报告|高职院校招办主任述职报告(系列10篇)

尊敬的各位领导，大家好！

非常感谢局党组给我这个机会，让我能够在这里，陈诉我竞争局招办主任这一岗位的理由和思路。

我认为工作是学习的过程，是探索的过程，是为领导和群众服务的过程。在我20年的工作中，从基层教师到机关。尤其是在局里工作期间。

感谢领导的关心和指导，同事的帮助，以及自己的经验和专业研究。在思想、能力、工作作风、工作业绩等方面取得了长足的进步，具备胜任招办主任岗位的能力，其理由有以下几点：

一、 责任感我觉得我具有较强的责任感。责任感是做好一切工作的核心。多年来，我对自己工作的每一个岗位都认真负责。

做到讲原则，讲程序，讲道义，讲灵活。着眼大局，服从组织安排，认真完成各项工作。

2、 我认为我有很强的协调能力。协调是工作过程和工作效果的升华。工作环境的好坏、工作资源的多少与协调密切相关。

在局里工作多年，有时需要协调区**、政协、老干部局和市招办。下要协调各学校各考点各考生。范围广，水平高，接触面大。

经过多个岗位的培训，我的协调能力进一步提高。

3、 业务能力我认为我有很强的业务能力。业务水平是做好各项工作的基础，业务水平的提高是一个积累和发展的过程。因此，我非常珍惜每一个工作机会。我向书本和实践学习，向业务能力强的老同志、老同事学习。

通过细心观察，认真思考，综合比较，用心体会和感悟，已经掌握了基本的工作规律和工作方法，理解了工作要素和工作重点，为今后的工作奠定扎实的基础。

20多年的工作感受和实践证明，任何一项工作的开展，离不开领导的关心，上级的支持，同事的配合，离不开刻苦专研，精益求精，敢为人先的工作精神。如果我能竞选上届局招办主任一职，我将履行职责，做好以下三项工作：

一、 牢固树立大局意识。作为局里的一个部门，招办也是局里的一个窗口。要认真贯彻局党组工作精神，落实局党组工作措施，服从局党组工作安排。

建立健全相关工作制度，做到有章可循、有章可循。同时认真做好服务考点，服务考生的基础工作，思路在前、措施在前、关口前移，从大局出发，积极主动维护本局的形象。我们以细致的服务和严谨的作风，赢得了群众的赞誉和口碑。

二、 全力协调三种关系。一是全力协调与上级的关系。要加强与省市招办的联系，保持联系，努力把政策和资源向区倾斜。

二是充分协调与其他部门的关系。科室与科室之间是既分工又协作的关系。招聘办公室不可能独立于其它部门运作，需要其它部门的配合和支持。

三是充分协调本科部同事关系。古话说，一个好汉三个帮，要信任同事，关心同事，依靠同事。遇有突发事件，要相互讨论沟通，形成团结和谐的整体，营造良好的工作氛围。

三、 努力提高业务水平。招聘工作政策性强、针对性强、责任心强。虽在招办已有8个年头的工作经历，但强烈的责任感要求我在业务上， 更应该精益求精，要吃透政策精神，要借鉴他山之石，既要“循规蹈矩”也要灵活应对。

在创新中求变，在创新中求发展，在创新中求进步。

各位领导，请信任我，支持我。我将不辜负公众的期望。我会和招办、局里的同事一起克服困难，让领导放心，让群众满意。

⬗ 高职院校招办主任述职报告 ⬗

湖北最好的高职院校介绍

武汉职业技术学院位于湖北省武汉市，是一所经教育部批准独立设置、湖北省人民政府主办、湖北省教育厅直属的公办综合性全日制普通高等职业院校，是“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位、国家“双高计划”高水平专业群(A档)建设单位、国家紧缺人才培训基地。

⬗ 高职院校招办主任述职报告 ⬗

第十条主席团

1、主席团设主席一人，副主席三人;

2、制定校学生会总体工作计划，领导、部署各部门工作;

3、决定校学生会的重大问题，行使最高领导权。

第十一条　秘书处

1、负责校学生会委员的思想工作，组织校学生会委员的政治理论学习;

