身体健康,培训周期结束后仍能坚持正常教学活动。

5.具有较系统的专业知识和专业技能;注重实施素质教育,遵循学生身心发展特点开展教育教学工作;能将学科知识、教育理论与教育实践有机融合进行教学;具有终身学习和持续发展的意识和能力,具有创新精神。

6.从事教育教学工作6年以上(兼职教师所兼任学科的教学时间1年以上),承担过1次大循环或2次小循环教学。

7.教育教学效果好,近3年承担或指导体育、音乐、美术实践活动的项目获得市级以上奖项。

8.积极参加学科教育教学改革活动,具有较强的示范带头能力;近3年来,至少承担1次以上校级以上公开课或学术讲座,并获得良好效果。

9.以下人员在同等条件下优先:市、县(市、区)级骨干教师、学科带头人,长期在农村学校、薄弱学校工作的教师。

(二)申报和遴选程序

培训对象采用各地限额推荐,省教育厅、省财政厅组织评审的方式确定。每批各地推荐名额由省教育厅、省财政厅根据当地教师队伍总量、学校数量、教师和校长队伍建设整体情况确定。具体工作程序如下:

1.个人申请。个人自愿填写《广东省体育、音乐、美术骨干教师培训项目申报表》,经学校审核和公示无异议后上报所在县(市、区)教育局。

2.县(市、区)教育局审核推荐。县级教育局对申报人提交的《申报表》和有关材料进行审核,组织专家遴选,择优推荐,经公示无异议后上报地级市教育局。

3.市教育局初选。地级市教育局组织评审组对下辖各县(市、区)报送的推荐人选按照条件进行初选,经公示无异议后上报省教育厅。

(15)手术培训合格总结

一晃,四个星期就过去了,我就在六号手术间待了一个月,经历了骨科大大小小的手术五十多台,对骨科的手术有了深刻的认识,已经熟练掌握了骨科手术的各种操作。在张老师的带教下,我的无菌观念也得到了强化,对手术中的器械护士这一主角有了更深的体会,认识到器械护士不仅仅仅是简单的传递器械而已,而且要保证手术器械的完整性和及时供应,还要密切配合手术,保证手术的顺利进行。虽然这个月大多数时刻都是上骨科的手术,对别的手术不是太了解,但是利用夜班时刻,我也上了几次剖宫产和普外科的手术,观了几台神经外科的手术,觉得手术的基本流程都差不多,只是有的有些专科特色,这些只能以后再学了,这是我在手术室的遗憾,期望以后能再来手术室学习。

以前从未接触过手术室,来之前,我对手术室也没什么概念,只是从老师和在手术室实习过的同学口中粗略得出一些关于手术室的描述。一向觉得手术室是个不一样于病房的,十分神圣的所在。但终究,“百闻不如一见”,只有亲身经历过,才能体会更深刻。经过这一个月的真实感受,手术室的神秘面纱已经被我揭开,对手术室的生活我也有了深刻的认识。我觉得手术室的生活几乎能够用《义勇军进行曲》来形容,节奏快,无规律,时刻长,繁忙,还有一点,那就是让人富有激情,尤其是走上台的那一刻。我每一天早上八点走进手术室,下午五六点或者更晚一点才能走出手术室,通常都是整天整天的手术,一台接一台,两台手术之间只有十几分钟的吃饭或休息时刻。最初几天,总是感觉十分疲惫,但还是坚持下来了。记得张护士长说过一句话,“不合理的都是磨练。”最开始,我十分不认同这一点,尤其在我觉得自己快撑不下去的那几天,我觉得不合理的是折磨,而不是磨练。但是,这一个月的时刻,已经让我逐渐明白其真谛。对于我们年轻人,缺的是经验,而经验的快速获得靠的就是这样的磨练。一份耕耘,一份收获,只要我们肯付出,肯理解磨练,就必须会有收获。还有一点,我在手术室感受最深刻的,那就是,手术室是个靠实力说话的地方。不管是在台上、台下,还是在平时的工作中,这一点都表现的十分明显。能够说,手术室里面没有弱者。因此,如果要别人认可你,你就务必飞得和他一样高,甚至更高!正是这一点,时刻鞭策着我前进。总之,手术室是个十分有压力的地方。在护士长的带领下,老师们都各尽其职,手术室呈现出井然有序的状态,也为我们创造了良好的学习环境,十分感谢!

