有感《肖申克的救赎》原创壹篇。
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斯蒂芬·金《不同的季节》(different seasons)中收录的《丽塔海华丝及萧山克监狱的救赎》经改编后于1994年拍摄制成影片《肖申克的救赎》(the shawshank redemption)。这部作品中充斥着满满的“希望”、“自由”、“友谊”，是一部经典的励志之作。
银行家安迪被诬告无期徒刑。在狱中，他和瑞德交了朋友。他们互相支持，互相鼓励。最后他找到了自己清白的证据，但被典狱长销毁，被迫替他管理账目。最后，受圣经“救赎之道”的指引，安迪仅靠瑞德给他的一把锤子，艰难的“越狱”，领走了监狱长那些“没有任何污点”的钱，同时将监狱长**与**的证据寄给了报社。
作品的最后，安迪和瑞德在海边相遇，所有人潸然泪下。
这部作品里，我感触最深的就是那句：some birds aren't meant to be caged, that's all. their feathers are just too bright...
有些鸟不应该被关在笼子里，因为它们的每一根羽毛都闪耀着自由的光芒。）
我们心中要有自己的东西，要有希望，不时的问问自己“我的大脑是否被体制化了？”，是否正在一根一根拔掉身上闪光的羽毛。同时，我逐渐模糊了我的理想，甚至希望。
作品中安迪有这样一句话：“f***et that there are some place in the world that are not made up of stone, there is something inside that they can not get to， that is hope ”（不要忘了，这个世界穿透一切高墙的东西，它就在我们的内心深处，他们无法达到，也接触不到，那就是希望）。
也许这个社会给我们带来了很多失望和无奈，但这些并不能束缚我们的精神自由，掩盖羽毛的光芒。没有希望和自我的生活是枯燥和无意义的。我们应该尽力向世界展示自己的光芒，拥有自己的思想和对自由的希望。
就像安迪-每天晚上用那把小锤子去挖瑞德认为几百年都挖不到的墙。对瑞德来说，他早就放弃了希望。在没有希望的生活中，希望对他来说只是折磨。正是因为安迪没有放弃希望，他才成功地重获自由。
安迪艰难的“越狱”：安迪先要穿过自己挖的通道，然后爬过充满恶臭、令人窒息的下水道，最后在风雨中迎接“新生”。这多像生活中的我们，就算我们很单纯很正义，还是要全力以赴靠自己去闯，去创造，随后迎接你的往往有一段痛苦的历练和失败的教训，就像那条下水道一样。
你必须努力去经历，因为失败之后，等待你的是自由、成功。没有风雨的生活是不真实的。我们应该接受它，而不是抱怨，努力享受它，拥抱它，拥抱自由和希望。
就像作品中写的：hope is a good thing,maybe the best of things,and no good thing ever dies. （希望是美好的事物，也许是世上最美好的事物．美好的事物永不消逝。
）当然，安迪和瑞德的友谊一样让人难以忘怀，瑞德在监狱中已经习惯于过着麻木的生活，就像被拔了羽毛的鸟一样，没有了希望，但是他们仍然在艰苦的监狱生活中互相理解，互相温暖，在很小的细节中表现出对对方深刻的友情。也许这对于现实生活中的我们来说不算稀奇，但是这是在监狱里，在所有人被剥夺了自由的监狱里，在一切都显得昏暗无比的监狱里，这份友情就尤其显得弥足珍贵。在这部几乎没有女角色的作品中，那么多的大男人把人们感动的泪滴无数，除了对自由和希望的不懈追求，就是这份珍贵的友情了。
看完《肖申克的救赎》以后，整个人感觉到自己是多么渺小，平时那些烦恼和挫折就像是微不足道的灰尘，全部消失不见了。这是一部真正的励志作品。它无形的影响着我，让我意识和真切地感受到了什么才是生命中最珍贵最该不顾一切去珍惜和保护的东西，就像希望，自由和友情一样，在物欲横流的今天，这些往往被我们忽略，甚至很少去留意它们。
而它们却往往是在我们最落寞的时候给我们温暖的东西，如果现在还不知道珍惜，失去了也许就再也找不回来了。
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库管个人回顾壹篇
工作中我们大多数文档都是在电脑上直接操作的，如果不知道怎么写，可以借鉴一下范文。借鉴范文的架构，可以提升我们的写作成绩，当你看到此文，即表明你在寻找范文吧！小编经过整理，为你编辑了库管个人回顾壹篇，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
xx是中国丝网印刷行业中的龙头企业。身为其中一员我深感荣幸，我将在这里工作的时光作份印刷新员工个人工作总结：