2、以协助学生会主席团处理学生会日常事务为工作中心，协调各部门的关系，促进学生会各项工作的顺利开展协助主席工作，做好每次大型活动前的准备工作

做好各项会议的通知、记录和考勤登记;

3、管理学生会各种文件、信函、报纸等，并对文件、信函登记、存档，协助主席团调配人手、传达通知、撰写有关文件等，做好活动经费的预算、支出、收入登记;

4、负责组织学生会新干事的招聘，开展各部门的`培训，提高学生会干部的工作水平;

5、在领导、老师和同事、同学之间起到一个上传下达的作用;

6、负责监督检查校学生会各个部门、社团联合会及各系学生会。

第十二条 外联部

1、负责联系外校学生会或其他学生组织;

2、校内活动礼宾接待，寻求赞助等;

3、积极与社会各企业及商家联系，做好学校大型活动的外联工作为各项活动的开展提供物质保证;

4、负责我校学生会与其他院校及社会各界的联系，促进彼此间的了解、交流做好对外宣传工作，扩大xx科技职业学院知名度。

第十三条 学习部

1、负责监督各班学习情况;

2、配合教务处做好学生的学习工作;

3、举办有关学习类比赛等大型活动。

第十四条 纪检部

1、检查学生是否有违纪行为;

2、配合协助学生会各部门的工作，并进行监督和督促;

3、对学院学生寝室进行例行检查协助有关部门维持学校的正常秩序;

4、配合学院、学生会等组织的各项活动，记录出勤情况、维持会场秩序等。

第十五条　体育部

1、开展篮球比赛、乒乓球比赛等体育项目活动;

2、积极配合学院开展运动会、校园“文化艺术季”等活动;

3、弘扬体育精神，引领同学强健体魄，营造丰富多彩的课外活动为宗旨，促进同学们在体育方面的交流，增强同学的集体观念和向心力。

第十六条 文艺部

1、负责组织全院的各项文娱活动，创造机会锻炼同学们的文娱才能，提高大学生的文艺素质;

2、配合团委做好各类文艺活动的组织工作;

3、负责组织学院各项演出活动的策划、筹备、编排和演出工作。

第十七条 宣传部

1、为学生会内部举办的各类活动进行前期、后期宣传，并在举办活动时进行实时宣传;

2、为活动提供更加专业化的策划、建议和服务;

3、运用多种宣传手段，传达活动信息和学生会理念;

4、为全院学生第一时间传递学校发布的信息，并及时反馈他们的意见和建议;

第十八条 生活部

1、收集同学生活上的意见和建议，并及时协调解决，如宿舍门窗等安全问题;

2、在新生教育期间，生活部要及时的举办活动，拉近同学们之间的距离，增强班级凝聚力，并让他们尽快适应大学生活，投入到大学学习与生活中

3、对学院餐厅的卫生物价进行抽查，征求同学们的意见和建议，汇总后及时向院总务资产处反映;

第十九条 网络部

1、负责校园网的建设管理及网络设备的维护工作;

2、负责对各单位计算机用户提供必要的技术支持和培训，负责上网用户的日常管理;

3、负责数据存储设备的管理维护，保存和备份网络系统运行日志，做好网络信息的安全保密工作;

4、配合学校有关部门，做好网上信息发布和办公信息化建设;

5、负责校园网建设和信息化建设技术方案的前期调研和论证工作。

第二十条 女生部。

1、组织开展女生节相关活动，并配合学生工作处搞好文艺演出，丰富师生的校园文化生活。

2、负责学校开展活动中的礼仪工作。

3、负责给学校活动中的演出人员化妆等事务。

⬗ 高职院校招办主任述职报告 ⬗

南宁市高职院校名单如下：

1广西警官高等专科学校自治区政府南宁市专科2广西体育高等专科学校自治区政府南宁市专科3邕江大学广西教育厅南宁市专科

4南宁职业技术学院自治区政府南宁市专科5广西职业技术学院自治区政府南宁市专科

6广西机电职业技术学院自治区政府南宁市专科7广西工业职业技术学院广西自治区南宁市专科8广西建设职业技术学院自治区政府南宁市专科9广西水利电力职业技术学院自治区政府南宁市专科10广西交通职业技术学院自治区政府南宁市专科11广西电力职业技术学院广西区南宁市专科

