工作总结|道德经的核心思想总结（锦集14篇）

文：淡然

我是从11月中旬偶然在喜马拉雅上面听到罗博士讲解道德经，现在每天早上第一件事儿就是听罗博士讲《道德经》，很感恩，觉得一切都是最好的安排，都是缘分。之前自己也有翻看过道德经的书本，因为是文言文结合原文释义，内容理解得并不深刻，看过如过眼云烟，不落尘埃，罗博士娓娓道来讲解道德经，每一句每一词并配合事例，简单易懂而且深入人心。

11月我心态是很烦躁的，为工作上的事儿烦躁，为家庭的事儿烦躁，为自己的事儿烦躁。工作上因为入职了一批新同事，作为老同事自然要带新同事，新同事的各种问题，教了怎么做，但交付的东西还是不能让人满意，很没有成就感，浪费了时间与精力没有达到应有的效果，很挫败，自己本来的工作事儿也多，自己又要带新同事，每天上班各种忙乱，那段时间加班也多，心里就很不平静，心浮气躁，一度想罢工；有一个我自己的公司的在职考试。考试时间每天都在临近。工作中有很多事情要做。现在是晚上9点10分回家。我根本没有时间读书；家里面呢，回到家有的时候家头会旁敲侧击的说某某的孙子都多大了，变相催我耍朋友结婚，于我而言，婚姻应该顺其自然，遇得到就遇，遇不到就等，于是拿考试为由当挡箭牌，说考试呢没有时间耍，但是呢一翻开书又看不进去，觉得自己现在看也没什么效果，自己就是临时抱佛脚，一想到自己看不进去，考试又会考不好，就很心烦，于是晚上看书看不进去，熬到凌晨12点有时1点左右才睡觉，书也没怎么看进去，第二天6、7点又起，觉也没有睡几个小时，又要开始为工作心累，那段时间烦啊，烦恼自己都没有一点自己的时间，做点自己想做的事情，感觉工作很没有意义， 感觉自己的人生充满了未知，也不知道自己将来会怎样，不知道自己一天忙忙碌碌是为了什么，有压力，同时更多的是迷茫。

迷茫的我无意间打开了喜马拉雅的罗博士的道德经频道，首先听了第五十四章我们为什么要学习道德经，讲到"天下之至柔，驰骋于天下之至坚。处于无有，入于无间",告诉我们要像水或者气或者神或道一样，虽然贯穿滋润了万物却不求回报，放下自己，说得很有道理，才知道罗博士都讲了1年的时间了，于是把罗博士的音频**下来在地铁上听，公交上听，走路的时候听，听之后心情特别平静，罗博士举例也很有说服力，让我们向范仲淹，郭子仪，松下幸之助，稻盛和夫，苏州固锝电子吴念博，任正非，老干妈创始人陶华碧等楷模学习，以"不言之教，无为之意",放低自己为大家做事，自己做好而不要求回报，以身作则，老子告诉我们"为学者日益，为道者日损",于是工作的时候，放下自己的私心杂念，纷杂欲望，不求结果不求回报，变得有耐心，心平气和做工作，为大家做事儿，设身处地的为同事解决问题，多多的跟新同事沟通，看问题所在及时发现一一突破，把工作当作是对自己的修行，一次只做好一件事儿，工作不那么纠结了，事情也有条理了，不再那么混乱了，而且发现自己真心帮助了他人，他人也会回馈你善意，组里的氛围变和谐了，感恩工作让自己成长了，顺应道的思想，清空自己的欲望，以前会跟别人比较觉得别人工作生活哪儿哪儿都比自己好，自己哪儿哪儿都比不过啊，于是心生烦躁之感，《道德经》告诉我们"夫唯不争，故莫能与之争",跟自己比较，自己看到自己的进步就好了，不要去跟别人比较，放下坦然做自己的事儿，过好自己的日子。

