家风家训活动方案（合集16篇）

家风家训活动方案（合集16篇）。

家风家训活动方案 〖1〗

我家是一个有着十口人的大家庭，虽然有人身处异地，但我们的心总是紧紧地连在一起。因为我们有着良好的家风。

和睦

每逢过节，吃完了团圆饭，我们全家就会聚在一起喝茶。一家人围坐在院子里的石桌前，看着爷爷行云流水般的泡茶动作，闻着茶水散发出的清香，听着孩童不着调却很稚嫩的歌声，感受着凉凉的清风，谈着生活中的趣事。再时不时地轻抿一口茶水，甘甜的滋味回味无穷。眨眼间，时间就这么过去了。

孝义

生老病死是每个人都要经历的事，60多岁的爷爷身体一向健朗，却在一夜之间中风。

得知此事后，爸爸和伯伯都放下工作将爷爷送往医院，每天还送爷爷去针炙。他们轮流照顾爷爷直至爷爷有所好转并出院。但是病魔使爷爷走路像喝醉了酒一样横冲直撞，爸爸用热毛巾为爷爷一遍又一遍擦腿并且用手为爷爷按摩。皇天不负有心人，经过一段时间的坚持，爷爷终于又健步如飞了。

勤俭

呦，跟你说了多少遍了，淘米水不能就这么倒掉，这样多浪费啊！你看这还可以用来洗碗、浇花等等。这就是我的奶奶，勤俭节约的奶奶。在奶奶眼里，什么东西都是宝。一个个没用的空饮料瓶，经奶奶的巧手改造，就能变成新的东西：笔筒、洒水器、迷你花瓶等。只要一有机会，奶奶就喜欢教育我们只有勤来没有俭，好比有针没有线，还会常常感慨想想我小时候啊

这便是我家的家风，时刻影响着我的家风。

家风家训活动方案 〖2〗

为培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德，引导全乡广大干部群众传承好家风，传递社会正能量，乡党委、政府决定开展努文木仁乡“传承好家风”主题活动。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以_、“_”重要思想和_为指导，精神为指引，深入贯彻落实__系列重要讲话精神，积极践行社会主义核心价值观，通过开展主题活动，深入挖掘和宣传全乡好家风，评选传承全乡好家风的典型，在全乡营造注重家庭、注重家教、注重家风的浓厚氛围，推动我乡精神文明建设特别是干部群众和青少年思想道德建设上新水平，为建设增添精神动力和道德支撑。

二、活动主题

传承好家风争做时代楷模

三、活动内容

(一)开展“十星级文明户”推报活动

面向全乡，各村(社区)选出1名“十星级文明户”，引导广大群众传承好传统、好家风，争做“十星级文明户”楷模。

“十星”的具体内容是：

爱党爱国星：热爱中国共产党，热爱祖国，热爱社会主义。积极拥护和坚决执行党和国家的路线、方针、政策。热爱家乡，热爱集体，热心参与村集体建设和发展的各项事业和义务劳动。

遵纪守法星：自觉学习法律知识，增强法治意识，自觉遵守法律和纪律，不参与赌博、吸毒、打架斗殴，不加入传销、邪教、封建迷信等非法组织，不搞非法活动。积极运用法律手段维护自己的权益，遇到困难和问题通过正当程序和法律手段解决，不串联、不越级上访，不采取暴力、报复社会行为。

兴业致富星：积极学习农业科学新技术，发展产业，有比较稳定的致富项目，家庭人均收入超过全村平均水平20%以上。做致富带头人，带领乡亲们共同致富。

勤俭节约星：保持和传承中华民族勤俭节约传统美德，珍惜劳动成果，不斗富摆阔、不奢侈浪费，节约粮食、节约水电等能源。

环境卫生星：保护环境，不滥砍滥伐破坏自然环境、不盗猎捕杀受保护的野生动物;不毒鱼电鱼爱护水环境。建设好厨房、厕所和畜圈，不乱泼乱倒、不乱堆乱放、不乱搭乱建、不乱丢乱扔，不让牲畜乱跑，不让粪便乱流。爱护村容村貌，爱护公共设施，注重家庭卫生，庭院四周环境整洁。注意病媒生物防治，及时杀死老鼠、苍蝇、蚊子、蟑螂，防止疾病传播。

