老师的答辩申请书|老师的答辩申请书（汇集15篇）
时间:2018-05-31 作者:工作汇报网老师的答辩申请书（汇集15篇）。
一）老师的答辩申请书
尊敬的校长：
您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间批阅我们更换任课老师的申请书！
这份申请书是我班xxxxxx名学生（其中两人弃名：一位是化学课代表，一位是学习委员）集体联名申请书，要求更换我班任课的化学老师。这份申请书并无对化学老师的批准指责，只是我们全班同学见于高三复习临近，无法适应化学老师的教学风格而决定递交的。
我们班的化学老师：焦化雪。虽然为人处事，师德作风方面都是不错的。可是，焦老师的化学课实在是不容易听懂，我们全班同学的课程体验普遍不高。而且大部分学生感受化学课程并没有系统的教学，焦老师经常是这里讲一口，那里说一通，课程内容没有很好地衔接。
在此列举我们班在焦老师任课期间的两学期学习成绩，我们班的平均化学成绩是在年级段倒数第二的，而且倒数第一那个班级也是焦老师任课的。而反观我们高一两学期的化学成绩是排名在学校年级段前6名的.。
目前，迫于我们班级即将步入高三复习时期，因此学生联名向您递交这份更换任课老师的申请书。再次重申下：我们班级全体同学对于焦老师的为人处事，师德作风没有丝毫意见，焦老师虽然在我们看来，化学教的不行，其他还是可以的。
此致：希望校长与教务处领导予以重视，给予支持！
此致
敬礼!
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
二）老师的答辩申请书
尊敬的评审委员会：
我是XXX研究生的导师XXX，现就XXX研究生的答辩申请书提出如下意见：
1. 研究背景与意义
该同学在导师的指导下，针对XXX问题进行了系统的研究和分析，提出了XXX的观点和解决方案。该研究背景和意义清晰明确，表明该同学具备了独立研究的能力。
2. 研究方法和数据来源
该同学在研究中采用了XXX研究方法，并提供了XXX的数据来源。该研究方法和数据来源符合研究规范，表明该同学具备了扎实的研究方法和数据分析能力。
3. 研究成果与贡献
该同学在研究中提出了XXX的观点和解决方案，并在实践中取得了良好的效果。该同学的研究成果和贡献清晰明确，表明该同学具备了扎实的研究成果和实际贡献能力。
4. 研究局限性与展望
该同学在研究中也发现了XXX的局限性和不足之处，并提出了相应的展望和改进方案。该同学的研究展望符合研究规范，表明该同学具备了扎实的研究展望和改进能力。
5. 结论与建议
综上所述，该同学在答辩申请书中表现出了良好的研究能力和实际贡献能力，同时也发现了研究局限性和不足之处。根据评审委员会的要求，我对该同学的答辩申请书提出如下建议：
1. 加强对研究方法和数据分析的熟练掌握，提高研究成果的实际贡献能力。
2. 加强对研究成果的实际应用场景的理解和把握，提高研究成果的实际贡献能力。
3. 加强对研究局限性和不足之处的分析和研究，提高研究展望和改进能力。
最后，我衷心祝愿该同学在学术道路上越走越远，取得更加出色的研究成果。
此致
敬礼！
XXX导师
XXXX年XX月XX日
三）老师的答辩申请书
本人做为一名20xx级员干部在职研究生的学员，始终把加强学习，提高自身素质摆在首要位置。自觉坚持不懈地学习的理论、路线、方针、政策，用科学的理论武装自己的头脑，改造主观世界，提高政治素质，坚定不移地贯彻执行四项基本原则；在校三年的学习期间，非常珍惜学习的机会，能端正学习态度，改进学习方法，加强性锻炼，努力提高性修养。在学习中能主动用性原则规范、言论和行动，来加强本人的性修养。在学习过程中，能自觉遵守纪律、尊重教师、服从管理、认真完成好学习任务，为今后的工作打下了坚实的理论基础。通过三年来较系统学习和实践，明确了学习的目的和要求，自己也逐步意识到校学习对员干部性修养和性锻炼的重要性，三年来学习成绩在班中为良好。