12广西东方外语职业学院广西区教育厅南宁市专科13广西演艺职业学院广西区教育厅南宁市专科14广西经贸职业技术学院广西区南宁市专科

15广西国际商务职业技术学院自治区政府南宁市专科16广西农业职业技术学院自治区政府南宁市专科17广西工贸职业技术学院广西区南宁市专科 梧州高专院校

梧州师范高等专科学校

梧州职业学院

⬗ 高职院校招办主任述职报告 ⬗

作为一名高职教师，我们应始终站在时代文化前沿的号手，把住时代文化发展的脉博，因此我们要不断学习，也要不断的进行培训，那么你怎么写一份高职院校骨干教师培训总结呢？你是否在找正准备撰写“高职院校骨干教师培训总结”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

#596244高职院校骨干教师培训总结1

作为一名小学的英语教师，我很荣幸参加了x年海南省乡村小学教师专项培训项目学习，感觉真是受益匪浅，无论从哪个方面来说，对我们的教学和认识都有很大的提高。从每一场不同风格名师的精彩讲座中，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到认识。

一、重新认识了自我。

通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语教师，必须具有渊博的英语知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，在英语的探究过程中，教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。

二、对英语课堂教学有了新的认识。

通过听张艳玲等教师讲的一些教学技能及他课堂教学的一些经验和感悟，我对英语课堂教学也有了一个新的认识，英语课以语言为对象，强调以任务入手，放眼看周围世界，培养学生的英语能力，这个就是知识点。在教学总体目标上注意兴趣，体验成功和培养自信;在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率;在教学模式与方法上注重参与实践和创新发展;在语言教学的目标上，注重培养语感和交际能力;在教学评价上，注重运用激励机制和多元评价。英语教师应具备的听、说、读、写、译的教学技能，给英语教师指明的努力的方向，明确了作为一名合格英语教师应具备的基本素质。

三、英语基础知识和基本技能有了一次质的飞跃。

这次基础知识专业的培训对我来说，无疑是一个莫大的收获。语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进。尤其是Erin老师的口语课，由原来不知如何正确发音到现在基本标准，且较清楚地了解如何教学生的英语口语，真是大有收获。语言学习只有在有意义和有目的的活动中才会发生。通过专家教师的精心讲解，让我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写的教学，我们的英语教学法让学生有较沉重的压力，而不会感到学习的快乐，事实上每一项能力的教学都可以教得非常有趣。优秀教师的做法让我很受启发。很多时候我们的学生不愿开口说英语是因为没有安全的语言环境。强调词汇和语法知识使教师经常当众打断学生的发言，让学生觉得很尴尬，长此以往，学生就不愿当众用英语交流了。因而，要提高学生的听说能力，首先要给学生创造一个安全的语言环境。在安全的语言环境，教师注重交流的内容而不是词汇和语法的正确性。利用自我纠错能力，学生在不断的交流中就能提高听说能力了。只有在不断的练习中，学生的口语能力才会不断的提高。

四、对教材的把握有了一个整体的认识。

作为一线教师，我知道了怎样的课才算是一堂好课，师生互动，学生主体等，但我觉得关键还有对教材的把握，通过培训，使我明白了，我要用教材教学生，而不是教教材，可以创造性地使用教材，围绕课标可删可增，另外要锻炼学生的实践能力，也就是听、说、读、写的能力，也就是说在课堂中，Pairwork和Groupwork部分不但要练，还要让每一个学生都能参与其中，勇于张口，使课堂气氛活跃而有秩序，让学生都能找到自己的定位，真正喜欢上英语课堂。

作为一线英语教师，通过这次培训感到肩上的担子更重了，非常感谢教育局领导能给我这样一次学习的机会，我会加倍努力，在以后的'教育教学中勤于思考，善于分析，尽早成为一名优秀的英语教师!本次培训对我来说的确是受益匪浅，从中不但开阔了我的文化知识视野，同时也吸取了不少新的教育方法和理论，但是在我心中还有一点遗憾，就是这次的培训时间太短，自己所学远远不能满足教学的需要，在此我衷心的希望在今后的教学中多开展一些类似的培训活动，多给我们一些学习的机会，以便使我们的小学英语教学再登新台阶。