诚实守信星：说老实话、办老实事、做老实人，不弄虚作假，不隐瞒欺骗，言行一致，表里如一。诚信生产经营，不欺行霸市，不生产经营假冒伪劣、有毒有害产品。借债及时偿还。

孝老爱亲星：孝敬老人，爱护子女。特别是对高龄、残障、病痛的老人和未成年孩子要悉心照顾，不打骂、不虐待老人和孩子。不重男轻女，保证女孩入学。外出务工，要安排好留守父母和孩子的生活、就医、就学，并注重亲情关怀。要力所能及关心帮助周围的老人和亲人。

助人为乐星：乐善好施、乐于助人。与乡邻和谐相处，互帮互助。力所能及关心、帮助周围的老、弱、病、残、孕、幼和困难人群。

文明礼貌星：自觉遵守和传承中华文明礼仪，待人接物讲究礼节礼貌，长幼有序讲究规矩，不粗言粗语、不污言秽语。尊重农村、民族传统风俗习惯。注重仪容仪表，着装干净整洁。

移风易俗星：倡导新事新办，新事简办，婚丧嫁娶不大操大办，邻里之间不相互攀比，减轻“人情负担”，倡树文明新风，自觉抵制封建迷信。

(二)开展“孝敬公婆好媳妇”推报活动

面向全乡，每个村(社区)选出1名，引导广大妇女传承好传统、好家风，都来争做孝亲敬老好媳妇。

“孝敬公婆好媳妇”评选条件：

1、能正确对待和处理家庭问题，吃苦耐劳，勤俭持家，深受家庭成员的尊重和好评。

2、支持丈夫工作，夫妻互敬互爱，关心子女成长，勇挑家庭重担。

3、尊重、孝敬双方父母，经济上尽力供养，生活上悉心照料，医疗上给予保障，精神上给予慰藉，使老年人安享晚年，邻里和群众评价高。

4、遵守社会公德，热心老年公益事业，乐于助人，模范遵守社会道德行为规范。

(三)开展“五好文明家庭”推报活动

面向全乡，各村(社区)评选出1户“五好文明家庭”，引导广大群众传承社会好传统、好家风，争做五好文明家庭。

“五好文明家庭”评选条件：

1、遵纪守法，模范执行国家法律、政策，家庭成员无违法违纪行为，执行计划生育政策好;

2、家庭民主和睦，勤俭持家，家庭成员尊老爱幼，男女平等，邻里团结互助好;

3、家庭成员遵守社会公德，爱护公共财物，美化家园，保护环境。

4、移风易俗，崇尚科学，破除陋习，生活情趣高尚，文明礼貌好。

5、家庭成员带头勤劳致富，积极参与公益事业，热心志愿者活动。

(四)开展“美丽庭院户”推报活动

面向全乡，各村(社区)选出1户“美丽庭院户”，引导广大群众传承社会好传统、好家风，争做美丽庭院户和标兵户。

“美丽庭院户”评选条件：

环境卫生清洁美(洁化)：庭院内外整洁干净，无垃圾、杂物、污水、污渍等。

摆放有序整齐美(序化)：庭院内外观整齐有序，庭院内物品堆放整齐，无乱搭、乱建、乱堆、乱挂之物。

种树栽花绿化美(绿化)：庭院内外、房前屋后有观赏花草树木(或果树)、盆栽盆景等，且错落有致、色彩搭配合理，绿化面积不少于庭院面积的20%

庭院布置协调美(美化)：庭院内外与周边景致、环境协调一致，有一定文化品位、美韵特色的景观。

(五)开展“最美家庭”推选活动

面向全乡，各村(社区)选出1户“最美家庭”，引导广大群众传承社会好传统、好家风，争做最美家庭，传承好家风。

“最美家庭”参评标准：

传承家风：传承优良家风，摒弃陈规陋习，倡导文明新风。

孝老爱亲：弘扬孝道，孝敬长辈，关爱家庭成员，困境携手相助。

科学教子：品德教育为先，掌握科学方法，重视言传身教，营造良好家风。

善邻友好：邻里和睦，团结友爱，守望相助。

热心公益：乐于奉献，服务社会，承担社会责任，热心公益事业。

四、评选要求

(一)1。加强领导，精心组织。各村(社区)、各乡直单位要充分认识开展弘扬“传承社会好家风”主题活动的重要意义，把活动作为全乡精神文明建设的有效抓手，高度重视，加强领导，精心组织，周密部署，积极推选。