论文主要内容：实行农业产业化经营既是我国目前市场经济整体发育水平达到一定程度所提出的客观要求，也是我国农业经济适应农业现代化发展需要，实现质的跨越提出的内在要求。近年来，随着社会主义市场经济体制的建立和发展，阿克苏地区农村经济开始步入快车道，阿克苏农业产业化也逐步向着纵深方向发展。如何使阿克苏地区供销社更好的融入到阿克苏地区“三农”工作中去，推进农业产业化发展，同时也为供销合作社自身获得更好的发展，这是供销社合作社当前面临的重要课题。既围绕“阿克苏地区供销社如何推进农业产业化发展”这一主题，分析了阿克苏地区供销社系统农业产业化发展现状与存在的主要问题，并对其发展对策进行了探索性的思考。
在指导老师的多次指导下，经过反复修改成文，本人现已也做好了答辩的准备，特此提出答辩申请，请予批准！
申请人：
20xx年4月15日
四）老师的答辩申请书
本文在比较广泛地搜索、整理并系统地归纳总结出静电能3种计算方法的联系和区别，明确地认识了静电能的定义。
本文主要研究发现：首先，通过分析电容器并联过程中静电能损失的计算，得出静电能损失与电容器的始末状态有关，与过程无关；其次，了解到带电体的静电能是组成该带电体的电荷元之间的互能的总和[8]；最后，通过分析资料，整理对比了两个例题，得到3种方法的相同和不同处，得出用储能方式计算静电能，仅适用于带电导体。
本人保证：所提交论文内容全部为个人工作成果。
经过长时间的准备，所有的论文资料都已经准备齐全，在经过第一稿的初步，第二稿的进步，第三稿已经完成毕业论文的要求内容。
现已向答辩组提交的内容有：1、毕业论文设计书，2、毕业论文开题报告，3、毕业论文第一稿，4、指导教师对毕业论文第一稿的指导意见书和毕业论文第二稿，5、指导教师对毕业论文第二稿的指导意见书和毕业答辩第3稿，6、毕业论文答辩申请。
通过指导教师的悉心指导，我在写这3稿毕业论文的期间认真学习了静电能的知识，我已具备参加答辩的能力，现向答辩组提出正式申请，望批准！
申请人：XXX
日期：20xx年XX月XX日
五）老师的答辩申请书
各位教师，同学：
大家好!
我叫xx，我的.毕业论文是《中国乡村社会资本研讨》，指点教员是xx教授。上面，我将围绕爲什麼研讨乡村社会资本?怎样研讨乡村社会资本?得出了哪些次要结论?完成了哪几点创新?这四个要点对我的论文做一引见
第一，爲什麼研讨乡村社会资本?
这次要基于两方面的思索：一是社会资本的魅力;二是乡村社会资本研讨的缺乏。社会资本的魅力次要表现在四方面：首先，它具有增值性，可经过投资，使拥有者取得收益;其次，它作爲一种实际范式，具有弱小的解释功用;再次，它以“关系”爲研讨立足点，这契合“关系本位”的中国社会;最初，它可满足人肉体和物质的双重需求。一方面，人可经过与别人的互动交流，取得本身稀缺的物质资源;另一方面，社会资本所涵盖的信任、协作、标准与互助互爱等外容，能进步社会调和度，让人们感到更多的生活幸福感。但是，这种魅力，却因乡村社会资本研讨存在的缺乏与成绩，大打折扣。首先，对“社会资本”这一外来品，大多学者并未停止外乡化的实际讨论，而是将其作爲一种既定工具，间接解释和研讨中国乡村成绩;其次，乡村社会资本的研讨内容，大多集中在乡村人际关系层面上，对乡村社会构造和内部环境层社会资本的看法绝对较少，缺乏零碎性;再次，对乡村社会资本的研讨，多停留在静态看法上，对其发生及其运作的内在逻辑，鲜于探求;最初，在新乡村建立的大背景下，对乡村社会资本的开发和应用成绩看法缺乏。基于这些看法，本文停止了一些讨论。
第二，怎样研讨乡村社会资本?
对一个学术成绩的研讨，首先要有合理的研讨办法和研讨思绪。这些，则要从详细研讨成绩动手。基于前文对目前乡村社会资本研讨成绩的看法，我们在研讨办法上首先选取了可停止实际剖析和验证的迷信环模型，在此根底上，应用理想类型办法、材料剖析和实证调查等办法对乡村社会资本停止了零碎研讨。这个零碎研讨，反响到思绪上则包括了四个步骤：一是建构外乡化的乡村社会资本实际框架;二是在已建构的实际框架内，详细剖析各层面乡村社会资本内容;三是结合社会时空观，对乡村各层面社会资本关系停止零碎梳理，构成对乡村社会资本的全体性看法。四是在全体性看法的根底上，讨论在新乡村建立中乡村社会资本的开发和应用成绩。总体而言，本文是遵照总分总的根本研讨思绪展开的。
第三，构成了哪些研讨内容与结论?