最后,就要离开了,竟然有那么多的不舍,舍不得那里那种让人奋发的环境,舍不得每次上台的感觉,更舍不得每一位指导过我的老师们,谢谢你们,谢谢你们的辛勤教导,让我一步步走向成熟。最后感谢张护士长,感谢她总能在百忙之中抽出时刻给我们实习生讲课,教导我们怎样做好职业防护,实习中怎样调整自己。这一个月的时刻里,我总能感觉张护士长就站在我身后默默地看着我,她总是在我最沮丧,最无助的时候帮忙我,开导我,让我明白了许多道理,对我而言,她是良师,更是益友!人生中能有这样一段经历是多么精彩,以后无论走到哪里,我坚信,这段手术室的实习生活都会令我永生难忘!

(16)手术培训合格总结

随着时间的流转,我在手术室的实习生涯即将画上圆满的句号。回望这段日子,每一天都充满了挑战与收获,也使我对自己的工作态度、团队合作和沟通能力有了更深入的认识。

主体部分:

1. 工作态度:

在手术室这样一个特殊的医疗环境中,每一个细节都关乎到患者的生命安全。我始终保持高度的责任心,每一次洗手、每一次准备器械,都严格按照规范操作。当遇到紧急情况时,我能够迅速调整心态,冷静应对,确保手术的顺利进行。

在实习期间,我深知理论知识的重要性。在完成日常工作的同时,我经常利用业余时间翻阅专业书籍,巩固和更新自己的医学知识。同时,我也积极参与各种学术交流活动,希望能够拓宽视野,为日后的工作打下坚实的基础。

2. 团队合作:

手术室是一个团队协作的场所。在这里,每一个成员都要明确自己的职责,又要与其他人紧密配合。我深知自己作为团队中的一员,要时刻保持与队友的沟通与协作。在手术过程中,我会及时传递器械,确保手术的流畅进行。同时,当遇到突发状况时,我会迅速与主刀医生沟通,了解其需求,确保手术的顺利进行。

在与其他医护人员的配合中,我始终保持谦虚的态度,虚心向他们请教,学习他们的经验和方法。通过不断地交流与合作,我与团队成员建立了深厚的友谊和信任。

3. 沟通能力:

在手术室实习期间,我深刻认识到良好的沟通能力对于医护人员来说至关重要。无论是与患者及其家属的沟通,还是与同事之间的交流,都需要我们用恰当的方式表达自己的意见和需求。

在与患者及其家属的沟通中,我始终保持耐心和关心,倾听他们的诉求和担忧,用通俗易懂的语言解释手术的流程和可能的风险。同时,我也注重给予他们心理上的支持和鼓励,帮助他们树立信心。

在与同事的沟通中,我注重倾听和学习。通过与他们的交流,我不仅了解到了更多的专业知识,也学到了如何处理各种突发状况的方法和技巧。同时,我也注重及时反馈工作中遇到的问题,与大家一起探讨解决方案,共同进步。

4. 亮点与成绩:

在实习期间,我参与了多场手术,其中包括一些高难度的手术。在这些手术中,我表现出了较高的专业素养和应对能力。例如在一次心脏搭桥手术中,由于患者的特殊情况,手术难度极大。但我在手术过程中能够迅速应对各种突发状况,与团队紧密配合,最终成功完成了手术。这次经历不仅锻炼了我的专业技能,也增强了我的心理素质和团队协作能力。

除了手术技能的提升外,我还积极参与医院的公益活动。通过为患者提供健康咨询和心理疏导服务,我不仅提高了自己的专业素养,也收获了患者的信任和感激。这次实习经历让我更加坚定了成为一名优秀医护人员的信念。

结尾:

回首这段实习经历,我深感自己收获颇丰。在未来的工作中,我将继续努力提升自己的专业素养和工作能力,为患者提供更好的医疗服务。同时,我也将不断总结经验教训,为团队的发展贡献自己的力量。

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