毕业设计报告(收藏十九篇)_毕业设计报告
时间:2023-05-19 作者:工作汇报网毕业设计报告(收藏十九篇)。
■ 毕业设计报告
一、实习目的:
这次实习为了提高学生与社会接触的能力和了解、掌握、印证、巩固学过的专业基础课内容。使学生了解现代高层建筑电气设计和在实际施工中容易忽略的问题,培养学生理论联系实际,热爱专业、奋发向上、致力于祖国现代化建设的思想。
二、实习内容:
这次实习我来到了山西西电电气公司,这家公司是以变流技术为主导,专业致力于电力电子器件的应用,机电一体化、自动化控制技术的研究开发、成套装置的生产、仪器仪表及传感器技术的配套应用,是一家集成套装置系统的开发、生产、销售、服务于一体的高新技术企业。公司生产装置系统采用的智能控制模块具有自主知识产权并获国际发明专利,产品涵盖了高、中、低端不同层面,真正实现了装置模块化。模块化装置系统具有安装调试方便操作简单、运行可靠、免维修等特点。
公司主要产品有:单相智能调压器、三相智能调压器、路灯灯光恒压节能控制器、智能电机控制器、控制柜(交流电机软启动器)直流电火花机床电源、等离子硅碳棒电弧电源、直流电机调速控制器、可控硅整流器、相控温度控制器、过零温度控制器、恒流恒压控制器、直线电机调速控制器、励磁控制屏、力矩电机控制器、直流电机斩波调速控制器、直流电镀电解电源,直流逆变放电电源等。
产品可广泛应用于:三相调压、实验室控制,工业窑炉控制、整流器调压、三相交流电机软启动、电弧冶炼炉、变频器、逆变器、充、放电电源;路灯照明控制、直流电机调速、力矩电机调速、电线电缆挤出机调速,罗纹钢冷拨机、塑料造粒、造纸机械系统、纺织机械系统、印刷机械系统调速;电镀、电解等行业。
在实习期间,公司的技术人员带我参观了三相智能调压器、直流电机调速控制器、直流逆变放电电源等生产车间,具体地了解了各种设备的生产工艺流程和设备的组成部件,也了解了设备的内部安装原理,公司的技术人员对公司生产的各种设备进行了详细的介绍,并对我提出的各种问题给予了热情的解答,使我受益匪浅。尽管参观的时间不是很长,但是我却学到了很多在书本里不能学到的专业知识。
公司的技术人员还给我专门介绍了这家公司生产的产品凯隆系列电弧炉晶闸管智能模块
1、西电系列电弧炉
主要由电源及炉体组成。电源采用先进的晶闸管移相控制技术,实现电弧的产生及调整,同时具有缺相、过流、过热、故障等多项保护功能。该电源结构紧凑,质量可靠,是用户值得信赖的高性能产品。电弧炉炉体主要由底座、支架、坩埚及传动机构组成,炉体设计合理,坩埚采用夹层设计,中间夹层为水套,能够保证有效的冷却作用。
第页共页产品特点:
(1)可自由调整输出功率大小,以调节电弧的温度及有效拉弧范围。
(2)具备稳流稳压功能,用户可根据不同的工艺要求设定不同的工作方式。
(3)变压器及整流部分采用双反星结构设计,电源效率高。
(4)具有缺相、过热、过流等多种保护功能。
(5)电源控制部分由军工或工业级标准元器件制造,性能稳定,质量可靠。
(6)功能强大,应用相当灵便。
(7)设计有急停电路,设备发生故障可紧急断开控制电路。
(8)坩埚采用夹层设计,水冷流量可控。
(9)升降及倾倒机构采用整体式蜗轮蜗杆传动,优化速比配置,易维护。
2、晶闸管智能模块
广泛应用于调温、调光、励磁、电镀、电解、电焊、等离子拉弧、充放电、稳压、逆变等电源装置。本系列模块还可通过模块控制端口与外置的多功能控制板连接,实现“交流电机软起动、双闭环直流电机调速和恒流恒压控制”等功能。
产品特点:
(1)本产品均采用全数字移相触发集成电路,实现了控制电路与晶闸管主电路集成一体化,使模块具备了弱电控制强电的电力调控功能。
(2)采用进口方形芯片,模块压降小、功耗低,效率高;采用进口贴片元件,保证触发控制电路的可靠性;采用(DCB)陶瓷覆铜板,导热性能好,热循环负载次数高于国家标准近10倍;采用高级导热绝缘封装材料,绝缘、防潮性能优良。
(3)触发控制电路、主电路与导热底板相互隔离,导热底板不带电,绝缘强度≥2500V(RMS),保证人身安全。
(4)三相交流模块输出对称性好,直流分量小。大规格模块具有过热、过流、缺相保护功能。
(5)输入0~10V直流控制信号或0~5V直流控制信号、4~20mA仪表信号,均可实现对主电路输出电压进行平滑调节;可手动、仪表或微机控制。
(6)适用于阻性和感性负载。
这次实习所学到的专业知识与我的毕业设计课题《采用IGBT的P形槽和窄长面(如导轨面);
9.粗磨与精磨得基准是统一的,定位时与百分表接触,如果机床本身精度有问题需要人工进行精度的调整;
10.夹紧与孔的大小,接触面的面积大小,水平面是否水平有着密切的联系;
11.工作台一般用铸件毛坯来加工,材料牌号HT250,仅第一步,钳(划线)分为两个步骤:一、以划线为基准,划出台面余量线、中心线;二、其余按要求划出各面的余量加工线;此道工序在大件车间完成,在铣床或刨床上加工;
12.升降台的导轨面有两种:水平导轨面、垂直导轨面;
13.砂轮越程槽:为了加工方便而设立的,此砂轮越程槽在刨床上加工;设立的目的是为了防止在加工燕尾导轨时将刀具打坏;
13.加工工件时需要考虑效率、成本、和精度,具体要求由工厂情况而定;
14.在机床上加工工件时,必须用夹具装好夹牢工件。将工件装好,就是在机床上确定工件相对于刀具的正确位置,这一过程称为定位。将工件夹牢,就是对工件施加作用力,使之在已经定好的位置上将工件可靠地夹紧,这一过程称为夹紧。从定位到夹紧的全过程,称为装夹。
15..工件的装夹方法有找正装夹法和夹具装夹法两种。找正(!)装夹方法是以工件的有关表面或专门划出的线痕作为找正依据,用划针或指示表进行找正,将工件正确定位,然后将工件夹用虎钳中,按侧边划出的加工线痕,用划针找正。
■ 毕业设计报告
课程设计题目:简易电子琴的设计
系 别 班级学生姓名 学号 指导教师 职称 课程设计进行地点: 任 务 下 达 时 间: xx年 6月26日
起止日期: xx年6月30日起——至xx年7月11日止
教研室主任 xx年6月26日批准
以下内容根据各专业特点自行确定(如条件、资料、内容、任务、度安排及要求等):
设计主要内容及要求基于单片机的简易电子琴的设计。
1)简要说明
用单片机设计出一个简易电子琴。此电子琴完成产生中音Do到高音Do的8个音阶功能。
2)任务和要求
设计一个简易电子琴,该电子琴基本功能:通过本系统的扬声器产生从中音Do到高音Do的8个音阶。
实现的具体要求:首先设置8个按键分别连到单片机的I/O口,通过按键按下改变单片机I/O口的电平,其次根据单片机检测到I/O口上的信号,在某个I/O引脚输出不同频率的方波,最后此方波最后输出到扬声器中。
对于此题目学生首先研究不同音阶所对应的输出频率,根据所研究的内容,完成延时模块的设计、按键检测模块和波形输出模块的设计。 3)训练目标
熟练使用Keil开发环境,具备使用C语言编写单片机程序的初步能力,通过完成本课题的`软硬件设计,使同学们了解单片机实例的整个开发流程。
2.对设计说明书、论文撰写内容、格式、字数的要求
1)课程设计说明书(论文)是体现和总结课程设计成果的载体,一般不应少于3000字。
2)学生应撰写的内容为:中文摘要和关键词、目录、正文、参考文献等。课程设计说明书(论文)的结构及各部分内容要求可参照《沈阳工程学院毕业设计(论文)撰写规范》执行。应做到文理通顺,内容正确完整,书写工整,装订整齐。
3)说明书(论文)手写或打印均可。手写要用学校统一的课程设计用纸,用黑或蓝黑墨水工整书写;打印时按《沈阳工程学院毕业设计(论文)撰写规范》的要求进行打印。
4)课程设计说明书(论文)装订顺序为:封面、任务书、成绩评审意见表、中文摘要和关键词、目录、正文、参考文献。
■ 毕业设计报告
安徽芜湖奇瑞汽车有限公司实习报告
实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。对接受实习生的单位而言,是发展储备人力资源的措施,可以让其低成本、大范围的选择人才,培养和发现真正符合用人单位要求的人才,亦可以作为用人单位的公关手段,让更多的社会成员了解用人单位的文化和理念,从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。
我有幸来到了安徽芜湖奇瑞汽车有限公司实习,在那里我学到了许多在校园内学不到的东西。
奇瑞公司位于芜湖市开发区中心地带,它创建于1997年3月18日,1999年12月8日,公司第一台整车正式下线。艰难困苦,玉汝于成。经历一番风雨之后,奇瑞公司走上了发展的正轨,不仅在国内的 市场上取得成功,而且在国际化道路上颇有建树,它于2001年底同伊朗skt公司确立合作关系,创造了中国第一个出口汽车整装厂的记录。到2003年12月底,奇瑞轿车已经出口了14批总计1000多辆,包括风云、旗云、东方之子和QQ等车型。虽然数量不多,却占中国当年出口轿车总量的90%。除传统的中东地区外,奇瑞轿车在2004年首次批量出口到中南美洲。
奇瑞公司拥有冲压、焊装、涂装和总装等现代化生产车间和独立的研究院,环绕四周的则是各种汽车配件的制造厂。我们此次重点参观了其中的总装车间和发动机制造车间。总装车间内有两条完整的混合车型生产线,一条是QQ3和瑞虎生产线,另外一条是东方之子和东方之子CROSS生产线。该车间具备双班年产25万辆整车的生产能力。总装是汽车制造最后也最重要的一个环节,经过冲压、焊装、涂装的车身在全机械化的生产线中与发动机、底盘、座椅、车轮等部件进行组合,全线采用具有适合多车型柔性化混线生产的输送链系统,配合采用了博世、东日等知名品牌的装配工具、螺栓紧固工具,提高了产品装配的精度。其中为汽车前后挡风玻璃涂胶的程序全部由机器人来操作,它们能够自动识别不同规格的玻璃参数来完成工作。
如今的奇瑞已经成长为中国汽车业新兴的骄子,它虽然走的是中低端发展路线,却拥有自己研发生产的“中国芯”发动机和世界最先进的涂装生产线;在其它老牌汽车企业依赖于外资时,奇瑞却吸纳了大量的研发人员组建自己的汽车工程研究院,走自主品牌创新之路。时间过得真快,一转眼一个星期的实习时间就过了。在这段时间里,我学到了很多在学校了学不到的东西,也认识到了自己很多的不足,感觉收益非浅。在实习期间虽然很累、很苦,但我却感到很快乐!一个星期,短短的一个星期,对我们这些机制专业的工科学生来说,也是特别的宝贵。因为这是一次理论与实践相结合的绝好机会,又将全面地检验我们的知识水平。机械实习是培养学生实践能力的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生,非常重要的也特别有意义的实习课。机械实习又是我们的一次实际掌握知识的机会,离开了课堂严谨的环境,我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情,使我们更加清醒地认识到肩负的责任。
实践是真理的检验标准,通过一星期的实习,我了解到很多工作常识,也得到意志上锻炼,有辛酸也有快乐,这是我大学生活中的又一笔宝贵的财富,对我以后的学习和工作将有很大的影响。很快我们就要步入社会,面临就业了,就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们,更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,才能有所创新。
一周的实习带给我的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力,更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实习达到了他的真正目的。
“累并快乐着”――用这句话来形容短短一周的实习再恰当不过。这次实习带给我的不
仅仅是经验,它还培养了我们吃苦的精神和严谨认真的作风。此次实习使我们学到了很多书中无法学到的东西。它使我们懂得观察生活,勇于探究生活,也为我们多方面去认识和了解生活提供了一个契机。它是生活的一种动力,促进我们知、情、意、行的形成和协调的发展,帮助自我完善。有些老师傅不只教我们机械实习的内容,还教我们如何学习,如何做人,让我们学到了课本上学不到的知识。任何理论和知识只有与实习相结合,才能发挥出作用。而作为思想可塑性大的我们,不能单纯地依靠书本,还必须到实践中检验、锻炼、创新;去培养科学的精神,良好的品德,高尚的情操,文明的行为,健康的心理和解决问题的能力。为期一周的实习在金属的回响中落下了大幕,总的来说这次实习活动是一次有趣且必将影响我今后的学习工作的重要的经验。我想在将来的岁月里恐怕不会再有这样的机会了!通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多„„„现在想想过去的这段难忘时光,其中滋味,只有亲身经历的人才能体会得到。通过学习各种工种,我了解了许多机械操作的原理和过程,大致掌握了一些操作工艺与方法,还有以前的那些陌生的专业名词现在听来都是那么熟悉亲切!实习给我们带来的那些经验与感想,却是对我们每一个人的工作学习生活来说都是一笔价值连城的财富。
对学生而言,实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作,扮演不同的社会角色,逐步完成职业化角色的转化,发现自己真实的潜力和兴趣,以奠定良好的事业基础,也为自我成长丰富了阅历,促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名学生,我想学习的目的不在于通过结业考试,而是为了获取知识,获取工作技能,换句话说,在学校学习是为了能够适应社会的需要,通过学习保证能够完成将来的工作,为社会作出贡献。学生步入社会是有很大落差的,能够以进入公司实习来作为缓冲,对我而言是一件幸事,通过实习工作了解到工作的实际需要,使得学习的目的性更明确,得到的效果也相应的更好。