这是本研讨的中心局部，也是针对后面的详细成绩展开的，次要包括六局部内容：
1、乡村社会资本的实际讨论和剖析框架建构;
2、人际关系层“社会资本”;
3、社会构造层“社会资本”;
4、内部环境层“社会资本”;
5、各层次乡村社会资本关系的梳理;
6、新乡村建立中乡村社会资本的开发和应用。接上去，我们将针对这六个局部，停止详细引见。
1、乡村社会资本的实际讨论和剖析框架的建构。
在这一局部内容中，本文次要对乡村社会资本的概念、特征和类别停止了实际讨论，并经过调查转型期乡村社会，建构了外乡化的乡村社会资本剖析框架。详细而言，本文将乡村村落视爲一个次要由乡村集体、社会构造、内部环境和社会资源构成的社会零碎，结合乡村社会资本零碎性、层次性和静态理论性的特点，确立了三个层面、三种举动和三层互动的剖析框架。三个层面，即人际关系、社会构造和内部环境层面;三种举动，即村民树立、维持和发动人际关系、嵌入和作用乡村社会构造、认同和运用文明制度的举动;三层互动，则是对乡村各个层面关联性的静态剖析。这些内容，不只推进了乡村社会资本实际的外乡化开展，而且爲后文展开奠定了根底。
2、人际关系层社会资本。
在人际关系层面上，本文经过调查目前乡村社会人际关系的品种和情况，反映了其传统性与古代性交互交融的特征，提醒了乡村社会人际关系工具感性化的开展趋向。这一趋向，表现爲村民在利益的驱动下，无意识地投资或发动人际关系，完成着对稀缺资源的获取。但在理想生活中，并不是一切的“人际关系”都具有这样的条件，也不是一切的人都能完成这样的进程。换句话说，村民的“人际关系”成爲社会资本需求具有一定的条件和进程。就条件而言，包括资源承载方的存在、村民对社会资源的需求、关系资源的投资和发动和坚持报答准绳四个内容。就进程而言，包括关系的树立和维持和关系的选择性发动两个进程。对这些内容的剖析，提醒了 “人际关系”需向“关系资源”再向“关系资本”的转化进程，构成了本文对“关系资本”发生及其运作内在逻辑的掌握。在此根底上，我们应用调查数据，愈加详细地剖析了村民人际关系全体情况，证明了“人际关系”需从“关系资源”，再向“关系资本”停止转化的结论，并从性别、年龄和行业三个角度，对不同村民的“关系资本”停止了深化的比拟剖析。
3、社会构造层社会资本。
在社会构造层面上，本文首先调查了转型期乡村社会关系构造，提醒了在“差序格式”和“紧缩圈层构造”关系网络中，社会资本的根本运作逻辑。经过比拟剖析发现：这两种关系构造可共同制约和影响村民举动。它们的互相作用，使得目前乡村社会关系构造出现出史无前例的情况。一方面，以血缘和地缘爲根底的“差序格式”，在资源、利益等要素的作用下，出现出很大水平的工具感性化。另一方面，以资源爲中心的“紧缩圈层构造”，在传统“人情”和“伦理”要素的作用下，出现出某种水平的亲缘泛化。当然，在这两种关系构造中，“差序格式”仍是目前乡村社会次要的关系构造方式。基于此，本文经过充沛思索“紧缩圈层构造”中的合理要素，确立了更契合转型期乡村社会关系构造的剖析步骤与办法。依照这个步骤和办法，结合双桃村个案，对不同资源主体以“差序格式”和“圈层构造”爲途径，寻求、获取资源的情况停止了详细调查。最终发现：一方面，目前乡村社会的“差序格式”未能完成足够“资本化”，无法给村民提供更多的便当和条件;另一方面，在“圈层构造”下，大局部普通村民和乡村精英的互动难以完成，乡村精英绝对劣势的自足开展，将使得其与普通村民的差距逐步拉大，乡村社会中的无效个人举动显得愈加费劲。
4、内部环境层社会资本