#382268高职院校骨干教师培训总结2

随着新课程改革的全面实施，教师的业务水平殛待提高，为了适应时代发展，做一名合格的教师。本学期的培训学习，取得了较好的效果，现总结如下。

一、加强师德修养，努力完善自我：

教育是一项崇高而神圣的事业，作为一名合格的人民教师，我加强自己的师德修养爱岗敬业。用一颗宽容的心对待学生，关爱每一个学生，尤其是那些学习上有困难的学生，对他们多鼓励，少批评，不挖苦讽刺学生，用高尚的人格影响学生，做到为人师表率先垂范。

二、课堂教学与理论相结合：

实践新课改，将新理念，新方法运用到课堂教学中，在实践中尝试，再将所得的经验积累，通过“学习、实践、再学习、再实践”的学习方式提高自己，重视自己的教学感悟，加强自己教学反思，提升自己的教学水平。

三、积极参加学校及上级组织的各种课题研究：

课题研究能提到自己的教育科研能力，因此，作为一名合格的人民教师，我积极投身于教育科研实践中，参加科研课题研究，在实践中检验自己，在实践中提升自己。通过参加教育科研活动，使自己的教育教学能力有一个新的飞跃、质的飞跃。

四、坚持利用业余时间学习：

充实自己，教育是一个发展性的职业。它要求从事这个职业的教师应坚持学习，永不间断，只有这样，才能不断的充实自己，做到“问渠那得清如许，为有源头活水来”的境界。因此，我利用业余时间自学，学习教育教学的新理论，新理念新方法。同时，坚持自学英语，提高自己的英语水平。

五、虚心向同行学习

在教育教学过程中遇到不懂或疑惑的问题及时向同行请教，向学生求教，达到教学相长的目的。

总之，本着虚心、求实的原则，认真学习，努力实践，使自己的教育教学能力达到一个新的台。

#382267高职院校骨干教师培训总结3

学校每年都要安排为期二个月的集中实训，通过实训，学生亲自动手实验，教师配合学生使用电子商务各模块的流程以及操作过程，并让学生对电子商务市场营销的特点及应用领域有感性的认识。

通过对《浙科电子商务模拟教学软件》学习认知、实战操作，为电子商务教学提供真实互动的实践环境，让学生在亲身实践电子商务的过程中提高专业素质。教师不仅可以很好的控制实验进行，还可以通过考核管理，实现对学生操作过程及操作效果的跟踪及考评，方便教师对实验结果的考核总结。学生

通过对软件的使用，可以学习电子商务各种交易模式的详细流程，如B2B、B2C、C2C、B2G、在线拍购和项目交易等几大交易类型，并且通过模拟厂家、商场、物流企业、外贸公司、银行以及消费者六大主要角色之间的自主商务交互，开展和运用电子商务。系统还模拟电子商务过程中涉猎到的众多网络环境，包括商贸网、网上商城、门户网站、搜索引擎、电子邮件系统等常见的网络服务平台，集中展现电子商务主要的交易流程与核心理念。另外《浙科电子商务模拟教学软件》学生还可以学到局域网的搭建、网页设计和制作、数据库设计、网站布置、网上创业、电子商务服业应用、Web2.0应用等等内容。

《浙科网络营销模拟教学软件》是模拟一个由搜索引擎、邮件服务、门户网、商贸信息网、企业网站等组成的网络营销环境，支持网络搜索、邮件、新闻组、邮箱地址列表、信息发布、网络广告、竞价排名、域名申请等等诸多网络服务项目。在这种虚拟的网络环境下，通过普通消费者和企业用户的分组，让企业用户通过“注册->营销环境分析->……->域名申请->创建企业网站->……->开展各式各样的网络营销活动”的流程，体会不同层次的网络营销给企业带来的机遇。而普通消费者也可以通过进入网络环境，访问上述网站，使用个人邮件服务等感受到企业网络营销的影响力。学生通过亲身操作软件，可以体会到网络营销与传统营销的区别与联系，了解各种网络营销策略以及如何具体实施。模拟现实的网络环境，企业用户可以直接参与营销战略规划，实际操作营销手段，给学生提供更大的发挥空间。企业操作端集成各种网络营销工具，以及知识库、客户关系、网上直销等功能，让学生对直复营销、数据库营销、一对一营销等等都能够有更深的理解。通过使用系统，学生不仅可以深刻体会到网络营销的优势，以及应该如何去利用该优势，更可以发现网络营销的关键成功因素，印证并掌握课堂上学来的网络营销知识。