我总结了一下自己在实习期间的体会:一是自主学习——工作后不再象在学校里学习那样,有课堂,有作业,有考试,而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习,学习的机会还是很多的,老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作,让你少走弯路;公司内部有各种各样的培训来提高自己,你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的,哪些是你感兴趣的。这使我了解到,原来理论跟实际是有很大的差距的。二是积极进取的工作态度 ——在工作中,你不只为公司创造了效益,同时也提高了自己,象我这样没有工作经验的新人,更需要通过多做多问来积累经验。特别是我们的工作并不象正式员工那样有明确的工作范围,只是自由观摩,如果态度不够积极就可能没有事情做,所以平时就更需要主动争取多做事,这样才能多积累多提高。三是基本礼仪 ——步入社会就需要了解基本礼仪,而这往往是原来作为学生不大重视的,无论是着装还是待人接物,都应该合乎礼仪,才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习,比如注意其他人的做法或向专家请教。四是为人处事——作为学生面对的无非是同学、老师、家长,而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事都要做到妥善处理,要多沟通,并要设身处地从对方角度换位思考,而不是只是考虑自己的事。
通过这次实习让我认清了自己的很多不足和缺点。第一个就是缺乏工作经验。随着工作的进行,我想我会逐渐积累经验的。第二是工作态度仍不够积极。在工作中仅仅能够完成布置的工作,在没有工作任务时不能主动要求布置工作,若没有工作做时就会松懈,不能做到主动学习,这主要还是因为懒惰在作怪,在今后我要努力克服惰性,没有工作任务时主动要求布置工作,没有布置工作时作到自主学习。第三是工作时仍需追求完美,在工作中,不允许丝毫的马虎,严谨认真是时刻要牢记的。
这次能有机会去工厂实习,我感到非常荣幸。虽然只有一个星期的时间,但是在这段时间里,在老师和工人师傅的帮助和指导下,对于一些平常理论的东西,有了感性的认识,感觉受益匪浅。这对我们以后的学习和工作有很大的帮助,我在此感谢学院的领导和老师能给我们这样一次学习的机会,也感谢老师和各位工人师傅的的悉心指导。
■ 毕业设计报告
一、实习目的1、通过毕业实习,将理论高度上升到实践高度,更好的实现将大学期间所学的理论和实践的`结合,更进一步加深对理论知识的理解,了解和掌握实际生产中的生产流程、工艺原理和技术要求,为今后学习和实际工作打下良好基础。2、培养自己善于观察、勤于思考的良好的学习习惯以及严谨的科学态度和实际动手能力,使理论与实践得到很好的结合。3、通过本次实习使我能够转自实习报告范文亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程,进一步了解社会,增强对社会主义现代化建设的责任感、使命感,为离开学校、走向社会、适应社会、融入社会作好充分准备。4、本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。二、实习时间2月1日--2月28日三、实习地点、单位和部门单位:天津赛闻实业有限公司阅读全文敬请登陆:■ 毕业设计报告
一、课题的来源及意义
(一)、课题的研究来源
在平面广告设计中,通常都会以各种图形符号常作为意象的载体出现,来表达内在特定含义和信息。除掉具象等一些常见的意象表现形式外,还有一类特殊的意象表现形式,那就就是“留白”意象。留白可被视为意象表达的一类特殊形式,借鉴中国传统绘画艺术中“留白”的特殊表现方法,利用留白来营造出相关意象。如果设计师把这种处理手法引入到平面广告设计中,可以更好的提升和强化作品的传达效果,加强作品的格调情趣,增强作品的意蕴美和形式美,使平面广告作品获得最佳的画面表现效果。作为一名平面设计班的毕业生,我发现在设计中留白的运用可以传达更丰富的意蕴和信息,从而获得更好的设计效果。
(二)、课题的研究意义
1、“留白”并不就是代表着没有,它就是版式设计中不可缺少的一部分。留白艺术在平面广告设计中有重要的价值,它同时也意味着在广告设计中一种新的挑战。它摆脱了图形语言和文字的束缚,以“无”代替“有”的审美价值。在看似空白的地方展现“有”的无限意境。这种以“虚”的处理手法,不仅简明扼要的展现作品,而且使得设计达到以少胜多的目的。
2、在设计中,在画面上插入适当的空白,就可以起到缓冲的作用,减轻视觉疲劳,满足人们心理上的需求。特别就是在如今现代生活节奏的加快,被各种各样的,五花八门的信息所包围着。很容易在视觉上和心理上产生疲倦。适当的留出“空白”,有利于强化观者的感受,唤起人们情感上的共鸣,并获得视觉上的轻松。
3、平面广告设计都就是以传达信息为目的,直接的表达法往往会显得单调无味,意境就是设计师在创作中孜孜以求的艺术效果,通过留白获取意象以加强作品的格调情趣可以更好地凸显画面中的虚与实。只有具有深远意境的作品才有感染力,才能引人遐想、引人入胜,才能使观者产生心灵的共鸣。
二、课题的国内外发展状况
(一)国内发展状况
中国传统艺术并不像西方美学那样过多讲究对理性的认知和推理,而更多的就是以感性的方式来领悟自然体味人生。早在中国古代,许多画家都能将留白巧妙地运用到自己的创作之中,留白的技法已成为中国极具传统影响力的一种特殊艺术审美心理,具有含蓄而又独特的审美境界,最终成为现代艺术的一种重要手段。比如齐白石画虾,几只透明活泼的小虾周围大片空白,没有画水,但人们觉得周围空白处都就是水。以少胜多、由此及彼、言简意赅、以一当十,正所谓空白的力量。我们可以将留白艺术引入平面设计中,研究其在平面设计中的运用,就可以创作出效果更好的平面设计作品。在香港著名平面设计大师靳埭强的设计作品中以《跨越中西》为例,在画面上运用大量的黑白两色留白,而正就是这些留白空白的运用而营造出具有中国传统美学风格的情绪意向,体现我国博大精深的传统文化以及历史印象。由此看来,从中国传统艺术中提炼的“空白”这种艺术表现形式对现代设计有一定的借鉴作用就是毋庸置疑的。
(二)国外发展状况
美国的《时代》周刊就就是娴熟地运用空白的典型。该周刊标题就是简单“TIME”,以高调特写照片为主打,居于中间,与之呼应的文字则置于中下位置,?正好与图片中浅色调的部分衔接,而图片深色调的周围则紧靠着大片的空白,仿佛给人留下广阔的梦想空间。美国《财富》图片总监米切尔。麦克娜丽对于《财富》设计的封面为何可以抓住读者的视线就是这样回答的:“我们在色彩的使用上就是很谨慎的,一般多以黑、白、灰为主,对其他色彩的使用也有限度。我们多采用白色,也就就是留白。”所以,不一定用得色彩越多就越好,在如今的平面广告设计中,应该尽可能的用较少的色彩去表现更完美的艺术效果,合理的运用留白艺术就是很重要的,可提高设计的品味,更能展现出平面广告设计的魅力。
三、课题的研究目标与内容
(一)研究目标
留白可被视为意象表达的一类特殊形式,借鉴中国传统绘画艺术中“留白”的特殊表现方法,利用留白来营造出相关意象。让传统的留白艺术和平面广告设计的理论相结合,形成了独具特色的设计意象,让设计师在平面广告设计中更好的运用留白艺术的表现手法。
(二)研究内容
1、“留白”可以丰富平面广告设计的构图形式
(1)我国古代绘画论说:“疏可走马,密不透风。”也就就是说在疏密的布局上走点极端。该密则密,该疏则疏,该隔离则隔离,以强化观众的某种感受,创造自己的风格。画家极其注重“留白”,以虚实相生的处理手法形成一种特殊的画面意境形式。
(2)现如今大多数广告设计的构图都比较“密”,没有空间感,显得很压抑。而构图就是绘画的基础,也就是广告设计的基础。广告构图的成功与否直接影响广告的视觉传达,不同的广告构图风格体现出不同的广告氛围;独特而由创见的构图能产生意想不到的广告效果。留白带给人轻松感,最大的作用就是引人注意。在广告设计中,巧妙地留白,讲究空白之美,就是为了更好地衬托主题、集中视线和造成版面的空间层次。
(3)版面中的空白与建筑中的虚实空间相似,实形、虚形就是一个矛盾的两个方面,它们就是同等重要。在一个版面中,不能只看到图形,字组而不注重空白;不能只看到字体的笔画,而忽视笔画之间的空挡。正就是由于空白的衬托,才使得视觉得以集中。我们可以把平面广告作品中的二维空间分为实空间和虚空间。其中实空间就是指画面各实体视觉元素所占空间的部分,虚空间则就是指除此之外的其余部分。虚空间则就是指的“留白”的空间部分。
2、“留白”可以提升平面广告设计的信息传达
(1)平面广告设计以传达信息为主要目标。设计作品往往需要在短时间内引起观众的注意,给人们留下深刻的印象。仅靠直接的表述往往显得单调乏味,而且意象的意就是难以穷尽的,因此恰当地运用“虚”与“实”的对比可以达到很好的传达效果。也就就是说设计师通过对画面进行特殊的表现处理可以更好的实现传达的目的。实践证明,画面通过留白获取意象以加强作品的格调情趣来提升平面广告的吸引力就是设计中屡试不爽的利器之一。
(2)设计师在作品中通过精心营造出留白的空间生成一种含蓄的意象来传达特定的广告主题内容,由于这种处理方法所能起到特殊的画面效果,使得作品更加容易吸引观众的视角,激起听他们强烈的好奇心,一步步的引导观众去把握和接受画面传达的种种信息内涵,从而使平面广告作品的信息传达效果能够逐步的提升和强化。
3、“留白”可以增强广告设计的文化内涵
(1)优秀的广告设计不仅仅与人的情感建立了深层联系,还由此延伸出其它情趣,这些情趣虽然不能称作情感,但就是可以唤起观者积极的心理感受,通过留白的意象处理手法可以更好的感染大众,唤起人们情感上的共鸣,使他们在感受作品格调情趣的同时不经意间把握住主题内涵。
(2)通过留白获取意象以加强作品的格调情趣来提升平面广告的吸引力并且可以更好、更丰富的增强设计作品中的文化内涵。使画面获得了一种“此时无声胜有声”的效果,也使画面流入出一种浓浓的意蕴美,不仅明确清晰的传达了主题内容也加强了画面的艺术性,给观众视觉以及心理一种美的享受。
四、课题的方法和手段
本论文采用的理论与实践、文献收集和实地调研、案例的比较等研究的方法。一步一步的归纳和总结留白在平面广告设计中的多重效应,运用各种形式的手法。来启发阅读者的想象。从而得出利用留白艺术,可以让设计师和阅读者更好地根据自己的创意想法,去创造出更优秀的平面作品。
■ 毕业设计报告
学生姓名:胡光宇学号:20214320
专业:土木工程(建筑工程方向)
设计题目:溧阳云龙化工设备公司行政办公楼设计
指导教师:
20xx年3月9日
毕业设计实习报告
在外实习的这几天中,使自己对建筑的认识又上升了一个层次,在苏—沪—杭之旅,领略到了祖国的大好河山之一角,上海的建筑,高耸林立,杭州的山水,让人心旷神怡,苏州的园林,让人忘乎所以。此旅,让我感觉到,上海发展虽快,却感到不太适合人类居住,上海的生活节奏让人感觉太快,上班之后的疲劳显于面部,给人一种来也匆匆去也匆匆的感觉。我不羡慕他们的生活却仰慕于上海的建筑,站在上海市区,让我感觉到人类的渺小,却也让我感到人类的伟大,人类依靠自己的双手和智慧把社会装扮得如此美丽,东方明珠和金茂大厦的伟岸给我的心带来了激烈的震撼。
被誉为中华第一高楼的上海金茂大厦,位于陆家嘴金融贸易区,与著名的外滩风景区隔江相望。金茂大厦由美国芝加哥SOM建筑事务所设计,集中华五千年宝塔建筑之大成,融汇当代世界建筑新技术,建造周期历时五年。金茂大厦的高度为402.5米,是目前世界第三、中国第一高楼,总建筑面积29万平方米,占地2.3万平方米,地上88层,地下3层,总投资为5.4亿美金,是杨浦大桥、南浦大桥、东方明珠塔总造价的1.5倍。金茂大厦既有现代气派,又有民族风格,与附近的东方明珠电视塔及高低错落的楼群一起构成了一道雄伟壮观的都市风景线。大厦第3层到50层为商业办公用房;54层到87层为五星级凯悦大酒店,居地面220多米高的酒店空中大堂是目前国内仅有的奇观;第88层为观光层。在大厦北侧的裙房内,有商场、展示厅、宴会厅、演示厅和娱乐中心。金茂大厦观光层的高度为340米,面积为1400平方米,是目前国内最高、最大的楼层观光层。在观光层上凭栏远眺,上海的都市风光和长江口的壮观景色可尽收眼底。不仅如此,金茂大厦建筑的本身也是一处景观。她堪称国际上后现代建筑艺术的佳作,是中国传统与现代潮流的一次完美融合。在这个雄伟的建筑中,许多数字非常巧合地与8有关。比如:她是有8根宽1.5米、长5米、高340米的擎天大柱和8根圆形钢柱支撑;她的核心主体建筑为八角形等等。大厦顶端高耸入云的塔尖,就象上海市花白玉兰在蓝天中绽放。
东方明珠塔位于上海蒲东,1991年7月30日动工,1994年10月1日建成。塔高468米,与外滩的“万国建筑博览群”隔江相望,建设完成时,列亚洲第一,世界第三高塔。
东方明珠塔由三根直径为9米的立柱、塔座、下球体、上球体、太空舱等组成。
东方明珠游船码头位于黄浦江畔,占地面积2200余平方米,乘坐东方明珠浦游览
毕业设计实习报告
船沿江畅游,即可尽情领略百业兴旺、百舸争流的都市情怀。
东方明珠塔每年接待来自于五洲四海中外宾客280多万人次,是集观光、餐饮、购物、娱乐、游船、会展、历史陈列、广播电视发射等多功能于一体的综合性旅游文化景点。东方明珠塔业已成为上海的标志性建筑,荣列上海十大新景观之一。作为全国旅游热点之一,东方明珠塔又以其优质服务,在2001年初被国家旅游局评为全国首批AAAA级旅游景点。
上海是中国对外开放的一扇窗户,充满了积极向上时代气息,但我却更欣赏上海古代的建筑。它的存在,让上海更具有韵味和魅力,它的别具一格,让上海蒙上了一种迷人的神秘。
上海地处吴越古地,自古承袭吴越文化薰陶,从生活习俗到衣食住行无一不包孕着吴越文化的特色,建筑营造也不例外。考察上海的古建筑,庙、园、亭、阁,及其它建筑古迹,无不闪烁着吴越文化的异彩。