在内部环境层面上，本文首先调查了目前乡村社会中的文明标准，后果标明：以关系取向、伦理品德和人情标准等方式存在的儒家传统文明，遭到市场经济逐利性文明的强势冲击。这种冲击，使得乡村社会中原有的标准、品德与风俗等社会资本逐步增加，乡村社会外部约束力弱化，人际关系冷淡化。其次，经过对乡村社会制度体系的剖析，我们发现：制度的变迁在很大水平上，又引导和促进了这种场面的发生。在强迫性制度变迁阶段，国度经过“自上而下”的政府命令，完成了对乡村稀缺资源的片面控制。在认识形状的强化和阶级妥协的威慑下，农民之间的横向乡土联络逐步淡化，传统社会的特殊准绳——“差序格式”、“礼”遭到激烈冲击。在诱致性变迁阶段，家庭联产承包责任制确实立，在消费上间接割裂了农民之间的横向社会关系。村民自治制度确立后，乡村两级组织权利弱化，组织、发动村民的支配力也大大削弱。这些变化，均加剧了乡村社会中积极无效个人举动的窘境。
5、各层次乡村社会资本关系的梳理。
在对各层乡村社会资本有了详细看法的根底上，笔者结合社会时空观，确立了对乡村社会资本停止全体性掌握的根本切入点，即内部环境层社会资本。在此根底上，梳理了各层次社会资本的关系，提醒了乡村社会资本不同层次间的互动。经过剖析，我们发现：目前我国乡村文明标准、制度体系存在的成绩，才是影响整个乡村社会资本运作成效的基本成绩。它们不只影响了内部环境层“社会资本”运作成效，而且也间接影响到人际关系层和社会构造层“社会资本”的运作成效。因而，要提升人际关系层和社会构造层“社会资本”的运作成效，首先应从提升内部环境层“社会资本”的运作成效动手。燃眉之急，则是要处理乡村社会中文明标准和制度体系自身存在的成绩，合理设置这些“规则”体系中存在的“权益——义务”关系。
6、新乡村建立中乡村社会资本的开发和应用。
针对前文的看法，经过零碎看法乡村社会资本在新乡村建立中的作用，本文提出了开发和应用乡村社会资本的五大详细措施：一、经过信任机制建立、明白界定合理品德规则。经过合理的信任机制建立，明白界定政府、企业、组织及村民的品德规则，进步乡村社会全体信任水平。其中，政府信任是最根本的内容。这首先要在制度上明白各级政府的“品德承诺对象”，要明白实行品德承诺的真实方案和能受大众制约的顺序。其主要从制度上明白各级政府必需扮演的角色和承当的义务。次要包括明白乡镇政府和村委汇合理运用、分配资金的制度，向农户提供消费、生活等根底性资源的制度，以及组织、指导和沟通农户的制度等。二、注重乡村文明建立、强化合理品德规则。首先，政府应鼎力添加社会标准和古代价值观念的供应。如对信任、公正、对等、协作等社会标准和古代价值观念的宣传，加粗心识形状的教育力度。其次，经过各种组织活动，培育公共肉体。再次，可以经过举行多元化和继续性的村庄文明活动，如举行庙会、游花灯、跳社火等方式，促进农官方的沟通和交流，加强农民对村庄的认可感。三、培育乡村经济组织，开展乡村个人经济。培育有普遍农民参与的“独立运营、自傲盈亏”的乡村经济组织，可加强农民互助肉体和个人参与认识，进步乡村社会凝聚力。各地域可结合本身实践，在自创“公司加农户”、“股份协作运营”、“专业协作社”及“村办公司”等现有个人化经济方式的根底上，积极探究更多无效的个人经济方式。四、构建强无力的乡村两级管理体制，添加村组织资源输出。这一方面可吸引更多真正有才能的体制外精英向体制内活动，进步乡村组织的凝聚力和整合力，促进无效个人行爲的发生;另一方面可爲乡村基层组织在村务管理、种粮补贴发放、乡村治安和公共效劳等职能上提供相应保证，放慢乡村组织职能转变。五、满足公共效劳和公共产品需求，加强村落外部勾结。在乡村社会中，村民个人举动达成的根底是有着共同利益需求。目前，这些共同利益的需求，次要有三个方面：水电力乡村根底设备、农业消费信息、技术与效劳以及乡村教育、卫生与文明生活的共同需求。这些共同需求，逾越了团体、家族和小群体间的矛盾，能将村民无效地凝聚起来，有利于村庄公民肉体和共同体认识的构成。因而，政府经过树立合理的公共效劳体系和公共产品供应机制，满足村民共同需求，可加强村庄外部勾结。任务的重点有两个，一要从确立农民在经济、政治、文明及社会方面的对等位置动手，重点落实他们在教育、卫生及文明等方面所应享有的对等权。二是要树立无效的鼓励和参与机制，充沛调动企业、组织和社会精英力气，在公共效劳和产品供应上的积极性。
第四，完成了哪几点创新?