公司总部在深圳，下属公司机构有：金海江、金海天、金海通、华北、华南、pcb、华东销售公司，组织架构体系完善相互支撑。主要是代理国外著名丝网印刷类公司相关产品，本身并不过多生产丝网印刷相关产品。公司不仅有合理的组织架构，而且企业文化体系也相当完善。现下的丝网印刷行业，竞争异常激烈，大小良莠不齐，要想卓越的生存、发展，甚至成为行业领袖，共赢是必不可少的，可以疏导混乱竞争中各方力量，从而达到共赢共存的良好局面。一个伟大的企业的经营模式是共赢，这样才能给员工更好的认同感、归属感，把工作作为自己的事业，促进我们企业更加欣欣向荣。
在工作的这一个多月里，在熟悉产品知识的同时，也进行了客户拜访的练习。天津地区客户更多的集中在津南、西青开发区、塘沽等地，这些客户所在行业集中于电子、贴牌、商标、数码，对于产品的需求是巨大而又源源不断，这个过程是发现、保持、提升关系的经营方式。也体会到“服务”对于商机开发有无限作用，坚持完美的服务态度，往往会带来巨额的销售订单。
丝网印刷是一个专业行业，通过对于公司《丝网印刷培训教材》的学习，对于丝网印刷的工作原理、行业状况、五大要素有了一个较为全面系统的了解。公司经营的产品涵盖片材、胶片、油墨、丝网、感光胶及辅助材料，每一种产品类中又有种类繁多的系产品，是一个相当艰难的工作。好在每个地区都有各自的经营重点，大连主要经营产品是柯图泰&科美来感光胶、精工油墨，接下来就重点掌握了柯图泰&科美来感光胶、精工油墨。
xx国际华北总部天津公司的组织架构，分为天津分公司、通讯数码公司、财务部、市场部、服务中心，其中服务中心的作用是订货、出货、为业务服务，这个过程中erp起到了组织性、效率性的巨大作用。而公司的业务人员工作重点则集中于销售过程，有效的提高了工作效能，更好地开展业务工作。在金海江实习了5天时间，对制版整个流程有了清晰直观的了解。金海江现在经营效益非常好，有大笔的订单，不过也到了它所存在的局限性。简单的组织架构，对于手工作坊式的企业可能会更适合，现在其实金海江就是处在手工作坊阶段，虽然利润率很高，不过企业要想有长足发展，科学的组织架构至关重要，联系下市场行情及集团战略，或许现在金海江更适合简单快捷的组织模式。
儒家式的企业文化学习，，公司架构的分析，丝网印刷的了解，销售过程的熟悉一一证明，xx国际是一个处于上升阶段的企业，丝网印刷是一个充满竞争与机遇、机遇大于竞争的行业。
通过这次总结，我要更加啊努力奋斗，正如企业文化中所提的“让我们一起成长”。
关于京张联合申冬奥调研汇报推荐
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联合办学，某某县中等职业教育破冰之路
——某某县职业教育联合办学调研报告
2005至2006学年，某某县职业中学有在校生557人，招生145人；2006至2007年，某某县职业中学有在校生448人，招生147人；2007至2008学年，某某县职业中学有在校生1355人，招生873人。
以上数据表明，某某县中等职业教育在2006年已经进入办学低谷，遇到了办学坚冰。到了2008年，我县中等职业学校在校生规模取得了跨越式的突破，办学以来首次突破千人大关。至此，某某县中等职业教育打破了办学的坚冰，真正实现为地方经济社会的发展中提供智力支撑和建设人才的作用。
突破，源于一条科学的破冰之路，那就是——联合办学。现在，细细总结破冰之路，以期为今后职业教育发展提供参考。
一、走出去，外面的世界很精彩
我县职业教育主要集中在某某县职业中学，2006年，我县职业中学的学生只有448人，职业教育办学已经进入了低谷，和国家提出的中等职业教育在校生规模与普通高中在校生规模大体相当的目标相差甚远。当时我县职业教育虽然提出“升学与就业”两条腿走路的构想，但还没有真正落到实处，办学主要以升学为主，这种办学方式已经使我县职业教育走进了死胡同，要想
走出办学死胡同，只有改革。改变传统的办学模式势在必行，如何改，改成什么样？这个问题摆在了某某县职业教育的面前。看着同级职业学校无论在规模还是办学效益上都远远超过了自己，经过几番研究之后，决定以其闭门造车，不如走出去看看外面的职业教育状况，借他人经验促我职业教育发展。于是，从2006年起，某某县职业教育开始了辛苦的探索之路。2006年2月，县职业中学赴广东、浙江、福建、上海等地的企业、学校情况进行为期22天考察。2007年，现任校长、副校长再次到以上发达地区进行了实地考察。
看着外面的职业教育红红火火、蓬蓬勃勃地发展着，我们的职业教育却举步维艰，这种差距是不能用时间来丈量的，某某县职业教育坚定了一个信念，只有大胆改革才能走出困境，才能缩小与发达地区的差距，才能让我县职业教育步入发展的春天。只有改变以升学为主的办学模式，采取联合办学的模式，某某职业教育才能发展壮大。