“秋霞圃”地处嘉定城内一条僻静的街巷内。粉墙上嵌乌漆大门,外观古朴恬静,像一户大家住宅。秋霞圃的个个景观,都紧密有序地散置在这小小庭院之中。进门穿过别致的门楼,一条铺花小路从花坛处岔开,伸向西面一道门,粉墙石竹,托出门内的仪慰厅。这儿是迎宾所在,花竹遍植,一派幽雅气象。就在这花墙小院中,藏着丛桂轩。临轩遍植桂花树,长年绿叶扶疏。坐在轩内小憩,向东远眺桃花潭水,朝南入夏有芭蕉摇曳,迎风消暑。朝西,可望一小院内花丛老桂,秋景盎然。朝北依山,青松挺秀、晴雪耀金。园中心有一大池,名“桃花潭”。西部是池上草堂,“舟而不游轩”建于池南一湾中,原都是饮茶、弈棋和垂钓、观鱼的地方。池西北矗立一座黄石假山,临池映照水中,更显洞壑幽深,曲折盘道弯环,逶迤漂移不定,引人入胜。立在旱船头上观景,山光潭影,一片诗情画意。黄石假山上的“即山亭”为一旧景,登临可尽览园景,也可眺望远处城谍。山后有“近绿轩”,山前水上有“扑水亭”,都是登临佳处。站亭中望水面,波光粼粼、清撤见底,湖中游鱼来回穿梭于湖石之间。
湖石形状各异,有的像重头、有的像鹰嘴、有的近似骆驼、有的状如老牛,皆维妙维肖,妙趣横生。桃花潭之北有一别致的古典建筑“碧梧轩”,为园中主厅、会客之所,俗称四面厅。厅前有月台,台左右有两棵百年历史的盘槐,枝桠虬屈,形似龙爪。厅正中高悬”静观自在”、“山光潭影”二匾。两壁和屏门上挂有名家书画。后厅有小院,
毕业设计实习报告
置假山桂树。厅东有幽雅的“枕流漱石轩”,建于清镜塘上。绕到他东,过三曲桥沿山临水而行,过矾岸断岸,眼前又现一座小石桥,山壁上有“涉趣桥”3字,此为“嘉定四先生”之一娄坚手书。过了石桥再往前走,便又回到“舟而不游轩”,绕池一圈游完秋霞圃园景,会感到这座古典园林建筑正体现了“小中见大”、曲折有致的特点,令人回味无穷。
如果说上海建筑震撼了我的心灵的话,那么,苏州园林则洗礼了我的灵魂。
有人说:“江南园林甲天下,苏州园林甲江南。”苏州之所以获得“天堂”的美称,在很大的程度上由于它拥有一批全国以至世界知名的古典园林。苏州有许多名园,如拙政园、网师园、留园、沧浪亭、狮子林是其中最突出者,即以这些园林而论,它们的建筑、山水、花木各不相同,各有特点,这些名园也从而具有了各自的风格与生命力。拙政园与北京颐和园、承德避暑山庄、苏州留园并称为我国四大古典名园。拙政园初为唐代诗人陆龟蒙的住宅,后为明代监察御史王献臣归隐之地,取“拙者之为政”的语意而名,沧浪亭地处城南三元坊,在现存苏州园林中,历史最为悠久。全园布局自然和谐,堪称构思巧妙、手法得宜的佳作。与狮子林、拙政园、留园并列为苏州宋、元、明、清四大园林。全园景色简洁古朴,落落大方,不以工巧取胜,而以自然为美。狮子林为苏州四大名园之一,至今已有六百多年的历史。元代至正二年,名僧天如禅师维则的弟子“相率出资,买地结屋,以居其师”。因园内“林有竹万固,竹下多怪石,状如狻猊(狮子)者”而得名。狮子林既有苏州古典园林亭、台、楼、阁、厅、堂、轩、廊之人文景观,更以湖山奇石、洞壑深邃而享誉盛名,素有“假山王国”之美誉。园始建于明嘉靖年间,园中分四个景区:中部以山池为中心,风景明净清幽;东部则厅堂宏丽轩敞,重楼叠阁;西部是土山枫林,景色天然清秀;北部是田园风光。全园建筑布局结构严谨,尤以建筑空间处理得当而居苏州园林之冠,亦是中国四大名园之一。网师园,全园占地约八亩余,还不及拙政园的六分之还不及拙政园的六分之一,但小中见大,布局严谨,主次分明又富于变化,园内有园,景外有景,精巧幽深之至。建筑虽多,却不见拥塞,山池虽小,却不觉局促,因此被认为是苏州古典园林中以少胜多的典范。怡园,在苏州园林中建造最晚,得以博采诸园之长,形成其集锦式的.特点,由于其布局紧凑,手法得宜,有较高的观赏价值。全园面积约九亩,东西狭长。园景因地制宜分为东西两部,中
■ 毕业设计报告
学生姓名:胡光宇学号:20214320
专业:土木工程(建筑工程方向)
设计题目:溧阳云龙化工设备公司行政办公楼设计
指导教师:
20xx年3月9日
毕业设计实习报告
在外实习的这几天中,使自己对建筑的认识又上升了一个层次,在苏—沪—杭之旅,领略到了祖国的大好河山之一角,上海的建筑,高耸林立,杭州的山水,让人心旷神怡,苏州的园林,让人忘乎所以。此旅,让我感觉到,上海发展虽快,却感到不太适合人类居住,上海的生活节奏让人感觉太快,上班之后的疲劳显于面部,给人一种来也匆匆去也匆匆的感觉。我不羡慕他们的生活却仰慕于上海的建筑,站在上海市区,让我感觉到人类的渺小,却也让我感到人类的伟大,人类依靠自己的双手和智慧把社会装扮得如此美丽,东方明珠和金茂大厦的伟岸给我的心带来了激烈的震撼。
被誉为中华第一高楼的上海金茂大厦,位于陆家嘴金融贸易区,与著名的外滩风景区隔江相望。金茂大厦由美国芝加哥SOM建筑事务所设计,集中华五千年宝塔建筑之大成,融汇当代世界建筑新技术,建造周期历时五年。金茂大厦的高度为402.5米,是目前世界第三、中国第一高楼,总建筑面积29万平方米,占地2.3万平方米,地上88层,地下3层,总投资为5.4亿美金,是杨浦大桥、南浦大桥、东方明珠塔总造价的1.5倍。金茂大厦既有现代气派,又有民族风格,与附近的东方明珠电视塔及高低错落的楼群一起构成了一道雄伟壮观的都市风景线。大厦第3层到50层为商业办公用房;54层到87层为五星级凯悦大酒店,居地面220多米高的酒店空中大堂是目前国内仅有的奇观;第88层为观光层。在大厦北侧的裙房内,有商场、展示厅、宴会厅、演示厅和娱乐中心。金茂大厦观光层的高度为340米,面积为1400平方米,是目前国内最高、最大的楼层观光层。在观光层上凭栏远眺,上海的都市风光和长江口的壮观景色可尽收眼底。不仅如此,金茂大厦建筑的本身也是一处景观。她堪称国际上后现代建筑艺术的佳作,是中国传统与现代潮流的一次完美融合。在这个雄伟的建筑中,许多数字非常巧合地与8有关。比如:她是有8根宽1.5米、长5米、高340米的擎天大柱和8根圆形钢柱支撑;她的核心主体建筑为八角形等等。大厦顶端高耸入云的塔尖,就象上海市花白玉兰在蓝天中绽放。
东方明珠塔位于上海蒲东,1991年7月30日动工,1994年10月1日建成。塔高468米,与外滩的“万国建筑博览群”隔江相望,建设完成时,列亚洲第一,世界第三高塔。
东方明珠塔由三根直径为9米的立柱、塔座、下球体、上球体、太空舱等组成。
东方明珠游船码头位于黄浦江畔,占地面积2200余平方米,乘坐东方明珠浦游览
毕业设计实习报告
船沿江畅游,即可尽情领略百业兴旺、百舸争流的都市情怀。
东方明珠塔每年接待来自于五洲四海中外宾客280多万人次,是集观光、餐饮、购物、娱乐、游船、会展、历史陈列、广播电视发射等多功能于一体的综合性旅游文化景点。东方明珠塔业已成为上海的标志性建筑,荣列上海十大新景观之一。作为全国旅游热点之一,东方明珠塔又以其优质服务,在2001年初被国家旅游局评为全国首批AAAA级旅游景点。
上海是中国对外开放的一扇窗户,充满了积极向上时代气息,但我却更欣赏上海古代的建筑。它的存在,让上海更具有韵味和魅力,它的别具一格,让上海蒙上了一种迷人的神秘。
上海地处吴越古地,自古承袭吴越文化薰陶,从生活习俗到衣食住行无一不包孕着吴越文化的特色,建筑营造也不例外。考察上海的古建筑,庙、园、亭、阁,及其它建筑古迹,无不闪烁着吴越文化的异彩。
“秋霞圃”地处嘉定城内一条僻静的街巷内。粉墙上嵌乌漆大门,外观古朴恬静,像一户大家住宅。秋霞圃的个个景观,都紧密有序地散置在这小小庭院之中。进门穿过别致的门楼,一条铺花小路从花坛处岔开,伸向西面一道门,粉墙石竹,托出门内的仪慰厅。这儿是迎宾所在,花竹遍植,一派幽雅气象。就在这花墙小院中,藏着丛桂轩。临轩遍植桂花树,长年绿叶扶疏。坐在轩内小憩,向东远眺桃花潭水,朝南入夏有芭蕉摇曳,迎风消暑。朝西,可望一小院内花丛老桂,秋景盎然。朝北依山,青松挺秀、晴雪耀金。园中心有一大池,名“桃花潭”。西部是池上草堂,“舟而不游轩”建于池南一湾中,原都是饮茶、弈棋和垂钓、观鱼的地方。池西北矗立一座黄石假山,临池映照水中,更显洞壑幽深,曲折盘道弯环,逶迤漂移不定,引人入胜。立在旱船头上观景,山光潭影,一片诗情画意。黄石假山上的“即山亭”为一旧景,登临可尽览园景,也可眺望远处城谍。山后有“近绿轩”,山前水上有“扑水亭”,都是登临佳处。站亭中望水面,波光粼粼、清撤见底,湖中游鱼来回穿梭于湖石之间。
湖石形状各异,有的像重头、有的像鹰嘴、有的近似骆驼、有的状如老牛,皆维妙维肖,妙趣横生。桃花潭之北有一别致的古典建筑“碧梧轩”,为园中主厅、会客之所,俗称四面厅。厅前有月台,台左右有两棵百年历史的盘槐,枝桠虬屈,形似龙爪。厅正中高悬”静观自在”、“山光潭影”二匾。两壁和屏门上挂有名家书画。后厅有小院,
毕业设计实习报告
置假山桂树。厅东有幽雅的“枕流漱石轩”,建于清镜塘上。绕到他东,过三曲桥沿山临水而行,过矾岸断岸,眼前又现一座小石桥,山壁上有“涉趣桥”3字,此为“嘉定四先生”之一娄坚手书。过了石桥再往前走,便又回到“舟而不游轩”,绕池一圈游完秋霞圃园景,会感到这座古典园林建筑正体现了“小中见大”、曲折有致的特点,令人回味无穷。
如果说上海建筑震撼了我的心灵的话,那么,苏州园林则洗礼了我的灵魂。
有人说:“江南园林甲天下,苏州园林甲江南。”苏州之所以获得“天堂”的美称,在很大的程度上由于它拥有一批全国以至世界知名的古典园林。苏州有许多名园,如拙政园、网师园、留园、沧浪亭、狮子林是其中最突出者,即以这些园林而论,它们的建筑、山水、花木各不相同,各有特点,这些名园也从而具有了各自的风格与生命力。拙政园与北京颐和园、承德避暑山庄、苏州留园并称为我国四大古典名园。拙政园初为唐代诗人陆龟蒙的住宅,后为明代监察御史王献臣归隐之地,取“拙者之为政”的语意而名,沧浪亭地处城南三元坊,在现存苏州园林中,历史最为悠久。全园布局自然和谐,堪称构思巧妙、手法得宜的佳作。与狮子林、拙政园、留园并列为苏州宋、元、明、清四大园林。全园景色简洁古朴,落落大方,不以工巧取胜,而以自然为美。狮子林为苏州四大名园之一,至今已有六百多年的历史。元代至正二年,名僧天如禅师维则的弟子“相率出资,买地结屋,以居其师”。因园内“林有竹万固,竹下多怪石,状如狻猊(狮子)者”而得名。狮子林既有苏州古典园林亭、台、楼、阁、厅、堂、轩、廊之人文景观,更以湖山奇石、洞壑深邃而享誉盛名,素有“假山王国”之美誉。园始建于明嘉靖年间,园中分四个景区:中部以山池为中心,风景明净清幽;东部则厅堂宏丽轩敞,重楼叠阁;西部是土山枫林,景色天然清秀;北部是田园风光。全园建筑布局结构严谨,尤以建筑空间处理得当而居苏州园林之冠,亦是中国四大名园之一。网师园,全园占地约八亩余,还不及拙政园的六分之还不及拙政园的六分之一,但小中见大,布局严谨,主次分明又富于变化,园内有园,景外有景,精巧幽深之至。建筑虽多,却不见拥塞,山池虽小,却不觉局促,因此被认为是苏州古典园林中以少胜多的典范。怡园,在苏州园林中建造最晚,得以博采诸园之长,形成其集锦式的特点,由于其布局紧凑,手法得宜,有较高的观赏价值。全园面积约九亩,东西狭长。园景因地制宜分为东西两部,中
■ 毕业设计报告
一、毕业设计题目来源
随着城市化进程的加快,城市人口的急速膨胀和现代化生活节奏加快,人们出行次数增多以及汽车的普及,相应的城市交通量大大增加,由于道路资源的低效率分配利用以及市区道路的结构性缺陷等原因,城市中道路的相对不足和机动车辆的飞速增加带来了交通阻塞、车速下降、事故频繁等一系列问题,使得城市交通问题日益突出.解决城市的交通速度问题,不能仅仅把希望寄托在无休止的增加道路上,而轨道交通正是解决长期交通堵塞的较好方案. 地铁,是一座城市融入国际大都市现代化交通的显著标志.它不仅是一个国家的国力和科技水平的实力展现,而且是解决大都市交通紧张状况最理想的交通方式.中国城市地铁建设正处于起步阶段,政府在解决人民群众基本需求,特别是交通需求方面的任务异常艰巨和繁重.公共交通需求急剧上升,修建地铁和轻轨已是各大城市基础建设的必要内容,是现代化大都市的标志,未来5~10年将是中国城市地铁大发展的黄金时期.”十一五”规划纲要提出:”加快发展铁路运输.重点建设客运专线、城际轨道交通、煤运通道,初步形成快速客运和煤炭运输网络.”这表明中国城市进入了地铁时代.
二、中国地铁发展现状与趋势
我国地铁建设事业起步较晚.改革开放以来,随着国民经济的不断发展,我国的城市化进程也在逐步加快.经济的发展,人们生活水平的提高,城市规模的扩大,城市人口的急剧增加,居民出行和物资交流的高度频繁,城市交通面临着严峻的局势.伴随着我国城市现代化、工业化进程,地铁这种动力大、不占用地面空间的交通运输设施,正在大中城市建设中悄然兴起,并成为解决城市交通问题的最佳选择.早在20世纪8O年代中期,国家就推出在百万人口以上的大城市中逐步发展地铁交通的政策.随后在80年代末,国家制定的产业政策再次明确其在基本建设中的重要地位.地铁交通以其速度快、运能大、污染少的优点,越来越受到人们的青睐.新世纪开始,国家首次把发展地铁交通列入国民经济”十五”计划发展纲要,并作为拉动国民经济持续发展的重大战略.随着经济的发展,改革开放的深入,在中华大地上,许多大城市加快了地铁建设的步伐.为了缓解城市交通的阻塞,京、沪、津、穗4个特大城市不仅在续建地铁,而且要重新规划城市轨道交通的蓝图,以利于城市新世纪的发展和外延.
地下街的发展将日益完善,它将从单纯的商业性质演变为包括多功能的、有交通、商业及其他设施共同组成的相互依存的地下综合体.未来在大城市的中心区,将建设四通八达不受气候影响的地下步行道系统,它很好地解决了人、车分流的问题,缩短了地铁与公共汽车
的换乘距离,同时把地铁车站与大型公共活动中心从地下道连接起来.未来地下空间的发展是高效地利用空间,将能源、物流、运输以及排污集中在地下进行处理,为城市的地上空间预留了一片新鲜的天地.我国地下城的发展还不够完善,随着经济的发展,完整高效的地下城将成为现实.