本文的创新次要集中在内容的创新上，总体来看，包括乡村社会资本剖析框架的建构、“关系”资本运作逻辑的掌握、各层面乡村社会资本关系的梳理和新乡村建立中开发和应用乡村社会资本的详细措施四个方面。
我的论文引见终了，谢谢大家倾听!欢送教师发问!
xxx
20xx年xx月xx日
六）老师的答辩申请书
【师范答辩申请书】
尊敬的答辩委员会：
您们好！我是×××学院×××专业的一名学生，即将迎来我人生中的重要时刻——师范答辩。在此我向贵委员会提交我的师范答辩申请书，希望能够得到您们的审阅和支持。
回首大学四年的时光，我始终保持着对教育事业的热爱和执着追求。初入大学时，我选择了师范专业，是出于对传道授业解惑的崇高使命的认同和向往。师范专业辅以系统的理论知识和实践技能培养，让我明白到，作为一名合格的教育者，必须精深的学识基础、过硬的教学技能和高尚的师德修养是必不可少的。
首先，大学期间，我努力学习专业知识，并于教育实习中学以致用。在各门课程中，我不仅通过争分夺秒的学习积极参与课堂讨论，还结合实践经验加深了对教学方法和教育心理学的理解。在教育实习中，我担任了小学三年级班主任，为学生们组织了丰富多彩的课外活动，并取得了良好的教学效果和学生家长的一致赞誉。教育实习的经历让我感受到了教育事业的伟大和责任重大，也锤炼了我的沟通能力、组织能力和解决问题的能力。
其次，我积极参与学校组织的各类教育实践活动，拓宽自己的视野。作为学院教育实践中心成员，我参与了社会调查研究、实验教学、教育政策研究等项目，不仅增加了我对现实教育问题的认识，也提升了我的数据分析和研究能力。此外，我还积极参与社会实践活动，在乡村学校、特殊学校和幼儿园进行实习，亲身感受了不同教育阶段的差异和挑战，进一步提升了自己的适应能力和创新意识。
再次，我还通过积极参加学术研讨会、发表学术论文等方式，增加了自己的综合素养和学术修养。大学期间，我曾在全国教育大会上进行专题发言，并与其他院校的学生进行深入交流。我还在本校学术期刊上发表了一篇关于教育创新的论文，得到了师长们的肯定和鼓励。这些学术经验使我更加明白研究的重要性和方法的正确使用，也培养了我批判性思维和综合分析问题的能力。
最后，我深知师范答辩是我大学学习阶段的重要收官之战，也是我向往已久的师范事业的第一步。我将全身心投入到准备答辩的工作中，认真回顾所学知识和经验，努力展现自己的优势和潜力。
希望贵委员会能给予我这次师范答辩的机会，我期待着能在答辩中得到您们宝贵的意见和指导，共同探讨教育发展的未来，并将我的梦想付诸实践，为教育事业贡献自己的智慧与力量。
谢谢您们的审阅和支持！
此致
敬礼
×××
七）老师的答辩申请书
内容分为四大方面，首先为放线菌的分类研究意义与方法。本部分简单的概述了放线菌的定义及一些分类和放线菌的研究意义。
第二部分是放线菌的分类方法中的经典分类方法、数值分类、化学分类、分子水平上的分类状况。以及它们在放线菌分类中的运用通过对放线菌的分类进而建成系统进化树，更加方便了放线菌的研究与应用。由于科学进步的发展放线菌在分子分类中又有了不同的研究方法。从由xxxG+Cxxxmol%的差别而分析的物种亲缘关系的远近形成的DNA碱基组成分析发展到在DNA杂交中的DNA序列互补程度来推断它们的的DNA-DNA同源性分析，从核酸的一级结构上的分析到RNA的二级结构上的分析等方法。由于PCR技术的发展限制性酶切片段长度多态性分析和对DNA上的基因分析技术使放线菌的分类更加简易与精确，从而发展出了rep-PCR指纹分析技术，随机扩增的多行性DNA分析，扩增性片段长度多态性分析等方法。每种方法都有着不同的优缺点，科技也在不停地进步所以放线菌的分类方法的研究还在继续的发展中。
第三部分说明了放线菌在未来的发展中的方向及意义国内外的放线菌研究中，不断发现新的种类，所以放线菌的分子分类也在不断的研究中，另外我国在微生物的研究中还有许多不足，在分类上还没有在国际上提出相应的新理论，由于放线菌的种类是未知的所以相应的分类方法也需要进行总结创新。
本人保证：所交论文完全为个人工作成果，所引用文献资料都真实可靠。
本文在经过六个月的搜索、整理文献、阅读相关资料严格按照毕业论文格式和要求完成了论文撰写工作经过老师的精心审核、检查、评阅所写论文已经达到了本科生毕业论文的要求特申请毕业论文答辩。望老师们批准。
学生签字xxx：
20xx年xx月xx日
八）老师的答辩申请书
尊敬的领导：
您好!
