工作总结|环保小卫士活动总结(精选十三篇)

三年三班

活动目的：

1让队员们调查周围和周围的污染问题，认识到环境保护的重要性。

2利用节假日带领队员走出校门，开展垃圾**活动，向周围村民宣传环保知识。

三。丰富科技生产活动，探索科技活动的兴趣爱好，培养学生刻苦钻研、动脑的习惯和能力。

4通过小型生产活动，激发学生积极参与科技活动的兴趣，增强环保意识和科技意识。

活动形式：

组建假日小队 、 撰写分发宣传单、 废物** 、 废物小制作、 书写张贴倡议书、 设计广告标语、 写心得体会、 设计手抄报等。

活动过程：

一、提出实践课题。

（话题导入，如在生活中各种各样的垃圾废物带来的困扰，谈一谈对垃圾知道多少，如何处理这些废物的方法等等，以引起学生的兴趣。）

1根据学生身边的实际问题，引导学生自己指出主题。

2利用学生的生活经验，引导和了解垃圾对人类的危害。

三。根据讲座内容，充分利用情境。

2、 展示实物作品，激发探险兴趣。

出示饮料瓶制作的坦克模型、毛线长颈鹿、泡花木屋等等。“同学们，这些物手工艺品漂亮吗？想不想来露一手？”

三、成立假日小队。

1．给假日小队取名字。

2设计节日团队的旗帜和口号。

四、小组分工，各司其职。

1．宣传小组： 组长

2．废物**小组： 组长

3．寻找污染源小组： 组长

五、拓宽视野，获取信息。

1通过****，到图书馆、书店、互联网等处查找、收集资料，并做笔记。

2指导搜索的范围可以包括一些垃圾处理与环境保护、垃圾污染与环境、垃圾处理中的科学性

六、拓宽创新，鼓励求异。

鼓励学生勇于创新，利用现有资源设计个性化工艺品。

七、体验成功的成果。

展示新风活动，邀请中队参观小制作厂。

八、开展讨论，发出倡议。

1．让学生围绕自己的亲身体验，各抒已见。

2有没有不应该是垃圾的垃圾。

三。如果有一天我们不收集和处理垃圾会怎么样？

4．撰写宣传单。敬全校师生，乃至全社会——保护环境，从身边的校师做起！但是我们不能单独保护环境。呼吁全社会关心环保工作，做一个环保人士。

九、评选“小卫士、小能手”活动。

1．交流心得体会。

2．评选环保“小卫士”、“制作小能手”、“最佳设计奖”（手抄报）

3．颁发奖章。

4．本学期总结。

争做环保小卫士活动总结

三年三班

本次社会实践和道德体验，增强了德育工作的实效，引领学生在实践中亲身体验，在实践中培养高尚的思想，良好的品德，并使其不断地内化为学生自身的素质。我校结合小学生年龄特点和认知规律，结合当地特点，发挥当地优势，开展了“我是环保小卫士”的社会实践活动达到了预期的目的。

此次社会实践活动值得肯定的地方很多：

（一）准备充分

1根据当地实际情况，结合学生实际情况制定详细的活动方案；

2通过团队会议宣传活动，强调相关要求；

三。相关人员多次讨论，认真考虑，为活动做好准备；

（二）活动有效

1在活动中，学生积极参与，情绪高涨；

2在实践中，学生要认真打扫卫生，决不放过任何一个角落；

3.活动后，学生写了心得体会、办了手抄报，不论是篇幅，还是内容，都充实了许多。

（三）需改进的地方

1今后开展活动时，应在活动前进行更细致的实地考察，以保证活动的顺利开展；

2.今后还需与各组长多接触、多商量，更好的管理学生。

总之，通过此次社会实践活动，让学生走进社会，了解社会，关注社会，充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动展示我校教学风采，通过学生的亲身体验增强了学生的环境保护意识，又让学生懂得了保护环境人人有责，从现在做起，养成良好的文明卫生习惯。