2。严格把关，积极推荐。要按照评选标准，运用微信、条幅广泛宣传评选活动，通过自荐、公选形式报名，严把质量关，好中选优，切实把群众可敬、可信、可学的传承社会好家风的好青年评选出来，被推荐的典型应事迹突出，在社会上有一定影响力，确保活动取得真正实效。

3。广泛宣传，营造氛围。要采取多种形式广泛宣传此次活动的重要意义和弘扬传承社会好家风先进典型事迹，大造声势，扩大评选表彰活动的影响力，调动社会各界参与的积极性，营造浓厚的重家庭、重家教、重家风氛围。

五实施情况：

为使活动顺利举行，按照活动进程，评选活动分为三个阶段。

1、申报推荐阶段(20__年3月20日至4月30日)

各村(社区)各单位评选出的优秀典型个人和家庭要分别填写登记表，主要事迹一栏要事迹突出，文字简练，字数在500字左右。登记表(一式一份)要加盖单位党组织公章，于_年5月1日前报送乡宣传办公室，同时通过邮箱报送电子版。

联系人：___

联系电话：___、___

电子邮箱：___、

2、评选推报阶段(_年5月1日-5月30日)

评委对推报“十星级文明户”、“孝敬公婆好媳妇”人选的事迹以及“五好文明家庭”、“美丽庭院户”、“最美家庭”的推荐进行审核评定。

3、宣讲宣传阶段(20__年6月1日——12月30日)

我乡将获得“十星级文明户”、“孝敬公婆好媳妇”、“五好文明家庭”、“美丽庭院户”、“最美家庭”等荣誉的优秀代表开展公示宣传。

六、活动领导小组：

组长：___、___乡党委书记

副组长：___、___乡党委副书记、政府乡长

组员：___、___乡人大主席

___、___乡主任科员

___、___乡党委副书记

___、___乡纪委书记

___、___乡副乡长

___、___乡副乡长

___、___乡组织委员

___、___乡宣传委员

___、___乡武装部长

___、___乡派出所所长

家风家训活动方案 〖3〗

家风家训活动方案

为弘扬中华优秀传统文化，传播社会主义核心价值理念，挖掘我镇传统文化和良好家风，传播向上向善的正能量，在全镇营造家风好、民风纯、党风正、政风清的良好氛围，特制定如下实施方案。

一、指导思想

家庭是社会的细胞，家风是中国传统文化传承的重要形式，蕴含着丰富的道德素质教育和价值观培育的内容。开展“传承好家训建设好家风”活动，深入挖掘中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓，引导广大党员干部从自身做起、从家庭做起，讲道德、守规矩、重家风，有效地将社会主义核心价值观融入到日常生活中，融入“三严三实”专题教育工作中，为“幸福岔河”建设提供坚实的思想基础和组织保证。

二、活动内容

1、家风家训专题党课

主题：践行“三严三实” 弘扬家风家训

时间：20xx年8月

参加对象：全体党员

主要内容：开展“家风家训专题党课月”活动，以基层党组织为单位，组织全体党员围绕什么是家风家训、传承良好家风的重要意义以及如何传承良好的家风家训，从身边的例子、名人的事迹、典型的社会事件、舆论的热点话题入手，讲述家风家训的古今意义，加强对党员的教育，发挥好党员干部在营造和美家庭氛围中的.示范带头作用。

责任单位：组织办、协办单位：各基层党组织

2、老干部家风家训与党风政风座谈会

主题：弘扬家风家训 培育党风政风

时间：20xx年9月

参加对象：科级离退休干部10人左右

主要内容：通过座谈会让家风家训在老同志之间进行推广、学习，以优秀的家风家训带动社会风气、带动党风政风，让党员干部感受到在自己身边也存在着这样平凡而又优秀的家风家训，以他们丰富的阅历，更深层次地发挥离退休干部自身的作用。