首先向你说声对不起，我辜负了你对我的期看。今天写信是向你提出辞职的。
我来xx幼儿园工作虽短，但很荣幸能成为你们的一员。在工作期间，我学到了很多有用的知识，非常感谢xx给予我在这样的良好的环境中工作和学习的机会。
由于我自身能力的不足和个人原因，近期的工作让我觉得力不从心。为此我进行了长时间的思考。为了不由于我个人的因素影响幼儿园的工作安排和发展，经过深思熟虑后我决定辞往教师岗位。我知道这个过程会给幼儿园带来一定程度的不便，为此我深感抱歉。
我希看在20xx年xx月xx日之前完成工作交接，请领导安排工作交接人选。在未离开岗位之前，我一定会站好最后一班岗。我所在岗位的工作请领导尽管分配，我一定会尽好自己的职，做好分内事。
再次感谢所有老师对我的悉心教导。谢谢园长给我这次工作的宝贵经验。
此致
敬礼!
申请人：
20xx年xx月xx日
九）老师的答辩申请书
尊敬的评审委员会：
我是XXX，现就读于XXX学校XXX专业，计划于X月X日进行我毕业论文的答辩。由于某种不可抗拒的原因，我无法按时到达学校进行答辩。特向评审委员会提交异地答辩申请书。希望评审委员会能够理解并批准我的申请。
我非常抱歉无法按时到校参加答辩。事实上，我原本已经做好了充分准备，准备为大家展现我对毕业论文的深入研究和分析。计划外的事情发生了，我所在的城市突发了XX情况，导致我暂时无法离开该地前往学校参加答辩。
我请求评审委员会能够理解我的困境，并考虑到我对毕业论文的认真态度和努力。我在过去的几个月里付出了大量的时间和精力，深入研究论文所涉及的领域，并为答辩做足了准备。希望评审委员会能够给予我一次机会，让我通过异地答辩的方式完成我在学术上的最后一道考验。
我保证在异地答辩中会尽最大努力，展现出我对毕业论文的深刻理解和研究成果。我会尽全力回答评审委员会的问题，提供充分的论据和论证，证明我对自己的研究成果有充分的把握和理解。请评审委员会相信我，相信我的实力和诚意。
在此，我真诚地希望评审委员会能够批准我的异地答辩申请，并在时间上给予我一定的弹性，让我能够顺利完成我的毕业论文答辩。我相信，在您的认可和支持下，我一定能够取得满意的答辩成绩。
谢谢评审委员会的理解和支持！
此致
敬礼
XXX
日期：XXXX年XX月XX日
十）老师的答辩申请书
敬爱的领导：
现在我郑重提出转正申请。以下是我的转正申请书，
作为教务系统管理员，处理日常系统问题，联系厂家提出需求，使得教学管理软件适合我院实际教学管理的运营需求，对于小问题能够作到自行解决，保证系统运行稳定，没有出现教学管理运行事故。
工作中，我不断提高自己的业务水平，积极服从组织分配，听从领导安排，不计较个人得失，顾全大局、团结协作、克己奉公，以身作则，积极完成教学管理中的各项工作。
按照学院整合、共享实验教学资源的思路，综合楼实验室的建设完成后，通过各种渠道和办法，解决了各专业实验室的遗留问题，完善了教学环境，作到了没有延误正常的教学活动。并且实现了实验室共享、跨专业利用；期间还多次接待国内外专家、学者、校友等的参观。提高了实验室的利用率，提升了学院的实验教学环境水平，达到了良好的宣传效果。同时还完成了各实验室的设备仪器分类，分室统计工作。
严于律己，宽以待人，勤勤恳恳地做好自己的本职工作，以积极的心态完成各项任务是我的准则，在今后的日子里，我将不断加强理论知识的学习，用科学的思想武装自己，用对祖国和人民的忠诚和责任鞭策自己，忠诚于党的教育事业，对工作加倍认真负责，进一步加强党员先锋模范的带头作用，努力向先进党员同志看齐，不断完善自己，为祖国、学院的发展做出更大的贡献。
此致
敬礼
申请人：xxx
十一）老师的答辩申请书
学生姓名
学号
专业班级
论文题目 ：国际贸易中的专利权保护问题研究