环保小卫士活动总结 · 第5篇

一、活动内容

根据学生自己制定的活动方案定期进行各种形式的环保活动，少先队安排领会环保术语，了解环保知识学会做环保的人。

二、活动目标

通过活动范围由小团体，扩大到大集体，使同学们意识到保护环境的重要性。并且同学们能在查找环保资料和实地考察研究的过程中深切体会到，我们的生活环境已经遭到不同程度的污染和破坏。因此同学们发出“保护家乡环境，人人有则”的倡议刻不容缓。同时，同学们意识到，保护环境应从小做起，从身边的小事做起。将环保信息，以同学们自己的力量感染到家庭乃至社会。

三、适用对象

基本对象是10―12岁的学生

四、活动准备

活动材料：计时器、可降解塑料袋、布袋、铁锹、小铲子、玻璃瓶、木棍、线绳、照相机、摄相机、活动记录单、环保自愿者标志。

活动场地：校园内外及家中，小组活动成员60人，每10人一组。

五、活动过程

个人活动项目：

（1）收集关于环保问题的剪报图片和其它资料。这些内容可以通过报纸、图书和电视或听广播或上网的方式获取。

（2）随时观察家中及学校浪费能源现象并做记录。

浪费能源现象随处可见，只要注意观察就可以发现我们生活周围无处不在浪费能源，通过这种观察记录的方式可以加深同学们的印象。

（3）坚持每周至少记一篇《绿色日记》。运用记《绿色日记》的方式使同学们对环保问题的感触更深。通过谈自己对浪费能源的体会，使自己的环保意识更加深了。

集体活动项目：

将60人分成10组，每组6人每组分别分配给10项关于环保的活动调查题目，由每组的小组长及组员共同设计活动方案。

六、我的设计

用各种形式来记录我们遇到的问题。

说明：根据活动记录情况及效果将环保小组同学评为绿色星并配戴绿色星标志。活动中表现特别突出的同学被评为环保小卫士及绿色星之星的荣誉称号也配戴标志。

环保小卫士活动总结 · 第6篇

在这个春意盎然的四月，周六的太阳好明媚，我和妈妈还有姐姐一起来到了锦绣的湘湖畔。青山绿水，让我感觉好惬意呀！1点钟在城山广场小记者大本营，我们签到，领到了手套和垃圾袋，还有爱鸟宣传资料，原来我们今天是环保小卫士呀！

我和东城小学湘湖小学的两位小同学结伴成立了“环保小虎队”，一路上我们三个人一个负责拿垃圾袋指挥，两个负责捡垃圾，在路上，我们比赛看我们几个谁是火眼金睛，谁能捡到最隐蔽最小的垃圾，一路上都飘着我们欢乐的笑声。我们可不是只捡垃圾哦，还做游戏呢，有默契大比拼，搭桥，袋鼠跳跳跳，两人三足。我最喜欢的是默契大比拼，是我们两个小朋友完成的，我模仿的是打呼噜，他一下子就猜到了，他给我模仿的太极拳，可是我一直在猜打太极，铺张了不少时间，还没玩够呢，记者哥哥就让我们去下一个挑战点了。

我们的垃圾袋不知不觉已经被我们装满了，看来扔垃圾的人还不少呢，看着这波光粼粼的湖面，怎么忍心扔垃圾破坏呢。看到扔垃圾的我也会劝阻的。不知不觉已经做完游戏，我们三人跑到了微笑厅合影留念，分开时我们三个还在你追我赶地玩游戏，固然只熟悉了两个小时，但是仍是很喜欢这两个朋友的。今天的流动过得太快了，不仅让我学会了环保，还在快乐中学到了情谊和知识，我好期待下一次的流动哦！

环保小卫士活动总结 · 第7篇

一、活动目标

为认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，培养学生“环保从我做起”的行为道德意识，养成良好的行为习惯，推进我校校园文化建设，创建绿色校园，按照学校少先队的统一部署在五年级开展“人人争做环保小卫士”活动。