责任单位：组织办

3、廉洁家庭主题教育

主题：树立清廉家风，建设廉洁家庭

时间：20xx年9月

参加对象：村(居)书记、机关事业单位负责人

主要内容：发放“树廉洁家风，建最美家庭”倡议书，组织前往廉政教育基地左家楼参观，强调树立“家庭清廉”意识，弘扬“勤俭促廉”传统，营造“文化养廉”氛围。

责任单位：纪委监察室

4、洪泽宗族家风家训寻访及家风家训进村规民约

主题：追寻宗族家风家训暨家风家训进村规民约

时间：20xx年8月-10月

主要内容：(1)通过走访、座谈、调查问卷等多种形式收集“好家风好家训”，针对有家谱的姓氏、岔河在外有影响人物家族等开展好家风好家训寻访。(2)对寻访到的宗族家风家训进行总结提炼，将好的家风家训词融入推广到村规民约中。

责任单位：民政办

5、道德讲堂融入家风家训

主题：弘扬优良家风家规，追求崇高道德境界

时间：20xx年8月-10月

主要内容：组织开展“弘扬优良家风家规，追求崇高道德境界”道德讲堂系列活动，把家规、家训、家风融入道德讲堂，在道德讲堂活动中诵读家训名篇佳句、讲述家风故事，传承家风文化，汲取经典精髓，启迪思想，塑造心灵，培养心智，培育道德正能量。

责任单位：宣传办

6、党员干部立家训、晒家风活动

时间：20xx年8月-11月底前

参加对象：全镇党员干部

主要内容：(1)在各村(居)、各单位中开展党员干部“立家训、晒家风、家训挂厅堂”活动，每个党员干部亲自写(立)一条家训，参加优秀家风家训征集、评选活动，并作为民主评议的一项考核内容。(2)对征集的党员家风家训，以村(居)、站所为单位，通过公开栏、展牌、网络等方式，公开亮出党员干部家风家训，接受党员群众公开监督。

责任单位：组织办 协办单位：各基层党组织

7、家训家风进校园活动

时间：20xx年9月-11月底前

参加对象：全体学生

主要内容：(1)开展家训家风主题班会活动(2)征集学生的家风家训，挑选部分进行公开宣传

责任单位：宣传办 协办单位：岔河学校

三、工作要求

1、思想高度重视。家风是社会风尚的基础，全镇各级党组织要高度重视党员家风家训建设工作，组织党员干部带头“立家规、传家训、树家风”，充分发挥党员的先锋模范带头作用，在全镇营造出自觉传承、自觉建设的良好氛围，进而带动广大群众深入参与，以家风带民风，以民风促社风。

2、认真谋划实施。好的家风培育不可能一蹴而就，坚守好的家风更需要持之以恒。全镇各级党组织要结合工作实际，整合各类资源，组织开展好传承好家训、建设好家风系列活动，要通过将家风家训家规与党员志愿服务、优秀共产党员、优秀基层干部的培育等工作相结合，与党员日常教育管理工作相结合，与“三严三实”专题教育相结合，与党的群众路线教育实践活动专项整治工作等相结合，推动社会主义核心价值观在家风家训的传承中内化于心、外化于行。

3、认真总结宣传。要注意总结活动中的好做法、好经验，尤其要注意发现党员的创造性做法，扎实推动活动的开展;要以开展“晒家风”活动为起点，经常谋划其它主题道德实践活动，搭建党员参与道德实践的平台，真正使社会主义核心价值观落细、落小、落实到党员日常工作和生活之中，不断集聚社会正能量，形成家家弘扬家庭美德、人人构筑“中国梦”的良好风气。

家风家训活动方案 〖4〗

为大力弘扬中华传统家庭美德，推进社会主义核心价值观在广大家庭中落地生根，现决定在全镇广泛开展“传家训、立家规、扬家风”主题活动。

一、活动目标

围绕社会主义核心价值观，通过广泛开展“传家训、立家规、扬家风”主题活动，倡导全镇家庭编立优良家风家训，推出一批感人家风故事，引导人们继承传统美德，深化家国情怀，树立现代家庭理念，建设新时代家庭文化，以家庭的“小气候”温润社会的“大气候”，为建设文明城市和建设幸福美好春城提供纯正的家风涵养和良好的家庭环境。