#382269高职院校骨干教师培训总结4

面向全体，普及基础。本次微课从最基本的资源搜索、下载、存储与管理，再到补充知识一些小软件的运用使一些零基础的学员也能很快掌握内容，具有很强的普及性，有利于平台的推广和使用。多彩教师名苑不仅是教师在关注，有许多学生家长也在关注，本次的展示让许多家长学会了基本的资源下载，甚至有些学生也是通过这次学习获得了更多知识。可见本次微课的成功之处。我们常说，独乐乐不如众乐乐，分享永远都是快乐的。于此同时，本次活动的经验也让更多人认识到：教育不是高高在上的指挥，而是手拉手的前行。

分类整理，习惯养成。本次微课从宏观层面对资源进行分类，不仅为我们普及了资源的主要分类情况，连最基础的资源下载小技巧以及老师自己一些小经验也和学员全部说到。

其实分类与整理在小学阶段的数学教材中就有，我们经常从数学的角度教孩子们分类，但反观自己的电脑，打开之后桌面一片文件，再打开文件，想找原来的资料那么困难，就像进入一间屋子之后，凌乱到无处下脚一样。这次老师的分类整理也为我提了一个醒，我按学年来分的情况下再细化分类，使资料整理起来更有条理，使用起来更方便。

【工作汇报网gSI8.Com】编辑力荐:
• 高招办主任述职报告 | 主任述职报告 | 村主任述职报告 | 述职报告副主任 | 高职院校招办主任述职报告 | 高职院校招办主任述职报告

巧思妙想，解决问题。在日常使用办公软件时，我们会发现现有的资源不太够用，就会想方设法去寻找新的资料。但是我们经常遇到一些文档和视频是不能下载，因此出现了，面对着好资料，招儿挠腮，着急上火的情况。但是老师分享的小技巧和小软件却为我们提供了另一种可能。所以在日常生活中我们遇到难题时，只要认真去研究问题、解决问题相信所有的问题都存在另一种可能。

在前行的路上，总会遇到不一样的风景，也许这就是前进的意义所在!

#379490高职院校骨干教师培训总结5

根据年初制定的教师培训规划，一年来我校领导认真落实规划内容，教师培训工作取得了较好的成绩，现总结：

一、在时间上和经费上予以保障和支持

我校领导高度重视教师培训工作，长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持，为教师学习提供便利，创造平台。

二、开展多样的培训形式

我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训，鼓励教师参加继续教育、学术交流、学历提高、读书自学等多种培训。

1、加强班主任培训

良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开，建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，开展了班主任工作交流，提高了部分班主任的管理水平。

2、组织实施教师师德全员培训

通过培训，提高了全体教师思想政治素质和职业道德水准，做到依法办学，依法治教，杜绝了违规的教育行为。

3、加强新课程理念的学习

组织教师开展新课程、新理念的培训，学校积极创造机会让老师出去学习参观，学习先进的教学经验和管理经验;此外，根据年初指定的规划，开展新理念、新课程、新技术的全员培训，通过培训，使教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善知识结构，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求，

4、加强计算机应用培训

教师实现了“四会”：会文字处理，会制作简单的课件，会上网查阅、下载资料，会收、发电子邮件。同时教师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资源。目前我校教师基本能不同程度地利用计算机进行辅助教学，提高了将信息技术与课程整合的能力。

5、督促教师参加继续教育培训，基本上完成了本轮的继续教育要求。

6、加强体、卫、艺教师的培训工作，多次派出教师参加培训。

总之，一年来，我校的教师培训工作取得了较好的效果，我们坚持培训与教研、培训与教改相结合集中研修与分散研修相结合，通过培训，教师的教研能力提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率，今后我们将把这一工作更好的开展下去，为建设一支良好的教师队伍而努力。