二、活动宣传时间：

20xx.11.8

三、活动实施措施

1、加强活动的宣传和教育，广泛动员全体学生迅速行动起来，自觉参与，自觉行动，从我做起，从一点一滴做起，提高环境意识，“人人争做环保小卫士”。

2、广泛开展活动。

1）、开展了“弯弯腰”活动，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，在校长、老师们的带领下，身教胜过言传，见纸就捡的意识已化为学生们的自觉行动，同学们已经养成了良好的环境卫生习惯。

2）、“给小树交朋友”活动，同学们以班级为单位给小树定时浇水、护理，校园里的每一棵小树的健康成长都有了保障，保护一棵生命，感悟一次成长真谛。

3）、勤巧、创造，变废为宝。现在环境污染已成为当今世界关注的焦点，如何保护环境，消除环境污染，那么资源的再利用无疑是一个重要的环保措施。我校首先组织学生进行“环境污染会给人类带来哪些危害”、“如何变废为宝，为环保做贡献”的大讨论，让全体学生意识到环境污染对人类的危害及如何进行环境保护。

4）、“给八里庄小游园美容”活动，大队部发动广大的少先队员，以中队为单位到八里庄小游园打扫卫生，进行打扫卫生和环保宣传活动。

5）、社区“绿色环保”宣传服务活动，在本镇有几条新开发的街道，还没有环卫人员管理，卫生不好，大队部发动广大的少先队员，以中队为单位到街道社区进行打扫卫生和讲卫生的习惯宣传活动。

四、环保小卫士评比

评比出5名环保小卫士，并颁发证书或奖状。

做环保“小卫士”活动总结

全体学生意识到环境污染对人类的危害及如何进行环境保护；然后在全校范围内开展了“用自己的手变废为宝”的活动，一时间，同学们将易拉罐、废旧泡沫、废布料、废纸等制成了一件件精美的艺术品，学校将评出来的“艺术精品”放在学校长廊的展橱里展览。这样做，不仅锻炼了学生动手创造能力，同时培养了资源再利用的环保意识。

同学们对八里庄小游园的环境进行了清理后，园区内的环境焕然一新，同学们虽然很累，但是得到了社区居民的认可和赞扬，满脸洋溢着笑容。

爱护环境，人人有责！

让更多的人行动起来，爱护我们的环境，保护我们的家园，是我们的共同心愿！

环保小卫士活动总结 · 第8篇

今天早上老师给我们说一个振奋人心的动静，同学们都迫不及待的想听老师说那件动静，老师一本正经的说：厕所太臭了，我一出办公室都能闻到臭味，下战书每人带一块抹布，和铁丝网，咱们一起去打扫厕所。同学们都惊讶的张大了嘴巴说：为什么要打扫厕所啊？有的同学问：老师，咱们要打扫哪个厕所呀？老师就说：当然打扫女厕所了呀，男厕所是锁着的。同学们就尖叫起来了，男生说：我才不要去女厕所。女生说：我才不要去男厕所。男生和女生一直争吵着，仿佛像一群狼和一群猎豹在夺走一个食品似的，叮铃铃放学了，同学们就匆匆忙忙的回家去了。

下战书，我来到学校时候我看见有良多同学都拿着清洁工具。刘老师一来我们就去打扫厕所，先是一二组同学去。我们刚走进厕所那臭呼呼的味道熏得我们都快要晕倒了，有个同学带着口罩，有的同学把红围巾围到鼻子上。我们看到厕所的墙壁上那么脏啊，同学们都带着手套拿着抹布去擦厕所的墙壁，我就和刘老师把拖布从这一头弄到那一头，就像在玩词语接龙似的。

有的同学说这也太香了吧！意思就是香的反义词就是臭。我们加快了速度不一会儿就打扫完了，有的同学兴致勃勃的说：太好了终于打扫完了。有的同学打扫完，还要去再打扫，最后老师换了三四组同学去再打扫一遍，我们就不知道三四组同学打扫的情况是怎么样的了，我们就悄悄地坐在教室里读书，我想这下厕所应该不会变臭了吧？