三、毕业设计基本要求
(1) 建筑面积规模:9000~10000㎡,其中站厅层考虑地下街约4000㎡;
(2) 使用功能:地下一层为站厅与地下街层,地下二层为站台层;
(3) 层高与埋深:覆土厚度为8~9m,地下一层为站厅与地下街层,地下二层为站台层;
(4) 出入口设计:出入口设计应与总图设计、地面街景协调统一,并设自动扶梯; (5)地下一层考虑增加地下街管理用房,包括办公、财务、库房及卫生间、水暖电设备用房等。室内设计开题报告地铁车站建筑由以下几部分组成: ①乘客使用部分:出入口、地面站厅、地下中间站厅、楼梯、电梯、坡道、步行道、售票、检票、站台、厕所等。
②运营管理部分:行车主副值班室、站长室、办公室、会议室、广播室、信号用房、通讯室、工务工区、休息值班室等。
③技术用房部分:电器用房、通风用房、给排水用房、电梯机房等。 ④生活辅助部分:客运服务人员休息室、清洁工具室、贮藏室等。
表2-1地铁车站房间功能分配
(6) 建筑等级:建筑安全等级为一级,防护等级6级,考虑平战功能转换,建筑抗震等级为6级;
(7) 战时功能:战时可用于人员疏散、车库、物资库,交通等功能; (8) 建筑层数:地下2层,地下一层为站厅层,地下二层为站台层; (9)建筑功能布局:地下一层:地下商业街和地铁站厅,设备用房;地下二层:地下商业街和站台。
四、建筑设计构思
1、地铁车站建筑设计各阶段要点
首先,要有前期准备,要认识到该工作具有周期长、反复多、涉及专业多的特点。这就要求设计者要有一定的知识储备,除熟悉本专业技术资料外,还要了解相关专业的知识。在设计过程中要有创新精神,但要严把质量关。在方案设汁阶段,要明确该阶段的主要任务是稳定线位、站位和车站形式。在线位稳定方面,从整体走向来分析,从客流吸引、远期规划、征地拆迁、工程实施、环境保护等方面来综合比较;在站位稳定方面,应根据使用功能优劣,出人口、风亭设置位置,地下管线情况,地面交通情况,施工场地布置,施 I:工法等综合考虑,决定是路中还是路侧、是跨路口还是不跨路口;在车站形式方而,应根据规划线网和本站功能要求,是中间站还是换乘站,是几层车站、是岛式还是侧式、有无配线,找出本站特点,决定车站形式。在初步设计阶段,要明确本阶段的重点是确定车站规模、控制投资。规模的确定是根据计算和经验确定车站的站台宽度、车站的长度,层数、层高、覆土深度等得出的;投资的控制要有节约意识,综合比较,能省则省,但要适宜。
施工设计阶段主要保证罔纸的完整、精确,施工的可行性。设计图纸、说明书、设备材料表等文件要满足使用要求,满足施 、安装和加工等多方面要求。还要注意,各专业图纸中管线、门窗、隔墙、孔洞、预留、预埋对应问题。
另外还要注重后期配合,为工程服务,为现场服务,主要解决图纸中不详的'问题和T程中遇到的实际问题,并以合适的方式及时处理。
2、地铁车站建筑设计原则
地铁车站是地铁线路中的交通枢纽起到客流地上、地下的相互转换及快捷运送客流的作用。车站应根据线路走向合理布点,站间距考虑要适当,市区宜在1.I公里左右,郊区可略长些。站址的确定应符合线路设计要求,没在能够最大吸引客流的地方,如:商业中心、居住区,以便乘客在地铁和其它公共交通之间的换乘。同时注意与地面建筑规划相协调,并注意对该地区的地下管网、工程地质、水文地质、地面建筑的拆迁改造进行调查研究,力求掌握基础资料的准确性,减少工程的潜在矛盾。由于地铁车站建于地下,在建筑设计上必须注意以下的设计原则:
(1)地铁车站是人流比较集中的公共交通建筑,在设计中首先要满足其使用功能要求,地铁车站的站位应该为乘客提供最大可能的方便,使多数乘客步行的距离最短。车站布局还须考虑与其它公共交通有方便的换乘条件,将旅游景点、游乐中心、住宅密集区、办公密集区等与车站相通,为乘客提供无太阳晒、无雨淋的乘车条件,使车站建筑具有合理的、完善的、流畅的使用功能。
(2)车站布设应与旧城改造和新区土地的开发相结合,车站分布应方便施工,减少拆迁,降低造价,并注重城市轨道交通建设与周边经济发展的互动效应,为可持续发展创造条件。
(3)地铁车站是建于地下的公共交通建筑除了结构应有的安全可靠性外车站建筑的设计中也应考虑所有的安全因素如楼梯和自动梯数量、位置及宽度的考虑必须满足在灾害情况下的紧急疏散要求,有足够明亮的照明设施,以降低人在地下的恐惧心理,有清晰详尽的导向标志,安全出口通道有完善的消防设施及有足够的新风和排风排烟设施。
3、车站位置选择
车站站位的选择需要综合考虑多方面的因素,如与相邻车站的站距尽量均匀、车站周围的地面环境、有无与规划建筑结合的可能性、是否有利干吸引客流、车站是否利于预留发展等等。黑大站所处地区为哈尔滨迅速发展的地区之一,根据本站所处地理位置的重要性,同时考虑了与地面交通及未来规划新的地铁线路之间的衔接问题。
4、车站形式的比选
岛式车站是地铁车站采用较多的形式,其优点是站台面积及其楼、扶梯的利用率高,站厅布置和管理较为集中,侧式车站就存在上述的不足,这样一方面降低了工程造价;另一方面也降低了车站的建筑高度,满足了建筑限高的要求。
5、车站规模
车站规模的大小,将直接影响到工程造价的高低。黑大站在满足车站超高峰小时客流、安全疏散以及站位重要性的前提下,将车站设计为大约20m岛式站台车站,并对设备、管理用房进行合理、紧凑地布置,充分考虑到节约投资,确定车站总长约为150m。
五、结构设计构思
地铁车站的主要施工方法有明挖法、盖挖法以及暗挖法施工。目前,国内外最主要的施工方法采用明挖法施工, 本车站主体及站后折返线均采用明挖法施工。主要结构尺寸的拟
定是在满足建筑限界和建筑设计的基础上、考虑施工误差, 测量误差、结构变形及后期沉降等因素,根据地质和水文资料,车站埋深,结构类型,施工方法等条件经过计算确定。
车站为地下二层双柱三跨框架明挖结构,主体结构均为钢筋混凝土框架型式, 由侧墙、立柱、梁板组成结构体系,顶板、中板承受竖向荷载,通过纵向主梁下的柱子和边墙将荷载传递到底梁和底板。
六、存在问题及解决措施
1、强柱弱梁问题
实际上是一个结构构件的抗震问题。目前地铁设计中一般遵循的设计规范是《铁路工程抗震设计规范》(GB 111—87)、《建筑抗震设计规范》(GB 50011--2001)。其中《建筑抗震设计规范》是针对地上建筑的研究、归纳成果而制定。结构设计理论是以极限状态法为基础,由于地震作用机理对地上结构和地下结构是不相同的,照搬此规范用于地铁设计是非常有局限性的,尤其对于暗挖施工和覆土厚度较大的地下结构,地震时结构会受到地层的强大约束,震害明显轻于地上建筑,无论用底部剪力法还是时程分析法都无法真实地反映出地震作用下结构与地层的相互作用。
《铁路工程抗震设计规范》(GB 11l一87)自1987年以来没有进行修编,采用容许应力法进行结构设计。地震发生时,结构及其上部覆盖层产生与地表地震加速度成比例的惯性力,同时地震引起主动侧压力的增量,满足此种工况的条件必须是结构单位体积的重量(含结构净空在内)大于围岩的比重。但由于地铁结构内净空较大,结构单位体积的重量小于围岩的比重,地震发生时,结构与围岩几乎一同变形,采用上述理论也是难于反映真实的地震作用,同时该规范在地下结构构造上也没有明确的要求。根据一般的地面建筑的概念,为增加框架柱的延性,结构往往设计成强柱弱梁的体系,根据结构类型和抗震等级,框架柱的轴压比都受到严格的限制,其箍筋的体积配箍率也有明确的规定。而地下结构由于覆土较大,导致框架柱承受的荷载较大,为满足承载和限界的要求,往往设计成强梁弱柱的结构体系,由于规范中对地下结构的抗震等级没有给出统一的要求。这就有可能在设计中忽略弱柱问题,使框架柱成为地震中的薄弱环节,而形成箱体的梁、板、墙纵向刚度较大,延性好,具有较强的抗震能力。日本的一些地震工程实例中,地铁结构产生的破坏也往往是柱的脆性破坏,因此设计中必须重视框架柱的抗震问题,必须提高其延性和承载能力。
2、计算跨度问题
对于板和梁的计算跨度,大多数设计人员采用的是支撑点中心到中心的距离,再考虑刚
域的影响。实际上,地铁车站的纵梁都是多跨连续梁结构,按照一般计算方法,纵梁的计算跨度应取净跨+支撑长度或取I.05倍净跨,并取其中的较小值用于计算。由于地铁框架柱的纵向尺寸一般较大(一般为0.8~1.2 m),柱的纵向间距一般为6~8 m,以柱纵向尺寸为0.9m,柱的纵向间距为8m为例,其计算长度应取8m与7.455m(1.05×7.1)中的较小者,即取7.455 m作为计算长度,如果计算跨度按照中心到中心即8 m计算,其弯距值将增大0.15倍,这样就会导致梁的尺寸偏大或配筋量偏多,同样的问题也会出现在板上。
3、斜托的影响
为减小板厚,增加板支点处的抗冲切能力,设计时一般在板下部设有斜托,实际计算中往往会忽略斜托的刚度影响及其产生的拱效应。这从图11~图13的结果中就可以看出:考虑斜托厚度及其拱效应的计算结果最小(见图13),而仅考虑斜托厚度不考虑其拱效应的计算结果(见图12)比既不考虑斜托又不考虑拱效应的计算结果(见图11)的负弯距偏大,正弯距偏小。这说明设计中斜托的作用是不能忽视的。
4、变形缝的设置
地铁车站往往较长,其下部地基可能不均匀,或者车站纵向结构形式变化,或者上部荷载的变化等,都可能造成地基的不均匀沉降;另外,大体积混凝土结构的浇筑以及混凝土自身因温度的收缩膨胀、徐变等问题可引起结构的纵向变形。如果沿纵向不设置变形缝,结构就可能沿环向开裂,重者导致结构漏水,轻者结构表面会出现大量裂纹。如果设置变形缝,缝的两侧就有可能产生影响行车安全的差异沉降,尤其对置于软弱地基上的的结构,缝的设置更应慎重。目前南方地区一些地铁车站要求不设缝,其结果是结构完成后许多车站会发生环向裂缝,形成漏水现象。如果单靠加大纵向配筋还不能完全解决这个问题,因为普通钢筋要发挥作用是在混凝±受力变形之后(裂缝出现时钢筋应力可能只有40~60 MPa),因此变形缝的设置问题将是一个直接影响工程质量或工程安全的问题,是一个需要进一步研究和认真对待的问题。
七、时间安排及设计成果
1、时间安排
设计共14周
建筑:4.5+0.5周
结构:7.5+0.5周
基础:2周
答辩时间:执行学校统一安排
2、设计成果
建筑部分:
(1) 总说明及总平面图(1:500)
(2) 地下各层平面图(1:200)
(3) 纵向剖面图(1:200)
(4) 横向剖面图(1:100)
(5) 大墙剖面(1:20)
结构部分:
(1) 主体结构顶板、楼板、侧墙、梁柱框架配筋图
(2) 结构节点(1::20),结构设计说明
(3) 基础配筋图(1:20~1:100)
施工部分:
施工方案及可行性,需要有施工设计说明。
参考文献
(1) 高振铎(译). International Railway Journal,2011年(04)
(2) 马骞.中国城市轨道交通项目现状和可持续发展调研[J].铁路通信信号工程技术(RSCE),2009(04)
(3) 陆化普,朱军,王建伟.城市轨道交通规划的研究与实践[M].北京:中国水利水电出版社,2001
(4) 姚勇,王汝恒,王月明,雷劲松.土木工程专业应用生本科人才培养模式研究.西南科技大学高教研究所,2008(02)
(5) 鲍先凯,薛刚.土木工程专业岩土与地下方向毕业设计教学改革研究 中国电力教育,2010(32)
(6) 关宝树.隧道工程设计要点集[M].北京:人民交通出版社,2003.
(7) 王良,惠丽萍.北京西客站地铁车站结构设计[J].铁道标准设计,1995,(3)
(8) 张庆贺,朱合华.地铁与轻轨[M].北京:人民交通出版社。2001.
(9) 丁瑞元,周建非.调查·分析·建议—— 上海地铁车站调研有感[J].地下工程与隧道,2000,(2).
(10) GB50157—2003地铁设计规范[S].
■ 毕业设计报告
一、选题的目的、意义
财务报表分析是指财务报告的使用者用系统的理论与方法,把企业看成是在一定社会经济环境下生存发展的生产与分配社会财富的经济实体,通过对财务报告提供的信息资料进行系统分析来了解掌握企业经营的实际情况,分析企业的行业地位、经营战略、主要产品的市场、企业技术创新、企业人力资源、社会价值分配等经营特性和企业的盈利能力、经营效率、偿债能力、发展能力等财务能力,并对企业作出综合分析与评价,为相关经济决策提供科学的依据。
财务报表能够全面的反映企业财务状况等,但是单纯从报表上的数据不能说明企业经营状况的好坏与经营成果的高低,只有将财务指标与相关数据进行比较才能说明企业财务状况所处的地位,因此要进行财务报表分析。从目前的企业发展来看,财务管理不但是一项基础工作,还是关系到企业财务核算和整体经营的重要手段之一。在财务管理过程中,财务报表分析是一项重要的工作内容,通过对财务报表的有效分析,可以获知企业整体财务经营状况,并以此为依据,制定企业未来发展战略,提高企业经营管理的实效性。基于这种考虑,在企业经营管理过程中,应对财务报表分析引起足够的重视,并认识到财务报表分析的重要性,推动财务报表分析工作取得实效。它为企业的投资者、债权人、经营者及其他利益相关者了解企业过去、评价企业现状、预测企业未来、做出正确决策提供了准确的信息和依据。它可以评价一个企业经营绩效的大小,可以为政府、税收、金融等部门进行监管提供依据,此外,通过分析,随时找出企业在理财中存在的问题,不断进行调整,提出相应的措施,保证企业的各项工作按既定的目标进行,由此可见,财务报表分析是企业经营管理中不可或缺的一部分。
二、资料综述(字数300以上)
杨丽丽在《商品与质量:学术观察》20xx年第12期中讲述了《财务管理在企业管理中的核心地位》其中提及财务管理是企业管理的一个核心内容,所以财务核心能力也是企业核心能力的一个重要组成部分,而财务报表分析又是财务核心能力的重要组成部分,所以这两个核心能力的增强就需要企业财务能力的提高,也就是只有提升了企业财务报表分析能力,才能让企业核心能力得到发展,从而保持企业竞争力。
李振寰在《财经界》20xx年第11期发表的《浅谈财务报告分析在评价企业经营管理现状中的作用》中描述,在市场经济体制中,企业的经营管理对企业来说越来越重要。企业经营管理中,又以财务管理最为重要,因此在企业经营管理中财务报表分析的作用也越来越大。财务报表分析的主要目的是给企业财务管理工作提供相应的信息,与此同时,企业财务报表分析还能对企业过去经营业绩进行评价,对企业经营管理现状进行准确评估以及对企业未来发展趋势的预测。
张梅,曾韶华在《财务报告分析》讲述了财务报表分析的意义与内容,财务报表分析的主要目的是充分利用财务报表所揭示的信息,使之成为经济决策的重要依据。
赵威在《财务报告编制与分析》中讲述了财务报告分析的基本理论与基本方法,财务分析的方法有很多种,基本方法包括比较分析法、比率分析法、因素分析法。比较分析法又包括水平分析法和垂直分析法。因素分析法有两种类型,一是比率因素分解法,二是差异因素分解法。财务分析报告的方法是实现财务报告分析的手段。
三、毕业设计的主要研究内容
财务分析指标是总结和评价财务状况、经营成果的相对指标,主要有偿债能力指标,包括资产负债率、流动比率、速动比率;营运能力指标,包括应收账款周转率、存货周转率;盈利能力指标,包括资本利润率、营业收入利润率、成本费用利润率。做好财务报表分析工作,可以正确评价企业的财务状况、经营成果和现金流量情况,揭示企业未来的报酬和风险;可以检查企业预算完成情况,考核经营管理人员的业绩,为建立健全合理的激励机制提供帮助。