而在学习上，知道自己不是学霸，在各种考试中沉沉浮浮，特别是工作之后，还要继续学习，失去了动力，感谢罗博士分享的考试秘诀，把考试当作是证明自己学得有多好的方式，学习是为自己学习的，而不是为了考试而考试，为了爸妈考试，为了跟别人比较而考试，学习的时候更多想把知识搞明白学透彻。

（浙江安吉）by 王健

罗博士分享《道德经》之外结合中医养生，"万物负阴而抱阳，沖气以为和",要达到阴阳平衡，保持心态的平和，该睡觉的时候就要睡觉，顺应自然，少熬夜，养精气，以前经常熬夜，自己也不知道自己在做什么，就是不能按点睡觉，听了罗博士的讲解，开始慢慢改变自己的作息，早睡早起，觉得自己精力也更充足了，会继续保持。

罗博士分享的"用其光，复归其明",用善念与爱跟家人相处，感觉家里面氛围也更加有爱了，以前一言不合，一个人声音大一点就会吵起来，现在彼此都温声细气的说自己的想法，交流心得，家人彼此更有耐心了，更加容易表达自己对爸妈的爱，现在对家人更加耐心，开始爱的循环。

将罗博士的频道推荐给身边的朋友亲人，希望对大家都有所帮助，上周末看了《血战钢锯岭》，男主角因为信仰不杀人，上战场始终不肯拿枪，最后在战场上靠救助战友的行为得到了肯定，很感动，这就是信仰的力量，我们中华几千年的文明，古人提出了大道的方向，现在的人却在与欲望做斗争，在纷繁的世间迷茫前行，确实需要一点无我利他的信仰去指导人生的方向。

举头三尺有神明，虽然有点玄乎，不过我还是相信是这样的，在我们凡夫俗子智慧能达到之上，有我们至今无法说明的东西，我们要秉持一颗敬畏的心，即敬天爱人，无我利他。前两周被公司安排年底去河南焦作出差，没过两天听罗博士称赞焦作这地方是块福地，出产四大怀药，我觉得可能是老天安排让我去换换心情，接接福气。

顺带罗博士提到的《金刚经》，甚至说可以**抑郁症，因为前段时间报道某某艺人因抑郁症自杀的消息还清晰在脑海中，于是找来拜读拜读，"凡所有相，皆是虚妄"叫人放下自己的欲望，去利益大众，用仁慈帮助他人，要生清净心，不要那么多妄想，放下欲望为自己，为他人做事儿，跟《道德经》的思想不谋而合。

读南怀瑾的《金刚经说什么》里面有段古人的偈子"佛在灵山莫远求，灵山只在汝心头，人人有个灵山塔，好向灵山塔下修",就是说佛在灵山，你不要跑去找了，灵山只在你心中，心即佛，众生自性自度，所以《金刚经》亦说"一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观",老子的《道德经》讲"吾言甚易知甚易行，天下莫能知莫能行",天之道跟圣人之道，我们知道了道运作的方式还要去行道，修炼自己的心性，最终走上大道，人生才会圆融无碍，很感恩罗博士的分享，感谢古人的智慧，我们都是平凡的人，过着平凡的人生，因果轮回，每一天都是上天赐予给我们为众生奉献自己力量的修行，与大家共勉！

成都学生：淡然

2018年12月18日

《道德经》感悟（三）

文：小兵光明

跟着罗博士学习道德经有一年多了，不折不扣的一个红萝卜丝，在罗博士开讲道德经之前自己也一直在学习道德经，看过南老的老子他说，和王弼、河上公解的道德经，由于古文功底差和自己修养不够的原因，总感觉犹如隔靴挠痒，不得要领，一次看到罗博士开讲道德经，欣喜若狂， 罗博士讲的内容也很接地气，容易理解。

每天上班路上开微信听罗博士讲解道德经典已经成为一种习惯。每次听了之后，我都感到顿悟。回想起来，学习了一年受益很多，一年来自己也在改变。人际关系在变，心境在变，希望自己以后能践行大道，做一个幸福的人，同时也有一些自己的感悟，做一个分享和交流。