二、回到家，励精图治显希望
“他山之石，可以攻玉”，看着自己与发达地区同类学校的差距，经过反复的专题会议研究，一条符合某某实际的办学路子清晰地出现了，即：升学教育与就业教育相结合，全日制教育与短期培训相结合的办学模式。在办学过程中，学校始终立足于质量、稳步发展，用特色创品牌，以品牌求发展。坚持以 “培养具有创新精神、专业技能、创业能力和社会适应能
力的实用人才为目标，立足于社会培养技能型、应用型、复合型的技术人才，以市场为导向，面向企业、服务企业、贴近企业，形成以就业促招生、以就业促发展的办学特色，培养具有理论扎实、综合素质高、动手能力强的人才。
思路的确定，为我县职业教育发展指明了方向。为了真正实现“三能、四型”的人才培养目标，我县稳稳抓住“联合办学”的路子，充分利用发达地区优越的职业教育资源为我服务，采取校企合作，工学结合、校校联合办学的方式，努力为学生搭建就业平台，以实现职业教育的办学特色。
三、拉起手，“以生为本”三方获利笑颜展
“升学与就业”两条腿走路的办学模式一经确立，我县职业教育坚持“以服务为宗旨，以就业为指导”的办学方针，积极采取了“校企合作、工学结合、校校联合”的办学的模式。其一是采取“1+1+1”的办学模式与福建闽江职业技术学校、上海市建筑工程学校联合办学，一年在某某县职业中学学习，一年在联办学校学习，第三年由联办学校在学生自愿的情况下把学生输送到企业定岗实习，实习结束由联办学校推荐就业；第二种是采取“2+1”的办学模式与上海信息技术学校联合办学，这种模式的特点是，先在我县职中学习2年，然后再到联办学校学习1年，学习结束后由联办学校推荐就业；第三种是采取工学结合、校企合作的办学模式与浙江宁波申洲针织有限公司联合办学，先在县职业中学学习2年，第三年到企业定岗实习。
（一）校校联合，为学校办学增添活力
2007年12月至今，我县职业教育与福建闽江职业技术学校、上海市建筑工程学校、上海信息技术学校联合办学以来，向福建闽江职业技术学校输送了597人，目前报名参与上海市建筑工程学校、上海市信息技术学校的学生分别有49人和79人。校校联合，让我们贫困地区的职业教育能紧紧跟上发到地区的劳务市场，学生的每一次外出，我县都派出专业对应的老师随同，目的有二: 一是协同联办学校加强对学生的管理，与学生同吃同住同学习，让学生感觉到亲人在身边的安全感，不至于由于远在他乡而无心学习，让学生安心、让学生家长放心；二是学习发达地区的先进管理理念和教学方法，提升自己的专业知识和理论水平。通过校校联合办学，我县职业中学实现了与发达地区职业教育资源共享，增强可办学活力和吸引力，扩大了我县职业教育规模，办学的社会效益和办学质量获得了双丰收。仅2008年，我县职业中学就招生1216人。目前，福建闽江职业技术学校已经送11人到与之联办的企业顶岗实习，实习近平均工资在1600元左右。
（二）校企合作，为学生点亮就业明灯
我县中等职业学校的生源大部分是来自于农村，大部分学生学习的目的就是找到一条快捷的就业路，尽早就业为家庭减轻经济负担。在对某某县职业高中学生的调查中显示，我县有57.6%的学生读县职业中学的目的是尽快实现就业，38.3%的学生是为了进入高一级的学校继续深造，4.1%的学生只是为了拿到一张高
中文凭。面对这组数据，除了校校联合外，我县中等职业学校想学生之想，急企业之所急，贴近市场，积极走“校企合作，产学结合，订单培养”办学路。通过实地考察，再三论证之后，决定与浙江宁波申洲针织有限公司联合办学，目前已有46人在申洲针织有限公司顶岗实习，实习工资在1500元左右，实习期间，县职中派出老师到企业实地管理学生，同时老师与学生一起进行服装设计、缝纫技术等技能操作，把自己的理论水平转换为实践能力，用于指导今后的教学，提升学生预备就业能力。
校校联合还是校企联合的步伐一经走出，立刻为我县职业中学带来了社会效益和办学效益，以就业促招生，通过拉动出口带动进口，县职业中学目前的在校生规模稳定在1000人以上。
联合办学，让学校看见了职业教育发展的春天，让农村家庭学子就业的愿望得以实现，满足了发达地区对人才需求的渴望。是一条三方获利的长久之路。
四、严格国家助学金发放，把惠民政策落到实处