因此本设计作品的主要研究内容是运用比较分析法等对杭州拓太数字科技有限公司最近连续2年的资产负债表,利润表进行分析。分析企业的偿债能力,分析企业权益的结构,估量对债务资金的利用程度;评价企业资产的营运能力,分析企业资产的分布情况和周转使用情况;评价企业的盈利能力,分析企业利润目标的完成情况和不同年度盈利水平的变动情况;以上三个方面的分析内容互相联系,互相补充,可以综合的描述出企业生产经营的财务状况、经营成果和现金流量情况,其中偿债能力是企业财务目标实现的稳健保证,而营运能力是企业财务目标实现的物质基础,盈利能力则是前两者共同作用的结果,同时也对前两者的增强其推动作用。通过对企业这三个财务指标的分析,对企业经营绩效做出正确的评估,识别财务数据中可能存在的造假成份,分析企业的营运资本,审视企业存在的弊病,综合发现企业存在的财务问题,并提出改进的措施。
四、毕业设计研究工作进展安排(阶段性工作和完成日期)
20xx.12.20~20xx.1.10
动员准备阶段组成学院和教学系毕业顶岗实习、毕业设计(作品)指导工作小组,制定顶岗实习和毕业设计(作品)管理相关文件,拟定毕业设计(作品)的参考题目。召开动员会布置毕业顶岗实习和毕业设计(作品)工作,落实指导教师、选题指南等工作。
20xx.1.11~2.24岗位落实阶段学生到实习单位报到、反馈到岗信息(2月19日前,实践管理平台),教师确认学生岗位报到落实或帮助学生落实岗位。
20xx.2.25~5.20毕业实习阶段学生进入毕业实习岗位,教师根据学生顶岗实习所承担的工作任务,结合生产过程的实际情况,与学生协商后在3月10日前确定毕业设计(作品)题目并拟定和下达毕业设计(作品)任务书,学生在3月下旬拟定设计(作品)提纲和开题报告,5月15日前完成初稿并提交指导教师。指导教师修改后返回给学生,学生在5月20日前完成终稿并交答辩鉴定小组及指导教师(有条件的教学系可在4月份组织学生返校集中指导)。期间,学院、各教学系成立毕业设计(作品)鉴定(答辩)领导小组,各专业成立毕业设计(作品)鉴定(答辩)小组,安排鉴定(答辩)时间。
20xx.3.20~5.30中期抽查阶段学院毕业顶岗实习领导小组、教务处通过实践管理平台和实地抽查了解学生实习情况、指导教师指导情况、毕业设计(作品)准备情况等。
20xx.5月31~6月8日“2+1”毕业生携签署有实习单位鉴定意见并盖章的毕业顶岗实习鉴定表返校并参加毕业设计(作品)的鉴定(答辩);
五、参考文献:
[1]张梅,曾韶华,财务报告分析,立信会计出版社,20xx.7
[2]赵威,财务报告编制与分析,人民邮电出版社,20xx.1
[3]王化成,企业财务学,中国人民大学出版社,1994.11。
[4](美)希金斯,沈艺峰译,财务管理分析,北京大学出版社,20xx.1
[5]刘国峰,企业财务报表分析,机械工业出版社,20xx.1
[6]吴正杰,初谈财务报告分析的四个视角,《财会月刊》20xx年第18期,20xx.6
[7]华杰,浅谈如何分析企业财务报表,《内蒙古煤炭经济》20xx年第4期,20xx.4
[8]李振寰。浅谈财务报告分析在评价企业经营管理现状中的作用:《财经界》20xx年第11期,20xx.4。
[9]杨丽丽。财务管理在企业管理中的核心地位:《商品与质量。学术观察》20xx年第12期,20xx.12
[10]孙立杰,财务报表及财务报表分析综述,《时代经贸(中旬刊)》20xx年S5期,
■ 毕业设计报告
学生姓名:xxx
学号:xxx
题目:xxxx
一、选题背景介绍
随着我国市场经济的蓬勃发展,企业相关制度改革的不断加强,公司内部审计及其内部审计机构在企业经营管理中起着越来越重要的作用,它关系到诸多方利益实现的最终保障,其信息管理的审计质量控制状况更应受到关注。特别是随着国内外一些恶性会计舞弊案件以及上市公司造假事件的相继发生,使得企业内部审计成为了国内外所有相关人员关注的焦点,尤其对其内部审计质量的控制情况提出了更高的要求。
近几年来,在国家政策的引导下,我国也逐渐加强了对内部审计的制度建设,且取得了不少研究成果,但仍存在许多问题:
一、机构设计未完全到位,导致独立性不够;
二、缺乏统一的业务规范,使得内部审计目标不明确;
三、内部审计人员综合素质不高,造成审计报告专业性不强;
四、未建立分级督导检查制度,客观上导致内部审计质量不高;
五、与外部审计沟通不好。这些问题很大程度上影响了审计的质量,所以加强对内部审计质量控制,是提高企事业单位内部审计质量的关键。本文结合了企业内部审计质量控制的各种影响因素,以哈尔滨中南商贸有限公司以下简称中南商贸为例,结合其生存发展的实际情况,阐述了中南商贸内部审计质量控制的存在问题,分析了其问题的成因,接着提出了完善中南商贸内部审计质量控制的对策建议,并有系列相对应的保障措施。
哈尔滨中南商贸有限公司位于哈尔滨市道外区先锋路,该公司主营小松挖掘机、装载机、推土机及零配件等工程机械产品。
本着“质量第一,顾客至上,真诚合作,共创未来”的竭诚宗旨,“人无我有,人有我优”的创业精神而逐步成长。
二、研究现状1、国外研究现状:
安德鲁·D·钱伯斯在《内部审计》中提到,在内部审计部门内部必须具有有效的控制,高层控制部门也必须对内部审计进行有效地控制。此观点表明内部审计质量控制不仅仅是内部审计部门自身的责任,高管层也应承担相应责任。
高普·V·克瑞斯南等在《国际审计杂志》中提到,要建立完备的审计制度和实施有效地审计质量控制,从而降低审计出具审计报告的缺陷。
劳伦斯·索耶等的《现代内部审计实务》一书引用了《内部审计职业实务准则》中对审计质量控制的相关叙述,认为内部审计主任应该建立并保持一个质量控制计划,以评价内部审计部门的工作。
加里·M·斯特恩对内部审计部门实现增值的15种方法进行了阐述,具体包括有降低外部审计的成本、实施预防性审计工作、进行审计的自我评价、让审计活动更富有协作性等等。
戴维·弗林特认为,审计从本质上,是一种确保受托责任有效履行的社会控制机制"。他指出:作为一种近乎普遍的真理,凡存在审计的地方,一定存在一种受托责任关系,受托责任关系是审计存在的重要条件"。受托责任的观点,为我国大多数学者接受,被广泛地引入到审计理论研究中,并且有所发展,其中包括对内部审计本质的探寻"我国学者郭胜利提出:内部审计本质上是一种经济控制,是一种保证或落实受托责任的控制机制"。本研究认为,该观点切中了内部审计本质的要害"。
2、国内研究现状:
刘莉在《内部审计在企业管理中的作用》中认为无论是在公司治理还是在协助企业风险管理方面,内部审计都发挥着越来越重要的作用,理应得到重视。
柯金秀在《内部审计质量评价体系研究》中认为内部审计质量评价是对内部审计整个流程以及审计工作所涉及的各个方面进行的.评价,能实现对审计工作效果的实时和持续的监控。
饶庆林,谭文浩在部审计质量控制体系思考中说到,内部审计相对于民间审计和政府审计,其执行效率相对较差,强制性也较弱,因而不太受到重视;其次,由于内部审计主要围绕企业内部经营活动而开展监督检查,因而受到企业内部影响较大正是由于所处环境地位的差异性,内部审计的现实状况不容乐观,存在着较多的问题。
李永强,辛金国在“免疫系统”理论下审计质量控制研究中提到,审计质量是审计机关及审计人员的生命和灵魂,我国国家审计正处于转型期,搞好审计质量控制,有利于强化审计机关内部制约机制,克服审计人员操作中的偏差,降低审计风险,提高审计职业的地位和声誉,真正实现审计效率和效益的统一。
汪彦君在企业内部审计质量控制系统研究中提到,内部审计质量控制的理论研究,在工作中探索建设内部审计质量控制控制体系和控制制度,大力提高内部审计工作质量水平是我国企业内部审计机构的迫切任务。
钱世昌的《内部审计理论与实务》中提到,加强内部审计的质量管理无疑是诸多内部审计管理环节中的中心环节。认为对内部审计进行日常的质量管理,应当通过以下三个环节来进行:政策性监督检查;内部审核;外部审核。
张庆龙在《内部审计理论与方法》一书中提到,为了提高审计的质量,内部审计需要管理,它是内部审计有效发挥作用,实现为企业增值的保障。他认为,质量管理的核心是监督。
三、研究目的、意义及方法
1、研究目的:
本文立足内部审计质量控制原理结合实务研究手段,对中南商贸体系建立及应用的现状进行分析,根据其内部审计质量控制建设和实施过程中存在的问题及形成的原因,提出针对性的改善意见,对其内部审计质量制体系进行优化完善,以便进一步提高中南商贸内部审计质量控制水平,降低经营风险,提高其经营实力,同时通过这个案例分析延伸到中小型国有企业在内部审计质量控制体系建立和健全过程中需要注意和改善的方面,为提升企业内部审计质量控制水平和增强风险防范意识提供借鉴和参考。
2、研究意义:
审计质量的优劣关系着企业内部审计的生存和发展,健全的内部审计机构及内部审计质量控制机制的成功设立不仅可以促进内部审计人员工作的效率提高和效果加强,同时也是完善企业公司治理的重要构成部分;作为企业的防疫系统,也对公司业绩的良好评价和企业价值增值提供了保障。
3、研究方法:
从系统论的观点出发,把内部审计质量控制的各个要素作为一个系统,从整体的角度来对其进行分析研究。在目前整体内部审计质量低下的情况下,用这观点来分析,具有十分重要的意义。结合企业公司的发展现状主要从理论上对中南商贸内部审计质量控制的相关内容进行了探讨论述。将所学所搜集的内部审计质量控制理论知识应用于现实实践,作为写作过程的指导思想,也可以用来指导企业在内部审计质量控制方面的日常工作,从而更好解决企业在实际内审工作过程中出现的问题。
四、撰写提纲第1章绪论
1研究背景1.
2研究意义1.
3国内外研究现状1.
4研究目的和方法1.
第2章内部审计质量控制的理论概述
1内部审计质量控制的涵义2.
2内部审计质量控制的特点3.
3内部审计质量控制的影响因素4.
第3章中南商贸内部审计质量控制的现状及存在问题
1中南商贸的基本情况5.
2中南商贸内部审计质量控制的现状6.
3中南商贸内部审计质量控制存在的问题第4章完善中7.
南商贸内部审计质量控制的对策
1健全内部审计质量控制的组织保障机构8.
2健全内部审计质量控制的人员控制机制9.
3强化中南商贸内部审计过程控制10.
结束语
致谢
参考文献
五、所做实质性工作
为了更好地完成毕业论文的撰写,我在中南商贸公司实习过程中,努力完成各项工作,搜集相关资料。与此同时,我还不断收集、查阅与毕业论文有关的中外书籍、报刊、杂志,还到学校图书馆中国知网查阅相关文献资料。以此为毕业论文提供理论基础,丰富和完善论文内容。
■ 毕业设计报告
摘要:本篇文章将详细介绍我的毕业设计实践报告。该报告的主题是“基于人工智能的自动驾驶技术研究与应用”,我将从项目的背景介绍、研究目的、方法与步骤、实验结果以及总结等方面进行详细阐述。通过这次实践,我不仅提高了自己的专业能力和实践经验,也为在未来的工作中提供了有价值的参考。
第一章:绪论
1.1 选题背景
自动驾驶技术在近年来得到了飞速的发展,成为了汽车行业的新宠。以人工智能为核心的自动驾驶技术被认为是实现车辆智能化的重要途径。基于此,我选择了这个新兴且颇具前景的研究方向作为我的毕业设计。
1.2 研究目的
本次毕业设计的目的在于探索人工智能在自动驾驶技术中的应用,并通过设计与实践,验证其在实际道路环境中的可行性和稳定性。同时,也希望通过实践掌握相关的技术与方法,提高自己的技能水平。
第二章:人工智能与自动驾驶技术综述
2.1 人工智能与自动驾驶技术的关系
2.2 相关技术与方法综述
2.3 预期效果与其在实际中的应用前景
第三章:自动驾驶技术的研究与算法设计
3.1 基于深度学习的目标检测算法
3.2 基于深度学习的目标识别与跟踪算法
3.3 车辆轨迹规划与控制算法设计
第四章:实验设计与步骤
4.1 数据集采集与数据预处理
4.2 设计与搭建实验平台
4.3 系统参数设置与调优
4.4 实验过程与记录
第五章:实验结果与分析
5.1 实验数据统计与对比分析
5.2 实验中的问题与改进
5.3 实验结果验证了研究的可行性与稳定性
第六章:总结与展望
6.1 毕业设计的收获与体会
6.2 面临的问题与改进方向
6.3 未来的发展前景与应用场景
结论:通过对人工智能与自动驾驶技术的研究与实践,本次毕业设计得出了一些有价值的结论,并对未来的研究和应用提出了展望。
参考文献:列举并注明参考文献。
关键词:人工智能、自动驾驶技术、深度学习、目标检测、目标识别与跟踪、轨迹规划、控制算法。
以上就是我所完成的毕业设计实践报告的概要。通过这次实践,我不仅深入了解了人工智能与自动驾驶技术的相关知识,也提高了自己的实践能力和解决问题的能力。希望我的毕业设计能为未来的智能交通领域的发展做出一些贡献。
■ 毕业设计报告
实习报告
——商苑实习商场实习报告
一、实习目的通过一年的实习,主要目的是帮助我们实现从学生到职业人的转变。在实习过程中,我们将课堂上、书本上学到的理论知识与社会实践中的具体工作相结合,学以致用、受益匪浅。我们在实习单位努力工作,培养自己具有责任心、讲诚信、有执行力等优秀品质,从而实现从学生到职业人的成功蜕变。
二、实习时间
2010年8月份至2011年7月份,即大三一年的时间。(这是由于我们专业“2+1模式”所决定的。)
三、实习地点
四、实习单位和部门
我所在的实习单位是隶属山东商业职业技术学院工商管理学院的商苑实习商场,部门是信息部,职位是信息员。
五、实习内容
实习过程中的具体工作很丰富,下面谈一下四大主要工作模块,包括验货、打单、促销、商品陈列。
(一)验货
有的人会觉得验货不就是数个数那么简单的事嘛。实际上验货是一件很需要细心和责任心才能做好的事情。验货的流程中就有许多值得注意的细节和问题。
1、验货的第一步是“看”。产品是否是三无产品,如果是,当然不能允许这样的产品进入商场;如果属于合格品(需有相关检策报告和相关认证),方可进行下一步。仔细查看商品的保质期是否已超过1|3(比如某产品保质期为九个月,生产日期到今天已经过了三个月,一般就不进货。),如果合格方可验货。当然对于一些搞活动的产品、缺货的产品等特殊情况,日期可以灵活考虑。
2、验货的核心是核对清楚商品名称、商品条码及其对应的数量。有的供货商比较勤快,商品名称、商品条码及其对应的数量都会在单子上写的很清楚,并按规定盖好供货章;有的供货商习惯只写商品名称、数量,而商品条码需要信息员自己核对并写好;有的供货商直接给一份完整的单子,让信息员自己去核对;有的供货商只要求最后确认一下就行,其他全部工作由信息员完成。每一个小细节都可能会有很多情况发生,但重点是信息员要确保商品合格,商品条码与数量相符。验完的货,必须全部进入商场后,信息员方可离开。工作中不能习惯于一种简单安逸的方式处理全部问题,那是不可能的。我们应该运用灵活的头脑轻松应对各种形形色色的情况,把握好核心,抓重点,才可能会把工作做好。
3、验货时,如果遇到新商品(商场信息库中没有该信息的商品),应该首先自己考虑一下:这种商品的进售价是否合理,能否有广阔的市场和社会需求,能否好卖,商场是否还有地方放置、、、、、、然后将新商品及自己的看法和建议告诉主管,帮助其更快更好的做决定。新商品最终能否进入商场,商品的定价问题,最后都是由主管拍板的,一些事下属是不能越俎代庖的。