教师培训总结汇报相关文章：

★ 学校教师培训工作总结5篇

★ 中小学教师全员培训总结5篇

★ 教师个人研修总结5篇

★ 学校教师继续教育工作总结5篇

★ 2021中小学教师继续教育培训总结5篇

★ 英语教师个人校本研修工作总结5篇

★ 小学校本研修个人总结报告5篇

★ 新教师培训研修个人总结5篇

★ 幼儿园老师普通话培训总结5篇

★ 教师技能训练个人工作总结5篇

⬗ 高职院校招办主任述职报告 ⬗

有关高职院校体育教学论文

1分层教学概念

在分层教学的过程中，教学需要通过与学生之间良好的沟通来对学生进行了解，从而实现合理的分层，对不同层次学生的教学目标进行明确。

2分层教学在高职院校体育教学中的实施措施

2.1合理划分学生层次

2.1.1以性别为划分标准

女生由于其生理方面的特性及审美观，比较不喜欢体育运动中身体对抗类的项目。因此，教师在体育教学的过程中需要采取男生与女生分班或者分组的方式，分别进行有针对性的教学指导，实现教学中的区别对待。

2.1.2以素质为划分标准

高职院校的学生在身体素质方面各不相同。因此，教师需要依据学生的身体素质来对教学方案进行设计。在体育教学的过程中，针对一些素质较差的学生则从一些较为简单的教学内容入手，针对一些素质较好的学生可以增加学习难度。同时可以让素质较好的学生帮助素质较差的学生，实现共同发展。

2.1.3以心理特征为划分标准

学生具有不同的心理特征，对其学习的方式与学习的特点产生影响。例如一些性格较为内向的学生喜欢在较为安静、独立的环境中进行学习，认为这样的环境有助于其思考，通过自身的方式来提高学习水平。教师在体育教学的过程中要了解学生的心理特征，依据学生之间存在的差异制定教学计划。

2.2合理制定教学分层体系

2.2.1备课的过程中进行分层

备课是分层教学实施的基础。教师应该在备课阶段了解学生的基本情况，合理地进行分层，从而促进分层教学效果的提高。在备课的过程中，教师要为不同层次的学生制定合适的教学目标，为学生提供合理的体育学习方向，让学生都能够积极地参与到课堂中，完成体育学习。

2.2.2实现教学内容的分层

在授课的过程中要重视分层教学的层次性。教育部针对高职院校学生体育学习水平参差不齐的情况将体育课教学内容分为必学、必选与自选三个部分。必学部分是整个体育课程的基础内容，教师应该帮助每一位学生都掌握基础知识。在掌握了基础知识的'前提之下，学生可以依据自身的实际情况选择自己感兴趣或者擅长的项目。

2.2.3实现教学方法的分层

实现教学方法的分层，第一，在教学顺序方面要从易到难，确保学生都能够对知识进行很好的掌握，并且能够跟得上教学的脚步；第二，要依据学生的身体素质与学习速度对学生进行分层，要求身体素质较好、学习速度较快的学要帮助其他同学，要鼓励身体素质较差的学习，增加其学习的信心；第三，要注重授课形式的变化，通过生动积极的授课模式来调动所有学生的积极性，更好地贯彻分层教学。

2.2.4实现考核测试的分层

教学的内容方面实现分层，同样的考核测试也需要进行分层。在进行测试的过程中，考试项目应该包括必考项目与自选项目两个部分，在必考项目中包含该体育项目的一些比较基础的知识与动作，而自选项目中学生可以根据自身的实际情况选择难易不同的内容。高职院校中进行体育教学的目的是让学生能够在体育学习的过程中能够提高身体素质，实现全面发展。多层次的评价能够让学生感受到在体育学习中的乐趣。

3分层教学在高职院校体育教学中的几点运用建议

3.1以充分的学生调查工作为分层基础

在分层教学实施之前，教师需要对学生进行分层，而分层的依据就是学生的实际情况。因此，教师需要对学生的基本情况进行调查与了解，通过相应的体质测试与调查结果的综合分析来对学生进行很里的分层。在分层的过程中，很多学生可能会出现挫败感，教师要通过与学生进行交流与沟通来消除学生的挫败感，让学生明确分层教学的目的，让学生能够真正接受分层教学。