随着发展形势的多元化，国家对职业教育的高度重视和重点扶持。我县根据《关于下达中等职业学校2007年国家助学金预算的通知》（文山财教[2007]45号文件）要求，及时召开了领导班子会议，根据国发[2007]13号，财教[2007]84号、90号、91号、92号文件要求，结合我县实际，制定了某某县民族职业高级中学国家助学金评审办法，包涵了国家助学金的性质和资助对象，国家助学金资助人数和标准，国家助学金的基本申请条件，国家助学金的申请办法，国家助学金的评审程序，国家助学金的发放，国家助学金的监督等7个方面。成立了国家助学金评审工作领导小组和国家助学金管理工作领导小组，下设办公室于学校总务处，实施对国家助学金的全面评审和资助金的严格管理，由总务处副主任郑有云负责办理具体业务。并对国家助学金的管理工作进行了安排部署，要求严格按照相关文件精神管理好国家助学金，坚持做到公开、公正、公平的原则，决不能虚报、瞒报，更不能将学生求学的救命钱挪作他用。2007年11月学校制定了《某某县民族职业高级中学国家助学金评审办法》，成立了某某县民族职业高级中学国家助学金管理工作领导小组和某某县民族职业高级中学国家助学金评审工作领导小组，并指定专人负责。我县的国家助学金管理工作紧张有序、一步一个脚印地开展了。具体程序是：学生提出申请—班主任报学部初审—学校评审确定并进行公示后办存折—报送县财政—划拨助学金到学生存折上。
观《隐形的翅膀》有感(篇四)
我们每天都在和各类文档打交道，相应的范文的借鉴很常见，如果不行，可以找网上的范文。怎么样才能高效率地写出一篇范文呢？你可以读一下小编整理的观《隐形的翅膀》有感(篇四)，希望能对你有所帮助，请收藏。
小编为您深入剖析了“观《隐形的翅膀》有感(篇四) ”的相关内容，职场中文档处理已经成为家常便饭，我们可以在日常中多翻翻范文模板。 范文让我们懂得了如何把文章的框架完整地呈现在读者面前。您是不是不太清楚范文的写作要点呢？
“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望……”
这是一首听过千百遍的励志歌曲，之前每次听见。直觉得优美动听。而在这次观看了学校组织观看的影片——《隐形的翅膀》以后，真正领悟到它的真谛。
《隐形的翅膀》是个告诉我们“许多奇迹，只要相信，就会存在”的励志影片，讲述的是一名双臂高位截肢的花季少女与命运分庭抗衡的感人故事。
故事的主人公志华原本的生活是多么的平静，一家是多么的幸福美满。然而女孩却在一次放风筝中不幸被高压电击中从而失去了双臂。这就像一个晴天霹雳无情地砸在这个美好的家庭。志华的母亲经受不住如此沉重的打击，患上了间歇性精神分裂症。志华更是难以接受；原来一切需要用手来做的事她都不能自做了，生活变得异常艰难。她萌发了自杀了结一切的想法，是爸爸妈妈的爱唤起她重新面对生活的勇气。志华从阴影中走出来以后，用常人无法体会的艰难磨练出一双能当手的脚：穿衣服，洗脸刷牙，炒菜煮饭，写毛笔字，使用电脑，穿针引线缝补衣服……
这容易吗？
不，这很难，她的双脚都磨破了，结成一层厚厚的血迹。而且志华还有一个患病的妈妈需要照看着。
在一次刺激后，志华的妈妈精神病发作了，像木偶一样朝池塘越走越深， 志华急的也跟着下去。幸好有车路过才把她俩救了上来。
当市残联的教练来学校挑选队员时，志华选择了游泳项目，因为她担心妈妈再次掉进水里发生危险。
志华又是多么的热爱学习，她曾经过妈妈会考上大学，当别人都进入梦乡了她还在过道里看书……可是，大学录取通知书还是没有收到，虽然志华已经过了分数线，但她是一个残疾人。
读《父亲的病》有感集锦7篇
我们陆续为大家整理了读《父亲的病》有感，你是不是还在关注范文的撰写呢？常常在范文中获得写作思路。写出优秀的范文能让我们对写作更有自信，感谢您花时间阅读本文！
读《父亲的病》有感 篇1
最近，读了《父亲的病》这一篇，深有感触！
鲁迅的父亲得了水肿，便请了医生，开头的名医胡乱诊病，人都死了还给他开药方，做了这种事还能够从从容容，真是令人发指啊！后来的陈莲河先生更是离谱：药方中的蟋蟀一对竟然还要原配的，还推销迷信的“灵丹妙药”，处处都在坑别人的钱，真是讨厌！
听说：西医和中医有所区别，西医最注重的是病人的难受和开心，要让病人安宁地离开人世，所以才有安乐死。而中医是不管痛苦与否，只求可以活得更长久一些。对此，我更赞同西医的做法。但我不是想到陈莲河和那位名医，他们估计连中医都算不上吧，说的难听一263点就是庸医，只注重金钱利益，不注重生命！
大家应该都看过前段时间一部很火的电影，叫《我不是药神》吧？我觉得情节上和《朝花夕拾》有许多共同点：药卖到了三万元，但是一般人根本就吃不起，对于他们来说简直就是天价，只能渴望地看着那些药。眼睁睁地看着这些病人一个个死去，
鲁迅家请的两位医生故意蒙骗，看似他们说的头头是道，只不过是想推销他们的灵丹妙药，多赚点钱罢了；看病只是应付，病人的生死都不管他们的事。
这篇文章看似写的轻描淡写，但如果深入读，会发现作者悲愤的情绪，也会感染到自己，写出了当时的迷信和庸医的草菅人命。
读《父亲的病》有感 篇2
《父亲的病》出自《朝花夕拾》，讲述了父亲与庸医的故事，引起了我对当时社会巫医不分的愤怒。
《父亲的病》讲的是得了水肿的父亲为了治病，请了许多医生，但都是庸俗的医生。他们草率的治病，编出什么荒唐可笑的话去欺骗病人，什么原配的蟋蟀，什么先世的事，这样的治法，让鲁迅的父亲逝世。