4、验货时,常有一些供货商忘了在供货单上盖供货章,或是忘了带供货单。作为信息员,应及时提供帮助,使验货得以顺利进行,并告知供货商下次一定要补上章,签名确认。
(二)打单
打单主要包括验收单、退货单、内部领用单、收款员报表等。
1、打单保存、入账前,一定要仔细核对单据名称、户头、商品条码、数量、进价、售价、总金额。
2、打退货单时务必要仔细盘点一遍退货,确保与退货本上登记的一致时,方可打单。
3、打单后,勿忘签名,并用订书机将验货底联与打印的单子放一起。等供货商确认无误签字后,将黄连交给供货商,验货底联与红联订好交与会计,白联自留。
(三)促销
作为商场,定期和不定期的促销活动是很普遍的,信息员的主要工作如下:
1、明确促销内容的每一个细节,并做好与前台收银员和理货员的沟通与交流工作。
2、做好后台信息处理,活动区货品爆炸花、特价签等具体事宜。
(四)商品陈列
商品陈列包含很丰富的学问,作为信息员的主要工作是使每一种商品都有对应的价签,能让消费者认清商品价格。商品价签不是需要信息员一个人就够了,而是需要供货商、理货员、收银员和信息员,大家一起努力负责,才能有好的效果。
六、实习总结
通过一年的实习,不论是在知识、素养、能力上,我都收获颇丰。在该部分实习总结中,我主要谈两大点:一是商场目前存在的一些问题及其相应对策。二是浅谈些实习中的感受和体会。
(一)实习商场存在的一些问题及相关建议
1、如何正确对待顾客。
首先,我们要树立顾客至上的观念。
其次,我们要学会多忍让。
最后,我们要平等待人,真心实意帮助顾客,超额满足其需求。
2、如何处理顾客已付款却忘带走的商品或是忘带走的零钱。
如果收银员把顾客付完钱却忘带走的商品或零钱,放进自己的包里是不对的。这是一个人的品质问题,很严重的。我们应该这样做,先把商品放好,等顾客来拿。如果有一段时间了,还未来领取,可以将物品和钱交到办公室。物品让信息员登记后,可以再拿出去卖,顾客真的来了,还可以给他。钱就要交给会计做账,失主来拿,好给人家。
3、如何减少商场被偷的损失。
首先,安检和巡检两个职位很重要。目前缺乏的是对这两个职位的明确定位,没有固定人员任职,大家也没有深刻认识到职位的重要性。
其次,监控设备应完善一些。去除监控死角,增加监控清晰度。
最后,应制定具体的有据可依的奖惩制度。
4、价签如何做到完全相符。
经常会有顾客因为价签不对,而发生一些不愉快的事。价签混乱的原因有很多。有的供应商上货,无法全面顾及价签,只顾上满货架即可;理货员也以货架不空为标准,不在意价签是否相符;信息员整理价签不及时、、、、、、价签的主要负责人在于信息员,信息员要加快检查整理价签的速度,最好能每天一次;其他人也要协调配合,大家一起努力,没有完不成的事。问题的关键是大家未把价签当成一件重要的事情,谁都可以管,没人主抓,又没有人不管。责任到人,一个人总负责。每人具体负责一或两个货架,天天关注价签,比赛谁的货架价签最准确,谁的错误最少。天天抽点时间整理价签,我相信,价签将不再是问题。
(二)浅谈一些实习中的感受与体会
1、责任心让工作更顺利。
一个有责任心的人,才会把工作做好。比如验货中,责任心体现在要仔细核对条码是否正确,仔细核对进货数量是否正确。点数时,要多抽查几件,确保无误。要相信自己,自己做判断,不能轻信别人。若抽查的箱子里数量不够,则应多抽查几件,并把少的物品在验收单中减去。
有些事别人没有义务告诉你,但你要想完成自己的工作,需要知情。那么,不要责怪别人为什么不告诉你,能做的也是必须去做的事,就是积极主动去调查,去询问,去了解情况。负责任,才能把工作做好,才能问心无愧。
2、人际关系良好让工作变得愉快。
要学会微笑待人处事,学会多与别人沟通交流。交流中,不能抱怨,不能统统把问题交给领导解决,因为领导有自己的许多问题要解决。尽量多的帮助上级想好解决方案,只需经上级同意即可去执行,还要记得将执行结果汇报给上级。不卑不亢,积极高效地完成上级交给的每一个任务。
与平级同事之间,要尊重别人。每人都不是至善至美的。见其长而取之,见其短而避之。不能在背后说人坏话,可以在背后或人前真诚地赞美别人。人和人是不一样的,不可能与每个人都谈得很投机,对一些没有太多共同语言的人,少说话,多微笑。
与供应商的人际关系,只是工作关系而已,不能太过亲近或有特殊的私人交易,这是工作所不允许的。不仅会给自己带来不良影响,而且工作上的一些问题也会不好解决。简洁、明了,把本职工作做好就是先把人做好,事也会更容易做好。
和谐的人际关系能让人身心愉悦,提高工作效率。人际关系学有很多知识,要不断向身边的人和事学习,不断的给自己充电。
3、正确地对待错误。
人非圣贤孰能无过。犯错误并不可怕,只要我们能正确对待错误,错误还能帮我们进步。当有错误出现时,不要先想推卸责任,要弄明白犯错误的主客观原因是什么。我怎样才能避免犯这样的错误,保证不被同一块石头绊倒两次(至少不能在同一个地方摔到三次)。仅仅找出原因是不够的,还要把错误记下来,定期总结和反思,让自己真正能从错误中走出来,拿得起放得下,走向正确的光明大道。
犯了错误就要虚心接受批评,别给自己找借口,辩解无效。错误没有借口,犯了错,就要承担责任,并自己努力去改正错误,及时弥补。解释无用,从错误中汲取教训,让自己在错误中成长,才是硬道理。
4、宽容是美德。
严于律己,宽以待人。最高贵的复仇是宽容。这些名言警句都是前辈们留给后来人的宝贵忠告。宽容了别人,提升了自己。生活是用来经营的,不是用来计较的。
5、常怀感恩之心。
常怀感恩之心的人是幸福的。感恩让世界充满爱的阳光。我每天在日记里写下一件件值得我感激的事,一个个值得我感谢的人。感谢我的家人,朋友,老师;感谢批评我的人;感谢天空;感谢小草、、、、、、让我前进、成长的路上充满了动力与希望。
■ 毕业设计报告
“xx梭利教具在特校数学课堂的运用”由如东县逸夫特殊教育学校申报,南通市部分特殊教育学校xx梭利教师和我校部分数学教师参与研究的一项课题。该课题于20xx年6月申报,经南通市教育科学规划小组评审,被列为“十二五”规划课题。现将我们队本课题的一些认识报告如下:
一、课题提出的背景
数学本身就是一门系统性、抽象性很强的学科。加上智障学生有着感知缓慢、理解和识记困难、遗忘快等学习特点,当下培智班(含聋部聋培混合班)数学课堂上往往教师表演“独角戏”,教师主导、学生主体的学习地位无法真正落实,课堂上学生的参与热情和参与度很低,课堂上学生缺乏独立的思考,实际操作困难,使得智障学生对算理不理解、算法不明确,智障学生缺乏学习兴趣,学生的数学思维能力没有得到应有的培养。为了积极转变陈旧的教学方式,激发智障学生学习数学的兴趣,构建和谐高效的特校数学课堂,我们确立了“xx梭利教具在特校数学课堂的运用”这个课题。旨在借助xx梭利教具的操作,发挥智障学生学习的主动性,变教师的讲解为学生动手操作,在动手中动脑,不断优化课堂教学,使xx梭利教具更好地为课堂教学服务。
二、国内外同一研究领域的现状
xx梭利教具是“十一五”期间,江苏省教育厅为特殊教育学校配置的教育教学器材之一。南京特殊教育职业技术学院受江苏省教育厅委托,联合中国xx梭利协会于20xx年12月对全省特殊教育学校xx梭利教师进行了专业培训。从此,在国内拉开了xx梭利教学与特殊教育学校,尤其是xx梭利与培智教育融合的序幕。但是,由于专业xx梭利教师在目前状态下仍然稀缺,并且xx梭利教师的科研意识和科研水平处于不平衡的状态,加上不能很好地将xx梭利教学与学科教学结合,所以xx梭利教具与培智教育融合,在特殊教育学校的运用还处于探索阶段。
三、核心概念的界定
1、xx梭利教具:是20世纪意大利伟大的教育家xx梭利博士为她创建的“儿童之家”的儿童所提供的各式各样的“工作材料”。她设计教具的理论基础是:她发现发展幼儿的智力需要通过手的操作。她把设计的“工作材料”放在“儿童之家”里,让幼儿自由选择与操作。根据幼儿的兴趣取舍最终形成一套系统化的教具,被后人称之为“xx梭利教具”。随着时代的发展,xx梭利教具也越来越丰富,从最初为数较少的原创教具,发展到今天的上千种。xx梭利博士认为这些教具只要遵循xx梭利教育理念和目标,为幼儿发展提供帮助,形式上可以灵活多样,不拘一格。
2、特校数学课堂:这里指有智障儿童就读的特殊教育学校的数学课堂,包含单一的培智班和有聋儿和智障儿童混合的聋部数学课堂。因为随着时代的发展,智障的学生在特殊教育学校所占的比例越来越高,聋生越来越少,很多聋部班级容纳了一些智障儿童,而这些智障儿童的学习能力明显低于聋儿。在数学课堂上,教师必须认识数学知识本身内在的系统性、逻辑性,克服智障孩子认识事物直观、感知缓慢等特点,多提供动手,动口,动脑的机会,实现突出教学重点,突破教学难点。
四、理论支撑
1、xx梭利理论:产生于20世纪xx梭利博士对于智障儿童教学的实践,后来成为影响全球的一种教学体系。蒙氏教学理念体现在以儿童为主,提供充分的教具,不“教”的教育,把握敏感期的学习,教师居于协助启导的地位等等。蒙氏教育法最精彩、最科学和适合儿童发展的部分是成人对待儿童的态度和教育观念。成人通过观察,了解到儿童发展需要,从而为幼儿准备一个适宜发展的环境,协助儿童自然成长,并引导儿童学习新的知识。在这个过程中,儿童不仅发展了认知能力,更重要的是习得了主动学习的方法,培养了独立、进取、自信、有条理的良好习惯。
2、多元智能理论:多元智能理论是由美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德加德纳在1983年提出。加德纳认为过去对智力的定义过于狭窄,未能正确反映一个人的真实能力。他在《心智的架构》这本书里提出,人类的智能至少可以分成七个范畴(后来增加至八个):①、语言②、逻辑③、空间④、肢体运作⑤、音乐⑥、人际⑦、内省⑧、自然探索(加德纳在1995年补充)⑨、生存智慧(加德纳后来又补充)另外,有其它学者从内省智能分拆出“灵性智能”。其中“肢体运作智能”指善于运用整个身体来表达想法和感觉,以及运用双手灵巧地生产或改造事物的能力。这类人很难长时间坐着不动,喜欢动手建造东西,喜欢户外活动,与人谈话时常用手势或其它肢体语言。他们学习时是透过身体感觉来思考。这种智能主要是指人调节身体运动及用巧妙的双手改变物体的技能。表现为能够较好地控制自己的身体,对事件能够做出恰当的.身体反应以及善于利用身体语言来表达自己的思想。
3、人本主义理论:是美国当代心理学主要流派之一,由美国心理学家A、H马斯洛创立,马斯洛作为人本主义心理学的创始人,充分肯定人的尊严和价值,积极倡导人的潜能的实现。另一位重要代表人物罗杰斯,同样强调人的自我表现、情感与主体性接纳。他认为教育的目标是要培养健全的人格,必须创造出一个积极的成长环境。人本主义教学思想关注的不仅是教学中认知的发展,更关注教学中学生情感、兴趣、动机的发展规律,“注重对学生内在心理世界的了解,以顺应学生的兴趣、需要、经验以及个性差异,达到开发学生的潜能、激发起其认知与情感的相互作用,重视创造能力、认知、动机、情感等心理方面对行为的制约作用。”
五、研究价值与意义
xx梭利理念和xx梭利教具已经在一定程度上被一些幼教机构所吸收、应用,深受幼儿教师和幼儿的喜爱,并取得很好的教学效果。智障儿童由于自身大脑器质性损伤,有的孩子虽然十多岁了,但智力水平只相当于三四岁的幼儿。所以,智障孩子感知事物和接受知识的特点与学龄前幼儿相似。将xx梭利教具运用到培智数学课堂上,通过选择教具、选择工作地点、集中工作,反复练习及使用后的整理等完整的过程,激发智障学生参与的欲望。充分调动智障孩子的视觉和触觉协同参与,让智障学生通过先用眼睛观察、继而用双手触摸,再用眼睛看一看,进行再次确认和比较。从而更深刻、全面地建立和理解数学概念,发展感知能力,建立最基本的思维能力,提高手眼协调能力、专注力、独立性和必要的秩序感。可以有效促进培智教育数学学科高效课堂的构建。
六、研究目标
1、通过xx梭利教具的演示和反复操作,补偿智障学生感知不足,提高智障学生手眼协调能力、专注力、独立性和必要的秩序感。
2、通过教具直观呈现数学知识,形成感性认识,从而更深刻、全面地建立和理解数学概念,发展感知能力,培养学生学习数学的兴趣,提高课堂教学效果。
3、通过课题研究,培养一支教育科研的队伍,促进教育理论的学习,科研方法的掌握,进一步提高实施素质教育的能力,引导教师专业成长。
七、方法、路径
1、文献研究法:借助课题研究的契机,认真研读体现xx梭利理念的经典著作《xx梭利早期教育法》、《xx梭利儿童教育手册》、《童年的秘密》、《发现孩子》、《有吸收力的心灵》等,深刻领悟xx梭利教育的精髓,用以指导自己的实践。
2、行动研究法:边研究边实践,一边阅读xx梭利经典之作,一边摸索将xx梭利教具运用于培智数学课堂的实践,撰写相关的教育教学设计、随笔、案例分析。
3、个案研究法:对智障学生操作中出现的问题做好观察记录,同时制定研究方案和相关改进措施,收集有关资料。
4、总结法:将前期收集的课堂资料(教学设计、案例分析、教学随笔等)进行整理,加以理性分析,总结研究成果,撰写课题研究论文,完成结题工作。
八、研究过程:主要分三阶段
1、准备阶段(20xx年5月——20xx年12月)查阅文献,组织落实,学生状况分析;论证课题,制定实施方案,申请课题立项并完成开题工作。
2、研究阶段(20xx年1月——20xx年12月)编写教案、组织实施、研讨、进行阶段小结、完成中期报告。
3、总结阶段(20xx年1月——20xx年4月)对研究工作进行全面总结,完成研究报告。
九、创新之处
目前,xx梭利教育在特殊教育领域的使用才刚刚开始,而能将xx梭利数学教具在培智课堂运用进行系统研究的为数更不多。将xx梭利教具运用于培智数学课堂,能有效突破数学知识的难点,从而更深刻、全面地建立和理解数学概念,发展感知能力,建立最基本的思维能力,提高手眼协调能力、专注力、独立性和必要的秩序感。完全符合近年来新课程标准所提出的“自主学习”、“操作学习”、“探索学习”的理念,符合智障学生学习和接受知识的特点,通过选择教具、选择工作地点、集中工作,反复练习及使用后的整理等完整的过程,激发智障学生参与的欲望。充分调动智障孩子的视觉和触觉协同参与,让智障学生通过先用眼睛观察、继而用双手触摸,再用眼睛看一看,进行再次确认和比较。可以有效促进培智教育数学学科高效课堂的构建。
■ 毕业设计报告
一、选题依据(含研究的目的和意义等)
研究目的:无论旅游业以什么样的速度发展,旅游资源作为旅游业发展的基础要素之一,对其发展有着不可低估的影响力。但是随着我国旅游业的发展,旅游资源的破坏却日益严重起来。如何对旅游资源进行有效的保护,已成为当前我国旅游业发展亟待解决之事。我们对旅游资源保护进行研究,是希望更多的人关注旅游资源保护问题,以进一步促进我国旅游业的良性发展。
研究意义:本课题在前人研究的基础上,从文化视野探讨旅游资源保护这个问题,分析了我国旅游资源保护现状,并提出对旅游资源的保护措施,对我国旅游资源的保护具有一定的参考价值。
二、研究的内容及目标
(一)文化的定义与分类
1、文化的定义
2、文化的分类
(二)从文化视野看“我国旅游资源保护”问题的提出
1、从物质文化视野看我国旅游资源保护问题
2、从精神文化视野看我国旅游资源保护问题
3、从制度文化视野看我国旅游资源保护问题
(三)从文化视野分析“我国旅游资源保护”现状
1、从物质文化视野分析我国旅游资源保护现状
2、从精神文化视野分析我国旅游资源保护现状