3.2注重体育教学评价体系的多元化

在对学生进行评价的过程中，不能够沿用传统的评价方式仅仅对学生的学习结果进行评价，而是要将重点放在学习的过程方面，将学生在学习过程中的活跃程度等作为对学生进行评价的一个方面。高职学校的根本目的就是要培养德智体美劳全面发展的学生。合理的评价体系能够促进学生学习的积极性，让学生能够更加积极的进行体育学习。

4结语

在高职院校体育教学中，分层教学由于其针对性较强而符合了高职院校学生体育发展的基本特点。在体育教学的过程中，通过分层的方式弱化学生之间存在的各种体育方面的差异，使不同层次的学生都能够积极的投身到体育的学习与锻炼中。通过分层教学的运用，能够让不同层次的学生的学习需求都得到满足，营造“人尽其才”的校园教学氛围。

⬗ 高职院校招办主任述职报告 ⬗

高职院校人才工作总结

积极参与不断创新推进人才强市战略全面实施

**********隶属于黑龙江省农业委员会，是2002年2月经黑龙江省人民政府批准、教育部备案，面向全国招生的公办全日制综合性普通高等学校。学院地处牡丹江市效，占地126万公顷，建筑面积20.3万平方米，自然资源丰富，生态环境良好，科教优势明显，是我省东南部地区唯一一所农业类高等院校。

学院发展历史悠久，先后经历了牡丹江农校、省农业经济学校等约50余年的发展历程，现设七系两部，48个专业，涉及农、管、文、工四大学科门类，全日制在校生6000余人。

“科教兴国，人才强市”。多年来，学院认真落实省委、省政府关于人才工作的指示和要求，坚持把人才工作摆在战略地位，大力实施人才强市战略，围绕人才的培养、吸引和使用三个关键环节，积极开展工作，取得了显著成绩。

一、我院实施人才战略的主要做法

（一）拓宽视野，全方位吸纳人才

晋升高职院校以来，学院的各项工作均取得了长足的发展，学院在一面搞好教学工作和学院基础建设的同时，对人才引进工作高度重视。

学院成立了专门的新进人员考核领导小组，其中包括学院领导、教务处同志、人事处同志、专业课教师、高教研究室同志以及与拟聘人员相关的系、部负责人。对新毕业的大中专毕业生和社会应聘人员从专业知识、基本技能、实践能力和社交、礼仪等方面进行全方位的考核。在一定程度上保证了人才引进的质量。

在选人的范围上，把眼光从市内逐步转向了省内，及至全国，人才的选择也从单纯的以师范类毕业生、对口高校专业人员为主的范畴，转向了社会各届，包括一些科研机构和省内比较著名的大型的企事业单位。用人机制灵活，引进人员素质高、能力强，这也是我院近几年发展较快的一个重要的原因。

（二）提升能力，大规模培养人才

为了切实提升人才队伍的能力，我院大力实施“人才培养工程”，对有能力、素质高的年轻教师进行重点培养。由学院出资，选派优秀教师外出学习、培训，努力提高在职教师的学历层次；制定了相应优惠政策，鼓励在职人员攻读硕士学位。自2001年始，学院教师每年报考硕士研究生的人数均维持在20人左右。2002年公派4名教师，2004年公派2名教师到英国皇家农业大学攻读MBA硕士学位，第一批外派教师现已学成回国，目前表现良好。

制定相应的管理措施，完善在职人员的考核机制。对新引进的应届毕业生，有一年的见习期，通过其在见习期的表现，决定学院最终是否录用。自2002年全面实施人才考核方案以来，学院先后辞退了两名在见习期间表现不好的大学生。对见习期满和学院正式职工，考核主要是通过年终的量化考核来进行的。年终量化考核体系非常完备，对不同的人员有不同的考核办法。健全人员退出机制，对连续二年在干部考核中居于末位的科级以上领导干部，实行末位淘汰，宁缺勿滥，择优选拔。

（三）建设环境、营造氛围，最大限度留住人才

近几年，学院一方面加大人才引进的力度，另一方面积极营造良好的、适合人才成长的区域、环境，留住人才。从工资待遇、成长空间、生活设施、工作环境等方面不断提高引进人员和在职员工的满意度，为留住人才打下坚实基础。