愿为众生工作，实现真正的幸福。一次罗老师留的作业是看身边的众生，默默的给予祝福，并发心为大家。我站在办公室的窗前，看着主干道车流一辆辆的经过，人群匆忙而过，心底发出祝福，就在那时心中泛起来了一种莫名其妙的感动，一股暖流涌向头顶，那一刻才体会到了幸福。

那时候我看我身边的陌生人，都是可爱的，而自己也不自觉的微笑，一整天都很幸福。今年去南普陀在菩萨面前发愿通过自己的努力让单位人与人之间的关系更加融洽，当时有点效仿罗博士的意思，后半年也渐渐的淡忘了，刚刚想起来，明年一定坚持做下去。

“道”不能成为懒人的借口，“道”是为了不奋斗。有一段时间，自己在对工作有点不满，总是想起来老子说的话，道法自然，就什么也都不去管了，什么复杂的工作，什么任务指标，爱咋滴咋地。后来想想，是自己不对，老子说为而不争，而不是不为啊。

看过稻盛和夫先生的自传后这种感觉更强烈了，稻盛和夫先生创立京瓷公司之初每天夜以继日的工作，只为能够按时交货，如若用老子的话来自欺欺人，恐怕糊口度日都难。努力工作是根本，而不争则是杜绝形形色色的**，降低欲望，为的是更好的工作，毕竟工作是实现自己价值的一个最重要的途径，同时也是磨练自己灵魂的场所，没有理由不努力。

（西杨梅）by:ellen

人要虚怀若谷，甘为人下，不可争于形名。只有谦虚才能发现自己的缺点，然后才有成长和进步的空间。事实上，**有真正的繁荣。想想来看，一盆水倒入一个小碗中显示出来盈满，可倒入池中又怎么能盈满，更别说倒入江海之中了，我们所称的满都是形名罢了。

老子说唯之于阿相去几何，万事万物都无长短好坏，只不过是人们加于的一个称谓而已吧。佛说众生非众生，是名众生。都是形名，人不能被表面的或者是世俗的观念所蒙蔽，为人下没有什么不好，切不能自暴自弃，妄自菲薄。

如果有一天你处于高位，你就不能傲慢自大，从内心贬低自己。

实际生活中也有很多困惑，如"知"和"行"的关系，老子说吾道甚易知，甚易行，而天下莫能知，莫能行。可见知"道"易，行"道"难。做不到知行合一，就不能称为知"道",我想这也是世人无法圆融无碍的原因。

这也是一个困扰人们很久的问题。他还问佛陀如何降服自己的心。在生活中往往不能一直保持依"道"而行的状态，无法随时随地，时时刻刻的降服其心，经常生出无端的嗔恨，自私自利的想法一直不断的出现，也生出一些烦恼。后来罗博士说要一点点的改变，一点点的提高，就释然了很多，慢慢来，道法自然嘛。

以上写的是自己的一点点感受，《道德经》很奇妙的，每次拿出了读的时候所受到的感悟都不一样，读起来韵味十足，越嚼越香。心烦的时候读一遍，心情舒畅，纠结的时候读一遍，豁然开朗。有点像"士力架",横扫纠结。

说了这么多了，结个尾，谢谢罗博士每天和我们分享道德经，感谢小编每天早上7点准时的发布，还想问一下，罗博士是每天起早录制音频的吗，还是提前一天录制的

（紫叶宝宝：是事先录的。罗医生提前把声音给了小编，剩下的都是小编的作品

小兵光明

2018/12/16

听《道德经》有感（五）

文：陈伟先

冬日的周末，暖暖的阳光照着，为了充分地享受阳光，我去屋外的地坪踱步，一个人静静地走着，仰起头，闭上眼，任阳光轻抚脸庞，任暖意周身传递。忽地觉得缺少了一点什么，继而拿起手机，点开"喜马拉雅"的语音频道，于是罗大伦教授讲解的《道德经》语音便如涓涓清泉，缓缓地在耳畔流淌，听着那熟悉的声音和腔调、领悟着那曾经晦涩难懂如今却已若有所悟的短语和章节，内心里感到无比的惬意、满足和轻松……