3、从制度文化视野分析我国旅游资源保护现状
(四)从文化视野倡导“我国旅游资源保护”措施
1、从物质文化视野倡导我国旅游资源保护措施
2、从精神文化视野倡导我国旅游资源保护措施
3、从制度文化视野倡导我国旅游资源保护措施
(五)总结
三、研究方案及可行性分析(包括主要研究方法和手段,已有的主要设备、软件、资料等说明)
主要研究方法和手段:
1、理论分析:通过查阅大量文献资料,经过对文献资料归纳、整理,分析比较各种学术观点,并提出自己的一些见解。
2、理论与实践相结合:分析目前我国旅游资源保护问题的看法,针对这些看法,提出一些旅游资源的保护措施。
主要设备、软件、资料:(一)主要设备:(二)主要软件:(三)主要资料:书籍、期刊,来源于xx电子阅览室、xx图书馆,Xx资料库等。
四、研究进度计划
1、20xx年X月X日―20xx年X月X日,与指导老师进行沟通,确定论文题目,收集相关材料,撰写文献综述及开题报告。
2、20xx年X月X日―X日,提交文献综述。
3、20xx年X月X日―X日,提交开题报告。
4、20xx年X月X日―20xx年X月X日,完成论文初稿撰写。
5、20xx年X月X日―20xx年X月X日,实习期间与指导老师至少交流两次以上,进行论文修改。
6、20xx年X月X日―20xx年X月X日,完成论文最后修改,并提交答辩论文。
7、20xx年X月X日―20xx年X月X日,论文评审、答辩及答辩后的修改工作,并提交最终定稿论文。
■ 毕业设计报告
一、立题依据
1、选题背景
近年来,随着无线移动技术、蓝牙和WAP等技术日趋成熟,移动通讯技术和移动计算技术不断融合并迅速普及全球,为移动教育的开展提供了理想的技术基础和物质准备。移动通信技术与移动计算技术在教育中的应用使得教育中出现了一种崭新的学习形式—移动学习,并逐渐成为现代远程教育研究的热点之一。
移动学习是数字化学习(E-learning)的延伸,它是指学习者在自己需要学习的任何时间、任何地点通过无线移动设备(如手机、具有无线通信模块的PDA以及手持电子书阅读器等)和无线通信网络获取学习资源,与他人进行交流、学习。移动学习因具有灵活性、便捷性、无线性等特点,可以提供给人们随时随地的学习,具有一定的先进性。移动学习是知识经济社会人们教育需求和职业发展需求的反映,是现代社会人们工作流动性大、时间紧张的表现,是移动通信技术在教育中的具体应用。
作为远程教育的一种新形式以及e-learning的扩展,移动学习的前景是非常广阔的。要使移动学习成为教育的重要选择形式,真正在教育信息化中发挥其重要作用。
2、国内外研究现状
目前,M-learning在国外的研究主要集中在欧洲和北美的部分经济发达国家,开始较早的一些研究已经进行了四五年的时间。比较有代表性的是:国际远程教育专家戴斯蒙德·基更(DesmondKeegan)博士主持了欧盟的达·芬奇研究计划中一个名为“从数字化学习到移动学习”的项目,并出版著作《学习的未来:从数字化学习到移动学习》(TheFutureofLearning:fromE-learningtoM-learning)详细介绍了该项目的研究成果;欧盟《数字化欧洲行动研究计划》(e-EuropeActionPlan)中特别开展了一项名为“MOBIlearn行动”的移动学习专项研究计划;由英国、瑞典和意大利三个国家的五个组织LSDA、CTAD、Ultralab、LecandoAB和CRMPA合作开展的欧盟m-learning项目;斯坦福大学学习实验室(SLL)的研究;非洲农村的移动学习;爱立信等商业公司开展的“移动学习”项目等。
但是目前移动学习在国内的研究和应用还处于起步阶段,主要是在教育部的策划下开展,与欧美等国家相比,我们的研究水平还比较低,研究规模还比较小。虽然如此,我们还是取得了一定的成果。如由北京大学现代教育中心教育实验室承担的教育部高教司试点项目—“移动教育理论与实践”,从20xx年1月到20xx年12月,历时将近4年,开发出了基于GSM网络和移动设备的移动教育平台、基于GPRS的移动教育平台、基于本体的教育资源制作发布与浏览平台以及教育语义网络平台;南京大学和日本松下通信工业公司以及SCC公司从1999年4月开始研发的多媒体移动教学网络系统CALUMET,该系统实现了移动学习、移动上网和移动通话这三大功能,在校园网中实现了随时随地的教学;北京大学、清华大学和北京师范大学三所高校承担的教育部“移动教育”项目,其核心内容有两个:建立“移动教育”信息网和“移动教育”服务站体系;20xx年3月,第五届无线、移动、普适技术教育应用国际会议(IEEEWMUTE20xx)在北京师范大学英东学术会堂开幕,作为国内教育著名品牌,诺亚舟教育科技副总经理周智尚向全球专家学者介绍了诺亚舟在移动学习领域的经验,诺亚舟移动学习技术突破吸引全球关注。这都充分证明了移动学习产业正在迅速升温,已经成为远程教育的一大发展趋势。
3、研究的意义
在《从远程学习到数字学习,从数字学习到移动学习》(20xx)的报告上,基更博士用远程学习、数字学习、移动学习三个概念,透视了远程教育的过去、现在和将来。他在报告中指出:“移动学习的发展将使学生在远程学习上更加自由。”无疑,下一代的远程学习将是移动学习。通过介绍国外移动学习的发展成果与案例,分析我国移动学习的研究发展现状,可以对我国目前关于移动学习的研究做出一些贡献,对我国移动学习的发展起到一定的促进作用,对从事移动学习的人们提供一些启示。
二、重要概念解释
1、移动学习
关于移动学习的定义,目前学术界从不同的角度出发有不同的理解,大致分成三种:第一,将移动学习作为远程教育的一种新形式;第二,将移动学习作为数字化学习(e-Learning)的扩展;第三,从认知学习的角度看,移动学习的移动性、情境性等特点使其成为一种全新的技术与学习方式。
综合以上观点,我们可以认为:移动学习是指利用无线移动通信网络技术以及无线移动通信设备(如移动电话)、个人数字助理(PDA、PocketPC)等获取教育信息、教育资源和教育服务,与他人进行交流和学习的一种新型学习形式。移动学习的目标就是希望学习者能在任何时间、任何地点,以任何方式学习任何内容。
2、E-Learning
E-Learning源于ElectronicLearning,中文译作“数字(化)学习”、“电子(化)学习”、“网络(化)学习”等。简单地说,就是在线学习或网络化学习,即在教育领域建立互联网平台,学生通过PC上网,通过网络进行学习的一种全新的学习方式。当然,这种学习方式离不开由多媒体网络学习资源、网上学习社区及网络技术平台构成的全新的网络学习环境。在网络学习环境中,汇集了大量数据、档案资料、程序、教学软件、兴趣讨论组、新闻组等学习资源,形成了一个高度综合集成的资源库。
3、学习模式
通常认为大多数人都有自己一些特殊的认识事物、理解事物以及处理刺激或信息的模式。基于这一观念,“学习模式”的思想起源于1970年代,近年来获得普及。学习模式是假定能够使个人达到最佳学习状态的方法。这一理论提议教师应该评估其学生的学习模式,并使其课堂教学方法能够最适合每个学生的学习模式。
三、研究的主要内容及预期目标
1、研究的主要内容
(1)移动学习的概念、特点及常见的终端设备。
(2)移动学习的学习模式。
(3)移动学习国内外的研究与应用现状。
(4)移动学习的发展趋势。
2、预期目标
移动学习是远程教育发展的新阶段,作为一种崭新的学习模式,在世界范围内受到越来越多的关注。国外对移动学习的技术可行性分析、系统终端软件的研发和理论研究等方面都做了深入研究,而国内对移动学习的研究才刚刚起步,还存在着一些问题。此外,由于移动学习本身存在的一些局限性,使得移动学习没有取代远程学习。通过对已有文献的调研,分析国内外移动学习的研究现状与应用案例,对我国移动学习的发展起到一定的促进作用,并分析移动学习的局限性,展望未来的发展趋势。
四、研究方法
文献检索法:多渠道的搜索与之相关的文献,做好资料准备,了解现阶段国内外对移动学习的研究与应用现状。
内容分析法:通过对已有文献内容的分析,总结国内外移动学习的研究与应用现状,并在分析与总结的基础上展望移动学习未来的发展趋势。
五、研究方案(思路)
研究过程以移动学习的研究现状与发展趋势为旨归,首先通过查阅分析目前关于移动学习研究与应用的文献资料,认识理解移动学习、E-Learning以及学习模式的概念内涵,了解移动学习的研究与应用现状。在对其进行深刻反思的基础上,将移动学习国内外的研究与应用现状作为本研究的突破口,通过内容分析等方法展开具体的研究过程。这其中概念的界定是十分重要的,究竟何谓移动学习,何谓学习模式,都是需要仔细辨析的。另外移动学习目前应用方面存在的问题也是需要认真思考的。通过分析移动学习应用方面存在的问题,找出解决移动学习所存在问题的措施,并展望移动学习的应用前景,得出移动学习的发展趋势。
六、论文写作进程安排
1、20xx年1月1日——-2月28日,收集材料,查阅文献,为写开题报告作准备。
2、20xx年3月1日——-7日,完成论文开题报告。
3、20xx年3月8日,参加论文开题报告会。
4、20xx年3月9日——-5月5日,写出论文初稿。
5、20xx年5月6日——-29日,完成论文修改工作,经指导老师认可后定稿。
6、20xx年5月30日、31日,准备论文答辩稿,并进行论文答辩。
七、论文写作框架(目录)
摘要
关键词
引言
1、移动学习概述
1、1移动学习的概念
1、2移动学习的终端设备
手机、智能手机、PDA、笔记本电脑等。
1、3移动学习的特点
1、4移动学习的学习模式
1、4、1基于短消息的移动学习。
1、4、2在线实时信息交互的移动学习。
1、4、3在线信息浏览的移动学习。
2、移动学习研究及应用现状
2、1国外的研究与应用现状
2、1、1欧盟的“从数字化学习到移动学习”的项目
2、1、2欧盟的“MOBIlearn行动”
2、1、3英国学习技能发展处承担的“m-learning”项目。
2、2我国的研究与应用现状
2、3移动学习面临的问题
3、移动学习的发展趋势
3、1移动学习未来的努力方向。
3、2移动学习的发展前景。
4、总结
八、参考文献
[1]王广文,陆婷婷。移动学习热的冷思考[J]。河北广播电视大学学报,20xx,13,(2)。
[2]高丹。现代教育技术发展的新方向——移动学习[J]。湖南科技学院学报,20xx,(4)。
[3]李玉顺,马丁。移动学习的现状与趋势[J]。中国信息技术教育,20xx,(3):9-11、
[4]白俊,刘家勋。移动学习的发展现状及其启示[J]。中国现代教育装备,20xx,(5):125-127、
[5]刘军。国外移动教育研究[J]。中国教育网络,20xx,(4):62-64、
[6]刘建设,李青,刘金梅。移动学习研究现状综述[J]。电化教育研究,20xx,(7)。
[7]严君。学习领域的新发展:移动学习[J]。教育技术导刊,20xx,(1)。
[8]高蓉蓉,吕森林。基于手机的移动学习教育技术研究的新热点[J]。现代教育技术,20xx,16,(6)。
■ 毕业设计报告
学生姓名:
学号:
专业:
设计(论文)题目:
指导教师:
xx年xx月xx日
开题报告填写要求
1.开题报告(含"文献综述")作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下,由学生在毕业设计(论文)工作前期内完成,经指导教师签署意见及所在专业审查后生效;
2.开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式(可从教务处网页上下载)打印,禁止打印在其它纸上后剪贴,完成后应及时交给指导教师签署意见;
手册);
信息交换、日期和时间表示法》规定的要求,一律用阿拉伯数字书写。如"XX年3月15日"或"XX-03-15"。
指导教师意见:
1.对"文献综述"的评语:
广度及工作量的意见和对设计(论文)结果的预测:
指导教师:
xx年xx月xx日
所在专业审查意见:
负责人:
xx年xx月xx日
■ 毕业设计报告
为期两个月的实习生活已经过去,这期间遇到过很多挫折,也收获到很多经验。
我实习的公司是××服饰有限公司,××服饰公司主营皮草,欧、韩、各类精品女装,其服饰以时尚、个性十足,极具潮流的品牌定位,充分展现女性的自信、自由、个性的时代气息。××以靓丽时尚的款型、含蓄而兼个性的细节处理,流畅且恰到好处,××的风格,简洁高雅,庄重大方,成熟华贵。公司里的同事技术纯熟,在实习期间给予我很多的帮助。
这次实习对于我这个还未踏出大学校门的学生的帮助很大。因为这次实习我见识了各种流行的面料和订面料的整个流程,进一步了解了服装行业。懂得了对待工作要严肃而认真,不能以随随便便的态度来应付的道理。不认真就会出错,出错就会给公司带来大大小小第二次损失。还有一点就是人要谦虚,只有虚心求教才能学到更多东西,思维才不会被局限在一个小天地之内,才有可能成为一个成功的服装设计师。
这次实习使我对未来的事业有了成熟的感觉,不仅仅是一次经历,她承载着我的感情,有我感兴趣的人有我感兴趣的事,最重要的是引起了我的思考,经一事,长一智。我觉得在这一段时间日子过得很充实、开心我觉得用金钱是买不到的这么好的一个体验感受。只可以说这是我一段难忘的经历,它让我开阔视野,锻炼和提高自己,学会了吃苦耐劳。工作是辛苦的,钱不是容易赚的。我的路还有很长,我要不断地学习、不断地前进!在实习那段时间,在匆忙下我会突然发现直接跟顾客交流是件很愉快的事情。无论从何处起步,无论具体从事哪种工作,认真细致和踏实的工作态度才是成功的基础,而这其中旷日持久的平淡是最难忍受也是必须忍受的,这是一个月实习日子带给我最深的感触。作为一个准毕业生,我想我需要更多的磨练。
这次实习虽然很短,但我们学到了不少,它是我们由学校向社会接轨的一个环节,它必不可少。通过这次实习我了解到了服装企业生产的全过程,提高了动手能力和实际解决问题的能力。向工人师傅们和设计师老师学到不少的经验。这是个知识化的社会,知识是必备的。机会总是为有准备的人留着。这次实习是一次理论与实践的一次尝试,在这个过程中,我获得了团队协作的锻炼,独立思考能力的提升,实践丰富理论的体验,同时也积累了工作经验,为以后的工作打下坚实的基础。这是我第一次与社会接轨,从学校到社会,让我感到了理论与实践的重要性,没有好的实践是学不到什么东西的。还让我明白了人际关系的重要性,要学会于人好好相处,关爱他人它锻炼我们的动手能力和处事能力以及团队合作能力,为以后的工作积累了经验。经过这次实习,我们开始走出象牙塔,了解外面的市场与流行趋势。接触到了很多不同风格的设计师。我们对市场上的常用面料和特殊面辅料也有了一定的了解,这些了解都有益于我们以后的设计和工作。经过这次实践中,我们都发现了自己的不足,我们会把这些反馈到学习中去,去提升自己的能力,不断调整,以便成为一个成功的设计师。