二、活动内容

(一)开展好家风好家训征集评选活动。征集的家风家训可以是时代传承的家风家训、治家格言和良好家风，也可以是现代家庭的家风家训。要本着亦古亦今、古今结合、以今为主的原则，组织广大家庭通过长辈口述、家人共议等形式，在家谱村史、牌匾楹联、经典家训中寻找挖掘、征集一批弘扬传统美德、体现时代要求、贴近生活实际的家风家训，评选出的好家风好家训推荐参评上级优秀家风家训评选活动。

(二)开展好家风好家训传承活动。大力引导家庭成员通过家信、微信、短信等多种形式“写家书、晒家风”，与亲朋好友分享好家风好家训，促进亲人相亲相爱。以“传承良好家风、培育良好家教、建设文明家庭”为目标，组织开展优秀家风家训“挂厅堂、进礼堂”活动，将好家风好家训挂在家庭门楣厅堂之上。将好家风好家训陈列在道德讲堂、文体中心、宣传橱窗当中。

(三)开展道德讲堂活动。把“传家训、立家规、扬家风”主题活动与道德讲堂活动有机结合。把优秀家规、家训、家风融入道德讲堂，通过诵读家风家训经典佳句，聆听道德模范、身边好人讲述的家风故事，学习文明家庭和最美家庭先进事迹等方式，引导广大家庭传承家风文化，汲取经典精髓，启迪思想，塑造心灵，培养心智，传递道德正能量。

(四)开展“家风家规伴我成长”诵读活动。组织开展以“家风伴我成长”为主题的演讲比赛、征文活动等特色活动。将家庭、家教、家风纳入文明单位创建活动中，组织开展家风家训大讨论活动和评选“最好家风、最好家训”活动，引导广大干部职工涵养文明素质，提升道德境界。要将“家规、家训、家风”等教育元素融入经典诵读活动，组织诵读、学习、领会《弟子规》、《三字经》、《论语》等名家名篇，接受传统教育，传承中华美德。

三、工作要求

(一)提高思想认识。家风建设是传承中华优秀传统文化、培育文明民风社风、推进社会主义核心价值观建设的重要载体。把“传家训、立家规、扬家风”主题活动作为“注重家庭、注重家教、注重家风”重要指示精神的重要任务，作为提高公民文明素质和社会文明程度的有效途径，大力宣传活动的重要意义，充分调动广大干部群众的积极性和主动性，努力扩大活动的覆盖面和影响力，推动活动向纵深发展。

(二)保证活动成效。结合实际、抓紧实施，精心探索紧接地气、小中见大、鲜活生动、温情感人的特色载体，切实把弘扬家庭美德、树立优良家风的工作开展在基层、活跃在基层、见效在基层。把倡导优良家风贯穿于广大家庭的日常生活、一点一滴，多途径、多渠道推动活动深入开展，真正把活动开展过程，变成弘扬家庭美德、培育良好家风、树立良好社会风气的过程。

(三)注重结合融入。家风与党风政风、民风社风相互影响、相互促进。结合自身实际，把家风建设融入到机关文化建设之中。把“传家训、立家规、扬家风”主题活动与道德模范、身边好人和文明家庭、“最美家庭”等先进典型评树活动结合起来，提升文明素质，引导广大党员带头讲修养、讲道德、讲诚信、讲廉耻，注重家庭、家教、家风，做家庭美德和家庭文明的践行者。

(四)建立长效机制。家风建设是一个系统工程，重在全员参与，贵在长抓不懈。要把家风建设工作纳入群众性精神文明创建活动，作为党员干部党性修养、作风建设的重要内容，纳入相关创建标准和考核评价体系，推动家风建设落到实处。