人到中年，以我自身的感受来说吧，可能是由于身体的原因，亦或是内心的能量不足，总感到自己的思想变得复杂，内心变得纠结，欲上无力，欲下又不能，身体也状况不断，整日慵懒无力，对自己非常不满意，总想通过学习或是其它什么方式来改变自己。正是在这样的情况下，我通过手机软件有幸听到了罗大伦教授讲解的《道德经》。开始是漫不经心地听，隔三岔

五、有一段没一段地听，后来听着听着就上了瘾，索性将前面没听过的每一段翻出来再听，前后贯通，听了一遍又一遍，上班在办公室没听懂的，回到家吃完晚饭后，一个人出去散步时再边走边听（那感觉真舒服啊！）。直到在我的感觉里完全弄明白才罢休。

在之前，我也听过台湾曾仕强教授的《道德经》，他的语言幽默风趣，我也爱听，但他总是经常从这段跳到那段，根据整篇**跳跃穿梭，时常弄得我翻来找去，不知他的那句注解又来自于原文哪一章节，虽云里雾里、不得要领，但还是喜欢听。我也听过空海法师讲的《道德经》，可能是直接从**里录的音，语音不够清晰，听得吃力，再说他是佛学之人，讲的道学与佛学一脉相承，我等凡夫还没达到那种悟境，听着听着就"移情别恋"了。曾仕强教授让我意犹未尽，空海法师有待我以后研究，紧接着，罗大伦教授讲解的《道德经》我随缘而遇，真有相见恨晚之感呀！

首先是喜欢这样逐字逐句地讲解，让我懂得每一个字每一句话的来历和含义；然后是喜欢罗大伦教授老爱拿自己打比方来讲解，讲述小时候的调皮，还有人生中那些暗淡的时光，这样让人很亲近，老觉得他就是我们身边一个普通的邻居成长起来的，似乎他的过去就是我们的现在一样，失败了不要紧，不满意也只是暂时的，只要努力按照道去做事做人，一定会柳暗花明的，这样听着听着就生出信心、希望和激情来了，期待下一节的讲解；最后肯定是敬重罗教授的德行，他在讲解时，将自己放得很低，免费为我们讲解，天天如此，劳心劳力，还一再感恩听众，让我深深地明白了罗教授不仅在帮我们讲解《道德经》，更是在身体力行地带领着我们实践着道德经。这样的《道德经》，怎不叫人听着上瘾呢？