申请报告 ：通过论文的编写工作，让我们对国家如今的外贸专利权方面的工作有深刻了解，对目前的形势展开了全面的概括、总结，主要针对国际贸易专利权方面进行一定程度的挖掘的深层次的探讨，基于我国目前的国情，认真剖析各种案例，通读各学者的学术研究，加深对专利权保护的理解，最后也相对地提出了一定的应对方案，促使我们以后对专利权方面的贸易工作提高警惕，避免不必要的贸易争端和法律纠纷，保证我们在不触犯法律的前提下，保证自身的利益不受侵害。
尽管文章内容涉及面不多，但是在探讨专利权方面知识后，对专利权方面的只是和条款的`敏感程度得到大幅度提高，在了解我们国情前提下，我们懂得了如何通过法律来保护自身的研发成果，其次是知晓我们现在面临的情况在法律面上存在的缺点，通过一系列的研究，得出如何应对专利权保护的措施和政策，并且对此提出自身的建议，收获了一系列在社会实践不能得到的知识，指导我能够更好地进行拓展和为我以后的职业生涯打下了殷实的基础铺垫，在我原有的学习基础上实行了进一步的挖掘、学习和巩固。
在整个论文写作的过程中，我对自身的态度还是比较满意，虽然指导老师因为格式问题对我的文献检索部分非常不悦，但是我一直在努力一直在改正，现在已经有一定的好转。加上整个行文布置都是由我自己来布置，其布置的效果也可圈可点，直至成功定稿。但是由于学术知识的不足和经验的匮乏，我的论文尚有许多值得改进之处，希望日后能够更好地修改，为我的学士生涯交出一份完整完美的答卷。
申请人签名 (手签) 年 月 日
同意参加答辩 不同意参加答辩 缓答辩
指导教师签名 (手签) 年 月 日
十二）老师的答辩申请书
敬的校领导：
您好！鉴于自己的能力有限，无暇顾及家庭，加之心里压力过大，特请辞去高三八班班主任老师职务，望另寻良师，莫误了学生。敬请批阅！
XX年到二高中，一直珍惜这份工作，自认为对工作勤勤恳恳，兢兢业业。对任何工作不挑剔，不发牢骚，任劳任怨，踏踏实实！特别是任班主任老师工作以来，把全部的心血和精力都投入到了班级的管理中来，放弃了无数个休息日（在《班主任老师经验交流与id发言稿》中已经说的很详细，不再累述），以至于无暇顾及父母的健康，妻儿的生活，每每想起都有愧疚之心，却都得到了他们的理解，对我只有一句话：做好你的工作！
我不为名不为利，只为心中曾有个梦想：做一个好老师，做一个好班主任老师！存在私心也只是：桃李满天下！可是我发现这种理想很难实现。除了自身素质之外，还要靠许多的外界条件，而我既不具备这种资质，也误外界支持，只顾自己埋头死干！工作越多，毛病越多，压力越大！学生和老师都不满意，学生觉得老师管的严，逆反心理咨询严重。老师觉得我做的工作没有意义！既然这种状态，我觉得我做班主任老师工作是失败的，也没有继续下去的理由！所以请考虑安排新的班主任老师，我会留给他（她）一个完整成型的班级，我会完成好交接任务，配合新班主任老师做好一切事宜！
说句实话，我也舍不得这个班级，毕竟是我辛辛苦苦带到了高三的班级，班级已经成型，学习气氛记录制度均以趋于完善，只差出成绩的时候了！但是考虑到自身素质，家庭情况，也是没有办法的事情，实在做不下去，如果坚持，只怕耽误了学生，辜负了学校，毁了自己！
首先，家里最近事情也很多，让我心里不是滋味。本来双方父母我都无限照顾，没有时间区看看，而他们尽为我做了很多事情，我做作为儿子女婿的，心中只有愧疚！另最近两个月来，妻子和孩子接连有病，妻子本来为了照顾孩子，放弃了工作，现在身体也不好，孩子也没有精力照顾了，在我岳母家已经住两个月了，自己养养身体，孩子岳母照看着。上个月娘俩连续打了一周的针，孩子好点了，妻子还没有好！我一点也照顾不上！现在回家后自己一个人，到家里感觉空空的，更多的是无奈和心酸！孩子因为有病也有一个月没有上了！学习和行为习惯都落下了不少！自己也着急！把孩子变得啥也不是作为父亲的会遗憾一生的！所以，我需要时间照顾家里，照顾孩子，尽一个丈夫，父亲的责任！