家风家训活动方案 〖5〗

小草在之所以能茁壮成长，是因为那勤劳的土地源源不断的给小草送去养分，奉献的雨露毫不吝啬的给小草送去水分，慈爱的太阳不求回报的给小草送去阳光。春风轻抚着它，雷电考验着它，石头捶打着他……几个月后，小草变成了茁壮的大草，即使有路人的踩踏，他依旧保持青绿，依旧保持活力。因为在他成长时获得了环境的滋润，因此打下了最坚实的根基。而我们不就像那小草，只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃，才能在人生的道路上少走弯路。中华民族是一个历史悠久的文明古国，在远古时就有“礼仪之邦”之称，所以对于家风家训更是重视。而要说起我的家风家训那可要谈谈我小时候的几件事。

俗话说：“勇敢，事情必成;勤劳，幸福必到。”当然在我们家可是把勤劳放在第一位。在家里数奶奶和妈妈最勤劳了，我们家住在农村，她们深知只有靠一双手才能供我和姐姐上学，勤就这样不知不觉得成为了我们家的家风。

记得在那年夏天，正是收麦子的高峰期，却不巧赶上我爷爷生日，一家人忙得不可开交。爸爸在家里炒菜，只有妈妈和奶奶带着我去割麦子。那时还没有普及现在的割麦子车，只是用镰刀收割。

从清晨到中午，一刻也不曾停歇，妈妈和奶奶都汗流浃背，妈妈那白色的衬衫的像水洗过一样，奶奶那纤瘦的身子更显得凄凉。她们没有吃饭，喝两口水对她们来说就是休息了。下午我们才陆陆续续的回到了家，妈妈和奶奶并没有停歇，而是一起洗着衣服擦着桌子，都顾不得头上的汗珠。我匆匆忙忙的吃完饭就早早的睡下了。在深夜里，从门缝里透过来了一束光，我朦朦胧胧地循着光走过去，看见妈妈正辛勤的收拾着中午的酒席。左一擦，又一理，持续不断。我看见妈妈脸颊旁流下豆大的汗珠，一滴一滴。妈妈的背微微驼着，曾经引以自豪的直背，今儿怎么有些驼呢?我的睡意全无，客厅里的灯依旧亮着……

我在奶奶、妈妈的耳濡目染下，也学会了勤劳，虽然奶奶去世了，而她的勤劳之风永远铭记在我的心中。我现在是卫生小组的组长，每天到我值日的时候我都恪尽职守，受到了老师的表扬。勤劳不仅为了自己也是为了别人，这句话不时地在我脑海中浮现。

“舍自己，为别人”在现实中“舍己为人”是一件多么不容易的事情。他不只是一时的冲动，他不只是思维的兴奋，也不只是一时的意气用事，不是一时的失去理智，他需要一种崇高的精神，需要一种眼里有他人，愿意牺牲自己去帮助别人的伟大情怀。这不仅是现在社会上的舆论焦点，也是我家里行为上的赞扬焦点。

爸爸是一名普通的工人，家里也不是怎么富裕，但以自己的一双巧手获得了村里人人的赞扬。爸爸什么都会做，像修电，修车，修水管，修自行车，修微波炉……总之在我印象中他做事最细腻。

当人们什么东西坏了时，都会来找他，他毫不犹豫的接受。有一天，我到仓库里去找东西，发现里面全是钻机、自动充电机和一些我不认识的工具，我连忙跑过去问妈妈，妈妈告诉我，爸爸为了给村里人修坏了的东西才自己拿钱买了这些的零件和工具

我愣住了，难道这就是真正的舍己为人吗?就这样，我深深地把爸爸的精神印在了心里。春天时，村里人都帮我们播种。夏天时，他们都帮我们剥玉米。秋天时，他们都给我们家送苹果。但爸爸都回绝了。爸爸说：“我们真正收获的不是别人的东西，而是别人的心……”是呀!舍己为人是一朵永不凋谢的花，不但开在生活里，也开在人们的心里……

家风家训活动方案 〖6〗

“家风正，则后代正，则源头正，则国正!” 为进一步弘扬中华民族传统美德，培育和践行社会主义核心价值观,教育和引导学生在良好家风的熏陶感染中养成修身律己、崇德向善的道德风尚，近日，明德学校开展了 以“家风”为主题的系列教育活动。