楼道里面也不会再变臭了吧！劳动也是一件快乐的事。

环保小卫士活动总结 · 第9篇

争当环保小卫士 活动目标：

1．通过赞环境、忧环境、护环境等形式,激发学生爱环境的情感,并要求学生从我做起爱护环境,增强民族自豪感、自信心。

2．培养学生的思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力的锻炼和提高。

3．教育学生树立环境保护意识，通过知识学习使学生了解我们的环境，并鼓励学生以自身实际行动去履行我们的职责。促进班集体的凝聚力，营造良好的学习氛围。

活动对象:四中队全体队员、中队辅导员

活动准备:各种环保污染及环保图片，环保小品、歌谣、歌曲、所需道具等。主持人：

组织形式：自由发言、合作讨论、合唱、小品表演等 活动过程:

一、队仪式

1、整队汇报。(小队 中队 辅导员)

2、全体立正,出旗。(出旗、奏乐、敬礼)

3、唱队歌。

二、主持人宣布主题班队课开始。

(主持人)甲:无论你走到天涯海角 乙:无论你穿过山山水水, 合:最终——我们还会再此相会

甲:因为我们拥有同一个地球 乙:因为我们拥有共同的环境 甲:一个地球就是一个家庭 乙:一同生存共济命运

合: "四中队“争当“环保“小卫士”环保主题队会现在开始

三、自述现状

甲：无垠宇宙间，有一个蔚蓝色的星球 乙：它这就是我们居住的地方——地球

甲：地球上，有辽阔的海洋，茂密的森林，广阔的田野 乙：在阳光雨露的照射和滋润下，到处生长着动物、植物 甲：人们在地球上安居乐业，幸福地生活

乙：我们为自己能有这样一个物产丰富的家园而庆幸

甲：可能有些小朋友还不了解地球，我来介绍一下它吧！地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。它的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，它是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。可是，地球爷爷身上这些白的、黑的都是些什么呀？

乙：我来说说大地吧！水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积50万平方公里，这真是悲哀啊！

甲：那沙漠阿姨呢？它们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。

乙：还有森林伯伯。人类开始于森林，是它们养育了人类，为人类提供了吃、穿、住，没有它们，也就没有我们人类。然而人类掌握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，无家可归。看，光头强来了。小品表演《光头强伐树》

甲：光头强走了，海洋姐姐又来了。她说：蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天的它们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了它们身上，给海洋带来了难以愈合的创伤。乙：是啊，现在的各种污染都确实是太严重了。那同学们，你们还知道哪些污染环境的事例呢？请来说说（举手发言）

四、队员发言

队员1：一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。

队员2：汽车越来越多，废气不断排放，黑烟弥漫。队员3：我家周围垃圾堆积成山，臭气难闻。

队员4：邻居为了造小房子，把家旁边的小树都砍了。

队员5：人类不断,向江河、湖海排放污水，水质受到严重的污染，很多鱼儿死了 队员6：以前，家门口的树上有很多鸟儿，现在一只鸟都看不到了。甲：难怪地球要唉声叹气了，人类也太不懂得珍惜了

乙：远的不说，我们身边也有乱扔垃圾的现象，瞧，中队长带着她的摄像机出发了

五、小品表演：《这样的学生》

中队长：这是谁呀，乱扔垃圾？不但破坏校园环境还浪费资源。真没素质？ 甲：是啊要使我们的校园整洁美丽，我们同学们都不能乱扔果皮纸屑

乙：要想我们生活的家园也干净起来，我们每个人都要有一颗爱心，都去播种一份爱，让爱的光温暖大地

甲：不过要真正保护环境，我们得了解些相关的环保知识

乙：接下来，我们就来进行一个环保知识问答，看看大家对于环境保护了解多少

六、环保知识问答

1、世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们，你们知道“世界环境日”是每年的哪一天？（6月5日）