鲁迅四处访求着，寻找着，希望能治好父亲的病。可是总有这么些个医生，贪图小便宜，为了口袋里的钱能多起来，不惜让病人生命垂危，也不愿意将自己的地位降低。鲁讯憎恨这些庸医，在为父亲医治时，总遇不顺。还有衍太太，为了取得鲁迅父亲的遗产，不惜让少年鲁迅挠乱父亲的清静，也要得到那几块钱。体现出当时社会对金钱的追求，与对人命的漠视。
前些天，我买东西，什么拖鞋，毛巾，零食大把大把地买。在付钱时，阿姨一个一个有条不紊地刷着条形码，我盯着看，可她刷的速度太快了，我毫无察觉地递给她200元钱，她笑嘻嘻地数着钱，把那一大袋东西提给了我。我回家看着那一大袋的东西便对着发票数了数，算了算，“怎么回事儿？多算了我30多元，这……欺骗消费者啊？”我不可思议地再算了算。“这阿姨，骗人呀！”我喊到。但东西已经买回来了，商标也都拆了，30元就这样没了……
不管什么时候，总有人把人心，人命，人格放在金钱后一位，甚至几位。金钱能让我们买到很多东西，但它有时也是万恶之源。
读《父亲的病》有感 篇3
啊，鲁迅爸爸水肿了。看完第一段，不禁叹了口气。然后，我饶有兴趣地往下看。
看完这篇文字，我重复了我看到的：鲁迅的父亲有点肿胀，出于家人的考虑，他们决定请一位名医给他治疗。他叫陈莲河。但是陈莲河这个不合适的医生，一味的开一些药方，让鲁迅去找药引，简直是自欺欺人！然而，最终，正如我所想，最终，这位有名无实的医生只给了他的父亲一条命。
父亲死后，衍太太换了衣服，把纸锭和一种《高天经》烧成灰烬，用纸包起来捏在拳头里。我只觉得是迷信。衍太太看到他的父亲快要死了。让鲁迅打电话，声音越大越好。父亲突然变得紧张起来，好像有些疼痛。我以为如果是我就不会这样了。我只想让父亲在生命的最后一刻再见到我们。我不想让他太累。但是，鲁迅打来电话后，他的想法和我一样。他觉得这是他对父亲最大的错误！
我的心情很复杂。我在思考一切事情的起因、过程和结果。有那么一两个瞬间，我终于明白，这篇文章开头错了，结尾错了，结尾也错了。他们犯了很多错误。鲁迅的错，陈莲河的错，衍太太的错，封建社会的错。本文希望迷信的人能振作起来，摆脱迷信的包袱。
人生的错误和星星一样多，但请永远记住，错误会让人更加清醒。
读《父亲的病》有感 篇4
今天偶然中又看到一个博客的文章，写的是本身的儿子学习如何的好，琴弹的如何的棒。望子成龙，望女成凤，这无疑是当今社会众多家长的心声，当然也包括我。诚然，这没有错。但是，请大家不要过多的去宣传和炫耀。云云，孩子会以为我学习好了，琴弹好了就什么都好了，因为家长只看重我这些，另外都微不敷道。长此以往，岂不是把孩子生生的给耽误了吗?
将心比心，同时身为儿子又身为父亲，如果你得病后你的儿子也是如许的对待你，你会怎么想呢?
看重德育教诲说起来难，其实做起来很容易。父母只要在潜移默化中就能把孩子培养成一位品德冠军。只需用心，统统都有可能。
今天偶然中又看到一个博客的文章，写的是本身的儿子学习如何的好，琴弹的如何的棒。望子成龙，望女成凤，这无疑是当今社会众多家长的心声，当然也包括我。诚然，这没有错。但是，请大家不要过多的去宣传和炫耀。云云，孩子会以为我学习好了，琴弹好了就什么都好了，因为家长只看重我这些，另外都微不敷道。长此以往，岂不是把孩子生生的给耽误了吗?
小学初中的语文教材，每本都有鲁迅的文章，大概多数都选自这个好听的名字《朝花夕拾》，揣摩久了也想，夕拾的朝花什么味?
甜。不说阿长与鲁迅过年时行礼的温馨，也不说看社戏、看五猖会时的快活热闹，单提起百草园"油蛉在低唱，蟋蟀们在这里弹琴"的童趣，统统感受的天真浪漫，统统体味的亲切柔情，又似乎搭上了独特的鲁氏桥，进了甜蜜的童年故乡。
酸。的确，看鲁迅的文章有点酸，什么酸?心酸。你看《父亲的病》，作者从不正面写家境衰败的颓唐，仅从父亲口里说的嘘嘘的话，作者在左右奔波瞻前顾后的疲态。
读《父亲的病》有感 篇5
《父亲的病》讲述了鲁迅先生小时候，因为父亲生病请了当地两个颇受欢迎的“贤德”医生治病的故事，但最终父亲离开，医生却安然无恙。下面是父亲的病读后感，希望可以帮助到您。
这是对一场由疾病引发的对时代的呼唤。
这篇文章讲述了鲁迅先生小时候，因为父亲生病请了当地两个颇受欢迎的“贤德”医生治病的故事，但最终父亲离开，医生却安然无恙。
这是封建迷信的苦果。
我记得最深的不是“神医”的'荒唐言行，而是病人家属的行动。无论作为父母还是孩子，他们都认为花很多钱雇一个“神医”可以治愈家人的疾病。受当时环境的影响，虽然他们对“神医”的话心存疑虑，但他们总是在为一个奇怪的药方而想法设法，最后看着一碗“良药”被喂下病人的肚子。
与其说庸医没有医德，倒不如说迷信思想左右着人们。医生是迷信的人，他们随便读几本书，就说他们能治病。人们迷信，面对庸医，听天由命，没有科学意识。鲁迅的文章随处可见他的讽刺，他高呼:“病，病，病，迷信才是通病啊!”