一、开展“晒家风 比班风 正校风”主题班会。班会上，同学们积极发言，畅谈对家风、班风、校风的认识，班主任就如何继承好家风、树立好班风等相关话题与学生进行了深入交流，引导同学明白好的家风能塑造好品行，好的班风能培育好氛围,好的校风能发展好学校。同学们纷纷表示将从自身做起，努力学习文化知识，树立良好的班风、校风，努力为班级和学校的发展添砖加瓦。

二、开展以“谈谈我的家风”为主题的征文比赛活动。

比赛中，同学们畅谈了对家风的认知、对长辈言传身教的感悟、对家庭成员良好个人操守和品行的赞美、对弘扬良好家风的妙计良策。这一教育过程如春雨，润物无声，强化了同学们的感恩与责任意识。活动还无形中整合了家校资源，让学生在成长中积蓄更多正能量，收获更多快乐。学校也抓住有利时机，因势利导，给获奖学生颁发了喜报，并及时将他们的作品进行展出。

三、组织“好家训、好家风”家庭教育大课堂活动。

为了带动每个家庭培养良好的家风，让每个家庭行动起来并积极参与这次活动中来，我校致每个家庭一封信《弘扬好家风 传递正能量》。倡导亲子共读，让孩子在家庭的交流中梳理自己家风，知晓家风的重要意义，从而引导广大家长学习先进的教育理念，掌握科学教育方法，建设文明的家庭文化，树立良好家风，传承家庭美德。

“家风”主题系列活动的深入开展，推进了我校校园文化的建设，促进了我校良好学风、教风和校风的形成。今后，我校将以此为主题，围绕传承好家训、培育好校风、共筑中国梦，切实加强家校联系，营造出和美家庭、和谐学校的良好氛围，在潜移默化中传递社会正能量，家校携手，切实为孩子的成长开辟一片蓝天。

家风家训活动方案 〖7〗

一、活动主题

家训家风伴我成长

二、活动时间

__年6月27日—12月31日(此项活动将作为我校德育系列常规性活动没学年开展一次)

三、活动对象：全校1-6年级学生(一、二年级以参加《__县民间优秀家训集》诵读、传颂为主)

四、活动内容

1、各班要充分利用板报墙报、宣传橱窗和校讯通等平台，做好宣传造势工作，扩大社会影响力。还可以通过电话、家访等形式对各位家长进行宣传，营造积极的活动氛围;

2、组织学生开展《__县民间优秀家训集》诵读、传颂活动;

3、各班主任要切实提高对开展“承家风，记家训，知荣耻，学做人”主题班会活动的认认识，积极组织开展主题班会活动，让更多的学生和家长参与到活动中来;

4、各班要充分发挥主观能动性，结合学生特点与工作实际，积极开展手抄报活动，形式要多样，内容要丰富，有利于启发和教育学生;

5、开展家训家风收集。在一直六年级中由学生抄写整理自己家庭或家族的家训家风交给班主任;

6、征集家教故事。在四至六年级开展家教主题征文活动，组织学生讲述家教经历，要求真实感人，富有教育意义，篇幅在800字左右;

7、开展“美德家庭榜”、“优秀学生家庭家训家风”等评选活动;

8、充分利用语文、品德与社会等课程内潜在的家训家风教育资源，发挥课程育德的重要作用。

五、活动要求：

①各班至少应上交家训家风3则;

②各班应上交征文3篇;