道德经的核心思想总结 · 第6篇

《道德经》是中国古代哲学经典之一，被视为道家思想的集大成之作。本教案将围绕《道德经》展开课程设计，探讨该经典对于道德观念的影响和启示。

一、教学目标

1. 了解《道德经》的历史背景和作者背景，理解其思想内涵；

2. 分析《道德经》中的道德原则和价值观念；

3. 探讨《道德经》对当代社会的指导意义，引导学生树立正确的道德观念和人生价值观；

4. 注重培养学生的自律能力、责任感和关爱他人的品质。

二、教学内容

1. 《道德经》的概况及作者背景

- 介绍《道德经》的成书背景、流传历史、版本地位等；

- 简要介绍《道德经》的作者老子及其思想特点。

2. 《道德经》中的道德原则和价值观

- 分析《道德经》中强调的“无为而治”、“至简至真”、“隐德藏名”等道德原则；

- 探讨《道德经》对于个人修身、家庭美德、政治治理和社会秩序的渊源。

3. 《道德经》对当代社会的影响和启示

- 分析《道德经》中的道德观念如何应用于当代社会，探讨其道德智慧在现代生活中的重要性；

- 引导学生深入思考《道德经》对当代社会的指导作用，探讨如何借鉴古代智慧来指导当代生活中的道德行为。

4. 学生活动设计

- 分组讨论，就《道德经》中的某一段文字进行解读和分享；

- 情景模拟，让学生通过角色扮演等形式体验《道德经》对人生道德修养的要求；

- 通过实例分析，引导学生从《道德经》中汲取智慧，应用到自己的日常生活中。

三、教学方法

1. 讲授法：通过讲解和解说《道德经》的内容，帮助学生理解其中的核心思想；

2. 实践法：通过情景模拟、小组讨论等活动，加深学生对《道德经》思想的理解和应用；

3. 启发法：通过启发式教学，引导学生自主思考，培养他们的道德观念和判断能力；

4. 体验法：通过实例分析和案例讨论，让学生体会《道德经》中的道德智慧，将其运用到实际生活中。

四、评价方法

1. 学生表现评价：根据学生在课堂讨论、情景模拟等活动中的表现，评价其对《道德经》思想的理解和应用能力；

2. 课程成绩评价：根据学生在课堂作业、考核等方面的表现，综合评价其对《道德经》教学内容的掌握情况；

3. 情感态度评价：评价学生在学习过程中表现出来的自律、责任感、关爱他人等品质。

五、教学反思

在教学过程中，要注重启发式教学和实践教学相结合，引导学生深入理解《道德经》的道德智慧，并将其运用到实际生活中。同时，要注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神，使其能够在学习过程中形成正确的道德观念和人生价值观。

道德经的核心思想总结 · 第7篇

第1篇：道德经读书笔记

猜你正在找道德经读书笔记的怎么写？那么就给你这篇范文参考。

佛在法会上，手拈一花，视来众，尽皆茫然，独摩柯迦耶会心一笑。佛说：“吾有正法眼藏，涅槃妙心，实相无相，微妙法门，不立文字，教外别传，付诸摩柯迦耶。”

花，本不自生，而是生于植株；也不自灭，而是归于植株。其不自生，亦不自灭，却适时令而存在，它暂居于生命的本体，它所遵循的生命的轨迹，即为“道”。

林语堂说：“我觉得任何一个翻阅《道德经》的人最初一定会大笑，然后笑他自己竟然会这样笑，最后会觉得现在很需要这种学说。至少，这会是大多数人初读老子的反应，我自己就是如此。”

道家文化源远流长，博大精深，道家与儒家的思想摩擦激荡，相辅相成。但我认为：在中国传统的文化思想中，儒为表，道才是最深的内在。

“道”是老子思想的核心。老子认为道是宇宙的本体，世间万物都是由道衍生而成的。故有：“道生一，一生二，二生三，三生万物。”“有物混成，先天地生，寂兮寥兮，独立不改，周行不殆，可以为天下母。吾不知其名，字之曰‘道’”。道是混沌是无极。由此生出鸿蒙之气，内含阴阳，再生而为天地人三才，进而构成世间万物。这是我们后人所理解的道。

然而老子自己却说“道可道，非常道；名可名，非常名。”粗浅的理解为：能够用语言说出道就不是道了。道就像空气，伸手去抓，以为得到了，张开手却空空如也。“人法地，地法天，天法道，道法自然。”这就是天道关系。

“道”既混成了万物，但它又是恍恍惚惚，虚虚幻幻的。在恍惚虚幻中，它有象—有万物的影象；有物—有形形色色的物质实体；有精—有产生和发展的缘由；有信—人们可以凭着一定的方法去发现它、验证它。可见，老子的“道”，就是事物发展变化的客观规律。它先于天地而生，周而复始。今天，科学技术如此发达，科学家们也证实了自然界的发展是有规律的，它存在于互不相同的形形色色的事物之中。此是此，彼是彼，任何事物都按其固有的轨迹运行。人们能够用一定的方法去认识它、体验它、并按照客观规律改造它。由此观之，老子在《道德经》中就已经揭示了宇宙的起初和自然的本源，这比之西方近现代的理论学说早了两千多年。