我院是省属高校，教职工的收入主要由两部分组成。一是国家财政拨款，二是单位的效益奖金。国家的财政拨款部分是固定的，工资调整需按国家统一程序进行，而且增资幅度不大。单位自发部分，机制则较为灵活。依据学院发展的总体规划和员工待遇改善的具体步骤，适当调整奖金的发放额度。一定程度上提高了职工工作的积极性。

自2002年晋升高校以来，学院实现了跨越式发展，各项工作开展的非常得力，发展形势良好。2004年学院的招生实现了2600人，在校生数量突破了5000人；基本建设投资1.2亿，新建了二栋学生公寓、标准的、规格较高的餐饮服务楼和居于省内同类院校前列的、面积为16000多平方米的图书馆，其他辅助设施一应俱全。目前，学院在建工程有明年七月份投入使用的32000多平方米的教学主楼，现代化程度极高的实验楼和二栋学生公寓、一栋职工住宅楼。建筑面积预计将达到7万多平方米。届时，学院将以得天独厚的自然环境，恢宏大气的各式建筑，风景如画的校园景观，屹立于牡丹江畔，广招天下贤才。

二、实施人才战略过程中存在的问题

一段时期以来，我院虽然在人才队伍建设方面做了大量工作，取得了较大进展。但从总体上看，人才队伍的数量和质量还远不能满足我院教学和实际发展的需要，如何吸引、留住和用好人才仍是我们面临的一项十分严峻而紧迫的任务。与发达地区的同类院校相比，在人才队伍建设方面还存在着不小的差距，还有许多问题需要认真研究和解决：

（一）有关人才方面的政策、制度还有待于进一步完善

现有的有关人才方面的政策、引进机制和激励体制虽然在一定程度上调动了广大教职员工的积极性，吸引了外来才俊，但仍有部分条款由于主客观条件的限制，落实尚未到位。并由此形成了对人才特别是高层次人才的吸纳和集聚能力不强等弊端，人才引不进、留不住的问题依然较为突出。

（二）获取信息渠道单一，人才资源信息存储不够

人才存量资源作用发挥不够理想，人才队伍的数量和质量满足不了学院发展的需要，高层次人才的竞争处于明显劣势。这主要是由学院获取人才的信息渠道过于单一决定的，学院获取信息的渠道目前还停留在各大中专院校的供需见面会、求职者自荐、部份教师引荐和互联网查询等较为保守的方式，不可必免的导致了人才的供需不和谐。解决此类问题，需要地方政府的大力支持，双方协作，合力拓宽人才信息的获取渠道，这也是学院今后一段时期人才工作的重点。

（三）与地方人才使用政策的矛盾

**********作为坐落在地方的高校，肩负着繁荣地方经济，推动城市发展的重任，所需人才层次较高。但地方的一些人才安置政策却让我们左右为难，比如退伍军人的安置问题。按照我们单位的规模，核定的安置人数每年都在3—4人，这部份人的学历层次通常不高，远远达不到我们的用人标准，在使用上存在很大难度。但我们又不能拒收，因为这是地方的行政命令。希望地方政府能够从学院的实际出发，在人才的使用政策上给予适当倾斜。

（四）交通问题

从地理位置上看，学院地处牡市郊区，距离市区约20公里。交通本就不很便利，事实上，由于地理位置的限制，已经构成了制约我院实施人才战略的瓶颈。但今年7月份，学院出入牡市的唯一通道——温春大桥，又被地方政府以险桥为名，限制通行，给学院职工和学生的出行带来很大不便，也严重影响了学院的发展。希

推荐阅读: 高招办主任述职报告(汇总13篇) 小学教导主任个人述职报告(通用10篇) 项目运维述职报告(系列10篇) 小学主任述职报告 [报告]幼儿主任述职报告(篇二)

更多精彩的高职院校招办主任述职报告，欢迎继续浏览：高职院校招办主任述职报告

热门标签: 室主任述职报告 年级主任述职报告 代主任述职报告 副主任述职报告 小学主任述职报告 教学主任述职报告

本文来源：//www.gsi8.com/baogao/95511.html