③各班班主任汇总后以电子版和纸质版两种形式于8月31日前上交给语文教研组长沈英。

④9月10前由评委进行评审，9月20日语文教研组长沈英将获奖名单及获奖作品电子版发送至张司令老师邮箱：

⑤各班9月5日前报送美的家庭名单

⑥各年级11月30日前报送《__县民间优秀家训集》诵读、传颂奖名单。

六、奖励

学校成立评委：

具体奖项设置如下：

家训家风：一等奖5则、二等奖15则、三等奖20则。

家教美德故事征文：一等奖3篇、二等奖6篇、三等奖10篇。

美德家庭：各班2-3个。

各班级要积极组织学生参与，确保活动广泛开展。活动结果将纳入县先进班集体考评。

家风家训活动方案 〖8〗

xx年6月27日―12月31日（此项活动将作为我校德育系列常规性活动没学年开展一次）

三、活动对象：

全校1-6年级学生（一、二年级以参加《xx县民间优秀家训集》诵读、传颂为主）

1、各班要充分利用板报墙报、宣传橱窗和校讯通等平台，做好宣传造势工作，扩大社会影响力。还可以通过电话、家访等形式对各位家长进行宣传，营造积极的活动氛围；

2、组织学生开展《xx县民间优秀家训集》诵读、传颂活动；

3、各班主任要切实提高对开展“承家风，记家训，知荣耻，学做人”主题班会活动的认认识，积极组织开展主题班会活动，让更多的学生和家长参与到活动中来；

4、各班要充分发挥主观能动性，结合学生特点与工作实际，积极开展手抄报活动，形式要多样，内容要丰富，有利于启发和教育学生；

5、开展家训家风收集。在一直六年级中由学生抄写整理自己家庭或家族的家训家风交给班主任；

6、征集家教故事。在四至六年级开展家教主题征文活动，组织学生讲述家教经历，要求真实感人，富有教育意义，篇幅在800字左右；

7、开展“美德家庭榜”、“优秀学生家庭家训家风”等评选活动；

8、充分利用语文、品德与社会等课程内潜在的家训家风教育资源，发挥课程育德的重要作用。

五、活动要求：

①各班至少应上交家训家风3则；

②各班应上交征文3篇；

③各班班主任汇总后以电子版和纸质版两种形式于8月31日前上交给语文教研组长沈英。

④9月10前由评委进行评审，9月20日语文教研组长沈英将获奖名单及获奖作品电子版发送至张司令老师邮箱：

⑥各年级11月30日前报送《xx县民间优秀家训集》诵读、传颂奖名单。

各班级要积极组织学生参与，确保活动广泛开展。活动结果将纳入县先进班集体考评。

家风家训活动方案 〖9〗

一、活动目的

家风家训家规是家庭教育的重要内容，也是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，培育好家风、恪守好家训、践行好家规，对于中小学生健全人格、增强荣誉感和责任感有着重要的意义。本次活动旨在发动广大中小学生，在家长的共同参与下，挖掘提炼身边家风家训家规中的优良元素，倡导主流价值，培育文明风尚，使其在活动中得到教育，受到熏陶。

二、大赛主题

本次征文大赛紧紧围绕“寻找身边的家风家训家规”这一主题开展，以本家族或亲朋好友家中世代传承的.经典家训、约定提炼的`现代家规，以及家庭的一个故事、一段记忆为主线等等进行创作、演讲。

三、成果展示

1、主题征文比赛

(1)各班组织学生参加撰写征文。参赛作品要紧紧围绕大赛主题，写出自己的亲身经历，表达自己的真情实感。作品体裁不限，题目自拟，写清校名、班级、姓名和联系方式，必须由本人创作，不得抄袭，不得剽窃。作品字数：一二年级100字左右，三四年级300字

左右，五六年级500字左右。每班上交5篇参评，学校择优展出。(其中4-6年级每班不少于一篇电子稿)

(2)学校对参赛学生作品进行审核，择优于20__年3月31日前以word文本模式传送大赛组委会指定信箱。大赛组委会对获奖个人和单位进行表彰奖励。将部分优秀作文结集出版发行，并在夷陵广场举行新书首发仪式。在三峡晚报每周开设一个专版，刊发部分优秀作品。

2.主题演讲比赛

(1)各班推荐一名选手参加切合“寻找身边的家风家训家规”主题并学段特点的演讲比赛。

(2)演讲时间控制在4分钟以内，分学段各评出一等奖三名，二等奖三名，三等奖二至三名。得分计入班级考核。(如一个班级有两名选手只取一个最高分计放考核)

(3)由少先队大队部负责活动组织，包括培训主持人，安排演讲流程，确定比赛结果。

(4)演讲时间初定于第二大周后周三(视天气情况)

(5)评委名单：

熊本乐、王芳、邓俊华、王平、王会、王锦勇、郑家福、王成、许科

家风家训活动方案 〖10〗