老子的“道”在自然领域里也极富内涵。

可以说老子生命的代表。如果生命是荒诞的，老子也是荒诞的；如果生命本身是一种怪诞的逻辑，老子也有同样的.逻辑。老子只是反映生命的本真。他不给自然添加什么，也不摒弃什么。他不在里面选择，也不赋予它意义；不管自然是什么模样，他都欣然承认。老子愿意相信自然与生命的纯真，他更欣赏不加修饰的天然之气。

而现实社会中，有多少人懂得欣赏自然的美，生命最初的不加修饰的纯真，和万物固有的运行轨迹。现今的人们常常视自己的意志高于生命和自然的真，他们不愿意相信自然的逻辑，任意地去改造自然，享受着经过加工后的变质的生活，与自然斗争。他们认为人生的价值正体现于不断地斗争中。历史，有过惨痛的教训，历史的经验不可谓不深刻。但是，历史更多的时候是在重复着的是极其相似的悲剧。所以这些“善斗”的人类，被自然一次次的还之以颜色，这不得不令人深思。

老子教导人们在大自然面前应该没有选择，只有接受。人们因此认为，老子的价值观和生活观是消极的和无为的。其实，正如老子所讲“人法地，地法天，天法道，道法自然。”遵循着自然，所谓的消极最终会给人类带来福音和一种最积极的结果。相反，那些倡导所

给你一篇道德经读书笔记的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。

3月份，在人力中心的推荐下，我重新学习了《道德经》这本书，通过学习使我对本书有了进一步的理解，《道德经》是中华民族千百年来，治国安民、修身养性、立人处世的精髓。

中华民族历来提倡“百行德为先”，崇尚“身正为师，德高为范”。在科技和经济高速发展的今天，人们的物质财富越来越殷实，而精神财富却越来越贫乏，只有认真领悟《道德经》的内涵，才能使我们致虚守静、净化心灵，从而尽心尽职，有利于社会稳定，有利于工作团结，有利于家庭和睦!

《道德经》第十六章说：“致虚极，守静笃。”致虚，就是要消除心灵的蔽障和理清混乱的心智活动，而后才能守静。静心，才能不受名利得失所困扰，不因进退去留而影响；静心，才守得住清贫，耐得住寂寞。静心是安心工作之本，人们的心境达到虚静的状态，才会时刻保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，才会在社会中、生活中、工作中出实招、办实事、求实效。

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《道德经》第十三章说：“宠辱若惊，贵大患若身。”我们可以看出“宠辱若惊”的根源就在于“为吾有身”，“为吾有身”就在于人的心性不能清净如水，清澈透明，把个人看得太重，把自己的名利、地位看得太重。如果恬淡处世，致虚守静而见素抱朴，少私寡欲，何来“贵大患若身”呢？由此，净心者能使自己自觉地坚持自我反省，能时刻检束自己的贪欲之心、遏制自己的非份之想，净心是保持清醒认识的源泉。

《道德经》第七章说：“天长地久。天地所以长久者，以其不自生，故能长生。是以圣人后其身而身先；外其身而身存。非以其无私邪？故能成其私。” 意思是说天长地久，天地之所以能长久，是因为它们不为自己而生息，自然而然的存在，所以才能长久。

所以说圣人把自己置于后，反而受到推崇，把自己置之度外，反而保全了自身，所以才能构成就了他自己。

《道德经》第三十七章说：“道常无为而无不为。”无为思想并不是说消极而无所作为，而是要求我们在生活、工作中不妄为。只有不妄为，才能尽心扮好社会角色，干好本职工作，担起家庭责任，才能更好地有所大作为。对待竞争，我们要敢于去迎接挑战，对待失败和不平等我们要报以一种平常心，用合适的方法去改变或适应，而不去盲目的争得鱼死网破。这样有助于保全自己和取得最终的成功，只有厚积才会勃发。同样，我们还要把“无为”思想用在待人处世上的生活中和工作中，对人宽容，这样才能保证团队的和谐稳定。