虽然工作很累,工作内容却让我见识到了更多更广的服装相关,都是在学校未曾接触过的,不只是服装生产还有为人处事等多方面。通过这次生产实习也大大地提高了我对服装行业的兴趣,也知道自己以后正式步入社会所要面临的压力,我明白,只有不断地磨练自己,提高自己才能在社会洪流中立足!虽然实习的时间不是很长但我觉的我不仅学习了很多专业以外的知识,而且也学习了很多宝贵的工作经验和待人处事的方法。这对我毕业以后踏上工作岗位有很大的帮助。这次的社会实践也证实了我能否在恶劣的环境中依靠自己的能力去克服困难,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步的了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更重要的是检验一下自己所学习的专业知识能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。通过社会实践,找出自己的不足和差距。
这次实习让我收获最多的是一种职业体验,感受到了这个职业的压力,再就是职业道德的熏陶,让我感动的是,这是理论与实践的一次尝试,是理论指导实践,实践丰富理论的体验,在这个过程中,我获得了团体协作的锻炼,独立思考能力的提升,同时也巩固了专业技能,为日后投身建设有中国特色社会主义的伟大实践打下了坚实的基础。
通过这次做设计师助理实习,我也了解了作为一名合格的设计师要具备的素质和能力,例如:
1.拥有大量一手的资料、快速的资讯途径和流行分析能力;
2.敏锐的市场眼光;
3.拥有一定的面料知识和面料商资源 ;
4.文字表达能力和语言交流能力 ;
5.团队合作精神和时尚的个性;
6.拥有一定的手绘或电脑绘图能力 ;
7.了解版型知识和工艺知识,有工艺创新能力。
所以,我们不难看出,成为一个服装设计师需要多方面的能力。绘画功底的深浅与否,不是成为服装设计师的唯一评判标准和要求。关键是其绘图水平能否满足他的工作需求。再则,国外有许多著名设计师都是从裁缝做起,也有很大一部分设计师并未受过专业院校的教育,没有多少绘画功底。但是,作为一名设计师能把款式图绘制交代清楚是必需的,不论用何种工具和表现手法。
在做设计师助理这段时间里,我也懂得了一些学习服装设计的窍门和道理,这些是学校里所学不到的宝贵经验。
1.一定要时刻的提醒自己为什么做这件事。做这件事情有什么意义。-----很多新出来的设计的通病就是不知道自己在做 什么。
2.绘画基础与造型能力是服装设计师的基本技能之一-----只有具备了良好的绘画基础才能通过设计的造型表现能力以绘画 的形式准确地表达设计师的创作理念。
3.要掌握和运用计算机的绘图软件在服装设计和面料、图案设计中,也是日常设计工作中的需要.拓宽你的设计表现方 式、更好的表达你的设计作品。
4.设计师的工作更多时候要紧盯市场变化、不断研究和预测市场流行,准确地把握公司品牌的定位和风格。
5.要经常的与同行业的工作者交流和学习了解行业情况,分析行业概况。-----这样你的设计产品时会考虑公司概况,才能更符合本厂的 利益。
6.要能快速清晰的描述出自己的作品的特点和设计理念。------包括很多老设计师都会犯这样的错误,不知道自己的设计理念是什么!单纯 为了适应消费人群这样很失败,只会别牵着鼻子走。
7.要学会分析和创造流行。----设计师就是要走在别人的前面,要试着去分析流行趋势这样才能辅助自己去创造一些新鲜的东西。
总之,这次实习让我提高了很多,也给我指明了今后该努力的方向。最后要感谢××服饰有限公司给了我这个实习的机会以及同事们给我的帮助和关爱,还要感谢服装学院的领导老师对我们的指导。更感谢领导关心和我的设计师对我的倾囊相授,为我的将来走上服装这条路,开启一扇通往成功的大门。服装企业的发展虽然艰难,天地却是非常广阔的,它的发展也是永远没有止境。但是,服装市场竞争从根本上来说是创新能力的竞争,尤其是产品创新能力的竞争。中国的服装企业要发展下去,变“中国制造”为“中国创造”,就必须加强对服饰文化本质的把握和对其发展趋势预测能力的竞争,开展自主创新的发展,只有这样的竞争,才能形成良性循环,才能促进中国服装业的进步。
■ 毕业设计报告
1.课程设计的意义
通过本次的毕业设计,使自己拥有一定的暖通空调设计能力;了解一些相关的规范和条例;熟悉并掌握暖通空调设计流程;同时使自己的思维更加的严谨,态度更加的认真,为以后的社会工作奠定了扎实的基础。
2.文献综述
随着国民经济的快速持续发展,作为支柱产业之一的建筑业也得到迅猛发展。而作为建筑业的重要组成部份的暖通空调业,其新产品、新技术、新材料更是层出不穷。暖通空调业发展所遵循的原则,概括起来就是:节能、环保、可持续发展,保证建筑环境的卫生与安全,适应国家的能源结构调整战略,贯彻热、冷计量政策,创造不同地域特点的暖通空调发展技术。因此,如何结合设计的需要,重视相关技术,并有选择而合理的应用在我们的设计中,满足业主要求,提高设计水平,是我们必须努力做到的。
2.1.暖通空调变工况点优化控制及能量管理探讨
2.1.1.工况点优化控制
暖通空调变工况点优化控制问题的研究近年来在我国被重视。S.W.Wang提出了一种基于整个系统环境的预测响应及能量运行来改变暖通空调系统控制,设定点的系统方法,并用遗传算法对系统进行优化控制,同时优化多个设定点来改善系统响应和降低系统能耗,后来他又采用自适应性控制理论对某海水冷却。空调系统进行了优化控制研究,采用带指数遗忘的最小二乘法参数辨识方法和基因遗传优化算法,对空调系统的空气处理单元进行了优化控制研究。
2.1.2.基础控制器参数整定
在回路控制方面,江大勇等人论证了应用人工神经元网络(ANN)对暖通空调负荷能耗进行建模的可行性,并指出可以利用ANN模型识别输入输出从而实现空调系统的优化控制;孙英等人采用基于BP神经网络的预测控制算法,实现蓄冰空调的蓄冷量控制,解决了PID控制中超调和波动时间长抗干扰能力弱及解耦控制效果差的问题,从而降低了空调系统的能耗;曹国庆等人将参数自整定的PID控制引入空调系统的控制过程中,实现了PID参数自整定,可以把温度的变化范围控制在±0.5℃;吴柳波等人研究了变风量空调系统送风段静压控制的实现,并分别用带积分分离的增量型PID控制算法和模糊控制算法编制了应用程序。根据空调实验室实际控制效果指出了这两种控制方法的优缺点:由于暖通空调系统的控制回路非常多,并且各对象的特性各不相同,因此,所采用的回路控制器参数整定和控制方法也不相同,控制器的研究成果也较多。
2.2.浅谈环保节能技术在暖通空调系统中的应用
从十九世纪二十年代,压缩式制冷机获得可空前的发展,暖通空调技术也已经普遍
运用在各种公共建筑与商用建筑之中,对室内环境起到了改善的作用,也对室内空气质量的舒适感和高品质提供了有力的保障。纵观国内外建筑业,民用建筑和工业建筑开始大范围的实验中央空调,它的广泛运用标志着一个地区的科技与经济水平的发展程度,也从本质上对企业的管理水平起到了完善的作用。暖通空调系统的节能问题也受到了人们的广泛关注。由于现代人们的生活理念与方式的多样化细节化程度的提高,对于建筑物内的环境需要逐步加强。本文就暖通空调系统中环保节能技术的应用及其可发展运用的自然资源,进行深入探讨。
2.2.1.暖通空调的作用
安装暖通空调的目的是对室内工作和生活环境的舒适度进行调整。其作用主要为了调整空气的温度与湿度、气流速度和洁净度等。在常规的空调舒适性要求中,以可以满足人体保持热均匀而产生舒适感为目标,在恒温恒湿或有清洁要求的工艺性空调室内,重要的是以满足生产工艺为正常标准。
2.2.2.暖通空调对人体的影响
由于建筑物的密闭性普遍的增强,装修的工序越来越繁琐,从而致使室内污染物的大量增加并且停留时间也相应延长。怎样才可以有效地改善空调房间存在的空气品质问题,已获得了各界的高度重视。采取通风换气,使室内获得足够的新鲜空气,是目前改善空气质量的最有效手段
2.3.空调系统技术进步和展望
(1)新风预处理系统分为热回收式新风预处理系统和除湿式新风预处理系统。热回收式新风预处理系统能回收排风中的能量对新风进行预处理,以降低系统的部分制冷量和除湿量,减小系统容量,用于温、湿度要求、湿度控制不太严格的场合。除湿式新风预处理系统避免了冷热抵消和低机器漏电的缺点,减少了制冷量,实现温、湿度独立控制,调节方便,精度高。
(2)冰蓄冷低温送风系统是将冰蓄冷系统与低温送风空调紧密结合在一起,将冰蓄冷技术与低温送风相结合,明显改善室内空气品质,有效节省能源。冰蓄冷低温送风系统能够降低室内的相对湿度,使人感觉更加舒适、凉爽和干燥。
(3)独立新风系统简称为DOAS,其新风机组采用低温送风机组,将100%的新风直接送到空调房间,承担新风负荷和室内全部潜热负荷和部分显热负荷。其显冷设备均无回风系统,能大大提高建筑物的环境安全性而不会造成不同房间的污染传播:新风和排风之间采用全热交换器,能够降低空调能耗。
暖通空调系统的发展源自于建筑业,近年来飞速发展的建筑业带给空调制造业良好的发展机遇。在暖通空调制造中大力使用环保节能技术,是相关行业走向辉煌的必行之路。不断研究和发展新的环保节能技术,才能保证暖通空调系统与时俱进。
■ 毕业设计报告
一、文献综述与调研报告:(阐述课题研究的现状及发展趋势,本课题研究的意义和价值、参考文献)
(一)课题研究的现状及发展趋势:
秘书并非新兴职业了,但有关它的专业研究工作却只是在九十年代之后才得以蓬勃发展起来的。关于以秘书交际的语言技巧为研究对象的著作层出不穷,其中很多是研究秘书在与人沟通交际方面的语言艺术,如博文《会做事不如会来事:与上司同事相处的技巧》(北京工业大学出版20xx版)、何胜定《秘书交往语言艺术探微》(秘书工作1997年第5期)、陈荣生《秘书的语言交际艺术》、王翔《秘书工作中的沟通艺术》(考试周刊20xx年第5期)、方国维《秘书业务环境对语言应用的要求》(秘书工作20xx年第8期)等等,这些著作中,有的通过职场经历,研究探讨秘书与领导相处所需注意的语言技巧,有的则侧重与对秘书同事、下属的交际语言艺术进行研究,但无出其右,大家都有这样一个共识,真如学者波纹所说,会做事不如会来事,扎实的语言功底与话语技巧已成辨别一个秘书良莠之据。此外,也有不少学者强调了体态语言在秘书交往沟通中的不可忽视的作用,如姚扶《学会正确使用体态语言》(秘书之友20xx年第3期)、友吕定禄《浅谈秘书工作中的体态语言》(秘书工作》20xx年03期)、阎杰《论秘书的体态语艺术》(襄樊职业技术学院学报20xx年第3卷第2期)等等。
纵观此类著述,这些作者都想表达一个重要的观点,那就是认可交际能力是秘书的核心能力之一,同时他们又将交际语言技巧与秘书沟通工作紧密联系在一起,尤其是在秘书面对各种不同群体、层次的人,能第一时间选取针对该人群最恰当的交际语言技巧,业已成为影响秘书的沟通能力的几大要素之一,如何正确地利用自己掌握的语言能力与技巧,已经成为一个重要课题。
(二)课题研究的意义和价值:
但上述还存在一些问题和局限,如何胜定《秘书交往语言艺术探微》(秘书工作1997年第5期),他则侧重与秘书语言艺术的研究,而对秘书交际语言对象的探讨却很少;而博文《会做事不如会来事:与上司同事相处的技巧》中,作者围绕“会来事”讲述了秘书在与领导相处事的交际语言技巧和方式,而缺少对同事,下属等其他交际群体的交际语言技巧。鉴于此,本课题以“浅谈秘书交际的语言技巧”为题,在学习和继承前人的基础上,借助于交际语言学知识和部分修辞学理论,探讨秘书在沟通工作中的语言技巧问题,为学术界进一步研究秘书工作的艺术性提供一些有用的线索,同时也将丰富秘书自身的内涵及提高秘书的综合素养。
(三)参考文献:
[1]博文. 会做事不如会来事:与上司同事相处的技巧[M],北京:北京工业大学出版社20xx
[2]陈玉斌. 这样的秘书最受欢迎[M]. 四川:四川大学出版社,20xx
[3]邓雪强. 探析秘书与上司相处的语言技巧[M].湖南医科大学学报:社会科版.20xx,(10)
[4]黄漫宇.商务沟通[M].北京:机械工业出版社,20xx
[5]刘焕群. 言语交际学[M].南昌:江西教育出版社,20xx
[6]杨素华. 秘书实务[M]. 北京:北京大学出版社,20xx
[7]猛婷婷. 交际语言技巧[M].北京:中国林业出版社,20xx
[8]高艾华.试论秘书工作的艺术性[J].克山师专学报,20xx,(4)
[9]胡淑芳.谈增强秘书说话的艺术魅力[J].管理之窗,20xx,(9)
[10]方国维.谈秘书职业语言特性[J].秘书工作,20xx,(8)
[11]金正昆.人际交往中的沟通技巧[J].现代交际,20xx,(4)
[12]李丽.企业秘书的核心能力——沟通能力[J].秘书之友,20xx,(8)
[13]刘利利.论秘书工作的艺术[J].黑龙江科技信息,20xx,(7)
[14]王翔.秘书工作中的沟通艺术[J].考试周刊,20xx,(5)
[15] 一平工作室.一平案例[J]. 秘书 , 20xx, (07)
[16]张春泉.认知语境与修辞话语的互动[J].汉语学习,20xx,(12)
[17]赵燕. 如何向上司反馈负面信息[J]. 秘书 , 20xx, (01)
[18]曾国全. 秘书交际的语言艺术[J].西昌农业高等专科学校学报,20xx,(4)
二、本课题的基本内容,预计解决的难题
本文可大致分五部分:
(一)引言
秘书工作是一门集有声语言和无声语言于一体的艺术,其交际对象的多样性,决定了交际语言技巧的多样性和针对性,因此探讨秘书在沟通工作中的语言技巧能力,对提高秘书工作效率和能力素养有重要意义。本课题以“浅谈秘书交际的语言技巧”为题,在学习和继承前人的基础上,借助于交际语言学知识和部分修辞学理论,探讨秘书在沟通工作中的语言技巧问题,为学术界进一步研究秘书工作的艺术性提供一些有用的线索,同时也将丰富秘书自身的内涵及提高秘书的综合素养。
(二)职场中秘书与上司相处的交际语言技巧
1.在恰当的时机说恰当的话
2.在恰当的地方说恰当的话
3.对恰当的领导说恰当的话
4.运用恰当的语言方式进谏
(三)职场中秘书与下属相处的交际语言的技巧
1.主动沟通,拉近距离
2.坦诚相待,不侍身份
3.适当表达关怀与希望
(四)职场中秘书与合作者相处的交际语言的技巧
1.电话交流时话语技巧
2.面对面交流时话语技巧
3.面对不同身份客户时话语技巧
(五)结语
预计解决的难题:通过对秘书交际语言技巧的研究,发掘并归纳出其交际语言针对性极强的特点。
三、课题的研究方法、技术路线
研究方法:
文献调查法:利用图书馆馆藏及本人收集的修辞学、交际语言学等方面的资料,通过研究、归纳,总结出秘书在沟通工作中语言的独特技巧。
理论分析法:通过收集阅读文献作品及修辞学交际语言学方面的资料,从修辞艺术和交际语言的角度分析秘书语言的技巧与其所达成的效果。
技术路线:通过图书馆馆藏、网络等各种渠道收集资料——对资料作相关的整理、分析——进一步完善相关资料——完成综述——着手完成论文
四、研究工作条件和基础
1.对秘书在沟通工作中的语言技巧感兴趣,并有自己的感受。
2.已经大量阅读秘书沟通语言方面的著作,收集了一些相关资料,能做出自己的评价。
3.图书馆和网络资源, 便于阅读相关文献资料,了解学术界对本课题及相关课题的研究现状,借鉴前人的研究成果。
4.学习了并了解交际语言学的一些基本理论,具有一定的分析、解决问题的能力。
五、进度计划
20xx.12 选题 和导师交流 立题卡 搜集相关资料
20xx.1 下达任务书 开题报告
20xx.2—20xx.4 搜集资料 充实提纲
20xx.4—20xx.5 完成初稿 修改稿
20xx.5—20xx.6 定稿 打印
20xx.6.10—20xx.6.20 准备论文答辩
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