这不仅是个人的病，也是旧中国社会的病。这样一种尖刻、批判的笔触，就像一桶冷水泼在火上，不仅唤醒了当时的社会，也提醒我们站在今天看历史。
鲁迅父亲在离去之前发出的叹息，就是愚昧人心里的醒悟。鲁迅的笔，唤醒了愚昧人的头脑。
记录本身就已经是反抗。
读《父亲的病》有感 篇6
在《朝花夕拾》里读到了青年的鲁迅有份深藏不露的志气。《父亲的病》里写到，在父亲因庸医愚昧而去世后，为避开那无聊的流言，也为了母亲，鲁迅毅然到陌生的他乡求学。
在日本留学时，为了救国图存，毅然谢绝了藤野先生的极力挽留，又放弃自己的专业，孤独地投入艰难的文艺运动——虽然这一切在文中都只是轻描淡写，但是蕴藏在字里行间的那股无形的爱国热情，把每一位读者的心都点燃了，这是在许多作家作品中都找不到的感觉。难怪一位日本学者说：“纵使日本有一千个川端康成，也比不上中国，因为中国有位鲁迅。”
人生阅历的疏密、时代氛围的错落，造就了不同时代不同人的思想。过多的“斗士”形象的渲染，让人过多的感受到鲁迅的“冷峻”，就像最常见的那尊他的胸像。当我们忘记鲁迅身上的光环，或者忘记鲁迅，细细品读《朝花夕拾》，就会发现一个“冷峻”外的鲁迅。从而发现鲁迅内心深处的一片净土。正是在这片净土上，散发着鲁迅许多人性的灵光，使他的文章洋溢出浓浓暖意。
【篇七：《父亲的病》读后感】
《朝花夕拾》里的《从百草园到三味书屋》一文已编进了语文课本，所以在家自由阅读时就避开了，很感兴趣地读了其中《父亲的病》，一开始我想这篇文章是写鲁迅父亲得什么病怎样医治结果怎样的，可看后知道，文章一开始的主角却是医生。
开头并不写医生怎样来看父亲的病，而是写十多年前绍兴城内盛传的一个名医的故事：给一户城外人家的闺女看急病，诊费特别高。后来鲁迅的父亲患上了重病，这些“名医”给病人诊断和开处方往往也是以意为之，不要任何科学依据，拿病人的生命开玩笑。例如秋天看病开药方就要加一味梧桐叶，“梧桐先知秋气”，这样便可望“霍然而愈”，这样想要治好病简直天方夜谭。又例如后面来的陈莲河先生，他的药方是一种特别的药丸和一种奇特的药引，尤其奇特的是“蟋蟀一对”还要原配！对于这种荒谬的做法，鲁迅讽道：“似乎昆虫也要贞洁。否则连做药的资格也丧失了。”这真是太可笑了。这位名医吸饱私囊后，却又厚着脸皮溜之大吉了。不久，鲁迅的父亲就死了。
这篇文章十分生动地体现了当时就社会庸医的无能，他们明明知道病已经没法治了还故意蒙骗，骗取他人金钱。看似开的是神丹妙药，其实就是故弄玄虚，使用障眼法，对病是没有一点疗效。
对于当前社会上坑蒙拐骗的游医，我们要与他们斗争到底。辨明是非，广泛宣传、共同促进精神文明的时代进步。并从小懂得追求真理、学会揭穿丑恶事物的本质、辨明是非，并呼吁大家、广泛宣传、共同促进精神文明的时代进步！
读《父亲的病》有感 篇7
父亲的病读后感篇1
故事发生在鲁迅年轻时的绍兴城。那时候鲁迅的父亲患了水肿，已经很长时间了，都无法康复。鲁迅的家人用重金请来两位“神医”给鲁迅的爸爸看病。第一位“神医”开了不少的药方，用了不少奇特的药。
但是这些药对鲁迅父亲的水肿没有一点儿效果，结果鲁迅的父亲还是去世了。而且治死人的庸医却还在那儿坐着轿子洋洋得意呢，并且生活和健康都很好，谁听了都会怒发冲冠。他们明明知道了病人无药可治了还给将死之人开下看似灵丹妙药，其实那只是滥竽充数，以此来骗取钱财。
那位“名医”用了大量无效的药物来医治鲁迅的父亲，当他被鲁迅的家人看出破绽来的时候，却立马改口，说自己的知识已经用尽，将医治鲁迅父亲的任务推到另外一个“名医”身上。第一位“名医”为了名誉而不管病人的死活，而且事情过去了之后，他们就一如既往地过着生活，完全不用为自己治死人的后果负责。
另一位医治鲁迅父亲的“名医”也不是什么好东西，他的脑子里装的不是知识，而是借口，具有代表性的一个借口是 “医能医病，不能医命，对不对”。 再看看他用的药：河边的芦根、经霜三年的甘蔗、原配的一对蟋蟀、旧鼓皮制成的败鼓皮丸。看到这，我都非常气愤，这些要不是没用的就是找不到的，更别说是救人了。
当时的旧社会就像这两个庸医一样无能，剥夺劳动人民的劳动成果，官兵打劫老百姓的贵重物品，日本人在中国的土地欺负中国人等事情随处可见，可是当时的政府连眼睛都不眨一下，可见，当时的旧社会就像鲁迅爸爸病的一样重。
鲁迅是一个大文豪，他巧妙地用他的'文章和他的小说来反映当时的旧社会的腐败无能。他用他的文章来提醒后人，要像打倒庸医一样推翻无能的旧政府，医治患了重病的旧社会，振兴中华。
父亲的病读后感篇2
鲁迅的《朝花夕拾》想必大家都熟悉，里面精选了作者十篇回忆散文，其中的一篇名为《父亲的病》让我感触颇深。
内容大体为这样：鲁迅的父亲的病了，为了诊治父亲的病，作者便请来了当时的名医，这个名医不仅诊金高，而且用药与众不同。可是用药用了两年，父亲的病依然没有好转，反而恶化了。于是又请陈莲河名医，这个医生更奇怪了，药方更是稀奇古怪，有些药更是鲜为人知，服用后又是没有效果，却又以“医能医病，不能医命”为借口推脱责任。后来父亲病情急剧恶化，迷信的衍太太叫鲁迅大叫“父亲”，直到父亲断气，后来才觉这是对父亲的错。