总的来说，通过对《道德经》的重新学习，让我明白生活、工作中的为人处世之道，万事以德为先，用清静思想对待人和事，永怀感恩之心、责任之心和理想之心，使内心愉悦、快乐工作。

下面由范文网的作者为你提供道德经读书笔记的写法。

老子是春秋末期著名的思想家和哲学家，他所作的哲学论著《道德经》（又称《老子》《道德真经》）也广为人知。该书论述修身、治国、用兵、养生之道，文意深奥，包涵广博，被誉为“万经之王”。今天，就让我们一起跟随李佳伟同学的脚步，感受先贤老子内心深处的人生智慧。

“道可道，非常道；名可名，非常名。无名，万物之始，有名，万物之母。故常无欲，以观其妙，常有欲，以观其徼。此两者，同出而异名，同谓之玄，玄之又玄，众妙之门。”

此为《道德经》第一章的内容。这一章描写老子哲学里最重要的范畴“道”。他所说的道,乃是变动不居、周流不止的。只有随时变易,乃是“常道”。“道”是构成世界实体,是万物运动变化的动力,是人类行为的准则。它幽昧深远,不言说。他认为:真理是无法用具体的言辞来表达的,它超乎言辞。人们费尽心思来描写“道”,其实挂一漏万,要一落言筌,损失的远远比说出的多。这就好像《庄子》里讲的一个故事:有个国王喜欢鼓琴，后来他却不鼓琴,只是静静地坐在琴前倾听。因为他已经领悟到,即使再高超的琴艺,当他弹奏出一个音的时候,其余的六音却同时丧失了。哪如用心去领会自然的天籁呢!

“上善若水，水善利万物而不争。处众人所恶，故几於道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。”

这是一首对水的颂歌,歌咏的对象是具备像水那样品格的圣人。水的很多禀性体现了道的特性,而圣人就道的体现者。圣人的言行近乎水,而水德又近乎道。在中国古代许多哲学家的著作中,水都是重要的体道之物。孔子说,“仁者乐山,智者乐水。因为水总是处在一种变动不居的状态里。苏轼也说,“万物皆有定形,惟有水随物赋形”。在老子看来,水善于滋润万物而不与万物相争,又不避污秽谦退守中,所以最接近于道。圣人就应该像水一样,与时迁徙,应物变化。

“有物混成，先天地生，寂兮寥兮，独立而不改，周行而不殆，可以为天地母。吾不知其名，字之曰道，强为之名曰大。大曰逝，逝曰远。远曰反。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉。人法地，地法天，天法道，道法自然。”

这一章描述了“道”的特性,是《道德经》一书中最为详细的地方。简单来说,“道”有这样几个特性:“道”是浑朴状态的,相对于世界的杂乱无序而言,它是浑然自足的统一体,所以说它“有物混成”;“道”在时间顺序上是先天地而生的,而且天地万物也是由它所产生,所以说“先天地生”;“道”的运动是循环往复以至无穷的,所以说“大曰逝,逝曰远,远曰反”;人的运动规律应该仿照天地,天地的运动规律应该仿照“道”,“道”的运行应该仿照自然。

“大成若缺，其用不弊。大盈若冲，其用不穷。大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。躁胜寒，静胜热。清静为天下正。”

这一章还是讲老子的辩证法思想。老子认为有些事物表面看起来是一种情况,实际上它可能恰恰属于反面。事物在很多时候是相反相成,遇到事情要能注意到对立面,善于运用矛盾对立统一规律,则往往可以转圜。天下纷纷,若用智术相驱逐,则愈发混乱不堪。若清净守虚,则无为而化。