2、造成温室效应的主要气体是什么？（二氧化碳）

3、同学们都知道植树造林的重要，那么植树节是每年的几月几日？（3月12日）

4、举出两种以上白色污染。（食品袋、快餐盒）

5、人类目前面临哪些环境问题？说出3种。（水污染、空气污染、土地荒漠化、资源短缺、气候变暖、绿地面积减少等）

6、大气臭氧层的破坏，直接导致哪种癌症的发病率增加？（皮肤癌）

7、无污染能源主要有哪些？（2种）（太阳能、海洋能、风能、地热能

9、请说出两种城市垃圾的处理方法。（焚化法、填埋法、堆肥法）甲：看来同学们对环保知识都掌握得很不错 乙：我们要为保护地球的环境而努力

合：我们要保护地球上的一切生物，保护大自然析景观，让我们的地球代代相传

七、中队长：看来环境保护已被公认对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环境意识逐渐提高了。那么，作为我们小学生来说，我们又如何争做“环保”小卫士呢？（指名发言）

队员1：我要看有关环保的书，用知识武装头脑

队员2：劳动最光荣，我们要用勤劳的双手美化我们的环境 队员3：我从现在起，要爱护花草树木，保护有关动物 队员4：我坚决不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑

队员5：节约用水，随手关紧水龙头，不向河里倾倒垃圾

队员6：不仅自己要做到，还要向家里、邻居认真宣传环保知识 队员7：对垃圾进行分类，回收可再利用的资源队员

队员8：组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道公共设施等

甲：在我们的班级里，也有保护环境的人和事。下面请大家各抒己见，夸夸班里的环保小卫士吧（宣布这次获章结果，颁发奖章，希望没有获章的同学继续努力，争取获章。甲、蔚蓝的天空是大雁的家 乙、青青的松林是蘑菇的家 甲、滢滢的河水是蝌蚪的家 乙、广阔的牧场是牛羊的家

合、宽敞明亮的教室是我们的家，美丽洁净的学校是我们全校同学共同的家

乙、学校这个家需要我们用绿色去装扮。甲：是啊，让我们一起行动起来，争做一名环保小卫士

●工作汇报网金牌栏目合集:
• 环保小卫士广播稿 | 环保小卫士学生演讲稿 | 夜晚小卫士作文 | 小学生争当环保小卫士演讲稿 | 环保小卫士活动总结 | 环保小卫士活动总结

八、让我们一起唱出环保新童谣（全班拍手歌）

花儿美，草儿俏，你我看了齐欢笑。不摘花，不踏草，环境才能更美好 树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。不砍树，不采叶，空气清新心情好 蝶儿飞，鸟儿叫，舞姿翩翩多逍遥。不捕蝶，不捉鸟，欢乐舞蹈一起跳 废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。垃圾桶，对你笑，赶快让他吃个饱 清清水，哗哗流，赶紧关掉水龙头。校园净，校园美，师生同乐齐欢笑 甲：让我们像童谣中所唱的那样，用双手装扮美丽的校园 乙：也让我们行动起来，装扮蓝色的地球 甲：美化环境,能造福人类

乙：每一个地球的孩子都来关心地球爷爷的生命吧

合：我们将要在微笑中结束这次活动。让我们从小做起,为环境保护事业做出我们的一点贡献吧

甲：让我们共同承诺：我将以实际行动做到 珍视天空，关爱大地； 抵制污染，植绿护绿；珍爱生命，节约资源； 保护环境，保护自然； 绿色消费，绿色人生。承诺人：车艺楠 请放下你的右拳 请坐

乙：保护环境，构建一个美丽、洁净的和谐家园。

甲：让我们从低碳贝贝开始，用自己的行动，让学校净起来、让家乡绿起来、让地球漂亮起来。请欣赏合唱《低碳贝贝》。

九、辅导员总结：亲爱的队员们，这次队会开得非常不错。能看出来同学们作了较充分的准备，老师从你们的汇报中，也了解了许多环保知识。那么老师想问的是：这次少队活动你有什么样的收获和体会？大家说得非常好，希望大家能像刚才所说的那样从我做起、从现在做起、从校园做起，树立环保意识，好好学习，用知识武装头脑，掌握先进技术解决环保中遇到的难题，把我们的地球建设得更加美丽！谢谢大家！