文章读完，我便强烈地感受到作者对那些勒索钱财，草菅人命的庸医们的不满及对封建社会的那些旧伦理及人民迷信的批判。由此，我不由想到了现代社会的比庸医更可怕的食品生产厂家。
之所以说他们可怕是因为在两个方面他们做到了“完美至极”。第一方面是食品制作的安全方面，很多厂家在制作过程中用了大量廉价的化学物品来代替真正的原材实料。相信大家都听说过味千拉面的汤的制作过程，嘴里说得好听，汤是用美味的猪骨头熬成的，实际上呢?是用浓缩液勾兑而成的!这种掩人耳目绝不仅有这一例，再有千千万万路边小摊上，那香喷喷的美味油炸食物，有多少不是用地沟油制成的呢?为了利益这样做，不知道要坑害多少人?
第二方面便是在语言文字上。相信大家一定对有“不含防腐剂”“不添加人工色素”这类字眼的食品买得放心，那你就大错特错了。在对产品的宣传上面，厂家对其可谓是咬文嚼字。比如说“不含防腐剂”，它可没说不添加食品添加剂。所以当你心安理得地享受着那些自以为安全的食品，殊不知那些厂家正在背后一边偷着乐，一边数钞票呢!
这意味着什么呢?这意味着社会道德的退步，意味着人们贪婪欲望的膨胀，意味着人与人之间信任的逐渐消失。我们不得不反省，在以前国家混乱之时，因为动荡的社会出现了那样的人，那么而今国家富强、社会稳定又是为什么呢?因为人素质的降低。
相信大家都已注意到这样不值一提却又普遍发生的事：乱扔垃圾。说起来笑话，这个不乱扔垃圾的习惯从幼儿园开始就被老师反复提及，而如今很多人却依旧没有养成，而且乱扔现象愈为严重。国家也重视，所以学校经常进行教育，但有多少是卓有成效的呢?而在外国，这样的事根本不成问题。愕然回首，中国为何却不行呢?
社会上的人如同戴着假面具，乍看是如此优秀，可是面具后就藏着一颗丑恶不堪的心灵。我们的素质到哪儿去了呢?哦，是被利益吃掉了!所以，我祝我们每个人都要有一个良好的素质，不被利益所诱惑，为国家争光。
父亲的病读后感篇3
《父亲的病》这篇散文我读过几遍，在不同时刻总有不同的见解。
因为庸医的误诊，父亲的病越来越重，最后不治身亡。在《朝花夕拾》里读到了青年的鲁迅有份深藏不露的志气。《父亲的病》里写到，在父亲因庸医愚昧而去世后，为避开那无聊的流言，也为了母亲，鲁迅毅然到陌生的他乡求学。在日本留学时，为了救国图存，毅然谢绝了藤野先生的极力挽留，又放弃自己的专业，>孤独地投入艰难的文艺运动
虽然这一切在文中都只是轻描淡写，但是蕴藏在字里行间的那股无形的爱国热情，把每一位读者的心都点燃了，这是在许多作家作品中都找不到的感觉。
而鲁迅用讽刺的笔调写了庸医误人。以两个“名医”的药引一个比一个独特，表现了某些中医的故作高深，通过他们的相继借故辞去，表明父亲的病一步步恶化。通过家庭的变故表达了对庸医误人的深切的痛恨，在感叹中让人体会人生的伤悲。
在现代，虽没有了那时封建的中医思想及怪异的“药”来故弄玄虚，但庸医和名医的字眼不断出现在我们眼前，“以药养医”的故事仍然不断在上演。
以药养医是医院将药品加价后卖给消费者，在医疗服务价格受物价局制约的情况下，不得不通过药品销售维持医院运行。而虽说要在2011年前解决这问题，但直到现在，也有一群人付不起医疗费而“停诊”。
水厂个人工作回顾壹篇
工作中必不可少涉及到文档的撰写和修改，写作前我们可以提前整理一批优秀的范文，范文能够提供经验。怎么样去借鉴正确的范文呢？在这里，你不妨读读水厂个人工作回顾壹篇，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
20**年是我人生的一次转折点，我有幸成为 XX 水业的一名员工，从 7 月到现 在，半年很快过去了，在公司领导及部门同事的关心与协助下，我基本已经能够 胜任这份工作岗位。将自己在这段时间的工作状况和感想，做总结如下
一、熟悉水厂工艺流程和操作 通过半年来的日常工作和学习积累使我对制水工作岗位有了一定的认识。目 前水厂采用的制水工艺流程，从水源地至集水池通过进水泵房进入水厂，再 经过加药间消毒，平流池沉淀、过滤等环节，最后通过送水泵加压输送到城 市管网。我们制水岗位运行工的主要职责是负责业主正常供水，保证水质， 水压，各生产工艺设备的使用操作。协助维护机械设备以及生产区的安全、 卫生工作等。
二、遵守各项规章制度，严于律己 在中水生产过程中，制水工作岗位虽然任务并不复杂，但责任重大，不允许 出一点差错，因为关系用户用水安全，自从来到水厂制水岗位工作，我时时刻刻 严格要求自己，认认真真地履行岗位职责，团结同事，听从领导安排，有大局意 识和全局观念，有什么不懂就虚心向各位同事及领导请教，半年来，我的工作能 力有了很大提高，基本具备了独立的操作能力。在工作中，我严格遵守交接班制 度，及安全操作规范等制水岗位的规章制度，加强三勤，严守安全规程，工作中 勤奋细心，遇到意外情况，及时向部门主管反映。