“知其雄，守其雌，为天下谿。为天下谿，常德不离，复归于婴儿。知其白，守其黑，为天下式。为天下式，常德不忒，复归于无极。知其荣，守其辱，为天下谷。为天下谷，常德乃足，复归于朴。朴散则为器，圣人用之，则为官长，故大制不割。”

老子哲学主张谦退守中,以静制动,以柔弱胜刚强。这种理解是不错的。但老子的这种思想,还有一个前提,就是要“知其雄”——要首先了解事物刚劲的一面,才能执守柔弱的一面。只有对事物有了全面的了解,才能决定去取。一般人往往误解或片面地了解老子的哲学,以为他一味地宣扬退让。这真是断章取义。实际上,老子是在有了“知其雄”的前提下,才有“守其雌”的结论的。

“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋畋猎令人心发狂，难得之货令人行妨。是以圣人为腹不为目，故去彼取此。”

这一章中,老子痛心疾首地描述了人们一味偏重对物质生活的追求,从而导致了精神生活的沦丧。在老子看来,人的正常生活应该是精神生活和物质生活合一并重的,所谓“营魄抱一”。但在现实生活中,人们往往偏重物质生活的享乐,一味追求感官的刺激,对自己的内心世界漠不关心,从而导致了道德的沦丧。老子这里所说的“为腹”,是要建立宁静恬淡的内心生活,这就要求人们要抑制自己对物欲的无尽追求,仅于果腹而已。“为目”是片面追求感官世界的刺激的生活方式。老子所极力反对的对物质文明的单一崇拜,在今天读来,特别具有振聋发聩的作用。

“小国寡民。使有什伯之器而不用；使民重死而不远徙；虽有舟舆，无所乘之，虽有甲兵，无所陈之；使民复结绳而用之。甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。”

这是老子描绘的理想国。在他的理想国中,应该国土面积不大人口稀少,即使有十百倍功效的机械也不运用。舟车备而不用,甲兵废弛,民复结绳记事。在这里,百姓有甜美的饮食、美丽的衣服、安适的居所、欢乐的习俗。因为国家都很小,所以邻国之间可以互相看得见,鸡鸣狗吠的声音可以互相听得到。对理想国的憧憬,是关心人生和民生的哲学家的共同愿望。老子的理想国,是农业社会的特殊产物。他诗意的描绘,对中国古代产生了巨大的影响。

“信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。圣人不积：既以为人己愈有；既以与人，己愈多。天之道，利而不害；人之道，为而弗争。”

给大家带来道德经读书笔记范文，供大家参考!

为什么读了这样一本书呢，是因为我们语文老师在上课时和我们说他在上班的路会背《道德经》，于是我很好奇，然后我打开了新世界的大门：这里面的内容让我更加坚定了一个想法，同一个问题会因为看它的角度不同而产生不同的看法以及得出完全相反的结论。

当然其中的句子也非常经典：

1、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富，强行者有志。不失其所者久，死而不亡者寿。

2、为无为，事无事，味无味。图难于其易，为大于其细；天下难事，必作于易，天下大事，必作于细。是以圣人终不为大，故能成其大。

3、我有三宝，持而保之。一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。

4、人之生也柔弱，其死也坚强。草木之生也柔脆，其死也枯槁。故坚强者死之徒，柔弱者生之徒。是以兵强则灭，木强则折。强大处下，柔弱处上。

5、信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。圣人不积，既以为人己愈有，既以与人己愈多。天之道，利而不害；圣人之道，为而不争。

读书的过程不过一周，但理解其中的蕴意，知行合一，实在是一个很长的过程，我至今还搞不明白，为什么我读了很多书（自以为），但为什么没有一点智慧，或者说还没有做成一件事。即使说我做学生工作做的不错，也会做视频，但一直不及预期，准确地说是自己总是做事情“晚”一步。

但是让我欣慰的是这种情况在慢慢改变，一些事情在我脑海里逐渐清晰，过去失去的东西都在教我成长，人总归是要成长的，即使有时候付出的代价很高很高......

道德经的核心思想总结 · 第8篇