其次，再管理班级上，自己的方式方法存在着缺陷，是不能成为学校其他老师学习的榜样的，虽然领导，其他教师也都肯定自己的付出，但是不会有第二个教师会向我学习，像我这样的工作！所以我觉得失败的方式方法应该退出历史舞台。虽然从班级管理等等方面看是有成效的（例如：本学期每周都是红旗班，从未失掉过红旗班的荣誉），但是学生内心，学习成绩上的体现还是比较少，自己的能力不足以调动高三的学生有更高的热情和积极性，能够提高成绩，完成学校制定的目标。从学生对我的评价以及学校领导对自己的帮助，觉得自己缺乏爱心，缺少耐心，再做班主任老师是在是压制学生个性，泯灭学生潜力，所以，不做也罢！给学生更大的空间，释放更大的潜力，完成人生梦想，我的退出，对学生应该是有好处的！
再有，随着向安丘四中，洋思中学的学习，以及心理咨询学讲座的开展，使得自己充分认识到自己的不足和缺点，自己的教育教学的方法既落后有无新意，还有扼杀学生各种能力的作用！使得自己经常反思自己：自己所做的90%的工作方法，思维方式是有害学生的，是不适合的，自己的心理咨询也有问题，对教育的理解，对教育的认识存在缺陷，缺乏学习，缺少理论上的指导，缺乏认真的反思！以至于学生不满意不理解，自己也很疲惫，所以没有理由继续滥竽充数，做着没有意义的工作！
申请人：
时间：
十三）老师的答辩申请书
学生姓名 冯永杰
专业 应用物理
班级学号 080313005
题 目 静电能的分析与计算
答辩申请：
本文在比较广泛地搜索、整理并系统地归纳总结出静电能3种计算方法的联系和区别，明确地认识了静电能的定义。
本文主要研究发现：首先，通过分析电容器并联过程中静电能损失的计算，得出静电能损失与电容器的始末状态有关，与过程无关;其次，了解到带电体的静电能是组成该带电体的电荷元之间的互能的总和[8];最后，通过分析资料，整理对比了两个例题，得到3种方法的相同和不同处，得出用储能方式计算静电能，仅适用于带电导体。
本人保证：所提交论文内容全部为个人工作成果。
经过长时间的准备，所有的论文资料都已经准备齐全，在经过第一稿的初步，第二稿的进步，第三稿已经完成毕业论文的要求内容。
现已向答辩组提交的内容有：毕业论文开题报告，指导教师对毕业论文第一稿的指导意见书和毕业论文第二稿，毕业论文答辩申请。
通过指导教师的悉心指导，我在写这3稿毕业论文的期间认真学习了静电能的知识，我已具备参加答辩的能力，现向答辩组提出正式申请，望批准!
十四）老师的答辩申请书
学生姓名
班级学号
题目 防火墙技术在络安全中的应用
答辩申请：
在比较广泛的搜索、并系统的归纳出络安全及络安全技术之一的防火墙技术的大量材料，在此基础上对防火墙技术在络安全中应用的理论展开了严谨的科学分析和理论探索。
主要研究发现：
首先通过高发的络安全事件得出络受到的安全威胁并不随络技术的发展而消亡；
其次，通过分析近年来络技术的发展得出一些主流的络安全技术，并分析出防火墙技术在其中扮演着重要的角色；接着，通过分析防火墙技术得出主流技术是如何工作并保护络安全；
最后，得出主流防火墙技术依然是包过滤防火墙的延伸，其存在一定的缺陷并提出了新一代防火墙技术的展望。
本人保证：所提交的内容全部为个人工作成果。
经过长时间的准备，所有的论文资料已经准备齐全，在经过第一稿的初步，第二稿的进步，第三稿已经完成毕业论文的要求内容。
十五）老师的答辩申请书
本文
对各类企业员工进行了问卷调查，基于调查结果，了解了企业中员工满意度的现状。并从员工满意度的研究方法及其测量、我国企业员工满意度调查的实施步骤、完善满意度调查的建议和设想等方面，说明将说明提高员工满意度的功效、作用。相关工作如下：
3月12号-4月1号：检索相关资料文献并认真阅读研究，完成开题报告。
4月2号-4月8号：提出论文初步构思，与导师探讨。
4月9号-4月30号：完成问卷调查，撰写论文初稿，提交初稿。
4月30号-5月6号：修改论文初稿，提交修改稿。
5月1号-5月10号：进一步修改和完善论文，提交终稿。
现特提出申请答辩，请批准。
XXX
20XX
年XX月XX日-
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