三、面临的不足和合理化建议 存在的主要不足之处
1、理论学习的系统性和深度还不够，特别在本职工作中，对自己在理论提高方 面要求的标准不够高； 2、更多的深入下去、深入到相关工艺细节中还不够，存在着坐靠的现象； 3、如何在本职岗位工作中坚持大胆创新做的有欠缺，意识还不够强。
合理化建议
1、工作流程优化，从业务全过程的角度摸清现状、找出问题的关键点，对业务 流程进行彻底的分析和改进，让生产环节更加标准化。
2、管理模式的的优化，一个好的管理模式能够提高生产效率、能够协调人际关 系和调动员工的积极性， 能是组织的资源得到有效整合， 以达到组织的既定目标。
3、奖惩制度的优化。
四、规划自己今后的打算 1、继续坚持"爱岗敬业、讲求奉献"的工作作风。
2、深入学习"与时俱进、力求创新"的工作方法。
3、继续秉承"团结协作，善谋合力"的工作态度。
虽然我在半年的工作中取得了一定成绩，但离上级的要求和同事的期望还有 一定的距离， 主要表现在工作主动性还不足， 专业知识以及实际操作还不够熟练。
对此，我将在今后的工作中努力学习，遇到问题多想办法，积极出点子，做好好 厂区卫生， 高标准严格要求自己，积极主动的学习制水工艺各个环节的原理和细 节，各设备维护技术。20**年是我人生中重大的转折点，在今后的工作中，我 还将不断总结与反省，不断鞭策与充实自己，提高自身素质，为水厂发展做出自 己的贡献，努力工作与水厂共同进步，共同成长。
在此，我向各位领导致以谢意。
实验教学规划表壹篇
因工作需要，我们每天都要撰写和提交各类文档，写作遇到困难的时候我们一般都会借鉴范文。优秀的范文能让我们的写作更顺利，身边的人有向你推荐过合适的范文吗？考虑到你的需要，小编特地编辑了“实验教学规划表壹篇”，我们后续还将不断提供这方面的内容。
七年级下册思想品德教学计划
李国龙
一、指导思想：
1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育，.以“学会关心”为主线，.进一步提高学生的人文素养和科学素养。
2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一加强班级的学习风气建设，增强班级的凝聚力。
3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣。
二、班级基本情况和目标：
.整个年级各个班级是由学校分班，各班级相差很大。本学期我的基本目标是：使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣,逐步形成学生良好的学习风气。
三、教材分析：
七年级思想品德下册教材共有三个单元的内容，第一单元共有三课内容，我们都爱玩;情绪调味师；生活中的雷区。第二单元共有四课内容，电视机的变迁;小康家园；飞天梦想；人类的翅膀。第三单元共有三课内容，让我们的耳朵醒来；生命的林子；我的朋友圈。
四、教学目标：
1、力争学期检测基本达合格以上标准。
2、培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。
3、培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习。创设情景，使学生主动参与，乐于探究，交流与合作，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。
4、培养学生正确的人生观，价值观，增强法制观念，从一定的理论高度去审视自然，人类和社会的发展。
五、具体措施：
1、认真钻研教材，备好，上好每一节课，向45分钟要质量。
2、课堂上尽量使用现代化教学技术如多媒体教学，以及直观教具，给学生创造良好的教学环境。
3、做好作业、单元测试及讲评工作。
5、积极进行教学改革，提高教学质量。
6、在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力，形成符合时代精神的价值观。
7、激发学生的学习兴趣，培养学生的学习情趣，乐于并善于终身学习，让学生懂得兴趣是学习最好的老师。
8、培养学生的自学能力、思维能力和分析概括能力。发挥学生的主观能动性。
9、课后多加强学生的重点知识的练习，以常见题型为主延伸训练。
六、课时安排：
周次 内容 课时
1---2 我的父亲母亲
3课时
3 家庭剧场 3课时
4 闲话家常 2课时
5----6 青春故事 3课时 7---9
讲解练习
复习迎考
10---11 我们不是水晶人
4课时
12---13 青春相册
4课时
14 我的署名权 2课时
15 做合格的消费者 2课时 16
法律是武器
2课时
他们为什么会犯罪
2课时
18---20 期末复习考试