十、（辅导员）呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！（时刻准备着）（中队长指挥）退旗，奏乐

环保小卫士活动总结 · 第10篇

“春天的花开秋天的风以及冬天的落阳，忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想。风车在四季循环的歌里它每天地流转，风花雪月的诗句里我在年年的成长……”一曲经典的老歌，诉尽了多少的惆帐：韶华易老。繁华易逝。

花开花落花无常，曲终曲披发曲双亡。云卷云舒云弄影，月圆月缺月独殇。

南归的燕在天边飞翔，海棠花开，蒹葭乘风飘荡——又一个春。

悄悄地，我在成长，经历人世间最美妙的蜕变。

成长的路亦是通往未来的路。路上，有美艳的凌霄花、隐逸的菊花、天界的曼珠沙华，让过路人好生赏识。亦有满是荆棘的玫瑰，跟着骤雨，刺向扭曲的人儿。

可曾被蝶儿那一双彩翼惊艳了时光，没有经历破茧的痛苦，哪能有化茧成蝶的锦绣？可曾见到屹立在岩石的松儿，没有一身的坚韧本性，哪能有如军人般的风姿？可曾看见冬日白雪间的那一抹红，那是尾月的梅，在万物凋零的季节开放，忍受万般磨难，开傲雪凌霜的花。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”笑对挫折，将它变为成长的助力。在风雨中前行。纵使染湿了青衫，凌乱了青丝。却寻到属于自己的命运，那是努力的果实。

水击三千里，扶摇直上九万里。蓦然回顾回头，你已踏上一径神秘而优雅的路，路的那头，是无尽的荣耀。

这是生，如夏花之绚烂。

可人生，只有匆匆百年啊，无人能永久的生存在这世上，这是一个命伦，永远无法打破。众人皆畏惧死亡，可又不得不死亡。

可以看到，清秋时节，万物枯萎，满城鲜花尽凋零。叶子飘落，落在土壤里，悄悄地，过完它安详的一生，再无凡尘的夙念，无一丝哀怨，落叶归根，等待着下一个循环。

实在死亡，仅是肉体的离去罢了，你的精神、魂魄却仍是残留在这个世间的，永久的，流传下去。

爱因斯坦离开了我们，但留下了他的伟大发明，进一步加强了科技时代，我们全都受益匪浅；毕加索离去了，但留下了他笔精墨妙，行云流水，落笔如云烟的画作。

叶，虽化作土壤，却为夏添上点睛的一笔，勾画出绝世的韵味。

“人生如逆旅，我亦是行人。”一步一脚印，一步一生花。幻化非凡的境界：生如夏花，死如秋叶。

环保小卫士活动总结 · 第11篇

保护环境是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳达人”。保护环境，低碳生活，我们倡议：

（一）节约用水

水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖，就像婴儿之于乳汁。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的：

1．洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。

2．一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。

3．随手关紧水龙头。

（二）节约用电

节约用电，就是节约能源。我们每天能做的有：

1.随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。

2.每天少看一分钟的电视等。

（三）少使用塑料制品我们每天能做到的有：

1.尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。

2.不使用不可降解的快餐盒。

3.不随手乱扔塑料包装物。

4.尽量购买用纸包装的物品。

5.不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。

（四）不使用一次性筷子

（五）拒绝使用含汞的干电池

在我们平时使用的干电池中，含有对环境及健康有很大威胁的汞，一次性电池中往往含有大量的汞，而可充电干电池中汞的含相对较低或不含汞。在我们的日常生活中应注意：

1．不使用含汞的干电池，尽量使用可充电电池。

2．不要随手丢弃用过的废电池，最好能将用过的电池集中起来，送到处理厂。

（六）保护校园内的花草树木我们可以做到：

1.不要随意践踏草坪。

2.不攀摘花果。

3.按时给花草浇水。

（七）节约粮食

本次主题队会活动让学生明白了：低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是一种能力，只要大家积极行动起来，就会使地球更美丽，使我们的生活更幸福！

环保小卫士活动总结 · 第12篇